世界经济热点精选(九篇)

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第1篇：世界经济热点范文

金融危机对中国实体经济的影响日益显现。从2008年第三季度以来，出口大幅下滑，经济增速放缓，就业压力加大。中国经济面临着严峻的局面。面对危机，我们果断决策，及时调整宏观经济政策取向，迅速出台扩大国内需求的十项措施，陆续制定了一系列政策，形成了系统完整的促进经济平稳较快发展的一揽子计划。主要包括以下几个方面：

一是大规模增加政府支出扩大内需。中国政府推出了以财政支出带动社会投资，总额达4万亿元的两年计划，规模相当于2007年中国GDP的16%。主要投向保障性安居工程、农村民生工程、铁路交通等基础设施、社会事业、生态环保建设和地震灾后恢复重建。中国政府还推出了大规模的减税计划，一年可减轻企业和居民负担约5000亿元。我们还大幅度降息和增加银行体系流动性，出台了一系列金融措施。

二是大范围实施产业调整振兴计划。我们全面推进产业结构调整和优化升级，制定汽车、钢铁等十个重点产业的调整和振兴规划。我们采取经济和技术的措施，大力推进节能减排，推进企业兼并重组，提高产业集中度和资源配置效率。我们鼓励和支持企业广泛应用新技术、新工艺、新设备、新材料，开发适销对路产品。

三是大力推进科技进步和创新。科技是克服金融危机的根本力量。每一场大的危机常常伴随一场新的科技革命;每一次经济的复苏，都离不开技术创新。我们加快实施国家中长期科学和技术发展规划，特别是核心电子器件、核能开发利用、高档数控机床等16个重大专项，突破一批核心技术和关键共性技术，为中国经济在更高水平上实现可持续发展提供科技支撑。推动发展高新技术产业群，培育新的经济增长点。我们就是要依靠科学技术的重大突破，创造新的社会需求，催生新一轮的经济繁荣。

四是大幅度提高社会保障水平。继续提高企业退休人员基本养老金，提高失业保险金和工伤保险金标准，提高城乡低保、农村五保等保障水平。积极推进医药卫生体制改革，力争用三年时间基本建成覆盖全国城乡的基本医疗卫生制度，初步实现人人享有基本医疗卫生服务。我们坚持优先发展教育，正在制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。我们实施更加积极的就业政策，重点解决高校毕业生和农民工就业问题。开辟就业岗位，缓解就业压力。

我们采取这些措施，把扩大国内需求、调整振兴产业、加强科技支撑、强化社会保障结合起来，把拉动经济增长和改善民生、增加就业结合起来，把克服当前困难和促进长远发展结合起来。这样做，有利于中国的发展，也将给包括英国在内的世界各国企业带来巨大的商机。

这场百年一遇的金融危机，留给世人的思考是沉重的。它警示人们，对现行的经济体制和经济理论，应该进行深刻的反思。

中国曾长期实行高度集中的计划经济，把计划看成是绝对的，束缚了生产力的发展。这场金融危机使我们看到，市场也不是万能的，一味放任自由，势必引起经济秩序的混乱和社会分配的不公，最终受到惩罚。真正的市场化改革，决不会把市场机制与国家宏观调控对立起来。既要发挥市场这只看不见的手的作用，又要发挥政府和社会监管这只看得见的手的作用。两手都要硬，两手同时发挥作用，才能实现按照市场规律配置资源，也才能使资源配置合理、协调、平衡、可持续。

第2篇：世界经济热点范文

关键词：世界经济概论；教法；改进

中图分类号：G642.4；F113-4 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2013）29-0136-02

世界经济概论是国际经济与贸易专业学生在修完国际贸易、国际金融后的必修课程，在课程体系中占据重要位置。笔者结合几年的教学工作心得，对世界经济概论课程教学方法进行初步探讨。

一、世界经济概论课教学法的重要性

世界经济概论从国别经济、国际经济联系和世界经济整体三大方面，考察发展中国家、发达国家和转轨国家运行模式和发展趋势，研究国际贸易、国际资本流动及国际货币体系的前沿理论，探讨世界经济运行规律和发展趋势。通过学习，使学生能够了解世界经济发展中的面临的新形势和需要解决的若干重大问题，能够在日后的工作中提供合理建议。

世界经济概论是门综合性课程，每部分涉及的理论非常丰富，相关问题也较多。但课程涉及内容过广，使得课程显得面面俱到；而对相关理论和问题的介绍较为简单，容易使学生产生浅尝辄止的感觉。

二、世界经济概论课程的教法改进探索

（一）适时扩充学生知识面

世界经济不是一成不变的，而教材的出版往往与当前经济大环境滞后若干年，较为陈旧。这就要求教师在授课过程中不能照本宣科，应注重及时补充新讯息。在讲授“区域经济一体化及其发展”一章时，课本中并无中日韩自由贸易区的相关知识。由于烟台作为环渤海中心城市和东北亚重要城市，具有建立中日韩地方经济合作示范区的优势。日本的三菱、本田和丰田等，韩国大宇、LG、现代、斗山等世界500强企业纷纷落户烟台，学生有很多实习机会与就业选择。因此，学生们很渴望从课堂上了解中日韩自由贸易区的相关知识。教师及时补充该方面的知识，不仅满足了学生的好奇心和对知识的渴求，还有助于学生日后读研出国或工作。

（二）采用案例教学，注重先修、后修课程的关联

世界经济概论是门大杂烩的课程，很多先修课程都会从某一角度对其侧重介绍。教师在授课过程中，要有意识的引用上述课程的知识提高学生的学习积极性。比如，在讲授汇率一节时，教师可以就当前人民币汇率热点问题引导学生积极思考：美国逼迫日元升值，签订广场协议，造成日本20世纪90年代十多年的经济衰退，而为什么同样是20世纪80年代美国逼迫西德马克大幅升值，却没有见到德国经济增长缓慢？在讲授贸易保护这一章时，教师可以就当前欧盟对中国光伏产品反倾销反补贴贸易争端，深入分析中国成为全球受贸易保护措施伤害最重的国家的原因。

（三）适当运用多媒体教学

当前，较多学校采取多媒体教学，教师易在制作课件时堆满文字，授课时基本不使用粉笔，念课件即可，学生兴趣不高。教师应充分利用先进多媒体技术，将视频、音频、图片添加到课件中；遇到重点问题，扩展开来详细讲解。否则，学生容易感觉上课是在走马观花看电影，不重视该课程的学习。教师还可以将一些在课堂上没时间播放的与教学相关的视频、网页、电子版图书等学习素材，发到网络教学平台或公共邮箱，供学生课后观赏和阅读，增加学生的知识面，满足求知欲强的学生对知识的渴求。还可以通过网络教学平台，教师设定讨论题目，鼓励学生通过留言方式提交自己的独到见解。这种互动交流，既拉近师生关系、促进学术交流，又提高学生的文字组织能力。

