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关键词:初中;教学;方法;历史
一、指导学生阅读。
阅读就是教师课前明确课堂教学目标,精心设计问题,学生根据教师所提问题,阅读教材,思考问题。
心理学研究表明:处在抑制状态的学生是不可能很好地进行学习的。因此教师应想方设法,将这种抑制状态转化为兴奋状态。我在教学中经常采取创设情境设疑导学法,即选择一定的媒体组合,从教材中发掘出有一定思考价值的知识内容,将其转化为问题情境,一方面引发学生探求知识的欲望和动机,另一方面有意识地培养学生养成勤思、善问的学习习惯,使他们学会提出问题,从而使学生心理和课堂气氛同时活跃起来。例如,在讲世界史《新航路开辟》这课时,我设问:“西欧人为什么要到东方来?”学生回答后,再播放多媒体,引导学生看《十四世纪欧亚主要商路》图,学生发现西欧与亚洲的往来通商早已有三条路可走。学生提出:“为什么还要开辟新航路呢?”我不是及时作答,而是指导学生看书独立思考,并对有困难的学生进行个别辅导,进而使他们得出新航路开辟的原因。
二、优化课堂讲解。
精讲就是教师在讲授时,突出一个“精”字。即学生通览教材,经过一番思索后,教师“精讲”。其主要目的是要用精练的语言,讲清教材的重点、难点,疑点,把书本上的知识结构转化为学生的认知结构,起到“画龙点睛”的作用。
心理学研究表明:在教学过程中,有时会出现学生对教师的教,以及教学内容既能接受,也不厌烦,但是,由于对教师的教法摸得很透,就会产生“他一定会用老一套方法来教的想法”。然后就平静地在那里等待,这是一种不良的心理状态。这时,教师应当采用学生意想不到的方法,打破这种平静状态,使学生的学习心理活跃起来。例如:在讲述《秦汉时期的文化》时,学生对张衡的地动仪结构难以理解,我采用多媒体演示它测定地震方位的过程,让学生观察。当地动仪上小龙嘴里的一只铜球落入一只蛤蟆的嘴里时,
“叮当一声,学生不禁拍手称奇。学生在这种情景交融的状态中,对地动仪的精妙一目了然,无须再言。这种妙不可言的表现魅力是传统的课堂讲解所不及的,它足以打破学生心理的平静状态,使课堂活跃起来。然后教师进一步启发引导并讲解地动仪的准确度,公元132年一天,地动仪朝西的龙嘴吐出铜球,三天后陇西快马来报,那里发生地震,陇西在洛阳西500多公里,方向准确无误。这又点明它是世界上公认的最早的地动仪。学生在这一学习过程中对地动仪的认识不但深刻,而且完成了从兴奋状态向理性的升华,同时形成了学习持久的动力。
三、鼓励课堂讨论。
在历史教学中,议论就是有目的地让学生把尚未弄懂的问题的疑点提出来,师生一同展开讨论,激活学生的思维。可以由教师先提出疑点,引导学生思维,在讨论中解决问题;或在学生讨论的基础上,教师加以点拨启发,开启学生的思路,当堂讲清疑点;也可以概括几种不同看法,然后指导学生阅读一些相应的课外读物,交给学生解决问题的钥匙,让学生在课外寻求答案。教师在引导学生讨论解决问题的过程中,要及时点拨,注重发展学生的求异思维,让学生从不同层面寻求答案。
从心理学的角度来讲,在教学过程中,教师应从心理方面给学生一种具有新意的刺激,让他们在新鲜事物的尝试中,增强自信心。从教学的方面讲,这种新鲜的刺激能高度集中学生的注意力,使他们处于一种积极向上的亢奋状态,愿意调动自己的全部力量进行实践。这样做不但能克服学生的畏难心理,而且可以调动他们的学习积极性,有利于培养和提高他们的各种能力。因此,我在课堂教学中常使用激活学生思维的讨论法,使学生在对新问题的讨论中,克服畏难心理,增强自信心,达到培养和提高各种能力的目的。
四、启迪学生思维。
思维是人脑对客观事物的本质和规律的反映。培养学生的思维能力,是教学工作的一项重要任务。在教学过程中,对老师提出的问题,学生往往都会去思考,寻找答案。当学生遇到难点、疑点,渴求了解教师所提问题的答案时,教师不是急于给学生于“鱼”,而是着重于教学生怎样去“渔”。如在学习“地球的运动”时,地球自转方向是自西向东的,但在北极上空或在南极上空看地球自转,地球自转方向有什么不同呢?这时,教师只需拿出地球仪,转动给学生看,学生在观察中受到启发,经过思考,然后就会做出回答。所以,对学生在学习中遇到的问题,教师应该启发诱导,启迪学生思维,让学生自己去领悟,使其对所学知识有更深层的理解与掌握。这种深入浅出,利用直观的手法启发诱导学生的思维方式,使学生学得生动、活泼、积极性高,教师教得轻松、愉快、效果良好。
五、精心选择练习。
学生在经过读、讲、议几个过程,获得了新知识、新概念,为了巩固这些知识,教师要精心设计一些练习题(包括课外练习题)。要求学生及时完成的,一般以选择题、填空题和简答题为宜。通过这些练习,一方面可以训练学生的思维能力,使学生克服求同思维定势,突破已有的知识经验和界限,创造出新办法、新概念和新观点。另一方面,为了注重发展学生的思维过程,课堂上可以师生一起分析具有典型性、示范性、开放性的例题,让学生从多个层面寻找问题的答案。这样的教学为学生的课后练习扫除障碍,并通过“练”,发现并及时解决问题,从而达到当堂掌握,当堂巩固和当堂理解知识的目的,并且培养了学生的创新能力。
关键词:高中物理;电学实验;教学方法;尝试
物理实验能力是指能顺利地完成物理实验活动,并实现实验目的的基本素质。高中物理电学实验主要强调学生设计实验能力的培养,目的是让学生学会灵活地运用理论知识来设计物理实验。很多高中生都觉得物理实验枯燥乏味,特别是电学实验,更是抽象难懂。怎样提高电学实验的教学效率是每位高中物理教师不断探索的课题。笔者认为,教师在教学中应重视学生学习兴趣的激发,强化学生对物理概念和现象的理解,并按照学生的实际认知水平和学习能力设计实验教学方案,以提高学生的实验能力。
一、明确教学重点
在讲课前,物理教师首先要认真研读和分析考试大纲,明确物理电学实验的考点,而考查的重点就是教学的重点。教师在设计教学方案时,应紧密联系教学重点进行备课,在具体教学中要时刻突出这部分的物理知识,以提高学生对重点知识的认识,使学生在学习时做到主次分明、条理清晰,以更好地学习物理电学实验。
二、创设教学情境
在电学实验教学的课堂上,为使学生良好地掌握教学重点和难点内容,教师应该善于利用多媒体、文字、影像、网络等教学资料,为学生创设出合理的教学情境,使学生在轻松、愉悦的学习氛围中掌握电学实验的精髓。我们物理教师也要及时更新教学理念,重视学生的实验过程,强调学生创造能力的发展,而对学生的实验结果可放低要求。在课堂上,教师可与学生一起分析实验的原理,然后让学生按照可行性、准确性、操作性的原则尝试设计实验方案,并适当地引导学生学会知识的迁移,这样不仅使学生的实验能力得到发展,还能帮助学生形成电学实验的发散性思维。
三、掌握仪器的使用
准确使用电学实验仪器是学好电学实验和设计电学实验的基础。高中物理实验中常用的电学仪器有电压表、电流表、电阻箱、滑动变阻器等。教师要带领学生去了解和掌握这些仪器的基本构造、使用原理、实验用途以及仪器的量程等,进而达到熟练使用仪器和准确读取数值的目的。另外,还要使学生明确每个电学实验采用的电路图,以便根据电路图来选择合适的仪器,顺利完成实验操作。
四、自主设计电学实验
实验设计是指实验者按照实验的目的和原理,结合知识积累和技能经验进行思维的创造,通过分析和思考,确定实验的装置和仪器以及具体的实验步骤。主要包括:设计实验方案、设计实验步骤、设计实验方法等。在设计实验的过程中,提高学生理论知识运用能力的同时还培养了学生的实验探究能力。学生设计实验的前提必然是熟练地掌握电学的理论知识,然后再运用自身的观察能力、分析能力、想象能力和创新能力进行实验设计。因此,在该阶段的教学中,教师在为学生进行示范实验后,应该给学生足够的时间和空间,让学生独立地安装实验装置,教师根据学生的实际情况给予适当的指导和点拨,然后让学生完成实验步骤的操作和实验报告的填写。
五、关注生活中的学问
当学生的头脑中萌生好的想法和设计时,教师要及时鼓励他们通过实验来求证,这不仅能激发学生的创造热情,同时能提高学生实际动手的能力。在电学知识的学习过程中,教师要培养学生灵活地学习的能力,尽量将课堂上学习的理论知识运用到解决生活中的实际问题上。20世纪中期,中学物理教学实验器材比较稀缺,著名物理教育家朱正元教授当时利用一些日常生活中的材料制作了大量的实验器材,同时设计了上百种具有重要意义的物理实验,他曾提出的“坛坛罐罐当仪器,拼拼凑凑做实验”,至今仍被广大物理学者所传诵。因此,教师应让学生明白“生活处处皆学问”的道理,引导学生在日常生活中巩固学习的电学实验知识。
广大高中物理教师应该提高对电学实验教学的重视力度,让学生明白电学实验在高中物理学习中的重要性。教师不仅要培养学生掌握电学仪器的能力,培养学生设计实验和动手实验的能力;还要充分利用一切有利的教学资源,使学生的学习热情得到激发。学生应该主动地投身于电学实验的教学活动中,不仅要扎实地掌握电学公式,还要能根据实验要求正确设计实验电路,学会将所学的知识运用到其他类型的电学实验中,达到举一反三、触类旁通。
参考文献:
关键词:意象;中西比较;文学研究
一、中国古典诗歌中的意象概念
作为审美表现成果的意象,其概念发展过程大致可分为四个阶段:第一阶段,萌生于汉代;第二阶段,发展于晋代;第三阶段,完备于六朝;第四阶段,认同于唐代“而概念的术语产生于唐代”。
