席慕容诗集精选(九篇)

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第1篇：席慕容诗集范文

风力发电属于资本和技术密集型行业，具有资金需求大、建设期短、融资周期长的特点，运营初期的还贷资金主要来源于固定资产折旧，同时国家税收优惠政策、电价补贴以及CDM收入是其目前的主要利润来源，这些特征必将影响融资。

一、风电项目融资现状及存在的问题

（一）融资规模大、成本高

风力发电属于资本密集型行业，项目初始投资规模巨大，投资成本过高一直是风电发展的软肋，与化石类能源如煤和天然气等相比处于劣势。目前风电单位千瓦投资一般在7000～8000元/kw，而火力发电单位千瓦投资额在3500～4000元/kw之间，其造价为火电的2倍。风电投资规模较大，融资规模也相应较大，从经济性的角度要求贷款期为12年左右。一个5万千瓦的风电项目约需资金3.5亿元以上，居我国前列的风电投资商年新增装机在150多万千瓦以上，有的高达300万千瓦，需增加投资百亿以上，甚至高达二、三百亿。另外，风电项目建设周期比较短，大多在一年左右建成投产，在建设期内几乎需投入90%左右的资金，融资准备期短，融资任务重。

由于融资额大，导致年度财务费用居高不下，是个长期的沉重的财务负担。

（二）缺乏优惠信贷政策和财政政策支持

在欧美发达国家，政府为鼓励风电产业的发展，通常会提供较长期限低息或优惠条件的政策性贷款，贷款期限可高达15年，有的甚至达到20年。而在我国，央行和银行业监督管理委员会一直未根据《可再生能源法》出台任何关于发展风电行业的信贷配套政策或指导意见，各商业银行对风电信贷政策也没有明确的贷款支持政策，有的银行总行甚至在内部政策上列入不鼓励、不支持贷款行业，更没有专门的优惠措施。目前风电项目贷款利率一般居于央行同期贷款基准利率及以上，只有少数国有特大型能源企业和信用等级高的电力上市公司才能获得优惠利率的银行融资。

（三）融资结构简单、品种单一

除少数风电投资商如龙源、大唐新能源、华能新能源在香港资本市场上市融资外，银行贷款是风电项目融资的主渠道。

融资结构简单，融资品种单一，不利于资金在时间、地域以及成本上的优化配置，难以完成融资任务，财务成本难以有效降低。

（四）项目资本金筹集难

按照国务院相关规定，基本建设项目资本金比例应不低于项目总投资的20%。目前国内风电主要投资商所投资的项目资本金尚可据此比例出资，一些民营风电投资商存在资本金严重不足的状况。目前国内项目资本金的筹集渠道和方式限制较多，仅限于自有资金、吸引投资以及特殊贷款，而由于投资额大、发展迅猛，自有资金较少，远不能满足需求，资本金筹集普遍困难。

（五）缺乏优化的、适用的、具前瞻性的融资系统解决方案

大多数风电投资商的风电项目筹资主要依赖于银行贷款，没有制订系统可行的融资方案，也没有订立多渠道、多方式的融资行动方案；没有充分整合内部资源发挥自身所拥有的独特融资优势，如将处于风电产业的上游的风电整机及零部件制造业企业与处于下游的风电建设、运营企业组成融资的战略，联盟，加强联动和创新、优化融资方式，统一解决产业链特别是处于下游的风电项目融资。

二、风电项目融资的主要特征

（一）项目公司是融资主体

风电项目投资普遍采用有限责任模式的公司型结构，以符合流转税及企业所得税等税收按县域划分属地缴纳的要求，同时有限责任公司设立程序简单、股权转让容易、限制条件较少并可灵活安排股权结构。在这种模式下，项目公司必然成为融资主体，项目的融资额、融资结构的设计均与项目本身的资产价值以及未来净现金流量紧密联系。

（二）主要是长期资金

风电项目运营期普遍设计为25年，投资商投入的股本资金通过风电项目税后收益以及剩余索取权逐步回收，而不能中途撤资或抽逃出资，显然是由项目公司使用的长期资金。而除投资商投入的股本资金外，项目建设尚需债务融资，由于风电项目建设具有一次大额投入、分期收回的特点，债务融资属于固定资金贷款性质的资金，结合投资回收期测算，融资总期限应设定在10年以上，否则由于期限错配导致现金流断裂，难以按期还本付息的风险。

（三）风险共担以及信用结构多样化

在设计风电项目融资体系时，所有与项目开发、建设有关的投资者、建设者、运营者、借款人甚至供货商、电网公司等各方参与人均应不同程度地承担风险。结合风电建设的特点，主要采用以下措施：一是在项目建设期，由投资者出具完工承诺函或提供信用担保，同时工程承包商向项目公司提交保证金或出具预付款保函、履约保函，设备供应商向项目公司出具质量保证金或其保函；二是项目建成投产后，转以项目电费收益权做质押或以发电资产抵押；三是债权人对项目现金流、重大决策等方面的控制和信息披露要求；四是选择合适的保险产品，对工程和设备进行投保，应对意外损失。

三、融资来源及方式

风电项目的资金来源按照收益与风险分为投入资本金和债务资金。而欲获得匹配和符合开发建设要求的融资，应该结合宏观环境、产业政策、融资机构要求、资本市场情况以及自身的发展程度、项目的现金流测算、内部决策和实际管理能力等内外部多种因素，制订系统可行的融资方案和多渠道、多方式的融资措施，做到期限适度、成本合理、风险可控。

（一）股本资金融资方式

股本资金是设立项目公司的必要条件，是债务融资的保证，是建立法人治理结构的经济基础，是政府监管市场的一种手段。而作为项目投资商，股本资金虽然承担风险，但按照投资的风险和收益原则，可为其带来相应的投资收益。

1.内源融资。是公司经营产生的内部可动用资金，主要来源于投资商的留存收益和固定资产折旧，充分进行内部挖潜，督促子企业和参股企业及时分红，盘活不需用资产，处置非主业资产获得转让资金等，其优点是无需支付利息，审批简便，仅需内部决策即可实施，资金使用几乎没有限制。但其规模偏小。

2.筹划上市（IPO）发行股票和增发股票。发行股票筹资的优点主要是股票无到期日，无需定期偿还资金且可提高公司财务信用，增加后续融资能力。其缺点是股票筹资的资金成本较高，无税务杠杆，降低原有股东的控制权且审批手续繁复，历时较长，条件严苛且须公开披露信息。

