获奖感言简短精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的获奖感言简短主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：获奖感言简短范文

1、作为年青的教师，本人一贯忠诚人民的教育事业，坚持党的基本路线，热爱教育，热诚教学，热心教研，尊纪守法，作风正派，爱岗敬业，教书育人，为人师表，克己奉公，爱心助人，事事处处能发挥先锋模范带头作用。为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人，而默默无闻地的甘作园丁，乐为人梯。

2、古语云：林木茂盛，必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育科研工作，必须有扎实的功底。从踏上工作岗位的第一天开始，我就积极的参加各种业务培训，不断研修现代教育科学理论，不断充实和改善自己的知识结构，更新陈旧的教育教学概念，有独创性地发展学生的智商和情绪智慧，重视学生非智力因素的开发，积极发挥学生的主体作用和教师的指导作用，优化第一课堂教学，开设第二课堂活动，不仅传授学生知识，而且教会学生学习，注重能力的培养和发展。于此同时，也能严格要求自己，在教学中刻苦钻研教学业务，做到理论联系实际，能运用多种教学媒体，并创制有意义的教具和图文资料，不断提高自己施行教学的科学水平。因材施教，分层教学，精心备课，认真上课，培育优等生，辅导后进生，争取全体学生、全面素质的整体提高和发展。

3、总之，我所取得的点滴成绩，源自于对党的教育事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光芒;我所做的一切都是一名教师应该做的，没有什么特别，党和人民给了我这么多的荣誉，我将更加努力地尽爱岗敬业之职分，用心写下忠诚，让青春闪光!

（来源：文章屋网 ）

第2篇：获奖感言简短范文

各位领导、来宾、同事们：

请就坐。

XXX公司2004—2005年度工作会议正式开始。（放花炮）

首先请允许我向大家介绍今天亲临我们这次会议的领导和来宾：集团公司董事长XXX先生、XXX公司总经理XXX先生、XXX公司总经理XXX女士、集团公司财务总监XXX先生。

出席本次会议的还有集团公司职能部门的领导以及各兄弟分公司的部门负责人

让我们以热烈的掌声向一贯关心、支持深意公司工作，并亲临本次会议的各位领导和来宾，表示衷心的感谢和热烈的欢迎。（掌声）

今天工作总结会的议程主要有五项：第一项是由XXX公司总经理蔺万焕作2004—2005年工作总结及05年营运报告。二由销售、服务经理及客户主管分别讲话。三是销售、服务的员工代表讲话。第四项集团公司董事长作重要讲话及工作指示。五、表彰优秀管理者、优秀员工。

下面进行会议第一项：请XXX公司总经理XXX作2004—2005年工作总结及05年营运报告（掌声）……谢谢XXX总的报告

下面进行会议第二项：请深意公司销售经理XXX讲话（掌声）……谢谢XXX经理的讲话

请深意公司服务站站长XXX讲话（掌声）……谢谢XXX站长的讲话

请深意公司财务经理XXX讲话（掌声）……谢谢XXX经理的讲话

请深意公请深意公司客户主管XXX讲话（掌声）……谢谢XXX主管的讲话

下面进行会议第三项：由销售顾问代表XXX发言（掌声）……感谢XXX的发言

由服务站技术代表XXX发言（掌声）……感谢XXX的发言

今天会议已经进行1小时了，下面呢带大家轻松一下，请欣赏吉他弹唱，。

（表演吉他弹唱）

下面会议进行第四项内容：有请集团公司董事长XXX先生作重要讲话并指示工作，大家欢迎（掌声）……谢谢XXX董的讲话，相信在XXX董思想的指引下，本着“精致营销用心服务”的原则，通过各级领导和员工的共同努力，XXX公司将在2005年踏踏实实的走好每一步，燃烧我们的热情，执着我们的信念，精致我们的营销，幸福我们的客户。

下面进行会议第五项：表彰优秀管理者及优秀员工

在过去的2004年里，XXX公司涌现出一大批优秀管理者及员工，他们在自己的工作岗位上施展着才能，均有着杰出的表现。这其中的一部分人选已经报集团公司参与评优表彰，而今天我们将在这里对同样优秀的另一部分员工进行现场表彰。

下面我宣布今天要表彰的人员，并请他们到台前来，我建议，每个到台前来的人，都用简短的几句话表彰一下自己，说说为什么比别人优秀。请大家不要不好意思，“吹吧，这是你展示精彩的舞台。”

好，她们是优秀管理者：配件经理XXX、客户关系主管XXX，请她们到台前来。（掌声）……

（XXX、XXX发表获奖感言）

有请集团公司李董事长和深意公司总经理蔺万焕先生为两位优秀管理者颁发奖状及奖金。（喜庆的背景音乐）

下面表彰的是优秀员工：XXX、销售顾问兼出纳XXX、客户关系部回访员XXX、服务站资料员XXX。请到台前来。（掌声）……

（XXX发表获奖感言）

再次请XXX总为四位优秀员工颁发奖状及奖金，并请XXX董事长到台上来合影留念。（喜庆的背景音乐）

第3篇：获奖感言简短范文

把材料收好，匆匆忙忙上车，走了半路，办公室打电话问我是否已经走了，怎么忘带相机，啊，这个，名言啊，忙中常会有错。我只有夹紧尾巴，尽量不让领导知道，呆会用手机代替了。行至半路，领导安排吃饭，一行两车十人，风卷残云，吃下六菜两汤，副领导笑言，还是菜少点好，这样多抢食啊，语调够我琢磨良久。呵呵，此情此景此中味！

影视城大门，美女业务员笑脸相迎，比领导女秘书还殷勤，可以理解，领导可就是她的业务提成表啊。同是美女的妙龄迎宾引领领导作简短采访和签字留名，或许是看我和领导走得比较贴身吧，也递给我一支笔，咱本来就一直认为我不比你有钱但我也不比你笨，而在写字方面更是自信，懒得谦虚，在远离领导名字处留下自己的小名，落笔静看，大多是领导留名，像明星签字，只有认识的人认识，本人留名，笔走龙蛇，小有书法之气，一想，这就对了，这年头，明星就是比书法值钱。

晚会现场，我们算来得早的，和我开始认为的时间完全来得及是一致的。哎，刚才是领导过于急躁还是我过于胆小？前些时候，受宠若惊地被一副省长握手，愕然发现，领导也是肉做的！呵呵，自然我们领导也不例外，也会有判断不及下属的时候。

演播大厅装修奢华，让我置身其中像刘姥姥牵在手中的孙子，脑袋东西南北目光四面八方。临近开场，市长衣冠楚楚带领一队领导入座，领导卑躬屈膝与领导招呼握手，我想，心态应该和咱见领导时是一样的吧。倒是那开场舞蹈节目中妙龄少女们身姿轻盈的美和灯光映照下隐约可见皮肤的白，让我目光一阵眩晕之后注意力却集中了起来。

晚会请来一央视女名嘴主持，当然也是肉做的，见到她活人，总觉得她身影不比荧屏水平不过尔尔，至晚会结束补录几个画面时，才明白平日里咱看到的都是通过剪辑呈现的她们最好的一面。美，往往需要通过人们去制造。

晚会主题是十大人物评选，获奖人物发表获奖感言，人人都说感谢党委政府，咱思想龌龊，理解为一是党委政府就坐在正前方贵宾席，不得不谢，二是党委政府着实让他们获利不小才有今日，三嘛，肯定也想到了党委政府某些人员某些时候的丑恶与贪婪，借此机会感谢他八辈儿祖宗。获奖人物发表获奖感言，还不少说到感谢他们的团队他们的员工，让我等小人挺是羡慕那些阶级兄弟，也让我们为我们领导从参选到成为候选人再到一路走来最终落败找到了部分理由。

将近午夜，车载而回。行驶在高速公路，看着当年远离家乡外出求学时走过的公路如今已加宽和亮化了，一排排路灯装饰出社会表面的繁华，也容易让人忘却远处的黑暗。坐在车中，不觉生发出一种光阴荏苒韶华易逝的感慨，甚至还有些古代文人墨客那种怀才不遇报国无门的情愫。是啊，这里的确是一片独一无二的美好土地，滚滚长江流经，巍巍庐山屹立，更有美若处子的鄱阳湖，温婉而柔美，脉脉地守望。我爱她，我却不能为她付出多少！

有了领导的存在，车中气氛便显得沉闷。你对今天的晚会感觉如何啊，领导式的问话更让人敷衍作答。倒是九零后女孩小余天真无邪，说央视名嘴即使化妆了还不如她好看，引出我们对她的调笑，引出我们对她未来人生的玩笑式建议。有了小余的开头，窒息的氛围有所好转，后又引出诸多关于男男女女的话题。小余故作看透人生地说，婚姻是个火坑，我不会那么早往里面跳的，我脱口给她来了一句经典式总结，说婚姻应该是个池塘，感觉是否畅快就看你的游泳能力。不知是大家都开始困了，还是我这句话让他们有所触动，不久车内又趋于沉默。

下车后我想着今夜的车内氛围，似乎明白了一个道理：世界没有女人，那该多么冷清！

第4篇：获奖感言简短范文

前者在2004年主持的《电子竞技世界》栏目是很多电竞爱好者最美好的回忆，直到现在，而且CCTV5播出电子竞技，也让2004年前后电子竞技产业显得格外有活力，人们都在假设，如果这个节目没有停播，那现在，也许……

2004年过去了。而在之后的2005年和2006年，是Sky在WCG的两次夺冠让电子竞技行业又到了另一个巅峰。不过遗憾的是，至今电子竞技似乎再也找不到自己的代表人物了。

不知道有多少人会想象这样的场景：段暄和sky进行一场对话?

