市场就业调研精选(九篇)

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第1篇：市场就业调研范文

论文摘要:目前高校毕业生面临粉巨大就业压力，特别是金触危机时高校毕业生就业的形响产生一定的影响，因此本文从高校毕业生的就业的供求关系的结构性矛质出发，系统地分析了街形势下，高校时经类毕业生的就业现状和存在的问题，力求从解决市场供求的性矛质方面寻找解决矛质的忍路和办法。

1全国财经类岗位的提供情况和财经类就业市场的情况对比进行分析

随着社会主义市场经济体制逐步建立，财经类高校毕业生的需求也不断增强，上世纪情况来看，高校财经类大学毕业生一直是社会上最的人才之一，需求最热时有的专业需求比例高达40:1，然而，近年来财经类专业毕业生的供求形势发生了很大变化，目前国际金融形势的变化和我国加人WTO，对高校财经类毕业生的就业也提出了新的要求。

据统计，目前全国普通高校本科院校中，开设财经类专业的约500所;从1991年到1995年，全国普通高校毕业生平均增长不到26%，而经济、管理类毕业生增幅达101.7%.

财经类专业毕业生就业市场供求关系结构性失衡、整体上供大于求的形势很明显，目前财经类高校毕业生的培养质量和数量都出了矛盾，财经类毕业生的数量以每年10%的增幅，人数大量增加是造成高校毕业生就业难的主要原因。今年财经类专业毕业生就业市场供求关系结构性失衡、整体上供大于求的形势十分明显，毕业生中，博士生、硕士生与本专科生比例失衡，财经类毕业生就业难更多地表现为专科生就业难。”据一项不完全统计，全国平均十名高校毕业生中，就有一到两名学财会的。这种发展态势在当前的需求形势下显然是难免导致出现毕业生就业难的局面。

财经类毕业生就业形势近几年又有好转的原因主要有以下两个方面:首先，目前我国的金融市场不断完善和健全，随着我国加人WTO，允许和鼓励外资银行和金融机构进人我国进行经营，外资银行和股份制银行成为吸收财经类毕业生是主体单位;其次，随着目前大学生毕业生就业观念的转变，财经类大学生不再一直盯着金融机构这一个方向，国家不断加大对中小企业和私营企业的扶持力度，而这些企业也迫切的需要懂财经知识的高素质毕业生的加盟，随着高校毕业生就业观念的转变，中小企业也成为吸纳和接受财经类高校毕业生的另一个重要的渠道。

2财经类高校毕业生就业市场供求关系结构性矛盾

虽然目前高校毕业生面临很大的就业压力，而财经类等高校毕业生的就业形势更加严峻，按照就业市场的宏观和微观分析，就业市场供求关系结构性矛盾的主要内容为以下几方面。

(1)高校毕业生不能够全部进人就业岗位，主要有两个方面的原因:一是社会外部原因，目前全球性的经济危机，造成经济的存量严重不足，不能为大学生提供足够的岗位，全球失业率在今年达到最大值，企业为了减少生产成本，都存在不同程度的裁员，直接对高校毕业生的就业产生具体影响，社会外部原因成为制约和束缚高校毕业生就业的瓶颈。

(2)是高校内部原因，教育模式与产业结构不相适应。由于在经济发展过程中，产业结构的变动是经常的，为之服务的教育模式转变往往滞后，目前高校的教育模式不适应经济社会发展的需要，课程设置和学生的理论素质已经与企业的要求严重脱节，高校不能提供适销对路的毕业生，也是导致毕业生不能顺利就业的原因。高校财经类毕业生的就业工作是一项系统工程，需要全社会形成合力，高校要不断深化高校教学改革，不断以发展的眼光培养学生，加强校企合作，根据企业对人才的要求进行培养，不断改进高校毕业生的培养质量。

(3)当前，高校毕业生就业困难不仅是存量上存在问题，同时在就业结构上也存在偏差，但是根据目前我国经济发展现状的原因来看，我国财经类高校毕业生就业难的主要问题是结构性矛盾。从1998年开始，我国高校采取的市场双向选择的就业市场机制，鼓励和引导高校毕业生不断面向基层就业，积极加强大学生的就业指导，转变就业观念，将结构性矛盾不断改善。同时大学的专业及课程设置缺乏科学的需求预测和规划，有较大盲目性，许多大学盲目追逐热门专业，致使专业趋同现象十分严重，专业人才的产出与岗位需求不成比例，供给严重大于需求。

教育层次对毕业生在不同岗位域中的工作机会和起薪有显著的影响。专科教育如何办出特色，如何摆脱“压缩性本科教育”的模式，将所学的知识进行科学合理规划，压缩大学生理论学习时间，不断加强高校毕业生的社会实践经验，将学生培养的方向应对经济形势的转变，这将是未来中国高等专科教育健康、合理发展的关键。

3促进决财经类毕业生就业措施

高校毕业生就业工作是一项巨大的民生工程，党和国家高度重视高校毕业生的就业工作，全社会都要积极参与就业工作，形成大学生就业工作的合力，不断强化高校毕业生就业市场建设，引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，鼓励大学生自主创业，加快金融体制改革，不断改善金融企业的用人机制和环境，为财经类高校毕业生的就业提供一个良好的就业环境和空间，主要是从以下几个方面改善和促进高校毕业生就业。

(1)要充分发挥毕业生就业市场在毕业生就业工作中的主渠道作用。高校毕业生就业市场是我国目前高校毕业生就业的主要渠道，目前我省人事、教育、劳动等相关部门要不断加强就业市场建设，在人力、物力等基础上保证高校毕业生就业市场的健全。高校就业指导部门要不断教育、指导毕业生善于识别和选择就业市场，积极组织本校学生参加规范的、社会公益性的就业市场活动。争取劳动、人事部门的合作，联办多种形式的就业市场，实现资源共享。

第2篇：市场就业调研范文

摘要：本次调查通过实地走访招聘会，了解就业市场的岗位需求情况及企业的用人标准。分析市场对大学生的需求特点，并调查部分应聘者，根据以上结果为即将就业的大学生提供相关就业建议，并为他们提供相关就业岗位信息。

关键词：招聘会 就业 用人单位

宁波市属于港口型城市，全市有民营企业达40余万家，外贸业、加工制造业及第三产业等较为发达，通过调查发现，市场对营销类人才的需求最大，几乎各个行业都需要营销人才。其次是技术类人才，主要涉及机械类和通信类。英语，会计等专业的需求量也比较大。就业市场分析

