网格员心得体会精选(九篇)
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第1篇：网格员心得体会范文
2012年4月我走上了现在工作岗位，成为**镇人力资源社会保障所的一名工作人员，由于刚到镇里，没有安排包村工作。生于农村长于农村，我的第一份工作就是村官，直接面对群众的，突然坐在了办公室，感觉像是脱离了群众。直到5月有幸作为**市人力资源社会保障局的一名下沉人员包村，感觉又找到了方向。由于我的工作是窗口性质的，接触的群众和群众反映的问题，每天都有，但大多都很容易就解决了。但有一件事却让我切实感觉到"网格化管理"的魅力："网格化管理"加快了问题的解决速度，无形中也拉近了群众和党员干部的距离。
2012年6月28日，***村王**来到所里反映她的母亲杨*2010年底办理的养老保险结算手续，但是到现在都还没有发到钱，并且银行说加办不上关系。当即我就帮她查了具体情况，2010年11月27日回填的账号，但是拨付信息上面显示没有发放账号。我很纳闷，就直接陪她到邮政银行问具体情况，银行也没能说清楚，然后我打电话到市局，市局说让她到其他邮政网点试试，看能不能再次回填，我让她到**邮政去试试。7月5日，我打电话询问她的情况，让她再到银行看看能不能取钱，她说依旧没有解决，下午我就把这个问题上报到了市人设局网格办，大约到10日左右，她来到我们办公室高兴的告诉我说耽误了快两年的事情解决，说要请客，我当时也很高兴，但是拒绝了她的邀请。因为我知道这是我份内的事，只不过我把这件事记在了心里，多跑了几步路，多打了几个电话，但是对群众来说这就是天大的事。
第2篇：网格员心得体会范文
凤鸣街道积极探索组级计生队伍建设，在深入基层开展调查研究后，出台了《关于加强组级计生联系员队伍建设的实施意见》，在充分调整好组级计生队伍的基础上，为了进一步加强基层计生管理和服务体系，特制订组级计生队伍长效管理机制实施意见，内容如下：
一、指导思想
坚持依靠组级计生队伍，强化群众新型生育观念，整合资源，重心下移，推行人口计生网格化管理模式，上、下联动逐步建立起持续长效的工作机制，努力营造“机制健全、作用发挥、服务满意、工作有效”的基层基础工作新局面。
二、主要内容
将人口计生工作主动融入网格化管理范畴，明确人口计生三级（街道、村、组）网络服务职责，增强基层人口计生一线管理和服务能力，筑牢计划生育工作网底工程，发挥组级计生队伍作用，全面提高基层人口计生服务管理的主动性、针对性、科学性，进一步夯实基层人口计生工作基础，提升服务管理水平。
三、工作任务
（一）开展培训活动
各村每年组织开展组级计生联系员培训活动不少于4次，其中参加街道大型培训不少于1次。培训内容主要为五期教育、人口计生政策法规、婚育新风进万家、计生协会知识等。培训方式注重“学、练、谈”，“学”：自学、集体学习；“练”：能力拓展训练、技术技能活动；“谈”：参观交流、谈心得体会、谈感想等，以此提高组级计生队伍业务工作水平。
（二）规范服务管理
1．强化阵地建设。建立婚育新风传播站（点），各村要按照街道提出的要求，以组级计生联系员为主体，分别建立“六个一”标准的婚育新风传播站和“四个一”标准的婚育新风传播点，并发挥其作用。
2．创新宣教载体。组建婚育新风传播队，并分别组建计生政策咨询队、婚育文明宣传队、健康卫生服务队、计生家庭帮扶队等小分队，定期和不定期开展服务活动。
3．建立组级台帐。以组为单位，建立育龄人群管理台帐，特别是加强新婚、孕产、使用避孕药具人员管理，按月、按季做好信息记录和通报工作。
四、工作措施
（一）建立责任考核机制
1．推行积分考核。组级计生联系员按工作实绩以积分方式兑现积分奖励，积分包括月例会、培训活动出勤分，台帐记录分，妇女病、孕环情检查达标分，避孕药具随访分等累计积分，具体考核积分由各村自行出台，积分奖按每分2元-4元补助。
2．实行优胜劣汰。对每发现上报一例违法怀孕信息的（孕期小于4月）的，奖励50元，配合村做好后续补救措施的再奖50元，对管理服务范围内出现未提供孕情信息而违法生育的，取消积分奖，并在规模工资中扣100元，性质严重的，给予通报并辞退；对工作成绩较为突出的由街道进行表彰，并列入村后备干部对象。
3．落实经费保障。组级计生联系员待遇由规模工资+积分奖+奖罚金组成，规模工资按育龄妇女5元/人补助，积分奖由村另定，人员经费由街道财政和村委会分配列支，年终一次性兑现。
（二）建立基层走访机制
街道计生办人员开展“大走访”服务，通过联村、住村，全面走访组级计生联系员，采取上门交流谈心，发放计生民情联系卡，印制组长通讯录等方式，加强沟通，听取意见，提高组级计生联系员的工作积极性。
五、工作要求
（一）提高认识。各村主要领导要高度重视组级计生队伍建设，坚持依靠组级计生力量，推进工作落实，要把工作职责、报酬与长效机制建设有效结合起来。
第3篇：网格员心得体会范文
〔关键词〕项目制；网格化管理；设备管理；人才培养
根据《等级医院评审标准》等行业文件，医学装备管理的工作范畴明确为“医用含源仪器（装置）”。我院为建筑面积达23万多平方米，内设38个临床科室、8个门急诊科室、10个辅助功能科室，开放床位1534张，技术人员约2400人，集医疗、教学、科研、预防、康复、急救、健教于一体的现代化综合三甲公立医院。设备管理部门（设备科）的工作对象除年增长率大于10%的医学装备（总值逾4亿元）外，还包括空调、层流净化系统、医用氧供应系统、医用纯水系统等非医学装备，此类设备具有“分布广、数量多”的特点。工程技术人员涵盖设备、后勤、信息等领域，按照《等级医院评审标准》有关要求，医院中工程技术人员的数量应基本控制在全院技术人员总数的1%~2%之间，但我院设备科仅有10名医学工程师及5名机电工程师，人力资源仅与许多中小型医院相仿。如何在有限的人力资源下，做好设备的全生命周期管理，重点保障设备正常运行，是设备科必须关注及研究的问题[1-2]。本研究在整体引入项目制的基础上，针对运维实行网格化管理模式，尝试加强责任制建设及专业技能培养，促使工程师在提高与所负责临床科室的沟通互动的同时，建立系统化工作思维，从而更好地开展设备管理工作[3-6]。
1项目分组及网格化管理的实施
1.1梳理工作范畴及人力资源情况
在参考《等级医院评审标准》对于“医学装备管理”的定义及要求的基础上，全面梳理设备科负责的工作并划分为15个板块，同时统计了工程技术人员的类别、职称（学历）及专长，为构建项目组，划定网格分工做好准备。设备科工作内容及人力资源表见表1。
1.2引入项目制，构建项目分组并设定目标
在全生命周期管理概念的基础上，首先，将设备的生命周期统分为采购、运维、资产3大板块；其次，结合上述工作内容，添加工程配套（含改造）、法定评价及检测管理两大板块；随后，根据人力资源情况，将人员划分至各板块中承担具体工作任务，从而完成采购管理、运维管理、资产管理、工程配套（含改造）管理、法定评价及检测管理的5个项目组的构建（见图1）；最后，在汇总各项目组以往各项工作数据的基础上，参考《等级医院评审标准》条款要求，分别组织项目组组内研讨确定年度工作目标。
