幼儿园工作方案精选(九篇)

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第1篇：幼儿园工作方案范文

一、完善传染病防控制度和应急预案

1、完善幼儿园突发公共卫生事件应急预案；

2、开学后加强师生的晨检、因病缺勤师生的登记与报告等；

3、发现疑似病人，及时报告、妥善处置，做到传染病病例的早发现、早报告、早隔离、早处置。

二、落实后勤和卫生设施保障

1、在开学前应做好全园饮用水的安全监管，严格落实营养员的每日晨检工作；

2、食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物；

3、储备足量的个人防护用品（如外科口罩、手套、洗手液）和含氯消毒片、体温计，洗手间必须配备肥皂或洗手液；

4、幼儿返园前，整治幼儿园环境卫生并做到日常通风换气；

5、全面做好除四害工作；

三、开学后疫情防控具体措施

项目

具体措施

晨间入园

防控工作

1、

晨间接待人员做好个人防护工作，对幼儿入园体检严格实施晨间检查。

2、幼儿园大门口——班级主管协同门卫：测查幼儿及接送家长体温，无异常才能进入幼儿园。（有条件的园所，家长止步大门口，不让家长进入校区内。）进行手部免洗液的清洁。

3、幼儿进入校园——保健医：严格按照一摸、二看、三问、四查、五登记进行严格的晨间检查，发现异常无条件的一律接回家观察，班长配合保健医做好家长的解释工作。

4、班级做好晨间开窗通风、物表消毒工作。

晚间离园

防控工作

1、

要求家长离园接孩子一定要佩戴防护口罩，有序的在幼儿园大门口进行排队接孩子。

2、

幼儿园对班级离园时间进行规划安排，固定每个班级的接送时间，要求班级在规定的时间内整理好幼儿衣物及物品，准时带幼儿到幼儿园门口进行离园工作。（按家长排队的顺序放行幼儿）

3、

班级主管在大门口组织各班级家长按接送时间有序排队。门卫在门口外疏散已接到幼儿的家长快速离开幼儿园大门口，不在幼儿园门口聚集。

午间午睡

防控工作

1、

合理安排班级午餐后的散步环节，不让幼儿长时间的在走廊中聚集。

2、

做好幼儿午睡期间体温抽查，做好幼儿午睡情况的记录。

3、

管理干部加强午睡环节的值班检查，杜绝教师串班、幼儿串班的现象。

4、

午睡后幼儿起床环节避免集体起床。14：00后，做好随醒随起随时整理床铺。

5、

幼儿全部起床后，做好班级开窗通风工作，幼儿的被褥适当透气后再进行整理

物品、空气

防控工作

1、

洗手水龙头，配备洗手液或肥皂供师生使用。

2、卫生洁具（拖布、扫把、抹布等）各班专用专放并有标记。

3、公用电脑的键盘和鼠标、门把手等每天用75%的酒精（乙醇）清洁消毒。

4、对教室、办公室、图书室、体育活动场所、保健室（卫生室）、电梯等的地面、墙壁以及经常使用或触摸的物体表面每天湿性清洁，并保持这些场所或物体表面的清洁干燥。

5、厕所（卫生间）做到清洁通风、无异味。每日定时打扫，保持地面干燥，地面每天不少于2次用清水拖擦清洁，每天用含氯消毒液拖洗消毒一次。便器每次用后及时清洗干净，同时做好厕所清洁记录。

6、蹲坑必须每天放园后进行消毒，可用含有效氯500～1000mg/L消毒剂浸泡30分钟，坐便器应一用一消（用医用75%酒精喷雾擦拭）。

7、教室自然通风，尽可能打开门窗，促进空气流通。每日通风2-3次，每次不少于30分钟。

8、每天安排专人对饮水设备进行卫生清洁、消毒。具体消毒方法如下：用棉签蘸取75%酒精伸进水龙头嘴口中进行消毒，消毒完成之后打开水嘴流水10秒。

9、下班后关闭门窗，进行空气紫外线消毒，要求专人负责，并做好记录

10、班级教师及时在班级微信群里推送幼儿园疫情防控的相关宣传。

日常管理

防控工作

1、

幼儿园食材的采购商户一定采取定点采购，幼儿园采购员建立食材供应商户群，要求商户每天在群里进行健康的报备。

2、

商户送食材到幼儿园不允许进入幼儿园，由食堂班长和采购员接收食材后，由食堂员工搬进幼儿园。由供货通道的幼儿园，要求商户佩戴口罩走幼儿园专用的供货通道，不能与幼儿和家长接送通道共用。

