广告设计制作精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的广告设计制作主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：广告设计制作范文

中国是一个文明古国，在几千年的发展中，形成了其独特的审美观念和习惯。而在一百多年来这种中国特有的审美观念和西方文化的融合中，则出现了现代中国审美观。一个民族文化总是与这一民族的心理、民族性格以及风俗、思维方法和伦理观念等方面密切相关的。作为伦理性的文化体系，中国人把人视为主体，以物相辅助，认为“人为万物之灵”“，天有四时，地有其材，人有其智”，这表明中国文化系统中，重视人与物的关系，在对自然物的摄取和创造中，又找到社会意义，使造物的真、美与善统一起来。

任何艺术作品都是完整的内容与形式的统一体。艺术作品的内容，主要是指题材、主题等等，但是完整的表述应该是与形式结合在一起而下的定义，那就是说，艺术作品的内容是在媒介中通过形式体现出来的题材和主题。同样理由，对艺术作品的形式所下的定义也应该是与内容相联系的，即艺术作品的形式和媒介是艺术家借以使其题材和主题转化为内容的手段和方式。艺术设计的广告语是指表达理念和产品核心特征的、长期使用的宣传短句。随着我国媒介产业化的不断推进，媒体之间的竞争也日趋激烈。这种竞争不但包括媒体产品和销售网络的竞争，而且包括媒体品牌形象力的竞争。而媒体形象广告语便是塑造媒体形象的“点睛之笔”。媒体形象广告语的立足点在于在媒体和受众之间架起一道可以沟通的桥梁，使受众对媒体产生认知、理解、记忆，并且引发价值观的认同和情感的共鸣。所以沟通策略的选择显得尤为重要。

艺术语言是指任何一门艺术使用的独特的表现方式和手段，运用的独特的物质媒介。公共艺术设计一旦完成，就要接受公共大众的评判，这种评判可能是一般性的品头论足，也可能是激烈的评论、批评乃至近苛刻式的挑剔。这种成熟化的大众评判机制的建立是公共艺术设计运作体系成熟化的标志，是促使公共艺术设计作品不断完善和提高的重要保证中国传统美学中的审美追求潜移默化地影响着现代广告招贴设计思想，而广告招贴设计思想反过来又影响着传统民族审美观念。本文论述了传统美学观在现代广告招贴设计中的体现。指出作为外来的招贴艺术，在中国设计者的作品中，时时流露出传统的美学观潜移默化的影响。分析这些影响，肯定某些积极的因素，将会有助于发展中国特色社会主义的招贴艺术。我们从来不曾用如实的描写，逼真的再现要求过中国传统艺术，没有人指责某些山水画不符合焦点透视的原则，也没人批评传统戏曲程式化的表演模式，因为我们对自已的传统艺术有一个固定的观念，懂得抽象的形式美在造型艺术中的重要价值。中国传统艺术讲究形神兼备，讲究概括与变形，齐白石“画虾几十年才得其神”，就有一个不断概括，不断深人的过程，最终敢于舍弃虾的次要部分而突出主要特征，使母虾的形象更为完美更为生动。

广告设计语言，也就是平面设计传达信息鼓动宣传的作用肯定了它的特殊形式。它不同于架上油画或版画，它要求一目了然，简洁明确，使人在一瞬之间，一定距离外能看清楚所要宣传的事物。为了达到这个目的，宣传画往往采取一系列假定手法，突出重点，删去次要的细节、细部，甚至背景，并可以把各个不同的比例，把在不同时间，空间发生的活动组合在一起。并经常运用象征手法，启发人们的联想。因此，它的构思要能超载现实，构图要概括集中，形象要简练夸张，要以强烈鲜明的色彩为手法，突出醒目地表达所要宣传的事物，表现物与物之间的内在联系，赋予画面更广泛的含义并使人们在有限的画面中能联想到更广阔的生活，感受到新的意义。在这些方面，中国传统的美学观，能够为设计者提供大量的营养。

第2篇：广告设计制作范文

关键词　Flash广告　flash8　补间动画

FLASH 是由美国的 MACROMEDIA 公司推出的一款多媒体动画制作软件。它是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐，声效，动画方便地融合在一起，以制作出高品质的动态效果，或者说是动画。它有别于以前我们常用于网络的 GIF 动画，他采用的是矢量绘图技术，矢量图就是可以无限放大，而图像质量不损失的一种格式的图，由于动画是由矢量图构成的，就大大的节省了动画文件的大小，在网络带宽局限的情况下，提升了网络传输的效率，可以方便的下载观看，一个几分钟长度的 Flash 动画片也许只有 1.2兆大小。所以一经推出，就风靡网络世界。

一、FLASH的发展历程

Flash 最早期的版本称为Future Splash Animator，当时Future Splash Animator最大的两个用户是微软（Microsoft）和迪斯尼（Disney）。1996年11月，Future Splash Animator卖给了MM（），同时改名为Flash1.0 。这里不得不提到的人物是乔纳森·盖伊(Jonathan Gay)，是他和他的六人小组首先创造了Future Splash Animator，也就是现在Flash的真正前身了。Macromedia 公司在1997年6月推出了 Flash 2.0 。1998年5月推出了Flash3.0。2000年8月Macromedia 推出了Flash5.0 ，它所支持的播放器为 Flash Player 5。Flash 5.0中的ActionScript已有了长足的进步，并且开始了对XML和Smart Clip（智能影片剪辑）的支持。2002年3月 Macromedia 推出了Flash MX支持的播放器为 Flash Player 6。2003年8月Macromedia 推出了Flash MX 2004。2005年9月Macromedia 推出了Flash 8 ，其中Macromedia Flash 8 Pro 增强为移动设备开发的功能,方便创建Flash Web,增强的网络视频 。