一、对营销类岗位需求情况

通过调查发现就业市场上对营销类人才有大量需求，几乎所有的企业在招聘人员中都包括营销人员，主要有以下特点：

1、学历要求不高，更注重实际营销能力

如“宁波江东普利商务咨询有限公司”在招聘营销人员时就明确强调对人员的学历没有很高要求，岗位进入门槛较低，但更看重应聘者的营销经历和实际营销能力，有其它单位营销经历或取得过良好业绩者往往很受欢迎。

2、基本工资不高，收入与提成挂钩

所有单位对营销人员都采取底薪加提成的报酬支付方法，且基本工资都非常低，有些房产销售（中介）公司甚至没有底薪，营销人员的收入直接来自销售提成，销售得产品越多得到的报酬也就越多。

3、短期合同制为主，优秀者可延长或转编

单位招收的营销人员基本为短期合同制，无业绩或业绩差者将在试用期结束后离开单位，业绩优秀的营销人员可延长合同期，长期业绩优秀的还可转为行政人员，如“中国人寿保险股份有限公司宁波市鄞州区支公司”的一位负责人明确回答当业绩达到一定程度后可以转为事业编制，成为公司的正式员工。

二、对技术类人员需求情况

宁波制造业发达,市场对技术类人才需求量较大，我所走访的3场招聘会中用人单位对机械制造、通信工程、电子工程等几类岗位的需求量比较大，这些技术类岗位主要有以下特点：

1、注重实际操作能力，要求专业对口

令我感到意外的是，这些单位大多对学历要求并不严格，只是要求本科，但是要求专业必须对口，非常注重实际操作能力。如“宁波聚通祥贵金属经营有限公司”一位负责人表示能不能把产品设计出来，设计的产品市场是否满意是检验设计人员的重要标准。

2、基本工资较高，工作比较稳定

技术类岗位的工资大多高于其他岗位，大学生起始工资大概在3000元左右，比较稳定且有提升空间，在工作5-6年后一般可提升至5000元左右。

三、对外语人才的需求情况

宁波市对外贸易较发达，外贸企业、外贸公司数不胜数，因此对外语类人才一直有很大的需求，主要有以下特点：

1、生产型企业对外语类人才需求增加

以往外贸公司是外语类人才需求的“主力军”，但是通过走访招聘会发现，不少生产企业也在大量招聘外语类人才，如“宁波明涵电气有限公司”就需要招收外语类人才，这些企业已将视觉从国内向国外延伸，在开拓国内市场的同时，加大了国外市场的开发力度，为提高竞争力和节约成本，企业更多的是直接获得国外订单，或者参加国外的展销会，这就造成了生产型企业对外语类人才的需求激增。

2、注重应聘者的口语表达水平

调查中发现企业都要求应聘者英语水平在4级以上，而且对口语能力有较高要求，如“宁波利文进出口公司”在招聘时明确指出要对应聘者进行口语面试，面试成绩将直接影响到他们的录用情况。

3、工资待遇较好

外语类岗位的工资及福利明显高于其他岗位，一般在5000以上，而且福利待遇比较好，还有比较可观的业务提成。

四、对财务管理类人才的需求情况

财务管理是企业最重要的一个部门，也是就业的热门专业，一直有较大的社会需求量，招收的财务人员有以下特点：

1、学历要求高，要有实际工作经验

用人单位对财务人员的学历要求越来越高，如“中国人寿保险股份有限公司宁波市鄞州区支公司”，招收的3名财务人员要求为211工程学校本科毕业生或者是研究生以上学历，且要有1-2年的工作经验，这说明用人单位对财务类人才质量要求越来越高。

2、工作较为稳定，竞争较为激烈

由于财务人员的工作较为稳定，工作环境相对较好，也有不错的收入，因此，应聘者人数众多，是仅次于营销岗位的第二大应聘岗位。求职者调查概况

在走访的3场招聘会时，还对部分应聘者进行了调查，大部分应聘者表现出以下特点：

一、青睐大企业，忽视小企业

大部分受访者更青睐于去规模较大的企业，上市公司或者即将上市的公司更是受到应聘者的追捧，一些小公司的招聘摊位则无人问津，一位受访者表示“:规模大的公司实力雄厚，比较可靠，福利较好，升职空间大。”

二、期望的工作环境与现实有一定差距

相当多的应聘者，特别是大学生都不愿意从事体力类工作，不愿意干脏活、累活，都偏爱从事脑力劳工。一位受访者表示“读了十多年的书，不想再从事简单的体力劳工。”

三、心里定位较高

所调查的大学毕业生给自己的心里定位都比较高，无论是工资情况还是福利待遇，在2月3日我走访的宁波雅戈尔体育馆大型户外招聘会中受访的20位本科生中有15位表示自己的理想起始工资应在3000以上，而用人单位普遍给出的工资则是1500-2000。

相关建议

一、毕业生应注重实际能力的提升

营销、技术类行业非常注重就业者的实际操作能力，公司往往优先选择有类似经历者，而对应聘者的学历要求不太看重。因此，建议广大学生要更加积极地参与社会实践，到企业中去锻炼自己的能力，提升自己的技术水平，这样对就业有很大帮助。

二、应重视英语口语

调查显示用人单位非常看重应聘者的口语能力，未来随着经济的全球化，这种趋势将愈演愈烈。对此，我们应该在平时学习中注重提升自己的口语能力，多进行口语练习，为将来的就业做好准备。

三、应不断提高自身的学历水平

当前普通本科毕业生已不是社会上高学历者，要想在激烈的就业环境中脱颖而出，除了提高能力是一方面，同时也应不断提高自身的学历水平，考研也是一个现实的选择，这次所调查的很多企业对财务管理类人才学历要求就是很好的证据。建议在这些领域没有找到合适工作的学生可以考虑考研，以提高自身就业的竞争力。

四、放平就业心态，脚踏实地，从头做起

毕业生应放平自己就业的心态，不要对工资、福利待遇、工作环境、企业规模等有过多的要求，应把自己当成一位普通的就业者，从基层干起，从苦活、累活做起，脚踏实地，一步一个脚印地去工作。（作者单位：浙江师范大学行知学院）

参考文献：

第3篇：市场就业调研范文

关键词：生产情况；发展对策

花卉广义上包含鲜切花、盆栽花卉、观叶植物、庭院花卉、绿化苗木、观赏树木、草坪等几大类，它以独特的景观价值成为美化人们生活、绿化环境的重要组成部分。花卉业是随着人类生产和科学技术的发展、精神文明程度的提高、生活质量不断改善而迅速崛起的新兴产业，它已然成为许多地区调整产业结构，振兴地方经济的支柱产业之一。但我国花卉的生产和消费水平与发达国家相比尚存在着较大差距，如何在新的历史时期和新的形势下发展花卉业，已引起政府和社会各界的广泛关注。