2012年1月17日，由腾讯游戏频道举办的2011年中国游戏风云榜的线下颁奖典礼上，段暄和sky进行了一次感人的对话，这段对话相信也会成为电竞历史的佳话。

“翻盘”成功，WE斩获两项最佳

2011年中国游戏风云榜与前几年相比发生了变化，在今年的评选上，腾讯游戏频道加入了电子竞技最佳俱乐部和最佳选手的评选，并通过网络票选和专家评选两个阶段评出最后的获奖者。

在网络票选阶段，传统的电子竞技俱乐部和选手几乎惨败，而相关竞技网游的俱乐部和选手都名列前茅，甚至票数领先数倍。也有俱乐部为了能够获得更多的票数，在微博和网站等地方开始拉票。

不过网络票选只是奖项评选的一个参考环节，在之后腾讯游戏频道对参选俱乐部和选手的专业评价环节中，WE俱乐部和其旗下选手李晓峰“sky”凭借去年优异的成绩和最多的媒体推荐当之无愧的成为了2011年中国游戏风云榜最佳俱乐部和最佳选手的获奖者。

2012年1月17日，李晓峰将会和WE俱乐部经理裴乐一起参加线下的颁奖仪式。

但是，也许谁都没有想到，原本有可能只是一次对李晓峰来说很普通的颁奖，却最终成就了一段经典的故事。

“紧张”的Sky

1月17日，李晓峰和裴乐来到腾讯游戏频道的颁奖现场，在和一些朋友寒暄的同时，段暄正坐在最前排看着自己手中的主持词。本刊记者上前和段暄打了招呼后，有些着急的询问他是否在今天的颁奖会和sky有些互动，而他也亲切的回答应该会有。

当本刊记者把这个消息告诉Sky时，他也有些激动地在自己的微博上发了消息，说一会儿会和段暄有互动，他觉得有些紧张，而他对本刊记者说：“这真是第一次在正式的场合和段暄见面和交流，我很期待。”

在颁奖仪式开始后，段暄在开场词中就提到了当年自己主持过一档和游戏有关的节目，在回忆时，他的情绪也有些激动，他说：“当年那档节目被停播，是因为他太火了。”当本刊记者把这句话发到微博上时，众多网友都感慨万千。

段暄对话李晓峰

随着颁奖流程的推进，在焦急的等待过后，终于到了最佳俱乐部和最佳电竞选手的颁奖环节，下面记录了段暄和李晓峰的完整对话。

段暄“我觉得在颁奖之前我们还是要占用一些大家的时间，虽然时间非常紧张，但是还是要给大家介绍一下。sky上台有很多掌声，相信这些掌声不仅仅是给sky，也是给电子竞技的选手们，而sky是其中出类拔萃的。其实sky这么多年一点都没有变，我做一个简短的采访。没记错，05年你是WCG的冠军，当时作为竞技选手有升五星红旗吗?”

李晓峰：“恩。那一年在新加坡，当时我感受最深的是大家对电子竞技的感情，包括新加坡的留学生，给了我很大的震撼。”

段暄：“电子竞技实际上是体育的范畴，我身边的这位年轻人sky其实跟李娜跟刘翔是一样的，都是中国体育届杰出的代表人物，当然，对于中国的电子竞技选手和俱乐部来说，生存的空间是比较困难的，今年，你获得了这个奖项有什么感言?”

李晓峰：

“今年我的整体成绩没有之前那么好，但是获得这个奖相对我是一个压力，其实当年《电子竞技世界》停播了以后，电子竞技的发展变的很困难，这个奖项也让我感觉任重道远，希望今年在昆山的世界总决赛上，中国选手可以打得越来越好。我也希望能完成三冠王的梦想。”

第5篇：获奖感言简短范文

关键词 留守学生 家访

中图分类号：G645 文献标识码：A

近一段时间来，学校组织的家访活动，作为德育教育有效的载体和平台，笔者在一位留守学生身上，收到了良好的效果。

1家访是深入了解留守儿童的基础

新学年，学校安排笔者担任六年级的班主任。刚刚拿到新班学生花名册，学校政教主任就郑重地说，他们班上新分来一个叫朝阳（化名）的学生，曾经有四次离家出走的经历，一学期之内，与同学打架十来次，抽烟、喝酒、上网、偷盗……无所不为，与同学关系紧张，从来不服从老师的管教……遇上这样的学生，笔者的内心有几分忧惧，同时也增添了几分好奇。但如果将这样的学生找个借口赶出学校，也许不是很难，自己的班主任工作就会减少很多的麻烦，甚至要少承担很多的风险。但这样做的直接后果，将是殆误这个孩子教育时机，影响他的终生发展。但如果留下这个问题学生吧，能不能教育好这个孩子，笔者心里还真没有底。

9月3日，新组成的班级工作千头万绪，正在繁忙之中，笔者接到科任教师报告，在晚自习期间，朝阳离校出走了。花名册上没有朝阳家里的电话，无法与他的家里取得联系。因此，不得不赶到朝阳的“家”。不巧，朝阳家里黑灯瞎火，四门紧闭，没有一个人在家。邻居说，朝阳家里本来只有爷爷奶奶，前几天，他爷爷生病住院，奶奶正在医院里照料。孩子放假回家，就寄住在另一个远房亲戚家里。所幸的是，朝阳还在亲戚家里，正守着那十来英寸的电视机，津津有味地观看儿童动画剧《喜羊羊与灰太狼》。对于老师的到来，他全然不顾，神情漠然。于是幽默的邻居给朝阳取了一个绰号叫“灰太狼”。

已是夜深，不便于过多的了解与交流，笔者只得将“灰太狼”连夜带回了学校。

2家访是与留守孩子有效沟通的良策

我们了解学生了吗？如何了解学生呢？最直接的办法就是了解学生的家庭。

九月中旬一个炎热的日子，太阳还很毒辣，地面被烤得发烫。笔者精心准备了几盘《喜羊羊与灰太狼》的光碟，骑着自行车，一路思索，一路打探，一路颠簸，在一个偏远的乡村角落，再次找到了距离学校三十多里的朝阳的家。那是属于他爷爷奶奶的两间破旧的砖瓦房。由于年久失修，外部墙体已经脱落。室内没有一套家具，甚至连椅子都没有几把，显得十分凌乱。住院归来的爷爷正瘫痪在床，年近八旬的奶奶照料着祖孙三人的生活。对于笔者的到来，朝阳似乎满怀敌意。也许，他担心老师的到来，一定是向爷爷奶奶告状来了。很快，忐忑不安的朝阳躲进了厨房。

趁朝阳不在场，笔者从朝阳的奶奶那儿了解到：在朝阳两岁的时候，父母就离异了，从此他不曾见到他的母亲，不曾感受过温柔的母爱。缺少母爱，对于孩子的性格形成是极其不利的。朝阳父亲在家的时候，只要孩子淘气，父亲给予他的总是拳脚和棍棒，语言也多是粗鲁的呵斥。久而久之，孩子变的孤僻、抑郁、自卑、偏执。近两年，为了一家三代人的生存，朝阳的父亲长期外出打工，连过年也不曾回家，从此，朝阳的行为更加失去了约束。

朝阳的经历，让笔者暗暗地下定决心：不管过程多么艰难，一定要把这个孩子教育好，绝不能让孩子成为未来社会的累赘。

眼下，对于老师的到来，孩子躲闪回避，那是因为学生对老师还缺乏充分的信任。笔者来到厨房，把随身带来的光碟交给朝阳，微笑着说：“朝阳，老师给你送光碟来了，你不是喜欢灰太狼吗？《喜羊羊与灰太狼》的故事看完之后，我希望你会变成“喜羊羊”。简短的话，迅速消除了朝阳的敌意，他的脸上露出了久违的笑容。然后接着说：“过去，老师对你关心不够；现在老师想更多地关心你。既然老师想关心你，就会经常到你的家里来，如果每次都告诉你爷爷奶奶你在学校很不听话，爷爷奶奶一定很伤心，所以，刘老师从来就不喜欢向家长告状。”朝阳点了点头，眼里含着晶莹的泪花。这时把握火候，继续动情地说：“孩子，你很聪明，老师相信你能成为优秀的孩子，只要你愿意跟老师交朋友，老师就会原谅你的过去，关心你未来。今后，希望你在心情不好的时候，会主动找老师交流，老师会和你一起分担痛苦，一起分享快乐。” 一番话，让朝阳感动得哭了。孩子激动地说：“刘老师，只有你还关心我，我一定做一个听话的孩子。”

