成长宣言作文精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的成长宣言作文主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：成长宣言作文范文

星座：天蝎座

就读学校：天津市天慈中学

嗜好：睡觉

最重要的人：自己

最喜欢的作家：安房直子

最想去的地方：

最欣赏自己哪一点：能吃能睡能玩

最大的愿望：成为自由主义者

对自已的评价：大天才(自恋中……)

个人博客：http//blog.省略/u/1227972904

获奖文章：《风中，飘来轻轻的南瓜灯》

获奖感言：

我喜欢写诗，但很少写诗予人。因为我很难预订、计划或者安排自已的诗歌情绪，它常在我最没有打算的时候蓦然显现。我只写过五首送给朋友的诗。只有这五首。它们皆源自偶然迸发的灵感和冲动。是的，我总是有说不完的话给我的朋友听。这也是我不愿意选择诗歌的一个原因。我无法在短短的几行诗中，表达太多的内容。

有时我会产生一些奇特的念头，比如，我觉得每遇见一个朋友，就像按下一次回车键，我的文字就是这样被不知不觉地分了行，成了诗……这，实在是件幸福的事情。

谢谢我的船长、部下、L叔、大哥和小丁。我爱你们，并将继续地爱下去。

对自己写作的评价：

我不是个沉溺于文字中的孩子，换句话说，我一直生活在自己的生活里。文字能够展现很多美好的所在，也能修饰很多不美好的潜藏。因此，我既爱着文字的神奇，又对它虚幻的色彩充满了警觉。我和文字始终保持着适度的距离。距离，使我既不沦陷，也不疏离，同时，距离也赋予我更美丽的遐想。

我对写作没有理想，也没有长远的计划，我甚至不敢确定自己是否会永久地喜欢它。每次看到“坚持写作”这四个字，都觉得“坚持”这个词用得过于忍耐了。

我的放胆宣言：

简单地生活着，思考着，爱着，写着――这就是我的生命状态。

我在去年的感言中说过这句话，今年，依然以它作为开场白。

一年的时光，当我回望时，我究竟走了多远?我看到我的文字，像南瓜默默生长着的文字，正被时光稀释，变得似是而非，我看到那些曾鲜活的细节，比如眼泪，比如梦境，比如突如其来的怦然心动……此时都转过身去，渐变为被缅怀和追忆的一条线索，一个理由，或者，一种期待，而现在和未来，就在这样一次次的回望之中，被不知不觉地抛到了彼岸。

在我们成长的旅途中，青春的故事，有如光的碎片，被一路播种，它们是简单还是复杂，忧伤还是快乐，平淡还是离奇，并不重要，也无需更多的言语去评述，有故事的人生，就是美丽的人生。

日子就是这样简简单单吧。听自己喜欢听的歌，看自己喜欢看的书，做自己喜欢做的事，喜欢自己喜欢的人……

我的放胆历程：

1、第四届新作文杯全国初中生放胆作文大赛 一等奖

参赛作品：《我家门前那条路》

2、第五届新作文杯全国初中生放胆作文大赛 一等奖

参赛作品：《像南瓜，默默成长》

第2篇：成长宣言作文范文

作为国际联盟附属机构的国际劳工组织（International Labour Organization――ILO）成立于1919年，其宗旨是促进充分就业和提高生活水平；促进劳资双方合作；完善社会保障措施；保证劳动者的职业安全与健康。可以说，国际劳工组织在推动企业平衡利益相关方关系，切实履行社会责任方面发挥着重要作用。

创立目的符合CSR理念

国际劳工组织自成立之日起就与企业社会责任产生了天然的联系，其创立主要基于三个目的。

首先是出于人道目的，即为改善日益恶化的工人工作条件，制定规章切实保护劳动者的合法权益，合理规范劳工关系框架。其次出于政治目的，即保障劳工关系有序进行，化解企业发展不利因素，进而维持社会稳定。第三是出于经济目的，企业改善工人工作条件，保障员工健康成长不可避免地对生产成本产生影响，这就需要一个合理的统筹或标准来进行规范。

从创立目的可以看出，国际劳工组织主要致力于解决劳动关系及其衍生出来的社会问题，健康合理的劳工关系是CSR的重要内容，也是推动CSR运动，提升企业竞争力的重要驱动因素。

“三方机制”有效平衡劳资关系

劳动关系的两个主体――雇主和劳工是劳动关系的主角，而作为劳动关系的监督、管理者――政府也起着不可替代的作用，这就形成了国际劳工组织平衡利益相关方所特有的“三方机制”。

雇主和劳工一般是因经济问题而产生矛盾和纠纷，如果进一步升级，则可能影响企业发展、社会稳定，这就演变成一定领域的社会问题乃至政治问题。“三方机制”有关法律、法规有效平衡了雇主、劳工、政府这些重要利益相关方的关系，如规定雇主行使雇的范围、标准；劳工必须受到合法保护并承担相应义务；政府行使监督权应在相关法律、法规的轨道内发挥积极作用等。

“三方机制”的有效协调性使得国际劳工组织制定的相关劳工标准被大多数企业社会责任标准引用为自己的责任准则，很多企业也大量采用、支持或遵守这些劳工标准。据悉，已经启动社会责任标准（ISO26000）程序的国际标准化组织也与国际劳工组织就国际劳工标准签署了有关备忘录。毕马威针对企业社会责任报告的调查显示：在现有报告中所提及的各类标准和守则中，全球契约占35％，ILO占19％，而全球契约在劳工标准方面的四项原则直接引自国际劳工组织相关公约，SA8000虽只占4%，也直接引用了国际劳工组织的14个公约，因此，可以说国际劳工组织制定的劳工标准，支持率达到50%以上。尤其是国际劳工组织八个核心公约的内容被大量参考和引用。它们是《禁止强迫劳动公约，1930年（第29号）》、《结社自由与保障组织权利公约，1948年（第87号）》等。

