反腐倡廉心得精选(九篇)

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第1篇：反腐倡廉心得范文

教师反腐倡廉警示教育心得体会原来一提廉政，总认为那是政府的事，是党政领导干部的事，是社会上的事，似乎与学校无关，更与自己无关。通过学习，才认识到廉政是一种文化，廉政建设不仅仅是党委政府的事，与学校密切相关，与学校中的师生关系重大，廉政文化教育进校园，对拓宽廉政教育领域，下移反腐倡廉重心，加强学生思想道德教育，从青少年时期就培养萌生其反腐倡廉意识，促使整个社会形成以廉为荣、以贪为耻的社会文化环境，具有重要意义。党的xx大提出：坚决反对和防止腐-败，是全党一项重大的政治任务。《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐-败体系》颁布之后，廉洁教育进校园成为加强党风廉政建设，巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。廉洁教育进校园，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生从小就具有抵抗腐-败的免疫力;有利于依法治教，防止腐-败;对树立教育(学校)的良好形象，促进教育事业健康和-谐发展，也有着十分重要的现实意义。

一、廉洁教育是学校、教师的职责所在

1、学校廉洁教育，是国家廉政建设的一个组成部分。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，学校廉洁教育正是着眼于未来的考虑。

学校的廉洁教育就是通过教育，使学生从小懂得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深入到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中的人格内容。同时，通过对学生的廉洁教育，延伸到家庭，放大到社会，从而使全社会形成诚信自律、廉洁奉公的良好风尚。

2、学校廉洁教育首先是一种素质教育、成才教育。它要求学校要按照素质教育的功能、特点、价值和规律，有针对性地采用课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等，施以外部教育影响，同时，调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力因素不断刺激内部强化，使关乎廉洁的素质教育由外部影响渐次向内部提升，将廉洁意识内化为学生素质的一部分。

3、学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心，以关爱学生、服务学生为重点，让每一位学生都受到平等的待遇，每一位学生的个性都得到应有的尊重，每一位学生都能健康成长。为此，学校应致力于营造出体现自由公平的环境，使每一位学生都享有法定的权利、合理的教益、均等的机会和校纪校规所体现的公平正义，不因地域差异遭受歧视，不因贫富差异受到压抑，不因成绩差异而遭到冷漠。

4、学校廉洁教育还是一种关乎人文的教育。人文教育是旨在对学生进行促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。这种精神的养成需通过多种途径，包括广博的文化知识滋养、高雅的文化氛围陶冶、优秀的文化传统熏染和深刻的人生实践体验等。因此，学校既要注重发挥品德与生活(社会)课在学校廉洁教育中的主渠道功能，又要善于发掘其他学科课程中所蕴涵的育人资源，包括廉洁教育的思想资源。

总之，学校要把廉洁教育渗透于学校所有教育的全过程，包括教学活动、校园文化、党团队活动和各类兴趣小组的活动。基于学校学生的年龄差异和不同的身心特点，学校廉洁教育应有不同特点的教育形式;基于廉洁品性形成的复杂艰难性，学校廉洁教育必须持之以恒。 二、教师是廉洁教育的关键

教师的职业神圣而光荣，担负着培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，教师才具备道德上的感召力，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任，甚至对未来失去信心。 廉洁是教师立教之本。廉洁所持，道之所存;道之所存，师之所立。孟子认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。教师不仅要用广博的学识，授业解惑，而且还要用高尚的人格魅力立身传道，成为学生求智、做人的楷模。因此，教师要“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”;要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

廉洁是教师职业道德的本质要求。社会期望教师具有比其它行更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师"育人"的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱-惑时，严格约束自己，廉洁从教，抵制不良风气，坚守人民教师的操守。 三、那么，教师如何做到廉洁从教呢?

首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。教师的奉献精神就是以为学生服务为最高目的，以培育青少年成才成人为最大责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。 其次，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤所说：“我的生命在一批又一批孩子的身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在年复一年的教育工作中获得。”因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。

第2篇：反腐倡廉心得范文

教师反腐倡廉警示教育心得体会 篇【1】人们都说：“教师是太阳底下最崇高的职业”。教师是受人尊重的，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。然而，近年来，由于社会中不可避免地有腐败现象和拜金主义思想的存在，教育行业这块净土也随之受到了影响，出现了一些为师不廉的现象。教师要恪守自己高尚的职业道德，保持廉洁从教，受到了前所未有的挑战。