1.3针对运维实行网格化管理
鉴于运维管理的工作内容较多，其对象涵盖医学装备、层流净化系统、空调、纯水系统、办公及机电设备、医用气体系统，且分配给该项目组的人员也较多，而各人专长亦有所区别，因此，需进一步细化管理办法，经研讨特采取网格化管理办法。（1）制定网格化管理方案：以“医学装备按业务部门片区化、非医学装备按所属类别片区化”为原则，结合各人专长情况，进行网格划分，每网格安排1名人员为网格管理员，并且按“技术带教、新老搭档”的原则进行A、B角结对，每年轮换一次；同时，由设备科负责人及2名技术骨干组成保障小组，为网格管理员提供全面支持；研讨明确网格管理员的工作职责与具体工作要求，要求网格员参与辖区内设备全生命周期管理的各个环节[9-10]。（2）召开动员会：向全体工作人员（含非网格管理员）解读网格化管理方案，要求全员充分认识医学发展趋势和对医疗从业人员的要求，必须摒弃工作不积极、不进取、混日子的错误理念，积极履行职责，全面提升专业素养，努力成为设备管理专业人才[11-12]。（3）要求各网格管理员分别对半年、全年的工作进行总结，并对下一步工作计划进行汇报，同时积极分享述职周期内的工作亮点、教训和感悟，激发全员展开脑力风暴，共同研究工作改进办法[13-14]。
2项目分组及网格化管理的成效
通过实行项目分组及运维网格化管理，制定明确目标，并以达成目标为导向。经过实践，设备科工作成效整体提升，科内人员的综合素质及专业技能均明显提高。
2.1项目目标达成情况
通过逐项核查项目组各目标的执行情况，大部分目标均能按计划完成。其中，执行情况超出预期较多的为预算执行率超过95%（目标90%）；已开展除颤仪、心电监护仪、呼吸机、微量注射泵及微量输液泵的质控检测工作；未达到预期目标的包括新开展的诊疗项目（因其配套专科类的设备论证涉及职能科室较多、周期较长，难以在1个月内完成申购审批手续）及全院配置较少、既往维修经验欠缺的医学装备（其自修时间难以控制在2个工作日内）；无法按预期目标开展工作的为未能每月统计验收时效并分析公示，只做到每季度或半年统计验收时效。基于工作目标的细化及整体较好的完成率，设备管理工作获得了业务部门的广泛肯定，在十大职能科室的年度先进评比中位列第3，较以往排名第8、9取得了长足进步。
2.2人才成长情况
2.2.1工作责任心明显加强
划定管理区域、明晰工作范围及工作内容、明确责任后，网格管理员的工作责任心明显加强，能主动核查并及时更新责任区域内的设备资产清单，巡检设备性能和使用情况，指出业务部门在管理和使用设备上的不规范行为，重视维护保养，及时排查隐患，确切减少故障，大大提升设备的安全运行率。
2.2.2由被动学习转变为主动学习
网格管理员从设备论证开始介入，参与采购管理、资产管理等全生命周期的各管理环节中。为做好上述工作，网格管理员会根据自身不足，自觉学习相关知识来补足短板，以使自己在做好运维管理的同时，也能在用户需求制定、安装验收、安全风险预防等环节提出专业意见；此外，在跟进大型贵重设备维修时，能一改过去仅仅负责通知公司维修人员到场处理的做法，转变为陪同维修过程，及时请教和查阅相关资料，通过主动学习，快速提升专业技能；每半年一次的述职工作中，每人对自己的工作进行全面梳理，总结心得体会，分享经验与教训，也可起到很好地促进主动学习的作用。
2.2.3沟通协调能力提高
管理区域的相对固定有利于网格管理员与辖区内工作人员、管理人员相互熟悉，随着对辖区业务运作与设备使用管理情况的了解，能及时有效指出业务部门在设备使用及管理上的漏洞，业务部门也能向网格管理员提出相关管理和培训要求，从而使工科出生的网格管理员在与业务部门沟通互动、任务跟进、落实情况反馈的过程中，自身的沟通协调能力也得到锻炼、提高。
2.2.4在工作中形成系统思维
网格管理员为了保障设备正常使用，降低设备故障率，减少维修工作量，保障临床业务正常开展，必须转变以往只需修复当次故障的观念，进而调整为不仅应尽快修复故障，还需检视在运行质量、使用规范、日常管理等方面可能存在的造成故障的隐患并逐一排除。实行网格化管理，定人定责，加强故障处理及后续的问题分析、整改落实及工作反馈，促使网格管理员从只满足排除每次报障设备的故障向综合解决造成故障的根本原因转变，逐渐形成解决问题的系统思维。
2.2.5整体职称水平和科研能力得到提升
第4篇：网格员心得体会范文
关键词：区域站；选址
中图分类号：p412.1文献标识码：a
引言
随着气象现代化业务的飞速扩展，区域自动气象站（简称区域站）成为大气监测的重要组成部分，区域站的站点选取成为基层常规业务工作质量的重要保证条件，如何做好区域站的站点选取显得尤为重要。
1 站点选址重要条件
根据伊春市多年的区域自动气象站建设经验，本文从gps信号、电源保障、地形交通、站点布局等几个方面介绍山区区域自动气象站站点选取的重要性。
1.1 gps信号
区域站的建立解决了无人值守的问题，但在大部分地区，没有有线的通信辅助，依然不能解决山区的区域站气象数据的传输问题。为了保证数据信息及时准确的传到中心站，采用了移动公司提供的以gprs为主、sms短信为辅的无线传输方式，由于采用的是无线传输，这就要求必须保证gprs和sms无线信号的稳定性。对站点进行gps信号强度及稳定性测试，如果测试gps信号较弱或者信号稳定度差，可对移动基站进行信号调试，调试后仍不能解决gps信号质量问题，需要另行选址。
1.2 电源保障
区域站能正常工作，良好的电源系统起到了重要保障作用。
区域站太阳能电池板的受光照角度，影响了采集器内蓄电池的充电质量。要做到风杆上的太阳能电池板没有山脚、建筑物、及其它植物的遮挡，要充分保证电池板的受光照角度，以保证蓄电池的电量。
移动基站电源系统的保障。移动公司的基站设在偏僻的林场所里，这里经常停电，虽然有蓄电池做后备电源，但续航能力不强，放电时间短，特别是遇到雷雨天，经常导致基站无法正常工作，故障明显增加；基站偏僻，路途曲折，移动工作人员发电维护不及时，从而不能保证基站设备上电工作，使气象实况不能在规定的时间内传送到中心站和国家局。有时中心站收不到区域站部分时段的资料，以为是气象采集设备出现故障，持续一段时间后，中心站正常接收同时把故障后的资料补传过来，这种情况大多是由移动信号中断引起的。所以，要充分考虑到移动基站工作的可靠性，即移动信号的强弱和工作稳定性，避免区域站资料不能及时正常上传中心站。
1.3 地形交通
区域站的地理位置非常重要，站址建设要选在合理的地方。地形、植被、防雷等诸多因素对气象采集设备的影响都要考虑，有的站点位置四周空旷，很容易受到雷击，应严格按照《自动气象站场室防雷技术规范》(qx30-2004)的要求，做好区域站防雷工作；有的站点设在了低洼地方，雨量筒或者采集器容易受到较大雨水的浸泡或者淹没，对设备造成损坏；有的站点四周长满了高大植物或者是庄家，植物叶片和泥土很容易堵塞雨量筒，从而影响降水的采集。有些站点建在偏僻的山沟里，交通不便利，当地人口还稀少，对设备看护也不方便，这些不仅制约设备维修和维护的效率，还增加了维修和维护的成本，更不能保证资料及时采集和上传。
