市政通信工程精选(九篇)

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第1篇：市政通信工程范文

一、优化环境，搭建资源使用平台

伴随着“远程教育工程项目”的实施，我校着力优化环境，建立校园网及远程教育资源中心，搭建资源使用平台，使农村教育插上信息的翅膀，为师生的资源应用奠定了坚实基础。

（一）天网－地网－校园局域网三网合一。为充分发挥远程教育资源的优势，学校添置了多媒体计算机，改善现有计算机的配置，将综合楼三楼全部设置为远教资源室，校园内接通了光纤，专用教室、校长室、教师办公室全部联网，初步形成了天网（卫星接收网）+地网（Internet）建设立体网的格局。

（二）建立学校资源中心。卫星下载的数据资源信息非常大，大量优秀的教学资源，能使教师教学教研如虎添翼，所以我校把接收到的资源通过整理加工建立成自己的资源中心，设置公共资源服务器，将远程教育资源共享到多功能室，供教师选用，使教师教学效果大幅度提高。如年轻教师方昌富、雷四海、刘小东的教学质量成直线上升。

（三）建立FTP服务器让广大教师方便应用。学校建立了WEB桌面，设立了FTP个人文件服务器，为每位教师建立个人文件夹。学校要求每个文件夹中有教学设计、课堂实录、相关教育教学资源，只需在桌面上一点就进入办公系统，办公十分方便。

（四）加大相关设备的投入。三年来，学校挤出资金20万元，增添了30台计算机，组建了三个多媒体教室，配备了2套办公设备和大容量存储设备,分别由秦加强、金威林、伍晶晶负责管理，保证系统正常运行。

（五）将远教资源管理纳入到教科研中心，促资源的利用常态化管理。2007年9月，学校成立了由语文首席教师杨用国、数学首席教师金二安等组成的教科研组，开展研究如何利用远教资源，促进教学改革，开展对信息技术的学习研究，从此标志着资源的管理应用进入常态化。由于学校注重搭建资源的利用平台，为我校师生广泛利用资源提供了有利条件，资源应用平台的建立，为学校带来一池“活水”。如金二安、王官清、彭从见等十几位老师的论文见于报刊杂志，年轻教师杨光彦的论文刊发在《中国教育报》上。

二、用活资源，实现教师专业化成长

（一）利用网台资源进行电子备课。

以前我校教师备课只有一本备课手册一本书，备课资源的局限性制约了教学研究的步伐，使得部分教师教法陈旧。针对这一突出的问题，我校规定每位教师每周到电子备课室，利用中央电教馆资源不少于5课时。经过两年来的实践，老师们的备课思路更清晰了，全校有金威林、秦加强、阚福清、彭从见等52名教师累积电子备课2700多课时。年轻教师雷四海说：“自从用上了电子备课，我的课堂更生动了，效果更好了。对同一课，一般有多篇教学设计，便于进行对比挑选；资源中心的课堂实录，课后反思，更能给我有益的启迪。”

（二）利用网台资源进行校本培训

以往进行校本培训时，总苦于无内容可学，学校多采用学理论法规，学上级文件，再就是开会，教师对这老三套毫无兴趣，甚至对这样的业务学习有抵触情绪。现在，我们利用资源库中的名师实录，听专家讲座，这些内容教师看得懂，学得进，用得上，具有很强的借鉴性、实用性，教师们乐学、爱学。如本学期组织的名师推介会，我们的做法是充分利用身边的教师资源，内部挖潜。并着重学习具有全国影响性的名师的教学理念和教学艺术。把他们的讲课、讲座、教学设计资源让教师们集中学，效果很好。老师们在学中悟到了名师的教学艺术精髓，自己的素质有很大提高，同时对教学方法和教学效果也有很大的提高，如年轻教师雷四海、万和明的教学艺术与过去相比有了长足进步。

