津津乐道的意思精选(九篇)

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第1篇：津津乐道的意思范文

1.注意理解成语的整体意义，戒望文生义

从熟语的来源看，有的来自历史故事，有的来自民间俗语，其内涵是对原内容掐头去尾抽象概括出来的，有着一定的特殊意义。对这类成语我们绝不能简单地照字面意思作望文生义的理解。例如2011年高考北京卷2题：

伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南飞，江河日下，诗意油然而上。——江河日下：日，一天天；下，低处。意思是指江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。用于此处属于望文生义。

2.注意把握成语的感彩，戒褒贬失当

有些成语在长期的使用中已具有鲜明的感彩，只有注意它与全句的内容的和谐一致，才能准确地表情达意。否则，褒贬不分或者褒词贬用、贬词褒用都会影响意义的表达。例如 2011年高考新课标卷13题选项D：

碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。——指日可待：指日，可以指出日期，为期不远；待，期待。为期不远，不久就可以实现，成语含有褒义，不能用在表示灾难很快来临。

3.注意把握成语的一词多义现象，戒“一概而论”

一般说来，一个成语只有一个义项。但这仅仅是“一般说来”，实际上有的成语不仅一个义项，在流传使用中它除了适用于一般语境的常用义项外，还派生出适合于特殊语境的非常用义项，有的甚至达三四个之多，如果不了解这一点，特别是拘泥于思维定势，就会先入为主、以对为错。例如2011年高考新课标卷13题选项C：

有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。——妙手偶得：①有高超技术的人，偶然间即可得到。②也用来指诗文乐曲创作技艺高超的人，往往由于灵感，在偶然间就获得意外成功。此处用的就是第二个义项，是正确的。

4.把握成语的谦敬意义，戒主客颠倒

成语是语言的化石，沉积着诸多的文化现象。有些表现为谦词、有些表现为敬词。谦词要用于自己，而敬词只能用于他人。如果分辨不清楚,就会出现主客颠倒、对象失当的使用错误。例如2010年高考全国卷Ⅱ：

在坐的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。——姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理。多用于自谦。这里用于说别人，显然犯了谦敬不分、主客关系倒置的毛病。

5.把握成语的语法特征，戒滥加功能

不是所有的成语都可以任意来作句子的某个成份，有的只能做谓语或定语，有的虽然是动词性的，却不能带宾语；还有一些成语明显带有初始语境的特点，“出身”于否定句式中的成语，只能用于否定句中，而不能用在肯定句中。例如2010年高考安徽卷：

文化强省战略指引下，我省动漫产业迈入高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。——等量齐观：指对有差别的事物同行看待。此成语只能用于否定句式中。说“已经等量齐观”不合语法特征，应该改为“并驾齐驱”。

6.注意把握成语的内涵外延，戒语义重复

有些成语在运用中虽然很适合于句子的语境，但与句子中默写词语的意义重复，成份赘余。这样，这个成语的使用也是错误的。例如2010年高考湖南试卷：

在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。——津津乐道：指很感兴趣地谈论不停。成语本身就含有“说”的意思，而句子中又说“津津乐道地谈论着”，显然犯了语意重复的毛病。

7.注意把握成语的特指对象，戒张冠李戴

有一类源于古代诗文或历史典故的成语，其适用对象只能特指用于某人、某事，不能移作他用。运用它们时，在年龄、性别、对象等方面都有特定的限制。语言发展演变到今天，我们也必须遵循这个限制。例如2011年高考四川卷3题：

九寨海之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，不由得让人惊叹大自然的巧夺天工。——“巧夺天工”：指人工的精巧胜过天然生成的，只用来形容人的技艺高超，这里用于形容自然景观，显然使用对象不当。

8.把握成语的逻辑范畴，戒自相矛盾

第2篇：津津乐道的意思范文

成语考查一般置于一定的语言环境中，常见的考点有：

1. 成语的运用是否符合语境；

2. 成语的解释是否符合语境。

【考题精解】

1. （2012·湖北省黄冈市）下列句子中，加点成语使用无误的一项是（ ）

A. 在“课内比较学”活动中，郭老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。

B. “人间四月天，麻城看杜鹃。”春夏之交，龟峰山上的杜鹃花开得正盛，落英缤纷，红霞耀天。

C. 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。

D. 央视“激情广场”在黄州遗爱湖公园激情上演，节目精彩纷呈，观众乐此不疲，非常开心。

【答案与解析】 选C项。A项的“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真，不能用来形容讲课；B项的“落英缤纷”是落花繁多的样子，而语境里杜鹃开得正盛；D项的“乐此不疲”意思是因喜欢做某件事而不知疲倦，用在欣赏节目的高兴上不妥。

