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2、春天已经悄悄来到我们身边，元宵佳节，春风熏陶着沉醉的夜晚，我用心叠一只纸鹤，装上我满满的祝愿，飞翔在天边，飘落你身前，祝你元宵节愉快。
3、元宵节到了，祝你今后的日子像黑芝麻元宵般健康，像桂花元宵般香甜，像五仁元宵般丰富，像豆沙元宵般细腻延绵。吃下这碗元宵你将永远幸福!
4、元宵到，送你一个彩灯，红色代表开心，绿色代表幸福，代表梦想，蓝色代表思念，橙色代表寄托，紫色代表希望，青色代表吉祥，愿绘出你四季的安康!
5、元宵好，元宵妙，欢欢喜喜放彩炮啦;元宵好，元宵妙，幸幸福福挂灯笼啦;元宵好，元宵妙，开开心心吃汤圆啦;元宵好，元宵妙，快快乐乐过元宵啦……
6、正月十五是元宵，佳节送来喜气多多，愿你合家欢乐团圆多多，爱情甜蜜美满多多，事业腾飞发财多多，生活幸福快乐多多，吉祥如意好事多多!元宵节快乐!
7、元宵到，送你一个灯笼，丝丝的牵挂是灯线，绵绵的思念是灯罩，深深的祝福是灯炮，愿它带给你圆圆的梦想，圆圆的期望，元宵快乐!
8、春来了!鸟到了!牛年中国更好了!元宵佳节齐团圆!元宵圆!滚又滚!好运滚到你家去!新的一年更美好!全世界今年不差钱!不差钱!老牛了!
9、今天是元宵节，你当馅我当面，我们一起做一个大元宵;你做纸我做烛，我们一起做一个大灯笼。元宵佳节祝福你，愿健康快乐长伴你，好运和你不分离，财神永远跟随你!
10、美丽的夜空，把梦想呈现;圆圆的明月，把幸福实现;漂亮的花灯，把节日妆扮;温馨的短信，把祝福传递;我的心愿：愿你元宵节快乐幸福每一天。
11、冬去春来百花香，一条短信到身旁，祝你一年四季财源旺，一年四季身体康，一年四季好运忙，一年四季家兴旺，一年四季事业旺，元宵佳节好吉祥!
12、圆圆的月亮，相聚的情;圆圆的花灯，欢乐的情;圆圆的汤圆，温暖的情;团圆的心愿，岁岁的情。祝元宵节合家欢乐，吉祥如意。
13、今宵月圆白如昼，轮回人依旧，月增年华人增寿，岁月过后看春秋，满腹真情话别后，月圆之夜话语稠，此时莲灯观不够，来世对月消新愁。元宵节快乐!
14、海天一色庆元宵，想念时刻静悄悄，祝福缓缓起浪涛，给你问候荡，且把关怀挂树梢，但求幸福为你俏，元宵到，衷心祝愿你节日快乐，前途看好。
15、你不是饺子却有陷儿。你不是馄沌却也有汤。你不是糖果却也很甜。我已经迫不及待了!来吧我的汤圆!来吧我亲爱的元宵节!
16、过年好，元宵到，幸幸福福一年绕;过年好，元宵到，开开心心四季妙;过年好，元宵到，顺顺利利全家好;过年好，元宵到，团团圆圆过元宵。
17、元宵到，祝福短信到，愿你一年都不会删掉;祝福电话到，愿你四季都不会挂掉;祝福的欢语到，愿你一生都不会忘掉;祝福心意到，愿你一世都不会抹掉。
18、元宵到，送你一个彩灯，红色代表开心，绿色代表幸福，代表梦想，蓝色代表思念，橙色代表寄托，紫色代表希望，青色代表吉祥，愿绘出你四季的安康!
19、年过完了，钱花光了，也哑了;都上班了，心要静了，反倒没人理了;又是元宵节了，发条短信，就算扰一下，证明我还想着你，元宵节快乐。
20、月亮，元宵，映衬着你的欢笑，正月十五回荡着你的歌调，新春充盈着你的热闹，此时我心久恋着你的美妙。
21、千山万水总是情，团团圆圆闹元宵，吃着元宵喝可乐，愿你财源滚滚乐逍遥，高挂红灯猜灯谜，智慧超群福星高照，祝你元宵节后快马加鞭马到成功。
22、正月十五前夕面食家族发生：油条把花卷扯成面条，米糕把馒头攥成窝头，面皮看不过去就带着芝麻投锅自尽!于是有了现在的汤圆。元宵快乐!
23、元宵节，祝你好运元元不断，幸福元元不绝，快乐元元流长，生活元元满满，与开心有元，和甜蜜结元，元宵节快乐!
24、元宵到，生活俏，吉祥之星为你绕，五彩花灯为你放，快乐之树为你茂，好运之粥为你甜，幸运汤圆为你圆。祝你元宵佳节幸福盎然，快乐无极限!
25、元宵节，龙灯闹，送元宵，逗你笑。圆圆的元宵，圆圆的月;圆圆的元宵，圆圆的情;圆圆的元宵，圆圆的缘;圆圆的元宵，祝你幸福又欢乐!
26、带上我的祝福，带上我的祝愿，愿你在元宵佳节到来之际，用彩灯描绘出美丽的人生，用烟火点燃幸福的明天，用汤圆圆出未来的梦想。元宵快乐。
27、快来尝我亲手给你做的`汤圆，用相思和面，吉祥做馅，在开心的水里煮熟，用平安的小碗端到你面前。祝元宵节快乐，幸福永远!
28、圆圆圆圆圆圆滚滚的元宵节就要到了，滚滚滚滚滚滚烫的祝福送给你了，提前祝你牛年元宵花好月圆、合家团圆、幸福快乐、圆圆满满。
29、元宵节代表着春节的结束，同时也代表春天的开始。每个人都开始了新一年的工作和学习，是新梦想和希望的开始。祝元宵快乐，新一年工作和生活双。
30、出手出手再出手，手手不忘你幸福，要你圆，要你乐，就是要你元宵节快乐，梦圆今宵不是梦，团圆快乐早成真，元宵节到了，狠狠幸福，大大快乐!
31、烟火弥天，华灯满市，今宵明月天下圆;岁岁歌声，翩舞升平，余音缭绕意未尤;巷陌纵横，南北相庆，普天欢腾共此时;元宵万千祝福，尽在不言中。
32、生活的点滴慢慢的累积，书写人生的意义，朋友的情谊深深的惦记，诠释缘分的真谛，元宵的祝愿切切的奉献，道出诚挚的祝愿，愿你元宵快乐。
33、发一条短信一毛，回一条也一毛，一毛又一毛，加起来是好多毛。牛年到，忍痛再拔一毛，送给你，预祝你元宵快乐!也就只有你，换别人，我一毛不拔!
34、正月十五前夕面食家族发生：油条把花卷扯成面条，米糕把馒头攥成窝头，面皮看不过去就带着芝麻投锅自尽!于是有了现在的汤圆。元宵快乐!
35、宵节，吃汤圆，猜灯谜，送祝福，见红灯，送喜庆，见花灯，送欢腾，见龙灯，送祥瑞，见鱼灯，送年丰，祝元宵节福到、运到、财到、乐淘淘!
