历史大事件精选(九篇)

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第1篇：历史大事件范文

关键词:全运会;奥运会;城市文化;软实力;济南市

一、城市文化软实力:城市竞争力的内核

当前,伴随着世界各国城市化进程的加快,文化作为一种能够产生凝聚力、亲和力、生产力和创造力的软实力,在全球化的城市竞争中,分量越来越重。因此,各发达城市普遍重视城市文化的建设。一方面,城市文化的发展离不开城市的发展作为根基,作为一种独特的文化形态,它是随着城市的产生、发展生长起来的,具有鲜明的城市传记特征;另一方面,城市发展实际上受到自身浸染着的城市文化制约。一个城市的历史文化、发展变迁、社会结构、社会风气、市民的思维方式、生活方式等都可以纳入城市文化的范畴。城市文化是城市发展的精神动力,在一定程度上影响到一个城市的兴衰。

城市文化一般具有聚集性、地域性、多元性和辐射性的特征。影响特定城市文化的因素既有自然的,又有人文的,更有社会的,这些因素结合起来形成一股合力,共同促成了一种特定城市文化体系。从理论层面看,城市文化是一个价值概念,是城市市民在长期的生活过程中,共同创造的具有城市特点的文化模式;从实践层面看,城市文化就是城市的精神、特色、市民素质、大众文化、历史文化遗产、建筑文化、群众文化等编织而成的城市图景。因此,城市实际是一种文化形态或文化实体。世界上的城市千差万别,根本差别就在于城市文化的不同。城市文化软实力的增强不仅有利于提升城市知名度、美誉度、促进经济发展、提升城市发展品质,增强城市竞争力、辐射力、凝聚力和亲和力,而且有利于增强国家的综合实力和国际影响力。因此,世界上的发达城市无一不把文化软实力建设当作提升城市竞争力的核心战略。

二、重大体育赛事:城市文化软实力建设的战略性机遇

体育事业是一种具有活力的文化事业,是城市文化事业发展的重要组成部分。重大体育赛事富有改变公众心理的神奇魅力和吸引全球传媒的威力,既可以有效改善城市形象,提高城市竞争力,也可能把一个城市多年的精神财富积累毁于一旦,对于一个城市的影响往往巨大而深远。自20世纪后半期以来,奥运会对主办城市和举办国的影响迅速增大每届奥运会的主办城市都会精心策划丰富多彩且最具地域和国别文化特色的文化活动,来烘托节日气氛,宣传奥林匹克精神,唤起全民参与的热情,用文化充实奥林匹克运动的内涵,陶冶人们情操,净化人们心灵,激励人们追求美好生活,推进城市文化的发展。

三、第11届全运会:济南市文化软实力发展的助推器

近几届全运会对主办城市文化的发展起到了极大的推动作用,产生了广泛的辐射效应。正如济南市委副书记、第11届全运会济南赛区组委会常务副主任殷鲁谦在接受采访时所言:“每一届大型运动会都会给举办城市带来难得的发展机遇,北京、广州、南京都有过类似的经历。同样,第11届全运会在济南举办,对于宣传推介济南,加快济南城市建设步伐、提升城市品位、促进经济社会全面发展都将起到推动作用。”一个地方版、迷你版的“奥运会”――举世瞩目的第11届全运会对主办城市济南的发展起到了巨大的助推作用,进一步推进了济南城市文化软实力的建设与的发展。

(一)城市精神文明水平大幅提高

第11届全运会极大丰富了济南市民的精神文化生活,促进了济南市的精神文明建设,推广了体育文化,提高了公众的社会道德水平。本届全运会期间,涌现出无数感人事迹,为文学、音乐、美术、舞蹈和摄影工作者提供了丰富的创作题材,同时通过开展全运会会徽、歌曲、吉祥物和广告画征集等活动,发行全运会纪念邮票、开展火炬传递和编排全运会开幕式大型广场文艺表演等系列活动,不仅极大发展、繁荣了济南市的体育文化事业,对山东文化大省的形象也起到了积极的提升作用。全运会让人们怡然自得的欣赏体育赛事,通过社会舆论的广泛动员,从事体育运动逐渐成为了济南人民生活中的常规娱乐方式和休闲时尚。通过举办全运会,不但培养了济南人对济南城市的荣誉感和归属感,还大大提高了周边地区群众参加体育锻炼的积极性,加速了济南市的城市文明建设。

全运会的成功申办极大地提升了济南市民的主人翁意识。作为东道主,济南人在准备和举办全运会的过程中,在全市上下进行爱国主义、集体主义等宣传教育工作,形成了团结、向上、文明、和谐、互助的社会氛围,为济南市经济社会发展提供了一个良好的社会环境。“齐心协力、顽强拼搏、建我济南、爱我泉城”的精神状态充分展现了济南人民空前的凝聚力。“人人争当东道主、我为全运作贡献”主题教育活动的广泛开展更是鲜明的营造了当好东道主、喜迎全运会的舆论环境。同时,济南市还广泛开展了“迎全运、讲文明、树新风”群众性精神文明创建活动,举办了“文明市民教育、文明秩序养成、文明礼仪普及、文明窗口扮靓、文明模范引领、文明示范街区评选、文明社区创建、重点地区整治、泉城义工奉献、未成年人引领”等十大文明创建活动。