2. （2012·江苏省连云港）下列各句中加点的词语，使用有误的一项是（ ）

A. 自今年4月以来，菲律宾在黄岩岛问题上所表现出的狭隘认知和低劣手段，让人觉得不可思议。

B. 目前，我市正在兴建城市快速公交。每天晚上，工地机器轰鸣，人声嘈杂，各种声响不绝如缕，一派热火朝天的景象。

C. 北洋军阀之一的张宗昌，原本胸无点墨，却偏好附庸风雅，以致常常闹出各种丑剧，贻笑大方。

D. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一脍炙人口的千古名句，折射出的是中国知识分子以天下为己任的博襟。

【答案与解析】 选B项。《公羊传·僖公四年》：“中国不绝若线。”（中国：指中原各国。）原意是中原诸国在异族冲击下，形势危急，虽然还没有断绝，但也只像一根细线那样连着。现多用来形容局势危急或声音细微悠长。这里用“不绝如缕”来形容机器的轰鸣声、嘈杂的人声显然失当。

3. （2012·湖北省恩施自治州）下面句子中加点成语解释不符合语境的一项是（ ）

A. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。（比喻锐气和才干全部显露出来，多形容人气盛逞强）

B. 她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例，孜孜不倦地讲述给我们。（多次、不知疲倦）

C. 我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉了二三十年。（屈辱辛苦地工作）

D. 因为旅鼠的视力很差，鼠目寸光，看不到远处的东西。（比喻眼光短，见识浅）

【答案与解析】选D项。旅鼠是北极的一种老鼠，说老鼠“鼠目寸光”，用的当然是其本义，并非比喻义。

4. （2012·江苏省宿迁市）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）

A. “最美女教师”张丽莉舍己救人的事迹现已家喻户晓。

B. 她讲得娓娓动听，妹仔听得忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。

C. 全国推选文艺新人活动正在各地如火如荼地进行。

D. 知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈，知识渊博的人则往往出言谨慎。

【答案与解析】 选D项。侃侃而谈，形容说话理直气壮，从容不迫，属褒义，用于“知识愈浅薄的人”身上感彩不对，应是“夸夸其谈”。

5. （2012·江苏省扬州市）下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）

A. “靠山吃山，靠海吃海”，不仅是一个因地制宜的变通，更是一种顺应自然的生存之道。

B. 丛教授平时总是沉默寡言，但人们一提起那心爱的专业时，他就津津乐道地谈个不停。

C. 气温骤降，官兵身上还是单衣薄衫，一个个噤若寒蝉，不过还要翻越终年积雪的夹金山。

D. 这家印刷公司落实了减员增效的方案后，当月就扭亏为盈，收到急功近利的效果。

【答案与解析】 选A项。“因地制宜”的意思是：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。“靠山吃山，靠海吃海”表达的就是这个意思。B项的“津津乐道”，形容对有兴趣的事说得很开心，已经涵盖了“谈个不停”的意思了，此处应为“他就津津乐道”；C项的“噤若寒蝉”，形容不敢作声，贬义，色彩失当；D项的“急功近利”，意思是急于求成，贪图眼前的成效和利益，贬义，色彩失当。

【方法指津】

解答成语解释、运用类题目，可以从以下几方面入手：①注意题干显示测试要求的关键性词语，搞清选择正确的选项还是选择错误的选项；②快速浏览句子，了解句子的基本意思；③推敲运用的成语是否符合语境，以确定恰当的选项。

运用成语要走出以下几个误区：

1. 望文生义。成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语中还含有生僻的古义，这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析成语意思，则容易造成望文生义的错误。

例1 这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 “空巷”，是指街巷的居民都出来了。“万人空巷”是指人都聚集在一起，致使街巷都空了，显然与人们守在家里相悖。

