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生态建设成果精选(九篇)

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生态建设成果

第1篇:生态建设成果范文

【关键词】城市建设;城市规划;规划设计。

前言:

城市的建设和发展,对国家政治、经济和文化等方面的发展起着非常重要的作用,人类文明的主要成就也与城市的建设、发展密切相关。城市是人类生活的乐园,但目前,由于多方面的原因,城市所面临的危机越来越严重,而生态城市规划就是在这样历史背景下产生的。生态城市规划,就是以生态城市为理念进行城市规划,即运用生态学的原理,将城市作为一个整体的生态系统进行规划。从生态学的角度来讲,城市是人类活动最集中、最频繁的地方,城市中的自然过程、生态环境过程、经济过程、文化过程构成一个复杂 的城市生态环境综合体。

1、我国城市建设与生态环境现状

目前,我国生态环境的基本状况是:总体在恶化,局部在改善,治理能力远远赶不上破坏速度,生态赤字逐渐扩大。主要表现为:水土流失严重;沙漠化迅速扩展;草原退化加剧;森林资源锐减;生物物种加速灭绝;地下水位下降,湖泊面积缩小;水体污染明显加重;大气污染严重;废渣存放量过大,垃圾包围城市;生态破坏、环境污染本身造成严重的经济损失和财富流失。生态指标恶化也明显地影响着现期经济指标和预期经济的发展趋势。造成我国生态环境不断恶化的原因是多方面的,但主要来源与3方面的压力。

1.1、人口压力

我国人口数量的迅猛增长,不仅成为我国现代化进程的最大障碍,而且成为中国环境的最大压力。迫于生存,人们毁林开荒,围湖造田,乱采滥挖,破坏植被,人们生存和获取利益的活动超过了大自然本身的支付能力、输出能力和承载力。

1.2工业化压力

我国工业化发动时间晚,发展起点低,同时面临赶超发达国家的繁重任务,不仅以资本高投入支持经济高速增长,而且以资源高消费、环境高代价换取经济繁荣,只重视经济的发展,而忽视生态环境的保护,为我国的建设带来长期性、积累性后果。

1.3市场压力

市场经济本身会产生许多外部经济效应或外部负经济效应,环境污染就是明显的例子。环境作为一种公共财产,这种公共财产为所有人都带来利益。显然,若没有这种公共财产,所有人的利益都会受损。公共财产受到破坏的特点决定了 个人或市场都不会提供控制环境污染的费用和服务,只有政府才是公共财产的提供者。市场经济的压力越大,政府对防治环境污染。整治国土资源的责任就越大。因此,必须采取适当的措施,改变我国日益恶化的城市环境。

工业文明的经济模式,使城市出现人口拥挤、交通堵塞、环境污染的现象,这些问题是目前必须解决的问题。因此,将生态学的原理应用到城市规划设计中,即城市生态建设模式的运用,对协调城市规划发展与城市生态之间、改善城市人居环境方面,具有十分重要的作用。

2生态城市规划原则

2.1城市生态位最优化原则

生态位是指物种在群落中,在空间和营养关系方面所占的地位。城市生态位是一个城市提供给人们的或可被人们利用的各种生态因子和生态关系的集合。它不仅反映了 一个城市的现状对于人类各种经济活动和生活的适宜程度,而且也反映了一个城市的性能、功能、地位、作用及其人口、资源、环境的优劣势,从而决定它在人们心目中的吸引力和离心力。

城市生态位大致可分为两大类:一类是资源利用、生产条件生态位,简称生产生态位,包括城市的经济水平;一类是环境质量、生活水平生态位,简称生活生态位,包括社会环境和自然环境。城市生态位的最优化可以从宏观和微观两方面来解读,从宏观层面而言,城市生态位反映整个城市的现状对于人类生产活动和生活活动的适宜程度与吸引力,应以生活活动为主,同时生产活动不能与生活活动相冲突;从微观层面而言,城市生态位在提供优良的生态位方面对每个城市居民的居住空间,从空间角度来看存在差异,但生态位大体是相当的。

2.2生物多样性原则

大量事实证明,生物群落与环境之间保持动态平衡稳定状态的能力,是同生态系统物种、结构的多样性、复杂性呈正相关关系。也就是说,生态系统结构越多样、复杂,其抗干扰的能力则越强,因而也越容易保持其动态平衡的稳定状态。城市生物多样性,是指城市范围内除人以外的各种活的生物体,在有规律地结合在一起的前提下,所体现出来的基因、物种和生态系统的分异程度。城市生物多样性与城市自然生态环境系统的结构、功能直接联系,与大气环境、水环境、岩土环境共同构成了城市居民赖以生存的生态环境基础,是生物与生境间、生态环境与人类间的复杂关系的体现。

城市生态环境是指特定区域内的人口、资源、环境通过服装店相生相克关系建立起来的人类聚居地。由于与自然界的生物生存的环境有较大的差异,城市生物多样性也表现出自身的特点。在经济价值、丰富度、地球物质循环与能量代谢等方面,城市生物多样性虽然与自然界生物多样性无法相比,但由于城市生物多样性是在一个相对狭小的面积上,近距离地为城市人口服务,因而它是非常重要的。

2.3城市的成长性原则

城市的发展是一个动态的过程,而城市规划也是随着城市的发展而变化的,城市规划要为城市的未来留下足够的发展空间。成长性是生态系统的基本特征,一切自然群落和人工群落都遵循群落生长或演替的规律运行。人们在利用自然资源时,也必须遵循这一规律,否则就会导致“生态逆退”。将成长性(演替性)原则运用与城市规则,就是将一个城市的文脉、历史、文化、建筑、邻里和社区的物质形式当作一种生命形式、生命体系来对待,我们要根据它的“生命”历史和生成状态来维护它、保持它、发展它和更新它。

2.4生态承载力原则

城市生态承载力原则是指从生态学角度来看,城市发展以及城市人群赖以生存的生态系统所能承受的人类活动强度是有及现代,即城市发展存在着生态极限。城市发展有一定的规模,自然生态环境是限定城市发展规模的最主要因素。在城市规划中,坚持城市生态承载力元应做到以下几方面:

2.4.1在城市规划过程中,我们要科学地估算城市生态系统的承载能力,并运用技术、经济、社会、生活等手段来保护、提高这种能力。

2.4.2要调整控制城市人口的总数、密度与构成。这是一个城市生态经济发展的重要指标。

2.4.3要考虑城市的产业种类、数量结构域布局。这些指标对生态环境资源的开发与利用、污染的产生与净化,都具有十分重要的影响。

2.4.4要考虑环境的自净能力和人工净化能力,它们直接关系着城市的生态质量与发展规模。

2.4.5要考虑城市生态系统中资源的在利用问题。通过对系统中人文要素的合理布局,达到资源循环利用的目的;通过规划建设生态型建筑,增加人文要素与自然要素的融合性、相互增益性,从而提高城市生态的承载力。

3生态城市规划设计内容及规划指标体系

3.1生态城市规划设计内容

城市规划是城市建设的总纲,科学编制生态城市规划,是建设生态城市的前提和基础。生态城市规划的主要内容包括城市人口容量的规划、改善生态环境规划、绿化系统的规划等。

3.1.1城市人口容量的规划

综合运用人均粮食指标法、人均耗水量指标法等,结合城市的具体实际情况,参考国内外生态城市相关的经验和指标,确定城区人口的最佳适宜容量。

3.1.2改善自然 生态环境的规划

在利用和保护自然生态环境的同时,还要对自然生态环境进行合理的改善。在城区内要保留部分较大的河流、坑、塘、湖、溪,将部分地段开挖改造为人工河道,并遵重自然,保留原有的自然堤岸曲线,沿岸搞好绿化配置。这种做法不但可以把人工环境与自然环境融为一体,对调节气候、改善环境质量具有重要的作用,而且也有利于泄洪排涝,还可以减少工程量,节约基本建设投资。

3.1.3绿化系统的规划

城市生物,尤其是绿色植物是人类与自然界进行物质交流和能量交换的载体,绿化的生态功能主要是减噪降尘,更新空气等。规划由公园、湖面形成的绿地斑块,河道、街道形成的绿色廊道,农田、防风林、荒山形成的郊野基质,共同构成一个带形相接的绿化系统形态模式。其次,在植物配置时,还应从植物特性、高度搭配、树冠大小、树冠间距等方面统一考虑和规划。

