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关键词:应用型;生物工程专业;实践教学体系;研究
中图分类号: Q332 文献标识码: A 文章编号: 1673-1069(2016)31-104-2
0 引言
在高等教育步入“十三五”的全新阶段,全国高等院校各专业建设迎来了一个新的发展契机,面向社会需求培养人才,并以市场需求或以学生就业为导向设置课程,这已成为全新的趋向。随着高等教育“大众化”的发展,高校毕业生逐年增多,高等学校办学的专业趋向类同,毕业生的就业矛盾日益突出。多年来,国家、省政府和学校相应出台了各项促进毕业生就业工作的方针和政策,党政齐抓共管,教职工全员参与,大力拓展毕业生就业市场与渠道,为毕业生就业提供良好的平台[1]。
安徽科技学院作为国家应用技术型大学建设示点单位、安徽省地方应用型高水平大学建设单位和地方普通本科高校,为进一步深化教育教学改革,实现地方应用型高水平大学建设目标,不断提高高等学校教育教学水平和应用型人才培养质量,加快应用技术型大学建设和引导地方普通本科高校转型发展,培养受社会欢迎的“应用型、创新型”人才。结合安徽科技学院十三五规划和应用技术型本科专业人才培养方案制订工作,本文就安徽科技学院应用型《生物工程》本科专业毕业生就业情况等进行了研究与分析。
1 近三年生物工程本科专业毕业生就业基本情况
安徽科技学院生物工程本科专业近三年毕业生共有215人,各年度毕业生分别为2013年73人;2014年71人;2015年71人。从毕业生的人数上看,从毕业生生源分布看,虽然学校面向全国招生,但大多数生源仍然以安徽省为主(占88.37%),外省生源相对较少(占11.63%)。近三年毕业生生源情况见表1。
2 近三年生物工程本科专业毕业生就业情况分析
从安徽科技学院2013-2015届生物工程本科专业毕业生就业情况统计来看,各年度毕业生就业率均达96%以上,就业情况好,就业形式多样,以生物工程类相关企业为主,继续攻读硕士研究生和事业单位为辅,少数毕业生在非生物工程岗位上就业。就业的地区大多数在长三角地区,以上海市、杭州市、苏州市、昆山市、南京市、无锡市和常州市等相关生物工程类企业就业和相关高校攻读硕士学位。
从安徽科技学院生物工程本科毕业生的流向来看,大多数生物工程专业本科毕业生主要流向各类企业单位、事业单位、基层组织单位等单位就业,另一去向是高等学校,通过攻读硕士学位继续深造,而出国和自主创业的人数非常少,但有逐年增加上升的趋势。从生物工程本科专业毕业生的就业去向分析来看,大多数生物工程本科毕业生一毕业就走上工作岗位,少部分毕业生选择考研继续深造。而利用国家自主创业相关政策开展自主创业的毕业生非常少,更谈不上创业成功者。
从安徽科技学院生物工程本科毕业生就业单位的性质来看,在生物工程本科专业已就业的毕业生中,去生物工程各类企业就业的人数近三年分别为2013届:42.87%;2014届:49.02%;2015届:61.50%;出现逐年上升趋势。近三年通过考研进入高等学校相关学科继续深造的人数也在逐年增加,2013届:18.34%;2014届:22.56%;2015届:26.18%。近三年去机关事业单位和基层就业的人数极少,而且呈逐年下降趋势。而生物工程相关企业中非公企业也在逐年增多,国有企业在逐年减少,这可能与国家产业结构的调整以及非公有企业的发展有关,今后一段时间内,非公有企业将成为高等学校生物工程本科专业毕业生就业的主要去向。而事业单位编制考招、特别是公务员考试制度的改革,再加上公务员或事业单位工作人员工资待遇与企业单位的不同,应届本科毕业生,特别是生物工程本科专业毕业生进入事业单位就业的比例将大幅度减少。今后一段时间内生物工程本科专业毕业生的另一条就业渠道是基层大学生村官,随着国家社会主义新农村建设和城镇化建设的步伐的加快,国家鼓励本科毕业生到基层就业[2],加入新型城镇化建设的队伍,因此,生物工程本科专业毕业生将到农村、乡镇、社区等基层组织就业的形式和比例将会上升。
3 关于做好生物工程本科专业毕业生就业的几点思考与建议
从近三年安徽科技学院生物工程本科专业毕业生就业情况分析来看,毕业生就业总体情况是好的,但也不难看出存在着不少问题。例如:就业区域相对较窄,主要在长三角地区;就业专业的对口性不高,部分毕业生就业的岗位与所学生物工程专业的符合度不高;就业的层次不高,部分本科毕业生从事一线体力工作等。针对生物工程本科专业就业存在的上述问题,就做好下一步安徽科技学院生物工程本科专业毕业生就业工作年、提出以下几点思考与建议,供同类高校生物工程本科专业毕业生就业工作同仁们参考。
3.1 加快生物工程本科专业向应用型转变
普通本科高校向应用型转变的前提下应用性本科专业建设,生物工程本科专业要根据区域经济社会发展的需要,紧密对接产业和行业的需求,拓展生物工程本科专业现有专业内涵,主动适应地方经济结构调整和产业新技术的发展,不断更新人才培养类型与结构,着力培养高素质应用型、技术技能型创新创业人才。
3.2 着力改革生物工程本科专业人才培养模式,提升毕业生综合实力
人才培养模式的改革是高校向应用型转变的实质,生物工程本科专业要深化产教融合、校企合作、校地合作的人才培养模式,加快生物工程本科专业与企业、行业和地方政府等部门的融合发展、协同育人,共同制定应用型人才培养标准,共同制定人才培养方案、共同组建教学团队,共同制定课程体系与教学内容,共同建设实践教学基地,共同培养与评价,全方位实现生物工程专业人才培养与产业行业发展和用人单位人才需求的无缝对接。让学生有更多机会参与企业行业的实践活动,鼓励学生开展社会实践活动,加深学生对社会的认知和了解,发挥校内和校外实践基地的作用,提高学生实践动手能力、自信心、创新能力和适应社会的能力。真正做到学以致用。
3.3 课程体系与教学内容的重构是培养应用型技术技能型人才的基础
生物工程本科专业人才培养方案中课程体系与教学内容的重构是培养应用型、技术技能型人才的基础。要突破现有的学科框架,紧密结合企业行业发展、技术需求、建设需要和发展趋势等,重构课程体系。突出以社会需求和学生就业为导向的多样式人才培养方案,深入推进创新创业教育,增设实践类课程,加大实践教学比重,扩大学生在企业行业部门顶岗实习的规模和内容。以产业技术发展驱动课程体系和教学内容改革,除了公共课、基础课(含专业基础课)、核心课、方向课外,还应设置专业技能应用与实践实习课,突出培养学生实践动手能力的课程群。同时,要建立与企业行业合作的在线开放课程等。
3.4 加强就业指导,培养大学生正确的就业观念
从安徽科技学院生物工程本科专业毕业生就业调查的情况来看,大多数用人单位强调要加强学生自我定位教育,很多毕业生就业时青睐工资待遇优厚、工作环境优越的工作,不愿意选择到基层、环境艰苦或者繁杂的工作,更不愿意在一线工作。因此,学校要加大对毕业生的就业指导和就业观念的转变,利用班主任(辅导员)开设就业指导课,邀请相关企业行业负责人来校举办就业讲座,利用周末、假期或毕业实习等让毕业生深入到企业行业,了解用人单位对人才综合素质和实践技能的需求,让学生提前做好就业的心理准备。
参 考 文 献
一、我国生态环境现状 二、现代生物技术与环境保护
现代生物技术是以DNA分子技术为基础,包括微生物工程,细胞工程,酶工程,基因工程等一系列生物高新技术的总称。现代生物技术不仅在农作物改良、医药研究、食品工程方面发挥着重要作用,而且也随着日益突出的环境问题在治理污染、环境生物监测等方面发挥着重要的作用。自20世纪80年代以来生物技术作为一种高新技术,已普遍受到世界各国和民间研究机构的高度重视,发展十分迅猛。与传统方法比较,生物治理方法具有许多优点。首先,生物技术处理垃圾废弃物是降解破坏污染物的分子结构,降解的产物以及副产物,大都是可以被生物重新利用的,有助于把人类活动产生的环境污染减轻到最小程度,这样既做到一劳永逸,不留下长期污染问题,同时也对垃圾废弃物进行了资源化利用。其次,利用发酵工程技术处理污染物质,最终转化产物大都是无毒无害的稳定物质,如二氧化碳、水、氮气和甲烷气体等,常常是一步到位,避免污染物的多次转移而造成重复污染,因此生物技术是一种既安全又彻底的手段。再次,生物技术是以酶促反应为基础的生物化学过程,而作为生物催化剂的酶是一种活性蛋白质,其反应过程是在常温常压和接近中性的条件下进行的,所以大多数生物治理技术可以就地实施,而且不影响其他作业的正常进行,与常常需要高温高压的化工过程比较,反应条件大大简化,具有设备简单、成本低廉、效果好、过程稳定、操作简便等优点。所以,当今生物技术已广泛应用于环境监测、工业清洁生产、工业废弃物和城市生活垃圾的处理以及有毒有害物质的无害化处理等各个方面。
三、现代生物技术在环境保护中的应用
(一)污水的生物净化
