学院宿舍管理方案精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的学院宿舍管理方案主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：学院宿舍管理方案范文

亲爱的同学们：

大家好！

我是来自班的，现在谨代表学院优秀学生干部，学院校园文化先进个人发言。首先要感谢院团委给我一次站在台上发言的机会，其次感谢系老师对我的悉心栽培和对我工作的肯定。

建筑工程系团总支的指导老师一直强调系团总支学生会干部要做到“表率，服务，高效，创新”八字宗旨。强调“学生干部”的含义：学生干部首先是学生，然后是干部。也就是说学生干部最重要的还是努力学习，在确保学习没问题的情况下然后努力工作。

一、当好一名学生：

学习认真勤奋，虽然工作很多，但我从不会迟到，更加不会早退，旷课。工作忙不能成为一个借口。上课认真听讲，积极思考，在课堂上跟老师有互动交流，受到老师的赞扬。生活中严于率己，在宿舍方面的管理，我积极配合自律委员会，院学生会。以身作则，每天晚上十一点准时关灯睡觉，还经常到我班男生宿舍检查，督促各个宿舍按照学院要求做好工作。每次宿舍卫生检查的时候，我总会严格要求各个宿舍做好清洁卫生工作。自己所在的宿舍已多次获得三星级宿舍的荣誉称号。尊师重教，乐于助人，在校园中，主动向老师问好，上电梯主动让老师先上，课堂中尊重老师的教学。对师弟师妹也关怀备至。对师兄师姐到时相处很融洽，亦师亦友。关心同学，通过各种方式了解同学最近出现的一些状况，遇到解决不了的难题就及时告诉辅导员，防止意外的发生。总的来说，自己学习还可以，综合和测评在班级排名第四名。

二、做好一名学生干部：

在班上我是一名班长。同学们都会以我为榜样，班上的大小事务都要我处理。所以我比一般同学都要严格要求自己。除了遵守校纪校规，我还要注意自己的言行举止。我不能因为个人形象而影响班集体形象。当然我还要协调班级与系部的工作。我要以身作则，积极组织同学们参加各种大小比赛。班级也获得一些荣誉：获得学院优秀团支部称号，学院优秀班集体，宿舍风采大赛院第三名，系运会团体总分第三名等等。同时我也与各班委积极组织活动，丰富同学们的课余生活。

我还担任系助理班主任。迎接新生时，我负责本系的具体接待工作，合理分工，处理各种大小突发事件。协助新生交学费，搬行李，送他们过凤凰公寓。因为当天报到率超过了学院的预期，有的新生也因此暂时没宿舍安排，当时很多家长都埋怨学院的不是，场面一时出现混乱。作为学生干部我有义务维护我们学院的名声。我跟各个家长客观分析学院的情况，稳定他们的情绪。另外一方面就积极与系部老师联系，让老师解决住宿问题。在迎新工作结束后，由于本人工作出色，被评为“迎新工作先进个人”。

我现在还担任系团总支副书记。积极配合系团总支书记做好学生工作的组织管理。在学院的第六届技能节中，我系就承办了“创新思维，智慧架设”技能比赛。为了使工作的顺利开展，我与系几个主要学生干部进行多次开会商量方案。提出很多建设性的意见，比赛当天，我参加筹备协调工作，包括机动组繁重工作。有的部长疑惑问我“为什么你还要做这种粗重工作？”我则告诉他们，身为部长就应该以身作则，自己要是做得不好，以后怎么领导部门成员，怎么树立自己的威信？而且大家都是学生，并没有什么等级区分，工作当然要一起完成。

在院团委的号召下，我们组织开展了“我们用青春拥抱祖国”的主题团日活动。接到任务，我立刻组织各班团干开会，期间讨论一些工作细节，还指导09各班级如何开展主题团日活动。要求各团支部在规定时间内上交活动方案，还对方案进行了查看，并指出各方案的优缺点，进行方案的修改。活动后，我还要求各班团支部做好活动总结，并对自己班的活动成果进行评价，要将口号转化为行动。拥护党的领导，热爱祖国，为祖国的繁荣昌盛而努力学习。

第2篇：学院宿舍管理方案范文

关键词：AC；网络接入；WEB认证

中图分类号：TN929文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011) 24-0000-01

The Analysis of Unified Internet Access

Platform Design

Wang Haijun,Liu Chun,Li Zhichao,Lu Jian

(Zhongshan Polytechnic,Zhongshan528404,China)

Abstract:In order to solve some management problems of Zhongshan Polytechnic caused by network,the unified platform for Internet access was designed.Through this platform,a multi-service network was achieved,and the effective management of the users was also achieved.Through this Program,Some solutions for multi-service network were provided.

Keywords:AC;Network access;WEB certification

一、系统背景

中山职业技术学院目前有3个网络，分别是：校内网络（学院自行建设、管理），宿舍网络（市场化运作，厂家投资建设），校内无线网络（运营商投资建设、管理）。通过建设了这一套统标准的接入平台，实现多个网络能够的安全接入到校内网络，并且能够方便的进行业务网络的扩容。本篇论文分析中山职业技术学院的对统一网络接入平台的部署和研究经验。

二、项目规划

中山职业技术学院目前的三个业务网络是独立运作的，为满足学院师生的在日常学习生活中的上网需求，因此需要将这三个网络打通。基本需求是将校内的信息资源开放给所需的用户，同时要保障校内核心网络的安全性。基于这些因素的考虑，我们从以下三个方面对业务网络接入进行规划：

设计目标：建设一套安全认证体系，实现一个或几个业务网络能够方便快捷的接入核心网络。

业务目标：用户能否方便快捷的接入核心网络，访问所需要访问的资源。

管理目标：能够设定用户访问哪些资源，能够分析用户的危险行为，发现内网的安全漏洞，能够对用户日志审计，能够进行流量控制等功能。

（一）项目框架设计。根据设计目标，基本思路是以采用AC认证系统加路由选择模式，实现多网络接入认证管理和路由选择。具体部署是将AC系统以网桥模式部署在校内网络中，实现高效运作；再将宿舍网络和无线网络接入到AC系统中。

1.校内网：校内网是学院核心网络，学院服务器统一布置的网络：172.21.2.X/24。AC系统也布置在这个网段，IP地址设置为：172.21.7.254/24。

2.宿舍网络：宿舍网络是为了给学生提供宿舍上网的需求，其为无线网络用户和宿舍网络用户提供资源服务。

3.无线网络：无线网络的是为了满足学院老师和学生无线上网的需求，其IP段为：172.16.XX.XX/24。

（二）行为管理系统设计。AC系统应该具有以下几个基本功能：

1.拥有全面的防攻击能力。AC管理系统能够有效的识别应用层的行为内容，有效识别内网主机感染木马、间谍软件、识别端口扫描、垃圾邮件外发行为；提供防DOS攻击功能；危险流量识别。

2.日志记录。AC系统详细记录来自互联网以及内网的用户对数据中心服务器的各种访问行为日志，进而AC将向管理者展示数据中心服务器流量组成、使用情况，各服务器的带宽占用细节等信息。