公约和建议书联合确定责任标准

国际劳工组织的一项重要活动是从事国际劳工立法，即制定国际劳工标准。国际劳工标准采用两种形式：国际劳工公约和国际劳工建议书。

公约即国际条约，以出席国际劳工大会三分之二以上代表表决通过的方式制定。此后，该公约由会员国自主决定，可在任何时间履行批准手续，即对该国产生法律约束力，对不批准的国家则无约束力。

建议书也以同样方式制定，但无需批准，其作用是供会员国在相关领域制定国家政策和法律、法规时作为参考。

这两种方式互为补充，对企业规范劳工关系、确定责任标准有着显著的促进作用。据了解，迄今为止，我国已批准了26个国际劳工公约。

鼓励引导跨国公司切实履行社会责任

上世纪60、70年代，跨国企业的重要性日益凸现。国际劳工组织基于其独特的三方性以及在社会责任领域长期丰富的经验，在制订相关标准指导跨国企业平衡政府、工人组织和雇主组织关系，切实履行社会责任方面，发挥了积极作用。1977年，国际劳工局理事会通过了《国际劳工组织关于跨国企业和社会政策的三方原则宣言》。

2006年至2007年，国际劳工组织实施了一项国际重点计划，旨在通过《关于跨国企业和社会政策的三方原则宣言》（以下简称《宣言》）中列明的原则促进跨国企业社会责任实践的开展。该计划支持国际劳工组织成员和企业通过多种手段实施《宣言》，切实敦促企业履行社会责任活动。

这些手段包括发展企业社会责任不同方面的知识；促进国际劳工组织内部对话，就构成良好的企业社会责任实践相关问题进行澄清并交换意见；开发和提供培训；就企业及其供应链如何在一国范围内通过社会责任活动落实《宣言》，发展优秀跨国企业责任实践模式；通过升级企业和社会计划数据库，出版工作文件和案例研究，以及支持国际劳工组织成员的活动收集和传播责任信息；与国际政府间组织建立对话并参与其他有关企业社会责任的国际规划。

国际劳工组织跨国企业宣言的目的主要是鼓励跨国公司对经济和社会进步做出积极贡献；尽可能缩小和解决这些企业各类经营活动引发的社会问题；指导各国政府、雇主组织、工人组织以及跨国公司采取可能促进社会进步的，包括以国际劳工组织章程、有关公约和建议书中规定的原则为基础的措施、行动和社会政策。

宣言的内容主要包括就业（促进就业、机会和待遇平等、就业保障）、培训、工作和生活条件（工资福利和工作条件、最低年龄、安全和健康）、劳资关系（结社自由和组织权利、集体谈判、协商、对申诉的审议、劳资纠纷的解决）方面的原则。宣言明确建议政府、雇主和工人组织及跨国企业自愿遵守这些原则，并且执行宣言条款不应该对批准国际劳工组织公约产生的义务构成限制或影响，宣言通过后将定期进行修订和更新。

今天，企业社会责任已经内化到企业生产经营的各个环节，成为企业可持续发展的内在推动机制，也成为与利益相关方互动中阐明企业原则和价值观的重要途径之一。劳工标准不是一纸条文，它更多的是呼吁更多的企业自愿遵循。事实证明，合理稳定的劳工关系必将推动企业兼顾各方利益，切实履行责任，做到平衡、有序发展。

（作者系中国企业联合会全球契约推进办公室副主任）

关于国际劳工组织

国际劳工组织（International Labour Organization, 简称ILO）成立于1919年。1945年联合国成立后，国际劳工组织成为其负责劳工事务的专门机构 ，是联合国中惟一具有三方（政府、雇主和工人）代表性结构的机构，总部设在瑞士的日内瓦。

第3篇：成长宣言作文范文

还记得去年这个时候吗？我也正在日记本上，用天正有稚嫩的笔触，写下对过去的一年的怀念，对新的一年的向往。还记得，那篇心情小记叫《2008，我依旧是骄傲的公主》，那文章，还夹在我的日记本里面。那上面，用五彩荧光笔画的插画，那个可爱的小公主，那双小小的翅膀，头上闪闪的皇冠，也还夹在我的记忆深处。

有时候，到也怀念那一段什么都不懂的岁月，不必烦恼，不必算计。这一年来吧，我的确变了很多、成熟了很多，也尝了各种酸甜苦辣，或许真正成了一名大女孩，我当然不可能还在这儿写道“我依旧是骄傲的公主”，但我想，或许我会说，我还继续做梦，继续烦恼。

因为，做个小公主是在太累太累。我还会继续做梦，但不是梦想成为一名公主，我要做个平平凡凡的小女孩，也想其他的女孩一样，在平安夜期待着圣诞老人的礼物；也像她们一样，给自己加油鼓气时唱《半熟宣言》；也向他们一样，相信初雪来临时的美好；像她们一样，即使常常为一些细细小小的的事烦恼，钻进牛角，但却 快乐。

过去的一年里，我在成长。我学着用笔在日记本上写下自己的随感，而不是那些幼稚而枯燥的课堂作文；朋友们谈论着喜欢恶魔还是骑士，而不再是喜欢冰激淋还是曲奇；我们讨论的是天使能不能爱上恶魔，而不再是先有蛋还是先有鸡……我开始随口地喊出“郁闷”，并告诉不屑的大人那不是做作的矫情，我突然会用“90后”称呼我们这群人,有疯狂的在非主流中寻求枯燥的世界中属于我们的快乐……我们上课时不再死死地端坐着，而是悄悄地在课桌里写小纸条和心情小记……说真的，我们在长大。

第4篇：成长宣言作文范文

点评人：泉州晓婷

时间飞逝，六年的小学生活即将结束，现在的我已经成为快要步入中学殿堂的毕业生了！这六年来，是母校的老师们教会了我做人的道理，是同学们陪伴着我共同成长，想到就要与多年的好（学）友与（、）老师离别了，隐约的一丝痛苦（隐隐约约）涌上我的心头。 （开门见山，总述即将离别母校的失落感。）