孩子需要的不是责骂，不是挖苦，更不是歧视。他们最需要的是一句安慰，一句鼓励，一片爱心。

3家访是建立深厚师生感情的捷径

站在朝阳的角度，笔者认为，首先需要做好的工作是让同学们主动去亲近他、帮助他，快速地为朝阳的生活与学习创设一个温馨的环境。于是笔者召开了班干部会议，专门讨论帮助朝阳的问题。笔者对他们说：“朝阳很想改正自己的缺点和错误，愿意和大家做朋友，如果我们具有团队的合作精神，我们班干部就应该主动地与朝阳沟通与交流，带动他共同进步。” 班干部深表赞同，纷纷用自己的实际行动，关注着朝阳的进步：下课了，小羽主动和朝阳聊天；上课了，小馨提醒朝阳保持安静；进餐了，小洁把自家带来的点心，放到了朝阳的碗底；就寝了，小虎把自己新买的床单替换了朝阳床上脏乱的行李。朝阳的周围，一切都在悄无声息地发生着变化。慢慢地，他的身边，烦恼的事少了，开心的事多了。

每周，笔者都要定期把朝阳叫到自己的家里吃上一顿饭，在饭桌上，师生二人边吃边聊。随着闲聊的次数增多，朝阳的是非观念也逐渐增强，心中纠结的事也在逐渐减少，性情逐渐变得开朗起来。

可是，天有不测风云，有一次，朝阳和班上的一个同学还是因一点小事发生了冲撞，他很气愤，差一点和那个同学打起来。幸亏班干部及时报告了老师，事情才没有闹大。笔者及时地与朝阳谈心：“你只是一个孩子，所以很难保证自己永远不犯错。”吵架事件发生后，要求朝阳每天坚持写“随笔”，在日记中记下自己一天当中所发生的事，然后对照所发生的事，学会自我反省。并要学会在日记中袒露心迹，流露感情。从此记日记就成了朝阳自我管理的一个有效方法。

两个月过去了，朝阳成了老师和同学们心目中的好学生。看到朝阳的进步，笔者心目中又有了一个新的打算：继续培养朝阳的自信心，培养他的集体荣誉感。

适逢学校举行广播操比赛，笔者让朝阳担任了体育委员。此时的朝阳浑身都是干劲，他积极与体育老师配合，带领同学们刻苦训练，比赛中，班级获得了年级第二名的好成绩。当朝阳走上领奖台上，他笑得特别开心。

期中考试，朝阳进步很大，获得了“进步之星”的荣誉称号。朝阳在获奖感言中写道：“我不是刘老师最优秀的学生，但刘老师却是我最尊敬的老师。”

“两个多月的培养教育，朝阳已经算得上一个好学生了，但他在家里，会不会是一个乖孩子呢？带着这份疑惑，渐渐在心目中有了一个新的计划。

一天，笔者找到朝阳，微笑着对他说：“在学校，你变成了一个好学生，在家里，你是一个乖孩子吗？老师今天买了几样菜，想去看望一下你的爷爷奶奶，你欢迎老师到你家去吗？你有了进步，老师应该去向你的爷爷奶奶报喜啊！”

朝阳很高兴，愉快地向老师发出了邀请。

第6篇：获奖感言简短范文

关键词：中职语文 创新教学 课堂教学

创新教育能启发、诱导、激励人们去探索、开拓、发现、创造，充分发挥自身的特点和能力，最大限度地开发自身的潜能与特长。因此，培养职业学校学生的创新意识、创新思维、创新能力尤为重要。笔者认为，在语文课堂教学中，采取多样化的教学方法，并适当补充教学内容，能多方面地培养学生的创新精神。下面笔者谈谈在课堂创新教学中的一些尝试：

一、旁征博引，规划人生

“教语文就是教做人，学语文就是学做人”，在课堂上教师应教育学生关注时代、关注人与人的关系、关注社会的发展、关注人间的真善美与假恶丑，让他们真正从健康成长的需要、文化知识的需要去规划人生、实现理想。笔者在课堂上就注意教学与时代相联系，引用鲜活的事例，加强学生的审美观、价值观和人生观教育。例如，结合电影《亮剑》中李云龙的名言“亮剑，狭路相逢，勇者胜”，让学生明白中华民族百折不挠的斗争精神，让他们树立民族的自豪感和正确的人生态度。

学生只有热爱生命，才能真正喜欢语文。源自内心的热爱和追求，是创新的灵魂，其自主性、激情、意志等对学生创新素质的形成与提高具有极大的推动作用。所以在教学中要特别注重学生人生观、价值观的培养，加强对学生的情感教育，促进和提高学生情感智慧的发展，从而激发学生的创新欲望。例如，把钟南山院士学习语文的观点介绍给学生：他认为一个科学家首先要掌握的基本功是语文，“学好语文实际上是学会抓住最主要的东西”。要适时地为学生点拨学语文的重要性，唤起他们热爱语文的欲望，从而走进创新的天地。

二、创设情境，培养兴趣

合理恰当的情境创设对激发学生的兴趣、调动学生的情感、活跃学生的思维起着举足轻重的作用，为学生创新思维的形成奠定了基础。这就要求教师善于创设教学情境。这其中，创设问题情境不失为一种主要的手段。所谓问题情境，就是教师在教学内容和学生求知心理之间创设一种“不协调”，把学生引入与所提问题有关的情境中，触发学生产生弄清未知事物的迫切愿望，诱发出探求性的思维活动，主要表现在设计有矛盾、有新意、有趣味的问题，激发学生参与的兴趣。特别是要重视在新课的导入过程中快速有效地激发学生的好奇心，迅速抓住学生的注意力。例如，有位教师在讲授《警察与赞美诗》时设计了一个故事式的导语：一天深夜，在小巷的尽头，两个人走了个对面。其中一人问另一人：“这儿有警察吗？”另一人回答：“没有。”“那么，能不能在附近很快找到一个？”“恐怕不可能。”“那好吧，把你的手表和钱包给我。”故事讲完，学生大笑。然后教师及时发问、“这个故事的结尾有什么特点？”学生回答：“出人意料。”“它反映了坏人什么样的心理？”学生回答：“害怕警察。”“今天我们要学的课文也写到了警察，结尾也出人意料，但主人公苏比不但不害怕警察，反而还要当着警察的面做坏事，这是为什么呢？”教师的发问，让学生产生了弄清事物本原的强烈愿望，这样，学生进入教学情境就成了水到渠成的事。

三、合作探究，加强训练

当代创新活动需要个体具有良好的人际交往与合作沟通能力，开放的课堂教学活动本身就是认知活动、情意活动和信息交流综合影响、相辅相成的过程。学生在合作中参与活动，也能更好地激发他们的兴趣与动机，同时还可以避免教师把现存的知识生吞活剥地照搬给学生。

第7篇：获奖感言简短范文

三十年过去了，真没想到，“摇篮锁配”的我们再相见已经人到中年，一个退役的国家运动员，一个地方上小有名气的乡土作家，兴奋之情不亚于失散已久亲人的重逢。这份迟来的弥足珍贵的情谊，让我们握着，是那么沉重，有太多的话说，又不是滋味。

萍妹是我的娃娃亲，在我们村人人皆知。很小的时候，双方本分的父母，就为我们缘定今生，交往甚繁甚切。只是青梅竹马两小无猜的我们，那时年纪尚小，不谙事理，在内心深处，早早建立并埋下了刻骨铭心的兄妹情。

“老婆”，对年幼的孩子，在上世纪七八十年代，是个羞于开口羞于示人的词。在记忆深处，萍妹家与我家是世交，不是亲戚胜过亲戚。她的每次出现与到来总使我局促不安。

记得萍妹来我家，我好像从不敢正眼看她，只是偷偷乘人不注意时，瞟一眼，再瞟一眼。印象中，她穿个红灯芯绒上衣，爱笑爱说话，与我缄默害羞的性格恰恰相反。我装作漫不经心的样子，坐在一旁，屁股对着与妹妹说笑的她，心却在聆听，甚至有亲近融进她们的愿望，但懦弱的我未曾一次真正走近她。她常出现在家里，有时还住上一两天，久之，在我的心中，她已然是一个不住家的特殊妹妹。父母对她很好，她一出现，家里的氛围就特别喜庆热闹。我也说不上什么原因，对她的宠爱，有时让我有些嫉妒。一年夏天，母亲带她上街，给她具体买了什么记不得了，可脚上那双粉红色的塑料凉鞋，像一团火燃烧在记忆里。那贫穷年月，我一年四季脚上穿的，都是母亲手工制作的布鞋，塑料凉鞋是多大的奢望和奢侈啊。看着萍妹转动身子，炫耀的样子，夏日打赤脚的我，伤心极了。我气呼呼跑出去，村里的小伙伴追着我，喊着我的乳名起哄，说我老婆来了。我又气又羞，拣砖块扔他们，他们集体围攻打哭我，还一直撵到家门口，告状说我的不是，母亲不分青红皂白给我几棍子，骂我顽皮淘气。这个时候，萍妹在我俩妹妹坏笑中跑过来，表情十分紧张地向母亲求情，委屈的我第一次真真实实记住了她的好。