污水中的有毒物质其成分十分复杂,包括各种酚类、氰化物、重金属、有机磷、有机汞、有机酸、醛、醇及蛋白质等等。微生物通过自身的生命活动可以解除污水的毒害作用,从而使污水中的有毒物质转化为有益的无毒物质,使污水得到净化。当今固定化酶和固定化细胞技术处理污水就是生物净化污水的方法之一。固定化酶和固定化细胞技术是酶工程技术。固定化酶又称水不溶性酶,是通过物理吸附法或化学键合法使水溶性酶和固态的不溶性载体相结合,将酶变成不溶于水但仍保留催化活性的衍生物,微生物细胞是一个天然的固定化酶反应器,用制备固定化酶的方法直接将微生物细胞固定,可催化一系列生化反应的固定化细胞。运用固定化酶和固定化细胞可以高效处理废水中的有机污染物、无机金属毒物等,此方面国内外成功的例子很多,如德国将能降解对硫磷等9种农药的酶,以共介结合法固定于多孔玻璃及硅珠上,制成酶柱,用于处理对硫磷废水,去除率达95%以上;近几年我国在应用固定化细胞技术降解合成洗涤剂中的表面活性剂直链烷基苯磺酸钠(LAS)方面取得较大进展,对于含100mg/L废水,降解率和酶活性保存率均在90%以上;利用固定化酵母细胞降解含酚废水也已实际应用于废水处理。
(二)污染土壤的生物修复
重金属污染是造成土壤污染的主要污染物。重金属污染的生物修复是利用生物(主要是微生物、植物)作用,削减、净化土壤中重金属或降低重金属的毒性。其原理是:通过生物作用(如酶促反应)改变重金属在土壤中的化学形态,使重金属固定或解毒,降低其在土壤环境中的移动性和生物可利用性,通过生物吸收、代谢达到对重金属的削减、净化与固定。污染土壤的生物修复过程可以增加土壤有机质的含量,激发微生物的活性,由此可以改善土壤的生态结构,这将有助于土壤的固定,遏制风蚀、水蚀,防止水土流失。
(三)白色污染的消除
废弃塑料和农用地膜经久不化解,估计是形成环境污染的重要成分。据估计我国土壤、沟河中塑料垃圾有百万吨左右。塑料在土壤中残存会引起农作物减产,若再连续使用而不采取措施,十几年后不少耕地将颗粒无收,可见数量巨大的塑料垃圾严重影响着生态和环境,研究和开发生物可降解塑料已迫在眉睫。利用生物工程技术一方面可以广泛地分离筛选能够降解塑料和农膜的优势微生物、构建高效降解菌;另一方面可以分离克隆降解基因并将该基因导入某一土壤微生物(如:根瘤菌)中,使两者同时发挥各自的作用,将塑料和农膜迅速降解。同时,还需大力推行可降解塑料和地膜的研发、生产和应用。有些微生物能产生与塑料类似的高分子化合物即聚酯,这些聚酯是微生物内源性贮藏物质,可以用发酵方法进行生产,由此形成的塑料和地膜因有可被生物降解、高熔点、高弹性、不含有毒物质等优点而在医学等许多领域有极好的应用前景。为了降低成本、提高产量,人们正在用重组DNA技术对相关的微生物进行改造,此方面目前一个研究热点是采用微生物发酵法生产聚-羟基烷酸(PHAs),研究人员正设法构建出自溶性PHAs生产菌种,即将PHAs重组菌进行发酵,在积累大量的PHAs后,加入信号物质,使裂解蛋白产生,细胞壁破坏,PHAs析出,以简化胞内产物PHAs的提取过程,降低提取成本。
关键词:植物工S;人工光源;组成要素;固定资产;运行成本;经济效益;商业模式
随着世界人口的不断增长,农产品需求数量的逐年上升和资源与环境问题的日益突出,迫切需要发展生产环境可控的设施农业。植物工厂作为一种颠覆传统农业种植的全新方式,不受土地、气候等自然条件的限制和影响,可完全按照计划、精准定时、定量生产出无污染的种苗及蔬菜、花卉等作物,受到了前所未有的关注[1]。植物工厂是由计算机对作物生育过程的温度、湿度、光照、CO2浓度、营养液等环境要素进行自动控制,周年连续生产的高效工厂化农业系统;是集生物技术、设施园艺技术、植物生理、植物栽培工程、现代装备工程、环控信息技术的高科技产业[2],对解决世界资源、环境问题,保障食品安全,提高农业资源利用率,减缓农业环境污染等方面具有重要的战略意义和实用价值。因此,植物工厂被认为是未来解决资源紧缺、新生代劳动力不足、食物需求不断上升等问题的重要途径,也是未来航天工程、月球和其他星球探索过程中实现食物自给的重要手段[3]。
日本千叶大学的古在丰树教授把植物工厂分为3种类型,即人工光型、阳光型、阳光和人工光混合型。本文所讨论的植物工厂是指人工光植物工厂或称为密闭型植物工厂,是完全使用人工光源,具有环境高度可控,多层立体培养,工业化、标准化、周年生产等特点。人工光植物工厂作为环境因子控制精度最高的设施园艺典范,多年来一直被国际公认为是设施园艺的最高级发展阶段,是衡量一个国家农业高技术发展水平的重要标志之一[2]。
目前世界上对植物工厂关注度比较高的国家和地区有日本、韩国、新加坡、北欧及中国台湾等,当然科技巨头美国也在相关领域投入技术研发。日本是目前在植物工厂发展方面处于领先的国家,为摆脱土地对发展的限制,打造不依赖土地的生产方式,同时也为缓解农业劳动人口数量减少及日趋老龄化的冲击,开发与大都市空间相适应的新鲜农产品供应体系。日本政府从 2008 年开始启动植物工厂发展计划,由农林水产省出资
1 000 亿日元、经济贸易工业省出资500 亿日元补助科研单位、企业和农户,5 a间新增了100 多座植物工厂[4],并在全国建立了多处示范型植物工厂基地, 供研究、示范、推广应用等。日本国内的日立和三菱等重工企业在政策的大量刺激下也开始投入重金研发。到2016年3月, 日本的人工光植物工厂已发展到246个,其中 30%盈利、50%持平、 20%亏损经营,涉及植物种类不仅有生菜、菠菜、冰草等叶菜,还有草莓、药草和种苗等。2000年后,我国植物工厂产业蓬勃发展,仅2016年上半年投入运行的人工光植物工厂就有20座以上,但是,我国植物工厂规模普遍偏小(多小于200 m2),生产植物以叶菜为主,环控技术装备水平参差不齐,以示范展示性和研究性植物工厂居多,商业化运行的植物工厂较少,亟待大力推进。
植物工厂作为一种技术高度密集、资源高效利用的现代农业生产方式,具有产量高、土地利用率高、产品安全无污染、自动化程度高等突出优势,目前在国内外具有广泛的应用需求。然而植物工厂的推广应用也面临着诸多问题,如成本过高、能耗较大、经济效益欠佳等。能耗和运行成本过高的问题已成为制约植物工厂推广的一大“瓶颈”[4~6]。而对于经济和消费结构相对落后的国家来说,纯生产型植物工厂企业盈利前景还不够明朗,仍然有很长的一段路要走。迄今,植物工厂与其出产的蔬菜仍被认为是“贵族蔬菜”,很难普及。除了缺乏销售渠道外,主要的原因在于相对高昂的售价。因此,很有必要对植物工厂的成本和经济效益作一个综合的分析。
1 植物工厂的基本组成要素和生产成本构成
人工光植物工厂是密闭式的系统,不受或很少受外界气候变化的影响,其植物产量和质量主要取决于环境调控与管理技术的整体水平。因此,植物工厂必须具有“工厂”的基本属性,要求植物生长发育的环境因子、水肥供给等均可全程自动化调控,并具有一定的植物生产流程的空间自动管理功能,可实现植物工厂化、规模化高效生产。人工光植物工厂的基本组成要素和生产成本主要由以下部分构成。
1.1 植物工厂的基本组成要素和固定资产投资
①厂房基本建设 人工光植物工厂要求保温、密闭、洁净,一般由栽培车间、作业室、贮藏室、控制室、更衣室等房间构成。为了室内气温波动最小化以及防止出现结露,常采用不透光的绝热材料作为围护结构。对于寒冷地区来说,还应隔断地面的传热。人工光植物工厂围护结构的传热系数为0.1~0.2 W/(m2・K);栽培室的换气次数为0.01~0.02 次/h [7]。植物工厂实行高度保温和密闭不只是为了防止室外的昆虫、微生物以及小动物进入室内,减少室内水蒸气和热量散失,同时也是为了防止室内CO2 流失到室外( 室外大气的CO2 浓度仅有400 μmol/mol)。植物工厂的护结构设计、功能分区、密闭性都很重要,直接关系到植物工厂初装成本、运行成本及能耗,也关系着生产效率。植物工厂厂房基本建设包括采用保温防火材料(例如彩钢板)搭建各生产车间,并进行墙壁及地面的保温及防菌处理。为了保证产品安全和操作人员的健康,应选择环保、不产生挥发性气体的建筑材料。
②立体多层栽培系统 立体多层栽培系统包括栽培架、栽培床或苗床、栽培板、穴盘等;利用立体多层栽培系统可以实现土地的高效利用,栽培层数越多,则土地的利用率越高。如果为栽培架配置高反射材料制作的反射板,栽培床上的光强可以显著提高。例如,白色栽培板的光反射率约为80%,可以有效提高光能的利用率。另外需注意的是,栽培架最顶层应与屋顶保持一定距离(至少30 cm), 以利于屋顶空气流动,如果栽培车间内的空气流动性能差,会使得栽培车间在垂直方向上出现温差,影响植物生长。
③营养液供给系统 植物工厂大多采用水培或基质栽培方法,如今,以NFT(营养液膜技术)、DFT(深液流技术)或潮汐式灌溉方式为基础的多种立体无土栽培供液系统及其装备已经开发出来,适合叶菜、根茎类植物生产。营养液储存供给系统主要包括营养液贮液装置、循环泵、供液回液管路、过滤装置、杀菌装置(紫外线、臭氧、过滤膜)等。
④CO2供给系统 CO2是植物进行光合作用的最重要的因素之一。为了提高植物的光合作用,促进植株的生长发育,在光期及时补充植物工厂内的CO2是非常必要的。一般情况下,当栽培间内CO2 浓度维持在800~1 000 μmol/mol时,就能有效促进植物的光合作用,获得较高的产量[8]。CO2供给系统包括二氧化碳钢瓶、压力阀、流量计、电磁阀、 供气管道等。