(一)意象概念的内涵萌生于汉代学者解经释骚的比兴。《毛诗序》运用了“诗六义”这一术语,汉儒解《诗经》,总结出赋比兴的三种表现手法。王逸指出《离骚》的“香草美人”是一种新的比兴寄托手法,应视为对意象内涵的扩充。
(二)陆机《文赋》的“隐”“曲”“喻巧”说,是对意象内涵的发展。他对意象概念内涵的发展有两点贡献:1、提出了“隐”“曲”“喻巧”说。2、《文赋》开篇曰:“余每观才士之所作,窃有以得其用心。”《文赋》对“比兴”一词避而不谈,不论其用意如何,客观上却昭示了隐含寄托手法不仅为诗骚所独有。陆机的“隐”“曲”“喻巧”说,是对汉代《诗经》、《楚辞》研究的比兴说的继续和发展,与意象概念的内涵是同质的。
(三)意象概念的内涵在《文心雕龙》的《隐秀》篇中得以完备。刘勰将“隐”“秀”并举为最优秀的表现手法。“秀也者,篇中之独拔者也”,“秀”就是篇中的名句。而“隐”就是意象。
(四)意象的内涵认同于唐代诗人和诗评家。在诗学领域,皎然率先将意与象的寄托关系作了明确地揭示。“象下之意”,即客观外物的描写中寄托隐含的诗人的主观情致,它的出现标志着意象概念术语的出现。意象的内涵完备于刘勰,至此,意象概念正式诞生。唐人论及意象使用的另一术语是“内意”“外意”。“外意”指客观象的意义,“内意”指作者的主观情致。
意象概念内涵可以作如下归纳:
1、象指一切具有物理形态的客观存在物,包括视觉不可见的物质和人自身的一切外在表现,如声音、风和人的情态行为等。意指诗人主观的一切意识活动,如感情、志向、认识、幻觉等。
2、意象的本质是寄托隐含,委婉不露,不直接言意而将意寄托隐含于象中,因而意象具有双重意义,即外意和内意,也称字面意义和隐意。不具有双重意义的词语、诗句或诗,不是意象。
3、意是主,象是宾;意是目的,象是手段;意是内容,象是载体。
4、象和意必须具有某种联系,才能构成意象。
5、意象是诗人独特的审美创造成果,同一个象,对于不同的作家和同一作家的不同时空,可以寄托不同的意。
二、西方理论话语中的意象概念
在西方,image作为一个理论术语,首先出现于认识论和心理学领域。西方哲学《英汉对照辞典》对image的解释是:一个表象(representation),一个据称是表征外部客体的心的图画(mentalpicture)。在西方哲学传统中,意象被认为与知觉、思维等认识活动有密切的关系,即我们在感知、认识外界事物时伴随着一种心理意象的产生。这一观点的源头,可以追溯到古希腊的德谟克利特。他认为感觉和思想都是外部模压的意象造成的,没有这种意象,它们都不会发生。亚里士多德也认为,“没有心灵图画(意象)的伴随,便不可能去思维”。此后,这一思想在西方近代哲学尤其是英国经验主义哲学中获得了继承和发展。洛克和休谟都认为观念和意象是同一个东西,因此,思维活动和具有心理意象是等同的。
显然,西方哲学领域中的意象概念与中国传统美学意象概念相去甚远。这种差异,对于我们从中国传统美学来研究审美意象恰恰是一种补充。现象学的诞生,导致对意象的研究获得了一种质的推进。在这方面,现象学的重要意义首先在于一种方法论的突破,即超越了西方传统哲学的主、客对立的认识论视野,从而揭示了意象作为一种意向性建构的产物所具有的与主体和客体两方面的同时性的本质关联在一起的整体结构。
胡塞尔关于知觉、想像之意识活动以及时间意识结构等的分析,以及梅洛·庞蒂的知觉现象学等,都直接或间接地涉及到意象的构造问题。在此,我们仅就萨特的理论作一分析,因为在西方当代哲学家中,对意象进行了较系统研究的,当首推萨特。
萨特对意象的初步定义是:“意象”这个词只能指意识同对象的关系。因此,意象是一种意识。更确切说,是一种想像性意识,一种完整的综合组织的意识。既然意象本身就是一种意识,根据胡塞尔“意识总是关于某物的意识”,那么作为意象的对象的某物就不可能是意象本身。因此,意象的对象本身并非意象。在此,萨特关于意象和意象的对象之区分是通过与知觉活动的区别而进行的。萨特认为意象活动即想像性意识与知觉是两种有本质区别的意识形式。他说:“在知觉中,认识是缓慢形成的;而在意象中,认识是瞬间性的。”因此,知觉的对象不断地充实着意识;而意象的对象则不过是人对它所具有的意识。从意象中可以得知的不过就是已经知道的东西。意象是作为一整件东西展示给直觉的,它也是在瞬间就展示出它是什么的。知觉与意象的区别,更本质地表现在它们对象的不同。但是,在这里,萨特似乎有某种混乱。这种对象的含混表现于下面的这段话中:“我对彼得所具有的想像性意识并不是关于彼得的意象的意识,彼得是直接地被接触到的;我所注意的,并不在意象上,而是在对象上。”
事实上,根据萨特在该书后面的说法,他所要强调的是,意象的对象是一种虚无的、非存在。
意象对象的这种非存在性,从意象的形成或构造来看,就在于想像性意识是一种“意向性的综合”意识。对某物对知觉,只是某物当下呈现的这一具体存在形态。尽管意象对象是一种非存在,但意象的意向同时又指向现实的存在,即关于彼得的意象是指向现实存在的彼得这个人的意象。但同时意象的对象又不是现实存在的对象。意象对象与现实对象的这种似是而非、似非而是的关系,萨特叫做“近似代表物”。在进行了所谓的必然性考察后,萨特作出一个结论:意象(想像)活动,所针对的是一种作为物体不在现场或非存在的对象,它所借助的是一种只是作为所针对对象的“近似代表物。”存在的物理或心理的内涵。意象具有四个基本特征:1.意象本身是一种意识;2.这种意识从认识的角度讲,呈现的是一种近似观察的现象;3.这种意识假定其对象不存在;4.具有自发性,而意象的基本功能是“象征” 。总之,意象这种意识可以被称作是断面性的,它是无对象的。它无所假定,无所涉及,也并非是一种认识。它是意识本身所释放出的一种散射的光;它具有一种产生并把握意象对象的自发性。因此,意象是一种意识类型,这种意识绝无可能成为一种较广义的意识的一部分,除了思想、符号、情感与感觉之外,在包含它的意识之中并无意象。意象意识是一种综合的形式,其出现有如时间性综合的某一刻,而且也将自身同前后的其他形式的意识组织起来,从而形成一个连续的整体。
显然,在萨特的意象研究中,他的问题意识仍然是西方传统哲学认识论领域中的意象问题。因此,意象在萨特那里是一个指称一般的意识活动的概念,而不仅仅是指称审美意象的。但同时,萨特又把审美对象-艺术作品看作是一种意象性的存在物,这使他的意象概念把西方传统认识论领域中的意象概念与美学领域的意象概念勾连为一个整体的东西,并因此而使得西方的意象(image)概念通于中国传统美学的意象概念。因此,在某种意义上说,萨特关于意象的一般性研究,为审美意象的研究提供了更为广阔的哲学视野。
在西方美学和艺术理论领域,意象成为一个醒目的概念首先来自作为现代诗歌流派之一的“意象派”(imagist)的诗论。意象派的创始者庞德,他给意象下的定义是:一个意象是在瞬间呈现出的一个理性和情感的复合体,并提出意象可以有两种:它可以产生于人的头脑中,这时它是主观的;其次,意象可以是客观的。
从以上可见,庞德的意象具有以下几个特点:1.意象是一种心理表象;2.意象是一种瞬间的呈现;3.意象不是观念,而是理性与情感的复合体;4.意象虽然是瞬间的呈现物,但不同于直接的知觉表象,而是经诗人对知觉表象的融合、传导、冲洗等加工后产生的一种质变;5.意象的瞬间呈现给人一种自由的解放感;6.(客观的)意象可以表现事物的本来面目。
显然,庞德对意象的论述,与中国美学中的意象概念是相通的,或者说,它在本质上同于中国美学中的意象概念。但同时我们也看到,庞德的意象概念无论在广度或深度方面,都没有超过中国传统美学。庞德关于意象之主观和客观的区分,在某种意义上,与王国维之以我观物和以物观物的区分有相似之处。但两者又有本质的区别:前者明显地带有西方传统主客二分的认识论视野的背景,因此这种区分实质上是对意象的统一性的一种错误的割裂;而后者的区分则是一种涉及生存论的区分。
在西方当代美学中,真正把意象视为其理论整体中的重要概念甚至是核心概念的是苏珊·朗格。苏珊·朗格认为,艺术作品创造出来的真正对象亦即艺术作品的本体是一个意象。但是,在苏珊·朗格的使用中,意象(image)是一个与幻象(illusiom),尤其是与西方传统美学中的核心概念形式(form)相等同的可以互换的概念。因此,她的代表作的书名叫“情感与形式”而不是“情感与意象”。因此,可以说,她的意象概念无论是在深度还是广度上都没超出萨特,而且也不具备中国传统美学的意象概念所拥有的植根于本体论层面的力量。但尽管如此,她的关于艺术意象的某些具体分析,对于我们来说,仍有一定的借鉴意义。除苏珊·朗格以外,西方当代美学家如贡布利希、阿恩海姆等关于审美知觉中的幻象的研究,实际上也触及意象问题,对我们的研究也具有一定的启示。但同样,他们的研究主要是在心理学层面进行的,而没有深入到生存论的层面。
以上我们对西方理论语境中的意象(image)概念的梳理,目的在于立足于现代汉语语境中完成对传统美学中的意象概念的现代重构。通过以上的梳理,我们可以清楚地看到,出自中国传统文化的意象概念与出自西方传统文化的意象(image)概念既有相同、相通之处,亦有明显的差异,而这种差异在某种意义上说,恰恰构成一种文化的互补,向我们揭示出重铸意象概念所可能具有的内涵张力和解释学空间,为在一种统一的现代学术视野中建构一个能包容中西传统意象(image)概念内涵的一个现代的审美意象概念,奠定了基本的跨文化视域。
参考文献
[1]陆机《文赋》.
