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缘分来了,碰巧捡来一场纯美爱情
2008年初,朋友跟李佳薇说贴心话时,问她想找个什么样的男友。李佳薇随口回了句:“最好是跟我同样姓李的,让未来的孩子也姓李。”说来也巧,朋友正要把一个姓李的朋友介绍给她。这个人就是李超,他是安徽人,大李佳薇8岁,是北京某医药有限公司和某医药科技发展公司的董事长。可李佳薇因为新加坡离北京太远,对这个钻石王老五不太“感冒”,她也就没怎么当回事儿。
李佳薇1981年出生在北京一个乒乓球世家,很小就开始打球,一路打进什刹海体校和北京队,13岁远赴新加坡,后来成为新加坡兵乓球队的头号种子选手。多年来,她征战世界杯以及悉尼、雅典奥运会声名鹊起,更因打败一姐王楠而享誉乒坛,但却一直无暇顾及个人问题。
巧的是,不久赶上她休假,父母让李佳薇回家待几天,她回到北京想起李超这档子事,觉得跟他挺有缘,就见了一面。
初次见面,李超并没有成功人士的骄狂和自负,反而沉稳中略带几分腼腆,一个三十多岁的大男人,见了女孩子还有些脸红,李佳薇觉得他很踏实,同时她也有些不好意思,只是一个劲儿地笑。
“没想到你还挺爱笑。打球的时候,怎么从来不笑?”“那样才有杀伤力。”“你的确有杀伤力,而且还不小。”李超笑着说。半晌,李佳薇才回过味来,他说的是自己对他的“杀伤力”。害羞的她脸红心跳不知如何是好:哼!看他表面挺老实,说起话来竟转弯抹角地“损”人。很快,他们由尴尬到熟悉,彼此对对方都很满意。接下来,李佳薇回新加坡集训,两个热恋中的人只能靠电话和网络倾诉相思之苦。
没过多久,李超专程飞到新加坡看望李佳薇,却事先没有通知她,为的是给她一个惊喜。当他突然出现在李佳薇面前时,她欣喜得有些不知所措,两人紧紧地拥抱在一起,两颗心贴得更近了。
作为企业老总,李超平时忙得不可开交,但无论怎么忙都挡不住他对李佳薇的思念,并经常抽时间去看她。因为李佳薇也忙于训练,两人见面的时间总是很短暂,几乎每次都只是吃顿饭而已,有很多话都来不及说,她就不得不恋恋不舍地归队了。为此,李佳薇觉得特别对不起李超,她不能陪男友花前月下散步聊天,甚至跟他在一起多待一会儿都成了奢望。
一次,李超给李佳薇带来很多她喜欢吃的北京小吃,可由于彼此都很忙,他们只在机场匆匆见了一面,然后他就又要登上返程的飞机。在送李超过安检门时,李佳薇拉着他的手难舍难离,看着他在人流中渐行渐远,她再也控制不住自己,泪水簌簌而下。
尽管李佳薇多次嘱咐李超:“来回跑多不容易,别那么辛苦了。”可他却乐此不疲,并笑着说:“哪怕就看你一眼,我也安心。对我的歉疚,先记账,将来用几十年的时间陪伴我算是还账,永远相爱就是利息。”李超不愧是商人,把李佳薇的一生都“算计”好了,她只能把这辈子连本带利地都交给他了。
为此,李佳薇经常夸李超有商业头脑,他沾沾自喜地对她说:“那将来咱家的财政大权归我呀?肯定不让你操心,而且包你满意。”“行!你是个好会计,从大家到小家都挺合格,我就不跟你争了,我当咱家的出纳。”可李超琢磨了一会儿,一拍脑袋,恍然大悟:“你行啊!长进还挺快,徒弟把师傅都绕进去了。我管账你管钱,不还是你说了算吗。”这次,该轮到李佳薇扬扬自得了,头一扬:“这回你知道了吧!你聪明,本人的脑袋也不是吃素的。”
这样的斗嘴是两人之间最快乐的事,如果李佳薇斗不过李超,就故意找茬儿不搭理他,没办法,他只能甘拜下风,自己感叹道:“谁让我比人家大了呢!”每到这时,李佳薇就捂着嘴偷着乐,却常常禁不住笑出声来。
风雨一起,《小薇》
见证彼此一生情
2008年4月,为了备战北京奥运会,李佳薇不断给自己增加训练强度却收效甚微,使得她的情绪有些低沉。一天,李佳薇训练时不小心摔破了膝盖,疼得她直咧嘴,身体上的疼痛再加上连日来的不顺,让她烦躁极了。恰巧,这时李超给李佳薇打来电话,嘱咐她注意身体,别让自己太累。心情不好的李佳薇懒得听他这些老掉牙的话,没好气地说了句“知道了”,就把电话挂了。电话那头的李超一头雾水,却也猜到李佳薇一定是有什么不顺心的事了,女孩子耍性子是很正常的事,他能理解。
晚上,李佳薇伤口疼得睡不着,像受了委屈的孩子,躺在床上直掉眼泪。一直不放心她的李超又打来电话,原本不想接的她犹豫了一下还是把电话接了起来,随之传来一阵动听的歌声:“有一个美丽的小女孩/ 她的名字叫作小薇/ 她有双温柔的眼睛/ 她悄悄偷走我的心/ 小薇啊/ 你可知道我多爱你/ 我要带你飞到天上去/ 看那星星多么美丽/ 摘下一颗亲手送给你……”
听着电话里的歌曲《小薇》,李佳薇所有的烦恼忽然间云开雾散,就连摔破的膝盖也不觉得疼了,她被感动得一塌糊涂。李佳薇怎么也没想到,看起来有点木讷的李超会用这种浪漫的方式,在她状态最不好的时候,给予她最有力的支持。自此李佳薇调整了自己的训练方式和心态,她要在北京奥运会上发挥出自己的最佳水平,把最完美的一面展现给心爱的人。
2008年8月17日,中国队对新加坡队团体赛决赛,最终新加坡队摘得银牌,刷新了新加坡48年来无奖牌的记录,作为主力选手的李佳薇起到了决定性的作用。虽然有些遗憾,但一向以冷面著称的李佳薇却笑着面对观众,让人们看到了她柔情的一面。
9月26日,李超和李佳薇在安徽办理了结婚登记,在北京有了他们的二人世界。李超高兴地宣称,他一定要为他的小薇举办一场隆重的婚礼。可由于李佳薇又要忙于中国乒乓球超级联赛,举办婚礼的日子只好一拖再拖。
幸福小女人,“准妈妈”
泪湿水晶婚纱
自从结婚后,李佳薇成熟了很多,她曾对朋友说:“恋爱的时候吵吵闹闹很正常,但结婚以后就是一种责任,把家打理好,给老公做可口的饭菜,让他每天都想着回家,这才是一个女人的魅力所在。”的确,李佳薇的变化很大,很少做饭的她,照书学习厨艺,只要李超在家,她都亲自下厨。李超工作忙经常回来得很晚,看着老公那么辛苦,李佳薇特别心疼,每天都要给他煲一碗营养丰富的热汤。平时发现李超喜欢吃什么,她就给他做什么,直到吃得他告饶:“老婆,好吃也不能天天吃啊!”
