争做文明小市民精选(九篇)

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第1篇：争做文明小市民范文

我的家乡怀仁是一个魅力四射的地方。这里，交通便利，土地肥沃，物产丰富，人杰地灵，是晋北高原上的一颗璀粲的明珠。

家乡怀仁风景优美。有引人入胜的避暑胜地清凉寺，有古色古香的生态旅游区杨家将祠堂，有一碧千里的西山防护林带，有直插云天的怀仁名片大旺火。城里，高楼林立，车水马龙，霓虹飞彩，树坛碧绿，花蓝流光，花柱溢彩。处处让人赏心悦目，处处让人驻足流连。怀仁正在推进“三区八园”建设，力争使县成园林，村成社区，水成公园，校成殿堂，城市品位日益提高，城市功能日臻完善。有了梧桐树，引来了金凤凰，怀仁正在成为投资者向往的热土。

家乡不光风景优美，而且物产丰富。怀仁盛产煤和陶瓷，生产的煤和瓷器远销海内外，有“煤海之乡”和“北方景德镇”之称。家乡出产的糖干炉也叫“闪塌嘴”，以色、香、味俱全闻名三晋，成为走亲访友、馈赠亲友的上等佳品。

家乡的教育事业枝繁叶茂，高考蝉联二十联冠，被称作“教育强县”，吸纳了周边地区的孩子前来就读。

家乡怀仁是那么美丽，所以我们每一个怀仁人一定要以满腔热忱打扮她，不乱贴广告，不翻越栏杆，不攀折花木，不乱闯红灯，不乱扔果皮纸屑，并且用我们的小手拉起呵护我们的大手，共同撑起怀仁环保的蓝天，共同筑起遵守交规的防线，为把我县建成自然生态现代宜居的幸福新城而努力奋斗吧！

第2篇：争做文明小市民范文

   尊敬的老师，亲爱的同学们：

   大家好！

   我经常听到许多叔叔阿姨们在谈如何做文明市民，同时电视新闻频道里经常播放一些争做文明市民的方法和措施，我暗暗思考我们小朋友要怎样当文明小市民呢？

   创建省级文明城市，争当文明小市民，以下几点我们应该记住：第一点是要讲文明话，不能讲脏话；第二点是要乐于助人；第三点是要爱护环境，不能随地丢垃圾；第四点是要关心老人，爱护小孩。文明就在我们身边，文明靠我们大家从自身点滴做起。

   创建省级文明城市，在生活中给我们很深感触。天变得更蓝了，水更清了，街道更干净了，人们更和谐了。我们也知道创建难，守业更难，需要我们大家一起来把城市当作我们的家，大家携起手建设文明湘乡、和谐湘乡、美丽湘乡。我们一定要借创建省级文明城市这一股春风，赶紧行动起来，讲文明话、做文明事、争当文明小市民。

   创建文明城市演讲稿2

   同学们：

   大家早上好！

   文明城市是一个城市的综合性最高荣誉称号，创建全国文明城市发展综合水平的全面考评。创建全国文明城市，是促进城市科学和谐发展的内在要求，是增强城市竞争能力的必然选择，是改善市民生活质量的有效途径。为了赢得“全国文明城市”的称号，xx市政府不断地探索，发展，计划，实践。我市政府不断推陈出新，提出针对有效的宣传口号，给我们不断教育，例如“文明是把尺子，时刻衡量着你我他”，“文明是城市之魂，美德是立身之本”。一连串的口号使我们的精神修养不断提高，使我们养成健康文明的生活方式和行为习惯，凡事贵在实践。

   政府不仅对市民进行宣传教育，开展关于城市形象、社会公德、环境保护等方面的公益广告宣传活动，而且也举办了相应的教育实践活动。讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象，坚决制止不文明行为。不随地吐痰，不乱扔乱倒垃圾，不乱贴画广告，不乱穿马路，不乱停放车辆，不乱建乱搭棚亭房屋。