[2]钟嵘《诗品·序》.
[3]皎然《诗式》.
小学教育是学生在德、智、体、美等各方面取得良好发展的重要阶段,开设英语顺应了时代的发展,也适应小学生的生理、心理的发展需要。小学生在学习母语的同时学习第二语 言,对一年级的孩子来说有一定的难度,但是少儿善于模仿、态度自然、乐于参加活动,这 也是他们学习英语的有利条件。为了帮助孩子更轻松地学习英语,同时结合《灵通少儿英语 》教材的特点,我采取了各种教学方法,如:游戏、唱歌、着色、剪贴、全身反应的活动来 激发学生学习的兴趣,调动积极性,给孩子营造一个轻松愉快的学习环境。这一学期主要在 如何让课堂充满活力方面有以下几点尝试:
一、 直观教学 眼见为实 人总是通过感官获取各种信息来感知周围世界的存在,所以视觉在学习中占有极为重要的地 位。俗话说:“百闻不如一见。”我在教学过程中准备了各种各样的单词卡片、头饰、图片 等,在教每一个新单词学生都能亲眼看见,这样也不需要花时间去解释含义。如:我在教动 物单词时,和学生一起动手做小动物的头饰,并让他们模仿小动物的声音和动作,比一比谁 是模仿秀中的冠军。孩子们都雀跃起来,模仿得非常好,课堂的气氛也相当活跃。最后带着 大家一起认识一下各种动物,边认识边做动作,帮助加深记忆。
二、 因材施教 情景教学 《灵通少儿英语》这套教材的内容编排非常适合小学生的学习特点,但是针对缺乏英语语言 环境,在课外学生也没有听、说的机会,我就多给学生提供“习得”的机会,并非让他们有 意识地学习,而是一种“无意识、无压力、无包袱”的学习氛围,让学生在不知不觉中受益 ,这就需要打破课堂常规,不限于传统课堂上的知识传授,在课堂上创造真实情景,让学生 在真实环境中习得语言。如:我在教“Sorry. That’s OK.” “Are you ready? Yes.” 这组对话时,我利用小学生喜欢玩的特点,上课拿出几个海滨球,告诉大家这节课老师想带 你们一起玩球,学生都跳跃起来,非常高兴。然后我请一位学生到前面,我笑着问:“Are you ready?”而且从表情、神态中尽量流露出含义,但不讲出来。提示学生可以回答:“ Yes or No.”然后把球抛给他,故意抛得太高,让他接不到,我很悲伤地说:“Sorry.”引 导他说:“That’s OK.”随着活动继续开展,同样的语言用在不同的学生身上,学生在反 复感受语言的过程中,已不经意地领悟出这段对话的具体含义。再请一位接受能力强的学生 代替老师的角色,然后不断换人,这样全班就在玩球的过程中逐渐掌握了这组对话。
三、 玩中有学 学中有玩 爱玩是孩子的本性。我就利用这一点,注意让学生在各种游戏中慢慢习得单词,而不是死记 硬背单词。我把要掌握的单词以图片、头饰、动作等各种不同形式展现给学生,实行整体大 量输入,根据不同学生的记忆特点,他们会或多或少记住不同的单词。在他们对很多的单词 似懂非懂的情况下,采用各种游戏形式进行渗透,如Pass the card (传卡片)、Do the action (听音做动作)、Find your friend (找朋友)、Draw and Colour (画一画 涂一涂) 等,在游戏中通过多听、反复感觉,从而在脑海里的印象就加深了,这样不仅可以让学生尽 情投入到游戏中,还可以减轻学生的心理压力和负担,给学生一个轻松和谐的语言环境,也 使得课堂充满活力。如在教Unit 1的单词时,拿出一张卡片让学生传这张卡片,音乐停止, 拿到卡片的同学要把单词读出来,再继续传。直到这个单词大家都会了,拿出第二张卡片。 单词的传授就在欢快的游戏中完成了。有时让学生边唱边玩来学习新知,愉快的歌声会让孩 子忘记这是在学习,从而更轻松地学到知识。
国外电力双边交易主体构成情况分析国外电力双边交易的主体包括:交易性主体和非交易性主体。国外典型国家电力双边交易的交易性主体一般包括:发电商、售电商(包括趸售商和零售商)、中间商(包括交易商和经纪商)、终端用户;而国外电力双边交易的非交易性主体一般包括:输配电服务提供商、交易管理机构与调度管理机构。在交易性主体方面,各国交易性主体的多样性主要体现在电力双边交易的中间环节,即售电环节。在售电环节,各国参与主体主要包括:售电商和中间商。售电商主要是指通过与其他交易性主体签订双边合约,进行电力转运的市场主体,售电商主要包括趸售商和零售商;中间商主要指为促成电力供需双方双边交易的达成,从事电力转买转卖,或起居中撮合作用的市场主体,中间商包括交易商和经纪商。售电商与中间商最大的区别在于:售电商一般拥有自己的输配电网络,而中间商则没有自己的输配电网。在非交易性主体方面,各国非交易性主体的多样性主要体现在调度管理机构与交易管理机构的设置方式以及交易管理机构的细分上。目前,各国电力双边交易调度管理与交易管理的机构设置方式主要分为两种:一种是调度管理机构与交易管理机构分开设置;另一种是调度管理机构与交易管理机构统一设置。而部分国家对电力双边交易的管理机构又进行了细分,包括:电力金融交易管理机构、平衡交易管理机构等。国外电力双边交易的交易种类分析随着各国电力工业市场化改革的逐渐深入,各国电力双边交易种类也日渐多样化。总体来说,根据划分规则的不同,各国电力双边交易的种类可以分为以下几种:按交易的地域跨度划分,各国电力双边交易可以分为:跨国双边交易、跨区(省)双边交易、区域(省)内双边交易;按交易的时间跨度来划分,各国电力双边交易可以分为:远期双边交易、日前双边交易;按交易的主体划分,各国电力双边交易方式可以分为:发电企业与电网企业的双边交易、电网企业之间的双边交易、发电企业与用户的双边交易、电网企业与用户的双边交易,以及发电企业之间的双边交易;按交易标的划分,各国电力双边交易可以分为:实物双边交易和金融双边交易、电量双边交易和容量双边交易;电能双边交易和服务双边交易(包括输配电服务、辅助服务等)。国外电力双边交易的交易方式分析按照交易组织方式划分,国外电力双边交易的交易方式可以分为:集中撮合(场内)交易和OTC(场外)交易;按照交易达成方式划分,国外电力双边交易可分为:基于物理合约的双边交易和基于电子平台的双边交易。集中撮合双边交易主要是指在交易场所内达成的,由交易管理机构“牵线搭桥”,受交易管理机构监管的双边交易,集中撮合交易一般都有标准化的合约。OTC双边交易主要是指在交易场所外,由双方自由谈判达成的双边交易,有标准式的合同也有根据双方需要特别订立的合同。在发达电力市场国家的电力双边交易中,OTC交易一般占比较大;而在电力市场尚未完全成熟,市场化程度不高的国家,OTC交易一般占比较大。国外典型国家OTC交易大致比例为:英国:65%;美国PJM:70%;美国德克萨斯:80%;澳大利亚:65%;俄罗斯:30%;北欧:60%。随着各国信息技术的发展,基于电子平台的电力双边交易越来越普遍,特别是对于短期电力双边交易,电子交易平台的优越性更加凸显。在英国,超过80%的年度内双边交易都是通过电子平台达成的。2.4国外电力双边交易机制分析国外电力双边交易机制包括:组织机制、平衡机制、价格形成机制、风险防范机制。随着各国电力工业市场化改革的不断深入,各国分别从组织机制、平衡机制、价格形成机制、风险防范机制4个方面不断完善电力双边交易机制。
典型国家电力双边交易模式对我国的启示