李佳薇从小就喜欢弹钢琴,虽然不是很专业,但除了打球钢琴是她最大的爱好。李超爱屋及乌很喜欢听她弹钢琴,为了让她的琴技有所长进,还给她报了个钢琴班。被自己的爱人欣赏就是莫大的幸福。此后李佳薇学得很努力,泉水般的琴声常从她的指间流淌而出,在这个小家庭里回荡。
李超事业很成功生活却很随意,同时也是出于对李佳薇的尊重,什么事都依着她。李佳薇也乐于照顾李超,李佳薇用近乎专业的水准,把李超打扮得既干净利落又雅而不俗,无论处在什么场合都显示出他很有品位,于是时常有人问他:“你的形象是哪个造型大师的杰作呀?”李超总是自豪地说:“这个造型大师可不是一般的人物,她只为我服务,从没有第二个!”当大家得知他说的是李佳薇时,都夸他有福气,找了个这么好的女人。
2009年3月末,两人把婚礼日期定在了4月25日。只有一个月的时间,而且李超还特别忙,根本抽不出空操办婚事,这个重担就只能落在李佳薇的肩上了。
有那么几天,李佳薇特别想睡觉,李超关切地提醒她,可能是太累了,让她注意休息。可李佳薇还是觉得不对劲儿,这种从未有过的感觉,让她隐约想到自己有可能怀孕了。李佳薇买来试纸一试,吓了她一跳,两个杠,的确是怀孕的征兆。李超得知后,一下抱起她连着转了好几圈。见李超即将当爸爸的高兴劲儿,李佳薇也不由得为这个不请自来的小生命欣喜不已,经过一番思量,她决定把这个孩子留下来。
为此,两人特意庆祝了一番,李超拉着李佳薇的手说:“小薇,谢谢你在婚礼前送给我这份珍贵的礼物。”李佳薇将另一只手覆在李超的手背上:“我把自己也送给你。”李超心头一热:“对我来说,你们同样是我生命中最珍贵的!”李佳薇定睛看着他,慢慢伏在他的肩头,潸然泪下。
2009年4月25日,两人的婚礼在北京饭店如期举行,包括赵本山等明星大腕在内的500多位嘉宾前来为他们祝福。当主持人宣布婚礼开始,场上响起《小薇》优美的旋律,新郎李超深情地唱着这首歌,走向一个挂着轻纱的白色花棚,在他即将走到时,纱帘缓缓卷起,新娘李佳薇正在里面等着他的到来。新娘身着由三万八千颗“施华洛世奇”水晶连缀而成的白色婚纱,脸上带着花一样的微笑。李超跪地将手中的鲜花献给李佳薇,立刻引起一阵经久不息的欢呼。而此时的她早已幸福得一塌糊涂,泪水一下奔涌而出,顷刻间打湿了那件独一无二的水晶婚纱……
贾探春是【红楼梦】中重要人物之一，金陵十二钗之正钗。大观园青春美丽，才华横溢，颇具代表性的少女之一。探春无黛玉之媚，无宝钗之冷，无湘云之憨，无迎春之懦，亦无凤姐须眉之风，晴雯灵巧之韵。棹红轩主称之曰：敏。探春之才仅为“敏”吗？愚以为不然。
探春之雅
探春之雅犹如魏晋竹林之七贤，抱膝谈月；亦如晋之二谢，呤啸而游山。在作品第四十回中，贾母游大观园，到探春之室，只见：“这三间屋子并不曾隔断。当地放着一张花梨大理石大案，案上磊着各种名人法帖，并数十方宝砚，各色笔筒，笔海内插的笔如树林一般。那一边设着斗大的一个汝窑花囊，插着满满的一囊水晶球儿的白菊。西墙上当中挂着一大幅米襄阳《烟雨图》，左右挂着一副对联，乃是颜鲁公墨迹，其词云：
烟霞闲骨格
泉石野生涯案
上设着大鼎。左边紫檀架上放着一个大观窑的大盘，盘内盛着数十个娇黄玲珑大佛手。右边洋漆架上悬着一个白玉比目磬，旁边挂着小锤。”文中探春室中的布置描写，足见探春喜书香，爱清淡之雅趣。
其次，在 第二十七回中，探春要贾宝玉再出去闲逛时替她买些好东西：那柳枝儿编的小篮子，整竹子根抠的香盒儿，胶泥垛的风炉儿。“明儿出门逛去的时侯，或是好字画，好轻巧顽意儿，替我带些来。”同时，探春 之居名之曰：“秋爽斋”，亦足见其文化修养上的 雅兴及“天高气爽”的精神。
探春之能
曹雪芹在【红楼梦】中塑造了 薛宝钗，林黛玉般的 多情红颜，同时也 描绘了似凤姐，探春般的 能干女子。
探春理家之时遇到的情况比 秦可卿的 丧事要复杂得多，面对诸多困难，以及贾府大厦将倾的 局面，探春客服了自己因是庶出而遇到的特殊困难，是自己的管理才能得到了充分的发挥。
探春为了树威，骂生母，气平儿，连凤姐的面子也不给，让躺在病上的凤姐也不得不说：“好 ，好，好 ，好个三姑娘”，但探春无情之人，相反，探春在大观园中的人缘很好
，有一次薛宝钗指着?夺堆痰娜鹤由系囊桓霰逃衽逦实溃骸罢馐撬??愕模俊保?堆痰溃骸罢馐侨?憬愀?摹薄1︻蔚溃骸八?羌?舛?巳硕加校?滥忝挥校?氯诵?埃?仕湍阋桓觯?馐撬?南钢?Α?！逼浯魏罄从钟刑酱喝闷蕉?镉?阂?乇蝗槟钙?叩脑苤槔鬯拷鸱锏氖隆
探春之精细不下凤姐，协助李纨，宝钗理家，使下人“更觉比凤姐当差时谨慎了许多，因而里外下人都暗中抱怨说：“刚刚倒下了一个 巡海夜叉 ，又添了三个 镇山太岁 ，索性连偷着吃喝的工夫都没了”。
探春有胆有识，敢作敢为，做起事来，雷厉风行，出了名的须眉之风，当抄检大观园时，探春马上想到江南甄家被抄，意识到这是自家人“窝里斗”，于是冷眼旁观，护卫自己的丫头 ，掌打王善保家的，连凤姐也唯唯诺诺，出不顺之气，让人十分痛快，再次彰现了她刚烈精明的本色。
探春之悲
才自精明志自高，生于末世运偏消。
清明涕送江边望，千里东风一梦遥
这是探春的判词，写的是探春远嫁的悲剧，而探春远嫁的悲剧似乎又与她的身世与性格相关。