36、元宵佳节花灯美，明月皎皎星光灿。人潮如海大街往，精神振奋笑语喧。携亲伴友观花灯，其乐融融情谊绵。祝福总在身边伴，愿你元宵笑开颜!
37、但愿我寄予您的祝福是最快，最早，最精彩，最难忘，最迅速，分量，最有盼头，最百看不厌，醉生梦死，罪大恶极，最后通牒：祝你元宵节最最快乐!
38、元宵节，送花灯;健康灯，享太平;如意灯，好运逢;灯，事业成;富贵灯，生意兴;幸福灯，天天明;感情灯，日日红。元宵佳节，祝你万事圆满。
39、揉面团，揉出一份祥和;擀面皮，擀出一个快乐;调好馅，调出一份幸福;包汤圆，包出一份团圆;吃元宵，吃出一份甜蜜。元宵节到了，愿你快乐无限!
40、送你一杯清新的绿茶，以芬芳的祝福为叶，以温柔的叮咛做花，再用沸腾的热情为水，宽厚的包容当杯，喝出你一年的好心情和一生的幸福。元宵节快乐!
41、元宵节，吃汤圆。今年汤圆有点粘，粘住甜蜜爱情甜，粘住温馨心头暖，粘住健康心头暖，粘住财神才送钱，粘住幸福跑不掉，粘住快乐跑不掉。
42、正月里来正月正，正月里来闹花灯。花灯里面藏谜念，开启智慧把它想。小小谜念学问大，大千世界样样有。祝你元宵节聪明赛一休，做个状元郎!
43、元宵节到，送你亲手制作的真心汤圆，对你的祝福，就像这汤圆一样，塞的鼓鼓的，捏的圆圆的，煮在锅里滚滚的，放在碗里香香的，吃在嘴里甜甜的。
44、正月十五盼团圆，送你四个同心圆：心圆梦圆，圆圆满满;财源福源，左右逢源;情缘友缘，相逢有缘;心愿祝愿，愿愿随心!新年元霄快乐!
45、一年一度的彩灯，一年一度的汤圆，一年一度的元宵，愿你被甜言蜜语笼罩，被祝福挡道，被吉祥甜蜜拥抱，开心元宵，快乐元宵，幸福元宵!
46、太阳圆圆，月亮圆圆，地球圆圆，元宵圆圆;太阳圆，人心暖;月亮圆，人团圆;地球圆，人心齐;元宵圆，人心甜;天圆地圆人心圆，祝你元宵节快乐!
47、给你一碗元宵，从此不再伤悲，生活没有泪水，前途属你最美;给你一碗元宵，从此幸福伴随，全家合合美美，生活有滋有味。祝元宵佳节快乐!
48、转眼元宵到，短信冒个泡。眉毛往上翘，心情就变好。微笑挂嘴角，幸福多一秒。做人走正道，自有福星照。得失别烦恼，生活更美妙。祝新年一切安好!
49、灯火家家上元夜，汤圆滚滚下了锅。窗外红灯烧明月，处处笙歌唱满街。热热火火元宵到，团团圆圆合家笑。喝点美酒笑开颜，不负这良辰美景天!
50、满城春*宫墙柳，为你倒杯元宵酒，距离虽远思念在，牵挂常常握握手，欣逢岁月2022，祝愿好运跟你走，吉祥如意为你守，愿你快乐到永久。
51、景好、心情好。月圆、事圆、家团圆。门前喜、门后喜、处处见喜。时时乐、天天乐、百事可乐。元宵节祝你快乐，合家团圆!元宵节短信祝福。
52、人间月半，天上月圆;事业成功，地方天圆;爱情甜蜜，花好月圆;身体健康，玉润珠圆;合家幸福，璧合镜圆;真诚祝福，字正腔圆：元宵快乐!
53、迎元宵，牛年送顺，祝你：事业顺，前程顺，心顺气顺;天地顺，人情顺，风调雨顺;现在顺，未来顺，一帆风顺;心情顺，运气顺，一顺百顺!
54、元宵佳节，我用“心”祝愿，纯洁的心灵愿你永远舒心;火红的心意愿你永远开心;温柔的心情愿你永远欢心;真挚的心愿愿你永远称心。祝你元宵节快乐!
55、一合一分话别甚苦，一喜一泣黯然神伤，一拥一吻残留余温，一笑一哭此情长流。两人两心同相知，天涯海角共此时，月有阴晴圆缺日，但愿此情无绝期!
56、元宵节到，祝你：亲朋像汤圆团团圆圆，财富像流水源源不断，理想像支票愿愿兑现，事业像你我巧遇机缘，爱情像月儿圆圆满满，好运像出门捡到美元。
57、元宵到，祝福到，愿你一年都不会删掉;祝福电话到，愿你四季都不会挂掉;祝福的欢语到，愿你一生都不会忘掉;祝福心意到，愿你一世都不会抹掉。
58、圆圆的十五圆圆梦，圆圆的月亮圆圆镜;圆圆的元宵圆圆情，圆圆的佳节圆圆庆;圆圆的美梦圆圆成，圆圆的甜情圆圆升。祝你元宵节圆圆满满满满圆圆!
59、明月照无眠，牛年首轮圆月映心间，温柔，抚慰心田;浪漫画面，驱逐忧烦;光辉点点辐射着快乐无限，预祝你元宵快乐，“月”来“月”幸福美满!
60、如果一滴水代表一份寄挂，我送你整个东海，如果一颗星代表一份，我送你一条银河，如果一勺蜂蜜代表一份祝福，元宵节我送你一个马蜂窝!
61、新年到，元宵闹，蹦到锅里搅一搅;馅香溢，福满多，包出新春好味道;喜气扬，福气冒，合家团圆乐陶陶;你一颗，我一颗，品出牛年好味道!
62、明月当空，事事美满，春风送暖，情深款款，元宵佳节，真心一片，送上祝福，愿幸福平安，好梦圆圆，好事连连，好心情好身体，2022能挣好多钱!
63、为你煮碗汤圆，加上幸福，和着心愿，给你最温暖的元宵祝愿，让阵阵初春的晚风吹拂你的心田，让轻响我的思念，祝福你元宵快乐，生活顺心。
64、元宵节到，春节停止呼吸了，我的祝福没迟到!不管去年如何，相信今年你努力有更大回报!最重要的是，愿你健康幸福乐逍遥!祝元宵节快乐!
65、元宵节，放烟花：有玫瑰，成双成对;有玉兰，万事不难;有茉莉，好运随你;有秋菊，年年有余;有杜鹃，红红火火;有牡丹，一生富贵。元宵快乐。
66、正月十五月儿圆，人间遍地张灯彩。各种灯笼竞争艳，彩带灯谜写。男女老少争相看，猜出谜底笑开颜。祝你佳节人愉快，一鼓作气当状元!
67、元宵颗颗美味，短信条条美意，愿你天天开心，好事连连降临，财运滚滚而来，职位连连高升，亲人团团圆圆，合家欢欢乐乐。朋友，祝你元宵节快乐。
68、元宵节，月儿圆，花好月圆庆佳节。吃汤圆，喜团圆，你侬我侬情更圆。肚儿圆，笑脸圆，珠圆玉润俏玲珑。祝福你，好梦圆，镜圆璧合事事顺。
69、元宵佳节飘然而至，短信祝福到处都是，查查找找，翻翻瞧瞧，时间我的最早，祝福我的，真挚的祝愿您及您的家人身体健康，快乐元宵!