   作为xx市的一份子，我们也要为“创建文明城市”献出自己的一份力。我们应该对自己的言行举止进行约束，要做到语言礼貌。举止文明、尊老爱幼、衣着大方等基本要求。在公共场合绝不大声喧哗、要顾及他人感受，爱护公物，保证城市的卫生……在不同的场合，注意遵守有关规定，在举手投足间表现出文明城市的精神。有一次，我逛街的时候，乱贴的“牛皮癣”映入我的眼帘，我不由自主地伸出手把它撕掉。路过的人都说，你刚把它撕掉，不一会儿，又有人贴上去，你这样做都是徒劳的。但我说，少一块“牛皮癣”，城市的文明就多一点。文明城市的建设需要我们不断建设。话音刚落，路人纷纷加入我们的行列。

   其实文明无处不在，只是大家不注意，如果你留意一下，就会发现有些菜市场和小区里贴着许多文明标语。其实做到文明并不难，但是坚持做到文明就不容易了，所以，我们要以最简单的开始，从基础最起。把一座城市建设得更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。只有齐心协力，从点滴做起，从现在做起，为创建文明城市做出积极的贡献，才能把我们的城市建设得越来越美丽。

         创建文明城市演讲稿3    各位老师，同学：

   “文明是一座山，从中可以看出一座城市的高度；文明是一片海，从中可以看到一座城市的容量。”20xx年我们xx市将创建全国文明城市，以提升我们xx城市的发展水平、建设水平、管理水平；以反映我们xx城市的整体文明、和谐程度以及人的发展程度。

   生活在文明城市，是每位市民的愿望，创建文明城市，是每位市民的责任。全面提高市民的文明素养，是创建工作的重中之重，作为xx市青少年，作为武高人，更应该成为创全国文明城市这一重要工程的带头人。

   文明的城市，首先要有文明的人。文明是一种品质，是一种修养，更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。作为xx的一员，作为省武高的一员，把文明创建当作自我的需要，是我们最应该存于心、施于行的念想。因此，我倡议：

   从今天起，做一名创建文明城市的参与者。培养良好的道德风尚，养成文明、安全、健康的生活、行为方式，以《中学生日常行为规范》和《省武高学生一日常规》为标准，做一名文明言行的传播者。路上相遇时的微笑，同学有难时的热情帮助，平时与人相处的亲切包容，见到师长的主动问好，不小心撞到对方时的一声“对不起”，参加体育活动时不做可能会伤害他人或自己的动作，特别是高三同学，你们即将面临高考，更要注意避免参加剧烈的对抗性强的体育活动……这都是文明。“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，我们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校园的明天，以自己的模范言行影响身边的人，从我做起、从身边做起、从现在做起，让文明从我们的校园走向我们的家庭、我们的社区。

   从今天起，做一名创建文明城市的监督者。督促、教育那些尚存不文明习惯的同学。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”像吃游食、乱扔垃圾等等，初看似乎是小节问题，但其实不然，一旦养成这些小毛病，将来当你踏进社会后，你就会发现这些不文明行为会让你丧失许多大好机会。随手捡起一张废纸，拒绝游食……你的一个个小小的文明行为，就能使我们的校园既美丽又整洁，我们何乐而不为呢？

   从今天起，让文明与和谐为伴，以热情和真诚之心，积极投身到创建全国文明城市的伟大实践之中，构建发展的xx、绿色的xx、和谐的xx、文明的xx、幸福的xx。

   在今年三月，我校全体师生积极参与了行为习惯强化月活动，并取得了良好的成绩。在如今，全市人民都积极投入到创建文明城市的关键时刻，我们每一个武高人都应该是其中的急先锋，我们要更加严格地规范自己的言行，以高尚的道德规范、优雅的言行举止、博爱的精神风貌为文明之船远航。

第3篇：争做文明小市民范文

1、坚决贯彻江总书记提出的以得治国的战略方针及“七一”讲话精神，重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。

4、通过“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民

第4篇：争做文明小市民范文

2004年7月1日，亚奥理事会宣布广州获得了2010年十六届亚运会主办权，那时，我还不满4岁。随着2010年的脚步越来越近，现在我可是四年级的小学生了，我也了解了亚运会的更多知识，还时刻想着为亚运会尽自己的一份力。

