中医方剂基础知识精选(九篇)

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第1篇：中医方剂基础知识范文

关键词：英语生词；记忆；教学；兴趣

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2013）08-082-01

记忆是英语学习中让学生头痛而又不得不顺其而行的必由之路。有趣的记忆会使记忆的内容达到永久性的保存，相反无聊、令人厌倦的记忆，其内容仅仅是流星一般的瞬间存在。笔者结合具体的教学工作，谈一些常见的学习英语生词方法

一、化整为零记忆法

英语教材以单元划分教学安排，每单元的教学时间约为一周左右，若强行使学生一天内记住一周内单词，确实很难，但如果将这些单词进行了分段记忆方法指导效果会好的多。教单词一般遵循的原则是化难为易，化集中为分散。集中识词单从名称上看，似乎与我们学习单词的化集中为分散的原则相违背。但只要看一下它的学习过程我们就会知道，它并不是将一些单词简单集中到一起去学习，而是通过学期前的第一次预习、单元前的第二次预习、课前的第三次预习、课后第一次复习、单元后的第二次复习、学期结束时第三次复习这六步网络式的学习法，使单词重复次数多了出现频率高了，记忆效果当然也就明显了。

二、串联单词记忆法

英语中有许多规律性的东西，而这些东西，恰又是英语学习中的难点、重点、疑点，随着语言点的一天天增加，一不小心这些东西，就有可能成为学生的过眼烟云，为了克服这一困难，我校教师创作并借用一些巧记妙喻的歌决，让学生茅塞顿开，很适合广大学生的口味，一个语法点，有时放下来是一堆，但提起来便是一串。针对语言知识内容，灵活运用口决、网络图标、表格、考点清单等形式，进行知识梳理，清晰直观一目了然，让你轻松记忆。

三、构词法巧学英语单词

利用构词法教学记忆单词时，要时刻注意增强其趣味性，调动学生学习积极性，尽量联系实际生活运用跨学科、换场合，分解词根、前缀和后缀等多种思维方式，归纳词性词义，比较记忆，达到良好的记忆效果。利用构词法记单词，能快速记住单词，扩大词汇量。同学们如果在学习中掌握这一特点，词汇学习就不再会成为学习英语的障碍。

四、体态语教学生词

从初始年级起，从第一堂英语课开始，英语教师面带微笑走进课堂，边同学生握手边说“Nice to meet you”，接着教师可将双手平伸，手心朝上并向上摆动，示意学生起立。待学生起立后，接着说“Good”，随之竖起大拇指。接着将双手手心朝下，向下摆动，说“Sit down”示意学生坐下。重复地做几遍，让学生理解这几句话的意思。如在教学“hand”一词时，教师可举起自己的右手说“Whats this in English？ It's a hand，it my left/right hand.”（重音落在hand上）。或“It s my right hand.”（重音落在right上）。然后又举起自己的左手按同样的方法演示。接着可指向某一学生对句型进行操练“It s your left/right hand.”。这样学生就很快理解“hand”的含义，并将“hand”与具体事物联系起来，省去了汉语“手”的思维环节，并使“左”与“右”的概念由抽象变得具体。另外，数字（1――10），形容词big__small，long__short，heavy-----light，动词run（跑），think（想），worry（担心），walk（走），名词money（猴子），arm（胳膊），stomach（胃）……词组make a face， have a rest等都可结合有效地手势、加上合适的声音及稍微夸张的动作，让学生感到妙趣横生的同时，理解它们。

五、重复单词记忆法

根据艾滨浩斯记忆曲线，我们知道遗忘的规律是先快后慢，这要求对所记忆词汇要在最短的时间内重复再现。一般来说，早上学习的词汇，中午一定要记忆复习，晚上睡觉前必须再记忆重复，第二天早上检查记忆效果，对未记住的要再识记，再重复。对已记词汇要过 一天再复习，以后可稍长一点。复习词汇时要求口、眼、手、脑并用，以自我默写，核对词汇为好。如果有复读机，可借助磁带录音进行听写记忆。布置写词汇时，要求同学们写出一个词，重复一至两遍，然后在课文中找到该词所在的句子一并抄写下来，最好再仿造一个句子。接写下再按以上要求写第二个词，等把要写的词汇写完后，如果有必要可按以上方法进行第二次轮回，切忌要求把一个单词写几遍甚至几行，以免不加思考的机械抄写和应付。诚然，任何方法和技巧都是以辛勤的付出为基础的，教师呈现词汇再精彩、再形象，指导的方法再科学、再有效，如果脱离开学生刻苦和勤奋，都将是舍本求末、纸上谈兵。

第2篇：中医方剂基础知识范文

【关键词】房屋建筑；深基坑；支护设计；施工管理

1 前言

目前的房屋建筑工程深基坑支护设计和施工还存在着很多不够完善的地方, 本文针对房屋建筑工程深基坑支护设计和施工现状, 进而提出了深基坑支护工程在设计上存在的部分问题;在施工上对施工方案编制与下发、施工过程控制、地下水控制等进行了详细阐述。

2 深基坑支护设计和施工现状

近年来,一些业主为了提前开工等多种因素,在招标时改变常规,对地下岩土工程部分在结构主体招标前先进行招标, 随之而来出现了一些新现象: 许多大的建筑总承包单位为了抢占市场,纷纷参与了投标,一些大的建筑总承包单位进入了岩土工程施工。然而,不论是业主还是监理单位, 他们都忽视了建筑总承包单位一般都没有岩土工程设计资质的问题,这给将来的施工造成了很多隐患。

从承包模式看: 基坑支护施工一般都实行分包, 有些是业主直接将基坑工程分包给了专业公司,然后纳入总承包单位管理;而另一种模式是业主将基坑任务交给了总承包单位, 而由总承包单位进行分包。前一种模式因业主将任务直接分包, 故在总包单位管理时易出现管理难的问题, 而后一种模式容易出现工程质量问题。

从深基坑工程特点看:深基坑开挖深度大,很多深基坑紧邻其它建筑物(或构筑物),施工难度较大,除了合理设计外,必须加强施工管理,确保严格按设计和相关规范施工, 必须对基坑边坡和周围建筑物(或构筑物)加强监测,实现信息化施工。

3 施工中遇到的问题

3.1 基坑边坡坍塌

这种情况一般发生在基坑施工阶段和基坑支护施工刚结束不久。在某工地,基坑支护刚完工不到两天,边坡从上至下整体坍塌,长度达50余米。究其原因,支护施工单位没有经过合理的设计,也没有严格按设计施工,从坍塌的坡面看,尽管是土钉支护,但是没有按土钉支护规范进行。大多数土钉没有注浆,只是打了一些孔把钢筋去;有些土钉虽然注了浆,但是孔内浆体没有注满; 有些土钉孔位置根本没有打孔,只是将土钉杆体直接击入土体。

3.2 边坡水平位移较大

一些基坑边坡水平位移较大,达到4cm以上,并且经监测,水平位移还在继续加大。面对此种情况, 结构主体施工单位停止了地下主体施工,业主不得不立即召集基坑支护设计、施工单位和专家对基坑重新进行稳定性分析, 并就出现的问题提出处理措施。

3.3 附近建筑物变形

在城市建设中,很多基坑紧邻建筑物,处理稍有不当,附近建筑物就极易变形。一般来说,建筑物变形都是其地基沉降引起的。建筑物出现较大变形后, 不仅危及楼上的居民或工作人员的安全,而且也对在施的工程造成威胁,使得工程难以继续进行下去。