3.2.生态城市规划指标体系

在进行生态城市规划设计前,建立一套由经济、社会和环境等三要素构成的生态城市规划指标体系是非常必要的。

3.2.1经济发展指标

经济发展指标主要包括人均国内生产总值、年人均财政收入、城市居民年人均可支配收入、城区的能耗和水耗、工业固体废物综合利用率,应当实施清洁生产的企业通过清洁生产审核的比例、资源利用的科学合理性等。总之,经济发展指标要突出速度、结构、效益三个重点,符合经济发展的内在规律。产业结构比例合理、资源高效利用的生态经济系统,可加快人流、物流、信息流的高效流动。

3.2.2社会发展指标

社会发展指标主要包括人口自然增长率、城市人口密度、城市生命线系统(包括交通、供水、供气、供热等)完好率,消防、突发公共卫生事件、地震等自然灾害,防洪抗旱、交通安全、工业事故、反恐与治安、重大气象灾害等应急救援系统,燃气普及率、高等教育入学率、环境保护宣传教育普及率、市民对生态环境的满意率等等。总之,社会发展指标要突出以人为本,以改善生活环境为中心,加强基础设施建设,提高人口素质生活质量,使城市载体功能与城市发展相适应。

3.2.3生态环境发展指标

生态环境发展指标主要包括城市人均公共绿地、主要污染物排放强度、空气和水环境质量、噪声环境质量、生活污水集中处理率、工业用水重复利用率、生活垃圾无害化处理率、工业固体废物处置利用率、医疗费气物处置率、饮用水水源水质达标率,无重大环境污染和生态破坏条件、外来物种对生态环境未造成明显影响等。总之,生态环境发展指标要突出环境污染防治与生态保护性开发并重,建设城乡一体化的生态良好的循环系统,从而不断提高环境质量,促进自然资源的可持续利用。

第2篇:生态建设成果范文

摘要:随着生态城市日益成为我国城市建设的热点问题,笔者分析和对比国内外在生态

城市实践上的同异,指出我国生态城市实践中取得的成就和存在的不足,为我国

生态城市的继续深入发展提供参考。 关键词:生态城市;研究对比;趋势; 生态城市是从全局和系统的角度应用生态学基木原理血建立的,是人与自然和谐共处、物质循环良好、能量流动畅通的生态系统。生态城市的建设以环境容量或生态承载力为前提。 一、国内外生态城市建设的相同点 1.合理的城市规划。国内外生态城市实践中, 首先都是对城市进行科学的规划。而该规划应建立在对城市已有情况进行充分调查的基础上考虑到城市建设的系统性、宏观性与前瞻性, 最终保证城市在发展过程中始终具有良好的可持续性。 2.重视城市绿地建设。生态城市理论直接来源于环境保护,尽管绿地系统建设并不是建设生态城市的全部内容,但是却成为所有生态城市追求的首要目标。从上述国内外生态城市实例中可以清楚地看到,尽管各城市绿化策略不尽相同,但绿地覆盖率普遍较高, 城市的生态环境均保持在良好的状态。 3.追求城市整体协调发展。生态城市是“ 城市社会、经济、自然协调发展” ,居民满意、经济高效、生态良性循环的人类住区,这个生态城市定义已经成为国内外生态城市理论界的共识。任何只注重城市复合生态系统中一个或两个子系统的发展而忽视第三个子系统发展的城市均不应成为我们所提倡的理想的生态城市模式。 二、国内外生态城市实践的差别 1.在公共交通上的差别。国外优先规划城市公共交通,建立方便而快速的公交系统,并把自行车道和步行区作为城市整体道路网络和公共交通系统的有机组成部分之一。而我国目前我国公交出行的分担率不足10%。特大城市也仅有20%左右,而欧洲、日本、南美等大城市达到40%―60% 。由于多种原因,目前国内生态城市仍然实行混合交通发展策略。 2.参与方式上的异同。国外在城市规划、建设与管理中有着成熟的公众参与机制与做法,表现在公众与具有法律保障、参与方式多样及公众与面广、程度深等。而我国政府在对待城市规划、建设与管理问题时,更倾向于采取政府包揽一切的做法,这样一来政府的决策缺乏更广泛的基础,使得决策不能真正代表大多数人的意志,势必会损害城市的整体利益。 3.城市社会公平上的差异。要实现整体协调发展的生态城市目标, 必然要尽量保证城市内部社会公平的实现。国外生态城市实践在为实现城市社会公平问题上做了大量工作,比如完善社会保障制度,对妇女、有色民族与残疾人的生活与社会状况的关心,为低收入阶层提供住房,失业人员的再就业等等。由于我国尚处于社会主义市场经济的初级阶段,经济基础相对薄弱,经济发展成为首要问题,因而在保障城市社会公平上与国外相比尚有很大差距。 三、我国生态城市建设中存在的问题 我国自20世纪80年代进行生态城市的探索;进入20世纪90年代,虽然不少地方呈现一定规模,但就整体来看存在不少问题。 1经济基础薄弱,产业结构不合理。经过改革开放的发展,我国的产业部门结构逐渐好转,2004年三次产业的比例为 12.4、47.3、40.3,但产业结构中的矛盾依然突出。农村基础薄弱,没有从根本上解决生产率底下、靠天吃饭的格局,主要是由于人均耕地少、 剩余劳动力多的原因。工业所占比例最大,但内部结构不合理问题依然突出,工业中耗能大、污染中的产业所占比重大。基础设施的“瓶颈”效应还没有完全解除,第三产业发展相对滞后。整体来看,整个产业部门结构表现为粗放式的经济增长。 2.城市地域空间的恶化。过去城市发展与建设多关注城市非开放空间的布局和营造, 而不重视作为城市空间的重要组成部分开放空间的可持续利用和保护。许多城市的开放空间日益减少, 其生态效应日益弱化, 生态质量日益下降, 城市不可持续发展的状态已经显现。 3.伪生态现象突出。由于受自身经济发展阶段的束缚,大多数城市强调的城市区域内整体环境的清洁,如卫生环境的改善、绿地面积的增加,多停留在城市的外观美化的表面层次上,或者说强调自然系统的生态化。若只停留在外观环境层次, 对于城市环境来说,只能达到治标不治本的暂时效果。同时,这种外观环境的改善忽视了乡村生态环境的建设,大多数乡镇没有做过环境绘画,这样使乡村处于劣势地位,不利于城乡一体化的发展,无法实现真正意义上的生态城市。 4.许多矛盾使城市的健康受到干扰。例如,城市数量的扩增欲望与城市体系的发展规律间的矛盾;急剧膨胀的城市人口数量与人口素质、市民就业之间的矛盾;强劲的城市生态发展态势与有限的城市资源承载力间的矛盾等。 四、 我国生态城市建设的策略与措施 国外生态城市建设的理论与实践给了我们许多的启示。我们要辩证地看待国外的城市规划,不能一味地照抄照搬, 要紧密结合我国的国情和我国城市发展的具体阶段的特点,循序渐进地开展城市建设,走出一条具有中国特色的城市生态化发展之路。 1.树立科学的生态城市发展观。加强宣传教育,普及和提高公众的生态意识。国外的生态城市建设大都以可持续发展的思想指导生态城市建设实践,而且非常注重可持续适用技术的开发。因此,我国的城市应该坚定不移地采用可持续发展模式,探索和研究生态城市建设之路,不能走高消耗、高污染、低产出的发展道路,应该置自然环境保护、社会生态和谐于经济发展之中。 2.进一步改善体制结构。我国制定城市生态化发展的战略措施,应重视生态技术的开发与应用,增加科技投入,开发生态适用技术,推广生态产业,提高资源循环利用率,使之逐步走上清洁生产之路;注重科技人才培养,通过多种形式、多层次的开展生态技术培训,充实生态城市建设方面的科技队伍,依靠科技进步来保证生态城市的建设和发展。 3合理优化产业结构。充分发挥高新技术开发区的优势, 积极引进培育高新技术产业,建立起低消耗、高效益的社会结构,发函“ 无公害,少污染”企业,推行清洁生产,通过优化产业结构降低污染物排放量。同时进一步发展工业园,将化工、轻工、纺织、建材等对环境有影响的工业,按照不同企业划分不同的区域,做到集中办、统一管,使污染物的排放能够集中控制和治理。。 4.加强城市间、区域间的合作与协调。城市仅仅注重自身繁荣,而掠夺外界资源或将污染转嫁于周边地区都是与生态化发展背道而驰的。城市间、区域间乃至国家间必须加强合作, 建立伙伴关系,技术与资源共享,形成互惠共生的网络系统,确保在其管辖范围内或在其控制下的活动不致损害其它城市的利益 5.加强生态法规体系的建立和环境管理水平的提高。建立适应城市生态化发展的法律、法规综合体系, 使生态城市建设法制化、规范化。同时提高环境管理水平,加强环境管理队伍建设,加大执法力度,做到有法必依、执法必严,从而逐步改善环境质量。

第3篇:生态建设成果范文

【关键词】生态城市;可持续发展;太阳能;马斯达尔

Masdar eco-city construction Implications for ChinaRen na( School of Architecture and Urban Planning of Lanzhou Jiaotong University , Gansu , Lanzhou ,0210726 )

Abstract: China is in a stage of rapid urbanization , over-exploitation of energy resources damaged to the environment becoming more serious , people gradually improve the living environment , the traditional mode of urban is urgent to change, ecological urban construction is a new urban development patterns and an inevitable trend of modern city development. Through the analysis of the Masdar eco-city construction , combined with China's actual situation , to put forward a few suggestions on China 's eco-city construction .