（四）教师讲授与学生分组讨论并举

传统的授课方式是教师在讲台上列举经济问题，进行分析后，给出结论。这种填鸭式的教学方式，教师本身即在应付课堂工作，造成学生单向接收信息，注意力差。教师应根据教学活动的安排，将学生进行分组，布置讨论的题目，让学生利用课余时间查阅资料，制作PPT，撰写发言稿，使学生参与到教学过程中，而不是教师自讲自听。不能将分组讨论简单地理解成分组上台汇报，造成台上只顾着念，台下无心听。在讨论过程中，教师和其他同学可提出问题，参与探讨，最后教师进行适当分析点评。这样，既可以使下组讨论的学生吸取经验教训，又可以使学生对讨论的问题有更层次的理解和把握。

（五）紧密联系中国实际情况

讲授《世界经济概论》课程时，虽然课本中各章内容相互独立，但教师应适当联系中国经济和社会的实际情况，使学生在课堂上更好地了解社会，看清楚中国在世界经济中所处的位置。如讲美债、欧债危机章节时，最好对比一下中国的国债相关情况，提高学生的民族自信心；讲日本经济章节时，从经济扩展到政治热点问题，探讨民众表达反日爱国情绪时，打砸日货不可取，破坏公民的私有财产，影响中国的形象，应理国；讲科技进步章节时，重点介绍中国的航空母舰、神舟系列载人宇宙飞船等，树立学生的民族自豪感。

（六）改变考核方式

《世界经济概论》课程传统的考核方式以期末论文为主，论文成绩通常占总成绩的70%，甚至80%，平日成绩以考勤和作业为主，占30%，甚至更少。它不能了解学生平日学习状况，容易助长学生抄袭网上现成论文，而一般学校又无法提供给教师免费的学术不端检测系统进行甄别，造成学生对最终成绩存在争议。应在平时布置需独立思考、开阔思维的作业；应以分组讨论的方式来考核学生的临场发挥和口头表达的能力，组长应注明组员在前期准备中的分工和相应负责的部分。应通过考勤情况来检查学生的学习态度，如果学生对该课程兴趣浓厚、参与意识强，考勤就可适当减少。期末应采取开卷考试的形式，通过开放式的论述题考察学生的活学活用能力。

结语

笔者已经在授课过程中，结合学科特点，对学生因材施教，使学生在轻松愉快的氛围中感受该课程的魅力，取得较好的教学效果。但是，在对这门课的教学内容、方式上的进一步改进上，我们还将不懈努力。

参考文献：

[1] 韦倩青.《世界经济概论》教学方法探讨[J].广西大学学报：哲学社会科学版，2007，（5）.

[2] 时宏远.《世界经济概论》课堂教学改革刍议[J].理论观察，2013，（6）.

[3] 管延芳.《世界经济概论》课堂教学方法探析[J].经济研究导刊，2008，（4）.

Discussion about the teaching method of the course of the introduction to the world economy

ZHU Jie

（Economics and management college，Yantai University，Yantai 264005，China）

第3篇：世界经济热点范文

首先，工业化、城市化双加速，产业结构也正在调整，这无疑需要大量投资。我们研究发现，近十多年来，第三产业的比重上升是投资率上升的一个重要原因。这正好揭示了第三产业发展过程中的一种阶段性现象。第三产业当中，恰恰包括了铁路、公路、机场、港口等基础设施，而在中国目前城市化和工业化双加速的发展阶段，生产业和城市基础设施的发展必然要求大规模的投资。

2008年，中国的城市化水平刚刚达到45.7％，仅接近于2001年世界中低收入国家的平均水平。这是差距，也意味着巨大的发展潜力。美国诺贝尔经济学奖得主斯蒂格里茨曾经说过，未来世界经济发展有两大动力，一个是以美国高技术为主的高新技术产业，另一个就是中国的城市化。这是他从多次访问中国的所见所闻中得出的结论。根据世界经验，城市化程度达到70％左右才能保持基本稳定，我们中国还有20多个百分点的差距。如果一年增加一个百分点，城市化进程就会创造出巨大的投资需求和消费需求，拉动中国经济增长20多年。 我们要清醒认识到中国自己的发展阶段，加速工业化和城市化进程，加速改造传统农业和工业，加速发展服务业，促进大量农民转到城市和非农产业，消除城乡二元经济结构。这是我们巨大的投资需求来源。

其次，中国的消费需求潜力同样巨大，消费结构正处于全面提高小康水平的新发展阶段。改革开放的头20年，老百姓的生活水平由贫困进入到温饱，再由温饱跨越到了初步小康阶段。到2020年，中国要建设成为全面小康社会，这时候老百姓消费升级的热点主要是改善居住、出行和交往的条件，包括购车、买房、买手机、当互联网用户等。

中国城乡居民的这一轮消费升级，至少将持续十几年。我们看到，中国人均GDP水平只有3000美元，但互联网用户已经超过美国居全世界第一，我国的手机拥有量也位列全世界第一。这无疑是不平衡的发展，同时也体现了巨大的消费需求潜力。过去，我们靠改善基本生存条件的消费热点，可以拉动轻工业、农业、纺织业。现在老百姓新的消费热点拉动的将是住宅、建材、装修、钢铁、机械加工、橡胶、化工、电子、城市规划，以及汽车美容业等更多产业，包括催生一些新兴行业。现在，由消费结构升级拉动的产业结构调整，正成为中国经济中长期增长的重要动力源。

第4篇：世界经济热点范文

天视争雄国际舞台

当克劳斯・施瓦布将夏季达沃斯论坛的举办地选定在中国的海滨城市天津时，我们不难体味出这种选择背后的深远目光。

天津滨海新区位于环渤海地区的中心位置，内陆腹地广阔，区位优势明显，产业基础雄厚，增长潜力巨大，是中国参与经济全球化和区域经济一体化的重要窗口。目前天津滨海新区开发开放已被纳入国家发展战略，天津乃至环渤海的发展必将成为未来中国发展的强大引擎，这，正是2008年夏季达沃斯论坛选择天津的用意所在。