去萍妹家吃饭是常事。她家买鱼，或肉，包饺子，我和父亲都会被邀去做客。来来往往，甚是热闹。在我幼小懵懂的心里，悄悄播下一个秘密：我与萍妹是父母约定的特别关系的哥妹，是准媳妇和准丈夫关系。

当然，在当时，娃娃亲农村已极少见，它更多给我幼小心灵带来的是尴尬与负担，更多的是讥讽与愁绪，我们似乎仅仅是大人们安排的两个感情纽带的维系罢了，似乎除了彼此那份特别真，特别纯的情谊之外，并没有多少值得炫耀或高兴的成分。

未来是谁也说不准的事。何况两个无知的孩子。这短暂难忘的经历，在那个特殊年月，把中国婚姻传统文化作了最后传承。它在我们彼此心里，永远地被保存珍藏起来。

二

萍妹从我视野里彻底消失，是她十二岁时的事。她被省体校选拔当运动员，我所有来自外界嘲讽的不快与郁闷，瞬息云去天开，化成了无限的明朗与快慰。

但是，人真的是一种奇怪的动物。萍妹一去经年，随我年龄增长，青春萌动，竟产生过美丽幻想，认为她有天还会成为我的新娘，甚至还真的做过可笑的梦。梦里，她顶着红头盖，仍然楚楚动人的模样，那直勾勾瞧我的眼睛，直望的我面红耳赤，两腮发热。笑意盈盈的她，还是记忆中娇小的年龄，让人心生爱怜。

对萍妹的婚约，让我彻底放弃幻想的是不断传来的喜讯。她成为了我国柔道运动员，去了北京国家队，还在全国运动会中拿了三等奖荣誉。听到这些消息，从内心来说，我替她高兴，为她祈祷和祝福，因为跳出“农门”，是件多么让农村人自豪和骄傲的事。同时，我又伤感，又失落，之间差距拉远了我们的距离，让原本滑稽的娃娃亲变得灰飞湮灭，没有了丝毫假象的可能。生在农村的我，自幼不一样有着这样的梦吗！她是国家运动健儿，是跳出农门的骄子，是全村人的脸面，我没有理由不为她鼓掌！她是阳春白雪，读职高的我，命定是下里巴人，又怎配得上萍妹呢。尽管我放弃对她的非分想法，但内心一直把她当成亲妹妹，还变得热切于捕捉她的消息，在暗地里为她祷告祝福。

爱有时也是一种伤害。与萍妹无法回避的特殊关系，让我在她金凤高飞之后，内心在无形中一次次被世俗的目光灼伤。

我发现，村里常有人调侃我，说萍妹成金凤凰飞走了，你个小公鸡没有指望了。除此，我感觉，我家人与萍妹家人生分疏远了许多，父母们表面的客套掩饰不了他们内心的矛盾。那种微妙之变，细心观察是很容易觉察出来的。在内心来讲，萍妹出息后，这似真似假的婚约，自然超前彻底结束，其实于我并无大伤大碍，而她奶奶一句无心感叹，却深深伤了我很久。

我家一块地紧邻萍妹家，某夏日，我在红薯地锄草，她奶奶经过，站下与我劳作的父母聊天。聊的过程中，奶奶突发感慨，说，萍是运动员，看来两家联姻难了。奶奶言出有惋惜的味道，而于我，却是有矮人一截的感觉，那个时候，我暗下决心，也要跳出农门！

幸福是掌握在自己手里的。萍妹奶奶的感叹，实际为我后来的成功作了很好的前期激励与铺垫。读了职业高中，在我跳农门无望的情况下，我异想天开，要成名成家走出农村。我发奋先自学书画，后改学写作，在青年时代，接下来初恋的迎头打击下，我卧薪尝胆多年，终有大成，从报社记者一路打拼，成了机关干部和乡土作家。

其间，萍妹几次匆匆返乡，我表面漠然。实质上，我是很关注，很急于很迫切去接近了解她的，但是自尊、自爱的本能，拉住了我，让我去回避，或者是避让一切。我不想去打扰她，更不想出现在她的面前，我怕别人笑我癞蛤蟆想吃天鹅肉。有自知之明的我，其实是很想重温天真、无邪间建立起来的兄妹情，更多的是想问候一声，祝福一句。可我始终没有。

记得，她奶奶过世后，迟迟归来的她披麻戴孝去上坟，我就在附近地里，远远看着她跌跌撞撞跪下的样子，听着她伤心欲绝的哭声，我也默默流下了泪水，是为她的伤心伤感，是为我们的友情伤感，这些，我都深深埋藏多年，从没对谁提起过。

后来，我想，如果萍妹没去当运动员，会不会真的成为我的新娘？如果她不去，或许，我也就没有后来婚姻上致命的打击，也没有今天成功且荣誉的一切……

三

十年河东，十年河西。三十年，我竟然不知道自己是在河的什么位置。

萍妹的一切，不知道什么时候，我不去关注了。但是，她在哪里？过的如何？一直是困扰我的事情。

十多年前，为生活，我像一只孤鸟离开了村庄，偶尔的时候，才飞回去作简短的逗留。娃娃亲，萍妹与我，已经被尘世的过往尘埃覆盖，被迎面繁杂的生活琐事遮蔽，被封存进往事的深渊。美好的东西，在时间的风吹雨淋里，如尘垢紧裹的金子，不经意擦亮的是永恒的光芒。

萍妹在我几乎忘却的时候，前不久，因网络上无意间看到她的照片，激起了我迫切去寻找她的愿望。照片上，她的面孔一点没变，多的是成熟、稳重与岁月沧桑的痕迹。顷刻，我记忆的闸门被打开。那三十年积蓄已久的思绪，如洪流倾泻而出，让我捕捉到了一片真切的友情之美。这友情，不含杂质，干净，温暖，纯正，无色，无欲，甚至一如当年般亲切，是当今物欲横流里少有的感动。大浪淘沙般跌来荡去的我，感受到的还有迫切的需要，去拥有，甚至延续它的珍贵。

网络时代是个虚拟时代，但大海捞针却成为现实。很简单，几经周转后，我就找到她的通讯方式，通过电流就聆听到那似乎熟悉又陌生温暖的声音了。

三十年后的萍妹，没有忘记我，在我试探性的考问下，一口呼出我的乳名，友谊之手亲切地握到一处。感慨之间，彼此的幸与不幸，没有任何掩饰，了然相诉。

萍妹在听说我十多年前去她生活的城市找过她后感言，说要是找到，说不准，我们会重续前缘，让知根知底的我照顾她一辈子。我无语。那时，正是我人生的低谷期，正是我为未来的前途打拼的困难期，我找她，只是想了解她是不是过的很好，只是想送上一份无邪的关爱，一句简单真诚的问候罢了。那时，我哪有勇气提我们娃娃亲的事，这是多么的不切实际，又是多么的荒唐啊。实际上，萍妹和所有的运动员一样一直很刻苦，整天训练，到处跑着去参加比赛，根本没有时间谈情说爱，在退役读完大学后已经29岁，经人撮合，草草结婚。可是，彼此缺乏了解，没有感情基础的他们，因种种原因，很快结束了这段不幸的婚姻。她一直坚持一个人过，在体校当教练，从事她为之付出一生的体育事业。

听了这些，我百感交集。其实，我在遭遇最初的婚姻失败后，伤痕累累的我选择了闪婚，好在现在的婚姻还比较圆满，仕途也得到了前所未有的发展。但是，我坦率地说，受世俗的影响，当时让我去追求萍妹，无论如何都是不现实的事，我们落差太大，我不能因为自己的自私，而去影响，或者搅扰她宁静的生活，美丽的前景。

在现实生活面前，所有的荣辱成败，都是命运的安排，我们必须向命运低头，向生活妥协。感情这东西，真不好说，不是来的太早，就是来的太迟。但是，真诚，无邪，又经历了许多坎坷的友谊，是弥足珍贵的，值得我们一生去思考，珍惜，并延续它。萍妹是体坛健儿，在人生的戏剧舞台上，遭遇了挫败，我相信，那么多艰难的路都咬牙挺过了，她一定会在自己的坚强中，战胜一切，最终找到属于自己归宿与幸福。

四

我深思熟虑后，回家一五一十、原原本本把我和萍妹的故事，讲给了妻。告诉她，虽然此生我失去照顾萍妹一生机缘，我会紧握友谊之手，做她的知音，知己，与她共同担当未来生活路上的险阻与不快，分享她的幸福与喜悦，让人世间最珍贵的友谊之花，开出纯洁醉人的馨香来。