70、甩甩头，把烦恼从脑海中驱逐;摆摆手，把疲倦从身体上赶走;跺跺脚，把不快从心房中驱赶;扭扭腰，把快乐从心灵中扩展。元宵将来临，祝你好心情!
71、上邪!我欲与君长相知，长命无绝衰!山无棱江水竭，冬雷震震夏雨雪，天地会，乃敢在这元宵节到来之际，为君送上一句元宵的语!愿君天天快乐!
72、年年闹元宵，今宵最欢笑，财神福星到，幸福常萦绕!短信祝福巧，幸福快乐每一秒!恭祝月圆汤圆缘梦圆!人圆情圆事事圆!圆宵节摇出你的笑脸!
73、元宵节的祝福最甜，元宵节的问候最润，元宵节的团圆最有滋味，月亮圆，圆的开心，元宵圆，圆的幸福，人团圆，圆的美满，朋友祝你元宵节快乐。
74、汤圆甜又圆，祝愿包里面;一份汤圆一份心，吃了心里滋滋甜;汤圆甜又圆，祝福包里面，一年一年又一年，吃得心里蜜蜜甜。祝福你：元宵节快乐!
75、元宵至，没什么可以送你的，于是挑来几担快乐，扛来几袋幸福，装来几盒鸿运，运来几筐好心情作为配料，包进团圆汤圆里送给你，祝元宵快乐甜蜜!
76、我预定了十五晚上花灯的第一束彩光给你，祝你快乐!预定了元宵节的第一碗汤元给你，祝你圆圆满满!预定了的大红灯笼给你，祝你一生红红火火!
77、元宵节最新报道：厄运抛弃了你，因你被好运缠上了;悲伤离开了你，因你被快乐爱上了;痛苦不见你了，因你被幸福拖着。它们会永远陪着你!
78、送你一件外套，前面是平安，后面是幸福，吉祥是领子，如意是袖子，快乐是扣子，口袋里满是温暖，穿上吧，让它相伴你的每一天!元宵节快乐!
关键词：校本课程；学困生；转化；助推器
1.校本课程是学困生进步的心灵助推器
校本课程内容的丰富性和形式的多样性体现了生命的丰富性和多样性，课程内容涉及了学生对自我的认知以及所处环境的认知；强调开拓学生的视野与想象力，认识到生命与世界的多元化；注重学生多元技能的培养，形式上有游戏、表演、演讲、手工制作、社会实践，正是如此，校本课程散发着生命的活力，学困生的天性得到了尊重，个性得到了全面的发展，学习兴趣得到了激发，情感得到了提升，意志得到了磨炼。比如，“全人教育”校本课程中的“自我突破”“艺术创意”“积极心态”“超越自我”“转败为胜”“自尊自信”“团队合作”等模块，就是通过体验式的学习让学困生从自我认知、自我激励、人际关系、遇挫不弃、积极思考、情绪智能以及团队合作等方面有种被别人肯定的感觉，从而树立学习的信心。我班上有个叫小丽的学生，由于学习成绩一般，上课不敢发言，生怕自己说错了，别人笑话自己。但是她的字写得很漂亮，在课堂上老师把小丽同学的字挂在教室中让全班同学参观，同学们给予她赞许，老师给予她鼓励。后来在她的作文中写道：“课堂上的问题答案没有对与错之分，看你敢不敢发表自己的见解，课堂上我的字在全班同学跟前展览，我觉得很开心，我感觉很骄傲，看到老师鼓励我的眼神和微笑，我变得自信多了，终于敢在同学面前举手回答问题了。”詹姆斯说过，人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。校本课程这幅精彩的画面，让学困生的心灵时时沐浴着阳光雨露，成为他们心灵成长的助推器。
2.校本课程是学困生展示自我的助推器
学困生在学习方面比其他同学迟缓一些，但是他们不是什么都比其他同学落后。有些学困生在体育方面有超常的能力，有些学困生在绘画方面有天赋，还有的是“音乐明星”，他们的创造力、发散思维、动手能力有些表现得更加积极、更加优秀。在这些方面校本课程有着得天独厚的优势，校本课程给学困生提供了各种展现自我的机会。有一次，在上“全人教育”校本课程中《我的玩具我做主》一课时，我特别留意了一下，班级中的一些学困生，他们在短短的20分钟之内制作出了精美的“电话”“小汽车”“小帆船”“小弹弓”，然后又走到讲台前大胆地展示自己制作的玩具，分享他们制作玩具的过程和艺术创意，赢得了全班同学的掌声和赞美。在一次次的肯定和赏识中，学困生的自信心建立起来后，他们就会有无穷的潜力，在老师的引导下，他们把自己的注意力转移到学习上来，激发他们的学习积极性和主动性，他们就会去面对困难、寻找差距，一步步迎头赶上。校本课程鲜明的地域特色、人文关怀情愫、体验拓展式的学习方法，遵循积极心理健康教育理念，着力培养学困生的积极心理品质和美德，是对现有中小学国家课程和教材中德育素质教育课程的补充，尤其在学困生的转化方面有着不可替代的助推作用。
3.校本课程是提升学困生自我价值的助推器
科学课的教学主要有三项工作，即课前预设、过程指导、评价。课前的精心准备有时不一定能在课中顺利实现，一个原因就是课中往往学生会生成许多问题。这个情况在公开课中相对较少，因为学生在公开课的场合中相对更“配合”教师，教学也会较顺畅，但在平常课中这种“干扰”的出现比例就较高。出现这种情况后，一般有两种做法：一是无视学生的生成，继续完成教学目标，但打击了学生的积极性。二是照顾学生的生成，增强学生的积极性，可影响了教学目标的达成。
因此，教师必须要以动态生成的观点来重新审视课堂教学，根据教学中的生成因素，随时准备接住学生抛过来的“球”，或回应、或反击、或再击――组织、参与、引导，使师生双方真正沉浸在自主、合作、探究的学习氛围中，从而有效推动学生的科学探究活动，创造性地驾驭课堂，增进课堂的有效性。
一、弹性预设，从学习目标的动态生成看有效课堂
1.钻研教材，改变备课理念
传统的备课，备的是教材，备的是教学设计，这往往需要老师在某些方面动一番脑筋，如导语、衔接的设计，知识的迁移等。在采用动态生成法备课时，对教学内容的设计，虽然不过分细化，但是，对教学的过程更需要关注与思考，如教材中哪个环节可能引发学生反应，产生生成；哪些难点需要创设情境，准备生成；哪个知识点可以让学生提出问题，激发生成等。这样的设计应是“弹性设计”，即教师在课前预设时要为学生的活动和发展留出更多的弹性空间，同时这种预设是一种板块式的设计，而非程序式的线性设计。在课堂上有意识地进行生成性教学后，教师备课的工作量会大大增加，因为处在信息化时代的学生掌握着大量的信息。因此，老师只有不断更新自己的知识与经验，才能有效应对课堂上学生的生成。
2.了解学生，促进课堂生成
教师的备课重心还应转移到备学生上来，充分地了解学生是处理课堂生成的必要条件。我认为必须从以下几方面去了解学生。
（1）了解学生基础，奠定课堂生成的准基石。随着信息化的发展，学生每天获得的信息量在快速增长，很多学生的知识储备是我们科学教师有时想都想不到的。了解学生的知识储备，能使我们的课堂更有效。如教学《稻谷的观察》一课时，学生在想象画稻谷后，老师提问：“想一想，你可以用哪些方法来研究稻谷？”从而引起学生深入思考。这促使每个学生迫不及待想去观察稻谷，老师就安排了第一次观察。当同学们画了稻谷、总结出稻谷的特征后，因为有的同学忍不住剥掉了稻谷的壳，老师就因势利导：“我们把去掉壳的稻谷叫糙米，想研究糙米的特征吗？”观察中生成了新的问题，在问题的驱动下，学生找出产生问题的原因，设想解决问题的方法，然后在教师提供的观察材料中选择材料，进行第二次观察。这样就有效激发了学生的学习兴趣，课堂气氛也一下子活跃了起来，并最终促进其科学素养的发展。可见，一个成功的预设，为课堂的动态生成提供了滋长的“土壤”。