随着夏季达沃斯论坛落户天津，天津电视台义不容辞地承担起了主播媒体的角色。与冬季达沃斯侧重世界500强企业不同，本次的夏季年会更加关注具有潜力的成长型企业，因此为了让天津及周边的众多成长型企业更深入翔实地了解世界经济论坛，早在2008年4月，天津电视台滨海频道《财经视界》栏目就特别派出6人报道小组远赴瑞士，进行了为期16天的深入采访。他们先后走进世界经济论坛总部、中国常驻日内瓦联合国代表处、联合国欧洲总部、日内瓦大学、奥林匹克博物馆以及冬季达沃斯论坛举办地等进行实地采访，制作完成了10集大型系列片《从达沃斯到天津》。7月中旬该系列片的播出不但奏响了2008年夏季达沃斯论坛全面报道的序曲，也吸引了社会各界关注的目光：从企业精英到普通老百姓，越来越多的天津人认识了达沃斯、了解了达沃斯、谈论着达沃斯，越来越多的天津人开始期待这个世界经济领域的高端峰会能够在天津滨海顺利召开！

2008年9月，当世界经济领域的领军人物汇聚天津滨海会展中心时，以天津电视台滨海频道为主体的天津电视台工作团队全力以赴地投入到了会议的报道及转播工作中。他们启用了国际上最先进的数字高清电视设备，向世界100多家主流媒体和会议现场提供了全部14场会议和新闻会的高质量的国际公传信号；与中央电视台合作，对论坛开幕式、温总理讲话等进行了现场直播；同时制作了每天5个半小时特别节目《天津对话达沃斯》，多角度、全方位报道大会召开的盛况，第一时间邀请参会的世界500强企业和新领军企业重量级代表走进天视现场演播室进行精彩对话；天视主持人、记者用娴熟的英语与全球经济界权威人士深入解读论坛各项热点议题，并相继在中央电视台新闻频道、经济频道、外语频道，香港凤凰卫视和天津卫视等平台上推出达沃斯论坛特别报道节目……一系列重大的报道及转播工作，不但得到了论坛主席施瓦布先生及其团队的高度赞扬和诚挚感谢，也得到了国内外及社会各界的一致认可，天津电视台在全球媒体面前展现了其在新闻及经济事件报道上及时、高效的国际一流水平！

借势热点事件

拓展全新高端营销

在达沃斯论坛的系列报道工作全面稳步推进的同时，与之相关的招商工作也紧锣密鼓进行中：本次达沃斯论坛在天津召开给众多天津企业提供了展示企业形象的平台，机遇不容错过！天津电视台广告部的营销团队经过一系列的沟通与策划研讨后，最终确定将天津电视台2008年度的战略合作伙伴――渤海银行引入到本次达沃斯论坛的报道过程中，寻找渤海银行与达沃斯论坛内涵及价值的真正契合点。双方将通过更深入的合作，借助达沃斯论坛这个平台，使渤海银行的品牌价值的传播效果达到最大化！

渤海银行的腾空问世曾创造多项纪录：它是1996年以来获中国政府批准设立的第一家全国性股份制商业银行，是第一家在发起设立阶段就引入境外战略投资者的中资商业银行，也是第一家总行设在天津市的全国性股份制商业银行。目前，渤海银行作为全国性股份制商业银行龙头的地位已初步显现。而且，渤海银行和达沃斯有着不谋而合的契合点，渤海银行的主要业务对象即中小企业和达沃斯论坛中的“新领军者”即成长型企业的概念如出一辙。因此天津电视台选择渤海银行为此次达沃斯论坛相关报道的全面赞助商，并为其量身定制了“渤海银行与您分享全球商业智慧”为主题的广告定位及宣传策略。

借助天津电视台滨海频道的大型对话节目《先行一步》在达沃斯论坛报道期间开设的特别节目，渤海银行真正参与到达沃斯论坛之中。节目特邀天津南开大学白长虹教授作为嘉宾主持，与渤海银行的企业领导共同畅谈中国成长型企业的发展现状以及如何借鉴世界新领军企业的成功经验等话题，并先后策划了“携手发展：中国银企关系的结合点”、“中国成长型企业的烦恼”等4期达沃斯特别节目，以渤海银行的视角关注中国商业银行和中国成长型企业的关系，以及商业银行在中国成长型企业发展过程中发挥的作用等一系列目前我国金融行业所关注的问题。

借助这一深入的合作模式，天津电视台成功地将高端观众群的关注目光从世界各行业经济发展及新领军企业的动态方面，引向了关注中国本土成长型企业的动态和中国商业银行的发展，渤海银行在达沃斯论坛报道过程中的成功植入，巧妙地传递出渤海银行在商业银行成长和发展中的领军作用。

与此同时，天津电视台的营销人员也与坐落天津滨海新区的 SEW中国传动设备公司紧密沟通，策划了“SEW和新领军者共同传动世界”的达沃斯特别企划案，将SEW在传动设备领域中的精准驱动和可靠运行处于世界一流水平的概念传递得淋漓尽致。从而让更多的消费者认识了SEW，了解到SEW传动装备为2008北京奥运会开幕式的顺利进行发挥了不容忽视的作用。

在短短的几天时间内，凭借更多个性化的营销方案，天津万科等多家知名企业也陆续参与到达沃斯的报道合作行列中来。天津电视台不仅让客户真正走进了达沃斯论坛，也让达沃斯论坛与客户的品牌价值进行了完美融合！

第5篇：世界经济热点范文

[关键词]世界经济概论；课堂教学；教学效果

[中图分类号]G642.4 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2013）06 — 0158 — 02

随着全球化程度的不断加深，中国融入世界的步伐在加快，中国经济在世界经济中的地位也逐渐上升，同时受世界经济的影响也越来越大。在这种背景下，中国需要大量熟悉世界经济运行规律，掌握世界经济知识的专门人才。为了适应这种发展，高校开设了《世界经济概论》这门课程。

一、《世界经济概论》课程的特点

《世界经济概论》课程是逐渐在中国开设的。20世纪60年代，陆续有一些中国高校把《世界经济概论》作为财经专业的本科及研究生阶段的专业课。随着中国不断改革开放以及逐渐融入世界，国家教委1998 年在高校课程设置目录中，把《世界经济概论》作为国际经济与贸易专业学生的必修课。同时，其他经济类专业也将《世界经济概论》作为基础课。这大大促进了该课程的教学和研究发展。

《世界经济概论》是一门综合经济学课程。该课程主要是借助于经济学的一般原理和分析工具，研究战后世界经济发展的基本状况、运行规律以及发展趋势，并运用马列主义世界观和方法论深入考察发达国家、发展中国家、转轨国家经济特点，结合中国改革开放、中国经济与世界经济的接轨，分析战后世界经济发展中的一系列重要问题。该课程涵盖的内容很广，包括国际贸易、国际直接投资、经济全球化与区域一体化、世界不同发展模式、世界发展过程中的问题等。它向学生展示了世界经济的整体脉络和走向，客观而辩证地透视人类的过去、现在和未来的发展。而这些内容所涉及的理论都非常丰富，所涉及的相关问题也错综复杂，需要学生深入探讨，这使得该课程的学习难度比较大。不仅如此，随着科学技术的快速进步以及各国越来越对外开放，世界各国在商品、劳务、技术、资本等方面的交流与合作也日益深入，《世界经济概论》逐渐成为一门开放性很强的课程。