我说，幼时，我将萍妹当成家里的一份子，今后仍然是，我只想得到妻的谅解与支持。

妻子很感动，她信任我，更相信我，决定放手让我这个重情重义的男人，去完成人世间一个美丽的友谊工程，并深信，一切会得到时间的印证，会成为世间一段难得的佳话。

次日一早，我把消息发给了萍妹，她很伤感，也很感动。在我们去见证人间伟大情谊，践行真、善、美的路上，我看到阴雨10多日的天，迎来第一个灿烂的艳阳，它似乎昭示着我们，激励着我们，祝福我们，生命无限美好，生活无限美好，前路无限美好。

第8篇：获奖感言简短范文

论文关键词：中职语文；创新教学;课堂教学

目前，一些中等职业学校学生对待语文学习的态度是在课堂上不举手回答问题，不积极探讨人生的价值和意义，不走进文本的内质，个别学生甚至趴下睡觉；课后，对要背诵的名家名篇不理不睬。这样的语文教学无疑是悲哀的。究其原因，除了中职学生学习能力差以外，教师也存在不足，教师把教学看作是自己的表演，霸占了整个教学舞台，让学生成了“昏睡的观众”。

中等职业教学的当务之急，就是激发学生的创新思维，培养学生的创新能力，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，使师生都能处于一种积极的状态。如何培养学生的创新能力呢？笔者认为，在语文课堂教学中，采取多样化的教学方法，并适当补充教学内容，能多方面地培养学生的创新精神。下面笔者谈谈在课堂创新教学中的一些尝试。

旁征博引，规划人生

“教语文就是教做人，学语文就是学做人”，在课堂上教师应教育学生关注时代，关注人与人的关系，关注社会的发展，关注人间的真善美与假恶丑，让他们真正从健康成长的需要、文化知识的需要、祖国人民利益的需要去规划人生，实现理想。笔者在课堂上就注意教学与时代相联系，引用鲜活的事例，加强学生的审美观、价值观和人生观教育。例如，结合课本中《〈士兵突击〉节选》钢七连的精神“不抛弃、不放弃”，教育学生明白生命的真谛，生命的意义。结合电影《亮剑》中李云龙的名言“亮剑，狭路相逢，勇者胜”，让学生明白中华民族百折不挠的斗争精神，让他们树立民族的自豪感和正确的人生态度。

学生只有热爱祖国、热爱生命，才能真正喜欢语文。源自内心的热爱和追求，是创新的灵魂。其自主性、激情、意志等对学生创新素质的形成与提高具有极大的推动作用。所以在教学中要特别注重学生人生观、价值观的培养，加强对学生的情感教育，促进和提高学生情感智慧的发展，从而激发学生的创新欲望。另外在教学中可以通过对科学史的考察，充分挖掘科学家崇尚科学的情感和价值观，严肃认真的科学态度和良好的品格修养，追求科学的顽强毅力和奉献精神。挖掘科学史可以给人以智慧的功能，从而达到培养学生创新意识和创新精神的目的。例如，把钟南山院士学习语文的观点介绍给学生：他认为一个科学家首先要掌握的基本功是语文，“学好语文实际上是学会抓住最主要的东西”。适时地为学生点拨学语文的重要性，唤起他们热爱语文的欲望，从而走进创新的天地。

创设情境，培养兴趣

教育要使学生敢于思考、善于思考。只有掀起学生思维的波澜，才能播下学生创新的火种，从而逐步培养创新意识。合理恰当的情境创设对激发学生的兴趣、调动学生的情感、活跃学生的思维起着举足轻重的作用，为学生创新思维的形成奠定了基础。这就要求教师善于创设教学情境。这其中，创设问题情境不失为一种主要的手段。所谓问题情境，就是教师在教学内容和学生求知心理之间创设一种“不协调”，把学生引入与所提问题有关的情境中，触发学生产生弄清未知事物的迫切愿望，诱发出探求性的思维活动。主要表现在设计有矛盾、有新意、有趣味的问题，激发学生参与的兴趣。特别是要重视在新课的导入过程中，快速有效地激发学生的好奇心，迅速抓住学生的注意力。例如，有位教师在讲授《警察与赞美诗》时设计了一个故事式的导语：一天深夜，在小巷的尽头，两个人走了个对面。其中一人问另一人：“这儿有警察吗？”另一人回答“没有”。“那么，能不能在附近很快找到一个？”“恐怕不可能。”“那好吧，把你的手表和钱包给我。”故事讲完，学生大笑。然后教师及时发问，“这个故事的结尾有什么特点？”学生回答：“出人意料。”“它反映了坏人什么样的心理？”学生回答：“害怕警察。”“今天我们要学的课文也写到了警察，结尾也出人意料，但主人公苏比不但不害怕警察，反而还要当着警察的面做坏事，这是为什么呢？”教师的发问，让学生产生弄清事物本原的强烈愿望。这样，学生进入教学情境就成了水到渠成的事。

创设情境不单只有创设问题情境。教师也可以根据教学目标和内容，布置相应的创意教室，配置或制作有关教具，有效运用多媒体技术，营造出与创新教学情境相适应的气氛与情调。另外，还可以靠教师的情绪感染、教态影响、语言调适等加以烘托和营造。

合作探究，加强训练

当代创新活动需要个体具有良好的人际交往与合作沟通能力，开放的课堂教学活动本身就是认知活动、情意活动和信息交流综合影响，相辅相成的过程。课堂创新教学就是要加强这方面的训练，从而促进人际交流中的开放与协作。学生在合作中参与活动，也能更好地激发他们的兴趣与动机，同时还可以避免教师把现存的知识生吞活剥地照搬给学生，而是启发学生思考、质疑，鼓励学生去主动求知，并在求知的过程中学会学习、学会创新。

要开展学生的合作探究，首先教师的备课要较多地考虑如何让学生通过自己的学习来学会有关知识和技能，其次教师在课堂上要鼓励学生大胆提问，发动学生积极地投入到问题的探讨之中，再次，教师要根据课堂实际，大胆打破原定的教学流程。例如，有位教师在教学《〈士兵突击〉（节选）》一文时，他打破原定的教学程序，采用读编演评引导学生自主学习该篇小说。第一步：要求学生作好课前读写准备，让学生自主阅读课文，并观看该电视剧18~20集。之后，分别写出自己对许三多、成才和伍六一三人的评价。第二步：分组自主讨论，选取文中情节，按教师范文，编写简短剧本。第三步：小组讨论，人人参与，自主分工，确定导演、演员，进行合作排练。第四步：学生分组分别表演，由学生代表和教师组成的评委打分点评。第五步：由胜出小组自荐学生作获奖感言，另外场外学生谈观后感。第六步：教师对整堂课学生读编演评作总体点评。这节公开课，虽说学生在表演作品时场面有点乱，但正是有点“乱”的时候，是学生思维最活跃之时，该教师运用的小组合作探究学习模式很成功，让学生在合作中参与活动，让学生在活动中不断思考、不断质疑，主动学习、主动求知、学会创新，同时培养学生互助学习，取长补短的合作精神和学习习惯。

与时俱进，展示个性

创新教学要体现时代性的特征。一方面，教师自身应跟上迅速发展的朝代潮流，课堂上创设的情境应洋溢时代气息，展示时代元素。教师要想方设法开阔学生的视野，引导学生通过多种渠道获得课外的信息，比如说引导学生关注网络专用名词——“躲猫猫”、“楼歪歪”、“范跑跑”，了解两会关键词“和谐”、“民主”、“开放”、“民生”、“低碳”。另一方面，教学内容与教材总是相对滞后的，所以在教学中，教师应当有自己的思考，而不能囿于传统的教材和传统的认识。只有努力创设富有时代感，与学生的生活实际紧密联系的教学情境，才能引起学生的共鸣，吸引学生的参与，并取得实际的教学效果。例如，可以借上海办世博会的契机，让学生通过网上搜索资料，了解世博会的相关知识和举办的意义。

第9篇：获奖感言简短范文

三年风雨，三年欢笑，三年奋斗，三年成长，今朝相聚，已是毕业时。不必感伤，因为时间与空间的距离阻断不了我们心与心的相连，下面是小编为大家整理的关于高中毕业典礼的主持词范文，希望对大家有所帮助。

高中毕业典礼的主持词范文1尊敬的各位领导、各位家长朋友，敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好!

时光飞逝，日月如梭，三年时光弹指一挥;带着梦想，带着期待，三年来我们一起走过。在朝夕相处的千百个日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我们回忆和珍高三毕业典礼主持词藏。三年来，全体毕业班师生风雨同舟，荣辱与共，结下了深情厚谊。忘不了这情同手足般的纯真友情，忘不了这慈母严父般的深深师恩。同学们，这份厚爱与深情将会滋养你的心田，这些美好的回忆将会永远珍藏在你心底。今天，请释放你心中的祝福与祈祷，拉起身边友谊之手;今天，请释放你心中的真诚与感恩，拥抱关心疼爱你的恩师、拥抱哺育你成人成才的家长。

下面我宣布，中学20--届学生毕业典礼现在开始!

