房屋设计文案精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的房屋设计文案主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：房屋设计文案范文

 

 

语文五年级下册《桥》教学设计方案 

 

一、 教学目标：

 

1. 正确、流利、有感情朗读课文。借助课文插图指导学生朗读，从而感受课文洋溢的童真童趣。

 

2. 结合上下文和生活实际理解课文中词句的意思，在阅读中积累词句。

 

3. 培养学生合作意识，提高学生合作能力。

 

4. 激发学生对大自然的热爱及增强保护环境的意识。

 

二、 教学重点|：

 

1. 正确、流利、有感情朗读课文。借助课文插图指导学生朗读，从而感受课文洋溢的童真童趣。

 

2. 结合上下文和生活实际理解课文中词句的意思，在阅读中积累词句。

 

三、 教学难点|：

 

1. 培养学生合作意识，提高学生合作能力。

 

2. 激发学生对大自然的热爱及增强保护环境的意识。

 

四、 教学准备：教学课件、图片、词语卡片

 

五、 教学过程：

 

六、 复习引入，细读感悟：

 

出示丁丁图片，学生打招呼

 

师：昨天丁丁带我们远远的欣赏了一座与众不同的桥。今天，就让我们再次

 

追随着丁丁的脚步，走进那神奇美丽的影子桥吧！（多媒体课文背影图片）

 

生齐读课文。要求：读准字音，读通句子。（配乐）

 

师：读的真好。掌声送给你们。能用一个字说说你对这影子桥的感受吗？

 

生：美

 

师：影子桥究竟美在哪里呢？请孩子们用心去读课文，边读边用喜欢的符号勾画出描写影子桥美的句子，勾画完毕后，小声地读一读。

 

师：好东西要与同伴分享。请同桌的宝宝贝贝们把自己找到的句子读给对方听听。如果读得有感情的，就请你夸夸她。如果有困难，就请你帮帮她。

 

同桌学习

 

师：得到同桌夸奖的和我招招手，帮助了同学的也和我招招手。我喜欢帮助人的孩子。

 

师：谁愿意来汇报你的收获呢？

 

生汇报

 

生：我喜欢“站在桥上往下看，河水清清，水底有许多五颜六色的石子，还有好多好多的小鱼游来游去。”

 

师：你从哪里找到这句话的呢？

 

生：我从第二段找到的这句话。

 

师：你能读给大家听听吗？

 

生读

 

师引读 生有感情齐读

 

同上

 

生汇报 师指导朗读

 

师：我们的好朋友丁丁喜欢这美丽的影子桥，即使是炎热的夏天，他也会坐在桥边欣赏那美丽的风光。

 

他都看见了什么呢？六人小组合作学习

 

课件出示合作学习要求：

 

1、 一切听从组长指挥。

 

2、 别人发言的时候认真仔细的倾听。

 

3、 默读第五自然段，边读边用喜欢的符号勾画自己觉得这段用得好的词语，并思考：这些词语好在哪里？

 

生合作学习，教师巡视。

 

分组汇报

 

智慧组汇报员：我们小组认为‘你追我逐’这个词用得好，因为它说明了鱼儿很快乐。

 

师：你能把鱼儿的快乐心情读出来吗？

 

生有感情读

 

师：我们在平时在什么情况下会‘你追我逐’？

 

生：我们在平时在做游戏时会‘你追我逐’。

 

师：这就是我们的操场，谁愿意来“你追我逐’？

 

请生表演，并采访他们表演后的心情

 

师：那就让我们把鱼儿的快乐告诉给大家吧！

 

生齐读这句

 

开心组汇报员：我们这组觉得‘一忽儿’这个词语用得好，因为我们组的文润洲说‘一忽儿’可以换成‘一会儿’。

 

师：你们真聪明，会用换词语的方法理解‘一忽儿’的意思，我真佩服你们这组的学习能力。那这个词语好在哪里？

 

生：它说明鱼游的很快，很调皮，

 

师：把你们的感受带进去，小组一起读。生评

 

师：和他们小组想的一样的孩子们就站起来读。

 

聪明组汇报员：我们觉得‘快乐’这个词语用得好，因为它说明了鱼儿很快乐。

 

师：那54条小鱼儿，我们一起把快乐的心情与别人分享吧！

 

运动组汇报员：我们组觉得‘藏猫猫’这个词语用得好，因为‘藏猫猫’是人做的，而这里把小鱼写成了人，说明它很快乐。

 