1.4 站点布局
区域站建设参量很多，但地理坐标（经纬度）的准确性特别关键，错误的地理坐标，等于提供了虚假信息，这样对国民生产及防灾减灾都可能带来不必要的经济损失或者人员伤亡，要求实际测量的站点坐标参数与中心站地图一定要相吻合。
区域站站点密度的加大，增强了防灾减灾的能力，但不科学的站点选址会出现站点重复建设、部门交叉等系列资源浪费现象。如气象、防火、水文、水务等部门都有无人自动气象站，且站点相对集中，甚至出现同一地方建有多套无人自动气象站，布局严重失衡，造成资源和财产浪费。
今后可采取网格布点的方式，以其具有的均匀性、易共享性的显著特点建站选址，这样既避免重复建设，又能形成气象资源统一化、规模化、共享化，真正起到防灾减灾的联动作用。
2 结语
第5篇：网格员心得体会范文
关键词：建筑电气工程；连退机组；前期配管；接地
中图分类号：TU761 文献标识码：A 文章编号：1009-2374（2013）13-0145-02
沙钢1420mm冷轧普通连退机组主要由中冶南方工程技术有限公司负责设计，普通连退机组主要分为入口段、炉子段、出口段和入口电气室、出口电气室等区域，在前期施工过程中的配管和接地，电气施工技术人员应及时配合土建专业施工进度，对常见的质量问题通过相应的技术管理严格控制，确保施工质量。
1 前期主要技术管理要点
对建筑电气工程开展技术管理，既是建筑电气工程施工质量的保证，也是保证建筑电气工程的顺利施工的前提，以下为笔者对沙钢1420mm冷轧普通连退机组前期电气施工过程中总结的一些技术管理要点，具体内容如下：
1.1 技术交底
技术交底是建筑施工企业极为重要的一项技术管理，其目的是使参与安装工程电气施工技术人员与作业人员熟悉和了解所承担的工程项目的特点、设计意图、技术要求、施工工艺及应注意的问题。一般情况下，技术交底应采用书面交底，班组长在接受技术交底后，要组织全班作业人员认真学习与讨论，明确施工内容和要求、工序交接要求，质量标准、技术措施、成品保护方法以及安全注意事项，同时进行组内作业人员分工，使全班作业人员明确各自责任和互相协作配合关系，制定初步施工任务的计划。
1.2 材料和设备的管理
材料和设备质量的好坏直接影响建筑电气工程的质量，因此电气施工技术人员必须对材料和设备应进行进场前的检查工作，防止材料和设备质量的不合格现象，从材料和设备方面保证建设电气工程的质量水平，保证施工材料和设备的可用性，此外电气施工技术人员要做好材料和设备说明书、合格证、质保书的核实工作，对建筑电气工程施工所采用的材料和设备严把检测关和使用关，对于没有产品检验合格证和不符合设计要求的材料和设备不允进场使用，对符合进场条件的材料和设备要及时填写《材料（构配件）、设备进场使用报验单》，并附材料和设备清单、合格证、检验报告、质保书等，经监理等相关人员检验认证合格后，方可允许进场使用。
1.3 技术监督
建筑电气工程必须根据已会审或自审后的电气施工图纸及相关技术文件，按照国家现行的电气工程安装施工及验收规范、地方有关工程建设的相关法规文件等，经过相关审批的施工组织设计或施工方案进行施工，电气施工技术人员要经常深入施工现场检查监督，进行技术指导，同时也要根据施工现场实际情况调整施工计划，通过技术监督的方式降低技术管理的难度，此外质量管理应贯穿于建筑电气工程施工的始终，电气施工技术人员应该对检查中发现的整改项目进行不定期抽查，着重检查土建和电气专业的配合问题，施工过程中电气施工技术人员若发现相关的电气施工图纸与现场实际不符等问题应及时联系设计院，不允许作业人员未经电气施工技术人员或设计院同意私自变更施工，施工过程中电气施工技术人员也要充分收集和整理施工过程资料，特别是对于建筑电气工程施工的隐蔽工程验收资料，对于未经监理等相关人员在隐蔽验收记录表上签字的工序交接单，电气施工技术人员不得让作业人员进行下道工序的施工，防止技术监督流于形式。
1.4 技术协调
建筑工程的施工是复杂的，它包括土建、给排水、通风、消防、电气等专业，在建筑工程施工过程中如果某一专业只考虑本专业的工作，势必影响其他专业的施工，而且本专业的工作也难以做好，对于电气专业施工来说，施工中的协调配合愈加重要，特别是电气专业要根据土建专业施工进度，及时协调和配合好土建专业做好配管工作及止水挡板的预埋工作，要格外注意预留的轴线、标高、位置、尺寸、数量用材规格是否符合图纸要求，电气施工技术人员要根据土建专业混凝土浇筑的进度和工艺工序等实际情况合理安排作业人员进行配管，特别要注意暗配管是不允许返工修理的，若返工修理，土建专业二次做防水处理很困难，所以电气施工技术人员必须特别留意与土建专业的协调和配合工作，确保电气专业施工的工程质量。
2 前期主要电气安装技术
2.1 暗配管
暗配管在前期与土建专业配合施工的时间很长，电气技术人员应督促作业人员提前准备好钢管等材料，钢管内除锈后用灌入法做防腐处理，作业人员按图提前预制部分钢管弯头，在接到会签单后马上进行按配管，并经监理、电气施工技术人员等相关人员检验合格后再返回会签单。在设备端G50以下的钢管应套丝并戴好护线帽，帽内加圆垫封堵管口，暂时不到位的管子，应用木楔或钢板堵好，G32以下的钢管的连接应使用电气管箍连接，加焊跨越接地线，大口径钢管可使用2.5D套管焊接连接。焊接时管口对齐先点四点把套管移至中心位置两端满焊，电流不易过大以免烧透钢管，钢管切断严禁使用气焊切割。管口用锉打掉毛刺。钢管埋入墙内深度应在10mm以上，出混凝土地面时要超过100mm以上，对穿越穿越混凝土进入地面的暗配管，根据规范要求要在过混凝土墙内焊接止水板，暗配管弯曲半径应大于10D，长距离带弯的管子要加穿钢引线，钢线的两端应卷进管内（或回折进管），以防别人抽出造成以后穿线困难。
2.2 明配管
明配管除遵守暗配管的操作规程以外，还需注意钢管外的除锈、刷油工作（镀锌钢管除外），油漆不干不可以使用，管弯制作除了按管径满足弯曲半经要求外还要考虑两根以上的成排管弯的配合，因为明配管的一项重要观感指标是横平竖直，排列整齐，支架均匀，夹具坚固。弯多和长距离的管子中间应加拉线盒。
2.3 接地
每个工程都会涉及到防雷接地，其施工质量关系到日后生产中的安全问题，所以施工中一定要精心、细心，按设计、规范要求安装。
普通连退机组主厂房防雷接地是利用基础桩和设备基础，地坪底板内主钢筋网格及主厂房的钢柱作电气连接而组成的接地极-连接线-引出线完整的接地网，接地电阻应小于1欧姆。主厂房防雷利用屋面金属彩板作为接闪器，将屋面彩板下槽钢和屋架连成可靠电气通路，采用Φ16镀锌圆钢作为连接线，与其附近钢柱相连（焊接）。利用主厂房钢柱作为引下线，钢柱上部与屋面金属彩板可靠连接，下部柱脚加劲板与厂房与地坪钢筋网或设备基础可靠连接，主厂房柱与柱支架利用柱列线上的地板内钢筋焊接，电气连通形成车间接地包络线，接地干线穿越人行道时，如果埋深不到1m深，为降低由于直击雷引起的跨步电压，在所有出入主厂房的出入口2m范围的水泥地坪下，加敷一层80mm厚的沥青层，所有接地装置的焊接应采用搭接焊，搭接长度应符合下列要求：（1）扁钢与扁钢搭接为扁钢宽度的2倍，不少于三面施焊；（2）圆钢与圆钢的搭接为圆钢直径的6倍，双面施焊；（3）圆钢与扁钢的搭接为圆钢直径的6倍，双面施焊；（4）扁钢与钢管，扁钢与角钢焊接，紧贴角钢外侧两面，或紧贴3/4钢管表面，上下两侧施焊；（5）除埋设在混凝土中的焊接接头外，有防腐措施。