1 当前花卉生产情况

根据对当地花卉及周边地区花卉生产的实际调查，调查中发现我国目前的花卉生产力水平仍十分低下。花卉种植中普遍存在品种单一化，档次、质量低，各地生产基地低水平重复建设，设施化程度低，经济效益差等问题，市场上往往出现生产旺季产品滞销，冬、春节日消费旺季缺货的现象。经过总结，调查中发现花卉产业中主要存在的几点问题：

（1）体制不顺，管理无序。（2）科研投入少，技术推广力度小。（3）发展盲目性大，重复建设严重。（4）生产力水平低，经济效益差。（5）产业化程度不高，生产方式落后。（6）产品质量差，国际竞争力弱。（7）市场与流通体系不健全。

2 发展对策

为迅速摆脱简单的农事化操作模式，向集约化、现代化生产过渡，取得花卉业应有的经济效益，结合分析国内鲜切花生产和市场现状和发展对策，我们可以做以下努力：

2.1 提高科技含量，依靠科技手段提升花卉品质和竞争力

加强花卉新品种的选育、关键技术研发，加速科技成果向生产力的转化；提高花卉从业人员的专业素质现代花卉产业是一个技术密集型的产业，从生产一线的工作人员到各级经营管理人员，都必须具备相当的专业知识，因此通过对技术人员的不断培训，培养出拥有专业技能的花卉生产、管理和营销人员是非常必要的，同时加强国际交往，引进人才，为花卉产业的发展注入新鲜血液，实现人才资源利用的可持续性。

2.2 增强政府的宏观调控职能，建立健全相应的法制法规

我国花卉业是市场经济快速发展的产物，缺乏宏观管理和统筹调度，具有一定的盲目性和无序性。建立完善的立法和管理机制，完善花卉产业机制，调整产业结构，规范花卉市场，实现国家统一标准和统一管理，避免低级重复和资源浪费，使花卉产业的发展有法可依，使我国花卉产业能够健康发展。

2.3 建立合理的花卉科研体制，加速科研成果转化

新产品的不断开发，新技术的不断出现和完善是推动花卉生产的动力因素，科技成果迅速转化为生产力，是我国花卉产业向前发展的源泉。目前我国花卉科研主要依靠国家下拨经费，科研的目的是完成课题，科研成果不是面向市场需求。这种科研与生产、市场严重脱节，许多的科研成果被束之高阁，造成极大浪费。荷兰花卉的科技含量一直处于世界领先水平，在很大程度上得益于设置合理的科研体系和有效的运作机制，其核心是注重实用，科研、推广与生产、市场高度结合，各层次分工明确，且相互衔接紧凑。借鉴国外的先进经验，增强我国花卉在国际市场上的竞争力。

2.4 优化产业结构，实现花卉业的集约化、规模化和专业化

发挥资源优势，充分开发和利用我国特有的花卉种质资源，形成特色产品，在高科技装备的基础上形成规模化商品生产。根据气候、地理环境等因地制宜地建立专用性的花卉市场基地，发展优势产品，形成自身的特色和实力，积极参与市场竞争。在重视花卉生产的基础上，对产品、技术的开发和市场的建设予以高度的重视。稳定种植面积，适度规模经营，高度集约化管理，发展高新技术产品。

2.5 建立完善的流通体制，加强花卉市场信息网络的建设

花卉是一种鲜活产品，应尽量缩短生产者和消费者之间的流通渠道，减少在运输等过程中的损失。要及时了解国内外花卉产销情况和价格走势，为生产者和经营者的合理决策提供依据。当前我国花卉市场的价格形成功能与价格指导功能发挥不足，主要是因为我国花卉市场信息网络建设落后，市场信息无法快速传递。现代以计算机为代表的网络技术为我国建立高效、便捷市场信息网络提供了技术可能。

2.6 健全质量监控体系，保障花卉产品的质量

逐步建立健全我国花卉质量标准体系，包括建立鲜切花采摘标准、花卉产品质量标准、花卉包装标准、花卉质量检测规则等。对已制订颁布的各项质量标准，应在各重要生产示范基地、重点花卉市场等大力宣传，并推广实施。与此同时，在各花卉交易市场建立质量监测中心，加强质量监督管理，保证花卉产品质量。

2.7 加强行业服务，积极推进花卉产业化进程。

通过组建行业服务协会，一方面对内提供信息等服务，按国内外市场的变化规律安排生产，减少花农的经济风险；另一方面通过相对统一的对外交涉，稳定、提高花卉产品的国际销售价格，以保护花农的利益，做到花卉出口的可持续发展。同时，以行业协会为龙头，扩大集约化经营，把分散的小规模生产纳入社会化大生产的轨道，规模生产，降低生产和经营成本。

第4篇：市场就业调研范文

Abstract： In order to promote cooperation between colleges and enterprises， to understand the demands of various types industries for financial graduates which aims to serve the industry better， this article adopts the method of questionnaire and targeted interview to investigate 65 companies from different fields. Then this article analyzes talents needed by the financial industry at present as well as the structure of knowledge preferred by the industry. With this， constructive suggestions for the model of training talents of vocational institutes will be put forward in the end.

关键词： 财务管理专业；人才需求；市场调查

Key words： Financial Management；talent demand；market research

中图分类号：F230 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2015）36-0244-02

0 引言

财务管理专业人才是目前就业市场上需求比较大、技能要求比较高的专业人才。南京旅游职业学院的财务管理专业自开设以来，始终贯彻“以理论知识为基础，以操作技能为提升，以旅游行业为特色”的教学方针，培养从事会计核算、财务报表分析、财务管理、旅游行业会计等工作的专业人才。及时准确地了解就业市场对财务人员的需求，对高职院校财务管理专业人才培养方案的制定和实施具有重要的指导意义。因此，本文将通过问卷调查和访谈对高职财务管理专业的人才培养及市场需求特征进行梳理。

1 样本选择

本文主要针对南京旅游职业学院2013级财务管理专业学生的顶岗实习单位展开针对性访谈和问卷调查。共发放70份问卷，有效回收65份。实地考察了3家顶岗实习单位，并且对这3家考察对象的总经理、高级财务人员、人力资源管理者进行了针对性访谈。

1.1 企业类型 此次调查涉及65家企业，其中国有企业占比10.77%，外资企业占比4.62%，合资企业占比7.69%，民营企业占比61.54%，其他类型企业占比15.38%。具体分布情况详见图1。从调查结果可以看出民营企业占了百分之六十以上，这也体现了江苏经济发展的一个特点。