（三）依托网台资源进行校本教研

由于农村学校信息相对闭塞，加上学校经费有限，教师外出学习的机会相对较少，制约了学校教学研究的深入开展，为此学校把网络资源作为校本教研的一大载体，我们利用网络资源进名校、访名师、看博客、建博客、发帖子，借助资源开展语文“读、写、评”课题研究，和物理概念化教学课题研究，同时把资源的应用与每学期的达标课、评优课、示范课、说课结合起来，让老师们的课堂教学水平与教科研能力有大幅提高。如本学期学校举行“说课大练兵”时，首先在教育网台中下载印发说课的方式方法，让老师们明确说课的方法和要求，再印发说课案例供老师们摹写，最后组织大家观看说课实录，坚持先让骨干教师带头说课，再次让老师们先学后练的方法，激发了老师们的教研热情，使我校年轻教师在两年内分别有胡爱香、宋逍、雷四海、万和明、查延安等5人获得湖北省、孝感市、安陆市讲课、说课一、二等奖。

（四）从教育叙事入手，开展教学研究

我校将e21教育网和校本教研网进行链接，方便老师们进行网络教研，老师们通过开展教育叙事研究，让老师们把自己的教学故事，教学反思通过e21网站和校本教研网发表到网络上与全省同行共同探讨，我校数学教研组成为网站注册会员，王官清老师在校本教研网20多篇通过网络教研方式，使学校教科研主体化。王官清老师在博客上发表的课后反思《从学生说“双向式”所想起》的文章被评为“精品文章”。老师们注重了资源与课堂教学、学生的实际情况相联系，真正做到为教学、为学生服务。

由于注重资源的应用，我校教师的专业化水平得到了极大的提高，老师们在用活资源的过程中，感受到了一种心灵的转变，从而更加乐教了，学校学习型团队得以真正扬建。

三、活用资源，促进学生茁壮成长

“同在蓝天下，共享好资源”，我校通过各种途径让学生用资源，让身在农村的孩子足不出户即可遍历大江南北，让“秀才不出门尽知天下事”成为现实。通过活用资源，拓展了学生的视野，丰富了学生的知识，发展了学生的能力。

（一）引领学生课前应用资源自主学习

每遇到一些精典课例的时候，学校教师在课前集中组织学生到学校网络教室观看，对于这些资源是新增的课本上所没有的知识，学生自主学习的积极性很高。学生程冬生说：“学《故宫博物院》一课时，我进入故宫一日游的界面，一下子就知道故宫的整体设计和布局了。

（二）引导学生进入电教课堂

中央电教馆资源里每课都有教学课件，学校规定每班每学科至少到多媒体教室上两节电教课，每节电教课必须有生动的课件，课件的引入使课堂由单学科讲授向多学科整合转变，教学形式由静态呈现向动态课堂转变，课堂气氛由沉闷向活跃转变，生动的情境，直观的图片，动听的音乐把学生引入到一个全新的境地，学生每一次到多媒体教室上课都欢呼雀跃，就像过节一样。

我校将教育频道的信号送到4个多媒体教室，经常组织学生收看教育频道的节目，既丰富了学生的课余生活，又开阔了学生视野。学生通过收看《空中课堂》后说：“屏幕上的老师教学水平真高”！在收看空中课堂的同时还经常让学生观看影视片和少年文艺等栏目，如：九月组织学生收看中央文明办和教育部举办的《形势教育大课堂》，在观看活动结束后，广大学生面对祖国的变化而赞不绝口，同时更加激发出他们好好学习，将来报效祖国的激情。

（三）倡导学生经常自觉走进阅览室。

在引导学生活用资源的同时，学校还倡导同学们经常到阅览室去借书、读书，让校园充满书香气，校园图书室和图书资源借阅率达到90%以上，我校学生己养成良好的阅读习惯，校园里学习风气更浓了。

（四）确保功能室开出率，学生动手动脑能力更强

我们把学校的物理实验室、生化实验室和微机室，也当成学生实践的重要资源阵地，除老师按规定上好实验课和微机课以外，还成立了兴趣小组，每周都安排各班学生课外活动的时间到理化实验室和微机室进行上机操作和实验，充分发挥功能室的作用，让学生在动手动脑的实践中，养成热爱科学的兴趣 。

