思想动态报告精选(九篇)

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第1篇：思想动态报告范文

为掌握当前职工的思想动态，把准职工的思想脉搏，教育引导广大职工认真发奋工作。我支部各支委通过与关键岗位人员进行面谈、参与班组班前会、专题研讨等方式对车间2019年第四季度职工思想进行了分析，现将具体情况报告如下：

总体情况

2019年第四季度，职工思想主流积极参加车间安全生产工作和技改复产工作，对公司的发展前景充满信心，认为电解三车间的启动工作给公司带来了新的希望，对职工本人带来实实在在的利益。因此，职工认真发奋工作，积极投入到车间工作中，对未来充满希望。

当前员工主流思想状况

谈到工作时，基层管理人员表示目前班组新进员工较多，班组调往三车间的员工也比较多，人员流动大，给安全生产带来了较大的挑战。员工之间刚刚熟悉，又会面临离职、调离，员工之间思想波动大，产生了观望等心理反应。

员工关注的焦点问题和存在的倾向性问题

据分析，大多数员工仍然比较关注自己的收入与福利问题。特别是新进员工对试用期内工资福利比较关注。另一个方面就是精益安全工作通过三季度的努力，车间在四季度取得良好效果。职工个人的前途与企业的发展是息息相关的，因此职工对企业的发展趋势极为关注，特别是电解三车间启动之后，员工对企业的信心进一步增强。

工作方向和对策

从加强学习教育入手，进一步转变职工的思想观念。

各班组设立政治宣传员，加强职工思想政治工作。注重借鉴，注重创新的工作原则，强化学习创先争优活动，使全车间每个职工都深刻了解到公司决策和发展方向，同时找准位置，明确目标，变压力为动力，做真正适应企业的主人。

注重塑造典型，创建和谐团队

一是要塑造一批先进典型人物，利用典型示范作用，激励其他员工爱岗敬业、岗位成才；二是要注重团队的作用，努力创建和谐团队，只有倡导和谐团队，有效沟通，才能达到团队合力1+1>2的效果，只有团队协作，团队成员才能快乐工作，共同进步。这一季度，我们以示范岗、责任区为楔机，让员工参与测评打分，让更多员工了解示范的意义。

加强政策宣传，增强企业与员工的沟通

车间在技改复产期间，对于员工压力较大的问题，要建立有效的疏导机制，尽管车间员工出现思想波动现象，但是如何为员工解压，或如何合理的为员工设置压力，现在已引起基层管理者的重视，通过变压力为动力，增强员工对改革脱困工作的信心，对企业的信心，对自己的信心。

针对员工对支部工作的满意度调查，转变工作作风，为员工切实解决困难。

第2篇：思想动态报告范文

一、基本情况

**党支部在一季度中，结合所辖各区域实际情况，广泛征求职工的意见和建议；一季度**党支部主要从以下六个方面对职工思想做了调研和总结；

二、职工思想基本情况：

1.今年是“十四五”开局之年，通过学习2021年工作会议、**一届四次职代会会议内容，职工普遍对企业增加了归属感，深知“一荣俱荣、一损俱损”道理，企业好了，我们职工才能更好。通过区域领导进班组来宣贯职工能够认清当前形势了解**发展态势及发展思路，坚定信心，迎接挑战，全力支持区域制定的各项工作实施措施。职工群众普遍关心氧化铝和阳极块的质量问题，建议在生产成本核算允许的情况下，尽可能使用质量较好的原料，为完成公司下达的既定生产目标奠定基础；加大环保工作的监管力度，对影响环境的生产工艺，加大投资整改。

2.职工普遍反应出对腐败的憎恨，对公司反腐工作、党风廉政建设长期高压态势的巡查监督工作的肯定，希望公司一如既往的开展此项工作。

3、提出增加集中学习的次数或请专业的老师来讲讲课，组织职工参观同行业先进的企业或者是观看视频；不搞“花架子”，减少文字总结汇报，结合自己的岗位，结合生产实际，体现多劳多得，体现公平、公正的考核制度，在“赶超标杆我能干成什么”活动中体现自我价值。全要素对标，就要人人头上有指标，把指标落实到每一个人。赶超标杆，要踏踏实实的干好自己的本职工作，心系。

4、实行“零”起步原则，全部人员由“零”开始，按计划参加培训，做到“有病治病、无病强身”的思想体现，从而达到基层管理统一的目标；定期对班组长进行企业文化、管理技能的培训，加强班组长的管理水平，整体提升班组建设。；建议委派基层生产一线的班组长参加学习，多给基层一线骨干出门学习的机会。

5、现阶段，职工关心的问题是劳动强度大，降低劳动量，期盼工资薪酬待遇的提高，个别员工不理解或有怨气，针对当前阶段职工关心的热点--调整工资的问题，支部所辖各区域强化正面引导，深入员工，联系员工，通过班前会、班后会已最接近员工的方式为其答疑解惑。主要反应涨工资时涨幅小，降工资时降幅大，没有体现公平性。