例2 我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？“差强人意”中“差”是“稍微”的意思，整个成语是说“大体上还能使人满意”，而句中却把它理解为“强人所难”的意思，使用错误。

2. 褒贬失当。因为平时使用不够规范或没有搞清楚成语的来龙去脉，往往容易把褒义成语当作贬义成语，把贬义成语当成褒义成语，造成判断或使用错误。

例1 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者趋之若鹜。“趋之若鹜”比喻很多人争着前往，多含贬义，此句把它用在“艺术爱好者”身上，就犯了“贬词褒用”的错误。

例2 湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。“叹为观止”形容所看到事物美好到了极点，是褒义词，用于恶劣行径上，就犯了“褒词贬用”的错误。

3. 搭配不当。有些成语的使用必须适合特定的对象，有的专指人，有的专指物，有的专指景，等等。在使用时要善于记住典故，辨清对象。

例1 古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。“汗牛充栋”：形容书籍极多，它与前面的 “悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者”的行为无从搭配，属于用错对象。

不少成语专指特定对象，例如：“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多；“汗牛充栋”、“浩如烟海”形容书籍多；“相敬如宾”形容夫妻；“天伦之乐”形容一家人；“凤毛麟角”指的是罕见珍贵的人才或事物；“一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成；“改弦更张”指对制度和方法的改革变更； “不耻下问”意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请教。

4. 谦敬错位。某些从古代沿用下来的成语已烙下了古代文化的印迹，有的用于自称（谦称），如“雕虫小技”“东涂西抹”“贻笑大方”“千虑一得”“敝帚自珍”等；有的则用于称对方（敬称），如“鼎力相助”“如坐春风”等。如果混淆就可能造成误用。

例1 您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。辨析：“蓬荜生辉”是谦辞，只能用于自述，不能用于他人，因此本句犯了用错谦词的错误。

例2 王厂长一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。“抛砖引玉”比喻自己先发表很粗浅的意见，目的是引出别人更好、更成熟的意见，是谦辞，此句误用为敬辞。

5. 重复累赘

成语一般都比较精练，使用得当，可以收到言简意赅之效，但如果不注意成语和句子语意的比照，就容易造成成语隐含义与句子语意的重复。

例1 看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，已经涵盖了句中“扑哧一声笑起来”的意思，因而语意重复。

类似的还有 “目前的当务之急”（或：“当务之急的问题”）“接踵而至地闯进来”“海内外闻名遐迩”“责无旁贷的责任”等。

6. 轻重失度

成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。有些成语词义较重，也有些成语词义较轻，这就要求根据特定的语境选用词义轻重适度的成语，以避免大词小用或小词大用。

例1 刚一起跑，高三（2）班的夏丰就滑倒了，他爬起来奋力追赶，离终点20米时终于成为后起之秀，夺得3000米跑的第一名。“后起之秀”指后出现或新成长起来的优秀人物，此大词小用。

例2 如果孙俊英按事实讲也没有什么，但是她添油加醋，信口开河，极尽挑拨之能事。“信口开河”指不假思索，随口胡说，用在这里词义偏轻，小词大用；而“信口雌黄”指妄加评论、污蔑和捏造事实，词义重些，用在这里适度。

【真题演练】

1. 下列加点的成语使用有错误的一项是（ ）

A. 经过我市锲而不舍的努力，中海油气一体化项目终于落户泰州。

B. 泰州园博园内，鸟儿翩飞起舞，花儿竞相怒放，鱼儿浮游潜泳，真是美不胜收！

C. 低保户老王昨天搬进了政府提供的保障房后，情不自禁地笑了。

D. 华裔篮球新星林书豪膝伤现已痊愈，他很想早点重返球场，和队友们水融在一起。

2. 下面加点成语使用正确的一项是（ ）

A. 伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。”

B. 九曲河，雁城人民的母亲河，早已今非昔比。沿河两岸高楼林立，绿树成荫，百花争妍。

C. 分别十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。

D. 面对困难，只要我们意气用事，从不同角度去思考，解决的办法就会不一而足。

3. 下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（ ）

A. 他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成。

B. 对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲，浪费了不少宝贵的青春时光。

C. 得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真实相得益彰啊。

D. 教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴趣越来越高。

4. 下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）

A. 面对市场上不法分子锐不可当的造假势头，执法部门必须严厉打击，使假冒伪劣产品无处藏身。

B. 他在学习上总是能够因地制宜地发挥自己的特长。

C. 学习成绩的提高是一个循序渐进的过程，想一口吃成胖子，那是不切实际的。

D. “端午节”期间，同学们兴高采烈地去郊游，投入大自然的怀抱，尽情享受这天伦之乐。

5. 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A. 山环水绕的重庆是一座历史文化名城，古有巴蔓子，近有卢作孚，人杰地灵，英才辈出。