3.日志审计功能根据公安部82号令规定日志文件备查至少60天。能够记录访问学校内网用户每天的各种行为日志记录，并可直接打印和导出报表。

4.流量控制管理。P2P软件流量控制：针对目前P2P软件泛滥，完全影响网络使用带宽的情况。针对每一种P2P应用进行上行流量和下行流量的控制。

5.用户策略管理。为了解决对不用用户能够提供不同的访问权限，我们要求AC系统能够根据用户的角色设定访问权限。

（三）路由设计。

1.宿舍网络路由。宿舍网络的用户如果要访问校内网（172.21.2.x/24），那么将路由信息转发到校内AC系统中；如果访问IP不是校内网IP，那么就直接处外网。

2.无线网络路由。无限网络的用户如果要访问校内网（172.21.2.x/24），那么将路由信息转发到校内AC系统中；如果访问IP不是校内网IP，那么就直接处外网。

（四）域名解释设计。由于校内服务基本是基于域名来访问的，而无线网络和宿舍网络的路由器的路由选择是基于IP的。因此需要在无线网络和宿舍网络中增加一台DNS域名解析服务器，并将该域名解释服务器设为首选域名。将校内域名解释设置到这些DNS服务器上，例如：校内网络：web.省略，域名解释：172.21.2.2。如果用户一旦输入web.省略，解释的地址是172.21.2.2，通过本业务网络的路由进行选择，将用户信息转发给AC进行处理。

（五）用户登录设计。当客户端在浏览器中输入任意网址时，AC安全网关会要求用户输入用户名和密码进行认证。只有当用户输入了正确的帐号，该用户才能够访问校内网络。为了结合学院数字化校园建设，由于我们将学院信息门户与AC系统做了对接。因此跳转的认证页面是学院信息门户页面。这样用户在登录信息门户后，同时会登录AC系统。

三、经验总结

与传统的一对一简单接入相比较，该方案实现了接入系统的统一规划部署，高效管理。实现了核心网络与业务网络的互联互通；用户能够方便的通过认证页面来登录校内系统，访问所需要的内部资源；管理方能够通过AC管理系统，设置用户的访问权限，审计用户的访问日志。

参考文献：

[1]李欣.互联网访问行为管理系统的研究[J].计算机时代,2008

第3篇：学院宿舍管理方案范文

一、活动背景：

大学生宿舍是校园文化的窗口，宿舍集体作为大学生基本群体组织，区别于其他学生组织，它有着独特的功能和影响。宿舍成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为习惯、价值观念和理想信念，形成独特的宿舍文化。为了进一步推进宿舍文明建设，营造温馨舒适的宿舍环境。为加强我校大学生的文明修养，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生宿舍文化生活，响应学校迎评促建工作，特举办以心系评估，情系衡院为主题的大学生宿舍文化节。

二、活动的基本说明

1、活动主题：心系评估，情系衡院

2、活动宗旨：以提倡宿舍文明，提高自理能力，增强团队合作和宿舍成员之间的凝聚力为目的，以丰富学生的课余文化生活为指导思想，倡导健康向上的生活方式，深化宿舍文化生活内涵，营造有特色的宿舍文化氛围，全面提升我校学子的宿舍生活品质。

3、活动时间：20xx年x月x日-20xx年x月x日

4、活动承办：衡水学院自管会

6、活动时间安排表：

x月x日- x月x日 迎评促建，我看校园新变化主题征文活动;

x月x日-x月x日 评估进校园，我们在行动宿舍内务卫生、文化评比大赛;

x月x日 -x月x日 平安校园安全教育入宿舍

学生公寓消防逃生演练;

x月x日- x月x日 宿舍公益广告标语设计评选

x月x日- x月x日 大学生宿舍文化节优秀作品展览;

x月x日-x月x日 宿舍文化节颁奖闭幕晚会;

人员安排表：

总负责：

活动项目负责人部门

迎评促建，我看校园新变化主题征文活动刘芮明()报编部

网络部

评估进校园，我们在行动宿舍内务卫生、文化展示评比大赛屈文学()劳卫部

督导组

平安校园安全教育入宿舍

学生公寓消防逃生演练宋伟龙()自律部

劳卫部

宿舍公益广告标语设计评选王杨()

刘旭()组织部

宣传部

大学生宿舍文化节优秀作品展览

宋伟龙()自律部

劳卫部

大学生宿舍文化节颁奖闭幕晚会刘博佳澜()文体部

大学生宿舍文化节策划方案二 (一)活动目的：写作使人领悟人生、沉思稳重，在我校第十四届宿舍文化节到来之际，为充实同学们课余生活，丰富宿舍文化内涵，在营造积极活跃、清新高雅大学氛围的同时，记录下大学生活的美好回忆，校公寓管理中心自管会特举办本次大学生宿舍文化征文活动。

(二)征文主题：迎评促建，我看校园新变化

回望过去，定格现在，衡水学院日益发展壮大，教学力量与日俱增，近年来已向社会输送了万余名优秀毕业生，并且每年接受着来自全国各地的热血青年，为学校之发展建设增砖添瓦。如今，我们的校园正因为评估的到来而发生着翻天覆地的变化，管理制度日趋全面、教学设施更加完善、西校区也即将完工并投入使用。面对学校的发展变化我们有目共睹，而面对迎评促建之风我们更不能熟视无睹，你是否对于校园的变化有所感触，或于校园的历史变迁感慨万千，又或者对于今日之校园有什么想法和建议?请以迎评促建，我看校园新变化为话题参与本次征文活动.

(三)征文要求

1.内容真实，积极向上，紧扣主题，题目自拟;

2.题材不限，记叙文，散文或其他题材均可(字数500到1500字)，其中诗歌字数不限;

3.语言流畅，文字精炼;

4.稿件必须原创，不得抄袭。

(四)时间安排

征文征集时间：x月x日-x月x日

评选时间：x月x日-x月x日

(五)参赛方式

1.参赛人员于x月x日前，将参赛作品交到各楼学生楼长，或发电子邮件《公寓生活》邮箱( )

2.参赛作品需统一使用稿纸，并在最后一页注明作者姓名，系别，专业，班级，公寓号宿舍号，联系方式等(不注明不予以承认);

3.本次征文由后勤管理处老师及自管会报编部全体编辑，本着公开，公平，公正的原则对参赛作品进行评选。

(六)奖励标准

本次征文活动设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖10名。获奖作品均颁发荣誉证书及奖品，同时推荐到《河北省高校学生公寓工作通讯》等上发表。

大学生宿舍文化节活动策划方案三 (一)、活动目的：

1.优化宿舍环境，营造温馨家园

2.促使同学们养成热爱生活、文明、自律的习惯

3.展示同学们对美的追求和积极乐观的精神

4.通过活动，让同学们真正的领悟温馨家园的意义

(二)、活动主题：评估进校园，我们在行动

(三)、时间安排：

第一阶段：内务卫生和文化展示评比(x月x日-x月x日);

第二阶段：宿舍文化展示、内务卫生评比奖项评定与总结。(x月x日-x月x日);

(四)、具体活动安排：

1、报名

报名方式：1.由本系推荐 2.楼内报名(注明参加文化展示还是内务卫生评比)

2、评比流程

首轮选拔，各个系里自行推荐;楼里推荐，每个系参赛宿舍数为3到8间。

次轮选拔，由公寓管理中心组成联合评定小组

(五)、评定方法

每次采取一百分制评定方式，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分，评定结束后每次平均成绩的平均分为最终成绩。

