空气污染的问题精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的空气污染的问题主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：空气污染的问题范文

​导语：排放的气息，是乌云盖天的狂欢;森林的骤减，是沙漠扩展的心愿;灾难的增多，是人们造就的劫难;下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

空气污染(Air pollution)

Air pollution comes from factories, power stations and cars. Chemicals in the smoke from power stations cause a lot of damage. They can travel hundreds of miles in the wind before falling to the ground in the rain. But this "chemical rain" gradually destroys trees in the forests and kills fish in the lakes. In Germany, over 50% of the country's trees had been damaged by the year 1986.Time and time again there are serious accidents that pollute the air. In 1986 there was a bad accident at a nuclear power station in Russia. A cloud of radiation crossed the whole of Europe. It is said that 125,000 people died in Russia as a result of illnesses caused by this accident.In 1984 there was a serious accident at a factory in India and a cloud of dangerous gas covered the town of Bhopal. Over 2,500 people were killed that night, and hundreds of thousands of people were injured. Many of the injured lost their sight.

【参考译文】

空气污染来自工厂、发电站和汽车。发电厂烟气中的化学物质造成许多损害。它们可以在风中行驶几百英里，然后在雨里掉到地上。但是这种“化学雨”逐渐破坏了森林中的树木并杀死了湖泊中的鱼。在德国，全国50%以上的树木在1986年底遭到破坏，一次又一次地发生严重的污染空气的事故。1986，俄罗斯的一个核电站发生了一次严重事故。整个欧洲都笼罩着一层辐射云。据说俄罗斯有125000人死于这次事故造成的疾病。1984，印度一家工厂发生严重事故，博帕尔镇笼罩着一层危险气体。那天晚上有2500多人丧生，数十万人受伤。许多受伤的人失明了。

第2篇：空气污染的问题范文

关键词：环保监测；空气污染；重要性

有关数据调查表明，世界上大概30%左右建筑物的室内空气是对人体身心健康有害的，有的有害气体可能会引发一些疾病，也可能会导致人死亡。近年来，空气污染形势越来越严峻，我国农村地区经济发展相对落后，很多农民都习惯性的直接在室外燃烧，导致一些有害气体直接排放在大气中。而城市地区的工业废物并没有完全根除，大量采用化工产品、家具、非绿色装饰材料等现象越来越严重，这也使得室内空气污染越来越严重。空气质量和人们的生活质量息息相关，假如人们长时间处于污染较为严重的空气环境中，势必会影响到其身体健康安全。因此非常有必要加强环保监测空气污染，及时制定科学、合理的空气污染治理策略。

1空气污染监测管理现状

近年来，我国空气污染现象越来越严重。90年代时期，城市空气污染的主要来源是室内装饰，近年来室内污染案件越来越多。从1987年初开始，我国卫生部颁布了“公共场所卫生条例”，其中主要是明确了728种不同的公共场所内的空气污染检测指标，包括总细菌、室内气流速度、SO2、CO2、CO、氨含量、温度、甲醛以及新风等。后来，我国卫生部、建设部、环境管理部门以及其他相关职能部门共同研发了相关的卫生健康标准，进一步完善、规范了空气污染监测规范以及制度，这为更好的管理空气污染状况，提高空气质量水平提供了极其重要的技术平台，使环保监测空气污染工作能够做到有法可依。

2当前我国空气污染治理现状

根据美国癌症协会的相关研究表明，空气污染是造成城市居民死亡的一个重要因素，而且世界卫生组织已经公开宣布苯、甲醛是致癌物质。近年来，由于室内污染死亡的人数越来越多，这也使得越来越多的人开始关注室内空气污染。我国国内近年来对于空气污染的重视度也越来越高，已经有两个副总理明确指出了人们身心健康和空气污染之间的相互联系，使空气污染成为了人们关注的热点话题。家具涂料、装饰材料中释放的有害物质是非常重要的室内空气污染源，中央调查局空气污染研究中心研究表明，有的污染物超过污染标准的几倍以上。按照相关统计表明，当前中国因为室内空气污染的年度损失估值在105.8亿美元左右。

大多数人都比较缺乏环境监测方面的知识，不清楚应该怎样减少空气污染，也不知道存在空气污染的情况下，应该怎样将空气污染对自己以及家人的负面影响尽可能减小，这样很容易损害人们的合法权益。同时，我国空气污染监测技术水平并不是很高，只有少数城市环境监测技术以及监测设备还可以，其他大部分环境监测站的相关仪器设备都比较落后，有的地方甚至连现场采样仪器以及实验室用于分析的设备都比较欠缺。很多环境监测站一般都是通过现场采样以及实验室分析来获取信息，这样的方式不仅工作效率不高，而且往往需要投入大量的成本，很难广泛普及。但是，就当前我国环保监测发展现状分析，整体上有所好转，检测以及管理市场快速拓展，室内空气监测以及控制的业务也飞速发咋会呢，很多地区建立了室内空气测试以及治理等方面的公司，这对于空气污染治理，维护空气质量具有极其重要的现实意义。