我还记得三年级时选班长的那一幕：（。）那时老师忽然提出重新竞选班长的要求，身为副班长的我想当班长的愿望愈发强烈，于是在同学的鼓励与支持下，我参加（与）了竞选班长（竞选）的活动。选班长那天，我前面几个竞（参）选的同学都以零票的成绩被淘汰了，这给我带来了极大的心理压力，可我同桌却不断的（地）给我打气，也许是她感动了我，我抱着即将（可能也）被淘汰的心态和同桌的期望念完我的拉票宣言， （然而，就在）当老师说完“同意朱雅兰当班长的请举手”这句话时，全班五十几双手齐刷刷的地举了起来,出乎意料，（——）我当上了班长！现在（如今，）回想起当时同学们（给予的）那信任（与鼓励）的眼神，心里总是万分激动.没想到同学们那么相信我，我心头的感激真是一言难尽啊！ （应该具体写出当时同学们的神态以及同桌的鼓励之言语和自己参选班长时的内心活动，这样才能突出这次竞选班长给自己小学生活带来的重要意义。另外，要注意语言的简练。）

当然在这六年学习、成长的道路上，不仅有同学的互相帮助，更有（着）老师的辛勤（悉心）培育呀! （。）

记得刚上小学时，我还是个害羞的小女孩，（。起初，）上课从来不敢举手发言，老师自然也就不曾叫过我回答问题。可是（，在后来的）在一次上公开课发生的事，却改变了我的性格。当时老师提了一个很难回答的问题，班级里顿时一片静默，此时的（而）我非常想站起来试试，可就是没那勇气，手在耳朵旁忽上忽下的。（好句）这时，老师发现了我的举动，向我投来鼓励的目光，可我的手就是不听使唤，始终不敢举起。正当老师准备放弃时，我（终于）鼓足了勇气，对老师说：“老师，我来回答！”虽然那次（尽管）回答得不够好，但（老师的鼓励）却（让我在）成了我人生当中的第一次.接下来的日子里（不再“害羞”） ，我总是积极举手发言,而且回答得一次比一次好。现在,我已经变成了班上活跃的一分子,这些功劳都只能属于辛勤的老师,是老师给予我机会,让我挑战自己,奋勇直前,老师们,千言万语就两个字—谢谢! （应该具体描述一下老师是怎么鼓励自己；另外，最后一句的抒情比较生硬，且在文中已经体现出了自己对老师的感激，因此应该删去。）

第5篇：成长宣言作文范文

她是个在贫困的家庭中成长着的可爱善良的小姑娘，他有一个好听的名字——鸣鸣。她也曾经有一个温暖的家……但是父亲因心肌哽塞而猝死，家中只剩下身患重病的母亲和年幼的鸣鸣相依为命。自从鸣鸣的爸爸去世后，鸣鸣妈妈的病就一天比一天重，一直卧病在床。因而，十岁的鸣鸣就得开始承担加中的一切家务，多么懂事的孩子啊！每天放学之后，鸣鸣放弃了与好朋友玩耍的时间，回家照顾卧病在床的妈妈。

由于妈妈病重失去了劳动能力，所以开学交学费时，鸣鸣没有让她的妈妈操心，深夜她拿出自己积蓄的钱把学费交了，那学费都是一些零钱，有一元、有一角、有一分……这是一次追求自立的宣言，而我们的每一食、每一衣都依赖于父母，为了满足自己的一点虚荣心而和同学们比吃比穿，随意挥霍着父母的血汗，我的心在颤抖，我感到无地自容，以前，我经常拿妈妈的钱去学校旁边的零食店去买东西，现在想起来，我真后悔！不过，现在我写作文投稿，也偶尔会得二三十元的稿费，我自己掂量着用，隐隐体会到“花钱容易挣钱难”。

为了给病中的妈妈增加营养，鸣鸣到菜市场去买鸡，她问卖鸡的人一只鸡多少钱，卖鸡的人说二十元一只。鸣鸣数了数钱，不够。鸣鸣问能不能卖半只，卖鸡的叫她买一只小一点的鸡，但鸣鸣数了数钱，还是不够。我知道，她现在心里一定难过极了。她飞快地跑回家，为了妈妈，她叫隔壁的邻居赵爷爷杀掉了自己最最喜欢的毛毛 —— 一只曾经给她带来无穷欢乐的乌鸡。

鸣鸣生日那天，妈妈拿出二十元，要她去买个蛋糕，但她为了省钱，对妈妈撒谎说，那些蛋糕怎么不好怎么过期啦，会吃坏肚子啦，她只买了几个包子，病房里的人都为这个十分懂事的女孩拿出各自的食品为她过生日，她激动地流下了泪水。再想想我们，每年过生日，许多人都吵着爸爸妈妈买多少层多少层的大蛋糕，吃不完了就拿蛋糕来“打仗”，哎，真是奢侈！

鸣鸣又是个品学兼优的小学生，她早上5：30分就起床去学校，一来到学校，她就扫地，让同学们能在良好的环境里上课！她是一个让老师省心，令同学佩服的能干的班干部。她这么艰苦这么繁忙，学习成绩还这么优秀，这要何等顽强的毅力呀！这是我们所无法想象的。如果我遭到鸣鸣那样的境遇，我不知道我会不会有鸣鸣那么坚强，那么勇敢，能不能勇于去面对这双重创伤。

第6篇：成长宣言作文范文

有人说人生就像一条路，每个人一出生就踏了自己的征途，这条路布满荆棘、一路坎坷。共同阅读八年级关于路的作文题目，请您阅读。

关于路的作文题目1一月一放的寂寞，让我们这些学子们在回家当天都归心似箭。早就整装待发，就听班主任一声令下“撤”，便如同狂风一般席卷整个教室。

站在教室想往外走的我，根本不是“走”出来的，是被挤出来的。我还没有明白怎么回事，我就站在了教室外，无语汗流…………

离家远的人都有一个最难熬的时期--等车。等车的时候，总在心中默念：车子快来，车子快来……可当车子真的来时，有人喜亦有人悲。我再次被挤上了公交车。公交车司机扯着嗓子喊：“上车的人交钱。”我将手伸向了口袋，在口袋里抠半天才抠出一块钱，当手再伸向口袋的时候，肘部不能弯曲了!好不容易将三元钱掏出交给司机，却发现，我的空间又变小了!只能将就着站了。可是，司机还放了两个人进来!嘴里还说道：“挤一挤啊，挤一挤啊，到前面就有人下车了，就不挤了。”我晕。估计还没等到人下车的时候，我就被挤死了。

突然，红灯骤亮，车子骤停。由于惯性，车厢内的人齐刷刷地往前倒，那景象何其壮观啊!人们互相踩着对方的脚后跟。做在前方的司机还很没良心的来一句：“小心点啊!扶住了啊!。”你坐在软软的垫子上，咱站在冰凉的铁皮上;你周围空无一物，咱四周黑压压的人头;你偶尔还可以拉下窗户，呼吸新鲜空气，咱只能嗅着别人吐出的空气。你敢再如无其事一点吗?

