社会治理中存在的问题精选(九篇)

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第1篇：社会治理中存在的问题范文

    关于自收自支的事业试点单位和在人才服务中心存档人员参加养老保险的有关问题，京劳社养发〔2000〕64、67号文件和京劳社保发〔2000〕151、150号文件作了明确规定，相应的软件程序也修改完成，市、区（县）社会保险经办机构可于2001年1月1日起正式启动此项业务。现将有关具体问题补充通知如下：

    一、凡按京劳社保发〔2000〕151号文件规定，填报了《试点单位养老保险基金缴拨情况结算表》和《试点单位补缴补拨核定表》并经养老保险处审核盖章的试点单位，1998年1月至1999年12月已经发生的缴拨基金额，由市人事局基金管理部门统一与市社会保险基金管理中心结算；1998年1月至1999年12月尚未发生的应缴应拨金额，由试点单位与市社会保险基金管理中心直接办理补缴补拨手续：补缴基金由试点单位按养老保险处审核的应缴基金额通过支票结算，补拨基金由市社保中心依据养老保险处审核的应拨基金额直接拨付到试点单位在银行开设的账户上或以支票形式结算。

    二、基金结算完后，市社保中心将书面通知试点单位所在区（县）社会保险经办机构，区（县）社会保险经办机构依据通知中下达的金额数，通过表二、表三为该单位职工补建1998年1月至1999年12月的个人账户。试点单位填报的表三中的个人账户汇总数（加有汇总程序）不得大于通知中个人账户汇总数。建库工作一次性办理完毕，此后不再办理试点单位个人账户的补缴、补拨、补填工作。

    三、试点单位在填报表二时，“增加原因”栏填“其他”，“人员类别”栏填“事业2”；在填报表三时，“单位月人均缴费基数”和“职工月缴费基数”栏均不填数，由程序自动生成。

    四、试点单位从2000年1月起，按京劳社养发〔2000〕64号文件规定缴纳养老保险费。由于2000年缴费滞后，其应缴基金各区（县）可按现行管理办法通过表四、表五、表十六补缴、补拨到位。

    五、试点单位及在人才服务中心存档人员按全额缴拨方式收缴、支付养老保险基金。由于这部分基金需单独记账，正常缴拨后，区（县）社会保险经办机构在汇总月报和表五时，将这部分基金以“事业2”为基金性质汇总上报。在为其建立单位信息库填写《北京市养老保险参统单位登记表》时，“经济类型”栏亦填写“事业2”。试点单位及在人才服务中心存档人员正常缴拨后的个人账户管理、职工转移、退休清算等按本市养老保险现行规定执行。

    六、按京劳社保发〔2000〕150号文件规定，执行京人险〔1996〕379号文件规定的市、区（县）人才服务中心，将填写的《试点单位养老保险基金缴拨情况结算表》和《试点单位补缴补拨核定表》审核后报市社保中心，市社保中心将依据表中应缴基金直接与市、区（县）人才服务中心结算。基金结算完后，市社保中心将书面通知人才服务中心所在区（县）社会保险经办机构，区（县）社会保险经办机构依据通知中下达的金额数，通过表二、表三为按京人险〔1996〕379号文件规定缴纳养老保险费的职工补建1996年7月至1999年12月的个人账户。人才服务中心填报的表三中的个人账户汇总数（加有汇总程序）不得大于通知中个人账户汇总数。建库工作一次性办理完毕，此后不再办理按京人险〔1996〕379号文件规定缴纳养老保险费的职工个人账户的补缴、补拨、补填工作。

    七、补缴金额的利息按现行程序中根据市政府1998年第2号令规定设定的计息规定执行。

    八、移交前调出的试点单位缴费人员和人才服务中心存档人员可持原人才中心开出的个人账户转移单或原存档单位开出的缴费证明（样式附后），由现单位劳资人员到区（县）社会保险经办机构办理个人账户的认定和补记，其后缴费按2号令执行。