(1)大会第一项：举行升旗仪式(升旗后说)岁岁花相似，今朝别样红。今天是个特殊的日子，今天是个值得庆贺、值得永远铭记的日子。出席今天典礼的领导和嘉宾有……他们是大家在运中三年成长历程的见证人，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。同时我们也要对----市各新闻媒体及步步高电子教育有限公司对中学大力支持表示衷心地感谢。

(2)下面进行大会第二项：有请毕业班教师代表致辞。

(教师致辞后说)胡老师讲话可谓是真情流露、豪情满怀，谢谢她的精彩致辞。也谢谢老师们辛勤的付出，感谢他们用汗水、智慧和生命的激情点燃我们幸福人生的希望。

(3)班旗是班级凝聚力的象征，班旗更是班级战斗力的集中体现。每一面班旗都体现了同学们聪明才智，见证了同学们的刻苦努力。三年来，我们都是用实际行动把幸福写满鲜红的班旗。下面进行大会第三项：上传班旗并请张校长发放母校留言册。

(上传班旗后说)班旗的移交，意味着你们在运中阶段性学习的结束，在你们即将离开母校之际，请将最真挚的语言献给母校，我们将把你们的真情永远珍藏。让运中薪火相传、永远辉煌。

(4)老师是园丁，育得桃李芬芳;学生是花朵，在精心浇灌下茁壮成长。大会第四项：请毕业班学生给老师献花，师生话别。让鲜花捎去我们对老师们的感谢与祝福，让师生间的情谊在这一刻天长地久!

(5)今天，我们相聚在这里，为在运中三年的学习生活画上圆满的句号。我们应该为自己自豪，因为我们无悔于青春，无悔于母校。下面进行大会第五项，有请学生代表宣誓。

(学生宣誓后说)三年的时光，大家一同走过，没有同学之间的`朝夕相处，互帮互助，我们的成长就会少了很多乐趣。正因为我们的相聚，青春才会变得如此绚烂多彩!此时此刻，面对三年来日夕相伴的老师和同学，我们有几多不舍和无奈。但是，同学们，带上老师的祝福，放心的去飞吧。展翅的鲲鹏总会有属于自己新的天空去翱翔。

(6)俗话说：大爱无痕。在我们的成长过程中，我们的父母以厚重如山的爱和宽阔如海的胸襟为我们铸造了一双隐形的翅膀，正是这双翅膀，带我们飞越重重难关。下面进行大会第六项，请高三年级406班祁辉同学的父亲代表家长致辞。

高中毕业典礼的主持词范文2一、进场

背景音乐：《毕业歌》

主持词：

高中三年，我们穿越人生的雨季，走向灿烂的花季;高中三年，我们飞过一段青春航程，又站到了新的人生起跑线上!岁月如流，少年幻想变成了青年哲思，当初跨进铁一大门时的稚气和憧憬，早已化作走向成熟的热情和希望;岁月如画，豆蔻情怀包容了远大理想，我们早已把少年的烦恼甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一个朝阳!

----z中学2010届高中毕业典礼现在开始!

让我们用热烈的掌声欢迎----校长致词!

二、----校长致词

背景音乐：班德瑞《童年的回忆》

校长致词毕。

主持词：

---校长的致词对大家寄予了莫大的期望!她要求我们有情、有义、有胆、有识、有声、有色，我们将永远铭记在心。三年铁一的生活，我们不会忘记，讲台上老师们挥洒自如的风采，办公桌前老师们温存慈爱的目光，运动场中老师们矫健的身姿。下面请教师代表吴磊老师对我们讲几句心里话。

三、教师寄语

背景音乐：

主持词：

三年来，老师陪伴着我们全体同学，风雨同舟，走过了高中这段美好的日子。敬爱的老师，就像淡雅的米兰，不是为了争春才开花，默默地把芳香洒满人心田;不是为了赞扬才开花，悄悄地用青春把校园装点。老师，我们不会忘记您的重重叮咛、殷殷期盼!下面请学生代表_彭欣悦_同学发言。

四、学生代表发言

背景音乐：《我爱米兰》

主持词：

高中三年，我们每个人都有一个寻梦的过程。一路走来，我们终于能站在毕业典礼的礼堂里，面向未来发出壮语豪言。从儿时的蹒跚学步，到今天的健步如飞，成长之路，几多艰辛，几多坎坷，几多泪水，几多欢笑。细细品味，我们懂得了成长的喜悦!

五、播放学生成长照片

(成长照片视频)

主持词：

青春是一段旅程。

难忘高中美好的日子，校园里那些我们爱的老师。每天早晨，早读的铃声还没响起，你们已经在讲台上亲切地对我们微笑;每天傍晚，放学的铃声早已响过，你们才伴着昏黄的灯光走出校园;办公室里有你们埋头批改作业的身影，校道上有你们亲切谈心的话语。昨日的教诲犹在耳边，今日却将分别多年。流逝的时间，冲不断我对您的怀念。

难忘高中美好的日子，我们在父母的呵护中学会了感恩。父亲慈祥的皱纹，母亲疲惫的眼神，时刻提醒我要好好做人。亲爱的爸爸妈妈，你们燃烧的青春染白了双鬓，才换来儿女今天的安稳。

回首高中这些美好的日子，师生情，高山不能测其远;父母恩，海水不能测其深。师长的爱与祝福，将伴随我们走过未来一段又一段的征程。

六、播放送考照片

背景音乐：《放心去飞》《心愿》《相逢是首歌》

(播放送考照片视频)

主持词：

三年来，我们每天沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书。现在，我们不辜负师长的期望，已经长成参天大树，美好的高中时光，将在我们心间永驻!有请_校领导__为同学们颁发毕业证书!

七、颁发毕业证书

背景音乐：《校园早晨》

主持词：

三年磨剑试身手，一朝折桂念师恩。亲爱的老师，感谢你们的教导，让我有勇气做我自己;亲爱的母校，感谢你的培养，让我花开花落一样懂得珍惜!有请学生代表向母校赠送纪念品，并用歌声表达我们的感恩之心!

七、学生向学校赠送礼物，演唱《感恩的心》

送礼物，之后音乐起，--班、--班部分学生演唱《感恩的心》。

主持词：

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。今天，青春洋溢的我们在这里庆祝我们的毕业典礼，不由对我们父辈、祖辈的毕业典礼心生好奇。让我们一起回顾他们那同样-燃烧的青春吧!

八、回顾父母辈的毕业典礼

播放《青春万岁》视频接《再过二十年我们再相会》

主持词：

过去的二十年，我们的父母辈用他们年轻时的信念和理想，抒写出四个遒劲的大字“青春万岁”;未来的二十年，我们将用我们对生活的热爱和向往，为“青春万岁”四个大字镀上耀目的金光!今天，我们在这里许下承诺。再过二十年，让我们再相会母校，让光阴见证，让岁月体会，我们是否无怨无悔!在离别的这一刻，再次聆听--校歌吧!让母校的教诲，伴随我们走向人生新的征程!

请全体起立，奏唱校歌。

九、奏唱校歌

全体奏唱校歌。

十四、结束语

背景音乐：《年轻的战场》

千言万语表达不尽我们对母校的敬意，热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情。流火的六月，我们带着恩师的叮咛，怀着依依不舍的离情，告别亲爱的母校;绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程起航!云帆直挂济沧海，鲲鹏展翅啸九天。相信我们的明天会更美好，祝愿母校的未来更辉煌!

高中毕业典礼的主持词范文3(开会前播放音乐)

女：时光飞逝，岁月荏苒。三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。

男：此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛开的玫瑰。

女：三年风雨，三年欢笑，

男：三年奋斗，三年成长，

合：今朝相聚，已是毕业时。

女：不必感伤，因为时间与空间的距离阻断不了我们心与心的相连。

男：你听，那八百多颗心一齐跳动的声音，多么有力，又多么坚强!

女：在母校最后的日子里，在这熟悉的操场上，我们要演绎最美丽、最动人的告别。

男：现在我宣布：--中学--级学生毕业典礼现在开始!

女：请全体起立，升国旗、奏国歌。

男：请坐

女：高中三年，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。

男：三年来，我们内心充满了感动与感恩，我们要感谢-中，感谢父母，感谢同学，更要感谢老师

女：或许我们曾经迟到，曾经在您的课上走神，讲话，因为不守纪律让您生气

男：或许我们曾经迷恋网络，迷恋小说，追求所谓的个性，因为贪玩而让您失望

女：或许我们埋怨过您的严厉，埋怨过您的唠叨，因为冲动不敬让您寒心

男：或许我们曾不听劝戒，一意孤行，追求所谓的爱，所谓的梦，所谓的自由，因为幼稚任性让您担心

女：然而，请老师们相信，今天的我们从风雨中走过，在迎战高考的征途中成长，我们正一点一滴的理解您深夜备课的艰辛和望子成龙、愿铁成钢的苦心

男：我们更懂得您寓意深远的教诲和盛满关爱的劝慰，人生最重要的三年有您陪我们走过是我们一生的幸运

女：是您，让我们懂得了什么叫拼搏，什么叫执著

男：是您，让我们理解了什么叫奉献，什么叫敬业

女：毕业之际，请接受我们代表在座全体同学为曾经的错误向您说声“对不起”，

男：为您的贡献和培养说声“谢谢”，

合：感谢您，老师!