3 前期配管和接地常见质量问题及防治措施
3.1 前期配管常见质量问题及防治措施
前期配管主要常见的质量问题有：（1）使用焊接管时不进行防腐处理；（2）明配管固定不牢，固定点间距不均匀；（3）钢管直接进行对口焊接。
配管防治措施主要有：（1）除敷设在混凝土内的管外壁均应进行防腐，敷设在混凝土内的管内壁也要进行防腐处理；（2）明配管应采用与管径相配套的管卡子，固定牢固，固定点距离应测量准确；（3）金属管严禁对口熔焊连接；（4）镀锌和壁厚小于等于2mm的钢管连接时不得套管熔焊连接；（5）暗配管必须加装长度为管外径2～3倍的套管焊接，焊接处刷两度沥清防腐漆。
3.2 前期接地常见质量问题及防治措施
前期接地主要常见的质量问题有：（1）镀锌扁钢搭接焊时，有咬肉、夹渣、焊熘等缺陷；（2）明敷接地干线穿墙时未加保护套管；（3）明敷接地线的支持件间距不一致。
接地防治措施主要有：（1）镀锌扁钢搭接焊缝平整、饱满，无明显气孔，并有足够的机械强度；（2）明敷接地干线穿过墙体时加装保护套管；（3）明敷接地线的支持件间距：明敷接地线的支持件间距水平直线部分为1～1.5m，垂直直线部分为1.5～2m，弯曲部分为0.5m。
4 结语
建筑电气工程是建筑工程建设的重要组成部分，作为电气施工技术人员必须做好建筑电气工程施工质量的控制工作，高度重视现场发生的质量问题，根据不同的建筑电气工程项目的特点，结合相关工程经验和有关规范，同其他专业做好协调配合技术管理工作，使建筑电气工程的施工质量始终处于受控的状态，此外电气施工技术人员需要不断提高自身业务素质，以适应建筑电气工程的发展需要。
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第6篇：网格员心得体会范文
科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。在学习实践科学发展观过程中，在进行深入的思考的基础上，我以为，学习实践科学发展观，一定要与实际相结合，要与行业发展相结合，要真正将科学发展的成果普惠于民。根据建设工作实际，我觉得要做好以下几方面工作。
一、坚持科学发展，在城乡规划布局上要有新突破。规划是城市建设的龙头，是建设和管理城市的基础依据，推进城市化必须高度重视规划。要按照资源节约型和环境优化型的要求，高质量高水平地编制我县城市建设控制性详规和修建性详规。我县地处山区，要立足山区县城现状，按照“东扩、西延”的城市发展战略，做到因地制宜，准确定位，适度超前，突出城市特色。当前，要加快城区“四个出口”、新堤市场改造地段、开发区用地和路网的控详规和交柏路、咸通路、老城北街主要道路平面、立面的标准化设计，加强通羊河的蓝线控制以及新一中至唐家地重点河段的景观详细设计，认真完成大畈、闯王、杨芳、夏铺4个乡镇新一轮总规和50个中心村村庄规划编制。提高城镇规划的科学性、前瞻性和权威性。要按照“一步规划到位，分批分期实施”的原则要求，统一进行基础设施建设布局规划，加快道路、供水、排水、排污、燃气、绿化、环卫等设施的规划，建设配套齐全，布局合理，节约资源，环境优美的宜居城市。要突出抓好未批先建、抢建强建的问题，解决好监管不力的问题，解决好建筑密度过大、容积率偏高、配套设施偏少的问题。下大力气搞好拆违工作，迅速打开被动局面。
二、坚持完善功能，在城市建设规模上要有新突破。要根据县委工作会议提出实施“4211”工程的目标要求，今年我们要抓紧实施一批城市基础设施建设项目，提高通羊城区服务功能，推动城市化进程。一是加快城市道路建设。城市水平的高低，路网格局至关重要，路网构成了一个城市建设的基本构架。除了启动城区造纸厂地段、唐家地地段、柏树下地段、新西站地段4个出城口道路改造外，要积极配合加快“一道六桥一路”建设，即加快牛头山隧道建设，加快上焦大桥、汽车大桥、卫生局小桥、马槽桥的改造和新建唐家地大桥、汽运公司至老柴油机厂人行桥2座，规划建设绕城北路。二是改造城市供水设施。今年要启动老城区供水主管道的改造，完善城市供水设施，提高城区供水质量，保障供水卫生安全。三是抓好环卫基础设施建设。尽快落实城区生活垃圾无害化处理场的选址和启动建设，今年内要完成服务区建设，提高垃圾处理率。合理布局城区垃圾中转系统，更新垃圾板车，提高城市环卫保洁水平。结合“绿波堤岸”工程建设，加快通羊城区生活污水处理厂和雨污分流工程建设。四是加快市场建设。要新建大型停车场1座，从根本上解决无处停车、无序停车、占道停车的混乱状况；同时逐步规划建设洗车、夜市、物流等专业市场，不断提升城市功能。五是要抓好城市园林绿化。重点实施“3211”绿化工程，即力争完成柏树下至井湾段、县政府地段、新堤市场三段绿化带，交柏路、咸通路（犀港段）两路行道树和新西站公共绿地、民政局背后山体公园建设。同时，结合新区开发，配套小区和庭院绿化建设，提高城市园林档次和品位。
三、坚持创新增效，在加强城市管理上要有新突破。要从提高城市管理效能入手，建立健全城市管理责任和监督体系。要建立反应快捷、处置及时、运转高效的城管机制，实现城市管理全过程、无缝隙覆盖。要坚持“以点带面，各个击破，分步推进”的思路，实行“点线面”相结合的管理模式，积极开展综合管理，以创建新城大道示范街为试点，精心创建中心城区样本街。我们已从相关二级单位抽调精兵强将16人，形成“8 8”综合管理力量，并给8名管理人员配备了“五个一”，每人发放一个篓子，一辆自行车、一把剪刀、一把大锁、一把火钳，通过建立和执行宣传通报制度、错时管理制度、“门前两包”制度、责效考评制度、保证金制度、统一经费制度等，做到全天保洁，随时纠章。同时，在管理上要向社区和乡镇两个延伸，提升城市管理的广度和深度，努力实现由突击管理向长效管理，由经验管理向法制管理，由制约管理向服务管理的“三个转变”。通过不懈努力，逐步实现严重占街为市顽症得到基本治理，市容市貌基本改观，交通秩序基本到位，商入店、摊进场、贸归市，还道于车，还路于民的整治目标。
四、坚持深化改革，在完善机制体制上要有新突破。一是拟建立建设局会计核算中心，加强全局财务监管机制，采取循序渐进的办法,逐步将建设系统各企事业单位的财务并入局核算中心集中管理,
准确掌握收支情况，规范支出行为，通过会计核算中心的建立，为建设局各项工作的高效运转提供强有力的财力保证奠定了坚实基础。二是实行“以钱养事”机制，在环卫、园林、市政、自来水等企事业单位大力推行“以钱养事”机制，积极鼓励建设
