同学聚会邀请词精选(九篇)

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第1篇：同学聚会邀请词范文

（男）多么富有深情的语言啊，我觉得这不仅是邀请函，更是对我们全体同学们发出的倡议书，希望全体同学在这封邀请函的倡议下，通过我们的共同努力，去办好每一次的同学聚会，让我们同学间的友情更加浓厚，使我们今后的人生之路走得更加辉煌。（女）这次同学聚会，我们特地邀请＊＊老师和＊＊老师参加并对我们的同学聚会进行指导。让我们对两位老师的莅临表示热烈的欢迎和衷心感谢。（鼓掌欢迎）下面请我们的刘老师再给我们上一节课，刘老师请！（鼓掌欢迎）……（男）下面，请我们的李老师也给我们上一课，李老师请！（鼓掌欢迎）……（女） 老师的希望就是我们的奋斗目标，让我们牢记两位老师的嘱托，在今后自己的工作岗位上继续努力拼搏，争取在下次的聚会上让我们拿出辉煌的业绩向老师汇报！（男）这次同学会，我们筹办人员和各位同学尽了最大努力与所有的同学想方设法进行了联络，但是，还是有一部分同学因各种原因未能到会参加，我们深表遗憾，但我们在座各位的心情彼此都是非常兴奋和激动的，在此，我们以热烈的掌声互贺和欢迎各位同学的光临。（女）分别十年之后我们又实现了人生的第二次握手 ，为了这次聚会，我们筹备委员会及一些热心的同学真是浪费了许多的时间，下了很大的功夫，特别是我们的筹委会会长、为这次同学聚会付出了心血和汗水的兆河同学，下面请兆河同学代表筹委会致辞。大家欢迎！

 

（女）今天是我们的第一次聚会，主要内容是下午也就是现在举行同学聚会预备会，接下来是酒会。 下面，我们的聚会酒会，也是我们的座谈会现在开始，首先请为了这次聚会特意从北京远道赶回来的美花同学致祝酒词。（鼓掌）、、、、、、（男） 多么美好的祝酒词啊，它仿佛又把我们拉回到了十年前的那个炎热的夏天，眼前又浮现出全体同学在操场上依依不舍挥泪告别的情景，又激起了我们多少对往事的思念和回味。（女）同时，也是号召和激励我们在各自的岗位上贡献力量，去进一步加强同学之间的联络结交，互相关照和帮助，更是对亲爱的老师和在座同学以及未能参加同学会的所有老同学们的一个深深的祝福。（男）今天，就让我们打开珍藏十年的记忆，敞开密封十年的心菲，来尽情地说吧、聊吧，来畅谈十年来的友情和诉说十年来的离情

 

第2篇：同学聚会邀请词范文

高中毕业四十周年同学聚会感言离开校园四十年，我们重新聚在一起，虽然只有短短十几个小时的相聚时间，却让大家重温了高中时代的旧梦和同学之间纯真友情，也给我的人生长河中留下了一个美好的回忆。

回想当年高中时代的我们，是一群无忧无虑的少年，想唱就唱，想跳就跳，不用为考高分和排名次，也不用为考大学而烦恼。

高中毕业后，大家各奔东西。有的参加了工作，有的下了乡。我们进入了有哭有笑，有烦恼的青年。随后又跨入多事之秋的中年，转眼风风雨雨四十年已过，我们已步入老年。

我们不会再有四十年后的再相聚，希望大家开开心心，快快乐乐过好今后的每一天。一位名人说: “人生在世，最高的境界是真、善、美，最佳的心境是知足，最大的财富是健康。”，不用羡慕别人比自己富有，粗茶淡饭很健康;不用羡慕别人畅游祖国名山大川和出国旅游，骑上自行车，到自己所在城市郊区，看看城市扩建后的新街道和新楼房，走进空气清新，山清水秀，阳光充足的大自然中，与草木、山水亲密接触，即能锻炼身体，还有别样情趣，何乐不为呢?

中学同学毕业四十周年聚会主持词期盼已久的天生港中学70届初中同学聚会 ,在全体同学们的积极响应和共同努力下，我们终于隆重而热烈的召开了!此时此刻我们的心情难以描述。

一九六八年那个难忘的盛夏，十四、五岁的我们怀着初识的喜悦和惊奇相聚在天生港中学这平凡的学校里，从此我们开始了两年多的同窗生活，度过了人生那段最纯洁最浪漫的时光。当时我们所做的一切，无论是对还是错，现在想起来都是那么的美好、亲切，这是一种记忆，也是一种财富，足以让我们一生去倍加珍惜。

一九七0年底又是一个难忘的冬天，我们告别了熟悉的母校，也告别了亲切的他和你。岁月如歌，时光流逝，转眼间我们已走过了四十个春秋，我们每个人也都在各自的工作岗位上，为社会的发展、人类的进步、燃烧着自己的青春岁月。

是啊!人生能有多少个四十年啊!我们也真的该在碌碌奔忙之中找点闲暇，去往事里走走，去听听久违的声音，看看熟悉的面孔……今天我们举办同学聚会，就是为大家提供一次重叙旧情、互述衷肠的机会，不仅能使我们回顾人生天真烂漫的岁月，畅谈人生的艰辛和美好，更能达到促进沟通、增进友谊，互勉共进的目的。

我们相信同学聚会的成功举办，将对全体同学坚定生活信心，激励追求斗志，振奋拼搏精神，充实人生价值，一定会起到不可估量的积极作用，更能让我们再次留下人生中值得永远珍惜的美好回忆.

这次同学聚会，我们筹办人员和各位同学尽了最大努力与所有的同学想方设法进行了联络，但是，还是有一部分同学因各种原因未能到会参加，我们深表遗憾，但我们在座各位的心情彼此都是非常兴奋和激动的，在此，我们以热烈的掌声欢迎各位同学的光临。

今天各位老师参加了我们的聚会，让我们以热烈的掌声对各位老师的到来表示衷心的感谢和崇高的敬意!

下面我们先介绍一下今天到会的各位老师：

今天我们大家能在这里欢聚一堂，首先要感谢这次聚会的发起者、策划者和组织者。他们为了成功举办这次聚会，利用自己休息时间，多次商讨聚会活动事宜，筹划活动方案。

我们还要感谢那些幕后为大家热心服务的同学们。他们牺牲自己的休息时间，利用各种通讯手段和联系方式，回忆、追寻和联络所有能够联系上的同学，他们默默无闻的付出，为成功举办此次聚会提供了保证。让我们对他们说一声：谢谢你们，你们辛苦了!

我们要感谢所有光临本次聚会的同学们，感谢那些家住上海、苏州等外地，按时赶赴会场的同学们，感谢大家的参与和支持!还要向因故未能到会的同学们道一声珍重，祝福他们平安、健康、快乐!

今天参加本次聚会的老师和同学共有 80人。

今天，凡是来到这里的同学，我们不论职位、不论身份、不论行业，在这里，我们就只有一个身份——同学。今天请各位老师和同学，放下身份，放松自己，敞开自我，回归自然。让我们沿着心灵的时间隧道，去追寻那曾经的美好时光，去回味已走过的心路历程。

现在我宣布：天生港中学70届初中同学40周年聚会现在开始。

分别四十年之后我们又实现了人生的第二次握手 ，为了这次聚会，我们组委会及一些热心的同学真是浪费了许多的时间，下了很大的功夫，特别是我们的组委会成员为这次同学聚会付出了心血和汗水，下面请原一班班长顾鼎新同学代表组委会致辞。大家欢迎!