3加强环保监测空气污染检测的重要性分析

空气是人类赖以生存的重要基础，空气质量和人们的日常生活息息相关，为了改善人类生活的空气质量，共建一个美好、和谐、绿色、健康的家庭环境，非常有必要做好空气污染监测工作。由于不合理使用建筑装饰材料以及化工材料，室内空气污染进一步恶化，因此一定要有效提高建筑工程建设施工水平，合理采用建筑材料，而且应该积极研发出更多节能、环保的室内装饰材料。同时，国家政府部门一定要思考应该如何规范、整顿装饰行业市场，有效确保广大人民群众的身心健康，并且呼吁、鼓励更多市民能够积极、主动的参与到环保工作中。其次，空气污染并不仅仅是环保管理部门的职责，建筑行业、健康行业都应该积极配合，将自己的职能及作用充分发挥出来。

4国家应加强对空气污染监测力度

在治理环境污染问题上国家一定要足够的重视。相关部门应该制定相应的法律法规，明确对环境问题的惩治方法，同时要加强惩罚力度，大幅度提高我国的排污收费标准。对于那些大量往大气释放污染物的企业，政府应该采取强硬的措施制止企业的不法行为，同时要增加对类似企业的罚款，若仍然不改善，要依法强制企业停产，以此促进企业进行低消耗、低污染的生产。同时国家要加强对环境整治的投入，加大环保投入。最后还要合理的分布城市布局。要充分考虑企业的选址问题，尽量避免与居民区离得过近，减少对居民的伤害。

5结语

综上所述，现阶段只有少数环保监测单位满足空气污染监测工作的实际要求，随着空气污染的日益严重，国家政府以及相关职能部门一定要高度重视空气污染监测工作，为制定合理的空气污染治理策略提供科学、可靠依据，进而改善空气质量，为人类营造一个良好、健康的生存环境。

参考文献

[1]匡跃辉.环境污染热点问题初探[J].中国人口•资源与环境,2009,10:43-45.

第3篇：空气污染的问题范文

然而，这两篇文章所披露的严峻问题都未引起国人足够的关注，原因何在？

我们先看看关于烟草的危害。世界卫生组织的统计显示，全世界每年因吸烟死亡的人数高达600万，超过因艾滋病、结核、疟疾导致的死亡人数之和，而中国每年因吸烟相关疾病所致死亡人数超过100万。这一死亡数字同样没有引发国人足够的关注，原因之一在于，烟草能为中国创造巨额税收。空气污染的背后同样是巨额的GDP，而且远远大于烟草的贡献。在中国各地保增长和以GDP论英雄的模式下，如何确保GDP的连续上升，才是相关部门最关心的，空气污染致死多少人的问题很难进入相关人员的视线。

空气污染致人早死难以引人关注的原因在于，它不如烟草致人死亡的因果关系明确，因为空气污染致人早死是间接的因果关系。例如，它引发呼吸系统、心血管病和癌症。而且，空气污染致人早死是渐进的缓慢的过程，人们在平时无法明显感觉到它的危害性，当然也不会过多关注和引发警觉，更不会恐惧。例如，从空气污染致人患心血管病到早死，少则几年，多则十几年甚至数十年，是一个温水煮青蛙的过程。如果空气污染像鼠疫那样在几天内就会导致感染者死亡，则必然会让人们心生警觉和恐惧，从而倾尽全力去救治和预防。

如何才能让人真正意识到空气污染的危害，从而纷纷行动起来保卫自己的健康和生命？以“天下污染，匹夫有责”来唤起每个人的自觉行动当然最好，但是，现阶段最好的办法还是要让决策者醒悟和关注，才能带动全民、全社会的关注。

第4篇：空气污染的问题范文

关键词：工厂空气污染；检测技术；指标；治理

前言：

当今社会，大气环境的优良成本已成为保障人民群众生活质量的有力因素，但是随着社会的发展，我国工厂每年平均排放的二氧化碳已经高达1800余吨、排放的烟尘和粉尘也都高达1100余吨。城市工厂生产作业所造成的污染物已经成为城市大气污染重要因素。在工业生产过程中产生的SO2、SO3和NO2等物质，经排放混入空气后会对城市居民的健康造成不良影响。如果工厂所排放的粉尘等污染物的直径比5μm还要小，在经过长期漂浮后，能够很轻易的被人类吸入体内。基于上述情况，进行改善工厂所带来的大庆污染问题已经变得刻不容缓，所以，现阶段急需在工业发展的同时，及时的进行工业生产中的空气进行检测工作。从而有效排除其他影响因素，严格遵循大气污染实际情况，按照相关规定进行对大气的治理工作，始终从科学、可持续发展的角度出发，合理、有效的进行采取检测和治理措施，从而优化人类赖以生存的大气环境。

1.空气污染

空气污染指数（AirpollutionIndex，简称API），是将常见的几类污染物进行简化形成概念性指数值的单一形式，可分级表示不同空气的污染程度以及质量状况。可以用于研究城市工厂在一段时间内空气污染情况，和下一阶段的变化趋势。其中主要造成污染的空气污染物有：烟尘、总悬浮颗粒物、可吸入悬浮颗粒物（浮尘）、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、挥发性有机化合物等。中国计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、氮氧化物和总悬浮颗粒物。

