班干竞选发言稿精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的班干竞选发言稿主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：班干竞选发言稿范文

竞选班干部的发言稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！

能站在这里参加本学期班干部的竟选，我很开心，也很激动。虽然自己还存在很多缺点，但是，我希望同学们能够给我一次机会，这既能锻炼我自己，又能为班级服务。首先，对于宣传委员这个职务，我很有信心，在经验方面，相对于其他人我更加具有。因为大家知道我已经当过几个学期的宣传委员了，所以我决定参加我们班宣传委员班干部的竟选。如果我当选了班干部，我一定努力做到：热心为同学们服务，当好老师的小助手。首先上课认真听讲，做好笔记，检查是否有疑问的问题，并与同学一起讨论和解决问题。如果有不能解决问题，我就将该信息转达给任课教师，及时帮同学们解决存在的学习问题。及时将老师的课件，相关的学习资料、作业等转告给同学们，以便大家可以更好地学习。不管我这次当不当选班干部，我一定努力学习，争当老师心目中的好学生。

以上是我的想法，所以，我十分渴望大家能给我这个机会为大家服务。你们给我一次机会，我还给大家一个惊喜。请大家相信我，支持我，并投上你们宝贵的一票吧。

谢谢大家！

第2篇：班干竞选发言稿范文

在充满活力，日益开放的今天，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗?以下是小编收集整理的六百字班干部竞选发言稿合集，欢迎大家分享。

六百字班干部竞选发言稿一

尊敬的老师和亲爱的同学们：

大家好！

首先，我先自我简绍一下我自己，我叫XX。本人自以为我是个懂事的孩子，学习还算刻苦，有眼色，有责任心，有爱心，我的人脉关系和气场具有得天独厚的上风，具有竞选的条件，所以就冒昧地登台竞选班长，希看能得到大家的支持。

其次，我竞选班长的目的不是把班长当官来看的，假如真是这样我会弃权，我以为这就是一次锻炼自己管理才能的机会和铸造自己人生经历的平台，是一个为老师和同学们服务的桥梁和纽带，就是一个服务员，我愿意为大家服务献爱心，愿为我们班级的成长贡献自己一点微薄之力。

其三，假如让我当班长，我会像经营我家一样，除自己要好好努力学习外，要求大家做到的我首先以身作则，率先垂范外，至公忘我，我会以我的人格魅力和我的聪明努力把我们的班级打造成为一个极具凝聚力的家，要让同学们有家的回属感和温馨感，其次要把我们的班级打造成一个团结友爱有理想、有信念、有素质、守纪律的军营，激起大家的荣誉感、责任感和使命感，为班级的荣誉而战，为我们的使命而战，让我们的老师放心，让我们的家长放心，让我们的初中生活成为一生永久挥之不往的值得收藏的美好回忆，更会让学校以有我们这样的班级而自豪。

其四，既然是竞选，我就有落选的思想预备，有个哲人说过，心态决定命运，即便我不能胜任班长之职，说明当选的同学一定比自己更胜任，我会心悦诚服，虚心向他学习，我一样会以高度的责任感和使命感积极协助胜任的班长，全力以赴地弄好我们班级的事情，为我们的班级能添斤添斤，能添两添两，能加砖加砖，能加瓦加瓦，努力做一个人见人爱的积极向上的有为好学生好青年，我的竞选演讲到此结束，希看大家能给力。

再次感谢老师和同学，谢谢大家！

六百字班干部竞选发言稿二

我是王薇婷，我们又碰面喽！

随着着春天的太阳，我很荣幸又走上了这一市场竞争激烈的演出舞台。大伙儿一定猜来到，我想竞选的职位是班长。此次来参选的并不是女中豪杰便是男中侠客，高危！但是，我已经拥有100%的自信心。下边，我也来介绍一下我的才可以吧！

我觉得我很适合做班长哦！我已经拥有很多年的工作经历，并且我的学习考试成绩也非常好。我积极参加院校组织的各类主题活动，如：运动会、跳绳比赛、象棋比赛，而且都获得了优异成绩。除此之外，我都能团结一致同学们，使全班38名同学们都是有一个优良的学习环境，相互在一个温暖、欢乐的班集体中发展。听完我的自我简介，大家一件事更有信心了吧！