(六)、评定标准：

1)内务卫生评定标准：(满分100分)

1、宿舍内务整理方面90分。宿舍内务整理的各项要求参见附表2。

2、宿舍精神面貌方面5分。

3、评定小组的主观整体认同方面5分。

2)文化展示评比标准：(满分100分)

1、宿舍设计内容必须积极向上，体现大学生的朝气、活力，能体现出宿舍成员的共同理想与追求。占10分。

2、创意：设计内容新颖，大方。占10分。

3、美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占10分。

4、手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。占10分。

5、室内环境：按照室内要求评分细则。占15分。

6、提倡绿色节能，有低碳意识。占15分。

7、寝室设计主题(评比阶段，派寝室一人口头简单介绍设计主题和说明，以便评分)。占10分。

8、评定小组的主观整体认同方面。占10分。

大学20xx年宿舍文化节活动策划书策划书 策划方案9、室徽：设计名称别致，能体现室内设计的内容。占10分(额外奖励)。

(七)、活动奖励办法：

为了加强同学们对宿舍文化、卫生建设的积极性，我们决定对在本次活动中的优秀宿舍进行奖励，奖励的内容如下：

1)、内务卫生评比

1、一等奖5名，颁发集体奖状一张及精美礼品;

2、二等奖 10名，颁发集体奖状一张及精美礼品;

3、三等奖15 名，颁发集体奖状一张及精美礼品;

4、优秀奖20个，颁发集体奖状一张及精美礼品;

2)、文化展示评比

最佳创意奖 1 个，颁发荣誉证书一个;精美纪念品一份;

俭朴环保奖 1个，颁发荣誉证书一个;精美纪念品一份;

团结友爱奖1个，颁发荣誉证书一个;精美纪念品一份;

人文气质奖1个，颁发荣誉证书一个;精美纪念品一份;

学习氛围奖1个，颁发荣誉证书一个;精美纪念品一份;

温馨环境奖1个，颁发荣誉证书一个;精美纪念品一份;

第4篇：学院宿舍管理方案范文

另一方面，学院积极引导学生社团开展活动。学生社团是学生展示才华的又一平台，学院要积极引导学生社团举行高水平的社团文化建设活动，在经费上应给予大力支持，让有一技之长的学生能够充分锻炼成长，同时加强兄弟院校的社团文化建设交流活动，鼓励和倡导各种有益文化活动的开展，让学有余力的学生尽快成长，让有才识的学生尽快成才，充分调动他们的积极性和热情。

1建立系级文化建设

每个系根据学院校园文化建设的总体部署，针对专业特色，有计划、有安排地开展丰富多彩的系级文化建设活动。在系级文化建设活动中，强化育人为本、教学为中心的办学理念，完善教学管理制度，促进大学生思想道德素质和健康素质的协调发展。同时，开设好文化素质教育的必修课和选修课，全面实施“大学生素质拓展计划”，将文化素质教育纳入学院教学评估体系，促进文化素质教育制度化、规范化。首先，要充分发挥系学生会、系分团委的作用，针对不同年级，开展文化活动和学术交流活动，丰富他们的业余生活，积极引导各班级在开展文化建设活动时，与自己的专业及大学四年规划相结合，采取鼓励措施，正确引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。把专业学习和文化建设有机的结合起来，逐步打造“专业基础夯实、应用优势突出、专业特色鲜明、文化建设丰富”的系级文化。同时，积极配合院团委、院学生会扎实做好院级文化建设，帮助学生认识自我，适应社会，增长才干。

其次，建设班级文化。班级是大学生“自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体”。班级文化建设，有利于增强学生集体观念、协作意识和团队精神，有利于营造健康向上的班级风气和严谨浓郁的学习氛围。班主任或辅导员要从班级班风、学风、班级制度、班级文化等方面积极引导学生发展确立适合班级自身的各项建设方案，并逐一负责落实。班级文化建设内容要丰富多彩，能有效地与同学感兴趣的难点、热点问题相结合，与个人发展相结合，为班级每一位成员提供必要的能发挥和表现他们个人兴趣、才能和特长的条件和机会，进一步加深同学之间的交流，增强班集体的凝聚力。

2建设宿舍文化

学生宿舍是学生学习、生活、休息的重要场所，也是大学生思想政治教育和日常管理的前沿阵地，是学院精神文明建设的重要窗口，进一步推进和谐校园建设的重要措施。宿舍文化建设必须突出“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范；应当以人文本，努力营造良好的人文氛围，以关爱学生、引导学生、服务学生为基本宗旨，积极营造良好的学生宿舍生活环境，全面提高学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力。

学生宿舍文化的建设，首先分别成立院级、系级及学生自管会等组织，根据学院文明宿舍文化建设的意见，制定出相关的要求和标准，由三级组织进行认真检查考核，明确分工，及时反馈检查结果。各系、各班主任根据考核结果，帮助学生宿舍改进存在的问题，负责和管理宿舍文化建设的设计和实施，让宿舍的全体成员参与到宿舍文化建设中来，让广大学生认识到宿舍文化建设的重要性，真正成为宿舍文化建设的主力军。

第5篇：学院宿舍管理方案范文

根据《辽宁省教育厅办公室关于开展20xx年节能宣传周和低碳日活动的通知》精神，结合我校的实际，围绕“节能有道、节俭有德”的活动主题，重点宣传绿色、节能、低碳环保的生活方式、消费模式和生活习惯，培养广大师生员工良好的节约环保习惯，强化资源忧患意识和节约意识，营造浓厚的节能环保校园氛围。

一、活动宗旨和指导思想：以党的十和十八届三中、四中全会精神为指导，综合利用资源，促进经济增长方式转变和可持续发展。推动节能工作的顺利开展;倡导绿色、节能、低碳环保的生活方式、消费方式和生活习惯;减少能源和资源的消耗;降低学校运行成本;促进节约型绿色校园建设。

二、活动主题：节能有道、节俭有德

三、活动时间：20xx年6月xx日-xx日

四、宣传教育内容

充分利用电子屏、校园广播、报刊、橱窗、网络和制作宣传单、学生班会、社会实践等形式，在全校开展以“节能有道、节俭有德”为主题的节能宣传活动，开展校情宣传教育，树立资源忧患意识和节约意识，传播节能理念，普及节能知识，营造浓厚的节约节能环保校园氛围。

五、节能活动内容

1、6月25日“节能环保低碳校园日”组织学生在校园设点宣传，开展千名学子签名活动。与团委联动组织青年志愿者在教学区、学生宿舍及校园人群密集的相关地段设点开展签名和宣传活动。

2、开展节能讲座。组织教职工及校内从商人员、基建人员，普及节能知识，培养提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高各类人员的节能减排意识。

3、开展节能作品展览。结合国家开展的节能宣传作品征集活动，对我校的上报的平面设计类作品进行展出。

4、建立校园节能督查机制。加强对宿舍用电、教学用电、校园长明灯，长流水的检查与督查，对发现浪费现象的单位或个人，要予以通报批评。

5、加强水电维修服务。加强对校园用水管网跑、冒、滴、漏的巡查工作，加强公共用电，教学用电、其它用电以及教职工、学生宿舍用电的节能管理，及时维修供电、供水故障，确保校园生活与教学秩序。

