网站策划技巧精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的网站策划技巧主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：网站策划技巧范文

一、什么是SEO策略呢？

SEO策略这个词是我在几年前给一些大型门户网站或者大型企业做SEO服务的时候，创新出来一的一个名词。我自己是这样定义它的：SEO策略是一种创造或者组合各种资源，把SEO效果发挥到最大的一种手段。

二、SEO策略和SEO技术的不同：

学习SEO技术，就是学习各大搜索引擎的排名因素，这个网上到处都能够多多少少找到很多资料和文章。但是，懂了SEO技术不等于你会SEO，所以我常常说一句话：知道不等于会！

SEO策略既然是一种策略，说明重心不是技术，而是技巧。这些技巧靠什么来的呢？靠的是实践、靠的是总结、靠的是思考和创新。

这里分享几个观念：

会技术不等于会使用技术

比如：做网站的都会html语言，但是有的能够利用这种简单的语言做一个月收入上百万的网站，有的却还为生存在无奈的骂天骂地骂人骂社会。

会SEO技术不等于会SEO策略

谈到SEO技术，很多技术出身后来又学习SEO的人总有一种优越感，感觉自己是技术出身就是根子好，但是给他一个大型网站让他做SEO，他很难SEO到很好。为什么呢？因为他知道如何才能达到最好的效果，也就是因为他不懂SEO策略。

目前，所有大型网站都有SEO主管或者负责人，但是这些大网站会来出高价请我做SEO，为什么呢？他们要的不是简单的SEO技术，最重要的是我给予的SEO经验和SEO策略。

三SEO策略包括那几部分：

关键词策略：

我一直都认为，关键词研究这个领域是一块儿肥肉，深入进去了，就是不做SEO，单做Adwords都赚钱。所以围绕关键词为中心的策略有非常多，这里举一个简单的策略。

这里举一个最简单的例子：

多关键词策略：很多人搞SEO就是对一两个词做排名，这样排上去了，效果也不是特别的明显，并且在竞争越来越激烈的今天，很难达到很好的效果。如果同时选择50个词呢？这50个词都上去是不可能的，但是大部分做到前面是不难的，综合到一块儿的效果远远超过一两个热门词。

当然，针对关键词的策略还有很多，比如创造搜索源策略，制造关键词策略等等。总之，关键词研究好了，里面的赚钱空间是非常大的。

网站布局策略：

主要是根据项目的特点和SEO的需求，对网站、栏目、内容等方面进行布局。比如我05年给某知名IT网站策划的时候，将SEO融合到了网站合作联盟中，获得了非常好的效果，就是一种网站布局策略。

网站构架策略：

不同的网站，不够的特点，调整网站构架和表现形式，让网站可以合理的突出更多的关键词，以达到最好的效果。比如机票酒店预定类网站，目前的构架做SEO效果是非常有限的，但是如果能够按照我们的策略进行构架布局，就可以达到非常巨大的变化。

大部分网站策划在构思网站链接构架的时候，大多都是模仿，如果融入SEO、融入营销理念进去，这需要比较爱哦多的创新和技巧。

增加链接策略：

如何快速的、合理的、持续不断的增加反向链接，不同的网站也需要不同的策略，制订好增加链接策略，然后有计划的去执行，方能达到最好的效果。

SEO项目管理与执行策略：

企业网站、行业网站、门户网站、电子商务网站等等，不同的网站技术基础不同，所以执行和管理的策略也不同。比如门户网站有自己的很强的技术团队，而企业网站没有、行业网站有的有，有的没有，电子商务网站很多技术是外包等等。针对不同类型的网站，也要制定出适合他们的SEO执行和管理策略，这样才能把一个SEO项目执行好。

第2篇：网站策划技巧范文

关键词：项目教学法；网页制作；应用

中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）23-0042-02

一、项目教学法介绍

项目教学法指的是在教学过程中通过共同完成某个项目来判断学生是否达到教学目的而进行评价的一种新形式的教学方式。采用项目教学法进行教学，通常以现实生活中的实际项目为主要任务，通过教师进行项目的分解，并且做以适当的示范，然后对学生进行分组、围绕各自的项目来进行相应的学习和探究，最后完成整个项目的学习过程。

项目教学法主要包括三个方面，即设计、实施以及评价。在项目教学中，首先是设计情境，然后学生进行独立的探索，并且划分出小组进行协作学习，项目实施过程中进行及时评价确保整个项目的有效完成。

二、教学背景

本案例中教学对象是高职三年级学生，本班学生有一定的计算机操作基础，并且在上一学期已经学习了《实战Dreamweaver 8网页制作教程》的课程，《ASP动态网页制作》课程正是在此基础上对学生网页制作能力的提高，以适应社会中工作岗位的要求。

教材选用高职高专立体化教材《ASP动态网页制作》（黄玉春主编，清华大学出版社出版）一书，本教材在编写上，以适应高职高专教学改革的需要为目标，以企业需求为导向，结合我国高校计算机教育的教学现状，设计了详细的可实施项目化案例，有助于学生掌握动态网页制作的技巧。

三、教学描述

传统的教学，以教材为主体，通过教师讲解让学生掌握相关知识点。教材的内容多以理论为主，辅助一定的实践操作练习，整个教材的知识点虽然全面但显得零散，而高职学生活学活用的能力并不是很强，所以，对于本门课程的学习，采用项目教学法无疑是最有效的学习方法，在项目实施过程中应用教材中所涉及的知识点。本教材的动态网页制作主要体现在对数据库的管理操作，这部分内容是学生比较难掌握的新的知识点。而本门课程最终要实现的教学目标则是希望学生通过学习能够学会制作完整的动态网站。所以，在教学安排上，项目教学法贯穿于整个学期的教学过程中，在项目实施的前期，分模块讲解网站后台数据库的操作，而在项目实施的后期，学生把所学的数据库操作应用在动态网站制作中，整个教学以项目的完成作为知识评价，学生通过完成项目掌握动态网站制作的完整过程。

1.确定项目任务。实施项目教学法首先要向学生明确项目任务，也就是要让学生知道，我们要学什么，做什么以及怎么做。因此，开课伊始，笔者首先要向学生明确，本学期我们通过动态网页学习，结合上学期静态网页制作的学习，实现动态网站制作。本班同学每10人为一组完成一个主题网站的制作，网站要求能够实现信息的动态、查询、更新及删除等功能。为了让学生更好地理解所要完成的项目内容，笔者向学生展示已有的网站作品。为了规范学习，与“实际接轨”，要求学生在完成每项任务时认真填写工作日志，记录当天的工作量，控制项目的进度。同时在教学中，为了每一项任务更好地完成，需要对每项任务进行及时评价。