1.2 行业类别 本次调查的企业涉及到的行业有制造业、商品流通业、餐饮住宿服务业、房地产业、交通运输业、金融业、教育培训业等其他行业，具体分布如图2所示。

1.3 职业层次类别 接受调查的对象有高层财务管理人员、中层财务工作者、一线岗位的财务工作者以及人力资源部人员，图3为各类人员所占比例。

2 财务管理在企业管理中的基本情况

2.1 财务管理与会计的岗位划分 调查问卷结果显示，样本中有67%的人认为财务管理和会计在企业中扮演着不同的角色，31%的被调查者认为两者作用比较相近，只有2%的人认为两者作用一样。可见大部分企业已经认为财务管理和会计的岗位应当在企业中起着不同的作用。

2.2 财务管理工作的重点领域 在这次调查中，由于被调查的企业不同，财务管理工作的侧重点也不同，具体比率如图4 所示。从图中可以看出资金管理是财务管理的重点工作。不过财务管理专业学生在学校里学习得比较多的知识是盈余管理、投资管理、筹资管理，这些方面目前在企业中财务管理领域所占比例还不是很大，不过随着经济地发展，我国企业的财务工作的重点也会更多地向资金管理领域以外的方面拓展。

2.3 财务软件的应用情况 调查结果显示，25家企业采用了ERP系统，其中实施ERP项目时间超过2年以上的有15家，超过1年的有6家，使用半年的有4家。其中使用的ERP软件主要都是购买国内开发的软件。调查中的企业大部分使用的财务软件是用友和金蝶，所以财务管理专业的学生应该掌握1～2种财务软件的操作方法，这样才能更好地适应企业的要求。调查中发现，大部分企业比较关注学生对ERP系统和Excel的应用能力。调查结果显示有35家企业里的ERP系统开展了财务管理模块，由此可见ERP课程是财务管理学生在校期间应该掌握的一种技能。南京旅游职业学院财务管理专业目前已经开设了Excel在财务管理中运用的课程，ERP原理及应用课程也在实施过程中。

3 财务管理人员的能力要求

3.1 企业对财务人员学历层次的需求 调查显示，企业的财务工作岗位对大专学生的需求略超过本科毕业生（见图5）。因为大专学生基础理论扎实，并且比本科生的实践能力较强，入职后财务工作上手快，不需要过多进行岗前培训。但是大多数大专毕业生只能从事基础的财务工作。像投资、筹资、盈余、资金等财务管理工作需要本科及本科以上的财务人员来胜任，而且大专学生的后期自学能力明显弱于本科及本科以上毕业生。很多财务经理建议大专学生积极参与入职后的深造工作，以提高专业技能。

3.2 企业对财务管理专业人才的能力要求 调查显示，企业要求财务人员除了掌握专业节能和计算机应用能力以外，还需要有一定的沟通能力、管理能力、合作能力、自学能力和文字表达能力（见图6）。接受调研的企业在主营业务上各有特点，对财务人员专业能力的考量各有侧重点，但是主流趋势是一致的。根据图6所示的数据不难发现，专业技能始终是企业重点考察的项目，其次为沟通能力。良好的沟通协调能力是从事财务工作必备的岗位能力，高校应该在专业教学中适当增加团队协作内容，使学生在团队作业中锻炼沟通交往能力。有50家企业把“专业技能”作为首要技能指标考察财务人员的岗位能力，凸显出财务管理工作的专业性。作为财务专业人员，必须有扎实的专业技能、良好的沟通协调能力和清晰的处事思维，并且要具有较强的自主学习能力，这样才可以在工作时间内做出合理的财务决策。

3.3 企业对财务管理人员知识结构的要求 调查结果显示，企业的财务专业人员除了掌握会计基础知识，还需要掌握其他相关领域的知识：财务管理知识（占40%）、税务筹划知识（占 20%）、计算机运用知识（占20%）、资产评估知识（占6%）、外语知识（占5%）等其他知识（例如法律知识，金融学知识，数学知识，统计学知识等占9%）。由此可见，财务管理专业的学生除了学习会计类的基础课程之外，还应该涉猎其他相关方面的知识，只有这样才能够在工作中游刃有余。

3.4 企业对各类资格证书的认可度 当前，南京旅游职业学院财务管理专业的在校学生基本都需要考会计从业资格证，除了基本的从业证书之外，学生们还热衷于考其他各类证书。虽然证书可以增加就业的竞争优势，但是人的时间和精力是有限的，因此需要引导学生有针对性地看待各种证书。被调查企业比较看重：会计从业资格证80%；注册会计师证书占15%；英语等级证书和计算机等级证书占5%。除此之外的证书并没有特别的看重。

3.5 企业对所招聘的财务管理专业毕业生的满意度

被调查的65家顶岗实习单位对自己所招聘的实习生满意度还是比较高的，特别是实习生的工作态度上，但是在专业技能上，企业建议还需要进一步提高。所以学校需要进一步提高财务管理专业人才的技能和素质，这样才能建立和用人单位的长期合作关系。

4 总结

以上是从企业需求的角度，分析了行业对人才需求现状和行业对人才知识结构需求现状。调查结果显示企业不仅看重财务专业技能还看重沟通、合作能力；企业财务岗位分工更加明细；资金管理是财务管理的重点；企业对计算机技能和法律知识的要求明显提高。这些调查发现对于高职院校财务管理专业人才的培养，以满足行业的需求，具有重要的指导意义。

参考文献：

[1]董恒英.高职财务管理专业人才培养模式研究[J].北方经贸，2011（7）：182-183.

第5篇：市场就业调研范文

关键词：南昌市；业余型；网球；俱乐部；现状

网球运动是一项老少皆宜又极具有魅力的体育项目，它过去一段时间曾被称为贵族运动，在欧美等国家已经开展得如火如荼，随着我国经济快速的增长，特别是我国运动员在一些重大比赛中获得了骄人的成绩后带来的网球热，网球运动在我国也得到了快速的发展，越来越受到各类人群的喜爱，网球运动也正朝着更加充满着生机与活力，更加健康稳定的方向发展。南昌市是一个网球俱乐部发展的比较好的城市，但是在业余型网球俱乐部发展这方面却不大乐观。

一、南昌市业余型网球俱乐部的基本情况的调查和分析

根据所调查的俱乐部创建的目的、活动内容和活动形式和目前南昌市网球俱乐部的存在模式，我们可以把南昌市的网球俱乐部分为商业型网球俱乐部，公益型网球俱乐部、业余型网球俱乐部三类型。从地理位置上来看， 南昌市业余型网球俱乐部主要集中在两个区域，南昌市市中心附近和昌北，南昌市的昌北区是经济和社会文化较发达的地区，高收入和中上收入的人口所占的比例高，这从另一个方面也反映了网球运动的发展与经济、社会文化有着密切的联系。