⑤空调通风系统 人工光植物工厂的空调主要用于降温、循环空气、调节湿度等。家用空调的种类和功能都非常完善,可以直接用于植物工厂。植物工厂室内的气温一般控制在20~25℃。但在光期,栽培架内空气温度会高于室内,因此,促进栽培架内的空气流动是必须的,不仅能降低植物栽培层内的温度并调节湿度,而且能有效促进CO2的供给,从而提高植物的光合速率和生长。空调的能耗是人工光植物工厂能耗的一个重要部分,为减少降温耗电量,也可采用风机空调协同降温的方法,又称光温耦合节能调温技术[9],即当室外温度低于室内温度时,引进室外低温空气进行植物工厂降温,充分利用室外冷源以降低空调能耗并补充CO2。空调通风系统包括空调、风机、通风管道、空气过滤装置、风扇以及空气净化器等。
⑥照明系统 照明系统是人工光植物工厂核心装备。光是植物环境信号和光合作用能量的唯一来源,许多因素都可能导致植物工厂内光环境(光照强度、光照时间、光谱组成、照射方向)不能满足植物生长发育需求,所以光环境的调控非常必要,其光谱组成直接影响着植物的生产效率和品质。荧光灯是传统光源,LED灯是新型光源。LED灯具有荧光灯无法比拟的优势,包括:a.节省能源,与传统的荧光灯相比,可节省50%以上的能源;b.可按植物光合作用和生长发育需求调制光谱,按需用光,生物光效高;c.为冷光源,可贴近植物照射,提高空间利用率;d.环保、长寿命,可用
3万~5万h、体积小、质量轻,适宜植物的工厂化生产。一般而言,栽培床面的光照强度或光合有效光量子密度为100~300 μmol・m-2・s-1, 可根据培养植物的种类对光强的需求来配置。照明系统主要包括光源灯具、悬挂装置、电源、电线、配件等。
⑦湿度控制系统 植物工厂栽培室内空气的相对湿度一般维持在70%~80%。如今工业和民用的加湿设备种类繁多,且功能齐全,只需根据培养植物种类的需求配置。实际上,温度、湿度、气体的流通速度都会影响植物的蒸腾速率和光合作用,例如,当室内气温为20℃,栽培室内空气的相对湿度应维持在80%(饱和蒸汽压差为0.5 kPa)时对植物光合速率比较有利,同时,为了使室内空气分布均匀,即使不降温时,也应将空调设定在送风模式下运行。湿控系统包括加湿器、加湿管道、控制系统等。
⑧自动控制系统 自动控制系统由检测、执行、控制机构组成,控制因子包括温度、湿度、光照、CO2浓度、气流、营养液供给等多种生产要素,在很大程度上控制智能化水平的高低决定着植物工厂的运行效率。智能环境控制以植物生长环境控制为基础,特别需要以环境因子耦合控制下的植物生理响应效应作为依据,需要大量的试验数据, 不同植物种类、不同的生长阶段环境控制的参数不同,需根据实际情况进行调节。在环境控制要素中,最重要的是养分和光照。养分和光照是2个既具有数量属性,又具有质量属性的环境要素,智能控制难度较大,其控制策略具有时间和空间要求,也需要和其他环境要素耦合统筹控制[2]。综合环境调控还包括提高投入资源的利用效率,将植物活体检测信息应用于环境调控以及植物生长速率的检测和控制[7]。自动控制系统包括软件、硬件两部分,硬件包括温度、湿度、光照强度、气流速度、EC、pH、CO2浓度等各种环境因子传感器及PLC控制器、PC机、变送器、摄像机、物联网等。
⑨植物生产空间管控系统 立体多层规模化量产的植物工厂,还需配备植物生产空间管控系统,包括植物移栽定植装置、植物空间水平垂直移动传输设备、光源灯具水平垂直移动传输设备,以及机械化自动升降机、自动收获等生产管理装备等。植物生产空间管控系统是植物工厂规模化生产流水线作业的主体装备,有利于提高生产效率和管控水平,解决植物工厂内病原菌污染、高空作业安全隐患的问题,降低劳动强度和劳动力成本。
1.2 植物工厂的运行成本
①电力消耗 人工光植物工厂的能耗主要包括人工光源(80%)、空调(16%)及营养液循环系统(4%)等[10]。为减少系统的运行费用,在人工光源节能技术基础上,如何减少植物工厂空调的能耗,主要包括采用LED灯,热泵调温技术、光温耦合节能调温技术等。随着LED灯价格的不断下降,越来越多的植物工厂正在选用LED灯作为人工光源。
②人工费 人工费在植物工厂的成本中占20%~30%,而且每年都有上涨趋势。规模越小的植物工厂,人工成本所占的比例就越高,因为难于安装机械化和自动化的处理系统。如今,日本等国不断研发机械化和自动化设备以用及机器人代替人工,以降低劳动力成本。在生产能力超过每天10 000株绿叶菜的大型植物工厂,自动化处理操作成为降低生产成本的关键。自动收集和分析各种数据,包括环境、植物生长、移植、收获、资源消耗和成本、运输和销售等。许多先进的自动化技术正应用于植物工厂中,包括智能机器人、遥感、图像处理、云计算、大数据分析和三维建模等。
③基本材料费 材料包括种子、肥料和培养基质等,种子是最基本的生产资料,种子的种类和质量直接影响植物产品的成本。品种不同,种子价格和发芽率不同。种子的发芽率可通过发芽试验测得,一般种子包装袋上也都有明确标示。种子发芽率越高,则生产成本越低。肥料主要采用杂质少、纯度高的产家生产的肥料。培养基质主要有海绵、岩棉、蛭石、泥炭土、沙等。对于种苗生产来说,还需配备种苗专用穴盘,根据不同的栽培密度采用不同规格的穴盘,如50、72、128、288 穴等。采用不同孔数的穴盘,直接影响穴盘使用量和基质数量。
其他成本还有与生产、销售联系发生的办公管理费、通讯费、交通费等。本文重点讨论直接生产成本和经济效益。
1.3 植物工厂生产成本的构成比例
在日本,设备折旧费约占25%、劳动力占25%、 电力成本占30%、其余成本占20%[11]。图1表示的是日本一个日产7 000株生菜规模的植物工厂的成本构成比例。经济寿命计算折旧,不同国家有所不同,在日本,人工光植物工厂的建筑折旧是15 a,设备是10 a,LED灯5 a。
在中国,对于面积小于200 m2的人工光植物工厂而言,植物工厂设备折旧费约占28%、劳动力占30%、电力成本占30%、其余成本占12%(数据来源于上海离草科技有限公司和嘉兴华斌农业科技有限公司)。经济寿命计算折旧,一般而言,人工光植物工厂的建筑折旧是15 a,设备是8 a,LED灯3 a。
2 植物工厂经济效益分析
理论上,植物工厂立体形式使栽培面积提高了几倍甚至几十倍,由于环境可控,实现了周年不间断栽培,栽培周期缩短、品质提高、植物产量也相应成倍提高。例如生菜30 d就可收获,比大田栽培至少缩短了50%生长周期。尤其是植物工厂还具有观光效益,使植物工厂取得了比传统农业同等面积高出几十倍甚至上百倍的经济效益。然而,植物工厂的发展亦面临诸多问题,需要认真对待,较高的建设成本和运行成本是植物工厂发展的瓶颈。
首先, 植物工厂建设成本高,比日光温室、连栋温室高出很多,一般在6 000元/m2以上,一个200 m2的人工光植物工厂,建设成本在150万元以上。日本则更高,每1 m2都在1.5万元人民币以上。其次,植物工厂运行成本较高,特别是能耗和人工成本高,由于植物工厂采用的是人工光源,能耗问题一直以来都是影响其发展的瓶颈,其中主要的能耗来自于照明(约占80%),另外,环境控制系统运行(空调、气流、营养液供给等)都需要消耗电能;人工方面,自动化程度低,移栽定植、育苗、收获都需要人工。在植物工厂发展处于世界领先水平的日本,生菜生产成本约100日元/100 g,零售价180~200日元/100 g,价格是传统方式种植基地生菜的2倍。在中国台湾,用人工光植物工厂生产1株生菜约70 g的成本是47~56新台币,零售价为81~420新台币[12](1新台币约合0.213 3元人民币)。
据上海离草科技有限公司提供的数据,1个200 m2小型的植物工厂,栽培架为4层,生产
1 000株水培生菜,每株质量70~80 g,周期30 d,成本如下: 折旧1 650元,营养液、种子(国产种子)、CO2等180元,用电1 750 kW・h(每1 kW・h电以1元计算),人工费1 800元,其他600元,共计5 980元;平均每株生菜的直接生产成本约为6元人民币。所以,1株生菜需卖到10元以上才有盈利。可以看出,200 m2以下小型化的人工光植物工厂,因为其自动化程度低,所以人工费最高,其次是电费和折旧。
显然,目前植物工厂种植出来的蔬菜在价格上不具有市场竞争力,但其销售群体主要为一些对蔬菜品质要求较高的少数群体,暂时不可能取代传统种植基地的蔬菜在市场上的主流地位。
3 提高植物工厂经济效益的对策和途径
植物工厂作为一种新型的农业生产方式,正处于学习和成长阶段,还需要投入更多的关注和研究。 古在丰树[1]教授认为,我们可以通过提高植物工厂的性能来降低生产成本,到2021年电力成本可以下降50%,劳动力成本可以下降50%,初始投资可以减少30%,产品的商业价值提高了30%, 电力照明和空调的成本可以减少约30%。其中,通过使用LED灯可以不断降低生产成本,因为LED灯的成本有望不断下降,甚至低于荧光灯,使用LED灯比荧光灯具有更多优势。
3.1 最初的固定资产投资可以通过良好的设计来减少