3、

家长不能进入小区，有事联系该班班主任。教师与家长不得已需要面对面沟通，保持彼此1米的距离。并戴好个人防护口罩。

4、

幼儿园在任何情况下都不能采取合班、混班的措施，尽量不聚集在一起生活。

第2篇：幼儿园工作方案范文

一、进一步明确工作目标

(一)明确办园目标，规范办学行为

以市一类幼儿园的标准规范办学行为，以保教质量为生命线，构建科学民主的管理机制，不断完善各项规章制度，以法办园。严格按照省物价局、财政局、教育厅确定的收费项目收费，取消了任何形式的兴趣班和实验班，并在本学期取消了所有的蒙式、珠算等教学活动，在没有教育行政部门的批准下，不接受其他机构、团体在幼儿园挂牌、合作，不向任何单位和个人租赁幼儿园场地，不参加任何收取参赛费、展示费等费用的竞赛、比赛、展演等活动，严格执行各项财务制度，坚持每年制定预算方案，做好决算，每月向教职工公布账目，向家长公布伙食账目，自觉接受上级部门及财务部门的审计和检查。加强了财务和物资管理，财产有专人负责，能定期清点财务，及时维修和更设施、设备和各种物品。

(二)加强岗位培训，提高精细化管理水平

管理是现代化机构的特殊器官，正是这种器官的成就决定着机构的成就和生存。为幼儿园科学有序地运转，我园严格按照市一类幼儿园的标准实行现代化管理，配齐配足专业技术人员和管理人员，分别对厨房工作人员、食品采购、验收人员和幼儿园保育员进行了岗位强化培训，培训中对食品采购人员的的索证索票、保管人员的验收及对库存物品的存放检查提出了具体的要求，对保育员的工作职责作了进一步的解读，通过此次培训使幼儿园后勤人员进一步强化了安全意识和责任意识，明确了自己的工作目标和职责，起到了防止幼儿园传染病的发生、消除幼儿园食品安全隐患的警示作用。

我园通过科学管理原理、方法、艺术对幼儿园的办园目标，以及围绕这一目标而运用目标管理、质量管理、民主管理、制度管理、计划管理、人本管理等手段，培养和造就一支高素质的一流管理队伍，根据“人尽其才，才尽其用”的原则，增强管理人员的责任感，最大限度的调动其工作的积极性、主动性、创造性，并不断的协调内部结构，不断增强凝聚力和驱动力，从而使正常的幼儿园管理机制所激发的活力长盛不衰。

二、进一步明晰办园特色

(一)营造有育人功能的物质文化氛围

为了营造美好舒适的物质文化氛围，使幼儿、家长、教师有归属感，我园在活动室、洗手间、大厅、走廊等墙上张贴相关的文化标语、名言警句和名人名画等，并根据幼儿年龄特点，定期更换主题环境，发挥其教育与文化宣传功能，并积极提倡教师、幼儿、家长共同收集图片资料或实物，使我园的环境环境逐步丰富起来。

(二)坚持建设“以人为本”的制度文化

一是以幼儿为本，严格依照幼儿的年龄特点和身心发展规律制定与幼儿有关的各项规章制度；二是以教师为本在制定与教师有关的制度时充分体现民主和面向全体的基本原则，放权给教师；三是以家长为本。虚心听取家长的建议，满足家长的合理要求。定期召开班家长会，及时与家长进行沟通、交流。

(三)打造积极进取的精神文化

我园以营造充满人文关怀，与人为善，宽容友爱，合作尊重，努力为他人服务的精神文化；营造和培植守秩序、守纪律、讲规矩、有诚信的精神文化；营造严格精细，认真务实的精神文化，特别是要把爱祖国、爱人民、爱事业和珍惜生命作为精神文化建设的主线，充分发挥多方的优势，采取制度共建、环境熏陶、典型引路等有效的手段，获得了实效。

我园加强园所文化建设和教科研过程管理，营造浓郁的氛围，形成有一定质量的物化成果，幼儿园的特色逐渐彰显，幼儿园精神在相互学习中深化，在友好竞争中提升，年内争取创建成为区“一校一品”A级学校。

三、进一步加强教师培训

(一)加强师资培训

一是强化思想。思想是一个人行动的先导，我园首先从提高教师师德修养入手，通过坚持组织教师政治学习，学习《教师职业道德修养》一书、市教育局下发的《关于加强教师职业道德建设若干规定》、师德建设“十不准”要求等。从教职工思想实际出发组织学习了“建立成功的信念；名人名言；先管住自己，才能管住别人；处事让一步为高；挣扎时别忘自己鼓励；最好的活法；抱怨上司不如反省自己”等材料，组织观看了全国优秀教师师表风范录像带，并组织教师结合自身实际，各需所取的进行个别学习，通过不同内容、不同形式的组织教职工学习，开阔了教职工思路，促其提高了职业道德的理论修养，为教师专业素质、业务能力的提高积蓄了实力。

二是加强信息技术培训。我园不失时机地组织教师进行多方面计算机能力培训。为教师及时掌握上网的操作办法，使网络资源发挥作用，使幼儿园投入的资金能够升值，能真正为工作、学习、生活服务，并利用周六邀请专业人员对“如何使用网络”进行了技术培训，聘请了市专业技术人员来我园进行系统的课件制作培训，促进了教师制作多媒体课件及多媒体教学水平的提高。培训中教师与学员的互动性强，培训效果扎实有效，老师们在实践中，边实践、边交流，探索以网络的使用，管理员加强日常工作的巡视，老师遇有问题尽量解决，如解决不了的问题进行归纳集中，通过立足实际进行不同方面、不同层次、不同形式的培训，提高了教师的信息化素养，为信息技术在教学与管理中的应用迈出了关键一步，为教师的工作、幼儿的学习提供了广阔的空间和方便。