第2篇：市政通信工程范文

关键词: 导向钻；通信管道； 非开挖

1.导向钻管道敷设

导向钻进的过程是受三维控制的, 通过钻杆的旋转和一个特殊设计的楔形钻头来完成导向孔的曲线钻进。

1.1 钻导向孔

启动钻机后, 根据设定的钻进路径和定位仪的指示向前推进旋转的钻头, 需要改变方向时, 只需将钻头朝向设定的钻进方向, 由钻机向前推进到一定的距离就可, 达到设计的偏转角度后, 即可再旋转钻进。一般只有在需要纠正方向时才停止旋转。旋转钻进后, 成孔的轴线为三维蛇形曲线。

1.2 扩孔与回拖

当钻孔时由钻机驱动装着楔形钻头的钻杆从地面钻入, 再按预定的方向抵达目的地后, 卸下钻头换上适当尺寸的回扩器。回扩器快速旋转并且通过回扩器上的多排高压泥浆喷嘴冲刷孔壁, 使之能够在拉回钻杆的同时将钻孔扩大到所需用的直径( 有时可能需要进行多次扩孔) , 同时或随后将需要敷装的管线进行回拖。回拖管线时, 产品管线在扩好孔的孔中处于悬浮状态, 管壁四周与孔洞之间由泥浆, 这样既减少了回拖阻力, 又减轻了管线在回拖时防腐层的磨损。经过钻机多次预扩孔, 最终成孔直径一般是管径的1.5~1.7 倍(距离越长扩孔越大、管径越大扩孔也越大), 所以不会损伤防腐层。

2.导向钻敷设管道的施工设备

2.1 导航系统

用于在钻进过程中对钻头进行定位, 以确定钻头的倾斜角度和钻进方向。由发射器、接收器、控制台、遥控显示器、电源等组成。

2.2 执行部分

主机由发动机、液压系统、机载泥浆泵、动力钳、钻杆及其装卸系统等执行机构。它用于提供钻进、回拖的动力以及对钻进的控制。钻具由钻头、回扩钻头钻杆等组成。不同的施工需要和不同的地质要选用不同的钻头。

2.3 泥浆搅拌系统

泥浆搅拌系统可增加钻头的作用, 降低钻进阻力和钻头的工作温度, 提高管壁的强度等。由泥浆罐和高压输送泵及高压连接管构成。

3.在市政通信管道工程中的应用

近年来市区基础建设及道路改造迅猛发展, 随之带来的配套通信管道工程也飞快建设。市政管理部门为了避免开挖对地下现有管线的损坏及对环境和交通的影响, 要求在城市主干道及主干道交叉口处进行通信管道的施工时采用导向钻技术过路, 埋深要达至2~7米。

3.1 市政通信管道导向钻敷设适用的管材

适用管材有PE管( 管径110mm) 、PVC管(管径110mm)、钢管(管

径102mm 或114mm)及硅芯管(管径44mm), 其中PVC管和硅钢管两种管材使用较多。

3.2 导向钻敷设市政通信管道的施工长度

根据城市道路的地形、地质、地下管线的分布及敷设的通信光缆的设计使用要求, 导向钻敷设通信管道的施工长度可达20~300 米。

3.3 导向钻敷设PE 管道的施工步骤

首先使用水平定向钻机进行管线穿越施工, 其工作过程是通过导向仪进行导向和勘探, 设计出一个适合于地质土层结构和环境的钻孔曲线, 然后根据设计曲线进行钻导向孔, 钻导向孔时应使用大于实际管道总外径120%以上的钻头进行钻孔, 将管子材料准备到所需的长度, 再返管线回到扩大的导向孔中, 完在管线穿越的施工过程。具体如下几个步骤:

( 1) 根据施工环境、地质土层结构以及钻机所需的牵引拉力和扭矩要求, 选择合适的管材规格和型号;