植物工厂的设计方面具有很大的潜力,一是设计高效节能的照明系统,增加立体栽培的层数,合理高效运转的生产流程和培养空间,可以节省总成本10%~15%;二是充分利用城市建筑、废弃厂房、仓库、地下空间等闲置空间,进行无尘车间的改造工程,节省巨额新建厂房的投入;三是在设备成本方面,一个植物工厂所需的植物光源较多,而使用自主研发的LED模组以及独特的光配方,无需引进或购买,设备成本可降低30%以上。
3.2 降低电耗的成本
采用LED灯提高光能利用率。LED 光源作为第4代新型半导体固态冷光源,具有光质纯、光效高、波长类型丰富、光强与光质可调控及节能、环保、寿命长等优点,在人工光植物工厂光环境调控方面具有很好的应用前景[13]。据日本未来公司的介绍,在人工光植物工厂中,与使用荧光灯相比,使用LED灯耗电量降低了40%,生菜的收获量提高了50%。近年来,随着我国LED产业的快速发展,LED灯价格不断降低,产品质量在不断提高,因此,电耗的成本有望不断降低。另外,利用波谷错峰补光,种植阴生的植物等,都可大大降低用电成本50%左右。但在植物工厂能耗结构中,照明占据了80%的比例,而能耗在整个植物工厂的成本结构中仍占25%~30%,因此降低能耗任重道远。而且LED光环境调控是个复杂的过程,涉及光质、光强和光周期等的综合调控,其调控直接影响着植物的生产效率及品质,是人工光植物工厂需实现和满足的技术手段,必须进行深入系统的研究。
3.3 降低人工成本
植物工厂要量产和规模化生产,不断提高机械化和自动化水平。我国植物工厂的人工成本比日本高,主要原因其一,植物工厂的规模小,大部分植物工厂的面积都在200 m2左右;其二,机械化和自动化程度低,智能化高精度h境控制是增加植物工厂作物产量、提高品质、降低人工成本的运行能耗的重要因素;另外,开发植物生产空间自动化管控技术装备,优化组合集成系统也是降低人工成本运行能耗的重要措施。全球首个完全自动化的人工光植物工厂由日本SPREAD 公司建设,日产生菜达30 000 株,β-胡萝卜素含量高达2 710 μg/100 g,是普通生菜的11倍 [14]。
3.4 提高产品的商业价值
生产种苗、功能蔬菜、药用植物、珍稀特蔬菜等附加值高的各种保健植物;推进高机能、高附加价值产品的开发;拓展植物工厂生产的植物种类,探明功能性活性物质合成代谢累积的环境调控机制,增加可使用部位生物量和有益化合物的含量[2]。日本利用植物工厂生产种苗就是一个成功的范例,日本的种苗生产企业的专业化程度很高,效益也很好,特别是小型人工光利用型植物工厂在日本应用较多,至2011年,应用数量已达260座,不少农户家都有这种小型的植物种苗工厂。日本还有很多用植物工厂生产高附加值植物的典型范例,日本村上农园株式会社利用人工光型植物工厂进行芽苗菜生产,主要产品包括结球甘蓝、芥菜、花椰菜、白萝卜的芽苗菜等,产品富含萝卜硫素、β-胡萝卜素、维生素C、维生素E 等功能性成分,其中花椰菜芽苗菜因富含萝卜硫素被称为“超级保健品”[14]。日本富士通半导体株式会社利用植物工厂生产用于透析肾脏病患者食用的低钾生菜与菠菜也已经投放市场,其市场价格是普通生菜的3倍以上[15]。日本著名化妆品品牌“资生堂”旗下也有植物工厂培植蔬菜,用作化妆品和药品的原料;以及三安集团植物工厂与中科院植物所专家合作开展了红豆杉、牛耳草、蛇足石杉等多种药材的研发工作,用于治疗多种疾病等。
3.5 良好的商业营销模式
首先,植物工厂是针对都市的,是都市农业重要的组成部分,而不是替代传统温室或开放田地的生产,植物工厂的发展为都市创造了新的市场和商业机会[1]。植物工厂不仅可以生产植物产品,绿化空间,增加室内含氧量,有效吸收室内有害气体,调节空气湿度,还可以体会耕种的乐趣,因此,为了出售植物工厂的所有产品,市场策略比“产品”更重要。北京农众物联科技有限公司位于北京平谷马坊工业园区,该公司采取了完全不一样的运销策略,充分发挥其植物工厂的特征优势,针对都市现代农业服务,在特意化、高附加值、差异化的特需农业产品做文章。公司采用3层立体化的空间利用方式,最下一层为无光暗室,主要培养食用菌;第2层为人工光培养车间,主要培养铁皮石斛、金线莲等药用植物;第3层采用人工光和自然光混合光源,种植特种蔬菜、瓜果、花卉以及家庭设施园艺的展示等。公司的盈利是多方面的,包括植物工厂的产品、阳台菜园、中小学生科普教育、植物工厂的设备和技术输出、观光,因此该公司2015年创造了4亿元的产值。图2是北京农众物联科技有限公司2015年的销售情况(数据由北京农众物联科技有限公司提供),从中可以看出公司的经营模式。
由此可见,植物工厂盈利途径的多样化,植物工厂的市场机会:一是植物工厂设备销售与技术输出,二是植物工厂生产的蔬果作物销售。目前包括日本、中国台湾在内的全球企业在商业模式上进行了大量探索,包括构建多种植物工厂类型、产品、拓展盈利模式等,例如为餐厅、办公室、家庭、医院、社区、学校等提供不同类型的植物工厂,满足不同人群的需求;增加植物工厂生产的植物种类,充分利用植物工厂的多种功能实现可持续盈利。作为一种新兴的产业,植物工厂有相当大的空间来改善生产成本、效率和销售策略,从而获得好的经济效益和可持续发展。
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1.国外生物医学工程产业现状概述
生物医学工程产业是目前全球发展最快、贸易往来最活跃的产业之一。20世纪80年代以来,全球生物医学工程产业(医疗器械)销售额年增长率一直保持在水平。BME产品的国际贸易额每年以25%的速度增长,销售利润可达50%以上。因此,美国、日本、德国和法国等发达国家投入了大量人力和财力,发展BME高科技产业,抢占国际市场。全球范围内,BME产业的主要产地在美国、欧洲和日本,美国是最大的生产、使用和出口国,其次是日本、德国和法国。
2.我国生物医学工程产业现状
随着电子技术、计算机技术与生物材料科学的发展及生物医学工程学科的兴起,我国BME工业获得了进一步发展的理论基础和技术源泉,从而带动了整个产业的技术进步和新发展,走上了 BME科技产业的道路,但与国际先进水平的差距依然非常明显,主要表现为民族产业不强,高、精、尖的BME产品依赖进口现象严重,加快了医疗费用的高速膨胀;由于我国BME产品档次低可靠性不高、缺乏创新能力等原因,难与国外产品抗衡;BME产业虽然数量众多、但组织规模不大和产品档次低,难于参与国际竞争。但我国人口众多,BME产品需求量又相当大。所以,发展中国的生物医学工程产业,改革中国的生物医学工程高等教育,已经刻不容缓。
3.生物医学工程产业化与生物医学工程学科教育
工程学突飞发展的今天,生命科学也在迅猛发展,尤其是近年来迅速兴起的生物技术给BME以极大的推动。生物医学工程作为典型的交叉、融合、边缘性的学科,其含义更深更广:不仅是工程学与生命科学、医学的交叉结合,也包括所有其他学科和生命科学、医学的交叉结合;不仅是工程技术的相应理论方法与生物医学中人体结构功能的交叉结合,而且要考虑工程技术的相应理论方法与生物技术的交叉结合。正是由于上述诸学科的相互结合和渗透,BME的研究已经深入到分子医学水平。
可以说有多少理工科分支,就会有多少BME领域,这种多学科的交叉融合涉及到几乎所有的理工学科和所有的生物学和医学分支,没有那一个学者、那一个科研结构可以涉足其全部。而且,BME所指的学科交叉,不是生物医学同那一个工程学科分支的简单结合,而是多学科、广范围、高层次上的融合。随着科学的进一步发展,各类学科都有了迅猛的发展,不断有新技术出现,而且专业基础也在变化,这些发展变化给生物医学工程学带来了新的挑战。我们有必要站在新的高度对生物医学工程学科和教育的一些问题做进一步的探讨和思考。
4.对我国生物医学工程高等教育思考
我国已有的BME专业大致可以分为两类:一类是理工科大学的BME专业,另一类是医学院校的BME专业。理工科大学的BME专业侧重点在于工科,以培养能从事BME研究、开发和生产的高级BME技术人才为主要目标,而医学院校的BME专业则培养能将工程技术与医学密切结合,能为医疗和医学研究部门进行工程技术服务,能从事医院医疗仪器设备的管理与质量保证工作的高级医学工程技术人员为主要培养目标。
生物医学工程学科在我国仅设一级学科,不设二级学科。我国生物医学工程高等教育始于20世纪70年代后期,20多年来,我国生物医学工程学科研究和高等教育已经取得了相当可观的进步,但从总体水平上看,与国外相比仍有相当大的差距。与我国国情和经济发展的需要很不适应,BME专业毕业生的社会需求缺口较大。
4.1 我国生物医学工程高等教育存在的问题
我国生物医学工程学科发展不平衡在研究方面,引进、消化、跟踪研究多,创新性研究较少;理论方法等应用性基础研究多,取得自主知识产权的应用研究较少。在学科建设和发展方面,主要集中在信息技术型生物医学工程学科,对材料技术型生物医学工程学科、生物技术型生物医学工程学科和医疗器械型生物医学工程等学科几乎没有涉足。