女：在这即将离别的时刻，让我们敞开心扉对亲爱的母校、亲爱的老师们诉说珍藏在心底的眷恋

男：有请高三毕业生代表

女：亲爱的母校，是您告诫我们“爱国诚信、文明自信、好学乐群、勤俭笃行”

男：是您孕育了我们的睿智和果断，是您为我们提供了优越的学习环境和展示风采的舞台。

女：当三年的时光呼啸而过，直面高考，回首过往，除了前进，我们不选其他的方向，

男：除了成功，我们不要其他的结果，

合：除了感谢，我们没有其他的语言。感谢母校，感谢-中!

女：如今，我们已经站在高考的起跑线上，只等那一声枪响，便奔赴火热的战场。

男：临行前，让我们静心聆听学校领导的嘱托，这份嘱托正如一杯壮行酒，给了我们傲视群雄的胆量。

女：下面有请校长致词。

女：高中生活是一本太仓促的书，一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过。

男：“高中毕业”这四个字，沉甸甸的，它概括了我们十二年求学的风雨历程，它承载了父母长辈多年的关爱与期待，它还凝聚了老师们润物细无声的无私奉献。

女：今天就让我们郑重的从校长手中接过毕业证书，让我们一起体会丰收的喜悦。

男：有请---校长为毕业生颁发毕业证书

女：饮水思源，我们的成长离不开母校的培育。为了表达我们对母校的感激之情，--级全体同学向母校赠送一颗--树，以此来祝愿母校像参天大树一样春华秋实，年年繁茂!

(高三学生代表向母校赠送纪念品)

女：相逢是首歌，年轻是春天的海，青春是绿色的河

男：相逢是首歌，分别是明天的路，重逢是生命的火

男：曾经一起走过的路，一起看过的书，曾经一起分享过的笑和互相抹掉的眼泪

女：曾经一起回首过的百年沧桑，一起见证过的世纪辉煌.这些都将是我们一生的财富

男：如果我们曾经有矛盾和误会，那么今天就让我们以同学的名义让他退位

女：如果我们昨天、今天曾携手共度，那就让我们祈祷明天也能够风雨相随

合：在此，我们要感谢相守三年的同学，愿我们的友谊地久天长!

女：回想每一个忙忙碌碌的晨昏，教室里总有一些孜孜不倦的身影。

男：他们靠着勤奋上进的拼搏精神，凭着辛苦耕耘的顽强努力，在各方面都取得了优异的成绩。下面请---副校长宣读优秀毕业生名单。

女：有请获奖同学代表上台领奖，请学校领导为他们颁奖

(表彰优秀毕业生)

女：我们就要离开了，离开亲爱的老师，离开可爱的校园，此时，我们多么留恋老师的谆谆教导，多么留恋校园的鸟语花香。

男：我们就要离开了，离开亲爱的老师，离开可爱的校园，此时，我们要再看看美丽的校园，再拥抱敬爱的老师，再献上我们诚挚的感谢和祝福。

女：有请高三全体班主任老师(学生向老师赠送鲜花)

女：老师，请原谅我们所有的不懂事吧

男：老师，请接受我们此刻的祝福吧

女：此时此刻，我们想再次聆听您的教诲

男：此时此刻，请您再对我们说几句贴心的话儿吧(老师向学生赠送临别赠言)小合唱《放心去飞》

结束语：

男：在这即将结束高中生活的时刻，让我们最后来感谢自己爸爸妈妈

女：感谢您，爸爸妈妈，一路上泥泞坎坷，是您陪我们默默走来，前行中狂风暴雨，是您为我们遮风挡雨

男：感谢您，爸爸妈妈，您省吃俭用，却给我们买的学习用品，您工作劳累，却永远给我们灿烂的笑脸和贴心的安慰

女：爸爸妈妈，儿女把最诚挚的谢意献给您，

男：爸爸妈妈，我们会用一生去回报您无尽的恩情，

合：请您放心，高考，我们一定会竭尽全力。

男：放心去飞，勇敢去追，追一切我们未完成的梦，说好了不掉眼泪。

女：记得我们总说日子过得太慢，毕业还遥遥无期，可转眼就要各奔东西

男：而无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。

女：无论我们走得多远，我们的心总是和母校连在一起!

男：在过去的三年里，-中曾经让我们倍感自豪

女：在今后的岁月里，我们一定会让-中为我们骄傲

男：道一声：再见了，母校!我们一定会常回家看看

女：道一声：再见了，老师!我们一定会永远记住您

男：最后，祝母校前程似锦，再创辉煌，

女：祝各位领导、老师身体健康、工作顺利，

合：祝同学们金榜题名、鹏程万里!(毕业典礼结束)

高中毕业典礼的主持词范文4尊敬的各位领导、各位家长朋友，敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家下午好!

杨--青，如野如坪，怀抱着我们杨--一中;修身治学成才报国，带着青春的奔放，我们努力实现梦想。

我宣布，杨--第一中学20--届毕业典礼现在开始。

大会第一项，请全体起立，奏唱国歌。请坐。

第二项，请我校党支部书记，韦芳校长致辞。

校长在致辞中，不但对毕业班师生三年来的工作、学习、生活所做出的努力和贡献以及表现出来的优秀品质给予了充分地肯定，而且表达了对全体同学殷切的希望和深深的祝福。感谢韦校长。

岁月荏苒，时光飞逝。三年征途，千个日夜，带着梦想与拼搏，我们一路走来;迎着风雨，有欢笑，在奋斗中，有成长。今朝相聚，已是毕业时。

大会第三项，颁发毕业证。请各班同学依次上台领取毕业证。播放音乐：《杨--一中校歌》

播放音乐：《时间都去哪儿了》

同学们，可还记得这首歌，时间都去哪了，三年来我们一起走过。在朝夕相处的千百个日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我们回忆和珍藏。三年来，全体毕业班师生风雨同舟，荣辱与共，结下了深情厚谊。三年来更有一直陪伴着你们的父母，白发日渐增多。

第四项，请学生家长代表寄语。

让我们以热烈掌声感谢父母的辛苦付出。

高中三年来，我们内心充满了感动与感恩，感恩母校，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。在这即将离别的时刻，让我们敞开心扉对亲爱的母校、亲爱的老师们诉说珍藏在心底的眷恋。

第五项，请学生代表高三.3班闫丽羽发言。我相信闫丽羽同学的发言，不但会给同学增添更多信心，激发同学们的拼搏热情，也会带来更多的好运。

三年来的朝夕相处、教学相长，师生们建立了深厚的情谊，老师们见证了你们的成长与进步，你们也带给老师们更多的幸福和感动。老师的教诲流动在教室里，飘荡在校园外，也会永远存在于同学们的记忆里。在你们即将毕业之际，再次聆听一下老师们的心声吧，

第六项，请全体高三班主任送上真挚的祝福。让我们以热烈感恩的掌声有请十二位班主任。忘不了这情同手足般的纯真友情，忘不了这慈母严父般的深深师恩。同学们，这份厚爱与深情将会滋养你的心田，这些美好的回忆将会永远珍藏在你心底。今天，请释放你心中的祝福与祈祷，拉起身边友谊之手;今天，请释放你心中的真诚与感恩，拥抱关心疼爱你的恩师、拥抱哺育你成人成才的家长。

播放音乐：《相逢是首歌》

相逢是首歌，年轻是春天的海，青春是绿色的河

相逢是首歌，分别是明天的路，重逢是生命的火

曾经一起走过的路，一起看过的书，曾经一起分享过的笑和互相抹掉的眼泪

我们相聚在这里，为三年的学习生活画上圆满的句号。我们应该为自己自豪，因为我们无悔于青春，无悔于母校。同学们，带上老-母的祝福，放心的去飞吧。展翅的鲲鹏总会有属于自己新的天空去翱翔。

三载的卧薪尝胆，我们无悔于朝气蓬勃如旭日般的年龄;

三年的厉兵秣马，我们无愧于清新芬芳如甘露般的年华。

今天，面临毕业，我们没有遗憾，只有充实;

此刻，将要告别;我们没有犹豫，只有憧憬。

今后的路上，让我们心怀对母校的感恩，用不懈的努力继续诠释一中学子的风采。

此时此刻，让我们一同祝福。

愿每一位一中学子前程似锦，愿敬爱的老师桃李满园，愿亲爱的母校永葆青春朝气，再创辉煌!

下面我宣布：杨--一中20--届“感恩梦想”毕业典礼到此结束!