……

第二项，邀请姚思忠老师为我们讲话，大家欢迎。

……

老师的希望就是我们的奋斗目标，让我们牢记老师的嘱托，在今后自己人生的道路上继续努力，争取在下次的聚会上让我们拿出辉煌的业绩向老师汇报!

第三项：同学发言

一班代表同学发言;二班代表叶生云同学发言;女同学代表秦素萍同学发言;

……

会议进行到这里，我向大家通报收到费用情况，另外姚思忠老师当知道我们同学聚会的消息后，向组委会送来了1000元;一班女同学顾兰香因身体原因不能前来参加聚会，她委托其他同学送来了600元，另外顾鼎新、于缨、游亚琴、金丽萍、曹汉林、顾宝祥、来惠英等同学为本次聚会各人赞助1000元。让我们以热烈的掌声，对他们表示衷心的感谢!

第四项：向老师赠送礼品

老师是我们人生道路上师长，他们用自己心血换来了同学们的进步，在这里，请允许我代表全体同学向精心培育我们的老师真诚地道一声：老师谢谢您!，我们请一班的金丽萍同学，2班的来惠英同学代表所有同学向我们的两位老师献上礼物!

同学们，四十年转瞬即逝，恍若昨天。昨天的我们，是那样的少年意气，风华正茂;昨天的我们，是那样的灵动活跃，神采飞扬;

四十年时光荏苒。我们激-情还在，梦想还在，我们依然风采依旧。我们的人生之路正在变得越来越清晰和流畅;我们的人生态度变得越来越谦恭和平和;我们的人生理念变得越来越独特和敏锐;我们的人生境界变得越来越积极和开放。老师们、同学们，让我们爱惜自己，珍爱生命，让我们变得更加自信而有力。让我们的同学友谊，成为我们人生旅途中的良伴，伴随我们走过今后的沟沟坎坎;让我们的同学之情，变为我们生命中的陈年老酒，让我们用心去品尝她的醇香甘甜。

第3篇：同学聚会邀请词范文

同学会邀请函带图片制作【范文一】

亲爱的老师：您好!

一切的过去都会变成亲切的怀念―― 老师，我怀念学生时代，怀念母校，怀念您

如果时光能倒流，

敬爱的老师，多么想再次聆听您那语重心长的教诲

当收获之时，情不自禁地想起辛勤播种的耕耘者----老师。

离别虽已久长，思念之情与日俱增

饮其流者怀其源， 学其成时念吾师

同学会邀请函带图片制作【范文二】

同学：

你一定记得四年前我们聚会时的相约。时光如流，日月如梭，我们再次聚会的日子又来临了。经与部分同学联系商量，聚会活动定于2012年5月18日下午20日下午在南京汉府饭店举行，恳请各位同学拨冗光临，共襄盛举。

1978年考入大学，成为我们生命历程的转折;1982年走出校门，成为我们书写新人生的开始。当年，我们离开母校的前夕，南京大学适逢80岁诞辰;今岁，在我们相聚的时节，母校将隆重举行110周年校庆。30年弹指一挥间，七七级、七八级，已成为载入史册的专词。它的独特，当然不只是在于一些同学的年龄相差一代，更在于我们有着与国家民族相同的磨难与命运。无论如何，我们代表了一个时代，代表了一段重要历史。30年，是值得回首一望的时候了，无论是为自己、为同学、为班级、为母校、为时代。我们期待着，这相聚回望的美好日子正一日日临近。

各位同学，入学30年聚会仿佛如昨，毕业30年相聚又在眼前。我们的若干次相聚，令众多校友啧啧称羡，已经成就我们的欣慰、骄傲与自豪。这种成功聚会足可炫耀，其根本原因在于它突显出的一种精神，一种道义，一种使命，一种浓厚的情愫，一种当今社会日益弱化而为人们所向往的无形磁力。

各位同学，我们盼望着你的到来。

同学会邀请函带图片制作【范文三】

第4篇：同学聚会邀请词范文

主持人：赵文碧、吴 骋

女：相逢是首歌，歌手是你和我。心儿是永远的琴弦，坚定也执着；男：相逢是首歌，同行是你和我，心儿是年轻的太阳，真诚也活泼。女；亲爱的城郊中学高七八级同学们，大家晚上好！男：人生有一种经历叫同学，有一种情感叫怀旧，有一种品格叫友爱，有一种欢乐叫相聚！

女：三十五年前，我们燃烧着青春，怀揣着梦想，告别了母校，踏上了社会，开始了新的人生；

男：三十五年来，我们拼搏奋斗，我们成家立业，我们尝尽了创业的艰辛，我们拥有过成功的喜悦！

女：为了今天的相聚，我们的同学从北京广州、湖南河南，千里迢迢来到广元；

男：为了今天的重逢，我们的同学各尽所能，慷慨解囊，搭建了今天这个欢乐的平台；

女：让我们用掌声向前来参加聚会的同学表示热烈的欢迎；

男：让我们用真心向每一位同学致以美好的祝福！

女：红雁向苍天，天空是多么的高远；

男：酒喝干，再斟满，今夜不醉不散！

女：请欣赏由张旭明表演的舞蹈《红雁》

男；不能忘记你，把你写在日记里；今夜欢聚时，更加想念你

女：同桌的你，同班的你，毕业后他们却成为了恩爱夫妻。

男：下面让我们在游小凤同学演唱的《粉红色的记忆》的歌声中有请同学夫妻上场，让他们讲述神秘美好的恋爱故事，掌声欢迎！

（男女主持人在音乐声中出场）

男：走过了春天走过秋天，送走了今天又是明天。

女：你选择了我，我选择了你，年年月月心不变！

男：下面由我和赵文碧同学为大家演唱《选择》。

女：爱你一年又一年，我的心儿比蜜甜；爱你一万年，我的心永不变！接下来由严建平为大家演唱歌曲《爱你一万年》，掌声欢迎！

男：听了邓丽君演唱的《甜蜜蜜》、韩红演唱的《青藏高原》亚东演唱的《卓玛》等歌曲令人陶醉，听了张新培、唐小红、刘天明、宋翠华、李盛英、李荣、周华和明红他们的演唱，你会倍感亲切和兴奋！