2.工厂大气污染类型

2.1二氧化氮排放

根据《环境空气质量标准》的修订要求，在第三次修订后二氧化氮的二级标准年日均值已经从80mg/m3改为40mg/m3。由卫星监控数据可知，二氧化氮排放越多的地区，其经济往往越发达，该地区的工厂数量相比其他地区相对较多。在我国，二氧化氮污染程度最为严重、污染面积最大的地区为东部沿海地区，这些经济发达、工业水平较高的地区，同时随着相关产业的不断发展，大量的生产加工使得空气污染情况不弱反增。另外，根据国家环保部门对空气污染情况的通告，仅今年来，就氮氧化物、二氧化硫、氨氮、化学需氧量排放量的整体检测结果来看，其他污染物有下降趋势，但氮氧化物排放量却整体上升了6.17%，这也是由于工厂所排放的污染物中，二氧化氮所占比例较大所造成的。

2.2颗粒污染物

以2011年我国环境保护部门进行的环境调查为例：现阶段，有55.8%的城市PM10的浓度在70μg/m3～100μg/m3之间，又有19.7%的城市其PM10浓度出现了大于100μg/m3的情况，我国PM1的正常值在0μg/m3～100μg/m3区间内，也就是说在我国19.7%的城市中PM10的含量严重不合格。但如果以国家环境空气质量标准进行划分，我国中部和东部大多数城市PM10浓度已经出现二级超标的问题，而仅有西南部少数经济不发达城市符合环境了二级标准，这主要是由于加工生产行业在我国经济发展中占有很大比例，经济发达的中部和东部地区具有较多的生产工厂，这些工厂在生产过程中所排放的颗粒污染物，使得临近城市，空气环境变差。而东南部地区由于身处内陆，经济发展迟缓，生产工厂并没有大量开办，但这样的城市在中国仅占2%不到。在工厂生产、加工过程中所产生的废渣、废气中含有较多颗粒物污染物，如果不进行及时的检测和治理，在经济发展过程中，PM10中细颗粒物比例对越来越高。

3.空气污染物检测分析

在进行空气污染物检测时，采集空气样品会受到采集地点风向、温度等环境因素的影响，有可能会造成最后所检测出的污染物含量常在检测下限之下，同时，工厂的空气组成成分比较复杂，所以检测人员在进行采集空气样品和选择检测方式时，需要谨慎进行。

3.1样品采集

根据工厂空气样品的不同，在进行空气采集时，可以选择进行全空气采样或捕集空气采样，同时空气采样动力的差异，又可将采样工作分为主动采样以及被动采样。

进行全空气采样需要使用金属罐进行空气样品的整体采集，这样可以在采集过程中，避免吸附剂采样的穿透和分解，同时又可以对其种类进行分析。使用的采集容器包括Summa金属罐和Silco金属罐以及Tedlar袋。从而可以实现样品全空气采集，并且可以不用使用热解析以及溶剂解析技术，所进行采集的空气样品也可以重复性的进行检测、分析。使检验工作更加具有稳定性，不用再进行现场校准工作。但是采用全空气采样同样，存在一些缺陷，例如：采集过程中还不能更加准确的排除非目标化合物，在使用Tedlar袋进行样品采集时，其样品保留时间不可大于24～48h，同时全空气采集需要比较高额的前期投资和技术支持。

采用捕集空气采样法，需要借助捕集剂进行采样。其中最常用的为固体吸附剂，这一方法将利用活性炭、硅藻土等物质的吸附作用，对空气进行采集工作。整体吸收效率较高、性能稳定，并且采集方法便利、储存和运输工作适应性较强。在进行工厂地区的空气污染物检测样本采集工作中，固体吸附法适应法使用频率较高。

被动采样法是利用空气扩散原理，同时借助3M徽章式采样器，进行空气采集工作。这一方法较为简单，操作过程较为轻便，主要是由于所采用的采用器具为徽章式，其具有半透膜和180mg活性炭板，总体积较小，重量较轻、采集时携带也比较便利，只需要利用呼吸带持续采样，就可以进行空气采样工作。

3.2样品检测

利用气相色谱法进行检测空气成分，是现阶段检测工作中最常使用的一种，具有一定的先进性。其选择使用的检测器，不再是价格较高的氢火焰离子化检测器（GC-FID），改用气相色谱-质谱联机的四极质量检测器（GC-MS）进行空气成分的检测工作。在应用过程中，检测人员会在载气的推动下，将混合物在色谱柱上进行分离工作，再各自进入气相色谱-质谱联机的四极质量检测器（GC-MS）内进行检测工作。通过这一方式，可以检测出工厂生产区域内的绝大多数的空气成分，这也是目前检测工厂大气成分最为有效的方法之一，其对于复杂物质的分离测定具有绝对优势。

离子色谱法进行对空气中含有的无机物进行检测，可以一次性的分析出空气多种组成成分，在进行检测时，需要先把无机物转变为离子溶液，从而再将色谱柱内的离子进行分离，利用离子种类差异中的电导率差异进行检测，从而完成工作。

