他感动了作文精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的他感动了作文主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：他感动了作文范文

1993年3月6日，我出生了，平凡，安静。

年少的他就展示出他过人的足球天赋，小小的他总是能够带领一群男孩在草场上驰骋、踢球。

年少的我淘气，顽皮，并没有什么出众的才华，只是在电视上看球赛时很安静。

他很快长大了，一个翩翩青少年。少年得志的他很快与一家著名的英超俱乐部签约了。1995年4月2日，他首次在英超亮相，而那是他21岁，我仅仅3岁。

1998年法国世界杯，他表现极佳，然而就在八分之一决赛中，年轻气盛的他被奸诈老练的西蒙尼以“假摔”的方式使他背上了一张年轻的他近乎难以承受的红牌，他黯然离场。从那天开始，他甚至他的家人都成了球迷谩骂的对象。而这些，他都以大度的胸怀接受了。一场风波，化为乌有，那时，他24岁，我6岁。似乎从那时起，我开始喜欢上这个金发球星，不仅仅因为他帅，还有他的的大度。

进入21世纪，他被任命为英格兰国家队队长，他是足球场上的奇迹，他能够踢出世界上最好的右路传中，任意球和角球也是世界上超一流水平的，他的长传球犹如巡航导弹一样精准。从此，这位称职的队长开始演绎更完美，更富有激情的足球生涯。

从小，他刻苦训练，从不抱怨苦累；长大成名了，他大度的胸怀，坚韧不拔、宽容的个性深深地感染了我。就这样，他伴随着我的成长旅程，我越来越成熟，他的球技也日益攀升。

在2006年德国世界杯中，他的表现有些不尽如人意。但是，我知道他尽力了。看着他拼搏着每一分每一秒不放弃；看着他因身体不适被替换下场时留下伤心的泪水；看着他深爱着的国家队因点球而再次失败；看着他忍住泪水去劝说他的队友；看着他们相互拥抱，在绿茵场上留下深深的背影。。。。。。，我的心在滴血。多少年来，他被足球捉弄却从不放弃；多少年来，他一直坚持着他自己的梦想。

我就这样被他感动着，感动于他在赛场上的顽强拼搏的精神和渴求胜利的欲望；感动于他不论胜利或失败都会一如既往地努力；感动与他公平竟争的体育精神；感动与他强烈的责任心；感动与他炽热且纯真的笑容。他成了我成长旅途中不可或缺的人物。他就是伟大的足球运动员??贝克汉姆。

第2篇：他感动了作文范文

感动，就在我们身边，只要用心体会，用爱品味，你会发现—有时感动就是这么简单，电视上总是播这样一则广告：“有一位母亲为孩子洗脚，事毕让孩子先看书，自己再去为母亲洗脚，这一幕让孩子看到，下面小编给大家分享一些生活需要感动作文 ，希望能够帮助大家，欢迎阅读！

 

 

生活需要感动作文一

感动，它是一个动词但却成了美好的代名词。从古至今，多少感动都等着我们去品味，去发掘。《感动中国》这个栏目，记录着许许多多善良、坚强或勇敢的人们，他们都有着各自的故事。

2020年感动中国十大人物中，我最欣赏的是两名志愿者老师。他们是，还有一个年幼的女儿。起初，丈夫到高原的一所孤儿学校支教，后来，妻子也来到了这个地方。12年了，他们从未后悔过，只是尽心尽力做好每一件事，为这里的儿童送上一份关怀。早上，丈夫会早早的起床，用哨声叫醒每一位同学，让他们做早操锻炼身体。

接着，妻子会先给孩子们上课，丈夫就去给孩子们做美味的早餐。他们的女儿也在这所学校上学。在颁奖会上，当主持人问她“为什么叫妈妈‘老师’”时，小小的她稚嫩的脸上写着认真。她说：“因为他们都是孤儿，他们没有爸爸妈妈。”顿时，现场鸦雀无声。几秒钟后，如潮水般的掌声响起。一切尽在不言中。