女：下面有请我们身边的歌星登台演唱。

男：照相技术的运用让人们把历史凝固成永恒；

女：看看老照片让我们的心中荡起亲情、友情的温馨。

男：接下来我们进行看照片猜人名节目。猜中的同学在得到一份礼品的同时，请讲出你和他们之间的有趣故事。

女：教室里、操场边，课桌旁，校门前，留下了我们幸福的童年。

男：家庭和、身体健，朋友好，亲情暖，我们期盼着美好的明天！

女：下面让我们在同学的深情演唱中去感受过去和明天。

男：松花江上波连波，浪花里飞出欢乐的歌，江南江北好景色，唱不完我们心中的歌。

女：请欣赏由张宁演唱的《浪花里飞出欢乐的歌》。

男：长城飞舞的巨龙，是中华民族无言的坚强。黄河吹响的唢呐，是中华民族豪情万里长。

女：请欣赏由我们七八级的女同学们表演的歌舞《吉祥颂》。

男：《同桌的你》，三十五年我们又相聚；《窗外》的他，年过半百我们再团圆。

女：同《同一首歌》唱出我们幸福的憧憬，《外婆的澎湖湾》勾起我们美好的向往。

男：下面请欣赏雍小明、孙建新、严建平、陈朝霞等同学深情演唱的校园歌曲，同时我们邀请现场的同学上来为他们伴舞。

男：卧似一张弓，站似一颗松。太极八卦连环掌，中华有神功。

女：接下来请观看广元同学表演的太极拳，大家掌声鼓励！

男：三十五年来的聚会让人欣喜若狂，郊中两年的同学情谊令人珍藏和难忘。

女：难忘今宵，难忘同窗，让我们举杯畅饮，友谊地久天长。

男：让我们共同祝愿每一位同学合家幸福，身体安康！

第5篇：同学聚会邀请词范文

如果有朋友邀请你到家里参加“轰趴”，你却浑然不知“轰趴”为何物，那你就out啦！

“轰趴”其实是home party的音译，它的意思是“家庭派对”，就是在家里举行聚会。之所以把它称为“轰趴”，大有调侃的意思――轰然玩到大家都趴下。看看，“轰趴”一词多有潮范儿！

西方的party文化发达，泳池party、草地party、公园party、热舞party……home party则是其中一种，它成本低，举办地不用装饰得很豪华，气氛较轻松、自然，适合家人、朋友或同学聚会。

不过既然是party，那一般都会找个主题，比如动漫主题，大家就可以cosplay一下动漫人物；主人可以根据party的主题，简单装饰一下房间，再准备些饮料、点心，就可以开玩啦！

I got it

如果老妈把某事交代给你，你该怎么回答？如果你听懂了别人的解释，可以怎么表示？如果你正在寻找的某样东西找到了，你会怎么说？信不信由你，只要一个句子，就能把上述意思全部搞定，那就是―― I got it！

I got it表示“我知道了，我明白了”，作为对某个要求、命令或解释的肯定回答。左图中当物品被找到时，Mandy可以用I got it表示“有了，找到了”。相信你还注意到了，这里的I被省略了，地道的口语中常常直接说Got it或Gotcha。

The Crazy New Year All over the World

疯狂新年大搜罗

Germany： The Krampus march（游行）scares

（吓跑）the bad kids

“Krampus march”是流行于德国部分山区的传统活动，在每年12月前后举行。Krampus虽然模样吓人，却有一个可爱的上司――圣诞老人。在当地的传说中，他是圣诞老人的助手，常常肩背一个装着礼物的大袋子，手拿一根棍子，好孩子可以收到他的礼物，顽皮的孩子则会被棍子敲打。哈哈，你要小心喽！

Argentina： Enjoy a flower bath

阿根廷人认为水是最圣洁的，所以新年这天，人们会去江河中洗“新年浴”。1月份咱们北半球正是寒冬，地处南半球的阿根廷却是盛夏。下水之前，他们会先将一篮鲜花瓣撒在水面上，然后跳进“花水”中沐浴，据说这样可以洗去身上的污秽，求得一年的幸福吉祥。哇，不仅寓意好，还可以顺便消暑，一举两得，想想都美呢！

India： Cry on New Year’s Day

怎么新年一大早，印度有些地方就开始哭声不断？原来，人们是在感慨一年时光转眼就要流逝了，因此印度的新年也叫“痛哭新年”。当然，印度人（Indian）也有愉快的庆祝方式，比如人们会拿着红粉包给亲友拜年，将红粉涂在对方的额上，表示吉祥如意。年轻人更直接，他们会把红墨水装进水枪，射到亲友身上，称为“洒红”。

第6篇：同学聚会邀请词范文

此刻，在暮春时节的落日余晖之中，我对着电脑，开始书写文稿。往事如潮而来，一幕幕在脑海里次第闪现。记忆里：环绕母校的阊江河水仍然澄澈明净，一中校园里的风景依旧美丽如初，朗朗的读书声犹在耳畔回响，但是，那些曾经熟悉的笑脸我却再也寻不见！

难忘二十四年前，我和同学们怀揣对未来的憧憬，带着青春的激情，跨入了祁门一中。在这里，我们度过了人生中那段最清贫、最单纯、最美好、最值得回味的高中生涯。回首往昔，最难忘：每天早晨，清脆的铃声催促我们迈进教室；课堂内外，老师们的谆谆教诲激发我们努力上进；长夜漫漫，烛光之下，我们同窗共读；祁山脚下，阊江河边，我们谈笑风生；更难忘：十个人同居一个寝室的清苦和自足；操场上快乐嬉戏的身影有你有我……

正所谓“恰同学少年，风华正茂”！难忘啊，那三年，我们的心无时无刻不紧密相连！多少帮助，多少关怀，多少感动，至今仍记忆犹新！岁月如梭，美好的高中时光早已悄然隐去。为了生活，为了理想，昔日的同窗竟日奔忙于各自的事业。无论近在咫尺，或远在天涯，我们总是聚少离多，甚至有些同学别后从未谋面。想当面道一声祝福，说一声珍重也相当不易，更遑论聚首相叙，执手相望，重温旧日情谊？鉴于此，我们文科班的班长，现在母校任教的吴晓清同学率先提议，于2013年七月在母校祁门一中举办九三届文科班同学毕业二十周年聚会。我很荣幸成为筹备组的一员，亲身经历并见证了同学会从筹备到举办的全过程。

2013年7月27日，是我们毕业二十周年后约定回母校相聚的日子。为了这一天的到来，我和筹备组其他几位同学做了许多前期的准备工作。到7月下旬，万事俱备，只等老同学们从四面八方赶回母校相聚了。

7月26日下午，我到汽车站接到了从黟县过来的彩霞，那是我高中三年的同桌兼室友。十余年未见面的我们，在停车的刹那间，马上就认出了彼此。互相拥抱、打量之后，我说她没怎么变，她也说我几乎没变。没变就好，我们很快就找回了当年的感觉。彩霞大我三岁，读书时代，她待我亲如姐姐。我俩家境不好，但都很刻苦。学习上，我比她稍好些；性格上，我俩都心直口快。惺惺相惜，这应该是我们高中三年能够一直同桌到底的主要原因。我考取师专后，彩霞留下来补习，但很遗憾，最终她还是未能考中。离校之后，她先是远走上海打工，之后结婚生子，从此淡出了我的视线，淡出了我的生活。这一别，就是十几年。

这次，因为有我在筹备组里，在我的再三邀请下，本不打算参加同学聚会的她最终还是决定前来一聚。用她的话说就是：“好多年没见面了，很想念大家，特别想见见当年玩得好的几个同学。”其实，岂止是她，我们大家又何尝不都是这样想的呢？

27日一大早，我和彩霞乘车前往一中。一路上，就看见县城里的几个老同学也三三两两地结伴往母校赶。按照之前的分工，好友杏琴和秀红负责接待，她俩早早就坐在了行政楼前的长桌旁等候大家前去登记。乍一见彩霞的面，她们立刻发出一阵欢呼。而后，又有同学陆续过来了，欢呼声再度响起，男生潘民养在一旁紧按快门，用镜头记下了这激动人心的相见瞬间。

当天，我的任务是主持座谈会。和晓清班长以及秋进群主一起布置了主会场，最后再看了一遍会议流程，商定了几个细节之后，我把主持词打印了出来。这时，只听楼下又传来一阵欢呼，我走到阳台上往下看，原来是秋月、淑珍从安庆赶过来了，一起来的还有目前定居屯溪的晓岚。这几位远道而来的女同学都是我当年的好姐妹。我赶紧下楼，和她们握手、拥抱、打招呼。一群久别的老同学在校园里边走边看，边说边笑，不知不觉，时间很快就过去了。