6、倡导节约用电用水。要对商业区、路灯及校园相关公共场所，做出规定，倡导使用节能设备，严禁在公共场所使用100w以上的白炽灯;办公场所及各住户每天减少开启空调时间，禁止学生宿舍、教室长流水、长明灯的现象。

7、实行错峰用电、用水办法。校园高峰用电用水时段，后勤能源中心做好节能工作预案，在确保师生生活与教学秩序正常的前提下，做好供电供水调配等相关事务。

8、建立节能责任制。水、电的节能管理公共区域白天由保洁员负责(宿舍由房管员负责)，晚上由学生志愿者(主要在环保协会中选取)负责(教室和宿舍)。实验室由各二级学院和系部安排相关责任人，各机关处室和教辅部门由各自负责确定相关责任人。

校园节能宣传周的具体安排

(一)各单位、各二级学院要围绕节能活动周的主题，行动起来，积极推广绿色、低碳发展理念，要结合夏季用电形势，加强有序用电，鼓励节约用电、用水，倡导绿色消费，践行节约行动。

(二)学生社团各组织，要积极行动起来，主动开展校园节能宣传周的各种宣传活动，加强宣传教育，组织志愿者到食堂、宿舍、教室等地，开展“四个一”(节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米)为主要内容的主体实践活动。

第6篇：学院宿舍管理方案范文

关键词：高职院校；宿舍文化；刍议

高职院校学生文化是学生文化素质教育的一个重要内容。创建良好的宿舍育人环境，充分发挥宿舍文化对学生的积极影响，建设高校文化宿舍，并使之成为学院德育教育的重要阵地，已成为摆在我们面前的一个重要课题。

一、切实转变观念，努力做到齐抓共管。

学生宿舍文化建设是一项系统工程，不只是单靠某一部门来简单操作而成的。只有学院上下多管齐下、高度重视、群策群力、相互协调，才能保证这项工程的扎实有效。

1、领导重视是关键。学院主要领导首先要有学院大文化的观念，要把学生的宿舍文化建设放在重要位置。学校的各级部门和领导干部，要高度重视学生的宿舍文化建设，要从人力、物力、财力上给予必要的投入和支持；要从制度上予以保证，将这项工作作为日常工作的重要内容，常抓不懈；要亲自深入学生宿舍，掌握第一手情况和信息，充分利用学生在宿舍的时间较长和空间较大的特点，对学生进行思想政治教育。

2、转变观念是基础。学院的各级各部门，要克服学生宿舍只是学生生活的住地，文化建设可有可无的观念，提高对宿舍文化建设的重要性与必要性的认识；克服宿舍建设只是基础设施与环境建设的观念，将宿舍文化建设作为重要内容纳入学生社区和文化建设的总体规划；克服学院只加强校园文化整体建设，宿舍文化建设作用不大的观念，将学生宿舍文化建设作为校园文化建设不可或缺的一部分，统筹规划，共同实施；克服学生宿舍建设与管理只是后勤部门或学生工作部门的工作职责，其他部门不管不问的观念，形成以后勤或学工部门为主，全院各部门积极参与、齐抓共管的良性工作机制。

3、齐抓共管是保证。在学生宿舍文化建设过程中，要综合考虑各种因素的影响和制约，调动一切积极因素，力争做到学院以学生为对象的各方面工作在制度上、内容上相互配套，在思想内涵上相互协调，在价值观念、道德观念的导向上相互一致。要理顺与公寓文化建设有关的各部门的关系，改变现在建设与管理脱节、管理与教育分离的状况，明确相关部门的工作职责，制定出各部门的具体计划和安排，以及相关的规章制度；既要充分发挥后勤部门或承包企业的管理作用，也要充分发挥学校行政部门以及职能部门的指导作用和直接管理作用，使学生宿舍文化建设真正纳入学院教育、学院建设和学院整体发展的轨道，真正实现各部门齐抓共管、密切配合、步调一致。

二、做好软硬结合，积极发挥主流文化的引导。

在开展学生文化建设中，要能够体现教育改革、学院发展的成就，要能够继承学院发展中的优良传统，把握时代进步和学院发展的脉搏。

1、实现软硬件的和谐发展。学院要根据自己的物质条件和实际可能，逐步改善学生宿舍住房的环境条件、基本结构和相关配套设施，特别要为进行宿舍文化建设提供相关的活动场所和相应的服务、咨询机构。学生宿舍区要向学习、生活、休闲、娱乐、审美于一体的综合性场所发展。当前，我们不仅要选择、发掘环境中的积极因素，利用好现有的环境，而且要努力强化学生宿舍内的学习氛围，注重学生创造性和娱乐性的统一，造就理想的学生宿舍环境，形成人才健康成长的“小气候”，充分发挥这种“小气候”所具有的强大潜移默化的影响力。同时，要努力培养良好的校风、教风、学风，形成学生宿舍文化建设良好的环境，要通过优良校风建设，努力把学校的中心任务落实到每个学生身上，通过教师严谨的治学态度、良好的师品、精湛的教艺、渊博的学识、令人敬仰的人格力量和干部良好的工作作风去影响感染学生；加强班集体建设，帮助学生培养勤奋、扎实、严谨、谦虚、善于联系实际和勇于创新的优良学风。

2、注意发挥主流文化的引导。从学院教育要培养全面发展的建设者和接班人这一总目标出发，大力弘扬优秀的民族文化，大力倡导时代精神的主流文化，加强它在学生宿舍文化建设中的主导地位和指导作用。要发挥学院各种新闻媒介的作用，积极报道国内外焦点热点问题，宣传党和国家的方针政策和社会、校园的新风貌，形成学生宿舍文化建设良好的环境；同时，根据学生宿舍文化对学生的影响具有的潜移默化的特点，采取渗透的形式，把教育思想贯穿于整个大学生宿舍文化建设之中，加强对学生的教育工作，引导学生不断提高思想道德修养。

三、健全规章制度，形成有效的交流机制。

高职院校学生宿舍文化建设要有统一的管理规章制度，确保宿舍文化建设有章可循。要注重采取措施引导学生形成良好的道德修养行为、知识学习行为、体育健身行为、审美娱乐行为和生活卫生行为。就当前学生宿舍文化状况而言，还有必要通过一定的行政手段、监督机制和有效的思想政治教育方式方法，改变学生在公寓中不文明的言谈举止，形成具有一定良性循环功能的宿舍氛围，使他们在这种良好的秩序和氛围中得到潜移默化的影响和教育，并自觉成为宿舍文化中的实施主体和建构主体，从而推动学院整体文化向更深层次、更广泛领域发展。

规章制度的完善还有助于形成有效的交流沟通机制，使相关职能部门以及有关管理人员能够与学生经常共同探讨学生宿舍管理和文化建设方面的问题，以寻求最佳的问题解决方案，彼此相互理解，形成合力，共同促进关于文化建设取得成就。