6、支部女职工较少，主要集中在**、**、**等岗位，普遍建议女工活动较少，希望上级工会根据实际情况适当提高女工福利。

三、解决问题的措施：

针对职工反映出的以上问题支部通过以下措施进行解决：

1、支部能够解决的绝不上交到分厂，及时将问题意见逐级反映。做好职工思想工作，，及时纠正职工思想上的“误区”

第3篇：思想动态报告范文

一、问卷调查的基本情况

二、当前全区职工的思想动态

1、职工思想的主流是积极向上的。 近年来，随着矿井改革的不断深化，工区党政始终坚持第一次就把工作做对做好、思想高境界、管理严要求、工作高标准的总体思路，带领全区干部职工解放思想、更新观念，抓根治本，整体推进，尤其是在安全工作方法上，采取安全教育与政治思想教育相结合的方式，加大教育和管理力度，有力地推进全区安全生产的关口前移、重心下移，使全区职工伴随着区队的正确引导和各项从严治区、精细管理的措施出台，思想观念发生了可喜的变化，增强了对区队高标准、严管理的承受能力，心态总体是向上的。具体表现在：

一是正确对待矿井的安全形势，支持从严治矿、从严治区、依法育人的要求呼声较高。从调查中看，80.95%的职工认为从严治矿、从严治区、依法育人很有必要，认为说不清的占15.56%，认为没有必要的只占3.49%，这充分说明了全区职工思想观念发生了深刻变化，对安全工作重要性的认知度普遍提高，其思想主流是积极向上的。

3、对区队班组管理人员的评价不容乐观，尤其是对工班长一级干部，在职工中存在一定的不满情绪，说明在新形势下，管理人员的实际工作情况与形势任务和职工的要求还存有一定的差距。如：在调查哪一级管理人员存在重生产轻安全现象方面：认为工班长的占38.73%，认为调度员的占42.22%，两者占80.95%，认为区队领导的只占18.10%。在调查工班长、队长、书记现场跟班职责落实情况看，认为作用一般、能起作用的占39.68%，认为发挥好的占46.67%，认为不起作用的占13.65%。

5、在征求职工对我区下步实施严细管理建议方面，部分职工能正确对待，积极提出好的建议、为我区进一步加大管理力度献计献策。调查统计显示，提出建议的职工有61人，占参与调查人数的19.37%，经汇总归纳，有使用价值的主要有以下几个方面：

一是深化全员全过程抓三违、查隐患的激励政策，抓好全方位、全过程的安全防范工作，真正做到关口前移、重心下移，实施安全精细化管理。

二是应经常性的组织职工开展安全法规、安全技能和业务技术培训工作，切实提高职工的安全意识、专业技能和按章作业的自觉性。

三是充分发挥思想政治工作优势，落实党政工团齐抓共管和各级管理人员思想政治教育责任制，实行责任追究、联带处理和激励奖惩相结合的有效机制，真正形成大政工体系，树立安全无小事、小事当大事、事事抓落实、确保不出事的思想，把双基建设和思想政治教育工作的作用发挥好、运用好。

四是认真落实各级管理人员现场管理职责，加大现场监督检查力度，执行好责任追究和联带处理制度，属管理人员职责范围的，要分清责任轻重，属领导责任的，不要罚职工，领导要承担全部责任。

五是提高各级管理人员抓三违、查隐患质量，要克服避重就轻，应付凑合的思想。同时，要求工区领导和有关人员要认真核对抓三违、查隐患指标的含金量和真实程度，消除人为不良影响。

六是抓好设备设施的完好率，做到设施设备安全可靠并建立检查检修记录薄，制定定期检查制度，做到有检查有奖惩，保证设施设备的真正完好。

第4篇：思想动态报告范文

关键词：企业员工；思想；动态预警机制

中图分类号：F279 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）025-000-01

在企业的改革创新当中，企业出现了结构性调整，主辅分离，因此，在企业当中，自然就出现了各种各样的矛盾，员工在思想认识上也出现了调整和问题，进而极易出现突发性。企业员工思想动态预警机制的建立，可以对企业改革出现当中存在的不稳定因素实施预防，并且保证企业的改革创新措施能够有效进行。本文从三方面阐述如何构建企业员工思想动态预警机制，旨在为之后的企业改革创新提供参考。

一、员工思想动态问题分析

（一）关系工资待遇及收入情况。社会的发展和进步诱发了物价的上涨和消费水平的提高，因此，企业员工对于自己的工资收入就变得格外注重。担心工资增长和外面的物价上涨不能形成正比，导致生活质量下降。