3.4 地下水控制

地下水控制是基坑工程中的一个难点, 因土质与地下水位的条件不同, 基坑开挖的施工方法大不相同。有时在没有地下水的条件下, 可轻易开挖到6m 或更深; 但在地下水位较高, 又是砂土或粉土时, 开挖3m 也可能产生塌方。所以, 对于沿海、沿江等高水位地区或表层滞水丰富的地区来说, 深基坑工程的地下水控制的成败是基坑工程成败的关键问题之一。

在基坑开挖中, 降水排水及止水对工程的安全与经济有重大的影响, 多数基坑工程事故与水都有直接或间接的关系。一般情况下软土地区地下水位较高, 深基坑工程开挖时, 为改善挖土操作条件,提高土体的抗剪强度, 增加土体抗管涌、抗承压水、抗流砂的能力,减少对围护体的侧压力, 从而提高基坑施工的安全度, 往往对坑内、坑外采取降水。目前, 降水主要有轻型井点及多层轻型井点、喷射井点、深井井点、电渗井点等。但降水过程中, 由于含水层内的地下水位降低, 土层内液压降低, 使土体粒间应力, 即有效应力增加,从而导致地面沉降, 严重时地面沉降会造成相邻建筑物的倾斜与破坏, 地下管线的破坏。另外, 在坑内降水时, 如果降水深度过深,由于水位差增加, 易出现管涌, 造成工程事故。为此, 施工决策前,需要了解施工中可能发生的各种情况及其危害程度, 以便提出最佳决策方案, 获得最佳经济效益及保障施工安全。为了防止由于降水引起的各类意外事故, 可采取以下措施:

3.4.1 基坑四周设置的如果是不渗水挡土墙, 可取消坑外降水;

3.4.2 在坑外降水同时, 在其外侧(受保护对象之间) 同时进行回灌;

3.4.3 尽量减少初期的抽水速度, 使降水漏斗线的坡度放缓;

3.4.4 控制坑内降水深度,一般降水深度在基坑开挖面以下0.5m～1.0m;

3.4.5 合理确定挡土墙的入土深度, 防止管涌。

4 深基坑支护设计和施工的几点建议

针对深基坑支护施工中出现的一些情况,为了后续的结构主体施工能够顺利、安全、有序地进行, 特对深基坑支护设计和施工提出如下几点建议:

4.1 明确基坑支护设计单位

深基坑工程越来越多, 而深基坑坍塌的事故也频频发生,为防止深基坑工程事故,地方主管部门出台了许多有关深基坑的强制性文件。所有这些都说明了深基坑工程事故的严重性和做好深基坑工程的重要性。在包括深基坑支护在内的岩土工程专业施工单位, 同时一般也是设计单位。只有明确了深基坑支护设计单位,提交了深基坑支护设计单位资质, 这在将来的施工中如出现问题时才能容易找到责任单位和责任人,可追溯性强。

4.2 投标和施工时提交基坑支护设计

深基坑支护施工的依据是深基坑支护设计, 故加强深基坑工程设计的审核和监督非常必要。无论在基坑支护投标时还是在基坑支护施工之前,都应单独提交基坑支护设计,设计封面和设计图上均应有设计人、审核人和审批人签字。这样,在基坑支护施工中如出现问题需做设计变更时,才能够很快找到设计人,也便于快速解决问题,同时也便于追究责任。

4.3 专项施工方案的编制与下发

在基坑支护施工时,应编制专项施工方案。考虑到上报、审阅与返回周期,专项施工方案应在施工前几天编制,并及时上报监理。监理应抓紧批复,在批复后及时返回施工单位,以便施工单位能够及时准确下发到各相关部门和人员。施工单位在接到正式批复的施工方案前不得进行施工。在当前的基坑支护施工中,施工方案未批复前就开始施工的情况时有发生, 这作为深基坑支护规范化施工是应当避免的。

4.4 施工过程控制

深基坑支护施工中,应加强过程控制。施工中必须严格按照基坑支护设计、基坑支护施工组织设计、技术交底和相关规范等进行施工。施工中如出现异常情况, 应由现场技术负责人根据情况的性质和大小, 向基坑支护设计人汇报,设计人应及时根据现场实际情况进行设计变更,将问题消灭在萌芽中。

5 结论

对于深基坑支护设计和施工必须加强管理,要做好深基坑支护设计和施工,需从以下几方面着手解决：

5.1 设计应全面考虑深基坑支护的设计依据和条件, 这是做好深基坑支护工程的前提条件。

5.2 深基坑支护应重视设计,加强对设计的全面管理;投标时应单独提供基坑支护设计。

5.3 基坑支护施工是工程得以安全、顺利进行的保证,应加强施工过程控制。

第3篇：中医方剂基础知识范文

一、以兴趣为先导

美国心理学家皮亚杰认为：“所有智力方面的工作都依赖于乐趣，学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”那么如何培养学生的学习兴趣呢？本人在教学实践中感悟到应该分三个阶段进行：激发学习兴趣、固学习兴趣、发展学习兴趣。

苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：“任何一个优秀的教师，他必须是一个善于激发学生对自己课堂兴趣，确立自己课程吸引力的教师。”对于第一堂课，学生往往具有好奇和期待的心理。如果教师能抓住学生这一特殊心理精心设计导语，使学生觉得教师的讲课有意思，学科的内容好玩，就会激发学生强烈的求知欲，这对以后的教学无疑会有帮助。

在第一堂课激发学习兴趣，还只是第一步。要想使学生对课程保持长久的兴趣，还需要教师在日常课堂教学中采取多种教学形式，充分发挥学生的主体作用；不能给学生“老一套”的感觉，否则就会减弱学生的注意力，使其产生厌烦情绪。

此外，在发挥教师主导作用的前提下，还要积极创造各种条件让学生充当教学活动的主角，引导学生自觉、积极、主动地掌握知识。教师除了利用课堂教学这个途径外，还可以利用丰富多彩、形式多样的课外活动，使学生跳出课本，走出课堂，融入广阔的社会天地中，通过自己的各种实践来加深对课本内容的理解，并用所学知识去分析问题、解决问题。这样不但达到了学以致用的目的，也使学生深深体会到思想政治课有价值，从而真正爱学、想学这门课程。

二、以教学为抓手

教育家陶行知说过：“先生的责任不在教，而在教学生学。教的法子必须根据学的法子。”许多教师过去在讲课时，总是对学生的能力不够信任，总怕学生听不懂，在讲到某些重难点时，对学生潜力估计不足，教师讲得多，学生说得少，更不敢放手让学生自学。长此以往，学生的自学能力逐渐削弱。“授之以鱼，不如授之以渔。”只有教会学生学习的方法，才能真正发挥学生的主体作用，使学生由“要我学”变为“我要学”。

首先，教会学生看书。基于政治课的特点和近年来考试的发展趋势，我认为学生首先应该学会看书。千万不可忽视课本的重要性。只有真正地看懂、看透教材，学生才能加深对知识的理解和掌握，把枯燥乏味的内容变成自己的阅读体验。在阅读时，要从宏观上把握当天所学内容，在心中构建出基本框架，能说出今天的学习内容有哪些，以及这些内容之间有何内在联系。

其次，教会学生提问。教师作为教学活动的引导者，理应在适当的时候启发学生，引导学生，将学生一步步引向真理。这个过程就需要学生不断地提出问题，思考问题。很多学生在考试时，面对题目和材料往往无从下手，这就说明他们平时缺乏这方面的锻炼。无论是书本上的材料还是报纸上的时事，都可以作为提问的素材。按照“提出问题一分析问题一解决问题”的思路，培养学生提问和自主学习的能力。

