竞技体育的价值精选(九篇)

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第1篇：竞技体育的价值范文

1.1规范性每一项竞技体育项目都有相应的竞赛规则，以此来规范运动员的行为，要求每一个参赛的运动员都必须严格遵守，如果运动员的行为不符合规则，就会受到裁判员的判罚或终止其比赛，取消参赛资格。竞技体育严格的规范性还体现在竞赛的组织管理方面及运动员的培养与发展方面等，如对裁判员的执裁资格、制裁要求、运动员的参赛资格都有严格的规则。这些严格的规则性使竞技体育健康、持久地发展。换句话说，没有竞赛规则竞技体育就无法进行。

1.2观赏性竞技体育激烈的竞争性，要求运动员的竞技技术接近完美，否则比赛中就难以取胜，运动员在展现新颖、难度和高度的同时凸显了竞技体育的技艺性和观赏性。竞技体育的可观赏性高，才会赢得人们的关注和喜欢。每一项竞技项目的参赛者，都要不断地提高运动技术，来满足人们直接或间接的感受自由、轻松和美的要求，只有这样竞技体育才会得到更好的发展。具有高度的技艺性和观赏性是竞技体育本身发展的要求，也是竞技体育赖以存在的社会基础。

1.3国际性竞技体育作为人类无声的语言，被用于世界各国的交流中，竞技体育如同科学知识一样作为人类的共同财富，以共同文化形式促进着世界的和平和发展。不同的国家有着不同的国情、有着不同的政治制度、有着不同的发展方向，但在竞技体育的领域中大家遵循同样的竞赛规则，为竞技体育的良性、持久的发展共同做着努力，无论两国有何渊源，在竞技体育中要平等、友好。人类通过竞技体育各国可以加强了解、增进友谊、促进和平发展。

2竞技体育的文化内涵

2.1竞技体育造就和谐的人的个体竞技体育是由无数次的日常训练和一系列的竞赛活动组成的，在这些训练与竞赛中无时无刻不呈现着最激烈、最显著、最直接的优与劣、强与弱的对抗。虽然不能说这里是血肉横飞的战场，但却充满着无声的硝烟，在这里聚焦着人们的笑与泪、血与汗。然而，也正是在这种充满矛盾和激烈的冲突中，孕育了更加和谐的个体。所谓和谐的个体，首先要有健康的身体和健全的人格，还要具备正确的人生观和价值观以及一定的社会适应力。不言而喻，体育运动对提高身体健康是无可厚非的，就像流传很久的一句古希腊格言：“如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！”这句古老的希腊语体现着人们对体育的热爱，也体现着健全的精神寓于健康的体魄中。

在竞技体育运动中，人们不仅得到发达的肌肉、匀称的体型、灵活机敏的头脑，还有良好的心理素质和精神层面的良好品质。竞技场上不存在除身体和心理以外任何不平等的竞争，它要求人们充分发挥自己的潜能与力量，竭尽所能地去竞争，通过不断地克服困难、不断地忍受艰辛，不断进取，去勇攀体育高峰。这种永不满足的奋斗精神和顽强拼搏的进取精神让运动健儿们不断地超越他人，实现了自我极限的超越，最终取得胜利。然而，在每一个领域中，每一条追求目标的道路上，都需要这种竞技体育精神。同时，竞技体育可以让人正确地看待竞争中的失败，在一次次失败中磨练意志，提高抗挫折能力，使生命力更加顽强。

另外，所有的竞技运动项目都有其相应的竞赛规则，竞赛的参与者必须严格遵守竞赛规则，只能在规则允许的范围内发挥潜能、创造佳绩，任何人只要违反规则都会受到惩罚。竞技体育中优胜劣汰的原则和竞赛规则的严格执行与裁判的公正执法可以培养人的公平竞争的意识。在一些集体项目中，如排球、篮球、足球、水球、冰球等项目中，每个运动员都有自己在这支队伍中的角色，每一个角色都有特定的任务和要求，如果想完成好一次比赛，每个角色都要完成好自己的任务，队员与队员之间形成良好的配合，彼此信任，即便在失误时，也不会相互埋怨，而是相互鼓励，相互加油。

2.2竞技体育建构了人与人的和谐当今社会是一个充满竞争的社会，有竞争就一定有利益的冲突，在这样的大环境下，想要构建一个在利益冲突下，还能够相互激励、相互促进的人际互动的和谐关系不容易，但是竞技体育捍卫了这份激烈竞争中和谐。在竞技体育中，不分国家、不分社会地位、不分经济实力，都必须遵守竞技规则。在竞技规则面前人人平等，在这里只是体力和技能的角逐，将权势与财富摒弃在外。胜负、强弱、优劣的唯一评判标准就是运动员在竞技场上的运动成绩。顾拜旦在《体育颂》中这样赞颂体育：“啊，体育，你就是正义！你体现了在生活中追求不到的公平合理……取得成功的关键，只能是体力与精神融为一体。”这句话鲜明地表达了竞技体育是一种公平、公正、和谐的竞争。任何场合的竞争都没有竞技体育赛场上的竞争激烈，同样，任何场合的竞争也不能像竞技场上的竞争那样严格地尊重客观，奉行公平、公正，完美体现激烈竞争之中的平等与和谐。竞技体育为人类展示的是一个公平、规范的竞争模式，是每个人都乐于接受的竞争模式，这一模式对社会中各行各业的竞争都将产生着影响，然而，这种影响是深远与广泛的，所以竞技体育中的竞争是一切竞争的典范，推动着人与人权利与义务的平等、人与人关系的和谐。

2.3竞技体育文化建构国际社会关系的和谐竞技体育除了可以塑造和谐的个体和建立和谐人与人关系之外，还可以建构和谐的国际政治关系。竞技体育将人类原始的暴力和偏好攻击的本能有效引向有益的渠道，将人类从祖先那里继承来的本能以一种安全的方式进行倾泄和表达，将最危险的攻击性本能加上了健康安全门。不仅如此，通过竞技体育促进各民族、各国乃至整个人类社会的相互了解和交流，实现和谐共处的目标。中美外交史上的“小球（乒乓球）转动大球”就是实现国际社会和平、友谊、健康、进步的一段佳话。这些都是竞技体育在推动国际社会和谐中做出贡献的例证。

3竞技体育对高校校园文化建设的影响

3.1竞技体育能够有效地促成校园体育文化的建设与发展竞技体育所体现的拼搏进取、所传承的公平公正、所展现的团结合作、所发扬的和平友爱是每个个体、组织或国家都需要的。作为文化传承、教书育人的校园，其文化构成体系中更是不能缺少这些理念。竞技体育文化和校园文化虽属于2种不同的社会文化，但两者有着促进个体身心全面发展共同的终极目标，竞技体育所凸显的文化内涵正是校园文化建设的宗旨和所要达成的目标。共同的价值观将两者紧密地联系到一起，相互融合，相互渗透，竞技体育在对校园文化的建设中起着不可替代的作用。

3.2竞技体育是发挥校园体育文化功能的重要途径健康的校园文化，既需要有高雅的学术活动作为支撑的骨架，又需要有活泼的体育活动作为丰满的血肉，整个校园文化才会既生动活泼又健康向上。通过开展竞技比赛，让学生目睹充满活力、顽强拼搏的运动员，见证运动健儿的自我挑战，分享运动员巅峰时刻的喜悦与失败之后的惋惜之情，让学生沉浸在竞技体育所带来的特殊的文化渗透与洗礼；观看竞技体育比赛，可以提高学生的心理成熟度、承受力，提高学生的鉴赏水平、是非判断能力和人生阅历，有助于形成正确的人生观和高尚的精神品质。将竞技体育文化与校园文化融为一体，以体育比赛为平台，来展示学生、学校的风采，对校园文化的建设有积极健康的影响作用。