    九、建立离退休人员数据库，试点单位养老金实行社会化发放。职工退休后，试点单位和人才交流中心在填报《北京市按月领取养老金人员登记表》时：

    1．“退休前工资栏”数与“基本养老金”栏数一致。

    2．“比例”栏填“100％”。

    3．“基本养老金”栏含国发〔1978〕104号、国发〔1989〕82号、国发〔1993〕85号、京人工字〔1987〕第11号、京政发〔1985〕62号规定支付的金额。

    4．“基本养老金补贴”栏填其他栏未涉及的经审核应由统筹支付的金额数。

    5．“调整机制”栏填1996年至2000年离退休人员增加生活补贴的口头通知金额数。

    6．“统筹负担”栏填经劳动行政部门审批的由统筹支付的养老金。

    7．“生活补贴”栏数含京人工〔1988〕31号、人事局1992年8月11日口头通知、人事局1994年1月29日口头通知、京人退〔1995〕583号规定支付的金额。

    8．“困难补贴”、“企业负担”栏不填数。

    9．“价格补贴”栏填1985年工改前退休应支付的53元；1985年工改至1993年工改期间退休的填48元；1993年工改后退休的不填此栏数。

    10．“其他补贴”栏含洗理费、书报费及京国工改〔1994〕10号规定的50元。

    11．“建国前补贴”栏填按劳人险〔1983〕3号规定的金额数。

第2篇：社会治理中存在的问题范文

今天，市政府在这里召开会议，动员部署全市开展民生领域三个突出问题专项治理工作，这是认真贯彻落实上级精神，以解决人民群众反映强烈的突出问题为抓手，加大民生领域反腐败倡廉建设的重大举措，全市国土资源系统将根据市委市政府的决策部署，坚决贯彻落实专项治理工作的各项要求，抓住重点，精心组织，扎实推进，确保专项治理工作取得实效。全市国土系统将从以下几个方面做好工作：

一、深化思想认识，进一步增强做好专项治理工作的自觉性和责任感

开展对农民建房收费专项治理工作，认真解决群众反映强烈的突出问题，对于确保中央扩大内需、保障和改善民生政策措施的落实，保障群众合法权益，维护社会公平正义，促进社会和谐稳定，都有着十分重要意义。全市国土系统的干部职工将从促进发展、维护稳定、坚决贯彻落实党的强农惠农政策的大局出发，认清农民建房乱收费的危害，按照专项治理的统一部署，认真做好自查自纠工作，并积极协调乡（镇）政府、村集体和有关部门共同做好专项治理工作，采取切实有力的措施，切实规范农民建房收费，坚决制止侵害农民利益的行为。

二、抓住重点，认真清查整改

这次农民建房收费专项治理，重点是检查2009年农民在本集体组织的土地上依法新建、翻建自用住房时负担的行政事业性收费情况。重点纠正违背中央有关政策擅自设置收费项目、提高收费标准的行为，向基层单位下达收费和罚没任务的行为，强制服务、变无偿服务为有偿服务和只收费不服务的行为，违反法定程序收费和滥施处罚、“以罚代管”、“以罚代批”的行为，以及其他在农民建房审批过程中乱作为的行为。全市国土系统将坚决贯彻执行中央和省委省政府关于减轻农民负担的有关文件精神，对现行农民建房审批收费处罚项目及标准进行全面清理，逐个列出存在的问题，认真分析问题存在的原因，积极落实整改措施，明确整改时限和责任人，同时加强督查，促进问题整改到位。

三、建章立制，完善规范管理机制

第3篇：社会治理中存在的问题范文

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[4]李程伟.公共危机管理：理论与实践探索[M].北京：中国政法大学出版社，2006.

[5]李昕.我国公共危机管理的问题及对策[J].河北理工大学学报，2010，10（3）：29-37.

[6]李严.我国政府危机管理状况分析[D].北京：北京邮电大学，2009.

[7]江受林.基于村民满意感的基层政府信任问题研究[D].杭州：浙江大学，2007.

[8]刘学民.公共危机治理：一种能力建设的议程[J].中国行政管理，2010（5）：73.

[9]尹伶俐，张芹芹.煤矿塌陷区的治理对策分析[J].绿色科技，2011（1）：93-94.

[10]葛维琦.中国煤矿采空区塌陷灾害治理对策[J].中国能源，2006，26（10）：27-29.