二、广告与FLASH的关系

广告现在在人们的生活，工作，学习当中无处不在，消费者通过广告了解商品，生产者通过广告宣传产品，以此获得更多的利润，工作者通过制作广告建起消费者与商家的桥梁。不仅如此，公益广告还有警告，教育的作用，它虽然短小但精悍，通常都是以生动形象的画面告诉人们深刻的道理。由此可见，广告在人们的生活中已经充当不可缺少的角色。然而，很少有人会去思考广告究竟是怎么样做成的。最早广告是由传统动画做成的，我们所说的传统动画片是产生了一个多世纪的一种艺术形式，用最简单的话说就是：会“动”的画，和电影一样，他是利用人类眼睛的“视觉暂留”现象，而使一副副静止的画面连续播放，看起来像是在动。传统动画片是用画笔画出一张张不动的、但又是逐渐变化着的连续画面，经过摄影机、摄像机或电脑的逐格拍摄或扫描，然后，以每秒钟 24 格或 25 帧的速度连续放映或播映，这时，我们所画得不动的画面就在银幕上或荧屏里活动起来，这就是传统动画片。但由于传统动画还是有难以克服的缺点，比如分工太细，设备要求较高。所以，渐渐地人们开始用FLASH制作广告，用FLASH制作广告有以下优点：

第一：操作简单，硬件要求低。

事实可以说明问题，一夜之间有多少非动画人员做出了自己的广告，这在早些年是无法想象的。而且不需要什么硬件上的投资，仅仅一台普通的个人电脑和几个相关软件，这和传统动画中庞大复杂的专业设备相比根本不算是设备。

Flash 上手非常快，一个具有一定软件基础的人在几天内就可学会 Flash 的基本操作，网上的绝大多数闪客都不是专业出身，有的并不太会画画，可是他们也用这个软件做出了不错的动画。

第二：功能较强，可以综合众多环节在 Flash 里完成动画。

前面说过了， Flash 是集众多的功能为一身的，绘画、动画编辑、特效处理、音效处理等事宜都可在这个软件中操作，也许每一项的功能都不算很强大，但是制作出一定质量的动画片应该是没什么问题的。比起传统动画的多个环节由不同部门，不同人员，分别操作，可谓简单易行。

三、总结

FLASH的应用非常广阔，不仅能够运用在制作动画方面，同时，在应用程序，软件系统界面，手机领域开发等也运用的相当的广泛。FLASH软件弥补了传统动画的不足，使动画看起来更加生动形象逼真，不仅如此，也大大地节省了人力财力。通过用FLASH8制作本广告，不仅操作方便，而且使画面更加的生动形象。

参考文献:

第3篇：广告设计制作范文

1.威客教学平台猪八戒网创办于2006年，是中国较大的文化创意和在线服务交易平台，也是全国数一数二的悬赏竞标类威客网站，交易对象的涉及领域涵盖创意、生活和商务服务等现代服务领域。猪八戒威客网的任务分为两大类型：一种是适合金额低的简单的悬赏招标任务，一种是适合金额高的复杂在线任务。猪八戒威客网具体任务流程：雇主任务—雇主全额托管赏金给猪八戒网站—众多服务商（在猪八戒网称威客为服务商）在规定期限内交稿—雇主选稿—中标公示—验收并付款给中标的服务商—雇主给予服务商评价。基于网络扁平化的威客任务交易流程使得信息可以跨越时间和空间的障碍，具有机动、灵活、简便，不受地域、时间、工作方式限制等特点。所谓英雄不论出处，猪八戒威客网为草创期、事业起步阶段的个人和团体提供了一个宽广的社会需求市场和相对公平、合理、透明的交易平台，这恰好为高职教育培养应用型技术人才提供了完全与市场接轨的教学实训平台，也为学生日后的就业、创业提供了前期基础。

2.实施课程选择标志设计与制作是广告设计与制作专业的专业核心课程，共51学时。相对于VI设计、包装设计、印刷设计等设计周期较长、内容较复杂的课程，标志设计课程实施较为灵活方便。其教学内容可以大体分为logo图形设计、字体设计和吉祥物设计三大较为独立的设计项目，学生仅仅需要掌握CorelDraw或者Illustrator绘图软件，设计与制作周期较短。因此，标志设计与制作课程教学非常适宜讲究速度和效率的威客任务。与此对应的是，猪八戒威客网将logo设计作为主推服务项目（图1）。在首页导航栏“全部服务分类”一级下拉菜单中，位于第一选项的精选服务和第二选项的“品牌形象/LOGO设计”的二级下拉菜单中，分别在“主题市场”“精选服务”“品牌形象设计”三个菜单栏中设置了logo设计专场或标志（logo）设计服务项目。从中可以看出猪八戒威客网对于标志（logo）设计服务项目的重视程度，优质的宣传展示位置也暗示了标志（logo）设计/品牌形象设计是猪八戒网站的重点服务项目，这为标志设计与制作课程的教学实施创造了较为成熟的基础。