从上市的可行性分析，风电概念在资本市场已不具有稀缺性，风力发电依靠投资带来利润高增长的盈利模式已受到市场质疑，但由于其本身的优点仍不失为风电项目股本金融资的一大途径。

3.保险股权计划，具有优先股特征，保险机构出资时不要求管理权，但追求固定回报并优先享有收益权，一般在五年左右由风电投资商赎回股权。其政策依据是：在2010年颁布并实施的新《保险法》取消了原《保险险》对投资于保险业以外的企业股权的规定，为保险投资股权清除了法律障碍；《国务院会议研究部署当前金融促经济发展政策措施》（即“国九条”）和《国务院办公厅关于当前金融促进经济发展的若干意见》（即“金融30条”）进一步提供政策支持。目前正在试点中，尚未大规模开展，要求回报率较高。

4.吸收风电产业基金或国内外资本直接投资，通过契约或投资安排组成股东战略联盟，形成利益共享、风险共担的共同体。

（二）债务资金融资方式

债务融资是风电项目融资的主要组成部分，融资方式层出不穷，主要方式有：

1.银行等金融机构贷款。包括国内贷款融资（商业银行贷款和政策性银行贷款）和国外贷款融资（国际金融组织贷款、外国政府贷款和国际商业贷款等）以及集团内部财务公司贷款，或者是将上述机构组合组建银团。银行等金融机构贷款一直是项目融资资金的最大来源，应优先获得政策性长期优惠贷款。

金融机构贷款虽具有审批时间相对较短、利息税务杠杆效应（所得税前抵扣）等优点，但也存在限制条件较多、到期约定还款以及不一定能提供大额资金的不足，在金融机构头寸紧张时甚至出现已签订借贷合同但难以提款的情况。同时风电项目需满足其基本要求，目前国内主要银行对风电项目融资的专有基本要求是：年发电利用小时数≥2000小时；单位投资≤9000元/千瓦；重点优先支持风资源丰裕程度、设备可靠性水平较高、电网接入配套条件已落实的项目；优先支持纳入国家规划的大型风电基地及电网条件较好的东南沿海地区。

2.企业（公司）债券和中期票据融资。债券是债务人对其借款还本付息义务所开具的凭证，对风电项目适用的主要是企业（公司）债券和中期票据。企业（公司）债券发行金额以公司净资产的40%为限，期限一般在10年以内。但发行手续较为复杂，需经国家相关主管部门审批债券额度。央行所属的银行间交易商协会注册中期票据，由券商或银行作为主承销，在评级机构、会计师事务所、律师事务所等中介机构参与下在资本市场发行，监管较为严格，按规定进行信息披露。

3.险债权计划。根据中国保监会2009年的《基础设施债权投资计划产品设立指引》和《保险资金投资基础设施债权投资计划的通知》，国内保险公司可将其保险资金委托给优质大型基本建设投资公司，并按要求投资于电力等基础设施项目，保险公司获得固定收益。一般金额大，可针对单个项目也可对于一组项目设置，一般在几十亿元以上；期限较长，最长可近10年；融资成本与银行同期贷款基准利率相当或可适当下浮，也可以与同期贷款基准利率挂钩设定利率上下限并在区间内提供优惠利率。但对项目风险控制的要求严格，需配套较高比例的自有资金和银行等金融资金，最高达60%。

4.产业链融资。把在风电项目产业链中的上下游相关企业作为一个整体，根据交易中构成的链式关系和各自融资特点设定融资方案，提升整个产业链的相关企业的融资能力和整体竞争力。这是风电发电企业中不多见的全产业链的独特模式，应发挥其融资优势。

风电制造企业向风电项目供应设备、提供售后服务进行资金联动，联动的融资工具有赊销、分期付款等商业信用、应收账款融资和融资租赁等。

第2篇：席慕容诗集范文

关键词：手机电视；手机电视节目；电视节目内容；内容分析

1.引言

对于手机电视业务的市场前景，人们一致看好，但这不意味着手机电视在这个信息网平台中没有挑战。一旦受众使用电信网、互联网或是有线电视网中的任意一个网络信息平台，全部的数据资源都可以在数字化终端通过联网获得。手机电视、IPTV和移动电视的形成则是因为数字视频的接收终端本身的差异。

2.我国手机电视节目的发展现状

手机电视业务是由中国联通和中国移动推出的，当时正是手机电视业务在世界蓬勃发展的时候。手机电视业务被移动运营商视为移动数据业务的新突破点，并且把主打业务定位在3G网络[1]。各大广电行业都相继推出了自己的手机电视服务。目前我国的手机电视业务还在一个初级发展阶段，在资费、受众观看习惯、相关政策、手机电视的内容制作及商业模式和相应技术上等很多方面都还需要进行进一步的探讨和学习。

3.手机电视节目的概念

电视节目是一套电子符号系统，它含有对应的名称，带有一定的内涵，它的传播需要在特定的空间和时间条件下，由图像和声音等其他要素共同完成。

我们在理解手机电视节目时，需要结合电视节目的相关定义，即手机电视节目就是一种将视听结合的一种节目。这里需要着重强调的是，第一它要具备视听的特点，其二是这些视听内容必须是手机媒介所能完成的。在手机电视节目的定位上，一是要考虑到运营商本身的利益，二是要从广大受众各自的审美需求上进行考虑。

4.手机电视节目内容的分析

4.1影响手机电视内容提供的主要因素

4.1.1商业模式

下面是对商业模式进行的两方面的讨论：

4.1.1.1免费模式

当受众不用为收看的电视节目付费时，即为免费模式。内容提供商在这种商业模式下为了获得自己的效益，就需要从别的地方进行补偿，而广告收入即是补偿的来源[2]。受众、广告客户和媒体这三者之间都有一定的关联，他们都是手机电视内容的提供者，以广告为收入的媒体往往是依靠这三者。能够广泛的获取关注度是这种模式的好处，但它可能造成对点击率和收视率等的一味追求。

4.1.1.2收费模式

手机电视的收费模式指的是受众要对自己所看的节目花费一定的费用。手机电视用户可以根据自己的需求有选择性的进行定制，目前我国的手机电视提供的收费模式有两种计费方式，一是按次数计费，二是包月计费。付费模式建立的关键是需要内容提供商提供有吸引力的节目内容，只有在内容上做到有吸引力、新颖，才可能吸引一批用户。

4.1.2用户

当今社会是一个新媒体的时代，已经完成了用户的驱动式传播，以往的受传者已经开始主动的索取信息，而不再像以前那样被动的去接受信息。在信息传播系统中，受众开始逐渐占据主导地位。