上午十点，座谈会正式开始。除了政治老师汪紫云因故缺席外，昔日的老师们大都应邀来到会场。在同学们热烈的掌声中，老师们和校领导代表在主席台前就坐。首先，是学生代表向老师们敬礼、献花。而后，由汪劲松同学代表筹备组致欢迎词。接着，我们恭请祁门一中常务副校长兼党总支书记叶文广先生发言，从中我们了解了母校的历史和近些年来取得的成绩，深为母校这二十年来的发展变化而感到骄傲。随后是各位教师发言。班主任孙愚老师已经退休，他是我们的语文老师，口才很好，当天发言时还是滔滔不绝一如当年。数学老师张再平和地理老师胡义松紧接着发言，他们二位如今仍然奋战在三尺讲台。如果要问我：高中三年最难忘的老师是谁？我会毫不迟疑的回答说：就是这两位！没错，他俩的确就是我的恩师。借用大家的话来说，当年的我是这两位老师的“得意门生”。他们虽不是文科班的班主任，却胜似班主任。因为他们尽心尽力、尽职尽责、勤勤恳恳、兢兢业业，所以受到了绝大多数同学的尊敬和爱戴。还有教我们英语的孙涛老师和金夏禹老师，他俩一女一男、一少一老，教学一张一弛，风格迥异又各有千秋。因为基础差，不论我当年怎么努力，英语成绩总不能让老师满意。直到今天，我还觉得愧对两位老师的谆谆教诲。最后邀请发言的是历史陈老师，教我们时，他刚从历史系毕业。当年很腼腆的一个大男生，现在居然更腼腆了！呵呵，二十年过去了，岁月改变了大家的容颜，可是我的老师们的个性和风格都没有什么改变，他们对我们一如既往寄予了厚望。只是我们这些学生们，是否真的没有辜负老师们的殷切期望呢？我不敢妄下断言。

座谈会结束后，大家一起下楼合影留念。随后，前往酒店聚餐。餐后，一同坐车前往牯牛降观音堂景区游玩。这一活动由筹备组成员之一的张惠民同学全权负责。张，当年很内向的一个男生，现在历练得成熟稳重，如今已经是祁眉茶旅有限公司的老总。整个旅游观光过程他安排得细致周到，让远道归来的老同学们切身体会到回乡的亲切感和归属感。在青山绿水间徜徉，我们不仅饱览了秀丽的景致，还洒下了一路欢声笑语一路歌。牯牛降的青山绿水，见证了我们之间浓浓的师生情，同窗谊。

下午五点，我们告别了观音堂，回到了酒店，晚餐随即开始。除了老师们居中就坐外，同学们自由组合、男女混坐。经过一天的朝夕相处，大家都找到了当年同窗时的感觉，开始无拘无束地说笑起来。席间，同学们你来我往，为二十年前的“千里有缘来相会”干杯！为永生难忘的师生情干杯！为同学间淳朴真挚的友谊干杯！为有朝一日能够再相聚而干杯！为祝愿友谊地久天长而干杯！觥筹交错间，我看到有些同学的眼眶里似乎有泪光在闪。“浊酒一杯二十年” ，班主任孙愚老师这话说得多好！人生啊，还有多少个二十年可供我们挥洒？青春啊，又如何能够让它从头再来？

是夜， KTV里的欢歌笑语散场已是深夜，我们十余个女同学仍感觉意犹未尽。大家回到了宾馆的客房里，或坐或躺，东倒西歪，一起都窝在床上闲聊，直到半夜仍睡意全无。那份亲近、那份随意、那份融洽，让我们重温了当年同住一个寝室的感觉。那种久违的感觉，真好！

可惜，再盛大的聚会总要曲终人散，再要好的朋友都要挥手离别。今天再来回首，那一天的相聚，我们仿佛又回到了天真活泼的学生时代；那一天的相聚，我们将感动与欢乐定格为永恒，将幸福和激动镌刻在了记忆的圣殿上；那一天的欢聚，给我们的人生抹上了浓墨重彩的一笔，成为我们一生中最美的回忆！

今夕何夕？对着同学群里永久珍藏的聚会视频，看着那一张张熟悉的笑脸，回想聚会时难忘的一幕幕场景，我问自己：如果有缘，再相见，不知何期？

心灵深处，一首小诗轻声吟起——

“光阴如流水，又是一度春与秋，还有多少话语在心头？忆难忘，你我共一场同窗，不停不止，不醉不休；

不必追问彼此还能拥有怎样的未来，还会经历怎样的故事情节。或许，再多的情深意重，都抵不过岁月的脚步匆匆；

第7篇：同学聚会邀请词范文

【关键词】情景教学；小学英语；应用

随着新课改不断推进，在各科教学中情景教学方法得到广泛应用，所取得的教学成果也日益显现出来，将该方法运用于小学英语教学中也取得了良好效果。情景教学的特点在于教师在教学过程中利用各种形象，设立生动、具体的场景，激发学生的学习兴趣。根据儿童心理特点和小学英语的教学特点，教师要努力实现教学中的趣味性、直观性、实践性以及交际性，教学方法应当灵活多变，这样才能激发学生对英语学习的热情。因此，情景教学是培养小学生英语学习兴趣的重要方法。笔者在此谈谈情景教学在小学英语教学中的具体应用。

一、运用实物建立情景

运用实物来建立情景进行英语教学是最有效直接和最经济的办法。它能使英语课堂变得形象化、趣味化、交际化，不但满足直观教学的要求，而且符合儿童的年龄、心理特点与思维方式。在课堂教学中，用常见的实物设置情景相对比较容易。

二、善用肢体语言

教师在英语教学中善用肢体语言，进行无声的表达，能对教学情景起到很好的补充修饰作用，学生通过观察老师的表情、肢体语言等可以更容易准确、迅速的掌握教学内容。由于儿童生性比较好动、活动量大，具有模仿能力强和善于表现的特点，如果教师通过神态表情和动作表演来进行课堂教学，恰好符合学生生理和心理特点，调动了学生的积极性，使教学效果达到最佳。例如教学数字一到十，可以一边口头教学一边伸出双手分别表示“one、two、three......ten”；也可以进行排队报数、听数字排电话号码等来提高学生的听力水平。在教学动物单词的时候，教师可以模仿动物的叫声进行教学，例如cat，cat，Miao，Miao；dog，dog，Wang，Wang等；也可以依据动物的形态特点用动作进行表示，例如教学 monkey 时，可以模仿《西游记》里面孙悟空的招牌动作，眼珠转圈，东张西望，抓耳挠腮等，这样能够灵活生动的表现动物神态特点，引导学生边做边说，许多单词还可以用动作直接引出。此外，教师在教学神态表情等词汇的时候，如喜怒哀乐、嬉笑怒骂等，可以用一个表情教授一个相对应的单词，例如高兴：happy，生气：angry，哭：cry，悲伤：sad，微笑：smile 等。待学生基本掌握以后，老师做表情，学生说出对应的单词，并且鼓励学生上台表演。或者采用老师说单词，学生做出相应表情。将两种方式相结合能有效锻炼学生的听说能力，大大提高学生自主学习的兴趣，在情景教学中迅速掌握知识。