第4篇：社会治理中存在的问题范文

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参考文献：

[1] 马海韵.非政府组织参与公共危机治理研究[J].南京工业大学学报2012（02）：77-84.

[2] 徐竞.公共危机治理中非营利组织参与路径研究[D].湖南：湖南大学，2014.

第5篇：社会治理中存在的问题范文

关键词：中小河流；现状；整治对策；措施

我国是一个河流众多的国家，大小的河流几乎都存在工程设施。在这些设施中，很多由于年久失修，配备老化，出现了裂缝、毁堤的现象，对人们的生产和生活威胁极大。一些河流虽然采取了相关的维修措施，但是由于很多人为的原因，河床逐年提高，行洪能力极差。特别是由于我国一些中小河流的不断增多，很多人在河滩上开荒种地，大大降低了河流的运载能力，给周围的群众带来了困扰，对我国的海运事业也产生了不良的影响。

一、中小河流现状与存在的问题

1.1 河流现状

1.1.1 城市河流均有不同程度的污染

城市化的发展，给河流造成了巨大的压力，很多的工业和生活废水被大量的排入到河流中，河水被大量的污染。而在一些主城区的河段，由于排污管道较多，再加上人口密集程度高，水质下降的现象普遍存在。

1.1.2 盲目填没河流，减少水面

随着城市人口的增加，城市河流的水面被人们肆意的破坏，很多的河流水面不断的缩窄，除了人为的污染因素植物，开荒也是主要的原因。这种情况造成的后果是，城市河流的防洪能力减弱，一旦发生强力降水，就会到处积水，给生活造成不便的同时，保证不了基本的城市运行，内涝现象逐渐加重。

1.1.3 河流被硬化、渠化

现阶段，很多的城市河流虽然做了部分的治理工作，但是在治理的过程中，只考虑到了河流的防洪功能，而忽略了其涵养植被，淡化水源的生态功能，因此河堤是每年增加，人力和物力被大量的投入，采用混凝土、块石的方式进行河道的护砌工作，使得原有的河流被硬化渠化，失去了其亲水的环境，破坏了生态平衡。

1.2 存在的问题

1.2 防洪基础设施薄弱，河道萎缩严重

我国河道存在的最大问题是河流防洪的设施少，修建的标准低，很多地区甚至根本没有防洪措施，一旦遭遇洪水，会造成极其严重的后果。而在一些流域 内，由于水土流失的现象比较严重，再加上河段内不合理的采砂和倾倒垃圾的现象，使得侵占河道用于建筑的现象日益增多，很多常年没有清理的生活和生茶垃圾，使河道日益萎缩，行洪能力减弱，给城市的防洪安全带来了严重的威胁。

1.2.2 中小河流规划和前期工作滞后

我国之所以河流污染比较严重，防洪能力差，是因为很多的中小河流没有做好合理的规范工作，在河流治理的前期，工作施工薄弱，基本的情况不明，治理的目标和规范没有落实，而随着人口的增长，很多的河流规划日益模糊，人们对于城市化的要求逐渐提高，使得原有的规划不能符合当前的需要，也很难再实施河流的保护和治理工作。

二、整治中小河流的对策与措施

2.1 对策

2.1.1 治理合理，首先要统筹协调好各个部分，特别是要坚持人和自然和谐统一的原则，在防止洪水的基础上，做好城市河流的生态环境保护工作，开发水源利用体系，保证各个河流和河段之间的防洪的标准，做好中小河流治理和各种山洪灾害的管理，只有将工程实施和非工程实施、防洪和排涝工作进行长期和近期的合理规划，才能够确保工程顺利进行。

2.1.2 任何工程的实施，资金是保证。因此在进行河道治理工作时，要做好资金的筹集工作，多渠道的进行资金的筹集，而对于一些大工程，可以采取bt形式或是依靠当地群众进行捐款来进行。

2.1.3 遵循确保重点，兼顾一般，以及防洪与抗旱相结合的原则，充分考虑洪涝规律和上下游、左右岸的关系以及国民经济对防洪除涝的要求，并与国土规划和土地利用规划相协调。