二、南昌市业余型网球俱乐部人员现状的调查与分析

我们知道良好的管理是一个俱乐部得以正常运转的一个重要环节，管理者作为俱乐部的领导，其学历结构和所学专业与其管理水平和管理能力有着较大的相关性。一般学历较高，专业是管理方面的管理者，其俱乐部的运转具有长远的发展规划，管理方式和方法也较科学，弊端是对体育运动的专业知识和行业发展的情况了解匮乏。而运动员出身的管理者，对专业知识比较了解，但懂得经营与管理的不多，从调查结果来看，南昌市网球俱乐部的管理人员的学历层次较高，都为本科以上学历，但是既懂管理又懂体育的管理者明显缺乏，虽然目前大部分的俱乐部的运营情况都较好，但从管理者们的调查中也发现，俱乐部缺乏长远的发展规划以及科学的管理。

三、南昌市业余型网球俱乐部消费者现状的调查与分析

在所调查中得知业余型网球俱乐部实行完全会员制，俱乐部只对会员开放，其经济收入主要靠收取会员的会费和会员的消费以及商家赞助的基本活动经费。对于俱乐部所收取的会员费，据调查可知：占调查人数的82%的会员认为俱乐部所收取的会员费合理，14%的会员认为偏贵，而4%的会员认为会员费便宜。通过对俱乐部管理者访谈，证实目前南昌市网球俱乐部女性会员明显少于男性会员，可能与女性健身意识、体育消费观念相对较弱有关。对俱乐部会员调查结果显示：目前南昌市网球俱乐部会员以高学历、静态型工作性质的人群为主，这部分人大都受过良好的教育，长时间静态型工作以及狭小的活动空间，造成运动不足，体质下降，同时他们对保持良好的身心健康有着较高的欲望，因此网球这一健康、高雅、阳光的运动就成为他们的选择。

四、南昌市业余型网球俱乐部管理机制的调查分析

在所调查的南昌市业余型网球俱乐部采取完全会员制，完全会员制的网球俱乐部的场地只对本会员开放，目前调查的情况看，每个俱乐部的会员已经处于饱和状态，几乎不再接受新会员，这种俱乐部能通过增加会员间彼此的交流，形成一种家庭的气氛，参加的会员都很支持俱乐部的会员制，也能较好地遵守俱乐部和会员之间的约定和俱乐部的规章制度。但因为受场地的限制，业余型俱乐部在发展到一定人数后就不再增加会员，这也限制了网球运动的进一步发展，同时也表明实行业余型网球俱乐部还有一定的发展空间。另外在调查中发现，所有的网球俱乐部都在进行网球培训工作，都有详细的培训办法和收费明细表。通过对南昌市业余型网球俱乐部场地使用方式的情况调研，可以发现，业余型网球俱乐部场地都是通过租用的方式来开展俱乐部的活动。结果表明，在目前情况下，业余型网球俱乐部的场地暂时还不能满足俱乐部会员进行网球活动的需要。应尽量实行场地的自给自足，这样对以后进一步的发展也是一个必要的条件，长期的场地不足对业余型网球俱乐部的发展必然是一个恶性循环。

五、南昌市业余型网球俱乐部发展影响因素的调查分析

影响南昌市业余型网球俱乐部的因素包含多个方面，我们从问卷调查和访谈中了解到影响南昌市业余型网球俱乐部发展的影响因素排在前四位的依次是人们的收入水平，政府的重视程度，网球场馆设施的建设以及区域经济发展水平，它们所占的比例分别是66.7%、53.3%、46.7%和40%。可见管理人员认为经济的发展和人民收入水平的提高对业余型网球俱乐部有重要影响，另外还受制于政府的重视程度、场地设施和区域经济等客观因素的影响，这种意识在某种程度上会影响管理者在俱乐部管理工作中的主动性和创造性，不利于业余型网球俱乐部的长远发展。

六、南昌市业余型网球俱乐部外部环境的调查与分析

业余型网球俱乐部的外部管理主要是指政府和协会对业余型网球俱乐部的管理和支持作用。良好的社会环境，有效的政策引导对业余型网球俱乐部的健康、有序发展所起的作用是显而易见的，而且也是必需的。政府对俱乐部的管理，主要表现为宏观调控和一些制度约束上。中国网球协会作为中国网球的管理机构在对网球俱乐部的产生、注册、管理上有明确的规定。然而调查发现：南昌市网球协会作为地区的协会管理机构和相关登记注册部门，尽管对俱乐部提出了一些规定和要求，但是缺乏具体的执行力度。与网球协会相关负责人士了解到，网球协会与俱乐部之间不是上下级的行政隶属关系，而是平等的伙伴关系，对于网球俱乐部并没有相关的约束权利，目前各个不同类型的俱乐部属于各自经营的状况。并且，在南昌市网球运动市场初步发展的情况下成立的业余型网球俱乐部并没有给予任何政策上的扶持，一些业余型网球俱乐部与网球协会也没有什么关系。

七、结论

1.南昌市网球俱乐部依据创建目的、投资主体等可分为公益型网球俱乐部、商业型网球俱乐部和业余型网球俱乐部。

2.南昌市业余型网球俱乐部规章制度较全面，但规划性不强，对指导俱乐部如何进一步发展的作用不明显。

3.在调查中发现南昌市以业余爱好者为主体、以不盈利为主的业余型网球俱乐部发展比较缓慢。

4.南昌市业余型网球俱乐部实行会员制，其场地设施较不完善，会员以高学历、静态性工作的中青年男性人群为主，会员参加俱乐部活动的目的呈多元化，以“健身娱乐’为主要目的。

5.南昌市业余型网球俱乐部管理者的文化层次较高，俱乐部管理人员普遍认为俱乐部发展与政府重视程度、经济发展水平和网球场地设施等客观基础条件关系密切。

[参考文献]

[1]陶志翔.网球运动教程[M].北京：高等教育出版社， 2003， 8： 17-18.

[2]曹亚东，徐龙，庞宏敏.沈阳市网球场馆现状分析[J].沈阳体育学院学报，2006（1）.

[3]高建玲.对商业网球俱乐部消费群体现状的调查研究[J].北京体育大学学报，1999（5）.

[4]刁在藏，等.中国体育健身俱乐部发展概况之研究[J].北京体育大学学报，2002（6）.

[5]水.产业组织学[M].北京：高等教育出版社，2004.

[6]孙翠琪.中美体育俱乐部的比较分析[J].文化导刊，2003，03：16—17.