高校开设《世界经济概论》这门课程的主要目的是使学生正确理解世界经济形成和发展的规律、运行机制及发展趋势，世界主要国家或国家集团经济发展道路以及世界基本政治经济格局和当代世界主题，增强学生对世界经济的学术动态和前沿的了解，明确世界经济运行中普遍存在的问题和解决思路，不断吸收新的信息，更新自己的知识结构，为以后的学习和工作打下坚实的基础。同时，开设这门课程也是为了开阔学生的眼界，培养学生国际化的视野，提升学生解决实际问题的能力。此外，开设这门课程也有助于为国家制定经济发展战略特别是对外发展战略和政策提供客观依据。

二、《世界经济概论》课堂教学存在的问题

虽然《世界经济概论》这门课程十分重要，但在实际课堂教学中却存在着一些问题。这主要表现在如下几个方面。

第一、教学内容陈旧。世界经济经常发生变化，甚至瞬息万变，新事物、新现象更是层出不穷，但《世界经济概论》教材的更新速度远远跟上国际经济、政治形势的发展变化。20世纪80年代中期的教材比较着重于世界经济一般的研究，20世纪90年代后期的教材着重当代资本主义新的发展趋势和特点的研究，21世纪的教材重点则放在了全球经济一体化和全球化所带来的世界性问题上。即便进行了更新，教材内容仍落后于世界经济的实际发展。比如，绝大部分《世界经济概论》教材都没有包含欧债危机、人民币国际化等最新内容。不仅如此，时至今日，各种社会信息和信息传播渠道飞速发展，学生能够接触到的信息量大增，其接受知识途径的选择面越来越多。这使得在讲授《世界经济概论》过程中，教师如果在内容和形式上不及时更新，不断调整，紧跟世界经济发展潮流，将无法产生良好的教学效果。而在实际教学中，不少教师学术水平不高，对教学内容缺乏研究，没能及时补充新知识，致使传授给学生的都是陈旧的知识。

第二、教学方法单一，满堂灌现象严重。在大学教学活动中，普遍存在的现象是教师活动多，学生活动少，教师以自己为中心，学生是教学中的被动者，《世界经济概论》教学亦不例外。很多教师是课堂的唯一表演者，经常唱独角戏。这集中表现在课堂教学基本上是满堂灌，课堂气氛沉闷，讨论和实践环节较少甚至没有。满堂灌使学生处于非常被动的学习状态，严重缺乏学习的主动性、积极性和创造性，直接影响到教学效果。更严重的是，有些教师在课堂上还机械地照本宣科，语调单一，讲解枯燥无味，对学生提出的问题也不能给出令人信服的回答，这大大挫伤了学生的学习兴趣。

第三、学生的学习兴趣不浓。爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”学习兴趣是和情感相联系的，它是学生学习活动中最现实、最积极的心理成分，是学习动机的最重要组成部分，是推动学生努力学习的强大动力。如果人们对某事物有兴趣，那么兴趣就会像磁石一样紧紧吸引他们，促使他们排除干扰，最大限度地发挥主观能动性，激发创造的潜能。但在《世界经济概论》教学中，很多学生学习兴趣不浓，有些学生经常逃课，即使上课的学生也不集中精力听讲。尽管学生学习兴趣不浓有着各种各样的原因，但教师课堂教学缺乏吸引力却是非常重要的原因。不仅如此，有些教师在课堂教学中还不重视情绪、动机、兴趣因素对学习的重要促进作用，忽视对学生学习兴趣的培养。

三、《世界经济概论》课堂教学改革措施

为了切实提高教学效果，《世界经济概论》课堂教学需要改革。这可以从以下几个方面着手。

第一、及时补充新知识。世界经济是发展中的学科，而教材的更新又难以跟上实际的变化，这就要求教师在讲授《世界经济概论》时，注重充实新内容、新数据和新资料。比如，在讲授区域经济一体化一章时，课本中关于中国-东盟自由贸易区的内容比较陈旧。作为教师，应该补充这方面的知识，告诉学生，中国-东盟自由贸易区已经于2010年1月1日正式启动了，是世界上人口最多的自由贸易区。教材在叙述欧盟成员国时给出的数据是2004 年5月1日的，当时只有25个成员国。老师需要在此基础上告诉学生欧盟成员国到2007 年1 月1 日增加到了27个，到2013年7月1日克罗地亚加入后则会变成28个。在讲到全球经济危机时，教师不仅要讲1997年的亚洲经济危机，还应补充2008年的全球金融危机和一直持续到现在的欧债危机以及它们发生的原因和产生的影响。又如，教材在谈到中国在世界经济中的地位时，中国经济还不像现在这样强大。教师应该告诉学生中国的GDP在2010年就超过了日本成为世界第二大经济体，中国现在是世界最大的出口国和第二大进口国。这些补充能大大促进学生对相关知识的了解，并激发他们的学习兴趣。

第二、开展课堂讨论，鼓励学生积极参与。课堂讲授与讨论并行，改变了传统“填鸭式”教学的呆板，能启发学生的思维，使学生主动地去分析、思考、解决问题。从互动效果来看，讨论式教学可以引起学生之间的互动，这样就扩大了课堂教学中的信息渠道，使整个课堂教学成为了一个网络结构，学生不仅可以向老师学知识，而且也可以从同学中学到知识。老师根据教学安排，可以适当增加讨论课的次数，及早将要讨论的题目布置给学生，让学生自己在课后查阅资料。在讨论时，教师可以将班上的学生分组，每个组都要参与讨论，甚至提出问题。在讨论结束后，先让每个组进行归纳总结心得体会。然后，老师再就相关的知识和学生的表现进行讲解和点评。这样可以让学生对讨论的问题有一个更直观、更全面、更深入的理解。在下一次讨论时，学生也能吸取上一次的经验教训。在讨论主题上，教师可以根据教学安排，选择一些与专业知识有关的热点问题作为讨论的题目。这既能让学生理论联系实际，又能调动学生参与的积极性。