二、威客课堂教学实施方案

1.实施目标威客课堂教学的总体目标是通过猪八戒威客网完成教学任务，同时使学生充分利用自身知识和技能争取中标，从而获得项目开发机会，最终将自身价值转化为社会价值并借此获得一定的工作经验和经济报酬。标志设计课程是高职广告设计与制作专业职业技术与职业素养综合培养的核心课程，通过交互式的威客网站实现人才培养与就业岗位的无缝对接，以实际项目为载体，工作任务为驱动，将理论与实践有机结合，使学生在完全市场化竞争的实践锻炼过程中，掌握未来工作所需的专业技能和职业素质。

2.实施对象实施对象为杭州科技职业技术学院广告设计与制作专业第三学期大二学生（学制三年）。之所以选择大二学生，是因为他们在大一已经修完本专业的基础课程，如设计色彩、设计素描、构成基础等，已经具备一定的审美基础和设计软件操作能力，也具备一定的独立设计意识，正需要以市场为导向，用实践项目锻炼自身的方式跨入设计这个行业。

3.实施管理课程总体实施思路是利用威客网络平台，通过实际任务引领学生在锻炼职业能力的同时完成教学目标。在教学实施过程中，并不一味强调理论知识的完整性，更重视学生从威客网络平台获取知识的实用性、技能性、市场应用性。教学实施指导措施如下：第一，在学生人员组织方面，根据标志设计的行业惯例，以个人为设计主体；针对特别项目，若除了单独标志设计以外还有其他设计项目的，可以2～3人成立设计小组进行。第二，在猪八戒网上进行注册后，每名学生的任务完成流程相似，这里不再复述猪八戒网的投标流程。第三，在选择具体任务的时候，学生要在教师指导下结合个人兴趣进行项目的选择。第四，教师要根据标志设计与制作教学大纲有针对性地指导学生选择实际项目，完成教学大纲所规定的教学任务，不可偏离教学大纲的范围。第五，教师在教学实施过程中要把握好整体方向，发挥主动引导作用，用最少的干预鼓励和支持学生发挥主观能动性。

4.教学实施计划表标志设计与制作共51课时，根据杭州科技职业技术学院艺术专业阶段化授课的排课方式，以一个月为教学周期，具体教学过程分为四个阶段（表1）。

5.考核措施课程考核根据学生的职业素质、所完成作品的质量、社会认可度三个方面进行综合评价。根据高职培养职业技能人才的目标全面考核学生的综合素质水平，不单纯以知识目标为考核的唯一标准，将职业素质作为课程考核的重要依据。（1）考核评价标准本课程的考核方式为考查，课程成绩评定以实际项目实践作为评分的主要依据，根据教学大纲规定，平时成绩占40%，命题操作占60%。平时成绩以项目实施过程为考核依据，命题操作以项目实施结果为考核依据。学生所投作品被雇主采用则考核成绩为优秀，但是不以此为唯一的评判标准。（2）具体考核要求第一，在猪八戒网注册，完成3次标志设计投标，分别为图形类标志设计、字体类标志设计、吉祥物类标志设计。第二，每次标志设计完成设计方案2个，每个设计方案包括标志图形、标志标准制图、标准颜色、设计说明、标志应用效果图。第三，将与雇主沟通的次数和内容整理成一份汇报表，作为考核评定的重要组成部分。第四，课程结束后每个人提交设计方案画册一份。

三、结语

第4篇：广告设计制作范文

关键词：广告语言；社会性特征；广告制作

语言作为最重要的社会交际工具，属于社会的全体成员。广告语言首先必须服务于使用该语言的社会全体成员，方能有广泛的作用。民族信仰、生活方式、行为规范、伦理道德以及人生价值取向是全民族文化的精髓，会在广告语言中留下深深的痕迹。母爱是亘古不变的主题，以母爱作为广告语言的切入点是众多商家的广告主题选择。“天才第一步，雀氏纸尿裤”，倾诉的是母爱的情愫。亲情是我们最眷恋的，“达利园，团团圆圆”，使我们想到家，想到亲情，体验关爱，自然产生强烈的心理认同。但是广告语言如果还能考虑到不同群体的需求和爱好，则会收到独特的效果。

一、地域差异性

广告语言的地域差异性是指广告语言针对不同地域的人们各方面的差别而体现出来的不同的表现方式。

我国有七大方言区，同一方言区的人们往往在生活方式、心理特征、民风民俗、宗教信仰、价值判断以及人生经验等方面具有相同点。有的广告为了拉近与消费者之间的心理距离，会采用方言的形式加以表现，以拉近与消费者的心理距离，使之产生亲切感、认同感。这类广告多见于地方性媒体。