三是加强骨干教师培养。我园以“以面促点、以点带面”的培养方法，不断加强对骨干教师培养力度，使其逐步成熟，成为名师，通过一定的平台加快骨干教师的培养，提高骨干教师的比例，围绕办园理念，幼儿园进一步加大名师队伍的培养，提高优质教育资源的面度；让幼儿园更多的孩子接受更优质的教育。

(二)依法保障教职工待遇

我园对聘用的幼儿教师统一基础工资标准，统一晋级加薪标准，统一参加社会保险。自行确定本园教师的绩效工资。聘用教师的工资由基础工资、职称职务津贴和绩效工资三部分构成。幼儿园保健人员、保育员、炊事员等人员工资均参照聘用教师工资标准严格执行，并对幼儿教师从德、能、勤、绩等方面全面考核评估，确定等次，发放相应考核奖励，我园严格执行聘用工作规定，依法保障教职工的合法权益。

四、进一步健全财务管理制度

(一)规范报销行为

我园严格按照市幼儿园收费报销办法报销相关费用，以此规范报销行为：一是保杂费及伙食费全部由家长负担。二是管理费由单位按幼儿园类别报销。单位自办的幼儿园、托儿所，可以对本单位职工子女入园收取的管理费制定优惠标准。三是子女属独生子女及计划内生育的，管理费按下列规定报销：1、父母同在一个单位的，由本单位全部报销；父母不在同一单位的，父母双方单位各报销一半。2、父母一方在本地工作，另一方在外地工作的（含现役军人），其子女在本地入园、所的，由在本地工作的一方所在单位全部报销。3、父母一方为在职职工，幼儿在本地入园、所的，由在职一方报销费用的一半。4、丧偶或者离婚的，其子女入园、所的，由领养一方所在单位全部报销，同时，规定不得报销与幼儿园无关的票据，杜绝了“吃空饷”现象的滋生。

(二)加强会计专业培训

为规范学校财务管理，严格执行预决算制度，提高幼儿园教育经费保障水平，我园组织了对会计的专业培训，培训内容涵盖会计基础知识、幼儿园会计核算方法、幼儿园会计的具体核算等几方面。针对全园教育经费管理使用中存在的问题和园会计业务水平普遍较低的实际，培训侧重于会计业务的操作层面，运用具体实例，着力解决会计人员“怎样做”的核心问题。要求会计人员严格执行《会计法》的规定，按会计制度做好台帐，杜绝白条入帐，重统计真实可信的办园成本。管理好幼儿园的账目、资金和财产。严禁违规票据入账，严防丢失账目、资金和财产。

(三)规范经费管理

一是加强经费收入的管理，确保经费使用的规范性。各项收费严格执行国家规定的收费范围和标准，使用符合国家规定的合法票据；各项收入全部纳入学校预算，统一管理，统一核算。我们除了正常的幼儿入园收费外，没有其他经费来源。保教费按学期收取，幼儿园收取的费用严格按规定专款专用，任何情况不得截留、挤占、挪用，伙食费的使用按幼儿实际就餐天数按月清算，按学期结算，多退少不补，我园按月定期公布幼儿伙食费收支情况，主动接受幼儿家长监督和教育、物价、财政部门的检查，增加经费使用的知晓率和透明度，受到了家长的一致好评。

第3篇：幼儿园工作方案范文

一、制定工作目标

按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的要求，我园积极协调相关职能部门，动员各方面力量，紧紧围绕全面提高学校火灾防控能力、全面提高灭火救援实战水平、全面提高师生消防安全意识、全面提高学校消防基础建设水平，努力预防和减少较大火灾事故，坚决遏制重特大尤其是群死群伤火灾，确保重要节日、重大活动期间不发生有影响的火灾事故，创造良好的消防安全环境。

二、成立工作领导小组

幼儿园成立由娄园长任组长，业务园长任副组长，各班班主任为成员的今冬明春消防安全专项整治活动领导小组，负责我园安全专项整治活动的组织领导和督导检查，娄园长具体负责我园的活动开展。