今天，天气晴朗，我象往常一样一早背着书包上学。道路上人来人往的，我刚走过二站公交车站，忽然我发现班里的“调皮大王”小明正背着书包，气喘吁吁地在我前面跑着，嘴里好像还嚷着什么。再往前一看，离他几十米的前方正走着一位白发苍苍的老爷爷，老爷爷一身外地人的打扮，背着一个破旧的包在匆匆地赶路。我想：“这个调皮鬼，又要搞什么恶作剧呢？”我连忙跟上去。只见小明追上老爷爷，喘着粗气说：“老爷爷，请你等一下，您是不是丢钱了？”老爷爷一听，赶紧一摸裤袋，脸色发白地说：“是啊，我的钱包呢？”小明连忙安慰：“老爷爷，您别慌，钱在这。我在车上看到你下车时丢钱包了，替你捡起来了，可还没等我告诉您，您就下了车，所以我赶紧下车来追你了。”老爷爷接过钱，一个劲地说：“谢谢你，小朋友。这些可是救命钱，我孙子得了急病，大家捐了这几千块给我们来广州看病，今天我就是来送钱到医院的，要不是你，丢了钱，我真不知该怎么办呢，谢谢你。”“不用谢，老爷爷，这是我应该做的，再见。”

看到这一切，我既感动又惭愧，原来是我误会他了。此时，小明回头看到我，他向我招手说：“动感亚运，魅力广州的活动今天在我们学校开始了，我们赶快回校吧！”于是，我们急冲冲地向学校跑去……

其实，我知道，亚运会的到来，不但改变了广州的城市面貌，也使我们的精神面貌焕然一新。我们会尽我们的一份力争做文明小市民，当好东道主，为和谐亚运的召开尽一份力。2010年，请您到广州来！

第5篇：争做文明小市民范文

交通安全发言稿500字　篇【1】尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我今天演讲的题目是“交通安全伴我行”。

下面我想问大家一个问题，健康的身体、聪明的大脑和汽车哪一个更贵重。我想大家一定会毫不犹豫地说，当然是健康的身体和聪明的大脑。这个小孩子都知道，但是我想问的是，为什么总有人无视交通法规的存在，依然我行我素，在马路上横冲直撞呢?试想一下，那沉重的黑橡胶车轮，在你的皮肤上碾过，在你健康的身体上碾过，再聪明的大脑有什么用呢?

爸爸妈妈就曾经告诉过我这样一个真实的故事：有一位母亲，天天在晚上九点都在她家门前等候她中学晚自习归来的孩子。有一天雨夜，她看着孩子活泼俏丽的身影出现在公路边，正想高兴地去迎接，不料一辆汽车飞速地冲了过来，冲向了她的孩子，惊恐的母亲呆住了。她眼睁睁的看着她的孩子倒在血泊中……一个刚到花季的生命凋零了，一位慈爱的母亲从此疯了，她陷入了深深的自责和无尽的痛苦之中，思念和悲痛严重地扰乱了她的心智，她天天守候在家门前，等着她那永远回不来的孩子……

同学们，人的生命只有一次，不可能重来，生命是宝贵的，重视交通安全是我们每个公民的义务，更是我们每个公民的责任，让我们携起手来，共同呵护这朵生命之花，愿我们都能远离交通事故，远离伤痛，珍爱生命吧!

我的演讲完毕，谢谢大家!

交通安全发言稿500字　篇【2】生命是唯一的，是宝贵的。世界因为有了生命而变得精彩。人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。而注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了。难道他们不是死的太冤枉了吗?20xx年，我省沁源中学学生早操时发生20余人死伤交通事故。20xx年，我省阳城八甲口中学4名学生被一辆半挂车撞上，造成3死1伤。据统计，太原市平均每10天就有1名学生在交通事故中丧生。

生命，两个再熟悉不过得字眼，它如夏花般绚丽，生命之花是刚强的，他让人思索，让人感受，让人倾听。只要有毅力，它能克服任何困难;然而，它又如同一棵弱不禁风的小草，那么脆弱，稍不注意，它便会从你手中悄悄溜走。只有有了安全，我们才能以休闲的心情漫 步在夕阳西下的田野上、小河边，低声吟唱“采菊东篱下，悠然见南山”。让我们把“交通安全”这4个字在心里永远扎下根。让全世界人民都自觉遵守交通规则，让交通事故不再发生，让我们的生活充满鲜花，充满阳光。

交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧!