一路走来，停停开开。我的肺快出来了。好不容易到站了，我还得再挤一次，所以，为了外面新鲜的空气，宽阔的马路，我来了!一出车门，猛吸一口空气，张开双臂，那叫一个舒服啊!向远处的车子吐了吐舌头，甩一甩头，回家去!

其实，我们的人生就像这一路走来的公交车。对于未知的事物，我们抱有幻想与希望。可等真上了人生轨道，就像公交车中拥挤的现象，我们会受到挤兑，感到手足无措，在那里忍气吞声。但，一切都会过去，都会否极泰来。

在我们坐公交回家的路上。这条路，不仅仅是回家的路，而且还是我们成长的路。在这条路上，我们养成了尊老爱幼的好品德，养成了凡事能忍则忍的好情操。

庆幸，我们在路上。

关于路的作文题目2走在枝叶密茂的树林里，你会发现许多令人感兴趣的东西。就像那潺潺流水，它的尽头在何方呢?洁白的白云为何在天上呢?含羞草为何会闭上叶子呢?也许，你知道这是为什么，也许，你又不知道这是为何?但这些都不重要，重要的是，你从那些事物中明白了什么，懂得了什么，学到了什么。

当夜幕悄悄降临在这广阔的大地之上，丛林中的萤火虫一闪一闪的，夜幕上，繁星点缀。夏夜里的蝉鸣，蟋蟀群的小提琴音乐会……一切都是那么幽静、美丽。

你走在那小路上，你可能会遇见些阻碍，让你绞尽脑汁去应战，有时，当你觉得你快输了时，何不换另一个方法呢?也许会有意想不到的收获呦!

在路上，可能你的一个不经意的行为，会在你未来的道路上帮助到你。所谓“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”。在曲折的路上，你不可能总是一帆风顺，总会有些磨难在的着你，披荆斩棘，通过重重关卡，你才会到达你的目的地，你的一个目标终点!如果你失败了，没关系，重新站起来，俗话说“失败乃成功之母”。不要一遇到挫折就像缩头乌龟。

在路上，就是我们现在脚下正在走的人生路，只有智勇双全或永不放弃的人，才可能走上他们人生道路上的顶峰。而现在的我们，就慢慢行走在这条路上，学习、克服困难、永不放弃是我们现在的宗旨。背上背包，踏上这条路，真服他。让我们的人生变得更加精彩，充实，虽然坎坷，但不经历风雨，怎能见彩虹?

踏上路，在路上……

关于路的作文题目3不知道什么时候开始喜欢在路上的感觉，那感觉就像在梦幻国度一样，充满幸福、充满回忆、充满思绪。

看到路旁的树长得郁郁葱葱的就像我们一样，迎接风、触摸雨、感受阳光。想起秋天的风，它带着来自不同世界的叶子一同飘向大地。虽说是不同的叶子但最后的使命却都是魂归大地。路上如果遇到下雨那应该是上天的恩赐，雨织成的雨帘让世界充满呼吸的味道，生命的清新自然也不过如此。记得朋友曾说过人一旦离开阳光就会霉掉，也许他是说心会霉吧!在路上，夕阳播洒的温暖竟让我这个整天呆在阳光里的人感觉好温暖好舒服好真实。

在路上，来来回回，时间飘走，一段哀乐却伴随眼睛的迷离来到身边。锁住思绪，让回忆停止，但在路上一切都是那么自然，任何人都没权利让它受控制。只好让消逝的泪划过脸颊，让心感受刺痛人的亲情。

陌生的灵魂在看着路上的行人，生命的意义顿时变得好形象。在路上我爱上了生命，因为我知道生命像在路上一样是进行时和未来时，前方会有天使等我。在路上，许多陌生人进入眼线，拨动发丝想象他们的生活他们的故事，像是在探索自己一样，毕竟我们都在路上。

每当我迷离时，我会选择在路上寻找方向，即使是孤单是落寞是萧索，毕竟我在享受我自己，我在感动我自己，我在寻找我自己。

关于路的作文题目4我们正在成长路上奋然前行，虽然有辛酸挫折，但一路撒下更多的是欢声笑语。——题记

在人生的道路上，我才刚刚起程，或许是年幼无知，曾经耗费了光阴，只为欣赏那路边的花花草草，扑蝶嬉戏。当道路不再平坦笔直时，我开始明白旅途的艰辛。

人一生下来就便在路上，从年幼时刻“四条腿”走路，到年轻时两条腿走路，再到年迈的时候“三条腿”走路，这一路是高兴愉快的，或是伤心欲绝的，或是一帆风顺的，或是颠簸不平的，或是……但是你又不得不把它这条路走完，因为人生就是这样，阳光总在风雨后，没有失败哪来的成功。

在这条路上，我们难免会困难，挫折，有些人选择了放弃他们只想一帆风顺但永远都停在了那里，有些人选择了继续因为他们知道只有这条路通往了成功，请问那些选择放弃的人，你们有权利说放弃么，在现在这个时代，我们没有理由不努力不成功。

“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦…”那些整天航行在大海上的水手们，经历过了太多的苦难。海啸，暴风雨，漩涡，面临灾难是他们毫不畏惧，顽强拼搏，灾难虽然在他们身上刻下印记，但也在他们的人生路途中深深划上一笔，是荣耀的一笔。走在路上的我们便是需要这种勇气，能不畏艰辛不怕挫折的勇气，有了这勇气，便能跨过人生路上的一道道壕沟，就能游过人生路上的一条条大河。战胜了困难，接踵而来的便是喜悦，是挑战自我的喜悦，是征服困难的喜悦，那是种发自内心的喜悦。

我们走在路上，虽然尝到过失败的艰辛，但也得到过成功的喜悦，这便是我们之所以向前走的原因，是为了让我们的人生更加精彩，为了让我们的人生之路更加美丽!