例如安踏为江苏男篮拍的一个广告，借用江苏南钢龙的不屈斗志来突出越磨砺越光芒的精神。在上海地区网络投放的版本是：

1、你，阿拉才部都塞进四强，发古跟第一名法的伽。有萨宁港古，各斯么冠军命。阿拉法相信命，则相信等了球场镐头拼老命，四将还哭一更伽将。越磨砺越光芒，安踏永不止步。

懂吴语的人显然理解其含义是“连续五年，我们都杀进四强，却与冠军无缘。有人说，这是没有冠军命。

二、性别差异性

“男女有别”这句话在广告语言中也非常适用。男性和女性因受传统文化、社会角色、价值形象、审美情趣、行为模式等多方面的影响，被赋予了不同的社会性别特征。一般说来，男士追求阳刚之气；女性则被要求温婉可人。男性擅长逻辑思维，购物重理智，追求商品的品质和气度，喜欢具体简洁明快的语言表达方式；女性长于形象思维，购物偏感性，对商品的形状和色彩很敏感，喜欢生动形象、清新优雅的语言表达方式。

因此，这两类广告的语言风格也应有明显区别，使之适合男女不同的特点。如：

1、相信自己，世界就相信你。男人，就要对自己狠一点。（柒牌男装）

2、驾驭现代，成就未来。（现代汽车）

3、领导时代，驾驭未来。（奔驰汽车）

4、塑造您特有的天使美，追求您朦胧的性感美。（丽丽牌内衣）

5、你本来就很美！女人就要活得滋润。（自然堂化妆品）

6、天地间你就是奇迹。（兰蔻奇迹香水）

优雅别致、甜美梦幻的“美”、“滋润”、“天使”、“性感”等，迎合了女性顾客的审美需求，达到了良好的广告效果。

三、年龄差异性

社会语言学家一致认为不同年龄阶段的人所使用的语言存在一定的差异性，因此针对不同年龄阶段的消费者，广告语言也应该有所区别，抓住其心理特征、价值观念、消费取向，才能让不同年龄阶段的人对该商品广告产生兴趣。

1、这人啊，一上年纪就缺钙，过去一天三遍地吃，麻烦！现在好了，有了新盖中盖高钙片，一片顶过去五片，高钙片，水果味，一片蹦五楼，不费劲！一天一片，效果不错，还实惠。（新盖中盖高钙片）

2、年轻人孝心的选择，老年人享乐的抉择。（老年代步电动车）

3、老年人的幸福港湾，全天下父母的快乐会所。（蓬莱老年公寓）

老年人关注身体健康，也在乎产品实惠。所以，广告宣传的晚辈孝顺、价格公道、强身健体很具吸引力。

4、我的地盘我做主。（动感地带）

5、just do it.(耐克）

6、分享青春好味道。（某夹心饼）

年轻人追求时尚，用“自主”、“青春”、“做主”便能吸引年轻消费者的眼球。

四、文化程度差异性

文化程度的区别使人们对广告语言的妙处、趣处的领悟不同。

1、品味迎客松，独领中国风。（迎客松香烟）

2、世界失去联想，将会怎样？（联想公司）

3、多一度的热爱。（361度运动鞋）

这几则广告语言朴实明了，言简意赅，针对普通大众同样收到很好的效果。

五、层级差异性

语言是没有阶级性的，但是广告语言作为社会语言的一个重要组成部分有不同的受众。从这个意义上讲，广告语言是具有层级体系差异的。

1、加量不加价，还是三块九哦。（佳洁士牙膏）

2、飘柔，就是这么自信。只要九块九。（飘柔洗发水）

第5篇：广告设计制作范文

【关键词】平面广告设计；意境；价值；作用

在当今社会中平面广告已经成为我们日常生活中不可缺少的一部分，从商场大厦外观装饰到背包钥匙上贴花点缀都会看到广告的踪迹。平面广告作为广告形式中一个分支，常用各种图形符号常作为意象的载体出现在画面中，传达其内在的特定含义及信息，引发观者的无限联想。而这些联想的产生便是平面广告中意境所带来的。

一、“意境”的内涵

中国传统艺术并不像西方美学那样过多讲究对理性的认知和推理，而更多是以感性的方式来领悟自然体味人生。“意境”是中国传统美学中的一个重要范畴，是中华民族审美理念的集中体现，同时也是表征设计作品审美品位和审美感受的概念。王国维在其《人间词话》这样写到：“有境界自成高格，自有名句。”可见，“意境”是衡量艺术作品优劣的重要标志。而意境的营造夹杂了传统的审美特征，使得人们更乐于接受，从而提高设计作品自身的价值和意义，打动欣赏者的心灵，激发想象力，从精神上产生共鸣，在艺术传播的同时又是一种文化传播。

所谓意境，首先强调的是意与境的结合这种境界贯注了作者的思想和感情，形成情景交融的精神境界，在实物与空间的效应结合之下，产生空间感，调动欣赏者的想象力，由实入虚，由虚入实，在此之中形成具有意境的审美空间，同时将这种意境升华，从而更具感染力，使人回味无穷。因此，意境具有情景交融、虚实相生的艺术特征，是内容与形式完美统一的有机整体，“如空中之音，相中之色，水中之象，言而尽无穷”。