师：你们小组真是团结合作的小组。那你们喜欢藏猫猫这个游戏吗？

 

生：喜欢。

 

师：做这个游戏时快乐吗？

 

生：快乐。

 

师：是啊，小鱼也和你们一样，在水里做着藏猫猫的游戏。它们一忽儿蹿上桥面，一忽儿跳进水里。多么快乐啊！就让我感受你们的快乐吧！

 

生齐读

 

师：读得太好了，我真为你们喝彩！在文中也有一个用‘喝’字组的词是？

 

生：吆喝。

 

师：谁在吆喝？

 

生：丁丁在吆喝。

 

师：丁丁在吆喝什么？插上想想的翅膀想想，丁丁在吆喝什么？

 

生：小鱼快跑，有人来抓你们了。

 

师：你好像在和别人说话了，能用吆喝的语气说说吗？

 

生再试。

 

师：你吆喝的很好，还有谁想吆喝吆喝？

 

指明生汇报

 

师：丁丁为什么要吆喝呢？

 

生：因为丁丁要保护影子桥，不想人家破坏它。

 

生：因为丁丁爱桥，所以他要吆喝，吓走那些破坏影子桥的人。

 

生汇报

 

师：是啊，丁丁爱这美丽的影子桥，也要用自己的行动去保护这美丽的影子桥，你们愿意像丁丁那样做一个爱桥、护桥的好学生吗？

 

生：愿意。

 

师：愿意的孩子，你们知道吗？白天的影子桥很美丽，晚上的影子桥更美丽，请你们闭上眼睛，用心去看看这座晚上的影子桥。

 

配乐：夜幕降临。四周静悄悄的，青蛙在田地里呱呱地叫着，小虫子在草丛你低声唱着歌，一轮圆月慢慢地升上了天空，在月光的照映下，河水像穿上了一层薄薄的纱，水里的鱼儿也安静地睡着了，这时，一群萤火虫提着灯笼远远地飞过来了……

 

师：你们看到了吗？

 

生：看到了。

 

师：看到什么了呢？

 

生汇报

 

师：还看到什么？

 

生汇报

 

师：带着这些美景，让我们字字入目、句句入心地再去欣赏那美丽迷人的风光吧！（配乐读）

 

师：在我们身边有许多像影子桥那样有着迷人风光的景色，那我们又应该怎样去保护他们呢？

 

生：我们应该欣赏这些美丽的景色，不去破坏它。

 

生：我们应该爱护环境、保护环境。

 

……

第2篇：房屋设计文案范文

1.三层目标

我国高校电子商务专业创新创业人才培养可以设置三层目标：第一知识层，第二素质层，第三能力层。第一层目标为通过创新创业类课程使学生掌握创新创业知识，奠定创新创业人才需要的知识要求；第二层目标为通过创新创业锻炼，培养学生创新创业品质、精神和能力，奠定创新创业人才需要的素质要求；第三层目标为通过创业项目孵化服务，培育创业人才，奠定创新创业人才需要的能力要求。此三层目标互为基础，融合实现高校电子商务创新创业人才的培养。

2.三大平台

高校电子商务创新创业人才培养目标的实现，必须依托三大平台来实施：①创新创业服务平台。为电子商务学生提供全周期、全方位的创新创业服务，如与创业园区合作培养、建立校外创业导师队伍、建立创业成功人士与创业大学生的交流平台、建立校外实习基地等。②创新创业实践平台。整合校内资源，积极开展各种模拟创新创业活动、社团活动、各类创新创业大赛及创新创业学术讲座等，提高学生的实战能力及创新创业能力。③创新创业课程教学平台。根据创业过程，设置相关课程内容，可由“创新能力培养”（主要涉及如何在创业之初找出创新点，并在技术、产品、管理等方面开展创新）“、创业风险预测与应对”（主要包括如何处理来自刚刚创业的企业内部和外部各类风险问题）及“企业经营管理能力提升”（包括企业发展战略、营销管理、生产运作管理、财务管理、筹融资等方面，属于高阶专业课程）展开。

3.三级台阶

根据三层培养目标，将高校电子商务创新创业人才培养阶段为：“创新创业知识累积”“模拟创新创业实训”“全真创业实战”，每个阶段均有其不同的培养重点，形成螺旋上升式培养模式，实现高校电子商务创新创业人才培养。