观众为什么要鼓掌?是观众的内心被这句话感动了，被他们的举动感动了，被他们的精神感动了。但他们给我们留下的不仅仅是感动，更多的是思考。这对夫妇可以为祖国，为孩子，为高原献上自己的一片天，我们是否可以?答案不见得是肯定的。

大多数人会安于现状，觉得去高原那种地方是为了“出名”，那是只有伟人才做的事情。但是难道这些举动只是为了这些低俗的东西吗?他们一生只做了一件事，但是却温暖了多少孩子的心，这难道不是一件轰轰烈烈的大事吗?我们应该尊重他们，学习他们的精神，而不是天天忙于计算他们的“得失”。

观望整个社会，现状实在是令我心寒。就拿轰动全国的“小悦悦事件”来说吧，悦悦才那么小，才刚刚开始认识这个世界，但在那场惊心动魄的车祸中，她永远离开了这个世界。之所以说那场车祸惊心动魄，是因为小悦悦被车碾了两次后，几分钟内经过的路人竟无一人对她施以援手。最后，她才被一个捡垃圾的婆婆所救。在惊愕之余，我们应该反思。正因为人性的泯灭，才酿造了今天的悲剧。

但是，值得我们庆幸的是世上还有许多好心人。这让我们感到了一丝希望。如今，人们都在抱怨做好人难，但却有这么一群善良、正直的人说：“做好人不难！”但愿这样的精神可以存于我们每个人的心中。我们要记住：国家兴亡，匹夫有责。只要我们每一个人没有那么多的顾虑，愿为别人做出贡献。我相信，更多的感动就会存于世界的每个角落！

生活需要感动作文二

生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观！

在爬山的时候，我累得气喘吁吁，心里打起了退堂鼓：哎呀，我好累啊，真不想爬了，干脆下山吧！我回头看看，才爬了几百米，下定决心不爬了。

“当心！当心！石头，脚再左边一点，快！”突然，有一个长得魁梧的大哥哥被两个妇女托着，看上去很吃力。我在心里数落他：连一点点男子汉气概都没有，连爬山都还要扶着人……我仔细地看着他走了过去，他的手像张开的鹅翅膀，疯狂地摇摆着，身体左右摇晃，颇像一只傻乎乎的鹅。我忍不住笑了起来：这是哪里来的鹅啊?“啊——”他尖叫了一声，他被绊倒在了一块石头上，身旁的妇女一手抓住了他的衣角，轻声地说：“当心，不然又得去医院了。”

爬到一棵大树下，他们倚在那边，喝了口水，其中一个妇女叹息道：“小王啊，身体越来越好，越来越乖，谁还会说我们是智障啊?”我的心砰然一动，他以前竟然是一个智障儿童！我对他充满了敬佩，他并没有退缩在病魔面前，只是坚持不懈地与病魔作斗争，这难道不值得我们学习吗?我想了想——不管前面有多少艰难险阻，我一定要努力去尝试一下。想完，我坚定地向上爬去。

他的手还是伸开的，右脚向前迈了一大步，左脚又挪了一点点，身体摇晃，这时在我眼里，又像一个顽强不屈的受伤的士兵。那一刻，我感动了，他的乐观向上影响着困难前进的步伐，制止着困难的前进，他真是一位了不起的强者！他摔倒后，竟然甩开两位妇女的手，坚定地说：“我自己来！”但是，妇女急急忙忙地说：“当心啊！”大哥哥大声哄道：“走开，我自己试试看！”在他身后的我，被他的一举一动感动了，这位哥哥乐观向上、坚强不屈，真是令我学习！假如困难在我面前，我一定会毫不犹豫地选择退出，而他，并没有，只是坚强地面对困难，这怎么会不令人感动呢?