第三、实施案例教学。在《世界经济概论》学习过程中，经常存在一个误区，就是学生认为这是一门纯理论课，和实际没有多少关联。对此，教师要在教学中通过案例让学生明白《世界经济概论》是一门理论和实际联系非常密切的课程。例如，在讲授汇率一节时，教师可以就人民币汇率问题引导学生思考：中国实行的是一种什么汇率制度？中国为什么不愿意让人民币大幅升值？1985年的广场协议对人民汇率变动的启示是什么？又如，在讲到贸易保护主义这一章时，教师可以列举中国最近几年遭到的反倾销调查事例，并指出原因所在。教师有针对性的采用案例教学一方面能激发学生学习的热情，使他们从枯燥的理论中解脱出来，另一方面又能提高他们分析和解决问题的能力。教师在选择案例时要注意两点：一是案例要真实可靠，具有典型性，且应该与所对应的理论知识有直接的联系。二是案例要具备生动性，可激发学生对于这门课程的学习兴趣和求知欲望。

第四、补充影音资料，增加感性认识。讲授《世界经济概论》课程的许多老师现在都采用了多媒体教学。但这种多媒体其实就是单纯的PPT，仅将书本上的知识复制到了PPT上，仍然是比较死板的知识。如果只是按照这种PPT授课，学生没有实地调研，很难理解或是形成感性认识。因此，对一些重要的历史性事件或背景知识，教师可以通过补充影音资料来帮助学生提高认知度。像《大国崛起》、《货币战争》、《经济制高点》、《金砖之国》、《华尔街》等都是极佳的辅助材料。教师可以将其中最主要的内容融合到PPT相关章节里播放。这样的教学手段才叫真正的多媒体，能大大激发学生的学习兴趣和课堂听讲集中度，切实提高教学效果。

〔参 考 文 献〕

〔1〕 王钰.《世界经济概论》课程的教学改革思路探索

〔J〕.经济研究导刊，2011，（08）.

〔2〕 管延芳.《世界经济概论》课程教学方法探析〔J〕.经济研究导刊，2008，（04）.

〔3〕 赵梅等.关于改进《世界经济概论》课程教学方法的几点思考〔J〕.经济师，2012，（02）.

〔4〕 张烨.如何提高大学生学习兴趣——浅谈《世界经济概论》的教学思路〔J〕.科技资讯，2008，（21）.

〔5〕 关立新，等.世界经济概论教学效果反思〔J〕.黑龙江教育：高教研究与评估，2009，（10）.

〔6〕 易先桥.世界经济概论课程教学改革探讨〔J〕.湖北经济学院学报：人文社会科学版，2010，（09）.

〔7〕 汪瑾.《世界经济概论》课堂教学改革的思考〔J〕.黑龙江科技信息，2009，（01）.

第6篇：世界经济热点范文

2009年是实施“十一五”规划的关键之年，也是进入新世纪以来我国经济发展最为困难的一年，世界经济的走势、企业的外部环境扑朔迷离，充满了不确定性。作为企业领导者，如何把握当前宏观形势和未来走势?如何保持积极的心态、采取有效措施应对经济下行带来的挑战?如何在经济周期变化中寻找企业跨越发展之路?

《这个冬天有多长――2009・中国企业外部环境》通过对全国5920位企业家的问卷跟踪调查与实证研究分析，反映了企业家对宏观经济、经济政策、改革热点及企业外部环境的认识、评价及建议，让我们走近并看清了企业家眼中的企业外部环境。编者根据调查中企业家们反映的疑惑和问题，访问请教政府官员、经济学家、社会学家、管理学家、心理学家等资深专家学者，请他们从各自不同的专业角度深入分析当前社会、经济、政治和文化等方面的变化发展情况，给企业家提出有启发性的问题和建议，帮助企业家厘清当前瞬息万变的经济形势下企业所面临的真正机遇和挑战。

《这个冬天有多长――2009・中国企业外部环境》由三部分组成。

第一部分，企业家年度问卷调查报告。

2008年8月至10月，中国企业家调查系统组织实施了第16次全国范围内有5920位企业法人代表参与的年度问卷跟踪调查，并在此基础上完成了《2008・企业经营者对宏观经济形势及改革热点的判断、评价与建议》调查报告。调查报告从宏观经济运行情况、企业景气状态、企业家对未来预期、企业家对相关热点问题的判断、企业家对宏观调控和改革的评价及建议等五个方面，客观反映了企业家对宏观经济形势、改革热点的判断与建议，反映了他们对当前中国企业宏观经济环境的认知，是国内首份详尽了解金融危机对中国经济影响程度的调查报告。

2009年3月23日～4月10日，中国企业家调查系统组织实施了“2009年千户企业经营状况快速调查”，并完成了《企业经营者对一季度企业经营状况和宏观经济形势的判断、评价和建议》调查报告。报告从2009年一季度宏观经济形势和企业经营状况、企业经营面临的具体挑战与转机、对未来前景的预期几个方面，反映了企业家对2009年企业宏观环境的判断。这份报告反映出当前企业家对经济走势持谨慎乐观的态度，但对前景仍看好，严峻考验中也有不少商机和转机。这对了解当前经济形势和企业经营状况，增强信心有着相当难得的参考价值。

第二部分，专家学者访谈。

本书约请了来自政府、大学、企业的八位专家，从经济学、管理学、心理学和社会学等不同的专业领域，对国内外社会、经济、文化及企业发展和企业家成长等多个方面，进行了深入分析和前瞻性判断。

第三部分，专题调研报告。

第7篇：世界经济热点范文

全球化必将对各国经济产生广泛的正外部效应。诸如，经济全球化加速生产要素在全球范围内的自由流动与合理配置，促进全球统一大市场的形成，促进全球生产力迅速提高和世界经济的新发展，为各国经济发展提供一个有利的外部环境；经济全球化加剧全球市场的竞争，而这种竞争对“学习”和创新提供了最基本的刺激，促进国家竞争力的提高；贸易自由化有利于各国扩大对外贸易，从而带动本国经济增长；资本流动自由化，有利于各国通过利用外资而引进技术，促进本国的技术升级，获得技术的外溢效应；生产分工国际化，使各国可以根据本国的资源禀赋和发展战略，主动参与国际分工，实现资源互补和产业升级。但是，全球化是一把双刃剑，难免带来一些负外部效应。近年来，世界上产生较大影响的各种经济危机，都与经济全球化有关。

作为全球化进程的后来者，中国在融入全球化的过程中，必须确定符合本国实际的战略和对策，加速形成产业竞争力和国家竞争优势的制高点。在全球化框架下，中国面临两大主题：一是在今后若干年内加快体制转型，迅速适应和融入WTO的规则体系，建立起完善的市场经济体制；二是在经济全球化浪潮中大力推进中国经济融入世界经济主流，使中国在经济全球化过程中获得更大的外溢效应。而这两个方面的进展和已有的产业基础是中国的产业竞争力和发展前景的决定性力量。目前，中国正处在走向成熟的经济成长阶段和融入全球化的进程中，出现了工业化、城市化、信息化、市场化、全球化齐头并进的局面。这种格局对于中国的房地产业发展来说是十分有利的，必将获得巨大的市场机会和发展空间。