最后，教会学生答题。政治学科的考试题型多种多样，既有选择题，又有辨析题、分析题，有的以文字形式出现，有的以漫画、图表的形式出现。纵观近几年初中政治的考试情况，学生在答题时普遍存在的问题就是不会提取有效信息，以至失分过多。鉴于此，我在课堂上有意识地训练学生理解题目的能力和找突破口解答题目的能力，取得了不错的效果。

三、以“实、活、准、精”为原则

“实”，就是一切从本校、本班、本学科的实际出发，根据不同类型、不同层次学生的实际情况，有区别地开展教学工作，对不同层次的学生要提出不同的要求，反对一个模式、“一刀切”。对此，教师要根据本班学生的实际情况，将他们分为“好、中、差”三种类型，并提出不同层次的要求；此外，适当开展第二课堂活动。

“活”，即教学方法和手段要灵活，就是要尽量采用启发式教学法、点拨法、图表法、讨论式、比较法、归纳法等多种教学手段和方法。在整个教学过程中，教师要强调学生的主体地位，重视调动学生学习的主动性和积极性。在备课时，做到“三备”（备学生、备教材、备教法）；在上课时，让学生既动眼又动手，既动脑又动口，充分发挥师生双向互动的作用；在讨论过程中，教师予以必要的点拨，然后加以归纳，帮助学生克服死记硬背的习惯，教活知识。

“准”，即以大纲和教材为准。讲课时，教师应准确地把握本课在全书中的地位以及本课的重难点，特别是对于基本概念和基本原理的教学，更要做到准确、简洁、明了；同时，要不断强调学生答题的规范性和准确性，把“准”字渗透到日常的教学和训练中去。

第4篇：中医方剂基础知识范文

关键词：建筑电气；安装工程；防治措施

引言

电能是现代社会应用较为广泛的能源形式。电力设施、设备遍及人类活动的各个角落。工程建设作为人类生产、生活中的重要组成部分，一般都要进行配套电气工程建设。电气工程施工情况的好坏，直接关系到工程整体的施工质量和投入使用后的服务水平和运行安全，进而对工程项目的经济效益产生重大影响。电气工程作为一项技术含量较高，涵盖内容丰富的工程建设，在具体实施过程中，不同阶段往往会遇到不同的技术问题，深入分析这些问题的形成原因和运作机理，并据此制定出针对性的防范措施，是电气工程施工企业技术人员的重要任务，对于高质量的完成电气工程，保证项目经济效益和运营水平有着十分重要的影响。

1 电线管路表敷设阶段存在的技术问题及防治措施

1.1 管线敷设环节的问题分析及防治措施

该阶段施工过程中存在的主要问题一是在将管线引入管线盒时，没有进行必要的固定处理，没有设置护口。二是在进行混凝土中管线暗配施工时，拆除模具后管线外漏。三是在连接JDG管线时，没有施用专用工具，忽视导电膏的使用，管线切断作业后，断面存在毛刺。四是连接导线的锡焊作业没有做好，焊点不饱满，存在虚焊、夹渣等现象。

针对上述存在问题，可采取以下措施予以防范：一是将管线引入管线盒时，如果使用螺纹连接方式则需要用锁紧螺母和护圈帽进行固定，确保连接牢固，如果使用焊接连接方式，则应使用塑料材质的护口对电缆绝缘层进行保护，避免损伤。二是进行混凝土中暗配管线施工时，导管应设置与底筋上方，管线与混凝土表面间的距离控制在15毫米以上。三是要使用专用的紧定扳手进行JDG导管连接作业，操作时用力要均匀，防止用力不均导致紧定螺钉锻炼，同时要在接口位置涂抹好到电话。进行管线切断作业时，要严格控制断面方向，确保断面与管线中轴线垂直，断面要进行打磨处理，保证断面平整、光滑无毛刺。四是要控制好锡焊温度，焊锡均匀，操作后及时擦去多余焊剂，保持接头部分清洁。

1.2 桥架、线槽安装环节的问题分析及防治措施

该阶段施工过程中存在的主要问题一是金属桥架及支架接地处理没做好，二是未对桥架、线槽内敷设的电线电缆进行明确标识，三是对于穿过建筑物变形缝的桥架、线槽没有进行相应技术处置。

针对上述存在问题，可采取以下措施予以防范：一是要做好金属桥架、线槽的接地处理，不能把金属桥架、线槽等同于设备接地，如果设计没有接地处理进行明确，则应保持2处以上与接地或接零干线连接。非镀锌桥架的跨接地线要采用截面积4平方毫米以上的铜芯导线，二是严格按照回路对桥架、线槽内的电线电缆进行编号，在导线首尾和弯折处别上标志牌以作明确区分。三是对于穿过建筑物变形缝的桥架、线槽进行切断处理，固定好断口，内部电线电缆要留有补偿余量。

2 配电箱安装阶段存在的技术问题及防治措施

该阶段施工过程中存在的主要问题一是箱体固定好后四周往往存在较大空隙，箱内未做清理，存在较多杂物。二是当前普遍使用电焊、气焊进行箱体开长孔作业，导致箱内壁焊点较多，容易引发箱体锈蚀，三是存在一个接线端子同时与多条导线连接现象，零线和接地线未做区分，四是没有对箱内元件进行标识，由于很难确定其具体用途所以实际工作中容易发生混用。

针对上述存在问题，可采取以下措施予以防范：一是要将土建工程和箱体安装作业有机结合到一起，对于箱体周边缝隙，采用水泥砂浆灌注的方法进行充填，及时将箱内杂物清除干净，确保箱体内外干净整洁。二是为了减少箱体开孔带来的锈蚀问题，在购置箱体时，就要与生产厂家进行充分沟通，要求其严格按照图纸要求进行加工生产，确保箱体的“敲落孔”要与进线管相匹配。如果因施工需要必须要进行开孔时，应返厂处理或者使用机械的方式进行开孔，对于箱体内存在的焊点锈蚀，应尽早涂刷防锈漆避免锈蚀扩大。三是要严格控制同一接线端子上的接线数量，一般控制在2根以内，对于确实需要多跟导线连接在一个端子上的情况，应使用接线鼻子进行压接处理。严禁导线混用、乱用，利用绝缘层颜色对不同功能的导线进行区分，其中，零线为淡蓝色，接地线为黄、绿相间双色。四是箱体和箱内元件安装完毕后，要准确标示箱内开关、仪表灯元器件的用途和回路。

3 灯具安装阶段存在的技术问题及防治措施

该阶段施工过程中存在的主要问题一是灯具实际安装位置与设计图纸差异过大，成排照明灯具水平度、垂直度偏差较大；二是没能正确选择吊链日光灯所用吊链，链条不平行现象严重；三是灯具安装高度与接地保护要求不相符。

针对上述存在问题，可采取以下措施予以防范：一是严格依照设计图纸开展灯线盒定位作业，确保预埋位置准确，实际位置与设计位置偏差控制在允许范围之内，采用弹线法对成排照明灯具进行统一定位，然后进行再进行开孔作业，确保成排灯具阵列整齐；二是对于链长超过1米的带罩或双管日光灯及单管无罩日光灯，要使用铁质吊链。吊链应相互平行，灯线不应受拉力，且宜与吊链编叉在一起；三是对于安全要求较高的区域，灯具安装高度不能超过2.4米，电源电压高于36V的金属灯具外壳，必须使用灯具专用的接地螺栓做好接地、接零保护，并加垫圈和弹簧垫圈压紧。

