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元分析研究方法精选(九篇)

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元分析研究方法

第1篇:元分析研究方法范文

关键词:线损;原因分析;控制方法

中图分类号:F407文献标识码: A

前言:

电能作为能源为人类所用的时间并不短,但是线损造成的能量流失问题一直没能被彻底解决。在节能环保成为主流发展思想的今天,降低线损成为电力产业节能举措中的重要一环。要降低线损,首先我们要弄清楚什么是线损,产生线损的原因是什么,然后才可以有针对性地采取相关控制方法。

一.线损的概念及其分类

1.1线损的概念

线损指的是电力运输和使用过程中因为电阻和电导的原因而消耗掉的有功功率。这里我们要注意的是线损消耗的是有功功率而不是无功功率,后者虽然也存在着能量损失的情况,但是这部分能量的耗损完全不同于线损的热能释放模式,而是在线路的电抗或变压器铜线绕阻的电抗作用下以磁能的形式释放出去的。线损导致的能量一旦释放出去,就没有回收的可能,而无功功率则不然,在很多情况下,线路不仅不会消耗无功功率,有时还能吸收无功功率。无功功率的损耗远不及有功功率的损耗严重,因此线损造成的能源流失更要引起我们的注意。

1.2线损的分类

线损的种类有很多,最常见的有以下5种:

(1)统计线损。统计线损指的是供电量与售电量之间的差值,一般可以依据电能表的读数计算出来。

(2)理论线损。顾名思义,理论线损就是通过相关理论计算得出的线损值,其计算的依据主要是供电设备的参数和相应时间点电力网的运行方式。此外,还要考虑当时电力网的潮流分布和负荷情况。

(3)管理线损。管理线损指的是因为管理方面的缺失造成的损耗电量。它一般是实际线损和理论线损之间的差值。

(4)经济线损。经济线损存在于设备状况较为固定的线路。理论线损中的最低线损率即经济线损,与之相应的电流便是经济电流。

(5)定额线损。定额线损是根据电力网线损目前实际水平和历史水平,同时结合下一考核期负荷潮流变化、降损措施、电网结构测算出的。

二.线损产生的原因

关于线损产生的原因,总结起来主要有3种:电阻作用、磁场影响、管理失当。

2.1电阻作用

输电线、变压器和电动机的绕组这些输电必备设备中都使用铜或者铝来作为导电材料。这些材料构成的导体在电流通过时,都会对电流产生阻力,即电阻。电能在电力网传输中,必须克服导体的电阻,从而产生了电能损耗。这种损耗因为是由导体的电阻引起的,所以又叫电阻损耗。由于变压器和电动机内的导体为铜制,所以变压器中的损耗又被称为铜损。

2.2磁场影响

变压器是改变电压高低的设备,它要进行降压或者升压就必须先建立交变磁场,还要确保这个磁场一直存在;而电动机则是依靠建立和维持旋转磁场,才能带动生产机械的运转。电流在电气设备中建立磁场的过程,也就是电磁转换过程。在这一过程中,由于交变磁场的作用,在设备的铁芯中产生了磁滞和涡流,这些会使设备生热,从而造成能量的损耗。由于这种损耗是发生在电磁交换的过程中,所有我们又把这种损耗称为励磁损耗。而它又造成铁芯发热,所以通常又称铁损。2.3管理不当

管理不当造成的线损即管理线损。主要是由于供电单位的管理不当,致使用电管理系统出现漏洞,给部分用户盗电和违章用电提供了可乘之机。这种情况的出现有一定的随机性,而且不容易精确计算,因此被冠以“不明损耗”之名。又由于其产生于供电企业的营业过程中,所以还叫“营业损耗”。当然,除了以上3种,现实中还有很多原因会导致线损的产生,但就损耗总量而言,以上3种无疑是最为主要的原因。因此,控制线损也要重点从这3个方面入手。

三.控制线损率的方法

我们可以从材料的选取和使用、输电网络的布局和线路的技术改造、重视理论线损的计算及加强电力单位内部管理等多方面着手,来减少由于线损导致的能量流失。

3.1材料及设备方面

(1)合理选择导线。根据当前的技术,铜和铝在未来相当长的一段时间内还会是制作导线和变压器中导体的主要原料,所以想通过使用其他材质的导体来杜绝电阻线损基本是不可能的。但我们可以通过更换合理规格的导线来达到降低线损率的目的。根据实践经验可知:在电网输送的功率和电压等级一定的情况下,导线的截面半径越大,能量损耗越小。所以以降损为第一考虑因素的话,可以尽量选择横截面比较大的导线,但这意味着相关材料成本会相应增加。电力部门在选择时可以综合考虑,选择最为适当的导线。

(2)使用经济型的电力设备。在电网中使用消耗无功功率低的电力设备也可以达到降损的目的。如果电力设备所耗无功功率大,也可以配备一些无功补偿电容器等,使损耗的无功功率可以尽快得到补充,从而提高电网的功率因数,这样,电网的能耗也会相应降低。

(3)有效利用变压器。变压器是整个电力系统中消耗无功功率的主要部分之一,尤其是当变压器处于空载状态时,它的无功功率消耗达最高。因此在使用变压器时,要尽量使其处于经济运行状态,即在额定容量的40%~80%之间运行。

3.2技术方面

(1)合理布局输电网络。实践证明,相同负荷功率下,供电半径越小,出线越多,线损越低。因此在进行电源规划和网架的结构设计时,使负荷中心和电源中心保持合理的距离,并尽量选用三侧出线供电或者四侧出线供电,可以降低电网损耗。

(2)重视对电力线路的技术改造。在用电过程中,要适时检查相关线路,对于线路设计不合理的要及时整改。具体说来,在房屋装修之初,要采用相关技术人员的建议,对房屋的供电半径和“卡脖子”线路进行检查和调整,以降低电能损耗。

(3)推广超高压输电和特高压输电。我国电力产业近年来飞速发展,能够输送的电量也越来越大,输电范围越来越广。在一些需要高容量、远距离输送电力的工作中,我们可以采用超高压直流输电和特高压输电技术,这2种方式可以有效提高电网的输电能力,而且运行时十分稳定,输送速度快,线损发生的时间会减少,这样可以降低电能损耗。

3.3理论方面

很多人会认为理论线损没有计算的必要,殊不知有效的行动需要成熟的理论来指导。只有加强理论计算,结合实测分析,才能更加准确地了解本地线损的真实情况。定期对本地的线损进行分析,才能及时了解线损产生的原因,从而对将来的线损作出较为准确的预测,为制定线损指标提供依据。另外,电力单位各部门要认真遵守相关章程,工作时应认真负责,避免用电制度中出现漏洞,杜绝居民盗电和违章用电行为。

3.4进行创新

我们说创新是一个企业进步的关键,也是企业持续发展的灵魂,所以,我们要进行严格的创新。首先在线的管理上要进行合理的配置,和必要的科技创新,提升线的利用率,减少线损率,定期的开展理论线损的计算。对线和线路、变压器等进行科学合理的改造。利运用先进的技术,把成本降到最低,不仅仅给公司带来极好的效益,而且给客户带来方便。所以要运用现在先进的科学技术进行技

术的创新。

四.线损管理工作今后发展的方向

在公司理念的情况下,进一步强化线损的执行力,对线损管理规范方面进行全面的检查,充分发挥监督力度,把线损问题的损失降到最低。合理的利用科技创新和改造资金,优化线路等其他相关的设备。逐步加大新技术新设备的应用,实现调度的自动化系统,对线损问题进行详细准确的分析。

结语:

总而言之,线损在当前可能是无法杜绝的,但是只要我们切实重视这个问题,并积极采取相关措施,相信一定可以减少线损。

参考文献:

第2篇:元分析研究方法范文

【关键词】污染源;在线监控系统;平台;管理;防治方法

一、污染源在线监控系统平台的应用

污染源在线监控系统可以采集具有时效性、可靠性的环境信息,提高信息的利用率,最大化的为环境监测与管理提供及时、准确科学的依据。其是应用自动控制技术、数据通讯、数据库等技术,建立起完善的数字化环境监控体系。(1)数据传输方式。数据的传输一般是采用通讯公司的GPRS方式来实现的,该传输方式保证了数据的稳定性、运营费的低廉性的前提下,保证数据传输的安全性。(2)数据传输特点。数据传输具有实时性强;可对监控点仪器进行远程控制、建设成本低;监控范围广、良好的扩展性;系统传输容量大;数据效率高等特点。(3)污染源监控平台的功能。监测项目类别的界面,实现废水监测、废气监测项目的归类管理;监测类别是对监测项目的一个具体诠释,对污染物和污染物产生的数据进行分类,达到监测数据的要求;权限管理设置是完成对用户访问数据的授权

二.加强污染源在线监控设施的管理

1、视频监控系统.目的是对重点污染源的污染物排放状态,检测仪器工作状态等情况的图像监视,对图像数据进行存储,同时将视频信息传输到地市监控中心及省监控中心。系统由摄像机、DVR(视频服务器)等设备,主要完成图像采集、编码和传输等工作。视频监控设备的功能要求。远程视频监控设备需长时间运行,处理数据量大,因此要求设备稳定性好,运行速度快,达到实时监控效果,需要考虑设备的兼容性和可扩展性。为方便远程视频监控,前端的各种设备如:视频参数、支持的解码器协议要求、录像控制、报警功能等应实施统一管理。

2、污染源自动监控设施。环境保护部颁布了《污染源自动监控设施运行管理办法》,旨在落实污染减排指标,强化监测和考核体系能力建设工作,加强对污染源自动监控设施运行的监督管理。根据国家节能减排综合性工作方案的要求,全国所有重点污染源和重点治污设施,均要安装自动在线监控设备,并要与当地环保部门联网,加强对污染源自动监控设施运行的监督管理。

3、移动车载应急视频监控。(1)移动环境检测车。在环保部门制定的车辆上进行改装,配置移动视频监控系统远端站、350M警用无线集群系统、处理系统等辅助设备,是应急指挥系统的远端移动信息采集平台。(2)5.8G扩频数字微波系统。无需频率申请,系统可靠性高,传输能力强,安装使用灵活方便。(3)监控中心站显示系统。(4)广播系统。在应急通信车上完成现场的宣传广播和喊话。

4、工况在线监控系统。此系统的建立可以对企业污染治理实行全天候监控,对无组织排放污染源进行有效地定量控制,同时弥补视频监控由于夜晚光线不好的难以取证的不足,确保污染治理设施的正常运行。该系统由传感器系统、采集系统、信号分配系统、存储系统、传输系统、中心数据系统平台组成。用户根据需要对现场设备进行配置,对检测频次、通讯延迟、报警参数、通讯参数等各种参数进行设定,并在中心系统平台上显示及控制。

5、其他措施.对于一些不具备条件实施在线监测管理的污染源,比如,小型企业,农业,固废等,我们通过污染源调查、污染源评价和污染源控制来完善污染源管理。其中污染源调查是环境保护的基础工作,做好这项工作,有助于掌握污染源的变化趋势和污染物消长规律,结合环境质量监测可以监测量变化趋势,同时采取相应对策,减少和控制污染源排放的污染物。通过污染源调查,可以找出一个区域或一个工厂的主要污染源和主要污染物,资源、能源及水资源的利用现状。为企业技术改造、污染治理、综合利用、加强管理指出方向;为区域污染综合防治指出防治什么污染物,在哪防治;为区域环境管理、环境规划、环境科研提供依据。污染源调查是污染综合防治的基础工作。

6、监控方面的日常工作.监控日常工作主要包括:企业前端情况的掌握、自动监测数据的处理、自动监测数据的统计分析,环保相关业务的支持等等。(1)企业前端情况主要包括:装机容量,机组情况、机组运行负荷、发电量、污染治理设施运行情况、治污工艺、排放口基本情况、设备检修等等。(2)自动监测数据的处理主要包括:数据掉线处理,数据异常处理、数据超标处理。(3)自动监测数据的统计分析包括:联网情况统计、数据传输情况统计、超标分析,总量分析、异常情况分析等。(4)环保相关业务支持包括:环境监察部门、污染控制部门、环境检测部门等提供相关的业务支持数据。

三、环境污染源的防治方法

环境污染源研究的主要内容主要包括:(1)大气污染源.(2)水污染源状况.(3)固体废物污染源.(4)种植业污染源对环境的影响.(5)畜牧养殖业污染源对环境的影响等等。以下就主要防治方法进行分析:

1、针对水体污染的防治。树立科学发展观和正确的政绩观。尽快实现从末端治理向源头和过程控制的战略转移,大力推行清洁生产,发展循环经济。综合治理点源、面源和内源污染,高度重视污水再生利用。同步规划和建设污水再生利用设施,实现由单一的污水处理达标排放向污水综合利用转变。

2、大气防治方法.(1)加强大气监测,大众媒体监督;(2)促使企业进行工业改造,加大环保投资;(3)控制交通污染源和生活污染源;(4)选好树种,搞好卫生防护林的营造与管护。

3、固体废物的防治方法。(1)强化宣传教育,增强全名环境保护意识;(2)逐步推进固体废弃物排放收费制度;(3)实行工业企业固体废弃物排放许可证制度;(4)积极推行ISO14000生命周期思想。

4、土壤种植业的治理方法。(1)加大生态环境保护的宣传力度;(2)积极指导农民科学施肥,大力推广测土配方施肥技术,提高肥料利用率;(3)普及推广生物防治、病虫害综合防治技术,减少农药用量;(4)积极回收农膜,大力推广新型可降解农膜;(5)依靠科学技术,开展生态农业建设

5、畜牧业污染治理方法。(1)合理加工日粮,在饲料中减少使用含硫矿物质如硫酸铜和硫酸铁,可降低含硫臭气;(2)添加酶制剂,消除相应的抗营养因子,补充动物的内源酶,提高饲料转化率、减少排泄物;(3)粪便能源化和肥料化,畜禽粪便可以作为沼气池填充原料,经发酵后的残渣返田增加肥力,改良土壤,防止土地板结,减少化肥的用量。

结束语

当前污染源污染日益加剧,通过环境保护部门颁布一系列的保护措施,已经在一定程度上减少污染源污染,但是仍然需要相关人员继续探讨污染源的监控及其防治方法。通过合理利用在线监控系统管理模式和自动监控管理模式,可以更有效地发挥其作用,加快生态文明建设的脚步。

参考文献:

[1]环境保护部・关于印发《污染源自动监控设施运行管理办法》的通知[Z].2008

第3篇:元分析研究方法范文

关键词:中性点不接地配电系统; 脉冲信号; 母线; 绝缘监测

中图分类号:

TN911.7-34; TM744

文献标识码:A

文章编号:1004-373X(2012)05

-0167

-03

Research on insulating parameter measurement in IT power distribution system

JI Wei-zhen, ZHANG Li-cai

(School of Information And Control Engineering, Xi’an University of Architecture and Technology, Xi’an 710055, China)

Abstract:

A method of measuring insulating parameter of the bus of non-ground neutral power distribution system (IT system) is introduced, through loading the pulse signal to the system, then measuring the voltage value of response signal, and then calculating capacitance of the bus system and insulation resistance, through the system bus capacitance and insulation of resistance changes, then monitoring the insulation situation of system. Through the analysis of the simulation data, this method is of high efficiency on insulation monitoring.