手机媒体作为一个具有极端化交互性和纯个人化的多媒体移动终端，可以让用户在进行消费的同时能够相互互动，这也让用户更加期待产生的内容，也是手机媒体能够蓬勃发展的必要条件[3]。运作商需要创造相对有趣的体验性环境，通过提供合理的版权协议和渠道互动才能够产生出一大批的具有创造力的用户资源。用户可以传播自己制作的短小视频，带有很强的个性化和主动性，如果手机电视能够发动用户这样做，将会是一个十分具有发展前景的新天地。

4.1.3手机电视的媒介特性

第一，手机的屏幕较小。这是手机电视媒介最独特的地方，它更利于移动和携带，但是，它的缺憾性也运应而生，即会受到屏幕的制约。

第二，移动性和便携性。手机电视的户外收视效果不同于电视和电影，手机电视的收视带有很大的不稳定性，很容易受到外界的干扰，但是却摆脱了传统收视媒介的室内收视局限性。

第三，私用性。传统的电视收视一般都是一家人共同观看，而手机电视则带有更强的私密性。这是手机电视独有的收视方式。从某种意义上说，手机电视更是一种私用的媒体，或是带有极端个人化的媒体。

第四，互动性。手机电视媒体的出现，在技术层面上来看，是一出现就有了别于其他媒体的互动性的。

所以，无论节目是在哪种传播媒介上进行传播，都可以采用某种方式进行互动，如邮件、短信或是语音等。同时，手机本身的内容也是可以进行互动的。

4.2手机电视内容提供的特征分析

手机电视在内容建设上有什么思路呢？中国移动在移动梦网上提供了一些视频服务，从这些手机电视内容上来看，可以体现在下面几个方面：

4.2.1微视频

有关调查显示：有百分之五十一的受访者在利用手机看电视的过程中，可以容忍一个节目的时间长度在五到二十分钟之内。还有一种手机电视形式叫流媒体，时常为三到五分钟的时长节目是最受用户喜欢的，这就是所谓的“微视频”。

4.2.2内容版本的不同提供

一般来说，传统的影视节目可以通过一些方式应用到手机电视上，内容商在设计产品之时需要区分内容质量、数量和时间。如：第一时间段里的电视剧本和电影版本区别于稍后的相同版本的价格，清晰程度不同，价格也相应的存在区别。目前的手机电视业务提供的内容分为“超高清晰”和“普通清晰”这两个版本，手机电视用户在选择时可以按照自己的需求进行版本的选择。这就是不同版本的分类情况。

4.2.3内容的个性化

个性化内容的提供可以吸引更多的手机电视用户，手机电视具有强大的用户交互活动，能使用户和运营商建立一对一的有利关系。可以更方便的为用户提供个性化产品，同时用户也可在强大的数据库中自行选择产品。大众传播是面对着成千上万人的信息传递，而手机电视的传播人群则是小群体，带有个人服务的特点。

4.3手机电视节目内容界定

据世界资讯显示：大学生和都市白领是手机电视用户的核心用户，他们对娱乐和新闻资讯的需求量比较高。处于“媒介空白”的情况下，用户更注重节目内容的消遣性和娱乐性，对节目内容本身的互动性也更为重视，相反的，他们在这时对于视频自身的质量却没有过高的要求。

5.结语

在未来的数字化发展进程中，手机电视必定能够创造出更多更好的适合在手机媒体上传播的内容。在媒体内容为王的时代，手机媒体一定要了解自身的发展趋势和发展优势。在节目的形式和内容上，都要符合新媒体传播的自身传播特点。做到与时俱进，正确看待自己面临的一系列挑战和机遇。要克服一切困难，才能将自身魅力更好的展现出来。（作者单位：江苏师范大学传媒与影视学院）

参考文献：

[1]董年初，范洁.手机电视――媒体产业的新机遇[J].中国记者.2010：4.

第3篇：席慕容诗集范文

【关键词】项目工程；施工阶段；造价控制；措施分析

引言

我国固定资产投资领域出现了越来越多的项目工程投资失控的实例，造成了资源及资金的大量浪费或闲置。项目工程有投资大、建设周期长、综合性强的特点，而这些特点又影响着建设各方的经济利益，所以造价控制就显得尤为重要和关键。

项目工程建设的造价控制是指在整个项目实施阶段开展管理活动，力求使项目在满足质量和进度的前提下，保证项目投资目标的实现和最优。投资目标是随着建设实践不断深入而分阶段设置的，而施工阶段造价控制主要是以设计预算为依据，以建设工程承包合同金额为目标的一种投资分析。在这一阶段，节约投资的可能性已经很小，但浪费投资的机会却很多，因而要对施工阶段投资控制给予足够的重视。在施工过程中仅靠控制工程款的支付是远远不够的，而更应根据施工阶段复杂多变的特点，从经济、技术、合同、信息等方面采取积极有效的控制措施。

1 建设工程施工阶段造价控制概述

项目工程的施工阶段是按照设计文件及图纸具体组织施工建造的阶段，即把设计文件及图纸付诸实现的过程，这一阶段是项目工程建设中最消耗费用的时期。如果在此阶段不能对工程造价进行有效的控制，将会使建设费用产生巨大的浪费。施工阶段工程投资控制的目标，就是把项目投资尽可能的控制在承包合同价款内，并力求在规定工期内生产出质量好建设产品。

2 施工阶段造价控制的内容

2.1 控制资金的使用

造价控制的目的是为了确保投资目标的实现。因此，工程开始施工前，必须编制资金使用计划，分解造价控制目标值，在施工过程中，不断地将造价实际支出值与目标值进行比较，分析偏差，同时制定纠偏的措施，尽可能地减少偏离甚至避免目标值的偏离。

2.2 控制计量的支付

工程计量不仅是控制项目投资费用支出的关键环节，也是约束承包商履行合同义务，强化承包商合同意识的手段。因此，在施工过程中，监理工程师可以通过控制计量支付的手段，控制工程造价。

2.3 控制工程的变更

在项目工程的实施过程中，由于多方的原因，经常会出现设计图纸变更、增加或减少工程数量、改变施工顺序等诸多类型的工程变更，这势必导致承包商索赔，而这些索赔都有可能造成工程造价超出原先的预算投资。因此，在施工中，应严格控制工程变更的内容、范围、程序和工程变更的单价，密切注意其对未完工程投资支出的影响及对工期的影响，将其控制在合理的范围内。