友人把探春比做 “刺玫瑰”我相信这与他的出身有莫大的关系。在封建社会，人们对嫡庶是十分讲究的，连贾政这样老实的人（尽管有些迂腐），也纳了三个妾，大老婆王氏生了 贤德妃元春，贾珠以及“混世魔王”贾宝玉；二老婆周氏，无子；三老婆赵氏，生探春和贾环。因此，探春对其庶出的 身份十分忌讳，加之贾环与赵姨娘在贾府十分讨人厌，因此探春与王夫人、宝玉走的很近，也因为如此，凤姐病后，探春能以庶出的身份理家。
探春理家是，不巧她舅舅赵国基死了，赵姨娘到 探春那儿撒野要银子，探春却以为赵国基不过是贾环的奴才，否认了赵国基是她的舅舅，甚至否认了赵姨娘是她的母亲：“谁是我舅舅？我舅舅年下才升了九省检点（王子腾），我倒素日按理尊敬，越发散出这些亲戚来了？既这么说，每日环儿出去的时候，为什么他赵国基又站起来，又跟他上学？为什么不拿出舅舅的款来？谁不知道我是姨娘养的 ？”也许这些话在今天我们听来是十分可怕的，但也发泄出探春对自己出身的 不满。凤姐就说过：“好 ，好 ，好 ，好个三姑娘，我说他不错，只可惜命薄，没生在太太的肚子里。。”
如果上面是探春出身之悲的 话，那么探春的悲莫过于远嫁之悲了。
阶下儿童仰面时，
清明妆点最堪宜。
游丝一断浑无力，
莫向东风怨别离。
这是探春元宵节所做的灯谜，谜底是：风筝。贾政思曰：“探春所做风筝乃飘飘浮荡之物”，我们也可读出其预示的远嫁之悲了。
[分骨肉]一帆风雨路三千，把骨肉家园齐来抛闪。
在姹紫嫣红的大观园里，三小姐贾探春精明能干，有见识，善心机，能决断，素有“玫瑰花”之诨名。堪称荣宁贵族的女中豪杰，有着贾府里男人们所欠缺的精明的管理才智和杀伐决断的魄力。又有着“政治家”的远见、胆略、襟怀、智慧和文化底蕴。她观察事物的清醒与周密，处理问题的准确与独到，更是周围的兄弟姐妹无人能及的。贾探春有如此引入瞩目的魅力，让人喜爱和赞叹皆因她独特的才情与智慧。
一是有高旷深厚的文化底蕴。曹雪芹用“俊眼修眉，顾盼神飞，文采精华，见之忘俗”来描述探春的出场。可见其容貌气质的出类拔萃，且她所居的秋爽斋的布置和对书画艺术的选择，也显示出疏朗大气，洒脱又高雅的文化品位和生活情趣，隐隐透出须眉之风，丈夫之志。
探春的文采也是不容小觑，她爱诗词创作，是海棠诗社的发起人。所作诗《簪菊》仅逊于潇湘妃子；在元春省亲命题作诗时亦有言“迎、探、惜三人之中，探春自是处于她的姊妹之上。”
二是有魄力超凡的理家才能。《红楼梦》第五十五回中，给予了贾探春崭露头角的机会。治理大观园，兴利除弊。开源节流。面对管家娘子的发难，沉稳慎重，从容应对；教训吴新登家的易喜华，锋芒犀利，立威立势；在处理舅舅赵国基丧事赏金上，不徇私情，按例办理，令人心服口服；蠲免小姐们每月的脂粉银子，借以打击贾府买办的恶势力，震慑刁奴，树立权威。无怪乎贾府人称 “镇山太岁”。
三是有高瞻远虑的改革魄力（胆识）。探春理事的最大亮点在于运用现代农业生产观念管理大观园。承包责任制在古代就已有雏形，指派几名老妈妈承包大观园花园，承包者每月奉呈少量姑娘们的脂粉钱。这一举措既节省贾府银两花销，又使院子得到妥善管理，妈妈们还能自享盈余，兼顾各方利益，实在是一举多得。探春的精明远虑的眼光和勇于创新的气势又一次得到展现。
【关键词】:针灸;面神经;肌肉
【中图分类号】R245.31【文献标识码】A【文章编号】1007-8517(2010)08-087-1
本文中作者选取这对穴位,根据近六年的相关文献,从神经解剖及神经生理学去研究其对单纯性面神经炎的治疗作用机理及电针的使用对治疗的影响。
1地仓透颊车的神经解剖及神经生理学和作用机理
1.1基本结构
徐照研究发现与地仓透颊车区域关系密切的是面神经的颊支和下颌缘支,分布于颧肌、笑肌、颊肌、上唇方肌、下唇方肌和口轮匝肌等。分布在透刺区域内皮肤和皮下的感觉性神经纤维为三叉神经第二支上颌神经的分支眶下神经,第三支下颌神经的分支颊神经和颈丛的皮支耳大神经。同样《腧穴定位国家标准》(2006版)中对地仓的定位为在面部,口角旁开0.4寸(注:口角旁,在鼻唇沟或鼻唇沟延长线上,且寸为指寸)。颊车:在面部,下颌角前上方一横指(注:沿下颌角角平分线上一横指,闭口咬紧牙时咬肌隆起,放松时按之有凹陷处)。从以上两穴所定位的肌肉分布来看,地仓处浅层布有口轮匝肌,作用是闭唇,参与咀嚼、发音。深层布有降口角肌,作用是降口角和下唇。均为面神经支配。颊车处为咬肌,起于颧弓,向后下止于下颌角外面。作用为上提下颌骨,即闭口,为三叉神经支配。所以患有单纯性面神经炎时,由于定位诊断在茎乳突孔或以下部位受损,神经所支配的肌肉会表现为无力,故患者常会表现的一些症状为人中沟偏歪,口向健侧歪斜,口角流涎,刷牙时漏水,嘴角残留食物,不能打口哨和鼓腮,鼻唇沟变浅。肌电图测试面神经损害的程度及范围,肌电图会显示无插入电位延长,无或少数纤颤电位,多相波增多,重度收缩为混合～单纯相,可以提示面神经轻度损伤。
1.2作用机理
1.2.1神经解剖及神经生理学
地仓下布有面神经的颊支和下颌缘支。颊车下布有面神经的下颌缘支的分支和耳大神经的分支。在采用透刺手法时,透刺针与肌肉神经密切联系产生的神经反射活动,有助于恢复局部协同肌、拮抗肌的相互联系,恢复口角轴正常的三维运动。单纯性面神经炎的病理变化主要为面神经水肿,髓鞘或轴突有不同程度的变化。很多学者通过实验研究发现针灸可以减轻面神经的水肿程度,改善局部神经的血液循环和病变髓鞘或轴突的结构。