第2篇：竞技体育的价值范文

体育发展，使体育对新闻传播媒介的依赖性越来越强，新闻媒介也将体育、特别是诸如奥运会、世界杯等大型体育活动作为提高自己声誉的重要手段。由于体育备受重视并通过新闻传播而家喻户晓，企业界便纷纷借助体育活动来提高自己的身价。这样的例子数不胜数，我们只要看一看大型体育活动场地周围的广告牌及企业界对资助体育活动越来越感兴趣便可知其中的奥妙，其目的均是想借助体育来提高自己的社会影响力，最终达到良好的经济效益。霍英东通过资助体育事业而名声大振；1984年初健力宝公司通过走体育这条路而使自己几乎占领20世纪80年代全国体育饮料市场。体育赞助已引起各行各业的高度重视，已涉及人们生活和工作的方方面面。

体育和体育新闻的固有特性及社会的需求心理

体育活动的特征及其社会地位。随着人们的生活和文化素质的提高，体育越来越受到人们的关注，参加体育锻炼、观赏体育表演、关注体育动态的人的比例不断上升。体育升值来源于它自身的特性：

激励性。体育具有强烈的激励性，是除了战争之外，最能激励民族情感的社会活动。例如，在亚运会、奥运会举行的日子里，举国上下几乎都在关注着中国运动员的表现。

凝聚性。体育有着极强的凝聚力。一场足球比赛，在体育场周围就凝聚着数千数万人，至于通过电视观看的人数则无法统计。地球上有1／3的人通过各种形式观看第29届奥运会，一个时期内全球都在议论奥运会。

欣赏性。体育是健与美的综合体，是一个国家和地区精华的展示场，人类在体育场上采取多种形式充分展示自己。正因为如此，人们在欣赏体育表演时，无论是对力量、速度、技巧、智力还是形体，都表现得如痴如梦。

竞争性。竞争是体育的固有特性。争强好胜是人类的本性。在和平时期，人类便通过体育活动来决定谁强谁弱。

多样性。体育项目丰富多彩，其他没有被列为奥运会的各民族不同形式的体育项目，更是层出不穷。多种多样的体育项目，满足了不同层次的人的不同爱好，把更多的人吸引到体育事业中来。

连续性。体育的连续性表现在多方面，一场比赛有选拔赛及初赛、预赛、复赛、半决赛、决赛等；一项赛事，连续进行多届，例如奥运会，每四年一届，已经进行了一百年。由于其连续性而使竞争越来越激烈，连续地吸引着人们的注意力。

体育的上述特性使之在某个特定时空里成为人们注意力的中心，并被社会和传播工具广泛地运用。在当今社会，没有任何一项活动能像体育这样引起社会的高度重视，并被新闻媒介快速、广泛、全面地传播到世界的每个角落。正因为如此，它成了企业界的“宠儿”。

体育新闻的特性及其社会地位。体育的社会影响是通过新闻传播辐射给社会的，是通过新闻传播产生的。这种以体育活动为新闻主体的新闻传播活动，便是体育新闻。它是新闻大家庭的重要组成部分，属于社会新闻范畴。新闻的特性使之产生特殊的社会效应，即信赖性效应、快速性效应、轰动性效应、全息性效应、选择性效应、导向性效应。这六方面的效应使新闻传播成为人们生活中不可缺少的组成部分。

传播受体的信息需求心理。社会是新闻传播的受体，即接受信息的群体。传播受体希望从传播中获得什么呢?综合起来，大体可称为“五求”：

求力，即思想动力。从传播中获得精神力量，这种获得包括长期的、潜移默化的和短期的、立竿见影的。长期的可称为精神教育，短期的可称为精神激励。例如爱国主义、民族精神、英雄主义的教育，使传播受体受到人生观、世界观的熏陶，从而坚定信念，形成精神力量，为了一个明确的信仰而奋斗。短期的精神激励，能使传播受体产生必胜的信心，为了一个明确的目标奋勇向前!例如教练员对运动员的赛前激励，军队长官对士兵的战前动员等。这两种教育除了接受口头传播外，很大程度上是接受传播媒介的传播，而新闻传播是其中的重要渠道之一。

求乐，即娱乐的满足。传播受体从传播中获得娱乐。例如欣赏电视中的体育节目和娱乐等。

求新，即信息的需求。任何一个人，都希望更多地尽快了解自己周围的新鲜事。这种满足，只能从传播中去得到。这是人们除娱乐之外对传播的第二大需求心理。这种信息需求心理因文化素养的不同而不同，文化素养较低的人，往往偏重于娱乐需求。

求名，即扩大知名度。通过传播工具的作用，扩大覆盖面，并随着传播的不断加强而不断扩大影响。这种需求在政界和商界表现得更为强烈。因为，他们迫切需要社会认识他们、了解他们，因而充分利用传播工具来“鸣锣开道”。

求利，即经济效益。如果求名是社会效益的话，求利则是经济效益了，而经济效益是通过社会效益来实现的，于是，有远见卓识的实业界人士便充分利用传播工具的桥梁作用，通过媒介将自己传播到社会上去，让社会接受自己，从而取得经济效益。

体育新闻对经济效益提高的可行因素分析

体育活动已成为社会和传播工具关注的对象，但如果忽视体育新闻这个载体，便使整个新闻链失去了中心环节，体育活动的经济效益便无从产生。因此，引起新闻传播机构对体育的兴趣，是体育产业提高经济效益的重要手段。新闻传播机构对体育活动感兴趣的主要因素包括：

技术因素。高档次的体育活动是吸引新闻传播的主要因素。其道理是显而易见的。高水平体育活动的来源，一是招徕外地高水平的体育团体；二是提高当地体育技术水平，一个体育水平不高的地方，是很难有高水平的体育队伍光顾的，当然也不会引起新闻传播机构的兴趣。在争夺观众和新闻传播机构的竞争中，只有高水平的体育活动才能稳操胜券。

工作因素。包括现代化的体育设施和现代化的通信工具。现代化的体育设施是举办高水平体育活动的物质条件，而现代化的通信工具则是将体育活动传播出去及吸引新闻传播机构的物质条件。现代化的体育设施如果没有现代化的通信工具，无异于聋哑人。