3 工程施工阶段造价控制注意问题的分析

3.1 施工合同条款要严密

建设工程合同是双方或数方当事人关于开发项目依法订立的有关权利、义务和责任的协议。该类合同包括很多项合同，其中施工合同是内容最复杂也是最主要的合同，也是项目质量、进度、投资三方面控制的主要依据。

3.2 优化施工组织

在整个项目过程中需要有一个优化的施工组织，从而得以便利施工，提高进度，并且对造价不会产生较大的影响。但是，在现在很多建设项目中，很多时候都没有达到最优的施工组织，使得有时候施工方便与造价之间充满矛盾。且在很多时候，承包商在设计施工组织的时候都是从方便施工的角度出发的，如果在这个过程中监理工程师和开发公司的现场工程师不具备认真的工作态度,对承包商的设计不进行认真反复的检查和审核，就会很容易造成造价失控。

3.3 加强手续办理和现场的管理

在施工过程中，设计变更是一道非常重要的管理程序。在施工过程中涉及到的工程量增加或减少，增加新项目，改变施工环境，以及其他方面的原因所引起的施工费用变更等都是投资目标的一部分。根据合同条款，通常这些费用也是被允许计入造价中的，即若费用控制不好，也将会造成造价的失控。而这部分费用的控制又有赖以加强现场管理及及时办理变更手续的签认，并保留各种资料。

3.4 进度和质量同步保证

一般来说，开发商都想加快项目的进度，早日回笼资金，但是这却违背了正常的建设规律，也会增加施工成本，如果以赶工的方式缩短工期，就会增加承包商的人工、机械、周转材料等，这样反而就会增加工程的造价。还有些项目因急于开工，就会采取边施工边设计的方式，这样使得投资额度的要求、设计的审查、建设标准的把握及合同承包的合理与完善程度得不到严格的把关，会造成施工过程中大幅度的设计变更，从而增加工程的施工造价。同时，在更改的过程中缺少对造成的损失相应的责任制约，也会使得工程造价无法得到有效的控制。

4 施工阶段造价控制措施

4.1 确定合理的造价控制目标

建设工程造价的控制不仅仅是经济问题，还与工程的质量和工期的等问题密切相联，其是对工期、质量、投资三大目标所组成的目标系统的控制。在这个有机整体中，任何一个目标的改变都会影响到其他两个目标的执行，因此必须在三者之间寻找最优的平衡点，从而使目标体统得以最佳实现。要想确定一个切合实际的目标，必须在建设施工中从工程建设的客观条件、市场条件等各个方面进行综合的分析，确定符合实际的衡量准则，在保证质量和进度的前提下，确定一个合理的造价控制目标。

4.2 审查优化施工方案

审查及优化施工方案是控制投资最有效的手段之一，在主体工程开工前从若干个施工方案中选择一个技术上切实可行、施工期限能满足要求、施工质量能够保证、施工费用较低的方案，这样在实际操作过程中也便于对工程实施进行动态跟踪控制。

4.3 加强合同管理

建设工程施工合同是项目工程中至关重要的合同方式，是严格受国家保护的。所以我们在制定合同的过程中，必须增加法律意识，把握合同条款的内涵，细心研究推敲合同内的文字措辞，增强条款的严谨性。使承包合同资料齐全、文字严谨、保证合同的顺利履行，从而有效的预防纠纷的发生，减少、避免索赔和工程费用的产生。同时还需要在施工过程中，加强合同的管理，加强合同的备案审查，健全合同履行的跟踪检查制度，提高合同的履约率，从而得以及时发现和纠正问题，巩固招标投标的成果，有效地控制工程造价。

4.4 加强工程材料的管理

把好工程材料、设备价格关，对该工程所用的大宗原材料（如石料、钢筋等）及主要设备，在保证质量的前提下，货比三家，从中选择比较质优价廉的产品与其签订购货合同，建设工程的材料费一般要占整个建安费的60%以上，所以控制材料费的支出是施工阶段造价控制的一个很关键的环节。

4.5 加强施工现场管理

施工方案是关系到施工质量和工程造价的重要元素之一。因此在施工过程中，要组织专家对施工设计进行严格审查，运用价值工程法等方法对项目的施工难度进行技术性的审查和比较分析，要选择技术先进、经济合理的施工方案、优化施工设计，使其可以节约工程投资造价，创造更高的效益。同时还要尽可能的减少设计变更，严禁随意通过设计扩大建设规模，增加建设内容；要认真对待已变更的设计，及时核算有关的造价，对于有问题或者费用偏高的项目进行多方案的比较，不能只追求速度，而要注意质量。在现场签证方面，必须要达到量化要求才可以经施工单位项目经理、总监理工程师、设计单位代表、开发公司现场工程师代表四方共同签字方为有效。签证内容必须与实际相符，要在抓好质量等各方面的同时，充分重视节约工程投资的重要性。

4.6 认真进行竣工结算

竣工结算的审核是控制投资的最后一个环节。在这一阶段，所有参与价款结算的

预算人员必须认真、仔细，决不能出现放松心理。同时还要与工程各有关部门紧密配合，充分体现建设单位和施工单位之间的合同关系和经济责任。

5 结语

综上所述，工程造价的控制管理是一个动态的、复杂的过程，市场条件的变化，使得工程造价的控制管理变得更为复杂，这就需要对工程造价的管理既要全面又要有侧重点。在工程实施的各个阶段，都要有控制造价的经济头脑，充分利用和认真分析建设周期中的重要信息，减少或避免建设资金的流失，最大限度地提高建设资金的投资效益。

参考文献：

[1]石勇明．土木工程造价控制[M]．人民交通出版社，2008.