二、“意境”与当代平面广告

中国的传统文化博大精深，各个方面对“意境”的追寻也是各有千秋。无论是文论、画论、诗论还是民间艺术都具有较深的文化意蕴。如水墨艺术，经过长期的发展已经颇为成熟，其画面简约，寓意深远，形成了具有中国特色的表达语言。另外如书法、剪纸、年画、雕刻、皮影等艺术形式，都是现代平面设计研究的重要课题。这些传统艺术形式无不体现着人类的丰富审美思想，和当代设计水融，难解难分。面对丰厚的民族文化资源，我们可以多层次、多角度地进行再认识、再发掘，准确把握其文化底蕴和审美精神的内涵，从而推动现代设计的长足发展。

平面广告作为现代设计的一种承载，其自身发展必须要有内涵、有韵味、有真情实感并且具有较高的审美价值。这是当代广告业的普遍追求。在平面广告设计中合理的运用“意境美”这种独特的审美方式来提高设计作品的文化韵味以及审美价值，激人们的想象力，使得人们从精神上与之达到一致，产生共鸣。

当代著名设计师靳埭强的平面作品非常善于运用中国传统绘画中的水墨元素，他追求构图其作品可称之为水墨设计中的典范。这种与传统文化元素的完美结合，体现了设计师自身的文化修养，同时丰富了我们的本土设计语言，形成本土化的设计特征。

中国绘画中有“计白当黑”的手法。空白能够引起无限思维、想象的空间美感，正由于没有任何有形物可作为我们视觉度量空间的标准，所以就使这空白空间具有了一种似乎含有无限容纳能力的意义。它是一种“有意味的形式” [1]。 利用视知觉的这种心理，不仅将得到更简练抽象的造型，同时在作品的创造上更能增加我们视觉的陌生感、新鲜感和趣味性。他在平面广告设计中巧妙地利用空白，能够引导人们的视觉，达到与作品心灵上的互动，深化设计中传达的信息内容，帮助观众理解其作品，同时又能创造出新的视觉表达方式，使作品引起观众的注意。正是这种空白“得益我们知觉活动自身向简化结构发展倾向。”[2]创造出一种新的视觉表达方式，体现平面广告作品的完美意境。

三、“意境”在平面广告中的价值及作用

设计不仅能使事物与人的情感建立了深层联系，还能由此延伸出其它情趣，这些情趣虽然不能称作情感，但是可以唤起观者积极的心理感受。在平面设计中通过“意境”可以更好的感染大众，唤起人们情感上的共鸣，使他们在感受作品格调情趣的同时不经意间把握住主题内涵。

平面广告设计以传达信息为主要目标。设计作品往往需要在短时间内引起观众的注意，给人们留下深刻的印象。仅靠直接的表述往往显得单调乏味，而且“意境”的意是难以穷尽的，也就是说设计师通过对画面进行特殊的表现处理可以更好的实现传达的目的。实践证明，画面通过“意境”以加强作品的格调情趣来提升平面广告的吸引力是设计中屡试不爽的利器之一。因此，在平面广告设计中，意境美是一种身临其境的心灵对话，是“用外在的东西把内在的东西完美的表现出来” [3]，它以故事的方式来表达信息与人的关系，以多样的艺术处理手法表达广告的内容，从而使欣赏者产生身临其境的印象，进而唤起消费者潜意识的欲求。平面广告只有以情动人，才会有强烈的感召力。“意境美”在平面广告设计中的完美体现基于平常却发挥出非同寻常的内涵，构成“言语简单却意蕴深刻”的好作品。

“意境美”的营造加强了平面广告的内涵和文化底蕴，在视觉传播的同时又是一种文化传播，使受众更容易接受，同时产生精神世界的共鸣。广告作为生活中的艺术文化传播主体有内涵、有韵味、有真情实感是很有必要的，这使其在传播时更具感染力和说服力，更容易得到大众的认可。“意境美”的营造使受众在观看的同时产生联想，体味其中的艺术魅力，并将这种视觉体验转变为一种精神享受。因此，在平面广告作品中营造“意境美”，能够提高作品的艺术价值和审美价值，并且能够有效而又深刻地传达广告主题。

平面广告设计中的意境美将传统美学与现代设计巧妙且完美的结合，表现了外在的形式与内在的精神的统一。“意境美”以它独特的审美价值，衔接着当代设计的灵魂，在以人为本的设计作品中，成为一种视觉艺术文化。因此，平面设计在继承传统美学的审美理念的同时，加载了现代的艺术观念，这种完美的结合值得我们在日后的设计中一直继承下去，开辟平面广告设计文化理念的新思潮，从而在社会文化传播中取得必要的成果。

参考文献

[1]王宏建.艺术概论 [M].北京：文化艺术出版社，2000.6

第6篇：广告设计制作范文

关键词：高职；广告设计与制作；实训；教学改革

以石家庄财经职业学院为例，广告设计与制作专业的实训通过案例教学和任务驱动，强化学生操作技能，锻炼学生图形图像设计思维，加强学生合作与竞争的意识，提高学生职业素养。实训内容着重考查学生对广告设计及物料应用的能力，适时引导学生的自主探究学习，调动学生创造性思维，拓宽教学资源，并将“创造性”要求贯穿于实训之中。

一、改革思路

能力培养为主，知识构建并重。针对具体工作内容开展技能训练，提高创意能力。

1.教学内容匹配工作需要。将行业、企业的成功范例作为教学内容的重要组成部分，让学生掌握实际工作需要的技能。教学案例选自与市场需求贴近的成熟作品，且具有实际应用的价值，在提高学生技能的同时提高其职业素养。