关于路的作文题目5时光飞逝，岁月如梭，直面高三的宣言还在耳畔回响，而今距离高考不足百日，驻足回首，原来通向高考的高三之路我已行了大半。

走在高三的路上，我信心满满选择了高山，就选择了攀登;选择了大海，就选择了冲浪，而选择了高三，就注定风雨兼程!也曾失意，也曾彷徨，却从不怀疑，从不放弃。如果自己都不相信自己会成功，如果抱定上天决定命运的想法，那么又怎会全力以赴，又怎能蟾宫折桂?

走在高三的路上，我奋力拼搏，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。于是不再抱怨纷繁的试题，于是不再埋怨睡眠不足，而是安心在题海中徜徉，而是静心在书山中寻路，人生能有几回搏，此时不搏待何时?就如凤凰涅磐，浴火重生，不经历奋斗的泪水怎会有成功的花儿傲然吐香!

走在高三的路上，我淡定从容。人生如潮，起起伏伏，不是常态。处于涨潮，我踏实平和，满足于一时的得，怎会有进步?处于退潮，我平静依然，苦恼一时的失，怎会重振旗鼓?不论下方是碧空如洗，纤尘不染，抑或阴雨霏霏，连日不开的我心在云层之上，始终充满阳光。

走在高三的路上，我学会了诗意的栖居。在疲劳一天后，执一卷唐诗，品一杯香茗，体验“嫩竹犹含粉，初荷未聚尘”的极致，让氤氲升腾的.水汽将疲惫一扫而光;在百思不得其解时，听一段门德尔松《乘着歌声的翅膀》;摊开宣纸，挥笔释放书法的魅力，让躁动的心平静，方知静水流深。

走在高三的路上，我收获了真情。老师不厌其烦的讲解，无微不至的关怀，让我想起烛光里的妈妈;父母端来一杯热牛奶，关掉电视只为不影响自己，让我心中暖流涌动;同桌亲切鼓励，善意批评，让我备加珍惜这份友情。

走在高三的路上，泪水告诉我什么叫执着，汗水告诉我，什么叫承受，痛苦告诉我，什么叫追求。秋雨先生有言：绚丽终归平淡，喧腾是短暂的别名。名哲有言：圣人常人肯安心者矣。

第7篇：成长宣言作文范文

2、我们舍弃了人生最珍贵的东西，却在追逐时光的浮华;真正想重温时，一切却都是再也不能相见的。珍惜你的童年吧，祝六一节快乐!

3、还记不记得我们好天真的眼睛、红领巾、排队走在春游的路上、用铅笔写字的日子……要考试了，很忙，但请拿一分钟爱一下那个曾经好小的自己……六一快乐 !

4、短信到,让快乐与你轻轻拥抱,让困难见你乖乖让道,让烦恼偷偷走掉,让吉祥对你格外关照,让幸福对你永远微笑!六一节快乐!

5、这是我给你明天的信息，明天才看!窥视癖呀?!淘气!叫你别看还看!没辙，你长不大啦!儿童节快乐

6、心愿是风，快乐是帆，祝福是船。心愿的风，吹着快乐的帆，载着对小朋友祝福的船，漂向快乐的你，轻轻地问候:六一节快乐!

7、一年一度，在我们祝福天下所有的孩子儿童节快乐的这一天，也让我们每一个成年人回到童年，用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的儿童节!节日快乐!

8、生生不息，永不停息，年年不息，岁岁不息，儿童是最珍贵的天然资源，儿童是最丰富的物资财产，儿童是希望，儿童是梦想，儿童节快乐。

9、童年是最美妙的，充满自信;童年是最开心的，无忧无虑。童年是花朵，童年是种子，充满生机，富有活力，追忆童年，回味童年，快乐儿童节!

10、日子把风霜刻在脸上，岁月把回忆印在心头。但童心是一种心态，即使岁月蹉跎，时光荏苒，珍惜它，爱惜它，你将年轻永驻，六一儿童节，记得保持童心!

11、最大的愿望是想与你:先过儿童节，再过青年节，再过情人节，再过母亲节，再过父亲节，再过重阳节。

12、唉哟，我的妈也，今天差点闹笑话了，你不知道嗷，不晓得咋的，裤裆破了，路上一大妈指着说，这么大人了，怎么不注意，我赶紧说嗷，谁叫今天是六一呢~

13、花园里，鲜花开，鲜花开;一朵朵，真可爱，真可爱;一条短信啊，快快乐乐纷飞呀，飞来飞去多呀多愉快;祝你幸福满胸怀，六一儿童节里喜开怀!

14、花蕾是你的年华，包在丛丛的绿叶之间;春天是你的节日，歌声装满了你的书卷;繁华是你的等待，五彩斑烂的梦想随你实现。六一儿童节，愿快乐为你呈现!

15、百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。对对白鸭游碧水，双双木桨荡画船。嫦娥羡慕儿童节，织女思凡懒做仙。敢问瑶台谁是主?新蕾初绽正童年。六一欢开颜!

16、烦恼时，学会自我解脱;困难时，学会自我鼓励;郁闷时，学会自我宣泄;失意时，学会自我安慰;人老时，学会自我老小。儿童节了，祝你快乐美好!

17、春天的小屋里，装着暖暖的阳光;春天的小屋里，装着缤纷的花朵;春天的小屋里，装着绿色的希望;春天的小屋里，装着童年的欢乐，共同祝愿儿童节快乐

18、 童年的快乐值得一生回忆，祝孩子们有个健康美好的童年!

19、人人都是儿童。儿童属于你，儿童属于我，儿童属于他，儿童是属于我们大家一起的。六一儿童节来啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我们大家!