交通安全发言稿500字　篇【3】交通活动是我们生活中不可缺少的一部分，交通文明是城市文明极为重要的组成部分，交通文明的程度取决于市民的交通行为素质。共建文明的交通环境，是每一个公民应尽的职责。20xx年奥运会在我国首都北京召开，为了进一步增强中学生的交通安全和交通文明意识，配合“迎奥运、讲文明、树新风”交通文明建设活动的开展，为此，我们向全校同学倡议：交通文明礼让，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，争做文明小市民。

一、遵守交通法规。不闯红灯，不乱穿马路。在上学路上或放学路上，要自觉靠右沿人行道行走，不追逐打闹。过马路时要走斑马线、要做到“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”，。

二、在乘车时，要自觉排队。在车上不争抢座位，主动为老人、孕妇、残疾人、病人和比自己年龄小的等乘转载自查字典车有困难的人让座。下车时，按顺序依次下车，不争、不抢，并帮助有困难的人下车。

三、在行走的路上，不仅自己要遵守交通法规，还要以雷锋叔叔为榜样，主动帮助行走有困难的老人、病残人和幼儿等，做到助人为乐。

四、未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不驾骑电动自行车。自觉执行学校规定，校园内不骑车、不滑车。

第6篇：争做文明小市民范文

一、班级概况

本班共有47人，男生24人，女生23人。其中有1名学生是今年从村校新转来的。这个班学生是我从一年级一手带上来的，学生的基本功比较扎实，整体成绩很好，每学期期末考试均是第一名。班级学风较浓，读书风气很好。学生都能遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，养成教育比较好。学生能在老师的引导下，主动参与学习，掌握了基本的学习方法。但也有极个别学生贪玩，不爱学习，不遵守纪律，成绩较差。

本学期将通过开展各项有益活动，使班上形成良好的班风班纪，培养中队干部的工作能力，努力抓好班级工作，形成良好的学习氛围，促进学生全面发展。

二、教育总目标

1、重视学生的思想教育，对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。

2、加强安全教育工作，学习《小学生守则》《教学楼管理规定》《安全教育管理规定》，切实加强学生的行为规范。

3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

4、利用班队课或其他活动时间，开展丰富多彩的活动，丰富学生课余生活，提高的综合素质。

5、继续抓好后进生的转化工作，认真了解学生具体情况，多与学生进行思想交流，帮助学生端正学习态度，放下思想包袱，提高学习成绩。

6、继续开展“1帮1”的活动，抓好班级“小骨干”、“小老师”的培养和后进生工作，通过活动的开展，加强学生思想交流，互帮互学，增进同学之间的友谊，培养学生的工作能力。

四、教育内容和措施

1、 文明行为教育：

（1）充分发挥学生的主体精神，结合班级实际，通过优化组建小队，讨论等多种活动形式，设立班级好习惯章。

（2）切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，根据班级的特点，落实每周一次晨会，班会的行为规范训练，使行为规范经常化。