进行检测工作，还需要在工厂内部确定固定的检测点，通过检测技术，对其空气污染物污染情况进行明确。下文以我国中部某城市工厂检测数据为例，进行分析：

通过成分检测，可以得出厂区具体空气成分组成，以厂区东（一车间）为例，二氧化硫日均值为0.017mg/L，氮氧化物日均值为0.003mg/L，PM10日均值为0.114mg/L，根据已经得出的数据，进行推算该厂区的空气污染情况。根据PM10的实测浓度（0.114mg/L）进行计算可以得出：

从而得出PM10的污染指数为82；

其它污染物的指数分别为I=17（SO2），I=2（NOx）。从而得出厂区东（一车间）的空气污染物指数为：

检测结果为：厂区空气质量程良性，主要污染物为PM10。

4.工厂大气污染控制策略

4.1烟尘治理技术

针对大气污染较为严重的厂区，需要及时对污染情况进行治理，其中可采用烟尘治理技术，在这一技术的应用过程中，主要可使用到机械除尘器和过滤式除尘器。其中，机械除尘器可以利用机械力（重力、离心力）将空气中漂浮法粉尘状物体进行分离，进而对工厂地区的空气进行净化，其去除率为50%至80%，主要治理5μm以上的尘粒，并且在治理过程中具有一定的经济效益。而过滤式除尘器，在治理空气污染过程中，可直接对直径1μm的尘粒进行祛除，其整体除尘总效率较高，经验证，最高时可达到100%的除尘率。

4.2二氧化硫治理技术

利用二氧化硫治理技术进行治理，主要可采用重油脱硫法，这一方法利用加氢脱硫催化的方式，将重油中存在的硫化物分子的碳硫键进行断裂，从而将其转换为简单固体化合物或其他其他，使得污染物更为容易的从重油中进行分离。

结束语：

进行工厂空气污染检测工作时，要根据空气污染物的特征和特性，注意好空气采样过程中细节性问题，避免使得空气成分的出现改变，保证空气污染物检测的可靠和准确公路。检测人员需要在空气污染物检测技术应用中表现出较高的专业水准的同时，还要更多的该地区工厂以往检测数据的情况，尽最大努力将空气环境改良做到最好，最大程度的保证工厂地区的空气质量安全。针对在工厂生产过程中主要出现的空气污染物问题，要及时的检测和解决，避免空气安全隐患，制定出有实用价值的大气治理方案。从而保证工厂空气污染物检测和治理技术的现实意义，保证我国大气环境的安全，维护工厂生产人员和周边城市居民的身体健康。

参考文献：

[1]康彩霞，田富姣.大气污染防治措施论述[J].科技风，2014，（10）：126-127.

[2]李纪峰.试析我国大气污染防治的形势及对策[J].中国科技信息，2014，（06）：28-29.

[3]张庆阳，等.城市大气污染治理有关研究[J].气象科技.2001（4）：6-10.

[4]谢鸣捷，王格慧，胡淑圆，赵欣，沈国锋.南京夏秋季大气颗粒物和PAHs组成的粒径分布特征[J].中国环境科学.2008（10）

第5篇：空气污染的问题范文

    1、对课程标准与教材中有关环境保护知识内容的归纳总结

    九年级化学涉及的环境问题已由课程标准规定,不同版本差异不大,现以人民教育出版社2012年版教科书为例,把主要的环境问题内容列表总结于表1中,以便进行下一步的整体安排与系统设计工作。

    2、分析教材中有关环境保护的内容及编写顺序,进行整体安排与系统设计

    教师在教学中要依据课标的要求和教材的内容分布,在学生已有的知识(经验)基础上,对各种环境问题的教学内容及要求进行整体安排与系统设计,使教学有序地拓展和深化。按照由浅到深、重视学生的经验基础和尊重教材的原则,本文对6种环境问题在各阶段的教学内容及学习要求进行系统设计,见表2。

    下面以“空气污染”为例加以具体说明。

    “空气污染”内容首先出现在第二单元课题1“空气”中,教材通过一幅漫画及一段文字简单介绍了空气污染相关知识。此时学生对空气污染只有较为初步的了解与认识,为了增加学生的感性认识,在课堂上应呈现空气污染(最好是本地)的图片、视频及相关数据,通过对上述内容的归纳小结得出相关结论。这一阶段只需学生了解造成空气污染的物质、危害及一些防治措施,不必深究其原因,侧重学生对“空气污染”这一环境问题的感知,让他们头脑中留下诸多疑问,为以后理解其中的原理埋下伏笔。

    “空气污染”内容第二次出现是在第七单元课题2“燃料的合理利用与开发”中,教材具体地分析了化石燃料燃烧造成空气污染的原因,此时学生已经学习了质量守恒定律、燃烧及化石燃料的组成等相关知识,应该让学生充分讨论、思考、交流,自主探究出化石燃料的燃烧造成空气污染的原因,主要过程见图1。

    通过以上探究,学生真正理解了空气污染的主要原因,从而产生如何更好地利用化石燃料的想法及主动寻求清洁能源的欲望,初步树立了珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的可持续发展观念,增强对自然和社会的责任感。