本案例项目任务书：

2.实施项目任务。项目实施阶段是项目教学法的核心环节，因此，项目实施过程是项目教学法取得成功的关健因素。项目任务的完成主要是以相互协作和学生自学为主，而本项目的完成又涉及一部分新知识，所以在项目任务前期，按教学计划，先分模块教授学生动态网页的程序开发内容，由此，项目的前期任务需要学生利用课余时间完成。

（1）团队组建。项目教学法体现的是学生通过协作共同完成一个项目，团队人数太多或是太少都会影响教学效果。结合本项目任务及班级实际人数，团队人数定为10人。本项目任务中，需要学生确定团队人员名单，分配好各自需要负责的项目任务，并选出项目及小组负责人。

（2）网站主题。在确定好团队人员及分工后，由项目负责人召集本团队人员进行网站主题选定。确定主题后，团队组员模拟客户，对项目负责人说明网站建立的目的，面对的群体，要实现的功能以及预期的目标。项目负责人根据“客户”需求进行网站的基本功能和模块的策划，并且将策划成果与“客户”进行及时交流。在策划过程中要充分考虑网站的功能需求、网站页面的总体风格以及美工效果、主页面与次级页面内容等因素。本项目任务的完成是整个项目开发的指导性工作。

（3）美工组。本项目任务的完成，主要遵循网站策划书要求进行网站整体策划，绘出页面平面效果图。然后，根据平面效果图搜集素材，并着手制作网站主页面及子页面。

（4）程序组。本项目任务的完成，根据网站策划书上的功能模块要求进行程序开发。在本次实践中，结合教材内容，考虑到学生的实际学习情况，主要实现后台信息的、查询、修改及删除操作。

（5）网站整合。本项目任务由程序组负责添加程序代码，整合网站。最后由团队成员共同参与测试，并进一步完善网站的整体显示效果。

（6）鉴赏。本项目任务起名为鉴赏，这一过程是学生体验收获和分享成果的过程。学生们对自己的作品及其他团队的作品进行欣赏点评，交流制作心得，分享好的制作技巧，达到共同提高的学习目的。

四、教学评价

项目教学法的主要内容在于过程而不是结果，所以，在每一项任务完成时，教师都要求根据实验项目的要点进行严格考核。比如，在“网站主题”项目任务阶段，教师一定要查看项目小组的网站策划书，查看网站的主题是否明确，网站要实现的功能模块是否确定等。在评价过程中，发现问题要做出相应解释，给出相应建议，并做好教学记录以便积累经验。当然，在评价过程中，教师要适时表扬学生，激发学生的学习兴趣。在鉴赏阶段，教师在总结学生之间的互评后，帮助学生捋顺整个项目完成的思路，找到不足之处加以改正。另外，教师还要引导学生对项目进行相应的延伸和扩展，让学生在今后遇到类似困难时能够运用相应的知识进行解决。

五、教学小结

第3篇：网站策划技巧范文

一、线上推广

1、炒作推广

大多数社区网站的寿命都是短暂的，一个社区网站如果很久没有消息的话，大家可能会猜测，这个网站是不是不行了。炒作除了能提高网站的访问量外，另一个作用就是为了告诉大家，我的网站还活着。

炒作的形式各种各样，可以无中生有的散布一些震撼的消息，可以自夸自卖，可以哗众取宠等。

2、邮件推广

邮件推广是点对点的推广，既省钱又省力，对于论坛社区来说是一种很好的宣传方式。邮件推广并不是发送垃圾邮件这么简单，而是要精心的编辑邮件内容，把好的东西给对方。具体可以参考一下几个要素：

①、收集相关用户的邮箱。包括自己社区用户的邮箱、竞争对手网站的用户邮箱、名片或黄页上的邮箱、信息类平台上的邮箱等。

②、编写别出心裁的邮件内容。不要让用户知道你是在群发邮件，比如用一些疑问的语句，可以引起用户的关注。

③、选择合适的邮箱及发送方式。不要让邮件进入垃圾箱，要注意控制邮件发送的频率，还需要频繁的更换IP，内容也要注意避免广告词。

3、论坛发帖推广

说起论坛发帖，无疑是最省钱的推广方式了，但大部分人在论坛发了帖子之后，不是被删除就是被禁言，基本都做了无用功。所以我们在发帖前要做好充足的准备，并且注意一些发帖的技巧：

①、收集论坛。可以通过搜索引擎搜索或网址导航查找。

②、到相关论坛注册ID。要多注册几个马甲号，便于造势、顶贴等。

③、用心去编写几十个要推广的软文内容。

④、控制每个论坛的发帖数量，并记录好，每隔一段时间要用马甲去顶。

二、线下推广

1、制作印有网站LOGO的产品。比如帽子、T恤等，可以免费发送给网站的会员，也可以适当收取一定的费用，还可以赚一笔钱呢。

2、提供带有论坛ID和论坛头衔的名片模板。供会员下载使用，名片由于派发的对象都是精准用户，宣传的效果比传单大了好几倍。

3、寻找合作的媒体。比如跟某杂志合作，我们网站给他们提供内容，杂志则在栏目上放上合作网站的LOGO，可以留意一些报纸杂志，寻找这种免费做广告的机会。

4、线下活动。让会员从线上走到线下，由陌生变成朋友，一传十、十传百会让网站形成口碑的营销效果，这是一种非常好的推广方式。

活动的主题可以是某兴趣爱好，也可以是某公益活动等，相信很容易能找到线下活动的藉口。活动可以由社区管理者直接组织，也可以是论坛社区会员自发的组织，网站给予报道和一定的奖励。

5、手机短信。逢年过节时给会员发送祝福短信，会员生日时送上生日祝福，社区有什么重大新闻或活动时，也可以通过手机短信的形式通知会员。

第4篇：网站策划技巧范文

【关键词】网络营销，网站分析

网络的全方位性、超时空性和互动性为企业营销提供了更为广泛的机会。打造一个营销型网站，然后以此为载体进行网络传播推广；目标客户通过百度搜索途径获得公司相关信息后访问公司网站；网站以优秀的体验和深度价值的内容，初步给客户建立专业、信赖的品牌形象，打动目标客户，通过进一步的深入沟通洽谈，促使成交。有效的使用网络营销，可扩大企业知名度，提升企业公共关系水平，从而更有效的推广企业产品，实在企业价值的最大化。