服务因素。良好的服务能极大地提高服务对象的积极性。给新闻传播者提供尽可能完善的服务，能刺激他们更多地传播信息。条件服务――给新闻传播者提供采访条件是最基本的服务。每个体育场要有固定的记者采访席位，其位置处于最佳角度。可是我们的许多体育场馆根本没有记者席位，记者来了，或是满场跑、或者只能站着、或者打游击，极大地影响了新闻传播积极性的正常发挥，当然也就影响了体育经济效益和社会效益的正常发挥。体育活动组织者必须在办事机构中设立新闻管理部门，一般称作新闻委员会，统一协调新闻传播工作，包括发放证件，举行新闻会等。会不仅在活动开始前要举行，当活动中出现有价值的新闻时，要及时举行会，为记者提供更多的采访机会。资料服务――一次大型的体育竞赛，有许多赛场，一个赛场中有许多运动员，一个记者不可能到达各个赛场采访，在一个赛场里，不可能同时了解所有运动员的情况，为使“秀才不出门，便知天下事”，组织者必须为记者提供详尽的资料。以前的资料要求只需一个最终结果，这对于需求欲越来越强烈的新闻受体来说早已成为历史，他们需要的是全方位的数据。同时，必须为记者提供监视设备，使他们在新闻中心就能观察到各个场地的情况。对于比赛结果，以前只要求在比赛全部结束时提供，如今则要求每场比赛结束时便要提供。记者们有了众多的、丰富的资料，便可发出更多的新闻稿件，得利的当然是体育组织者们。但是，我们一些体育活动的组织者认识不到这一点，他们甚至连秩序册也舍不得为记者提供。生活服务――记者们的工作节奏很快，因此，搞好记者的生活服务，为他们提供一个较舒适的工作和生活环境是十分重要的。目前我国一些大型比赛活动均采取有偿服务，而在省一级的或省级以下的体育活动中，往往对新闻单位采取无偿服务措施。随着形势的发展，这种无偿服务终究会被有偿服务所代替。既然是有偿服务，就一定要提高服务质量，满足消费者的各种要求。

结束语

体育的经济价值来源于它的影响力和吸引力。随着文化科学水平的不断提高，体育竞技水平也将不断提高，体育的广告利用价值也就会越来越高。体育组织者如果充分发挥了新闻传播机构的作用，体育的经济价值将会越来越高。

参考文献：

1.谢新洲：《网络传播理论与实践》，北京：北京大学出版社，2004年版。

2.毕雪梅、贾静：《体育新闻学概论》，北京：北京体育大学出版社，2007年版。

3.王大中、杜志红、陈鹏：《体育传播――运动、媒介与社会》，中国传媒大学出版社,2006年版。

4.李红、王静、张珍：《试析网络体育新闻传播的特点及其存在的问题》，《景德镇高专学报》，2006(6)。

5.熊永新：《个性、独立、创新――从世界杯报道看网络媒体新闻业务发展》，《现代传播》，2002(5)。

第3篇：竞技体育的价值范文

郭庆（1993-），女，汉，江苏南京，徐州工程学院人文学院现代文秘2班，研究方向：中国古代文学。

摘要：《礼记》在我国教育发展史上，具有十分重要的地位和作用，其影响力历经几千年而日久弥新，其中的许多教育思想和理论观点对我们今天教育事业的发展也是具有十分重要的参考价值和借鉴意义的。笔者在研读《礼记》时发现虽然对其文本的内容有了深刻的研究，但是在体育运动项目方面，研究不多。因此笔者依据《礼记》中大量精辟的论述和阐述，通过对《礼记》蕴含的体育运动项目的研究分析，以总结出一些启示和经验，希望对今后研究《礼记》方向有所借鉴和帮助。

关键词：先秦；《礼记》；体育运动项目

《礼记》作为我国儒家的重要经典作品，也是儒家思想的重要来源和有机组成部分。该书对我国古代传统教育理念、教育思想、教育制度等进行了卓有成效的梳理总结。在漫长的封建社会，《礼记》一直是指导教育事业发展和开展教育教学活动的重要“纲领性文件”。其中，体育教育思想是《礼记》教育思想和制度体系中的重要组成部分。古代对体育的重视，与国家政权的巩固是紧密相连的。反应在《礼记》上，这种意识依然是非常强烈的。比如，在礼记中，对体育的分类，提出了七类体育运动项目，分别是乐舞、田猎、讲武、射御、角力、射礼、投壶等。仔细分析这项体育运动项目，不难发现，很大程度上带有“军事训练科目”的痕迹，这些运动项目不仅仅是为个人强身健体、自我保护而设立的，更为重要的作用是为了维护基层社会的稳定和王朝政权的长治久安。

一、古代的体育运动“乐舞”

“乐舞”是古代最具健美性质的体育项目。据《礼记》记载，乐舞分为祭祀庆典的乐舞和欢娱燕乐的乐舞两种。实际上，对乐舞的分类，还有更多的方法。比如，有大舞小舞之分，这是从舞蹈形式进行的划分。大舞又分为云门、大咸、大馨、大夏、大濩、大武等舞蹈形式，小舞则有帗、羽、皇、干旄、人等舞蹈形式，而且大舞都是由小舞根据不同的要求和各自的职能编排而成的综合舞蹈。再如，有文舞和武舞之分，这是从内容上划分，文舞即持羽籥，武舞即舞干戚。在古代，有专门教授乐舞的教育部门，叫做东学和南学，属于古代国学中的五学；也有专门管理和教授乐舞的教师职务，叫做大乐正、小乐正。当然，在乐舞逐渐普及之后，历代历程越来越强调和注重乐舞的理论教化功能，比如，在古代的学校教育中，乐舞就基本只剩下教授祭祀庆典类的乐舞了，这与最初的乐舞的性质和目的是有很大不同的。

二、古代的体育运动“田猎”

“田猎”是古代最具刺激性的体育运动项目。据《礼记.月令》记载：“天子乃教于田猎，习五戎，班马政”。这句话中的五戎，据汉末郑玄注：“五戎，謂五兵，弓矢、殳、矛、戈、戟也。”而“马政”又称“马正”，是古代政府对官用马匹的牧养、训练、使用和采购等的管理制度。从这些分析来看，古代的“天子”们是需要进行及其严格的体育或者说军事训练的。比如，五戎，用现代汉语来说，就涵盖了对各种武器的使用和掌握的训练活动，有对车马的驾控技术，有各种飞禽走兽、鱼虾海味的捕捉技术，等等。这些军事化的体育训练是一种军事目的及其明显的训练方式，但在和平时期，也是锻炼身体、增强生存能力的首选运动项目。

三、古代的体育运动“射御”

“射御”是古代最具攻击性的体育运动项目。简单地讲，射御即射箭御马之术。古代六艺中的两种，都属尚武的技艺。最初的射御是指生产生活的工具，随着社会生产力的发展和备战作战的需要，射御逐渐脱离了原来为生产技能和生活所需的性质，演变成了为战争服务的军事训练项目，成为古代官兵军事训练的“必修课”。

四、古代的体育运动“讲武”.

“讲武”是古代最具军事色彩的体育运动项目。“讲”既是“练”，也是“赛”。所谓“练”，就是备战期间进行列队阵形的常规训练；所谓“赛”就是，部队对将帅采取“一对一”竞赛的形式进行进行考核。前者属于集体性质的操练演练，操练项目主要有“坐、作、进、退、疾、徐、疏、数”等；后者属于个体性质的竞技比赛，包括射箭、驾车、角力等竞赛项目。

五、古代的体育运动“角力”

“角力”是古代最具田径运动性质的体育运动项目。所谓角力，就是一种用人类的力量按照一定的规则进行对抗、训练和比赛，通俗地讲，就是进行武艺比赛。角力的种类很多，有举鼎、拓关、开硬弓、蹠驽、斗兽、相搏、负重跑、投掷等。一般来讲，角力是不许借助工具进行比赛的，必须是徒手相搏。现代很多体育竞技项目的诞生都可以从角力中找到源头和痕迹，比如，角力中的举鼎，与现代的举重有很多相似处。此外，在民间角力这一体育运动非常普及。

六、古代的体育运动“射礼”