B. 理想，有时候它像那海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你的心；但更多的时候，它能激发你昂扬的斗志。

C. 环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。

第3篇：津津乐道的意思范文

树冠 唱和 湛蓝 掠过 静谧 洞穴 僻静 胆颤 阻挠 要挟 猎捕

恶劣 藐视 沮丧 刚劲 给予 蜷缩 魁梧 瞥见 立即 奔向 乘机

狩猎 锐减 相悖 肆虐 盘踞 勉强

一叶扁舟 一束阳光 左冲右撞 津津乐道

二、四字词语填空

山（ ）水（ ） 鸟（ ）花（ ） （ ）高望重 （ ）（ ）有味

意味（ ）长 全神（ ）注 望而生（ ） 行色（ ）（ ）

（ ）地而起 千峰万（ ） 不（ ）一格 生机（ ）（ ）

随心所（ ） 旁（ ）逸斜 返（ ）归真 （ ）（ ）玉立

（ ）相开放 世外桃（ ） 罪（ ）祸首 （ ）（ ）直跳

纷至（ ）来 （ ）立旁观 （ ）绣山川 （ ）（ ）可怜

名（ ）一方 难以言（ ） 刻骨（ ）心 小心（ ）（ ）

一如（ ）往 （ ）延残喘

三、认真抄写并记住常用三字词语及多字语句

恶作剧 岔道口 方块字 起跑线

接力棒 阳关道 巴不得 不由得

享清福 闹着玩 艳阳天 独木桥

数十年如一日_________________ 诗一般的语言_________________

一点也不敢马虎_________________ 造福于子孙后代_________________

一种从未有过的感_________________

与山川共存 与日月同辉_________________

四、词语搭配——在（ ）里填上合适的词语

例：门窗（紧闭）

交换（ ） 流向（ ） 提出（ ） 实现（ ）

修筑（ ） 接受（ ） 开凿（ ） 扇动（ ）

勘测（ ） 拍击（ ） 提供（ ） 滋润（ ）

例：（收获）的季节

（ ）的瀑布 （ ）的眼神 （ ）的悬崖 （ ）的目光

（ ）的歌谣 （ ）的绿色 （ ）的气氛 （ ）的森林

例：美好的（祝愿）

挺拔的（ ） 合适的（ ） 宏伟的（ ） 僻静的（ ）

优美的（ ） 优雅的（ ） 艰巨的（ ） 巧妙的（ ）

崭新的（ ） 均匀的（ ） 轻盈的（ ） 恶劣的（ ）

例：紧紧地（抱着）

友好地（ ） 耐心地（ ） 精心地（ ） （ ）地开采

（ ）地奔忙 （ ）地端详 （ ）地演奏 （ ）地前进

例：绿得（耀眼）

谈得（ ） 哭得（ ） 笑得（ ） 急得（ ）

黑得（ ） 烦得（ ） 疼得（ ） 静得（ ）

五、量词填空

一（ ）幽径 一（ ）老人 一（ ）落花 一（ ）山风

一（ ）落叶 一（ ）石头 一（ ）归鸟 一（ ）音符

一（ ）云雾 一（ ）歌谣 一（ ）绿草 一（ ）虚线

一（ ）山雨 一（ ）甘泉 一（ ）雪莲 一（ ）阳光

六、查词典，解释下列词语的意思

1. 恩泽________________________________________________________

2. 静谧 ________________________________________________________

3. 寒暄 ________________________________________________________

4. 攀谈 ________________________________________________________

5. 轻蔑 ________________________________________________________

6. 讥笑 ________________________________________________________

7. 藐视________________________________________________________

8. 沮丧 ________________________________________________________

第4篇：津津乐道的意思范文

铁路便当，也就是火车上的盒饭的意思。维基百科对于铁路便当起源的解释是：长时间被拘束在列车上，依搭车时间有时会需要用餐。因此出现了在车站或车厢贩售便当的型态。同样在火车内用餐的方法还有利用餐车，在日本最早是由山阳铁道在1899年所引进，比铁路便当的发展晚了许多年。在中国的火车车厢内。到了用餐时间会有乘务员售卖盒饭，亦有餐车可供乘客就餐。