（二）担心在企业的发展前景。企业的发展和进步需要吸收更多的人才来实施，而人才的引进是和学历密不可分的，因此，有一些学历不是很高的员工就会担心公司会因为自己学历的原因而淘汰自己。

（三）员工业余文化生活单一，工作压力大。有一些基层员工觉得业余生活太少，没有足够多的基础设施，因此不能够缓解工作上带来的压力，同时也会影响员工的凝聚力。

二、建立一个思想动态预警机制的必要性

国家和社会的发展进步，注定企业在发展进程当中必须实施改革和创新，这也是企业自我发展的内在要求。在企业的改革过程当中，企业会对人事、用工、分配等方面进行大力度的改革，特别是企业实施的主辅分离政策，改变了企业和员工的利益格局，对员工的切身利益产生了一定的影响，必定会在员工的思想方面引起很大的波澜。因此，为了避免员工思想上的问题诱发更大的工作问题，企业管理层和领导层必须对其引起高度重视，切实做好预防和解决机制

三、建立员工思想动态预警机制的对策

在员工思想动态预警机制的建立下，管理层和领导层能够全面的了解员工的思想动态，进而合理的控制员工的思想情绪，为企业员工营造一个安全而稳定的工作环境。

（一）完善企业员工信息采集机制

1.制定完善的员工思想动态预警机制工作流程。第一，我们需要对企业员工的相关信息进行采集，然后实施信息传递、分析、处理等工作，并妥善处理。各部门主管需要早“预警机制”当中运用并实践心理学知识，进而更好的完成信息的传递、分析、处理工作。比如在班组、部门当中，我们可以采取职代会、报表、调研报告、问卷调查和意见箱的形式，通过这样的形式去了解员工在想什么、关心什么、需要什么，随时掌握员工的思想动态。同时，我们还需要对员工的思想政治方面进行深入的教育和引导，把工作的重心和关键点落实到员工的需求上。

2.认真分析，做出预测。我们在收集到员工的信息之后，要对其进行归纳、整理和筛选，并且运用科学的方法对其进行定期分析和研究，从当中发现员工的问题以及存在倾向性的问题。同时对其问题将会产生的后果的严重性进行预测，提出预警方案，并及时找出原因帮助解决。

3.建立员工思想动态网络机构。企业当中可以把各个部门分为各个小组，其部门领导为小组组长，建立起两层三级的预警网络和责任体系，根据其部门当中每个员工出现的思想动态信息实施收集、整理、归纳、分析，然后再向上级报告。

4.管理操作上要做到“三个明确”“一个中心”“三个到位”“三个落实”。“一个中心”指的是要把员工的负面情绪和扼杀在萌芽期，在日常管理工作当中切实抓好员工的思想动态，及时预备紧急预案；“三个明确”指的是明确管理职能、明确管理范围、明确管理责任；“三个到位”指的是信息管理到位，应急预案到位、责任考核到位；“三个落实”指的是落实管理措施、落实奖惩制度、落实人员考核。

（二）创新员工思想动态预控方法

员工思想动态预控方法创新的首要条件就是对其工作机制进行创新。我们需要优化现在思想动态分析制度体系，根据我们之前的一些成功经验，废除当前不适应企业发展的制度。

在实施员工思想动态预警的时候，我们可以通过谈心、走访、问卷调查等。这样才可以全面的知道员工的想法和思想动态，根据员工提出的合理诉求，实施科学得到方法化解矛盾。

（三）建立员工档案信息资源库

员工思想动态和员工平时的反馈信息密不可分，因此，我们需要根据员工的兴趣爱好，身体状况、家庭情况以及工作表现等信息建立完整的员工档案信息资源库并实行动态更新。其次，同步建立和更新员工的电子方案，方便查阅，有针对性的展开工作。

四、企业员工思想动态预警机制的内容

在企业当中，管理处根据企业的行业特点和员工的设计情况建立风险点，编制预警表，表中对各类问题进行分类预警，而每一类的预警又有其相对引导项目，预警采取的是等级制度，且不同的等级制度有着不同的预警措施。在这当中，主要预警是针对员工的政治思想和工作表现。根据员工的实时思想动态，及时发现问题，实施干预，最后恢复预警。在这样的内容当中，我们可以看出企业实施的预警机制当中充分体现了“是什么”和“怎么办”的具体实施要求。

五、结语

综上所述，员工思想动态预警机制的建立，有助于我们及时发现、分析和解决员工的实际问题，且更能最大程度的化解企业的内部矛盾，让企业能够维持一个和平稳定的工作环境和生活环境。建立员工思想动态预警机制，可以提高企业的凝聚力、向心力，让企业具备更高的效益和更前瞻的发展进程。

参考文献：

[1}李志，何小师.“核心员工”的激励管理研究[J].科学与管理，2004（6）：27-30.