Key words :Eco-city ; Sustainable Development ; Solar ; Masdar

作者简介

任娜,女,汉,兰州交通大学建筑与城市规划学院研究生,主要从事城市规划设计。

稿件联系人:任娜单位:兰州交通大学建筑与城市规划学院 硕士研究生

中图分类号: F062.2文献标识码:A 文章编号:

【摘要】中国正处于快速城镇化阶段,能源资源的过度开发利用对环境的破坏日趋严重,人们对生存环境的需求也逐渐提高,传统的城市模式迫切需要转变,生态城市建设是全新的城市发展模式、是现代城市发展的必然趋势。文章通过对马斯达尔生态城建设的分析,并结合我国的实际情况,提出了对我国生态城市建设的几点建议。

【关键词】生态城市;可持续发展;太阳能;马斯达尔

城市是人口、建筑、交通、工业、物流的集中地,具有能耗高、二氧化碳排放量大等特点。中国在快速城镇化过程中,生态环境问题日益突出,成为城市可持续发展的严峻挑战。现有的城市发展模式和工业模式所推动的城市发展是不可持续的,城市本身要转型,是人类的必然选择。这就需要在城市开展进程中坚持可持续发展的原则,建立资源节约型、环境友好型社会。生态城市在发展中坚持环境、社会、经济三者的和谐统一,为当代城市面临的困境开辟了一条新路。

一.生态城市的概念

生态城市概念的首次提出是在联合国教科文组织发起的“人与生物圈(MBA)计划”中。目前对于生态城市的概念,国际上并没有统一表述。但是最终目的都是一致的,就是实现人与自然的和谐发展。

表1 国内外学者对生态城市的定义中出现的关键词一览表

学者 关键词

国外 前苏联,扬诺斯基(1981) 理想、健康

美国,雷吉斯特(1987) 健康、活力、紧凑、节能、和谐

澳大利亚,唐顿(1992) 平衡、修复

罗思兰(1997) 可持续、绿色

国内 马世骏(1984) 有效、复合

王如松(1988) 高效、良性循环

黄光宇(1997) 复合、可持续、循环

沈清基(1998) 整体、和谐、循环可持续

梁鹤年(1999) 可持续

任倩岚(2000) 高级、理想和谐、高效、循环

李明光(2001) 和谐、高效、循环

黄肇义、杨东援(2001) 公平、可持续、和谐、高效、复合、和谐

从城市规划的角度出发,生态城市不仅是社会和谐、经济高效、生态良性循环的人类居住形式,而且是空间结构布局合理、基础设施完善、生态建筑广泛应用、人居环境文明,在一定区域内城市、人与自然融合为一个有机整体所形成的互惠共生的生态健康的城市。

二.马斯达尔生态城市建设实践

1.马斯达尔生态城概况

沙特阿拉伯作为世界上五大石油出口国之一,为了应对石油资源枯竭和全球变暖的危机,阿布扎比政府决定要探索新能源和清洁技术,朝着可持续发展的方向前进,于是2008年决定在距离阿布扎比市中心17公里的位置兴建马斯达尔城,但不使用该国的一滴石油。

马斯达尔生态城是阿拉伯联合酋长国首都阿布扎比郊区兴建的一座新城,同时也是世界上首个达到零碳、零废弃物标准的城市,被称为“沙漠中的绿色乌托邦”。城市用地面积640公顷,规划容纳人口5万人[1],是一个国际性高科技创新城市,预计2016年开发完成。马斯达尔城是世界自然基金会“一个地球生活”行动计划与阿布扎比政府合作的一项可持续发展战略,马斯达尔将履行自己的承诺,遵循以下十项原则:零碳、零废弃物、可持续交通、可持续材料、可持续食品、可持续水资源管理、生境与野生生物保育、文化与遗产保护、平等与公平贸易以及健康与福祉[1]。

2.城市总体布局

围绕实现真正意义上的生态城市建设目标,积极引导城市紧凑发展、建设绿色交通体系、兴建绿色建筑、提升可再生能源利用水平、引入国际先进数字模拟技术、政府强力支持来实现零碳、零废弃物的标准。

马斯达尔生态城呈方形布局,每条边的长度达到近1英里(约合1.6公里),建在一个23英尺(约合7米)高的地基上以“捕获”沙漠的强风。总体布局通过一个带状公园将城市的两部分结合起来,针对其特殊的地理位置、气候和建筑特征,城市的建设大量融入最新的技术,这些技术可被推广至其他任何一个致力于探索生态城市发展的国家。在马斯达尔市6.4平方公里的范围内,将有30%的土地被划做住宅用地;24%为办公用地;13%的商业用地;6%的学校用地;19%为交通用地和8%文化与娱乐用地[10]。

(1)建筑设计

全城以坐东北朝西南的走向兴建,以获得最佳采光及蔽荫效果,屋舍仿传统阿拉伯式建筑,兴建高度(除了马斯达尔总部外)以五层楼为限。

马斯达尔总部

马斯达尔总部大楼设计以零浪费、零碳排放为目标。建筑面积135000㎡,共7层[10],作为马斯达尔生态城的核心建筑,不仅仅有完善的内部功能,具备办公、商业、零售以及文化的功能,强调实用性,建筑顶部11个风锥的集合实现良好的自然通风以及冷却的功能[10];而且与外部环境联系紧密,设计注重结合阿拉伯本土建筑的特征、内部庭院以及绿化种植形成和谐的视觉感受;更重要的是,该建筑在利用新能源和新材料方面已处于领先地位,一个巨大的顶棚一个巨大的覆盖顶棚提供了天然的遮蔽,形成了世界上最大的光伏和太阳能板阵列一体化的建筑。这使得可以收获一年运行所需能量的103%[10]。一个郁郁葱葱的空中花园在顶层也创建了一个微气候,其中包括水景和种植当地植物的宁静社区空间。同时,高热惰性的外部玻璃幕墙阻断太阳能热量的进入,同时保证视野的通透。热工技术在该项目的应用还包括利用地下管道降低外界空气的温度,并提供地下行人通道以连接公共园林空间与公共交通系统[10]。

马斯达尔学院

马斯达尔与麻省理工学院合作建立马斯达尔科技学(MIST),为可再生能源技术提供一个研究与实验基地。马斯达尔学院被定位为“世界上第一所专注研究清洁能源的高等院校”,以推动创新理念、发展关键技术为主要目标。马斯达尔学院一期建筑主要包括宿舍楼、图书馆、实验楼、风塔等。特点:a.建筑形式和建筑材料都体现了被动策略和高技术的融合[2];b.注重传统要素和现代技术的融合;c.因地制宜,高效节能。

(2)交通体系

通过一条便捷轻轨联系着外界,可以很方便地到达阿布扎比及其周边地区。人们驾车抵达马斯达尔之后,汽车不允许进入城市,城市内部街道完全无化石燃料车辆运行。城市内部出行主要以个人捷运系统(Personnal Rapid Transit)和步行为主。

个人快捷系统由磁力传感器引导,利用太阳能光伏发电提供电力,人们可以任意编程到达指定的地方,如果出现障碍会自动停车。为了满足每日15万人次的运输需求,个人捷运系统将提供2500组车辆,实现200公尺内有交通工具[11],方便人们快捷高效的出行。同时人性化的出行设计,可以方便人们在200米内就能够抵达基本的设施,具备遮荫系统的街道和庭院使得步行环境更加吸引人。