Keywords: IT power distribution system; impulsive signal; bus; insulation monitoring

收稿日期:2011-09-22

0 引 言

中性点不接地配电系统(IT配电系统)的突出优点在于发生单相绝缘故障后,仍然能使供电短时间持续进行0.5~2 h,所以IT配电系统一般用于不允许停电的场所,在大型电厂、医院手术室[1]及地下矿井[2]等场所都得到了广泛的应用。

它采用中性点不直接接地方式,因而在发生单相绝缘故障时,不具备故障电流返回电源的低阻通路,流经接地点的电流小,电网三相的线电压仍然对称,电气设备的外露导电部分对地故障电压很低,不致引发事故,因而IT配电系统的供电可靠性高,安全性好[3]。

IT系统的主要缺点有:IT系统不宜引出中性线,不能提供220 V电源以及IT系统电气装置对绝缘水平有较高要求,这些都增加了配电系统的复杂性和建设成本[4]。

1 IT配电系统的绝缘监测

当IT配电系统发生单相绝缘故障时,未故障相的相电压升高为线电压,故障系统的长时间运行可能导致未故障相绝缘薄弱的地方再次产生绝缘故障而发生相间短路,引发火灾等严重事故。《民用建筑电器设计规范》(JGJ 16-2008)第7.2.3条规定,IT配电系统必须配备绝缘监视仪[5]。绝缘监视仪的作用就是实时监测线路的绝缘状况,在最短的时间内发现IT配电系统的单相绝缘故障,保障配电系统正常运行。

文献\[6\]中绝缘监测所采用的方法是在电网对地之间施加一定频率的对称方波信号,信号的负荷就是电网对地的绝缘电阻和电网对地的分布电容并联,在测量端得到的电压跌落值就反映了绝缘电阻的下降,当绝缘电阻降低到设定值时,触发报警电路。

文献\[6\]中所述方法的缺点是必须通过调节分布电容适配旋钮来确定方波周期,从而达到减小电网分布电容对监测信号影响的目的。文献\[4\]中所述方法的明显缺点是对方波周期的选择存在一定的盲目性,分布电容的不确定性对绝缘电阻的测量精度造成了较大的不良影响。

本文选择直接对电网的分布电容进行计算,将电网分布电容作为IT配电系统绝缘监测中一个重要参数。通过对电网分布电容和绝缘电阻的实时监测可以得出系统绝缘参数随时间变化的曲线,该曲线能够反映IT系统的绝缘状况,从而提升了绝缘监视仪的绝缘监测性能。

2 IT配电系统绝缘参数测量原理

现有检测直流系统绝缘的方法主要有电桥平衡原理和低频探测原理[7]。低频探测原理中又可以分为单频法和双频法[8]。本方法结合单频法和双频法的优点,将一个周期脉冲信号注入网络中。

绝缘参数的测量模型如图1所示,图中L为IT配电系统中待监测母线,Ui(t)为单频矩形脉冲激励信号,Ce为线路的分布电容,Riso为线路的绝缘电阻,R1,R2,R3为系统内部用于保护测量回路的分压电阻,U(t)为待测量的电压信号,Uc(t)为电网分布电容两端的电压。待测母线L上的谐波分量通过滤波器与测量系统隔离。

式中:R1∥R3表示R1和R3的并联。

由上述公式可知,系统首先需要测量电压信号U(t),然后将U(t)分别代入式(2)和式(4)就可以求得分布电容两端的电压信号Uc(t),最后再将U(t)和Uc(t)代入式(5)和式(6)计算所需要的绝缘参数Ce和Riso。

3 IT配电系统绝缘参数测量算法实现

算法的实现步骤概括如下:

(1) 数据采集得到采样信号电压U(t);

(2) 判断是否为一个完整信号周期,如果不是则执行步骤(1)继续采集,否则执行步骤(3);

(3) 对步骤(2)中读取的数据进行线性抽取,减少数据的运算量;

(4) 根据式(2)和式(4)利用步骤(3)中的U(t)计算Uc(t);

(5) 分别计算Uc(t)在t1和t2时间区间内的微分dUc(t1),dUc(t2);

(6) 根据式(5)和式(6)计算Ce和Riso;

(7) 将步骤(6)中计算得到的参数值显示;

(8) 本轮计算完毕,执行步骤(1)进入下一轮测量。实现算法的流程图如图2所示。

4 仿真实验数据分析

在Matlab中采用上述方法对实验采集数据进行计算和仿真。

实验误差曲线如图3所示。

假设绝缘电阻分别为1 MΩ,2 MΩ,5 MΩ和10 MΩ,则母线分布电容和绝缘电阻的测量误差曲线分别如图3(a)~图3(h)所示,实验数据见表1,表2。

图3(a)中,在t=10处计算得到的分布电容值的误差最小。

图3(b)中,同样在t=10处计算得到的绝缘电阻值的误差最小。

图3(c)中,分布电容Ce的最大误差为0.66%,并且随着采样点数的增加呈下降趋势。

图3(d)中,绝缘电阻Riso的最大误差为0.93%,绝缘电阻Riso的值在一个相对稳定的值上下浮动,绝缘电阻Riso的最小误差在0.05%以下。

图3(e)中,分布电容Ce的最大误差为0.69%,并且随着采样点数的增加呈下降趋势。

图3 实验误差曲线

图3(f)中,绝缘电阻Riso的最大误差为1.1%,绝缘电阻Riso的值在一个相对稳定的值上下浮动,绝缘电阻Riso的最小误差在0.2%以下。

图3(g)中,分布电容Ce的最大误差为1.23%,并且随着采样点数的增加呈下降趋势。

图3(h)中,绝缘电阻Riso的最大误差为1.45%,绝缘电阻Riso的值在一个相对稳定的值上下浮动,绝缘电阻Riso的最小误差在0.35%以下。

从表1和表2的数据中可知,通过本方法测量计算出的分布电容和接地电阻值的误差在2%之内,随着被测接地电阻的增大,测量误差也在逐渐的增大,但是由于电阻本身比较大,可以认为系统处于绝缘状态,因此该误差的增大并没有对最终绝缘性能的监测产生较大影响,反之,人们更为关注在绝缘电阻较小区间内的测量误差,由实验可得当绝缘电阻小于1 MΩ时,测量误差在0.2%上下波动,可以采用人为误差补偿的方法进一步提高测量计算精度。本算法可以提高绝缘监测系统的绝缘监测性能。

5 结 语

本方法通过读取测量端的电压信号,进而计算出电网的分布电容和接地电阻的值,为绝缘监测系统提供实时、可靠的监测数据,提高了IT配电系统运行的安全性和可靠性,具有广泛的应用前景。

参 考 文 献

[1]吴恩远,马名东,徐军.IT系统在医疗场所的应用及绝缘监测功能扩展[J].供电与配电,2010,29(4):19-22.

[2]伍小杰,邢文涛,刘向超,等.矿井中性点不接地系统电弧接地故障的仿真研究[J].煤炭科学技术,2010,38(5):92-96.

[3]谢联文.IT配电系统单相接地故障分析[J].电气应用,2008,27(7):30-33.

[4]王厚余.论IT系统的应用[J].建筑电气,2008,27(11):3-7.

[5]中国建筑东北设计研究院.JGJ 16-2008 民用建筑电气设计规范[S].北京:中国建筑工业出版社,2008.

[6]沈骞.DJY型绝缘监控仪的原理及应用[J].电气传动,2000(2):64.

[7]杨洲,侯大成,李静.一种新型绝缘监测系统的设计[J].中国测试技术,2007,33(4):126-128.

[8]王勇.船舶交流电力系统绝缘监测系统的研究[D].武汉:华中科技大学,2007.

[9]刘介才.工厂供电[M].3版.北京:机械工业出版社,1998.

[10]王显平.电力系统故障分析[M].北京:中国电力出版社,2008.