[2]郭云贵，晓冬，刘晓峰.基于核心员工管理的四P模型研究[J].科技创业，2004（8）：64-65.

第5篇：思想动态报告范文

笔者根据自己在基层行工作多年，特别是任专职纪检监察特派员以来抓员工行为动态管理得出的总结，结合当前基层行的实际，提出抓好员工行为动态管理的若干思考。

从观察员工情绪变化中

抓好行为动态管理

“情绪”是一个人心理变化的晴雨表、计量器，每个人都有自己的“喜怒哀乐”，生活中各种各样的状况都可能发生。逢到喜事需冷静，遇到困难莫叹气。人往往会受到挫折，容易产生不良情绪，把怨气带到岗位上，这不仅影响工作质量，而且也有可能造成业务差错事故。笔者曾对所在派驻行去年以来临柜出现差错事故进行过统计调查，发现80%都是在员工情绪低落，心情不愉快，家中有事的情况下而发生的。同时从近年来银行业金融机构发生的案件来看，许多案件发生前涉案人员往往思想变化较大，精神恍惚，情绪反常。因此，作为基层机构负责人，对此要准确判断，保持高度警惕，应当通过面对面交流和察言观色，加强同员工沟通，及时掌握员工的思想动态。特别是基层机构的营业主管、风险经理、纪检特派员、网点经理、柜员主管等有权检查人，对员工更是要密切注意，一旦发现苗头，要及时报告，对情绪特别反常的员工要及时采取果断措施，做好防范工作。

从观察员工的交往中

抓好行为动态管理

每个人都有自己的生活圈、社会圈、活动圈，不同的兴趣爱好有不同的生活追求，必然产生不同的社交范围。有的员工对同事，对组织说话办事都比较谨慎，甚至采取防人之心不可无的办法，办什么事，说什么话都留一手，但往往在“朋友”面前，在酒桌上以心相告，直言不讳。为此，关注员工的社交圈情况，也是一种工作方法，必要时以朋友身份与员工沟通交流, 可能效果会更隹。因此从观察员工的交往中抓好行为动态管理也是十分重要的一环。

从家庭走访中

观察员工抓好行为动态管理

家庭是人生的一个重要部分，对员工家庭进行走访是了解和掌握员工八小时以外活动情况的重要途径。去年，我行执行市分行“员工家访”工作要求，对所在行员工进行了一次全面家访，支行参与家访的管理岗位人员得出了一致的认识：在单位思想进步、工作积极的员工其家庭都是温馨和睦的，他们是得到家庭的支持和理解，才做出了好的业绩。同时家庭的影响还可有效增强其战胜挫折和抵御风险的防范能力。同样，对问题比较多，思想顾虑比较重的员工，也可通过家访从而对员工的行为动态有一个更加清晰，全面的了解，这对分析其思想动态是非常有帮助的。

从谈心谈话中

观察员工抓好行为动态管理

谈心谈话制度是近年来上级行对纪检监察特派员以及监管机构对基层负责人的工作要求。从执行情况来看，我们认为通过谈心谈话，可以及时了解员工在想什么，做什么，有什么困难需求，从而有效掌握员工的思想动态，同时经常性的，平等的，不拘形式的谈话沟通，有助于增加上下级，领导与员工之间的情感交流，对于各项工作开展都是十分有益的。通过谈心可以及时帮助解决员工的实际困难，及时疏通和解开员工的思想疙瘩，从而化解员工的思想矛盾，对启发员工积极向上，努力工作具有十分重要的意义。

从观察员工工作表现中

抓好员工行为动态

人的一切行为都是受思想支配的，员工的工作表现当然也不例外。通过观察员工的工作表现变化，可以发现员工思想动态是正确的，积极的，还是反面的，消极的。因此，细心观察员工的工作表现，也是掌握员工行为动态的重要方面。作为基层机构各级管理人员应该密切关注员工的工作表现，一旦发现员工有什么异常，要及时摸清来龙去脉，分析根源，以便对症下药，做好员工的思想工作，以防止出现意外事故发生。

从观察员工举止言谈中

抓好行为动态管理

第6篇：思想动态报告范文

关键词：社会思想 社会心态 现状 原因 对策

中图分类号：C913 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.18.037

社会思想动态是一个整体概念，可以分为社会舆情、社会心态和社会思想三个部分，是指一段时期内社会成员的思想意识、价值观念、群体情绪、行为意向、舆论热点等发展变化的综合体现。[1]我国社会各阶层的思想动态一方面反映出了我国当前社会的主流形态和主流价值观，另一方面反映出了在社会转型中人们对于社会上各种问题、矛盾、现象的理解和看法以及在各种社会因素的综合作用、互相影响下人们的社会情绪、社会心理变化过程。