第4篇：席慕容诗集范文

这套诗集开本小巧,结构雅正。素净的封面下微微可见多彩的衬纸,高雅中微露童心顽皮。口袋书似的开本是贴身也是贴心的,您可以随身携带随时翻阅,如果有一首诗或者一句话深得您心,请您停下来,慢慢欣赏慢慢品味,与它多多地共处共享几日。这是作者的愿望,也是我们出版人的愿望。作者感慨地说:“我用了差不多50年的时间写诗,也不过才得了这三百多首,得了这六卷诗集,不算多。所以我请求读者朋友不要急于读完它,不要一个晚上把它全部读完,请您慢下来……”

席慕蓉的诗作上世纪80年代被引进大陆后,曾风靡一时,影响了整整一代人的成长。诸如“如何让你遇见我/在我最美丽的时刻”,“在年轻的时候/如果你爱上了一个人/请你,请你一定要温柔地对待他”等诗句被无数少男少女传抄、背诵。但在如今诗歌不景气、人们都忙于追求物质利益的浮躁年代,这样集中推出一个诗人的作品是否有些不合时宜呢?我们认为当今的人们仍然需要诗歌的美丽与超越,它不会随着时代的发展而消失。尤其是席诗,纯净美好,自然灵动,简简单单一句话,却常常直指人心,令人潸然落泪。这样简洁而又动人的诗句也许正适合快节奏的生活。

由于是对席慕蓉几十年所写诗集的总结性出版,加上多年来内地盗版众多,错讹百出,这次出版她非常谨慎,分别写了前言,并亲自严格审订了两次,一个屑微的毛病也不放过。比如,《一棵开花的树》的最后几句:“而当你终于无视地走过/在你身后落了一地的/朋友啊那不是花瓣/是我凋零的心”最后一句许多人的记忆是“那是我凋零的心”,多个“那”字。席慕蓉就与编辑反复吟诵,找到最佳的乐感,还是维持原诗的写法。她讲到,这些诗的每一个字她都进行过反复推敲,也反复书写过多遍。由此,可以说这是一套目前内地最为严整的席慕蓉诗集。

这套诗集按席慕蓉写作时期和在台湾出版的时间顺序编排,收藏了诗人生命中的大部分时光,作者分外珍重。“从诗中回望,只觉得前尘如梦,光影杂沓,那些原本是真实生命所留下的深深浅浅的足迹,却终于成为连自己也难以置信的美丽遭逢了。”从这套诗集中我们可以清晰地看到席诗的变化,她的诗从内容到风格都在慢慢地发生变化:早期她多写爱情、自我的忧思与喜悦,风格婉美抒情;中晚期则多写乡情乡愁,写“对久远的美好的已经消失了的事物的追念”,写对生命、人生以及人类的思考、体悟,风格更为清净高远,悲悯通达,更加震撼人心。在迢遥的岁月中,诗人从心底流出的美丽诗句不仅给世人带来了珍贵的财富,也使诗人自身的人格一步步成长、成熟、博大。所以,尽管人们总是“拿席慕蓉的诗,来做多愁年岁的安慰或者重寻旧梦的触媒”,而对于席慕蓉来讲则是从没有企求的,写诗只是她自身的需要。她说,“诗歌是我的痴狂”,“我在这一方面从来没有强求过”。她只是径自在这个过程中表达自己、认识自己、平复自己,不知不觉中成长成熟,勇敢强大,从而达到了自由、通达、圆融。

第5篇：席慕容诗集范文

【关键词】物联网；创新实践；课程；学科融合；路径

【中图分类号】G42 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2016）54-0017-01

【作者简介】1.王公月，江苏省徐州市第三中学（江苏徐州，221005）教师，正高级教师，江苏省特级教师；2.，江苏省徐州市第三中学（江苏徐州，221005）教师，高级教师。

一、物联网应用对多学科融合教学的积极作用

“基于物联网应用的创新实践课程”所指的“物联网应用”是运用一种信息传感设备，按照约定的协议，把任何物品与互联网连接起来的实践过程。它是将物联网技术用于解决实际问题的创新实践活动，这一过程不仅需要物理、化学、生物、地理、艺术等许多学科的知识，而且需要营造良好的创新教育情境，能够产生巨大的教育力量。

正因为解决具体的问题既需要物联网知识，又需要不同的学科知识，因此，物联网的应用成为能够营造促进知识融合的新学习情境的媒介，并成为学生核心素养提升不可或缺的途径，对多学科融合教学产生了积极的推动作用。如图1所示。

二、物联网应用促进学科知识融合的路径

“基于物联网应用的创新实践课程”是以问题解决为前提，借助物联网应用营造的学习情境，实现物联网知识和各学科知识融合的课程。这种课程如何促进各学科知识和物联网知识的深度融合？下面以一个由学生小组制作的物联网项目为案例来加以探讨。

2015年7月15―18日，在第十三届全国中小学信息技术创新与实践活动（简称NOC活动）中，江苏省徐州市第三中学选送的作品《云智能盆“载”》夺得了“物联网创新设计”赛项团体组全国一等奖第一名的好成绩；三名学生获得NOC活动的最高奖项――恩欧希教育信息化发明创新奖。

1.以项目为载体的多元化学习。

从三名学生相互协作完成的作品――《云智能盆“载”》的创意、制作过程看，他们按照各自的特长，合理分工，其中学生甲负责程序设计，学生乙负责机件制作，学生丙负责艺术组合；在遇到问题时，又集中讨论、探究解决的思路，一起改进盆的形状与颜色。在遇到花洒的水流速度控制问题时，三名学生一起到图书馆查阅资料，又分头去请教学科教师，直到问题解决，这是典型的合作学习范式。学生经常为解决一个问题而冥思苦想，查阅资料，修改方案，很多时候还需要翻阅教科书、上网、向学科教师咨询技术性知识、物联网知识、学科知识等，体现了典型的自主学习和探究性学习方式。此时，学生的学习方向已经不是被教师所确定的，学生的学习方式也已经不再是教室里的“听讲”，学生的学习目的也不是为了完成教师布置的任务。

学生的这种合作学习、自主学习和探究式学习是学科知识融合、内化的内生机制。

2.在项目研究过程中融合各学科知识。

在项目研究过程中，在教师的指导下，学生能够整合各学科的知识，并将各学科知识整合应用到作品的开发过程中，各学科知识的融合使学生产生了新的认识，激发了创新的灵感。表1为《云智能盆“载”》制作中，物联网知识与学科知识的融合。

创意制作物联网作品的过程，需要用到许多学科知识，如果指导教师抓住其中关键的知识，及时地给予指导，能够深化学生对这一部分知识的理解。例如教师发现学生在制作《云智能盆“载”》时，多次咨询“流速与压差关系及其控制”的问题，就为他们做了一次专门的“压强与流速关系”的讲座。各学科教师在学生项目研究中的及时指导保证了学科融合的顺利进行，对项目研究形成了有效的合力。

3.在项目开展中突出学科间知识的灵活转换。

物联网作品制作指导与单一学科教学的最大区别在于其具有“实践性”“创意性”和“综合性”的特点。在项目研究中，一个问题可能涉及多个学科，教师需要鼓励学生从不同学科的视角去看待问题、思考问题和解决问题。