（2）了解学生兴趣，找准课堂生成的激发点。布鲁纳说：“学习的最好刺激是兴趣。”教师可以通过课堂观察来激发学生学习科学的兴趣，针对不同班级的情况，采取不同的教学策略。如有的班级很喜欢科学课，喜欢在严密的科学探究实验中得出结论，教师在设计时就可以放开一些；有的班级对科学课兴趣不大，教师就应想办法让课堂语言丰富些、幽默些，吸引学生的注意，逐步培养其兴趣，设计时就可以保守一点。
3.广集器材，激发生成元素
由于课程的特殊性，科学课中有大部分时间是学生自主探究的，因此实验材料的准备是进行探究的必要保障。如按照教师的预设进行探究实验，则材料大同小异，准备起来比较容易，而生成式的科学课堂教学则倡导自主选择实验器材，这就造成了材料准备上有难度。虽然学校按标准配足仪器，配备了工具箱、学具袋，但也不可能把所有的观察实验材料全部配齐，所以让学生将身边可利用的材料带进课堂，既解决了学校教具学具不足的问题，又能按规范上好科学课，真正让学生动起来。如教学《米饭、淀粉和碘酒的变化》一课“寻找淀粉的踪迹”，课前我让学生准备验证是否含有淀粉的食物，课堂上学生带来食物数量之多让我感到吃惊，甚至还有叫不出名字的，课堂上学生通过探究，了解了这些食物中是否含有淀粉。这样做既激发了学生的探究激情，又很好地培养了学生探究身边科学的优秀品质。
二、过程指导，从科学探究的动态生成看有效课堂
1.及时应对及整合各种生成信息
教师在做好预案后的实际教学中，仍然会遇到一些意想不到的问题。这时，教师需要根据学生的反馈信息，灵活果断地采取恰当有效的策略和措施，顺着学生的思路组织教学，确保教学过程顺畅，知识、态度、能力与价值观在动态中生成。有时，教师还要善于运用整合的信息解决问题，让信息产生最大的效益。在运用经整合的信息时，往往又会产生新的信息，而这些新信息的运用处理，能达到完善知识结构、提升教学质量的效果。当然，对课堂中无用、次要的信息，我们就需要根据知识结构进行分析整合，舍末逐本。
2.注重对各环节生成的总结
学习方式的转变，最根本的是要在课堂教学中体现学生的主体性，问题让学生去发现，结论让学生去获得，实验让学生去操作……让学生真正成为学习活动的主人，参与学习活动的整个过程，让学生自己去体验、去感悟、去创造，从而建构属于自己的知识意义的积极举措。
（1）课前引导，激发生成。要把教的过程变为学的过程，把教的角色转为导的角色，教师就要为学生成为课堂学习的主人创造条件。有很多科学内容的学习，除了课前应了解学生的认知基础外，更应提倡让学生课前去做科学，不断积累生活经验。
如教学《各种各样的叶》时，虽然大部分学生都认识树叶，但是对树叶的特征却还很模糊。因此，教师在课前一周就布置学生去树林里搜集树叶，观察树叶的形状、颜色和构造。有了课前的体验，有关树叶的知识已潜伏于脑际，这节课的学习内容已成“有源之活水”，由枯燥变生动，学习者也变倾听为踊跃参与，知识获得由被动接受转变为主动探究生成。
（2）课中探究，多维生成。课堂教学是学生获得知识、获得发展的场所，学生的做中思、做中学便由此展开。如我在教《马铃薯在水中是沉还是浮》这一课时，对于使马铃薯浮在水面上的液体是盐水还是其他的液体，学生观点不一。我就让学生按照个人的想法重新分组，想法相同的同学归属为同组，每组想办法证明各自的观点，以小组为单位设计实验。小组内学生互相讨论、集思广益，让各自的想法更好地表现出来，初步达成共识，然后将自己小组的奇思妙想说出来与全体同学分享。实验设计的方法有：①各小组分别把自己认为可能的溶液配好，然后放入马铃薯进行实验；②用小铁片和蜡烛把原来做实验的液体做蒸发实验，看看结晶的物体是什么……结果各自的溶液都能使马铃薯浮在水面上。这时学生们又议论开了，有的又想到了用新的方法来证明，但最终大家无法确定是什么溶液……在交流中，师生之间、生生之间互相质疑，以及思想和观点的交锋很好地引发了学生的自我反思。通过做中的反思探究，动态地多维度理解，实现思维质的飞跃。
（3）课后延伸，持续生成。新课程标准强调学生应用意识的培养，要求学生面对实际问题时，能主动尝试从科学的角度运用所学如识和方法寻求解决问题的策略。如果我们每节课的教学能让学生将所学知识主动用于生活，将探究实践的兴趣延伸到课后，这何尝不是我们教学的成功所在？课堂是师生互动、心灵对话的舞台，只要我们主动构建生成性的课堂教学，把自己的心灵与学生的心灵相融，科学课堂就一定会充满勃勃生机。
三、多元评价，从学习的策略看有效课堂
[关键词]：想学爱学能学
随着素质教育的深入开展，在小学数学教学中不可避免地出现了相当一部分，严重影响了数学教育质量的提高。教师对要抱有诚挚的爱，平等的尊重，才能建立起良好的师生关系。热爱学生，融洽的师生感情是转化的思想基础和前提。在教学实践中，为了要帮助后进生提高学习成绩，我从学生的想学、爱学、能学这条主线进行了谆谆善诱的探索。
一、更新观念，关心爱护后进生，激励后进生想学的愿望
加强思想教育，培养激发的学习动力，要尊重并走进，激励想学的愿望，动之以情，消除戒备心理。尊重信任，唤起自尊心。教师对的尊重和接纳，是使他们轻松愉快地学习的重要条件。激发学习动力，加强思想教育。教师应当尊重、信任，逐步消除他们的疑虑，使他们感受到学校的温暖，从而能使他们树立起学习、生活上的自信心迎头赶上。
二、降低要求，减轻作业负担，帮助掌握学习方法和思维方法
对于数学作业，应以课本为主，不搞偏题、怪题和题海战术。题量要适中，可以结合学生能力，拉开档次，不搞一刀切。对于作业本中出现的难题对他们暂时不要做什么要求，减轻作业负担。这样，学生学习数学的兴趣才会慢慢得到很大的提高，自己才会有信心学好数学。
三、改进教法，激发并加强他们对数学学习兴趣的培养，诱导后进生爱学
学习兴趣是一种积极的、愉快的探究事物的认识倾向。它是一种直接指向于学习活动本身的学习动机，是学习的动力系统的构成要素之一。兴趣是最好的老师，很多都不喜欢学习，不喜欢就没有学习动力。要学好数学兴趣和信心尤其重要。
1、注意理论联系实际，尤其是后进生熟悉的事物，引发他们的学习兴趣。数学有着同实践结合的丰富内容，我注意引导得法，创造学习的环境，从而调动学生学习的兴趣，激发他们学习的主动性，从而产生积极的思维活动。