1.2.2透刺法的作用
虽然在单纯性面神经炎中邪气并未伤及腑和脏,但是通过透刺法一针多经的特点,可以阻断邪气向腑和脏传变的通路。王延红、黎波等研究表明透刺法使一针透多经(足阳明胃经和手阳明大肠经),可使经络之间、腧穴之间的经气得以沟通交融,营卫气血得以流通疏导。同时透刺法可以减少对已病变部位的不良刺激。张冲等认为“采用透穴针刺法,避免了多针提插捻转损伤经气,一针双穴,透穴通络,穴位刺激的累积治疗效应增加,从而集合多经之气,祛风通络,调畅气血,改善了血液循环,增强新陈代谢,加速受损神经的修复,促进神经冲动的传递,使支配肌肉收缩的神经功能得到恢复。”
2单纯性面神经炎早期治疗是否应该使用针灸及电针
2.1争论一:是否使用针灸
近几年来,学术界对针灸介入单纯性面神经炎的治疗时期存在争议。王维治认为早期病理改变为营养神经的血管痉挛。若此时接受刺激,会加剧血管的痉挛状态。并且低迷状态的面神经因过重刺激后兴奋性会降低,故单纯性面神经炎早期不宜针刺治疗。王朝阳等认为可使神经产生兴奋,增强肌纤维收缩,加速局部血液循环,增加新陈代谢,使炎症渗出物得以尽快吸收,从而改善神经冲动的传递,促进神经纤维的再生,使支配肌肉收缩的神经功能得到恢复,所以在早期可以使用针灸进行治疗。通过对相关文献的整理及分析,我认为针刺对单纯性面神经炎的治疗作用不是体现在对面神经的直接刺激作用,而是促进了某些化学物质的生成。通过针灸可使面神经核中的胆碱乙酰转移酶的表达增加,提高损伤后神经元的功能。牙祖蒙通过实验论证神经损伤后针刺组表情肌组织中神经营养因子NGF表达水平明显增高。而横纹肌细胞又是神经营养因子NGF主要的表达部位。所以早期使用针刺有助于受损面神经的恢复。
2.2争论二:是否使用电针
电针作为一种针灸的改良和发展,在现代针灸治疗中发挥了越来越大的作用。但是在单纯性面神经炎的治疗中是否应该使用电针仍然意见不一。存在争议可能是在针灸时针刺针的方向、角度、深度、强度和电针的刺激量、波型、刺激量及刺激时间长短的选择问题上存在差异。现代医学认为电针透刺治疗可以缓解血管痉挛,改善局部淋巴和血液循环,促进炎性产物的清除,使局部水肿、炎症的吸收消退,从而避免面神经的进一步受损。并缩短其受压时间,改善了受损神经的面肌的营养状况。同时局部针刺可使面部神经和面肌兴奋性增强,利于其功能的恢复。存在争议可能是在针灸时针刺针的方向、角度、深度、强度和电针的刺激量、波型、刺激量及刺激时间长短的选择问题上存在差异。希望该文章能为解决这些问题提供一些帮助。在单纯性面神经炎的治疗中选用恰当的时期和方法提供一些参考。
参考文献
[1] 徐照.地仓透刺颊车治疗面瘫的解剖学基础[J].上海针灸杂志,2008,27:(4).
1. 薛宝钗 金锁 贾宝玉 通灵宝玉 神瑛侍者 绛珠仙子
2. 元春 宝钗 黛玉
3. 《石头记》 贾宝玉 林黛玉 贾、王、史、薛
4. 元春 迎春 探春 惜春 原应叹息
5. 尤三姐 柳湘莲
6. 贾探春
7. 林黛玉 贾宝玉
8. 王熙凤 林黛玉
9. 史湘云
10. 琴棋书画 真应怜 逢冤 假语村 真事隐
11. 贾宝玉 袭人(原名花珍珠)
12. 贾母 王熙凤 贾探春
第二关
1. 贾宝玉 林黛玉 晴雯
2. 袭人 晴雯 鸳鸯
3. 林黛玉 贾宝玉 薛宝钗
4. 晴雯 撕扇子作千金一笑 袭人 刘姥姥
5. 林黛玉和薛宝钗 香菱 王熙凤
6. 元妃省亲 刘姥姥进大观园 黛玉焚稿
7. 通灵宝玉 金锁 玉麒麟
8. (1) 爆竹 (2) 风筝 (3) 砚台
9. 眼花缭乱 心狠手毒 没有个不散的宴席
10. 憨 呆 俏 勇 慧 贤
11. 菱洲 二木头
12. 香菱 夏金桂
第三关
一、 这番话是黛玉渴望听到的。这是宝玉的表白,是对黛玉的关心,消除了黛玉的疑虑。黛玉深知宝玉已明白自己的感情,因此激动万分而不能吐露半个字,千言万语郁积于心,内心由疑虑转为愉悦、幸福。
二、 1. 刘姥姥藏精于拙,装傻扮愚,见风使舵,博得贾府上下的欢心,也得到了自己想要的东西。不过她身上也有中国普通老百姓与生俱来的处事美德。最令人感动的是王熙凤托孤、刘姥姥救助巧姐儿,这都是她善良诚信的表现。
【关键词】《红楼梦》；薛宝钗；性格；人物特点
引 言
作为我国古代四大名著之首的《红楼梦》在文坛上的地位至今无人能够撼动。而且纵观整个文学界，没有那一部作品能够形成一个类似“红学”而言的，拥有足够多的人潜心研究的流派。《红楼梦》之所以具有如此大的魔力，笔者认为除了曹雪芹没有完整写完整部作品，而是由高鹗撰写之外，还有另外一个原因就是书中人物性格的多样性。人物数量之多，而且各个性格饱满，这在文学史上并不多见。如果说张择端的《清明上河图》是用画笔描绘当面汴梁城的繁华的话，那么，曹雪芹的《红楼梦》便是通过文字向世人展现，文学的独特魅力――不牵不强，浑然天成。
有人说薛宝钗是个封建礼教的受害者，还有人说她是封建势力的帮凶。而我认为，任何一个生活在封建社会中的人即使封建社会的受害者，也是封建社会的帮凶。封建社会中的人，既受封建制度的压迫，也用封建制度压迫着别人。受害者既是帮凶，帮凶既是受害者。