作为一名教师，要抵制各种诱惑，树立高尚师德，做到廉洁从教，首先要从我做起。

第一、要发扬奉献精神，淡泊名利，把教育工作作为一种崇高的事业放在首位人民教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，不利用职务之便牟取私利，是教师职业道德的明确要求。

教师工作的性质是教书育人，而不是重利的商人，应该是甘于清贫和淡泊名利。如：全国优秀教师陕西省延长县下西渠村王思明，放弃很多能够走出深山、挣大钱、出名的机会，几十年如一日，无怨无悔的扎根山区教育事业。他为了改变黄土高原几代人面朝黄土背朝天的贫穷面貌，用自己热情和道德责任感和学生一起勤工俭学，不但改变了学校的校园环境，而且也教会了学生一技之长，在劳动中培养了孩子们热爱家乡、建设家乡的意识。

王老师这种淡泊名利，甘于奉献的精神，是值得我们学习的。

当前，虽然教师的工资水平比起有些行业来还有些差距，但尊师重教是我们中华民族的光荣传统，党和国家把尊师重教作为振兴教育的措施，扎扎实实地提高教师的待遇和社会地位。我们每一位教师都应摆正自己的心态，树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，不断改造自己的人生观、价值观，把教育工作作为一种崇高的事业放在首位，淡泊名利，乐于奉献，为世人做出表率。

第二、要渗入情感态度，公正执教，用无私的爱关怀每一个孩子,教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。

教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。就拿如何对待“差生”来说吧，“差生”一词，从教育者口中说出，也许不会有什么不自然，但对于学生而言，抹杀了多少学生的自尊心、自信心、自强意识，造成了多少自感卑微、自暴自弃、自我封闭的遗憾。也许他们原本的爱劳动、乐于助人、心灵手巧、组织能力强等闪光点就在你不经意间的一个否定性评价中丧失殆尽，再也无法找回，成为教育工作者罪过大焉。对转化后进生，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。仔细分析学生存在的问题，找到学生身上哪怕是很小的一个闪光点，多加表扬，拉近学生与教师之间的距离。同时，还要针对不同学生的不同问题，对症下药，积极做好教育引导工作。其实，只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。

第三、要坚持清廉自守，廉洁从教，自觉抵制各种非正当利益的诱惑教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

但在市场经济的大潮下，我们教师队伍当中，有少数人也被一些诱惑所迷惑，自觉不自觉接受了学生和家长貌似恭敬地给的一些钱物，或进行有偿家教，或直接、间接地向学生出售学习用书等，违背了教师应有的职业道德，损害了教师的形象，降低了教师的人格，造成了不良的社会影响。这与湖北山区的胡安梅老师，一家住在四面透风的土房里，家境贫寒，没有条件改善生活，但她毫无保留地把自己极少的工资捐献出来，为学生交学费、买书本的精神是格格不入的。要使学生、家长、社会出自内心深处发自真心的对教师的敬仰，使他们的目光和心里对教师充满着希望，教师自身就要抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，加强自律，摒弃非正当利益的诱惑。从小事情做起，不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物，做到“慎独”。总之，教师只要具备了辨析是非的能力，有顽强的抵制能力，就一定能保持自己廉洁从教的道德行为。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”我们的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，我们自身的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。我们献身教育，就要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。

教师反腐倡廉警示教育心得体会 篇【2】教师，作为人类灵魂工程师，做的是教书育人的事情，无论面对怎样迷离的尘世，我们应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。 廉洁是师道之前提，师道是立教之根本。通过上周对《中小学教师廉洁从教读本》的学习，结合工作实际，我想谈谈我的一些收获。

第一，热爱学生，依法执教。

热爱学生的教师，才会无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师?教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。

第二，献身教育，为人师表。

教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。

第三，自我约束、廉洁从教。

教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉

第3篇：反腐倡廉心得范文

一、提高认识，夯实廉政思想。当前形势对领导干部的要求越来越高，同时，形形的诱惑也越来越多，在这种情况下，开展经常性的党风廉政建设教育很有必要，也很重要。首先，加强领导干部党风廉政建设是实践“三个代表”重要思想的必然要求。作为一名领导干部，我们应当始终保持同人民群众的血肉联系，真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”同大开发大建设紧密结合在一起，把实现最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和归宿，执政为民，拒腐防变；其次，加强领导干部党风廉政建设是提高政府行政能力和水平的迫切需要。随着政府职能向社会服务型转变的加快和深入，只有进一步加强党风廉政建设，坚决反对和防止腐败，才能形成好的政风，不断提高科学管理水平和行政效能，提高依法行政水平，使政府始终成为人民群众真心拥护和满意的政府；第三，加强领导干部党风廉政建设是完成新时期新阶段各项任务的重要保证。