4.三项技能

我国高校电子商务创新创业人才培养必须注重“1＋1＋1”的培养，即“电子＋商务＋创新创业”。学生毕业后，能够运用一定的电子技术及现代商务知识，能高效地开展创新创业活动，发挥所学专长。

（二）培养方案

第3篇：房屋设计文案范文

一、水政监察队伍要外树形象，内强素质

水政监察队伍接触到各行各业，因此水政监察队伍要提高综合知识水平，以适应工作需要。还要以高度的工作热情和敬业精神，以文明优质的服务、扎实有效的工作，向社会树立良好形象。建立整个水利行业的内部和外部监督管理网络，接受对水利行业执法人员在行政执法过程中公开、公正、公平的监督。强化素质就是在完善“八化”(执法队伍专职化、执法管理目标化、执法行为合法化、执法文书标准化、学习培训制度化、执法统计规范化、执法装备系列化、检查监督经常化)的基础上，加强执法队伍素质训练，逐步达到管理规范化、办公自动化、执法法制化、办案程序化、收费制度化的现代化管理模式。

二、建立和完善水政监察队伍制约机制

要积极向上级领导多做宣传，争取他们的大力支持，达到人员经费全额拨付，配备必要地办公、执法设备，按照《水政监察工作章程》的要求建立起综合执法的水政监察队伍。这是建设高素质水政监察队伍的基础。

要在提高整体素质上下功夫，就要建立和完善激励机制、约束机制。激励机制是要把执法管理目标明确到岗、到人，严格考核，实行工效挂钩，把执法目标和岗位职责完成情况与工资发放结合起来，把平时考核结果作为年终考评定格和奖励的主要依据。约束机制就是要依据《水政监察工作章程》，制定工作守则，规范和约束水政监察队伍、人员的行为。没有规矩，不成方圆。没有制度的队伍是打不了胜仗的。水政监察队伍要依法履行职责，就必须有强硬的制度管理。要强化制度建设，就要制定一系列的管理制度。要建立健全目标责任制、岗位责任制、水政执法责任制、错案追究责任制，还要完善评议考核制度、执法巡查制度、执法统计制度、文书档案管理制度、装备使用管理制度、学习培训制度、检查监督制度等。按照“业务精通、作风过硬、纪律严明、执法秉公”的要求，不断加强水政监察人员的训练，严格执行水政监察人员的考核培训上岗制度，在水政执法队伍中形成能上能下、能进能出的良性机制，实现依法行政、文明执法、和谐执法。

三、加强水政监察队伍思想、组织建设

抓好思想建设，就是强化学习培训，全面学习法律法规知识，提高自己的理论水平。强化业务训练，明确执法规范，严格法律程序，提高执法水平。强化大局观念，明确组织规范，使执法技能适应执法需要。要把思想政治教育和素质教育放在首位，积极开展思想道德建设，树立行业作风，不断增强服务意识和文明执法意识。

抓好组织建设，就是要完善队伍的组织机构建设，建立完善的组织指挥、指导系统，达到组织设置规范化、合法化、程序化，做到因事设岗、因岗设人、人尽其职。

四、严格落实水政执法责任制

在加大水行政执法力度上，应重点加强责任制的落实，把对水资源、河道、水工程等水事的检查、监督明确到人，实行个人包片、包线路、包目标任务。做到人人有任务，个个有压力，以推动执法工作有效运行。具体地说应采取如下措施：

1、宣传教育与行政处罚相结合，宣传教育的目的是增强人们的水法律意识，水行政执法中通过加强宣传教育，使当事人了解法律精神，使他们遵守水法律法规变成自觉行动。处罚的目地是进一步扩大宣传教育面，要善于利用行政处罚的手段，力求做到查处一案，教育一批，教育为主，处罚为辅。

2、项目审批与行政执法相结合，对水资源开发利用、取水许可、河道占用、水土保持开发建设项目等，必须按照相关法律、法规的规定办理审批手续，否则一经发现一律作为违反水法规予以立案查处，以促进项目审批规范化，保障水行政执法的有序进行。

3、个人分工与集体办理相结合，针对水政执法人员在具体工作中发现的违反水法规的行为难以查处的情况，水政监察队伍应及时调集人员，集中力量迅速予以查处，取得重点突破。

4、定期检查与突击性活动相结合，对本辖区内的水事行为，依照相关法律法规及审批手续、方案进行定期检查、回访，对已经变更的行为、项目应及时办理变更手续，对接到群众举报或检查中发现的违法行为应采取突击性的办法迅速予以立案、查处，坚持查、管并重，重在执法。