一、做好网站分析工作，是网络营销战略的基本前提。

1、网站流量统计系统的安装。安装一套流量统计系统，可以清晰的判断网站目前所有营销手段的效果，首先，可以分析到流量来路，从而可以清晰的统计到每年、每月、每日、客流是通过什么渠道来到网站的。以便于清晰判断各种推广方法的效果。其次，可浏览页面进行入口分析，判断网站中那个页面被流量的次数多，并且可以分析出客流是从那个页面进入网站的。第三，能清晰的分析出客流地区分布，并且以图表方式显示出各个地区客流的比例。第四，能对搜索引擎与关键词进行分析。分析通过各个搜索引擎所带来的流量比例，并且可以分析出客流是通过搜索什么关键词来到网站的。最后，对客户端分析，分析出客户端使用的操作系统等信息。

2、站点页面分析。通过对主页面整体、页面标签、超链接、浏览速度、源代码设计等内容进行分析，提升页面整体效果，从而为整个网络营销打好基础。

3、网站设计分析。运用网站技术，对网站目前技术、构架是否采用合理进行分析，分析网站设计是否有亲和力、是否容易阅读。

4、网络营销基础分析。对网络营销基础分析一般包括：关键词分析，搜索引擎登记状况分析，搜索引擎排名状况分析，交换链接相关性和网络营销主要方法分析。

5、网站运营分析。？对网络运营的分析主要从网络投资分析和网站运营策略分析两方面入手。

二、运用有效的网站策略，提升网络营销的效率。

打造一个集销售力、公信力、传播力于一体的营销型网站。切入点如下：

1.在网站规划的时候就从营销分析入手，综合营销策略、客户网站体验、网络技术、SEO规划等手段规划；

2.网站内容要具有深度价值，并且需要考虑SEO方面技巧；

3.需要有大量客户案例、经销商政策和成功案例等方面内容，需要将公司品牌背书、公司荣誉证书、媒体报道等内容完美展现出来；

4.从策略规划、文案撰写、美工设计等方面综合策划运营网站。

三、以网络传播推广策略为基础，制定具体的网络营销策略。

根据网络营销目的和目标客户的网络信息获取通道分析得出：只有采取针对性网络传播推广才能让行业遍布公司产品信息；只要客户一有需求，马上能想到贵公司。因此主要网络推广传播策略可参考如下：

1、知名搜索引擎竞价投放（如：百度）。

通过百度竞价投放，并对SEO优化自然排名，同时也要在百度知道、百度贴吧、百度百科等链接中有关信息。当然，也可多渠道投放，运用更多的搜索引擎，来扩大企业及产品知名度。

2、行业网站、社区论坛信息。

通过在本行业相关网站、社区论坛等网站有关产品及公司信息，达到多渠道推广的作用。

3、抢占新闻门户首页入口。

在新浪、网易、搜狐、腾讯等门户站投放新闻，树立品牌形象的同时抢占各大新闻门户首页入口，给信息接受者更快更直观的信息展示。

4、B2B平台推广。

在阿里、慧聪网等大小B2B平台做推广。

5、其他辅助手段。

通过其他如论坛、分类信息、批发类网站平台等做常规日常推广。

四、网络营销基本工作内容

网络营销是一项系统性很强的工作，企业在开展网络营销项目之前，必须结合企业的实际情况从企业战略发展的角度，全局去规划此项工作并予以执行。

1.网络营销项目整体规划。制订项目发展步骤，并以此为依据制定阶段性目标以及项目进度控制规划等相关内容。

2.营销型网站策划建设。网站前期策划作为网络营销的起点，规划的严谨性、实用性将直接影响到企业营销目标的实现。网站建设首先由网络营销顾问提出低成本回报的网络营销策划方案。

3.网站销售力提升执行。包括网站品牌文案内容、服务产品文案撰写，网站资讯内容持续更新。

4.网站SEO优化执行。SEO的优化，可以说是针对搜索引擎所作的规则。通过SEO关键字策略分析选取，网站内部SEO优化执行，网站外部SEO优化的执行。以使网站在搜索引擎上有一个良好的关键词排名，提高网站的知名度和流量的一种措施。可见，把一个网站优化好，对企业的发展也是必不可少的。

5.全网推广传播执行。新闻撰写并于网络媒体、行业网站推广、B2B推广等具体的推广信息设计、和维护

第5篇：网站策划技巧范文

《网站设计与制作》也是计算机各专业学生学习后续课程的基础，比如学习基于网络编程的动态网页设计技术，学生毕业后可从事网络软件的设计与开发，进行商务网站的设计与制作，同时也可以考取网页设计师、网络软件工程师等相关国家职业资格证书。开设该课程是复合我校关于“高素质、技能型人才”培养目标的需求的，通过该课程的教学，可以培养出一批优秀的、能够在一线工作岗位上从事网页设计与制作、网站规划、管理与维护工作的专业人才。基于该课程的主要工作岗位有：网站管理与维护人员、网页设计与编辑人员、网站策划人员及网页美工人员等。

二、课程教学思路与教学方法改进

学生如果要很好得完成网站制作，所需的的知识体系非常庞杂，其中包括网络基础知识，网页制作技术，平面设计和动画制作等基本要素。具体涉及到网页制作软件，图像处理软件，动画软件，数据库知识，脚本语言动态服务器编程技术等。教学内容比较多，知识点比较分散，而学时仅为48个学时，学习内容多而课时少。经过多年的教学活动的开展和经验总结后，我们总结出一套适合高职学生教学方法，那就是使用任务驱动式的教学方法。我们以前的教学设计思路是：讲授知识点———设计任务———监督学生完成———验收，现在的教学设计思路是这样的：实际工作任务导向———任务驱动———相关知识讲授。老师在此教学思路中的角色：给学生布置一项工作（实际工作任务导向）———将工作转变为一个任务（任务驱动）———通过任务引出知识点（知识学习）。学生在此教学思路中的角色：通过老师的引导，理解相关任务要求，继而产生强烈的学习相关知识的兴趣，在下一步的知识学习中就能很好地学习，掌握了相关知识后，马上运用于实践，完成老师布置的任务。通过该课程的教学，使学生最终能够自主开发一个完整的网站，毕业后能够直接从事企事业单位网站的开发设计与管理维护等工作。