系统干部职工成立施工队和支持干部职工在城市环卫保洁、垃圾（建筑渣土）清运、园林绿化、市政设施管护方面创办经营公司，实行企业化运作，不断提高广大干部职工的工作积极性。三是加快投融资体制改革。克服等、靠、要的依赖思想，牢固树立经营城市的理念，把城市建设、管理与经营有机结合起来，充分调动一切积极因素，运用市场规律，吸纳、聚集社会资金参与城市建设，实现城市建设的市场化运作、多元化融资、企业化管理、社会化服务。要以城市基础设施为重点，建立起吸引外商直接投资建设的平台，加大城市污水、垃圾处理等重大项目建设招商引资力度，实现城建投资多元化。
五、坚持统筹兼顾，在推进城乡一体上要有新突破。要紧抓“两个试点县”契机，全面加强村镇的规划、建设和管理，进一步加强建设分局和村镇建设中心的管理，实行“一套班子，两块牌子”，促进新农村加快发展，推进我县城乡一体化进程。进一步推进新农村建设，要按照“20字”方针要求，在出精品、出亮点上下真功夫，继续保持先发优势。20xx年，要进一步巩固重点集镇和新农村示范点建设，加快“穿衣戴帽”工程建设和完成好122个村、252个自然湾的卫生清洁试点工作，整体推进村庄整治，全面提高小城镇、村庄建设水平。
第7篇：网格员心得体会范文
计划本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以计划对工作既有指导作用。下面小编为大家带来早教销售计划模板，但愿对你有借鉴作用!
早教销售计划模板1(一)重视安全保健工作，营造平安温馨校园
1、有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
2、细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。
3、规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。
(二)加强教师多方位培养，提高教师综合素质
1、深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月交流学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。
2、分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。
3、开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。
4、继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。
(三)组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展
1、要求各班结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。
2、通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。
3、深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。
4、结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自我和健康成长的机会。
(四)密切家园联系，形成有效教育合力
1、更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。
2、组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。
3、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。
4、利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。
5、增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园交流力度，不断规范教育行为。
早教销售计划模板2一、加强专业理论学习，提升早教老师工作能力
1、为了提高早教老师专业理论水平及工作能力，了解2至3岁婴幼儿发展特点，本学期重点学习《宝宝心语》一书，从宝宝的内心、身心发展特点、人际关系表现、心智、性格以及教养难题方面进行系统学习，帮助教师准确把握宝宝心理，丰富早教老师的专业理论知识，提升专业水平，更好地指导社区家长做好科学育儿。
2、积极参加市、区教委、计生等机构组织的早教人员培训学习，提高专业化水平，持证上岗，更好地胜任早教工作。
二、规范整理过程性资料，迎接区督导
1、继续修订和完善早教工作的各项规章制度，使早教老师和相关工作人员以及社区各部门明确各自职责和义务，形成良性工作机制。
2、整理早教活动的各种过程性记录，做到规范、全面，迎接区督导工作。
三、深入社区及家庭，做好调研工作
三月份，早教组将深入新家园社区进行调研，了解0至3岁婴幼儿的育儿需求，除了开展问卷调查之外，重点走进5个家庭，了解0至3岁婴幼儿的家庭结构、婴幼儿教养情况、家长对婴幼儿早教的需求等，根据调查结果制定适宜的早教指导和服务计划，使早教工作更加具有针对性和时效性。
同时开学初向社区家长发放“问卷调查”，了解家长的育儿需求，听取家长的意见及建议，使早教指导工作更加有效。
四、通过多种活动提升家长科学育儿理念
开展多种形式的早期教育模式，形成多样化、专业化、网络化的早期教育服务，科学指导家长对婴幼儿实施家庭教育是幼儿园义不容辞的职责，本学期，我们将根据社区家长不同的育儿需求，继续开展多种形式的早教指导与服务，促进家长科学育儿理念提升。
早教销售计划模板3一、情况分析
在镇、园领导的重视下，20__度取得了一定的成绩，开设了三位一体的早教点，包括三个点的环境创设、设施设备的添置、教师的任课安排等，并能按照早教半日活动正常地开展活动。完成了市的优生优育指导服务点的评比、区早教指导点的评比任务，也为我园的早教工作积累了一定的教学教育指导经验。在我园老师的共同努力下，我们也得到了家长的满意与好评。但同时我们在对社区散居婴幼儿的排摸、调查及访谈中了解到，居住在本地段的0—3婴幼儿家长很多由于教育文化水平及生活条件等各方面限制，在观念上对婴幼儿早期教育缺乏一定的认识。所以，需要进一步地加强早教教师队伍的建设，提高教师的指导能力，多为家长提供指导的机会，让我们社区的03家长积累更多地育儿知识、育儿内容，提高全社区的03早教水平。
二、指导思想
以学习实践科学发展观为指导，贯彻《幼儿园工作规程》和《学前教育课程指南》精神，围绕本园园务计划要求和任务，积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区，创新地对六灶镇地区0-3岁婴幼儿及教养者进行教育，提高我园教师指导社区家长、婴幼儿的能力，提升家长的教育理念，提高我园在社区中的声誉，幼儿园、社区共促婴幼儿发展，为家长的满意、社会的信任做出积极的贡献。