专业设置偏、少目前的生物医学工程本科教育的专业设置面比较集中在信息技术型生物医学工程专业,只有个别学校在培养目标中增加生物材料和人工器官方面的内容;各院校的研究生培养(科研方向)基本以生物医学信号的检测处理、医学成像、医学图像处理、医学仪器研究为主,部分涉及到分子电子学、分子光子学、生物力学、生物医学材料、人工器官、组织工程等方向,只有少数大学比较集中在纳米材料、生物医学材料以及人工器官和生物医学图像处理。研究生培养的专业面相比本科生的专业面宽广。
医工结合不突出由于受到认识和理论上的因素、文化心理上的因素、管理体制上的因素以及国家政策上的因素等方面的限制,工程与医学的有机结合在教学上体现的还很不够,综合院校往往具备更深的理工基础而缺乏医学背景,医学院校与临床结合紧密,但工程力量又显得薄弱。虽然近年来,不少医科院校与综合性大学合并,为生物医学工程专业工程背景的教育和研究提供了条件,但由于体制和教育模式的限制,学科的交叉和融合并没有得到根本解决。
专业层次不合理目前我国举办生物医学工程专业教育的各高校,生物医学工程高等教育基本执行以本科教育为主体积极发展研究生教育的方针。然而,由于生物医学工程学科自身的特殊性和学科自身的高度交叉、融合的特点,可以设想,四年制的本科教育又怎能实现真正意义上的医工的交叉融合呢?生物医学工程研究是其产业化的基础,而研究必须通过产业化才能实现为医学服务的目的,但是当前办有生物医学工程专业的大学,很多在基础研究方面并不具备实力,所以对于本科教育而言,其研究和产业化的任务也很难实现。
4.2 我国生物医学工程高等教育改革思考
学科发展与专业设置在欧美一些发达国家,无论本科和研究生教育的学科发展、专业设置以及培养目标都以社会需求为导向,紧密结合生产和科技发展变化的需要,及时调整学科发展方向和专业设置内容。在我国开设生物医学工程专业经验比较成熟的大学往往存在着偏重于理科或医科的现象,没有体现出生物医学工程多学科交叉的特点。所以我国的BME高等教育首先要从社会需求的角度出发,拓展学科建设方向,逐步建立起适合于多学科合作发展的运行模式。其次要充分利用高等院校的科研优势设置课程体系。美国生物医学工程课程特别是专业课程既能体现学科本身涉及面广的特点,又具有相当的灵活性,又能结合科研优势,突出重点,是很值得我们借鉴的。
医工结合与交叉复合型人才培养BME是多学科的交叉学科,专业人员需要同时具备医学和工程技术两类知识和经验靠以往的医生+工程师来组成专业技术人员队伍是无法适应学科发展需要的。所以必须从现在起,特别重视BME教育工作,加强现有专业点的建设,提高教学质量,改革现有教材,制定科学的人才培养计划。首先,各学科的交叉和融合是我们必须牢牢记住的关键点。以医、工、理为基础,为实现多学科的交叉和融合奠定坚实的基础。其次,构建科学的教育体系结构。根据专业设置和学科研究方向确定知识结构的主干,同时注重拓宽知识范围,使学生既能有相应的生物医学工程专业知识又具备在其他领域中发展的基础,从而实现真正意义上的理、工、生物医学的交叉和融合。
积极扩大研究生教育,控制本科生招生数量 目前的生物医学工程本科教育的专业设置主要集中在信息技术型生物医学工程,然而依据生物医学大市场的发展状况来看,虽然信息技术型生物医学工程已经在我国形成规模,但其就业市场还是相对较小,另一方面,由于学校几乎没有针对生物医学工程产业化过程的知识能力进行培养教育,学生个人很难把生物医学工程技术从教室或实验室直接向市场和产业转化。所以,生物医学工程教育的发展应该积极扩大研究生教育,控制本科生招生数量和规模,学制可以考虑为五年,限制或减少专科层次以下的学生在校人数,生物医学工程本科教育的重心应该是为研究生教育打好理工科、生物学和医学基础。
关键词:毕业生;跟踪服务;信息反馈;矿物加工工程
作者简介:左晶(1977-),女,陕西铜川人,西安科技大学化学与化工学院,工程师;代爱萍(1971-),女,新疆塔里木人,西安科技大学化工学院,讲师。(陕西 西安 710054)
中图分类号:G642.3 文献标识码:A 文章编号:1007-0079(2013)31-0054-02
毕业生跟踪服务与反馈信息能够全面反映毕业生的综合素质,是科学公正评价高校毕业生质量,了解毕业生是否适应社会发展的第一手参考资料,可对人才培养进行科学合理的分析与预测,做到专业设置、培养方案、教学内容、人才培养方式与劳动力市场紧密结合。[1]
目前很多高校都在进行毕业生的跟踪调查,可是往往流于表面形式,尚未形成对就业后的毕业生进行质量追踪的有效反馈机制,这一原因错综复杂。以二本高校为例,各校每年的毕业生人数在5000人左右,行业分布宽、单位分布广,工作的实施难度很大。因此二级学院的毕业生跟踪服务的重要性和必然性就上升到了首要的位置。二级学院专业相关度高,毕业生就业行业集中,毕业生的跟踪与服务针对性强,通过对毕业生就业状况的跟踪调查和待业毕业生的个案研究与帮助,以及用人单位的调查和回访,二级学院可以获取有助于自己专业教育发展的信息。[2]本文在对西安科技大学化学与化工学院矿物加工工程专业三届毕业生的跟踪服务信息进行调查的基础上,根据问卷结果对该专业办学指导思想、人才培养模式、专业课程设置及教学管理工作等方面的建议和意见,对该专业的知识结构、实践教学体系进行了分析,为更好地开展以毕业生跟踪服务调查结果为反馈信息的教学评价提供了有力的依据,同时也为二级学院模式下的毕业生跟踪服务体系的构建奠定了良好的基础。
一、矿物加工专业毕业生跟踪服务状况
西安科技大学化学与化工学院矿物加工工程专业于2006年开始招生,至2012年7月已有三届毕业生,毕业生人数170人。2012年10月~2013年3月对2010、2011、2012届毕业生的就业进行了跟踪调查。通过网络、电话、实地回访等形式,对156名学生的就业单位、目前工作岗位,毕业学生对学院专业设置、教学内容、教学手段和效果方面的内容进行了问卷调查。学生就业单位分布见图1所示。
从图1可以看出,目前已经毕业的三届学生的就业单位以选煤企业为主,分别占到当年毕业生人数的62.2%、63.2%和73.2%,这与西安科技大学长期的历史沿革相适应,学校的高等教育多年来在煤炭开采与安全相关专业领域培养了无数的专业人才;其次为选矿企业,分别占15.6%、12.3%和12.9%,攻读硕士研究生的人数分别占17%、12%、6%,且专业都以矿物加工工程为主。因而学生从事本专业并在本专业深造的比列高达77.8%、75.5%、86.1%。从学生目前工作的岗位来看,大多数学生就职于选煤、选矿企业车间各工段的技术员或者工艺员,如选煤跳汰、重选工艺员。个别学生通过努力、勤奋工作已经升迁到了技术管理的岗位。
二、毕业生和用人单位的反馈意见分析
本次调查向毕业生发放调查问卷145份,收回问卷105份。调查问卷涉及毕业生基本情况、专业课程设置、教师教学情况、教学方法手段、学生学习效果及毕业生的培训、继续教育等方面的意见。
从表1的分类统计项目可以看出,目前毕业生的薪资主要在3000-4000元之间,占到调查学生人数的59%,72%的学生所从事的职业与专业较为对口,专业知识依然是学生就业的主要基础;学生的勤奋和努力是目前适应工作的根本,关于个人发展,85%的学生认为实践、社交能力是今后促进个人发展的主要方面;对于课程设置,63%的学生认为虽然专业教育涉及目前矿物加工领域的技术、管理,但是不够深入;毕业后的继续教育,35%的学生选择通过参加单位的技术培训提高个人的专业技能,其次为攻读硕士学位研究生。在母校提供给毕业生的服务方面,专业数据库文献的获取、毕业生网络的建立是学生较为需要的服务内容。
三、毕业生跟踪调查结果与专业教学评价和改革
毕业生的工作状况以及该行业的市场现状及前景是专业建设和课程改革与实践的第一手资料。持续的毕业生跟踪调查和比较分析,可以对专业建设和教学质量提出客观的评价,从而建立教育教学信息反馈体系和机制,完善教育教学质量监控体系。[3]
1.拓宽矿物加工专业的知识面
从学生的问卷以及近两年来学生就业、企业合作的情况来看,学院由于受学校办学特色影响,矿物加工学生就业的单位以煤炭洗选企业为主,选矿企业仅为15%左右。可是2012-2013年煤炭行业受到市场波动影响较大,全国煤炭经济运行形势发生了较大变化,煤炭需求放缓,进口煤大幅增加,库存居高不下,价格大幅下降,企业经济效益下滑,煤矿建设投资回落,部分企业出现亏损。小型煤炭企业都已经停产,学生的就业工作受到很大冲击,2013届矿物加工专业的毕业生就业市场萎缩,随即该专业学生考研率较2012届上升7%,截止到2013年6月,2013届毕业生实际就业率91.4%。同时,在与毕业生的回访中,一些选矿企业的学生发现,应该拓宽矿物加工工程专业的知识涵盖面,专业课程应增加金属、非金属选矿知识方面的内容,拓宽专业口径,增强学生对就业单位的适应性,以缓解十二五期间煤炭企业萎靡所带来的就业不景气的困境。
2.课程设置、教学内容与矿物加工工程新技术衔接