(3)能源资源的利用

零碳城市意味着100%使用可再生能源,不使用石油和汽车,实现以太阳能为主导的能源自给自足,还包括风能、氢气发电,与其他相似规模的城市进行比较,马斯达尔将减少75%的石化燃料的消耗量、300%的用水、400%的废弃物[3],无论是在施工过程还是建成之后都实现零碳,同时还限制零关税、零税收、零资本流动。环绕这座城市的是风能与光电农场、试验场和发电站,在这些设施的支持下,马斯达尔城得以成为一座完全能源自给的城市。

a.电力

施工过程他们已经建成了中东地区最大的太阳能电场来为这个市提供电力,以此来抵消施工过程中不可避免的因柴油燃烧和水泥烧制所产生的二氧化碳排放。所有的建筑都按照绿色建筑设计,力求降低电力需求。马斯达尔总部是一个典型例子,通过使用太阳能光伏板、自然遮荫与采光、重质型被动式太阳能阻热、太阳能制冷、风力发电、地板送风统等技术,总部大楼的建筑能耗变为-3%,甚至可将多余的电力输送给其他建筑使用[1]。为了便于施工形成微气候,在施工过程中,先建天蓬和风塔,为其余建筑遮阳。有的项目通过反光镜把光集中在一个圆形区域再反射到中央塔,塔再把光线向下集中1米宽的光束,用来产生热量并驱动发电机[1]。

预计每日全城电力仅需200百万瓦,为现有同等规模城市的四分之一(约800百万瓦)。马斯达尔建成后,将全部采用可再生能源,包括垃圾发电(8%)、真空管集热(15%)、聚光太阳能发电(35%)和光伏发电(42%)[1]。

b.水资源

为了降低对用水的需求,每天只需约8000立方公尺的水量,远低于传统每天2万立方公尺的用水量,实现用水量降到相同规模城市的2/5[11]。通过废水循环利用和对海水进行除盐处理,实现居民用水,制造饮用水的海水淡化厂将以太阳能做为电力来源。实行雨水回收和废水再利用,废水经过简单处理用于工业用水、清洗建筑和街道并用于制冷,雨水用于灌溉。另外,储水盒用水将会更有效率,包括在所有的居民住房中安装节水龙头、洗衣机、两段式冲水马桶等。

c.垃圾处理

短期内透过回收再利用的机制,减少98%废弃物的产生,预计2020年达成零废弃物、零掩埋的目标。所有的垃圾经地下真空管道系统收集与分类,其中50%将会被回收利用,33%用于垃圾发电,剩余17%的生物垃圾将采取生物降解的方式处置,最终实现零废弃物[1]。

(4)新技术

设计过程中,除了应用传统的分析和经验,建筑师还使用数字模拟技术,以期能够做出科学的决策。例如建筑师借助风环境、光环境、能耗等各种环境技术模拟软件,确定方案设计各个层面的合理形式。数字模拟技术给设计的实用性、科学性提供了极大的保障。

三.对我国建设生态城市的启示

1.真正理解生态城市的内涵

在真正理解生态城市内涵、根据我国的实际情况,因地制宜地推进我国生态城市建设。我国生态城市建设尚处于探索和试验阶段,在建设阶段可能有一定的盲目性,但是中国特殊的国情决定了其不能完全采纳发达国家的既有经验。需要科学的决策和正确的文化价值观以及低成本规模的应用推广实现中国特色的低碳生态城市目标。

2.重视能源资源的可持续开发与利用

按照生态系统物质循环和能量流动原理,生态城市建设、发展过程中应以提高资源和能源利用率、开发和应用可再生资源和清洁能源为主。在电力方面,在施工过程和建成之后都采用可再生能源发电,包括垃圾发电、聚光太阳能发电和光伏发电;在水资源方面,降低用水需求,沿海城市通过太阳能发电来实现海水淡化,实行雨水回收和废水再利用政策,做到真正的节水;在垃圾处理方面,建立垃圾回收再利用机制,实现垃圾回收利用、垃圾发电和对进行生物降解。

3.引进高新技术的支撑

高新技术可以为建设生态城市提供技术支持,能帮助市场满足甚至创造新的需求,开创新的市场空间、产业;能引领新的生活模式和社会人文。

4.政府引导,全民参与

在面对马斯达尔生态城建设的这种野心勃勃的想法,政府给予了极大的支持,从资金到人才的引进方面,都值得别国效仿。在领导和决策层面与时俱进,更新观念,以先进的思想、方法和视野进行管理。一方面完善生态城市规划管理体系,以国家层面和法律法规的形式健全城市规划管理机制;另一方面,建立健全适合低碳生态城市规划的税收政策,激励地方政府、企业、社会组织和个人积极参与生态城市建设中;最后,构建规划中的公众参与机制,追求以人为本的立足点。

参考文献

1任艳林.马斯达尔:阿布扎比的零碳城市[J],世界建筑,2010.

2刘丛红,康珍珍.传承与创造—马斯达尔学院设计解析J],作品解读,2012.

3郭磊.低碳生态城市案例介绍(二):阿拉伯马斯达尔(下)[J],城市规划行业网,2010.

4郭磊.低碳生态城市案例介绍(二):阿拉伯马斯达尔(上)[J],城市规划行业网,2010.

5沈超.国外建设生态城市的做法及其带给我们的启迪[J],城市观察.

6李孔燕,黄民生,何国富.国外生态城市建设实践对上海的启示[J],现代城市研究,2006.

7余慧,张娅兰,李志琴.伦敦生态城市建设经验及对我国的启示[J],科技创新导报,2010.

8何碧浪,黄凌翔,重建与改造—国外生态城市建设模式及对我国的启示[J].生态经济,2011.

9栾志理.日、韩低碳型生态城市规划对我国的启示[J].城市发展与规划大会,2011.

第4篇:生态建设成果范文

关键词:蓬莱;科学发展;生态立市

中图分类号:S891+.5 文献标识码:A 文章编号:

一、加强区域流域综合整治,巩固达标排放成果

一是全面实施沿河、沿路、沿海“三沿”工程。“沿河”方面,对全市主要河流沿岸和水源地保护区进行彻底排查,对存在的污染隐患进行集中治理,主要河流水质达到相应功能区要求。“沿路”方面,制定了《关于燃煤设施环境管理的意见》,对干线道路两侧锅炉冒黑烟和异味污染问题进行重点整治。“沿海”方面,对沿海所有排污口进行重点监控,对不能稳定达标排放的企业实施污染治理再提高工程,对污水处理厂周边企业的废水全部纳入集中处理范围,确保了沿海排污口的稳定达标排放。二是以国控、省控企业为重点,深入实施“整治违法排污企业维护群众健康”专项行动,突出整治污染治理设施不健全、擅自停运治污设施、偷排漏排污染物以及群众反映强烈的热点焦点问题。近年来,先后出动执法人员1200余人次,检查企业260余次,下达限期改正通知书30余份,全部整改到位。三是加快环境标准化建设,提高监管水平。投资200多万元成立了蓬莱市环境监控中心,投资500多万元在4家重点废水企业、3家污水处理厂和4家废气企业安装自动在线监测设备,对企业排污实施在线监控,重点工业企业污染物排放口自动监控率达到100%,环境监管逐步向自动化、信息化转变。

二、加强建设项目管理,严防新污染源产生

严格环保准入制度,从项目建议书、可行性研究、设计、施工、竣工验收等阶段实施全程管理,在招商引资项目选择上,树立低碳循环发展理念。对于新、扩、改建和区域开发项目的环境管理,实行环保第一审批权和环保一票否决权制度,严格执行“先评价、后建设”和“三同时”的管理规定,坚持“耗水大不上,耗能高不上,污染重不上”的“三不上”原则和五个“一律不批”,即:对不符合环境保护法律法规、国家产业政策、行业准入条件的建设项目,一律不批;对与城市总体规划不符,布局不合理的项目,低水平重复建设的项目一律不批;对饮用水源保护区等环境敏感地区产生不利影响,群众反映强烈的项目,一律不批;对环境质量不满足环境功能要求、增加排污量严重影响生态环境的项目,一律不批;对高污染、高能耗、资源浪费严重、污染物排放不达标的建设项目,一律不批。近年来先后拒批重污染项目20余个,总投资超过10亿元,有效杜绝了新污染源的产生。

三、严格工作措施落实,狠抓主要污染物减排

我市依托资源、区位和产业优势,确定了以旅游服务业、临港工业、汽车及零部件加工、葡萄及葡萄酒等污染较轻的产业作为特色主导产业,通过实施“一控双达标”、模范城创建及巩固提高等活动,老污染源全部实现达标排放,减排潜力明显不足,面对困难,我们认真研究,对全市主要污染物增量、消减量进行分析测算,最终决定从建设集中的污水处理厂和淘汰落后产能等方面入手,制订主要污染物总量减排工作计划,并与有关单位签订了污染物减排目标责任书,将污染物削减指标分配到有关企业和单位。同时,从管理减排入手,以重点区域、流域、海域和水泥行业、印染行业、化工行业的综合整治为重点,积极推行污染集中控制工程,确保污染治理设施正常运转,实现污染物达标排放。通过减排工作的深入开展,“十一五”以来,主要污染物排放量逐年下降,均按时完成上级下达的年度减排任务。