( 2) 根据穿越管道的数量将管材接成相同长度的管线;

( 3) 将每根管线的头部用相同直径的木棍塞入管道内, 长度约为300mm, 同时用钢丝绳将它固定, 再将固定好的几个管端与锥头连接;

( 4) 牵引过程中应将管材的底面用光滑的钢管进行铺设, 以减少管线在牵引时产生的摩擦力, 同时应保证几根管线上下左右的平衡性及整体性。

4.结语

导向钻进非开挖铺管技术运用于市政通信管道工程, 与开挖施工相比, 它具有不开挖路面、不影响交通、不污染环境、无严重噪声、施工周期短、成本低、铺管精度高、施工安全可靠等优点, 在市政通信管道工程行业必有广泛的应用前景。

参考文献

[ 1] 刘建国等.导向钻( 拖拉管) 管道敷设工艺在市政工程中的应用[ J] .

给水排水, 2004, ( 9) : 96- 97.

[ 2] 郭威等.导向钻进非开挖铺设地下管线技术及其应用[ J] .施工技

第3篇：市政通信工程范文

关键词：建筑装饰 干挂石材饰面 施工措施

中图分类号：tq174.6+4 文献标识码： a

广州市珠江新城核心区市政交通项目装修调整工程位于珠江新城核心区，该项目主要对珠江新城核心区市政交通项目地下空间装修调整施工，工程造价7400万元，施工范围包括楼地面、墙面、天花装饰、墙体隔断、机电设备工程等，该工程有大量外墙装饰施工，采用的就是石材干挂法。

所谓干挂法工艺是通过螺检以及加接件把石材饰面挂在建筑结构外部。干挂法的最大优点在于可以不用灌浆,避免了浆液中盐碱的渗透污染,不仅使得建筑更加美观、提高装饰的质量,而且减轻了建筑的自重,提高其抗震性能,工程施工效率也大大提高,且石板不易脱落。在一些面积较大的建筑中适合采用这种豪华装饰工艺。

1 干挂石材饰面工艺流程

1.1 本项目的干挂石材安装连接形式

由于外墙材料各不相同,石材干挂所采用的连接件和固定件也不同，比较常用的安装连接方法包括直接法与钢架法两种。所谓直接法即墙体为钢筋混凝土墙且墙面的垂直度偏差比较小的情况下，利用膨胀螺丝与金属挂件直接连接在基层为钢筋混凝土的结构面;而钢架法则是指结构面基层为砖墙或者幕墙空间的层间高差大且跨度大,采用型钢钢架以及金属挂件进行连接。在本工程的实际施工过程中,基于安装质量的考虑采用了钢架法架设型钢骨架。

1.2 工艺流程

首先对石材进行钻孔,然后在其背面粘贴玻璃纤维网状格布,接下来在墙面挂水平与竖直位置线,第四步支底层石材托架,将底层面板放置好,然后将固定件钻孔安装在结构上,就可以进行石材的安装。安装完毕后对临时固定石材进行校正,最后进行勾缝,并对板材饰面进行清理,保证其美观。

1.3 固定连接

通常固定连接的方法也有两种,即承重型与非承重型,材料一般是不锈钢或者镀锌钢等。承重型固定件的结构包括利用膨胀螺栓连接墙体的双肢角码、连接角码对石材底边进行直接支托的舌板以及螺栓与销钉等,如果石材和墙体间未设型钢骨架,则角码可以省去。本工程出于提高安全系数的考虑，采用的是承重型固定连接法，

2 材料选择

2.1 挂面石材

干挂饰面所用的石材一般都是天然的或者人造的花岗岩,进场前要根据质量管理程序进行详细检查。石材品种要与设计要求相符;附带有产品质量合格证书或者相关的检测报告,如果是进口材料还要求附带有效的商检报告。如果石材存在裂缝、暗伤或者明显的崩边缺角等问题则不可使用,石材的颜色要求均匀、一致、色泽光亮,如果用于外墙,其厚度至少在25mm以上, 如果用于内墙, 则厚度至少要在20mm以上。长、宽、厚的尺寸允许误差要控制在1mm以内,板面平整度的误差控制在0.2-0.5mm范围内。石板上、下侧面要打孔,孔位误差控制在± 0.5mm的范围内。