三、组织小游戏丰富课堂教学

课堂是学生学习英语的主要场所和环境，因此教师要尽量为学生提供逼真的现实情景，多为学生提供练习口语的机会。小学生贪玩好动、对新鲜事物好奇，如果将教学内容与游戏进行结合，寓教于乐，能让孩子们自觉开动脑筋，发散思维，同时也丰富了课堂生活。让学生在玩耍的同时也能强化英语听说方面的技能，感受到运用英语的成功和快乐。在教材中进行人身体部位的单词教学时，例如head/eyes/nose/mouth 等，可以适当安排一些小游戏比赛，将全班分为几个大组，每组挑选一名同学作为代表来参加比赛。参赛的代表面对本组同学，老师向参赛代表发出指令，例如Touch your head/eyes/nose/mouth 等，该同学要根据老师指令的要求指向身体相应部位，其他组同学作为评委，用Yes或No做出准确判断，如果动作全部正确可以代表本小组获得一份奖品。这样会集中每一位同学的注意力，在游戏比赛的同时又得到听说能力的锻炼，同时也增强了学生的集体荣誉感。游戏是小学生最感兴趣的教学方法之一，通过游戏能够激发学生的学习兴趣，使学生自觉动脑、主动积极投入到英语学习中去，最终达到熟练运用语言的目的。

四、利用多媒体课件辅助情景教学

随着远程教育工程的实施，大多数学校都配备有电脑、电视和投影仪等多媒体教学设备，能加快课堂教学节奏，增大信息量。同时也为课堂情景教学提供物质支持，能最大限度激发学生学习英语的兴趣，为英语课堂教学带来新的活力。比如在教学《Is this a car？》这一课程时，教师可以自制课件，建立地球人去外星球探险和外星人来地球参观的情景，在课件中插入一些具有创意的交通工具图片和宇宙图片，设置出仿真行高的语言环境。对于这种教学模式，学生的积极性和参与热情都很高，尤其是在外星人到地球参观的时候，大家都争先恐后的想去做导游，为外星人介绍地球事物。又比如在学习《Meet my family》这一课时，张小华的父母打算组织一次同学聚会，于是他们邀请了一些同学来家里吃饭。在这种情况下，教师可以在课件中设置不同人物用不同服饰来表示他们各自的身份职业。饭局开始以后，大家开始寒暄、介绍自己的职业，由此引出对新单词的教学。由于课件中人物衣着标志比较明显，可以省去许多不必要的介绍。利用多媒体课件辅助情景教学，拓展了学生思维，全面刺激学生感官，让学生从更多渠道获取信息，使课堂英语教学丰富多彩。

总之，在新课程改革的背景下，情景教学法在小学英语教学中的应用是非常广泛的，这还需要我们广大小学英语教师在实践中不断地探索。

【参考文献】

[1]肖刚.在小学英语课堂中感悟情景教学[J].江西教育， 2011，（18）.

第8篇：同学聚会邀请词范文

关键词：大学新生；学习适应；方法

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）06-0003-02

学习是大学生的主要任务，学习成绩的优劣在很大程度上决定着个人对知识技能的掌握多少，也在相当意义上决定着未来走向社会的个人核心竞争力。因此，高校始终将加强学风建设，提高学生的学习成绩当成头等大事来抓。但毋庸讳言，由于各种主客观原因，大学生特别是大一新生往往在学习上存在一系列不适应现象，直接导致了大一成为大学四年不及格率较高的年级。认真分析大一新生在学习上的种种不适应原因，在教育实践的基础上，找出科学合理的解决办法，对于改进新生的学习，提高人才培养质量具有重要现实意义。

一、新生不适应大学学习的原因探讨

研究发现，学习适应困难是新生中的一种较普遍现象，既有客观原因，也有主观原因，本文结合山东农业大学的学生工作和教育教学实际，从以下几方面加以探讨。

1.外在环境因素的影响。人是环境的产物，环境也塑造人。大一新生刚刚经过紧张激烈的高考，一到大学突然面临一个崭新的环境。不难发现，许多人在入学前对大学有一个美好的憧憬，可也伴随着许多不切实际的幻想。但是，大学绝不是人生的驿站和游乐场，进入大学后他们感觉大学生活远没有像他们在高中时想象的那样浪漫和充满理想化，在大学里有从早操到晚自习严格的规定，有着一不小心就挂科的诸多难学的课程，有着来自学习压力、日常交往、恋爱友谊、素质提升、考研就业等多方面的困惑和烦恼，这一切构成了大学不容选择的环境，并在很大程度上影响到大学生的学习心情、学习态度、学习动力和学习效果。

2.不同学习动机的影响。学习动机一般是指学习的动力因素。调查显示，上大学前95%以上的大学生在对待学习上的目标非常单一，就是考上一所理想的大学。但是上了大学之后，相比高中时期，很多大学生在大一普遍存在着学习积极性下降，学习动力不足，学习目的性不强的现象。部分同学进入大学后热衷各种社会工作，主要精力没有放在学习上。部分同学上课不用心，学习不专心，课堂上玩手机、听音乐、看小说，课后沉迷于谈情说爱、网络聊天、电脑游戏和同学聚会。再加上有些学生在录取时是调剂来的，所选的学校和所学的专业并不一定都是自己的选择志愿，对自己所学的学科只是一知半解，从而导致对所学的专业全无兴趣，这都在很大程度上影响到正确学习动机的建立。

3.不良学习方法的影响。正确的学习方法可以显著提高学习效率，提升学习效果，激发学习兴趣。高中时由于多数课程教学进度节奏不快，同学容易适应，自我感觉高中时学习效果不错。但升入大学后，课程门数突然增多，老师上课速度猛然加快，往往一节课有时要讲几十页，课后老师们也不像高中时那样能够及时辅导学生。特别是由于多校区的存在，同学们在课后往往见老师一面都比较困难。在这种情况面前，部分同学还沿用高中时的学习方法，盼望老师上课时细细讲解，课后反复辅导作业，而做不到课前预习，课后及时复习，也不善于运用科学方法搜集资料，于是常常出现学习不适应的现象。据调查显示，76%以上的同学对大一的《高等数学》课程感到困难，相当数量的学生因这门课程而挂科，不正确的学习方法无疑是主要原因之一。

4.多种心理因素的影响。据分析，影响当代大学生学习适应问题的主要负性心理因素有四点：一是空虚心理，源自于高考后“千军万马挤过独木桥”后的无追求、无目标、无动力；二是依赖心理，由于中学应试教育的影响，很多学生高中时养成了对家庭和老师的依赖心理，对大学自主生活和学习模式不适应，从心底里摆脱不掉对家长和老师指派任务、细心辅导的过度依赖；三是焦虑心理，大学课程多，难度大，进程快，要求高，使部分新生困惑迷茫，直至产生畏难厌学情绪，久而久之形成对学习和考试的焦虑心理；四是自卑心理，大学里人才济济，竞争激烈，如果没有正确的衡量评价方法，容易使自身在与他人的盲目攀比中陷入自卑心理。