我还是个很承担责任的人呢！假如你将啥事交到我，那你就学会放下你那颗飞来飞去的心吧，我保证帮你达到目标！

我明白，再璀璨的语句也只不过一瞬间的聪慧与热情，假如当选了，我一定会言必信，行必果。最先，我能提议教师多组织一些户外活动游戏，锻练大家的生存力。我也会协助大伙儿处理学习上的难题，做大伙儿的好榜样。大家将组织我们自己的个人爱好工作组，使大家都是有一技之长。

假如我没被当选，我也不容易灰心丧气。我能从这当中找到自身的不够，好好地改善，争得下一次为同学们服务项目的机遇。

流星的辉煌来源于天体的磨擦，天然珍珠的灿烂来源于贝壳的泪水，而一个班集体的出色来源于班干部的领导干部和全体同学的勤奋！请大伙儿把手上珍贵的一票投给我吧！感谢！

六百字班干部竞选发言稿三

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！

又站在了竞选班长的讲台上，我的心情有些激动。我先自我介绍一下：我的名字叫林湘蕙，今年十一岁半了。我和你们在同一个班里度过了五年，相信你们一对我非常了解。所以，这一次的竞选，我还请大家多多支持我。

新学期到了，我们班又得选新一轮的班长。经过多方面参考，同学们决定以投票的方式选举班长。虽然我已连任几次班长，但未免都有些担心，因为不知道大家对我的表现是否满意，为了让你们完全信任我的能力，我还是谈谈一下我的一些当任班长的经验和管理。

首先，做班长要以身作则。因此，我决心表现得更好，具体做到以下几点：1、上课认真听讲，积极发言。2、乐于助人，帮助有困难的同学。3、看到同学的不良行为，我立刻阻止，并帮他改正。4、一切活动都要积极参加。这就是我的计划表，如有遗漏，欢迎同学们再给我举几点。

另外，做班长要大公无私，光明磊落。我不能因为是我的朋友就护着他，也不能接受一些同学的小恩小惠。如果有同学违反纪律、不完成作业、捣乱课堂纪律、下课违纪等，我会毫不留情的揪出来，接受相应的惩罚并交给老师。同学的一些违纪行为，可能在班长、老师不在的时候发生，如有同学看见也可以告诉班长或者是老师，学校的校规也要严格遵守，不遵守一样罚。

呵呵，大家可不能因为我严格而不选我哦！俗话说：严师出高徒嘛！虽然我不是老师，但我是一位严格的班长，有着管理好班级班风的责任。我还请大家多多支持我，如果认为我能够胜任班长这个职务，就请投我一票吧，我一定会做的更好的！

谢谢大家，我的演讲完毕！

六百字班干部竞选发言稿四

亲爱的的老师、同学们：

大家好！

今天，我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选课代表职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和班集体共同努力进步

我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

我相信，我一定没有“官相官态”，“官腔官气”；这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行“开除”。你们放心，“开除”我不会像“开除”克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。

如果竞选成功，我一定会很好地为班级服务，为同学们服务，做一个老师的小助手，同学们心中的热心人。哪位同学如果遇到了挫折、困难，我会尽量开导他，帮助他解决问题。并且，我会在上课时鼓励同学们多发言，下课时鼓励同学们多读有意义的课外书。在我要让同学们和我一样，使我们班级得到“先进班集体”的荣誉。

我的发言稿演讲完毕，希望大家为我投上一票。谢谢！

六百字班干部竞选发言稿五

亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天，我要竞选的职位是生活委员。我之所以要选择这个职位，是因为我想锻炼一下自己，为大家服务。

虽然我不曾获过什么奖，但是我团结同学、热爱集体、愿意给予有困难的同学帮助……以前，我总是看着别人当上班干部，他们一个个都那么优秀，怕我是永远也没有机会了，但是我清楚知道：去做了就是失败和成功两个结果。两个结果的机率都是百分之五十，不去做结果就为零，还是大胆一试吧。

如果我当上了生活委员，我要创建一个“发光团”。你可能会问：“为什么要叫发光团呢?”我给大家解释一下吧，第一个含义是：是金子总会发光，此团队是可以展现自己才能的团队；第二个含义是：光可以给人带来温暖，此团队也可以给人带来温暖；第三个含义是：在没有灯的路上找不到家了?怎么办?不怕，只要有光就可以解决！发光团就是会指引你正确的方向！