相信大部分乘坐火车的人都有过食用铁路便当的经历。其最有趣味的一点在于平时觉得不好吃的东西，一旦到了火车上，在那种饥肠辘辘的封闭条件下，也会变得诱人食欲。印象中第一次看到铁路便当是在小学时，和父母乘火车去海边旅行。那时见到火车上的盒饭觉得很新鲜。它分成四个格子，分别盛放着番茄炒鸡蛋、炒冬瓜、红烧肉和米饭，红红绿绿很好看。虽然吃起来没有想象中的好，但也足以点缀我乏味的旅途了。之后很长一段时间，提起铁路便当我都是津津乐道的。

平心而论，铁路便当的性价比并不高。我想这是由于其特殊的移动性。无论是烹饪菜肴的厨师，还是沿途送餐的乘务员，都要在不断晃动的车厢里完成这一系列的服务。当然，对于乘客来说，在晃动的车厢里用餐，也需要一定的技巧。不过，枯燥的旅途中，以吃饭为伴，毕竟是件乐事。曾有朋友总结了“火车三宗宝”――啤酒、香肠、方便面。听起来并不押韵，但也有几分道理。亦可见到有些乘客，在路过某站的时候，必定要买当地小贩售卖的地方特产，比如路过衡水买一瓶老白干，路过德州买一只扒鸡，路过沧州买几个烧饼，沿途边吃边看风景，也算是广义上的铁路便当了。

第5篇：津津乐道的意思范文

我看着身边一个个叛逆少年变成温和的中年人，在街头大声唱歌的人现在安静地坐在桌角，我那曾经是著名愤青的丈夫，在毕业后还被学校给了记过处分，被师长们视为捣蛋份子，现在也稳重、宽容，是受人尊敬的导演，被人称为“老师”，懂得以有效的方式坚持自我。

现代社会把庸俗生活变成制度，变成时尚，变成广告牌上的美丽画片，我们都曾是不想遵守这个制度的人，但我们已倦于叫喊。

窦唯烧车的事，勾起了我丈夫的愤青情结，把手里的报纸晃得“哗哗”响，大声地宣称：“音乐圈的人组织签名声援了吗？为什么不？”现在不再有愤青了，大家都很冷静理智地谈论着一个人的不理智，崔健发表的声明是经过律师修改的，措辞十分主流，何勇也是。关于这件事大家已经谈论得太多，我不必再说什么了。

我们都喜欢窦唯，关于他的记忆与我们那热烈的青春有关，那个热爱摇滚，热爱激情，热爱梦想的时代，很多次不买门票混进酒吧，买不起一杯水但依然狂欢到深夜。窦唯唱歌，打鼓，那一份对自己的专注一直是他与众不同的地方，他还有一种北京男孩特有的清高和不驯。“黑豹”时期的歌大家人人会唱，后来的《黑梦》也是人手一盘。

2000年，我给孟京辉写了电影剧本《像鸡毛一样飞》，那是关于一个诗人的故事，是我们这一代人的故事，我们都曾经是彻底的理想主义者，面对周遭翻天覆地的变化感到不适和无能为力，不知该固守自我，还是审时度势，站在永远的风口浪尖。电影在一年多的时间里一直在反反复复地修改，和一个个投资人交涉。当时一个风头正劲的外国制片人在和我们工作了一个冬天以后，要我们做出选择：或者按照他的意思再写一稿，或者另换一个题材。我和孟京辉考虑了两天，给了他一个他没有想到的回答：既不再写，也不换题材，再见。对于要拍这样一部电影的人，这应该是一个诚实的选择吧。对他说“再见”，可能是制片人到中国后没有经历过的事，他还特意请我们吃饭，希望再聊聊。饭桌上是尴尬的沉默，沉默的吃，沉默地分手。