第6篇：市场就业调研范文

关键词：美国高校；视觉传达；创新教学

一、美国高校视觉传达设计专业的课程设置特色

1.专业基础课的共同化

共同的专业基础课改变了以前由各个专业独立开设基础课，以及每个专业或院系都有基础课教师的人员配制。例如美国历史最悠久的私立学院――麻省艺术与设计学院设有许多的专业，但是全校的专业基础课都由基础课教研室统一承担。这不仅使师资的利用更合理有效，也加强了基础课教师之间的学术交流和研究。同时也使学生得到统一的基础训练，有利于综合能力的培养。

2.专业界限的模糊化

打破专业界限是美国设计与艺术教育改革的另一个潮流。以密歇根州立大学, 艺术与设计学院的教学体制为例。该校从二十一世纪初就开始进行教育方针和课程设置等的一系列改革。其教育方针注重综合能力的培养，课程的设置不分专业。学生在第四年作毕业设计时才选定专业方向。

注重学科的交叉是美国高校专业界限的模糊化的另一个表现。美国的视觉传达设计跟很多学科交叉，多学科交叉使得专业间的横向联系加强，可以而且更符合市场的需求。例如：美国很多院校将包装结构课程跟工业设计联系联系在一块，使得包装结构的新手段应用在工业设计中，包装结构运用立体方式建模，用多媒体方式展示出来，客户可以全方位了解产品结构。

3.课程设置的多样化

随着计算机技术的发展与市场对设计人才的需求的变化，美国平面设计教育的课程设置也更加多样化。除了以视觉传达设计的基本规律和原理的主要课程和传统的平面设计专题课程，如包装、广告、企业策划、排版设计、字体设计、信息设计等课程外，还开设有互动设计、界面设计、动态字体、动态设计、影视传播设计、动画与音响等非传统媒体的设计课程。也有培养学生独立思考与解决设计问题的能力的课程，如设计方法、批判性思维、设计调查等课程。也有直接结合实践与就业的课程，如市场调查、设计管理、社会实习、应聘的作品与就业的预备等课程。

4.写作能力的加强

美国高等院校普遍地加强了写作能力的训练。每个专业都增设以写作为主的课程，专业理论课程和设计课也都加强了对写作能力的要求。鼓励各方面的积极的课程实践，包括对课程的理论框架上的理解与运用，并将其运用到实践中。提供的学习活动包括讲座、研讨会、实际项目、同侪及小组学习。充分支持相应的研究和个人实践的发展。同时提供国内外的实地考察机会。

二、美国视觉传达专业教学方式特色

1.教师队伍的多元化

美国高等院校的教师队伍主要由终身制的教授和外聘的兼职教授组成。教师的聘任都经过严格的筛选，尤其是终身制内的教授职务必须是全国范围的公开招聘。并且，不会直接聘任本校的硕士或博士毕业生。每个教授必须在教学的同时，继续从事设计创作和研究。

外聘的兼职教授往往都是设计界有名的设计师。教师队伍的组建是围绕专业的发展和市场的需求来进行的。教师各有专长，甚至来自不同的文化背景，使学生能够获得更全面、更丰富的设计教育。另外外聘老师有淘汰机制：如果聘任的老师课程没人选修，就会被学校淘汰。

2.强调社会实践与国际交流

美国的平面设计专业的社会实践可以分为校内与校外两个方面。

校外：（1）每个平面设计专业都开设有社会实习课程，并且许多的院校都设为必修课程。除了管理实习课程的负责人外，每个学生还有专业实习指导教师。指导教师会定期与实习单位联系，以了解学生的实习情况。（2）美国高校鼓励老师办工作室，这样学生就可以去老师的工作室实习了。而且学生毕业后去公司应聘，公司都要看他们的实践经验。学生在读书期间如果有相当丰富的实践经验，写在简历上，这对他们找工作是非常有利的。国外公司要求应聘者必须要有工作经验。

校内：（1）有的平面设计专业还开设有设计事务所，在教师的指导下，学生自己经营，对外承接设计项目，而有的平面设计专业则采用实践课的模式来帮助学生获得实际的工作经验。例如：洛杉矶艺术中心设计学院，援助智利国家贫困地区水利用项目，有产品设计、环境设计、平面设计专业组成项目小组，目的是解决该地区饮水、洗澡、洗衣等困难，用两周的时间通过设计的便捷和材料的合理利用、设备添置、资源重组色彩更新等手段，居民只需17美元就可得到基本改善，他们称为17美元计划，这就是设计教育所承担的社会责任。 （2）老师带学生去工作室，了解社会和公司的需求。学生去到公司了解了之后，回校之后就会更有针对的学习。

3.注重软件尖端技术的教学

美国大学不教软件的基本使用方法。如果需要老师教软件，就要另外补课，交钱，也就是说进入学校之前，软件的基本操作必须会，学校里教的是尖端技术的应用。

4.组织学生游学

美国的大学会经常组织学生到国外去游学，有时一般是半个月或一个月。这样做，可以让学生了解不同文化的东西，用多元视觉去观察问题。他们去游学主要是去看其它国家的知名的大学和设计公司，让学生了解多国的文化，使学生心胸开阔，视野开阔，并把学到的东西再运用到自己的设计中去。这样有利于不同文化的了解与交流，迎合不同市场的需求，最终成就了他们设计无国界、品牌无国界的境地。

通过了解美国高校视觉传达设计专业的课程设置特色、教学方式的特点，我国现行视觉传达设计专业的教学体系以及教学方法可以借鉴相关经验，做到因材施教，培养更符合现代社会需求的人才。

参考文献：

第7篇：市场就业调研范文

乐山、眉山两地市场为主，四川其它地区及省外市场为辅

二、调研内容及任务

（一）调研专业

拟新开设专业或调整专业及2010年拟招生专业。

（二）调研主要内容

1、人才培养规格要求：专业人才培养目标、知识能力结构、专业核心能力技能要求、行业标准及行业职业资格证书要求。

2、就业定位：就业领域、就业方向、就业岗位。

3、开办条件：师资，校内实训条件、校外实习基地情况。

4、在办专业就业学生质量问卷、就业状况调查。

5、区域经济、产业发展情况及其对相关人才需求（量）情况；学生家长需求情况。

（三）任务

1、完成教育教学质量、就业状况、专业市场需要问卷调查。

2、在问卷调查基础上形成本系（部）“*专业人才需求市场调研报告”。该报告应包含区域经济、产业发展背景、市场需求情况分析、学生家长需求、专业培养目标及学院专业建设现状及支持条件、存在问题、解决办法、今后本专业建设思路及规划、调研结论等。

3、制作PPT进行专题汇报。

4、根据专业调研的情况提出新申报专业方案和2010年招生专业人才培养方案，制定或修订专业课程的课程标准、编制或修改专业导航。

三、时间安排

2009年11-12月开展市场调研、进行专业调研分析。

2009年1--2月底形成调研报告、制作PPT。

2009年3月作专业建设汇报。

2009年4月拟定新专业申报材料初稿、按学院人才培养方案内涵及编制模板要求形成2010年拟招生专业人才培养方案初稿、专业指导委员会研讨修改、专业主任审核修改、（系部）主任审定并签署意见后上报教务处审批。