这位大哥哥“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观精神，感动了我，也激励着我，勇敢地迎难而上。

生活需要感动作文三

感动，无处不在；感动，也许就在一瞬间，想流星闪过；感动，在生活中触手可及。

在军训那短短的五天里，我被深深的感动了。在离别的时候，我们班几乎所有的同学都哭了。我们都舍不得教官，舍不得那难忘的军训生活。经过那五天，虽然是那短短的五天，但是我们和教官已经结下了深厚的友谊，怎么舍得说走就走?

树叶被风吹着，摇头摆脑的好像在为我们叹气；天空也想为我们伤心，下起了蒙蒙细雨。整个操场安静极了！连雨点打在地上的声音都可以听得一清二楚。看看教官，看看天空，脑海里不禁浮现出这五天的场景，教官跟我们说的笑话，跟我们玩的游戏，像放电影一样一幕幕出现在我眼前。

教官有着坚持不懈的品质。有一次，我们练站立，教官命令我们按标准姿势原地立正。我开始的时候很不以为然，练这个又怎么样，我们体育课的时候不知道站多少回了！可天算不如人算，站点久了，到还真的有点累了呢。可看看同学们都还像一颗颗松树一样挺拔着呢。我咬了咬牙，把肚子猛的吸了进去，继续保持着站姿。又过了一会，同学们好像也有些坚持不住了，开始东摇来西晃去的了。

这下可好，把我也逗的松弛下来，弓着背，耷拉着肩，象是残废了一样。我们的眼睛不约而同地向教官望去，乞求教官能喊解散。让我们休息休息。教官好像知道了我们的

心思，手下一点都不留情，硬生生的说“不许动，动的罚跑步！！！"我们立刻被教官的话镇住了，一动也不敢动，一个个快泄气的皮球，又重新鼓了起来。

虽然如此，我心里不禁嘀咕了起来。怎么这么不理解我们啊，要害死我们啊。哎，没办法，先坚持下吧。又过了许久，一声嘹亮的哨声划破操场的上空。我们仿佛被在梦里被惊醒似的，猛然的一激灵，教官清脆的声音在耳边响起，“解散”。顿时，声，叫喊声四面起伏。我都很惊讶，我们居然能站这么久，我们居然能像解放军一样站岗了。我是娃娃兵了，哈哈，我自豪起来，我终于挺过来了。

教官也是很个关心我们的人。自从第三天半夜紧急集合以后，同学们睡觉都有点心惊胆战。第四天，入睡前，我怀着侥幸心理，故意问了下教官，几天要不要紧急集合了 ，因为今天训练很累，晚上又是联欢会，要是 再紧急集合，那么可 真是要睡眠不足了。

教官又像知道我们心事似的说“今天不紧急集合了，怕你们太累！明天还要检查训练结果，安心睡觉去吧。”看！多么人性化的教官，多么关心我们啊，这和我们长辈无微不至的关怀有什么区别呢?轻轻的话语像春风一样飘过心头，柔和而使人愉快，如释重负的心，仿佛像柳枝而般的要飘荡起来了。

感动，无时无刻不存在！其实感动也是人生的一道菜！

生活需要感动作文四

童年的记忆是多么美好，记忆好比一朵朵五彩斑斓的花朵，摘一多粉红的康乃馨，一起品味它的芬芳……

我有一个好朋友，她正巧和我在一个小区，正巧在一楼养了一只我喜欢的鹦鹉，正巧我每天上学、放学都能经过那里来看看那只可爱的鹦鹉！

瞧！它那可爱的样子——乌黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鹦鹉是有一种特异功能的，对，就是说话！都说“鹦鹉学舌”可是，几乎每一只鹦鹉都不大爱说话，而这只是聪明而又灵活的，所以经过了我的培养，成为了一只擅长说话的鸟！