2.突出主体地位和发挥主导作用。由教师设定任务情境或疑问，让学生根据已掌握的广告设计与制作基础知识和技能，利用教学资源，自行探索和实施解决方案，以学生为主体开展实训教学。教师实时调控教学过程，观测或评比学生操作状况。其中，教师的演示操作是对关键问题的说明。

3.教学模式具有开放性。引导学生通过互联网搜集、整理广告设计与制作学习资源，包括行业、企业的案例，图形图像素材和教学资料等，充分利用这些资源进行技能强化练习，开阔学生眼界，养成学习能力。不保守既有学习成果，注重知识、技能更新，对行业最新资讯和前沿动态形成自觉的敏感，这也是对教学的拓展和补充。遵循自我实现的方式，提高学生探究学习、持续学习的能力，并逐步完善自我、发展潜能。

二、教学资源的准备

1.教学案例。用于教学内容的行业企业案例包括喷绘、快印、印刷物料上及网页、移动终端、数字媒体等方面的广告应用及广告执行过程参考。在教学内容的选取上，关键是选择优秀的教材，但互联网资源在技术层面上的更新快、时效性强，也是不可忽视的优点。此外，互联网上的大量威客任务以及校企合作单位的成功案例或正在进行的案例（在著作权益授权前提下），也是充分调动学生积极参与任务驱动教学的有效方式。

无论是教材案例、互联网资源还是校企合作单位的项目，在具体的教学内容选取上要侧重选择服务区域化经济特色的行业企业案例，同时注重其时效性。例如，石家庄作为二线城市房地产行业的广告推广；石家庄在全国具有知名度和影响力的医药行业企业画册；石家庄本土特色零售行业的产品型录；石家庄时尚出版行业的装帧；石家庄地方特色摄影、图片的图像处理；石家庄红色旅游主题网站的页面设计；石家庄作为国家动漫产业发展基地的展会活动及宣传，等等。

2.校内外教学实训环境。一体化的教学实训环境可以顺利开展广告设计与制作课程，完备的教学实训硬件条件包括多媒体设备、互联网、适于本专业计算机辅助设计软件操作及更新的学生用台式电脑、适用的“苹果”电脑、教学用绘图板输入设备、彩色喷墨打印机、喷绘设备、雕刻设备、印刷设备等。由于广告呈现方式多数情况下是现实的物质载体（如印刷品），这些载体的工艺制作特性会影响学生前期的相关设定。因此，学生平时操作练习得越全面，今后在实际工作中应用对接得就越完善。行业、企业都有较为昂贵的硬件设备，积极扩展校外实训合作单位，不仅能够利用其硬件资源开展教学、实训，一些专门从事广告、设计、制作的企业环境、工作状态也会对学生职业态度、情感的养成起到积极的作用。

三、教学过程

由教师引导学生浏览互联网关键资讯，这个资讯主题要与本次课程有关，设置疑问和要解决的项目、案例、任务或问题，引导学生将教材范例操作应用到实际问题的解决中。教师观测学生操作过程，给予一定的指导、帮助，针对学生操作过程中普遍存在的或关键的问题演示操作，将学生成果进行展示、评价。教师对基本原理、关键知识、技能要点作说明和总结，并回答学生疑问，再设置相关强化作业，巩固知识和技能。在这个过程中，关键环节在于教学案例的选择对于任务驱动是否有效，学生在解决问题的操作过程中能否得到必要的帮助，这体现了教师的主导作用和学生的主体地位。

四、考核评价

以学生能够胜任所设定的各项工作任务为主要评价标准，依据各项任务完成的具体指标累计成绩，每次任务均是一次考核，在课程结束后得出总成绩。这个实训过程能够开拓学生的视野，锻炼其综合能力。学生广告设计与制作的“实用性”体现在案例操作的本地经济特色上，技能锻炼的行业规范化和学习态度的准职业化。“创造性”体现在不拘于策划、制作、执行过程和结果的唯一性，解决问题的主动性以及思路的开阔性。

此外，如果将石家庄财经职业学院本身的特色优势与本专业的特点结合起来，即如何将广告设计与制作教学改革突出“财经”特色，借助学院在“财经”方面的影响力，输送在“财经”方面优秀的广告设计与制作专业毕业生，这是区别于其他院校同类专业的突破点，也是提高本专业特色质量的途径之一。这需要对财经大类行业的广告需求做详实调研，汇通本院财经大类学科与广告方面的跨接性，逐步深化适合自身发展的教学改革。

第7篇：广告设计制作范文

关键词：公益广告；社会作用；价值

在漫长的广告发展史中，公益广告通常被认为是现代社会发展的新产物。作为摒弃商业元素和利益因素的一种特殊广告文体，公益广告是政府弘扬主旋律、凝聚社会力量的一种有效表达。人们在接受公益广告的同时，感受到公益广告的正向激励作用和对真善美的追求，从内心发出对公益广告的高度认可与共鸣。