四、调研方式：社会、行业企业、医院考察、座谈、问卷

五、调研牵头部门

（一）牵头部门：教务处、招生就业处

（二）协助部门：学生处

六、调研承办单位：各系部

七、说明

（一）以专业（群）书写调研报告，收集、整理、统计问卷调查情况，拟定人才培养方案或申报新专业资料，制作专业建设PPT汇报资料。

（二）以上资料准备齐全报送教务处备案后，才能给予经费报销。

（三）2010年3月全院随机抽查PPT专业调研及建设汇报

第8篇：市场就业调研范文

关键词：市场营销；毕业生；就业指导

社会主义市场经济体制的不断完善，市场在资源配置中的作用越来越明显。高等学校无论就其生产的精神产品——科学技术，还是物质产品——人才，都必须通过市场中介转化为现实生产力。[1]高等教育的市场化趋势明显，尤其是高校毕业生就业制度改革和深化，确立了“市场导向、政府调控、学校推荐、双向选择”的基本就业制度，高校毕业生就业进入市场化时期。高校就业指导部门自觉运用市场营销理念指导毕业生就业工作，毫无疑问具有重大的现实意义。

一、高校毕业生就业制度的改革及就业指导的转变

计划经济时期，国家依靠行政命令实行“统包统分”的就业制度。高度集中地人力资源调配方式使毕业生和用人单位在行政命令下完成了就业和招聘行为，毕业生就业分配办公室是高校就业工作部门，负责办理毕业生资料的整理和相应的手续。

“双向选择”与“自主择业”的就业制度，为毕业生就业市场带来了活力，毕业生充分享有就业自主权，同时将毕业生置入激烈的就业竞争中，一定程度上增加了毕业生的就业难度。尤其是1999年高校扩招以来，高等教育由“精英教育”走向“大众教育”，大学毕业生每年以几何倍数的增长势头涌向市场，高等教育供需矛盾增大，毕业生就业压力剧增。由此可见，高等教育的改革把高校推向了市场，市场成为毕业生资源配置的手段。毕业生是高校的“产品”，用人单位则是高校的消费者，高校将其培养的毕业生推向就业市场，满足用人单位对毕业生需求的过程就是高校开展市场营销的过程。[2]

二、将市场营销理念引入就业指导工作

（一）顾客满意理念。高校就业指导树立顾客满意理念，就是以市场为导向，以社会需求为导向，有针对性的培养符合用人单位要求的毕业生。具体来说，高校就业指导部门要加强市场调研，掌握用人单位对毕业生的需要状况和认可标准，并根据其需求，有针对性的培养学生，保障用人单位的人才供给。在用人单位的招聘中，高校就业指导部门要热情、周到提供服务，让用人单位在高校招聘过程中感到满意。

（二）质量管理理念。营销视角下，高校是负责为用人单位提供合格毕业生的“生产商”。高校就业指导要以人的全面发展为目标，通过职业指导为社会输送素质与能力并重的优秀毕业生；加强毕业生求职心理指导，调整毕业生就业心理状态，提高择业就业的心理素质。质量管理理念还体现在高校就业指导过程中，要严格诚信行为，在毕业生相关资质审核中要要严把质量关，将真正优秀的学生推介到用人单位去。

（三）全员营销理念。首先，毕业生是具有主观能动性的个体，能按照企业要求进行我营销。高校就业指导中注重就业技能和技巧的培养，让毕业生在市场上主动寻求适合自身发展的岗位。其次，高校就业指导要联系校友集中就业的单位，让校友良好的专业技能和人文素养成为就业营销的模板，以期达成长期就业合作意向。同时，通过组织往届毕业生定期聚会等活动，占有校友资源，为毕业生提供校友所在区域的就业信息，鼓励有条件的校友为本校学生进行就业推荐，形成一个校友营销网络。最后，要注意整合高校内部全体教工资源和外部资源，全方位，多角度为我校毕业生就业工作提供支持和帮助。

三、高校就业指导中市场营销策略的应用

（一）高校毕业生就业市场调研。高校毕业生就业市场调研是毕业生营销的前提，具体内容为：1、高校就业指导部门要积极参加各地市的人才交流会，回访长期合作单位，邀请本校对口单位座谈，了解用人单位的用人需求及其选择毕业生的标准和流程；2、高校就业指导部门要及时解读将就业政策和就业形势，引导毕业生看清就业的内外部环境，帮助毕业生正确分析本专业就业的特点和机会，勇于迎接就业挑战；3、高校就业指导部门要全面掌握本校毕业生的就业愿望和理想，调查区域性、行业性人才需求状况，在此基础上，有针对性的做好毕业生就业引导。

（二）高校毕业生就业市场定位。高校毕业生就业市场定位是指针对用人单位对毕业生某种属性的重视程度，塑造毕业生或高校的鲜明个性或特色，树立毕业生在市场上与众不同的鲜明个性或形象，从而使目标市场上的用人单位了解和认识本高校的毕业生，确立毕业生在目标市场上的适当位置。[3]

（三）高校毕业生就业目标市场开拓。高校就业指导部门的目标市场开拓措施：首先，高校就业指导部门通过各种宣传媒介向目标市场上的现实和潜在用人单位传递本校办学理念、专业特色和毕业生信息，吸引用人单位来本校选拔优秀毕业生。其次，高校在就业网上公布毕业生信息和单位需求信息，与用人单位建立网上链接，方便毕业生与用人单位双选。最后，成立就业市场部，设定专人运用一定公关技术，在高校与用人单位之间建立沟通与交流，获得用人单位的信任和认可，有目的、有意向的对本校目标单位介绍本校的专业特色和生源质量，说服用人单位雇佣本校毕业生。

参考文献

[1]曹红英，齐路良.运用科学营销理念指导高校就业工作[J].交通高教研究，2003，(3).

[2]余辉，张志祥.市场营销视野下的高校毕业生就业工作探析[J].中国电力教育，2010，(6).