2.2 挂件

由于挂件本身要承受石板的重量,还考虑到雨水的侵蚀等,因此挂件的强度要符合要求,并且具有抗腐蚀性,本工程所用挂件都是厚度在6mm左右的不锈钢板。挂件包括两个部分,即托板与舌板,利用膨胀螺栓将其固定的混凝土墙上。为了提高石板安装位置的角性,要保证托板与舌板至少在三个方向内均可做调整。

2 .3 防水涂料与结构骨架

保证防水涂料的性能和型钢骨架要与国家相关标准的要求相符,并且是国家相关部门承认其资质的厂家。在材料进场时检验其合格证以及出厂质量报告,然后进行取样复试,试验合格后才可投入使用。钢材通常要进行镀锌处理,以提高结构的耐久性。

2 .4 其他材料

连接件采用不锈钢材料,螺栓为m6,连接角钢要保证90°,厚度至少在5mm以上,销钉的直径在4～5。膨胀螺栓的选择要按照实际荷载大小来确定,通常为m10和m12,也要附带产品质量合格证书和相关的试验报告;对拉螺杆通常为直径12的镀锌圆钢或者经过防锈处理的钢筋。密封胶为聚氨脂类材料,嵌于板缝中,必须具有较好的防水性以及耐老化性等。衬垫材料一般选择聚氨脂或者聚乙烯类材料,将其加工为适用的形状嵌入板缝,使得嵌缝胶的嵌入

度得到保证。顶部封材料多采用铝合金板材或者铝塑板材等,其安装于石板顶部,以防止雨水侵入板材和墙体间造成腐蚀破坏。

3 施工工艺

3.1 搭设脚手架与测量放线

在本工程施工过程中采取了搭设双脚手来保障施工安全,立杆高墙面净距至少在500mm以上,短横杆距墙面至少在300mm以上,架子和主体结构利用锚固进行牢固连接,架子上下要满铺跳板,在外侧安装护网。在测量放线时先把干挂花岗石板的墙面、柱面以及门窗用大线坠由上而下确定垂直。不可忽略石材厚度、石材内皮距结构表面的间距,通常最好设置6-8cm。

3.2 钻孔开槽

在安装石板前先进行准确定位,然后进行钻孔开槽。对于钢筋混凝土或者砖墙面,可以采用镀锌角钢整体连结挂件,具体做法如下:在石板两端与孔中心相距90mm左右处开槽钻孔,孔深控制在25mm左右,然后在墙面或者角钢相对于石板开槽钻孔的位置,钻入直径9mm左右的孔,不锈钢胀管螺栓的一头插入孔中固定好,另外一头挂锚固件。由于钢筋混凝土的柱、梁内部有较高的配筋率,钢筋的面积相对较大,遇到较难钻孔开槽的部位,在测量弹线性要先避开钢筋的位置,将钻孔的位置确定下来,等钻孔完毕且胀管螺栓锚固件固定好后,再在石板对应位置进行钻孔开槽。

3.3 安装底层石板

在安装底层石板过程中,要参照墙面上固定的不锈钢锚固件位置来进行,先设置好石板孔槽与锚固件固定销的位置,然后根据锚固件长方形螺栓孔对石板的平整度进行调节,利用方尺找阴阳角方正,利用拉通线找石板上口平直,接着利用锚固件固定,最后用嵌固胶进行填堵固定。

3.4 挂板

干挂板的顺序遵循自下而上的原则。先挂窗口的位置,再挂窗间墙。开始挂最底处的一行石板前要先确定标准,照顾全面,否则安装好后无法调整。具体步骤如下：

第一,弹线,抹完墙面防水层后要参照内墙的轴线确定出窗洞口两侧的立线,再按照50cm水平线确定弹出井字格线,接下来参照石板的尺寸弹出每块石板的位置线,每块石板的间距接缝控制在10mm以内。在弹大面墙的石板线时要注意,水平缝为通直缝,竖向板缝为十字缝。