二、管好自己，加强自身学习。玉山书记的讲座引经据典，博大精深，使我认识到了在中国优秀传统文化上自己还有好多的课要补。而且加强学习也是每一名党员干部的必修课。只有不断提高思想政治素质才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，就不能把工作做好。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，我们必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的党员干部。各种领导干部的案例应成为我们的警示，他的犯罪根源和思想演变过程是一面镜子，我们应引以为戒，切实管好自己。

三、以正面典型教育自己，以反面教材警醒自己。作为领导干部要时时带头模范遵守两个条例，自觉地加强党性锻炼，提高党性修养，树立正确的世界观、人生观、价值观和政绩观。要时刻把握住自己，经常约束自己，不为世俗所扰、不为物欲所动、不为美色所迷、从而立于不败之地。当前，党风建设的任务非常艰巨，这更需要我们切实增强学习的自觉性和紧迫感，努力学习，刻苦钻研，不断提高自身各方面的素质和能力，增强政治敏感性和政治鉴别力，以适应形势发展的需要。要不断从犯错误的领导干部身上吸取教训，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想和腐朽生活方式的影响，打牢拒腐防变的思想道德防线，保持清廉本色。具体来讲要做到“四个慎”，即：“慎欲”，一个想有所作为、干一番事业的人，必须保持高度警惕，要培养健康、文明、高尚的生活情趣，学会克制，摒弃一切超越道德和法律界限的私心杂念；“慎独”，不但在公众场合要作出表率，维护自身形象，而且在独处时也要做到严以律己，表里如一，八小时以内是如此，八小时之外也要这样，自觉做到不放纵、不越轨。当遇到利益诱惑时，要想想自己的身份，考虑自己的形象，注意在群众中的影响；“慎微”，“千里之堤，溃于蚁穴”，有的人在一段时期内可能为党和人民做过不少有益的事情，但随着职务的升高和地位的变化，自觉不自觉地放纵了自己，把过去的成绩当成贪图享受的资本，在错误的道路上越走越远，如果能够防微杜渐，就可能少犯错误，甚至不犯错误，自己时刻要以此自警；“慎友”，一个人一旦有了“官”位，这样那样的“朋友”就会纷至沓来，要这个那个工程，要这些那些方便，要这点那点好处。一定要谨慎交友，冷静交友，从善交友，择廉交友。

四、廉洁从政，改进工作作风。切实把廉洁从政、清廉做人落实到思想作风、工作作风上，做一个廉洁勤政、无私奉献的党员干部，为职工和群众起到发挥表率作用，正确对待权力和荣誉。把人民赋予的权力看成一种责任，把人民给予的荣誉当成一种鞭策，更好地为人民用好权，坚持从大局出发，坚持党和人民的利益至高无尚的大局意识。做好一切工作，是我今后加强学习和修养的追求方向。在强化这一工作作风时，联系自身的思想实际，想一想自己为鄂伦春旗的卫生事业，为加快发展去积极工作，发挥更大作用，真正做到重事业、淡名利、争贡献。做到坚持原则，任人唯贤，积极举贤荐能。做到身体力行，从自身做起，从小事做起。坚持“两个务必”，发扬不畏艰苦、奋力拼搏、克已奉公、乐于奉献的精神，办一切事情都要勤俭节约、是艰苦创业，在工作和生活中坚决杜绝讲排场、比阔气的不良现象。

五、树立监督意识，坚持群众观点。要树立自觉接受监督的意识，把自己的一言一行都置于组织和群众的监督之下。一系列典型案件，严重违法违纪，虽然与他们本人不注重学习，放松世界观的改造有关，但是与他们不主动接受监督有直接关系。一些领导干部在任职期间，在重要干部的任免、重要建设项目的安排等问题上，常常个人说了算，把正常的不同意见视为“杂音”。贪污腐化等案件的发生，从一个方面也说明了监督机制不健全、不完善、不到位有很大的关系，因此，要把我党的各种廉政制度坚持下去，就必须加强对领导机关、党员、领导干部进行有效的监督。要自觉地把自己置于组织和群众监督之下，对组织和群众的意见要本着“有则改之，无则加勉”的态度，以外力促使自己内在廉政细胞的生长。我们要从学习《党内监督条例》开始，认真执行条例规定的各项制度，严格要求自己，认真汲取反面教训，举一反三，进一步增强自觉接受监督的意识。