三、工作重点及部署

1、建立健全消防安全管理制度并落实到位，谁主管，谁负责。

2、每天对园所进行消防隐患的排查并做好记录。

3、每月开展一次全园消防应急疏散演练，每班每周开展一次防火安全教育课，每天一分钟安全教育。

4、配足配齐必要的消防设施和器材，并定期保养，确保消防器材能正常使用。

5、请专业人员每星期一次对电器设备、电源电路的检查整治，严格用电、用火、用气的管理，保证疏散通道和安全出口的畅通，园所内疏散指示标志和应急照明设施能正常使用。

6、幼儿园有专人24小时值班，防火巡查。

7、园所设施安全。对幼儿园设备的使用维护情况进行全面排查，重点排查锅炉、燃气、水、电等危险物质的存放设施是否存在安全隐患。

8、及时对周边环境进行排查，消除火灾隐患。

四、加强宣传教育

1、加强对广大师生的消防教育和灭火疏散预案的演练，使全体师生熟练掌握学校消防“五个第一”、“四个能力”、“四懂”、“四会”内容。

四懂：

1）懂得岗位火灾的危险性;

2）懂得预防火灾的措施;

3）懂得扑救火灾的方法;

4）懂得逃生疏散的方法。

四会：

1）会使用消防器材;

2）会报火警;

3）会扑救初起火灾;

4）会组织疏散逃生。

四个能力：

1）提高检查消除火灾隐患的能力;

2）提高组织扑救初起火灾的能力;

3）提高人员疏散逃生的能力;

4）提高消防宣传教育培训能力。

五个第一：

1）第一时间发现火情;

2）第一时间报警;

3）第一时间扑救初期火灾;

4）第一时间启动消防设备;

5）第一时间组织人员疏散;

6）提高师生扑救初期火灾和紧急疏散的能力。

第4篇：幼儿园工作方案范文

一、指导思想

以科学发展观为指导，充分认识发展学前教育的重大意义，全面落实省市相关文件精神，以大力发展公办幼儿园为突破口，着力解决好适龄儿童“入园难”问题。

二、目标任务

以建设“全市第一、全省一流”的学前教育为目标，县城新建1所县级公办幼儿园（第二幼儿园），使县城的标准化公办幼儿园达到2所；农村每个乡镇建1所公办中心幼儿园，规范整合1所标准化的民办幼儿园，在大王、余下、蒋村、涝店、秦镇、庞光6个人口规模较大乡镇各增建1所公办园；提升现有的、惠安、电厂3所公办幼儿园的办园水平。到年，全县标准化的幼儿园总数达到46所（其中公办园28所、民办园18所），基本形成以省级示范园为龙头、公民办并举、覆盖全县的学前教育网络体系。

年新建、改扩建县级园及乡镇中心园共20所，整合标准化民办园4所，完成我县幼儿园三年建设任务的80%，城镇小区、行政村幼儿园覆盖率达到80%。全县学前两年毛入园率达到85%，学前三年毛入园率达到80%以上。

年拟建3所公办村级园，整合6所标准化民办园，城镇小区、行政村幼儿园覆盖率达到85%。全县学前两年毛入园率达到90%，学前三年毛入园率达到85%。

年拟建2所公办村级园，整合6所标准化的民办园。幼儿园覆盖全部城镇小区和行政村，全面普及学前一年教育，学前两年毛入园率达到95%，学前三年毛入园率达到90%。

办园形式上，新建或在闲置学校原址上建设的幼儿园采取独立办园；在规划撤并而暂时未撤销学校校址上建设的幼儿园采取幼儿园、小学一体化方式。

三、建设步骤

年7月份，第二幼儿园、大王镇中心园、庞光镇中心园等3所新建园和甘河镇中心园、草堂镇中心园、余下镇中心园、秦渡镇中心园、苍游乡中心园、天桥乡中心园、玉蝉乡中心园等7所改扩建园开工建设。

年8月份，甘亭镇中心园、涝店镇中心园、祖庵镇中心园、石井镇中心园、渭丰乡中心园等5所新建园和蒋村镇中心园、涝峪中心园、太平中心园、五竹乡中心园、大王镇康王幼儿园等5所改扩建园开工建设。

年20所公办园在年4月底竣工，9月1日正式投入使用。

年6月前，庞光镇新寨幼儿园、余下镇东屯幼儿园、蒋村镇青阳幼儿园开工建设，12月底竣工。年春季开学前正式投入使用。

年6月前，涝店镇张家幼儿园、秦渡镇父慈幼儿园开工建设，12月底前竣工。年春季开学前正式投入使用。

四、师资配备

（一）多渠道解决教师不足。一是对有幼教资格而又未在幼教岗位的教师和在其他岗位任教的45名有幼教资质人员，进行集中培训，考核合格后，划入幼教岗位任教。二是对撤并学校富余教师经培训合格后转换到幼教岗位，从事幼教工作。三是每年公开招考一定数量具备任教资质的幼儿教师。四是采用合同制临聘办法，解决急需的幼教师资问题。

（二）多形式开展教师培训。一是积极参与市级培训。选派幼儿园园长参加市幼儿园园长培训；选派160名教师参加市幼儿教师培训。二是积极组织县级培训。县教育局7月份组织归岗幼儿教师培训，暑期组织转岗和临聘人员培训。