第6篇：席慕容诗集范文

【关键词】 模板技术 网站生成 内容 工作流 内容过滤

网站是沟通政府与公众之间最主要的渠道之一，但是由于政府部门的工作人员对于计算机的掌握情况都不够专业，面对网站复杂的建设工作难以胜任，这种情况下就需要对于网站内容管理系统的设计与运行进行全面的规划。

一、网站内容管理系统设计原则

1.实用性。网站内容管理最重要的设计原则就是应该具有简单实用的特点，这样能够便于用户的浏览与操作。2.安全性。网站内容管理的另一个设计原则就是要注重安全性，尤其是对于用户的个人信息以及对于网络病毒或者黑客的攻击的预防能力。3.多样性。网站内容管理系统还应该具备多样性的特点，重视自身的优势与特色，从而让用户能够对于养成经常浏览的热情，进一步丰富用户群体。

二、系统总体设计

1.数据库设计。对于网站内容管理系统的总体设计结构应该包含两大部分，第一部分是体系结构，另一部分是开发平台的设计。系统的体系结构存在很多中不同的体系，所以应该要重点的进行设计。在本文所使用的案例来进行设计的体系结构主要采用了三种不同的架构模式，从而使系统数据与逻辑处理能够独立运行，这样的处理也能够更好的保障网络的安全性与移植性。

1）表示层。表示层就是能够直接给用户提供操作功能的展示页面，也是程序设计的UI，同时还具有等功能的空间集合。用户通过网站能够直接浏览到表示层，进而处理各种请求和交互响应。2）业务层。业务层，就是通过对于系统内部的各种应用程序来进行逻辑业务处理的层级，能够通过APE.NEI中的各种业务逻辑来进行类库形式的封装处理。通过.NET类库能够对表示层的用户请求做出响应和处理的原则。3）数据层。数据层就是根据业务层的业务处理逻辑与用户请求来继续数据处理与运算的层级。数据层能够对于服务器中存储的各种数据和等应用程序的访问数据来进行大量的运算与处理，进一步增强这些处理类型的逻辑运算的能力，从而增大对于数据库数据的各种请求与操作。数据库。数据库是网站管理系统的最主要的构成部分，一方面通过数据库的处理能够保证快速、及时、准确的响应用户请求，另一方面能够通过数据库的处理来简化管理系统的操作流程，使得管理系统具备简单易学的特点。

2、模块设计。1）引擎功能。所谓的引擎功能主要负责的就是处理用户的访问请求，通过访问请求来处理相关的参数设计，然后根据这些参数来对于管理模板的内容进行标签化的处理，从而替换成为真正的内容来进行设计，最后能够将这些内容以不同的形式来完成用户的请求与处理工作。2）管理功能。模板的管理功能在于将网页的各层次进行由内到外的处理，通过系统自带的各种不同的模板来进行排列，并且针对模板进行例行维护与管理，从而实现系统模板所提供的各种功能。根据用户的个人需求来增加自定义模板，还可以维护功能模板的在线编辑、实时查看、修改模板、删除等处理信息。3）审核功能。审核功能的主要工作就是将工作流纳入到系统之后，而且还能够自动转换为文档的状态，从而具有自主流动的特点，并且实现规范化的擦哦做那个。通过审核功能能够将用户个人的上传与的内容先行处理，这样就能够保证用户上传的内容能够进行系统的自动过滤。4）内容管理。内容管理功能的主要工作就是处理系统所接收到的各种数据来源，所以内容管理功能是系统管理的重要构成之一。通过内容管理来对内容进行实时的修改、删除以及查看等最基本的操作，并且还能够对于信息的处理进行实时的编辑，从而更加灵活的对文档内容进行分页、添加图片等功能。

三、网站内容管理实现

1.建站流程。建站流程分为几个步骤，首先是用户提出的建站请求，根据建站请求来提供相关的资料，包括图片、文字、产品等信息。然后就是双方按照约定来进行双方协商网站建设内容，修改补充，达成共识。2.系统测试。在建站完成之后，需要对于网站进行功能等方面的实际测试，知道双方经过协商之后满意为止，然后通过接入本地互联网之后，实现网络浏览，才能够最终确认。客户通过登入网站之后来进行验收，这样就表明网站已经正式开通完成。

结束语：本文通过基于模板技术的网站内容管理系统的设计与实现进行了全面的分析，分别介绍了基于模板技术网站内容管理系统的总体结构设计和基于模板技术网站内容管理系统的功能模块划分俩个方面。

参 考 文 献

第7篇：席慕容诗集范文

[关键词] 公共基础项目 平衡计分卡 融资模式 互动关系

一、引言

自2001年中国成为WTO成员以来，随着城市化进程的加速和经济水平的提高，对公共基础项目的投资力度与规模日益加大，因此对资金的需求也日益增大。上海“十五”期间，重大公共基础项目投资占固定资产投资总额的三分之一，即3000亿元以上（金昊，2003）；据吴庆玲（2007）预测，本世纪的前20年，仅我国城市人口将增加到3.5亿至5亿，年均城市公共基础项目投资需要1750至2500亿元；王冬君等人（2006）认为特别是小城镇基础设施仅靠政府投入只能是杯水车薪，资金匮乏严重制约小城镇的发展。而事实上，从上世纪80年代以来的英、美、日等国的发展趋势看，公共基础项目融资及经营活动均由政府垄断向企业、个人与社会机构开放，并引进私人资本到该建设领域，基本解决了资金匮乏和运营效率低下的问题（李心丹，2000）。但在资金匮乏的情况下，我国项目公司如何提升公共基础项目融资管理水平仍是一个难题。

二、文献研究与问题提出

为提升公共基础项目融资管理水平，模式的选择是一个重要方面。国外常见模式，诸如ABS、TOT、PPP、PFI、BOT等已进入我国公共基础项目建设领域，并发挥了重要作用。冯锋等人（2005）根据不同融资模式的运作特点，将我国引进的不同融资模式对号入座于非经营性、准经营性及经营性基础项目，并提出了不同的路径选择；张伟等人（2008）在把握公共项目运行管理原则和政策精神的基础上，将公共项目运行的具体做法归纳为六种类型，并解析其原理及优缺点，讨论应采用怎样的融资模式；黄友爱（2000）通过分析美国为代表的证券基础融资模式和日本、德国为代表的银行间接融资模式，结合中国的融资特点，研究了适合我国融资模式及要考虑的选择要素。另外，于国安（2003）、黄如宝（2006年）等学者对我国公共基础项目融资模式的创新方面做了大量的研究，具有相当的实践价值。