20、儿童节到来之际，祝愿曾经是孩子的你:青春不老，保持一颗纯真的心，拥有甜美的微笑，孩童般的皮肤，无忧无虑的生活状态，对未来抱有幻想和憧憬!

21、今天是儿童节，你的节日。贪玩的你今天别玩手机，玩了你就别收短信，收了你就别读这条。哎，你还是读了。我除了祝你节日快乐外，只想说:小孩子不听话

22、照照镜子，收起憔悴挂起快乐的笑脸。整整衣衫，掸去疲惫撑起一身的轻闲。出去转转，抛弃烦恼放松心的大自然。发发短信，祝你拥有一颗纯真、快乐的童心

23、鸟语花香好时节，阳光灿烂花宜人;芍药盛开燕飞来，玫瑰含笑樱桃熟;宏伟理想鼓斗志，壮志凌云创大业;幼小心灵开红花，歌舞欢腾庆六一!

24、阳光下漫天飞舞的蝴蝶，可曾让你记得那追逐嬉戏的岁月?天真的笑脸好似花儿，引得蝴蝶流连忘返!儿童节到来之际，愿你永驻花般笑颜!

25、值此儿童节!我谨代表全国妇联、全国少工委、国务院，向你表示最热烈的祝贺!愿你能在社会主义阳光下健康成长!

26、恭喜你又迎来了属于你自己的节日，愿你在阳光雨露的滋润下，茁壮成长。越来越懂事，记得不要惹妈妈生气啊。

27、本来二十年前就要给您说的，但那时候没有短信息，所以现在补上:六一节日快乐!:)

28、我们舍弃了人生最珍贵的东西,却在追逐时光的浮华;真正想重温时,一切却都是再也不能相见。珍惜你的童年吧!

29、我们都有童年,但我们却渴望成熟;可谁又想到,当人在古稀之后,却又回归于童年。

30、孩子的未来，被幻想染成湛蓝。祝儿童节快乐!

31、一天天走远，一夜夜演变，一年年走远一个回不去的童年。一次次想念，一封封信笺，一条条短信送回你一个快乐的儿童节!

32、记得小时候那首歌，熟悉调调唱出记忆的经过。记得小时候那个我，更感谢一路上有你陪我。和我一起长大的你儿童节快乐!

33、听你妈妈说你小时候从来没有尿过床，是一个典型的乖孩子，这么光荣的事情怎么可以埋没?来我教你怎么发扬光大，走到大街上，随便找一个阿姨，对她说：“阿姨，我好乖，我没有尿床……”哈哈，儿童节快乐。

34、年轻的时候，容易做梦;做梦的季节，容易年轻;因为年轻，所以经常做梦;因为经常做梦，所以一直年轻;因为一直年轻，所以祝你儿童节快乐!

35、六一是告诉人生六个一:一副好身体，一个好家庭，一份好事业，一世好心情，一圈好朋友，一生好运气!愿你一生拥有六个一!祝“六一”快乐!

36、今天发短信主要有两个目的:一是锻炼指法，二是联络感情。现在我很负责的告诉你:六一到了，一定要开心!另外送句有技术含量的话:天天向上!

37、池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天;操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面;童年的歌谣依旧在耳畔回荡，童年却离我们远去，但愿童年的快乐与你常伴!

38、春天是你的童年;鲜花是你的笑脸。你把老师的教诲象红领巾戴在胸前，你把妈**唠叨藏在书包里面。黑板上老师的粉笔写着祝愿，祝你儿童节快乐平安!

39、曾经年幼无知，曾经莽撞少年，岁月于指间无声滑过，当你牵着孩子的手走在街头，才意识过去的日子不回头。开一支红酒，为这个不属于我们的节日干杯!

40、细数年轻的梦，轻拂幻想的风;依恋年少的雨，踏寻纯真的心;你我悄悄长大，童年依然美丽。一曲笛声也悠长，愿这恋曲载满幸福的音符，唱响你成长的歌!

41、老师在语文课上出了一道作文题，要求当堂完成，题目是：我的愿望。课后，老师在改作文时，发现一学生在作文中写道：我想长很高很高，所以决定从今天开始喝很多很多牛奶，只有这样才能成为人人羡慕的高人。老师囧，在批注中写道：古代叫高人，现在叫高手，现在你准备怎么做呢?

42、儿童节又到了，又成长了一岁，首先要感谢亲爱的爸妈给了自己生命，其次要感谢身边的朋友们的关心，在此，谨对你们表示最诚挚的感谢与最衷心的祝愿!

43、儿童节快乐，永远童真的你!阿姨准备了适合你吃不伤牙齿的糖，欢迎到时来尝尝。

44、树叶因风而动，雏苗因土而长，瀑布因流而成，天空因鸟儿而生动，海洋因珊瑚而神秘，沙漠因绿洲而有生气，生活因年轻而美丽!祝:儿童节快乐!

45、春天的小屋里，装着暖暖的阳光;春天的小屋里，装着缤纷的花朵;春天的小屋里，装着绿色的希望;春天的小屋里，装着童年的欢乐，共同祝愿:儿童节快乐

46、抽一丝阳光为线，串起滴滴雨珠，成一串永恒的风铃，无论风雨挫折抑郁或阳光明媚，都愿用最美的铃声传递那最纯真的祝福:儿童节快乐!

47、我决定送给你1角钱，不要小瞧!她等于10分，1分想念1分牵挂1分关心1分疼爱1分真诚1分体贴1分问候1分关怀1分祝福，还有一分留着六一零花

48、我们的生活每天要继续，出生、成长、成熟、衰老、死亡是不可逆转的自然规律，但如果时光倒流，谁又会拒绝这遗失的童年的美好?儿童节到了，祝节日快乐

49、一朵朵绽放的鲜花，那是妈妈的眼睛。在妈妈的眼睛里，小姑娘永远是美丽的花仙子。

50、无论时光离去了十年还是二十年，无论你曾佩戴小红花还是满脸泥巴…亲爱的超龄儿童，提前祝你六一节快乐!愿你永远怀揣一颗天真烂漫的童心快乐地生活!