2001年夏天，《像鸡毛一样飞》终于找到一个不要求我们作任何修改的投资人，孟京辉忙着物色演员。没有一个演员得到大家百分之百的认同，剧组讨论了很多天，不记得是谁提起窦唯，大家忽然豁然开朗——没有谁比窦唯更符合这个诗人的形象了。那时候，他已经离掉了那场著名的婚姻，泼过香港记者可乐，被告上法庭但拒绝道歉，他不再唱歌，他越来越沉默，“不一定”乐队在演出，我常常在下午看到他在后海的酒吧前浇花。

在一个傍晚，我们在后海找到窦唯，我们在紧挨银锭桥的一处桌边坐下，我给他讲《像鸡毛一样飞》的故事，孟京辉给他讲他的设想。他一直听着，一直沉默，从他脸上看不出任何表情。我们只说想请他作曲，他说他和“不一定”正要在全国的高校巡回演出，不知道时间可不可以。我们约好再联络，我和孟京辉都没有提希望他能出演的事，他的样子让我们觉得对他对我们这都是一件太难的事。

最终，出于可操作性，我们还是决定选择一个职业演员来担任男主角，我们选择了陈建斌。因为片中涉及一段戏仿的歌舞段落需要先期录音，同样出于可操作性，我们请了我们影片的录音师，“清醒”乐队的张阳担任作曲。窦唯没有再打过电话，我们也没有打，我们想当然地认为他没有表示什么，应该是兴趣不大。

影片已经要公映的时候，一天我偶然走过后海边的酒吧，窦唯从对面走来，在下班拥挤的人潮中，我们一晃而过，我疾步向前走，有人从后面叫我，窦唯从后面追了回来，问我道：“你们想让我作曲的那部电影怎么样了？”我当然的尴尬和不好意思是难以形容的，他不哼声，他沉默，他没打电话，但他并不是不感兴趣，他在等着呢！我语无伦次地回答了他，说电影已经要公映了，我甚至没向他道歉，也没请他看电影，我忽然变得像他一样不善言辞，我匆忙逃掉了。

这件事我一直没有忘记，后面几次遇到窦唯我都不好意思地躲开了。我觉得我做了不好的事，我在本来可以理解的时候，故意误解了他，或者说我不过是遵循了更公众的方式，这难道不是我在影片里写的故事吗？

在美容院和发型屋的八卦杂志上，我一次次地看到窦唯的消息，说他没钱，说他怎么潦倒，说他坏脾气，死不开口，他如此地沉默，希望简单地生活，他们还是不放过他。谁不放过他？娱乐记者？是那些藏在这些记者镜头后面的变得越来越功利、市侩、识事务、嘲笑他们不能理解的一切，只崇拜金钱和成功，并且希望人人都崇拜的公众。没有比娱乐一切的态度更无聊的事，娱乐甚至没有幽默感，对完全不可笑的事情津津乐道。

第6篇：津津乐道的意思范文

记得，初一的第二个学期，一开学，老师便来了次“乾坤大挪移”。我自然也未能幸免。我的同桌本是我的小学校友，我们特聊得来，所以一听到要把她换走，我心里还真舍不得。可是，最糟糕的事还在后头——老师竟然把赵诚弦换到我的旁边。哎呀，这可是“发现新大陆”啊！毕竟，在此之前，老师绝对不会把一个男生和一个女生放到一起坐啊！！因而，同学当中有好多人乱嚼舌头，所以刚开始，我也因此有点拒绝他的意思，对他很冷漠。可是后来，我就越是欣赏他了。

弦是一个很博学的人。他读过好多史书。在上历史课的时候，他总是津津乐道，我也常被他讲的历史故事而吸引。记得那时，我特别喜欢易安的诗词，他于是每天给我朗诵一首。我最喜欢的一句，便是“花自漂零水自流，一种相思，两处闲愁。

此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”

同时，弦也是一个没头没脑的粗心鬼。至少一般人难以想象，有人竟会每周都丢钱！可弦就是这种人！！他总是喜欢穿运动服，也总喜欢把钱随手捏成团，然后放到那宽口的兜兜里。哎，只要他随便跑几下，恐怕，想不掉钱都难啊！！他一没钱的话，我就成了提款机——他就会从我这儿借。因此，后来我就建议他干脆把钱存在我这里，这样比较保险。