通过大量的文献研究，笔者发现目前关于公共基础项目融资模式选择研究主要沿着以下几个路径展开:(1)直接引入一种国外成熟的融资模式，如TOT、PPP、BOT等;(2)将国外的融资模式引入到我国的某一子行业，如轨道交通;(3)从某一视角审视与讨论融资模式，如小城镇、城市的基础项目、融资渠道、某地等;(4)在成熟融资模式的基础上，结合具体情况，创造性的提出一种新型的融资模式;(5)根据融资模式的具体运作程序的特点，提供路径选择;(6)根据不同公共基础项目的具体行业特点，选择不同的融资模式。因此，笔者认为：上述研究多是从融资结构和运作的程序的角度开展各个方面的研究，很少从项目公司（在我国是多种主体）融资模式的绩效，特别是在确定了具体融资模式之后，从影响融资模式绩效的内在关键因素的互动关系的角度来展开对公共基础项目的融资模式的研究。因此，本文拟从上海常见的BOT、TOT、PPP三种模式的比较中寻找影响从事公共基础建设的项目公司绩效的内在关键因素，然后将内在关键因素引入到平衡计分卡（BSC）体系之中，以图利用BSC的战略绩效管理功能规范和指导公共基础项目的融资活动；通过BSC的系统动力学分析，研究关键因素的互动关系，已达到提升上海公共基础项目融资管理水平之目的。

三、三种融资模式的关键因素

笔者根据BSC的四个维度原理，在深入分析上海世博、上海磁悬浮以及浦东国际机场等6个公共基础项目的融资模式的基础上，归纳总结了BOT、TOT、PPP模式之中属于不同四个维度的十大不同关键因素，如表。这十个因素在三种模式中表现的强度不一，但却是影响项目公司融资模式绩效管理水平的关键所在。

四、平衡计分卡的系统动力学分析

1992年，Kaplan和Norton建立的一种组织战略绩效管理工具――平衡计分卡，其核心概念是项目公司的绩效应当支持其战略，绩效的实现是战略展开的结果，因此项目公司战略绩效的实现是公共基础项目融资管理水平提升的核心内容和基本保证。财务业绩、客户需求、业务流程、学习成长之间，存在复杂的非线性的互动关系链，其中的主导链是，学习成长支持业务流程，业务流程支持客户需求，客户需求支持财务业绩，财务业绩支持业务流程和学习成长，客户需求引导学习成长。根据上述互动关系，笔者可以采用Forester的方法进行如图所示的系统动力学分析。

在图中，财务业绩、客户需求、业务流程和学习成长四个维度之间形成了三个互动关系：RoutingⅠ.“学习成长―业务流程―客户需求―学习成长”互动关系；RoutingⅡ.“业务流程―客户需求―财务业绩―业务流程”互动关系；RoutingⅢ.“学习成长―业务流程―客户需求―财务业绩―学习成长”互动关系。在这三个关系链中，哪一个属于主导链，取决于项目公司所处的外在环境，无论采用哪种具体的融资模式，但一般可按如下原则进行初步判断。

情况一：若项目公司处于市场变革时期，则RoutingⅠ为主导链。此时，其行为受市场供求机制所支配，表现为项目产品结构的调整和客户关系的变迁，学习成长成为其应对市场变化的切人点。从公共基础项目融资模式的角度看，项目公司员工专业知识经验与学习能力成为首要关键因素。项目公司的外部客户有政府、银行、项目产品的购买者以及项目用户等，因此员工应根据具体的融资模式和政府对公共基础项目所有权及经营权的控制特点，积累并持续学习与这些客户沟通的整体性专业技能；在变化的公共基础建设市场中，维护与开发这些特定的客户关系资源；深入学习并及时把握我国投融资的法律制度环境变化，以及通货膨胀、汇率变动等经济环境的变化。显然，这种互动关系分析有利于融资管理水平的提升。如，PPP模式涉及多个相关利益主体的参与，这对员工的沟通能力有很高的要求。

情况二：若项目公司处于成熟发展阶段，则RoutingⅡ为主导链。此时，其行为受简单的业务增长机制所支配，表现为财务业绩指标的持续快速增长，业务流程成为其绩效的动力源。从公共基础项目融资模式的角度看，与参与方的关系、项目操作难度以及运作周期成为首要关键因素。各方不同的目标极有可能产生各方之间的利益冲突。一方为了达到自身利益最大化而牺牲其它参与方的利益，形成“纳什均衡”，导致最终的社会总收益并非最大。项目公司应加强与各参与方的流程界面管理，细化项目工序流程，形成项目运作周期内的互相协调的机制，以“双赢”或“多赢”的理念形成合作关系，发挥了整体大于部分之和的系统优势，即社会总收益最大。显然，这与公共基础设施项目的宗旨相符。如，TOT模式是购买已建成基础设施的经营权，既规避了工程建设期可能遇到的大量风险，并且也不存在设施不能正常运营、现金流量不足以偿还债务的风险，因此其业务流程管理要求不高。

情况三：若项目公司处于财务危机时期，则RoutingⅢ为主导链。此时，其行为受财务约束机制所支配，表现为财务指标的恶化与业务维持的艰难，学习成长成为其应对财务危机的切人点。从公共基础项目融资模式的角度看，项目公司员工专业知识经验与学习能力成为首要关键因素，只不过要立足于项目基本财务回报和财务风险的控制。如，BOT模式存在更多财务风险，其主要原因有：融资的高成本和长周期、金融市场的变动、政府的稳定性和政策的连贯性。而PPP模式采取有效的风险分配方案，把财务风险分配给最有能力的参与方来承担。因此对员工学习成长能力的要求就会不同。

五、结语

上述判别原则是BSC实际应用的一般性指导原则。据此，我们可以针对项目公司所面临的具体融资模式与环境条件，抓大放小，从BSC结构中融资模式的关键因素入手，通过关键因素的改善来改进项目公司的整体战略绩效，从而起到提升上海公共基础项目融资管理水平的战略管理效果。

参考文献：

[1]冯锋:公共事业项目融资及其路径选择[J].软科学，2005（6）：52～55

第8篇：席慕容诗集范文

关键词：课程标准　STS知识　教育内容　教育目标　分析

高中化学课程标准中规定了高中阶段化学学习的内容和目标，它是教师进行STS教学、也是我们进行本课题研究的指导思想。在高中化学课程标准的每一部分几乎都涉及到了对STS化学知识的学习要求。