51、三只小蝌蚪到饭店吃饭，当服务员为隔壁桌端上一盘红烧牛蛙时，三只小蝌蚪抱在一起，伤心地唱：“我不想我不想不想长大…”

52、谁说回忆不是美好的?虽然不放假，想想也开心：祝你六一快乐!

53、儿童节快乐，永远童真的你!愿你永远保持一颗童心。

54、祖国的花朵，父母的星星，爷爷奶奶的心肝，外公外婆的宝贝，今天一定是你最幸福的日子。宝贝，儿童节快乐!

55、二十多年前的今天给你发的信息收到没有，没收到没关系我再发一次：祝六一节日快乐!

56、一朵朵绽放的鲜花，那是妈妈的眼睛。在妈妈的眼睛里，你永远是妈妈小宝贝、小天使!妈妈永远爱你!儿童节快乐!

57、短信到，让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑!六一节快乐!

58、这是我给你明天的信息，明天才看!窥视癖呀?!淘气!叫你别看还看!没辙，你长不大啦!儿童节快乐!

59、这个世界上有这么多聪明可爱的小朋友，但是在爸爸的心中你永远是最棒的!祝你儿童节快乐。

60、年少宏图远，人小志气高。宝贝，你是好样的!

61、立凌云之志，做栋梁之材。宝贝，祝你六一节快乐!

62、祖国花朵的绚丽，青梅竹马的回忆，纯洁天真的童趣，两小无猜的情意，如歌岁月的旋律，多彩人生的足迹，童心童趣常相伴，珍重友谊增寿益。

63、天真无邪记忆中的童年，小公主小王子美丽的宣言，阳光里尽情的奔跑，公园里调皮捣蛋，两小无猜的质朴，青梅竹马的纯洁，童心不是孩子的特权，六一节送去美好祝愿，岁月飞逝，光阴似箭，心中永远是童年祝你六一快乐，永远年轻，童心不眠。

64、当流行恋上大地不惜陨落,只为那片刻亲近;当行云爱上流水,不惜下坠,只为一解相思情;当俺念起你,不惜一毛钱,只为了告诉你:小p孩,六一快乐!

65、圣旨到:奉天承运，皇帝召曰:由于你去年儿童节欠我三毛钱至今未还，罚你三天不准拉屎，拉屎不准带纸，带纸不过三尺，直到憋死为止!钦此，领纸!

66、祝身体健康，牙齿掉光;一路顺风，半路失踪;一路走好，半路摔倒;天天愉快，经常变态;笑口常开，笑死活该!

67、当流行恋上大地不惜陨落,只为那片刻亲近;当行云爱上流水,不惜下坠,只为一解相思情;当俺念起你,不惜一毛钱,只为了告诉你:小p孩,六一快乐!

68、正当芍药盛开，燕子飞来;正当玫瑰含笑，樱桃熟了，一年中最好的时节!芍药不及你美，樱桃不及你红，小弟小妹，儿童节快乐!

第8篇：成长宣言作文范文

一、班级博客创建初衷

1.课题研究所需

笔者所在课题组于2013年11月以“班级博客在中职班级管理中的应用研究”为题申报了徐州市教育科学“十二五”规划课题，并于2013年12月获准立项（批准立项号：GH12—13—L043）。随着课题的立项，我根据所带班级的专业特色开通了“12烹甲，我们在一起”的班级博客，并经过全班同学的讨论签下了“网络相伴，我们风雨同行”的网络宣言。

2.德育工作所需

传统的班级管理中，班主任是核心，管理模式往往是“保姆式”“警察式”或“裁判式”的，而班级博客可以突破时空壁垒、发挥互联网的德育功能，加强师生、生生、家校的沟通，同时可以引导学生文明上网、适度上网，改变目前中职生痴迷网络的现状。

3.可行性

（1）学生认可。我就“你愿意和老师进行面对面交流吗？”和“你愿意和老师进行网络交流吗？”对学生进行了调查。结果表明，学生更倾向于在网络中和老师“碰撞”。原因很简单，他们认为“网络里存在更大的平等和自由”。

（2）课程引领。目前我校所有班级的计算机课程中都引入了博客教程。我班学生均能熟练进行博客的版面设置、日志编辑、图片插入、视频插入和链接、博客互访和回复等。

（3）操作简易。班级博客是建立在以互动交流为前提、博客技术为基础，以教师、家长、学生三者沟通交流为原则，家庭、学校、社会为主导的一个零技术障碍、零成本的一种新型网络应用模式。班级博客申请空间简单，建立博客时间周期短，不需大量的、复杂的网站开发技术，基本上是“零技术”。

（4）优越性。伴着QQ小企鹅的“热情呼唤”，班级qq群应运而生。可是有班主任存在的QQ群总是冷冷清清的，甚至会发生班主任被“踢”出群的情况。深里根究，QQ群的实名制使学生无法“畅所欲言”。学生害怕在“口无遮拦”的吐槽后遭遇班主任的“秋后算账”。在“你喜欢利用何种网络方式和老师进行交流”的调查中，学生表示“更喜欢博客匿名互动的功能”。

二、班级博客在中职班级管理中的应用

1.促进班务公开，形成良好班风

班主任将班务信息上传至班级博客，学生只要登录班级博客，就可以及时获取最新信息。“公生明，廉生威”，利用班级博客进行班务公开既避免了信息传递的不及时和不到位，也使班级管理趋于民主、开放与平等，最终形成良好的班风。

2.拓宽沟通渠道，营造互动氛围

（1）师生交流。自从开通了班级博客后，很多学生通过班级博客以实名或匿名的形式诉说当面说不出口的苦恼、心事和困惑。“班主任，请听我说”栏目里，我阅读到的是一颗颗美好而又善感的心灵。通过学生的日志、留言，我洞察学生的心灵世界，有的放矢地“对症下药”。同时，我在班级博客里利用“班主任寄语”或者日志评论、留言回复等向学生传达自己的真诚和对他们美好的祝愿。班级博客上的真诚互动拉近了师生的关系，使师生交流变得简便快捷。