三、课程体系内容重构

本课程性质是计算机系的基础必修课，教学对象是全系各专业的大一学生，因此教学内容定位于静态网页的制作，以Dreamweaver软件为主线，介绍静态网页设计和制作的基本技术,目前很多网页教材是基于网页三剑客的即Dreamweaver、photoshop和flash，然而当前课时条件和时间条件下，根本做不到三个软件都讲到位，事实上每个软件分开都可成为一门课程，而网页设计课程只能以网页制作软件Dreamweaver为主，其他软件为辅，并且其他软件制作的作品要与网页密切相关为了解决内容多学时少的矛盾，有利于教学的开展和培养学生的动手能力，为此我们对教学内容重新进行了重构，围绕Dreamweaver软件讲解网页制作的方法和技巧，只有在制作图像缩略图、切片、按钮、LOGO图片等时候，才辅助其他软件加工素材或者制作动画。教学内容分为9个模块:模块一、网页设计基础；模块二、页面的基本操作；模块三、简单网页的制作；模块四、网页的样式设计；模块五、实用HTML布局页面；模块六、实用DIV+CSS布局页面；模块七、制作多媒体页面；模块八、网页交互设计；模块九、网站的测试与管理。

四、总结

第6篇：网站策划技巧范文

【关键词】搜索引擎；SEM；SEO；PPC；品牌网站推广

一、搜索引擎及搜索引擎营销概述

搜索引擎指自动从因特网搜集信息，经过一定整理以后，提供给用户进行查询的系统。因特网上的信息浩瀚万千，而且毫无秩序，所有的信息像上的一个个小岛，网页链接是这些小岛之间纵横交错的桥梁，而搜索引擎，则为用户绘制一幅一目了然的信息地图，供用户随时查阅。搜索引擎的工作原理大致可以分为：1.搜集信息：每个独立的搜索引擎都有自己的网页抓取程序（spider）。2.整理信息：搜索引擎抓到网页后，还要做大量的预处理工作，才能提供检索服务。3.接受查询：用户输入关键词进行检索，搜索引擎从索引数据库中找到匹配该关键词的网页；为了用户便于判断，除了网页标题和URL外，还会提供一段来自网页的摘要以及其他信息。

所谓搜索引擎营销（SEM），就是根据用户使用搜索引擎的方式，利用用户检索信息的机会尽可能将营销信息传递给目标用户。搜索引擎营销得以实现的基本过程是：企业将信息在网站上，以网页形式存在着信息源；搜索引擎将网站/网页信息收录到索引数据库；用户利用关键词进行检索（对于分类目录则是逐级目录查询）；检索结果中罗列相关的索引信息及其链接URL；根据用户对检索结果的判断，选择有兴趣的信息并点击URL进入信息源所在网页。这样便完成了企业从信息到用户获取信息的全过程，该过程也说明了搜索引擎营销的基本原理。

（一）背景及意义

艾瑞咨询根据CNNIC统计的中国互联网用户数量并结合最新推出的网民连续用户行为研究系统iUserTracker的最新数据研究发现，2011年，中国搜索引擎用户规模预计将达4.58亿人[1]，用户覆盖率达到82.3%，相比2010年的3.95亿人同比增长32.1%，预计到2013年后，用户规模将达到5.5亿人左右[2]。如此高的用户覆盖率为SEM的发展巩固牢固的基础，以及独体优厚的发展环境和政策鼓励，将会对其发展占据非常有利市场条件。因此作为电子商务快速发展的构成，搜索引擎营销成为企业开展网络营销推广的重要手段，它将成为电子商务在网络营销上挖掘潜在客户提供最直接最有效的营销方法。

（二）发展现状

随着中国互联网的迅速发展，搜索引擎正日益成为人们网络生活中的重要组成部分，成为被各企业比较认可的网站推广手段之一，也成为网络营销服务商最主要的服务项目；搜索引擎营销目前最活跃的群体是中小企业，大型企业渐渐开始关注搜索引擎营销(SEM)策略；搜索引擎营销服务市场以关键词广告和网站登陆广告等形式的搜索引擎广告产品销售为主，基于自然搜索排名的搜索引擎优化市场非常混乱；面对我国市场的不成熟，大多数的企业还不知道如何利用搜索来推广自己，没有把搜索引擎营销作为企业营销策略的一个组成部分，没有上升到战略的高度来应用搜索引擎营销。

（三）搜索引擎营销优势

搜索引擎营销中的搜索引擎广告是新型广告方式，可以随时、随地，且覆盖范围更广。同时，在搜索引擎营销过程中，有关的关键词会被主动查找这些产品的潜在客户搜索到。搜索引擎的网络营销价值不仅表现在网站推广和产品促销等直接网络营销效果的方面，更表现在企业网络品牌创建和提升。通过搜索引擎，企业可以搜集、整理、分析市场信息，了解消费者的需求、购买动机和行为，从而为企业发现市场机会、产品更新换代、制定市场营销组合策略提供依据。另一方面，掌握竞争对手的资料。

二、我国品牌网站的搜索引擎营体系分析

（一）现状分析

品牌网站搜索引擎营销的走势大概可以用以下几点进行描述：第一，基于搜索引擎平台的竞价广告服务将继续受到追捧。第二，电子商务网站网络营销预算中，以竞价排名为主的搜索引擎营销费用将占据重要份额。第三，搜索引擎本地化营销服务和专业性将越来越强。第四，搜索引擎优化服务将会渗透到电子商务网站策划和电子商务网站建设阶段。第五，搜索引擎垄断性资源将成为电子商务网站开展搜索引擎营销所要碰到的壁垒。

（二）现今搜索引擎营销实施存在的不足

搜索引擎优化进入我国时间较短，众多企业对搜索引擎营销的应用也处于较低层次，没有把搜索引擎营销作为企业营销策略的一个组成部分，加之，大多运营商缺乏“诚信经营”和“担当社会责任，为人们尽可能提供客观、真实的信息”的理念。不足之处：第一，各大搜索引擎的爬取规则更新频率较高。第二，程序员和网络优化师不能够同时兼备这两大专业技术；第三，很多浏览器都具有屏蔽广告的功能。

三、建立搜索引擎营销（SEM）体系策略

建立一个强大的搜索引擎市场营销体系，首先应策划一个初期试验阶段，然后再辅以一些基准测试，从中能够对网络上每一个广告宣传活动的效果进行分析。另外，一个精心打造，并且能准确反映和清晰详尽地说明搜索引擎市场营销基本原则的商务策划方案也是必不可少的。同时，建立一个强大的电子商务网站的网络市场营销体系，目的是能够很好地实现搜索引擎营销。