四、抓好城市绿化美化,推动生态乡镇创建

一方面,结合滨海城市特色,加快实施精品绿化工程。先后投资9000万元,结合城市改造,在城区道路两侧和居民住宅小区、机关、学校实行沿街植绿,在寸土寸金的市中心建设了占地9.8万平方米黄海绿洲公园,栽植各类乔灌木7.9万株,城市绿化覆盖率大幅度增加,新增绿化面积928.4公顷,初步形成了以公园、节点、绿地为中心,道路绿化为网络,景观型绿化为点缀的城市绿地系统,有效地改善了城市生态环境,提升了城市整体形象。另一方面,突出大绿量、生态化,抓好城乡造林绿化和自然保护区、森林公园建设。与此同时,我们不断加大农村道路、垃圾、污水、水利等环境基础设施建设、改造力度,进行环境综合治理,深入开展生态乡镇创建活动。全市7个乡镇已获得全国生态乡镇称号,1个街道获得国家级生态街道称号;1个村被确定为省农村小康环保示范村,14所学校获得市级以上绿色学校称号,10个社区获得市级以上绿色社区称号。通过在全市深入开展绿色创建活动,逐步将绿色文明、绿色消费的生活理念渗透到学校、家庭和社区,使群众的环保意识有了较大提高,生活习惯、消费观念有了很大转变。

五、实施洁净工程,抓好垃圾集中处理

全面加强城乡生活垃圾一体化处理工程建设,投资100多万元,采用超滤-反渗透工艺,对垃圾渗滤液处理工程进行升级改造;投资5100万元建设无害化垃圾填埋场二期工程,包括日处理生活垃圾300吨的填埋区和日处理渗滤液120吨、采用生化-纳滤-反渗透工艺的污水处理站,处理后一期、二期废水均达到生活垃圾填埋场污染控制标准要求。制定了《蓬莱市城乡生活垃圾一体化处理工作实施方案》,逐步在全市各村庄普及设置垃圾箱,按照生活垃圾“户集、村收、镇运、市处理”模式,建设城乡生活垃圾一体化处理设施,改善全市城乡人居环境。

第5篇:生态建设成果范文

 

城乡一体化进程的发展,使得城乡之间的差距逐渐缩小,在资源的配置上也更加合理,但是一些重工业等相关产业的发展,给生态环境造成了极大的污染,而且一些地方只注重一体化过程中经济建设的发展速度,而忽视了对生态环境的保护,但是一些环境问题已经在一定程度上影响到城乡一体化的进程,必须要予以足够的重视。

 

1 城乡一体化进程中存在的生态环境问题

 

1.1 环境污染

 

1.1.1 工业污染。相比于城市的发展,乡村的发展状况是人少土地资源多,而且生态环境的状况也比较好,但是由于经济的原因在基础设施的建设上显示出严重的不足,所以如果在城乡一体化的过程中,把一些污染严重的企业挪到乡村,要由于其缺乏治理的设备,所以会形成更严重的污染,而且又没有把相应的政策扶持,使得一些企业在挪走后成活率很低,而且工厂分布的十分分散,夹杂在居民区中间,会给人们的生活带来很大的影响,经常发生一些纠纷的现象。

 

1.1.2 农业污染。城乡一体化的过程中,使得人们都过于看重经济增长的速度,一些农民片面追求自己的经济利益,通常以杀鸡取卵的方式来发展农业,一些农药化肥的过量使用,不仅造成了水源的污染,而且对于一些次生产业的影响也非常严重。经济发展速度加快,使得人们的生活水平有了相应的提高,对一些畜禽产品的消费量也逐渐增加,这一消费需求促进了畜禽产业的发展,在养殖过程中禽类产生的粪便给环境带来严重的污染,很多农民把粪便都直接倒入河流,不仅对河流造成极大的污染,而且粪便自身难闻的气味对空气环境造成了较大的影响。

 

1.1.3 生活污染。城乡一体化进程的加快,使得人口的规模不断扩大,农村地区的人们聚居点逐渐扩大,城市人口也逐渐增多,人口增多使得生活的垃圾也在不断增多,而在建设过程中很多整治环境的措施都没有跟进,使得生活的垃圾废弃物得不到有效的处理,对环境也产生较为严重的污染。

 

2 解决生态环境问题的几点对策

 

2.1 建立整治力度

 

2.1.1 规划环评制度。该制度在城乡一体化进程中发挥了重要的作用,其主要是从污染的源头和建设的过程来进行控制,实质上就是对政策、法规、规划等的环境资源的承载能力,对这些方面内容进行预测分析,并针对存在的问题提出相应的解决措施,近而从污染的源头上采取控制的措施。我国在城乡一体化进程中虽然加快了经济的发展速度,但是给环境带来了严重的问题,而且在发展的过程中在布局、规模以及结构上都存在一定的问题,而这些问题带来的污染是无法通过基础设施的改善来解决的,只有在发展的过程中进行规划环评,才能从根本上解决一体化发展中的问题,通过规划环评来调动社会各方面的力量,加强政府等相关部门的监管力度,在全社会范围内形成保护生态环境的氛围。

 

2.1.2 生态规划制度。在制定生态规划制度时,要充分考虑到发展过程中环境的承载力情况,根据统筹发展的实际要求,把握好区域的发展战略,把区域之间的界线打破,从整体上来统筹安排合理地布局,在经济建设的同时,加强生态基础设施的建设,为经济建设的发展营造一种和谐的氛围。

 

2.1.3 执行监督的制度。在发展过程中很多环境问题得不到解决,很多时候都是执行的力度不够,在一些制度具体落实的过程中,缺乏相应的执行监督制度,在生态建设过程中经常会受到一些因素的制约,所以必须要通过监督制度来解决,平衡好社会的发展和环境保护之间的关系,使得生态环境更好地发展。

 

2.2 落实三个循环

 

2.2.1 农业资源循环。农业的污染问题是城乡一体化进程中重要的污染问题之一。所以加强对农业资源的循环利用,对于改善生态环境有着重要的帮助,农业在发展过程中很多废弃的资源都是可以被再次利用的,比如秸秆、沼气等,这些废弃物如果直接焚烧,其产生的气体会对环境产生严重的污染,相反如果加以循环利用,不仅改善了生态环境,而且优化了能源结构,为农业的发展创造更高的经济价值,比如在对农作物的秸秆再利用时,减少了对环境的污染,而且对于水土流失、土壤蒸发、结构硬化等方面的问题都有了很大的改善,同学科学技术的利用,可以把其转化为一种有机肥,对于农业的增产增收有着重要的帮助。

 

2.2.2 工业资源循环。在城乡一体化进程中,要充分考虑工业布局与生态环境的关系,全面推行循环经济示范区和生态工业园区建设,开展补链招商和绿色招商,使工业废物在园区内循环,防止工业污染物对环境的影响。

 

2.2.3 社会资源循环。要大力提倡绿色消费,着力建设循环型社区,开发沼气、太阳能等可再生能源,减少外部能量输入,实现农村社会生活的绿色消费,改善生活环境。

 

2.3 注重三个结合

 

2.3.1 城乡一体化建设应与污染治理相结合。城乡一体化建设过程中,应按照建设生态文明的要求,着力解决突出的农村环境问题。大力推进农村生活污染治理,因地制宜地开展农村污水、生活垃圾污染治理。加强畜禽、水产养殖污染防治,大力推进生态养殖。大力推广测土配方施肥技术,积极引导农民科学施肥,积极引导和鼓励农民使用生物农药或高效、低毒、低残留农药,推广病虫草害综合防治、生物防治和精准施药等技术。发展以村庄农户为单元的循环农业,积极探索有机农业、生态农业等发展模式,努力实现农业的可持续发展。以保护和恢复生态系统功能为重点,营造人与自然和谐相处的农村生态环境。

 