二、增强大学新生学习适应性的主要方法

解决大一新生的学习适应问题是一个系统工程，应从多方面努力。根据对山东农业大学新生的调查分析和学习对策研究，认为应从以下几方面入手。

1.树立正确学习目标，激发可靠学习动机。志当存高远，远大的目标可以激发学生的学习动力，维持长久的学习兴趣，直至养成良好的学习习惯。山东农业大学为大一新生开设了大学生职业生涯规划课，实施了学业规划工程，为每一名新生配备了学业导师，建立了学校、学院、教师、学生、家长“五位一体”的教育管理体制，让学生弄清楚为什么上大学以及如何上大学的问题，激发了学生成长成才的动机与热情。在这一过程中发现，专业思想教育可以有效激发学生的学习动机。很多学生不愿意学习是源于不喜欢本专业，为解决这一问题，可以举办名师名家讲坛活动，可以邀请专业教师做有针对性的专业介绍，可以组织新生参观专业实验室，进行专业考察实践活动，并请本专业高年级优秀学生与他们座谈交流，以此使广大新生真正了解专业学科的优势特色、社会作用和发展前景，从而树立牢固的专业思想，坚定学习信念。

2.养成科学学习方法，提高大学学习效果。钱伟长曾对大学生说过：“一个青年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法。要勤于思考，多想问题，不要靠死记硬背。”针对高校课程种类多、授课内容多、上课进度快等特点，要教育引导大学生及早调整自己的学习方式，优化自己的学习习惯，特别要做好课前预习和课后复习，并能在上课结束后当天消化布置的作业。据调查，53%以上的同学不习惯当天作业当天完成，40%以上的同学等到要交作业时才突击完成。60%以上的同学大一期间没有通过面谈、邮件、手机、QQ、飞信等方式和授课老师交流过。在通讯发达的今天，通过现代传播手段加强和老师沟通交流无疑是解疑释惑的重要途径。此外，在入学教育过程中适当安排一些有关学习方法的教育内容，如通过举办大学学习方法论讲座，邀请高年级同学做学习经验交流，组织课程学习讨论小组，开展学习传帮带互助活动，积极参加诸如数学建模大赛、英语竞赛、专业知识竞赛等第二课堂活动，使新生对大学教育的特点有所理解，对各门课程的学习方法做到心中有数，将会对他们尽快适应大学学习起到非常积极的作用。

3.开展心理辅导教育，优化学生学习心理。调查研究发现，25%以上的大学新生存在各种各样的心理问题，其发生心理问题和心理困惑的比例在各年级中是最高的，这其中有很大一部分源于对学习的不适应。每年在大一新生开学报到后，都有个别同学因不适应大学学生生活而中途退学。针对这种情况，山东农业大学在加强专兼职心理咨询队伍建设，加大对辅导员、班主任进行心理教育培训，鼓励更多学生工作人员获取国家二级、三级心理咨询师证书的同时，也加强了对新生的全方位心理健康教育，突出表现在对大一新生开展“五个一助跑工程”，即一次团体辅导、一次心理普测、一场心理讲座、一次危机干预和一份心理档案，并构建了校大学生心理咨询中心、学院心理辅导站、班级心理观察员三级心理卫生保健网。实践证明，对新生开展全方位心理健康教育，对于增强同学们的学习自信心，克服学习心理障碍，提高学业成绩具有显著的积极意义。

4.加强学习氛围营造，构建良好成才环境。大学要坚持德育首位、育人为先，努力营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围，以积极、健康、向上的学习理念和成才导向指引学生、鼓舞学生。学校要创造条件、加大投入，不断深化教育教学改革，坚持以教学为中心和以学生为本的理念，切实改进课堂教学、实践教学和考试方法，努力推进素质教育，增强学生发现、分析和解决问题的能力，不断提高学生综合素质和创新创业能力。学校要加强校园文化建设，通过塑造校园人文景观，打造学术交流平台，推进学生科技创新活动等举措，强化对学生的科技和文化熏陶。山东农业大学通过在大一新生中开展学风建设精品工程、大学生创新创业工程、班级建设磐石工程、大学生学业规划工程，使学校学风建设氛围更加浓厚。通过评选校十佳大学生、十佳优秀团员、十佳创业标兵，组织参加以“挑战杯”创业大赛、“园冶杯”景观设计大赛为代表的各类学术竞赛活动，为大一新生以更多精力、更大决心投入各门功课学习提供了动力，创造了环境，收到了显著的教育成效。

参考文献：

[1]王新兰.一年级大学生学习制约因素探析[J].黑龙江教育学院学报，2003，22（2）.

[2]王涛，李文刚.大学生入学适应问题及教育对策[J].辽宁中医学院学报，2003，（2）.

[3]张晶.浅谈大学新生的学习适应[J].山西高等学校社会科学学报，2005，17（2）.

[4]李仁照.学习困难大学生的社会心理分析[J].长春工业大学学报（高等教育研究版），2006，（1）.

[5]崔敏，高汝霞.大学生心理适应阶段的不良心理倾向及克服[J].石油大学学报（社会科学版），2007，（4）.

[6]汪建华.略论大学学习开局与学习方法[J].中国大学教学，2007，（9）.

[7]胡友旺，孙小燕，段吉安.浅析大学的学习特点以及提高学习效果的方法[J].长沙铁道学院学报（社会科学版），2009，10（1）.

第9篇：同学聚会邀请词范文

2003年12月24日，一场没有鲜花和婚纱，也没有红地毯，但却感人肺腑的特殊婚礼在“高墙”内举行。

女友吸毒被劳教，木球教练的爱情梦惊碎了

1968年春天，王滔出生在重庆市中区一个普通的工人家庭。尽管一家几口人仅靠父母的那点工资生活，但父母还是把王滔送到离家附近一所较好的学校去念书。上学第一天，王滔便与邻家的梁勇成了同桌的好朋友。从那以后，王滔、梁勇两人便一起上学一起回家，做什么事都形影不离。

那时，尽管王滔上有哥哥下有弟弟，但他更多的时间却是跟梁家的几个孩子在一起。每到夏天，喜欢探险和运动的王滔在征得梁家父母的允许后，便和梁勇带着梁家的两个妹妹一起去江边游泳、去山谷探险。期间，王滔和梁勇便承担起了照顾梁家两个小妹妹的重任，而王滔尤其对梁家文静而内向的小妹梁艳关爱有加。一路上，不太爱多说话的梁艳也对他这个大哥哥显得特别的依赖，这让王滔从小便有一种男子汉的自豪感。

1986年，王滔和梁勇高中毕业分别考上了自己向往已久的大学，但王滔仍然一有空闲就往梁家跑。上了大学后的王滔变得更加健谈更加幽默了。他常常把自己在学校和生活中的一些小故事有声有色地讲出来，逗得梁家老小乐呵呵的。就连那从来不爱与人多一句话的梁艳，一见他来家里了，也喜欢坐在他的旁边，静静地听他讲那些说不完的开心事，还不时发出噗嗤的笑声来。