每当放学是，我总会不由自主地在这停一停，拍拍手把黑黑的注意力转回来，对它说“你好，你好！”每天我都坚持着，哪怕是刮风下雨也无法阻挡！一开始，黑黑压根就不吭声，可是也蛮争气的，几星期后奇迹般地学会了！此时，我越发喜欢它了！过了一年，它经过了我的淳淳教导经学会了“你好，我爱你！哈哈！”等词了！它的主人也是我的同学与我的关系也从普通朋友一下变为了要好的朋友，从此我们形影不离！

一天天过去了，黑黑不问自说，每当我经过那，总会对我说：“你好！我渐渐明白了：原来鸟类也有情感！

好景不长！突然有一天，黑黑失踪了，我原来丰富的生活突然间化为灰色，那个朋友似乎怀疑是我害死了它，对我沉默，经常碰面但好想视而不见，我的心快要碎了！她竟然还对我骂道：“你不就是个小偷吗！”从此我们像互不相识一样！

但又发生了转折，彻底改变了我俩的关系！那天我们恰巧遇见了一片黑色的羽毛，旁边是一摊血！过了半天我才明白：这是黑黑，一直通人性的鹦鹉！当时她伤心地跑开了……

第二天，我在家门前偶然发现了一只白鹦鹉和一封信，写道：sorry！我错怪了你，我们永远都是好朋友！我难以接受眼前的一切！

朋友虽然难免会有错怪，但是只有真正的朋友才会承担负责一切！这种友情令我感动，令我记忆犹新，这种友谊一直到永远永远……这友谊是触动心灵的一点光明！

生活需要感动作文五

如果说，人的心是一部钢琴，那么我说，感动，则是那钢琴弹奏出来的最美丽、最动听的乐章。每天，都会有一首乐曲在心中荡漾着，因为，每时每刻，我们都在感动着。不管是小小的感动，还是那种波涛汹涌的感动，都让我们感受到认识人世间的美好……

那天放学后，天公真的是太“作美”，居然下起了一场倾盆大雨。可怜的我，偏偏在这天没带伞，我心想：“难道爸爸妈妈不来接我吗?”雨，仍下着，路上的积水越来越多，路上的人也越来越少，而我，也就越来越着急。我实在等不下去了，正准备冒雨回家时，我发现，远处出现了一个身影。

是谁?只见他每走完一步，都是用脚探一下前面有没有排水道，积水已经漫到他的膝盖。他虽然打着伞，但还是全身湿透。看着看着，他越来越近，咦，那不是爸爸吗?他来接我了！我高兴得快要跳起来了！我想：“您来的真是时候，晚一步，我就要变成一只小小落汤鸡了。”

只见父亲走到我面前，用手抹了抹脸上的水，冷冷地说了一句：“快上来，我背你。”于是，我跳上了他的背。他用那双强而有力的手托住我，把伞给我，说：“你打伞。”我接过伞，把头靠在他的肩膀上，脸上马上感受到湿漉漉的感觉——他的衣服全湿了。父亲脸上布满了水，不停往下流，我分不清：那是雨水，还是汗水。

他背着我，一步一步艰难地走着。靠在父亲的背上，感觉好温暖，和那冰冷的雨截然不同。不知为什么，觉得好安心，觉得再大的风雨也不怕，因为有父亲——我最安全的避风港。我感觉，那一瞬间，平日里似乎与我遥远的父亲，这时，我们的心紧紧贴在了一起……心里一股暖流涌出，眼里一股暖流也瞬间涌出，我，又被感动了……

第3篇：他感动了作文范文

———题记他的歌声不再嘹亮，但他的歌声让我们泣不成声；他的笑容不再出现，但深深地印在了我们的心中。他让178名贫困生返校，让178名乡村的孩子有书可读，他用毕生的心血关爱祖国的教育事业，他感动了中国；是中国人的骄傲，他赢得了十三亿中国人的尊敬和爱戴。他是家喻户晓的感动中国人物———丛飞，他用一生的爱换来千千万万人的感动。