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第4篇:元分析研究方法范文

关键词:衡阳市;地方高职院校;区域经济发展

随着城市化和工业化的推进,特别是由于非公有制和民营工业的迅速崛起,农业从业人员有较大幅度下降,从1978年的89.03%降至58.9%,而第二、三产业的劳动力需求状况趋好,就业人数逐年增加。2006年衡阳工业企业劳动力需求指数达106.82点,比上年上升4.53个百分点。第二、三产业吸纳的劳动力达1928万人,农民工在人数上已经超过有城镇户籍的公有制第二、三产业的职工,而在有些行业、有些地区的第二、三产业农民工已经成为职工的主体,如建筑、建材、采掘、纺织、服装、玩具等行业第一线职工80%以上是农民工。而各类专业技术人员仅为14.8万人,仅占从业人员的3.9%。显然,加快高职教育的发展,是湖南区域经济发展的迫切要求。

一、地方经济是高职教育发展的重要推手

(一)发展高职教育需要面向地方,主动为区域经济的发展服务

衡阳5所高职院校都是由中专升格的,办学层次的提高只是第一步,办学的定位和办学观念的转变将成为高职教育成败的关键。高职院校培养的是适应第一线需要的高等技术应用型专门人才,既不同于学术型人才,又不同于一般技能型人才,因此在培养方式上不能完全照搬本科教育的办学思路,必须针对社会应用人才需求趋势,坚持服务面向地方经济发展。因而,衡阳高职教育应根据地区经济结构、产业结构、文化结构以及企业经济结构的特点,加强与生产实践、新技术推广、社会实践的紧密结合,面向新兴产业和现代报务业,因地制宜地设置专业,制定相关的专业教学计划;并不断根据市场和社会需要更新教学内容,调整专业结构和方向,建立具有衡阳特色的办学模式。要解决这些问题就必须按经济规律去操作。

(二)发展高职教育需要面向社会,主动为社会优化资源配置

要加快高职教育现代化发展进程步伐,就是要通过社会各种资源的合理配置,推动教育体制空间的拓宽、改革,大大提高公有教育资源质量。解决公有教育资源严重不足与国民日益旺盛的教育需求的矛盾,以为老百姓更多、更合理的教育机会和利益。《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出:到2010年省级以上重点中等职业学校和有条件的高等职业学校都要建立职业技能鉴定机构,开展职业技能鉴定工作。这样可以解决高等职业院校开展培训工作“证”的问题,拓展高职院校办学空间,从而为学校面向社会提供了政策上的支持和政策。

(三)发展高职教育需要以就业为导向,加强师资队伍和教材建设

根据产业结构调整和经济结构优化的需要,积极调整专业布局,加快发展新兴产业和现代服务业的相关专业,研究和开发新的课程和教材,推进高职教育从学科专业本位向职业岗位本位转变,从课堂理论教学为主转向实践应用教学为主,要积极建设具有校内外专兼职结合的“双师型”教师队伍及稳定的校内外实习、实训基地以保证办学质量。专业的师资和实训条件必须保证“双证书”教育,即学历文凭证书和职业资格证书教育的共同实施。调整后的专业能够在以就业为导向的高职教育办学特色中,体现专业办学水平和办学质量。

二、目前衡阳高职教育发展的现状

(一)办学经费不足,规模偏小,发展缓慢

目前衡阳市设置的5所职业技术学院,其前身大多为始建于20世纪80年代的中等专业学校,教学设施相对薄弱,发展规模有限。在校生人数、专任教师人数较少。而规模的扩大,办学条件的改善,高职院校特色教材的编写,双师型师资的引进、新专业教学的组织都需要进一步的资金投入,但由于高等职业教育绝大多数都是地方政府办学,因而所获得的教育经费和得到的政府重视的程度不太令人满意,使高职教育又成为了高等教育中的一个弱势群体。

(二)专业分布分散,师资力量薄弱

目前,国家在大力发展高职教育,但衡阳的地方高职教育却呈萎缩状态,问题还是培养模式上。高职教育一定要坚持“准确定位,办出特色”的办学方针,只要有一两个专业打响了,学校也就办活了,只有首先做活,才能做大做强。有的地市高职院校模具专业、护理专业在校生人数较多,而农牧类的畜牧畜医、园林花卉、环境艺术等专业在校生人数较少。可见专业发展不平衡。同时在同一城市的高职院校中开设有多个相同专业,专业结构也不合理。师资队伍建设更是力不从心。双师型教师不到在职教师的一半,高职称、高学历教师总数偏低,硕士以上学历的教师屈指可数。

(三)产学研形式单一而封闭,高职学生就业较为被动

职业教育具有职业性、技能性、实践性与应用性等鲜明特征。然而,目前衡阳的5所的高职院校还没有很好地体现这些特征,主要原因:一是高职院校并没有通过拓展产学研结合的途径去求得高职院校就业渠道的畅通,真正赢得市场,影响了就业率的提高。据统计,2008年衡阳5所高职院校在校生总数为6.6万人,占衡阳高等学校在校生总数的53.4%。高职大学生数量如此众多,如果其就业导向不明,就会导致严重的就业问题。二是专业设置严重脱离地区经济发展实际。首先,高职院校所开设的某些热门专业并没有经过市场论证,便开始盲目投入,最终所培养的人才出现了供大于求的倾向,造成了巨大浪费。其次,高职院校在人才培养模式、培养方向上严重地脱离实践,脱离地方经济发展的需要。

(四)高职院校与企业、社会与在认识上还存在很大差距,产学研合作难以落实

目前衡阳高职院校至今没有产学研合作教育管理的专门部门,办学模式基本上是按照普通高校的机制在运行,尤其是在近年由中专升格为高职院校后很多专业都在脱离培养实用型人才的轨道,学校和企业、行业间还不能达成“默契”。尽管衡阳的高职院校都对产学研合作都是学校比较主动,而企业则是很少真正参与,更无需谈积极性。

(五)办学模式没有体现地方特色,农村经济的产学研合作研究

衡阳是一个农业大市,工业化水平还不及全省平均水平,农业的机械化和现代化水平也很落后,人们的就业观念还未得到转变,对职业教育培养三农人才的意识还比较薄弱,主要表现在两个方面:轻视对农村经济的产学研合作研究;在专业设置和产学研方面忽略了农业的主题旋律。我们在对高职大学生所进行的调查中发现,其中来自农村的学生占78.8%,并且比例在逐年上升,有的院校比例则更大,因此,如何将这些劳动力培养成为新一代的城市建设者和现代化新农民是高职产学研合作所面临的新课题和就业导向。

三、发展高职教育对策

(一)适应经济和社会发展需要,服务衡阳生态农业发展

服务三农主战场。发展品牌农业是促进传统农业向现代农业转变的重要手段,是优化农业结构的有效途径,是提高农产品质量安全水平和竞争力的迫切要求,是实现农业增效、农民增收的重要举措。2007年,衡阳农民人均纯收入为4650元,这一数据相对全国平均收入而言,明显偏低,如果按衡阳未来五年农民人均纯收入年均增长8%以上计算,提高农林业科技人员素质,增加农林产品附加值必将需要在政府的指导下,实行院校主导,企业参与的科技研发与人才培养模式,将我市人口优势转变为人才优势。因此,必需在政府主导下,加强院校与龙头企业之间的合作,建设农林职业教育集团,为服务区域经济与行业发展,建设“生态衡阳”,培养更多的高技能、高素质劳动者,增加农产品的附加值,是我们在发展中的必然选择。

(二)发展高职教育需要面向社会,主动为社会优化资源配置

要加快高职教育现代化发展进程步伐,就是要通过社会各种资源的合理配置,推动教育体制空间的拓宽、改革,特别是在专业设置方面,要求高职院校结合自己的专业特色和市场需求,开设既能突出合作院校专业特色,又能满足市场缺口的专业。衡阳财经工业职院、湖南环境生物职院、湖南交通工程职院、湖南科技经贸职院和湖南理工专修学院等5所高职院校都有自己的特色:财经职院的会计和数控专业、科技经贸职院的汽车修理等,在省内外都有些名气。2006年财经职院开设的材料成形与控制技术、SMT电子表面贴装技术两个专业,就是根据市场需求新设立的。同样,湖南科技经贸职院物流管理专业,也是市场导向的结果。一方面,学校是围绕市场设专业,对准岗位开课程;另一方面,为支持高职院校专业建设,衡阳市在7个省级重点专业之外,还设立了10个市级重点专业,予以重点扶持建设。