    “空气污染”内容第三次出现在第十一单元课题2“化学肥料”和第十二单元课题3“有机合成材料”中,教材分别介绍了“使用化肥和‘白色污染’会对空气造成污染”这一知识。对施用化肥可能排放出N2O、NH3、H2S及焚烧含氯塑料会产生HCl等有害气体,它们会对空气造成污染这一内容本身学生很容易理解,但这一内容的价值还在于让学生体会到空气污染成因的多样性与复杂性,让学生进一步认识化学与环境、化学与资源、化学与人类健康的关系,逐步树立科学发展观。

    总之,应根据学生的经验及教材编排的顺序,一步步深化拓展,达成相关环境问题的教学目标,在此基础上全面达成课程目标。

    3、通过多样化的方式促进学生对知识的理解与观念的建立,统筹兼顾真实性与简单性

    为了搞好环保内容的教学,除了要系统设计、整体安排外,还要注意采用适宜的方法统筹兼顾真实性与简单性,增强教学有效性。为此,除了采用查阅资料、参观展览、教师讲解等常用手段外,还可以在实际教学中采用辩论、撰写小论文、角色扮演、实验探究等多样化的活动方式,联系生活、生产实际中的环境问题,促使学生关注、探究、思考和讨论环境保护问题,有效地促进新、旧知识经验的融合,使学生及时地、合理地生成新意义,从而深化学生对知识的理解与观念的建立。

    例如,在学完酸雨的相关知识后,可设计如下真实性问题:某小组发现南京有些六朝石刻的表面有不同程度的腐蚀。导致石刻腐蚀的主要原因可能是_____。为了减缓石刻腐蚀,请你提一条建议:________。

    提出问题后,让学生去查阅资料(石刻的成分、南京酸雨的发生率、强度等)、实地调查(石刻腐蚀的程度等)、请教专家(腐蚀的原理、防护的措施等)、做实验验证(大理石喷防护材料前后模拟酸雨腐蚀实验等)等,通过各种途径寻求问题的解决。把知识学习与问题解决有机结合起来,可有效地促进诸如酸雨的成分、形成原因、危害及防治措施;CaCO3与酸的反应;影响化学反应速率的因素等知识的理解。

    类似的问题还有:“为了今后南京的天更蓝,水更绿,你有哪些好的想法和措施?”等。

    再如学习了化肥以后,可让学生分别扮演环保宣传员与滥施肥料者进行辩论,解决“使用化肥对人类是利多还是弊多?”的问题。下面是一位教师在上这节课时学生在辩论中的一段陈词:

    正方:1824年德国化学家维勒首次人工合成了尿素,1909年哈勃又发明了合成氨技术,到19世纪40年代,享有“德国化学之父”之称的化学家李比希创造了前所未有的化肥工业,对当时西欧的农业生产起了划时代的作用。化肥的大规模使用使粮食产量成倍地增长,人们的生活水平得到了极大地提高,使得世界上出现人口大规模增长,我国也创造了以占世界7%的耕地养活了占世界21%的人口的这一奇迹。如果没有化肥,我们将饥寒交迫,社会动荡,民不聊生。因此,我方观点是化肥的使用利大于弊。

第6篇：空气污染的问题范文

 

随着我国经济水平的不断提高，城镇化水平不断深化，城镇化速度越来越快，人们对城市环境空气的污染状况越来越关注，在信息交流高速发展的今天，环境空气质量成了影响人们日常生活活动的一项重要考量因素，直接关乎广大人民的幸福与健康，本文重点介绍现阶段城市环境空气污染现状产生的原因，并简要分析其解决措施，希望通过本文能让人们对所处的城市环境空气污染现状有较为清楚的认识，并寻求问题的解决之道。

 

一、城镇化进程中城市环境空气污染现状及原因

 

我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，在经济繁荣的今天，城镇化进程不断加大，城市的环境空气污染既有老问题又有新状况。

 

(一)城镇人口密集，绿地面积不足。绿地是城市呼吸的中枢，是“城市之肺”，绿地与树木可以净化空气，美化环境，在城市环境中起着重要的作用，绿地面积的相对不足，不仅降低人们的生活质量，而且易导致北方多风干燥地区的风沙扬尘现象。

 

(二)楼房过度密集，空气流通不畅。城镇化的进程直接导致房地产行业的迅猛发展，楼房林立，高楼大厦成为其显著特色，地面硬化面积不断扩大，城市热岛效应更加凸显，空气污染物扩散不及时，导致污染相对集中且持久。

 

(三)城市规划不合理，历史遗留问题较多。新兴城市大多是在老城镇基础上扩建的，缺乏合理的规划方案，基础设施配套不完善，特别是存在大企业的城市，依厂建城，企业存在不合理但又有其存在的必然性，例如部分城市电厂就在其城市包围中，随着城市的发展，这种格局既不利于城市的发展也不利于企业的发展，但因为多方利益的牵连且政策的转变，企业重新选址不易，但是如果一旦出现污染事故，对城市环境空气影响较大。

 