第4篇：反腐倡廉心得范文

反腐倡廉工作，宣传教育是基础、完善制度是保证、搞好监督是关键。为进一步发挥好宣传教育在反腐倡廉中的作用，为反腐倡廉工作提供精神动力、思想保证和舆论支持，现就加强反腐倡廉信息宣传工作提出如下意见。

一、加强领导，夯实基础

⒈各单位要充分认识做好反腐倡廉信息宣传工作的重要性，把此项工作作为重要的本职工作和严肃的政治任务来落实，与其他工作一起安排布置、一起检查考核。

⒉各单位要大力增强做好反腐倡廉信息宣传工作的责任感，明确一名班子成员分管此项工作，配备1名政治素质高、综合能力强、熟悉本单位情况、擅长文字工作的同志担任信息员。鉴于反腐倡廉工作政治性、政策性强的实际，要求各单位的信息员统一由单位主要秘书担任。

⒊各单位要为反腐倡廉信息宣传工作创造良好的工作条件，分管领导要经常分析、研究、督促、检查本单位的信息工作，主要领导要积极支持和指导信息员做好工作，确保信息宣传工作顺利开展。

⒋各单位要加强对信息员的教育和管理，保证反腐倡廉信息宣传工作的连续性和人员相对稳定。需要调整信息员的单位，要及时将新选定的信息员报告县纪委宣教室，调整信息员期间不能间断本单位的信息宣传工作。

二、完善制度，规范管理

⒌各单位要以求实的精神，组织好反腐倡廉信息报送工作，做到喜忧兼报。特别要注重收集和报送以下三个方面的信息：一是贯彻落实上级反腐倡廉工作部署的思路和措施、取得的阶段性成果以及对面上工作的建议；二是本单位反腐倡廉工作的新情况、新问题、新动态、新举措、新成效和新经验；三是重要的社情民意，即在反腐倡廉工作中，一个时期干部群众比较关心、议论较多、意见较大的问题。

⒍建立信息报送责任制。各镇每月报送反腐倡廉信息稿件不得少于5篇，县直单位不得少于3篇，县属重点企业不得少于2篇。报送的信息稿件须经单位领导审核，以书面、传真、电子邮箱等形式，报送县纪委宣教室。各单位报送的信息要真实可靠，否则，责任自负。

⒎实行信息题目调度制度。根据工作需要，县纪委将通过信息渠道对重要情况进行调度，有关单位必须按内容和时间要求完成任务。县纪委信息工作人员到单位了解情况时，有关方面要积极配合。

⒏各单位信息员要加强学习，努力提高自身素质，准确把握上级精神，紧紧围绕全县中心工作和反腐倡廉工作实际，及时有效地做好信息的采集、筛选、编报工作。

三、强化措施，务求实效

⒐对各单位报送的信息稿件，县纪委将择优在“廉政在线”网站和《纪检监察信息》上刊发，同时及时向上级纪检监察机关和有关新闻媒体推荐。

⒑县纪委适时向各单位印发“反腐倡廉信息报送要点”，定期对各单位信息报送和采用情况进行通报。对完不成任务的单位，将及时督查并通报全县。

第5篇：反腐倡廉心得范文

关键词：电视媒体；反腐倡廉；问题；措施；

文章编号：1674-3520（2015）-04-00-01

如今，电视媒体受到了网络媒体的极大冲击，电视媒体中的反腐倡廉工作也跟着受到了极大影响。新形势下，如何扩展电视媒体的影响力去推动反腐倡廉已成为广大电视媒体人不得不思考的一个问题。

一、浅析电视媒体推动反腐倡廉的意义

电视媒体，与平面媒体、广播媒体、网络媒体、户外媒体和手机媒体共称为六大媒体，是媒体的一种分类，是指以电视为载体，进行信息传播的媒介或是平台。电视媒体与其他媒介相比，具有以下四种优势：信息传播及时；传播画面直观易懂，形象生动；传播覆盖面广，受众不受文化层次限制；互动性强，观众可参与到节目中来。近年来，电视媒体充分的利用网络媒体这一广阔的传播渠道，对自身的视频内容进行了更为广泛的传播，更加扩大了受众队伍以及信息传递的及时性。这些优势和广阔的传播，使得电视媒体在推动反腐倡廉的工作中有着重大的意义。