(二)城市体育文化设施得到完善

作为一种大型的体育文化活动,全运会也有效地推动了城市体育文化设施的建设。第11届全运会举办前,山东省以构建和谐体育为出发点,办赛的同时开展群众活动,把群众体育事业的发展纳入到第11届全运会的办赛宗旨之中,提出了“唱响一个主题、实施两大工程、抓好六个突出、落实一个条例、基本建成全健身体系”的工作思路,计划开展一系列的“全民健身与奥运、全运同行”的主题活动,制定了“一点三线”全民健身工程和“农民体育健身”工程规划,并付诸实施,为山东省群众体育的发展提供了有力的政策保障。在这层保障下,通过精心的筹备,终于使得第11届全运会在济南完美的落下了帷幕,大大提高了济南市政府对群众体育锻炼的重视程度,使济南市在体育文化基础设施得到了大力的投入和建设,为济南城市体育文化建设奠定了坚实的基础,产生了明显的经济、社会效益,促进了城市间的交流与合作,提升了济南城市文化的辐射力和竞争力。

(三)城市文化影响力大大增强

第11届全运会对济南城市文化建设和发展的影响还在于它大大提升了济南市的社会文明程度和良好的外部形象。全运会引起了全国人民和世界体坛对山东的高度关注,扩大了山东在国内外的影响面,提高了山东省人的整体素质,提升了济南的城市文明水平,促进了济南市的社会主义精神文明建设,优化了山东现代化建设的内外环境。全运会期间,4000多名中外记者聚集山东,每天向世界各地发稿,每天数百万人次点击11届全运会网站,比赛期间数十亿人次观看开闭幕式和有关比赛,仅中央电视台直播、转播节目就将达2000多小时。这些活动都极大地提高了举办地的知名度,扩大了山东在海内外的影响,树立了山东经济强省、体育强省的形象。同时,全运会的举办,为全国许多城市之间的文化交流提供了很好的互动平台,不但将本市的体育健儿的拼搏精神和独具特色的城市文化展现了给外界,提高了济南市的知名度,还有选择的吸收了外界先进的体育管理理念和城市体育文化特色,丰富了济南城市文化建设的内容和理念,做到了“走出去,引进来”,实现了济南城市文化的跨越式发展。

(四)城市文化特色更加凸显

第11届全运会的举办让济南的城市文化特色因为全运会更加凸显。一是鲜明的文化气质。浸润于齐鲁文化、泉水文化和名士文化,济南的城市文化气质突出表现为三“雅”(古雅、儒雅、高雅);二是特有的视觉美感。“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的历史传统风貌和大路通衢、高楼栉比的现代景观的完美融合。通过第11届全运会,让更多的人了解和认识到了济南的城市文化特色所在。尤其是促进了齐鲁文化与龙山文化的宣传和推广。外界也充分领略到了山东济南的城市风貌、历史文化、风土人情,提高了济南泉城特色的社会美誉度。

(五)城市文化产业得到发展

借助举办全运会的重要机遇,山东省大力发展文化产业。2008年,山东省和下属12个市共同设立了数额高达2亿多元的文化产业发展专项资金。济南、青岛、莱芜、临沂、滨州、烟台、潍坊等7个城市成为了综合试点市,都相继出台了改革方案。为给全运会的举办构建起良好的文化氛围,济南市积极打造具有自身特色的文化产业链,重点培育了108个文化产业项目,涉及广播影视、出版发行、文化艺术、网络文化、文化休闲娱乐、节会展览、文化产品生产及销售、体育产业等领域,通过全社会招商、融资,投融资总额达人民币172亿元,充分显示了济南文化产业发展的良好前景和巨大潜力。

(六)历史文化名城得到保养

为能让参赛选手发挥最佳水平,让游客获取最佳身心愉悦,济南市大力改善外部自然环境。依托历史名山华山,开挖大湖面,精心打造了济南华山水景园,形成了山水相依的自然景观,按照“七岛伴三山,玉带连两湖”的总体结构,建造乐“一山两湖十八园”,再现“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的历史风貌。此外,济南市还进一步提升其历史和自然景观,以古城区、商埠区、历史文化街区及传统文化保护为重点,建立“历史文化名城、历史文化街区、文物保护单位”三个层次的保护体系。重点加强了以明府城、大明湖、环城公园为核心的泉城特色标志区建设,保护古城区传统格局、轴线、路网、水系和建筑风格,以保护商埠区路网街区和近现代优秀建筑,加强对芙蓉街、曲水亭街等特色历史文化街区的保护。泉水作为济南城市最宝贵的战略性资源也得到了政府的大力保护,以加强泉景观建设,增加泉文化内涵,做好泉水申报国家和世界自然与文化遗产工作为重心,济南市的“泉水之都”形象获得了极大地提升。通过一系列的举措,济南努力地维护了历史文化名城的整体风貌,这可谓是济南城市文化发展历程中最为值得褒奖的一大善举。

参考文献:

1、汪寿松.城市文化与城市文化建设[J].南方论丛,2006(3).