2.3.2 城镇建设与生态保护相结合。在道路建设中,要在道路规划、交通建设等宏观方面,体现生态设计思想,保障道路生态恢复、景观建设与道路建设同步进行。同时要积极采用新材料、新工艺,促进道路建设的持续发展。在道路建设过程中,一方面要尽量避免破坏自然环境,减少深挖高填,另一方面在路域带的生态保护上,要因地制宜,分层次绿化,砌、取土场应及时绿化覆盖,恢复至建设前状态。其次,要为昆虫及动物设置生物通道,保障生物种群内部以及生物种群之间的交流。在环境基础设施建设上,由于国内的小城镇规模偏小,不能乡乡镇镇都建污水处理厂和垃圾处理场。应综合规划,全局统筹,实现区域基础设施同建共享。

 

2.3.3 生态意识培养与生活方式转变相结合。在城乡一体化建设中,要培养城乡居民生态优先的消费观念及生活方式。即当生态系统的经济价值与生态价值发生冲突时,应以生态价值的实现作为优先考虑的对象,大力倡导节能环保、爱护生态、崇尚自然,倡导绿色消费、适度消费和环保消费。

 

结束语

 

目前,可推广的秸秆综合利用项目中,有些技术还不成熟,技术上的不足在很大程度上影响了秸秆的有效利用,如秸秆气化中的焦油问题、高效生物有机肥生产设备的引进及国产化问题、秸秆饲料的优化配制等,因此,还需进一步加强科研的开发和资金投入,加大宣传引导力度,提高群众认识。

第6篇:生态建设成果范文

摘要:农村作为建设生态文化的重要领域,在很大程度上决定了全国生态文化建设进程的步伐。加强建设农村生态文化,能够有效实现农村生态的可持续发展,推动农村生态文明的发展,从而有效促进农村经济的快速稳定发展。本文从生态文化概念入手,强调了提高农民生态意识的重要性,探讨并提出了提高农民自我生态意识的策略,旨在加快农村生态文化建设的进程。

关键词:农村生态文化;农民;生态意识

一、前言

面对现今日渐严峻的生态系统退化、环境污染和资源约束,党的十提出了农村生态文化的建设。农民是农村人口的主力军,其生态意识和文明理念的提高与农村的生态文化发展有着必然的联系,农村人口需树立起保护自然、顺应自然和尊重自然的生态意识,与政府的社会建设、文化建设、政治建设、经济建设相结合,为建设美丽的中国做出努力和贡献。为实现中华民族的可持续发展,农村生态文化的建设迫在眉睫,农民的自我生态意识也应有所提高。相关政府机关需将农村的文化建设和生态建设相结合,以农民自我生态意识的提高为基础,切实加快农村的生态文化建设。

二、农村生态文化建设及提高农民生态意识的重要性

(一)农村生态文化建设

农民在特定的本土生存环境下,逐渐发展并形成的生态价值观被称为农村生态文化,广义的农村生态文化集中反映了农村人口的生存方式,也体现出自然与人和谐共处的发展趋向,主要分为物质层面及制度层面和精神层面的各种农村生态文化内容。狭义上的农村生态文化是指精神层面上的生态文化,主要是指以农村生活和农业生产为基础,将维护生态平衡和创建美好生活作为目标,逐渐建立起的一种生态价值观和文化系统。农村生态文化的建设是自然与人和谐共处关系形成的关键,同时也是人与社会及人与人之间共赢友好的合作状态。

建立完善的管理体制和完善的法规体系是农村生态文化建设的关键,也是其主要任务。相关部门需大力普及生态及科学知识的教育工作,引导和培育以生态为主体的消费形式及生产方式,致力于环境保护和资源节约等社会价值观念的构建。农民自我生态意识的提高能够积极推动农村生态文化的建设,农村生态文化的建设既与自然环境生态文化相关,也于生态中人文和交往文化离不开关系。

(二)提高农民生态意识的重要性

生态意识是人们对于自然和人类关系的一种全新认识,并由此衍生出来的一种价值观念。良好的生态意识能够科学的帮助人们处理自然与人类之间的关系,让人们正确的认识到自身对生存环境的依赖性,进而减少对大自然的掠夺,保证生态环境的可持续发展,实现自然和人的和谐统一。农民自我生态意识的提高能够让其认识到人类发展中自然环境的重要性,随着他们自身生态意识的提高,会逐渐参与到农村生态环境的建设和保护中来,而农民公众的参与程度也决定着农村生态环境的建设程度。

农村人口的素质高低决定着农村生态文化建设的进程,因此,建设农村生态文化的重点为对农民进行相应的的生态文化教育。相关部门需从终生教育、全程教育和全民教育等方面进行生态文化的教育工作,其中包括青少年的家庭教育、学校教育及成年人的社会化教育。我国作为一个发展中国家,有近一半的人口为农民,因此农民自我生态意识的培养是农村生态文化建设中具有重要意义。

三、提高农民生态意识的策略

(一)开展相应的生态教育活动

现阶段的农村缺乏对生态文化的教育,相关部门应做好培养农民生态意识的工作,通过开展相应的生态教育活动加强农民的生态保护意识。可定期利用网络媒体,组织农民观看有关生态环境等方面的纪录片,加深农民对生态环境的认识。可通过宣传教育工作让农民认识到恶劣的农村生态环境现状,进而提高农民的责任心和危机感,让农民逐渐形成良好的生态意识。此外,定期开展的科普活动也有利于提高农业生产生态化和科学性的提高。

(二)发展良好的农村生态经济

积极发展农村的生态经济,能够有效促进该地区内的人类生态、自然生态、精神文明、物质文明和环境保护和谐统一的发展,激发农民自我生态意识的提高。农村地区需充分认识到自身地理优势,注重现代化农业和生态经济的发展。若拥有良好的自然条件,则可在现代化农业的基础上发展生态旅游行业,以因地制宜和保护环境为前途寻求农村经济多元化发展模式,激发农民自我生态意识的提高。

(三)建立健全的环境法律法规

现行的环境法律体系在农村污染防治方面并无完善的规章制度,对农村中农药、化肥、畜禽等易产生污染的事物缺乏相应的规定,农民在无法律约束的情况下大量使用此类产品,导致生态环境的破坏。相关部门应建立和完善关于农村生态环境的法律法规,并加强执行力度,确保农民生态意识的提高,并加以约束,以保证农村生态环境的可持续发展。

(四)投入完善的环境基础设施

现阶段农村的环境基础设施相对落后,垃圾处理设施的缺乏导致农民不合理的处理生产生活垃圾,进而对生态环境造成负面影响。政府部门应高度重视农民生态意识的提高和农村环境的保护,投入相应的环境基础设施,完善该地区的环境管理体系,加强对生态环境的监督,做到责任到人,切实提高农民的自我生态意识。

四、结语

农村生态文化和建设与农民自我生态意识有着千丝万缕的关系,二者相辅相成,缺一不可。建设农村生态文化是保证整个生态文化可持续发展的关键,是实现社会主义新农村建设的核心环节,同时也是构建环境友好型和资源节约型社会的重要基础。建立起良好的农村生态文化需经历较为复杂的过程,相关部门必须把握好生态文化的意义、任务和内涵,致力于生态文化环境的建设和宣传,才能在农村领域形成良好的环境保护舆论,提高农民的自我生态意识,进而推动农村生态文化快速稳定的发展。(作者单位:石家庄学院)

参考文献:

第7篇:生态建设成果范文

>> 当前我国生态文明建设存在的问题及治理对策 浅谈当前我国生态文明建设中人的发展问题 当前我国生态文明建设的现状与政策分析 我国当前廉政文化建设存在问题及成因分析 我国生态文明法治建设存在的主要问题及对策探析 我国生态文明制度建设的成就与问题分析 当前我国生态文明建设与发展的哲学思考与探究 当前我国高校生态文明教育存在的主要问题与对策 试述我国生态文明建设存在问题及发展思路 当前我国社会建设面临的问题分析 生态文明思想探究及对我国生态文明建设的启示 浅谈我国生态文明建设 论我国生态文明建设 当前我国城市环境卫生管理存在的问题及成因分析 我国生态文明建设的理论与实践 我国生态文明建设的历史背景 加强我国生态文明建设的思考 我国生态文明建设的路径选择 浅析我国生态文明建设的发展历程 我国生态文明建设面临的问题及其原因 常见问题解答 当前所在位置:l

2. 李绍波.论生态自然观与中国可持续发展[J].世纪桥,2010(19):58.

3. 杨东平.中国环境发展报告(2009)[M].北京:社会科学文献出版社,2009.3:8.

4. 杨东平.中国环境发展报告(2009)[M].北京:社会科学文献出版社,2009.3:8.

5. 杨东平.中国环境发展报告(2009)[M].北京:社会科学文献出版社,2009.3:5.