四、明确主体地位，促使学生自我管理能力的发挥。

我们都知道，不论哪所院校，学校宿舍文化建设的主体是学生。要调动好学生的积极性和创造性，就必须充分发挥学生的自我教育、自我管理和自我服务的作用，形成一支政治过硬、作风严谨、能力突出的学生宿舍学生自我管理干部队伍，使之成为建设宿舍文化的主干力量和沟通老师与同学的桥梁。学生宿舍学生自律委员会就是一个这样的组织，自律会在学生宿舍指导老师的指导下，可以独立开展学生宿舍的日常管理、检查、宣传和文体策划活动。学生干部们可以通过开展卫生评比、安全检查和学生住宿满意度调查反馈、创建文明宿舍、宿舍文化节等活动，有效促进学生宿舍的文化建设。学生干部参与宿舍管理、监督、反馈等工作，一方面向公寓管理部门及时反映宿舍的学生动态，另一方面也可以将学校对学生宿舍管理的流程、困难向同学们宣传，争取同学们的支持和理解，更有利于学生宿舍管理工作和文化建设工作的开展。这样，在老师的指导下，学生自我管理组织可以不断提高能力，健康成长，逐步成为学生宿舍文化建设的生力军。

五、突出寓教于乐，开展好第二课堂和课余文化生活。

第7篇：学院宿舍管理方案范文

【关键词】校园网WLAN升级设计智分技术

一、引言

随着教育信息化建设发展，对移动学习、移动办公的需求也相应增加。对普通师生来说，许多应用服务需求依赖网络进行，传统课堂外的学生人数大增，没有固定的学习地点和时间，甚至教学与科研场所也不固定。学习时间和空间的开放，使得现有的校园网应用不能满足发展要求，迫切需要在校园内建立一套可以随时、随地、随手获取信息的校园无线网，以支撑学校的数字校园建设，让任何师生在任何时间、任何地点，借助笔记本电脑、智能手机、平板电脑、PDA等具有Wi-Fi功能的终端通过校园无线网接入到数字校园中，随时随地的使用数字校园的各种应用系统，获取相关的教学内容，满足新的教学需求。

二、我校校园网的结构与部署方式

2.1现有校园网的部署方式

现有校园网网络拓扑以有线方式为主，师生只能通过客户端进行认证联网。但随着笔记本电脑等设备的普及，相应的无线需求也随之出现，为此，学校在一些公共区域实现了无线网络覆盖，覆盖区域包括主要教学区、图书馆、广场、体育馆、学生食堂、运动场、会议中心等，而需求量最大的学生宿舍和教师公寓仍采用传统的有线接入方式。但随着大量手持移动智能设备的使用，这种简单的无线部署方案已经不能满足师生的上网需求，虽然后来引入运营商的无线网络，但是，仍然存在一些问题。

2.2学生宿舍校园网的部署方式

目前，我校学生宿舍网络由校园网有线和运营商无线覆盖：

有线部署方式：

各学生宿舍接入二层交换机，接入交换机通过楼栋汇聚交换机连入校园网络，每个宿舍只有一个RJ-45接口，学生需要另外购买一台家用交换机，才能供几个人同时上网。

无线部署方式：由运营商提供的WLAN覆盖。

2.3教师公寓校园网的部署方式

教师公寓与学生宿舍区类似，通过楼栋交换机接入用户房间，每家用户有一个接口，使用802.1x认证上网，如果需要多个终端同时上网，则需要另设置家用交换机或者支持802.1X、DHCP的无线AP。

2.4存在的问题

3.2无线智分技术的优点

锐捷无线智分解决方案，是一套以智分型AP、低损馈线、美化天线为主体的无线部署方案，集放装与室分部署的优势于一身，能够有效提升和改善无线访问质量，适合学生宿舍和教师公寓这些房间分布密集区域的无线部署。

智分方案具有以下优点：（1）一套器件可以覆盖6个房间；（2）没有中间设备，节约成本；（3）速度快，信号干扰少，覆盖面广，能较好的解决信号死角问题；（4）部署容易：只需要3个设备（AP，馈线，天线）；（5）维护简单：因为没有中间设备，只需要检测这三个设备；（6）在走廊部署美观。

3.3学生宿舍和教师公寓无线智分设计

智分AP分别安装在学生宿舍走廊天花板和教师公寓楼道间，通过低损馈线连接美化天线接入室内，其中美化天线只有一枚硬币的大小，安装在墙上几乎感觉不到它的存在。智分AP内置智能功分模块，配合锐捷网络独有的“i-Share”技术，可实现AP智能的“一分多”部署模式，能同时满足6家用户的上网需求，每栋学生宿舍和教师公寓分别只需30台和4台智分AP，就能完成无线覆盖，有效地减少了投资。可见，智分设计能在原有布线的基础上，对房间内的任何角落进行稳定、高质量的无线覆盖，有效地解决了室内信号死角的问题，充分满足用户在上网过程中对信号、性能、部署和美观度的要求。

智分AP工作在Fit（瘦）模式时，在安装前无需预设置，在现场安装实施和后期维护中，产品的更换无需重新配置，可随时从无线控制器继承配置信息自动完成配置，将实施和维护的工作量大大降低。另外，除了支持本地供电外，智分AP还支持以太网供电标准协议（802.3af），其以太网端口可通过End-span PSE（PoE供电交换机）设备或Mid-span PSE（PoE供电适配器）设备，在以太网线缆上接受通信数据和电力提供。管理员可通过远程网络直接对设备进行操作，同时也避免了电源供电不方便的问题，大大降低了部署难度和安装成本。

WEB和802.1x虽然认证方式不同，但基本原理相同，都是通过AC与Radius服务器对用户进行身份认证，AC配置见表1、2。

3.4集中式的网管平台

有线无线一体化管理极大地提升了网络管理者的运维管理效率，目前教师公寓使用的是锐捷管理系统，采用基于Web的RG-SNC管理系统，为网管人员提供了易用性极强的管理平台，RG-SNC可对无线网络中的无线控制器、无线接入点等设备与有线网络设备进行一体化集中管理，网管人员对全网设备信息和状态可做到随时全盘掌握。通过整体拓扑监视、多视图维度的监视和分组管理，可对客户大规模部署的无线网络设备进行集中化的控管。而学生宿舍使用的是H3C管理系统，采用的是iMC―智能管理平台，除了传统的路由器、交换机外，更能对网络中的无线、安全语音、存储、监控、服务器、打印机、UPS等设备进行管理，实现设备资源的集中化管理。并且除了对H3C的网络设备管理外，iMC平台还兼容对其他主流厂家网络设备的管理，支持用户手动添加设备型号、设备厂商，从而可以实现对学生宿舍和教师公寓的统一管理。

3.5有线、无线统一认证

学生宿舍的有线网络使用的是H3C-iMC认证计费系统，正如前面所说，iMC和RG-SAM都可以与其他厂商支持相应标准的产品兼容，因此，对于新建设的无线智分网络也能实现与iMC认证系统良好的兼容。可见，新建设的无线智分网络既保护了学校前期的投资，在不改变学生宿舍和教师公寓的有线部署及认证方式的基础上，又能实现有线和无线的统一管理和认证。

四、结束语

对现有的校园网进行升级与改造，只要合理部署和引入恰当的应用技术，就能够有效地满足师生对在不同环境、不同应用条件下网络服务需求。通过使用无线网新一代室内解决技术―――智分方案设计，我们保证了在保护现有网络投资，不改改变校园网结构与部署方式的基础上，对学生宿舍和教师公寓进行有效的、高质量的无线扩展覆盖，满足了师生多种使用网络的方式的需要，为深入开展国家教育信息化提供了应用的基础环境。

参考文献

[1]吴华光，刘航，吴志坚.无线校园网的规划与设计[J].嘉应学院学报，2007，25（3）：90-93.