用人单位对毕业生的评价是毕业生跟踪服务的重要组成部分,是对专业教学的客观评价。太西选煤厂一些技术人员对我专业毕业生扎实的专业基础、吃苦耐劳的工作态度给予了高度肯定,同时也提出学生应加强理论知识与企业实际生产的结合,尤其要对选煤工艺中的设备运转、仪表控制要深入了解,要将个人的专业知识融入到企业实际生产的每一项技术改造中,要将产品节能降耗、提高产品质量的思想贯彻到工作实践中。因此专业教学要根据岗位需求动态适时调整专业课程内容设置等细节问题,使教学内容更贴近生产实际。教师应认真研究教材的内容及教学特点,研究教材与课程目标的关系,研究学生的学习基础和专业的培养目标,根据需要对教材内容进行取舍,及时补充生产一线需要的新知识、新工艺、新技术、新方法。[4]
3.加强矿物加工专业实践教学体系的规范性和系统性
矿物加工工程作为实践性强的工科专业,实践教学系统的规范性、系统性十分必要。在问卷调查中很多毕业生认为实践教学过于流于形式,缺乏内涵。2012年开始,学院加大了矿物加工专业硬件、软件设施的建设力度,以加强实验教学的规范性。在原有矿物加工实验平台基础上,新购置了棒磨机、球磨机、摇床、浮选机、磁选机、Zeta电位分析仪、颗粒沉降仪等设备,扩充矿物加工实践教学设备。矿物加工专业是省级重点学科,学院目前承担了多项与煤炭洗选、新型选煤技术相关的研究课题,这些科研项目也已经渗透到了学生的毕业论文、课外创新实践活动之中。矿物加工专业的实践教学从煤化学的煤质分析基础实验到选矿学的磨矿、破碎、筛分、浮选、磁电选实验,再到矿石可选性研究的综合设计性实验和选矿厂课程设计,教学内容循序渐进,形成科学、规范的教学体系。而且随设备的增加实践教学内容更广,保证每个学生亲自实践各项内容,效果扎实。
4.强化大学生实践活动,增强大学生的整体素质
大多毕业生认为管理能力、人际交往能力是个人职业生涯发展的主要瓶颈,学院要多与行业、企业、社区等单位合作,增加学生与校外的沟通渠道和机会,积极组织和引导大学生参加各种文体活动、社团活动、社会调查、科技服务、文化下乡和课题设计、项目运作、科学研究、技术开发乃至创业活动等社会实践活动,培养和锻炼学生各方面的能力。[5]
四、结语
毕业生跟踪服务信息服务系统是一项系统化、专业化的工作,需要大量的教学管理人员、学生管理者共同关注,才能推动此项工作的健康发展。目前的毕业生服务系统还存在人员不足、专项经费不足或没有专项经费、没有形成制度化、调查形式单一、重视程度不够、受调对象不够配合以及调查结果利用率低等困难。因此建立一个制度化的毕业生信息制度,才能避免毕业生跟踪服务流于形式,有利于动态掌握毕业生就业状况、人才流动情况,有利于促进学科专业设置市场化,有利于提高学校办学水平和人才培养质量,更有利于高等教育培养目标的实现。
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关键词环境工程微生物学;实践教学;教学改革
【中图分类号】G64
《环境工程微生物学》是环境工程专业一门非常重要的专业基础课,该课程实践性和应用性很强,其实验教学效果及相关的实践课程开展效果对整个课程体系产生着直接的影响。实践教学改革的进行有助于学生更熟练地掌握基本实验技能,更深地理解微生物在污染防治中的作用,对学生获得感性知识、掌握技巧技能、养成理论联系实际的作风和独立工作的能力有重要促进作用[1]。有利于学生的专业素质的提高及新世纪的创新人才的培养。
近几年在进行环境工程微生物理论课教学改革的同时深入践行实践课的教学改革,扎实工作,大胆探索,针对实践教学环节,增开新的探索性、创新性和综合性实验,以增强实践教学的趣味性和学生的主动参与热情,突出实践课程的应用性和技能性,对原有实践教学环节进行了有效的改革和研究,经过近几年来的探索取得了很好的教学效果。
一、 转变观念,提升实践教学的地位
高校学生综合素质的提高需要理论教学和实践教学来共同完成,离开了实践教学,学生的素质不可能得到全面发展[2]。特别对于工科学生而言,创新能力和实践能力显得尤为重要,要想提高实践教学质量,就要从根本上转变传统的文化观念,把实践教学和理论教学摆在同等重要的地位。
在教学过程中教师首先要转变思想,深刻认识到实践教学对于工科学生的重要性,尤其是对于《环境工程微生物》这类实验性及应用性均很强的学科。实践过程对学生认真负责、严格要求,不管是在实验方面,设计课程方面都要对学生高标准严要求;同时还要帮助学生转变思想观念,引导学生重视实践教学,对学生严格要求,使学生意识到实践教学对于自身实践能力、创新能力、综合素质等的养成都具有特别重要的作用。
总之,要提高实践教学的地位,只有从思想上对实践教学进行重视,进而在行动上进行重视,从而能够全身心地投入到实践教学当中去,这样才能从根本上保证所有学科实践教学的效果。
二、 实践教学内容的组织安排
针对专业特点优化实践教学内容,使实践教学内容具有应用性及创新性。为了培养学生基本实际操作能力、独立分析问题和解决问题的能力、理论联系实际及开拓创新的能力,在教学实践中不断的思考、探索与总结,对本课程实验内容进行了精心的调整与选择,并不断地加以更新和完善。
在基础实验课教学中,由于课堂时间的限制,主要进行基础实验的训练,以帮助学生理解理论课教学内容,掌握基本实验技能为主要目的[3]。基础实验部分的内容服务于所有的相关实验,比如显微镜的正确使用、染色实验及菌种的接种、分离等实验贯穿于整个实验体系当中。在其中突出了环境工程微生物学的基本操作技术。
另一类实践内容是研究型的、应用型的综合实验环节----生物技能综合训练。专业基础课的实验教学不能仅仅停步在教会学生基本的实验操作。比如实验选题可以进行具有特定功能的环境微生物的分离与筛选,学生通过文献查阅,选择实验方法和仪器,经过分析与讨论确定实验方案。在此过程中所有的基础实验作为基础贯穿于整个综合训练过程当中,同时融先进的技术和方法于一体,综合性、应用性强,有典型的专业特色,有助于提高学生的学习兴趣及学习积极性,变被动为主动。提高学生分析问题解决问题的能力,又能促使他们将所学的理论知识联系起来,从而加深对微生物的认识,为后续的研究性工作奠定良好的基础。
三、 实践教学环节的精心设计
有了实践教学前的精心设计,良好的教学效果就有了保障,实践的成功就有了一个良好的开端。无论是基础实验还是综合实验都应做到有计划、有目的,才能从中够收获更多。
基础实验阶段,预习是做好实验的前提。若缺乏充分的预习,学生做实验就会手忙脚乱,不但降低实验效率,而且可能出现严重的实验错误甚至造成事故[3,4]。因此,为了减少甚至避免上述问题,不仅要求学生先写出预习报告及设计方案,还要求学生能够讲解实验目的、原理、方法步骤及注意事项等。事实证明取得了良好的教学效果。
综合实验环节的设计显得尤为重要,它直接决定了综合实验的成败。因为综合实验涉及的内容较多,每一个选题由一个小组成员共同完成。在动手实验前,要求学生根据所选题目独立查找文献资料,应用学过的知识去独立设计各自的实验方案,然后以小组为单位去讨论、修改、确定最终的组内实验执行方案(包括实验目的、原理、仪器、材料、方法、步骤),最后由指导教师审定后再进入到实验阶段。实验结束后撰写总结报告,总结实验结果及实验收获,分析存在的不足或者实验失败的原因等。总结报告最后写出对这一实践环节的个人体会及合理化的意见及建议,这也有助于我们今后不断地完善这一综合实践环节。这样从实验材料的准备、实验方案的确定到每一步实验都由学生自己动手,真正实现了学生的主体地位,教师只起到一个辅助作用。由于是学生自己设计的实验,所以他们对实验的整个过程都非常熟悉,实验操作起来得心应手。这样既调动了学生的积极性,提高了学生对实验的兴趣,促使他们认真完成每一步实验,以期望获得预期的实验成果,又能促使他们将所学的理论知识联系进来,加深了对课程的认识和理解。在实验过程中,许多基本操作可反复进行,通过多次操作,能使学生熟炼掌握基本操作技巧。同时通过整个过程加强了同学之间的合作,培养了他们独立分析问题解决实际问题的能力,培养了他们的创新精神和团队精神。真正实现教师指导与学生研究性学习相结合、学生的独立研究与合作研究相结合。
四、注重全过程管理,规范考核标准
在实践教学过程中,注重实践教学每一个环节的严格管理。例如在生物技能综合训练这一综合实践环节中:整个过程由学生选题,文献查阅,实验方案的确定,实验准备,实验阶段,及实验总结报告的撰写等几个连贯的环节构成。每一个环节都是由学生自主完成,教师在整个过程中只起到一个辅助的作用。因此全过程的严格管理也是直接决定实验成败的关键。学生根据选题进行文献查阅,然后通过小组讨论确定本组最终的实验方案,要求在实验方案中写清实验的技术路线,实验方法以及需要的仪器、药品及其相关的数量。指导老师依据实验室的实验条件进行审核每一个小组的实验方案,只要是条件允许的实验就可以完全按学生的方案进行。这样学生对每一步实验能做到心中有数,也迫切希望看到自己设计的实验能够有一个完美的结果。这一举措极大促进了学生进行实验的积极性,同时也培养了他们的创新能力、分析解决问题的能力及同学之间相互协作的意识;在实验过程中,教师全程指导,遇到错误的实验操作可以及时纠正,有问题及时解决,保证实践过程的顺利进行;同时通过整个过程的指导,老师对每位同学的实验态度充分了解,这样进行成绩考核时可以做到有据可依,公平公正;最后总结报告的撰写环节要求学生按照给定的模板进行规范撰写,使学生初步了解研究性论文的撰写方法,为后续其他的实践环节及毕业论文的撰写打下坚实的基础。