一个国家社会各阶层的思想动态是否平和稳定、积极向上，关系到国家的整体发展和建设。我国也在“十二五”规划纲要中首次明确提出了要培育和引导社会心态。近年来，我国综合国力不断增强，人们生活水平不断提升，在社会主义政治建设、文化建设、经济建设、社会建设和生态文明建设方面都取得了令人瞩目的效果，古语有云：“仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱。”，在扎实的经济基础上，社会各阶层的思想动态总体上也不断朝着积极健康的方向发展。

但不可否认的是，我国是世界上最大的发展中国家，正处于并将长期处于社会主义初级阶段，处于社会转型的人们在现实生活的碰撞中也存在诸如浮躁、喧嚣、嫉妒、冷漠、仇富、暴力、炒作等等不良社会心态和社会思潮。当前我国正践行科学发展观，在努力构建社会主义和谐社会，如何保持维护社会各阶层乐观积极向上的思想动态，对当前社会出现的不健康的社会舆情、社会思潮进行疏导，让社会变得更加安全稳定、井然有序是当前研究的一项重要课题。

1 我国各阶层社会不良思想动态产生的原因

1.1 各种媒体的作用

众所周知，当今社会已经进入信息化时代，各种新兴媒介层出不穷，媒体对人们的影响已经到了无所不在的地步。不管是在办公室工作，还是在家里休息娱乐，或者在商场逛街等等，都无可避免与各种媒介的接触，受到媒介的信息轰炸。媒体除了具有传递新闻信息的功能之外，还有宣传、教育、引导、娱乐等功能。各种关于新闻学、传播学的理论，如“拟态环境”、“沉默的螺旋”、“议程设置”等等，都可以证明媒介对于人们意识乃至行为的巨大影响。

由于媒介的受众往往比较广泛，尤其是大众媒介，经其传播的信息对人们的影响范围之广、强度之大往往是别的物体所不能比拟的。现在电视和网络等媒介上到处播放着娱乐化的信息，奢华的消费场景，俊男美女充斥着银屏，血腥、桃色、暴力信息到处都是，营造出了一种“娱乐至死”的时尚氛围，使人们内心的不安分因子如浮躁、喧嚣、炫富、暴力等被唤起。有些媒体在巨大的经济效益面前，把自身对社会的责任抛诸脑后，传播炒作一些迎合读者低级趣味的信息。一些网络媒体中还有“网络水军”、“网络推手”等不良角色，传播一些不利于社会稳定的信息，很容易激起恶性，给社会造成很大的损失。还有一些媒体，不能够很好地把握全局，不能从建设性的角度去报道新闻事件，如之前如潮的“搀扶老人摔倒后反被敲诈”等新闻，在激起社会良知大拷问的同时，也使得人们在心理上对乐于助人这一传统美德的惧怕，增添了人与人之间的冷漠感。

1.2 社会转型的冲击

一个社会的思想动态并不是凭空出现的，社会存在决定社会意识，社会思想动态有着其深刻的社会背景。当前我国正处于社会转型时期，各种社会矛盾和社会弊端呈现出来，权钱交易、不诚信、个人主义、享乐主义等等存在于人们的生活中，再加上随着我国综合国力的提升，西方资本主义国家也加紧了对我国的意识形态渗透，使得人们的社会心态存在一定程度上的失衡。

近年来，我国的贫富差距也不断扩大，这直接牵动着我国社会思想动态的平和稳定。曾多次从事大型居民收入调查的李实认为，我国收入最高 10% 人群和收入最低 10% 人群的收入差距，已从1988年的7.3倍上升到2007年的23倍。[2]于是，阶层之间就引发了一种对立感，底层社会的被剥削心理衍生出的不公平心态，使社会上的仇富心理得以蔓延，而对于高端社会来说，物质需求已经满足不了他们的欲望，自我表现和自尊的需求变得日益重要，他们迫切希望得到别人的尊重和认可，于是炫富的心态油然而生。

1.3 民生问题的影响

民生问题往往是关乎老百姓切身利益的问题，也就是老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题，它们是影响社会各阶层思想动态的主要因素，民生问题能否解决好，直接带动了社会舆情、社会思想、社会情绪的发展。

当下百姓比较关注的民生问题主要有住房、教育、医疗、就业、社会保障等等，作为一个有着13亿人口的大国，任何一个民生问题的细节处理，都很可能会影响到整个大局的发展形势。随着科学发展观，社会协调可持续发展的深入人心，单方面强调经济建设发展的社会发展模式已经被摒弃，强调全面、又快又好、可持续发展的时代已经到来。跟以前的计划经济相比较，作为民生之基的教育、作为民生之本的就业，作为民生之源的收入分配以及作为百姓安全网的社会保障显得日益重要。但是我国当前的各种社会体制还有待完善，各种民生问题的解决也有一个循序渐进的过程，在处理当今的民生问题时难免会出现一些暂时难以解决的问题，为社会各阶层不良的思想动态提供了温床。