在普通高中化学课程标准中的前言部分提出：迅猛发展的化学已成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础，它在解决人类社会发展中面临的有关问题、提高人类的生活质量、促进人与自然和谐相处等方面发挥着重要的重要。

在课程性质中化学课程标准又明确写到：化学学科的学习有利于学生形成科学的自然观和严谨求实的科学态度，更深刻地认识科学、技术和社会之间的相互关系，逐步树立可持续发展的思想。该部分明确提出化学学科是以培养学生科学素养为目的的，它能为了学生的进一步学习和发展奠定坚实的基础。

在化学课程标准的基本理念中强调：化学学科从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的与化学相关的社会问题，培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力。可见，化学学科在体现人文内涵，培养学生人文精神方面发挥着积极的作用。

在实施建议一部分中，课程标准提出：高中生会接触到很多与化学有关的生活问题，教师要注意联系实际，帮助学生拓宽视野，开阔思路，综合运用化学及其他学科知识分析解决有关问题。“化学与生活”模块应该以日常生活中的化学问题为线索，介绍化学知识及其应用。在教学中要联系化学在健康、环境、材料等方面的应用，创设生动的学习情境，引导学生通过调查、讨论、咨询等多种方式获取化学知识，认识化学与人类生活的密切关系。理解和处理生活中的相关问题。

在教科书编写建议中，课程标准也强调说：高中化学教科书的编写要着眼于提高全体学生的科学素养和终身学习能力。理解科学、技术与社会的相互关系，提高综合应用化学知识解决实际问题的能力。

我们不难发现，课程标准在学习目标要求中针对STS教育目标方面存在着以下几个特点：

一、学习目标领域广

普通高中化学课程标准中既有对学生针对STS知识内容方面的学习态度、科学精神方面提出的要求，例如在提到原电池和电解池的学习内容时，课程标准中是这样描述的：在知识内容方面要求学生能够体验化学能与电能相互转化的探究过程。了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式。在培养学生科学精神方面要求通过查阅资料了解化学电源的种类及其工作原理，认识化学能和电能相互转化的实际意义及其重要应用。并且要求学生能够解释金属发生电化学腐蚀的原因，认识金属腐蚀的危害，通过实验探究防止金属腐蚀的措施。

二、学习内容宽

在化学学科的学习内容中不但涉及到材料科学、生命科学，还有环境科学、能源科学、信息科学等领域的内容，几乎涉及到社会生活、科学技术的各个方面。例如在《化学与生活》模块的学习能够使学生深刻体会化学对提高个人生活质量和保护环境的积极作用，形成合理使用化学品的意识，以及运用化学知识解决有关问题的能力。具体的讲，在《化学与生活》模块中涉及到了以下几个方面的内容：

1.在《化学与生活》模块中涉及到了化学与健康的学习内容。具体包括微量元素对人体健康的重要作用，合理摄入营养物质的重要性，常见食品添加剂的组成、性质和作用，常见药物的主要成分和疗效。

2.涉及到了生活中的材料的学习内容，具体的在生活中的材料内容中包括居室装修材料的主要成分及其作用，金属与合金在性能上的主要差异、生活中常见合金的组成，水泥、玻璃、陶瓷等硅酸盐材料的主要化学成分、生产原料及其用途，生活中常用的合成高分子材料的化学成分及其性能。

三、学习目标水平适度

由于STS知识的综合性，再加上在校学生由于在平时的生活中与社会的接触不是太密切，与生产生活中的化学现象接触的机会不是太多，因此，在学习目标水平上基本设定为“认识”“了解”“列举”的层次要求。这样便能更好地切合学生的实际学习情况，有利于减轻学生的学习负担。例如在有机化合物的学习中涉及到的葡萄糖的应用时课程标准是明确要求学生能够解释利用葡萄糖的哪些性质来检验糖尿病患者的尿液中葡萄糖是否含量超标和解释怎样利用葡萄糖的银镜反应来实现工业制镜和制保温瓶胆。因为学生在学习葡萄糖性质时重点学习了葡萄糖的还原性这一特点。

第9篇：席慕容诗集范文

在那个年轻的夜里，月色曾怎样清朗，如水般的澄明和洁净。

――席慕容

十六岁的夜色是少女秀发披肩的柔顺，流苏似的温情。推开天窗，我凝望浮云飘逸的舞姿，我相信生命的尽头是重生，记忆被重新洗刷。我曾经说过：　“永远的朋友。”永远有多远，我告诉你，永远只比等待多一天。

你还记得吗，昨夜你来过我的窗前，有一朵小小的矢车菊为你静静地绽放。你来得那么安静，仿佛只是一阵微风，却抚绿了墙角的野草。有时候，我会觉得很孤单，总是看着一群飞鸟在屋檐嬉戏，而我只是在一棵枯了藤的榕树下翻看着一本泛黄的诗集，一遍又一遍地将自己放人诗中那个伤感的角落里。

也许是太怀念小时候在山坡上看到的那片宁静的夜空吧，有风，有星，有月，有你。如果它还没有离开，请你带我去找它，好吗?我真的好想那一切。只是记忆里，你总是若即若离。很长一段时间里，我被考试的压力掩埋，昏黄的光线一直照到天明，一晚上手里的笔没有歇息，我好累。我不喜欢这样的夜，可是至少曾经有你陪我并肩作战，如今只剩下我一个人孤军奋战。猛地推开书桌，墨水打翻了，洒了一地的深蓝，淌在地上，像夜一样，静。你说，我不该逃避生活，尽管此刻它显得很残忍，似乎吞噬了夜的安详。可我们还年轻，除了学着去默默忍受无数煎熬，还要学着去适应。

夜色如水，我试着去回忆儿时和院里的伙伴们一起摘下鹅黄的桂花，把它们放进清清的水里，笑着看它们旋转着花瓣漂浮在水面。暗香扑满心扉，你化做无形的空气，弥散着花香包围着我，仿佛将我带到另一个世界，一个充满简单而又快乐的国度里。

即使在幽静的夜里，闭上双眼，还能感受到你温柔的气息。我坐在枯藤的榕树下，坐在属于我们的榕树下，借着今夜的月色。手里捧着一本席慕容的诗集，耳边似乎听见你吟唱的忧伤：总是／要在凋谢后的清晨／你才是走过／才会发现昨夜／就在你的窗外／我曾经是／怎样美丽又怎样寂寞的／一朵／我爱也只有我／才知道你错过的昨夜／曾有过怎样皎洁的月。

在我们年轻的世界里，幸福指数达到100％。

西西插嘴