一句简单的话“记住别人对自己的，学会帮助别人”；一个简单的行动，将卖废品的钱捐给希望小学；一次爱的回报，“我只有十元钱，是我全部的积蓄，希望可以帮助小李姐姐”。十元钱确实帮不了什么，但如同寒冬的阳光温暖医院的每一个角落，用真爱换真情，希望我的帮助对你有用。 　 小 荷 作文网

然而，丛飞的真爱感动了整个中国，却没有感动那几位受助的青年，一句“这让我很没面子”，推掉了一切，我想不通那是为什么，你真很没面子吗！当你盼着上学，却身无分文，当你乞食街头，去讨食你有面子吗！你的面子是什么，是金钱还是自尊，别人帮助你就伤害了你的面子，村里的人都说“树活皮，人顾脸”，不是顾自己穷，包装自己，而是要学会自尊，学会关爱，学会用爱用真心去关心每一个人。

丛飞难道就不顾面子吗？当他把每一次演出费都寄往山村，寄给那些上学的孩子，自己却吃泡面，他有面子吗？他是大歌星，吃泡面不是让人笑掉大牙吗！他的衣服不是每周都买新的，他是歌星却从不耍派头，他把爱都给了孩子们，这才是真正的“面子”，这才赢得了十三亿华夏子孙的尊重。如果他现在还活着，我想无论他的声音多么嘶哑，他也会唱出最动听的歌，因为他用真爱换真情。

他“咎天人之际，通古今之变，成一家之言”，是汉代著名的史学家，遭受宫刑却依旧顽强地著作，完成功在千秋、利在万代的《史记》，他就不顾面子吗？一个男子汉，却遭受宫刑，他怎么去面对妻子，面对儿女、亲人，可是他没有选择逃避，他选择了用爱换后人的谅解，用真情换子孙们的谅解。

第4篇：他感动了作文范文

那么，如何给远方的小学生写信呢？

一、先确定要给谁写信

这次作文训练是给远方的小学生写信，“远方的小学生”是个笼统对象，要写好这封信首先需要从“笼统”的对象中进行筛选，确定一个明确的写信对象――应该是一个具体的有名有姓的小学生才好。

在你的生活经历中，你会认识哪些小学生呢？一般来说有两种情况。

第一种情况是“谋过面”的远方的小学生。比如你到乡下的亲朋好友家度假，就会遇到远方的小学生，这个小学生很容易会成为你的朋友。再比如乡下的亲朋好友到你家里做客，如果他们带着孩子一起来，这个孩子也很容易成为你的朋友。总之，你与远方的小学生见过面，认识了。因为曾经的相遇，所以成了知心的朋友，只是后来分开了。和远方的小学生虽然分开了，但曾经的“谋面”已经在你和他之间结下了深厚的友谊果实，因为友谊，所以需要交流表达――就给“谋过面”的远方小学生写信吧。

第二种情况是“未曾谋过面”的远方的小学生。比如你从电视里看到一个远方的小学生家境困难，但他仍旧坚强乐观，为大人分忧，成了“男子汉”。于是这个小学生的事迹就感动了你，你们虽然没有谋过面，但你已经认识了他，只是他不认识你。再比如你通过看报纸，看到了一个远方的小学生勤于思考，善于创造，不但学习成绩好，还有好多项发明专利，人家是“小小发明家”。于是这个小学生的成就吸引了你，你们虽然没有见过面，但你已经认识了他，只是他不认识你――既然有些未曾谋面的远方的小学生感动了你，吸引了你，那么就赶紧给他们写信吧。