2、为后进生创造获得成功的机会，让他们体验到学习的快乐，兴趣的根源是来自对困难的战而胜之。引导后进生积极参加实践活动，把学习和完成任务结合起来明确学习对社会的意义，是形成学习兴趣 的重要条件，但还不足以保证产生真正的学习兴趣，只有在为了完成某项实际任务时，才能更有效地培养学习兴趣。
四、深入研究教材，分散难点，让学生感到能学，改进教学教法
认识意识稍差、思维能力不强，教师在教学中应根据教材的不同特征，教法上要不拘形式，灵活多样。讲课时要注意由浅入深、由易到难，尽量降低学习难度，分散难点，给予模仿性练习的机会。让学生掌握学习方法，应当让学生多参与学习的过程，动手做，用眼看，从而获得知识。
1、在进行数学教学时，我注意适当降低知识起点，让后进生也能跨进新知识的门槛，感到自己能学在给学生上新课时，把知识的度放缓一些，对知识点少发挥、少加深，让后进生吃透教材的内容和掌握教学大纲的要求为主。在进行课堂教学时，我做到上课速度适当放慢，让后进生感到能跟上教学进度。不勉强赶速度，而是做到照顾学生的全体，不能忽略后进生。
2、分散难点，化难为易。我在进行教学时，尽可能使后进生感到易学，同时，我做到想方设法把难的东西变得容 易一些，把复杂的知识变得简单一些使他们容易接受。把后进生看来是难的知识变为他们容易理解、消化的知识，学习兴趣也就会进一步巩固和提高。
五、与家长共同教育，进一步使后进生提高学习成绩
关键词：消防部队；应急通信；紧急响应时间
中图分类号：D631 文献标识码：A
随着经济的快速发展以及我国城市化进程的不断加快，我国的大型事故灾害时有发生，消防部队为了应对以上问题，需要具有良好通信来实现消防部队信息传递。由于无法对事故及灾害发生地的公共通信网络状况有一个明确的预知，因此，需要对消防部队建立起一套较为完善的应急通信能力来保障消防部队的通信能力。
1 消防部队应急通信能力建设的重要性
由于对于事故及灾害发生地的公共通信网络无法有一个明确的认知，同时公共通信网络也发生承担对于消防指挥调度的需求，同时其对于消防所需的图像与视频的支持不足，所以，需要在消防部队中建立起良好的应急通信保障能力，从而将消防信息及时、准确的传递到消防信息指挥中心，以供决策者及时掌握消防现场的第一手资料，从而保证消防工作的顺利进行。近些年来，我国遭遇了例如汶川大地震、冬季大雪灾以及洪涝等一系列大型灾害，在这些灾害中，消防部队发挥着重要的作用。在这些自然灾害的应急抢险和公共卫生实践的紧急抢救和隔离的工作中，以及一些大型赛事或者是大型的活动中的应对突发事件等都对消防部队的应急处理能力提出了更高的要求。在处理以上的事件中，做好消防部队的在信息不畅地区的应急通信是确保消防部队与指挥中心进行良好沟通的重要保证。
2 紧急响应时间的定义
紧急事件主要指的是一些事前无征兆，且容易造成较大的人员与财产损失以及生态破坏和严重的社会影响的事件.
3 在紧急响应事件发生时对消防通信的要求
在紧急响应事件发生时，消防部队需要在接到报警后迅速出击，并在到达现场后迅速展开救援，并建立起应急通讯，通过采用现场通信网络、远程通信网络等方式建立起与后方应急指挥中心的通信，采用现场应急指挥中心与后方指挥中心的无缝对接，现场通信网络主要是为了建立起现场的应急指挥中心与救援的消防官兵之间的通信联络，从而确保现场的第一手资料能够及时的通报给现场指挥人员，同时在现场指挥人员依据资料下达命令后及时发送至一线，确保消防救援工作的顺利进行。而远程通信网络主要是为了后方指挥中心与现场指挥中心之间的信息传递，保障前方与后方之间的通讯正常，确保救援现场情况及时传递给指挥中心及指挥中心指令正确、及时下达到现场作战部队；现场应急指挥中心是前后方建立连接的重要环节，因此，现场应急通信应当确保现场通信网络、远程通信网络的稳定与具有多种传输方式的能力，便于将事故现场的信息及时的、准确的传递至后方指挥中心供其研究并制定出相应的抢险方案。
4 建立消防部队现场应急通信的注意事项
4.1 依托先进的通信技术建立可靠的应急通信保障
现今的通信信息网络主要采用的是无线通信和卫星通信的方式与有线通信方式相结合的模式，为了保障有线通信网络的建设需要采用的设备主要有：现场指挥车的外部通信电缆、野战通信光缆、小型交换机、被覆线等，用以保障有线通信网络的顺利建立，确保消防部队应急通信的顺利建成。采用有线通信网络需要受到地形以及事故现场的网络配置的限制。而采用无线与卫星的方式则可以规避这一问题，由于无线通信与卫星通信的方式主要采用的是高频电磁波的发送与接收的方式，具有灵活方便、及时可靠的特点。
4.2 做好消防部队应急通信保障体系的建设
由于大型紧急事件的响应处理需要涉及到多个部门的协调运作，因此需要建立起横跨多个部门的通信协调作战能力，在做好现场消防部队应急通信的同时还需要做好与政府应急救援指挥中心、公安指挥协调中心等政府应急部门之间的通信连接，做到现场信息的实时共享。在近些年发生的一些大型应急抢险救援中发现，需要建立起多种的消防部队现场应急通信方式，不能仅依靠一种或几种通信方式，例如在2008年发生的汶川大地震时，由地震造成的破坏较为严重，导致一些城镇基本通信等全面瘫痪，在救援的过程中无法借助当地的通信网络建立起可靠的应急通信，又由于救援现场多处于山区，造成无线、卫星等的通信方式也大受干扰，因此，需要建立起多种应急通信方式相结合的应急通信网络的建设，保障应急通信的顺利进行。因此，在应急通信体系的建立过程中需要建立起视频监控、救援通信、救援指挥、信息处理等一体化设备，采用从空中到地面、有线与无线相结合等的高效的一体化的应急救援指挥系统。在应急通信的建立过程中需要具备多种信息格式的传递（包括语音、视频与数据的传递），从而将极为详实的资料发送至后方的指挥中心中，实现多方的通话信息共享，从而保证各部之间信息传递的及时、高效的传递。同时，当遇到较为大型的应急救援任务中，会派出多辆的现场应急指挥车来实现对于现场的信息传递，同时需要建立起一个包括地面指挥中心、指挥车、现场应急车群的集群化的现场信息通信方式，确保任意现场指挥车辆都能够独立建立起现场应急通信网络，并依托无线通信技术，实现各个车辆之间及与后方指挥中心之间的通信连接。在做好以上工作的同时还需要做好后续人才的培养工作，建立起一支理论与实践经验都极为过硬的的快速反应的通信应急保障能力的骨干队伍，通过做好对其培训工作，并通过实践演练与日常训练相结合的方式来提高消防部队应急通信能力的提升与保障工作，确保通信网络的顺利建立。
结语
在发生大型紧急事故的过程中，消防部队的应当及时赶至现场并建立起良好的应急通信，实现现场与后方指挥中心的良好沟通，做好对于应急救援的协调与快速信息传递，保障紧急响应救援的顺利进行。
参考文献
[1]唐友喜.建立全方位应急通信体制[J].通信产业报，2008（21）.