（三）加强园长选拔培训。公开招选一批幼儿园园长并认真做好培训工作，确保幼儿园发展需求。

五、部门职责

各部门、各乡镇要密切合作，切实落实各项工作任务，分解工作责任，形成推动学前教育发展的合力。

县编委办负责按照国家、省市有关幼儿园教师配备标准，结合我县实际尽快核定纳入事业单位管理的公办幼儿园教职工编制。

县发改委负责把学前教育发展纳入县经济和社会总体规划，加快幼儿园建设项目的立项审批，把幼儿园建设作为重大项目，积极争取国家、省市项目。

县监察局、审计局负责对幼儿园建设过程中的招投标及公开招聘教师工作全过程的检查、监督与审计。

县人社局负责制定幼儿园教师的招考方案，并按相关程序，组织好教师招考工作。

县公安局负责做好幼儿园工程建设的保障工作，对无理阻扰工程建设的人和事，要予以严厉打击，确保幼儿园工程建设的顺利进行；加强幼儿园安全保卫工作，加大整治、净化幼儿园周边治安环境力度。

县财政局负责落实幼儿园建设资金，为幼儿园规划建设提供资金保障，每年落实不少于1000万元的学前教育建设专项资金，并积极与省市财政部门联系，争取上级资金和财政资助政策支持。

县国土局负责幼儿园规划用地审批与协调，在建设用地方面要优先保证幼儿园建设用地需求，并及时对建设用地进行审批。

县规划建设和住房保障局负责幼儿园建设的质量监管与报建审批。要简化幼儿园新建工程项目审批手续，加强工程监管，确保建设质量。对于新建居住区，严格按照《城市居住区规划设计规范》及《市居住区共建配套设施建设管理办法》的相关规定，合理设置幼儿园。

县教育局负责幼儿园建设的规划与设计、工程建设、师资培训、教育教学管理工作。统筹协调各乡镇、部门，加快推进公办幼儿园建设。

各乡镇政府负责协调落实本乡镇幼儿园建设用地，保障施工建设环境，做好村组干部群众思想工作，制定切实可行的措施，加快幼儿园建设进度。

县考评办、教育局要加大学前教育督促检查力度，建立完善考核奖惩和问责机制，把推进学前教育发展作为考核乡镇政府和有关部门重点工作，定期进行专项督导检查与评比。

其他部门也要充分发挥各自职能，密切做好配合，努力营造促进学前教育发展的良好氛围，确保按时完成全县学前教育发展目标。

六、组织机构

为切实加强对我县学前教育工作的统一领导，加快推进我县学前教育三年行动计划的实施，成立发展学前教育工作领导小组。

七、工作要求

（一）提高思想认识。各乡镇、各相关部门要充分认识到发展学前教育对促进我县经济社会发展的作用。将发展学前教育列入日常重要议事日程，并及时成立以主要领导任组长，分管领导任副组长的发展学前教育工作领导小组，全力支持幼儿园建设工作。

（二）切实履行职责。各乡镇政府、各相关部门，要明确各自分工，夯实工作责任，认真履行各自职责，高标准、高质量完成各自承担目标任务。

（三）加强部门协作。发展学前教育是一项综合工作，各乡镇政府、相关部门一定要有全局观念，紧密配合、分工协作，全面推进学前教育各项工作顺利实施。

第5篇：幼儿园工作方案范文

一、认真组织教职工学习《消防法》、《消防安全管理条例》等有关法律法规。

二、加强对师生员工的消防安全教育，增强教职工的法制观念和安全意识，使师生员工了解本岗位的防火 措施，做到会报警，会使用灭火材料扑救初期火灾，会自救逃生，会组织人员疏散。

三、每月组织一次消防安全检查，重点部位要坚持每日检查、巡查，并建立月查记录。

四、保障消防安全疏散通道、安全出口畅通，消防安全疏散标志、消防设备处于正常状态。

五、组织教职工、幼儿开展消防演练。

第6篇：幼儿园工作方案范文

一、高度重视，提高消防安全工作的认识

幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。

二、加强领导，健全组织

为了切实做好学校消防安全工作，幼儿园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组、义务消防队，按“谁主管，谁负责”，“谁在岗，谁负责”的原则，掌握灭火的知识与技能，熟悉幼儿园应急疏散预案组织实施，监督检查日常的防火安全。

三、广泛开展形式多样，宣传了解火灾危害和自救逃生常识

为了让全校师生进一步认识火灾危害，掌握一旦发生险情自救逃生的常识，各班利用图片、故事、观看专题片等形式，开展消防安全教育。幼儿园还重新修订了《火灾应急疏散预案》，演练疏散路线，将消防安全防患于未然。

四、制定措施、落实制度

第7篇：幼儿园工作方案范文

为规范和加强本校消防安全管理，做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势，同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。

一、 领导组：董事长罗开荣

二、 ①灭火行动小组：

组长：王慧琼 组员：后勤组人员

主要职责：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。

②疏散引导组：

组长：陈庆 组员：现场任课教师 各班班主任及各楼道负责老师主要职责：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、 迅速、安全撤离火灾现场。