电视媒体充分的利用了网络媒体的及时性和广泛性，拓展了反腐倡廉工作的新途径， 使网络媒体成为宣传教育反腐倡廉的新平台。信息技术快速的革新换代，使得网络媒体的载体形式向越来越方便、快捷的方面迅速的发展，如手提电脑、平板电脑、智能手机等，这些人手一份的新载体，充分的体现了网络媒体传播信息的及时性和广泛性。如2011年6月，“局长发微博约会开房”的微博一经发出迅速获得广大网民的围观，局长的调情微博在微博上秀出后很快的就被广大热情的网友人肉搜索到，原来该局长为溧阳卫生局局长夏志强，他本人随后也被纪委调查。

电视媒体传播的画面形象生动、图文并茂、声像结合，不但趣味性很强，而且还能让观众享受视觉和听觉，有身临其境的感觉；传播的内容浅显易懂，不受文化层次的限制，观众很容易的就能明白画面所传达的意思；电视媒体能实现全球传播，传播覆盖面广。虽说新媒体的迅速发展给电视媒体带来了极大的冲击，但它仍是居民生活娱乐必备，在六大媒体中拥有者不可替代的位置。进行反腐倡廉工作一定要利用好电视媒体这一重要的传统媒体，是反腐倡廉工作事半功倍。

二、电视媒体在推动反腐倡廉工作中存在的问题

首先是对电视媒体的认识发生错位，使得电视媒体越来越不受重视。网络媒体的及时性、广泛性以及全民性等优势使得许多电视媒体人错误的认为电视媒体的作用将会越来越削弱，直至被网络媒体所取代，导致某些部门过分的依赖网络媒体，并没有在电视媒体面临巨大的挑战时勇于创新、积极探索，在新形势下，为电视媒体寻找一条出路，更不要说积极地利用电视媒体去推动反腐倡廉的工作了。这种认识极大的削弱了电视媒体在推动反腐倡廉工作中的功能。然后是电视媒体制作的部分反腐倡廉的内容过于严肃、枯燥，一定程度上影响了受众的范围，降低了反腐倡廉工作的效率。其实不管对于什么事情，大部分人都希望它们活泼、灵动，让自己印象深刻。过于严肃、枯燥的事情容易让人失去兴趣，如果是这样，电视媒体在推动反腐倡廉工作中可以说是失败的。做了一件事情，却得不到任何因为这件事情而有的反馈，那这件事情存在的意义又是什么呢。最后是全方面媒体人才相对欠缺，电视媒体和网络媒体进行深度合作的法律法规不完善。现阶段，电视媒体唯一的也是最好的出路，就是与网络媒体深度合作，这种形式使得电视媒体从业人员面临着新的挑战，特别是新闻从业人员。电视媒体与网络媒体的逐步融合，使信息产品不得不以多样的形式呈现出来，使它在满足自身需求的同时，还要能满足普通大众的需求，但是这种更上一层楼的众口难调对大多数的新闻从业人员有一定的难度，因为他们从来没有接受过关于媒体融合的教育，没有这个观念，更不知道怎么去做。在我国，电视媒体和网络媒体融合的模式起步较晚，相关的法律法规存在缺陷，如有的网络媒体在电视频道不知道的情况下播放了其拥有版权的视频内容，造成了侵权或者是量大媒体之间存在经济纠纷。以上存在的问题都不利于电视媒体去推动反腐倡廉的工作。