6. 中国网.中国水危机[EB/OL].[2012-1-20].

第8篇:生态建设成果范文

城镇的生态主要体现在几个方面:

(1)地方性,小城镇是一个基本上由当地人构成的空间实体,他们具有共同的文化背景和需求,在环境建设方面容易获得高度认同;

(2)尺度小,小城镇具有人们生活和工作步行可达的小尺度,因而可以避免大城市巨大的机动车交通流量带来的空气和噪声污染等环境问题;

(3)城外是乡村,小城镇的周围通常被乡村田野和自然山水景观所包围,没有无序蔓延的城乡结合带,是霍华德所追求的天然的“田园城市”;

(4)城乡环境一体,通过河流、残遗的农田林网等将城市与周围的乡村自然景观连为一体,城市和乡村互相融合,可以避免在城市中建设大型开放绿地需要占用额外的土地,而将城市建设成为高效紧促的可持续城市形态;

(5)低消费,小城镇在物质生活方面较大城市简单,数量也较少,可以避免过度的物质消费带来的对社会财富的浪费;

(6)低能耗,建设合理的小城镇不会有大城市的“热岛效应”,可以节约大量的调温用能,同时具有很好的使用太阳能的条件,各种屋顶太阳能热水器可以成为城市形象的一部分。

城镇的这些生态上的特点,表明小城镇与生态学应用的基本原则有着天然的联系,对于本地居民安居乐业,大城市中追求过一种简朴宜人生活的人群具有强烈吸引力。

因此,城镇建设应该围绕如何强化以上生态学的内涵进行。

二、生态化发展策略

城镇生态化意味一场深刻的社会变革,因为它不仅涉及到城乡物质环境的生态建设、生态恢复和生态重构,更涉及到发展观、价值观、生活方式、政策法规等方面的根本性转变。我国是发展中国家,综合国力、科技水平、人口素质、意识观念与发达国家相比还有很大的差距,这些因素都将影响到城乡的生态化发展。上千年的生态退化和人口众多、资源相对短缺的国情更要求我们必须现在就行动起来,以新的生态视角开辟一条非传统式又非西方化的城乡生态化发展之路。

中国自改革开放以来,城市建设和社会经济取得了举世瞩目的发展,人们的物质和文化生活水平得到了很大的提高,但城市的发展与自然的演进严重失衡,生态环境问题愈益突出,城市损害了自然!为挽救生态环境的破坏,解决城市发展的生态危机,人类首先必须以谦恭、友好的态度尊重自然,呵护自然,重构城市发展与自然演进的平衡机制。为此,我们需要在以下几个方面进行不懈的努力:

1,倡导东方人“和谐”的哲学观念,“天人合一”。

2,尊重城市的历史文脉与地域文化,复兴被冷落或被遗忘的城市历史场所,找回失落的空间,重新唤起对城市历史的记忆。实现城市现代化应与城市地域化、个性化相结合。

3,建立大地园林化、城乡一体化,城乡互动、互惠共存的协调关系,实现城市生态化。

4,建立城市的绿色平衡体系,加大公共绿地面积,增加城市绿地覆盖率,如努力做到人均公共绿地面积不少于10平方米,绿地覆盖率不低于35%,城市应普遍建设森林公园,增加居民的户外活动空间,充分发挥绿地系统的综合生态服务功能。

5,建立人与生物互惠共存的协调关系。生物多样性是人类赖以生存的物质基础,也是城市生存的基本条件。保护城市及其周边地区的生物多样性对于维持城市与区域的生态平衡具有十分重要的意义。

6,要像珍惜生命一样保护城市的山水体系,山脉、水系、水源保护地、郊野荒地、滨水岸线、湿地必须谨慎地加以保护。

7,树立健康的生态价值观。发展生态产业,推广生态建筑、生态社区、生态出行与交通、生态材料,提倡生态化生产方式和消费方式。

8,根据自然生态规律和城市发展规律,合理组织城市空间结构,引导城市构建健康的发展形态,优化城市资源配置。

9,降低不可再生资源的消耗,利用天然能源和可再生资源。

10,建立城市发展与自然演进平衡的监督与管理机制。

三、城镇生态化发展策略的实施

从现代城市发展到生态城市是一个长期的生态化过程,可能需要经过几代人的努力。

生态城镇的建设成功至少应具备以下5个基本条件:(1)普及与提高人们的生态意识;(2)协调的城市生态经济;(3)发达的文化与教育;(4)在生态学原理指导下精心编制的城乡规划与设计;(5)政府的生态化决策以及政策、法规、管理与监控机制。

实施城镇生态化策略,建设生态城市可分三步走,即三个阶段:

第一步,起步期。

大力普及和提高公众的生态意识与环境意识,倡导生态价值观,唤起人们对城镇生态化建设的重视和环境意识的提高,制定行动计划,建立示范工程,加强能力建设,对社会经济组织结构、功能进行初步调整,为建设阶段作好准备、打好基础。

实现城镇生态化发展,首先必须大力宣传、普及生态环境知识。从我国的实际情况来看,无论是经济较发达地区或不发达地区,生态环境意识都需要极大的提高。自觉的生态环境意识是实现城乡生态化,建设生态文明的基础和动力。

根据《中国21世纪议程》、《全国生态示范区建设规划纲要》和《全国生态环境建设规划纲要》的总目标,就必须要改变一切不符合生态原则的政策,指定城乡各个领域、各个行业生态化发展的计划与措施,推行可持续城市和可持续小城镇的规划与设计,推广生态化示范试点小城镇、示范试点小区与示范试点村庄的规划与建设,推广生态技术、生态建筑,实施交通网络生态化,加快城乡生态化发展步伐。

第二期,发展期。

重在逐步调整、改造社会经济结构,提高生活质量,改善环境质量,加强生态重构和生态恢复,增强城市共生能力,大力推广示范试点工程,进一步增强人们的生态意识,使之更加自觉地参与到城乡生态化建设的活动中去。加强生态立法与管理,建立适应社会主义市场经济的城市生态化发展法律、法规体系。对不符合生态发展的行为采取必要的行政与经济手段。

第三步,成熟期。

第9篇:生态建设成果范文

本科留学生通识课程教学平台研究为适应高校建设世界一流大学的发展需要,积极发展留学生学位教育,提升留学生学位教育整体水平具有强烈的紧迫性和必要性,我们必须在大幅度增加外国留学生学位生数量的同时,更重视其质量的提升。对留学生进行必要的、高水平的通识教育,是提升留学生综合素质与能力的重要举措。

一、本科外国留学生通识课程具有特殊性

“通识教育”是高等院校同学进入专业教育阶段前的养成教育,是为避免学生因过度接受科技等专业训练,而导致人格发展偏颇的全人教育,也应是学生离开大学校园后持续学习与成长的根本教育。通识教育不应是什么都学一点的普通常识教育,而应是教导学生如何将理论与生活结合、如何将各种知识会通、贯通的教育。通识教育最根本的理念是通识思维能力的培养,要培养学生具有思考深入、视野宽阔、判断正确的能力。具体而言,通识思维能力应包括思考力、感受力、理解力、分析力、想象力、创造力、判断力、洞察力等综合能力的养成,而这种能力的养成又来自将不同知识贯通的训练。“通识课程”是指具有通识教育性质和作用的课程。外国留学生的通识课程与中国学生相比具有其鲜明的特殊性。

首先,针对外国留学生开设的通识课程教学目标具有“双重性”:一方面,要继续提高留学生的语言能力,提高留学生的汉语水平。因为其汉语水平直接影响着他们在大学期间的知识习得、能力养成和素养提高,特别是影响着他们的专业学习能力,这是学历生教育质量提高的保证;另一方面,要更注重教学内容的专业相关性,促使学生具有相关专业领域的知识和能力,但又不同于专业课程和专业汉语,不是系统完整地教授专业知识,而是有意识地选取不同领域、不同学科的部分专业基础知识,在教学中拓展其知识面,培养通识思维能力,奠定坚实的专业基础。总之,外国留学生学历生的通识课程教学的教学目标应该定位为:以语言教学为主,以专业基础知识教学为辅,坚持语言训练强化、专业基础知识拓展,通识思维能力提高的原则,帮助外国留学生真正顺利实现从一般语言学习到大学专业学习的过渡和适应,真正实现与本科专业学习接轨。