2.1.4 搞好综合治理，眼前利益要服从长远利益，局部利益要服从全局利益，保证治理工程的全面实施和顺利完工。

2.2 措施

2.2.1 加强宣传教育，提高全社会水息意识

河道治理不单纯是水利部门的问题，而是社会问题、法律问题、经济问题、发展问题，是关系到社会安全和经济发展，搞好中小河流治理，首先应该提高全社会水患意识。各级政府和有关部门要扎扎实实地加大《水法》、《防洪法》、《河道管理条例》等相关法律法规宣传教育力度，使社会各界达成共识，充分认识到中小河流问题的严重性、危害性，树立河道治理的紧迫感和责任感。

2.2.2 提高对河流整治的认识，将治河纳入目标责任制。

由政府统一组织，动员各级领导，认清防洪基础设施建设在经济和社会发展中的作用，提高对中小河流整治的认识，坚决克服大灾大干，无灾不干，单纯依赖国家拨款才干的意思。根据山区中小河流的地形特点、现有条件及人力物力等情况确定工程治理项目。结合开展农田水利建设竞赛，把河流整治工程列为竞赛的主要内容。

2.2.3 与上游小流域综合治理相结合

中小型河流大都发源于山丘区，河道比降陡、切割深，洪水来势迅猛。泥沙含量大，易对下游治理工程造成淤积和水毁。中小型河流综合治理应与上游小流域治理相结合，对上游山丘区采取退耕还林、封沙植草等各种水土保持措施，修建谷坊、塘坝等以减少河流泥沙，调蓄河道径流。

2.2.4 多渠道筹集治理资金

一是依法做好开采河道资源费、采砂管理费、排污费等各种政策性收费的征收工作，提高河道管理部门的自身生存能力；二是积极争取国家和省级治河专项资金，并积极筹措市、县配套资金，搞好社会融资和群众投工投劳，多渠道解决资金问题，加强资金管理。

2.2.5 标本兼治，控制河流污染

城市河流的生态功能的强弱很大程度上取决于河流水质的好坏，从生态环境保护的观点出发，城市河流绝不应该是工业废水及生活污水的接纳地，这对城市的生态建设将是致命的威胁。因此治理河流要标本兼治，只有重视污染源治理，加强截污工程建设力度，才是河流治理的根本出路。

2.2.6 坚持高标准，保证工程质量。

治河工程标准高低，质量好坏，直接决定工程的寿命和效益的好坏。狠抓工程质量关，是搞好治河的关键。坚持百年大计质量第一的原则，制定统一标准，实现防洪、经济、生态效益相统一。

三、结语

总而言之，河流的治理是我国一项重要的市政工程，在治理的过程中，需要把握好城市建设和生态建设两个方面，在提高人们生活水平的同时，确保周围环境的稳定发展。水源是人们生活中必不可少的一部分，而水系的建设对于城市发展具有至关重要的作用，保证城市洪涝安全，确保城市污染的防止，保证城市的整体繁荣，对于整个城市的经济和社会发展具有十分重要的意义。

参考文献

[1] 黄岳文，刘晓平，吴寿荣.广州市海珠区赤岗涌生态治理设计[J].人江，2009，（01）：66-67.

第6篇：社会治理中存在的问题范文

[关键词]高校 思想政治理论课 实践教学

[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2014）02-0238-02

梅丽（1986-），河南驻马店人，遵义医学院人文医学研究中心讲师。研究方向：高校思想政治教育和人文医学。

思想政治理论课是高校思想政治教育的宣传阵地，而思想政治理论课的实践教学对于增强思想政治理论课教学的吸引力，提高思想政治理论课教学的实际效果，促使学生体验社会、了解社会，增强为社会服务的责任意识，促进学生整体素质的发展，具有极其重要的意义。如何提高思想政治理论课的教学效果，仍然是目前我国高校思想政治理论面临的困惑。