高中毕业典礼的主持词范文5第一阶段：集体活动

时间：20--年6月2日上午8:50开始

地点：学校塑胶运动场

尊敬的各位领导、敬爱的高三年级全体老师、亲爱的高三毕业班同学们：

大家上午好!

同学们，今天是个特殊的日子，是个值得大家铭记的日子;三年前，当你们踏入天印高中的时候，就决定了有今天离开这样一个特殊的日子。三年来，你们与学校风雨同舟，荣辱与共，一齐走过了千百个日日夜夜;三年来，你们与老师朝夕相处，有太多太多的人和太多太多的事永远值得我们一起回味和珍藏。今天，我们最后一次相聚在这里，隆重举行毕业典礼仪式。

1.现在，我宣布：南京市天印高级中学20--届高三毕业典礼正式开始。

请全体师生起立，奏唱中华人民共和国国歌。

同学们，听着这伴随自己成长的国歌，你们定会有与往日不同的感受。因为今天你们即将为自己三年的高中学习和生活画上圆满的句号，重新踏上新的人生里程的开始。下面我——

2.介绍主席台就座领导、老师代表和毕业生代表。

他们分别是：……

高三年级优秀教师代表……

高三年级优秀学生代表……让我们以热烈的掌声表示欢迎!

3.学生向主席台就坐的领导、老师和同学代表献花。

同学们，三年前你们来到天印高中，三年来母校记下了你们成长的足迹。大家不应忘记那挥洒着汗水，流淌着青春的校园;大家不能忘记那辛勤操劳，默默耕耘的领导和老师;大家不该忘记那朝夕相处，共同拼搏的同学。

下面请学生代表为主席台就坐的领导、老师和同学代表敬献鲜花来表达我们的心意吧——

感谢学校的关怀和爱护。感谢老师对我们的教导和帮助。感谢同学间的互帮和互助。

4.请校长讲话。

下面请我们敬爱的校长致辞!大家欢迎!

…校长意味深长、热情洋溢的讲话，回顾了同学们在校三年的表现和取得的巨大进步，对大家顺利完成高中学业表示了祝贺，在临别之际给大家提出了殷切期望和要求，希望同学们在未来的人生旅途中，用自己的勤奋、智慧和不懈的努力向着更高的目标迈进，为养你的父母、育你的老师和母校争光!

感谢校长!

5.优秀毕业生代表：黄雪健同学毕业感言。

同学们，三年了，三年的时光，一千多个日夜，弹指一挥间到了依依惜别的时刻，也许还有太多的感动，太多的眷恋，太多的话想对母校和老师们诉说。下面就请优秀毕业生代表…同学代表大家发言。大家掌声欢迎。

从同学的发言中，让我们听到了他在即将离开母校的时刻，珍藏在心中很久感谢与感激之情，听出了你们出征的号角、拼搏的决心和必胜的信心。

如今，你们即将踏上新的征程，老师们现在在想什么呢?下面请高三优秀教师代表…致临别赠言。掌声欢迎!

6.优秀教师代表发言。

谢谢老师!刚才老师语重心长的话语，字里行间浓浓的情意，代表了全体老师对同学们深深地期待和祝福。同学们，没有老师默默的付出和辛勤的汗水，我们难有今天的进步!(励志)师恩难忘，让我们铭记母校老师们的谆谆教诲，心存理想走出校门，做一名志向高远、品德高尚、能力高强、气质高雅的时代新青年。下面进行颁奖仪式：

7.颁奖仪式：

同学们，在过去的一年里，我们的毕业班里涌现出了一批全面和谐发展的优秀学生和优秀学生集体，在2009-2010学年度省、市普通中学三好学生和先进学生集体评比中，我校高三(3)班…被表彰为江苏省三好学生，高三(1)班…、高三(3)班…、…、高三(4)班…、高三(8)班…、高三(17)班…、高三(18)班…等7位同学被表彰为南京市三好学生，高三(8)班被评为南京市先进班集体(班主任：…老师)。

下面请主席台的领导老师为获表彰的班级和个人颁奖，

首先请获得市先进班集体的高三(8)班班长和班主任上台领奖;

请获得省、市三好学生的同学上台领奖。

同学们，在天印的三年，可以说我们在座的各位都获得了成长和发展，你们都是好样的，仅以……同学为例……类似进步的例子还有很多很多。

同学们，让我们再一次以热烈的掌声向此次获表彰的班级和同学，向在天印得到发展的你们表示祝贺。

8.颁发毕业证书(各班班长上台领取毕业证书)。

同学们，在天印的三年，你们在无涯学海乘风破浪，在有径书山奋勇登攀，经历无数风风雨雨，不断挑战，终见彩虹，学有所成。下面请…校长为我们高三同学颁发高中毕业证书!请各班班长代表上台领取证书!

同学们，今天你们毕业啦!你们即将带着各自的梦想，拼搏奋进，继续成长。接过…校长颁发的毕业证书，接过的就是父母的期待，老师的嘱托，学校的期盼，社会的责任。

下面，进行业余党校结业证书颁发仪式，有请学校党总支副书记…同志宣布天印高中首届业余党校结业学员名单：请各班团支部书记上来领取本班业余党校学员的结业证书。

祝贺这51名同学圆满结业!同时希望你们始终坚守梦想，坚持努力不忘，成为各行各业的成功者和领军人物。(请取得结业证书的业余党校学员结束后到主席台前合影留念)

9.优秀毕业生代表揭幕赠送母校纪念品;

请校长接受礼品并作简短感言。

同学们，作为天印首届毕业生，你们与母校共成长，母校是你们成才的摇篮，你们和母校有着深厚的友谊。今天，你们和母校的深情就会有个永久的纪念和历史的见证。

下面由请毕业生代表向母校赠送纪念品：鼎盛，上面镶嵌一副金箔对联：“三年领颂天印华章，一生铭记母校恩情”。

鼎作为一种重要礼器，象征着团结，代表着和谐、发展、昌盛。蕴含着在座926名首届学子对母校的深深祝愿，祝愿母校的蒸蒸日上，祝愿母校不断超越，从辉煌走向新的辉煌。

10.学生给班主任献花，18位班主任寄语。

同学们，你们在天印的三年，我们班主任老师始终和你们一起，教室里，食堂里，寝室里，运动场上，都曾留下了班主任老师和我们在一起的身影，我们不应也不能忘记那18位班主任老师!掌声有请请我们18位班主任老师到主席台上来。

请我们的毕业生代表上台为我们敬爱的班主任老师献花，以表达我们最诚挚的敬意和谢意!感谢他们时时刻刻的提醒和关爱!

同学们，即将离开，请再一次聆听老班的教诲!下面请各班主任依次发表临别感言。

感谢我们优秀的18位高三班主任，同学们，掌声送给他们!

下面请我们全体高三教师走到主席台上来，接受学生代表的鲜花，…

同学们，下面请听我们全体高三教师带给大家的诗歌朗诵《天印人》，掌声!

11.全体高三教师朗诵《天印人》，学生向教师献花。

同学们，在天印三年的学习和生活中，我们拥有的太多——因为这份师生情值得拥有;我们要留恋的更多——因为曾经的校园生活值得留恋，这里有我们的根，那根就是：从今天起做一个乐观、勤奋、高尚、有追求的人，让梦想插上翅膀，让遗憾不再重来;让豪情激荡胸怀，让天印因我而精彩。

我提议：请同学们起立，让我们以自己的方式向母校、向包括班主任在内的全体高三教师表达我们最真诚的感谢和祝愿。让我们向敬爱的老师鞠个躬，好不好?1、2…开始!敬爱的老师，谢谢您!老师们，你们辛苦了!

12.主持人宣布毕业典礼结束，高三教师夹道欢送学生回班(播放欢送进行曲)。

高三毕业典礼大会集中部分到此告一个段落。亲爱的同学们：毕业不是结束，而是新的开始，不只是中学阶段的结束，更意味着一段新征程的起点。请你们相信：无论你们走到那里，无论你们离开多少年，母校都将永远关注着你们，因为你们承载着母校的祝愿，带着老师们的期望，即将向着新的目标起航。祝愿大家青春的生命之舟在新的岁月港湾里继续启航，直挂云帆，乘风破浪;期待你们早日挑起家庭的重担，成为国家的栋梁。

今天的你们以母校为荣，明天母校必将因为有你们而感到骄傲，无论天涯海角，我们都坚信：不久的将来，会有那么一天，在座的每一位定会以自己曾经作为一名天印人而更加自信、倍加自豪!同学们!不要忘记常回母校看看!

我宣布：天印高级中学2010届毕业典礼到此结束(音乐响起)，请大家按班级次序退场，请我们敬爱的全体高三教师夹道欢送学生回到各自班级。

第二阶段：班级活动

时间:上午9：30——11：00

地点:各班教室

主持人:各班主任

内容:1.领取毕业生纪念册、照片、费用清单、退款、后期工作安排;

2.教师与学生写毕业留言、留影;