2、杨乐平,张京祥.重大事件项目对城市发展的影响[J].城市问题,2008(2).

第2篇：历史大事件范文

我有一次放学回家，谁知我有不祥的预感？

大约等了一到二时分钟，84路公共汽车刚过我等不急了，上了车谁知汽车门的那个东西夹住了我的腿，我下了一跳。在这时我大声一叫：“快开门啊！”门打开了。这是我的心刚茅塞顿开啊！像拨开雨雾见到晴天，好像刚拉完屎一样舒畅啊！

通过此事让我明白了在受困时不能慌张，要沉着和冷静才能脱险！所以做事要冷静去面对哦！

江苏省苏州市相城区渭塘镇实验小学四年级：袁愉乐

第3篇：历史大事件范文

人物：张某

性别：女

年龄：29

学历：硕士研究生

所在行业：金融

目前职位：信托

目标职位：金融衍生品研究员

从张某的简历上来看，该面试者为2011年硕士应届毕业生，专业知识非常扎实，但在求学过程中参加的社会实践偏少，简历在整体上显得有些单薄。在介绍教育背景时只有时间和学校名称，没有总结主要课程以及在校期间的表现和所获得的奖励。自我评价中用语过于感性，没有更好地展现自身专业特长。简历中对于期望薪资要求很高，主要是从学历的角度和同学之间相互参考，而忽略了从自身的能力和经验来量身定价。

就业指导专家建议提出了三点建议。

首先，要主动沟通，但也要抓住重点。

面试者性格比较外向，善于主动沟通，但是在表述上没有突出重点内容。求职过程中切忌不要盲目地沟通，要有目的性。面试是很正式的过程，要用职场的语言表达出自身的优势、对职位的理解来赢得招聘单位的认可。求职者在与面试官交谈时目光飘移，不敢正面对视，对面试官没有体现出足够的尊重。其实在面试过程中，求职者与面试官进行眼神交流不但可以表达出敬意，还可以传达出求职者的自信。

其次，迷信大公司会错失良机。

该面试者已是29岁的职场女性，在职场上也算是新手，没有明确的发展方向，专业学习的是软件开发，而之前实习经历却主要从事金融行业。因此，简历申请的职位也是信托，但是在面谈过程中却表示还是想从事本专业的工作。对于未来的职业发展没有明确的规划，摇摆不定，不知道自己究竟该往哪个方向发展。在投递职位时也只认准大品牌的公司，比如百度、新浪、搜狐等等，过于单一，对于求职来说成功率很低。现在的燃眉之急是需要对自己进行细致地职业生涯规划，而不要盲目崇拜大公司。先就业，积累工作经验后再跳槽，也是不错的选择。

第4篇：历史大事件范文

2008年，天士力集团销售收入超过70亿元，核心产品复方丹参滴丸连续8年稳坐国内中成药单品年销量超10亿元的第一品牌。如此辉煌的成就让天士力集团当仁不让地成为国内中药现代化，国际化的排头兵。

本次15周年庆典，正是由天津天士力集团旗下的金士力佳友全程承办。天士力在集团的重要发展时期提出了打造“大健康产业”第一品牌的战略目标，致力于“治病”和“治未病”两大支柱，围绕生命健康，开发社会急需的保健产品和服务，而已经获得直销牌照并发展迅速的金士力佳友，正是天士力集团“大健康产业”梦想的实现者。

十五载中医国际路

1994年的5月10日，天士力集团前身――天津天使力联合制药公司成立。随后，该集团完成新产品“复方丹参滴丸”的生产试制任务，以优质产品投放市场，同时提出以高科技、高起点、高速度、新思维为发展思路。在全国中医药界的注视下，一艘现代中药的巨轮开始了破冰之旅。

在成立之初，由军队企业到自主经营的天士力集团就确立“以科技为核心，以市场为导向，以营销为动力，以质量为保障”的总体发展战略方针。经过15载的市场洗礼，天津天士力集团从一味传统经验方的复方丹参制剂，到集成现代科技手段、生产工艺和现代剂型等高科技成果的系列产品体系的搭建；从1997年复方丹参滴丸通过美国FDA、IND到今天以药品身份进入美国、非洲、荷兰、英国、韩国、俄罗斯等国家和地区的医药保健市场；从新剂型、新技术的运用，到GAP、GEP、GMP、GLP、GCP、GSP等一系列现代中药标准的倡导与实施；从创业之初创业者们戮力同心、激情四溢，到而今立足全球战略的全方位人才梯队初具雏形；从现代企业制度的建立，到进入产品经营与资本经营相结合的快车道……日渐强大的天士力集团已经成为我国中医药行业的一面旗帜。

“天士力执着挖掘并汲取中医药文化的丰厚给养，弘扬中华民族自强不息的崇高精神，在中药现代化道路上不断探索实践。”正是15年来天士力集团在国际上的辉煌成绩，正是所有天士力人强烈的民族自豪感，才使得天士力集团董事长闫希军在5月10日庆典前的升旗仪式上，面对神圣的国旗，面对来自海内外的经销商朋友，神情庄严地宣告：“天士力，是大家的天士力，是社会的天士力，是世界的天士力!”