如果说在这以前，王滔跟梁艳这个小妹妹还只是纯粹的兄妹之情的话，那么让王滔对梁艳的感情发生微妙的变化，则是在他们的一次同学聚会上。那天是1990年的“五一”，即将大学毕业的王滔和梁勇回到重庆，约好了高中时的一帮子同学聚会。由于梁勇家的经济条件比较好，房子也比较大，他们就把聚会的地点定在了梁勇家。那次，即将踏入社会的王滔感觉特别的开心，他们从中午一直喝酒到了天黑。其中，有好些人都喝醉了，横七竖八地躺在梁家的客厅里。几个已经参加工作的同学和王滔还在那里猜拳划令地喝着，眼看王滔就快喝得不行了，一直在旁边静静地看着他喝酒的梁艳，突然从他手里接过了酒杯，要替他把酒喝下。见从来滴酒不沾的小妹要替自己喝酒，王滔愣了，他怎么也没法想象一向斯文内向的梁艳，为了自己竟敢不顾一切地把一杯浓浓的烈酒一饮而尽。从梁艳脸上那微微的红晕中，王滔有了种触电的感觉。他感觉眼前这个至纯至真的女孩，能为自己挺身站出来，已经不再是当年那个和自己一起开着裤衩玩耍的小妹妹了。如今，她已经是一个年芳20，亭亭玉立的大姑娘了。他不忍心让梁艳为自己喝酒，但他又实在找不到不让她为自己喝的理由。那天夜里，生平从未喝过酒的梁艳为他喝了个烂醉如泥。

从那以后，两人的感觉在其他人的不知不觉中发生了变化――兄妹情在减少，爱情的成分在增加。很快，王滔大学毕业后分配到重庆市一家轻工机械厂工作。工作后的王滔仍和以前一样，有事没事便往梁家跑。由于梁艳当时还小，加之自己才参加工作，因而，他们均未向家人公开恋情。

1995年，王滔因单位倒闭下了岗，他不得不放弃求婚的念头，只身去北京创业。由于在外奔波忙碌，无暇顾及其他，他和梁艳每周只定期通两次电话，见面的时间则是少之甚少。但王滔发誓，今生今世一定要在自己风风光光的时候，向梁艳求婚。为此，他无数次在电话里让梁艳等着自己。

1998年6月，王滔回到重庆，在一个朋友开的模特公司搞策划。在一次承接重庆市体育局的休闲体育运动活动中，生性偏好体育运动的王滔把整个活动从策划、招商到实施都搞得非常的成功。为此，他得到了重庆市体育局领导的赏识。2000年8月，国家体育总局在全国各省市重点推广木球运动。重庆市体育局的领导再次邀请王滔前去商讨该运动的推广计划，并被破格派送去武汉体育学院，进行木球运动教练及裁判员学习。2003年8月学毕，他成为了一名国家级的木球教练裁判员。

当他带着这个喜讯前去梁家向梁艳求婚时，却不见了梁艳的身影。梁艳的姐姐梁红告诉他，由于他这几年来一直忙着自己的事业，疏忽了与妹妹梁艳的联系。梁艳等他也一直没什么消息，就交了一个男朋友，当不爱多说话的梁艳付出真感情后，男朋友却和她分了手。无可奈何之下，梁艳去驾校学会了开车，在跑出租车的过程中，一个驾校的师兄把她引诱去吸了毒，染上了毒瘾。2003年5月16日，梁艳躲在红岩村一个粉友租的小屋吸毒时，被当地的居民打110给带走了，送到了女子劳教所戒毒。

听到这里，王滔震惊了，他几乎不敢相信自己心目中那少言寡语、文静而美丽的女友会去吸毒，他顿感自己那份纯真而美妙的爱情被亵渎了，以前的种种幸福的梦想也破碎了。

跪求双亲理解，用爱情去拯救女友纯真的灵魂

女友梁艳的吸毒让王滔心如刀割般地难受，他实在是难以想象一个性格内向、纯真而美丽的女孩子，和沾染上了会是一种什么样子。难道一个如花般美丽，泉水样清澈透明的女子就这样给毁了？为此，他恨自己，为什么会疏忽了与梁艳的联系与沟通，从而使她走上了吸毒这条道路。然而，在痛苦自责的同时，他又无数次地进行种种推想，认为既然梁艳吸上了毒，那么她现在肯定从人格到人性上都已经发生了质的变化。她已经不再是他以前所见到的那个不爱多说话，满脸羞涩地依偎在自己旁边，聆听自己讲笑话的那个纯情女孩了。她能毫无控制力地与别的人谈恋爱，失恋后为打发空虚错交朋友吸上，这说明她也并不珍惜与自己的这份感情。既然是这样，自己又何必自责留恋这段感情呢？种种矛盾心理让王滔很是困惑。一时间，他为这份感情而举棋不定，痛不欲生。

然而，从梁艳的姐姐梁红和哥哥梁勇那里，王滔得知梁艳一步步走上吸毒这条路子，全是因为她太爱自己的缘故。王滔自被派送去武汉体院参加木球教练裁判员学习培训后，渐渐地减少了与梁家及梁艳的联系。开始那段日子，尽管没有王滔的电话甚至音讯，内心孤独的梁艳还能在希望中苦苦的等待。随着时间的推移，梁艳从几个要好的同学那里得知，像她这样的爱情等待是最靠不住的了，想想王滔学成回来就是国家级的木球教练裁判员了，还会要她这个灰姑娘？就算他愿意娶她为妻，无论是从个人层次，还是社会层次上来说，那也是给他们这份爱情打上了等级的烙印。几位同学提醒梁艳说，如果爱情有了森严的等级烙印，还有什么幸福可言。回到家里，梁艳曾小声地问姐姐梁红，她和王滔的感情是否还能继续。当时忙于工作的梁红并没有感觉事情的严重性，在她心里，王滔早就是他们家的一份子，跟不跟妹妹结婚，那种亲密关系都是一样的。于是，她毫不经意地说，那得要看王滔现在对梁艳的态度是不是恋爱般的热烈。在得到姐姐的答案后，梁艳想来想去，认为按照今后的发展，自己肯定配不上王滔。后来，在几位同学的安排下，梁艳接受了当时会计班里一位男孩的追求，并很快付出了自己的真感情。然而，毕业后，由于那个男孩对在重庆的工作很不满意，执意要回老家东北去，并意志坚决地和梁艳分了手。分手后，由于不爱与外界交流，梁艳因失恋大半年病倒了在家里，并失去了原有的工作。康复之后，她就去驾校学会开车，并和几个驾校的师兄跑起了出租车。那段时间里，梁艳白天跑车，晚上就整夜整夜的和几个师兄喝酒、打牌抽烟。就在那时，她被师兄带着误吸上了。等她知道时，已经有了很深的毒瘾了。在家人给她戒毒的过程中，梁艳曾多次哭着说，她不愿意让王滔回来看到自己这个样子，并决意要去寻短。在她的内心深处，充满了对王滔的爱恋、崇拜和愧疚。

回到家里，王滔脑子里始终萦绕着梁艳吸毒后，那种被折磨得不正常的生命状态。他想象着她对外界的一切都没了感觉，对任何事情也没了兴趣，成天只知道找那东西、吸那东西的失落样子。连续好几个晚上，王滔做梦都梦见梁艳因吸毒、胃病发作得越来越频繁，身体越来越消瘦，人也整日萎靡不振的样子。梦醒之后，王滔心里特别痛苦和难受。他不知道那么娇弱的梁艳在劳教所里是一种什么样子。他一次又一次地拿起电话，想告诉梁艳的哥哥、姐姐自己想亲自去看看她，可每次都是拿起来又犹豫不决地放下了。2003年8月初，重庆进入了夏季最热的高温阶段，因女子劳教所里的人太多，表现较好的梁艳被转到重庆市少年教养管理所一边学习一边戒毒。当梁艳的姐姐和哥哥把这个消息告诉给王滔，并说梁艳现在身体长得白胖了时，竟把王滔内心深处对梁艳积蓄已久的既矛盾又思念的情感一下给捅了出来。于是，哽咽得几乎不能清楚吐词的他说想亲自去看看梁艳。