二、然后确定要写什么

找到了写信的对象，接下来就要确定写信的内容。写给远方的小学生的信，根据写信对象的不同，内容可以这样确定：

如果要给谋过面的小学生写信：首先要写一写你们在一起度过的日子，在那些日子里有哪些难忘的事情，“一起捉过鱼的快乐”“一起吵过架的悲伤”“一起写作业的幸福”都可以用回忆的方式写在信中。有了这些内容，你的信就会充满情感。接着要写一写两人分别后你的经历，比如“学校新发生的有趣事”“家里新发生的幸福事”“与其他人之间新发生的苦恼事”，向远方的小学生讲叙这些事，衬托出思念之情。最后的内容是要询问小伙伴那边有什么事情发生，还要向小伙伴发出“再见面”的邀请。

如果要给没谋过面的小学生写信：首先要写一写你是如何知道他名字和他的事迹的――把通过看电视或是读报纸认识人家的事情要写出来，以免让人感觉“突然”。接着要介绍一下自己的一些情况，比如姓名，所在年级，爱好等等，让对方通过信件对你有一个具体的了解。再接下来要写人家为什么会让你“感动”，或是为什么会让你“崇拜”，写这些内容就是向收信人发出“进一步交流”的信号，这是期待对方来信，然后成为朋友的“牵手”愿望。

三、按照信件的格式写作文

写信的对象和内容确定好了，最后的工作就是要按照信件的格式写信了。“信”是一种应用作文，有着规范的格式。正确的格式一是可以展现你驾驭“信”这种作文方式的能力，二是能体现你对收信人是否持有尊重的态度。

信的写作格式要求有哪些呢？

一是称呼要亲切。如果给熟悉的伙伴写信，起头顶格可以这样写“亲爱的伙伴”；如果是给不熟悉的小学生写信，则可以这样起头“让人崇敬的某某”。

第5篇：他感动了作文范文

王伟是救大家舍小家的这么一个英雄人物。他救援后的最大的愿望就是带着妻子的照片去。王伟最愧疚的是他一直没有去找寻妻子。“妻儿需要你的肩膀，而人民更需要你的脊梁。”但他却选择了去做人民更需要的那根脊梁。这就是他，王伟，一个舟曲泥石流中的砥柱。

但更加让我印象最深的是王茂华和谭良才。在江西宜春市有一栋民房发生火灾。他俩数次冲进火海，成功救出五名孩子，而他们却被严重烧伤，王茂华应烧伤太重，已逝去。当记者问他们是否后悔做这些事时，他们却说不后悔。我想，如果是我，我一定很后悔。但他俩不是，被烧成炭黑一般的王茂华和谭良才，却从不后悔自己当初冲进火场的决定。我听了非常感动，但同时我也很心痛。它为我们讲述了什么是舍生忘死，答案是人间挚爱！他俩用生命救出了素不相识的人们。

我看了后，泪水总是止不住的流下来，最后又听说：他俩根本不在现场，是听消息后赶过去的。当他（王茂华）多次植皮，身体和心理上的负荷难以预料，为了不让妻子牵肠挂肚。这个真正的男子汉把一切都背了起来！看到这里，我是多么敬佩他啊！

这，正是感动的一种力量，一种行为……。

第6篇：他感动了作文范文

下课的时候，我就迫不及待的出去玩了，我还说：“上课真累人要是上课十分钟下课四十分钟就好了！”突然我看见王煜煊怎么没有下来玩，他肯定去小便了！结果，没有找到。再去教师一看！王煜煊竟然一个人在课桌面前用功的读书，我问他：“你怎么不下去活动。”没有想到他是这样说的：“我在书里面已经畅游了缤纷世界了！”正是因为这是，我才明白了他的作文水平那么高！原来全是他读书的问题。在家里王煜煊老被妈妈骂说：“你别再看书了！你看你的眼睛都变成0.8了。”王煜煊听了这句话就把它抛在了九霄云外。仍然我行，我素。有一天，妈妈做好了饭，叫他来吃饭，可是他说哎呀：“哎呀，妈妈这是我借的书再过一个星期就要还给别人，我一会这再吃也完不了。”

我觉得他虽然受到了老师的很多批评，但这也是难免的。他很少打电脑，看电视，只要一有时间他就看书，以后我也要向他学习多看书，多长知识。俗话说的好：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