“15年弹指一挥间，但这15年却谱写了中药现代化最为壮丽的历史篇章，深刻改变了一个中华文明瑰宝的命运。”闫希军在接受本刊采访时表示，发端于15年前的创新和改革，对于国人健康发展的探索，对于中华民族产业的伟大复兴，都具有里程碑式的意义。天士力集团以科技启动、以市场带动、以文化推动企业快速发展，推动中国中医药现代化产业进程，冲破思想藩篱，砥砺创新的勇气，创造性地建立了以大健康产业为主线，以制药业为中心，包括现代中药、化学药、生物药、保健品、功能性食品等，涵盖科研、种植、生产、营销等领域的高科技企业集团，激发了一个古老民族文明的生机与活力。

领舞直销大健康产业

在升旗仪式后，接着举行了天士力优秀员工入足“明星大道”仪式。来自海外经销商和国内金士力佳友公司经销商入足“天士力明星大道”。在这条全长180米，由1280块花岗岩拼接而成的“天士力明星大道”上，每一块花岗岩上都镌刻了天士力杰出建设者的名字和脚印。

“明星大道每一次的延伸，都是天士力百年企业的轨迹，百年育人的成就，百年品牌的基石。”金士力佳友总经理叶军说，5位入足“明星大道”的金士力佳友经销商，用自己的努力获得了集团的认可，作为天士力的一员，他们在直销路上辉煌的奋斗篇章被谱写在大健康的光荣史册上，激励着所有共同奋斗在大健康事业舞台的兄弟姐妹们。

这5人之一的侯列娜表示，金士力佳友的经销商朋友一定不辜负集团、公司领导对我们的殷切期望，高举“文明直销，诚信直销”的旗帜，以实际行动创造出更辉煌的成绩，在中国民族直销事业的舞台上踏出坚实的每一步!

在下午举行的“金士力佳友大健康直销事业分享会”上，上千名金士力佳友经销商聆听了总经理叶军题为《集团15周年发展历程回顾》的重要讲话。叶军说：“15年的历史是一部浓缩的天士力创业发展史，记录了天士力由小变大、由弱变强的15年经历。金士力佳友的名字，与天士力的大健康事业紧紧联系在一起，与天士力的二次创业的大胆实践紧紧联系在一起。”

“抚今追昔，我们深信并期待在未来的15年更高的荣誉将被获得，更多的记录将被突破、更大的成就将被创造。”叶军表示，多年来金士力人始终以“追求天人合一，提高生命质量”为强大动力，在天士力集团取得成就的基础上，致力于改善人类生活品质，传递健康和幸福，推动直销事业取得瞩目的崭新成绩。今天，我们纪念天士力成立15周年，就是要从这15年的辉煌历程中汲取智慧和力量，在新的更高起点上推进大健康事业，为民族直销业的振兴奠定更加坚实的基础。

作为此次天士力集团成立15周年庆典的压轴好戏，5月10日晚上的颁奖晚宴云集了所有天士力集团的精英，其中金士力佳友多位优秀经销商在晚会上受到表彰。“在金士力佳友的经销商队伍中，涌现出一群优秀的带头人，他们用自己的实际行动见证着自己对行业、对公司的无限忠诚，默默奉献着自己的全部热情和能力，将一个文明自律、恪守诚信、激情洋溢、积极进取的金士力佳友展现在直销新时代。”叶军在颁奖词中说道：“在大健康产业的旗帜上，金士力佳友的经销商们，又一次用自己的骄人业绩留下了令人注目的颜色!”

第5篇：历史大事件范文

今天，县委、县政府在这里召开“双创”工作推进会，充分体现了“双创”工作的重要性和紧迫性，也表明了县委、县政府对搞好“双创”工作的坚强决心，我们工商行政管理局，作为政府的行政执法部门和市场秩序的监管部门，更是责无旁贷。我们将严格按照“双创”工作要求，充分发挥工商职能作用，不断加大市场监管力度，严把市场主体准入关，规范市场主体资格，规范市场经营行为，力争在市场秩序监管方面给县委、县政府交一份满意的答卷。为了确保我局承担的“双创”任务在规定时限内全面达标，我们将重点做好以下几方面的工作：