五、加强水行政执法人员的职业道德建设

一个水行政执法人员没有良好的职业道德，就不可能具有政治上的坚定性，只有每个水行政执法人员都具备了较高的职业道德，才能得到水行政执法相对人的信赖和支持，保证公正执法。

第4篇：房屋设计文案范文

【关键词】人防无线通信天线设计安装

天线在人防无线通信中起着十分重要的作用，合理、正确选用天线和频率是获得无线通信理想效果的前提，笔者结合近年来人防无线集群移动通信系统的发展，对当前人防使用的无线集群通信天线进行技术分析，以供参考。

一、天线的作用与分类

无线电发射机输出的射频信号功率，通过馈线输送到天线，由天线以电磁波形式辐射出去。电磁波到达接收地点后，由天线接收下来，并通过馈线送到无线电接收机。按工作频率分类，可分为短波天线、超短波天线、微波天线；按方向分类，可分为全向天线、定向天线;按外型分类，可分为线状天线、面状天线等。

二、天线的特性、频率宽度、极化取向

天线的性能可以用许多参数来衡量。根据互易定理――即天线用作发射和接收时进行能量转换过程的可逆性，它们的参数在发射和接收时保持不变。天线的频带宽度是指各项指标在额定范围内的工作频率内的工作频率范围，随着频率的变化，各个参数改变的程度是不同的。在集群系统的频段中，限制带宽的主要因素往往是阻抗特性。极化是指无线辐射的电场矢量在空间的取向。它可以为线性极化、圆极化和椭圆极化等各种形式。其中线性极化又可分为垂直极化和水平极化，不同极化的电波在传播时有不同的特点。根据集群用户间的互调可能，应尽量使用焊接方式对接头进行连接，要避免不同金属间的连接。

三、天线的功率容限匹配

天线包括它的匹配、平衡、相位和其他耦合装置，但其所能承受的功率是有限的。用作发射机的天线，应该根据发射机的功率对天线提出功率容限的要求。一般来说，没有磁性材料的天线都属于线性系统，它的功率限制和传输相似，主要是由电击穿和热损坏造成的。电击穿是由于天线中某一些点出现高电压而使介质击穿引起天线失效。天线中电压的分布是不均匀的，天线的匹配、相位和其他耦合装置中存在驻波，往往在电压波峰有很高的峰值电压，这些电压要比平均的电压高得多，最容易引起电击穿。我们在工作实践中注意到，天线常工作于室外，如果防水性能差或受潮使缘体性能下降，也会造成天线损坏。热损坏主要是由于介质损耗产业的热引起的，因绝缘体的介质往往对电信号的热传导反应很差，在连续承受大功率的情况下，散热条件差的部位。局部介质会由于发热而变形，从而诱发电击穿使天线完全损坏、失效，但也会造成天线辐射性能的下降。

四、天线设计与覆盖范围

人防无线通信系统，多数是单基站，使用全向天线或振子天线，全向天线的水平面方向图为一个圆形。为了使覆盖区域扩大，则要求天线增益越大越好，同时天线方向主波瓣不能上翘或下翘，上翘使能量对天线发射，而下翘使能量迅速衰于地表。在设计一个基站台站覆盖区时，应该考虑的三个要素是：业务区是多大；要求的话音质量标准有多高；通信概率（可靠性）是多少。除上述三个要素外，还应当考虑传播环境、地形特征、使用频率、大地电性参数等可利用的系统参数。基本原则是设法使上行（移动台―基站）和下行（基站―移动台）的系统余量相等，从而保证上下行的作用距离大体相同。

五、天线的选址与架设

架设天线的位置应根据系统的布局情况，在覆盖范围内选择一个制高点作为发射中心点。因人防无线集群通信以450MHz设备为主，具有一定的无线电波的绕射和穿透能力，对影响信号的障碍物阻挡相对较小，所以在平面之间的横向间距至少大于一个波长。天馈线系统包括从天线到传输线接头为止的所有匹配，为了使天线与馈线良好的匹配，必须使天线的输入阻抗与馈线特性阻抗相等。架设天线必须应考虑所受风力等级、太阳暴晒、雨水渗漏、冰雪侵袭、雷电防火等自然灾害。其次注意到加固物件材料的坚固性、耐用性、安全性和天馈连接的防护问题。天线是由支架、底座、立柱、托架、直臂等组成，一般采用镀锌结构。安装时应把底座放在水平的位置上，采用地脚螺栓紧固，注意调节天线和平放的相对垂直和天线之间的平衡度。天线安装完毕后，应通过功率计测其阻抗是否匹配。如果功率计上不能直接读出电压驻波比值，再分别测试入射功率和反射功率，计算出电压驻波比。通常要求电压驻波比不大于1.2。当驻波比大于2时，应找出失配的原因来，一般是由于电缆头焊接上出毛病造成的，还有电缆线和电缆头不配也会造成驻波比增加。