房地产业：新一轮增长周期已经展开

近20年来，中国经历了两次房地产业的增长周期，第三次房地产业的增长周期已经展开。第一次是从1981年开始至80年代末，中国大陆初步形成房地产业和房地产市场。第二次是从1992年开始，房地产业高速发展，到1997年跌入谷底，1998年出现恢复性增长，1999年平稳增长。2000年，新一轮房地产业的增长周期启动，2001年房地产业迅猛发展，预期这一轮增长周期仍将持续5年以上。从整体上来看，20世纪90年代，中国房地产业迅速进入成长期，并具备了高成长性产业的特征。1994～2001年，房地产开发投资年平均增长18.7%，2001年高达25.3%，2002年1～6月更高达32.9%。房地产开发投资占国内生产总值的比重已连续多年达到4～5%，2001年这一参数达到6.51%。1991～1999年房地产销售面积年平均增长21.70%，1991～2001年，房地产销售额年均增长34.55%。

与前两次相比，新一轮房地产业增长周期的景气时期必将持续更长时间，并具有一系列新的变化特征。这是因为：

(1)前两次房地产业增长周期，基本上是在住房实物分配制度条件下完成的，房地产业的市场化程度很低，这种制度条件严重阻碍房地产业的发展；新一轮房地产业增长周期是在住房制度改革取得了突破性进展的基础上展开的，大大削弱了房地产业发展的制度障碍。房地产业发展的制度条件初步形成且日趋完善，“制度至关重要”，制度效率提高支持中国房地产业高速发展。

(2)前两次房地产业增长周期，是以集团消费、集团投资为主角，房地产市场需求受到抑制；这一轮房地产业增长周期，个人成为房地产消费和投资的主体，房地产正在成长为新的消费热点和投资热点，并具备了新经济增长点的特征和条件。

根据亚洲新兴工业化国家和地区消费品市场成长经验，排浪式消费第一浪和第二浪之间要经历7～10年的积蓄准备期，从消费结构变动周期的经验波长和近几年消费品市场的表现来看，近期资讯产品、住宅和轿车正在成为消费热点。相对而言，住宅的收入需求弹性更大，又可以通过按揭贷款把未来的收入提前用于消费和投资，因而现阶段比轿车更快形成了消费热点。住宅价值量大，能保值、升值，在消费方面的特点是住宅消费在总消费支出中所占比例高，发达国家和地区达到20%～30%，而我国仅10%左右，随着收入水平的进一步提高，人们将会把更多的支出用于住宅消费，近期全局性的住宅排浪式消费正在生成。这种住宅消费浪潮持续时间相对较长，使房地产业增长的景气时期延长。

与此同时，私人投资需求能力的增强将对房地产业的长期发展产生强大的支持。在美国，私人投资的50%用于房地产投资。在高速经济增长的条件下，中国私人储蓄存款不断增加，私人投资能力日趋增强，房地产投资热点初步形成。

全球化过程中，中国作为新兴市场经济国家对外商、外资极具吸引力，外商、外资进入中国市场，特别是服务贸易业的迅速发展，将对国内房地产产生多样化的市场需求。商务楼、酒店式公寓等高档用房、娱乐等生活配套设施、仓储设施及通用厂房的需求都因此而增长。由于跨国公司雇员实行轮流外派制度，普遍采用住房租赁消费方式，房地产租赁市场前景更加广阔。

房地产消费需求和投资需求的增长，直接刺激其他相关产业市场需求的增长。因此，台湾在工业化时期把房地产业称之为“火车头”工业。而处于工业化快速推进时期的中国大陆，在这一轮房地产业增长周期内，房地产在成长为新的消费热点和投资热点的同时，房地产业增长的乘数效应和关联效应将对经济增长产生直接拉动。

(3)新一轮房地产业增长周期发生在中国正走向成熟的经济成长阶段，城市化和再城市化快速发展，城市人口在总人口中的比重迅速上升，人均住房面积不断扩大，必然支撑房地产业的高速发展。据统计，2001年城镇人口在总人口中的比重为37.7%，城镇人口为48064万人。到2020年，城市人口在总人口中的比重将达60%，考虑到总人口变化的因素，城市人口将达9亿人左右，城市人口的大幅度增加将产生相应的房地产需求。2000年，城市人均住房建筑面积为20.4平方米，预计2005年可达22平方米，2010年达25平方米。随着人均居住面积不断扩大，住宅需求将成倍增长，因而房地产潜在需求空间很大。因此，新一轮房地产业增长周期的景气时期延展是由中国所处的走向成熟的经济成长阶段决定的。

(4)新一轮房地产业增长周期在WTO框架下延续，体制转型和经济全球化的进展将从根本上改变房地产业的成长环境，大大提升这一轮房地产业增长周期的景气度和影响力。

全球化背景下房地产业的市场机会和发展空间

中国作为WTO的新成员，短期内难免受到一定的冲击，特别是中国转型期的经济体制与WTO通行的游戏规则存在较大差距，以及中国的经济国际化程度低和产业结构的档次不高，将迫使其加速调整，因而要有一个适应和弥合期。但是，在中国本土企业面临严峻挑战的同时，也将促使本国的产业升级特别是新兴产业的成长。从这个意义上说，全球化背景下中国的房地产业中长期内具有极好的发展机会。

第一，在WTO背景下，中国大陆的经济增长效应和城市化的加速发展，将在中长期内创造出房地产业持续高成长的宏观经济条件。

未来20～30年，在全球化的制度框架下，中国经济将呈现持续、稳定、高速增长态势，年经济增长率可达7%～8%。在这种宏观经济条件下，中国的城市化和再城市化进程必将取得显著成效，因而将从需求和供给两个层面拓展房地产业的景气周期，使房地产业具备保持高成长性产业的市场条件。

由此可见，城市居民将从城市基础设施建设和房地产业的高速成长中获得更多实惠。城市高速交通框架的建设，如地铁等轨道交通的发展，使居民可以享受十分便利的交通。进口轿车价格5年内下降1/3左右，国产轿车的价格战势必发生且降价幅度不会低于1/3，这必然刺激轿车消费，而轿车消费将大大缩小人们心理上的空间距离。这样，人们可以用低于市中心1/3～1/2的价格，远离城市中心去享受大面积、高品质的独立住宅，如Townhouse、别墅等，呼吸新鲜空气，欣赏山水风光。

第二，由于全球化条件下对产业升级的推动，促使房地产在成为消费热点和投资热点的基础上，迅速成长为支柱产业。

在经济全球化的过程中，世界产业升级的趋势和高新技术产业的发展，势必直接推动和影响中国的产业结构转变和产业升级。在此背景下，中国服务业的产出和就业份额将快速上升，传统服务业得到改造，现代服务业和新兴服务业高速成长，而房地产业则在高速增长中成为支柱产业。有充足的理由相信，我们可以用30～40年时间，跨越式走完西方国家过去用50～70年才能走完的路程，进入大众高消费时代。