一、公益广告的情境表述

《中国公益广告年鉴（1986年-2010年）》一书曾指出：“千万不要以为公益广告仅仅是党和政府的事情，或者是媒体的事情……”公益广告既体现了党和政府的诉求，也体现了人民群众和社会意识形态共同的诉求。在图1的这则平面广告中，作者以简洁明快的速法，以及具有视觉冲击力的红、黑色彩搭配，突出表现了一个犹如秋风中摇曳的落叶一般大写的“孤”字，勾勒出一位老人的生活境遇。在现代社会，空巢老人这个群体已经受到了前所未有的关注。子女外出务工、工作繁重，让越来越多的老年人群体不得不面对独居的现实。这则公益广告的意义就在于唤醒年轻人对老年人应有的关切，激发他们设身处地感受老年人“老来孤独”的内心，想象自己年老之后的相似境遇，促使他们自觉、自愿地“挤出时间”关爱老人，形成全社会关爱老人的良好风尚。该公益广告通过简单明快的图形表述，像杠杆一样撬动了全社会对老年人群体生存状态的关心与关切，这就是公益广告表述的成功之处和意义所在。

二、公益广告的社会作用

在中国特色社会主义核心价值观体系当中，社会正能量的培育与践行成为公益广告社会作用的重要方面。它对于意识形态的建设和公益活动的有效开展发挥着积极作用。1．立足本土文化、凝聚民族情感，助力文化公益活动建设。《福建精神》系列公益广告立足于福建本土特色文化和历史渊源，辐射全境受众，以广为流传的历史故事与历史人物，再次唤醒公众的民族认同。作品从福建丰富的历史文化资源和著名的历史事件出发，唤醒现代人爱国、爱家的家国情怀，树立文化自信、凝聚民族情感。作品利用了泛黄书页的独特图形和色彩表达，以及中国传统文化当中的工笔画手法，将民族情感与浓厚的文化气息传递给受众，让受众从内心中生发出对民族、国家的热爱，为开展文化公益活动建设凝聚精神合力。2．立足公益性质、凝聚社会关切，助力公益活动。在福建开展的“迎接十、讲文明、树新风”公益广告大赛中，图2和图3两则平面公益广告以其富有冲击力的特写画面赢得了重要奖项。在第一则广告（图2）中，小草在石头的压迫下，依然以其顽强的生命力开辟出了一条属于自己的成长之路，“不要在失败的痛苦中倒下去，我们要做强者、要做‘不倒翁’……在旅程没有完成之前，不要放弃努力”。一段激励人心的文字表述，为小草这种原本没有意识与思想的植物，赋予了人性化的特征和思想内涵，赢得了受众的情感共鸣。在第二则广告（图3）中，空白背景下是一个独立的红绿灯，与白色背景形成反差效果。该广告作品的文案只有“一分钟前你忘记红灯，一分钟后世界忘记你”这一句话，却直击人心，令人深思。作品将遵守交通规则的重要性与生命的脆弱感以最强烈的表达方式运用到了极致，具有较强的震撼力。这样的平面公益广告，不仅能够宣传人文精神与社会规则，也能够激起广泛的社会共鸣。3．培育社会主义核心价值观、凝聚发展合力，助力主旋律公益活动深入开展。图4中这一组平面公益广告，以雷锋形象为主基调，运用突出显示以及伦勃朗式的明暗关系，呈现出雷锋精神在现代社会的传承与发扬。在不同表达手法与构图的相互转换之下，人们助人为乐、互帮互助的形象，被抠图、镂空等技术手法突显出来。以雷锋形象为主基调，向受众着重表达了“学习雷锋好榜样”的价值观，在营造文明、和谐的社会主义氛围过程中，有效助推了学雷锋活动、党员进社区活动的广泛开展，对践行社会主义核心价值观具有重要意义。

三、公益广告的重要价值

对受众而言，公益广告是灵魂净土；对社会而言，公益广告是正向指引；对国家而言，公益广告是意识形态卫士。公益广告在社会意识形态的培育与形成过程中，发挥着精神引导与“灵魂导师”的作用。近年来，我国意识形态领域紧紧围绕着和谐社会主题，大力培育和践行社会主义核心价值观，深入贯彻落实系列讲话重要指示精神，基于促进“党群关系、干群关系”、促进社会和谐等诉求，开展了传递正能量、弘扬主旋律的公益活动及相关主题大赛等活动。在此，公益广告通过带有人文色彩的图形与表述，焕发出了独特的魅力与光辉。

参考文献

[1]曾玉成.我国公益广告发展的现状、问题与对策[J].传媒，2017(04).