一、进一步加大日常监管力度，严厉打击各类违章违法行为。

我们要把进一步解决好人民群众关注的热点和难点问题作为创建活动的重要内容来抓，严厉打击市场各类违章违法行为。首先加强流通环节食品安全监管，重点检查、检测与人民群众身体健康和生命安全密切相关的各类食品，尤其是肉类食品、米、面、油、熟食等重要商品，督促食品经营户严格遵守《食品安全法》的规定，落实商品准入制度，保证商品来源合法，进一步规范索票索证和进销货台账，各大超市全面启动电子查询系统。其次，要围绕解决“三农”问题，积极开展种子、化肥、农药等专项打假行动，进一步健全和完善“12315”申诉举报运行机制，快速反应、及时出击，切实维护经营者和消费者的合法权益。第三，继续查处取缔无照经营行为。积极推行网格化监管、岗位责任制和片区监管责任制等制度，认真履行市场监管职责，变无照经营专项整治为常态化的日常监管，使辖区内无照经营率控制在2%以下，亮照率达到100%。第四，协助有关部门抓好校园周边环境整治工作，大力整治“黑网吧”，扫除“黄赌毒”，真正为人民群众提供一个良好的工作和学习环境。

二、继续加强市场监管，规范市场经营行为。

依法对县城两大农贸市场进行重点监管。安排专门力量投入到农贸市场的日常监管中，健全和完善农贸市场商品准入制和市场预警制，帮助市场主办单位尽快取得合法的主体资格，督促设立专门的市场管理办公室。按照“市场业主是市场管理第一责任人”的要求，建立科学的农资市场管理办法，设立专职人员具体负责市场秩序、环境卫生、信息宣传等工作。督促市场主办单位按照“双创”标准制定各类制度，完善卫生设施和消防设施，定期对经营产品是否符合法定要求进行检查，帮助规范市场用工管理，做到规范有序、证照齐全，有关资料登记详实。加大市场巡查力度，严格执行进货查验、索票索证、质量检测、不合格商品退市等安全监管制度。同时，严格规范市场经营行为，加强农贸市场管理，继续实施守法、文明、诚信经营等制度，针对存在的较为严重的“脏、乱、差”现象，建立健全农贸市场长效管理机制，推行驻场制和巡查制相结合的监管方法，落实卫生管理人员责任，保证各项卫生制度得以落实。积极协助市场主办单位搞好划行归市，彻底清查乱摆摊点和无照经营行为，确保在有限的市场总量下实现“行商归点、坐商归店、农商归市”。

第6篇：历史大事件范文

【关键词】新形势 大学生价值观 践行 社会主义核心价值观

党的十提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公平、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。作为高校辅导员，首先要理解和掌握社会主义核心价值观的内涵。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向。以我校为例，培育和践行社会主义核心价值观，对于凝心聚力加快推进学院国家骨干高职院校建设，对于我院围绕“育人为本，立德树人”的办学定位，培养成都社会经济需要的现代服务业高素质高技能人才，对于实现学生可持续发展，实现学院可持续发展，都具有重要意义。

高校辅导员怎样才能将社会主义核心价值观贯穿到工作中呢？以下是我的几点工作感受。

一、在社会主义核心价值观教育中要明确大学辅导员的作用

在核心价值观教育中，辅导员应注重文化熏陶，做社会主义先进文化的主动倡导者；应注重思想教育，做社会主义核心价值观的大力宣传者；应服务舆论引导，做社会主义精神文明的积极推动者；应注重实践养成，做社会主义道德风尚的自觉实践者。

二、在核心价值观教育中要清晰把握当代大学生和大学生群体价值观特点

当代大学生和大学生群体对于外部世界的发展有极强的感受力，价值观呈现以下新特点：一是主体价值的本位性，追求个体利益、个性发展，容易忽略社会理想与社会责任。二是在社会背景、学习和生活经历等方面的差异导致价值观念更趋分化与多元。因此，在大学生中培育和践行社会主义核心价值观，必须注重这些实际。

三、在社会主义核心价值观教育中结合实际注重方式方法

（1）强化灌输法：在党和国家重大方针政策的宣传上，只有坚持强化灌输原则，才能取得思想上、行动上的统一。在实际中采用三类方法：一是健全理论学习制度，实行渗透式灌输。二是以国内外重大事件为契机，进行集中灌输。三是围绕学生中存在的问题开展针对性灌输。

（2）典型示范法：一是收听收看典型事迹或邀请模范人物作报告，触动学生灵魂。二是发现和培育身边典型，把握宣传尺度，挖掘典型的示范意义。

（3）环境熏陶法：一是软环境建设，包括校园文化建设和人际关系建设，主要引导教师以身作则，关心每一位学生，引导学生之间互帮互助、共同进步。二是硬环境建设，就是建设布局合理、独具特色的教室和宿舍，并在班级中广泛开展以“我爱我班”为核心的文明校园活动。