一、思想政治理论课实践教学的作用

（一）思想政治理论课实践教学是提高思想政治理论课实效性的有效途径

高校思想政治理论课开设的目的是为了让学生了解中国的政治，对学生进行马列主义、思想和中国特色社会主义理论的教育，使学生树立正确的人生目标，从而提高学生的整体素质修养。一个人思想道德素质的形成，从根本上说，是人的思想道德意识与社会道德实践相互结合的过程。因此，单凭课堂的政治理论教学，如果不结合社会实践，很难取得良好的教学效果。而社会实践要求学生把所学知识和社会现实情况结合起来，到社会的各行各业去调查、访问，从事各种社会服务等。通过社会实践环节可以激发学生的创造力，让他们通过亲身的实践经验，加深对所学知识的理解、运用和认同，提高他们的综合素质和能力，并将自身所学知识理论转化为自身的理想信念和品质，最后成为自身的行为习惯，从而提高他们的思想政治修养。

（二）思想政治理论课实践教学可以引导学生更好的理解社会

面临21世纪的新挑战，随着社会主义现代化建设的发展，在社会发展取得新成就的同时，也出现了一系列的新问题。如何来处理新问题、新矛盾，也是学校对学生进行思想政治工作过程中亟待解决的一道难题。譬如社会中出现的贫富收入差距拉大、大学生就业问题、老年人社会保障等问题都是急需解决的问题。然而，这些问题又容易使学生对社会产生一些偏激的思想，怎样来消除学生的偏激思想，光靠教师在课堂中的思想政治理论课教学是远远不够的。因此，必须对学生进行实践教学，让学生亲身走入社会、深入社会生活、了解社会，在社会实践中去体验、思考社会中存在的现实问题。所以，学校组织学生参加社会实践活动，了解社会、体验民情，认清当今社会的现实环境以及社会中存在的问题，有利于学生树立正确的世界观、人生观和价值观，解决学生对社会产生的偏差，使思想政治理论教育真正落到实处。

（三）思想政治理论课实践教学，有助于扩大学生的知识面，增强社会使命感

当代大学生是祖国的花朵、未来社会的建设者和接班人，担负着重要的历史责任。由于大学生的阅历有限，大多都是从高中刚刚进入大学，对社会缺乏一定的了解，所以往往对社会产生一定的误解。通过思想政治实践教学，让他们亲自了解社会、在自己的亲身经历中感受社会人民的方方面面，加深对群众的了解，有利于他们更好的认清社会的客观现实。让他们更加懂得珍惜现在的学习生活和机遇，从而增强他们的社会责任感，促使他们为实现自身价值和社会主义伟大复兴而奋斗。

二、思想政治理论课实践教学的原则

（一）在思想政治理论课教学中应坚持实效性和目的性原则

思想政治理论课实践教学对于当今大学生健康成长成才至关重要，有人说有德有才是正品，有才无德是。因此，思想政治理论课实践教学倡导的不是表面的形式，而是内容，只有扎扎实实把思想政治教育落到实处，合理安排实践教学计划，使思想政治教学思想深入人心，才能使思想政治理论课实践教学发挥到最佳水平。

（二）在思想政治理论课实践教学中应坚持思想道德教育与专业知识教育相结合原则

目前，我们国家普通高等院校有上千所，不但有文科院校和理科院校，还有综合院校等，专业种类也比较繁杂。由于学校规模不同，不同高校在专业优势、师资力量等方面也不尽相同，而这些差异直接影响着思想政治理论课实践教学的过程和结果。因而，对于各个高校而言，在实践教学安排方面首先应坚持一切从实际出发；其次，要兼顾本校特色专业资源，力争在实践教学中使学生能够树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想道德修养和境界，增强学生的历史使命感和社会责任感；最后，还要要求学生在提高自身专业水平的同时，要把理论知识和实践结合起来，加强自身的思想品德修养，加深学生对知识学习的兴趣，从而提高学生的综合素质和能力。

（三）在思想政治理论课实践教学过程中应坚持形式多样化的原则

不同学校对于思想政治理论课实践教学形式存在不同的观点。大多学校采取课堂讲授法，教学形式比较单一，思想政治理论课很难收到应有的效果，这也是本门课程中存在的普遍问题。有的学校认为开展思想政治理论课讨论会，做一些讲座之类的报告会就行了，这也是对思想政治理论课实践教学的误解。有时会导致学生误解思想政治理论课实践教学的教学本质，有时还会使学生产生抵触心理。因此，要想切实提高实践教学的效果，就必须充分利用好校内外各种资源，实行多角度的开展教学活动，使实践教学环节不断得到完善和发展。比如在实践教学过程中可以穿插演讲比赛、辩论赛、讨论会等教学形式，让学生利用空余时间到周边开展具有实际价值的课外活动等。只有这样才能使学生更好的把书本知识与社会生活结合起来，增强学生的社会责任感，提高学生适应社会生活的能力。