第三，在中国房地产市场不断开放的条件下，外商以直接投资方式进入大陆房地产市场，同时，与房地产业相关的产品和技术进口大幅度增长，将促进房地产业的技术进步和产品品质提高。

第8篇：世界经济热点范文

    一、2004年是近年来全球经济、贸易增长最快的一年,2005年将有所放缓 

    从经济增长来看,2004年大部分经济体的复苏更为有力。预计2004年将会是近年来全球经济增长最快的一年,而2005年世界经济发展将会有所放缓。当前,全球产出和出口增长都已经达到近期的较高水平,是全球经济实现稳定增长的动力。在生产方面,供给能力提高和利润增加使产出增长较快;在需求方面,出口的快速增长带动了经济复苏。在三大经济体中,美国在带动全球经济复苏中再次扮演了火车头的角色,日本经济增长强劲,欧元区经济持续复苏;发展中经济体中,亚洲国家和地区的经济增长仍然较快,而非洲国家和拉美经济增长的基础依然脆弱。 

    经济增长的可持续性前景与90年代初期相比较为模糊和脆弱。结构调整没有到位使得没有出现类似新技术创新带来的新投资热点,同时,安全因素影响扩大,打击人们对经济前景的预期。此外,通货膨胀有所抬头、利率水平上升、失业居高不下、美国双赤字不断扩大和石油价格飞涨等不确定性因素令人担忧。因此,总体来看,2005年世界经济增速将会出现适度回调。 

    近期,一些国际组织和研究机构对各自的世界经济预测纷纷做出了一些调整。国际货币基金组织(IMF)在9月底公布的新一期秋季展望报告中,调高2004年全球经济增长率至5.0%(按购买力平价计算),对2005年全球经济增长率的预估为4.3%。世界银行11月16日《2005年全球经济展望》报告预测2004年的全球增长率为4%,2005年会放缓至3.2%。联合国LINK项目11月22日的全球经济展望报告预测2004年世界经济将增长3.8%,2005年的增长率也将放缓至3.2%。在发达国家当中,2005年美国和日本的经济增长将比2004年明显放慢。受巨额财政赤字、庞大贸易逆差及生产能力过剩等结构性矛盾的影响, 2005年美国经济增长将明显减缓。日本经济发展中不利因素较多,经济缺乏持续快速增长的动力。通货紧缩的阴影尚未完全摆脱,将抑制经济活力;中央和地方政府财政状况日趋恶化,很难继续通过增加公共投资的手段来促进经济的进一步增长;受世界经济回调的影响,出口有可能会减速。另一方面,一些发展中国家经济由于受发达国家需求增长减速的影响,增长也将有所放缓。 

    全球经济增长的强劲势头带动全球贸易大幅增长。世界贸易自2002年2季度开始走出衰退,并呈逐步加速增长趋势。联合国和IMF预测2004年全球贸易量增长将达到9.3%和9.1%,不仅明显高于2003年,也将是2000年以来增长最快的一年。 

    美国国内需求强劲,日本和中国外贸快速增长,以及亚洲发展中国家经济的复苏是拉动国际贸易迅速增长的主要动力。2004年,美国月度进、出口额增长速度基本保持在10%以上,日本出口增长继续明显提高,欧元区在2004年第一季度进、出口额双双实现正增长后,增速逐步提高。受这些发达国家的带动,亚洲发展中国家外贸继续大幅度增长,进出口额增长速度大多在10%,甚至20%以上。 

    但是同样,世界贸易增长的稳定性也令人担忧。首先,美国经常项目逆差数额持续扩大将制约其进口的继续快速增加,因此国际市场需求难以稳定增长;其次,美元汇率波动造成以美元计价的国际市场产品价格迅速上涨,贸易量的增长有限;第三,世贸组织“多哈回合”多边贸易谈判受阻、经济区域集团化趋势加强,贸易保护主义抬头,使国际贸易环境向合作和保护两重性并存的方向发展。预计2005年世界贸易增长将有所放缓,联合国LINK项目和IMF预测2005年全球贸易量增长将达到8.0%和7.4%,尽管比2004年的增长速度有所减慢,但是将明显高于近10年来世界贸易量年均6.6%的增长速度。 

    二、世界经济发展的影响因素和特点分析 

    1. 全球开始进入新一轮升息周期 

    今年上半年,主要指标显示美国经济开始进入稳定复苏阶段,为了抑制未来通货膨胀上升趋势,保证美国经济持续稳定增长,6月30日开始美联储连续5次小幅提高基准利率,标志美国进入新一轮升息周期。当然,美联储是否将继续提高利率仍然取决于今后一段时期的经济运行状况,但是,只要美国经济能够保持适度的温和增长,不出现大幅度衰退,未来美国整体利率水平将会继续有所提高。 

    英国央行也已经连续五次提息,以遏制经济增长较快出现的日益高涨的借贷水平和防止出现通货膨胀。与此同时,英国住房市场和消费信贷持续升温,同时房地产价格持续较快增长,消费者债务日益增加。虽然英国消费物价指数的升幅仍控制在政府设定的 2%目标之内,但从中期来看存在通货膨胀压力。预计英国央行的基本利率有可能继续上升。 

    当然,各发达经济体的情况不尽相同。今年以来,欧元区经济出现了一定程度复苏,欧洲中央银行目前仍然维持现行2.0%的再融资基准利率水平不变,认为需要创造区内有利环境,促进下半年以后经济复苏的增强。但是,由于一年多来石油和其他原材料价格上涨和欧元坚挺,提高了欧元区的通胀水平,而且预计这一趋势仍将持续,因此如果欧元区经济进一步复苏,欧洲央行将会转而考虑结束降息周期。 

    各国经济复苏的可持续性将决定利率走势。本轮世界经济复苏有一定程度的脆弱性,一些不利因素可能使复苏的持续性面临潜在风险,这将在很大程度上影响各国央行的利率政策。如果复苏减慢,那么利率的上升将会随之放缓,甚至出现波动。根据美国经济发展现状及趋势,美联储将会采取“有节制”稳步升息的步骤,逐步将联邦基金利率上调至一个“更加中性的水平”,从而既不刺激也不抑制经济增长。 