(三)积极推动校企合作,订单培养,主动加强与企业的交流和合作

衡阳财经工业职业技术学院最为突出的特色就是注重与企业、行业协会共建实训室,通过与企业、行业的联合来达到使工业训练中心更为接近真实的生产环境,利于学生进行“真刀真枪”的实训。为此,如衡阳财经工业职院甚至将工厂搬进了学校,建在校内的3家工厂,动手能力强的学生一天可挣80元。2008年4月9日,学校又与辉进电子(东莞)有限公司达成了《校企合作意向书》,由学院提供厂方所需100个工位的生产场地和办公、仓库用房,投产后的普通操作工原则上由该校学生担任,厂方按学生实际工作量计算生产津贴给学生。这样一来,学生们既有了生产实习基地,熟练后又能实际上岗拿工资,一举两得。2004年合并创建的衡阳财经工业职业技术学院,至今已建成机械加工、数控加工、模具制造与维修、电子电工、铆焊技术及综合实训6个车间,有34个面积为12907平方米的试验、实训场所,该院的实践开出率现已达到95%以上。如今,衡阳的5所高职院校与100多家单位签订了稳定的用人合同,与150家企业单位签订“订单式”培养协议,仅2007年一年,就“订单式”培养学生1万余名。

(四)建立灵活多样的开放型的办学模式,以适应市场经济发展的需要

本地区的高职教育应当为发展区域经济服务;同时,高职学校也必然提出要求:地方应当为本地区高职教育的发展提供支持。因此,主动适应区域经济发展格局的必然结果,是高职教育地方化,即本地区高职教育为地方经济与社会发展提供全面的服务,地方为本地区高职教育发展提供全面的支持。高职教育的地方化至少包含以下内容:一是地方高职教育要主动适应开发本地区优势资源、发展本地区优势产业的需要。为此,地方高等学校在专业设置、学科建设、人才培养、学科研究、技术开发等方面,必须与开发优势资源、发展优势产业紧密结合起来。二是地方高职教育要主动适应区域经济集团化的发展趋势,促进地区经济向区外发展。为此,地方高职教育要加强与本地区企业的全面合作,资源共享,优势互补,并且重点建设与之有关的学科专业,逐渐把学校建设成为在本地区有较大影响的一所大学。三是地方高职教育要主动适应全球经济一体化的发展趋势,促进地区经济向国外发展。地方高职教育必须主动适应这个世界性的发展趋势,促进地区经济早日走向世界,加入全球经济一体化。

(五)加强实习基地建设

当前许多高职院校的校内实践基地除了由学校和政府财政的支持外,还有些是由企业参加与支持的。校内实践教学基地要求教学面向企业培养人才,设置课程,做到“贴近生产、贴近技术、贴近工艺”。2005年衡阳整合湖南交通工程职院、衡阳财经工业职院、湖南科技经贸职院等多所高职院校的优质资源,覆盖数控技术、计算机应用与软件技术、电工电子技术、建筑技术4大专业,成功申报中央财政支持的区域综合性实训基地。2006年已得到中央和省财政各500万元的实习实训设备扶持;今后5-10年,每年都将获得中央财政500万元以上资金支持。2006年湖南环境生物职业技术学院再次成功申报中央财政支持的核工业护理专业实训基地。通过这两项中央实训基地建设,整个衡阳职业教育实训基地建设都被带动起来,目前这一块的投入已达到1.53个亿。

参考文献:

1、张仁全.区域经济发展与湖南高职教育[J].职业时空,2008(76).

第5篇:元分析研究方法范文

(一)思辨分析能力不强

通过对教学研究者定性思辨问题的分析发现,虽然一些研究者在定性思辨态度上有一定的改观,但是还存在一些问题。采用定性思辨法的论文中有10篇文章是运用历史性思辨方法,这种研究方法在总体研究中占据的比例为3.25%,而采用比较性思辨方法在研究中所占据的比例为1%,采用多学科思辨方法的比重占据总体研究比重的2%。从该数据上说明研究人员对于教学研究的思辨深度不够,采用历史性或者是比较性思辨分析方法相对较少。更多的是研究人员个人的感悟以及总结。高等教育教学研究存在量高质低的现象,从而使得教育教学研究工作进展受到影响。

(二)研究方法较为单一

通过对高等教育教学研究方法的分析发现,教学研究视野较为单一,研究方法之间存在较强的对立性。主要表现为教学研究理论的经验型强,但是时效性低,采用定量研究法较少。高等教育院校的教学研究需要大量的思辨性研究,但是只是一味的重视思辨性思维而没有将理论分析与科学规范相结合,研究的结果往往没有很好的说服力,容易导致研究出现偏差。此外,如果人们一味的强调所谓的科学化方法,追求一些自然科学般的价值取向,强行使用自然价值标准要求教育学教学研究,会导致教育学的独特性遭到忽略,整个研究过程也不会有很好的进展。这就要求在教学中需要将研究理论与实证相结合,加强教学研究的时效性。

二、转变教育观念以及教学方法

高等教育院校的教师教育观念应该与新课程内涵相契合,树立为学生为主,实施合作探究的教学观念。在现有的教学形式上引入小组合作的教学方式,也可以采用案例教学法以及多层次的教学方法,促进学生参与到教学活动中。传统教学中所采用的教学方法比较单一,但是在公共教育教学中,其教学方法有多种形式,可以采用讨论法、谈话法以及教授教学法,也可以采用练习法以及试验法训练学生自主学习的能力。在对学生的分析能力进行培养的过程中可以采用调研法以及参观法进行教学。为增强学生学习的积极性,教师可以在教学过程中融合多种教学方式,将校内教学的方法与校外教学的方法结合在一起,为学生创造更多自主实践的机会,让学生自己动手操作,进一步加深对知识的理解。校外教学实践不仅需要学生记笔记,同时还能够通过实践的方式让学生多观察和思考。例如在讲解“学制”这一课程时,教师可以让学生深入中小学或者是教育机构进行调研,更清楚的了解学校的管理体制以及运行机制,同时还能够加深对学制的认识。师范院校在讲解到“班主任工作”这一课程时,可以将学生分配到不同的中小学校进行实习,同时与中小学的班主任多沟通,更好的了解班主任工作的内容。采用这种实践的教学方式不仅避免了课堂讲解的乏味,也能够让学生将教学中学习的理论知识与实际工作紧密的结合在一起,促进了学生实践能力的锻炼。

三、加强高等教育教学研究的主要策略分析

(一)加强研究者的研究分析能力

对于高等教育学教学研究者而言,掌握基础的研究理论与研究方法是非常重要的。因此在日常工作中,需要加强基本方法论的学习,只有提升夯实基础,才能够提高研究者的理论水平。此外,还应该增强教育研究者的多学科分析能力。在高等教育教学研究中,历史性与比较性思辨能力是教学教学研究者研究方法中不可缺少的一部分,研究者需要在加强哲学思辨分析的同时增强历史性以及比较性思辨分析能力,这样可以有效提升研究水平。加强多学科的分析有助于其全面进行定性研究,并且能够增强研究内容的说服力。多学科分析能力是我国当前教育研究中比较稀缺的研究部分,高等院校的研究者在加强本专业功底的同时应该扩展其自身的科学文化知识,将专业知识与其他学科的知识相结合,采用跨学科的角度审视研究对象,才能够更好的提升其综合分析能力。

(二)加强教学研究的创新

高等教育教学的研究方法需要进行创新,能够形成自己的独特研究法。为此,应该加强教育教学研究方法的针对性,只有有针对性的采用具体的教育研究方法,才能够使研究走向合理化。其次,应该加强研究方法的创新,以动态和发展的视角探究研究方法,既要重视教育研究的规范性,同时重视研究的独特性,研究内容需要适应现代科学发展趋势,在现有的教育方法基础上吸收其他学科的研究成果,形成具有现代化研究方法的体系。此外,研究者可以从研究实际出发,将定性思辨法与定量思辨法相结合,不仅能够消除两者之间的对立性,还能够真正的做好研究。

四、结语

第6篇:元分析研究方法范文

【关键词】科研管理系统 现状 发展方向

近年来,随着现代职业教育体系的构建,以及建设国际水准、世界一流职业教育目标的提出,高职教育进入了内涵发展的新阶段,这就对高职院校的科研管理工作提出了新要求。如何加强科研信息化的管理、提高科研信息管理的质量、降低科研管理的成本,成为高职院校科研管理工作者目前面临的重要问题。科研管理工作的水平是体现学校深化改革和发展的重要标志,对高校的发展起着至关重要的作用,科研管理系统也已成为高校信息化体系建设的一个极其重要的组成部分。