（一）SEO优化

搜索引擎想要向用户提供最好的信息，所以我们应该主动帮助搜索引擎。修正网站的导航、清理HTML、添加实用权威的信息并提供同类最好的购物过程。搜索引擎将向搜索您的产品和服务的人们显示您的页面。为了能提高自然搜索排名，增加潜在客户数量，最终满足商业目标，我们可以采取以下几种重要的方法，实现商业价值：第一，为网站确定清晰的商业目标；第二，人性化的导航布局无形中赢得客户；第三，Web工具分析顾客浏览网站入口页面，进行精准内部的SEO；第四，利用分析工具，挖掘出最具有价值的转换关键词；第五，撰写独特的价值主张；第六，设置合理的TITLE标记、DESCRIPTION标记和KEYWORD标记[3]。

（二）PPC改进

通过使用PPC，公司的产品和服务可以显示在第一页。在搜索网站时，搜索引擎几乎总是将该网站排在第一名。通过使用PPC，将会获得额为销售。如果将PPC的成本保持在每次取得的费用之内，就得到了额外销售。更多的收入和利润将帮助更快地达到收支平衡点。一旦超过收支平衡点，利润边际就变得大得多了。为了能够花费最少的PPC费用，提高客户成交率，以至于获得最佳商业目标，我们需要使用有效的投放广告技巧：第一，广告描述优化编写；第二关键词投放方案；第三，关键词竞价排名优化。

（三）借助门户网站平台推广

借助权威网站宣传或提供高质量的免费服务及共享资源，才能够吸引或满足广大顾客需求欲望，以至于互相相传获得口碑效应。以此同时，网站知名度的认可，进一步对搜索引擎评定网页质量提供更有利索引保障。现通过以下几种重要方法推广网站：第一，获得权重高的链接；第二，针对各类媒体提供资源进行互相免费订阅；第三，占据有利资源或广告位置进行互换合作免费推广。

（四）Web分析

分析工具给予控制营销的能力。使用分析工具管理客户获得营销策略。分析工具可以展示广告工作的哪一部分有效。帮我们节省许多昂贵而没有效果的广告消费。Web分析是一种营销、商业问题。如何解析和利用网络分析结果直接影响到企业的生死存亡。高级管理人员必须看重其对公司决策的重要性。

四、品牌网站搜索引擎营销发展趋势和未来展望

在中国互联网的进一步普及和网络营销意识的逐渐渗透，企业对搜索引擎运营商在市场推广方面的积极表现所产生的价值得到越来越多重视。以此同时，电子商务的迅速发展构成搜索营销增长的刚性需求，加之搜索引擎凭借其雄厚的互联网资源和众多的网民数量的优势，逐步发展成商业化的营销模式，也同样成为企业开展电子商务网站网络营销推广的重要手段。本文通过搜索引擎优化(SEO)、PPC、Web分析和网站推广等主要方法来解决这一难题。然后，针对现今搜索引擎营销还存在不足进行相应的改进，以达到将浏览转化为顾客，促使业务达成，给企业带来订单，这一最终目标，并通过OPPO品牌网站利用搜索引擎进行营销成功案例分析，逐一论证了建立搜索引擎营销体系的重要性。所以，电子商务网站的搜索引擎营销关键在于如何建立什么样体系，以至于能够产生最佳效益。在互联网上谁能抢得先机，谁得到更多潜在资源，谁就能在未来市场中占据主动。

参考文献

[1]Iresearch.2010-2011年中国搜索引擎行业年度监测报告简版[EB/OL]..

[2]CNNIC.第27次中国互联网络发展状况统计报告[EB/OL]..

[3]SergeThibodeau.如何建立强大的搜索引擎市场营销(SEM)体系[EB/OL].21cn /industrynews/articles_2010/SEM.htm.

[4]刘文广.电子商务网站规划与管理[M].北京:高等教育出版社,2009.

[5]黄玲芳,刘庆华,万佩真.浅谈搜索引擎与网络营销[J].商场现代化,2008(10).

[6]王宏鹏.效果营销是搜索引擎营销的新方向[J].互联网周刊,2008(5).

[7]Ramos,Guan.搜索引擎营销的成功策略与技巧解密[M].北京:清华大学出版社,2009.11.

[8]Andreas Ramos,Maggie Guan.Search Engine Marketing[C].The McGraw-Hill Companies,2009.

[9]Larry Weber.Marketing.Marketing to the Social Web:How Digital Customer Communities Build Your Business[C].2009.

[10]邱哲,符涛涛,王学松.开发自己的搜索引擎:Lucene+Heritrix

第7篇：网站策划技巧范文

关键词：网页设计；计算机专业；课程改革

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2013） 06-0178-02

一、引言

随着互联网的发展，对网页设计人才的需求也越来越多，要求也越来越高。《网页设计与制作》不但是高职院校计算机相关专业的核心基础课程，也是电子商务，工科相关专业的专业课程以及艺术相关专业的选修课程。

面对市场需求的变化，不同的专业的学生，我们再不能不考虑学生的专业，而是用同一本教材教授所有的学生，而是应该根据市场的需求，针对不同的岗位的不同要求，因材施教，进行相应的教学改革。

二、课程性质

《网页设计与制作》其主要任务是使学生掌握网页设计及制作的基本知识，了解当今网页设计与制作技术发展的趋势，培养学生网站建设和网页设计过程中的综合能力学生毕业后可胜任网站管理员、网页设计师、网页美工师等工作岗位，并可不断提升岗位工作能力。

《网页设计与制作》是一门操作实践性很强的课程。

基于《网页设计与制作》课程的特点和网页设计人才的岗位需求，需要从以下几个方面进行教学改革：

（一）课程设计的理念的更新

培养学生的职业能力是职业教育课程设计的基本目标。本课程的教学是基于相关就业岗位的工作过程，把课程内容模块化，课程内容序列化，课程设计将“企业的任务”以“教学的形式”来完成“人才的培养”。

课程设计的思路

由于对相应的工作岗位群应该具有的相关职业能力

《网页设计与制作》课程设计采用“基于工作过程”新的教学模式，对网页设计人员以实际工作岗位中的工作过程为依据，分解出四个工作任务，即网页的设计与制作、图形图像动画素材的加工处理、网页配色及熟悉网站开发以及的流程。再由这四个工作任务分解出多个岗位工作能力，再由职业能力转化为相应的只是，工作技能和工作态度，然后确定教学的内容和教学的先后次序。再将整个过程形成一个完整的教学体系。