2 我国各阶层社会思想情绪疏导建设的措施

2.1 加强各类媒体的正面引导

我国的媒体是党和政府的喉舌，也是人民的喉舌。媒体面对着广大的受众，承担着传递社会信息，做最新信息的望哨，维护社会的繁荣、稳定、发展的社会责任。如今互联网的发展速度令人惊讶，社会舆情也随着互联网络的发达而发生了翻天覆地的变化，互联网成了引导社会舆情的主要阵地。社会一旦发生了什么重大的事件，互联网都可以差不多零时差的速度使之见诸网上，尤其是现在自媒体如微博、微信等的兴起，言论达到了前所未有的自由化和开放化，使得信息传递达到了核聚变的速度，所以，可以利用媒体的这些特性，主动掌控社会舆论，并积极引导社会舆情，遇到突发事件或者是最近比较热门的社会问题和社会现象，要把真实的、正面的信息第一时间，占据社会舆论的主要通道，达到正面引导的作用。

2.2 建立合理专业的疏导机制

社会上一旦产生了某种不良心态或者社会情绪，如果不及时进行疏导，很有可能会在短时间内无限放大，对社会产生极其不利的影响，威胁社会治安和人民群众的生命财产安全，所以，建立合理专业的疏导机制是十分有必要的。

首先，要成立相关的疏导机构。这里以学校为例。学校是青年聚集的地方，由于大学生的人生观、价值观、世界观尚未成熟，人格尚未成型，喜欢意气用事，容易受到外界不良风气的影响，对于这样的群体，建立专业的疏导机构是少不了的。疏导机构要仔细研究大学生的学习生活习惯，摸透他们的性格、心理特点，及时跟踪他们的心理动态，如若有不良风气的萌芽，一定要把它扼杀在源头。其次，要有足够的资金保障。只有资金到位了，各项工作的开展才能顺利展开，工作人员的积极性才能提高，保证疏导机构的工作可以落到实处。最后，建立一支专业的疏导队伍，与时俱进，根据实际情况不断完善疏导制度的建设。

2.3 加大民生问题的解决力度

民生问题是人民群众最关心的问题，加大力度解决好民生问题是维护好社会稳定的重要途径。首先，政府部门要对社会舆情进行实时监控，了解人民群众心中所想和所关心的问题，及时洞察出现在群众中的不良社会风潮，建立突发事件应急机制，防范于未然。其次，政府官员要抛弃“官本位”的思想，要以人为本，加强与人民群众的血肉联系，增强与人民群众的沟通，深入群众的工作生活，切身体验人民群众的生存状态。最后，要转变观念，深刻认识到只有民生问题解决好了，人民才会幸福，国家才会繁荣富强，要把民生工作切实落到实处，而不是纸上谈兵或者空喊口号。

参考文献：

[1]中国政研会、政研所课题组.2010年社会思想动态调查研究报告[Z].思想政治工作研究，2011，（5）.

第7篇：思想动态报告范文

1、了解各部门新增岗位的管理及各部门人员需求状况。

2、根据各部门人员的实际需求，有针对性、合理性招聘员工已配备各岗位。通过采取一系列切实措施：广发招聘信息、网上招聘、现场招聘、贴等各种途径招聘人才，卓有成效，完成公司下半年60余位人才(不含辞职)需求。

二、建立、健全、规范人事档案管理

1、对现有人员进行建档工作：身份证、学历证明、身体体检报告、照片等信息，现员工档案齐全。

2、及时做好档案材料的收获、整理、归档。

3、完成新员工入职、转正、调岗、离职等管理工作。

4、实行各部门在职人员人数每周统计工作。并对新进、转正、调薪、离职人员进行月统计并进行核对。

5、人才库档案管理工作。提高后期招聘效率。

三、员工培训工作

1、完成新入职人员的培训工作：员工入职管理规定、考勤管理办法、工作纪律等。

2、完成销售部、行政前台、市场部前台、技术部内勤的商务礼仪培训工作。

3、协助采购部完成员工物料培训工作。

4、全力协助研发部做好生产、技术部门技术骨干的培训工作。

四、员工关系

1、找各部门员工聊天，了解各部门员工的思想动态。

第8篇：思想动态报告范文

关键词:新时期 辅导员 思想政治 工作探究

中图分类号:G420 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)05(a)-0232-01

1 注重加强思想动态分析

加强高校学生思想心理动态分析和研究是高校学生教育管理工作的基础性工作,也是高校辅导员思想政治工作的重要内容。高校学生由于个体差异、家庭背景不同和周围环境的影响,其思想动态和心理活动复杂多变而且互不相同。因此,辅导员要注重对大学生的思想动态和心理活动的分析和研究,在把握大学生思想动态和心理活动特殊性的基础上,深入研究大学生思想动态和心理活动的一般性、规律性,并根据一般性科学安排思想政治教育内容,根据特殊性创新教育教学方式方法,既注重宏观的教育引导,又注重个别思想问题和心理问题的解决,帮助和引导大学生在和谐的环境里以积极和谐的心理健康成长、全面发展。要通过问卷调查、测验评定、个别访谈、家庭走访与行为观察等方式,及时发现和捕捉大学生思想和心理问题苗头,深入研究总结带有倾向性、规律性的问题,并积极采取应对措施,把思想政治教育工作做在问题发生之前,切实增强思想政治工作的前瞻性和有效性。