(四)机动车数量增加，开车人群增多。城镇化的发展带来经济的繁荣，机动车数量不断增长，在路上行驶的机动车数量也在攀增，汽车尾气对环境空气的污染不可小觑，在特殊的气候条件下，甚至成为城市环境污染的主要因素，且加之城市对车流量的检测存在落后性，道路规划及红绿灯的安设及时长设置存在滞后性，间接导致道路车辆废气排放的增加。

 

(五)盲目追求经济发展，环保力度不强。部分城市借助发展政策的鼓励，大力发展经济，在环保执法上用力不足，有的为了财政的收入，对污染企业实行先落户再治理的方法，后续措施不够周全，在实际操作中往往会出现环保问题，不仅增加了后续环保治理成本，而且对城镇环境空气造成很大的影响。

 

(六)企业环保意识不强，环境监测受限。目前，我国对于企业排污有严格的排放标准，但现实中部分企业环保意识不强，抱着降低排污成本的想法，减少废气治理的投入，甚至只是在被监测时才启动治污设施，对环境空气的危害较大。环境监测部门对排污信息掌握不及时，不能及时取证，且环境空气污染有即时性，而检测方法落后，检测设备不能满足实际工作需要，对环境空气污染的监督存在心有余而力不足的实际情况。

 

二、解决措施

 

导致城市环境空气污染的因素有很多，城市是一个很脆弱的生态，在城镇化的进程中会遭受很多问题的困扰，不妥善解决，不提前预知，就会对环境空气造成很严重的影响，对生产生活造成不利影响，降低人们的幸福感。

 

(一)提升环保意识，做好城市绿化工作。科学的进行城市绿化工作，不仅需要完善政府部门对公共用地的绿化工作，还要加强开发商对小区内的绿化措施，制定标准政策，落实好绿化率。

 

(二)合理规划城市 确保城市生态稳定。以城市生态稳定为前提，合理规划城市发展，城市在城镇化的进程中不断扩大，若无壮士断腕的决心和决胜千里的谋划，很难保证城市的可持续发展，只有对污染型的企业勇敢的说不，对制约城市发展的各项污染事项保持高警觉和零容忍的姿态，才能让生活在城市中的人们有信心在这个城市生活下去，从而建设更加美好的城市环境。

 

(三)发展循环经济，推行清洁生产。城市在引导企业时，要充分考量环保因素，大力鼓励环境友好性企业的发展，对已存在的企业，要强化产业结构优化，发展循环经济，推行清洁生产，在工艺燃料上下功夫，推进先进工艺的使用，鼓励利用清洁能源。提高治污工艺与水平，引入市场机制，引导企业加大污染治理资金投入，将可能产生的污染处理到最大限度排放，减少对环境空气的污染程度。

 

(四)合理规划道路，减少机动车尾气污染。根据车流量情况，合理规划道路及道路设施建设，合理解决拥堵问题，减少机动尾气排放量，鼓励使用清洁燃料，严格机动车的绿色环保检测，鼓励乘坐公共交通设施。

 

(五)提高企业环保意识，加强环境监测力度。通过相关政策法规的讲解及相关事例的警示作用，企业要清醒认识自己在环保中担任的职责与义务，确保企业污染物达标排放，提高环保意识，争取降低污染总量;加大环境监测力度，通过软、硬件两手抓的强力措施，大力提高环境监测水平，确保环境质量安全。

 

三、结语

 

我国城镇化进程不断加大，城市环境空气污染的新情况还会出现，改善城市环境空气质量任重而道远，只有认清污染现状，找出原因，才能解决问题，要以发展的眼光看待问题，通盘考虑、与时俱进，这不仅需要政府企业的参与，还需要每个人的参与。

第7篇：空气污染的问题范文

师：你们知道南京青奥会预定几月份开幕吗？国际奥委会主席罗格表示：若青奥会时南京空气污染超标，将安排赛事延期举行。国际奥委会主席为什么这么说呢？生：如果南京空气质量很差，就会影响运动员的健康。师：遇到空气污染的天气时，尽量不要去户外活动。

课件出示南京从2013年9月―2014年3月空气污染天数统计表和条形统计图（略）：

师：条形统计图和统计表相比，有什么特点？

师：如果用一个点表示直条的高度，点应在哪儿？师用课件根据学生所指出示各点。

师：你能用手势表示各个月污染天数依次是增加还是减少吗？根据学生比划，教师用课件演示连线过程，然后揭示课题。

设定目标：请同学们观察折线统计图，你们想了解折线统计图的哪些知识？

教师根据学生所提的问题板书：由来、画法、 结构、特点、作用

评析：理解是学生内隐的思维活动，而思维自疑问和惊奇开始，需要在良好学习氛围中才能得以进行。因此在教学中从学生感兴趣的事物出发，创设良好的问题情境，形成和谐的学习氛围，诱发学生主动思考，调动学生理解数学知识的主动性和积极性，学生理解才能逐步深入。①由于学生对青奥会的关注度极高，教师将南京空气污染的天数作为上课的素材，可以极大程度地提高学生的学习兴趣。②教师抓住条形统计图和折线统计图的联系，从已学的条形统计图出发，启发学生思考，让学生上台找点、比划，感受污染天数依次是增加还是减少的变化趋势。③通过让学生根据自己的疑问来设定目标，为后面的学习起到了定向作用，激发了学生的求知欲望。