（3）认真抓好一分钟预备铃，班干部轮流值日（背城西小学生行为规范、诗歌、口算、成语等）。

（4）以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我教育。

2、养成教育：

（1）教育学生做个文明礼貌的人，经常使用文明用语。

（2）让学生养成讲卫生的好习惯，勤剪指甲勤洗手，勤洗澡勤换衣等好习惯。

（3）教育学生养成不乱丢纸屑，看到垃圾就弯腰的好习惯，增强学生的环保意识。

3、 少先队工作：

少先队工作围绕行为规范教育和行动口号，有效开展“新学期，新挑战”系列活动使学生真正成为各项教育活动的主人。

措施：

a. 9月份

1、主题班会，主题：新学期，新挑战，作好入学教育。

2、民主选举班干部。

3、开展中队活动、出班刊，庆祝教师节。

b . 10 月份

1.开展一次“小义工”活动。

2.结合“国庆节”开展爱国主义教育活动，出一期黑板报。

3.“争做环保小卫士”主题班会，开展一次环保教育活动。

4、参加广播操比赛。

5、参加明光市中小学生田径运动会。

c. 11月份

1. 跳绳比赛。

2、礼仪教育。

3、故事会。

d. 12月份

1、才艺展示。

2、作文比赛。

e. 元月份：

1.组织丰富多采的“庆元旦”活动。

第7篇：争做文明小市民范文

一、加强理论学习，营造良好育人氛围

1、加强理论学习园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹，观看反腐警示录，明确新形势下德育工作的重要任务。

2、重德育环境营造注重本园文化建设，充分发挥宣传栏的作用，及时宣传德育活动。围绕创建省级文明单位目标内容，把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。要求各班教师以“争做文明小市民”为主题，开展系列活动，同时加大投入，对园环境进行改造，栽种了上百盆花，建造了幼儿舞台，安装了三件大型玩具，使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。

3、每周开展德育教育利用每个星期的升降旗时间，对幼儿进行德育教育，根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育，让幼儿了解粗浅的德育知识，增长幼儿知识。

二、实行分级管理、分层负责

幼儿园德育工作形成了园长室，班级、教师的管理网络，进一步明确班主任、值日教师职责，把教师的公德形为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则，以确实达到督促、提高的效果。

三、把“三生”教育融入幼儿园五大领域

今年3月开始，我园在大、中、小班全面开设了“三生”教育课程，由各班班长任教。通过两次教材教法的培训，让教师掌握了“三生”教育的目的、意义，认识到只有让幼儿通过参观、郊游、体验、讲解、探索等方式的活动，才能把“三生”教育真正融入到每个领域，同时建立了幼儿园、家庭、社会合作的模式。每个班设立了宣传栏，绘制了教学要求表格、评价体系，开展了防震、防火演练。通过“三生”教育的开展，培养了幼儿良好的品德、行为习惯，有爱心、感恩之心、有责任心、正义感，教师也明白了“三生”教育是使人真正成其为人的教育，要着眼于幼儿的成长、成才。

四、结合祖国六十华诞开展主题活动

在建国六十周年之际，我园开展了一系列爱国主义教育的主题活动。

1、抽调十六名教师进入教育系统的百人合唱团，参加县上主办的歌颂祖国歌咏比赛。

2、10月份各班开展了唱爱国歌曲，讲英雄人物故事等主题活动，让幼儿产生崇敬英雄，热爱祖国的情感。

3、教职工将在11月9日举行以祖国颂为主题的演讲比赛，树立大家对祖国的自豪感、荣誉感、责任感。

一年来在全体教职员工的共同努力下，在家长的支持配合下，我园德育工作有了新的突破，但也有不足之处，如德育教育制度还不够完善，德育教育制度还需要更加细化等。

下一学年德育工作目标

1、继续加强学习，明确德育工作的重要性、实效性

2、落实、完善各项德育制度

3、开展师德标兵评选活动

4、开展爱国诗歌颂读赛

5、各班开展文明礼貌之星评选活动

第8篇：争做文明小市民范文

以学校第三个三年规划“树形象、铸品牌”为指导思想，配合学校德育工作，严抓学生的行为规范及少先队员的礼仪规范，通过各项活动，加强对学生的教育，增强学生的二小人责任感和荣誉感。

具体工作：

一 、常规活动

1、在上学期的基础上，开展好本学期的“养成教育”活动。各大队开展各具特色的“给校园‘洗把脸’”的大队活动。让全校学生养成不说脏话、使文明用语常闻，不乱仍乱丢、使果皮纸屑入箱，懂得礼仪谦让、使校园秩序井然等良好行为习惯，并把此项活动作为我校少先队的特色活动。