（二）针对不同的专业的教学内容有的放矢，加强不同专业的适用性

1.针对不同专业《网页设计与制作》采取模块化教学方式

为了针对不同的专业，教学内容决定采用模块化，不同专业学生可以选取不同的模块进行学习。

《网页设计与制作》课程教学根据不同的专业和学生兴趣点的不同，选择不同的教学模块。计算机专业大体上可以分为两个教学模块：页面设计（静态和动态）和平面设计。

非计算机专业可以也可以有两个教学模块：静态页面设计和平面设计。

以此《网页设计与制作》课程可以按照不同的工作岗位需求分以下五个模块：

（1）经典网站赏析以及网页制作的相关工具介绍模块

（2）网页制作模块（主要学习html，dreamweaver，div+css网页布局和网页特效的插件的使用）

（3）图形图像动画处理模块（主要学习photoshop和flash，学习这些软件可以达到对网页中的图像进行处理和制作网站的logo，banner条和网站片头的作用）

（4）网页配色模块（主要学习网页的基本配色规则和配色工具的使用）

（5）网站策划开发及维护模块（主要学习网站的整体策划开发流程和网站如何进行维护以及简单的动态网站服务器脚本语言ASP）

第一第二模块是《网页设计与制作》的基础部分，通过这两个模块的学习学生可以制作简单的网站。

第三第四第五模块是《网页设计与制作》的提高部分，通过这两个模块的学习学生可以达到培养网站的艺术鉴赏力。

各个专业的学生可以根据自己专业所学习的前序后续课程选取适合自己的模块学习。

电子商务专业和艺术类的学生由于前序课程学习过《平面设计》（主要是photoshop和flash）可以选择模块1、2、4、5

艺术类的学生由于前序课程学习过《平面设计》和美术可以选择1、2、5学习合理选择教学内容。

机电类和计算机类的学生可以选取所有模块进行学习。

2.网页设计与制作课程采取序列化教学模块

在一般情况下，《网页设计与制作》课程的内容较为独立，模块教学内容之间彼此的联系很弱。模块具有较强的独立性，彼此间往往缺乏联系。为了提高人才培养的质量，保证学生的知识体系完整，同时培养一定的网站鉴赏能力。因此根据高职学生的认知规律，对教学内容进行序列化处理能提高教育教学质量。并将整个教学分为四个教学阶段。

基础阶段：本教学阶段主要以赏析国内外各种优秀网站为主。通过欣赏可以培养学生对网站的艺术鉴赏能力，激发学习兴趣，开阔视野，了解网站的基本构成。

基本技能培养阶段：本阶段将学习网页的基本制作知识，包括网页文本，表格，超链接，图片的插入，行为flash的插入以及插件的使用，站点的搭建等最基础的技术。通过简单的学习学生可以运用所学的知识很快做出一个简单的网站。

网页设计阶段：本阶段的教学将以提高学生的艺术鉴赏力为目标，以photoshop和fureworks软件为主讲授图片的切片处理，色彩的调配，页面的设计等。让学生在网站的制作过程中加入设计的元素。将简单的网站制作上升到设计的层面。潜移默化，循序渐进，以模仿学习为主逐渐提高学生的艺术创新能力。

综合实训阶段：本阶段主要为了让学生熟悉网站的完整开发流程。将所学习的知识全部那个在网站开发的过程。本阶段要求学生从书写一个小型网站的策划书，到网站的设计，到全部由学生独立完成，老师只是进行指导。通过学习学生会对网站的整个开发有详细的了解。

3.针对不同专业将开展不同主题的网站专题讲座进行补充教学

例如电子商务专业需要专门对电子商务类网站进行设计

三、教学模式的设计与创新

实行工学结合的教学方式是高职院校按照市场对高职人才的需求而行之有效的教学模式

为实现培养目标，建立工学结合的长效机制，我们加大了实践教学力度，广泛开展校企合作，形成了开放、多边、灵活的工学培养模式。其中主要有以下几种：

（一）订单式培养

学校按照企业对用人的要求，校企一起制定相关的培养方案和培训体系，开展相关的课程教学。

学生直接根据企业的要求，掌握专业的职业技能。

（二）“双证书”制

依照国家职业分类标准，结合学生所学专业，学院实行了“双证书”制。学生在学期间不仅要取得毕业证书，还要获取与专业相关的职业资格证书。

（三）课程调整

为了满足企业发展的要求，为了使毕业生尽快成为专业技能型人才，加大相关课程的实训课时数。

（四）实训基地建设

我院校为了培养学生适应行业企业需要的职业技能，坚持校内实训与企业实习相结合。

（五）“双师型”队伍建设

工学结合的培养模式，决定了高等职业教育教师除具备各类教育教师都要具备的素质外，还应具备技能型人才的各种素质。定期选派专业教师到企业挂职锻炼；同时聘请了企业来的专家，兼职承担《网页设计与制作》课程的教学。

四、多种教学方法的运用

高等职业教育应该培养具有大量专业技术知识和操作技能兼备的高级应用型人才。为此，我们改变传统的教学方法，引入先进的教学理念，强化技能训练，实现了与专业岗位的无缝连接。

（一）采用了“三位一体”学习法

“精讲多练”是该课程教学的最大特点，本课程的教学目标强调在了解网页设计理论知识的基础上，重点培养学生的操作技能和技巧。为了达到良好的教学效果，采用了“三位一体”教学法。所谓“三位一体”教学法就是在实训课中教师在计算机上教，学生在计算机上学，然后在计算机上做。这种边教边学，边学边做的交互式教学形式，提高了教学的直观性，调动了学生的积极性，增强了学生的动手能力，达到了教、学、做合一，手、脑、机并用的效果。

（二）运用基于案例的教学方法

根据本课程的教学目标和特点，我们主要采用“基于典型案例”的教学方法，从实际的网站中捕捉网页技术的典型优秀案例，引入课堂。对启发思维、激励情趣、提高学习效率起到重要作用。

（三）建立了基于创建个人网站的实训方法

整个授课过程中就要求学生根据自己的兴趣和能力自主选择一个相应主题，创建一个自己的网站，尝试和感悟职业岗位对职业技能的要求。

参考文献：

[1]卢莉，陈苡.综合职业能力视角下高职网页设计与制作课程改革[J].哈尔滨职业技术学院学报，2012，3.

[2]钱会敏.电子商务专业中《网页设计与制作》课程改革的思考[J].中国科技纵横，2009，11.

[3]马晓虎.基于工作过程的高职“网页设计与制作”课程改革与实践[J].电脑知识与技术，2011，29.