（2）家校沟通。每个家长都想走进孩子的内心,可青春期的孩子总是远远地抗拒：微信、QQ上“拉黑”父母，QQ空间对父母紧锁。父母想了解孩子却苦无渠道。自从建立了班级博客后，经常接到家长乐呵呵的电话。原来自从公布了班级博客后，家长只要登录班级博客，就可以了解孩子孩子的动态。有了合适的渠道，家长的一颗心也就安稳了。

3.引领上网风向，打造网络家园

第9篇：成长宣言作文范文

一、初中生心理健康状况

初中生心理健康状况，主要表现在：任性、焦虑、厌学、冷漠、早恋成风、情绪不稳定、心理不健康等方面。其原因可能与以下因素有关：一是初中与小学生活环境发生了变化；二是学习的方式发生了变化；三是初中生源比较广、杂，差异很大；四是当前人们的价值需求、就业压力发生了巨大的变化；五是素质教育背景下的应试教育依旧制约着学生的全面发展。

二、班主任有利于开展心理健康教育

一是做为班主任与学生最接近。班主任与学生朝夕相处，对学生了解比较全面，情感也最为深厚，容易得到学生的信任。二是班主任与家长有着密切的联系。班主任对学生的家庭情况一般都比较了解，可以通过电话、家长会、家访等途径与家长经常保持联系。三是班主任容易与各科教师协调，针对问题对症下药，使班级工作更加有效。四是班主任利用班会课能做学生的思想工作，可以为学生营造一个宽松、和谐、友好、互助的班级氛围。五是班主任作为一个班级体的核心，有利于调动多方力量，使班级形成合力，共同作用于学生的心理健康。

三、班主任进行心理健康教育的途径

（一）定期召开心理健康主题班会

定期召开心理健康主题班会，从面上让学生感知心理健康。有位班主任他是这样设计主题班会的。先出示一张“人”字卡片，这张卡片上的“人”字，班主任事先書写时有意识将“人”右边的一捺写的又短又细，左边的一撇写的又粗又长。他这样设置问题的：问：这个字念作什么？问：大家发现这个字有什么问题吗？字如其人。如果一个人承受了太大的压力，就会出现不平衡的发展，从而出现不协调的现象，就像这两个字一样。这就是我们今天班会要探讨的问题，接下来，主题班会开的生动活泼，别开生面，效果显著。原因是这位班主任课前做了充分的准备，确定了主题，结合学生成长与发展中新的关注点而进行，解决了学生的困惑，在他的引导下学生积极参与发言，畅所欲言，表达了自己的看法和感受，班主任积极引导，并随时给予启发、肯定，让学生感悟，成效显著。

（二）利用课堂教学渗透心理健康教育

班主任在课堂教学中可以结合教材，引导学生进行自我教育。如我校的一位班主任，带语文课，他在上《装在套子里的人》一课时，通过讨论别理科夫这个人物形象，让同学们从性格方面来分析这个人物。同学们有的认为他是一个有心理疾病的的人；是一个缺少同情、关心、关怀的可怜人；是一个恐惧、孤僻、抑郁，对别人的评价特别敏感的人。通过讨论，班主任引导学生认识到性格缺陷对人身心健康的危害，引导学生正确认识评价自己，促进学生在人格和人际关系方面自我改善的意识和技巧，培养学生自我教育的能力。

（三）强化注重学生的日常教育活动

我们学校是一所寄宿制学校，学生生源广、成分杂、层次不齐、基础不均衡、难管理。强化、注重学生的日常教育尤为重要。笔者认为可以从以下几方面尝试，一是积极开展心理健康知识的教育，从理论上让学生明白心理健康是什么？不健康会造成什么危害？让他们矫正观念，以健康积极的心态去对待自己的心理冲突。二是利用每个班装有电子白板的便利条件，组织学生观看心理讲座、案例分析等，更多地了解青春期的心理特点。三是举办多种活动，让学生学会交往、学会与人友善、学会协作、学会转移情绪、学会宣泄等。

（四）积极营造温情浓厚的班级氛围

首先，班主任要制定班级宣言、班训、班级目标等，利用无声的语言时刻提醒学生要懂得付出。其次，班主任在教室里张贴各种标语，布置了如“学生学习成果展示”、“学习标兵”等栏目让人耳目一新，设计班级墙体宣传栏，将学生们的书法、作文等粘贴上去，让学生们都感到很有成就感。第三，让学生选择一些励志歌曲，如？阳光总在风雨后？、？爱拼才会赢？等，在课间让学生唱，用歌声促进彼此的感情。第四，制定班级激励机制，要求每个学生都制定近期目标和远期目标。第五，班级的管理离不开一支强有力的班委会团队。

（五）强化个别心理辅导

学生具有的烦恼、焦虑、紧张，往往是因人而异，面对团体的指导有时难以收到最佳效果，应对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时地进行认真、耐心的交流和辅导，对症下药。常用的方法有：（1）避实就虚。（2）冷处理。（3）肯定优点。（4）以静制动，以冷制热。（5）学会反驳自己，不匆忙定论。（6）控制第一反应，不说学生“又是你！”多问自己“为什么？”（7）态度温和，不说气话。（8）先作分析，延迟判断。

（六）与家长保持联系与沟通

新时期班主任还要继续发挥家长的教育力量，与家长齐心合力，促进学生心理健康成长。家长很关心子女的身体健康，但很多家长忽视孩子的心理健康，班主任要让家长认识到：培养孩子良好的心理素质离不开文明、和睦、民主、愉快的家庭氛围，学生从小能生活在温暖、愉快的家庭中，得到父母、长辈的正确的爱，必然会感受到家庭的温暖、安全、愉快，充满欢乐和信心，同时，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女，从而保证他们身心都得到健康地发展。

综上所述，可以看出对学生只有全方位、多角度、多种途径地进行综合的心理健康教育，才能有效地维护学生的心理健康。心理辅导是一门爱的艺术，是一门沟通心灵的学问；同时，它也是一种令人开心、使人年轻的艺术。心理辅导会给班主任的生活带来智慧和快乐，你会生活在学生的内心世界中，和学生一起成长，并且与学生的心理发展历程一路同行！