一、科研管理工作现状

高职院校的科研工作相对来说起步较晚,自2006年起,通过国家示范性高职院校建设项目,高职院校内部的科研管理工作才有较大发展,不少学校都成立了专门的科研处,构建了较完善的科研工作管理体系,并且国家也启动了相关科研管理工作的国家培训、省级培训项目。但对科研管理的信息化构建和科研管理的规范化提升工作而言,一是重视程度不够大,二是发展时间不够长,三是缺乏理论与实践经验,四是由于由中专升格而来高职院校起点低,发展过程中良莠不一、参差不齐,所以好多工作开展起来针对性差、难度较大,致使在学院的整体建设与发展过程中,科研管理工作的提升一直处于薄弱环节,科研管理水平提升工作成为制约高职院校发展的一大瓶颈,所以,急待加强此方面的研究与探索。

二、科研管理工作面临的问题

1、科研信息化程度不高,科研管理人T负担较重。当前不少高校都迫切需要提升科研信息收集和加工效率,然而更多的数据整理工作还是处于手工操作状态,一般仅能采用一些简单的编程技术,进行科研数据的输入、查询、删除或更新,虽然这些方法在一定程度上也能起到规范数据的作用,但要花费科研管理者和教职员工大量的精力和时间,有时还是难以确保数据的准确性与及时性。

2、科研资料不齐全,难以反映学校科研现状。许多高职院校在科研信息的管理方面,注重科研项目和科研成果的管理,忽视了对学术报告、学术会议等科研数据资料的管理,这些同样也是反映高校科研水平的一个重要方面,因此导致科研资料难以全面反映出学校的科研现状。

3、科研信息传递速度慢。先进网络技术的缺失,致使科研管理人员之间缺少有效的交流,不能及时了解到学校最新的科研状况,这就导致从事科研的教职员工不能充分的应用本校的科研资源,整体上极大地影响了各级各类课题的申报。

4、科研管理人员和教职员工不能齐抓共管。科研管理工作不仅仅是科研管理人员的工作,同时更需要全校教职员工的主动参与,只有这样才能充分调动全校教师的科研积级性。但由于目前科研管理工作方式的滞后,致使广大教职员工没有能主动参与进来,良好的科研氛围也没有营造出来。

三、研究趋势分析

随着《职业院校管理水平提升行动计划2015-2018年)》的提出,现代学校制度的构建要求高职院校必须要有较高的科研与社会服务能力来作为支撑,科研管理水平的内涵建设成为学校发展的重要支撑与创新发展的推动力。

构建科研管理服务平台,建立专门网站和服务系统,在线完成课题申报、研究进度、成果转化等各环节的材料递交,对项目基本信息、专家信息、课题申报、立项、中期检查、结题、经费使用情况等信息进行统计和管理,使管理工作初步实现无纸化和网络化。强化“管理就是服务”的观念,进行主动式服务、参与式服务,为教师进市场拉项目,为企业进学校找技术,积极参与科研课题的开发、查询、跟踪鉴定以及科研成果与技术的推广工作。在此基础上,提供有针对性的管理与服务,为专业教师的科研能力提升提供支撑。

四、创新科研管理的发展方向

1、建立开放式的科研管理体系。高校科研管理系统建立后,既能面向本校一线专业教师,又能与学校财务处,人事处等相关部门建立数据资源的共享。要彻底改换以前不能开放的运行模式,逐步解决数据资源对全校开放性的问题,要求教职员工能够将科研项目的进展情况及时准确地录入系统,使管理人员能及时审核数据的真实性与完整性。

2、具备实时统计和考核功能。高校分管科研的领导要及时准确地掌握全校科研工作的总体情况,所以科研管理部门不仅要及时了解教师的科研进展情况,同时又要了解全校的科研工作状况。为实现这一要求,科研管理系统应自动实现按照不同的模块采用相应的计算方式,实时生成各种报表的功能,以提供不同权限人员查看,这是系统的关键。若能实现,既保证了科研数据的及时性和准确性,又极大程度的减轻科研管理人员的工作量。

3、实现二级管理功能。科研管理系统中各系、处室等部门,主要担负的是其部门的各项科研管理任务,具体包括人员、项目、成果(论文、著作、专利等)及学术话动等数据资料的审核管理工作,以及负责所在部门的项目申报、中期检查、结题验收及考核等工作,各部门的科研秘书还负责向所属部门的教师发送和反馈信息,因此科研管理系统要充分构建二级管理体制。

4、具有科研绩点核算功能。通过科研管理系统,实现科研工作量的自动化核算,在建立了学校科研工作量化标准的基础上,系统能自动根据新增加的科研项目、经费、成果、获奖、学术活动等数据计算出教师的工作绩点。

第7篇:元分析研究方法范文

关键词:石墨炉原子吸收法;曲磷混合液;铅

【中图分类号】O657.31【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2012)02-0252-01

铅是对人体有害的金属元素,铅及其化合物在工业上广泛使用,对环境造成污染。它是具有蓄积性,多亲和性的毒物;在人体内逐渐蓄积,工人及附近村民在各种场合长期与之接触,易发生慢性铅中毒。对各种组织都有毒性作用,主要损害神经、造血、消化等系统和肾脏,铅对婴幼儿及学龄前儿童智力发育危害极大。血铅是职业性铅中毒和儿童铅中毒的重要观察指标,为建立更好适合血铅检测方法,我们进行了石墨炉原子吸收法测定血铅的方法研究,本方法操作简单、灵敏度高、空白值低、结果准确,适于血中铅的检测。

1材料与方法

1.1仪器与试剂:WFX-210原子吸收分光光度计(配石墨炉),自动取样器,铅空心阴极灯及热解涂层石墨管。铅标准液〔GBW08619〕:1000mg/L,硝酸(优级纯),磷酸二氢胺(分析纯), 曲拉通(Triton-X100),实验用水为超纯水。

1.2方法

1.2.1实验前准备:将所用的玻璃、塑料及采样管用(1+3)硝酸浸泡24小时以上,用超纯水洗涤、晾干、备用。

1.2.2采样、运输、保存:采血部位先用0.1%硝酸擦试,在行消毒,采早晨空腹静脉血1ml,置于盛有40μl肝素钠(0.5%)抗凝管中混匀;耳垂或手指血:取0.5 ml置于盛有20μl肝素钠(0.5%)抗凝管中混匀。冰瓶运输,于4℃下可保存3周,分析前用振荡器振匀。

1.2.3试剂和标溶液配制:0.5%曲磷混合液:取0.5g磷酸二氢铵(AR),加少量超纯水溶解,再加0.5ml曲拉通,用超纯水稀至100ml。

铅标准应用液的配制:临用时取铅标准储备液(1000mg/L)用0.1%硝酸10倍递稀释至1.0μg /ml的铅标准中间液,然后用0.1%曲拉通(Triton-X100)溶液稀释成0.1μg/ ml 铅标准应用液(Ⅰ)和0.2μg/ ml铅标准应用液(Ⅱ)。

1.2.4仪器工作条件:灯电流60-80mA,狭缝0.2nm,主阴极电流3 mA;测量方式:标准曲线法,波长283.3 nm;氘灯扣背景;石墨炉上升程序:干燥Ⅰ 90℃,斜坡10s,保持10s;干燥Ⅱ 120℃,保持10s;灰化Ⅰ 400℃,保持10s;灰化Ⅱ 600℃,保持20s;原子化1900℃,保持5s;停气,清洗,2200℃,保持2s。

1.2.5标准曲线绘制:按表1配制标准管,按1.2.4仪器条件操作测定其标准系吸光度。

样品测定:将血样40μl置于盛有0.32ml 0.5%曲磷混合液,的带盖离心管中,再加入1%(v/v)硝酸40μl,进样10μl,用测定标准系列的操作条件测定样品溶液、标准质控血样和空白对照。样品的吸光度值减去试剂空白的吸光度值,由标准曲线查得的浓度即为稀释血样中铅的浓度,测定前后及每测定10个样品后测定一次质控样。2结果

2.1标准系列相关性结果:将标准系列用原子吸收分光光度计(配石墨炉)测定吸光度,计算相关系数,结果见表2。

精密度试验:采集3份病人抗凝血,按1.2.4仪器条件操作测定吸光度,同时做现场空白,计算标准差和相对标准差,结果见表3。

回收率试验:于同一份血样分别加入20μg/ml、40μg/ml、80μg/ml的铅标准液,按精密度操作,按1.2.4仪器条件测定回收率。结果见表4

讨论

通过上述实验,采用曲磷混合液作改进剂,直接上原子吸收分光光度计(配石墨炉)测定血铅,结果准确满意,用氯化钯作改进剂价格昂贵,用曲磷混合液经济、适宜基层大批量测定,线性关系好,相关系数达0.996以上,相对标准偏差0.73%-2.95%,准确率高,回收率在91.5%-98.4%之间,适用于铅中毒的检测和普查。

参考文献

[1]钱引林. 生物材料中有毒物质分析方法手册[M].北京:人民出版社.