【片段二】比较交流，认识结构

小组讨论：一幅完整的折线统计图包括哪些部分？和条形统计图相比，有什么不同的地方？

全班交流：让学生上台指着折线统计图说折线统计图的组成部分，课件出示名称。

师：刚才有同学问折线统计图名称的由来，现在知道为什么了吗？生：条形统计图用直条表示数据，所以起名叫条形统计图，而折线统计图是用折线表示，所以叫做折线统计图。

评析：数学课的教学，要求教师深刻理解数学知识的内涵、了解数学规律的形成过程、提炼所蕴含的数学思想方法等。和统计表比较而言，折线统计图和条形统计图在意义、结构、画法、特点等方面有着更多的相似处，为此，教师让学生比较条形统计图和折线统计图的相同点和不同点。

【片段三】自主尝试，体验特征

学生先独自在练习纸上尝试完成以下问题，然后小组内交流。

①每（ ）个月统计一次空气污染天数。②（ ）月份空气污染天数最多，（ ）月份空气污染天数最少。③（ ）月份到（ ）月份空气污染天数是增加的，（ ）月份到（ ）月份空气污染天数是减少的。④相邻两个月中，污染天数增加最多是（ ）月份到（ ）月份，污染天数减少最多是（ ）月份到（ ）月份。

全班交流： 小组上台依次交流4个问题，教师适时用课件演示，其余学生评价和交流不同的想法。

教师提升：①点有什么作用？生：我认为看点旁边的数据和点的高度，可以知道每个月数量的多少。②折线有什么作用？生：折线可以看出增减变化的情况。教师引导学生用手势表示。

课件出示条形统计图和折线统计图：哪个能更清楚地看出空气污染天数的变化情况？

生：折线统计图能更清楚地看出空气污染天数的变化情况。

预测：按照这样的变化趋势，你们预测四月份污染天数和三月份相比，会怎么样呢？你是根据什么预测的？

学生回答后，教师评价：这还取决于人们所采取的措施，作为小学生，我们应该从小树立环保的意识，

评析：4个问题的出示，体现了教师的引领，学生自主尝试。为了进一步明确折线统计图的特点，教师提出两个核心问题让学生讨论，教师再用课件、引导学生用手势表示，使学生深层次地理解了折线统计图的特点。

【片段四】精心设计，整体构建

下面是我所设计的折线统计图一课的板书：

由来 折线统计图

画法 描 ――――连―――标

结构 点 折线 数据

作用 数量多少 增减变化

（特点）

第8篇：空气污染的问题范文

【关键词】化学 素养 空气 调查

【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）08-0172-02

一、充分利用化学学科的优势

1.化学现象的千变万化、化学产品的丰富多彩，实验手段的多样性，都是化学学科的特点也是优势。利用这些学科优势，教师可在教学中创设新颖活泼的课堂形式，以此增加学生学习的快乐，充分激发学生的学习积极性，让我们的学生寓学于乐。课堂教学包括课前准备（即备课：备教材、备学生以及实验的准备等）、上课、课后检验几个环节，每个环节都缺一不可。

2.化学是一门属于大众的科学，它神奇而又平凡，与我们的生产和生活是息息相关的。我认为，教师在课堂设计中应多提出一些能引发学生思考、与生活息息相关的问题，使学生学以致用。在这样的学习过程中，学生逐渐自觉地掌握将学过的知识进行整合，使其具有条理性，并且在日后实践中更完善地运用这些知识。

3.在初中化学教学中，教师应充分运用科学探究的学习方法，转变学生的学习方式，使学生积极主动地获取化学知识，激发学习兴趣，从学生学习化学的知识能力、思想水平和品养等方面着手，将课堂知识合理拓展，全面提高学生的科学素养。

二、针对新课程的要求合理安排难度和顺序

1.新课程的教材内容和难度减少了，但是对学生的科学素养要求反而提高了，因此教师既要注重知识的阶段性、知识的前后联系与逻辑顺序，又要注重学生的认知顺序、心理的发展顺序，各方面合理结合才能更好的使学生的科学素养得到提高。

2.知识的整理，迁移和创新，并非一朝一夕，只能循序渐进。在教学过程中教师可以对话、讨论等方式将知识潜移默化地传授给学生，同时通过学生的反应速度、正确率反馈出学生对知识的掌握程度，教师以此来调节课程进度与授课的难度与深度。另外，教师在教学中要适时适量地创设新颖有趣的问题情景，这样既可以引导学生进行问题思索，又能让学生分析对比，综合归纳，简化记忆，使学生循序渐进地、科学地学习。