薛宝钗却是封建社会中的一个聪明的的人，她冷峻，识时务，又不像黛玉那样是小性子。在生活中，宝钗常常深隐心机。她表面上“随分从时”“装愚守拙”“罕言寡语”，一举一动显得“端庄贤淑”完全符合封建“淑女”风范。但实际上她期望着“好风凭借力，送我上青云”温柔敦厚的仪范中掩盖的是“欲偿白帝”的野心。她熟谙世故，诚府极深。“来了贾府这几年”虽然表面不言不语，安分守已，实则“留心观察”因此即使是在荣国府这个人事复杂，矛盾交错的环境里，也生活得左右逢源，如鱼得水。
1、薛宝钗气质优雅，有淑女风貌
女人的气质所彰显的智慧修养和美丽的容颜相得益彰。“山中高士晶莹雪”，宝钗作为金陵十二钗之一，“肌骨莹润”，“容貌丰美”，“举止娴雅”，“品格端方”。她不像王熙凤那样泼辣、俗气，单看她卧病在床那节，她“头上挽着黑漆油光的簪儿蜜色的棉袄，玫瑰紫二色金银线的坎肩儿，葱黄绫子棉裙。”看去不见奢华，视觉雅淡。宝钗是公认的淑女，她把自己的外表美，体现在素雅之中，“唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏”，用她咏白海棠的诗句来说，可谓“淡极始知花更艳”。美在自然，她选择了自己的生活方式，即在平淡中见真奇。
2、薛宝钗聪明能干，有管理贤才
薛宝钗之所以被贾母，王夫人等认为是最佳儿媳人选，是与她的聪明才干，尤其是持家能力分不开的。薛宝钗虽然“不关己事不开口，一问摇头三不知”，但在关键时刻，总能拿出处理的方法，替人分忧。在王熙凤病重的时候，薛宝钗受王夫人之托，协助探春、李纨一同打理大观园。按理说，宝钗不是两府上的人，她不过是和母兄寄住在此，即使大观园少了王熙凤没人管，怎么也不可能让她协同探春、李纨来打理啊。但是王夫人最终还是让她这个寄住府上的外甥女来承了这个事，而她也的确承下了这个事，理家虽然是以探春为主，但宝钗的见解办法似乎比探春更高，她要用学问提着，不仅要除弊，还要保全候府体面，并通过改革使得下人能够得到一些好处，大家心齐，结果，果然让园子里的这些老姥姥们服帖。又如惜春奉命作画，幸亏有宝钗见多识广，深谙画技，帮了惜春的大忙。
薛宝钗如能生在现代社会，她的才能将会得到更大的发挥，她的用武之地将广阔的多。
3、薛宝钗贤淑有德，有容人之量
《红楼梦》里的薛宝钗论才貌不在黛玉之下，但是，在大观园中惟一能让众人信服的人就是她，所以，她被冠为群芳之首。如果说黛玉报人以直，凤姐御下以威，宝钗则挟德令人归化，整个大观园无不在其笼络之中。赵姨娘一生只称赞过两个人，一是个马道婆，一个就是宝钗。宝姑娘气质典雅靓丽、稳重大方，八面玲珑。对上尊重顺从，对姐妹稳重宽容，对下平和亲近。宝钗装愚守拙，罕言寡语，左右逢源，如鱼得水，虽有野心，却掩盖在温柔敦厚的仪范中。正因为宝钗具有这种涵养，使她虽然生活在尔虞我诈的贾府，却能如鱼得水。
4、薛宝钗博学多识，乃才华横溢
“腹有诗书气自华”，她不但乖巧儿、聪明、能干、而且又很有才华。在第十八回中薛宝钗劝宝玉把“绿玉”该掉，一来说她精明，二来又表现了她的才华。连作者也不只同情薛宝钗，还大大的赞美她，一赞美她的才，二赞美她的貌。她十分博学，诸子百家无所不知，唐诗宋词元人百种无所不通，甚至但凡书上提及的草木之名也无所不晓，致使史湘云甘拜下风，佩服她“知道的竟多”。艺术造诣又深，或三言两语，或侃侃而谈，无不鞭僻人理，作者的不少艺术见解就是通过她的口来表述的。至于诗才之敏捷，足与林黛玉媲美，笔挥海棠诗，讽和螃蟹咏，案翻柳絮词，博得众誉。
5、薛宝钗心机暗藏，虚伪无力
薛宝钗虽然说过，对和尚道士所说的“金玉良缘”认为是胡说，又说金锁沉甸甸的戴着无趣，但实际上并非如此。宝玉去看生病的宝钗，宝钗拿着他的玉“重新翻过来细看”又“念了两遍”，再嗔怪丫环莺儿为何不去倒茶，引出莺儿笑说“和姑娘项圈上的两句话是一对儿”，这正好达到此此起宝玉注意的目的。然后再将本来戴着无趣的金锁从里面的大红袄上掏将出来。薛宝钗笼着红麝串招摇过市也是同样道理。本来她不爱花粉，衣著朴素，最不喜打扮，但金锁专等玉来配，而红麝串是元春独赐予她和宝玉的，都是命定婚姻的征兆，所以以此才能来证明只有她才是得天运命的人堪配宝玉。虚伪而“会做人”的宝钗就是这样，以“敦厚温柔”的“淑女”身分为掩盖，用她深隐的心机暗示和讨好贾府的家长们。
总而言之，在《红楼梦》这本书里，得到了大部分人的称赞，他的性格特点是很全面的，气质优雅，有淑女风貌，聪明能干，有管理贤才，贤淑有德，有容人之量，博学多识，乃才华横溢。但是她也会被人认为有点冷酷无情，而且她把自己的感情掩饰的非常深，被人比喻为一块没有生命的石头，她深深的受到了封建社会思想的束缚，严格按照封建礼教的条条框框，从来不会有逾越之处。个人能力，容貌都非常的出众，却逃脱不了封建思想的束缚，从根本上说，薛宝钗也是红楼梦中众多悲剧的人物之一。
结 语
在大力提倡诚信，构建和谐社会的今天，我作为一名感性的《红楼梦》的忠实读者，我想，充分认识薛宝钗这位红楼女儿，能有助于女性和谐地融入社会，体现自身价值和自我价值。宝钗是一位冷美人，她有病时服的是一种配方极为特殊的“冷香丸”。她虽然才貌不减黛玉，“任是无情也动人”，却是礼法自持，决不让感情战胜理智。
【参考文献】
[1]段江丽.从小说叙事到影视叙事的改编空间――关于新版《红楼梦》电视剧的思考[J].红楼梦学刊，2007（03）.