4 开关、插座及面板安装阶段存在的技术问题及防治措施

该阶段施工过程中存在的主要问题一是插座的中性线与保护线发生反接，开关中拱头接线，导致串接现象出现；二是暗装开关或插座标高不符，致使面板与墙面间有缝隙存在；三是一个房间内多种类型插座共存时未做标识，容易发生混淆。

针对上述存在问题，可采取以下措施予以防范：一是加强施工人员的技术培训工作，提高其对技术规范的熟悉程度，能够严格依照接线技术标准进行接线作业。加强施工作业监管，对于发现的误操作及时给予纠正；二是在进行接线盒预埋作业时，要加强与土木工程的配合，确保接线盒位置准确。面板应紧贴墙面，四周无缝隙，安装牢固，表面光滑整洁，无碎裂、划伤，装饰帽齐全；三是一所房间内同时存在交流、直流或不同电压等级插座时，要做好标识，为最大限度防止混用，应在插座结构、规格等方面予以区分，不能使用可以互换的插座。

5 结束语

建筑电气工程施工涉及范围广，影响因素多，要保证施工质量，必须全面贯彻施工质量安全责任制，层层分解任务指标，依照各个岗位工作职责，将指标细化分解落实到每个人身上，实施绩效考核，将个人收入与工作完成情况相挂钩，加强监督管理，全面贯彻质量管理体系相关要求，把好每一个细节，只有这样，工程质量才能有所保障。

参考文献

第5篇：中医方剂基础知识范文

【关键词】 房地产业； 营业税； 土地增值税； 暂时性差异； 会计处理

新会计准则对企业所得税暂时性差异作出了明确的处理规定，但对其他税种的暂时性差异却未明确会计处理。如房地产业的营业税、土地增值税两个税种，这两种税的缴纳是在不同的时点，房地产业营业税是在收到预售收入的当时就要缴纳，而土地增值税是平时预缴，等到项目销售结束时才能清算补税。由于没有统一规定，导致企业实际会计处理方式各不相同。对于单个报表来说，不论采取哪种会计处理方式都是正确的。但要编制合并报表及同类报表并进行比较时，由于核算口径不一致，容易使报表使用者对报表的阅读分析产生误解。

一、预缴营业税的会计处理

修订后的营业税暂行条例对一些项目收入征税的时点与会计处理对收入确认不一致，使营业税的会计收入与税收收入形成暂时性差异。目前房地产业对预缴营业税大体分为四种核算方式，现以某房地产开发企业为例进行具体分析。

[案例1]某房地产开发企业2012年度取得预售收入30 000万元（假设全部为银行存款），其中1—11月份为25 000万元，12月份为5 000万元。2012年12月份按照会计确认原则结转收入20 000万元（假设成本按60%结转），期末预收账款余额为10 000万元（为简化处理，仅以营业税为例）。

（一）方式一：记入“应交税费”科目方式

每月实际交纳营业税时，直接记入“应交税费”科目；在结转收入时，按比例转入“营业税金及附加”科目。

1.会计分录（金额用万元表示，下同）

（1）2012年度取得预售收入30 000万元时：

借：银行存款 30 000

贷：预收账款 30 000

（2）2012年2—12月份按月计算交纳营业税时：

借：应交税费——应交营业税 1 250

贷：银行存款 1 250

（3）2013年1月份按上年度12月份预售收入计算交纳营业税时（注意：12月份需交的税费在下年度1月份处理，2012年度会计报表中没有反映）：

借：应交税费——应交营业税 250

贷：银行存款 250

（4）2012年12月份结转收入及成本时：

借：预收账款 20 000

贷：营业收入 20 000

借：营业成本 12 000

贷：开发产品 12 000

（5）2012年12月份按结转收入的比例结转税费时：

借：营业税金及附加 1 000

贷：应交税费——应交营业税 1 000

2.会计报表

（1）资产负债表相关科目如下：

预收账款 10 000

应交税费 -250

（2）损益表相关科目如下：

营业收入 20 000

营业成本 12 000

营业税金及附加 1 000

营业利润 7 000

3.特点分析

这种处理方式虽不违背会计准则要求，也能正确反映企业损益情况，但这种方式的缺陷是显而易见的。首先，预缴的税金会造成应交税费是负数，形成多交税金的假象；其次，造成预缴税金与应交税金相互抵销，特别是12月份应交数以及以前月份的欠税情况，企业真正应交税金无法在报表中体现；还有从报表角度造成了负债的减少，影响到企业的资产负债率等财务分析指标，容易误导报表阅读者。

（二）方式二：记入“营业税金及附加”科目方式

在每月实际交纳营业税时，直接记入“应交税费”科目；在结转时，按实际交纳的税金转入“营业税金及附加”科目。

1.会计分录

（1）—（4）与方式一相同。

（5）2012年12月份结转税金时：

借：营业税金及附加 1 250

贷：应交税费——应交营业税 1 250

2.会计报表

（1）资产负债表相关科目如下：

预收账款 10 000

（2）损益表相关科目如下：

营业收入 20 000

营业成本 12 000

营业税金及附加 1 250

营业利润 6 750

3.特点分析

这种方式虽然“应交税费”账户没有负数，但也未能反映12月份应交数以及以前月份的欠税情况；同时将预缴的税金直接记入营业税金及附加，造成税金与收入不配比，不符合配比原则和权责发生制原则。

（三）方式三：“预收账款”科目下设二级科目预缴税费方式

在“预收账款”科目下增设“营业税金及附加”二级明细科目，在预售账款发生时同时反映，收入结转时同时结转税金。

1.会计分录

（1）2012年度取得预售收入30 000万元时：

借：银行存款 30 000

贷：预收账款 30 000

（2）2012年1—12月份计提营业税：

借：预收账款——营业税金及附加 1 500

贷：应交税费——应交营业税 1 500

（3）2012年2—12月份按月计算交纳营业税时：

借：应交税费——应交营业税 1 250

贷：银行存款 1 250

（4）2013年1月份按上年度12月份预售收入计算交纳营业税时：

借：应交税费——应交营业税 250

贷：银行存款 250

（5）2012年12月份结转收入及成本时：

借：预收账款 20 000

贷：营业收入 20 000

借：营业成本 12 000

贷：开发产品 12 000

（6）2012年12月份按结转收入的比例结转税金时：

借：营业税金及附加 1 000

贷：预收账款——营业税金及附加 1 000

2.会计报表

（1）资产负债表相关科目如下：

预收账款 9 500

应交税费 250

（2）损益表相关科目如下：

营业收入 20 000

营业成本 12 000

营业税金及附加 1 000

营业利润 7 000

3.特点分析

这种方式下资产负债表的应交税费能真实地反映企业应交数。不足之处在于把预交的营业税作为预收账款的备抵项目，不符合预收收入交纳营业税的性质。同时不能真实地反映企业的预收账款实际情况，容易产生误解。