关键词： 建筑工程进度控制
中图分类号：TU198文献标识码： A
众所周知，建筑工程施工项目管理的对象是项目，完成项目的最终目标是通过不断管理而实现的。所以，房地产建筑工程施工项目的管理者要根据工程的整体动态，首先要做到协调业主之间以及各个施工单位之间的关系，其次不但要对房地产建筑工程施工项目的合同进行管理，还要对房地产建筑的施工过程安全质量进行监管，最后，要对房地产工程的成本、质量以及工期时长进行合理的控制。
一、建筑工程的施工项目管理现状
阻碍房地产建筑工程施工项目进程的因素不单单是自然原因还包括了部分人文因素。例如：落后的管理方式、房地产施工人员的素质问题、管理模式不科学、建筑工程内部的部门设置不科学。
首先，因为没有对房地产工程的工期进行科学合理的制定，也没有事先进行详细周密的规划，也没有对施工的工地进行咨询的考察观看，而是草草了事，只是凭之前单薄的经验制定的施工计划，而有的房地产建筑没有根据实际的状况就简单快速的制定了施工的工期等等，这些落后的管理方式成为房地产建筑施工的绊脚石。其次，随着我国经济的腾飞，使得我国的房地产市场越来越热，我国的建筑行业也变得炙手可热。与此同时，也带动了我国农民工的壮大以及发展。但是对于我国的房地产建筑行业来说，施工人员都是来自四面八方，这些施工人员大多数是来自于农村的，他们没有受到过专业的技术培训，并且具有很大的流动性，这也是很多施工单位没有办法对他们进行相关培训的其中原因之一。
由于种种因素导致一个施工地区的工人的应用技术参差不齐，这样就容易出现部分施工人员不按照工地内部的规定进行施工，也就容易在施工现场出现一些安全问题。接着，由于房地产工程项目管理模式的不科学，不单单导致了房地产施工时缺乏项目管理上的创新，还使得在房地产建筑工程施工是没有对项目进行很好的优化，使得资金的使用效率达不到理想效果。与此同时，由于组织的结构设计不合理，再加上社会经济的高速发展，也使得房地产建筑工程也是变化莫测。还有好多房地产建筑工程部门的不科学设定，很多房地产建筑在设置部门时，没有真真正正做到从实际出发，实事求是，也没有根据自己的需求来进行设置部门，所以使得很多部门的分工不明确，这不单单在一定程度上降低了办事的效率，而且还浪费了大量的人力资源。实在是得不偿失。
二、影响建筑工程进度的主要因素
1、实施与计划目标不符。建筑工程在立项初期就要完成施工规划的设计。但是，如此庞大的建筑物不仅有顺序性、多样性及综合性等诸多特性，而且，其巨大的形体与漫长的周期使得设计工程进度计划变得重之又重，却又难上加难。在建筑工程实际的施工过程中，往往会遇到现实与计划不符的情况。譬如，一个优秀建筑师设计的充满艺术气息的歌剧院，美则美矣，但实际的建筑技术却不能完成这种前卫设计的承重，而在初期的工程计划里并没有包括解决这些施工难题的时间与资金。这时，工程计划的重要性就凸现出来。
2、团体协作出现偏差。建筑工程项目的周期性长，参与人数众多，属于劳动密集型产品。任何环节上的工程项目参与者，如出现微小的偏差，将会导致整个项目进度停滞。
三、全过程动态控制的建筑工程进度管理
为了达成项目进度控制和管理的目标，建筑施工企业采用全过程动态控制的建筑工程进度管理方法，从合同、组织、技术和经济这四个方面采取监督、支持措施，从项目进度计划的编制、评审开始，对工程施工过程中的进度进行全过程的动态评价，实现工程项目的动态控制和管理。
1.建筑工程项目进度计划编制与评审
进度计划是进度控制的基础，施工单位应根据工程位置、环境和施工条件等特点，编制不同的施工进度控制目标，按照不同的资源和时间，分别编制不同深度的控制性、指导性施工进度计划。
（1）项目进度计划的编制
进度计划内容包括进度计划和进度控制工作规划两方面。
施工进度计划包括总体进度计划、阶段性进度计划或单位、分部工程进度计划、具体实施进度计划。
施工阶段的进度控制工作细则，针对具体的施工项目，是管理工作计划在内容上的进一步深化和补充，以管理工作计划中有关进度控制总体部署为基础来编制，通常由项目施工控制部门负责编制，是施工阶段管理人员事实进度控制的一个指导性文件。
（2）进度计划的评审
许多建筑施工企业很重视造价和质量的检查评审，并不重视对进度计划的评审。然而，具体编制人员有其业务水平和专业的局限，而且进度计划涉及到多个专业和多个工程子系统，因此进度计划难以保证绝对的科学合理，必须经过各个过程专业、公司的各个管理层次人员参与详细评审，便于及早发现问题并及时解决。
2.项目实施、动态评审的控制过程
进度动态控制管理是在工程施工的过程中，通过进度目标的层层分解，形成进度的控制节点，对各个节点进行制度化、有重点地检查，对照工程进度计划纠偏或修改进度计划。
（1）按照进度计划加强施工阶段进度控制
现场施工进度管理控制主要通过对控制性进度计划的分解、细化、优化调整，加强对分包单位的施工进度计划的审查，跟踪工程施工进展，对工程进度进行动态控制，发现问题应及时解决。
施工现场的进度管理中应格外注意以下四个问题的控制。
一是施工现场的人员就位情况。工作面上应保证工人人手的充备；施工现场应保证各施工管理人员到位，包括项目经理、生产负责人、技术负责人、质量检查员、技术员以及安全员等。
二是施工现场材料的供应情况，应提前备好每道工序所需的材料、构件、配件，并严格执行质量检验、试验、见证取样复试等各项工作。
三是现场施工机械设备的配置情况，应严肃检查施工机械的工作性能和安全质量，杜绝因施工机械的质量问题导致工程进度的耽误。
四是冬、雨季连续施工的保证。建筑工程中常会出现冬季施工或雨季施工的情况。这两种情况下，室外施工的条件不利于施工的顺利进行，因此，施工企业应配备详细的雨施方案和冬施方案，确实保证各项季节性施工措施都落实到位，并应检验项目实体质量是否满足各项季节施工的质量要求。
(2)纠偏
实际工程进度与计划工程进度不一致的现象时有发生，究其原因，主要有三个：施工期间进度控制工作没达到要求；原来的施工进度方案编制有问题；工程发生变更引起施工进度变化。进度管理人员应先检查分析进度偏差原因，若是工程施工原因而非计划原因，应及时采取措施纠正，以确保工程按期完成。
3.项目竣工后评价
项目竣工以后，应对工程进度资料归类、编目和归档，总结、评价工程进度的控制、管理工作。评价内容包括分析进度计划、进度管理工作中的经验和问题，以及问题的解决方案，有利于企业积累经验，便于指导其后工程的进度管理。
结语：总而言之，建筑工程的施工是一项系统有组织的工程，尤其是房地产建筑。建筑工程项目管理贯穿于工程的各个阶段，所以我们要掌握工程项目进步控制管理的基础，把握好控制管理的依据。按照控制的步骤对各项工程施工进度进行合理的管理，最终实现建设工程施工项目的完成。最后还要协调好各个部门人员之间的关系，使之在整个施工中能够团结统一、和睦一致，使得房地产项目工程能够顺利的进行，为整个工程的质量打下殷实的基础。
参考文献
Abstract:Based on the examples of the cost analysis of different cities,different pricing modes and different types of construction,the thesis found out that the proper reinforcement ratio can control the construction cost.