③通讯联络组：

组长：付小芳

主要职责：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120，同时报县教育局办公室。

④救护安全组：

组长：郭学书 组员：李海波 后勤人员。

主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施， 及时现场救护或移交120急救中心。

三、预防措施

1、开展消防知识的宣传工作根据消防知识进学校要求，通过广播、幼儿活动、黑板报等形式，宣传消防知识，并建立消防宣传墙，设置消防宣传长廊，把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。

2、加强幼儿园消防硬件建设设置灭火器箱，配置干粉灭火器，消防斧（消防水带、水枪）等，并设置一个公共消防应急箱，学校重点部位配置灭火器。设立总务处为幼儿园消防管理办公室。

3、设置必要的消防设施标志在幼儿园内设置幼儿园示意图，标明消防设施，水源和消防宣传标志。

4、经常巡查，排除隐患。对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。

四、应急措施

1、发生火灾时，由现场教师向园长或副园长或行政报告，幼儿园领导立即通知广播室，由广播室指挥相关人员立即行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。

①切断电源、广播告知。（稳定情绪第一、沉着冷静为要，防止引起全园恐慌）

②呼叫119、110，并根据实际情况呼叫120报告教委

③打开校门（当班门卫）

④灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。

⑤疏散引导组到位；疏散线路原则上按幼儿出操线路，特殊情况疏散组可临时根据火灾 发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。

2、撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级幼儿，后撤离同层次幼儿（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求到楼道指挥。如火灾发生在上课时，由任课教师现场指挥撤离，空课教师按要求到楼道指挥。

五、有关要求

1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局，严密控制下楼速度，以免造成楼道挤压，防止幼儿因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。2、幼儿不得参与救火。幼儿疏散时必须服从教师安排，有序按计划快步撤离，不得参与救火。

3、稳定幼儿情绪。无论幼儿园何处发生火灾，疏散人员都应撤到幼儿园操场、幼儿撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点幼儿人数，并向指挥教师汇报幼儿情况。如火灾是发生在幼儿午睡时，教师应马上叫醒幼儿迅速撤离现场，告诉幼儿不需要穿上衣物，为撤离火场争取更多时间。

4、扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为幼儿疏散争取更多时间，在幼儿末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。

第8篇：幼儿园工作方案范文

为切实做好2016-2017学年秋季学期期末和寒假各项工作，现将有关事项通知如下：

一、寒假时间

寒假时间为2017年1月21日至2月11日，2月12日报到，2月13日正式上课。

二、认真完成期末各项工作

放假前各学校要组织广大教职员工根据办学目标责任制和年度岗位责任要求，认真总结本学期和年度的教育教学工作，做好学期和年度考核;要充分利用假期时间完善各项管理制度，积极安排好教师培训和校本培训工作。

三、切实规范办学行为

严格执行课程方案。各中小学校要严格执行国家和省教育主管部门颁布的课程标准，结合学期初制定的教学计划及课程安排组织教学活动，开齐开足各项规定课程，不得随意增减课程，切实完成教学任务。

严格执行作息时间。时值寒冬，昼短夜长，天气寒冷，各校要严格执行省、市关于中小学生作息时间要求，不得使学生早晨过早上学、下午过迟离校。初高中寄宿生晚自习必须按规定时间执行。

严格遵守“六条禁令”。各中小学校在假前要组织教师认真学习并严格遵守教育部《严禁中小学学校和在职教师有偿补课的规定》(教师〔20xx〕5号)提出的“六条禁令”和《天长市教育系统规范办学行为“回头看”专项实施方案》(天教体〔20xx〕38号)文件精神，进一步增强中小学校和在职中小学教师拒绝有偿补课的自觉性，进一步巩固并提升我市“师德师风建设”成果。

严禁利用寒假时间组织学生进行集体补课、上新课或以各种名目举办补习班，不得租借校舍用于举办针对中小学生的文化课补习班，不得与校外机构合作举办补习班或提高班，不得组织、要求或暗示学生到校外机构进行补课、培训等。要加强对在职教师的教育和管理，严禁在职教师有偿补课、开办课外辅导班或在课外辅导班授课的违规行为，严禁在职教师从事有偿家教。同时，学校要合理布置学生寒假作业，学生每天的书面作业量不得高于平时作业数量要求，切实控制各科作业累加后的寒假作业总量。提倡布置有利于学生动手动脑、提高实践创新能力的活动性、体验性、探究性作业。鼓励和引导学生积极参加有益身心健康、陶冶情操的体育文艺、社会实践和志愿服务活动。

严格规范学籍管理。学籍管理是中小学管理的重要基础，是一项严肃而细致的工作，各校要高度重视，加强规范管理。学籍信息涉及学生的切身利益，各校要做好学期学籍信息核实完善工作，确保学生学籍信息准确完整，实现“人籍一致”。期末是学生变动的高峰期，各级学籍管理员要按照时间节点及时做好核办工作，同时要增强责任意识，认真做好学籍信息安全保密工作，强化人防、物防、技防，确保学籍信息安全。