（四）方式四：增设“待转税费”科目方式

增设“待转税费”科目，在预售账款发生时同时反映税费，结转收入时同时结转。

1.会计分录

（1）2012年度取得预售收入30 000万元时：

借：银行存款 30 000

贷：预收账款 30 000

（2）2012年1—12月份计提营业税：

借：待转税费——营业税金及附加 1 500

贷：应交税费——应交营业税 1 500

（3）2012年2—12月份按月计算交纳营业税时：

借：应交税费——应交营业税 1 250

贷：银行存款 1 250

（4）2013年1月份按上年度12月份预售收入计算交纳营业税时：

借：应交税费——应交营业税 250

贷：银行存款 250

（5）2012年12月份结转收入及成本时：

借：预收账款 20 000

贷：营业收入 20 000

借：营业成本 12 000

贷：开发产品 1 200

（6）2012年12月份按结转收入的比例结转税费时：

借：营业税金及附加 1 000

贷：待转税费——营业税金及附加 1 000

2.会计报表

（1）资产负债表相关科目如下：

预收账款 10 000

待转税费 500

应交税费 250

（2）损益表相关科目如下：

营业收入 20 000

营业成本 12 000

营业税金及附加 1 000

营业利润 7 000

3.特点分析

通过增设“待转税费”科目，可以较好地克服以上三种处理方式的缺点，通过“预收账款”、“应交税费”、“待转税费”三个科目如实反映企业预售收入征纳税情况，能正确反映预收账款的营业税已交数以及应交未交税金情况。不足之处在于新增“待转税费”科目和“待摊费用”科目雷同，造成科目重叠。

二、土地增值税的会计处理

根据土地增值税法的有关规定，房地产业通常是按销售不动产所取得的收入减去可以扣除的成本费用，按30%～60%的累进税率计算应缴土地增值税。

在土地增值税的征管上，平时按各地规定的预征率进行预缴，在项目销售结束时根据纳税要求进行清算。清算时土地增值税实际税负与预征率有一定的差异，有可能需企业补缴一定的税款，增值较大的开发项目补税额也会很大。对需补缴的土地增值税款，各企业也有不同的会计处理方式：

一种是等清算补缴时，一次性记入营业税金及附加。这种方式有不符合会计配比原则的缺陷。

另一种是平时转收入时，根据自己预估的项目土地增值税税负计提准备，但计提记入什么科目没有明确规定。

三、对房地产业不同税种暂时性差异的会计处理方式建议

为完善房地产业不同税种暂时性差异的会计处理，笔者建议增设“递延税费资产”与“递延税费负债”两个一级科目，来核算各税种的暂时差异情况。将“递延所得税资产”与“递延所得税负债”两个一级科目降为“递延税费资产”与“递延税费负债”下的二级科目来核算企业所得税的暂时性差异。在“递延税费资产”科目下增设“递延营业税资产”、“递延城建税资产”、“递延教育附加费资产”和“递延土地增值税资产”四个二级科目来核算预缴营业税及附加以及预缴的土地增值税情况。在“递延税费负债”科目下增设“递延土地增值税负债”二级科目来核算结转收入时估算实际土地增值税与预缴差额需补税的情况。

[案例2]接案例1，假设预缴土地增值税率为2%，项目尚未清算（为简化处理，仅以营业税、土地增值税为例）。

（一）会计分录

1.2012年度取得预售收入30 000万元时：

借：银行存款 30 000

贷：预收账款 30 000

2.2012年1—12月份计提营业税、预缴土地增值税：

借：递延税费资产——递延营业税资产 1 500

贷：应交税费——应交营业税 1 500

借：递延税费资产——递延土地增值税资产 600

贷：应交税费——应交土地增值税 600

3.2012年2—12月份按月计算交纳营业税、预缴土地增值税时：

借：应交税费——应交营业税 1 250

应交税费——应交土地增值税 500

贷：银行存款 1 750

4.2013年1月份按上年度12月份预售收入计算交纳营业税、预缴土地增值税时：

借：应交税费——应交营业税 250

应交税费——应交土地增值税 100

贷：银行存款 350

5.2012年12月份结转收入及成本时：

借：预收账款 20 000

贷：营业收入 20 000

借：营业成本 12 000

贷：开发产品 12 000

6.2012年12月份按结转收入的比例结转营业税费时：

借：营业税金及附加——营业税 1 000

贷：递延税费资产——递延营业税及附加资产

1 000

7.2012年12月份按结转收入的比例结转土地增值税时，可以预测出实际土地增值税税率为（1-60%-60%×30%-5.55%）×30%=4.935%，则：

借：营业税金及附加——土地增值税 987

贷：递延税费资产——递延土地增值税资产

20 000×2%=400

递延税费负债——递延土地增值税负债

20 000×（4.935%-2%）=587

（二）会计报表

1.资产负债表相关科目如下：

递延税费资产 700

预收账款 10 000

应交税费 350

递延税费负债 587

2.损益表相关科目如下：

营业收入 20 000

营业成本 12 000

营业税金及附加 1 987

营业利润 6 013

3.报表附注说明：

在报表附注说明递延税费资产700万元为预收账款预缴的营业税500万元和预缴的土地增值税200万元。递延税费负债587万元为本年度结转收入20 000万元以后清算时应补缴的土地增值税。

通过“递延税费资产”与“递延税费负债”两个科目及其明细科目，可以及时反映企业纳税情况，清晰地反映企业各项税种因暂时性差异带来的影响，使会计处理更符合会计科目性质及会计相关原则。

【参考文献】

第6篇：中医方剂基础知识范文

关键词 双主材；铁塔放样；质量问题；处理措施

中图分类号 TM754 文献标识码 A 文章编号 1673-9671-(2012)051-0096-02

1 概述

铁塔放样就是将设计蓝图转换成杆件加工图的一个过程，是铁塔由设计图纸转换为产品的第一道关键工序。近年来，随着电网技术的快速发展，高电压、大电流、大截面导线和同塔双回路输电铁塔的应用越来越广泛，这些重型铁塔常常采用双主材的结构形式。相对于单主材铁塔结构而言，双主材型式铁塔存存结构复杂、杆件多、焊接量大，工艺形式多样，给放样工作增加了强度和难度，也容易造成返工、报废、影响可装性等质量问题。为了减少质量问题的发生，本文对500 kV多条线路工程的双主材铁塔放样工作进行了现状调查，对出现的质量问题进行了认真总结，并对这些存在的问题提出了解决及预防措施。

2 双主材铁塔放样中易出现的质量问题

2.1 双面组合板放样中易出现的质量问题

双主材结构输电铁塔在单主材与双主材相接部位的双面组合板（见图1），由于该部位存在组合件多、焊接量大，大多数结构还与横担或平口材相连接，涉及的加工工艺比较复杂。从500 kV双主材输电铁塔的放样及试组装中发现该部位出现的问题较多，具体见表1。

2.2 十字连接板放样易出现的质量问题

双主材输电铁塔中，两根主材的连接往往采用十字连接板的方式，组合量大，涉及焊接、打磨焊缝等工艺，放样中易出现以下质量问题：

1）组合板未标识组合方向，造成组合方向错，影响相关构件的可装性。

2）角钢与板材连接面的焊缝余高需打磨平整，才能保证主材与板之间的可靠连接。放样时容易遗漏标注打磨部位或者标注

错误。

3）十字连接板组合时需用组合角钢（或称假腿）定位，绘制

图1 双面组合板

组合角钢准距时未考虑安装间隙，导致组合定位偏差，不能保证构件的可装性。

4）主板与分板长度未保持一致，影响产品的外观质量。

3 处理及预防措施

在双主材输电铁塔的放样中，放样人员的技术水平、工作方法，直接影响着放样的质量。放样技术人员应具备过硬的理论知识和丰富的实践经验，在放样全过程应认真审图并对放样资料进行反复审核，确保放样资料的准确性。