第8篇：网站策划技巧范文

保障了电子商务专业群建设的可行性专业群绝不能简单地等同于将专业目录、课程设置相近的各个专业进行简单集合，各专业能否归集为一个专业群，主要依据是各专业是否具有共同的基本技术能力要求，在同一个实训体系中完成其基本的实践性教学，专业群应该是一个有机地、系统地包含了教学资源、师资配备、实训体系在内的系统。电子商务专业群是集合了现代信息技术和现代商贸知识与技能的复合型专业群。现代商务与信息技术共同构成了电子商务的内涵，商务是核心，技术是手段，二者缺一不可。加强电子商务专业群建设，确立以电子商务专业为核心专业、商贸专业为支撑专业的电子商务专业群建设有利于高职院校形成专业群体优势，培养复合型电子商务人才，适应行业企业对商务人才的新要求。

2高职电子商务专业群的架构设计

以培养信息技术和商务技术融通的复合型人才为目标，构建一个以电子商务专业为核心引领、商贸专业为支撑、学科交叉、互利互助的电子商务专业群对于高职院校来说是可行的，也是现实的。电子商务专业群由狭义电子商务专业群组成的核心群与广义电子商务专业组成的群构成。由专业群向核心专业群提供商务技术支撑，使核心专业群建设回归商务的核心本质，由核心专业群向专业群提供信息技术扶持，使专业群能够适应传统商务的信息化改造趋势。核心专业群主要服务于电子商务平台建设与网络营销推广等商业模式创新活动，为企业提供系统的电子商务解决方案，如网站策划和运营、网络营销推广、网上贸易平台应用、网络营销等。专业群主要服务于企业传统的商务活动，如贸易谈判、贸易支付、市场营销、物流等业务，通过对学生进行针对性的信息技术强化训练，使学生适应传统商贸岗位的信息化工作趋势和要求。

3高职电子商务专业群建设的核心内容

3.1基于交叉性学习领域建设专业群核心课程

专业课程体系设计的一般方法是通过岗位群工作任务分析，依据教育教学规律对工作领域进行序化和类化，转换为相应的学习领域。由于电子商务专业群面向的目标岗位群对人才的知识、素质和技能要求带有相当多的共性，因此电子商务专业群各专业必然存在交叉的学习领域。交叉性学习领域反映的是行业对专业群内各专业人才培养的同质化要求，是对学生通用能力和核心专业能力培养起关键作用的专业群核心课程。依据交叉性学习领域，核心专业群群内可以开发商务网站设计与管理、电子商务交易平台应用、网络广告策划与制作等核心专业课程；核心专业群和专业群群间可以开发沟通技巧、电子商务基础等核心基础课程和市场营销策划、网络营销、物流管理等核心专业课程专业群核心基础课程在专业群课程体系中具有同质化、基础性的特点，是培养专业群学生通识能力和核心职业素养的关键课程；专业群核心专业课程在专业群课程体系中具有学科交叉、技能复合的特点，是课程建设的重点，应充分挖掘专业群内具有复合性特色的教学资源，积极引入行业企业实践教学资源，将这些课程按精品课程的要求建设成各专业共享的优质教学资源，以点带面，提高专业群课程建设的整体质量水平。

3.2依据差异化岗位需求建设专业群方向课程

社会经济的发展促使社会分工不断细化，劳动力市场竞争加剧了职业岗位的迁移，电子商务专业群课程体系建设应合理考虑岗位细分和岗位迁移对人才培养提出的差异性技能要求以及学生职业发展的偏好要求，在核心课程共享共建的基础上，依托企业资源，深化校企合作，嵌入“订单培养课程”，满足订单企业对人才培养的文化、技能和素质要求。同时电子商务专业群可依据行业岗位群技能标准，引入岗位链资格认证培训课程，以限选课或选修课形式引导学生选择其中一至两个考证课程模块学习，取得不同专业方向的岗位资格证书或技术等级证书。

3.3通过项目组形式培养复合型教师队伍

培养一支精通信息技术和商务技术的复合型教师队伍是实现复合型电子商务人才培养目标的重要保障条件。引进企业专家担任实践课程教学虽然可以弥补高职院校复合型专业教师缺乏的燃眉之急，但不能使高职院校获得复合型专业教师培养的造血机能。采取各种激励措施，输送专业教师以项目参与的形式到企业去挂职锻炼，或安排信息技能突出的教师与商务技术突出的教师互补组合成项目教学组，承担基于企业真实项目或仿真项目开发的实践性课程教学任务。

3.4按完整工作过程建设专业群共享实训资源体系

构成专业群的要素是专业群中的各专业或专业方向面向的是企业中的同类岗位链，从而使专业群各专业在同一个实训体系中能够完成基本的实践性教学。电子商务专业群建设就是要用相对较少的投入，将专业群内的相关相近专业建成一个较完整、较先进、较稳定的实训体系，以满足群内各专业实践教学需求。电子商务专业群培养的是以信息技术为手段的各类商务人才，各专业培养目标的相近性和交叉性使得各专业共享实训资源成为可能。构建共享型实训室体系的方法是将原来分属各个专业的不同功能的实训室按典型商务工作过程链接成一个整体实训室体系，使教学资源得以充分利用，实现资源优化配置与共享，实现节约办学资源，提高办学效益的目的。

4结论

第9篇：网站策划技巧范文

在对高职院校图书馆信息营销用户评价的调查中我们发现，图书馆主页访问频率较低，Web2.0技术的宣传方式也不够受重视。这种情况下，高职图书馆信息服务的网络营销现状如何，值得进行一番探讨。

一、高职图书馆和网络营销

与Web2.0时代相适应

网络时代已经进入Web2.0时代。相较于过去，Web2.0更加强调互动、沟通与合作。Web2.0的这些特色将网站重心从内容转移到了用户，用户的参与性日趋重要。与过去的网络信息技术相比，如今的Web2.0更适合图书馆进行网络营销来宣传自己的信息服务。

2.与图书馆开放相适应

实体图书馆不是24小时全天开放的场所，传统营销方式存在许多限制，受固定时间和空间的约束。图书馆可利用网络营销扩大服务的辐射范围，建立和用户之间紧密且友好的沟通关系，并方便用户破除时空限制利用图书馆，为图书馆树立良好的口碑。