三、加强电视媒体推动反腐倡廉的措施

首先，培养全能的媒体人才，加强对电视媒体从业人员媒体融合的相关的媒介素养教育，让他们充分的认识到即使是受到网络媒体的巨大冲击，电视媒体仍然有着不可替代的位置。对在岗的从业人员进行继续教育，使他们了解到电视媒体和网络媒体的共通性，在任何媒介环境下都能够自如的转换自己的角色，更好地为电视媒体和网络媒体融合工作。从根本上进行媒体融合教育，在高校相关的专业里增设电视媒体和网络媒体融合的相关的课程，提高学生媒介素养教育和新闻专业主义教育水平，使他们在工作中都能独当一面，灵活应对不同媒体的需求。然后让反腐倡廉的宣传教育工作变得庄重而又不失活泼。的确，反腐倡廉本身是一件严肃、认真的事情，但是我们不能把它的这种特点带到宣传教育中，因为这样做，收效甚微。我们可以寓教于乐，充分的利用电视媒体声像并茂、形象生动的特点，播放反腐倡廉的公益广告，相关的影视、摄影、绘画、书法，制作相关的动漫视频、曲艺漫画等，甚至还可以仿照央视“法律讲堂”的模式，开办反腐倡廉的节目，把相关的内容通过一个个小故事展现出来，让生动形象、活泼灵动成为反腐倡廉宣传教育工作的标签，从而提高反腐倡廉工作的效率。最后是尽快的完善有关的法律法规，让电视媒体和网络媒体的融合有据可依。两大媒体的融合，让电视媒体走出了一条崭新的道路，更是强化了电视媒体在推动反腐倡廉工作中的职能，因此不能让存在问题的相关法律法规阻碍了这条道路的发展，尽快的完善相关的法律法规，规范融合市场，让电视媒体通过网络媒体发展的更好，更好地为反腐倡廉工作。

四、结语

综上所述，电视媒体和网络媒体融合已成为一大趋势，相关的从业人员要做好充分的思想准备，更新自身的思想观念，提高专业素养，做到与时俱进。有关部门要尽快的完善相关的法律法规，促进两大媒体的融合。反腐倡廉工作也要利用好这一趋势，做好宣传教育工作，提高反腐倡廉的工作效率。

参考文献：

[1]缪小勇，谢雪雁. 新媒体在反腐倡廉中的作用利弊分析[J]. 黄冈师范学院学报，2014，11-13.

第6篇：反腐倡廉心得范文

学校组织我校全体党员学习了廉洁文化进校园的有关精神，从而使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风，廉洁自律，遵章守纪，权利运作等方面有了很大的提高；后来，我校全体党员又去镇中学看反腐倡廉的大型图片展，在图片上我看到有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，在权力关、金钱关、美色关面前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共*产*党员、人民公仆的原则和宗旨的事情，最终身败名裂，甚至是以生命为代价。通过观看这些腐败分子的典型事例，我觉得我们全体党员要从中吸取教训，引以为戒。通过学习观看具体心得体会如下：

一、通过学习廉洁文化进校园和观看反腐倡廉的图片展，提高了我们党员干部的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使党员干部树立了正确的世界观、人生观、价值观、权利观。在物欲横流的当今社会，人们无利不往来，少数党员干部放任自流，给国家和人民造成了巨大的财产流失，同时也带坏了一批干部，从而形成了不良的社会风气，在整个学习过程和观看过程中，我们做到了认认真真的学，扎扎实实的学，并深刻体会到了党风廉政建设和反腐败斗争的重要性，使自己有强烈的责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，并做到学以致用，在自己的岗位上要发挥党员的先锋模范作用，起到带头和带动作用。

二、通过学习廉洁文化进校园和观看反腐倡廉图片展，我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，要明白自己该做什么，不该做什么。俗话说：一失足成千古恨。然而真正品尝了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，强化自律意识，构筑廉洁从政的警世防线，是对每个党员干部地考验。由于各方面因素的影响，使少数腐败分子有机可乘，这已经成为广大人民群众注目的一个焦点。在与时俱进的今天，我们学校党总支相应采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通过讲座、报纸、去、宣传栏等多种多样的形式开展警示教育，使我校党员教师的廉洁自律意识明显提高，为学生服务的意识也日益增强，教学质量稳中有升。

三、通过学习廉洁文化进校园和观看反腐倡廉图片展，我更深切体会到了立党为公，执政为民的必要性。把三个代表的重要思想做为自己的工作实践，时刻跟普通教师和广大学生联系在一起，结合自己的工作实际，做谦虚朴实、严于律己、廉洁奉公的表率。在生活中，我的人生格言是：堂堂正正做人，认认真真做事。强化反腐倡廉意识是我作为一名党员义不容辞的责任，在错综复杂的社会中我要找准自己的人生航标，始终保持奋发进取的精神状态，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。