“射礼”古代是最具伦理道德教育意义的体育运动项目。在古代，射礼是进行理论道德和文明礼仪教育的重要仪式活动。这是一项比较特殊的体育运动项目，基本没有了军事训练的色彩和功能，正所谓古人常讲射礼是“立德正己、礼乐相和”，已经成为了道德礼仪教育的重要形式。这一点，从《礼记·射义》所载中可以十分明显地看出来，如“射者，进退周还必中礼。内志正，外体直，然后持弓矢审固。持弓矢审固，然后可以言中，此可以观德行矣。”讲的是通过观察一个人在射击过程中的姿势、神情、效果以及控制力、稳定度等方面，可以考察出这个人的德行。

七、古代的体育运动“投壶”

“投壶”是古代最具儒雅气质的体育运动项目。投壶是从射礼中延伸衍生出来的一种比较儒雅的投掷游戏，一般在古代士大夫宴饮时经常会玩这种游戏，讲求礼仪礼节，追求从容安详，底层民众倒是没有这样的闲情逸致的。据《东观汉记》记载，东汉的大将祭遵，“取士皆用儒术，对酒娱乐，必雅歌投壶。”可见，在当时，投壶与雅歌等融合在一起，已经是高层雅士的生活常态。

在上文论述了古代主要体育运动项目之后，这里对古代体育制度进行简要论述。古代设立或者建立体育制度，都是根据上述七类体育运动项目的实际训练或者建设需要而进行的。《礼记》对体育制度的论述有很多。有关于对体育教授与学习制度的规定，比如，《礼记》中有这样的记载，“凡学世子及学士必时，春夏学干戈，秋冬学羽籥，皆于东序。小乐正学干，大胥赞之；籥师学戈，籥师丞赞之，胥南鼓……大乐正学舞干戚，语说，命乞言，皆不乐正授数。大司成论说在东序”。这段话对如何进行体育教授和指导学员如何学习进行了很详尽的规定，包括学习什么、什么时候学习，等等。

古代的体育运动项目是非常丰富的。尽管在古代，尚未有我们现在日益发达的体育设备、器材、场所和竞技技术体系，但是古代对体育种类体例的设立、对体育教育管理体系的建构以及对体育制度的建设，都是非常重视的。其中，有三方面尤其值得我们借鉴和吸收。第一，关于体育运动理念方面。古代体育运动注重对身心的综合均衡发展，注重体育承载的伦理道德教育功能。第二，关于体育与国防建设相结合方面。古代体育运动项目多数都有军事训练的性质和目的，现代体育也可以在这方面进行探索，在民间和部队强化体育锻炼的国防目的。第三，关于体育运动项目大众化方面。古代体育倡导精英教育和大众教育结合发展，适宜普及的体育运动项目，向大众推广。（作者单位：徐州工程学院人文学院）

参考文献：

[1]诸斌杰等著.儒家经典与中国文化[M].湖北教育出版社，2000.

[2]任愫.论艾青诗的艺术风格[J].东北师大学报.1982（4）.

第4篇：竞技体育的价值范文

[关键词]经济效益；指标体系；评价指标

[中图分类号]F233 [文献标识码]A [文章编号]1005-6432（2014）30-0049-02

1 背景介绍

企业经济效益的指标体系的合理性和科学性关乎企业的生死存亡和员工的职业生涯发展，对企业和员工十分重要。企业经济效益是指企业的人力资源投入与企业的服务或者产品产出比之间的对比关系，若人力资源投入较少却撬动了较多的企业服务或者产品产出，则企业经济效益较好；反之，较差。对这种人力资源投入与企业的服务或者产品产出衡量的系统指标就叫做企业经济效益的指标体系。企业经济效益的指标体系是一个相对数，是指用投入与产出的比例来衡量企业经营效率的优劣。

2 企业经济效益评价指标的设计原则

21 科学性原则

企业经济效益评价指标的科学性要求指标合理并且客观，设立该指标时需要考虑如下内容：

第一，指标本身的合理性和指标对企业现状的适用性；第二，指标衡量兼顾动态性和静态性内容；第三，指标体系有理论基础并经过实证验证。

22 全面性原则

企业经济效益评价指标的全面性要求指标系统涵盖企业运营的各个方面，设定该指标时应该符合以下内容：第一，指标涵盖企业的量化内容和非量化内容，运用科学的方法将如环境变化、政策变化等非量化因素进行量化处理；第二，兼顾财务指标和非财务指标，财务指标是企业经济效益评价指标体系的主要部分，非财务指标是辅助部分，两者互相补充才能对企业做出全面的评价。

23 可行性原则

企业经济效益评价指标的可行性要求企业设置的评价指标能够实现，即能够在企业中得到实施和落实。指标的全面性和科学性需要建立在可行性之上，如果非财务指标无法量化，那么就不能在企业得到运用和落实，所以无法纳入到企业经济效益评价指标之中，从这个意义上讲，可行性和全面性、科学性之间也存在一定的矛盾性。

3 我国企业经济效益的指标体系存在的问题

企业为了实现利润最大化的愿景，会追求人力资本的较少投入来换取企业服务或者商品的较大产出，并以企业经济效益的指标体系为依据对企业经济效益现状做出评价，从而对未来的企业经济效益相关行为做出引导和规划。

我国现行的企业经济指标体系是根据会计制度制定的并由财政部颁布的一套涵盖企业发展能力、营运能力、产销衔接、偿债能力、超出效率和赢利能力的指标。由此可见，我国现行的企业经济指标体系不仅包括财务指标，也包括非财务指标。在企业的实际运用过程中，我国现行的企业经济指标体系也存在一些不足，本文分别从以下三方面进行分析。

31 销售利润率

销售利润率指标反映的是企业的一单位产品销售净收入能撬动多少利润总额，具体计算公式如下：

销售利润率=利润总额产品销售净收入×100%

若销售利润率高，则说明产品销售净收入与利润总额直接差额较大，即企业的成本控制较好，当然企业的成本控制很大程度上在于企业的人力资源成本的有效管理。

但是销售利润率指标并不合理，不符合企业经济效益评价指标的科学性设计原则。销售利润率的分子分母的口径不同，分子利润总额包括企业的主营业务带来的利润、其他业务带来的利润和营业外收入所引致的利润，是一个总口径；企业的收入总额包括主营业务收入、其他业务收入和营业外收入三部分，然而销售利润率的分子指标只包括企业主营业务收入的部分，是个小口径。因此本文建议把口径统一，一种方法是把分子的利润总额改为产品销售净利润；另一种方法是把分母的产品销售净收入改为营业收入总额。

32 总资产报酬率

总资产报酬率指标反映的是企业的一单位平均资产总额能撬动多少单位的利润总和与利息支出，具体计算公式如下：

总资产报酬率=利润总额+利息支出平均资产总额×100%

若总资产报酬率较高，说明企业的总资产撬动的利润能力高，也就是投入产出比高，企业的管理效益较好；反之较差。分子中的企业利润总额包括企业的主营业务带来的利润、其他业务带来的利润和营业外收入所引致的利润，利息支出是对债权人支付的报酬，也就是说分子部分其实是净利润、利息支出和所得税三部分的总和。

但是总资产报酬率指标并不合理，因为企业净利润、利息支出和所得税三部分并不都是企业的报酬，净利润部分是对股权投资人的回馈，利息支出是对债务人的偿还，这两部分应该纳入报酬部分；而所得税最终归属国家，并不归属于企业的报酬部分，因此总资产报酬率指标的计算公式应该改为如下公式：