2、坚持每周一的升旗仪式，对四年级各班国旗队成员进一步加强规范训练。

3、继续办好“小喜鹊”广播站的投稿、组稿、播音以及培训工作。

4、让“校园小卫士”行动起来，使学校真正形成“校园不脏、学生不乱”的良好校风。

5、规范、落实对大队委成员的培训、管理、任用工作，使路队秩序成为学校形象工程。

二、少先队规范化建设

1、通过配合学校德育工作，在抓好学生行为规范教育的同时，抓好少先队员的礼仪常规教育并通过广播、征文、队报、讨论、班队会、活动等多种渠道变堵为疏，开展适合学生认知 特点的教育活动，使我校少先队规范化建设更上一个台阶。

2、班队会时间做到专时专用、主题明确，一次解决一个问题。

3、抓好鼓号队的队伍建设，吸纳新队员，,有计划的进行系统训练,迎接六月份少先队鼓号风采大赛。

4、进一步抓好队室的管理工作，建全各项制度。

5、各中队的班级文化建设。

(1)本学期，各中队不但要维护管理好“班级名言”标志，还要对内容进一步加深理解，以增强班级的凝聚力和进一步明确奋斗目标。

(2)各班“学习园地”在本期至少更新两次。

(3)美化、规范“红领巾”图书角。

(4)让红领巾的佩戴成为各班的一道风景线。

6、继续加强少先队的信息建设。

(1)组织做好队报、队刊的征定、发放工作，使队员及时了解少先队的信息。

(2)继续做好新闻报道工作。

7、加强少先队工作的理论研究，继续发扬科研兴队。

三、加强小干部队伍建设

小干部队伍建设，是我们常抓不懈的一个工作。因为它对培养学生多方面的能力起到一个很好的作用；同时，小干部也是学校日常管理的得力助手，因此本期将会继续抓好小干部的队伍建设。

各月重点工作：

二月：

1、督促在县创新大赛中获奖的辅导老师将所辅导的创新大赛最后参赛作品上交。

2、两周内，各中队制定出本学期中队计划。

3、学生行为规范训练（上下楼、集合、路队等）。

4、开展“养成教育”活动。

三月：

1、“我为学校做一件好事” 学雷锋活动

2、结合植树节开展环保活动。

3、结合“3.8”妇女节，以我为妈妈献贺卡，我为老师献首歌，我为妈妈倒杯茶，我为妈妈洗次脚等系列活动，对学生进行爱心教育。

4、开展“养成教育”活动。

四月：

1、开展“争做文明小市民”活动。强化学生的常规管理，并加强少先队常规礼仪管理。

2、开展“养成教育”活动。

五月：

1、开展“劳动小能手”比赛。

2、“安全伴我行”主题班会

3、开展“养成教育”活动。

六月：

1、庆“六一”节目会演。

2、参加县少先队鼓号风采大赛。

3、评出本学期优秀队员、优秀队干部。

4、开展“养成教育”活动。

七月：

1、学校养成教育活动总结。

第9篇：争做文明小市民范文

一、思想政治

始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。结合教育局“规范管理，彰显特色，促进均衡”的十二字方针及“以人为本'的理念，注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功。

三、课堂教学

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课中全神贯注。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

四、德育工作总目标：

1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。

4、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

5、开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。重视“330课外教育工程”，有效组织学生参与社区各项活动，使学校-家庭-社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力。

6、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

五、教育内容及措施：

(一)行为规范教育：

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

(二)主题教育活动：

1、爱国主义专题教育

每月至少推荐1本爱国主义书籍。

开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。

2、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动

利用晨会和学生讨论环保的重要性

说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议

收集环保方面的成就，在班中进行交流。

每月回收费电池，做力所能及的事情

评出班级的“保洁小卫士”。

(三)家长工作：

1、做好家访工作，做到及时联系。

2、开好家长会，积极引导家长参与“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。

3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。

4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

(四)心理健康教育：

1、建立班级心理档案，有针对性的2—3人。

2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。