一、中高职衔接学生学习《大学语文》课程的现实情况
中高职衔接学生在《大学语文》课程的学习过程中，主要存在以下问题：
（一）学生语言文学方面的基础知识薄弱
在语言表达方面，学生语言的组织能力较差，完整、准确地表达自己意见的难度大。在写作方面，大部分学生没有掌握基本的应用类文体的书写，常常出现“语句不通顺、标点符号使用不正确、错别字多”等问题。
（二）学习兴趣不高，求知欲低
中高职衔接学生大部分语言文学基础弱，对语言文学方面的学习缺乏兴趣。进入高职学习后，教学内容难度加大，很多学生在学习过程中出现困难。由于没有养成良好的学习习惯，有相当一部分学生出现了厌学情绪，在很大程度上影响了正常教学组织与实施，难以达到教学目的。
（三）自主学习能力差
中高职衔接学生在中职的学习过程中，公共基础课的教师以传统的灌输式教学模式为主；而进入高职阶段，主要是以学生为中心的自主学习模式为主，这使得大部分学生在短时间内难以适应，上课时不能及时地思考问题、发现问题、解决问题，严重影响教学效果的实现。
二、教学改革的具体措施
中高职衔接的高职公共课程不应是独立的高等教育课程体系，而应着眼于中高职协调发展及满足学生实现终身教育的内在需求，构建科学合理的公共课程体系，其内容应包括：层次分明的教学目标，科学合理的课程标准及人性化、现代化的教学方法和手段。这就要求教师在制定教学目标、采用教学手法上做出一定的调整，以适应中高职衔接学生的特点。
（一）教学目标的调整
结合中高职衔接学生的特点，《大学语文》这门课程的教学目标就应该不再是把重点放在掌握了多少鉴赏、分析文学作品的方法，或者是掌握了多少诗歌、散文、小说、戏剧的发展特点，而是放在提高学生母语应用能力的发展、职业素养能力的提高以及终身学习能力的培养上，使学生能够熟练进行日常公文的写作和流畅地用语言进行日常交流与工作。教师在教学过程中进行职业观念、职业道德、职业理想等多方面职业素养的渗透教学，有利于学生提高自身素养，为将来走向社会打下坚实的基础。教师通过项目任务的布置，循序渐进地培养学生自主学习能力，使学生具备“职业人”的基本能力。
（二）教学方法的调整
学生在中职学习期间，主要以专业的实践操作为主，动手能力强；进入高职阶段以后，在进行公共课程的教学中就应该关注学生“善于实践、排斥理论”的实际情况，及时调整教学方法，注重学生应用能力和综合素质的提升。
1.采用项目教学法
项目教学法主要由个人项目和小组项目两部分组成。个人项目分为两个方面：第一方面是口头表达能力的锻炼，每堂课安排3位同学做简短的课前分享，分享内容可以是读书心得、热点时事见解和感悟，时间控制在3分钟以内，这能很好地锻炼学生的语言组织能力、口头表达能力，拓宽学生视野；第二方面是书写能力的提升，通过实际操作项目的设定帮助学生掌握常用的应用文书写。小组项目是同学们以小组为单位，通过分工合作完成教师布置的任务。以《大学语文》第一课《先秦诸子语录》为例，3位同学为一组，一人朗读语录，一人解释语录，最后一位同学对语录发表自己的见解。组长将任务落实到个人，在完成个人基础任务后再开展小组合作，最后在课堂上展示合作成果。不当之处由教师做出纠正、指导，并由教师结合项目实际完成的情况给出一个合理的成绩。这既让学生在课堂上“有话可说”、在课外“有事可做”，又锻炼了学生自主学习与相互合作的能力。整个课堂以学生为中心，教师只是教学的组织者、策划者。以项目的形式进行教学，对于中高职衔接学生来说，能让他们更好地掌握知识，并且还充分发挥了他们动手能力强的长处，让每一位学生都有机会在课堂上展示自己。
2.运用教学手段演示教学内容的直观教学法
【关键词】红楼梦；王熙凤；语言艺术；人际关系
【中图分类号】G644 【文献标识码】A
一、前言
在《红楼梦》中，作者唯有在王熙凤身上泼墨最多、最为着力刻画。对凤姐的认识也可谓是见仁见智的，有一千个读者就有一个千个凤姐，在新的时代背景下，我们要对凤姐进行重新认识。王熙凤是贾府最重要的实权人物之一。在贾府这高贵庞杂的门第结构中，她是一根从屋顶支到地面的支柱。贾府式的家庭不能失去凤姐，只有凤姐才能把贾府治理得井然有序。自从来到贾府当上二奶奶，到令贾琏等贾府的男人们“倒退了一舍之地”，凤姐拥有无与伦比的语言才能和处理人际关系的能力。
二、语言诙谐 ，应对自如
在凤姐未正式登场之前，作者借周瑞家的女婿冷子兴之口介绍她，“模样又极标致，言谈又极爽利，”作者借他人之口来了个“抛砖引玉”，让读者大致地了解凤姐，却不让其出场，引起人们的好奇心，急于想了解、认识凤姐。凤姐的出场，更见与众不同，别具匠心，未见其人，先闻其声。她能凭着一张巧嘴控制局面、扭转气氛。她可以让人笑，也能让人流泪，还能再转悲为喜，她的口才令人佩服。
凤姐的语言才能是无人能及的，凤姐言谈爽利、语言诙谐并能随机应变。一次贾母当众表扬凤姐伶俐时，凤姐笑道，“这话老祖宗说差了，世人都说伶俐聪明怕活不长，世人都说得，人人都信。独老祖宗不当说，不当信。老祖宗只有伶俐聪明过我十倍的，怎么如今这样福寿双全的？只怕我明儿还胜老祖宗一倍呢！”多么得体！令人不得不服。凤姐的话语才能和她的幽默诙谐已经征服了贾母等“众人”，同时也备大家所接受、认可。
三、处事周全， 珍视情感
贾府是一个有几百口子人的大家庭。凤姐来到贾府后无可避免地处于父子、母女、婆媳、兄弟、夫妻、姑嫂、嫡庶和主仆等错综负载的矛盾冲突中。凤姐在这种种矛盾之中周旋，并做到游刃有余。可见其处事周全圆滑，拥有较高的人际交往的能力。凤姐作为贾府的孙媳妇，她对贾母非常孝敬。贾母对她也非常喜欢，亲切地称她为“凤辣子”。有一回中秋赏月，凤姐因“病”缺席。贾母大为扫兴，而尤氏强颜欢笑，想学一个笑话，说与老太太解解闷，不料竟说的贾母“猛龙双眼”昏然欲睡。可见，对于贾母来说，凤姐在她的生活中是不可或缺的。凤姐能千方百计地博贾母一笑，令其老有所乐，欢度晚年。作为孙媳妇，凤姐是孝顺的、合格的。