[2]GB5009.12-2010食品中铅的测定[S].

[3]WS/T20-1996血中铅石墨炉原子吸收光谱测定方法[S].

第8篇:元分析研究方法范文

关键词:新建高校;数字化;图书馆;发展现状分析;对策研究

中图分类号:C640 文献标志码:A 文章编号:1009-4156(2011)11-016-02

教育部《普通高等学校图书馆工作规程》中明确指出,图书馆是高等学校文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,是衡量高等学校整体办学水平的重要标志,是高等学校扩大规模、提高教育质量的重要保障。众所周知,图书馆在高等学校的发展过程中扮演着非常重要的角色。切实开展新建地方本科院校图书馆的发展与定位的研究,必将对以提高教学质量为目标,深化课程体系、教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革、实现内涵升本起到深远的影响。

一、新建地方本科院校图书馆发展建设现状分析

新建地方本科院校是在我国高等教育快速发展并由精英教育阶段向大众化教育阶段过渡的背景下产生的。新建地方本科院校由专科学校独立或经过合并重组后升格而来,隶属于地方政府,以城市命名并承担着为地方经济建设培养应用型人才的光荣使命。新建地方本科院校在教育部和地方政府的大力支持下,以教育部本科教学水平合格评估为发展契机,办学条件、办学水平等得到了明显改善和提高,完成了体制上由专科教育向本科教育的转型。但学校在发展的过程中却面临着如何提高教学质量、实现本科人才培养目标、实现内涵升本的问题。面对着诸多的困难和压力,新建地方本科院校图书馆如何真正承担起文献资源信息中心的职能,在资金投入、馆藏资源结构调整、文献资源建设、服务方式转变、人力资源管理等方面必须进行认真的研究和探索。及时调整新建本科院校图书馆发展战略,理清办馆理念,明确发展定位,采取积极的措施和科学的决策,更新服务观念,提升服务能力,创新服务方式,提高服务水平,全方位满足教学科研对文献信息的需求,是新建地方本科院校图书馆应着力研究和解决的首要问题。

1.文献资源建设基础薄弱是新建地方本科院校图书馆面临的突出问题。新建地方本科院校成立时间短,在文献资源建设管理方面,表现为文献资源类型较少、馆藏数量短缺、体现地方特色性文献资源极度匮乏、文献资源建设理念与服务方式单一等。合校升本后各新建地方本科院校图书馆对原有的文献资源进行了优化组合,现有文献资源出版时间较早、内容相对陈旧、文献更新速度滞后。为迎接教育部本科教学水平合格评估,许多学校投入了大量的经费按照教育部评估的要求对纸质文献进行了大量的充实,这种短期行为只能在特定时间内满足对文献数量的要求,无法从根本上达到要求。评估结束后,许多新建地方本科院校对文献经费的投人明显大幅减少。经费的投入缺少计划性、连贯性,文献采购随机性较大;新建地方本科院校在激烈竞争中为了生存和发展,在现有专业的基础上创办了许多新的专业,新办专业的文献资源极其匮乏。随着新建地方本科院校的不断发展,招生规模逐渐扩大,使得本来已经捉襟见肘的文献数量与师生比差距越来越大,难以对当前和今后的教学和科研起到保障和支撑作用。

2.人力资源匮乏是新建本科院校图书馆发展必须解决的关键问题。新建地方本科院校图书馆普遍存在着人力资源匮乏且配置不尽合理的现象。首先,新建本科院校图书馆在专业建设上缺乏专业带头人才,图书馆建设和管理水平及研究水平难以提高;其次,工作人员缺少专业学习背景,缺少与本专业相对应的人才和计算机方面的专门人才。新建本科院校图书馆人员构成多为学校内部改革之后转岗或转行人员,年龄偏大、知识结构、专业结构不合理等矛盾尤为突出。

二、数字化时代为新建本科院校图书馆提供了前所未有的发展机遇

社会信息化进程的快速发展及高新技术向社会各领域的不断延伸,触发了数字技术对图书馆领域的广泛渗透,引领了传统图书馆生存理念和服务体制上的深刻变革,其结果是会在不远的将来诞生一个全新的、复合型的社会信息交流系统,从而对图书馆的未来产生深远影响。数字化的发展不仅向传统图书馆提出了挑战,对传统的服务理念也形成了巨大的冲击,为服务效能大幅提升拓展了广阔的空间。网络化、数字化、智能化和虚拟化的发展,充分揭示了图书馆未来的发展趋势,同时拓宽、丰富了新建地方本科院校图书馆的服务方式及文献服务的内涵。为新建地方本科院校图书馆提供了前所未有的发展机遇。

1.服务理念的更新是新建本科院校图书馆与时俱进的关键所在。图书馆作为人类社会发展的文化产物是人类文明发展到一定阶段而出现的社会文化现象,随着文字和社会文献的出现而诞生,又伴随着人类社会的文明进步而成长。进入21世纪,信息化社会已成为现代图书馆发展的显著标志,文献传递的网络化彰显了数字图书馆服务系统的强大优势。数字化图书馆发展的趋势及本质不仅反映的是现代高新技术与传统图书馆的完美融合与和谐统一,同时再现了图书馆作为一个发展的有机体的强大生命力。信息服务传递网络化,从根本上彻底改变了传统的时空观念,数字化信息资源借助先进的网络技术,将用户紧密地联系在一起,以用户为中心,通过良好的用户界面和智能化的搜索引擎和检索软件,对用户的信息需求进行分析、处理和优化,实现有效的整合,借助形式多样的多媒体信息平台,为读者提供快速、高效、个性化、全方位的服务。现如今,传统意义上的图书馆“读者至上、服务第一”的服务宗旨在某种程度上得以充分的体现。新建地方本科院校图书馆成长在数字化环境下,应毫无保留地依托数字化发展无处不在、服务触手可及的强大优势,站在数字化的新起点上思考,尝试构建全新的复合型文献服务保障体系,将实体与虚拟图书馆的发展理念有机地结合在一起。顺应数字化时代的发展需要,更新服务理念、提升服务能力、拓宽服务渠道、创新服务方式、全方位满足教学科研对文献信息的需求。

2.体现办学特色为地方经济建设服务是新建本科院校图书馆发展的需要。新建地方本科院校图书馆科学发展与定位,要体现在与学校教育改革、发展等的协调一致;体现在图书馆的发展目标与措施的协调一致;体现在办馆理念与办馆实践的统一;体现在服务的个性化、特色化、高质量。因此,科学定位是调整新建本科院校图书馆系统内各要素地位,使其与学校发展及人才培养目标和谐一致的过程,是图书馆办馆理念积淀的历史过程。

目前,新建地方本科院校图书馆的发展定位还存在下列问题:一是新建地方本科院校图书馆对自身的发展现状、地位认识不清,有好高骛远的心理;二是新建地方本科院校图书馆多限于在办馆规模、层次等实体结构形态的定位和思考,而在体现办馆理念、服务于人才培养、服务于发展定位、管理制度、学术研究等内涵定位则比较模糊;三是理论研究欠缺。在运行过程中,在很大程度上定式于专科惯性运行,或者盲目模仿老本科院校的办馆模式。