关键词:建筑经济;统计;钢筋工程;造价
Key words:construction economy;statistics;steel works;cost
中图分类号:TU72 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)04-0204-01
0 引言
钢筋工程在建筑造价中占有较大比例,而钢筋价格变化剧烈,导致工程预算与决算存在较大差异,给工程造价控制带来困难。
影响钢筋价格的因素很多。以2008年6月为例,由于天气的影响。南北方市场需求都较为清淡,北方主要市场受到经济危机因素的影响,商家清库抛货现象比较普遍,市场价格曾一度走低,另外,随着电价、油价的上涨,铁矿石上涨80%~100%,焦炭价格也大幅上涨,这些因素使钢材成本继续上升。同时,由于运输和限电等因素,又导致市场供应出现紧张,推动市场价格的稳步回升;加上宏观调控继续上调存款准备金,“银根紧缩”的政策对市场需求以及商家的资金压力加大,也将影响到钢筋价格。总体来说,钢筋价格呈现复杂的波动调整状态。
通过南方某市和北方某市不同年份、不同计价模式(定额计价和工程量清单计价)、不同结构类型(框架结构、剪力墙结构和框架剪力墙结构等)共40个建筑工程案例的造价分析,研究钢筋工程在土建造价中所占比例,以期通过这一参数,使造价工程师能够结合钢筋价格走势。较方便地预估工程造价的变化幅度,为工程造价控制提供依据。
图2 剪力墙结构钢筋占造价比例
1 研究对象的选取
为了研究钢筋工程对建筑造价的影响,选取有代表性的工程进行统计分析。目前我国常见的结构形式有框架结构、剪力墙结构、框架―剪力墙结构等,本文选取每种结构形式10个单体建筑进行研究。为了显示地域差别和时间差别,研究对象分布区域分别是南方某市和北方某市,时间范围是2003年至2007年。南方某市区域范围内的建筑计价形式是定额计价;北方某市区域范围内的建筑计价形式是清单计价。
2 工程造价的统计分析
对样本工程区分不同的结构形式,研究土建造价和相应的钢筋工程造价,结果详见图1～图4。
3 造价分析
从图1～图4可以看出,框架结构中钢筋分项占土建工程造价的比例为28%～36%;剪力墙结构为20%～39%;框剪结构为28%～37%。各种不同结构型式钢筋占土建造价的比例见图5。从图5可见,每种结构形式的建筑物中,钢筋分项占土建工程造价的比例有一定的离散性,这主要跟每个单体的具体情况有关,比如基础形式不同、功能用途不同以及造型变化等。
图4 不同结构型式钢筋占造价比例
各种不同结构型式钢筋占土建造价的平均比例分析表明,框架结构中钢筋工程占土建造价的比例约为31%,变异系数11%;而剪力墙和框架―剪力墙相差不多,平均值均为32%左右,但前者变异系数为18%,后者为9%。以上分析说明,钢筋分项是土建工程中的重要分项,其造价所占比例较大。钢筋市场价格的波动对土建工程造价会有较大影响。从控制工程造价的角度而言,应在合同中对钢筋价格的变动引起的土建造价变化作出专门约定,以减少造价纠纷。
4 结论
不同地域(南方某市和北方某市)、不同年份、不同计价模式(定额计价和工程量清单计价)、不同结构类型(框架结构、剪力墙结构和框架剪力墙结构等)的40个建筑工程案例的造价分析结果表明:(1)框架结构中钢筋工程占土建造价的比例约为31%;剪力墙和框架―剪力墙相差不多,均为32%左右。(2)钢筋分项是土建工程中的重要分项,其造价所占比例较大。钢筋市场价格的波动对土建工程造价会有较大影响。为了合理控制建筑造价,应在合同中对钢筋市场价格变动引起的土建造价变化作出专门约定,以减少造价纠纷。
参考文献:
关键词：建筑工程，进度控制，措施
前言：建筑工程施工是整体建筑工程项目中的重要组成部分和重点操作环节，对建筑工程实行有效管理可以在一定程度上提高建筑工程施工质量和建筑施工效率。
一、影响施工进度的主要因素分析
1、施工条件的变化因素。施工地区的地质、水文也会对设计规划形成一定地影响，由于施工周期长，而在较长的时间里，之前勘测合格的水文地质条件也可能会发生意外的变化，从而达不到施工条件的标准，在这种情况下，就需要重新设计施工方案，并且会对已经施工的部分建筑项目造成不良影响，一些恶劣气象条件，也会影响工程的施工进度。
3、施工技术因素。现代建筑施工过程中，施工技术对于施工进度的影响越来越大，机械化施工的程度，新技术的应用、新材料的使用，都是可以提高施工进度的。如果，在一些特殊施工技术的掌握方面不到位，就可能会导致施工项目出现质量问题，延长工期。
二、建筑工程施工进度控制管理措施分析
1、施工进度管理概念及目标。施工进度管理是根据建筑工程施工进度目标，编制经济合理的进度计划，据此检查建筑工程施工进度计划的执行情况，在实际施工过程中，如果发现执行落实情况，同计划进度方案存在较大差距时，要通过对比分析，及时找出原因，对工程项目的施工计划做出合理调整，保证整体的施工进度不受影响。同时，施工进度的管理，还有对建筑质量的控制，在保证合理的施工进度的基础上，不断提高施工建筑物的质量。
2、施工进度管理内容。
1）施工进度计划的制订。建筑工程项目的施工，需要遵循一定的施工计划，施工计划包括施工的进度、具体实施方案等内容。在制定工程项目的施工进度过程中，要按照项目的施工顺序，施工流程，科学估计每一个施工单元的施工时间，明确不同施工单元的组织方案，划分清楚阶段施工任务。
2）施工进度计划的控制。在实际工程项目的施工进行过程中，施工负责人还需要对施工计划的落实情况，进行详细监督考察，以保证项目施工按照正常的、合理的施工进度进行。如果在检查过程中，发现实际施工进度与进度计划不相符或者存在较大差距的，应当及时进行修正，以保证项目工程总体施工目标的完成。