在和他同桌的半年时间里，那真的是我过得最快乐的时光了！！具体的事，以后有空再慢慢讲啦。。。

可是。。。现在的弦已经变了好多，我们之间似乎有了道高墙，我们越不过，也似乎休想越过。

弦现在整日和其他女生泡在一起，成绩下降不少，还和别人打架。

记得有天晚上，我正在写作业，突然接到女生的电话，是向我“投诉”的，说是弦在看黄，叫我快来阻止。现在想想，也真奇怪，为什么来找我？我是他的谁，凭什么让我来管他！！可是当时，我确实很激动，还没挂电话，就赶到了学校。

来到学校，眼前的一幕，我惊呆了。弦和几个差生围在一起，在看一本杂志，弦看得脸都红了。我上前夺过杂志，撕碎，心也碎了。我用无力的声音骂道：“你看看你现在成什么样，你还是个好学生吗？”弦没有回答，半晌，他终于挤出一句：“我的事，你别管太多。回家去！！”“别管太多。。。别管太多。。。”我一直重复着这句话，眼泪顺着脸颊，如此不争气地落下。我绝望地看了弦一眼，转身，飞奔。。。

弦，已经不再是以前那个纯真活泼的男生了，可是，我不得不恨自己，因为直到现在，我仍是如此欣赏他，我依然沉浸在我们过去美好的点滴之中。我是不是很没用？

前些天，我还给弦写了张纸条：

你都走了，

而我却还在原点，

守着我们的过去。

想你，

想我的目光，

第7篇：津津乐道的意思范文

生活中，经常遇到这样一类人，喜欢高谈阔论，谈论的主要话题。永远都是在炫耀自己的所谓优势，点评他人的不足，即使别人正在讨论其他的话题，他们很快就能转换到自己感兴趣的话题上。我们这个北方小地方的人，习惯把这种人称为“嘴大”，意思是说。真理似乎永远都掌握在这种人的手里，他的嘴巴想怎么胡说八道都可以。他的话永远压在别人的话上面，容不得半点批驳与质疑。

令人意外的是，喜欢话在人上的人，往往看起来平庸无奇，甚至各方面条件还不如周围的人。这种人唯一的长处。就是有一张扭转乾坤、能说会道的嘴巴，他们擅长挖掘自身的长处，发现别人的所谓不足，自己说话结巴。嘲笑别人不善表达；自己眼睛近视，笑话别人眼花。完全不顾及别人的感受，津津乐道、乐此不疲。听到身边某人的孩子考上了一所普通大学。本来也算是一件喜事。他却会当场指出这所普通大学的种种不足，并装作忧心忡忡的样子：“唉，怎么给孩子选择这样的学校呢?”有同事在他邻近的小区买了房子，正在乔迁，他却在同事耳边喟叹道：“这个小区应该算是本地最差的了，你怎么在这里买房子呢?”然后。他迅速把这个话题转移到自己的房子上边：“你为什么不买我们这个小医的房子，这可是本地最好的小区!”同事听他说话不中听，又不好意思直接和他辩驳，便委婉地说：“只要有房子住就可以了，我本来打算到你们那个小区买房的，但听说房子质量一般，便选择了这个小区。”听了朋友的话，他暴跳如雷道：“谁说我们小区的房子质量一般，我最讨厌别人信口雌黄。说这种不负责任的话了。我告诉你，你们这个小区的房子质量才差呢!”朋友看他急了，哭笑不得，摇摇头，不屑与他计较。

因为自己身上实在没有什么能比得过人家，工作一般、收入不高、四肢无力、五音不全，都拿不出手，只能去比其他方面，比亲戚、比嗓门……天天挂在嘴上，显得人很浅薄，自己也感觉说来说去，没有什么意思，那就再来比孩子。孩子其实工作岗位也很普通，但到这种人的嘴里，那就称得上是世界上最好的工作了。用他的话来讲，孩子的工作稳定，就是拿千万富翁也不能换的!如此落伍的思维方式。天知道是不是他自己真实的想法。而对于他人的孩子。没找到工作的，他会装作同情的样子：“唉，找不到工作可怎么办呢?”孩子的父母回答：“先不急。慢慢找吧!”他会在背后嘲笑道：“过两年，孩子还找不到工作，看你们急不急?”然后露出一副小人得意的嘴脸。找到工作。在他的理念中，不如他孩子工作岗位的，他会显得很大度：“嗯，现在找个工作不容易，有个工作岗位就不错了。哪能都像我家的孩子找到如此满意的工作。”听到别人家的孩子强于自己的孩子。这种人听了会气不打一处来。习惯了说大话、话在人上的他。此时断定别人一定和自己一样，也在吹牛。直到眼见为实，他才会像泄了气的皮球一样，闭上自己一向滔滔不绝的嘴巴。