以上是我通过学习廉洁文化进校园和观看反腐倡廉图片展的一些体会和感想，我今后还要不断加强学习，提高自己拒腐防变的意识，做一名真正的共*产*党员。

第7篇：反腐倡廉心得范文

【关键词】反腐倡廉，教育廉洁

1.违反教育廉洁的现象

目前，大多数地方存在违反教育廉洁的现象有：教育工作者利用职权收取家长利益、教师节家长借名送礼、传统佳节家长借名送礼等。

1.1 教育工作者利用职权收取家长利益。

如今是一笔定江山的时代，分数高低决定着孩子一生的前途，在大学和中职更是如此。大学和中职学校课程不用参加全国统考，由学校科任教师自主命题、改卷。这就给很多没有师德的教师有了收取利益的机会。很多孩子平时不努力，考试成绩不理想，无法取得毕业证书，家长情急之下，唯有找老师送礼疏通。个别教师利用手中职权，违背师德，制造假成绩，收取家长的利益。

校领导手中握有本校学籍权，部分家长为了给孩子读名校、读公办校，给校领导送礼、送钱，旨在给孩子谋取一个学位。个别校领导在利益、金钱的驱使下，失去党性，违背师德。

1.2 教师节家长借名送礼。

教师节是教师享有的神圣节日，国家设这个节日，目的是给在教育事业中辛苦付出的教师们一个尊重和肯定。然而，很多家长借这个节日，给老师大肆送礼。这在中小学尤为突出。家长总是认为，孩子在老师手上，给老师送点礼，老师会对孩子重视点。一两个家长送了礼，其他家长会觉得，要是别人送了我没有送，老师会给孩子“穿小鞋”。个别教师受不住利益的诱惑，将“为人师表、教书育人”抛之脑后。

1.3 传统佳节家长借名送礼。

中国传统佳节，家长也时常借着佳节来临之际，给孩子的老师们送礼。慢慢的家长给老师送礼已经成为一种风气，严重违反了教育廉洁，给师德败坏的教师有了可趁之机。

2.可采取的制止措施

这些现象在各地学校、教育培训机构屡见不鲜。给教育带来严重的不公平，照成极为恶劣是社会风气。针对这些违反教育廉洁的行为，笔者认为应该采取以下几点措施进行制止：

2.1 教育主管部门应加强教育工作者“反腐倡廉”教育。

教育主管部门应通过组织教育工作者观看廉政展览、廉政书籍、廉政电影等方式加强对教育工作者“反腐倡廉”的教育，要求教育工作者撰写“反腐倡廉”心得体会，要求教育工作者进行“反腐倡廉”交流。制定相关措施进行腐败约束，大力打击师德败坏，对违反教育廉洁的教育工作者给予严惩。

2.2 学校、教育培训机构应严令禁止教育工作者收礼。

学校、教育培训机构要加强教育工作者的思想教育，保证教育工作者的思想廉洁，严令禁止教育工作者以各种不正当名义向家长收取礼物、金钱，一旦发现给予严惩，并报有关部门给予处理。

2.3 学校、教学培训机构应采取有效措施杜绝家长送礼。

学校、教育培训机构应通过家长会、家访、电话告知等形式让家长知道孩子的教育是公平的，教育工作者会公平的对待每一个学生，绝不会因为家长是否送礼而对学生进行区别对待；让家长知道学校是一个神圣、充满学术氛围的地方，让家长正视教育公平，杜绝家长送礼。

3.结语

自古以来“天、地、君、亲、师”；“师者，所以传道、授业、解惑也。”教育工作者之伟大是自古以来公认不变之事实，教育事业更是神圣而又公平的，作为教育工作者，应从自己做起，做一个拥有高尚师德、坚守教育廉洁、恪尽为人师表的人民教师。

参考文献

第8篇：反腐倡廉心得范文

一、主要做法

1、强化领导责任，确保贯彻落实。

为了学习贯彻好《廉政准则》，我局把党员领导干部学习贯彻落实《廉政准则》情况列入今年党风廉政建设责任制、干部考核、民主评议及述职述廉的重要内容，要求局属各单位主要负责人将学习贯彻《廉政准则》纳入中心学习组、干部职工理论学习的主要内容，采取请局领导辅导、撰写心得体会文章、召开交流座谈会等形式，做到集体学与自学相结合，系统学与重点学相结合，学习理论与解决现实问题相结合，不断增强学习效果，切实抓好本单位领导干部的廉洁自律工作，使学习贯彻落实《廉政准则》取得实实在在的成效。