平儿是凤姐持家的左膀右臂，是“一把总的钥匙”。凤姐和平儿情同姐妹，以至平儿能死心追随她，成为其心腹。在某些场合平儿会违背凤姐的意图，但是凤姐很多时候都是得过且过，不与之计较。在酒后泼醋打了平儿之后，凤姐能自我反省，并当众和私下向平儿认错。那真诚悔恨的泪水，表现了一种性格美。可见，“心酸脸硬的管家婆”终究是“性情中人”。凤姐待平儿是以仁以善的、是真诚的，她并非是别人口中的“醋缸”，容不得人。凤姐与秦可卿关系好，就连宝钗送来的宫花，也没忘记给可卿送两朵。一听到病中的秦氏哀婉的言辞，“不觉得眼圈红了”秦氏死的当天晚上独与她托梦，谆谆相嘱。可卿死后，她登仙阁祭灵，“一见棺材，那眼泪恰似断线之珠，滚将下来……放声大哭。”这种哭是一种无意识的行为，是深厚感情的自然流露。
凤姐对待宝玉、黛玉和宝钗等也都是极为关心，富有亲情的。再如，凤姐同情探春的庶出身份，在探春代她理家时，凤姐给予她积极配合和支持。可见，作为姐姐，凤姐在日常生活中对弟弟妹妹是“照顾有方，面面俱到。”
四、平易近人，惜贫怜老
凤姐是贾府主事的二奶奶，但是她对下人们很多时候都是和善、平易近人的。当“二奶奶”讲笑话的时候，“不但在席的诸位喜欢，连地下服侍的老小无不喜欢。那小丫头都忙出去，找姐唤妹地告诉她们：‘快来听，二奶奶又说笑话了。’众丫头们便挤了一屋。”这说明下人们在喜欢凤姐的幽默的语言的同时也喜欢这个“二奶奶”。
在一次螃蟹宴上，平儿掰了满黄的螃蟹，不小心却“恰恰抹在凤姐儿腮上”，落的“众人撑不住都哈哈大笑起来”。并且添油加醋地取笑一番。而凤姐并不觉得自己在包括老祖宗等在内的众人面前丢了脸而耍主子的威风，而是“禁不住笑骂起来”，融进了众人的嬉笑中。这都说明了凤姐在贾府与主仆等众人上下关系非常融洽。
凤姐还极具同情心、怜悯心。凤姐对邢岫烟，“怜他家贫命苦，比别的妹妹多疼他些”，把自己心爱的大衣赠给她；袭人回家探母，凤姐叮嘱穿戴好些，多带些日常用品，并把自己的毛皮褂送给她。她对乡下老妪刘姥姥也能尽力相助。刘姥姥第一次进大观园“打抽风”，凤姐给了她二十两银子。这二十两银子是什么概念？这相当与荣国府中一大丫鬟两年的工资！这都说明凤姐是惜贫怜老的。接下来更进一步写凤姐体谅穷人的心之深。她送刘姥姥回家，又另给让其雇车的钱。她想到，刘姥姥是舍不得坐车的，即使有了二十两银子，还是舍不得花的，可见其办事周全，善心对人，以致刘姥姥后来出力救巧姐。可见凤姐对农村老妪的恩情已是深入其心了。
凤姐是个聪明的女人，她能恰当合理地发挥自己的语言才能，给贾母等人带来欢笑、处理大家的纠纷、调和人物之间的关系，同时推动故事情节的发展，给读者轻松愉悦的美感享受。总之，凤姐的语言才能是有魅力的，能让大家在“不见凤姐”的时候“想凤姐”。
五、后记
对于凤姐的喜爱，始于小时候第一次看电视剧《红楼梦》。时隔多年，邓婕饰演的凤姐总是在我的脑海中走来走去，甚至翻腾跳跃。闲暇的时候，一部《红楼梦》已翻阅数遍，总想写点关于凤姐的文章，以抒发对其深深的喜爱。但事与愿违，研究甚浅，无从下笔。
大学期间，终于得以选修了王颖卓教授开设的《红楼梦研究》一课，短短一学期，虽意犹未尽，但足以使我对《红楼梦》及凤姐有了新的感悟和理解。毕业论文我欣然选择了王颖卓教授作为我的指导教师，激动而欣然地呈现给大家我所理解、认识的凤姐。
在论文的写作过程当中，无论是在选题等大方向上，还是在论文的具体过程当中，王老师给了我无微不至的关怀和无私的帮助。正是有了王老师的关心和帮助，我的论文才能得以顺利地完成。更有，王老师渊博的学术底蕴、严谨缜密的治学及教学态度，令我受益匪浅，对我今后的学习和工作帮助甚大。在这里仅以片语，衷心感谢敬爱的王颖卓老师，感谢您对我的谆谆教诲和帮助。
本文引文均为比较权威的人民文学出版社于2002年1月出版的《红楼梦》。
最后，祝所有关心、帮助我的师友和亲人们快乐永远。
参考文献
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关键词：薛宝钗；人格魅力；当代意义
中图分类号：I06 文献标识码：A
文章编号：1009-0118（2012）07-0258-02
曹雪芹用毕生心血写就的《红楼梦》成就了伟大，感动了世人。作者结合封建社会错综复杂的典型生活环境，艺术再现了众多有血有肉、令人难忘的人物形象。其中最受当代青年青睐的还属颇具人格魅力的薛宝钗。本文将着重从薛宝钗的人格魅力和当代青年的真实心态两个方面探究其原因所在。
一、薛宝钗的人格魅力
（一）艳冠群芳、不求奢华
无论是小说的直接描绘，还是通过荣府上下人品评的间接描写中，薛宝钗都是金陵十二钗中首屈一指的美女。她秉花容月貌、美玉肌肤，她艳冠群芳、别具风流。虽身居豪门，却有着中华民族的传统美德，勤俭节约、不求奢华。
（二）天资聪慧、博学宏览
小说的第四回里，在贾雨村与王子腾的谈话过程中，曾提及过聪慧的宝钗“当日有他父亲在日，酷爱此女，令其读书识字，较之乃兄竟高出十倍。”由此可见，幼年时富有文化教养的家庭环境和聪慧的心灵，使她具备了深厚的艺术修养和广博的知识。
她的诗歌创作构思新颖、意境深邃，具有雍容典雅、含蓄浑厚的风格。如她的《讽和螃蟹咏》被众诗人赞为食螃蟹之绝唱；《咏絮诗临江仙》更展示出她超群的才情和襟怀，让众人拍案叫绝。
除此之外，她懂画，在惜春不知如何画大观园的行乐图时，她的一番关于画的言论令所有人信服；她懂医，当薛姨妈被夏金桂气得肝火上逆、左肋作痛，一时等不急医生来看时，她知道叫人买钩藤煎药医治；她懂禅，对南禅之祖弘忍向六祖惠能传衣钵的故事，她能如数家珍；她还有丰富的社会阅历，能识得一般闺阁小姐所不认识的当票。
（三）温顺贤惠、宽容忍让