提高电力双边交易的灵活性,促进电力双边交易的大规模开展国外经验已经证明仅仅依靠交易管理机构的“牵线搭桥”很难保证大规模电力双边交易情况下市场的运行效率。为此,各国纷纷在在电力双边交易的售电环节引入中间商从事“转买转卖”和“居中撮合”,降低了交易成本,提高了市场的流动性,从而促进了各国电力双边交易的大规模开展。目前,我国已开展的电力双边交易尚存在市场主体交易积极性不高,缺乏交易自主性等问题。适时引入中间商,对提高市场交易主体的积极性和自主性,进而促进我国电力双边交易的大规模开展具有重要意义。明确各参与主体的责权义务,有利于实现电力双边交易全面、规范的管理,提高管理效率国外电力双边交易中涉及主体较多,因此,各国电力市场对主体的准入、主体应承担的责权义务进行了明确的规定。各交易主体在交易过程中履行相应的义务,由此保证了市场的有序运行。我国开展电力双边交易的过程中,有必要借鉴国外电力交易主体的管理模式,设计符合我国实际国情的规定,有效约束交易主体的行为,确保市场的规范化运作。国外双边交易种类构成对我国的启示(1)大力推进跨区(省)电力双边交易的开展,实现资源大范围优化配置通过对国外典型国家的电力双边交易的分析可以看出,各国跨区(省)电力双边交易占双边交易的比例较大。英国主要有英格兰—威尔士跨区交易;澳大利亚则是通过更大范围内的双边交易建立起了国家电力市场;美国主要依托其区域电力市场,大力开展跨区电力双边交易;北欧四国则依靠统一的交易管理机构(NordPool),积极开展跨国电力双边交易;欧盟则建立其统一电力双边交易市场。目前,我国已经开展的发电企业与电力用户双边交易主要局限于各省的地域范围内。以省为单位的电力双边交易既不利于各区域内资源的优化配置,也不利于“西电东输”“南电北送”等国家能源战略的贯彻落实。随着我国电力供需紧张状况的缓解,各发电企业为实现较高的发电设备利用小时,都希望在本省以外开拓市场,要求参与跨省、跨区电力交易;用电企业也希望打破地区界限,在更大范围采购电力,降低生产成本,规避经营风险。因此,我国应当借鉴国外经验,发展跨区(省)电力双边交易,实现我国电力资源更大范围内的优化配置。(2)积极开展不同时间跨度的电力双边交易,充分利用不同时间跨度下电力双边交易之间的套利关系,规避相应的市场风险通过对国外典型国家电力双边交易开展情况的分析,我们可以看出各国根据交易时间跨度的不同,建立了不同的电力双边交易。各国的电力双边交易按照时间跨度可以分为:中远期双边交易和日前双边交易。通过赋予各交易主体对于不同时间跨度下各类电力双边交易的选择权,市场中的各个交易主体可以充分利用不同时序下各类双边交易之间的经济套利关系,规避市场中价格风险。目前,我国的电力双边交易种类单一,主要以中长期交易为主,缺乏近期甚至是日前的双边交易,这使得我国电力双边交易市场流动性不足。因此,我国应当尽快完善电力双边交易的时序种类,提高市场流动性,规避市场价格风险。(3)适时开展电力金融双边交易,利用金融工具确保市场的稳定运行国外典型国家电力金融双边交易主要分为:期货交易、期权交易与差价合约交易。国外典型国家电力双边交易开展的情况可以看出,各国普遍建立起了电力金融衍生市场,广泛开展电力金融双边交易,电力金融双边交易量占总交易量的比例较大(以澳大利亚为例,该市场的期货交易量占NEM物理能量交易总量的22%)。期权、期货等金融产品的引入为市场参与者管理电力市场的风险提供了有价值的工具。目前,我国尚未开展电力金融双边交易,各市场交易主体缺乏规避市场风险相应的金融工具。随着我国电力工业市场化改革的深入,我国电力市场运行方式将更加灵活,市场参与者将面临更大的交易风险,因此我国应当借鉴国外经验,适时引入电力金融产品,开展电力金融双边交易,确保未来我国电力市场的稳定、高效运行。国外电力双边交易达成方式对我国的启示(1)在双边交易开展初期,应主要开展集中撮合的电力双边交易根据以上对各典型国家电力双边交易开展情况的分析可以看出,在英国、美国等发达电力市场国家,电力双边交易主要为OTC交易;而在俄罗斯等电力市场欠发达国家,主要开展集中撮合的电力双边交易。在电力双边交易开展初期,各项配套机制尚不完善,双边交易面临着信用风险等诸多风险,因此应当大力开展场内双边交易,充分发挥交易管理机构的监管作用和信用保证作用,确保电力双边交易的顺利达成。而在电力双边交易的成熟阶段,各项配套机制均已建立,各市场主体均已相互熟悉,此时应当鼓励场外双边交易,以提高交易的灵活性和市场的流动性。目前,我国尚处于电力双边交易大规模开展的酝酿期,各项政策法规与相应的配套机制亟待完善。因此,在交易方式的选择方面,应在现阶段开展以集中撮合为主的场内交易,而在电力市场成熟阶段适时开展OTC交易。(2)加强电力双边交易电子平台建设,提高电力双边交易的信息化水平电力双边交易的顺利进行,需要以大量的数据信息为支撑,电子平台中技术支持系统的建设是交易市场中不可或缺的环节。在电力双边交易市场成熟阶段,双边交易的类型将日趋多样化,更需要通过电子平台建设以提高双边交易效率。电力双边交易过程中所涉及的数据申报、负荷预测、合同管理、交易计划的编制、安全校核、计划执行、辅助服务、市场信息、考核与结算等环节均需要通过相应的技术支持系统完成。这些系统包括:能量管理系统、交易管理系统、电能量计量系统、电能量考核与结算系统、合同管理系统、报价处理系统、市场分析与预测系统、交易信息系统、报价辅助决策系统等。借鉴国外经验,我国在电力双边交易开展过程中应当高度重视电子平台建设,通过制定电力双边交易技术支持系统的实施方案、发展目标和运营规则要求,保证技术支持系统的实用性和适应性,提高电力双边交易的信息化水平。国外电力双边交易机制对我国的启示(1)优化交易管理机制,促进电力市场和电力系统健康发展国外电力双边交易的执行过程中,维护电网安全稳定运行,是电网企业、购售方、售电方共同的社会责任。北欧和英国的电力市场交易机构和电网调度机构在形式上相互独立,但由国家电网调度机构主导电力平衡市场。电网调度机构(系统运营商)主要负责平衡服务而不参与正常的市场交易,有效避免了电网作为自然垄断环节参与经营可能产生的不公平行为。借鉴国外经验,我国在开展电力双边交易过程中,应充分把握各相关主体的职责义务,做到分工清楚、权责明确,为市场参与者搭建公平合理的责任风险分配关系。(2)建立高效的平衡机制,确保各类双边交易的有序开展从国外典型国家电力双边交易开展的情况可以看出,电力双边交易过程中因供需形式变化、联络线约束等客观原因导致合约无法顺利执行,而出现交易不平衡的现象,需要引入平衡机制,处理双边交易达成与执行过程中出现的电力电量不平衡,包括由发电企业、用户或输配电服务等环节引起的不平衡问题,提高市场运行效率。我国目前虽然已经进行了发电侧的集中竞价试点,但真正意义上的基于市场的平衡机制尚未建立。因此,随着电力双边交易建设的提速,我国应适时建立电力现货交易市场(实时市场),以之作为电力双边交易市场的补充,提高双边交易市场的运行效率。(3)明晰输配电价与辅助服务价格,保证电力双边交易的公平开展电力双边交易真实价格的发现有赖于明确、清晰的辅助服务与输配电价格。通过对国外典型国家经验分析可知,输配电价格与辅助服务价格是准确评估双边交易成本的关键。目前,我国尚未建立合理的价格机制。近年来,国家重点疏导了发电价格矛盾,但输配电价两头受挤的状况始终未得到合理的解决,电网建设的还本付息和资产经营效益缺乏必要的保障;此外,我国仍未实现辅助服务交易机制的市场化,辅助服务缺乏明确的价格。因此必须尽快推动我国的输配电价改革,形成市场化的辅助服务交易机制,为我国电力双边交易的开展创造条件。(4)充分发挥交易管理机构的平台作用,避免电力双边交易过程的潜在风险从国外典型国家经验可以看出,交易管理机构在电力双边交易过程中发挥重要的平台作用,如美国PJM市场针对电力实物交易建立了电力交易中心(PX),针对电力金融交易建立了电力交易所,以此管理市场中的各类双边交易。电力双边交易的结算大多表现为信用结算,因此对交易双方信用有较高要求。因此,加强交易管理机构对结算过程的介入有助于提高整个交易的信用等级,有效控制结算风险。在PJM市场,电力交易管理机构不仅为场内双边交易提供结算平台,而且为场外非标准双边交易提供了交易、结算服务,并对此类交易的结算同样进行严格的信用管理。若发电商和负荷服务商签署大额、交割时间长的双边交易合同,则往往通过场外结算平台进行结算,减少交易风险和降低交易成本。电力双边交易往往存在较大的信用风险,因此,在我国电力双边交易市场建设中,应当充分发挥电力交易中心在双边交易、管理、结算等过程中的平台作用,在交易撮合、信息的基础上,做好信用管理工作,以保证我国电力双边交易结算的公正性,维护各市场交易主体的利益。