第5篇：房屋设计文案范文

关键词：历史保护建筑；改造方案；加固技术；施工工序

中图分类号：TU746.3

文献标识码：B

文章编号：1008-0422（2013）08-0127-02

1 前言

历史保护建筑体现了一个城市的文化底蕴，具有重要的历史文化价值。然而，大多数的历史建筑随着社会的发展和时间的流逝，发生了严重老化或损坏而造成其使用功能下降。随着城市的不断开发与飞速发展，如何更好地承载历史建筑的原貌旧史、拓展其现代功能已是城市发展的一个重要课题。

本文案例即为上海某重要历史保护建筑的改扩建实例，具体介绍如何拓展其使用功能并维持原貌，及其相应的结构加固技术措施，对同类工程有较大的借鉴和参考意义。

2 工程概况

该历史建筑建于1923年，平面上为矩形（长约156m，宽约19m），建筑面积10095m2，五层，为采用砖墙、钢柱、钢梁、木楼盖、木梁和木屋架共同承重的混合结构，根据其竖向荷载传递途径，该房屋属纵横墙承重体系。改造前为居民住宅、办公、商铺，根据该区域综合改造要求，本建筑将改造为高档大型百货商场，同时在该老建筑南侧扩建同样高度的5层新楼，并下设2层地下室。老楼与新楼间地上部分设缝连接，地下部分老楼基础与新楼基坑最近距离约2.5m。

3 原历史建筑的房屋质量检测

根据相关单位对该房屋质量检测结果[1]，该房屋承重构件出现了外墙渗水风化、砂浆粉化、局部砖墙开裂、砖砌过梁开裂、木梁大范围腐朽等多种损伤。同时，由于本房屋设计时未考虑抗震设防，房屋结构整体性不佳，不利于抗震。

同时，根据该房屋不均匀沉降趋势检测结果，该大楼整体沉降中间小、东西两端沉降大，房屋倾斜严重，主要为向西南向倾斜，向南倾斜度已超出上海市相关规范倾斜度4‰的限值[2]。

4 房屋改造方案及相关技术措施

4.1房屋改造方案

在房屋改造的结体受力体系选择上，一般有三种[3]：a） 完全利用原有结构，并对原结构进行加固；b） 由原结构加固和增加新的结构，使新老结构共同起作用；c）完全脱离原结构，采用新结构。

根据本项目原房屋的检测结果，在维持结构体系现状、按照改造后设置高档百货商场的使用荷载计算，房屋不能满足上海地区抗震设防的要求，也无法满足竖向承载的要求，必须进行全面加固处理。

综合各方面因素考虑，并最大限度保持原建筑的外观风貌，最终业主选择采用只保留沿街外墙拆除其内部结构重建的改造方案。根据房屋检测结果计算，在原外墙与新建楼盖具有可靠连接的前提下，各保留墙段的竖向承载力能满足使用期间自承重的要求，采取可靠连接后也能与新建大楼的主体结构部分成为一体共同抵抗地震作用，因此该方案是可行的。

4.2 房屋改造中的关键技术及加固措施

为满足本建筑改造后的使用功能，原老楼内部新建部分的主体结构形式采用框架结构形式，为避免房屋内部结构置换施工对外墙的损伤，和内部结构拆除过程中外墙稳定性的考虑，本房屋内部结构采用整体逆向施工方案，即先对基础进行加固处理，再向上施工新的结构体系至顶层楼面，待新结构体强度满足设计要求后，再自上而下逐层拆除其原有承重砖墙及结构构件。

整个改造过程中，由于整个老建筑的结构现状较差，如何尽可能减小改造施工对老建筑的不良影响及提高老建筑抵抗变形能力，解决此问题的关键环节就在于基础加固和托换。对此，设计采用了如下处理。