《高等学校图书馆工作规程》明确指出:高等学校图书馆要牢固树立“育人为本”的思想,破除封闭、自有、分割“小而全”的旧观念,树立开放、共建、共知、共享的现代化建设的新观念,努力提高图书馆建设的层次和水平,为高校提高教学科研水平和教育质量发挥更大的作用。新建地方本科院校图书馆要努力研究和探索自身发展的特点和优势,结合学校办学特色和重点学科建设,积极参与学校的重大课题研究,紧密结合区域经济建设发展方向,围绕地方特色支柱产业和地域文化开展特色鲜明的研究,大力加强地方文献特色数据库建设,为地方经济建设发展提供强有力的信息支撑和文献保障。加强区域合作,开展馆际互借工作,充分利用计算机技术、网络通信技术激活校内的文献资源,构建适合新建地方本科院校图书馆发展特点的二级分馆管理模式,调整和优化馆藏结构,加强电子资源的采购和优化配置,最大限度地利用公共信息资源。

进入数字化时代以来,图书馆受到了来自网络、信息服务供应商、社会信息机构、社会文化组织及各种媒体等相关行业的挑战。据统计,东北地区部分省级高校图书馆持证读者的到馆率已由20世纪80年代初的100%下降到42.7%;读者满足率已由原来的63%下降到23.4%。新建地方本科院校图书馆诞生在数字化时代,面临的既是千载难逢的发展机遇同时又需要应对激烈的挑战,如何处理好传统与未来、摒弃与传承、生存与发展的关系,成为新建地方本科院校图书馆需要研究和亟待解决的深层次问题。

参考文献:

[1]何道利,对新升本院校图书馆建设与发展的思考[J],图书馆理论与实践,2010,(9):89―100

[2]马兰,试论新建本科院校图书馆面临的困境与对策[J],河南图书馆学刊,2009,(4):120―122

第9篇:元分析研究方法范文

关键词:牙体治疗;根管预备器械折断;原因分析;处理方法

根管治疗术作为临床上常用来治疗根尖周炎和牙髓病的首选方法,相关研究的深入和医疗技术的提高,根管预备器械相关种类的多样化发展,在临床上各类复杂的根管治疗均得到有效的处理,大大提高了根管治疗的成效,不幸的是在治疗过程中会出现治疗器械折断造成治疗工作难以继续进行的尴尬场景,对牙科工作者在成巨大的困扰[1-2]。器械折断会对患者的根管造成堵塞,大大干扰了对根管填充的质量,得不到良好的治疗效果甚至会失败。本文探讨了牙体治疗中根管预备器械折断的原因分析及处理方法。

1 资料与方法

1.1一般资料 选取2015年1月~12月来我院牙科进行牙体治疗的320例患者(420颗牙)作为研究对象[3],男150例,女170例,年龄17~50岁,平均(35.2±4.1)岁。均自愿参加本研究并签署知情同意书。

1.2方法 回顾性的整理、分析被研究者的临床资料,通过分析被研究者的X光片判断根管器械的折断情况,同时分析折断器械的种类、位置、长度等情况,对折断器械的一般情况和根管是否相关。

1.3统计学方法 采用Excel录入数据,SPSS19.0软件进行数据结果分析,用百分比来表示计数资料。

2 结果

2.1护理干预效果评价 治疗总有效率:共有17颗(4.06%)牙出现折断,13颗(3.10%)为根管锉折断,2颗(0.48%)为光滑髓针折断,2颗(0.48%)为拔髓针折断,见表1。

2.2折断部位情况 对折断部位分析可得,在根管上端与根尖孔处有4颗(23.53%)折断,根管中下段有11颗(64.71%)折断,超出根尖管有2颗(11.76%)折断。见表2。

3 讨论

随着医疗技术的发展,根管治疗术中的预备器械的多样化使得治疗根尖周炎和牙髓病的有效率大大增加,美中不足就是在治疗过程中偶有发生器械折断造成治疗暂停的尴尬事故[4-5]。器械折断的发生原因和牙齿形态密切相关,呈现C型、S型和L型的根管更容易发生器械折断事故,根管的弯曲程度越大,角度越刁钻,根尖孔与弯曲位置离得越近,越容易导致器械折断,因此在临床上要谨慎操作,可以将根管冠的1/3处敞开,使其成为椎体减少与器械的摩擦接触,以防器械折断,与此同时尽可能最大化的保留牙体组织、增加根管开口,减少弯曲降低折断率[6]。

在治疗前谨慎检查器械是否出现裂痕、拉长、变形等情况,对器械的零部件进行及时的更换维修,避免长期使用同一器械造成的多次旋转使得器械疲劳、抵抗力下降最后在治疗中发生折断。根管器械的材质主要为三种,分别为碳钢、镍钛和不锈钢,碳钢器械是最容易受到腐蚀的,因此在临床中已被淘汰不再使用,镍钛器械适合于中度弯曲的根管,在高度弯曲的状态下会超过其最大的弹性值极易断折[7]。

根据折断部位的不同采取相关的处理。发生在根管上段近根管口处的折断可以沿着根管壁的一侧开出一条通道后,使用H型锉或者拔髓针等取出折断物,选用900号裂钻进行折断处附近牙本质的磨除处理,通过形成间隙进而用止血钳、小镊子轻松取出。对于发生在根管中下段的折断物,是很难取出的,可通过给予脱钙剂将牙本质软化后再进行异物的取出[8]。发生在超出根尖孔的无法取出的折断时,对根管行充分的消毒后使用碘仿氧化锌丁香油糊剂进行前牙根管的充填,严重时使用根尖切除术或倒充填术。磨牙使用塑化疗法或者是根管填充。发生在根尖孔外的折断视情况进行处理,磨牙定期观察后续情况,前牙则是采取根尖切除术。现在有多种预备方案用于牙体治疗的根管预备中,如平衡力、冠向和SN等预备法,临床医师要严格按照不同预备方案进行相应的操作,对角度和力度的把握了如指掌,降低折断的发生率,同时要冲洗好预备根管,及时清除异物并保持根管的湿润状态,减少器械的摩擦。

420颗牙齿经过分析共有17颗(4.06%)牙出现预备器械折断,13颗(3.10%)为根管锉折断,2颗(0.48%)为光滑髓针折断,2颗(0.48%)为拔髓针折断;对折断部位分析可得,在根管上端与根尖孔处有4颗(23.53%)折断,根管中下段有11颗(64.71%)折断,超出根尖孔有2颗(11.76%)折断。在牙体治疗过程中最容易折断的为根管锉,最易折断的部位为根管中下段,在治疗中操作者应注意这两点,减少折断率。

综上所述,分析了解在牙体治疗过程中的根管预备器械易发生折断的原因,对于折断率的下降有着重要的意义,促进医务人员对器械的检查,根据牙齿的形态和操作难易选取相应的措施,增加治疗效果,由于造成器械折断的原因较多,且本文选取的样本较小,哪种原因对于折断的影响最大还需要进一步的深究。

参考文献:

[1]李玲,叶萍.两种根管预备技术在一次性根管治疗中的疗效比较[J].中国社区医师(医学专业),2012,14,(18):147-148.

[2]彭彬.镍钛根管器械折断的类型及预防[J].中国实用口腔科杂志,2011,04(6):341-344.

[3]高明津,周洁,姜晓钟,等.Protaper根管预备器械折断的影响因素分析[J].上海口腔医学,2012,21(3):294-297.

[4]姜伟杰.218例超生根管预备1次性根管治疗的临床体会[J].中国伤残医学,2012,20,(04):62-63.

[5]唐仲良,王芳,梅林.3种不同根管预备方法对老年人根管治疗约诊间痛的影响[J].华西口腔医学杂志,2013,31(05):493-495.

[6]朱炳林.K3机用镍钛根管预备器械在根管治疗术中的应用和疗效分析[J].中外健康文摘,2011,08,(10):116-117.

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