结语
从消费角度分析了碳排放对制定相应的二氧化碳减排政策具有的重要参考价值。结合电力系统的特点,提出了碳排放流的概念,并将其应用于电力负荷的碳排放计算。针对联营交易与双边交易共存的混合电力市场,提出了一种基于交易的碳排放流计算模型。该模型考虑了负荷所参与电力交易方式的差异。首先,根据各交易对支路潮流的使用份额,将对应于网络损耗的碳排放分配给所有电力交易。然后,将网络损耗从原始有损网络中移去,实现联营交易与双边交易的解耦。最后,将双边电力交易继续从网络中减去,得到只存在联营交易的无损网络。在新网络中,应用潮流追踪将相应的碳排放分配给联营交易内部的各子交易。将上述计算过程合并,即可得到对应负荷电力消费的碳排放。所得结果可向负荷提供与其电力消费有关的碳排放信息,这将可能影响负荷的消费行为并有助于低碳电力的发展。最后,以简单节点系统为算例,验证了所提计算模型的有效性。
关键词:
碳排放流;混合电力市场;网损分摊;低碳电力
电力行业已经成为最大的碳排放源之一,特别是在中国,电力发电所排放的二氧化碳占总碳排放量的比例多达40%[1-2]。因此,电力行业的低碳发展对于二氧化碳减排至关重要。在实现二氧化碳减排的诸多对策中,碳排放交易市场被寄予厚望。为建立碳排放交易市场,多数研究者认为,应当首先确定合理的碳排放责任,这需要制定一个公平合理的碳排放计算方法。对于电力行业,传统的碳排放计算方法,如统计法[3-4]和生命周期分析法[5],主要关注发电厂产生的“看得见”二氧化碳排放。这些方法通常假定生产者应当为产品生产过程中所排放的二氧化碳负责。尽管电力消费过程中不产生任何二氧化碳,事实上,发电所排放的二氧化碳根源于电力消费,消费者应当为电力生产而产生的二氧化碳负责。从消费的角度理解、分析二氧化碳排放是十分必要的。当电力消费对应的碳排放能够确定,消费者便能够管理自己的消费行为,以帮助二氧化碳减排。在电力系统中,不同的负荷可能由多个电源供电。由于不同电源的碳排放强度通常不同,前面提到的仅采用一个平均碳排放系数进行相应碳排放计算的方法不适用于电力系统中负荷的碳排放计算。文献[6]提出碳排放流的概念来分析网络中的碳排放流,并将其用于负荷碳排放计算,取得了很好的效果。随后,研究者针对网络中的碳排放流展开了多方面的研究。文献[7-8]分别探讨了电力系统中碳排放流的计算方法,并以简单的系统进行了验证。文献[9]进一步研究了碳排放流在系统中的分布机理。文献[10-12]应用碳排放流的概念对六大区域电网之间电力传输对应的碳排放转移进行了分析。文献[13]将碳排放流计算从有功功率延展到复功率,通过复功率潮流追踪负荷碳排放。文献[14]则将随机潮流引入碳排放流的分析,变原有的确定性碳排放流为随机碳排放流,进一步拓展了碳排放流的应用范围。上述研究都是基于潮流追踪所应用的比例共享假设[15-17]。在电力联营市场中,负荷消耗的电能没有被指定供电电源,假定负荷由网络中所有的电源共同供电、比例共享是合理的。然而,在混合电力市场中,采用双边交易的负荷由确定的电源供电,相应的碳排放也应当直接归算到该负荷,此时比例共享的原则不再合理。因此,在一个混合电力市场中,必须采用新的碳排放计算方法对负荷进行碳排放计算。本文提出一种以交易为分配主体的计算模型,来解决混合电力市场下的负荷碳排放计算问题。计算模型以电力交易为碳排放分配的主体。负荷所消费的电力由联营交易和双边交易两部分组成。对于负荷,其双边交易和联营交易的供电电源一般不同,即碳排放源不同,所以在计算各交易对应的碳排放时,双边交易和联营交易需分别处理。有损网络中,网络损耗由2种交易共同作用而产生,为实现双边交易和联营交易的解耦,根据各交易对线路的使用份额,将网络损耗对应的碳排放分配给各交易。将双边交易和联营交易解耦之后,应用追踪法计算联营交易内部各子交易的碳排放。合并计算即可得到对应负荷总电力消费量的碳排放。上述计算模型考虑了负荷参与的电力交易类型,能够应用于同时存在双边交易和联营交易的电力市场。通过对简单5节点系统进行测试,验证了该计算模型的有效性。
1碳排放流在两种交易方式间的分配
1.1碳排放流分析中的两个概念在碳排放流分析中,有2个重要的概念:碳流率和碳强度(也称碳密度)。两者将碳排放与电力系统中的潮流相结合,构成电力系统碳排放流分析的基础。根据文献[6]的定义,碳流率R定义为单位时间内网络通过的二氧化碳排放量,用来描述网络中碳排放流的速率,对应于潮流分析中的功率。碳排放强度e则定义为生产单位电能所产生的二氧化碳排放量,用来描述电能的碳排放属性。
1.2潮流追踪与碳排放流计算本文所涉及的混合电力市场,有2种形式的电力交易:联营交易和双边交易。对于双边电力交易,功率的源、汇是确定的,相应的,碳排放流的源、汇也是固定的。因此,双边交易应当与联营交易区分开来。在无损网络中,潮流计算通常采用线性的直流潮流方程。由于系统满足叠加性,所有的双边电力交易可以从原始网络中直接移除,余下的部分即为一个只存在联营交易的网络。然后,基于比例共享原则,负荷处的碳流率可以仿照潮流追踪追溯其源头。
2网损碳流率的分配
有损网络中,网络损耗由系统中所有的电力交易共同决定。网损的存在使得2种类型的交易不能直接解耦。考虑将网络损耗单独处理,以一定规则分配给不同交易,则去除网损后的网络可以视为一个无损网络,即实现了从有损网络到无损网络转换。借助上一节中的计算方法,系统的碳流率可进一步向各交易分配。直接应用追踪法,能够将网络损耗对应的碳流率分配到各个节点[8],但分配结果是基于比例共享原则得到的,不能考虑负荷参与双边交易的情况。在混合市场下,碳排放计算的主体是交易,网损碳流率分配过程中,需要区分双边交易和联营交易。基于线路使用份额的分配方法以各个交易为主体,能够根据各交易对支路的使用份额,将支路损耗对应的碳流率向不同交易进行合理分配。因此,有损网络中,负荷碳流率计算可分2部分:一部分,根据交易对支路潮流的使用份额,将网络损耗对应的碳流率分配到不同的交易;另一部分,移除网络损耗和双边交易,形成只存在联营交易的无损网络,应用追踪法计算负荷参与联营交易所应分配的碳流率。然后,合并计算可得到负荷最终应分配的碳流率。首先计算支路损耗对应的碳流率,其可以利用节点碳强度法求解[18]。但这种方法不能给出支路损耗碳流率的来源构成,在移除网损功率时,不能确定各机组应当减去的功率。考虑用追踪法求解支路损耗对应的碳流率[8],将支路损耗视为支路上的一个负荷,原系统扩展到n+l个节点。利用上一节介绍的追踪法,可得到任意节点负荷向量PD与机组出力的关系。
3算例分析
调用MATPOWER求解各双边交易单独作用下系统的潮流分布。应用式(16),支路损耗对应的碳流率根据各交易所引起的支路潮流大小进行分配,得到分配结果如表4所示。将网络损耗和2项双边电力交易从原始有损网络中移除,得到只存在联营电力交易的无损网络。将表3中第3至5列求和,可得机组G1、G2和G3对系统网损的贡献分别占各自出力的2.8%、3.0%和2.3%。则在新网络中,机组G1、G2和G3的有功出力分别为47.2、47.0和5.8MW,负荷L1和L2的有功功率需求均为50MW。调用MATPOWER重新计算网络中的潮流分布,网络分配矩阵T可由式(8)(9)和(10)计算得出。由式(19)可得每个负荷最终分配到的总碳流率,结果见表6。为便于比较,表中给出了同样负荷条件下应用文献[8]中追踪法所计算的负荷碳流率。对于负荷L2,其通过双边交易向机组G1购电。在追踪法下,消费了等量电能的负荷L1和L2碳排放分配值相差不大。实际上,由于同低碳强度的机组G1有50MW的双边交易,负荷L2购买了更多的低碳电力。追踪法的分配结果不符合购买更多的低碳电,分配到更少碳排放的预期。有损网络下,本文方法计算得到的负荷L2的分配值比负荷L1少26%。同时,与追踪法结果相比,负荷L2的碳排放分配值降低了18%。若负荷L2与机组G1的双边交易量继续增大,2种计算方法下所得到的负荷L2分配的碳流率差异将会更大。上述计算结果表明,本文所提方法能够计算对应负荷电力消费的碳排放,并且能够考虑负荷参与双边电力交易的情况。同时,计算结果能够向各个负荷提供其碳排放的构成信息,这使得负荷可以通过以低碳强度电源替代高碳强度电源的方式来减少自身的碳足迹。随着电力市场的放开,双边交易的范围将逐渐扩大。基于低碳消费的意识,负荷可能更倾向于向低碳强度机组购电,这将有助于风电、太阳能发电等低碳电力的发展。