3.与大学生需求相适应

网络营销能以亲和的姿态与大学生沟通，迅速获取他们的需求变化，尽可能满足各式各样的需求，增加用户粘度。另外，大学生以专业或者班级为单位，团体之间影响比其他社会读者（如少年儿童和工作人士）大，通过“病毒”营销形式充分利用社交网络用户间的信息流，传递关于图书馆的各种信息，提高用户的认知度，并通过他们影响潜在用户。图书馆有针对性的开展信息导航服务、网上咨询、文献传递等服务。和网上信息资源建立链接，并提供网上电子期刊的网址；用e-mail、留言板等形式接受参考咨询，传输检索结果，解答有关图书馆馆藏和服务的问题；提供下载申请查新的表格；向读者推荐使用新购买的数据库；征集读者对图书馆的建议或意见；图书馆的新闻和通知等等。实时解答读者的疑难问题。

二、高职图书馆网络营销的应用

当今网络环境下，各大高职图书馆均采取图书馆网站为主，即时通信和Web2.0技术为辅的应用来推行网络营销，将图书馆信息服务和用户之间的分享传播相结合。

（一）图书馆网站

高职院校网站是学校本身在网络上的化身，同理，高职图书馆网站也是如此。如果要通过网络了解高职院校图书馆，网站则是能够最全面展示图书馆所提供的资源和服务的门户。因此，建立一个满足用户需求的网站并推广是高职图书馆网络营销的首要任务。建立一个具有营销导向的网站是网络营销取得成效的基础，在网站策划和设计阶段就应该将网络营销思想结合进去。因为高职图书馆是高职院校的一部分，所以两者应有机结合起来，如在高职院校首页即可设置用户最常用的OPAC检索链接，同时图书馆网站也应在首页醒目位置显示其他应用平台的链接。

（二）即时通信（IM）

即时通信也称IM，是Instant Message的缩写。它是一种基于互联网进行即时交流的业务。即时通信服务一直是网民最基础的应用之一，2013年的中国网民使用率为86.2%，较去年增长了13.8%之多，是使用率最高的网络应用。相比E-mail和留言板，馆员能够更快地实时回复用户提出的问题，有效避免用户流失。鉴于腾讯QQ的高普及度，高职图书馆网站多采用它来进行实时咨询服务。无论图书馆使用哪种软件，最重要的都是馆员本身的素质。要达成有效的网络营销，除了要求馆员具备应有的业务素质外，还要求馆员沟通中应用营销技巧，如在解决用户问题时，推荐使用相关的信息服务。条件允许的情况下，馆员还可以帮助解决用户在校园内遇到的问题，指导用户获取其他馆外信息的渠道。

（三）博客

博客是Blog的音译，即网络日志，与普通日记最大的区别在于能将自己撰写的文章通过互联网与他人共享。尽管博客依然是一对多的信息传播模式，但是评论区可供作者与读者交流互动，并为读者提供RSS订阅途径。相比比较繁杂的图书馆网站后台管理系统，博客的编辑容易、更新迅速便捷，互动便捷。博客可以登载相对比较轻松有趣的内容，让读者详细了解高职图书馆的文化环境、逸闻趣事、推荐书目和信息检索知识，揭示图书馆的另一面。图书馆员也可以转载考校内通知、考试事项和招聘信息等用户关注的消息。另一方面，还可以整理博客上相关方面的链接，根据主题整理目录，为用户浏览和查阅提供便利

（四）微博

微博是微型博客的简称，英文说法是Micro Blog，和博客最大的区别在于内容长度限定在140个字符之内。其信息传播之快、传播之广，是其他Web2.0应用难以匹及的，是网络影响现实的一大利器。因为快速和广泛这两个特点，微博上诞生了许多营销账号。我们也可以学习那些营销账号，不仅能较网站或博客更及时简短要闻，而且能利用关系网尽可能地散布消息。图书馆微博在国内大型图书馆和沿海地区图书馆使用较为普遍，微博简洁快速的特点克服了传统参考咨询平台的不足，提高了馆员工作效率，扩大了图书馆宣传范围，也更容易聚集读者，增进馆员和读者之间的交流。

三、高职图书馆网络营销的对策建议

高职图书馆采用网络进行信息服务营销的理念尚未完全普及，人力财力投入不受重视，面临诸多问题，有很大的改善空间。对此，笔者提出几点建议，希望有所帮助。具体如下：

（一）更新营销理念

这是一个信息泛滥、充满竞争的时代，作为一名现代图书馆的工作人员，如何以主动的服务方式为读者提供服务，抓住更多的用户，如何利用技术与时俱进地进行服务模式转变都是面临的问题[7]。图书馆既要保持与用户面对面的信息服务营销，也要顺应信息社会的变化，运用丰富多样的Web2.0技术宣传信息服务。网络营销理念的引入，就是要加强信息资源和各种现代技术的综合利用，通过制定信息营销和服务营销战略，完善信息传递、开发与服务等各项工作，从而更快、更准确地预测并满足用户（学生）需求，实现馆藏资源的潜在价值。

（二）拓展营销手段

从以上调查结果可知，高职图书馆的网络营销手段是比较匮乏的，只有四成拥有2项以上。网络营销应用除了硬件设备和网络设施以外，额外花费并不大，关键是能够坚持不懈地更新和维护营销内容。如一些高校图书馆的微博通过长期信息和宣传，已经吸引了成千上万的粉丝，及时最新馆内信息和好书推荐，形成了比较稳定和谐的传播氛围。随着信息技术的发展，将来可能又会诞生新的营销应用，那时我们要及时抓住机遇，不为时代边缘化。

（三）设计友好界面

界面是否美观友好，是各个网络营销应用给用户的第一印象。普通的商品都在保证质量的同时提升自身的美观度和易用性，从而获取更好的营销效果。图书馆的信息服务也不例外，特别是图书馆的“网络门面”――图书馆网站。尽管网站并不是稀有的网络应用，但是面对拥有众多资源和各种功能的图书馆网站，用户刚开始访问时可能无从下手，对检索和利用的方式并不熟悉。图书馆需加强宣传推广力度，加大培训，特别是数字资源使用的培训，避免浪费。对提供的OPAC检索、资源链接、网络导航、咨询途径和服务指南等，按一定的规则分类集中，突出用户最常使用的服务，也要避免次要的功能被人忽视。通过符合设计原理的界面编排，培养用户使用习惯，提高用户体验和粘度。

（四）专人专项负责

高职图书馆缺少定时定量定质的网络营销内容，就是因为在这一块缺乏系统化、常态化的规划。对外制定营销计划，将网络营销归纳入内，列入图书馆的日常工作之中，并利用高职工学结合的特色与企业建立合作关系；对内培训营销策略，指定专门人员负责特定的网络营销应用，激发馆员的主动性和自觉性。如此一来，才能保证图书馆网络营销的长期可持续发展。