（四）思想政治理论课实践教学要坚持灵活性原则

如何使思想政治理论课实践教学在全校发挥应有的作用？这是所有高等院校面临的一个共同的难题。由于每个高校的实际情况不同，每个高校不可能同时把学校的每个学生集中到某个地点进行实践教学，在这个过程中不但存在着安全问题，而且还存在着组织的难度。因此，在做这项工作时，要把握好灵活性原则，具体做法可以采取分批次进行实践教学等。此外，还可以开展高校间的相互协作互动交流实践，使学生能够全方位多层次的体会社会的现实情况，提高思想政治理论课实践教学的实际效果。

（五）思想政治理论课实践教学要坚持组织系统性原则

第7篇：社会治理中存在的问题范文

一、落实情况

（一）突出重点、严格执法。为加强网吧治理工作的领导，保证网吧治理工作扎实有效的开展，我局多次召开会议研究部署网吧治理工作，积极组织经营业主和执法人员学习《互联网上网服务营业场所管理条例》及相关法律法规，分析当前我旗网吧经营中存在的主要问题，认清执法工作中的不足和短板，确定了工作重点，将乱象治理作为工作目标，定期不定期开展联合检查、突击检查，加强市场的监管。

（二）广泛宣传、发动群众。在网吧治理工作中，我局也加大了网吧治理工作的宣传力度。一是统一为网吧经营场所制作张贴了“禁止未成年进入”标识牌，提醒经营业主不得接纳未成年人，警戒未成年人不要进入网吧等互联网经营场所。二是积极组织开展经营业主发法律法规培训班，并与经营业主签订《网吧诚信经营承诺书》，指出网吧经营中存在的问题，提出了诚信经营的具体要求。三是积极利用微信公众平台编辑推送“以案释法”、“小虎说法”等法制宣传栏目，深入开展法制宣传，并投诉举报电话，鼓励群众举报投诉。

二、存在问题及原因

（一）存在的问题。我旗网吧治理工作虽然取得了较好的成效，但也存在的一些问题。一是网吧治理成果难以巩固。开展联合检查或者突击检查后能发现的问题，经营业主能立即整改，但是检查过后网吧依然存在一些卫生脏乱差、安全通道堵塞等情况抬头现象，特别是在目前疫情防控期间部分网吧消毒措施不到位，上网记录登记不全等情况时有发生。二是网吧吸烟情况较严重。目前我旗网吧内网民上网区吸烟现象较为普遍，虽然网吧都有禁烟标识，网民普遍不太重视，而且网管对劝导力度不够。

（二）原因分析。一是网管守法经营意识淡薄。大部分网吧经营业主存在管理存在不足，雇佣几名网管后一走了之，不去关心网吧经营秩序，再加之好多网管学历普遍偏低，对相关法律法规意识淡薄，很容易受到经济利益的诱惑，偶尔会出现违法违规现象。二是执法经费不足。我局刚成立后执法装备缺乏，执法经费有限，甚至部分执法人员至今还没有有效执法证件，严重影响执法工作有效开展。

三、下一步工作计划

（一）规范网吧经营秩序。一是以高度的政治责任感和紧迫感，加强网吧执法监管力度，进一步统一思想、提高认识、明确职责、突出重点，把加强网吧治理作为一项重要的民心工程和保护未成年人成长的希望工程，切实抓紧抓好。二是积极主动与公安、消防、市监等部门联合对网吧进行联合检查，进一步规范网吧经营秩序，不断增强网吧经营者的自律意识和安全管理能力。

第8篇：社会治理中存在的问题范文

开展社会主义法治理念教育活动以来，我们认真按照区政法委和市司法局的统一部署，紧密结合司法行政工作特点和干警队伍实际，突出重点，强化措施，狠抓落实，在全体干警中迅速掀起了全面动员和学习教育的，并扎扎实实抓好每个阶段的工作。通过开展社会主义法治理念教育活动，全体干警的法治意识明显增强，服务方向更加明确，执法能力和自觉性明显提高，有力地推动了司法行政工作的快速发展。