4结论
【关键词】电力双边交易;双边电价;合作博弈;ANP;改进Shapley值法
一、引言
电力市场双边交易是指购电商与发电商本着自愿互利原则,通过双边协商,签订双边合同(包括交易电量及其价格等)的交易方式。双边交易是远期(中长期)电力交易最普遍采取的交易方式,占了电力市场中总交易量的80%以上,它是确保电力市场稳定可靠的保证[1,2]。双边合约交易旨在排除电网对电价的影响,将更多的利润回馈社会(发电商与购电商),符合经济发展的大趋势。
电力双边交易中电价与电量的协商机制其实是一个利益博弈过程。由于电量不可存储性带来的额外风险,电力市场有别于普通商品市场。因此,上述博弈行为不但会受到各个联盟成员特质的影响,如努力程度、技术创新能力、投入因素等等因子的影响,而且还会受到交易过程中的市场力、电网阻塞和合作道德违约等因素的影响。这些因素会导致博弈过程十分复杂,使得双边电力交易的博弈联盟随时面临破裂的风险。
可见,如何规避博弈联盟的破裂风险是电力双边交易的关键所在。有学者对于电力交易风险进行了相关的研究,文献[3]探讨了多个电力大用户与多个发电商的交易的情形,引入了多边交易混合战略博弈理论,并应用ANP(网络层次分析法)模糊综合评价方法得出的各交易对象的综合评判权重同时作为混合战略的选择概率[3]。将该方法应用到多个发电商与多个购电商的电价博弈过程中具有一定的可行性。然而,该方法的谈判过程过于复杂,在实际情况中适用性并不强。同时,学者们对于如何避免成员特质引起的联盟破裂风险的研究几乎没有。
针对这一问题,文中设定了一个交易过程,在该交易过程中,发电商和购电商首先依据自身的成本、收益等因素进行报价;然后,某一交易方应用ANP对将要与其合作的交易对象交易的风险进行评估,以确定交易对象及交易量;然后,应用Shapley值法分配成交者所得的利润,最后利用收益公式计算电价。为了考虑联盟成员特质对博弈过程的作用,保证方案的实用性,本文进一步对上述交易过程进行了改进。具体步骤是首先运用ANP确定交易量以分散交易风险,确定合作伙伴;然后,应用ANP来改进Shapley值法,以便考虑各影响因素在利润分配博弈过程中的作用;最后,通过价格利润公式求出合约电价。这样,便将电力合约交易过程中的各个影响因素纳入博弈过程,确保了交易联盟的稳定性,从而保障了电力双边交易的顺利进行和合约的签订。
二、基于分散风险考虑的合约电价确定机制
为避免电力市场交易过程中毁约风险带来的巨大损失,某交易主体不但要对交易对象进行评估和选择,而且会为了分散风险而同时与多个对象合作。同时,由于上述风险的存在,最终交易成交的量和价可能会因此而改变。
1、问题描述
在交易方要考虑分散交易风险来选择合作伙伴的电力双边交易机制中,交易者拥有自主选择权。在自主选择交易伙伴的过程中,无论是供电商还是购电商都倾向于与实力更稳定和强大的对象合作。也就是说,交易风险越小,其与该交易对象合作的电量越多。
(1)合作伙伴的确定
设供电商为A,购电商集合为。此时,供电商A将运用ANP[4-7]在中选择与其合作的交易对象,并确定将要与其合作的合约电量。应用ANP确定合作对象与交易电量可以综合考虑电力双边交易的风险。不妨假设供电商A通过ANP估计其与购电商单独合作的交易风险集合为,将风险值进行排序,不妨设,则他将与风险系数较低且总风险值不超过某一临界值的购电商进行合作。这里,可令临界值,也就是说,只
有满足的购电商才能与供电商A进行电力双边合约的交易。不妨设将要参与交易的购电商为,Q是总交易电量,则可以得到供电商A与购电商将要进行交易的电量如式(1)所示,合作面临的风险越大,则交易的合约电量就越小。
(2)基于Shapley值法的合作利润分配
1953年Shapley从公理化角度出发,提出了n人对策的值的概念,这种值被人们称为Shapley值。由于Shapley值法保证了解的存在性与唯一性,因此它被广泛地应用于解决人合作中收益分配问题[8]。
定义1,在一个人博弈中,如果对于,都有,则该参与人被称为虚拟参与人。虚拟参与人无法获得利润分配,即。
定义2,若在任意的博弈中,对于,都满足,则称解函数满足匿名性。其中,是置换,且对,都有。
定义3,如果对于所有的合作博弈,都能够满足,则称解函数满足可加性。
定义4,Shapley值是满足虚拟性、匿名性和可加性三个性质的唯一解:
不妨设电力双边市场的合作联盟为,联盟成员报价的集合则为。但是,A与的合作利润为,这里,是希望购买的电量。当时,,A与多个购电商合作时的总利润为:
由Shapley值法可得出所有参与交易成员的收益分配和。可见,运用Shapley值法可以使得合作利润的分配公平、合理。
(3)交易价格的确定
价格利润公式是:
将上文中求出的收益分配值带入以上公式,便可计算出供电商A与的合约价格。同样的道理,若市场中的购电商来决定合作对象,其交易过程与上述描述一致。
由此可知,通过ANP与Shapley值法来模拟基于风险分散的双边交易是可行的。运用ANP确定交易对象,Shapley值法来获得交易价格,能够分散双边电力合约的交易风险,降低交易成本。下面将用一个算例进行验证。
2、算例分析
由于本文旨在描述方案的可行性,而非得出具体的计算结果,因此,不妨设供电商A通过ANP估计其分别与购电商集合中某一对象单独合作的交易风险集合为,由于临界值,所以供电商A将决定同时与签订电力双边交易合约,且A与的合约电量分别为4/11*Q,4/11*Q和3/11*Q。为方便计算,设供电商A能够提供的电量Q=1100(万千瓦时)。显然,A与购电商合作面临的风险越大,则其与合作的双边合约电量便越少,这与现实是相符合的。这里,供电商A决定同时与签订的电力双边交易合约电量分别是400,400和300。
不妨设A与的报价集合值为。运用Shapley值法分配交易利润,可以得到,,,,,,,其他的合作方式无法获取利润。通过公式(2)计算可以得到:
计算出供电商A将与签订电力双边交易合约电价分别为。
在分散交易风险的基础上,将Shapley值法应用于双边电力交易博弈过程具有一定的参考作用。但是,电力双边交易利益的博弈过程比价复杂,不仅会受到交易过程中的市场力、电网阻塞和合作道德违约等交易因素的影响,还会受到各个联盟成员特质的影响,如努力程度、技术创新能力、投入因素等等因子的影响。
因此,下面在应用ANP确定交易量以分散交易风险基础上,试图再运用ANP来改进传统的Shapley值法,以考察企业特质和交易风险因素在利润分配博弈过程中如何起作用以及其对博弈最终结果的影响。
三、多影响因素作用下的合约电价确定机制
上述分析虽然考虑了通过与多个交易伙伴合作来分散交易风险的过程,但没有涉及到双边电力交易过程中各个成员特质因素(如创新能力、努力程度、投入因素等等)对交易过程和交易价格的影响作用。实际上,交易者在电力交易过程中会利用自身的优势来实现自身利润最大化。如面临风险较大的电力交易者会以退出合作联盟为要挟来争取更大的利润,而面临风险比较小的交易者会选择补偿部分利润给面临风险更大的交易者,进而保障联盟的顺利运行。下面先介绍改进的Shapley值法理论,然后探讨修正Shapely值法下的合约价格机制,最后用一个算例进行了验证。
1、改进的Shapley值法理论简介