第二,确定膨胀螺栓与镀锌角钢的位置,在距每块板板端25mm处确定出膨胀螺栓的位置线,一块板要安装四个膨胀螺检,保证位置线的精确度。

第三,打孔并安装膨胀螺栓,打孔时要参照画出的螺栓位置来进行,孔深至少要大于50mm,孔打好后清理干净,再填上防水胶泥,最后安装好膨胀螺栓后,再在螺检和墙面接触的圆圈缝隙涂一层防水胶泥。

第四,安装窗口石板。通常窗口处的石板共有四块,窗台板与窗楣板各一块,再加上两块立板。要求窗台板有坡度、窗楣板开清水槽。

第五,墙面挂板,要注意弹线要放在防水涂料干燥后才能进行,并将最下层底边缘的水平线放出。挂板顺序是自下由上,最底层的石板下要做好混凝土基座,且要用销钉把基座和第一层石板锁好。

3.5 密封.打胶、清理阶段

在板块安装调查合格后,为保证板块的弹性连接,阻挡空气中有害介质的侵蚀,要进行密封打胶工作。常见质量通病：密封胶不均匀,粘接力差。打胶造成板面污染,影响观感质量。防治措施：密封胶在使用前做好相容性试验。将板材间缝隙清理干净后,方可进行密封。打胶前,先在胶缝两侧石板上粘贴25mm的保护胶带,再将泡沫条均匀填入胶缝。将泡沫条表面与石板面距离控制在5mm~7mm之间，用胶枪向同一方向将密封胶均匀饱满地注入缝内，并立即用刮刀刮平，对胶面进行整修保证胶缝表面光滑平整。将表面清洁后，撕去保护胶带。打胶时注意天气情况，避免5℃气温下或高温天气及雨天时作业施工。

4 其他注意事项

施工过程中要注意以下几点:第一,要对石板进行仔细挑选,以防止出现板材颜色不一致的问题;第二,要防止线角不顺直以及缝格不均匀、不直的情况出同,施工中要经常拉线与吊线进行检查校正;第三,要防止渗漏,施工人员在打胶嵌缝时要认真、仔细,特别是窗套口周边以及立面凹凸变化的节点位置,以及不同材料的交接处、伸缩缝、被水坡度和挑檐与墙面交接处等;第四,为了使墙面残留的胶痕尽可能减少,施工前要先确定好具体的操作工艺,先后程序以及上下、左右的层次不能弄乱,还要加强成品保护。此外,施工人员要养成随干、随清、随擦的操作习惯,不得在饰面上随意乱涂乱画;在竣工验收前还要从上到下做一次彻底的清理。

第4篇：市政通信工程范文

关键词：建设工程检测实验室；质量管理体系；信息化管理；功能整合；价值工程；

Abstract: with the rapid development of construction industry, construction engineering testing laboratory as part of the project quality supervision, plays a important role. Along with the increase of business, how to improve the efficiency of testing laboratory construction project, how to improve the construction engineering quality test laboratories, to reduce the cumbersome process become needs of research. Construction engineering testing laboratory information management purpose is guaranteed to construction engineering testing laboratory quality system normal operation conditions, as far as possible to reduce link, improve efficiency. This paper before the material and examples of the construction of the proposed projects testing laboratory information management function integration, again use value engineering method to evaluate the function of choice, and finally determined that economic and reasonable function scheme, for the laboratory quality system to provide a reference for the information construction.