    2. 美国“双高”赤字给世界经济发展带来潜在风险 

    世界经济发展中的一个潜在威胁是美国日益扩大的财政赤字和国际收支经常项目赤字。由于布什上台以来推行大规模减税计划和增加军费开支,2003财年财政赤字激增到3740亿美元,2004财年美国联邦政府财政赤字将达4750亿美元,占GDP的比重上升到超过4%,相当于世界储蓄总额的6%。美国高国际收支经常项目赤字问题也是由来已久,今年第二季度美国的经常项目逆差达到1662亿美元,比前一个季度增加12.9%,达到历史最高水平。 

    美国财政收入在短短的几年中由黑变红表明,美国财政状况出现了自二战以来最为严重的恶化。财政赤字将会减少储蓄和抑制投资,不利于美国经济的长期发展。"双赤字"带给美国的将是经济发展放缓以及政策风险积聚,这不仅给世界经济增长蒙上了阴影,也给国际市场带来了更多的不确定因素。美国经济这个火车头现在越来越多地依靠从世界其他国家借来的资源所推动。有人甚至认为,美国的经济繁荣是建立在“借来的资金和借来的时间”基础上的。所以,美国经济能否持续稳定增长在很大程度上将取决于其他国家和地区如中国、东南亚、日本和欧洲各国的中央银行是否愿意继续通过购买美国资产(如购买美国政府债券等)的方式借钱给美国人花。由于美元作为世界货币的特殊和重要地位,美国的长期“双高”赤字并未给经济带来太大的麻烦,而且其大规模的进口对世界经济发展起到了非常积极的作用。但是也正因为如此,美国与其他国家这种相互依赖的关系很难长期维持下去。如果长期累积起来的风险在商品、市场和资金的某一链条的断裂上释放出来,其影响也将是巨大的。 

    如果美国不进行重大政策调整,美国的财政状况很难在短期内得到改善。美国财政状况不断恶化必将会危害到全球经济的稳定增长。在这种情况下,布什政府如果不能有效处理美国破记录的预算和贸易赤字,将对世界经济带来负面影响。 

    3. 全球国外直接投资将恢复增长 

    90年代,国外直接投资(FDI)显着增长。从90年代初的2000亿美元,达到2000年创纪录的1.4万亿美元。FDI流量的增长率超过了任何其它世界经济主要综合指标。FDI已经超过贸易,成为组织国际化生产和服务国际市场的重要方式,并有力促进了世界经济增长。但是,进入新的世纪,全球外国直接投资总额连续三年下跌,2003年降到只有5600亿美元。其中主要原因之一是流入发达国家的外国直接投资额减少,2003年流入发达国家的外国直接投资较上年锐减25%,仅为3670亿美元,其中流入美国仅为300亿美元,为1992年以来最低水平。只有发展中国家作为一个整体出现了复苏,其外国直接投资流入量同比增长了9%,共计达1720亿美元。 

    世界经济回暖的背后是国际资本流动出现恢复性增长。按照联合国贸易和发展会议《2004年世界投资报告》的数字,2004年上半年全球跨国并购比去年同期增长3%。随着跨国并购活动的恢复以及经济增长的加速,全球投资流量将在2004年重新开始增长,预示着全球FDI流动将开始新一轮繁荣。《2004年世界投资报告》预测,2004年全球外国直接投资总额将增长到6000亿美元,增长速度为7.1%。 

    4. 多边贸易谈判受阻,经济区域集团化趋势加强 

第9篇：世界经济热点范文

所谓智能制造，是将物联网、大数据、云计算等新一代信息技术与先进自动化技术、传感技术、控制技术、数字制造技术结合，实现工厂和企业内部、企业之间和产品全生命周期的实时管理和优化的新型制造系统。

智能产品具有监测、控制、优化和自主等四个方面的功能。而智能生产是指以智能制造系统为核心，以智能工厂为载体，通过在工厂和企业内部、企业之间以及产品全生命周期形成以数据互联互通为特征的制造网络，实现生产过程的实时管理和优化。

此次世界智能制造大会抓住智能制造这一世界经济热点，洞察当下全球前沿技术的竞争点，融政产学研为一炉予以共同关注。世界制造业正在经历一场变革、一场进化，生产将变得更加聪明，效率也就更高。此次大宾朋满座，说明企业对智能制造充满渴望，产业发展充满动力。这场大会是科技思维的饕餮盛宴，必将碰撞出大机遇。

智能制造是中国制造业由大转强的核心战略选择，更是中国经济增长变速换挡走向新里程的标志。历经30多年的高速发展，中国在2015年已成为世界制造业第一大国，建成了世界上门类最为齐全的现代制造业体系，中国制造业一直是国家经济发展的重心，一度使中国成为世界工厂的代名词，创造过无数让国人引为荣耀的辉煌。然而，中国制造在发展质量、创新能力、品牌塑造方面，与发达国家相比仍有较大差距，大而不强的问题一直是急需破解的瓶颈，依托资源消耗和人力成本低廉的路径选择越来越艰难，低端的传统优势日趋衰弱，向着东南亚的新一轮国际产业转移凸显中国制造大而不强的尴尬。中国制造亟待在科技创新、智能制造的引领中强筋壮骨，在着力提升生产率的转型中浴火重生，以获得经济中高速增长。

如果说过去3年中国制造在转型中“热身”，试图打开一扇窗户向外瞧，那么这场大会就是一个全新的里程碑――以最先进的智能制造思想武装自己，开辟新的航程。

智能制造给世界带来新活力，给中国带来新发展。瓦特的蒸汽机，在轰鸣声中不但改变了他自己贫病交加的命运，也把整个人类带进了工业社会，解放了生产力，促进了社会进步。乔布斯的“苹果”，一机在手，包揽世界，亿万网民在刷屏中进入移动互联时代，也助燃了信息化火焰燃遍全球。中国也在欢呼声中见证“神九上天，蛟龙入海”的神奇，惊叹中国制造尖端技术的鬼斧神功，制造业的数字化、网络化、智能化为中国经济发展安装了强劲的翅膀。

智能制造为世界经济提供新动能，提高生产率。世界经济不景气，增长下向风险的警报一直未能解除，亟需转变发展方式，期待新动能除旧布新、改天换地。唯有人工智能等科技生产担当此重任，大幅提高生产率，促进经济的发展。依托自然语言处理、计算机视觉、机器学习等这些人工智能核心领域技术的发展，以生态科技、智能机器人、无人车、无人机等为代表的人工智能技术已渐趋成熟。由此撬动的相关产业链也将迎来巨大市场机会，可估商业利益至少在万亿量级。

智能制造将掀起新一轮企业淘汰浪潮。在欧美和日本有成百上千家百年企业，但中国很多企业却做着做着就夭折了，这与企业家的胸怀和眼光有密切关系。企业家要站得高，看得远，转型中高端才能有长久的生命力。这一轮智能制造大潮，让传统企业倍感压力，跟上了，企业就往上走；跟不上，就要趴下去。