我们团队还有任务呢，比如做完“乐于助人”的任务，帮助十个同学，并得到求证时，你的个人荣誉就会提升，为团队争光。当然，如果有成员做了错事，荣誉等级就会下降，要“改邪归正”后才可以恢复自己的信誉和荣誉。发光团的成员一定会“微笑服务”，绝不使用暴力行为。如果有同学作业不会，发光团的成员则会耐心为同学们讲解，直到同学们完全弄明白为止。发光团会分为几个小组，把对身边事物的观察编成新闻让同学们增长知识……

如果我落选了，也不会气馁。照样成立一个“发光团”，为同学们送去温暖，送去智慧，送去快乐，争取做得更好！我会一直以生活委员为目标继续努力的。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。要是同学们可以支持我，我会还给大家一个温暖、希望和快乐，请把最最神圣的一票投给我吧！谢谢大家。

六百字班干部竞选发言稿六

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是张雪滢，为了更好的为同学们服务、为班级增添光彩，我参加了这次班干部竞选活动，我竞选的职务是班长。

我的优势是：

一、我的学习成绩在班上一直名列前茅。

二、我的工作能力强，从一年级到四年级一直是班干部，是老师的得力小助手。

三、我有许多兴趣爱好，拉小提琴、读书、画画等。

四、我性格开朗，善于与老师和同学们交朋友，乐于助人，有一颗为集体、为全班同学服务的炙热的心。

还有，我的组织能力强，例如在上学期高老师组织的“演童话”活动中，我精心地制作小头饰，并组织同学们彩排排练，我们小组表演的“小木偶的故事”赢得了同学们的喜爱和掌声，我们的表演非常成功。这一切，都给了我竞选的自信和勇气。

有人说当班长很风光的，没错，但我知道风光的背后更多的是辛勤的汗水。

如果我竞选班长成功，我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个同学，真心实意地为他们服务，开展好丰富多彩的班级活动，让每一个同学都能在班级中愉快的生活，不断的进步。

另外，我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自己，以身作则，要求同学们做到的，自己首先要做好。学习上，刻苦认真；生活上，勤俭节约；工作上，冲锋在前，成为领头雁。

我要树立“团结”意识。班级是个大家庭，班干部和同学们是平等的，我要虚心听取大家的意见，团结和带领班干部，发扬“一团火精神”。严于律己，宽厚待人。

我要树立“学习”意识。当上班长，是一种荣誉，更是一种责任；班长工作不是负担，而是一个极好的学习机会。

如果我有幸当选，在四七班这个温暖的大家庭里，我将以良好的精神状态，大胆地管理班级的事务，成为老师的好帮手，同学们信任的好朋友。

第3篇：班干竞选发言稿范文

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我今天非常高兴能够参加班上的这次班干部竞选活动。我这次竞选的目标是担任班体育委员。

大家都知道，体育委员当然是要负责班里的体育事务，包括做操、上体育课、比赛等等;另外，尤其要在体育方面能起模范、表率作用。出于上述考虑，因此，我觉得担任体育委员的同学必须具备以下几点素质：

一、自己要具有良好的体育条件，取得过优秀的体育成绩;

二、要有强烈的责任感，热心为班集体做贡献，热心帮助老师和同学们做些力所能及的工作，热心主动地帮助有困难的同学;

三、嗓音要响亮。

我觉得我自己就具备上述要求，是一个很合格的体育委员人选。因为我每学期的体育成绩都非常优秀，几次参加校运会都取得了优异的成绩：(例举)这不仅为班级体争得了荣誉，而且也证明了我在体育方面的不容争辩的势力!另外，我一贯地乐于助人，关心班集体，具有很强的集体荣誉感。还有一点，就是我的嗓音非常响亮，加上我7年的舞蹈功底，体操动作非常规范;因此，我是班里最合适的领操员。我还曾经当过一个学期的体育委员，在这个职位上积累了一定的经验。假如我能够当选，我一定会更加努力。