2003年8月12日，正在重庆偏远的黔江地区推广木球计划的王滔，趁周末大休赶回重庆去少教所看到了梁艳。在短短的一刻钟里，梁艳显得那么的恬静，仍然是那个不爱多说话的邻家小妹妹。在相互几句短短的关怀中，她的脸上重新荡漾起了久违的红晕。那一刻，深感自己错怪女友发生了质的变化的王滔，感动得紧紧抓住了梁艳的手，颤抖地说：“好好学习，相信我，我一定等你出来！”几句话，让梁艳热泪奔涌而出……

从少教所出来，王滔痛痛快快地舒展了一口气。在他心里，那个犹豫已久的决心更加坚定了。那就是要用自己宽恕和舍己的爱情，去拯救梁艳那颗原本纯真而善良的灵魂。当王滔把这个决定向家人宣布时，立刻就遭到了家人的反对。他们看着王滔这么不容易地奋斗到今天，希望他能找个老实本分的姑娘结婚。王父大发雷霆骂他脑子有问题，如果这样下去，别人要知道他有个吸毒的老婆，他多年来辛苦的奋斗和取得的国家级木球教练裁判员资格，都会因此功亏一篑。他今后的社会和生活的路子都将会越来越窄。见执拗不过儿子，王滔年岁已高又多病的母亲干脆扑通跪在了地上，求他别走结婚这个极端，那可是一辈子的事啊！他们一家人可以尽全家的最大努力去关心、爱护梁艳。而王滔深知父母的用心，但那对梁艳来说，可以说是两种截然不同的效果。如果让梁艳再次感到其深爱的自己仍是出尔反尔不能原谅她，甚至抛弃她。那她还有想头吗？想到这里，王滔一手扶起母亲，扑通一声跪了在地上：“妈，您二老别这样。是儿子的不孝，儿子给您跪下。请您们相信，梁艳现在只是在走弯路而已，不过我们很快就会战胜所有的困难，拥有自由和幸福的……”知儿莫如父母，见儿子如此地坚持，双亲最后还是理解了儿子的选择。

在得到父母的理解后，王滔把要和梁艳结婚的事正式对外向朋友们宣布了。有的人以为他在开玩笑，并没有太在意，有的人却大骂他是不是疯了，对于吸毒的人，人人都避之不及，他还主动去摊上。但王滔自己只要一想到这事，就激动得无法入睡。

特殊婚礼情动山城，你是我最美最美的“劳教新娘”

王滔把这个结婚决定也向梁艳的哥哥、姐姐说了，但梁家父母开始时还是有些犹豫，他们担心王滔是一时意气用事。为此，王滔真诚地对梁艳的父母说，如果自己没有把这件事考虑成熟，他还不如不做。毕竟他和梁艳从小到大，都是青梅竹马，相互之间都很了解也十分的默契，要是梁艳觉得自己缺少真诚，她肯定不会答应这件事的。面对王滔满脸的真诚，梁家父母终于答应了。但考虑到梁艳还得在少教所学习近两年，他们只答应把这件事说到这里，等梁艳以后出来了再办理相关的手续。为此，王滔专门跑去少教所里，把这个决定告诉了梁艳，要她在里面好好学习，争取早日戒掉，出来和自己结婚。听了王滔决定等自己出去结婚的喜讯，梁艳重新看到了人生的希望。那天，她的心情显得特别的开心。到接见结束，她跟王滔还有说不完的话。

从那以后，王滔便经常抽出时间去看望女友梁艳，鼓励她坚强些，早日战胜毒魔出来与自己团聚。然而，2003年10月到11月中旬期间，王滔因木球推广工作在全国各地飞来飞去，已经有一个多月没有去看梁艳了。每次只是托梁艳的家人带去一些问候。12月17日，是少教所家属接见的日子，梁艳盼来盼去仍然只见姐姐的到来。她那失望和落寞的脸上，没有了一丝的笑意。任凭梁红问什么，她也不吭声，只是淡淡地点点头，一双大眼睛空洞地望向远方。梁红立即意识到妹妹在担心、想念王滔了。接见结束后，梁红当即打电话把妹妹的情况告诉了王滔，并说要是他俩现在能把婚给结了，有了家庭和丈夫的温暖，梁艳就会安心改造了。

一听说女友的心情不好，不利于改造。远在千里之外的王滔急得直打转。他在电话里告诉梁红，叫她去少教所问问，为了配合梁艳的学习和改造，看自己能不能跟梁艳结婚。为此，梁红再次返回少教所，与值班的管教民警说明了情况。对方一听先是愣着了，接着立即就向所里的领导汇报。接到汇报后，重庆市少年教养管理所的所长王仁高、政委王成芬会同副所长赵小云聚在一起，有着几十年管教经历的他们都觉得王滔的请求很让人纳闷，因为在劳教所里，历来都只是遇到那些人来找到劳教人员离婚的，却从没听说过有谁要跟劳教人员结婚的。他们在网上和一些法律书籍上查找，发现法律对劳教人员的结婚并没有禁止行为。经商量后，几个少教所的领导在为王滔这份对爱情的勇气感动的同时，一致认为如果这件事如办成了的话，应该是一件好事，有利于促进所里乃至全国所有的劳教人员的改造，让他们感到政府、社会、亲友没有放弃他们，就连爱情也同样为他们敞开着宽恕的胸怀。为此，他们又当即向重庆市劳教局请示。5分钟后，重庆市劳教局作出了回电：“劳教人员的基本人权应该得到保障，既然法律对此没有禁止行为，只要符合结婚的劳教人员，都可以申请办理结婚登记。”

在得到了劳教局的回复后，少教所的全体管教干警在为王滔、梁艳这样的爱情感动的同时，仍然感到非常的紧张。没有结婚的经费，他们纷纷从自己的腰包里掏出钱来，为新娘新郎买一些结婚用品和礼物。他们还把这场特殊的婚礼安排在所里一间清水房里举行。

2003年12月24日，激动得一整夜没有睡好的王滔，放弃了前往南京参加“亚洲木球公开赛”的机会，在少教所的安排下，前去重庆市渝中区民政局办理结婚登记手续。少教所的女干警们主动拿出自己的化妆品，给梁艳描了眉毛、涂上口红。穿戴一新的她早早地坐在舍房里等着深爱的人王滔来接自己出去。一同前往的，还有少教所里的两个民警。考虑到新娘、新郎的感受，两名民警被特许穿了便装。在少教所的沟通下，民政局很快就为这对特殊的新人办好了手续。下午17点50分，两人的婚礼即将举行。在媒体的报道下，许多被两人美丽而无私的爱情故事所感动的市民们，纷纷打进王滔的手机，为他们道贺、为他们祝福。

在一间贴有大红喜字，布置简单但却喜气洋洋的房间里，110名女子劳教学员参加了他们这场特殊的婚礼。在祝福的歌声、掌声和一双双羡慕的眼光中，王滔和梁艳手拉着手完成了婚礼的仪式，成了一对幸福的夫妻。新娘梁艳始终紧紧地依偎着新郎王滔，浑身上下透露出的是柔情蜜意；新郎王滔脸上则写满幸福的微笑。虽然不能洞房花烛，但他仍然喜不自禁：“如果用爱的力量，能把她从悬崖上拉回来，就是我们最大的幸福。我们期待着这一天的到来！”