传统的Shapley值理论中存在一个不合理的假设,即局中人组成每个联盟的意愿是相同的。这一假设违背了各联盟成员在合作过程中技术创新能力等不相同这些现实情况。为了弥补以上不足,很多学者对于传统的Shapley值方法进行了改进,研究者们探讨了风险因子、技术创新系数等因素的影响。例如,Guillaume(2006)提出shapley值法会受到权重向量的影响[9];陈月明(2011)将风险因子引进传统的Shapely值方法中,修正了每个联盟建立的可能性为1这一假设[10],谢晶晶和窦祥胜引入参与者意愿来对传统的Shapely值方法进行了修正[11]。然而,在这些修正过程中,所有影响因子的效用是相同的,换句话说,各个因素修正的比重是一样的。而在现实中,投入因素与创新能力等影响因素的作用并不一定相同。因此,将无法保障联盟的顺利建立和稳定运行。
下文将在考虑各个影响因子不同效用的基础上,提出基于ANP改进的Shapley值法。该方法运用ANP模型确定各个影响因子的作用程度,修正了基于相同比重修正的Shapley值法。
在一个人博弈中,不妨设影响双边电力合约交易的因子有个,其集合为。对于,都由n个元素构成,不妨设为。如果他的各个分量不全为1/n,则需要用该影响因子对传统的Shapley值法进行修正。对于,他对电力双边交易博弈结果的修正函数可定义为:
其中,是中的元素,表示影响因子下参与者的对应值(交易风险、投入因素、努力程度等等)。
同时,由于的影响程度并不相同,所以其对于博弈结果的影响也不一样。因此,可由ANP模型确定各个影响因子的作用效果,不妨设个影响因子效用向量为,则满足。
有以上分析可以得到,最终的修正系数如式(5)所示,这样,使得修正更加合理且更具有适用性。
如果,表明无需补贴。换句话说,没有得到改进的Shapely值法显然是时的特殊情况。
下文将探讨将修正后的Shapely值法运用于合约价格机制的可行性。
2、修正Shapely值法下的合约价格机制
以电力市场中存在投入因素、创新能力和交易风险三个影响因素为例进行分析,不妨设局中人的投入因素集合、创新能力集合与交易风险集合分别为、。这里,风险因素的影响和上文描述相同,投入因素越大,则表明参与者参与合作的意愿越弱,创新能力集合的元素则代表了参与者技术创新能力。显然,在传统的Shapley值法里面,这些集合的元素值都为1/n,与现实中的电力市场双边交易所处的环境并不相符合。
不妨设投入因素补偿率为:
强的竞争力,在博弈中处于优势地位。因此,他会利用这一优势来威胁联盟中的其他参与者,以期在最终的利润分配中获得更多的收益。相反,若,则局中人会屈服于联盟中能力较强的成员,拿出一部分利润以保证合作的进行。并且,有是交
临的风险较大,其违约的可能性较大。因此,联盟中的其他成员需要补偿其最终收益。反之,若,则局中人会拿出部分利润以确保联盟的稳定和顺利运行。
不妨设ANP模型评估结果显示投入因素和创新能力的作用指数分别为、与。可以得到所有影响因子综合影响最终分配的补偿系数为,其中:。
将所得的结果带入公式(6)和公式(7)便能计算出各个局中人最终的利润分配值。当随着市场环境和联盟成员特质的改变,影响电力双边交易的因子可能会增加,但都可依据上述相同的方法来处理这些影响因子,修正利益分配的博弈过程,以保障交易顺利进行。
3、算例分析
上面从理论上验证了改进的Shapely值法应用于电力双边交易利润博弈的合理性,下面将运用一个算例加以讨论。
不妨设局中人的投入因素集合、创新能力集合与交易风险集合分别为:
从计算结果可知,由于供电商A创新方面的优势与其在投入因素和风险因素上的劣势相互抵消了,他的最终收入不变;B1在三个影响因素作用下都处于劣势地位,因此他需要拿出一部分利润补偿给B2与B3;B2的投入价值较高,带来的收益多于创新能力较弱带来的损失,所以B2会得到收益补偿;B3具有创新方面的优势,且创新能力对利润分配结果的影响较大,因此,B3获得的最终利润分配值增加了。这里,B2在投入因素上面的优势较大,加权后任然远远超过B3在创新方面的优势,所以,B2获得的收益补偿较B3要大。
可见,应用基于ANP改进的Shapley值法理论模拟双边电力交易的博弈过程,不仅能够将交易风险纳入利益分配过程,而且还能将该等风险导致交易价格的变化呈现出来,从而具有更强的适用性。
四、结论
在电力双边交易电价与电量协商的利益博弈过程中,规避电力市场中各影响因素带来的违约风险是确保联盟稳定与交易顺利的关键。本文首先应用ANP确定交易对象及交易量;然后通过Shapley值法分配利润;最后利用收益公式计算电价。减小了谈判成本,并且分散了电力双边交易的风险。同时,为了考虑交易风险、联盟成员特质(投入因素、创新能力因素等)对利益分配博弈过程的作用,本文提出基于ANP改进Shapley值法,并运用该模型分配合作利润。结果显示,改进后的方案将电力合约交易过程中的各个影响因素都纳入博弈过程,确保了交易联盟的稳定性,从而保障了电力双边交易的顺利运行,更具有适用性。
参考文献:
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[10]陈月明.合作博弈下的共同配送利益分配研究[J].物流工程与管理,2011,33(03).
[11]谢晶晶,窦祥胜.低碳经济博弈中的收益分配问题:Shapely值方法的一个应用[J].软科学,2012,26,12.
作者简介:
汪朝忠(1968-),男,西南交通大学经济管理学院博士,研究方向:电力市场。
原告:自贡市公共交通总公司。
被告:自贡市五星广告灯饰公司。
1987年底,原告自贡市公共交通总公司(以下简称自贡公交公司)自筹资金,采用电动、声控技术,自行设计、制作完成了题名为《希望之光》的立体造型大型艺术灯组。原告以此灯组参加了1988年第二届中国自贡国际恐龙灯会展出,并被自贡市人民政府于同年6月评为一等奖,选送到北京参加了北海公园龙年灯会展出,展出结束后,该灯组运回原告处存放。
1993年以来,被告自贡市五星广告灯饰公司(以下简称五星广告公司)未经原告自贡公交公司许可,将《希望之光》灯组录像镜头自制成电视广告,作为本公司“五星”版霓虹灯产品的广告片,同时在自贡市及市辖区的电视台上播放。该广告片中未指明所用灯组的名称和作者姓名,五星广告公司亦未向自贡公交公司支付报酬。
1994年8月31日,自贡公交公司向自贡市中级人民法院提起诉讼,称:被告五星广告公司为推销自己产品的营利目的,未经本公司许可,也未向本公司支付报酬,擅自将《希望之光》灯组复制在自己的商业广告中,在市、区电视台上长期播放,此行为侵害了本公司对该灯组享有的著作权。要求法院根据我国著作权法第四十五条、第四十六条的规定,判令五星广告公司承担停止侵害、公开赔礼道歉和赔偿损失的民事责任。
被告五星广告公司答辩称:原告自贡公交公司制作的《希望之光》灯组是设置在室外公共场所的美术作品。我公司自制的广告片中,只是录下了原告公开展出的该灯组镜头,灯组名称和作者名称也赫然在目。我公司的这种行为应属著作权法第二十二条第(二)、(十)项所指的合理使用行为,故“可以不经著作权人许可,不向其支付报酬”,该行为并不侵犯原告对灯组享有的著作权。要求驳回原告的诉讼请求。
「审判
自贡市中级人民法院经审理认为;原告自贡公交公司设计、制作的《希望之光》大型灯组,是以线条、色彩、灯光等要素表达主题并具有独创性的美术作品。该作品是专门为参加灯会创作的,灯会结束后即运回存放,不另在公共场所设置或陈列。被告五星广告公司未经原告许可,在自制的商业性电视广告中使用《希望之光》美术作品,不属于著作权法规定的“合理使用”行为,侵犯了原告的著作权,应当承担侵权的民事责任。依照《中华人民共和国著作权法》第十条、第十一条、第四十五条第(六)项之规定,该院于1997年2月15日判决如下:
一、被告五星广告公司立即停止侵害,并公开向原告自贡公交公司赔礼道歉。
二、被告五星广告公司一次性赔偿原告自贡公交公司损失15000元,限本判决生效后15日内履行完毕。
宣判后,双方均服判,未上诉。
「评析
这是一起将他人创作的立体美术作品录制后,制成宣传自己产品的电视广告在电视台上播放所引发的侵犯他人作品著作权的案件。所涉及的主要问题,是该种作品著作权的确认,公开展出的作品在哪些情况下的使用是“合理使用”。