第4篇：班干竞选发言稿范文

大家好！

我叫鲍健锴，我竞选的是班长。你们可能会说：要当班长可得样样精通呀！不错，职位越高，责任越大。

俗话说得好“机会是给有准备的人的！”我会画画，也会书法，玩电脑在班里是出了名的好。不管遇到死机还是卡机，不管遇到修鼠标还是修电脑，我都不退缩，也不胆小，总是第一个冲上去。不信？举个例子吧。比如说上次课室里的电脑鼠标坏了，暂时不能用了，我以为中午不能放古诗了，可还是上去试了试。结果，在“我的文档”里还是找到了。过了一会，老师来安装鼠标，我也上去帮忙了。老师从上面把鼠标接线伸到桌子下面，我拉住，接在了电脑的后面，老师怕我不会，又来看了看，见我接对了，惊讶地对我说：“你这都会呀？”我表面没反应，心里却像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。怎么样？我厉害吧！

第5篇：班干竞选发言稿范文

今天我凭着我的勇气和才干走上讲台演讲发言稿—mdash;竞选班长.我的心情又紧张又激动,紧张是因为这次竞选的竟然是班长这个大职位.虽然我没有当过班长,但是我心里...

一年一度的竞选班干大会开始了,今天我要竞选班长,希望大家投我一票.我叫*,我今天要竞选班长.我以前的性格内向,希望通过这次竞选能改变我的性格.如果我当上了班长,...

今天我站在这里,目的就是为了竞选班长,大家都知道,班长在班级里是个重要的人物.没有本事是不行的.首先,我先说明我竞选班长是为什么？我竞选班长是为了帮助那些不好好...

我最大的梦想就是当班长,每次看到别人竞选班长时,我也想去试一试,今天,我终于能来竞选班长了,我十分激动.我是一个内向的孩子,平时不大说话,上课就更不发言了,就是...

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今天我演讲的题目是竞选班长.班长是班级里的第二个老师.首先,班长成绩要好,要负责任,要能管住全班的学生.然后,班长要是一个善解人意、乐于助人的人.班长要和同学...

我最大的梦想就是当班长,每次看到别人竞选班长时,我也想去试一试,今天,我终于能来竞选班长了,我十分激动.我是一个内向的孩子,平时不大说话,上课就更不发言了,就是...

竞选班长演讲稿敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好！我的名字是:吕梦妍.我想竞选的职位是班长.我为什么要竞选班长呢？因为我想为大家服务；我想成为老师的小助手.我既然...

第6篇：班干竞选发言稿范文

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我跟大家一样，来自娄底四小五(5)班，能和大家生活在这个班级集体里，我感到十分欣慰。所以，我现在要去竞选卫生委员，为我们的班级、为我们的学校做出贡献。

首先，让我来做个自我介绍吧：我叫龚怡清，是一个聪明、活泼而又可爱的小女孩。我热情开朗、乐于助人、关心集体、热爱班级除了这些，我还有不计其数的生活优点和爱好：我爱画画，上美术课时，我画的画让同学们惊叹不已;我爱做家务，小时候，我主动帮妈妈扫地;我爱读书，每次，我看书，一看就是几个小时;我很勇敢，学走路那段时间，我摔了几跤，可我还是一声不吭

说了这么多，我想你们应该还是不太明白，我为什么要去竞选卫生委员呢?就让我来告诉你们吧!其实，我想要竞选卫生委员有三个目的：一是：我想让班级里的所有同学都讲卫生，使同学们保持健康，不生病。二是：我想让班级里的所有同学都热爱劳动，因此，同学们就会为班级付出一份力，为班级争夺荣誉。三是：我想要每个人都把自己身边的卫生搞好，使地球变得更加美丽。

当然，我做好这一些是很不容易的，所以，我还要做好充分的心里准备：假如，我被选上了，就一定不会骄傲，我会通过同学们的意见，好好改进自己;假如我没有被选上，我也不会灰心，找到自己的不足，努力地去改正，下次，同学们就必定会选我了。

希望大家投我一票，谢谢大家。

竞选卫生委员发言稿600字二：

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是岑淑婷，是个爱干净的同学。今天，我们五(3)班要竞选卫生委员，我的对手有很多，我很激动、紧张，但我充满信心。虽然我已经是学习委员，但我觉得只要是爱卫生的同学，都可以参加这次竞选，所以，我来了。