（4）自我教育法：通过自我教育充分发挥其主观自觉，尊重学生主体意识，既不对其思想和行为过错横加指责，也不盲目撒手不管，充分调动了学生自我教育的积极性。

（5）情感教育法：在信任心理基础上进行交流，老师发出的信息往往会被学生顺畅地接受，并能产生积极的行动效应。

通过上述方法，在思想、理论上给学生们传递了正能量，树立了方向标。

四、在社会主义核心价值观教育中引导学生勤学、下苦功、求真学问

积极鼓励学生参加各类型的技能培训。组织技能水平高和获得相应证书的学长与低年级学生交流，分享经验、收获。鼓励学生利用业余时间参加会计、教师资格、导游等各级各类培训。积极组织学生参加各级技能比赛，通过培训、竞赛提升学生的专业能力，增强学生对行业和专业的知晓和热爱。

五、在核心价值观教育中抓好教育载体

以校园活动为主线，创建更积极向上的校园文化环境。积极动员学生参加校园文化节、艺术节；组织元旦联欢晚会、田径运动会、创业设计大赛等丰富多彩的活动，为学生的成长成才提供了广阔舞台，全面拓展了学生素质。通过开展形式多样，内容丰富的社会实践活动，帮助学生树立正确的人生观、道德观。积极动员学生参加大学生社会实践三下乡活动，做到社会实践和专业学习相结合，与服务社会相结合，让他们学会感恩学会回报社会。通过社会实践，锻炼学生在做中学，在学中做，帮助学生学会做事，学会做人，学会生存。

把培育和践行社会主义核心价值观纳入班级和团支部的社会实践中。根据学院和分院的学生综合素质测评方案，将学生参加社会实践情况纳入学生综合素质测评体系。鼓励并组织学生参加成职软件教育园区的服务，参加服务型学习、勤工俭学、公益活动、职业体验等社会实践活动，使学生切实体验社会主义核心价值观的丰富内涵。

六、在社会主义核心价值观教育中加强心理素质教育

培养大学生良好的心理素质也是重要的方面。在班级中分阶段开展一系列的心理讲座，比如《新生适应力》、《女生讲座》、《压力与动力》等，让他们从进校的那刻就做好心理准备面对社会的挑战。

第7篇：历史大事件范文

“再织城市”：审视城市建构

双年展首席策展人王维仁先生在解释策展概念时说：“‘再织城市’强调的不只是单幢建筑的造型或风格，而是建筑与建筑互相联系，交织所形成的城市空间。这不仅是市民日常生活的场所，也是一个城市的文化反映。双年展请来香港三十多位著名的建筑师、规划师、设计师与建筑城市学者参与，还邀请了三十多位闻名国际的城市建筑师和学者一同参加，包括来自美国、欧洲及东亚城市，如东京、首尔、新加坡，以及台北、北京、天津、南京、上海、杭州及成都等城市，包括一些国内其他地方产生的新一代建筑师，都引起国际社会的关注。透过双年展，既可对香港建筑空间探讨，与其它大都会城市的比较，如东京、纽约和北京等城市，也对未来城市与建筑提出思考。”

中区警署建筑群首作公众展览场地

双年展不但是香港首次举办的大型建筑展览，更是第一个获准在中区警署建筑群举办的展览活动。在展示主题与展场的安排上，策展人希望凭借中区警署前后两个合院广场以及其间连接的巷弄空间，强调主题所阐释的一种建筑与城市空间的关系。这次是中区警署古迹群自1995年被列为法定古迹后，第一次作为展览场地，平日里很少对外开放，双年展在此举行，正好让全港市民参观这充满特色的建筑群。

深港互访促进两地市民交流

香港首次举办这个大型城市设计及建筑双年展，有赖深圳市政府的全力支持。为了促进两地市民对建筑的交流，在展览场地将会辟出一个展览区透过幻灯片的形式，播放深圳建筑界人士在过去的展品、有关建筑的图片等，令香港市民可以理解到内地对建筑的意见。

二月期间，将会举办一个“深港互评”的活动，评审团由两地市民组成，他们会互相参观两地的建筑物，然后选出他们认为最具特色的建筑物。这次活动期望可以打开两地市民就建筑及设计层面上的沟通隔膜，双向地交流彼此的见解和要求，还有增强他们对建筑的兴趣与认识。

第8篇：历史大事件范文

1．1创新型实验室

创新型实验室是根据学生不同的认知水平，对其开展相应类型的实验，包括验证型、探索型与设计型实验，不同的实验类型进行相应的实验，逐步提高学生的操作能力与思维能力。通过采取科学的方法，鼓励学生对将要操作的实验结果进行大胆的猜想并分析产生这个结果的可能原因。这种实验遵循科学的方法，即学生从实验开始到实验结束的分析过程中，可以初步掌握研究问题的基本方法，并提高学生实践能力、发现与处理问题的能力及综合分析的能力，更重要的是会使得学生迸发出创造性思维，为学生个性化的培养提供良好的实验平台。