双面组合板放样处理及预防措施见表2。

对十字连接板放样中出现的质量问题，可以采取以下预防

措施：

1）在主板、分板上正确标注焊接方向，如图2。

2）正确标注打磨部位，标识要清楚，标注语言要简洁、易懂，能满足加工、质检的需要。

3）组合模具（假腿）的准距应考虑间隙，组合模具双排准距D01、D02为：

，

其中：D1、D2为主材芯距，δ为放样时两根主材间的安装间隙，一般情况，两根主材的安装间隙取2 mm，部分厂家取4 mm。

4）出图后，需对主板、分板长度进行校核，保证主板与分板长度一致（或分板长度略小于主板长度），确保外观质量。

图2 十字连接板标注示意图

4 结束语

输电铁塔放样工序是一个系统的工作，放样技术人员的知识结构、技术水平以及严谨的工作作风是确保放样质量的关键因素。本文仅仅是对双主材输电铁塔放样中易出现质量问题的几个点进行了研究，从实施情况看，效果很不错。同时，运用文中类似方法可以处理或预防放样工作中其它部位可能出现的质量问题，在输电铁塔放样技术工作中是有指导意义的。

参考文献

[1]GB/T 2694-2010输电线路铁塔制造技术条件[S].

第7篇：中医方剂基础知识范文

1、护筒冒水

护筒外壁冒水，严重的会引起地基下沉、护筒倾斜和移位，造成钻孔偏斜，甚至无法施工。

造成原因：埋设护筒的周围土不密实，或护筒水位差太大，或钻头起落时碰撞。

防治措施：在埋筒时，坑地与四周应选用最佳含水量的粘土分层夯实。在护筒的适当高度开孔，使护筒内保持1.0-1.5m的水头高度。钻头起落时，应防止碰撞护筒。发现护筒冒水时，应立即停止钻孔，用粘土在四周填实加固，若护筒严重下沉或移位时，则应重新安装护筒。

2、孔壁坍陷

钻进过程中，如发现排出的泥浆中不断出现气泡，或泥浆突然漏失，则表示有孔壁坍陷迹象。

造成原因：孔壁坍陷的主要原因是土质松散，泥浆护壁不好，护筒周围未用粘土紧密填封以及护筒内水位不高。钻进速度过快、空钻时间过长、成孔后待灌时间过长和灌注时间过长也会引起孔壁坍陷。

防治措施：在松散易坍的土层中，适当埋深护筒，用粘土密实填封护筒四周，使用优质的泥浆，提高泥浆的比重和粘度，保持护筒内泥浆水位高于地下水位。搬运和吊装钢筋笼时，应防止变形，安放要对准孔位，避免碰撞孔壁，钢筋笼接长时要加快焊接时间，尽可能缩短沉放时间。成孔后，待灌时间一般不应大于3小时，并控制混凝土的灌注时间，在保证施工质量的情况下，尽量缩短灌注时间。

3、缩颈

缩颈即孔径小于设计孔径。

造成原因：塑性土膨胀。

防治措施：采用优质泥浆，降低失水量。成孔时，应加大泵量，加快成孔速度，在成孔一段时间内，孔壁形成泥皮，则孔壁不会渗水，亦不会引起膨胀。或在导正器外侧焊接一定数量的合金刀片，在钻进或起钻时起到扫孔作用。如出现缩颈，采用上下反复扫孔的办法，以扩大孔径。

4、钻孔偏斜

成孔后桩孔出现较大垂直偏差或弯曲。

造成原因：钻机安装就位稳定性差，作业时钻机安装不稳或钻杆弯曲所致；地面软弱或软硬不均匀；土层呈斜状分布或土层中夹有大的孤石或其它硬物等情形。

防治措施：先将场地夯实平整，轨道枕木宜均匀着地；安装钻机时要求转盘中心与钻架上起吊滑轮在同一轴线，钻杆位置偏差不大于20cm。在不均匀地层中钻孔时，采用自重大、钻杆刚度大的钻机。进入不均匀地层、斜状岩层或碰到孤石时，钻速要打慢档。另外安装导正装置也是防止孔斜的简单有效的方法。钻孔偏斜时，可提起钻头，上下反复扫钻几次，以便削去硬土，如纠正无效，应于孔中局部回填粘土至偏孔处0.5m以上，重新钻进。

5、桩底沉渣量过多

造成原因：清孔不干净或未进行二次清孔；泥浆比重过小或泥浆注入量不足而难于将沉渣浮起；钢筋笼吊放过程中，未对准孔位而碰撞孔壁使泥土坍落桩底；清孔后，待灌时间过长，致使泥浆沉积。

防治措施：成孔后，钻头提高孔底10-20cm，保持慢速空转，维持循环清孔时间不少于30分钟。采用性能较好的泥浆，控制泥浆的比重和粘度，不要用清水进行置换。钢筋笼吊放时，使钢筋笼的中心与桩中心保持一致，避免碰撞孔壁。可采用钢筋笼冷压接头工艺加快对接钢筋笼速度，减少空孔时间，从而减少沉渣。下完钢筋笼后，检查沉渣量，如沉渣量超过规范要求，则应利用导管进行二次清孔，直至孔口返浆比重及沉渣厚度均符合规范要求。开始灌注混凝土时，导管底部至孔底的距离宜为30-40mm，应有足够的混凝土储备量，使导管一次埋入混凝土面以下1.0m以上，以利用混凝土的巨大冲击力溅除孔底沉渣，达到清除孔底沉渣的目的。

二、水下混凝土灌注过程中易出现的施工质量问题及防治措施

1、卡管

水中灌注混凝土过程中，无法继续进行的现象。

造成原因：初灌时，隔水栓堵管；混凝土和易性、流动性差造成离析；混凝土中粗骨料粒径过大；各种机械故障引起混凝土浇筑不连续，在导管中停留时间过长而卡管；导管进水造成混凝土离析等。

防治措施：使用的隔水栓直径应与导管内径相配，同时具有良好的隔水性能，保证顺利排出。在混凝土灌注时，应加强对混凝土搅拌时间和混凝土坍落度的控制。水下混凝土必须具备良好的和易性，配合比应通过实验室确定，坍落度宜为18-22cm，粗骨料的最大粒径不得大于导管直径和钢筋笼主筋最小净距的1/4，且应小于40mm。为改善混凝土的和易性和缓凝，水下混凝土宜掺外加剂。应确保导管连接部位的密封性，导管使用前应试拼装、试压，试水压力为0.6-1.0MPa，以避免导管进水。在混凝土浇筑过程中，混凝土应缓缓倒入漏斗的导管，避免在导管内形成高压气塞。在施工过程中，应时刻监控机械设备，确保机械运转正常，避免机械事故的发生。

2、钢筋笼上浮

钢筋笼的位置高于设计位置的现象。

造成原因：钢筋笼放置初始位置过高，混凝土流动性过小，导管在混凝土中埋置深度过大钢筋笼被混凝土拖顶上升；当混凝土灌至钢筋笼下，若此时提升导管，导管底端距离钢筋笼仅有1m左右时，由于浇筑的混凝土自导管流出后冲击力较大，推动了钢筋笼的上浮；由于混凝土灌注过钢筋笼且导管埋深较大时，其上层混凝土因浇注时间较长，已接近初凝，表面形成硬壳，混凝土与钢筋笼有一定的握裹力，如此时导管底端未及时提到钢筋笼底部以上，混凝土在导管流出后将以一定的速度向上顶升，同时也带动钢筋笼上升。