一、加强领导，提高认识，扎实推动社会主义法治理念教育活动深入开展

市、区开展社会主义法治理念教育动员会议之后，局党组高度重视，专门召开党组会，研究贯彻落实意见。为增强社会主义法治理念教育活动的针对性，我们根据区政法委《关于深入开展社会主义法治理念教育活动的实施意见》的要求，结合工作实际，研究制定了《司法局关于深入开展社会主义法治理念教育活动的实施方案》及活动计划，成立了由局长任组长、副局长任副组长的社会主义法治理念教育活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责日常工作。建立党组成员联系点制度，党组成员每人联系2个以上局属单位、部门，为整个活动的顺利开展提供了坚强有力的组织保证。建立了社会主义法治理念教育活动学习、考勤、交流、督查等制度，为每位干警配发了教材。进行了广泛的动员和发动，召开了社会主义法治理念教育活动动员大会，传达各级动员会议精神，全面部署教育活动各项工作。在局动员的基础上，各部门进行了再动员，切实让每位干警明确活动的重大意义，领会精神实质，为全面开展好社会主义法治理念教育活动营造浓厚的氛围。

二、强化措施，加大力度，切实把社会主义法治理念教育活动抓紧抓好

我们通过创新学习方法、更新学习观念、拓宽学习内容、改进学习方法等措施，坚持不懈地组织干警学习社会主义法治理念知识，增强干警的法治观念。一是坚持在保证学习重点，充实学习内容上下功夫。紧紧抓住牢固树立社会主义法治理念这条主线，坚持用社会主义法治理念武装干警头脑，指导工作和行动。精心组织和引导干警学书记关于开展社会主义法治理念教育的重要指示精神，学习各级关于开展社会主义法治理念教育的文件和领导同志的重要讲话，学习《社会主义法治理念教育读本》。同时，根据上级关于社会主义法治理念教育活动延长至2007年上半年的指示精神，适时增加新的学习内容，局购买了《文选》，将《文选》、十六届六中全会精神纳入学习教育的内容，扩大学习效果。二是在持久学习上下功夫。局每周组织一次集体学习，每月组织一次讨论交流，每名干警每天坚持一小时的个人自学。领导小组成员不定时对干警学习情况进行检查，班子成员对联系点学习情况经常进行督查，保证了人员、时间、内容、效果四落实。三是在丰富学习教育载体上下功夫。教育活动中，我们坚持集中学习与个人自学相结合，学习读本与辅导材料相结合，领导干部讲课与座谈讨论交流心得相结合，学习理论与联系实际相结合，每名干警都按时完成了规定的学习内容，认真书写学习笔记，组织干警观看中央政法委录制的《社会主义法治理念系列讲座》，开展学习体会交流、评比，利用学习园地把书写较好的体会文章进行公示，供干警相互学习交流。其中，尚明海同志撰写的《民主法治公平正义和谐社会的价值》获“十五省市”法学论文评比二等奖。适时开展学习情况“回头看”，对学习中存在的问题及时给予纠正，确保学习的实效。开展丰富多彩的学教活动，每个专题组织一次考试，检验、巩固学习效果。开展社会主义法治理念在我心中演讲比赛，在市司法局局举办的演讲比赛中，我局荣获组织奖，有一名干警获第三名。有一名同志代表市司法局参加了市政法委举办的演讲比赛，并取得第三名的好成绩。四是在边学边改上下功夫。针对干警队伍中存在的问题，坚持边学边改，组织干警紧密结合思想和工作实际，认真查找自身在执法和执业方面存在的问题和差距，深刻分析问题的原因，写出思想剖析材料。采取走访顾问单位和当事人、召开座谈会、发放征求意见表等形式，广泛征求社会各界和当事人的意见和建议，并将自查出的问题和征求到的意见和建议进行认真地梳理归纳，对存在的6个方面问题逐项明确责任人、责任部门和整改时限，结合年度工作制定整改措施，认真进行整改。目前，整改工作正有条不紊地进行