第9篇：市场就业调研范文

关键词：市场营销专业 社会需求 调研

基金项目：2009年福州职业技术学院科研重点项目：高职教育“三段递进式”培养模式的研究与实践——基于市场营销专业工学结合培养模式的探索；2009年福州职业技术学院科研一般项目：国际金融危机影响下的高职商贸类毕业生就业问题研究——基于福州职业技术学院的实证研究；2009年福州职业技术学院科研一般项目：基于工作过程的高职市场营销专业课程开发及改革研究。

几年来，调研小组调查走访近百家在闽企业及人才交流机构；个别面访多位省内高校、高职院校从事市场营销专业教学及研究的教授、学者；邀请企业营销专家进行专业建设座谈会；通过电话、邮寄等形式向毕业生发放问卷获取就业资料。通过调查，调研小组获取第一手资料，以下为分析报告。

一、调研基本信息分析

（一）产业背景及人才需求分析

目前，福建省地区生产总值平均年增长9%，到2010年全省地区生产总值突破10000亿元。作为省会中心城市，福州市政府强调要将福州市全面打造为海峡西岸区域消费中心、物流中心、服务中心和旅游中心，努力构建海峡西岸服务业强市。这些战略的实现都需要大量的人才、尤其是服务生产第一线的高技能人才作支撑。从当前我省经济和就业形势来看，市场营销人才多年来一直高居人才需求榜之首，其中，对大专层次的市场营销人才需求占营销类人才总需求的比重快速上升，我省高职高专类市场营销专业毕业生数量和人才需求量之间存在巨大缺口。

（二）企业对高职市场营销人才的需求分析

1.高职市场营销专业人才主要就业岗位分析

企业对高职层次市场营销人才的需求呈现出通用化向专门化转变的趋势，企业在蓬勃发展、市场不断扩张的进程中，为了更有效地开发和管理分散在各地的市场，上规模企业如我省的七匹狼、安踏、九牧王等知名公司都有许多驻外营销机构，急需大量具备区域市场开拓和管理能力的营销专门人才；在中华英才网的十大职场人气排行榜上，销售代表排名第一，区域销售经理排名第二。

2.企业对市场营销人才培养的要求

（1）要有良好的职业道德与敬业精神

在访谈中，资深HR认为：营销员多为单独行动,常处于一种无人直接管理的工作状态之中,并且他们的工作多与物、财打交道,又无人监督,因此良好的职业道德和个人品质是赢得各方面信任的重要原因。从基层做起的就业意识也很重要，因为如果没有一线工作的经验和经历是很难做好管理工作的。因此企业在选聘人才时特别看重人品。一般在招聘中，首要的要求是学生思想品德好，诚信守纪，爱岗敬业，学会做人，安心一线工作，不断进取。

（2）要有过硬的身心素质

营销人员面对激烈市场竞争，工作强度大，经常面对失败，企业对学生要求包括：健康的体魄，能承受一定的劳动强度；心理素质良好，自我控制与调节能力强，意志坚定，要有对挫折的承受能力，充满自信心。另外，较高的人文素养、良好的人际交往能力，主动服务的意识也成为企业对营销人员的切实要求。

（3）具备一定的专业知识和动手能力

现代企业对营销人员的要求不仅仅是能销售产品，而是包括了多方面，比如具备英语、计算机等通用基本知识和技能；撰写经济应用文、成本核算、沟通、营销心理分析、开展电子商务、客户管理等专业基础知识和技能以及信息收集、推销谈判、营销策划、组建销售团队、构建维护销售网络、销售管理等营销核心知识和技能。所以，掌握基本的业务工作技巧的毕业生常能得到企业的青睐。

（三）本专业毕业生就业行业及岗位分析

1.一次性就业率分析

据跟踪调查显示：本专业毕业生就业率较高。2008届至2010届毕业生一次性就业率分别高达96.4％、97%、99%。

2.行业分布分析

毕业生的就业去向主要集中于批发与零售业、信息传输、计算机服务和软件业。其中，有36％的学生服务于批发与零售业，有19％的学生服务于信息传输、计算机服务和软件业，此外，金融保险业也是毕业生较为集中的就业行业。

3.初始就业岗位分析

企业对营销专业人才的岗位需求是我们确定专业方向的重要依据。据走访情况和问卷调查数据显示，本专业毕业生的初始就业岗位主要有：商业批发类、零售类及消费品生产企业的推销员、业务员、销售代表、销售主管助理、区域经理助理等营销业务岗位。

4.毕业生升迁岗位分布状况

据走访情况和问卷调查数据显示，毕业生由于工作踏实、能吃苦、素质好，工作表现出色，工作两三年后甚至一年后均能得到不同程度的升迁变动，升迁岗位主要有：商业批发类、零售类及消费品生产企业产品经理、品牌经理、区域经理等营销管理岗位。

二、调研中发现的主要问题

（一）学生的职业道德与敬业精神尚有欠缺

一些学生较浮躁，择业片面追求高薪、优越的工作条件、不安心一线工作，跳槽频繁，较严重影响企业的正常经营活动和业务网络构建。

（二）学生的心理素质与人文素质有待加强

部分学生心理承受能力弱，自信心不足，遇到挫折自我调节能力低，妨碍其岗位适应能力与应变能力。

（三）学生将所学转换为所用的能力欠佳

理论难以结合实际，工作能力有待提高。

三、解决思路

（一）加强职业道德教育和职业生涯规划教育

职业道德教育和感恩教育要切实贯穿于教育教学的全过程，教师要利用各种场合和机会使学生形成职业道德意识，养成良好的行为习惯，能感激父母的养育之恩、社会的培育之恩，并予以报答。通过职业生涯规划教育，引导学生明确奋斗目标和方向，树立正确的就业观念。

（二）进行以工作过程为导向的课程体系和教学内容建设

综合分析调研情况，根据企业的要求，总结提炼出本专业毕业生的能力素质知识结构。并以此为根据，进行以工作过程为导向的课程体系和教学内容建设。推行“基于企业营销岗位任务的理论实践一体化”、“工学结合，三段递进”、“校企合作，订单培养”等教学模式。

（三）积极开展教学方法和教学手段改革

逐步推行交流式、讨论式、互动式等教学方法和教室实训室一体化、项目化教学等教学模式，灵活运用案例教学、专题研讨活动、情景模拟教学、理论教学与实训一体化、企业项目与课程教学融为一体等方式，强化理论和实践教学,实行模拟训练和实战训练及学生顶岗实习相结合，提升学生职业技能水平。积极推进教学手段的改革，推广多媒体、网络教学平台教学。改革课程考核方法，提倡多元化的考核评价，以就业为导向，重视实践考试和能力考核。在总结已进行的教学方法和考试方法改革试点经验的基础上，逐步扩大改革的范围。

参考文献：

[1] 谢尧生.高职院校市场营销专业人才需求调查报告[J].岳阳职业技术学院学报, 2006.4

[2] 洪凯.与企业需求“无缝链接”的职业院校人才培养模式探讨[J].职业教育研究, 2007.2

[3] 尹彬.关于营销专业课程教学改革的思考[J].职业教育研究, 2007.11

[4] 张炳南.高职院校实施校企合作的实践探索[J].教育与职业, 2008.27

作者简介：