总资产报酬率=利润净额+利息支出平均资产总额×100%

33 存货周转率

存货周转率是企业的营运指标之一，用来反映企业短期偿债能力的水平，具体计算公式如下：

存货周转率（次数）=销货成本平均存货余额×100%

若存货周转率较高，说明存货可以很快的销售出去即实现收入，企业有较好的现金流或者较多的应收账款，说明企业的营运能力较好；反之，说明企业的营运能力较差。

但是存货周转率指标并不合理，不符合企业经济效益评价指标的科学性设计原则。存货周转率的分子部分为销货成本，即已售产品的成本；而存货周转率的分母部分为平均存货余额，不仅包括产品的成本，也包括原材料成本等。分子分母口径不同导致存货周转率缺乏科学性。本文认为应该把存货周转率分母部分的平均存货余额改为平均库存商品余额，以此使得口径统一。

存货周转率（次数）=销货成本平均库存商品余额×100%

4 企业经济效益的评价方法

企业经济效益的评价方法是指运用统计学的知识来构建合理、系统、全面的对企业的经营效益进行评估的方法，常用的企业经济效益的评价方法有以下三种。

41 层次分析法

美国著名学者Saaty提出了层次分析法，这种方法致力于把评价问题运用一定的理论基础分解为不同的影响因子，同时在分解过程中形成一定的逻辑层级结构，最后再根据比较法判断重要性量级，以此做出决策。层次分析法具体分为以下步骤：

第一，以各个因素的影响关系为标准确定逻辑层级结构；第二，在同一层次中根据不同因素的比较影响程度确定判断矩阵；第三，由不同因素的比较影响程度确定权重。

42 因子分析法

简单来说，因子分析法是从许多有相关关系的影响因子中选取少数几个涵盖多数信息的因子，来说明与原始变量之间的关系的一种评价方法。因子分析法具体分为以下步骤：

第一，针对所有的原始变量做相关分析，计算相关矩阵并进行统计检验，以确定分析因子；第二，确定因子变量；第三，进行因子选择；第四，因子数值的计算；第五，计算各要素经济效益综合得分。

43 聚类分析法

聚类分析法是根据数据之间的关联性的强弱把指标进行分类，关联性较高的指标分为小类，关联性弱的指标分为一个大类，最终把所有指标归类的一个大的集合中聚类得以实现。聚类分析法具体分为以下步骤：

第一，选取分析指标；第二，计算指标间相似程度；第三，确定聚类方法；第四，对结果进行解释。

5 结 论

综上所述，企业经济效益的指标体系对于企业的日常运营和管理有着至关重要的作用，在短期决定企业运营合理与否，在长期决定着企业的宏观战略评价的准确性，只有对企业经济效益的指标体系存在的问题进行解决和完善，才能对企业的经营效率进行科学的评价和指引，以实现企业的长足发展。

参考文献：

[1]王恒久，李友俊，阎德军，等企业经济效益的指标体系与综合判断[J]大庆石油学院学报，2000（1）：73-75

[2]徐文芹工业企业经济效益指标体系及其综合评价[J]华东经济管理，2001（6）：41-43

[3]陈莉媛企业经济效益评价考核指标体系的探讨[J]甘肃科技纵横，2009（5）：98-99

[4]李婧基于可持续发展的企业经济管理创新探究[J].中国市场，2014（18）

第5篇：竞技体育的价值范文

关键词：经济增加值 民营企业 文化特征

“经济增加值” (Economic Value Added,简称EVA)在经济学中又定义为经济利润,是由美国斯特恩•斯图尔特管理咨询公司于 1989年首创的,民营企业起步晚、规模小、管理基础工作薄弱、公司治理不完善,其企业文化又具有自身的特点和不足。经济增加值”这一绩效评价方法可以在影响与改善民营企业文化方面发挥积极的作用。

一、“经济增加值”的作用

经济增加值应用于企业日常管理时,除了可以科学合理地考核企业各责任单位的经营绩效外,还具有如下普遍的作用。

1.促使企业克服盲目投资,树立权益资本不是“免费资本”的理念,节约使用权益资本,合理安排资本结构,从而有助于促进资本运作效率的提高。经营者会像企业的所有者一样思考,权益资本不再被考虑为“免费资本”,他们不再追求企业的短期利润,而开始注重企业的长期目标与股东财富最大化的目标相一致,注重资本的有效利用以及现金流量的增加,以此来改善企业的EVA业绩和企业文化质量。

2.有助于提升与改善民营企业的企业文化。经济增加值发展到今天不仅仅是一种绩效评价的指标,更是一种促进企业有效进行企业文化建设与提升的手段。与传统的财务指标相比,它有两个优势:一是考虑了资金成本,把业绩与占用资源的成本联系起来,从产出与成本两个方面综合评价决策的效果,扩大了绩效评价的范围,使部门与整体的利益一致,激励管理人员为股东价值最大化不断努力;二是对跨期费用项目进行适当调整,使长期和短期利益更好地协调起来,克服决策中的短期效应,符合股东权益最大化的要求。因此,EVA被《财富》杂志称为“当今最为炙手可热的财务理念”。

二、现阶段我国民营企业文化的特征

1.民营企业文化是老板意志文化。这种文化与民营企业经营者的经历有关,许多民营企业的经营者,具有独到的成功绝招,比如他们承受风险的能力特别强,或善于抓住市场的空隙,或技术创新能力强,或有很强的融资能力,或善于带动一群人打天下等等。这些独到的能力,使他们形成了掘金后无往而不胜的自信,同时又容易有心浮气躁的心态。民营企业产权归老板自己所有,虽设有许多管理部门,聘请了优秀人才,但老板常常越俎代庖,往往养成基层喜欢越级报告、职能部门有事不敢决断、老板一人说了算的作风。在这种文化氛围中,老板意志就是企业的绝对意志,几乎没有人能对他的决定产生影响,从而产生了企业经营的“巨人症”、“霸王症”等,这种惟老板意志导致企业整体管理水平和创新能力难以提升,导致 (投资)决策与行为的不科学性,对经营者业绩的考核带有较大的随意性。以至于老板的意志一旦出现问题,企业随即失去前进的方向。

2.民营企业文化是奋勇拼搏文化。民营企业大多是草根出生,因此能吃苦耐劳、艰苦奋斗。走遍千山万水、吃尽千辛万苦,想尽千方百计,就是民营企业奋勇拼搏文化的体现。在浙江温州的民营企业中,流传着这样一句话,“既能穿皮鞋,又能穿草鞋”。为了企业在夹缝中生存,他们不辞辛劳;为了在竞争中立于不败之地,他们全力拚打。

3.民营企业文化是抢抓机遇文化。许多民营企业老板,就是通过抓住机遇,骤然发家的。老板疯狂的工作,能很快聚合资源,使企业的目标变得简单而易于操作,员工形成吃苦耐劳、快干多干的作风,企业的原始积累迅速形成。改革开放以来,我国社会经济生活中的确出现了许多发展的机会,谁抓住了谁就能取胜。这时,广大民营企业利用自己的体制与机制的优势,一次次抓住企业发展的大好时机,使企业站在我国市场经济发展的前列。这种文化体现在企业发展中,往往就表现为一有“好”项目就上,不管自己是否具备投资发展的能力与实力,不管是否进行了严密科学的可行性论证(特别是财务可行性研究 )。