[2]吕兴军.高校无线局域网的规划与设计[J].徐州工程学院学报，2007，22（12）：13-15.

[3]王秀芳. WLAN技术在高校校园网建设中的应用[J].山东科技大学学报，2004，（1）：32-34.

[4]钱峰，李文文. WLAN在高校校园网中的应用[J].安徽水利水电职业技术学院学，2006，6（1）：73-75，78.

[5]高茂华.无线局域网在校园网中的应用[J].实验室研究与探讨，2006，27（16）：35-37.

[6]杨卓.浅谈高校无线局域网络建设的必要性和可行性口[J].网络通讯与安全，2007，12（2）：13-17.

[7]李园，王燕鸿.无线网络安全性威胁及应对措施[J].现代电子技术，2007，15（7）：28-30.

[8]孙利民，李建中.无线局域网络[M].北京：清华大学出版社，2005.

[9]谢希仁.计算机网络[M].大连：大连理工大学出版社，2004.

[10] GilHeld.构建无线局域网[M].北京：人民邮电出版社，2002.

第8篇：学院宿舍管理方案范文

关键词：高校班级建设 存在问题 加强途径

1.当代高校学生教育管理的背景

高等学校肩负着文化传承、引领社会、服务社会的重要历史使命。加强和提高大学生的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。在高校教育管理过程中，我们要牢固树立“仁爱与责任”的理念，将人才培养质量作为学生工作的核心任务，以开展争先创优教育活动为切入点，以学风建设为基础，突出实践创新。班级建设作为培养大学生成才成长的重要平台，是校园建设的重要基础，是影响学生健康成长的重要因素。

2.高校班级建设管理中存在的问题

班级建设中，班级目标的建立自觉或不自觉地通过各种形式融合到班级同学的共同学习和生活中，养成良好的自觉行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。班级建设在理工科大学的班级建设过程中，普遍存在着一系列问题。

2.1班级建设的单一化和形式化。

班级建设作为我们日常重要的管理内容，常常容易流于表面形式。班级组成通常是以班干部为主要抓手的，但班委设立的不合理易导致班级建设的重担积聚于班长或团支书，工作任务分配不合理，主要学生干部心力交瘁，无法出现团结的局面，班级建设活动也只能戛然而止，无法深入开展，趋于单一化和形式化[1]。

2.2师生沟通中的问题。

师生关系是决定教育系统生命力的最重要因素之一，是支撑教育大厦的基石。师生能否良好的沟通直接关系到教育教学效果的优劣，关系到人才培养质量的高低，关系到教育目标能否实现，关系到教育和教师自身能否健康发展。然而，在实际工作中还是暴露了一些问题，如老师对学生整体情况了解不足，教育教学工作更是无的放矢，与学生的沟通也过于形式化，没有目标和针对性。

2.3 “90后”大学生自身特点所引发的问题。

如今“90后”的大学生以独生子女居多，他们思想活跃，勇于表现自我，喜欢标新立异，体现出人们通常观念中的“个性张扬、叛逆”等特点，但配合沟通的能力明显不足，容易因相互协作问题出现推诿、推卸责任的情况，表现出协作能力不高，没有较好的团队精神的特点；他们对新环境的适应能力较弱，依赖性较强，想独立自主却总是摆脱不了对家人的依赖，他们总是依赖他人帮忙处理问题。这一群体现实目标缺失，认知能力不足，但自信心较强；理想信念薄弱，政治观不稳定，但又不乏爱国理性；求知欲强，敢于尝试，但抗挫能力弱[2]。

3.加强高校班级建设的有效途径

3.1建立健康安全、和谐成长的班级环境。

3.1.1将学风建设始终作为班级建设的重要基础。

学风是指学生通过长期学习过程中积累形成的态度、目的、纪律、方法和意志品质等多方面的综合表现。优良的学风不仅能保证学生顺利完成学业，更促进了学生养成自我学习的习惯[3]。在班级学风建设中，要从新生入学开始抓起，根据每一届学生培养方案，分别从短期、中期、长期三个时间段指导班级制订切实可行的学风建设方案，并将之运用到每学期的班级活动计划中。结合班级学风建设方案，在充分尊重学生主体地位的基础上，通过“主题班会、职业生涯规划”等活动引导学生制定相宜的学涯规划，实现组织目标与个人规划有机结合。同时，紧密结合学校学风建设要求和“明德大讲堂”等名家讲坛活动，充分发挥学院专业教师、班主任和辅导员的重要作用，全员参与、全员育人、全程指导，教育引导班级成员依托第一课堂，发展第二课堂，抓好课程学习，加强班级自习的出勤管理，在班级内部努力形成勤于学习、肯于吃苦、敢于争先的良好氛围，开创班级成员学习目的明确、学习态度端正、专业思想稳定、学习习惯良好的有利局面，确保班级成员日常学习有成效、总体成绩有提升。

3.1.2将制度建设作为班级建设的重要要求。

加强制度建设，实施制度化管理，不仅标志了班级建设水平，更是班级向优秀集体发展的有力保障[4]。班级制度包括班级发展规划、科学的个人行为考评体系、规范的综合测评条例、评优评先和贫困生认定等各方面工作程序。班级制度建设，需要从班级实际情况出发，找到一套宽严有度、奖罚分明、符合学生成长成才要求的科学管理方法。班级制度在实施过程中一定要精练、具体、可行、便于操作，要旗帜鲜明地体现出提倡什么、反对什么、发扬什么、限制什么，使各项班级工作规范化、制度化和程序化，从而养成良好的学习、生活习惯，使每一位同学都更加明确怎样要求自己，引导学生从他律走向自律，最终形成团结友爱、奋发向上、充满活力的班集体。

3.1.3将寝室建设作为班级建设的重要平台。

大学生宿舍是学校开展思想政治教育和学生素质教育的重要载体。大力加强大学生宿舍文化建设，对于营造健康、安全、和谐的育人环境，促进大学生文明行为习惯养成，培养大学生树立良好的人文精神，培养高素质人才具有十分重要的意义。首先，要做好宿舍精神文明建设，确定学生宿舍建设工作“以人为本”的人性化理念。在日常学业上，激励学生努力学习，实现自我成才，并给学生提供机会，让学生参与学生宿舍的管理，发挥学生的主动性。其次，要做好学生宿舍文化建设。在整体规划管理宿舍环境的前提下，要充分调动学生的积极性，充分利用宿舍、走廊等公共场所进行简洁的艺术修饰，彰显大学生的个性化特点，增加居住环境的文化品位，从而对学生的思想道德产生潜移默化的影响。再次，要加强宿舍管理制度建设。在学生宿舍管理中，在尊重、保护学生的合法权益的前提下，对学生宿舍严格依法管理，同时，建立对学生宿舍管理的有效监督，对宿舍管理工作进行定期检查和提出改进意见。最后，要加强学生干部队伍的建设。同学之间的交流和沟通能够在很大程度上影响到学生宿舍整体的生活氛围和班风学风。建设好一支好的学生干部和学生党员的队伍能在宿舍中引领大家，带头做好自我管理、自我教育，能够形成好的积极向上的学风，能够发挥出学生干部的先进带头作用。