四、筑牢安全防线

加强安全教育，强化安全意识。各校在学生集中离校返校前后，通过安全教育课、发放安全知识手册、消防安全演练、家长会、致学生家长书信等途径普遍开展安全知识教育，强化师生安全防范意识，增强自救能力。市区中小学校(园)要加强限制燃放烟花爆竹教育，巩固“限放”教育成果。

加强重点排查，消除安全隐患。各校在期末和开学前要集中力量对学生宿舍、教师公寓、食堂餐厅、教室、礼堂、图书馆、实验室、实验用品仓库、配电室、校园施工现场、学校老旧房屋等重点区域和人员密集场所进行排查。针对冬季火灾易发多发，全面开展消防安全检查，及时消除隐患，严防发生煤气中毒，严防因燃放烟花爆竹、违章用电等引发火灾。认真排查节令食品安全隐患，落实自查制度，确保校园食品安全。协调有关部门加强校车安全管理，特别是针对大雾、降雪及雪后路面结冰，及时提示校车驾驶人员谨慎安全行车，不违章不超载，保证师生安全。

加强安全管控，打造平安校园。各校要按照《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》，配齐配足设施，加强对安保人员的专业培训，做好人防、物防、技防工作。要制定假期校园安全事故处理预案，明确工作任务和责任人，狠抓工作落实，严格执行24小时值守和领导带班制度，发生事故要及时处理并报告。组织门卫和保安员加强门卫管理，确保校门口24小时有人值守，其他出入口开启时有人值守，做好车辆、人员进出登记，严防社会闲杂人员进入学校滋生事端，严防暴力恐怖袭击事件发生，对学校重点部位及周边巡查每日不少于5 次并做好相关记录。

五、积极关爱特殊群体

要关心教师生活，对客籍教师、老弱病残教师的春节生活进行妥善安排，对离退休教师开展形式多样的春节慰问活动。

要积极做好本地外来务工人员子女、留守儿童、残疾儿童、贫困家庭子女、单亲家庭子女等特殊群体的关爱工作，利用假期组织开展帮扶慰问工作，积极组织学校教职工、学生以及各种社会资源开展教育救助，给予特殊群体学生人文关怀和生活帮助，有效解决特殊群体学生生活困难。要高度重视并及早釆取有效措施，预防学生辍学，切实做好控辍保学工作。对返乡学生要认真做好接收、安置工作，对符合规定的，可先安排进班就读再办理相关手续。

第9篇：幼儿园工作方案范文

近年来，安全工作已成为全社会关注的一项重要工作，“生命不保，何谈教育”，这是教育界提出最多的话题，也将成为永恒的话题。幼儿园更是以此为宗旨，实实在在、小心翼翼的开展着各项工作，尤其是安全工作。因为幼儿园的教职工几乎都是女同志，教育对象又是3——6岁的儿童，是社会的弱示群体，所以安全工作对于我们更加重要。多年来我们始终本着预防为主，防患为先，既从小处着眼、又从小处着手的宗旨，安全工作方面没有出现任何大小事故，并取得了良好的效果。现就谈一下我园安全工作的实施方法及体会：

首先是进一步健全和完善安全工作制度和管理机制

本学年，我们重新建立了更为完善的安全工作组织机构，改变了以往都由领导组成的人员机构，吸纳了全园各层面、各环节人员，壮大了幼儿园安全组织队伍，确保了安全工作的有效实施。还先后制定了“东胜区三幼安全应急预案、东胜区三幼食品卫生安全管理制度、东胜区三幼安全工作检查制度。另外本学年，为了进一步做好幼儿道路交通安全工作，预防和减少交通事故的发生，增强幼儿道路交通安全意识和自我保护意识，确保幼儿人生安全和幼教工作的顺利进行，特别制定了“东胜区第三幼儿园道路交通安全管理预案”，这一预案的出台，得到了家长的一致拥护。本学年我们还拟定了“家长安全工作责任状”和“教师安全工作责任状”内容，并严格履性了责任状的签定仪式，（园领导和各班班长逐一签定，班级教师和每位家长逐一签定）这些安全制度的制定，大大提高了家长和教师的安全意识，为家园同步开展安全工作做好了充分的准备。