和喜欢话在人上的人接触多了，就会发现，其实这种人内心的自卑感都很强烈，既可悲又可怜。因为自身毫无亮点。只能靠炫耀其所谓的长处、发现他人的不足来装点脸面，寻找内心的平衡感。殊不知。真正优秀、自信的人都是说话低调、话在人下的。话在人上，不仅不能让人高看你一眼，反而会令周围的人对你生厌。

第8篇：津津乐道的意思范文

语文身为一个中国人，我们应该热爱我们的母语——语文，语文是一种艺术，它融入了我们的历史和文化，所以我们一定要热爱它，而且它确实也特别可爱！现在有些学生认为语文十分的枯燥无味，对语文毫无兴趣，我以前也认为语文需要死记硬背，太没意思了，可是后来我终于认识到自己错了，语文是有趣的，生活中语文乐趣无穷！

打开电视，五彩缤纷的广告就不断映入眼帘，如果愿意仔细找找的话，可以找出许多蕴含深刻哲理的广告，这些广告一般都运用了语文当中的知识，令人回味无穷。“往前走，即使一小步，也有新高度”这句广告是我最喜欢的，它是著名人物王石为中国移动做的广告，表现了任何成绩都是靠自己的坚韧与耐力来实现的，要脚踏实地，一步一个脚印，集小的进步成为大的成就，这样才能表现了自己的人生价值。对于语文来说，就是要集腋成裘，聚沙成塔。无论是优点和成绩，还是缺点和挫折，都是生活的一部分，需要从容面对，坦然接受挑战，相信自己，相信未来，一秒一秒地去摆动自己的人生，一步一步地超越自我，让自己每天进步一点点，最终达到成功的顶峰。这句广告，让我津津乐道若干次，让我折服、钦佩，让我回味，让我深思······

不仅在广告中有语文的乐趣，在名言警句里也有引人深思的哲理：比如法兰西帝国的缔造者拿破仑说“困难要靠自己克服，障碍要靠自己冲破，在我们的字典里是没有“难”字的”。这句话告诉我们困难并不可怕，只要你有信心去克服它，就永远难不倒你，就如“世上无难事，只怕有心人”一样，每当我遇到困难的时候，都会想起拿破仑的这句名言，它鼓励我藐视困难，战胜困难。

语文是我最好的伙伴，时时刻刻与我相伴。它让我理解了生活的意义，和生活的乐趣，让我保持自己的个性，去迎接生活中的挑战！

生活中处处存在着语文，蕴含着的哲理数不胜数，每时每刻都在激励着我，让我奋发向上。我只想说：我爱你，语文！

第9篇：津津乐道的意思范文

好在能够看清楚这种现象的艺术工作者还是有的。翻开任何一本美术史，你会发现张三李四不沾亲，不沾亲并不是没有关系，而是他们留下的作品都有自家面目，虽然他们的关系可能是父子、兄弟、师生，也许你会说，曾经在历史长河中游过泳的画家何止万千，能进入史册的只是九牛一毛，说到这里，那就要问你是想游一下享乐一番，还是想做九牛一毛了。

我一直主张画家首先是思想家，价值就凸显在这里，老师可以把他的所知都教给你，但是那绝不是你自己的东西，这就是石涛说的“古之须眉不能生在我之面目，古代肺腑不能安入我腹肠。我自收我之肺腑，揭我之须眉”的意思。

本期大家推出中国山水画领军人物龙瑞先生，他在山水画创作过程中所走过的道路和形成的语言可以给我们提供借鉴。上个世纪，他曾提出“正本清源，贴近文脉”的主张，并在这一主张之下创作出不仅可以为祖国山河立传，又是自己精神家园的作品，正是得益于他对中国传统文化、中西方艺术现状和自身长期深入的思考。