4.2.1扁担梁托换

原房屋基础为砖砌放大脚下设300厚刚性基础，不能满足改造后和施工过程中的荷载要求，为满足本建筑改造后的使用功能，改建后的基础采用梁板式筏型基础加桩基的形式。为确保老建筑的上部荷载从原来的基础可靠的转换到新托换结构体系上，并有效控制被托换结构在施工中的有害变形，本项目采用了穿墙基础扁担梁托换手段，通托扁担梁托换老建筑的承重墙体，将上部荷载传递到两侧基础梁，再传递给桩基础（如图1）。

为确保原建筑承重砖墙的稳定，扁担梁采取逐个施工、即时封堵的施工措施，当原砖墙切割出一个墙洞后，立即按绑扎穿墙基础扁担梁的钢筋，然后采用 C30混凝土（掺12%UEA）将该墙洞浇灌好，钢筋露出在墙洞外，再采用切割法切割出另一个墙洞。采用此托换技术后，整个施工过程得以顺利实施。

4.2.2组合式静压锚杆桩基础加固

加固桩桩长为34m，采用第⑤3层粉质粘土夹砂质粉土层为桩端持力层。由于桩长较长，锚杆桩若全采用钢筋混凝土方桩，挤土效应较大，沉桩困难较大，因此此处锚杆桩采用组合式锚杆桩，即桩基下半部分采用Φ273X10钢管桩、上半部分采用300x300的钢筋混凝土方桩，根据房屋底层净空，单节桩桩长取2.5m。钢筋混凝土方桩与钢管桩通过钢板套箍连接，具体如图2。

4.3 改扩建施工工序控制

由于竖邻老建筑需接建新建筑，并开挖两层地下室，如何充分减小新建建筑施工对老建筑的影响，施工工序的安排尤为关键。

根据上海地区经验，在软弱场地上开挖2层地下室对周围2.5倍基坑开挖深度范围的建筑物沉降影响较大，因此除老建筑自身的加固外，对新建筑施工方法和施工工序安排也是降小影响的另一个有效控制手段。

通过深入讨论研究，最终确定本项目施工工序为：

首先，进行老建筑的加固：先进行扁担梁托换施工并预留锚固钢筋、再进行老建筑筏板、基础梁施工，待强度达要求后再进行组合式静压锚桩加固施工；

然后，进行老建筑内部的拆除和改建，同时进行接建建筑的地下室基坑围护墙、加固桩、立柱桩等的施工；

最后，进行接建建筑地下室基坑开挖逆作法施工，完成地下室主体结构并向上施工至结构封顶。

本项目监测结果表明，前期基础托换加固是有效的，整个施工工序安排也是非常合量的。在老建筑基础加固后，老建筑上部结构持续向上施工、同时接建建筑地下室逆作开挖期间，老建筑沉降增加平缓，最终平均沉降量增值在5mm左右，该过程具体如图3。

5 工程监测结果

该项目基础加固施工始于2008年12月，至2009年4月锚杆静压桩施工基本完成；接建建筑地下室基坑围护墙施工始于2009年4月，于2009年7完成；老建筑内部结构拆除及新建施工时间为2009年4月～10月。老建筑周围设了20个监测点，在施工阶段进行了全过程监测，沉降监测结果如图4。

监测结果表明，老楼在锚杆静压桩施工完成时，累计沉降在10mm左右，之后沉降趋于稳定，在进行老建筑上部结构改建、以及接建建筑地下室基坑围护墙施工时，沉降又开始变大，待围护墙施工完成后（而老建筑内部结构新建仍在持续时）又逐渐变缓并趋于稳定。从上图也可看出，地下室围护墙施工扰动对老建筑的沉降影响比较大，在围护墙施工期间老建筑平均沉降量在12mm左右。

6 结语

本项目为原址原地改扩建历史保护建筑的一个较成功案例，创造了较好的经济效益和时间效益，对目前的城市改造具有一定的借鉴与参考意义：

6.1对历史保护建筑的基础托换加固有效地提高了老建筑抵抗变形的能力，对老建筑有较好的保护作用；

6.2整个施工工序安排对老建筑沉降影响和稳定性控制较为关键；

6.3老建筑附近的新建工程，尤其是新建工程的基坑施工，对老建筑沉降影响较大，实际工程中应重点控制该项施工对既有建筑的影响，并有针对性地加强保护。

参考文献：

[1] 上海市优秀历史建筑北京东路 31～91号房屋质量检测评定报告 [R]. 上海：同济大学房屋质量检测站，2007.