1．2如何建设创新型实验室

建立创新型实验室以学生为研究对象，从内、外两个方面入手。从内入手:主要包括8个方面的内容。

(1)教学方法要“开放”:包括两个内容:一、教学方法要有灵活性。教师通过问卷调查和座谈会等形式与学生交流，并找到一种最适合学生学习的教学方法，即一个实验配套一种教学方法。二、学生要有自主选择性。对于所有的开放实验，由专人列出其内容并公布出来。学生根据自己的实验需求，选择适合的实验项目，自己选择指导教师。促使学生自主学习，提高他们的学习兴趣。

(2)实验教材的变革:以往的实验指导书，从实验目的、原理到实验过程都写得十分详细，学生自己不需要思考，按照教材的步骤即可完成实验，这极大地束缚了学生的思维能力。因此，新的实验指导书上面只写实验目的，实验器材和实验意义即可，从根本上迫使学生挖掘自己的潜力和提升思维能力，自主设计实验过程。

(3)教学方式的改变:如果学生想做的一些实验项目没法在现有的实验室完成，就必须到其它的地方完成实验。因此新的实验教学平台的建立显得十分必要。在《模拟电子技术》这门课的一些电路图是可以在网上利用专门的软件进行实验，学生自己设计的电路图，可以利用相应的软件来检测其是否正确。所以，在校内建立专门的网络平台，来解决实验室中解决不了的器材问题是非常必要的。

(4)教学组织变化:一、学生可以先进行基础性实验，再进行探索与设计性实验。二、教师也可以根据学生自身专业的不同，选择不同的科目进行教学，比如电气工程与自动化专业的学生，可以专门做力学与电磁学的实验，而光学与热学的实验可以选做。

(5)教学内容的联系:在创新型实验教学中，教师可以引入《物理学史》的相关内容，即讲述前人做经典实验的过程以及做这个实验的历史背景等等。通常学生不理解为什么要做这个实验，有什么具体意义，不同的实验内容彼此有什么联系等问题。在加入《物理学史》的内容后，不仅可以增加了物理实验的趣味性，同时也可以使得学生从前人的实验过程中借鉴他们的实验思路、实验方法以及感受前人的智慧火花，更重要的是学生明白了这个实验的历史意义，即科学与社会的发展息息相关，使学生懂得获得的知识要服务于社会。

(6)教学时空上的调整:以教学与实验同步进行为准，如《电路》实验课程中戴维南定理的验证实验，可以将教学内容与实验过程同步进行。

(7)教学科目的必修与选修:必修实验课包括学生在学习文化知识后，进行实验研究，即对书本当中刚学过的定理进行批判性的研究。选修实验课包括对全新领域进行新实验课题的研究。

(8)教学仪器的改革:鼓励学生进行实验探究，只要学生能完成实验，达到实验目的，学生就完全可以根据自己实验所需的仪器，自主选择实验器材或者在网上购买实验元件并进行组装，来完成相关实验。从外入手:包括两个方面的内容。

(1)引入心理学基础:对学生的学习引入心理学的理论，启发与诱导学生喜欢学习，爱钻研知识。老师要学会“放手”，给学生营造一种宽松、适宜的学习环境;根据学生的认知水平，教师选择相应的实验题目。对于刚进入大学的学生来说，实验是第一门课程，应该严格要求，比如对实验数据的处理方法、实验的操作过程等等，以培养出严谨、求实的科学精神。

(2)加入教育学的思想:树立学生的教育主体及终生学习的思想，明白教育的意义，培养与提高自身的创新水平，掌握科学的研究方法和研究过程。

2实验模式的实施

新的实验模式会带来很大的好处，一方面它可以营造激发学生兴趣的教学氛围，学生身处其中会时时刻刻感受到自己是教育主体。另一方面，它也可以逐步调整学生的学习状态，从不重视实验到参与实验，最后到亲自动手实践。与此同时，它也会带来一些挑战，正所谓一个硬币有正面也会有反面。首当其冲的是实验器材的维修与保养。学生持续不断地做实验，器材也会受到损伤，维修费用也成了一个大的问题。其次，人员的安排上，教师不可能每时每刻都在实验室等着学生做实验。最后，学生是否会长期坚持下去。针对上述提出的问题，我们必须找到行之有效的方法才能保证新的实验模式顺利实施。根据长期实验室的教学工作经验，主要采取五方面的措施，以保障其创新型实验室的顺利建设。

(1)管理制度:一旦新型实验室创建成功，随后的问题也会接踵而至，比如实验室的器材、安全以及实验指导教师的工作量的增加等问题。因此，要根据教师与学生以及实验室的具体情况，制定最为适宜的日常管理制度，妥善安排好教师的人员分配、仪器使用等问题。只有解决了这些问题，才能让创新型实验室更好的服务学生。