一、原告创作的《希望之光》灯组作品享有著作权。受著作权法保护的作品,根据著作权法实施条例第二条的规定,是“指文学、艺术和科学领域内,具有独创性并能以某种有形形式复制的智力创作成果”,其中包括美术作品这种表现形式的作品。著作权法实施条例第四条第(七)项解释美术作品,是“指绘画、书法、雕塑、建筑等以线条、色彩或者其他方式构成的有审美意义的平面或者立体的造型艺术作品。”原告采用电动、声控等技术,自行设计制作的《希望之光》灯组,是以线条、色彩、灯光等要素表达主题,具有审美意义的立体造型艺术作品,它属艺术领域内具有独创性的并能以一种有形形式复制的智力创作成果。因此,受案法院将该灯组认定为受著作权法保护的美术作品,是正确的。
二、被告将《希望之光》灯组作品的录像,制作成自己的产品电视广告片播放,不属著作权法规定的合理使用行为。根据著作权法第二十二条第(二)项、第(十)项的规定,“为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品”,“对设置或者陈列在室外公共场所的艺术作品进行临摹、绘画、摄影、录像”,属于合理使用的行为,“可以不经著作权人许可,不向其支付报酬”。本案被告使用《希望之光》灯组作品的录像,制成电视广告片播放,是为自己的产品作宣传,显然不是为了介绍、评论作品或者说明某一问题,而是为了营利目的。《希望之光》灯组作品参展后运回存放,不另在公共场所设置或者陈列,不能认定该灯组为设置或者陈列在室外公共场所的艺术作品,该灯组作品曾在室外公共场所设置或者陈列而公之于众,应属作品的发表。据此,被告的行为不属该两项规定所指的合理使用的行为,而属侵犯原告灯组作品著作权的行为,应依法承担侵权的民事责任。
责任编辑按:通过本案,我们应当对著作权法第二十二条第(二)、(十)项所指的合理使用行为有深刻的理解。
一、关于“为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品”的合理使用行为。构成这种合理使用行为,应当符合三个条件:其一,在自己的作品中引用的他人作品,应当是他人已经发表的作品。作品的发表方式多种多样,如本案灯组作品创作完成后,参加灯会展出,即是以将作品设置或者陈列于公共场所而公之于众的方式发表。所以,案涉《希望之光》灯组作品属已发表之作品。其二,在自己的作品中引用他人作品必须符合适当的量的要求,即“所引用部分不能构成引用人作品的主要部分或者实质部分”。本案被告宣传其产品的电视广告片,是被告的作品,如果其中仅是偶而出现原告的灯组作品,并主要是作为一种客观现场背景,原告作品的出现就不会构成被告作品的主要部分或者实质部分;如果原告作品一而再、再而三地出现在被告作品中,并是其电视广告片中的主要背景或主要构成素材,则原告作品的出现就构成了被告作品的主要部分或者实质部分。其三,引用的目的限于介绍、评论被引用作品或其他作品,或者为了说明某一问题。本案被告的电视广告片中使用原告灯组作品的录像镜头,不是为了介绍、评论原告的灯组作品及第三人的灯组作品,也不是为了说明展览会活动或原告创作作品的过程等,而是为自己的“五星”牌霓虹灯产品作广告,很容易使人误认灯组作品就是被告的产品作成的,此是不符合法律规定的引用目的的。综上,被告未经原告许可,在其电视广告片中使用原告作品,只要有一条不符合该种合理使用行为的要求,就不能认定被告的行为是属该种合理使用行为,被告关于其行为应属此合理使用行为的辩解不成立。
关键词:电力企业 收费系统功能 多元化
随着社会的不断进步,市场的经济发展,人们生活水平有了很大的提高。电力用户数量日益增加, 营业厅用户增加受到多方面条件的限制,导致排队等候缴费的情景经常出现。为了给用户提供更加简单,方便、快捷的服务。因此多样的缴费方式也成为供电企业为提高自身服务质量最为基础和重要的课题。
一、电力系统概述
现代网络科技与信息技术的迅猛发展,电力信息化建设也发生了翻天覆地的变化,比较传统的电力系统收费营销业务也发生了变化,居民用电客户强烈反映的交电费不方便的问题得不到满足。所以缴费客户都希望改变这些传统的缴费方式。
例如江苏国光信息产业股份有限公司自行开发的“国光电力多元化收费系统” 其该系统是将自助缴纳电费、自助历史记录查询、多媒体业务宣传查询、自助打印的功能合为一体,兼容各种磁卡、条形码卡的使用,通过扩充电力收费渠道、增加电费支付手段,突破缴费空间和时间限制,使客户可以避开缴费高峰,方便缴费。同时还实现“先缴后用”用电缴费新方式,其系统能帮助电力企业更好地服务于客户,提高客户,满意必将成为电费收缴的一种全新便捷的模式。
二、电力系统建设意义
电力企业以软件系统为传统收费方式,不但对外担负拓宽电费支付渠道及提供人性化服务的使命,更对内部实现整合数据资源,优化管理流程的目标。是所有电费应收信息的出口,也是所有电费实收信息的入口,外延至终端客户,内延至各级电费管理层面,是全公司电费信息的集中枢纽。其建设意义有以下三个方面。
1、系统交费渠道及方式多样化:
实现电力网点、银行网点、授权点、综合自助设备、简易自助设备、有线POS设备、无线POS设备、电话服务、短信服务、网上营业厅、第三方支付平台等多种电子化交费渠道建设,大大拓展了电力交费渠道,从而提高电力服务网络覆盖率。
2、降低电力交费矛盾和电力资金风险:
通过对电力用户设立统一账户的方式解决找零难的问题,免除电力走收员找零工作,降低电力工作人员的工作难度,满足老百姓的公平、合理要求;通过在电力网点提供自助终端的缴费方式降低电力网点工作人员的压力;而且各种电子化交费渠道和点建设,从而分流电力网点和走收工作人员的压力;其次电子充值卡、银联卡、第三方支付卡的方式进行现金分流,能提高电力公司电费回收率,大幅提高电力公司预收电费比例;通过统一帐务处理,实现实时、笔笔对帐,帐务明晰,降低电力企业资金风险。
3、提高电力服务质量和企业社会形象:
建立统一完善的多元化收费业务开发规范和业务流程实现标准,可以方便及时推出新的业务品种,方便电力公司业务部门和科技部门进行统一的完善性维护。加强电费安全管理,拓宽电费回收渠道,提高供电企业电费回收资金,增加市场容量,降低企业经营成本和经营风险从而提升企业自身的形象。
三.电力系统缴费功能
整个系统缴费功能主要是由安全控制系统,渠道接入系统、充值卡系统,综合服务平台及管理系统组成。
1、安全控制系统,系统为了保证数据的合法性和不可伪造性,在通讯的报文中增加了MAC校验的功能。 MAC的计算采用通过人民银行鉴定通过的PSAM卡来实现。在渠道端口首先根据交易的核心数据(交易代码、渠道标识、流水号等)计算一个MAC,并附加在通讯报文的相应位置。综合前置平台在收到交易报文后,首先通过安全控制系统验证MAC的合法性,如果一致,则认为交易合法,否则认为伪造交易数据并丢弃该交易。为保证MAC计算的有效性和合法性,系统提供密钥管理,用来生成各条交易的密钥,以保证密钥不被泄漏。
2、渠道接入系统 ,渠道接入系统包括现金自助缴费,银行卡缴费、固定POS缴费、移动POS缴费、电话交费、短信缴费、网上营业厅缴费等。还包括接受各种渠道的数据输入输出;支持多种通讯方式;对数据进行合法性验证并进行系统内部格式转化。
3、充值卡系统从逻辑上可以分为核心管理系统、充值卡销售系统、充值卡充值系统三个部分。①核心管理系统:负责进行空白券的管理、充值卡数据管理、充值卡状态跟踪,另外还包括充值卡发生器、商信息(基础信息、资金等)管理,保证系统各进程间的协同工作。②充值卡销售系统:负责根据商请求进行充值卡数据派发、下传、打印、销售等。③充值卡充值系统:负责将客户的充值卡转化为客户所交纳的电费。
4、综合服务平台及管理系统,综合服务是整个系统的核心,完成本系统所有业务处理和数据存储,同时连接电力公司营销系统(采用Tuxedo中间件连接)、银行系统(采用TCP/IP连接方式)处理实时交易请求。而管理系统则为电力公司的各级管理人员和操作员提供实时监控系统运行状况、各类数据查询统计和分析、各类报表处理、系统信息等功能。