对实践教学环节的考核要注重过程考核和结果考核相结合,这样可以不仅激发学生投入实践教学的积极性。还能够保证良好的教学效果并给出合理的实践成绩,因此整个过程建立了一套有效的考核办法。主要考核项目有:文献查阅情况,方案的制定情况,实验操作情况,数据的记录及处理,整个过程的学习态度,“实践总结报告”的质量等。对每一个考核项目都量化打分,实现了综合实践全过程质量控制。
五、 改革效果分析
通过对环境工程微生物课程综合实践环节的改革,提高了实验课程效率及综合实践课程的效果,得到了学生们的普遍支持与认可。新实践课程体系中,学生不是知识的被动接受者,而是知识的主动建构者;教师从以教授知识为主变为以指导、辅导学生的学习为主。新实践课程体系的建立及学生主体地位的充分体现,大大地激发了学生的学习热情和学习兴趣,提升了学生学习的自主性、主动性、积极性。特别是新技术和新知识在综合实践教学中的渗透,夯实了学生的基本实验技能,加深了学生对专业的了解,拓宽了他们的视野,有利于学生的探究能力、批判思维、想象能力和创新能力的培养;强调学生面对真实的科学、真实的生活,有利于培养学生的理论联系实际,深刻理解科学的内涵和解决实际问题的能力;增强了科研意识及专业信心。通过实验及实践环节和考核方法的改革,培养了学生严谨求实、一丝不苟的工作作风,为今后的工作打下了坚实的基础。并且在此过程中强调合作学习,包括师生之间的合作、同学之间的合作,有利于学生适应现代知识经济的发展和团队合作精神的培养。这些都是现代化社会发展所要求的重要素质。
总之,经过大胆的改革,打破传统的习惯和模式,结果证明是行之有效的,对新世纪创新人才的培养具有非常重要的意义。随着教学改革不断深入,将不断地探索与改革,为培养高素质的人才而努力。
参考文献
[1]孙伟民.大力加强实践教学提高人才培养质量[J].中国大学教学,2006,3:42~43
[2]杨朝晖,曾光明,刘国云,等.环境工程微生物教学改革的探索与实践[J].大学教育科学,2004,3:45~47
为了解我公司合成氨生产工人的五官损害状况,以便采取相应的防治措施,对合成氨生产车间的工人进行了五官科检查,结果如下。
1 对象与方法
1.1 对象 观察组为143名合成氨生产工人,其中男87名,女56名;年龄22~47岁,平均32.4岁;接触毒物工龄3~26年,平均11.9年。对照组为103名不接触有毒有害物质的行政后期及机械加工人员,其中男61名,女42名;年龄22~47岁,平均32.2岁。两组对象的吸烟、饮酒等生活习惯及居住环境基本相似。
1.2 方法
1.2.1 五官科检查 由同一位五官科医师对上述受检对象按常规进行检察,随即作出检查结论。
1.2.2 分别统计各组的五官疾患检出例数(如果同一患者同时检出2个以上器官五官疾患,仅按1例统计),计算各组的五官疾患总检出率。分别统计各组的五官疾患病例数,计算各组的五官疾患病种的检出率。率的显著性检验采用χ2检验。
2 结果
2.1 五官疾患总检出率 观察组检出五官疾患78例,五官疾患总检出率为55.5%,对照组检出五官疾患17例,五官疾患总检出率为16.5%,两组的五官疾患总检出率比较,有极显著性差异(χ2=36.55,P
2.2 各种五官疾患检出率 结果见表1。
表1
各种五官疾患检出率
五官疾患观察组(143人)对照组(103人)
翼状胬肉0(0)2(1.9)
慢性结膜炎36(25.2)**1(1.0)
砂眼3(2.1)1(1.0)
慢性鼻炎6(4.2)3(2.9)
鼻息肉2(1.4)0(0)
慢性中耳炎2(1.4)1(1.0)
鼓膜穿孔2(1.4)3(2.9)
慢性咽炎33(23.1)**8(7.8)
慢性扁桃体炎13(9.1)*2(1.9)
注:**观察组与对照组比较P
2.3 各工种五官疾患检出率比较 见表2。
表2
各工种五官疾患检出率
工种人数五官疾患例数%位次
氨罐9777.82
冰机131292.31
再生251352.05
合成402255.03
液位计16850.06
铜泵11654.54
循环机8337.5 7
其他21733.38
合计1437854.5
【关键词】 工作流程再造 医院 计生管理 服务水平
【中图分类号】C924.21 【文献标识码】A
一、工作流程再造与医院计生管理服务中存在的问题
1.医院计生管理服务内部管理制度不完善
目前,很多的医院计生管理服务内部还没有建立起一套完善的管理制度,导致医院计生管理工作没有具体的工作流程和工作标准,所以在目前的医院计生管理服务中一直存在管理工作不到位的情况。没有完善的内部管理制度对医院的计生工作人员进行管理,非常容易导致计生工作人员工作质量差,因为,没有完善的管理制度,计生工作人员的具体工作和工作成果都没有相关的人员监督管理,就会导致计生工作人员的工作态度存在问题,而且医院计生管理服务的责任没有落实到个人,这就导致了计生工作人员的责任意识淡薄,医院计生管理的服务水平自然就低了。
2.医院计生管理服务工作的工作流程不完善
医院计生管理工作一直都没有合理的工作流程,这就导致了医院计生管理工作的无序,同时,在一定程度上导致了医院计生管理工作的复杂化、困难化,给医院计生管理人员和普通民众带来了很大的麻烦,严重的影响了医院计生管理工作的工作效率和服务水平。同时,育龄群众在办理计生相关事宜时没有确切的依据,在一定程度上影响了育龄群众对医院计生管理工作的配合性,导致了育龄群众对医院计生管理服务水平不满意。
3.医院计生管理工作基层基础管理不到位
医院计生管理服务的日常工作一直都不到位,对人口的计划生育的基本内容没有记录到位,导致对基层基础的管理不到位,对育龄人员的基本信息统计不完全,由于计生工作人员的工作不严瑾,所以经常会出现基层基础信息漏报漏管,或者是统计错误的问题,这些常识性的错误都是不应该出现的。而且基础信息的记录是医院计生管理工作最基础最根本的信息来源,如果基础信息记录不完善或者是信息记录错误就会直接影响到医院计生管理服务的水平。
4.医院计生管理服务的信息化建设不全面
目前,大多数医院的计生管理工作都还在应用传统的工作方法,医院在进行育龄妇女查体时还是使用的传统体检方法,这样会使医院计生管理工作的效率十分低下,不仅影响医院计生管理工作还会给医院的正常工作造成影响。另外,还会出现让人替代检查的情况,导致医院不能获取正确的信息。在医院计生管理工作中有一个重难点,就是对流动人口进行医院计生管理,但是传统的医院计生管理工作没有进行完善的信息化建设,所以流动人口的信息管理服务水平一直都不高。另外,医院计生管理服务的信息化建设不全面还会导致计生工作人员与育龄群众不能进行互动,育龄群众无法通过一些信息平台查询有效信息,计生工作人员也没有信息平台对计生信息进行公示,这就导致了育龄群众与计生工作人员缺乏沟通交流从而对医院计生管理服务不满意。
5.医院计生管理工作人员综合素质不高
目前,医院对计生管理工作不是很重,所以对医院计生管理工作人员的工作水平和综合素质也不是很注重,这就导致了医院计生管理工作人员偏向于行政管理,对相关的医学知识不是很了解,这在一定程度上限制了医院计生管理工作人员的工作水平。从而导致医院计生管理服务水平低下。
二、工作流程再造与医院计生管理服务水平的提升途径
1.完善医院计生管理服务内部管理制度
想要完善医院计生管理服务内部管理制度必须从以下几点入手:
(1)建立责任制度,将医院计生管理服务工作进行细化,把具体的责任通过工作细化的方式落实到医院的每一个计生工作人员的身上,明确责任。
(2)建立计生工作考核制度,责任明确之后就可以建立工作考核制度,对计生工作人员的具体工作情况进行考核,这样能够有效的监督和管理计生工作人员的工作情况。同时,医院内部要定期组织述职,让计生工作人员进行工作汇报,组织大家对工作进行总结,在总结中发现问题,再组织大家讨论,提出有效的措施解决问题,同时对下一步的工作进行规划部署,使计生工作有计划地进行。
(3)建立奖惩机制,对医院计生管理人员的医院计生管理工作实行量化考核后可以建立相关的奖惩机制,对优秀的计生工作人员进行奖励,对态度不认真的工作人员做出相应的处罚这样不仅能够有效地处理计生工作人员不认真的问题,还能在很大程度上调动计生工作人员的工作积极性,激励大家努力工作,共同提升医院计生管理服务水平。
2.完善医院计生管理服务工作流程
医院的医院计生管理服务的工作流程应该遵循“优化医院计生管理工作流程、减少办事环节、提高管理服务效能”的原则进行制定。同时,医院计生管理工作流程的制定还要结合医院具体的工作情况和医院计生管理各岗位的性质和特点进行,确保医院计生管理工作流程的完善和高效。确定医院计生管理工作的具体流程之后,医院应该通过各种方式进行工作流程公示,保证育龄办事群众了解医院计生管理工作办事流程,群众办事提供依据,提高群众对医院计生管理服务的满意度。