4.民营企业文化是重视感情文化。许多民营企业文化用亲情代替规则,其经营管理层由复杂的血缘关系构成,这就违背了管理大师杜拉克所言的,家庭企业要想生存和保持有效运作,在高层管理人员中,无论有多少家庭成员,也无论他们多么出色,也至少需要一位非家族成员。民营企业内注重乡亲、熟人、朋友,使管理具有非理性和落后性,阻碍经营管理的问题长期存在,企业管理制度形同虚设。这种文化体现在日常管理中,就表现为以感情代替制度,以关系亲密与信任度代替指标考核,不能做到制度的有效执行和制度面前人人平等。

我国民营企业文化的这些特点,曾经在短时期内适应了市场环境,但却和变化越来越快的经济和市场环境拉开了差距。随着中国加入WTO,国际竞争国内化,国内竞争国际化,民营企业作为中国市场的重要力量,更需要寻找有关途径尽快培育出与企业发展相适应的企业文化。

三、“经济增加值”的应用对改善、提升民营企业文化的影响

诺贝尔经济学奖得主,著名经济学家罗伯特•索洛最新研究指出:“全球一场新的经济竞赛已经展开,未来会脱颖而出的赢家,将是能够抢先窥视并领悟新游戏规则的个人、企业或国家。”这对我们是一种提醒。有效应用“经济增加值”方法,可对民营企业文化的改善和提升产生如下影响:

1.有助于树立集约经营的意识,节约使用资本金。资本金是投资者进行投资活动,并依股份金额对企业实施控制的重要经济资源。以往包括民营企业在内的所有企业都将这些资本金无偿使用,头脑中根本没有资本成本的概念,因此,在有的民营企业中,出现了任意提高资本金数额的限度,或者一再追加股本金。大家知道,股本金也是资金,而资金这种资源对于任何一个企业来说,都是有限、稀缺的。用于投资的股本金来源于自有资本,也要考虑资本的机会成本,要使用“经济增加值(EVA)”的理念与方法。经济增加值这一指标,是客观评价企业资本收益超过资本 (债务资本和权益资本 )成本后的差额大小的标准,在西方发达国家已得到广泛运用。我们也要树立起这种观念并使用这种方法,不能认为自有资本投资是无本买卖,不需要任何代价。

第6篇：竞技体育的价值范文

关键词 健美操 高校体育教育 价值 前景

中图分类号：G831 文献标识码：A

1健美操在高校体育教育中的实际价值

1.1健美操在高校体育教育中的锻炼价值

1.1.1对学生运动系统的价值

所谓的运动系统是指关节、骨及肌肉，在高校体育教育中加入健美操，能够充分调动学生的身体机能，增强学生骨关节及肌腱活动能力，使学生的身体关节更加灵活，富有弹性，降低了学生在运动过程中的韧带拉伤等状况的发生频率，从而使学生整个身体运动系统充满灵活性与协调性，有效防止了关节滞涩及肌肉萎缩。

1.1.2对学生呼吸系统的价值

健美操中包含多种跳跃活动，可以锻炼学生的心脏及肺部功能，从而大大提高及改善学生的呼吸系统。肺脏与心脏是一样的，它也需要一定的锻炼，在高校体育教育中进行健美操锻炼，能够使学生在运动过程中吸入大量的氧气，并排出一定的二氧化碳，这种气体相互交换的工作可以让学生的肺泡全面扩张，加深呼吸深度，对提高学生的呼吸系统具有较强的积极意义。

1.1.3对学生心血管系统的价值

人体的新陈代谢是由心血管系统内部的心脏、血液及血管共同承担完成的，健美操又被称之为有氧健美操，采取适当的方式进行练习能够完善学生的心肌功能，强化血管壁细胞的氧供应，避免了动脉血管壁上的多余沉淀，从而使学生身体血管保持弹性，有效预防肥胖、冠心病、糖尿病等心血管疾病。由此可见，健美操是提高学生身体素质的良好举措。

1.2健美操在高校体育中的素质教育价值

1.2.1有利于学生智力开发

人的智力高低主要取决于人体大脑及中枢神经系统，健美操属于一项有氧运动，通过合理的锻炼能够为学生的大脑神经提供充足氧气，对开发学生脑潜能具有重要作用，是保持学生大脑神经健康发展的重要手段。健美操动作变化较快，对身体各个部位的协调性也比较高，学生进行长期健美操锻炼，能够时刻保持清醒头脑及思维的敏捷度。在高校体育教育中合理开展健美操运动，不仅能够提高身体的协调性及灵活性，同时还能够促进大脑神经运动，培养学生的抽象思维能力及敏锐的感知力。

1.2.2有利于增强学生自信心

学生在生活中与学习中难免会产生一定的烦躁情绪，在高校体育教育中大力开展健美操活动，对消除学生不良情绪具有一定的积极作用。原因在于大多数健美操音乐相对较为欢快，富有激情，学生在这种音乐的熏陶中能够有效排除不良情绪，引导学生拥有一个积极乐观的心态，帮助学生树立对生活及学习的信心。

1.2.3有利于培养学生创造性思维

健美操相对于其它的舞蹈而言，其步伐比较随意，学生可以根据音乐伴奏的旋律自由运动，充分发挥自身想象力，结合音乐特点尽情跳跃，学生在锻炼与学习中可以进行创新，有利于培养学生的创造性思维，大大提高了学生的整体素质。

1.2.4有利于陶冶学生情操

健美操不仅对人体的整体姿态有一定要求，对学生跳跃的美感也有要求。它既具备了健身价值，同时还注重美感及跳跃的协调性，能够在无形中陶冶学生情操，潜移默化地提升学生整体审美能力，是塑造学生形体美的必要途径。

1.3健美操在高校体育教育中的娱乐价值

健美操是一种略带有娱乐性质的体育项目，在健美操锻炼中可以帮助学生消除日常生活学习中的焦虑不安等情绪，使其在运动中获得一种好心情。现在诸多高校学生对体育教育都不够重视，具有一定的惰性心理，在高校体育教育中加入健美操的锻炼，能够充分调动学生的积极性，消除了以往体育教育中的枯燥乏味，对学生的心理及生理健康发展都有一定的实际价值。

2 健美操在高校体育教育中的发展前景

随着我国教育事业的不断改革与发展，素质教育越来越受关注，在这一时代背景下我国提出了培养学生综合素质的教育目标及要求，健美操正是在这一环境下应运而生的。上述已经全面阐述了健美操在高校体育教育中的实际价值，它不仅能够协调学生的身体机能，达到强身健体的功效，同时在很大程度上还能够消除学生的消极心理，引导学生积极看待生活中学习中的难题。我国教育改革不断深入，“美育”现已经成为教育领域中的一部分，健美操在高校体育教育中的引入就是其发展的重要体现。现代高校体育教育中所应用的健美操形式较为多样，融合了音乐、舞蹈及体操等多种元素，对高校学生的全面发展具有重要意义。基于健美操在高校体育教育中的作用力及影响力，现在诸多高校已经在高校体育教育中大力推广健美操教学。健美操动作变化十分迅速，具有较强的实效性，它不仅是一项具有锻炼价值及娱乐价值的体育运动项目，同时还是稳固学生心理状态的调节剂。目前，大部分高校已经将健美操作为高校体育教育课程的重要教学内容，就健美操现今的发展形势来看，其在未来必将会有一个更好的发展，受到学生的一致好评。

3 总结

在社会经济快速发展的今天，我国对高校教育人才的方式也有了更为严格的要求，传统高校体育教学已经无法适应现今的时代需求，发展新兴体育教学是现代高校体育教育的重要目标。健美操在高校体育教育中的应用，满足了社会对人才的要求，因为健美操不仅能够锻炼人的身体各部位机能，同时通过不断创新健美操的方式还能够培养学生的思维能力，对学生的综合发展具有重要价值及影响。

参考文献

[1] 王广娇.浅谈健美操在高校体育教学中的促进作用[J].素质教育，2011，8（38）.