3.2建设全面成才，责任担当的班级队伍。

学生是班级的主体，大学生的全面发展和成才是大学培育的主要任务。在此建设过程中，班级的整体凝聚力和班级干部的作用显得尤为重要。

3.2.1建立班级评先评优的有效机制。

为了进一步加强高校大学生思想政治教育和学生班集体组织建设，本着“全面发展，特色鲜明，百花齐放”的原则，学校积极推动班级建设，增强大学生集体观念、协作意识和团队精神，建设优良的班风和学风，开展了一系列的针对个人和集体的评先评优活动。通过良性竞争，能有效促进班级建设活动的顺利开展。

以南京工业大学为例，我校先后开展了“十佳百优班级”、“五四红旗团支部”、“十佳团支部”、“班”和“时钧班”等一系列班集体荣誉的评选。在争先创优过程中，大学生班级由原先相对自我、分散、独立独行的氛围，渐渐积聚了班级力量，调动了积极性。

在进行集体评先评优中，首先应该强调公平公正的原则，对于评判的教师来说，应对具体的数据加以分析和评判，以获得评选活动在学生思想中的重视程度。然后，应该结合评选条例，学院仔细审核，学校严格把关，防止出现弄虚作假和蒙混过关的现象。最后，教师应该注重平时对学生班级管理的力度，针对评选条例重视的评判条件，如学期补考率、班级党员比例、奖学金获得率和宿舍卫生优秀率等，都应采取“管理和培育在先”的原则。这样的教育培养机制才能以积极的激励手段，促进学生主动进行班级建设，努力争取班级荣誉，从而鼓舞士气，凝聚力量。

3.2.2加强班级学生干部的素质培养。

只有深入学生内部，了解学生个性，培养高素质、懂管理、工作能力强、能起模范带头作用的干部队伍，才能充分发挥其自我教育、自我管理的潜能。一个班级如果有一批工作认真，负责踏实的干部，对于形成好的班风，就具有重要的推动作用。建设团结的班集体，最需要的是民主管理。民主管理的关键是使班集体成员具有主人翁意识，对班级工作产生责任感。因此培养得力的学生干部是加强班级建设的重要途径，同时应避免形成班干部包办代替、独断专行、事事都唱独角戏的局面，而过度依赖学生干部，会导致班级同学的个性品质磨灭。在班级管理中，班干部应与同学目标一致，行动一致，形成两个积极性，主动参与班级管理里的活动中的班干部是形成集体的有力核心[5]。

充分发挥党员、入党积极分子的作用，如要求一个党员联系两个入党积极分子，一个入党积极分子帮助两个学困生，关心学生的思想、生活和学习，增强集体凝聚力。针对具体班级的情况，加强学生党员在班级建设过程中的重要作用，以先锋模范的标准严格要求和考虑党员的表现，积极调动广大党员的积极性，从而形成以党员为主要动力的一股先锋力量，同时也加强了党员在群众队伍中的积极表现，有利于培养和发展一批有能力和有素质的党员队伍。同时，开展学生党员考评工作，进一步深入开展党支部创先争优活动，加强基层党支部建设，加强学生党员的教育和管理，充分发挥学生党员先锋模范作用，永葆学生党员先进性。

3.3建立勤于实践，专业引领的班级氛围。

大学生的能力的培育不能只局限于教科书。现在的社会需要的是具有创新思维和实干能力的复合型人才。因此，应该鼓励学生，合理化利用学校现有的资源，结合课本上学习到的专业知识，采取理论结合实践的形式，开展各类创新实践活动。

3.3.1开展科技创新活动培养学生的创新能力。

高校开展一系列科技创新活动，激发学生的兴趣和创新热情，对于提高学生的创新能力有促进作用。以南京工业大学为例，学校开展了化学化工联盟、化工实验技能大赛、“中丹杯”和“普析杯”实验技能大赛等多项科技创新比赛。此外，化学化工学院举行的创新基金的评比活动在学生中引起了热烈的反响。从大一开始，学生们积极地参加创新基金的初试阶段，初步尝试科研的基础工作，接触科学研究的一些背景知识。科技创新需要有扎实的学科背景和丰富的科学知识作为基础，只有打好基础，不好高骛远、眼高手低，才能为将来进入实验室开展科学研究做好准备。在大二阶段，学生们会选定由学院导师给出的不同课题，进入实验室进行“实习科研”阶段，通过几个月的科研努力，根据科研的成果（发表的科研论文或者是实际应用的设计品）进行评选，通过激烈的选拔，将实力最强、科研工作成果显著的小组推荐参加学校的本科生论坛的竞赛，最终在校内获奖的作品将参加全国竞赛。一系列从班级、年级、学院、学校到最后的全国选拔比赛，不仅在学院层面上鼓励了很多同学参与基础科研工作，锻炼了他们的基本的创新能力，更在班级中培养出了不少具有潜力的学生。他们已经具备了科研工作的基本能力，成为了同龄人中的佼佼者。

3.3.2建立创新性复合人才型培养平台。

通过有效机制的激励，我们能发现一批具有较强创新意识和能力的学生骨干。因此需要建立挖掘学生创新能力的教育平台，提供专业机遇和创新实践的机会。我们学院建立了院菁英班，采取定期培育、开拓性讲学，以及组织素质拓展等一系列活动，培养了一批创造性和集体意识较强的学员。利用这些学员的积极性主动性，在各个班级织成一张具备创新理论的拓展网，从而培养学院学生的创新意识。只有不安于现状，发掘自身的潜能，培养自身的创新意识，激发强烈的兴趣，才能找到自己的优势所在，从而在大学生活中培养自己的能力，积淀走向社会的潜能。

除了菁英班外，我院学生会科协也承担较多的科创能力的培育工作。从学生会招新开始，即招纳了一批对科学创新有较浓厚兴趣的学生，立足于其较高的积极性，培养各方面的能力，如PPT的制作和视频的设计等培训。学生乐于开展科学创新方面的活动，组织了很多实验技能竞赛等，为提高学院大学生的科创兴趣做出了很多的努力。

班级是学生学习活动和思想交流所依赖的集体，是学生自我教育、自我管理、自我服务的基层群体组织，是学生完成社会化的途径和渠道，承载着大学生成长成才的重要使命。学生个体构成班级，班级建设依赖于班级中的学生个体，是学生个体提高自身素质和修养的锻炼平台。班级建设的优劣，直接关系到良好的学风、校风能否形成和学校各项工作能否顺利开展，也直接影响着学生能否健康成长、全面发展，直接决定着大学培养目标能否实现。班级建设是一种完全的实践活动，在新形势下，它必然给高校班级管理工作者队伍带来更多的挑战，值得我们继续思考、探素和实践。

参考文献：

[1]黄文华.新形势下高校班级管理策略探析.2012（3）：147-148.

[2]郭磊，姚伟龙.浅谈“80后”辅导员如何针对“90后”学生特点开展思想政治教育工作.2010（7-8）：88-90.