(2)教学开放平台:前一段时间，遇到一个学生，他想做关于电解的实验，但不知道在哪里可以做实验。因此，建立教学信息公开化平台，在全校网站等相关的地方说明实验楼各楼层的实验研究内容。这样就可以保障学生一有想法，就可以到相应的实验室去做实验。同时与其他高校架设起资源共享的桥梁，使得教师与学生利用这个教学资源，同外校的师生交流和相互学习，同时，根据不同实验项目的难易程度和参与学生人数的多少，设置不同级别的学科类型，真正的形成有一定规模效益的创新实验教学平台。

(3)自主选择性:学校可以把所有实验教师的个人资料(包括照片、所教科目、研究方向)全部整理出来，同时张贴在实验室教师公布栏中。学生自己探索或者设计的实验，以纸质版的形式，粘到相关教师的边框中，表明学生想让这位老师指导。学生选定的老师应及时查看实验的可行性。一旦实验可行，在约定的时间内，由老师指导学生完成实验。

(4)教学签到制与学分管理制:教学签到制指的并不是学生上必修课的签到，而是学生自选实验课签到的次数。这样从“制度”上保证了创建新型实验室的必要性。要是没有必要的“强制”措施，只有与学生良性互动的主观愿望和教师的满腔热情，而不考虑做实验的关键———学生，就很难让学生参与其中，激发他们的积极性。因此，开放的实验项目必须要实行学分制度，一旦学生开放的实验学分未修满，则要求他们重修，直到修够学分为止。

(5)教师队伍:配备优秀的教师队伍，一个完善的创新实验室不仅仅体现在它的设备与环境上，更重要的还要体现在它的师资队伍以及其它软件的建设方面，这是作为建设创新型实验室的关键步骤。教师队伍的建设必须优先考虑建设内容，对于老师教学能力的高低与教师结构的合理搭配，将直接影响创新型实验室效能的发挥。

3结束语

第9篇：历史大事件范文

    2班主任队伍建设发展存在的障碍近年来,高校对班主任队伍建设的力度逐步加大,但班主任工作与学校其他工作岗位相比,仍然普遍存在着津贴较低、发展前景不明朗等问题。另外,高校对班主任工作普遍缺乏有效的评价、激励机制,班主任干与不干一个样,干好干坏一个样,这极大地影响了他们工作的积极性。如何安置和稳定班主任队伍,是高校当下一项不容忽视的关键问题。

    2.1班主任队伍流动性大,工作考核标准参差不齐班主任工作多为其他岗位教职工兼职,流动性大,专业混杂,兼职班主任很难在教学科研、行政工作外,投入更多的精力到班主任工作当中。有的班主任往往把相关工作交代给学生班干部代为完成,使班主任工作多流于形式。

    2.2专、兼职班主任薪酬较低专职班主任工资较低,兼职班主任补贴低,挫伤了年轻教师的积极性,使一些刚刚大学毕业,熟悉大学生活并对学生工作充满热情的年轻教师将精力更多地投入到课时费、科研经费等回报更高的高校工作当中,导致班主任人员配备不充足,专业资源有限。

    2.3人员配备不合理班主任选聘未经过严格的筛选和考核,使很多不适应甚至对学生管理没有兴趣的老师被迫接受班主任工作,而很多向往或热衷从事班主任工作的教师没有机会担任班主任,造成了对班主任资源的不合理使用。

    2.4工作职责不够明晰班主任和专职辅导员的工作职责存在一定的交叉性,区别不明显。因此,在具体工作中往往出现多头管理或工作协调不够的情况,任务划分不明确,或因专业教师职称、资历较高,不服从或不满年轻辅导员的领导,最终导致学校的学生管理工作滞后或校园活动无法正常有序开展。

    3高校班主任建设新思路探索

    3.1要从战略高度上重视班主任队伍的建设班主任队伍是学校的中坚力量,在学生工作和思想政治教育当中往往比辅导员工作更具体、更深入。高校首先要从战略高度认识到班主任队伍建设的重要性,不断研究班主任队伍建设的新情况和新形势,积极探索班主任队伍建设的新途径和新方法。分管部门领导在班主任队伍建设、人员配备和物质保障方面应加强工作力度,给予大力支持。3.2从人事制度改革上支持班主任队伍建设解决好班主任的考评制度和薪酬问题是班主任队伍建设的有效保障机制。高校应合理制定班主任的职称评聘、晋升、奖励薪酬等关系到班主任工作和发展的各项制度。班主任多为专业教师兼任,当班主任称职与否与自身的专业发展一般没有关系,这就需要学校建立相关考核制度,制定班主任工作考核办法,定期对班主任工作进行考核,考核结果与职务聘任、奖惩、晋级等挂钩。是否担任过班主任也应成为专业教师在职称晋升、职务提升、奖金等方面的评定标准。另外,要鼓励年轻专业教师积极投入到班主任工作当中,保证兼职班主任的人员配备。专职班主任的薪酬待遇不应低于专业教师,应设立班主任奖金制度,对敬岗敬业的优秀班主任进行丰厚嘉奖,从物质上保证班主任工作地位,加强专职班主任的自信心。