第8篇：广告设计制作范文

 

甲方：（委托方） ***市新区建设管理委员会                          

地址：  ***大厦25楼  电话：                传真：               

乙方：（受托方）***市新垟招牌店

地址：        电话：   手机：     

根据《中华人民共和国经济合同法》规定，双方在平等、自愿的原则下，经双方友好的协商一致，达成如下协议。

一、委托事项：  广告牌设计制作                                

        名称：  AA新区总体规划图广告牌                       

        规格：   5×40m  共200m2    材料   钢铁、钢管、喷绘  

二、制作安装时间：2010年10月12日～2010年10月19日

三、付费方式：业务费总额暂定为   捌万壹仟贰佰零伍元正   人民币（大写），即  81205.00  元（小写），待安装完毕并经财政审核后一次性付清。

四、双方的权利、义务

（一）甲方的权利、义务

1、甲方须向乙方提供合法、有效、真实的资料。

2、甲方提供的原稿及设计方案必须清楚，字迹要规范，如原稿或已由甲方签字的设计。

（二）乙方的权利、义务

1、乙方应及时完成甲方按本合同约定的所有业务事项，保修期一年。

2、乙方有权审核甲方提供资料的合法性和真实性。

五、甲方在制作过程中须用到甲方产品等有关道具的应由甲方提供。如甲方提供的内容不真实或不合法的，由此给乙方造成经济损失的，甲方应赔偿乙方由此造成的经济损失。

六、违约责任

1、甲方中途废止合同，因此给乙方所造成的一切经济损失有甲方负责；超过合同规定期限付款。每逾期一天，罚总价欠款项的5%偿付违约金。

2、乙方不能完成合同规定的工作，经甲方造成的经济损失有受托方负责。

七、本协议未尽事宜，双方应本着互谅原则协商解决。

八、本协议一式四份，甲乙双方各执二份，自双方签字盖章之日起生效。

 

甲方（签字或盖章）：           乙方（盖章）：***市新垟招牌店

 

甲方代表：                    乙方代表：***

第9篇：广告设计制作范文

Name: Miss Zhang xx Nationality: Chinese

Current residence: Guangzhou National: Han

Domicile: Guangzhou height and weight: 158 cm kg

Marital Status: Single Age: 23 years old

Job search intention and work experience

Talent type: general job

Position: advertising production / graphic design and production: graphic designer, advertising design / planning:, packaging designers:

Work Experience: 1 Title: Intermediate

Job type: Full-time arrived to date: at any time Work experience: I design for print ads as well as related work is full of enthusiasm! ! ! Apple Computer on the use of a flexible operation. Design print ads income familiar VI Design Logo Design packaging design

Involved in the project:

Hong King Garden Series newspaper ads, Gree air-conditioning series of newspaper ads, newspaper ads fashion, Xiao-city series of newspaper ads premises, Hisense Electric Co., Ltd. Series newspaper ads, ho hung Auto Parts Co., Ltd. Series newspaper ads, art wedding fashion 's Bazaar center image photography series of newspaper ads, etc.;

MTR Hong Garden Lightbox advertising, package喷画column, in the pulse series of light box advertising technology group, posters,易拉宝, X display rack, product packaging, advertising Hisense Electric Co., Ltd. and its series of newspaper advertisements;

Nancy Jiang Logo tender underground mall programs.

Educational background

Graduate institutions: Guangzhou Academy of Fine Arts College of Continuing Education

Highest level of education: college graduation date: 2006-01-01

Specialties: painting the second professional: Design Advertising Design

Training experience: 2004.2 - 2006.1 Guangzhou Academy of Fine Arts College of Continuing Education professional painting

2000.9 - 2003.7 Guangdong Provincial Light Industry Technical School senior advertising professional decorating

Intermediate business card clip, PHOTOSHOP Intermediate certification.

Office of the Office software, Photoshop, CoreIDRAW, Freehand and other application software and operating system to proficiency. Specializes in: print ad design, logo design, VI design, computer ad design, packaging design.

Language ability

Foreign Language: English General

Mandarin level: the level of proficiency in Cantonese: proficient

The ability to work and other expertise

I was awarded People's Republic of China: mid-level business card clip, PHOTOSHOP Intermediate certification.

Office of the Office software, Photoshop, CoreIDRAW, Freehand and other application software and operating system to proficiency. Specializes in: print ad design, logo design, VI design, computer ad design, packaging design.

Detailed personal autobiography

自荐信

Dear leaders:

Hello! Thank you for your busy schedule to read my自荐信!

My name is Zhang Libin, the Guangzhou Academy of Fine Arts College of Continuing Education, 2005 graduates of professional painting and learned that your company is actively seeking the development of Fresh Talent. I sincerely desire to be able to join your company for your contribution to the development and expansion of my skills and wisdom.

I am in college for two years a serious effort in each and every basic courses and specialized courses have achieved good results, in my efforts to master a solid professional knowledge and awareness through a variety of practical activities to improve their practical ability, for the future work has laid a good foundation. I pay attention to develop their own abilities in various domains, especially in decorating professional advertising design, skilled print design mastered, VI design, logo design, packaging design, secretary of the binding design, display design. Can skilled use of Word, Excel, Powerpoint, Excel, Freehand, CorelDRAW and Photoshop and other applications and can design a complete set of VI, was awarded the People's Republic of commercial art Photoshop6.0 Intermediate Intermediate certification and certification.

I have strong organizational skills and social skills, can work well independently and with others co-operation in the Association, to promote team spirit, of the various activities are made more prominent achievements. I demand for progress in terms of ideology, "work" is the credo of my life, "young", "plasticity" is my capital. I will be full of enthusiasm and meticulous attitude to meet the challenges and use their knowledge and skills development for the company and the motherland prosperous and strong dedication of their youth!

Finally, I once again thank you for your concern and I sincerely hope to become a member of your organization for the prosperity of your organization's own modest contribution. Look forward to hearing from you!

Prudential祝贵units万事亨通, the cause of success!