2、提高思想认识，认真学习贯彻。

月日，局党组召开党组扩大会议，集中学习《廉政准则》和贺国强同志在贯彻实施《廉政准则》电视电话会上的讲话精神。月日，又组织局机关全体党员干部进行了学习，党组书记同志要求全体党员干部要统一思想，提高认识，从政治和全局的高度，从加强和改进新形势下党的建设的高度，充分认识学习贯彻《廉政准则》的重要意义，深刻领会精神实质，全面把握准则要求，切实增强贯彻执行《廉政准则》的责任感和紧迫感，增强贯彻落实《廉政准则》的自觉性和主动性，确保得到有效贯彻落实。同时，按照市纪委《通知》要求，组织局系统113名干部职工参加了全市党员干部学习贯彻《廉政准则》知识测试活动，其中，县级干部6名，科级干部22名；组织县级干部观看《党员领导干部廉洁从政若干准则》辅导报告影视光盘。

3、狠抓制度建设，规范从政行为。

为了形成以制度监权、按制度办事、靠制度管人的工作机制，局党组结合作风建设年和创先争优等活动，建立健全了局党组、局务会议和局长办公会议、文化工作碰头会议等四个《议事规则》及《市文化出版局廉政文化进机关工作五项制度》。同时，要求纪检组拟定《市文化出版局机关及事业单位制度建设参考目录范围》（讨论提纲）和《市文化出版局机关管理制度目录》（讨论稿），分别在局中心组学习会议和下属单位进行讨论，引导带动局属单位和局机关各科全面梳理各自工作范围内的现有制度，并按照惩防体系建设和机关行政管理要求，提出制度建设计划及具体名录。局领导班子及其成员以身作则，认真执行县级领导干部家庭财产报告制度和党员领导干部报告个人有关事项制度，自觉规范从政行为，正确行使党和人民赋予的权力。

二、存在的问题

通过开展《廉政准则》的学习，全体党员干部在精神面貌、工作作风、依法执政等方面都有了明显的提高，有力地促进了廉洁从政、自觉守法，进一步推动了我局反腐倡廉建设，但与市委要求和群众期望还有一定差距，还有一些方面有待于进一步提高和改善。

1、重事务，轻学习。

由于业务工作繁忙等原因，党员领导干部对廉洁从政反腐倡廉的重要性认识不够，认为学不学没有多大必要，降低了搞好党风廉政建设和反腐败工作的主动性。

2、重安排，轻要求。

在工作安排上，强调要求的多，但具体抓落实不够。

三、采取的措施和下一步打算

针对上述存在的问题，我们将在继续深入学习和提高认识的基础上，采取以下措施：

1、强化学习制度，不断增强廉洁从政意识。

坚持党组中心组学习制度，每月安排一次《廉政准则》的集中学习，组织县级党员干部认真学习《廉政准则》，使每名党员了解掌握《廉政准则》的基本内容、基本要求，在实际工作中自觉贯彻执行。

2、加强监督检查，贯彻落实好廉政准则。

第9篇：反腐倡廉心得范文

通过认真学习韩书记在《全县机关作风效能建设暨县纪委第十三届三次全体会议上的讲话》充分说明了县委、县政府对机关作风效能建设和反腐倡廉建设的高度重视，同时使我认识到：弘扬“团结、奉献、求实、创新”的沂源精神，强化“八个方面”的意识，对推动机关作风效能建设和反腐倡廉建设具有指导意义。

（一）强化政治意识。讲政治是党的优良传统，也是对各级干部的基本要求。作为机关工作人员要把讲政治放在首位，不断提高政治素质和党性修养，坚持正确的政治方向，在政治上、思想上同县委县政府保持高度一致，保持政令畅通做到令行禁止。

（二）强化团结意识。团结就是力量是沂源精神的基石，就是要有大局意识和责任意识，要高风格处事，努力培养健康的心态、宽阔的胸怀，大事讲原则、小事讲风格同事讲感情，严于律己、宽以待人努力形成相互信任、真诚相待、同舟共济的局面，齐心协力地干好本职工作。

（三）强化大局意识。就是要正确把握大局、自觉服从服务大局就是要坚持局部利益服从全局利益，个人利益服从集体利益。

(四)强化责任意识。就是要爱岗敬业，在其位、谋其政、尽其责，把全部心思和精力都用在钻研本职业务、干好工作上。

(五)强化奉献意识。坚持事业第一、群众利益第一，尽职尽责干工作，尽心竭力为群众谋利益，树立正确的人生观和利益观。努力倡导艰苦朴素、厉行节约的良好风气。

(六)强化服务意识。就是要在工作中坚持事实求是的原则，采取切实措施，做到严格执法、热情服务，不断提高为群众服务的质量和水平。