其次,针对外国留学生开设的通识课程教学具有跨文化特点。外国留学生文化背景与知识结构的差异性使他们一方面缺乏中国文化相关背景,缺乏对中国社会、历史等方面的了解,必然导致他们在专业课程学习方面存在诸多困难;另一方面中国文化表现出来的审美取向、价值观念、道德标准、是非判断都与外国留学生在特定的文化氛围中逐渐形成的观念有明显的差距,造成他们生活中的种种障碍,此外留学生之间的文化差异也往往造成留学生之间文化冲突和各种矛盾,给留学生管理带来困难和隐患。外国留学生的通识课程设置与教学中,都要重视培养外国留学生的跨文化交流意识,重点解决外国留学生在跨文化交际中产生的语言障碍和文化障碍,全面提高对中国社会文化的认识与分析能力。教学中要通过系统教学使学生学习交际文化和知识文化,培养学生在不同文化的比较研究中拓展思维空间,学习思维方法,提高跨文化交际能力。这也要求教师在教学过程中要更充分地了解学生情况,更经常性地与学生沟通,注意对留学生的跨文化知识与跨文化意识的培养。

二、本科外国留学生通识课程教学平台建设的目标与内容

为深化教学改革,提高人才培养质量,上海交通大学2008年了《上海交通大学关于设置本科通识教育核心课程的意见》,已经立项面对全校学位生开设的各类通识核心课程6批172门,课程丰富,卓有成效。但从教学针对性、教学方法适应性角度衡量,对于外国留学生来说是不够的,我们需要构建一个更加适合留学生实际,可以满足留学生需要的针对性强、教学方法适用、教学效果好的“外国留学生通识课程教学平台”。该平台发挥课程体系优势,强调针对性和适应性,着眼于解决留学生学习与发展的瓶颈问题,主要是帮助留学生克服语言障碍和文化障碍,以利专业学习。

上海交通大学本科外国留学生通识课程教学平台建设的目标是:以学校现有本科留学生通识课程为基础,从课程理念、课程体系、课程实施标准、课程建设(教学法研究、教材建设、师资培训)、教学资源网站研究建设入手,初步建成具有示范意义的高校本科外国留学生通识课程教学平台。其研究内容主要包括以下几个方面:

1.理念基础

以通识教育理论和第二语言教学理论为指导,结合留学生实际,研究第二语言教学理论与外国留学生通识课程的关系,特别是研究第二语言教学遵循的内容教学法等教学原则,确定外国留学生通识课程教学理念,指导课程设置与具体教学。

2.课程体系

研究构建以“大学通识汉语”为核心的外国留学生通识课程体系。体系初建阶段不必过于繁琐,课程设置不必过于复杂,先期建设语言主干课程1门,文化主干课程4门,待条件成熟,再建设与之配套的其它课程,做到少而精,既满足留学生需要,又便于留学生自主选择其他课程的学习。

课程体系简表:每学期不低于6学分

3.课程实施标准

为了确保外国留学生本科通识课程教学的有效性、规范性和可持续性,我们要以培养目标和教学法改革研究为核心,统筹科学地在课程目标制定、课程教学内容确定、教学进度安排、教学环节与教学流程的设计、考核与成绩评定、教学实践安排、教学团队建设等方面制定操作规范,形成系统的实施标准。以《留学生本科通识课程实施标准》为依据,在课程管理中提升教学效益。

4.教材建设

在培养目标和新教学理念指导下的教材建设,是通识课程教学平台的重要内容。我们在《大学汉语》试用本基础上,结合HSK考试大纲,研究更具针对性和通识特点的主干教材《大学通识汉语》,同时开始人文类、社科类系列通识教材研究,满足理工科留学生的实际需要。

5.教学资源网站建设

我们要充分利用现代网络教育技术成果,建设内容丰富,可读性强、实用性强,便于学生课外学习和网上教学的教学资源网站,为留学生开展全天候教学服务。

三、本科外国留学生通识课程教学平台建设的创新意义

1.研究的主要理论基础具有创新性

通过第二语言“内容教学法”研究与外国留学生通识课程建设关系的研究,奠定了通识课程的理论基础。外国留学生通识课程教学与教材编写都是以“内容教学法”理念为指导的。国际汉语教学领域刚刚兴起的内容教学法(content-based instruction,CBI)意义重大。它的主要内容主张“语言与内容融合的教学”,认为人的认知能力的培养需要过程和内容的结合,过程指的是一些具体的活动形式,如阅读、写作、创造性思维等,内容则是指某一方面的知识。要能在某一领域进行阅读、写作、创造性思维等活动就必须有与这一领域有关的专业知识,两者的结合才能真正提高人们的认知能力。内容教学法正是基于此的教学实践。它是把教授专业知识和训练第二语言技巧融合起来,使学生在学习专业知识的同时,也提高了语言能力。

外国留学生汉语水平制约其专业学习,中国文化与跨文化知识欠缺也制约其语言能力的提高,因此我们需要构建一个更加适合留学生实际,可以满足留学生人才培养需要的针对性强、教学方法适用、教学效果好的“外国留学生通识课程教学平台”。

以《大学通识汉语》为基本主干课程,以《中国文化概论》《跨文化交际》《汉字文化》《中国现当代电影与中国社会》等拓展类课程组成的本科外国留学生通识教学平台课程,都是自觉运用“内容教学法”理论,有着鲜明的教学目标“双重性”――以语言教学为主,兼顾专业基础和文化拓展,全面提高学习者的语言技能以及对中国社会文化的认识与分析能力,以利专业学习,同时在知识习得、思维训练、方法传授、人格养成和能力培养等方面均能与中国学生齐头并进。

2.教学法遵循“适应性原则”具有先进性

教学法的创新应该有宽广的研究视野和创新意识。在我们看来,教学活动也是一种领导活动和管理活动,因此研究教学法也要吸收管理科学、领导科学的某些经验和方法,对于教学法的创新具有重要的借鉴作用。管理学学者肯・布兰佳(ken blanchard)博士所说:“没有最好的领导形态,只有最适当的领导形态”,我们认为教学法也类似,“没有最好的教学法,只有最适当的教学法”。外国留学生不同于中国学生,在教育背景、文化背景、生活习惯与个性特征等方面有复杂性,我们应该在深入研究教学对象、课程性质与特点、教学目标和教材的基础上,不拘一格、统筹综合地选取最为适用的教学法,这是教学目标圆满实现的首要条件。因此,我们在外国留学生通识课程建设中强调遵循适用性原则,这在教学法创新中具有领先意义。

3.主干通识课程《大学通识汉语》教材编写的创新性

目前社会上针对专业留学生的普通汉语课程,内容只涉及日常汉语,只重视一般汉语技能的训练,与学位生的专业相关性差,更不具备通识特点。《大学通识汉语》的教学目标则不同于一般汉语教学,不但帮助留学生提高汉语水平,迅速提高HSK成绩,更注重教学内容的专业相关性,培养学生具有相关专业领域的知识和能力,逐步适应专业学习的要求,为其专业学习铺平道路。但又不同于专业课程和专业汉语,不是系统完整地教授专业知识,而是有意识地选取有关学科的部分专业基础知识或相关知识,以加强专业基础,补充专业词汇和拓展词汇域为主要教学内容,在相关专业基础知识内容的学习中,提高词汇量和整体汉语水平。《大学通识汉语》坚持速成、强化、拓展,帮助学生真正顺利实现从一般语言学习到大学专业学习的过渡和适应,真正实现与本科专业学习接轨。

不但如此,《大学通识汉语》的鲜明特征就在其通识价值。《大学通识汉语》的教学模式采用主题型,选取多学科、多领域、交叉学科知识内容的语料集成,如生命教育、环保教育、两性与社会教育、公民教育、管理科学、经济、文化、心理学、社会学、自然科学等内容更有助于通识教育理念的落实。教学体现语言习得与通识教育同时收效的复合教学目标。这些在国内汉语教学界具有创新意义。

4.外国留学生本科通识课程教学规范研究,使留学生教学更具规范性和推广可行性

我们在多年汉语国际推广和留学生教学研究的基础上,研究总结留学生本科通识课程教学规范,使得教改成果得以长效并具有推广可行性。

5.高校本科外国留学生通识课程教学平台建设是高校提高办学国际化水平的重要手段

高校本科外国留学生通识课程教学不同于中国学生,不但具有通识教育的一般意义,还具有重要的针对性。高校本科外国留学生通识课程教学平台是针对外国留学生生源素质普遍不高,对中国高校教育制度适应性差,培养难度高,人才培养数量和质量都存在严重瓶颈,存在通识教育盲点的现状采取的教学综合改革研究,是上海高校提高国际化水平和综合竞争力的重要举措,对于提高本科外国留学生教育水平具有主要实践价值和现实意义。