三、工作目标
1、不断丰富活动的组织形式，宣传科学的早期教育方法，努力提高附近社区早期教育水平和家长们的教养水平。
2、发挥幼儿园教育资源优势，重视早教活动的实效性，为幼儿园可持续发展打下基础。
3、加强对教师早教工作的指导，提高教师的早教工作指导能力。
四、主要措施
(一)丰富活动的组织形式，有效提高附近社区早期教育水平和家长们的教养水平。
1、实施完成好一年四次的早教大活动。
按年龄段有目的的、有计划的组织好四次大活动，提供幼儿学习、运动、交往的机会。
2、用科学理念指导亲子教育活动。
深入有效地开展早教推广及服务活动，准备开设以下几个方面的服务指导项目：亲子活动、早教指导咨询活动、送教下乡活动、发放小报宣传资料、家长沙龙等。
3、指导家长、服务家长。
为家长举办多形式的服务，如知识讲座、经验交流、专题讨论、个别咨询，抓好活动过程中的机会，有意识地做好家长工作。
4、送教进社区。
定期组织教师进入社区，将学前教育的观念思想、幼儿园的教育活动，向社区散居儿童进行宣传，提高本社区散居儿童的教养环境。
5、早教服务日的运作。
深入有效地开展早教服务日活动，继续开展宝宝成长档案等特色服务项目。丰富早教指导日的活动样式，切实的满足家长及婴幼儿的需求。
(二)发挥幼儿园教育资源优势，重视早教活动的实效性，为幼儿园可持续发展打下基础。
1、在幼儿园中成立了早教组，选择业务好、肯钻研、勤奉献的优秀教师学习早教，利用班级工作之外的时间从事早教指导与服务。
2、认真学习《上海市0～3岁婴幼儿教养方案》，明确教养理念、教养内容与要求、组织与实施，以便于理论指导实践，更好地开展早教工作。
3、加强与外界资源的联系，充分发挥早教服务站及富有经验的指导教师、镇儿保医师等资源优势，促进早教的推广与深化。
4、利用多种渠道和途径听取家长的建议和意见，并做出适当的调整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科学化、合理化，以适合家长的需要。
(三)加强对教师早教工作的指导，提高教师的早教工作指导能力。
1、教师早教工作培训
(1)争取机会参加上级部门举办的早教项目培训活动。
(2)组织教师早教理论知识学习。
2、开展理论和实践相结合的早教教研活动
(1)调整早教指导队伍，定期组织早教指导人员学习一些针对不同年龄阶段的婴幼儿的指导策略，使服务更有指向性和适用性。
(2)研讨一些早教服务班中出现的问题及解决的方法，提高指导教师的服务能力。
3、开展早教课题的研究
(1)鼓励早教指导人员以课题引领的方式开展早教工作，使早教工作的过程更严谨规范。重视课题实施中过程资料的积累。
(2)定期与课题实施教师进行课题开展交流与沟通。
早教销售计划模板4一、现状分析：
——优势
回望过去的一年中，我园对附近社区0—3岁散居婴幼儿开展了形式多样的各项早教活动。通过咨询活动、大喇叭广播等对0—3婴幼儿家长早教知识宣传及指导。6月初的入学适应也得到了领导及家长的好评，并取得了一定的经验,为今后的早教工作奠定了基础.
——弱势
一直以来农村家长在观念上对婴幼儿早期教育缺乏一定的认识。由于父母工作忙,大多由祖辈家长带领孩子,他们又普遍比较重视生活上的护理，而忽视婴幼儿其他能力的发展。为了推进0-3岁婴幼儿的早期教养工作，发挥幼儿园教育指导功能，为0-3岁婴幼儿、家长提供早期保育和教育的指导服务使宝宝在人生最初的阶段，身心健康地发展我园通过早教中心服务站的辐射。本学期，将采用多种形式的活动来吸引0-3岁家长来参于各项活动，使他们的受早教指导率有所提高，从而不断转变他们的育儿观念。
二、指导思想：
坚持以提高幼儿园服务家长、服务社会的功能，以促进婴幼儿发展为本指导思想，根据家长的需求，通过形式多样的活动，切实提高1—3岁婴幼儿看护人的家庭教养知识，充分挖掘幼儿园的教育资源，开启潜能，使宝宝健康活泼的成长，使1-3岁散居婴幼儿受教育的普及率不断提高。
三、工作目标：
1、加强家长对0—3岁早期教育的认识，帮助家长掌握科学的教养方式，提高家长的育儿经验。
2、自觉学习早教理论知识，提升设计、组织、开展早教指导工作的能力。
3、开展早教教研活动，注重早教活动开展中各类早教资料的积累。
4、开展多种形式的早教服务活动，使家长更乐于积极主动参与其中。
5、配合幼儿园开展其它工作。
四、具体工作安排：
9月份：
1、制定早教工作计划，学习早教各种制度，定制家长培训与教学内容。
2、亲子班的宣传招生工作。
3、根据幼儿月龄划分班级，填写花名册。
4、亲子活动活动的开展。
5、入户指导活动。
10月份：
1、组织第一次形式多样的亲子指导活动，做好记录与反馈。
请邀请领导听课指导。
2、开展一次送教下乡活动。
3、大喇叭广播宣传早期教育知识。
4、户外大型玩具对外开放。
11月份：
1、亲子活动的开展。
2、开展《美食大赛》活动，并评选出5名获奖者。
3、以集市为舞台，开展一次亲子游戏大赛。
12月份：
认真做好小结工作，交流、反思，制定下学期工作思路。
早教销售计划模板50—3岁是人生最重要的开端，是智能发育的关键期。随着素质教育的不断推进和终身教育观的确立，0—3岁婴幼儿的早期教育受到越来越多的家庭的关注、社会的关注，幼儿园作为专门的学前教育机构，把自身的教育服务向前后两端延伸，进行科学有效的衔接，是义不容辞的职责。《幼儿园教育指导纲要(试行)》也明确要求：“幼儿园教育要与0-3岁儿童的保育教育以及小学教育相互衔接”。本学期，我园特制定0—3岁婴幼儿早教工作计划如下：
一、指导思想：
以泉州市关于0—3岁早教工作的指导意见为依据，坚持“面向社区、面向家长、关爱儿童、满足需求”的原则，借助早教指导部门的合力，积极整合社会资源，注重队伍建设，提升鲤城机幼早教服务的质量，提高早教受教率。
二、工作目标：
1.不断提高早教队伍的专业素养，创设机会让老师们参与早教培训，扩大早教服务队伍，提升早教服务质量。
2.加大宣传力度，转变家长观念，宣传科学的早期育儿方法，努力提高社区早教水平和家长教养水平，不断提升早教受教率。
3.加强与早教指导部门的联系，共同做好服务区内0~3岁早期教养指导工作。
三、主要工作措施：
1.开展教师早期教养工作的培训
外出培训活动。业务副园长与骨干教师参加“__省0—3岁婴幼儿早期教育指导南片区省级培训班”的学习，学习相关的知识技能、提升专业水平及带教能力。
理论学习活动。学习《福建0—3岁教养方案》，掌握婴幼儿早期教养知识，掌握与婴幼儿家长沟通的技巧，提高婴幼儿教养水平。
2.完善婴幼儿早教工作制度
做到专人负责、层层落实。要求各负责老师认真制定计划，进行互动，发挥整体的作用。
3.开展社区早教服务
“科学育儿讲座”活动：请儿保专家或我园保健医生针对家长比较关注的孩子养育问题，如“孩子的健康饮食”、“特殊体质孩子的科学带养”等进行专题讲座和咨询。