这句话深深的感动了我！

第7篇：他感动了作文范文

歌 声

一个星期六的下午，我学完作文后，刚出校门，就听见从远出传来优美的歌声，我心想：是哪位歌手在唱呢？我随着歌声跑过去，看见有很多人围了一大圈，我便挤了进去。

哇！我简直不敢相信我的眼睛。只见一个黝黑脸庞的中年男子，上身很健壮，下身只剩大腿，手拿话筒，两膝着地在边“走”边唱。他的前面放着一个箱子，上面写着：爱心箱。围观的人都在静静地听着，“他唱的真好”“这人真不容易呀！”，偶尔听见有人在窃窃私语。他唱完一首歌后，顿时响起了雷鸣般的掌声。我被这场面深深地感动了，眼泪只在我的眼睛里打转，我便从口袋里掏出一块钱，跑过去，看见箱子里已经有好多钱了，有一角、两角、五角、一元……我弯下腰，轻轻地把钱放在箱子里，站起来时看见人们都在向我微笑，好象在说：好样的！我又回到原来的位置继续观看。后来，又有好多人像我一样捐了钱。

天渐渐地黑了，我赶忙回家，一路上，我耳边还回荡着他那优美的歌声。

第8篇：他感动了作文范文

今天晚上，我正在做作业，一只小蚂蚁“初生牛犊不怕虎”，“胆大包天”地来到我的作业本上，我正被老师出的作文愁得眉目不展，看到了这只可怜兮兮的小蚂蚁，我的眼珠子咕噜一转，计上心头，把这只小蚂蚁关到刚开的矿泉水瓶里，心想；哼！就算你有神通广大的力量，也是无法逃过这命中注定的劫数！

吃完晚饭，再次坐在写字台前，不经意间看到这水瓶子，我的心暗暗想到：这只小蚂蚁一定死翘翘！哈哈！我一看，咦？小蚂蚁呢？我费了半天的劲才在瓶壁上找到了它，他几乎已奄奄一息，但它并不放弃，一直坚持寻找逃生的机会！我打开瓶盖……

这只小蚂蚁如释重负，慢慢地爬走了，我刚想再去捉它，可刚伸出去的手又缩了回来，，我被它从骨子里透出来的坚强，对生命的珍惜深深地感动了，尽管它是一只小小蚂蚁！

不要小看我们自己渺小的力量，我们的双手，可以拯救世间无数的希望！我们要珍惜眼前来之不易的一切，包括生命！

第9篇：他感动了作文范文

铅山快乐作文培训学校六年级陈宇航

在一个茂密的森林里，住着许多可爱的小动物。但是还有许多残忍的野兽，他们一直过着弱肉强食的生活。一只叫晶晶的蜜蜂在力量之泉发现了黑色浆果。经过七七四四九天的努力，蜜蜂晶晶终于酿出了一种幸福的生活之蜜。这种蜜只要滴在谁身上，便可让他幸福一生。晶晶便带着蜜展开翅膀开始了长途旅行，他要把幸福与甜蜜带给他人。

晶晶带着幸福生活之蜜继续旅行。他在树上休息，看到一只 狼正咬着一只小兔子向森林深处跑去。晶晶跟着狼，紧追不舍，追到了狼窝。在狼放下小兔子的时候，晶晶抓住小兔子，撒腿就跑，把他带到了兔子妈妈那儿。兔妈妈用哭肿的双眼无奈地看着奄奄一息的小兔，用绝望的眼神看着妈妈和兄妹，仿佛告诉他们狼心永远是狠毒的。晶晶看着伤心的一家人，被感动了，滴了一滴幸福生活之蜜在小兔身上，小兔奇迹般地活了过来。他们一家人抱在一起，感动得说不出话来。晶晶看到他们那么幸福，不想打扰他们，就飞走了。