防治措施：钢筋笼初始位置应定位准确，并与孔口固定牢固。加快混凝土灌注速度，缩短灌注时间，或掺外加剂，防止混凝土顶层进入钢筋笼时流动性变小，混凝土接近笼时，控制导管埋深在1.5-2.0m。灌注混凝土过程中，应随时掌握混凝土浇注的标高及导管埋深，当混凝土埋过钢筋笼底端2-3m时，应及时将导管提至钢筋笼底端以上。导管在混凝土面的埋置深度一般宜保持在2-4m，不宜大于5m和小于1m，严禁把导管提出混凝土面。当发生钢筋笼上浮时，应立即停止灌注混凝土，并准确计算导管埋深和已浇混凝土面的标高，提升导管后再进行浇注，上浮现象即可消失。

3、断桩

混凝土凝固后不连续，中间被冲洗液等疏松体及泥土填充形成间断桩。

造成原因：由于导管底端距孔底过远，混凝土被冲洗液稀释，使水灰比增大，造成混凝土不凝固，形成混凝土桩体与基岩之间被不凝固的混凝土填充；受地下水活动的影响或导管密封不良，冲洗液浸入混凝土水灰比增大，形成桩身中段出现混凝土不凝体；由于在浇注混凝土时，导管提升和起拔过多，露出混凝土面，或因停电、待料等原因造成夹渣，出现桩身中岩渣沉积成层，将混凝土桩上下分开的现象；浇注混凝土时，没有从导管内灌入，而采用从孔口直接倒入的办法灌注混凝土，产生混凝土离析造成凝固后不密实坚硬，个别孔段出现疏松、空洞的现象。

防治措施：成孔后，必须认真清孔，一般是采用冲洗液清孔，冲孔时间应根据孔内沉渣情况而定，冲孔后要及时灌注混凝土，避免孔底沉渣超过规范规定。灌注混凝土前认真进行孔径测量，准确算出全孔及首次混凝土灌注量。混凝土浇注过程中，应随时控制混凝土面的标高和导管的埋深，提升导管要准确可靠，并严格遵守操作规程。严格确定混凝土的配合比，混凝土应有良好的和易性和流动性，坍落度损失应满足灌注要求。在地下水活动较大的地段，事先要用套管或水泥进行处理，止水成功后方可灌注混凝土。灌注混凝土应从导管内灌入，要求灌注过程连续、快速，准备灌注的混凝土要足量，在灌注混凝土过程中应避免停电、停水。帮扎水泥隔水塞的铁丝，应根据首次混凝土灌入量的多少而定，严防断裂。确保导管的密封性，导管的拆卸长度应根据导管内外混凝土的上升高度而定，切勿起拔过多。

三、总结

如何杜绝钻孔灌注桩在钻孔和灌注过程中易出现的质量问题：

第8篇：中医方剂基础知识范文

关键词：石化园污水；冗余系统；网络控制系统；优化

中图分类号：TP273

石化园污水包括两个部分，生活污水和石化园工业污水，对处理工艺和控制系统要求很高。针对目前克拉玛依石化园污水处理厂的实际情况，对系统进行了进一步的优化，设计了一套冗余网络控制系统（NCS），分析了网络的原理及工程优化方法。本文使用的NCS以典型的ControlNet实时网络为例来进行设计说明，其具有开放的、响应快、确定性、实时性强、实时输入输出、控制器互锁、P2P报文传输等特点[1-3]。

污水处理站工艺流程比较复杂，但是影响控制的主要环节包括：预处理、气浮、调节池、沉降池、污泥缓冲、污泥脱水、2级曝气生物池、反冲洗池、反硝化生物滤池、紫外线消毒、加氯、外排等，数据监测方面，主要包括每个环节的污水和设备的状态监测和控制、外排水的水质在线检测等。中控室设备主要包括NCS、PLC、大屏显示系统以及报警系统等。此系统主要由中控室、PLC节点和远程I/O设备等组成，来实现生产工艺流程的设备控制、数据采集和网络通信，以及各个环节的液位、压力、流量、H2S含量等数据采集，并记录各个节点的设备的启、停、故障、运行、相关报警等状态信息和最终水质参数检测、数据处理、显示、报警等。

1 NCS冗余设计及优化

图1 基于冗余设计的NCS框图

为了提高系统可靠性、确保系统稳定长期正常工作，在系统出现故障时可以自动切换到备用流程，设计一套基于ControlNet网络技术的冗余NCS，如图1所示。 系统冗余设计的主要部分包括即控制器和NCS主控网络。中控室监控系统采用工业以太网EtherNet/IP实现与PLC节点的数据通信；PLC节点再通过ControlNet与远程的I/O模块实现数据采集与通信；现场智能仪表节点通过RS-485总线进行连接，使用ModbusTCP/IP协议进行数据通信，实现主从模式。硬件系统实现连接后，通过组态软件，对网络参数进行配置和优化。

1.1 节点地址的优化

改进后的石化园污水处理厂主控系统的NCS采用三层协议结构，即物理层、CTDMA层和CIP层。其中，CIP协议用于改系统的应用层；CTDMA（Concurrent Time Domain Multiple Access，并时域多路存取）用于数据链路层的介质访问控制技术。该协议层具有预定时间段和非预定时间数据传送功能，每段都是按节点编号顺序依次完成数据发送，其中控制过程由隐性令牌实现。在预定时间段内，轮询到的节点发送一次数据，非预定时间段内，至少可以有1个节点可以发送。为了优化节点数据发送方式和提高轮询队列的效率，有如下两点基本原则需要考虑：

（1）基于预定时间段内的节点：

队列中最新采集数据依地址号从1开发送，正常情况下确保地址编号尽可能连续，避免中间有空闲号出现，这样做的主要目的是MSA保持能获取最小值，各个节点（主要是PLC节点）的采样数据形成一个组成预定时间段数据队列。

（2）基于非预定时间段内的节点：

根据NCS实时性要求的特点，非强实时性节点数据节点，在发送队列中，其地址号可一般安排在队列后面，但也要考虑其发送的时机，也就是所离MSA不要太远，并且空闲地址数尽可能少，避免带宽浪费。实际应用时，非预定时间段队列中节点常见的有RSView，PanelView等设备。

1.2 NUT的优化

NUT是用户可配置的，希望NUT值越小越好，即我们要尽量使其最小。ControlNet技术设定范围是NUT为2～100 ms[5]，默认值为5ms。其选值范围直接影响系统实时性，如果过大，数据传送周期过长，控制系统的实时性能会因此下降；如果过小，固定周期过短，会引起在一个周期内，有些节点响应不到时间令牌，这些节点数据的发送过长很可能得完成不了，结果就会引起通信网络拥塞和整体系统性能不稳定。即：

NUT=t维护+t预定+t非预定 （1）

式中：t维护、t预定和t非预定分别为系统中的维护时间段、预定时间段、非预定时间段的时间。考虑到系统可能发生的极端情况，即在每个NUT周期内，预定的每个节点都有在队列中有数据发送，且约定每个MAC帧都视为最大值；同时约定非预定时间段中至少有1个节点在对队列中有数据发送，可得：

t预定=T*MSA，t非预定=T （2）

式中，T为队列中待发送数据节点发送一个最大MAC帧所需的时间，当NCS结构、节点数、数据帧等指标或性能确定后，T可以看做是为确定值。由此可知，MSA指标直接影响的NUT。