家教资料发放活动：免费向家长发放早教知识宣传材料，让家长进一步学习0—3岁育儿方法与知识。
早教销售计划模板6越早教育孩子，对孩子的发展越好，我们早教老师想要教导好孩子学习当然不能走一步看一步，必须要规划好教学步骤，从而完成基本的日常工作。
一、根据孩子习惯教学
孩子小，虽然早教能够让他们比其他人有更大的起点，同样他们年纪小，想要教导好他们就必须要了解孩子们的习惯，这样我们才可以更好教育好孩子，让我们完成教育工作，在教学的第一天，观察孩子的情况，然后掌握孩子的习惯，然后根据孩子的习惯安排工作，比如孩子一般习惯在几点睡觉，上课时间多长为准，经过了长时间的教导在教学中发现规律这样也能更好的教育孩子，一般早上是孩子精力的阶段，我们会抓紧好时间教育学孩子，孩子的经历远不如我们大人，因此在教学中必须要做到让孩子有足够的休息时间。保证孩子有精力学习。
二、与孩子沟通，了解他们内心的世界
孩子和我们的想法是完全不同的，想要教导好孩子，站在孩子的角度去思考问题，去发现他们长处和缺点对我们来说非常重要，有些孩子比较外向，喜欢与陌生人打交道，他们性格开朗活泼，我们教导起来也更加容易，对我们来说更方便。但有的孩子他们性格比较柔弱，不善于表达自己的情感，更不愿意接触外界的事物，所以他们的学习相对要弱一点，但不管任何时候都必须要记住一点，我们了解孩子内心的世界，然后尝试与他们沟通，从而更好教育他们，了解他们内心的世界，就是让孩子不要排斥我们，接受我们老师的教导，认可我们这些老师，成为孩子名心中的好朋友。
三、工作积极主动
在工作的时候只有积极的去引导孩子，主动与孩子沟通，我们才能够占据到有利地位，在与孩子沟通之际，对我们老师应该主动与孩子沟通，而不是站在讲台上传授知识，如果不了解学生情况，不主动与孩子沟通，除了少部分孩子其他孩子都不会有多大变化，他们开始早教，本来就是一件非常劳累的工作，有的孩子甚至还不会走路，这些得靠着我们教导，哪怕这些孩子不学，但是有一个良好的学习环境，它能也会有一天成长成才。当然任何时候孩子的教育都离不开老师的教育和引路，我们早教就是把孩子引导进入到更高的学习层面，让他们对于学习慢慢认可，减少磨合时间，这对我们来说才是重要点。
早教销售计划模板7一、指导思想
结合区早教工作计划，根据《幼儿园工作规程》和《学前教育课程指南》精神，围绕本园家教计划要求和任务，利用本园优质师资建立早教指导队伍，对幼儿园所辖社区内的0-3岁婴幼儿家长普及科学和科学育儿方法，提高家长的受指导率。希望通过实践与探索，广泛宣传科学知识和教育子女的科学方法，进一步提高家长的科学教子水平和能力，同时，在实践的过程中提高我园教师指导社区家长、婴幼儿的能力。
二、工作目标
1、增强社区联系做好调查摸底工作，建立0～3岁幼儿的数据库，并协作做好社区内0-3岁早期教养指导工作。
2、优化早教活动的组织形式。
以早教指导站为依托，开展形式多样的早教指导活动，转变社区内婴幼儿家长的育儿理念，提升家庭科学育儿的水平。
3、重视早教师资力量的培训与能力的提高。
组织教师积极参加各类培训，学习先进的早教理念和经验，使我园早教的师资培训更加深入。
4、做好本学期三次早教活动的筹备、设计、组织，做好活动前的联络和宣传工作。
发挥幼儿园教育资源优势，积累早教指导的课程，进一步提升指导站的专业服务水平，为幼儿园可持续发展打下基础。
三、具体工作和措施
(一)全面提高教师活动的指导能力
1、继续深入学习《上海市教养方案》。
2、注重园本培训，充分发挥本园优秀指导员及育婴师的作用，全面提升我园早教指导员素养。
3、每次活动前做好场地、方案的检查与落实。
提升工作的责任感，把工作做到细、做到位、做扎实。
(二)丰富活动的组织形式，有效提高社区家长们的教养水平。
1、用科学理念指导亲子教育活动。
深入有效地开展早教推广及服务活动，继续开设以下几个方面的服务项目：亲子课、早教咨询、亲子游戏、家长讲座、健康检查，以及“育儿周周看”公益项目的推广。
2、继续做好每个年龄阶段的亲子游戏。
采取不同的形式和游戏方法，调动家长参与亲子活动的积极性共同分享亲子活动经验。
(三)发挥幼儿园教育资源优势，重视早教活动的实效性，为幼儿可持续发展打下基础。
1、利用每位教师各自的优势，明确教养理念、教养内容与要求、组织与实施，以便于理论指导实践，更好地开展早教工作。
2、加强与外界资源的联系，充分发挥富有经验的指导教师资源优势，促进早教的推广与深化。
3、利用多种渠道和途径听取家长的建议和意见，并做出适当的`调整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科学化、合理化，以适合家长的需要。
4、加强早教的课程安排，创设有特色的课程，形成自己的特色课程，使活动更好地指导家长的教育。
四、早教工作安排
二、三月:
1、学习区早教计划，并制定本园早教工作计划。
2、做好初级、中级育婴师以及教师指导上岗证的摸底工作和早教师资队伍情况统计工作。
3、召开早教指导组会议，确定早教组成员，明确工作职责。
四月:
1、做好4月份早教指导月的宣传工作，具体活动日期为4月12日、4月19日、4月26日。
2、召开早教工作人员会议，总结反馈早教开放活动的情况。
五月:
学习《上海市婴幼儿教养方案》及亲子游戏的学习。
六月：
1、完成年度的受教育率的统计。
2、各类资料收集、归档。
早教销售计划模板8新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，特制定新学期教师个人工作计划如下：
一、指导思想
认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。
二、教师个人业务工作计划
新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作计划，做一名合格的人民教师。
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，学习各种教育教学理论，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
三、教研工作计划
我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
(一)加强理论学习，更新教师的观念。
1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习《课程标准》，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。
2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。
培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为，
3、学习《语文课程标准》，对本册教材进行分析。