2 注重强化思想政治教育

思想问题是一切问题的根源。高校辅导员要不断强化责任感,以问题为切入点,既注重思想政治教育的引导也注重心理问题的及时化解,既注重从问题源头上解决问题也注重从过程中解决问题,在解决问题中巩固和强化高校学生的世界观人生观价值观。要注重捕捉教育机会,深入了解高校学生的志趣和个性特征,善于观察和发现高校学生的长处和优点,把思想政治教育融入校园文化、班级文化、寝室文化建设之中,融入高校学生学习和生活之中,因势利导地做好高校学生思想政治工作。要丰富思想教育内容,以高校学生关注、关切的问题为切入点,加强思想教育引导和心理健康指导,帮助高校学生运用理论知识认识自己、了解自己,引导高校学生正确面对学习生活中的困难和各种问题,并运用科学方法调节情绪、缓解心理压力、解除心理困惑,以积极健康和谐的心态面对生活、面对学习、面对社会、面对人生。

3 注重开展跟踪指导服务

高校学生思想政治工作是一项经常性工作,不可能一蹴而就,也不可能一劳永逸。因此,高校辅导员要在教育和疏导的基础上,注重跟踪服务,随时随地了解和掌握高校学生的思想和心理变化,并针对高校学生的思想和心理变化给予及时的帮助。对有思想问题的高校学生,要通过建立学生档案等方式,不断完善学生个人基本项目、思想状况、心理健康测评、教育转化工作情况、需要关注帮助的需求以及人生重大事件等方面的内容,有针对性地进行跟踪观察、教育、引导和帮助,用“爱心”温暖学生,用“诚心”感化学生,用“耐心”开导学生,用“信心”鼓舞学生,帮助学生从思想困惑和心理阴影里面走出来。对难以解决的问题,特别是高危心理患者,要采取转送专业医院进行心理矫正,或者通过家长陪读等形式,切实加强监督、教育、矫正、转化工作。

4 注重创新有效活动载体

文体活动是校园文化建设的重要组成部分,开展文化活动有利于培养高校学生乐观愉悦的生活态度与和谐的心理情绪,有利于培养高校学生的想象力、创造力、社会情感以及良好的性格,有利于促进高校学生身心和谐发展。因此,高校辅导员要根据高校学生的思想心理特点和学校的条件,积极开展丰富多彩的如英模报告、专题讲座、文艺表演、校史展览、研讨会、摄影展等丰富多彩的活动,并把思想政治教育融入活动之中,使高校学生在潜移默化中受到熏陶、激励和升华。比如,结合读书活动开展以“学会交往”演讲交流活动,引导参赛的学生讲述与人交往的过程、方法及感受体会,不仅能够提高后进大学生登台演讲的勇气和语言表达能力,同时也能够通过交流学习与人交往的方法,克服胆怯、犹豫等心理障碍。又如,在课余时间里举行音乐会、观看电影等,不仅能够丰富高校学生的业余生活,而且有助于高校学生及时宣泄情绪和心理压力的缓解。再如,组织高校学生开展社会实践活动,引导高校学生在社会实践接触社会、认识国情,并运用所学知识分析社会实践中遇到的一些问题,探索研究解决具体问题的具体办法,能够使高校学生体验到人生价值,增强社会责任感,强化服务社会、服务人民的思想意识,从而树立科学的世界观人生观价值观。

5 注重突出学生主体作用

从一定意义讲,高校辅导员思想政治教育工作的成效取决于大学生个人。任何一种形式的教育,施与不同的人便会取得不同的效果,这是因为教育效果是外因和内因共同作用的结果,但起关键性和决定性作用的是内因。因此,高校辅导员要强化以大学生为本的观念,思想政治教育内容要符合高校学生的思想特征,思想政治教育方式方法要适应大学生的需要,在思想政治教育工作中始终突出大学生主体地位,注重发挥大学生的积极性、能动性和创造性。高校辅导员一方面要不断深化对高校学生的思想动态和心理特点的研究和把握,积极探索能够有效发挥高校学生主体作用的思想政治教育方式方法,引导和培养高校学生自我生存、自我调控、自我激励、自我发展和自我认知的能力;另一方面,高校辅导员要充分发挥学生社团组织的作用,引导各类社团组织积极开展辩论与演讲、书画创作等活动,吸引兴趣爱好不同的后进大学生积极参与,强化自我教育、自我管理、自我服务,增强思想政治教育工作的实效性。