[3]陈雄峰，王圣君.新时期高校优良学风建设的途径分析[J].中国电力教育.2012（11）：144-147.

第9篇：学院宿舍管理方案范文

【关键词】大学生 学生宿舍 宿舍管理

1. 高职院校宿舍管理存在的问题

1.1管理队伍不景气，人员待遇低

学生宿舍管理队伍多数是一些年纪较大的阿姨或爷爷奶奶，或是一些从单位退休的老职工，身体和精力不能管理好宿舍，对于年轻的人员来说宿舍管理员的待遇太低，不会来做这些工作，特别是一些有能力的人员。就我市几所高职院校来说，宿舍管理员都是老师家属和离退休老同志，年轻的管理员每所学校不到三人。

管理队伍对于学生管理工作缺乏足够的理论知识和管理水平。学生管理队伍多是亲戚关系，有的是教师家属，他们所受到的教育程度不高，多半是农村来的，主要是负责宿舍门卫和宿舍卫生。对学生的思想政治教育和学生的人生观、世界观、价值观提不出个理论说法，而且对当代90后的大学生来说，存在代沟，在语言和沟通上也存在差异。在其理论知识上也十分匮乏，对新鲜事物接受不了，对信息化电脑等产品不知如何操作。

1.2学院相关部门脱节，管理难度大

学生宿舍多由学工处负主要责任，宿舍管理科是学工处一下属部门。可宿舍还牵涉到保卫、维修、物业等等。当有事情发生时多个部门存在意见分歧，有时会相互推诿和指责。有实例证明，一学生晚上在走廊不小心摔伤，造成一安全事故，分部门都说不是自己的责任。可情况是这样的吗，保卫处应该有安全提醒，学工处应该把地面水清理干净，那后勤应该把路灯修改。只有这样宿舍管理才能管好。这是个小例子，可在工作中有多少这种事件发生呢。

1.3政府部门不重视，学院资金紧张，投入少

学院对宿舍现状因资金紧张，减少投入，多数高职院校没有管理系统，都是老式那套方案，没有信息化管理，宿舍没有门禁系统，宿舍内不会安装监控系统。有些学院的住宿条件也十分简陋，没有及时改造，有的宿舍还住上十人间，楼顶和厕所漏水。因这些因素更谈不上安装空调等设备。在一次学习考察会上多数学校宿舍负责人为现状担忧。

1.4宿舍的现行管理规章制度有待完善

当前在大学生宿舍管理上， 规章制度建设应该说倍受重视， 但是也存在不足与缺漏， 例如， 这些规章制度在内容上禁止性条款多， 授权性条款少； 义务性条款多， 权利性条款少； 在管理层面上更多的是强调服从、强调执行， 从而在文化层面上或多或少地失去了大学生的认同与接受，怎样界定学生因住宿设施不善而受到人身伤害的责任问题。这些即将出现或已出现的问题已无可回避， 在现行的管理规章制度中能否找到解决问题的依据尤显重要。

1.5学生宿舍不能统一标准

学生宿舍多样化，学生入住宿舍的选择性增大，导致学生信息反馈不畅，辅导员监督管理作用削弱。随着学校的不断发展，同校园区公寓的增建，不少家庭经济较好的学生就有机会和条件选择入住公寓，经济困难学生留住普通宿舍；使得同专业同班级学生分散居住在不同的宿舍楼，每栋楼里混住不同学院不同专业的学生，导致本专业本班级学生之间的信息交流反馈不够畅通。

2. 几点建议和意见

2.1改善宿管员的待遇，提高地位

待遇提高，多加强培训，对宿舍管理员要有指标要求，另外对其工作给予肯定，并在其职称和其前程给予希望。这样的话管理员队伍就会相对加强，来就业的人员素质和身体要求就会相对提高。宿舍管理水平也就相应上一个台阶。首先要引进管理人员竞争机制，增强管理人员的责任意识、服务意识，招聘有经验的、责任心强的、素质较好的人员担任管理工作。开设管理人员培训班，提高管理人员的业务水平和综合素质，使管理人员更好地适应新时期高校学生宿舍管理工作，提高工作实效，为学生提供更加优质的服务

2.2建立多位一体的宿舍管理模式

根据《教育部关于进一步加强高等学校公寓管理的若干意见》，学校应在宿舍楼内选派人员负责学生日常行为和品德教育， 指导学生自律地开展活动；据此，该校始终坚持系 （院）辅导员值班制与专职生活指导教师进宿舍的制度，通过对学生进行说理引导、熏陶感染、心理咨询等方法，结合对学生开展世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义教育等内容的教育，使思想政治工作易于让学生接受。实践说明，只有深入到学生宿舍中去， 经常与学生沟通，才能了解到学生经常在做什么等，面对突发事件，生活指导教师能掌握第一手信息， 并做到快速反应，正确引导， 及时处理。

2.3 借鉴优秀社区管理经验， 探索学生宿舍管理新模式

后勤社会化改革后，投资方可能会为了自身利益经常不与校方商量就擅自作出决定， 这样极易与学生发生冲突， 造成不良的社会影响。但从学校的角度而言， 决不能忽视对学生这个特殊群体的思想政治教育工作， 学校可借鉴社区管理经验， 成立大学生宿舍管理委员会， 管理委员会由学校分管学生工作的领导、 各相关职能部门的负责人以及宿舍投资方的领导组成。学校分管学生工作的领导任该委员会主任， 投资方领导任副主任， 宿舍管理委员会协调宿舍的工作， 研究解决宿舍管理中出现的新情况、 新问题， 确保宿舍的服务保障、 教育管理、 安全保卫工作及时到位， 确保学生自我管理和自我服务以及维权职能充分发挥。

2.4高度重视宿舍区学生干部建设

在宿舍区要建立一支精干的学生干部队伍，设置栋长、寝室长工作网络，明确职责，层层分工，落实责任，除协助管理人员作好日常宿舍管理工作。及时向住楼辅导员、向相应学院的辅导员反映学生信息，确保学生信息及工作渠道的畅通。传统的班级管理模式，常常忽视了寝室长在学生干部队伍中的地位和作用，但毕竟宿舍每个成员的表现情况寝室长最清楚。因而，在学生宿舍教育管理中要采用宿舍管理模式和班级管理模式相结合的方法，充分发挥舍长身在学生第一线的优势，把寝室长同时列为班级信息员当做班委考核使用。在各类评优评奖中要倾斜表现优秀的寝室长，提高每位寝室长在班级学生中的地位，充分发挥寝室长在学生工作中的桥梁作用和带头作用。

综上所述， 高校学生教育是一个系统工程， 宿舍管理教育是这个系统中的子系统， 它不只是学生辅导员、 班导师、 宿舍管理人员的任务， 也是整个高校的任务。随着我国高等教育事业的改革和发展， 加强和改善大学生宿舍的管理已经被越来越多的高校所重视， 这是进一步加强和改进大学生思想政治教育的需要， 也是大学培养高素质人才、 促进大学生全面发展的本质要求。

【参考文献】

[1]杨进.关于新时期高校学生宿舍管理的几点思考[J].学校党建与思想教育， 2005 （1） ： 64- 65.

[2]教育部.教育部关于进一步加强高等学校公寓管的若干意见 [ Z]. （教发 [ 2002] 6号）， 2002 .