加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。
(二)加强课堂教学研究，提高教学质量。
1、要加强内部交流与学习。
积极参与集体备课活动，积极参与听课、说课、评课，与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题，寻找解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正提高自身的教学水平。
2、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握化学教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程，全面提高学生的生物素养。
3、积极参加校本教研，按时参加学校和中心组组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。
4、认真及时反思自己的教学行为，每周作好总结和课后反思。
结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。
5、作好相关资料的收集和整理。
6、对各项工作进行认真的总结和评价。
早教销售计划模板9一、现状分析
(一)基本情况：
中心现有教职工22名，其中在编专职教师10名，大专及以上学历92%，幼儿园高级教师50%。中心内有两个全日制适应期早教班，双休日有130多名散居幼儿参与亲子早教班。中心吸纳了一批从事幼儿园实践教学10年以上的成熟型的兼职教师，参与中心亲子指导课程的组织与实施。目前分中心设施设备已经到位，尚未启动招生工作。
(二)发展优势
1.机构联动，多形式多途径推进全区早教指导。
在学前科的领导下，全区基本已形成0-3岁婴幼儿早教指导工作管理体制与服务平台，形成网格化布局，串联起遍布全区的早教指导服务网络。在早教中心的策划下全区联动开展“阳光娃娃”系列早教指导活动。
2.高起点定位，建成早教中心优秀团队。
中心拥有一支高素质的师资队伍，有研究生引领推进中心的课题研究，专业水平较快发展。
3.课题研究，以科研促发展。
中心课题《生态化环境下0-3岁婴幼儿亲子互动方案的研究》以先进的命题设想被上海市教科院课题规划办立项为20__年度市级课题，同时吸纳了小红帆、__幼儿园早教指导站共同参与研究，为课题的研究与推广奠定了坚实的基础。
4.总结实践经验，面向全国辐射。
中心已接待近百次国内外专家与同行的参观交流，还应邀数次到外省市开展早教环境创设、亲子指导课程与实践的培训，把我们的经验向全国辐射。
(三)发展瓶颈
1.如何进一步发挥全区机构联动的早教指导专业优势，强化对早教指导工作的过程性管理，有待进一步探索。
2.中心亲子课程与入园适应期早教班课程尚需逐步完善。
3.如何激励教师实现自我超越，提高文化自觉、凸现早教指导的科学性与专业性，是中心内涵发展的核心问题。
4.分中心的启动，显现出中心教师资源的严重不足。
二、发展目标
倡导生态文明的观念，立足“四大中心”功能定位，全力推进中心内涵发展，完善亲子与入园适应期早教课程，形成一支研究型的早教指导师资队伍，实现教师自我超越、中心自主发展的生态校园，在全市形成以生态环境为特色的品牌早教，努力创建全国早期教育指导示范基地。
三、工作目标及主要举措
(一)中心管理工作
在全区早教网络化管理的过程中，进一步强化早教指导的过程性管理。在健全与完善岗位职责和管理制度中增强生态制度文明，形成文化自觉，构建生态文明校园。
主要举措：
1.完善早教指导站工作制度、早教负责人工作职责、早教指导教师上岗制度等，使各指导站工作目标清晰、任务明确、操作规范，提高工作实效。
2.完善区早教指导三级管理网络，构建起以学前教育机构(指导中心、分中心、指导站)为中心，以社区0-3岁婴幼儿科学育儿指导服务基地为依托向家庭辐射科学育儿理念、知识和技能的早教指导服务平台。
3.根据中心机构特点，重组中心组织机构，不断完善中心的管理制度，加强自我管理，形成自觉行为。
4.初步尝试普陀早教中心自主性督导评价机制，形成中心的督导评价小组，把控规划实施
方向，监督规划实施过程。
5.在进一步理顺分层管理的基础上，中心重点项目采用项目管理制度，有序推进日常工作与重点工作。
6.统整中心与分中心的部门岗位及中层干部的配备。
7.加强中心文化建设，构建多元和谐、创新发展的文化氛围，创立既尊重个性张扬又强调和谐共进的团队氛围。
8.优化调研评优工作，注重对日常性工作的考量。
(二)亲子部工作
发挥区早教中心的专业指导功能，全区联动，全覆盖、高质量地确保一年6次科学育儿指导服务。根据区情，开发适合社区特点的0-3岁亲子指导服务课程，以全面提高全区亲子指导服务的质量。
主要举措：
1.策划本年度“阳光娃娃”早教公益系列活动6个，通过全区联动，力求全覆盖、高质量，并做好覆盖率检测、指导站活动资料积累与评价。
2.开发适合区域特色的0-3岁亲子指导服务课程方案，突显月龄、整合发展、生态园本特点。
3.完成中心第十、十一期双休日亲子活动课程实施及学期活动卡工作。
同步开展“教师在生态化环境下亲子互动活动中的指导策略”的教学研究。
4.进一步推进“阳光娃娃”小报(季刊)的编辑、出版与发放工作，完善中心博客的网页设计、资料更新与家园互动工作，建立项目负责制，成为全区早教的风向标，真正让全区0-3岁婴幼儿家长受惠。
5.在广泛地开展调研及日常积累的基础上，积极探索研究、建建立一套早教评估指导指标，学期末进行调研活动。
(三)研训部工作
建设一支具有生态文明观念，有良好的专业素养、能彰显个性特长、善合作共进、有教科研能力的早教指导师资队伍。
早教销售计划模板10一、加强跟家长的联系
班上一共有学生24名，这在我们幼儿园来说班级人数算是偏少的了，上学期办理入园的学生的确很少，但是就这二十四个学生，我都没搞定。我觉得很大一部分原因，我跟家长的联系太少了。首先我要多进行家访，我要看看孩子们在家里是个什么情况，看他们在爸爸妈妈身边和在老师的身边有什么变化，一个家庭一个月一次家访，甚至有些比较难以服管教的学生，可以上升到一个月两次，一方面可以加强老师在他们心目中的地位，一方面也是能做到更好的跟家长沟通。还有就是我要保证家长群，要时刻互动起来，比如说，每天的作业可以发一份到群里，孩子在班上的情况，也是可以拍照发到群里，让家长们更好的看到孩子们在幼儿园的情况。
二、摸清幼儿的习性
作为一个早教老师，一个学期下来，我甚至还会想不起来某个学生的名字，这是非常不应该的，每个孩子的档案在幼儿园都是有记录的，首先我要了解他们的个人情况，以及家庭情况，然后再去观察他们每个人的性格、脾气等等，这样在他们遇到问题的时候，我也能更好的应对，不需要每次都打电话去询问家长，这样真的显得自己很无能。在了解了他们的习性之后，我就要做到，把他们存在的坏习惯往正确的方向引导，让他们知道是非对错，从小养成良好的习惯，优秀的品质，招人喜欢的性格。
三、营造良好的学习氛围