3、施工进度管理方法。对于项目施工进度的管理，要采用科学合理的方法，结合所施工项目的实际情况，注意处理好特殊施工阶段的相关问题，充分发挥施工进度管理的作用，发现出现与前期设计规划方案不符合的情况，要上报给相关部门，进行二次检查核实。具体施工进度管理方法以某小区建筑工程施工进度管理为例。小区建筑工程为砖混结构，2 栋，共 1.6 万平方米，施工工期为 280 天，开工日期为 2013 年 11 月 16 日。项目部于开工前，根据施工图纸提前编制了施工进度计划。在该项目的实际施工过程中，项目部采取相应的施工进度管理方法，于 2014 年 9 月顺利完成施工任务。
1）重视施工进度计划的编制和动态控制。施工计划在编制过程中，要做好调研工作，根据实际调研数据，经过整理分析，形成比较科学的施工季度方案，并通过和其他一些规模相当的项目工程进行对比，从而制定出比较合理的施工进度方案。在实际施工过程中，还要对施工进度方案的执行和落实情况，进行动态的监督，发现问题的要及时纠正，防止实际施工进度和计划方案出现较大的差距。小区工程项目部综合考虑施工工艺、天气、工程施工人员数量等综合因素，施工项目负责人，要根据施工现场的实际情况，安排专业技术人员做好施工前的勘测、规划、设计工作，绘制施工流程图纸，并且在必要的施工地段，还要配备合适的机械设备，提高施工的机械化水平，减少人力资源的投入。做好应对不良气象条件的准备工作，减少因自然天气原因导致的停工。
2）采取行政手段进行有效管理。工程项目施工进度管理是一个系统工程，项目经理必须强化系统管理和动态管理理念，建立健全进度管理组织机构，实行施工进度责任制，落实相关人员的具体任务和工作职责，对施工进度进行跟踪管理。小区工程项目经理指派管理人员分别负责资源管理（劳动力安排、工资发放、物资采购等）、技术管理、测量管理、综合管理等，并要求相关管理人员认真协调，按时按质完成施工任务。加强现场施工管理和调度，控制施工速度并且做好有关单位的组织协调工作，只有这样，才能有效控制建筑工程项目施工进度。
3）采用先进技术和科学的施工方法。先进技术和科学施工方法能保证施工顺利，减少误工返工现象，从而确保施工进度计划的实施。每项工作开工前，应编制合理可行的施工组织设计，并优化施工方案，科学合理安排施工工序，加强技术管理，提高施工效率，加快施工进度。小区工程项目部编制了采用流水施工方法，划分两个施工段，如第一个施工段挖土方后，基础施工工作随即开始，实现了两项工作的搭接，节约了施工时间。
4）投入充足的生产要素。在实际工程项目的施工过程中，生产要素的投入，供应链的顺畅，对于施工进度有着比较重要的影响。建筑工程施工使用的建筑材料、机械设备等，要保证其质量安全可靠，并且对每一阶段的材料需求，要计算精确，防止出现物资供应不足，影响正常的施工进度。
4.加强信息化管理
当今社会，信息量巨大，日新月异，任何一个事物与其他事物都有着千丝万缕的联系，建筑工程也不例外。随着各种项目管理软件的日渐成熟和完善，建筑工程进度管理越来越多的需要借助计算机，尤其对规模较大的建筑工程，进度管理软件为其进度的安排、编制、调整提供了广泛的支持。大多数软件能根据任务和资源清单及其相关信息制作横道图与网络图，对于工作清单上信息的变化自动反映在进度安排中。
三、 结束语
现代建筑工程施工的进度，控制标准越来越高，一些新的建筑材料，对施工期间的温度、湿度等因素的变化，越来越敏感。这就对项目施工的进度管理提出了更高的要求，相关负责人员必须提高施工进度的控制标准，做到全过程动态检查，及时发现施工过程中的不合理因素，切实保障项目工程的按期完工。
参考文献：
青羊区这一尝试在全国尚属首次目前已开始受理贷款申请
据青羊区提供的一份调查显示，成都活跃着150万进城务工人员。成都进城务工的流动妇女40.9％%有创业念头，但因资金缺乏只有5.1％的人有详细的创业计划并在一年内实施。昨日，荷兰银行成都进城务工女青年创业项目召开研讨会，这是一个由青羊区青年就业创业中心与美国国际计划组织联合成立的，旨在针对18-35岁的进城务工女青年的小额贷款项目，由荷兰银行无偿提供100万元作为启动资金。据悉，专门针对流动人口，特别是进城务工女青年的小额贷款这在全国还是首次尝试。
无抵押贷款最高两万元
备注：该信贷项目的贷款对象为年龄在18周岁（含）至35周岁（含）之间非成都市户口且在城市居住满一年以上的进城务工女青年。单一借款人最高贷款额度为2万元。贷款期限为半年或一年贷款利率为7.9％。“这个贷款不需要任何抵押和质押，3个借款人可以组建联保小组联保贷款，也可以寻找保证人办理保证贷款。”项目的执行官，青羊区青年就业创业服务中心主任刘晓告诉记者。
据悉，小额贷款项目最早源于孟加拉经济学者尤努斯创建乡村银行向农村妇女发放小额贷款、帮助她们购买生产物资脱贫，这种模式在孟加拉获得成功并为多国所用。“除了给创业初期的人予以资金扶持，我们也对已经开始创业但资金周转有困难的申请人提供贷款，”刘晓介绍说。
全国首次探路流动人口贷款
虽然小额贷款已经不是新生事物，但针对流动人口提供贷款服务，青羊区的尝试在全国尚属首次。这让资金的执行官刘晓也颇感压力，“如果我们把这个项目做成功了，受益的将不仅仅是在成都务工的流动人口，这种模式也将在全国推广，让更多人受益。”荷兰银行中国有限公司成都分行行长范静东也表示，该项目对帮助农村妇女融入城市，改善家庭环境，特别是在“5.12”地震和金融海啸导致民工返乡潮这样的特殊背景下，具有很现实的意义。记者了解到，为了让贷款资金发挥最大的作用，提高创业成功率，项目依托新市民社区素质教育培训计划和SYB创业培训项目，对创业进城务工女青年提供完善的创业咨询、指导和创业培训。项目还将组建创业专家团，由在蓉的成功企业家组成，通过一对一的导师创业辅导，用成功者的亲身经历和创业经验来为创业者答疑解惑，牵线搭桥，减少创业者创业初期的困难，确保创业最大程度的成功。
创新模式保证项目资金安全
据介绍，为了保证项目资金的安全性和项目规则以及公平性，项目组在申请人审核、还款方式等方面借鉴其他项目的经验和成功之处，结合项目的特点，紧密依托银行、担保公司、律师事务所等专业机构，制定出具有本地特色的全新小额信贷模式。