2 系统优化实例与结果分析

以石化园污水处理厂NCS主要工艺及控制参数为例，提出系统优化思路如下：

根据系统规范，NUT的有效选值范围为2.00ms～100.00ms，默认为5ms。首选用默认值，但必须满足NUT

根据MSA的特性，其有效范围为1～99，系统中若干个节点按照会依次设置队列节点编号，扫描时，按最大节点数进行这样可以减少了NCS数据采集与通信的队列节点响应时间，可以有效提高控制系统的实时性。根据系统约定，MUA选值应大于MSA，最小值为实际队列中的最大节点号+1，常设为MSA+3或4。例如，如果系统设备节点数9，且都在队列中，则该控制系统中的MUA最小值为10，考虑到扩展需要，也可设为13。当NUT选定后，系统自动把t维护从NUT中删除，再分配给t预定，剩余时间为t非预定，其中t维护与t预定和t非预定相比很小，为ms，t非预定=NUT-t维护-t预定。该控制系统优化前、后的网络参数对比见表1所示。

从表1中可以分析出，在NUT的预定周期内，优化后比优化前减少了时间90T，在实际应用中，该可作为组态网络的NUT选取依据。

3 结论

本文依据石化园污水处理厂主控网络设计的基于NCS的一种冗余NCS，具有较好的针对性和实用性，在充分发挥NCS网络高速、确定性等优点。从上述数据分析可以看出，优化后的方案在满足系统基本需求指标参数的同时，通过优化，在不影响控制性能的前提下，充分保证NCS系统功能扩充、拓扑结构变化等因素对控制系统性能所造成的影响达到最小。分析表明，石化园污水处理开的改进后的效果，可以为以ControlNet为基础的NCS以及其他类似NCS系统设计、优化提供参考实例。

参考文献：

[1]王旭，王中杰.基于TCP/IP协议栈的嵌入式网络控制系统设计[J].系统仿真技术，2011，1.

[2]沈艳，郭兵.网络控制系统变采样周期智能动态调度策略[J].四川大学学报（工程科学版），2010，1.

[3]刘舒，周彬，何云.基于可编程逻辑控制器的多冗余高精度测频系统[J].水电自动化与大坝监测，2012，4.

[4]肖志斌.ControlNet网络组态中RPI与NUT的关系[J].制造业自动化，2012，1.

第9篇：中医方剂基础知识范文

关键词：方剂学；课程设置；研究生教育

中图分类号：G42

文献标识码：A 文章编号：1673－7717(2007)07－1322－02

随着中医药全球化进程的加快，社会对中医药高层次人才需求的增加，全国高等中医院校研究生扩招之势的日增，高层次人才培养质量呈现一度下滑的趋势，如何提高中医药高层次人才培养，对于从事中医药高层次人才培养的中医药教育工作者来说，正在面临着严峻的考验。中医药人才培养质量受诸多因素的影响，其中课程的设置、定位与建设与教学质量高低的关系密切，也是影响人才培养质量的一个重要方面。下面就关于方剂学专业课程设置、定位与建设等问题，谈谈笔者的一点看法，不正之处敬请同仁予以斧正。

1　明确培养目标准确定位

对方剂学专业课程准确定位的前提，首先要明确方剂学研究生的培养目标。依据方剂学专业研究生培养目标，才能够对方剂学专业课程予以准确定位，才能够适应时代的发展与要求。笔者认为，方剂学研究生培养目标为：“一专多能，一才多用”复合型、应用型人才。这一目标的确定，主要依据方剂学研究的对象、范围、内容来确立的。作为方剂学研究生来说，不仅要具有坚实而系统的专业理论知识，而且还应具有深厚的专业基础知识，宽泛的现代医学知识；作为指导教师来说，培养具有创新精神，综合素质高的应用型创新人才尤为重要。为此，应将研究生方剂学专业课程定位于：“面向中医、服务中西、辐射医药、重在方剂”。既要适应中医药发展，中、西医学需求，还要具有方剂学自身特色。

对于方剂学专业课程的内涵定位来说，首先要注重传承，同时又要充分吸收现代科技成就以超越自我，充实传统中医理论，使当前的中药方剂现代研究与保持中医药学特色紧密地联系起来，赋予其新的内涵，从而全面揭示中药方剂防病治病的理论基础与作用机制，以适应时代的要求。如此，则使中医药学的特色得以保持，优势得到发挥，对人类的健康事业做出新的更大的贡献。

2　了解课程特点合理设置

方剂学是中医药学的基础学科之一，是在中药学基础上研究药物间配伍关系和配伍规律以及君臣佐使地位的知识体系；是中医基础学科与中医临床学科相互沟通必须经由的桥梁学科；是指导中医临床处方用药和中药新药开发的应用基础学科；是中医药学基本特色和优势的载体和表现形式。本院研究生专业课程设置主要的目的在于培养高层次方剂专业人才，根据研究生教育的发展要求，不断完善研究生的培养计划，加强课程改革，推陈出新教学内容，为博士、硕士研究生开设方剂学基本理论及其关键问题、建立中药小复方精选系统操作技术平台的思路与方法、中药药性基本理论、中药药理与新药研发等研究生课程。

方剂学是中医学理、法、方、药有机结合逻辑方法体系的表现形式，集中体现辨证论治的特色与规律，方剂的“功能主治”将方药与临床应用连接起来。可见，方剂学内容涉及面较宽，内容繁杂。因此，在课程内容设置上，宜精宜少，有目的地增加研究生学习与研究的弹性空间，从而使学生的学习能力和创造能力发挥出来；课程内容设置不仅与研究方向相结合，而且要有可持续发展的思想。另一个方面，将研究生知识储备作为课程设置的重心，进而对课程内容进行取舍、补充，从学生知识与能力，过程与方法等多维角度去考虑，发挥课程建设对于促进研究生发展的最大功效。通过挖掘方剂学教材中的宝贵因素，给研究生以创造性思考、反思、质疑的机会，古人云：“为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进”。

笔者认为，方剂学专业课程内容设置的基本要求是：既要具有宽口径的专业理论基础，又要具有深厚的理论功底，并与学术前沿结合，使研究生有较强的科研实践能力，体现一专多能；同时还要考虑学生就业面、适应性，为了使学生具有宽泛、深厚的专业理论知识，在教学过程中，积极探索和创造备具特色的人才培养模式，旨在培养“一专多能、一才多用”的复合型、应用型人才。

3　加强课程建设突出创新

中医要发展，先从教育人手。中医药高层次人才的培养与教育的方法密切相关，而这又与研究生课程设计关系密切。如果培养目标过于广阔，培养模式过于单一，或课程设计不按中医理论结构编排，忽略中医学特色，不注重方剂学传统理论，甚或教材出现各种问题等，均会影响人才培养质量。因此，积极进行研究生专业课程建设是十分必要的。

本校的研究生方剂学专业课程以《医方发挥》为蓝本。参考《方剂学》教材，结合各指导教师、学科的研究方向，有的放矢地开展博而精深的专题讲座式的授课模式。以课程建设带动人才的培养，在进行课程建设的过程中及时发现问题。并寻求整改的有效措施，推动课程建设的发展。

通过课程建设来提高研究生发现问题、分析问题、解决问题的能力。在课程建设过程中，注重研究生学术能力培养。作为方剂学研究生指导教师来说，在进行专业课程建设方面，既要注重方剂专业学位点的研究方向，又要考虑研究生个性化的发展方向。来灵活安排内容；研究生在方剂学专业课程的学习过程中，注重向古方剂要效益，深入挖掘古方剂蕴含的潜在的逻辑思想，使之学会借用现代科学技术手段寻求、探索、解决未被人们认知的科学内涵。

4　存在问题与展望