三、注重结合，紧贴实际，切实提高社会主义法治理念教育实效性

第9篇：社会治理中存在的问题范文

在全市公安机关当前正在开展的“六个专项治理”工作中，如何正确理解、贯彻和落实工作要求，对于进一步加强公安机关行风建设，认真解决当前公安机关执法和队伍中存在的突出问题，促进严格、公正、文明执法，树立良好形象，具有重要意义。通过这一阶段的学习和理解，我认为在“六个专项治理”工作，应该做到“克服四种消极影响，抓牢四个工作重心”。

一是克服“形式上”的消极想法。“六个专项治理”工作是省厅今年内一项加强队伍建设，提高民警执法能力和水平的工作措施。治理工作影响力大，工作要求高。但是，在开展“六个专项治理”工作之初，一些部门和民警简单的认为此项活动雷声大、雨点小，只是造造声势而已，而没有针对违反“五条禁令”、违规办理户证、非执法主体参与执法、公路“三乱”、利用执法管理权乱收滥罚、违规使用涉案款物等六个方面深入地排查当前工作中存在的突出问题。由于思想认识上的偏差，导致少数单位治理工作仅停留在形式上。因此，在实际工作中我们要及时调整工作策略，通过学习、教育、宣传等形式提高民警对开展“六个专项治理”工作必要性和重要性的认识，采取多种形式对各部门、各单位活动开展情况进行全面检查，通过检查使各部门清醒的看到自身工作中存在的问题和差距。

二是克服强调客观原因的消极倾向。治理工作既要解决当前工作中存在的突出问题，更要为建立严格、公正、文明的执法队伍提供动力。当前，我们的各项公安工作任务非常繁重，民警的工作压力大，不免会出现急躁和抵触情绪，从而降低了治理效果。针对这些客观存在的矛盾和问题，一方面通过学习讨论端正民警的工作态度，变被动治理为主动治理，另一方面通过科学安排工作和学习，统筹兼顾业务和教育，合理协调形式和内容，使治理工作有条不紊的开展，治理工作和其它业务工作两不误，两促进。

三是克服认识浮浅的消极认识。“六个专项治理”不仅仅是加强队伍建设的一种形式，更应该是在行风评议和执法水平上为队伍建设提供了有利的保障。我们不能简单的认为“六个专项治理”工作过程中学学文件资料，写写心得体会就达到了要求，而是应该把有效解决执法和队伍中存在的突出问题，提高民警综合素质和基本执法办案技能作为开展“六个专项治理”工作的最终目标。

四是克服中心工作与治理工作发展不平衡的消极影响。今年以来，全市公安机关相继开展了“社会主义法制理念教育”、”讲正气、树新风”专题教育、“打击自行车被盗专项整治”、等专项活动。大量警力和精力主要集中在以上工作上，因此造成治理工作与其它工作发展不平衡的状况。于是一些单位产生了顾此失彼、疲于应负的现象。为更好的解决这一矛盾，我们应该根据实际情况做到边工作、边学习、边治理、边整改，各项学习教育活动相互兼顾、交叉进行，各项业务工作稳步开展、齐头并进，以学习教育促进工作，以工作成果来检验学习治理效果。

在避免四种消极影响的同时，要结合本警种、本部门的特点和队伍实际，牢牢抓住“六个专项治理”的四个核心内容即：“深”、“实”、“长”、“新”，确保治理工作取得实效。

一是抓“深”忌“浅”。抓牢深层次的问题不放松，杜绝蜻蜒点水，雨过地皮干。在“六个专项治理”工作中六个方面的问题要逐一对照，认真排查，深刻剖析和查找问题产生的根源，积极整改。在治理工作中，敢于亮丑，敢于刺刀见红，要通过采取自查自纠和互查互纠，认真开展批评和自我批评等多种方法和手段，坚决把民警队伍中的深层次的问题找出来，这样治理工作才能真正取得成效。

二是抓“实”忌“虚”。在“六个专项治理”工作中，必须在“实”字上下功夫。要通过认认真真的学习，扎扎实实的排查，实实在在的剖析，切实可行的整改，立足长远的建制，真正把治理工作的各项要求落到实处，坚决避免走过场，图形式。