Keywords: construction engineering testing laboratory; Quality management system; Information management; Functional integration; Value engineering

中图分类号：F253.3文献标识码：A文章编号：

本文是针对建设工程检测实验室质量体系信息化建设的分析研究。建设工程检测实验室质量体系信息化成为目前实验室业务大增的情况下，提高效率的有效途径，而如何有效的整合和评价建设工程检测实验室质量体系信息化相关功能却一直是薄弱环节。

1.建设工程检测实验室质量体系信息化管理功能整合

根据一般建设工程检测实验室质量体系信息化的所有功能，把文件管理、组织基本信息、方法标准管理、能力项目管理、设备管理、人员管理、质量活动管理、资质申报管理、内审管评管理、业务管理、质量监控、质量改进功能结合到一起，并根据一般实验室质量体系职能分配情况和实验室本身质量体系岗位职能权限来设置本站质量体系信息系统中各功能涉及人员的权限。【1】

2.建设工程检测实验室质量体系信息化管理功能评价选择

（1）确定功能系数

对建设工程检测实验室质量体系信息系统功能整合后，在本建设工程实验室范围内进行封闭式问卷调查，对所有功能设置权重，对所有功能进行评价选择。

根据询问总经理、质量负责人、技术负责人、各研究所所长、设备管理员等关键岗位人员，通过两两比较对所有功能的重要性作出设置各功能权重，如“文件管理”比“组织基本信息”重要，就“文件管理”得1分，“组织基本信息”得零分，各功能得分累计加1得出修正值，得出各功能项目的权重和排名。

在全公司相关人员范围内发放问卷调查，评价考虑因素参考《建设工程质量检测管理信息系统技术标准》DBJ/T15-45-2005的评价原则：

A科学性：该功能是否简化目前纸质程序；该功能是否使得岗位职责设置是否更为清晰；该功能是否方便任务传达；该功能是否必要，对本站来说是否经济合理；该功能是否安全保密。

B先进性：该功能是否使得过程受到监控，可随时抽样监督；该功能是否具有持续改进的质量体系；

C开放性：该功能是否适合现代化市场的需要，有扩展空间；该功能是否增强了资源共享、合理搭配。

根据评价平均分和权重的乘积，对建设工程实验室质量体系信息系统功能进行排名，此排名正是每个功能对实验室的重要程度和适应性，此功能系数可以作为功能选择的重要评价。

（2）确定成本系数

根据软件公司对每个功能给出了报价，比如：“文件管理功能报价1500元占总成本2.5%，0.025就是此功能的成本系数”。依次确定各功能的成本系数。

（3）确定价值系数

运用价值工程分析：V=F/C，如果价值系数V接近于1，说明功能和成本在比重上是比配的；如果V小于1说明，成本比重大于功能比重，作为考虑首先削减的功能；如果V大于1要具体分析，看其是否存在不需要的功能，应去除，或者功能比较重要，考虑是否适当增加成本来；也许本身成本低廉，就不需要考虑增加成本。

运用最合理区域法分析价值系数，对于那些功能系数和成本系数较大的功能，由于它们改善功能或降低成本的潜力大，对全局的影响大，从严控制，不应偏离价值系数标准线(V = 1)太远；而对于那些功能系数和成本系数较小的零件，因其对全局影响小，功能改善或成本降低的潜力不大，可从宽控制，允许偏离V = 1的价值系数标准线远一些。

到此，建设工程检测实验室质量体系信息管理系统基本完成构建。

3.总结

希望通过本文对建设工程实验室质量体系信息化功能整合和评价的研究，能给建设工程实验室和建设工程行业管理机构以参考。建设工程检测实验室信息化工程研究还有很多研究空间，如何提升建设工程检测实验室效率，提高建设工程检测实验室质量是研究的共同目标。

参考文献

杨海鹰 潘华 《实验室信息管理系统》化学工业出版社2007

毛义华 《建筑工程经济》浙江大学出版社，2001

孙玉澄 《简谈实验室、检查机构的评定工作》 现代侧来那个与实验室管理 2009年第3期

管建华《信息管理系统在建设工程质量检测行业中的开发应用》科技咨询2008.32

胡家群 《浅谈信息技术在建筑检测实验室管理中的应用》科技信息 2009.5期91