三、课堂教学实例探究

例如：在《空气》这一节，我设计了这样的情景线索：

创设问题情境、激发求知欲

我在投影上展现出两幅画面：

提问：同学们希望在哪副图画的环境中生活？

提出实质问题：

那么，为什么大家都喜欢环境优美的地方呢？ 这些地方有什么特别的呢？

结论：喜欢图一，因为这里空气清新，环境优美。

继续追问：

大家喜欢在空气清新的地方生活，那空气中都有什么呢？请同学们作出猜想、设计实验方案。

得出结论、挖掘新知

空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等多种物质。

层层深入、深层拓展

既然空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等多种物质。又是我们每日接触和呼吸的，为什么医院在抢救病人时要用氧气管而不是直接呼吸空气呢？

结论：空气中氧气的含量和医院所用的是不同的。

追问：

那大家知道空气中氧气的含量吗？如何测定空气中氧气的含量呢？请同学们作出猜想、设计实验方案。

自然引入实验2-1红磷的燃烧“测定空气中氧气的含量”。

追问：

通过红磷的燃烧说明氧气有什么样的特点呢？

结论：氧气除了可以供呼吸以外，还可以支持燃烧。比较活泼。

联系实际、解决问题

潜水、医疗急救需要纯度比较高的氧气，燃料的燃烧离不开氧气，炼钢、气焊以及化工生产都需要氧气，氧气与我们的生活息息相关。

跟随线索、继续深入

在做完红磷的燃烧后，集气瓶中还剩下约4＼5的是什么呢？这种物质有什么特点呢？请同学们思考。

结论：剩下的是氮气，氮气不可燃，也不支持燃烧。比较稳定。

联系实际、解决问题

在生活中，氮气可以做焊接金属时的保护气，食品包装中充氮可以防腐等。

自然引入混合物与纯净物，并适当进行练习。判断出混合物还是纯净物就水到渠成，不用刻意去背，并且印象深刻。

四、课堂知识的拓展

空气中除了氧气、氮气以外还含有其它物质，例如二氧化碳、稀有气体等。学生对二氧化碳比较熟，而稀有气体相对陌生，在此介绍稀有气体及其用途。既然空气中有如此多的宝贵资源，而目前的空气质量如何呢？我们要怎么做呢？这些内容就是我们下一节课的任务，在此之前同学们要做好目前空气现状的调查以及原因。为下一节做好保护空气的宣传教育工作打下基础。

下面是学生所做《室内空气污染来源》调查的标题汇总，在调查后学生把题目改为《室内空气污染来源、对人体健康影响及防治对策》他们不仅调查空气污染的来源，并对其危害找出相应的防治措施，其范围和深度都得到大大提升。

室内空气污染来源、对人体健康影响及防治对策：

（一）室内空气污染物的来源

1.室内装饰材料及家具的污染

2.建筑物自身的污染

3.室外污染物的污染

4.燃烧产物造成的室内空气污染

5.人体自身的新陈代谢及各种生活污染

（二）室内空气污染对人体健康的影响

1.可吸入颗粒物对人体健康的影响

2.二氧化碳对人体健康的影响

3.一氧化碳对人体健康的影响

4.甲醛对人体健康的影响

5.其他物质对人体健康的影响

（三）室内空气污染的防治对策

1.从源头抓起，以立法为本

2.控制室内外空气污染源

3.加强室内空气污染的宣传教育工作

4.植物净化

5.室内空气净化、通风和采光

第9篇：空气污染的问题范文

空气质量和健康的关系？

空气污染物主要有颗粒物、二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物及重金属颗粒和氟化物等。

可吸入颗粒物（PM2.5）易引起呼吸道感染、心脏病等疾病；二氧化硫有强烈刺激气味，损伤呼吸器官；氮氧化物对呼吸道刺激更严重，并能使血色素发生硝化反应而失去生理功能，浓度大时可使人死亡；碳氢化合物的危害是多方面的，其中有些物质被认为是致癌物。

影响北京空气质量的因素？

北京大气污染特征属于复合型污染，燃煤污染、机动车污染、工业污染、扬尘污染、生态退化等问题并存。且北京西部和北部为山脉，东南部为平原，是典型的“簸箕”状地形。中低空吹偏南风或偏东风时，污染物易在山前的平原地区汇聚，造成市区污染物累积而浓度升高。

治理空气污染，有什么针对举措？

中国人民大学环境学院环境经济与管理系宋国君教授介绍，固定源、移动源、面源是空气污染的三个来源。固定源指燃气、燃煤、燃油，以及工厂的排放，治理对策是执行排污许可证制度。移动源分路上和路下，路上就是机动车，路下包括推土机、打桩机等，治理对策是通过技术让机动车排放更少、提升油品质量、发展混合动力和电动车。面源包括的地面，道路的扬尘，楼面上挂的灰尘，还有外地输送的沙尘等，治理需要将工作逐渐细化，如建设工地土堆一定要覆盖、要洒水等。

治理空气污染需要多少年？

有报道称治理空气污染要20年，甚至更久。但在宋国君看来，奥运会期间的限号等举措在短期有效改善了空气质量，因此治理空气污染应该是事在人为的。试想，有车族都改为骑车出行，短期就可能换来空气治理的良好效果。然而，这种做法并不现实。治理空气污染需要时间，但到底需要多少年要看人们自己的决心。既然我们通常所说的空气污染指的是人为因素的，那么何时能变好就取决于我们的决定。