其次是认真贯彻执行所制定的各项制度，将安全工作做到既从小处着眼，又从小处着手，预防为主、防患为先、职责明确、责任到人。

一、加强安全教育工作的宣传力度，不断提高家长、幼儿及全体教职工的安全责任重于泰山的意识。1．及时传达上级部门关于安全工作的文件、会议精神，并认真组织全体教职工学习、领会。2．利用园内、班内的宣传栏、家长园地、《家园教育》报、家长会、课堂教学等途径定期向家长、幼儿、教师宣传安全知识和常识，内容有各种安全标志的识别，如禁止烟火、禁止触摸、人行横道等等，还有儿童安全守则、幼儿园的安全应急预案等等。提高了大家的安全意识和自我保护能力。3、有针对性的安全知识专题讲座仅本学期我们就进行了两次安全知识专题讲座，一次是刘俊玲园长针对大部分家长将孩子只送到大门口就走，还有就是家长接上孩子后和遇到的朋友、同志、同学聊天，孩子没人管这两种存在极大安全隐患情况进行的讲座。通过刘园长理论结合实际、深入浅出的讲解，大部分家长明白了园领导的苦心是为了孩子的安全，于是大大减少了上述情况的发生，也排除了由此带来的安全隐患。第二次是我为全体教师讲解的《幼儿安全自护意识的培养》，通过“幼儿园生活环境中的安全自护教育、意外事故中的安全自护教育。”“以及幼儿园开展安全自护教育的途径、方法和常规教育中安全自护意识的渗透、主题活动中安全自护意识的教育、游戏活动中安全自护意识的培养、家园对安全自护教育的一致性等具体内容的讲解。”使老师们学到了幼儿安全自护教育的许多知识，大大丰富了我园安全教育的内容，并将安全教育工作和幼儿的生活学习紧密的联系起来。二、经常性的安全工作自查和检查自查——每天、每个周末、节假日前后全体教职工即各安全责任人对自己所在处所的所有设施设备做全面细致的检查，发现问题能自己解决的自己解决，不能解决的马上向园里反馈，园里不管问题大小，都要一一进行排查并立即整改。检查——分管领导（我）每周都要带领有关人员对全园的安全工作进行检查，同时要做出详细的记录。另外每学期都要进行一些有针对性的安全工作专项检查。如本学期四月份，园领导、幼儿食品卫生负责人、园内安全工作具体责任人对全园进行了“综合性的安全卫生大检查，”检查中大家分工明确、分头记录，发现问题立即整改。通过这次集中性的检查，使全园安全方面的大小问题都得到了彻底的解决，排除了所有的安全隐患，如“东楼加设的防护栏、东楼外楼梯的防滑处理”、还有按照消防部门的严格要求，对原有的灭火器进行了更新，又新增配了部分灭火器，重新更换了楼梯各处的安全应急灯，楼道的安全指示灯等等。确保了今后全园各项工作的安全进展。五月份——园长、分管园长（我）和幼儿食品卫生有关人员又进行了“幼儿园食品卫生安全工作专项检查。”这次检点是食品的把关（采买关、出入库关、操作关、入锅关、出锅关、入口关）、大小库房的各类食品的储存是否按要求进行、厨房的各类餐饮用具的消毒情况、操作间的环境卫生和炊事员的衣帽、指甲等个人卫生。通过这样全方位细致入微的专项检查，使得我园的食品卫生工作又上了一个新的台阶，再一次赢得了上级各部门及广大家长的好评。今年在市区防疫部门对全区公办园和所有个体幼儿园的各项卫标准检测中，我园各项指标都达到要求并位居榜首，受到了检查部门的表扬。（这两次检查都以表格的形式，当场填表记录查出的问题，检查完后马上落实整改）

三、注重安全工作与教育教学活动的有机结合

本学年，我们开展了丰富多彩的安全教育活动，如园里组织全体教师和幼儿观看了《儿童自救宝典》；安全教育周，学前班、大班教师组织幼儿观看了《道路交通规则及事故》光碟，看后教师和幼儿分别写了不同的心得体会和口头作文，除班级展示外，已有许多都刊登在我们的《家园教育》报上。通过这样的活动，使孩子们亲眼目睹了交通事故造成的惨不忍睹的现状，加深了他们对遵守交通规则重要性的认识，从而为他们能自觉遵守交通规则奠定了坚实的基础。许多家长也反映，自从孩子看了光碟以后，每次走到路口一看到红灯，早早的就让停车，使家长们也受到了教育。《儿童自救宝典》的观看，使老师和孩子们学到了许多日常生活中容易发生事故的应急措施和自救方法，如：“虫子入耳、异物入眼、鱼刺卡喉、被蜂蛰伤”等等，大大的提高了孩子们的安全自救能力。另外老师们还将许多安全教育内容编成儿歌、游戏、文艺节目，如上学期大三班就将遵守红绿灯的交通规则编排成文艺节目，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习掌握安全知识和常识，取得了良好的效果。

四、严把大型活动中的安全教育工作

大型活动中存在的安全隐患比较多，但是又不得不活动，于是我们就把大型活动中的安全工作做为评估活动成功的首要条件，特别注重大型活动中的安全工作，如今年的“六一”文艺演出和亲子游艺活动，我们第一次将园内、室内举办，大胆尝试为在室外进行，而且是人最多、活动最多的公园、还是“六一”这天进行，这就为安全工作带来了巨大的困难，也引起了我们的足够重视，于是在活动前配合保教处进行了各环节的安排部署，并且做到了分工明确，责任到人。经过活动前的周密安排和全体教职工及广大家长幼儿的共同努力，最终使几千人参与的活动中没有出现任何安全事故，活动取得了圆满的成功，受到了市区两级慰问领导的高度赞扬。