《红楼梦》中，贾母最后能取中宝钗而舍弃黛玉，很重要的因素便是宝钗的心胸豁达。她称赞宝钗“心胸儿脾气儿，真是百里挑一的”，还把黛玉与宝钗作了比较“赌灵性儿也和宝丫头不差什么，要赌宽厚待人里头却不计他宝姐姐有担待、有尽让了。”对于别人的攻击，宝钗大多会因顾全大局而不加以追究。如第三十四回中，宝钗为宝玉挨打之事与哥哥理论，没想到反被哥哥抢白了几句，不免伤心流了一夜的泪。第二天，黛玉见宝钗脸上有哭泣之状，便嘲笑地说道：“姐姐也自保重些儿，就是哭出两缸眼泪来，也医不好棒疮。”宝钗听后却是“并不回头，一径走了。”诸如此类的还有第八回《探宝钗黛玉半含酸》、第四十二回《潇湘子雅谑补余香》等回数。宝钗面对黛玉夹枪带棒的攻击，她都“浑然不觉”，忍而不发。宝钗的沉默宽容得到了他人的尊重，最后，和黛玉也“化敌为友”了。
宝钗用理智很好地驾驭情感，以一颗宽容之心坦然面对别人给她造成的伤害。正是她的这种宽容大度，为她赢得了很好的人缘。
（四）头脑冷静、虑事周全
宝钗属于典型的理智型个体。她时时、处处约束着自己的言行，遇事能着眼大局，冷静分析，理智对待，考虑事情合理且周全。
如薛蟠因行为污浊而遭柳湘莲苦打，薛姨妈又是心疼又是发恨，情急之下欲告诉王夫人寻拿柳湘莲。宝钗连忙劝解，还笑着提醒薛姨妈“他又不怕妈妈，又不听人劝，一天纵似一天，吃过两三个亏，他倒罢了。（第四十七回）”。沉着冷静、是非分明的宝钗只是旁敲其母，语之其弊，一场将会给薛家造成“仗势欺人”之恶名的风波便化解在宝钗的只言片语之间了。再如，薛蟠欲外出做买卖，薛姨妈犹豫不决，宝钗一番入情入理的话熨贴了母亲的不安。
由此看来，宝钗不似薛姨妈之女，反倒似薛家的军师，许多棘手的事情，经过她的冷静点拨都得以妥善解决。
（五）和谐的人际关系
宝钗入贾府后，在复杂的人际关系中巧妙地揣摩不同个体的需求特点，并以此调节自己的行为，娴熟自如地运用各种方法、技巧，艺术地处理和协调人际关系，似庖丁解牛、游刃有余。
宝钗在长辈们的眼里是个孝顺的孩子。如贾母准备为宝钗置办生日酒席，宝钗因深知贾母年老，喜热闹文戏，爱吃甜烂之食，“便依贾母往日素喜者说了出来”。这样孝顺的宝钗老祖母怎能不喜欢。
在与周围姊妹的相处中，她总能体现出长者般的风度，默默地、春风细雨般地感动了很多人，可谓是大观园里的“及时雨”。最典型的例子就是“湘云兴邀海棠社，宝钗代摆螃蟹宴”。极少有儿女情长的湘云也曾这样称赞宝钗：“这些姐妹们，再没一个比宝姐姐好的，可惜我们不是一个娘养的，我但凡有这么个亲姐姐，就是没了父母，也是没妨碍的。（第三十二回）”。
在下人的眼里，宝钗更是位心地善良、聪明能干的小姐。她能体谅下人起早晚睡、终年辛苦的处境，并为他们筹划额外的进益。袭人将其奉若神明，连管理伙食的柳嫂子私下也称赞宝钗是“明白体下的姑娘”。
（六）良好的理家才能
宝钗虽也是个不出闺阁的小姐，但她却有较强的理家才能。不仅协助薛姨妈打理家庭琐事，在王熙凤因小月不能理事时，还受王夫人之请照看园中之事。
当探春欲将园子包给那些老妈妈们时，宝钗敏锐地觉察到改革方案在实施过程中可能遇到的问题和阻力，并谈了自己的主张和见解。可谓是计算得很精细，考虑得很周详，确实是“小惠全大体”。众婆子听了她这番言论，都欢喜异常。
如此具有管理才能的宝钗如生活在当代，一定是个优秀的女强人；若处在现代的家庭生活中，一定是位标准的贤妻，家里在她的精心照顾下，生活一定会越过越红火。
二、当代青年为何青睐薛宝钗
薛宝钗之所以受到当代青年的青睐，除了她自身独特的人格魅力外，我们还应从当代社会的发展趋势和时下青年自身的真实心态来进行分析。
（一）中华民族传统美德的影响
在儒家的教育理念中，女人的“德、言、容、工”是公认的女子良好教育的传统，薛宝钗则是这一理论的躬行实践者：她勤俭、温柔、体贴、精女工、知掌故、会诗文、雍容典雅、聪明大气、胸襟宽阔……是儒家理想教育培养出来的东方女性的典型。对于尊祟中华民族传统美德的青年来说，薛宝钗这样的女子怎能不为人所喜欢呢?
（二）和谐社会需要良好的人际关系使然
良好的人际关系是建立和谐社会的前提，如何建立和谐的人际关系呢？我们不妨借鉴薛宝钗处理人际关系艺术中的积极因素，如她能适应自己与他人、他人与他人人际关系的变化，并根据变化了的人际环境不断调整自己的思想、情感和思维方式，敏锐地洞察和细心地体验别人的兴趣与动机，了解他人的真正需要与情感，针对性地、积极主动地采取适宜的行为方式满足他人的需要，以创设和谐的生存空间。只有这样，我们才能在所处环境中如庖丁解牛、游刃有余，才能出色地完成构建和谐社会的历史重任。
（三）与当代男青年择偶标准的契合
时下，许多男青年都愿意选择宝钗这类女子作妻子，究其原因，除了宝钗的艳冠群芳，更重要的还是宝钗的“内涵”。
时代不同了，人们的思想也发生了翻天覆地的变化。以往是“女子无才便是德”，可如今的男人们在择偶时，则更希望自己未来的老婆是位才女，如宝钗那样满腹才华，这样既可以相夫教子，又可以成为一位不可多得的贤内助。
现代的男人还更看重对方是否具有上进心和善良心，是否和自己志同道合，两人在一起是否会起到相互促进的作用，交往过程中是否会相互尊重、关心、帮助和理解。在这些方面，善解人意、豁达大度的薛宝钗无疑又受到众位男士的关注。
（四）与当代女青年人生信条的一致
节奏快捷的现代生活，女性已作为独立的个体参与到社会生活中。当代女青年认为女性首先就要如宝钗，既要有健康的体魄，也要有健康的心理，更要有豁达的气度。其次还要有宝钗的满腹才华和良好的管理才能，因为这些是女出类拔萃所具备的基本素质。最后，在竞争激烈的今天，现代女性只有具备宝钗的巧思和冷静的头脑，才能在处理事情的时候达到事半功倍的效果。
薛宝钗若活在当下，她或许是位名利具有的女强人，或许是位成功男人背后的成功女人，或许是位十足的贤妻良母，或许……就因为这太多的或许，使薛宝钗不能不成为时下众多青年青睐的对象。青年们可以借鉴宝钗处理人际关系中的积极因素，吸取其管理才能中的精髓，在知识化、信息化、经济化剧烈融合的社会环境中，最大限度地施展自己的才华，打拼出属于自己的一片辽阔天地。
参考文献：
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