第7篇：竞技体育的价值范文

关键词：经济发展 指标体系 熵值法 路径依赖

一、引言

我国经过了长达20年的经济发展“大稳定”之后进入了经济发展的“平庸时代”，即中国进入了经济发展新常态。在经济新常态最主要的特征体现在由于要素供给不足、资源配置的效率低下和创新能力后劲不足等原因所导致的我国经济发展的结构性减速。世界三大评价机构之一惠誉在2012年的数据中表示，中国经济发展的数据显示已经进入了“新常态”增长，在“新常态”下，我们需要转变以前的经济的发展观念和增长方式以适应我国经济发展的“新”特点。在新的经济发展态势下，很多学者已经意识到以往衡量经济发展的指标体系已经不再适用于衡量我国经济发展质量，因此我国学者们纷纷从不同的领域角度出发试图构建适用于我国现实情况的全面、综合的指标体系。

从区域的经济发展的角度来看，全海娟从区域的角度出发为其协调可持续发展构建了包含有社会、经济、环境、人口、科技等在内的综合性指标体系，并以长江三角洲为实证研究对象将其经济协调发展做了全面系统质量评价。李答民从增长、结构、关系、制度和可持续发展五个方面刻画了区域的经济发展质量评价指标体系并建立相对应的模型对区域的经济发展质量进行数据分析。考虑到我国目前日益严峻的资源和环境问题所导致的经济发展瓶颈，陈德全等以浙江地区为研究对象，为其构建了循环经济评价指标体系。唐保国从经济联系、分工、差距、要素协调和整体效率等五个方面构建了经济发展评价指标体系。

从我国经济发展全局的角度来看，李丽莎区分了经济增长与经济发展两个容易混淆的经济名词，并创造性地将经济发展质量评价指标系统划分成数量子系统与质量质量子系统，提出了一个构建指标体系崭新的视角。王茂祯与冯之浚在我国现阶段循环经济基础上，设置了包含9 个一级指标、52 个二级指标的循环经济创新评价体系并对全社会和各地循环经济创新状况进行总体的定量判断。在新常态背景下，GDP已经不能成为衡量经济发展的唯一指标，陈孟婷通过使用主成分分析得出一个综合指标作为GDP的替代指标，更能全面的反映出国家或是地区的经济发展水平。潘文砚从纵向和横向采用多种评价模型对中国低碳经济发展水平进行了多维评价，结果证明我国的低碳经济存在显著地地区异质性。

本文以我国的省域为研究的地理单位，将衡量经济发展的指标体系划分成经济、社会、科技和环境四个子系统，采用熵值法为各个指标赋予权重并将我国各省份地区的2014年的经济发展水平计算和排序。

二、指标体系的构建与实证研究

（一）数据来源

考虑到数据的可得性和完整性，本文的评价数据采用的是2014年中国除之外的30各省市地区的相关数据，数据来源为各省区市的统计年鉴、《中国城市统计年鉴》《中国环境统计年鉴》、《中华人民共和国统计年鉴》等。

（二）指标体系的内容

我国疆域辽阔，地区之间存在着显著地异质性，本文试图建立一套能够普遍适用于各个省市地区同时能够反应出该地区经济发展的内涵，因此考虑到每个省市地区发展的差异性以及指标体系的全面性，本文从经济、社会、科技和环境四个方面来刻画省域地区的经济发展评价指标体系。具体指标体系内容如表1所示：

（三）计算指标权重

首先，数据非负数化处理：设置权重使用熵值法时无须进行标准化但是需要进行非负数化处理，因为负数是无法进行对数处理。处理方式如式1所示：

（四）指标权重赋值

将除外的中国30个省市地区的指标数据带入权重，计算出各个省市地区的经济发展的评价值并对其进行排序，所得结果依次是江苏、广东、浙江、山东、上海、湖南、天津、河南、湖北、安徽、北京、辽宁、福建、重庆、河北、四川、江西、吉林、广西、陕西、山西、甘肃、内蒙古、黑龙江、云南、新疆、贵州、海南、宁夏、青海。根据每个省市的评价得分将30个省市划分成三个层次，分别是高（H）、中（M）、低（L）三个层次，其中每个阶段的省市地区如图1所示

从图1中我们可以看出，经济发展水平高的地区聚集在东部沿海地区，中部地区的省份如四川、湖南、湖北等城市的经济发展为中等水平，而西部地区以及部分交界省份如广西、云南的经济发展水平较低。从空间分布上来看，经济发展水平存在着显著地路径依赖，东部地区的省份经济发展水平普遍较高，而东中部地区经济发展速度则较为低缓，可见经济发展存在着显著地溢出效应，本地区经济发展状况与相邻省份地区的发展情况相互影响。从评价得分的情况来看，我国的经济发展水平呈现东向西逐渐降低趋势，得分最高的是江苏省的15627629.65，得分最低的是青海省的12635.77，由此可见各个省份经济发展存在着显著差异，因此在制定经济发展决策的时候需要因地制宜。

三、结束语

本文从社会、经济、环境和科技四个方面构建了经济评价的综合指标体系，对我国除外的30各省市地区的经济发展状况进行了综合评价，得出我国的经济发展呈现出了东高西低的态势且差异较大，同时经济发展状况还存在着显著地路径依赖。由此可知，西部地区应该将发展的重心放在经济建设方面，加快经济发展的步伐尽量缩小与东部沿海地区的差异，同时中东部地区在发展经济时也要注重环境的保护以及科技创新，增强本地区的可持续发展能力。

参考文献：

[1]李扬，张晓晶.“新常态”：经济发展的逻辑与前景[J].经济研究，2015，05：4-19

[2]若英.“新常态”对中国经济发展意味着什么？[J].红旗文稿，2014，19：39

[3]全海娟.区域经济协调发展评价指标体系及评价模型研究[D].河海大学，2007

[4]李答民.区域经济发展评价指标体系与评价方法[N].西安财经学院学报，2008，05：28-32

[5]陈德全，何云，梁秋.浙江省循环经济发展评价指标体系研究[J].环境污染与防治，2006，04：288-291

[6]潘文砚.中国低碳经济发展水平的多维评价及实证研究[D].华中科技大学，2014

[7]李丽莎.我国经济发展指标体系的构建与应用研究――基于经济发展的数量与质量角度[J]. 特区经济，2011，06：295-297

[8]王茂祯，冯之浚.循环经济创新评价指标体系研究[J].中国人口.资源与环境，2012，04：163-166

第8篇：竞技体育的价值范文

1、国际政治经济学引入体育发展研究的社会价值和意义

面对持续恶化的全球贫困状况，一些国家居住着数百万世界上最贫穷的人，没有任何发展机会可言，需要根据具体环境采取具体措施，改善生活机会以促进世界和谐发展。体育对全球发展做出的贡献，可以归结为在国际援助和人道主义救援方面的努力。因此，为了缩小贫富差距，体育做出的任何贡献都必须建立在更大范围且坚持不懈的工作之上。在此广泛借鉴国际例证，证明体育在帮助改善当今世界贫困人口的生活机会方面的潜力。