3.完善医院计生管理工作基层基础管理流程
完善医院计生管理工作基层基础管理,主要是建立完善的基础信息记录机制,制定相应的规范标准,实现对基层育龄群众的信息管理控制,使用统一规范的工作记录本记录医院计生工作的基础信息,保证信息的全面性和可靠性。同时完善医院计生基层管理制度,对医院基层单位的医院计生管理工作人员进行监督管理,保证医院计生基层管理工作正常进行,提升医院计生基层管理服务水平。
4.完善医院计生管理基础信息化建设
医院应该应用现代化信息化的体检方式,改变传统的育龄妇女体检方式,应用手指静脉识别系统对育龄妇女进行体检,静脉识别系统是信息化的计生工作系统,不仅能够提升育龄妇女查体工作的效率和质量还能智能识别身份,解决替查问题。在进行流动人口信息记录时,医院可以应用微机信息管理系统对流动人口的婚育等基本信息进行管理,通过微机信息管理平台可以十分便捷的对流动人口的基本信息进行记录和存储,方便信息的查询。另外,医院还可以应用人口基础信息共享平台等共享方式对育龄妇女的信息进行公示,方便群众查询。通过以上方式能够十分有效的完善医院的计生管理基础信息化建设,提升医院计生管理服务的水平。
5.提高医院计生人员的综合素质
计划生育工作比较复杂,所以想要提高医院计生管理服务水平,促进医院计生管理工作的正常开展,就必须提高医院计生工作人员的综合素质。由于医院计生管理工作的特殊性,医院计生管理工作人员不仅仅只是从事行政工作,所以医院计生管理工作人员不仅要具备行政管理的工作能力,还要掌握相关的医学知识。所以医院计生管理工作人员在开展工作时还要注重自己身为医务工作的形象。这样一来医院计生管理工作人员就有了两个身份,这对医院计生管理工作人员的综合素质要求更高了。想要提高医院计生管理工作人员的综合素质可以从以下几点入手:
(1)医院应该引进高素质了生管理工作人员,随之计生工作的不断发展,医院应该不断的引进高素质的计生管理人员,为医院的计生管理工作提供人才保障。
(2)对现有的医院计生管理工作人员进行培训,想要提升医院计生管理工作人员的工作水平和综合素质必须对医院计生管理工作人员进行培训,培训的内容要根据医院计生管理工作的特点和医院计生管理工作人员的工作水平制定。通过培训向医院计生管理工作人员普及计生管理所涉及到的医学知识,提高医院计生管理工作人员的专业水平。
(3)医院计生管理工作人员应该加强学习,医院计生管理工作人员应该积极主动的学习与计生工作相关的知识,加强对计生管理政策法规的学习,提高政策法制管理水平,同时通过学习不断地提高自身的道德素质。
通过以上方法能够十分有效的提高医院计生管理工作人员的综合素质,为医生计生管理工作打造一支高素质的计生管理队伍,提高提升医院计生管理服务的水平
三、结束语
医院计生管理工作是一项非常必要且重要的工作,但是目前医院的医院计生管理工作依然存在很多问题,医院的医院计生管理服务水平一直都得不到提升。基于这些问题,本文研究了工作流程再造与提升医院计生管理服务水平的途径,对目前医院计生管理中存在的问题进行了具体的说明,并应用工作流程再造的方式对医院计生管理工作进行了研究,希望以上措施能够有效地提升医院计生管理服务水平。
参考文献:
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[3] 曹智辉,唐社初.全面提升医院计生管理和服务水平[N].,2013- 04- 09.
关键词:敦化凯迪生物质能发电厂工程 退水 分析
中图分类号:TM6 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2014)05(c)-0101-01
1 工程概况
目前世界上工业化国家开源节流、化害为利和保护环境的重要手段之一就是开发“绿色能源”。生物质能又称“绿色能源”,包括木本生物质能源、农业生物质能源等。敦化市有丰富的物产资源,野生动植物资源种类繁多,被称为长白山天然立体宝库。敦化凯迪生物质能发电厂工程正是利用生物质材料发电同时为城市供热的热电联产项目。建设地点选在吉林省敦化市大石头镇,电厂建设规模为2×30 MW高温超高压汽轮发电机组,配2台120 t/h循环流化床锅炉,供水水源采用敦化市哈尔巴岭水库地表水。目前大石头镇没有集中供热热源,只有小型采暖锅炉房40余座,效率低而且污染大,供热效果不好。本工程建成后,在发电的同时为敦化市大石头镇居民提供热源,能够保证提供70 t/h的蒸汽,能够满足大石头镇的企业用汽和居民采暖的需要。
2 退水影响分析
2.1 退水系统及组成
本工程建成投产后,会产生生活污水、生产废水及雨水等污水。分别采用生活污水排水系统、生产废水排水系统和雨水排水系统。污水经过污水处理站,通过DN300的铁管排入沙河大石头镇下游农业用水区。
2.2 退水总量及成分
本工程随着火电厂生产的同时需要排放一定量的废水,夏季排污量最大,每小时排污量43.6 m3,年排污量为34.9×104 m3,。排放的废水主要有自用水预处理含悬浮物废水、化学用水、循环排污水、主厂房杂用水和生活污水。其中除含悬浮物和少许盐分外,不含其他酸碱有害化学成分,与原水质相比没有大的改变。
2.3 退水处理
(1)施工期退水处理方案
施工期废水包括生活污水和施工废水。生活污水污染物主要是COD和SS,浓度较低,一般约为COD:300 mg/L,SS:200~300 mg/L,本项目施工期建有室外旱厕,施工人员定期清掏,预计不会对周围土壤造成危害性影响。施工废水主要包括泥浆或砂石的工程废水,主要污染物为SS,浓度为350 mg/L,不含其他有毒有害物质,采用沉淀池进行澄清处理,处理后SS浓度为70 mg/L,上清液可回用于施工,沉淀的泥浆可与施工垃圾一起处理。
(2)运行期退水处理方案
①生活污水处理
生活污水排出后,经污水管道,排入生活污水处理站。新设一套XHS-1地埋式污水处理设施,采用生化处理技术接触氧化法;新建1座生活污水泵房,安装2台无密封自控自吸泵,1运1备。处理后的水排入生活污水泵房,提升排入排污管网
②生产废水处理
工业废水经锅炉排污降温池和锅炉排污水掺混降温后,提升供冷却塔补充用水。新建1座工业废水回收泵房,安装2台无密封自控自吸泵(40 m3/h、0.4 MPa),1运1备。冷却塔排污水、化学处理排水回收利用,供给灰加湿、灰渣场喷淋用水、道路喷洒及绿化等用水。预处理自用水排水、主厂房杂用水排入生活污水泵房,提升排入排污管网。
③厂区雨水
厂区料场雨水采取明沟排水汇集至雨水泵房,厂房区域雨水经地下管网汇集雨水泵房,提升后排放。
电厂污水经高效污水处理器处理后,水质均可满足《污水综合排放标准》GB8978-1996中对1998年后建设单位的一级标准要求,做到一水多用,处理后废水34.9×104 m3,排入厂区排污管网。
2.4 灰渣治理及利用
(1)灰渣治理方式
①除渣系统
除渣系统采用干式机械除渣系统。炉渣从锅炉排渣口排入冷渣器,温度从900℃冷却至150 ℃以下,通过链斗输渣机送到渣库。下设两个排渣口,一个接双轴搅拌机,并将渣调湿后,运至用户或堆放;另一个接锅炉床料输送系统。
②除灰系统
采用正压浓相气力输送系统,每台锅炉队流烟道灰斗、除尘器灰斗下设一台气力输送泵。干灰经手动插板门、气动进料阀进入气力输送泵,用压缩空气将干灰输送至灰库。灰库下设两个排灰口,干灰可经干灰卸料器装入密封罐车送至综合利用用户,也可经加湿搅拌机将干灰加湿搅拌后装入自卸汽车送至综合利用用户或厂内灰渣处理棚。
为使干灰能够顺利排出,除尘器灰斗上设有电加热器和振打装置,以保证灰输送流畅。同时设置气化装置以防止灰库底部的干灰固化。
(2)周转灰场
本工程周转备用灰渣场位于厂区西北角,处于厂区的下风向。面积约为9890 m2,灰堆高度1.7 m,总库容约为1.43×104 m3,可满足2×120 t/h锅炉所排灰渣量堆放4个月的要求。同时灰渣采用装袋堆放以防止飞灰污染。
(3)灰渣综合利用
生物质能电厂的灰渣使用广泛,具有较好的经济价值,可作为化工原料、保温材料、化肥原料等。通过向农民供应使用,减少农民在田地里自行焚烧造成的污染,提高了资源利用率。
2.5 原料场、废渣场堆放方式
(1)原料场堆放方式
原料场处于厂区的西南角,规划面积为40 m×60 m,各地农户把原料运到本厂,一部分直接用于焚烧,剩余部分存在原料场。由于是露天存放,所以对原料场底部和四周进行防渗处理。
(2)废渣场堆放方式
固体废物主要是灰渣,堆存在位于厂区的东南角面积为40 m×50 m的渣场,渣场上方修建防雨棚,底部和四周进行防渗处理,以防雨水过大造成混合渣污水流失,污染附近的地表水和地下水。
2.6 退水对水功能区和第三者的影响
废水治理遵循“清污分流、排清用污、一水多用”的方针,对全厂的用水和排水进行整体规划,采用分流制排水系统。生产用水采用循环系统,所有生产废水经管道收集处理后输入循环水池使用,部分污水经本厂处理达标后排入排污管网。排放的废水除含悬浮物和少许盐分外,不含其他酸碱等有害化学成分,相对原水的水质没有大的改变。因此,对流域的水功能区及其它用水户不会产生影响。