6 结语

高校学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望和祖国的未来。高校辅导员要充分认识加强思想政治工作的重要性和紧迫性,增强做好思想政治工作的积极性和创造性,着力研究高校学生思想动态,着力把握思想政治工作规律,着力创新思想政治工作方式方法,着力增强思想政治工作的吸引力、凝聚力和感染力,为高校学生健康成长、全面发展奠定坚实的基础。

参考文献

[1] 李荣荣.高校辅导员工作面临的挑战及其对策[J].边疆经济与文化,2008(3):159～160.

[2] 吴玲芳.对高校辅导员工作的新思考[J].辽宁师专学报(社会科学版),2007(6):105～106.

[3] 肖福忠.浅谈新时期高校辅导员如何做好大学生思想政治工作[J].潍坊教育学院学报,2007(4):15.

第9篇：思想动态报告范文

关键词：思政课教学；就业软实力；创新能力

据《2010安徽省普通高校毕业生就业年度报告》统计，毕业生初次就业率高职高专为91.2%，高于本科88.1%，研究生84.5%。表面上看，高职院校毕业生得到社会的认可，然而分析后发现高职院校毕业生就业率高背后隐藏一些突出问题，如缺乏吃苦耐劳精神，缺乏责任心，缺乏团队合作精神，不讲信用。因此，提高学生就业软实力已成为各高职院校可持续发展的重要课题。

一、高职学生就业软实力的内涵界定

“软实力”的概念是由美国哈佛大学肯尼迪学院教授约瑟夫・奈在1990年提出的，并逐渐将其从国际政治领域引申到其它学科领域。随着我国高等教育大众化发展，高职院校大量出现，高职教育得到迅速发展，高职学生人数超过本科学生人数，高职教育出现了一个误区：过分重视学生就业“硬实力”培养和训练，而忽视了学生就业“软实力”教育和培养。

所谓学生就业“硬实力”，主要是指学生所需要掌握的专业知识、实际操作技能、外语水平、计算机应用能力等在就业竞争中所必须的智力因素；而就业“软实力”则是指学生应该具备的思想道德素质、团队合作精神、人际沟通能力、承受挫折能力、创新能力等非智力因素。就业“软实力”作为学生潜在的精神和价值层面能力和素质状况的反映，对学生就业以后的发展尤为关键，应受到高职院校高度重视。

二、思政课教学在培养高职学生创新能力中的作用

高等教育的任务之一就是培养具有创新精神及创新能力的高级人才，教师必须彻底改变以知识传授为中心的教学理念,抛弃“填鸭式”的教学方式，把提高大学生分析问题、解决问题的能力以及培养创新意识、创新能力作为目标来实施教学活动。教师要充分发挥大学生的主动性和积极性，努力营造一种民主、活泼的气氛，采用问答式、讨论式、解决问题式的方法进行教学，把教育对象的思维活动不断引入发现问题、解决问题的环境之中，培养大学生提出问题和解决问题的能力,使其思维由被动变为主动。

1.教师树立新型的教学观是培养学生创新能力的基本前提

教师要有新型的教学观，变“以教师为中心”为“以学生为中心”，变“传授教材”为主要教学目标为“增长经验、发展能力”为主要教学目标。

知识需要教师传授，创新能力的培养也需要教师的引导与启发，素质教育同样需要教师言传身教。这就要求教师要具备丰富的生活知识、渊博的科学知识、不断创新的思维能力，以及求实、求教的良好素质，同时还要具备善于发现和激发、调动学生学习的管理能力。

2.联系专业和思想动态，重构教学内容，增强思政课教学的时代感、现实性和针对性

思政课的内容是要随着形势的变化而变化的，只有结合时代变化，及时对教学内容做出调整，才能发挥其应有的作用。我们每年对学生的思想政治状况和发展规律性进行调查研究，根据这些调研成果，摸准学生的思想动态，了解学生的心理特点和需求，回答学生普遍关心的重要理论和社会问题，如资源环境问题、贫富差距问题、收入分配原则问题、中国未来发展走向问题、就业问题等等，引导学生运用理论去观察、去思考、去讨论。这样既加强了教学的针对性，增强了理论的说服力，提高了学生学习的兴趣和学习的实效，又有利于学生创新能力的培养。

3.灵活多变的课堂教学是培养学生创新能力的基本途径

在具体的教学目的上，思政课教学要重视培养学生的能力。为此，教师要贯彻“以能力为本位”的思想，用心设计实践教学的各环节，运用探究式、参与式和案例式教学方法，动员学生积极参与教师的教学活动，调动学生学习的主动性和积极性。