从非洲一些地区流向世界各地的运动员被比喻为一种强有力的国际贸易，其中肯尼亚和埃塞俄比亚运动员离开祖国，转而效力一些石油大国，如雅加达和巴林等。这种对非洲足球人才的抢夺或许可以等同于不同殖民时期对非洲矿产资源的掠夺。生活在贫困中的人出力，而世界各地的富有国家获利。对非洲运动员的抢夺早在20世纪60年代就开始了，那时运动员被诱惑进入美国的大学，而如今，世界各地的石油大国直接从非洲购买优秀运动员，运动员的行动自由可能会导致国际田联各成员国之间的利益冲突。在自由市场规则和资本主义背景下，个体的流动性在日益增加，这点毋庸置疑。但是运动员跨国流动原则不应该损害成员国的利益。作为政策回应，例如尼日利亚收紧了运动员出国签证的条件，试图以此阻止运动员的流失。

当前对体育和资本主义存在两种观点。其一是从体育发展的角度看待资本主义，资本主义可以视为当下人民和国家之间的一系列关系。体育是一种普遍信仰，体育同样也是造成国家和人民之间矛盾的导火索。第二种看法是从历史的角度看待体育和资本主义的关系。体育或许能够给许多地方和人民带来希望，但它同样也可能成为历史上对平等原则、公正和缓解贫困的工具。过去通过体育进行的干预工作还不足以实现上述任何一个可能性。

2009年初，国际社会想要努力理解新的金融危机的意义，它的起因、持续过程、结果及可能的解决方案。这场全球危机始于2007年夏天，由信贷紧缩拉开序幕，国际金融系统的崩坍也预示着国际力量平衡中可能出现巨大的改变。虽然这场金融危机始于美国，但权力平衡的变化给新自由主义意识形态带来了进一步的挑战，而这种意识形态至少从上世纪70年代开始就对西方有着广泛的影响。美元的价值和它作为世界储备货币的未来很可能取决于中国。有学者观点认为，这些转变是自上世纪30年代以来，西方世界面临的最严峻的财政、经济、政治和意识形态危机。

许多世界最贫困的国家继续拒绝国际社会一次又一次提供的可持续性援助。体育历来一直被当作人道主义的一个重要方面在充分使用，是许多来自发展中国家的运动员实现社会流动的可行方法。历史上有关体育和资本主义的资料中有很多例子，证明历史上的体育是如何发挥干预作用。在此对既有文献成果进行回顾，在未来可能新世界秩序的背景下，用一种更有依据的方法对体育和国际发展进行描述性研究。发展面临的真正挑战是缩小贫富世界之间的差距，世界上最穷的人，生活在最底层的百万人民，面临着不可遏制的悲剧。笔者尝试探讨体育在这一消解世界贫困过程中起到的积极作用。

2、国际援助与缓解贫困：一个新的体育发展议程

第9篇：竞技体育的价值范文

【关键词】创业环境　GEM模型　对策建议

中图分类号：F127

文献标识码：A

文章编号：1007—9106(2012)02-0022-04

一、陕西创业环境指标的研究模型

运用全球创业观察Globe Enlrepreneurship Monito(GEM)模型，我们设计了由创业的金融支持、政府政策、政府项目、教育与培训、研究开发转移、商务环境、有形基础设施、市场开放、创业文化等9个方面、51个问题组成的调查问卷。问卷数据用Linke量表的方式，每个问题都是肯定性命题，并附有5－6个需要专家评价打分的问题；专家根据自己对每个问题的认同程度赋予不同的分值(1—5分)，1表示专家认为该命题在本地完全否定，2表示基本否定，3表示不确定，4表示基本肯定，5表示完全肯定。肯定程度越高的选项则分值越高，表明该方面的创业环境条件越好，3分表示不确定，3分以下为否定评价，3分以上为肯定评价。

我们在陕西省范围内发放了210份问卷，被访对象主要是政府官员、专家和企业家，回收有效问卷190份。为了对陕西省创业环境的9项指标状况做出判断，我们对190份问卷中相应指标所有问项的评分进行了算术平均，得出陕西省在创业环境各项指标上的平均得分，制做了陕西创业环境评价指标得分均值一览表。公司的支持政策是有效的等3项指标得分超过3分，介于“不确定”和“基本肯定”之间，说明陕西省在创业的政府政策方面基本上是有效的。2009年以来，陕西省政府和有关部门先后出台了10多个有关就业和创业的政策文件，从多方面充实和完善了以创业带动就业的政策，但这些政策并没有得到基本肯定和完全肯定，说明政策执行不力。

新成立的公司可以在一周内获得所需要的准许和许可证、税务不构成新成立的和成长型公司的负担、政府对新成立和成长型公司的税务和其他管制是可预见的和稳定的等3项指标得分较低，大于2小于3，介于“基本否定”和“不确定”之间。说明在市场准入方面，陕西省虽然取消了除法律法规规定的前置审批，但仍然存在着手续繁琐的多头审批，以及审批过程中的多头收费、将行政许可作为权力“寻租”手段等现象；在税收政策方面，受国家税收体制的影响，中小企业税率偏高，小规模纳税人的重复交税，降低了人们的创业热情。

3.政府项目

在政府项目方面，科技园和企业孵化器给新成立的和成长型公司提供了有效的支持、有足够数量的政府项目提供给新成立的和成长型公司、政府机构的工作人员支持新成立的和成长型公司工作是能胜任的和有效的、政府对新成立和成长型公司的支持项目是有效的、几乎所有想从政府项目中获得帮助的新成立的和成长型公司都能如愿等5个指标得分分别为3.06、3.02、3.18、3.19、2.45，都略高于3分，专家对其持不确定态度。在创业的政府项目支持方面，全省尚没有建立统一的创业项目库；虽然一些县市建立了科技园、创业园、孵化器等，但是数量较少，不能为创业提供全面的支持。

新成立的和成长型公司可以通过单一机构获得广泛的政府支持指标得分2.91分，说明陕西政府扶持的创业中介机构、支持与服务体系建设水平较低。

4.教育与培训

陕西省中小学教育对创业关注度较低，中小学教育鼓励创造性、自立和个人原创、中小学教育提供了充分的市场经济原理指导、中小学教育充分关注创业和创办公司等3个指标的得分分别为2.74、2.91、2.84，属于基本否定水平。在现有的教育体制下，中小学教育以应试教育为主，学校对学生的创新能力关注程度较低。

大学里设置了足够的关于创业的课程和项目指标得分2.79。陕西高等教育的发展模式仍然是管理型、封闭性的，学生以专业课学习为主，缺少接触社会的机会，缺乏创新精神和创业意识。许多高校没有设创业教育课程，没有把创业教育贯穿于高等教育教学工作中。

商业和管理教育的水平确实是世界级的指标得分2.37,这说明陕西省高等院校的创业教育滞后于市场经济发展的需求。

职业技术教育和再教育体系为创业做了很好的准备得分3.34，陕西是高教大省，有众多职业技术学院，但由于受传统教育观念和官本位思想的影响，许多青年倾向于接受本科教育而不愿接受职业技术教育。在2011年陕西普通高校招生录取工作中，越来越多的考生不认可高职(专科)层次招生，三本录取结束后，高职(专科)分数线上共有考生180435人，但其中填报高职(专科)志愿的只有103715人，7.6万多考生虽然达到分数线但不填报高职(专科)志愿。

5.研究开发转移