我是一个见不得脏的人，一看见垃圾就会伸出手把它捡起来，扔进垃圾筒。我的个子蛮高的，要是擦黑板、掸书架上的灰尘之类的事，就用不着拿椅子放在下面，踩上去再干了。而且，我也有很好的管理能力，能让同学尽心尽力，不顾私人的娱乐时间，一起打扫教室。会让值周的同学对我们班的卫生无可挑剔，给我们班打个满分。

如果我当了卫生委员，我还会倡导大家一起，在家里时时打扫，热爱卫生。还要饭前、饭后洗洗手，吃好饭后漱漱口，早上起来洗洗脸、刷刷牙，时时勤通风，要多晒晒被子之类的东西。如果我当卫生委员，我还会每隔三、四个星期，就为每个同学检查一下指甲，看看有没有很长，如果很长就让它剪掉。这样，还能够预防像手足口病之类的疾病呢!如果我当卫生委员，我还会每周检查同学的衣着，看看有没有整洁!

我一定不会辜负老师和同学对我的期望，当好学习委员和卫生委员，让同学的学习和卫生都非常棒，请大家投我一票吧!我的发言完了，谢谢!

竞选卫生委员发言稿600字三：

各位同学，大家好。我是。我竞选劳动卫生委员。

我这个人热爱劳动，劳动没有轻活、重活、脏活、累活之分。有这样一句话只有丢人的窝囊废，没有丢人的职业!打扫教室、打扫卫生区、打扫走廊等等等等，很多很多，这，都算是劳动，劳动也是职业!虽然，打扫厕所这一方面的劳动大家谁都不愿意干，但是，这是光荣的!

我们都知道，我们的中华民族是世界上最勤劳勇敢的民族，在中国五千年的历史长河里，中国人的勤劳创造了璀璨的华夏文明和中华文化。也正是由于中国人的勤劳，才有了今天中国经济飞速发展的奇迹!

同样的道理，我们学生也应当热爱劳动、发奋学习、健康成长。于是，我们在家里只要有时间，就应该力所能及地进行家务劳动，比如扫地、拖地、倒垃圾、帮爸爸妈妈提东西、给长辈倒水等。我把这些热爱劳动的好习惯也带到学校里来了。

若我能够成功当选，我会做到以下几点：

一保持教室内的卫生，角落里不留一点灰尘。在上课前黑板上无一字迹。

二保持卫生区内的卫生，没有废纸，做到五分钟内干完值日。

三保持教室内地面湿润，玻璃要力所能及的擦干净。

四桌椅摆放整齐，成竖状一字型。桌子间的空隙要能使一个人轻松通过。

这样，我就会逐渐成为一个热爱集体、关心同学、有责任心的人。

谢谢大家

竞选卫生委员发言稿600字四：

大家好!

我叫刘悦如，今天我非常荣幸地站在这里，我竞选的是卫生委员。我深知竞选卫生委员的难度，但是本着一颗为学校服务，为同学服务的诚心，我还是鼓起勇气前来参加竞选。 通过这次竞选，我希望我能充实自己，锻炼自己，发挥自己的本领，扩展自己的视野，提高各发面的水平。

每天清晨我们迎着朝霞来到学校，傍晚踏着暮色回家，学校就像是我们第二个家，我们在这时学习，在这里玩耍。第个人都希望自己的家里面干净整洁，我们的这个家也一样，这就需要有人来打扫、收拾。如果我当选卫生委员我一定会把握好这个机会，更加严格地要求自己，尽职尽责地服务于同学，与同学共同进步。让同学的生活变得生机焕发，井井有条。

我热情开朗、关心集体、热爱劳动。假如我竞选卫生委员能够成功，我将用旺盛的精力、高昂的热情来完成卫生委员的任务，尽自己的职责。我一定严格要求自己、以身作则、认真学习，当好老师的小帮手，班长的小助手，将班级保持得干干净净，让同学们安心地学习。

卫生委员的职责是重大的，但请大家相信我，我一定不会辜负大家对我的期望，全心全意为同学服务。请投我一票吧! 谢谢大家!

竞选卫生委员发言稿600字五：

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我自己也需要一个更宽广的平台展示自己在卫生管理方面的能力。

良好的卫生环境可以保持同学们愉悦的心情，是同学们专心地投入到学习状态中，可以提高同学们的学习效率。

可是我们班的卫生经常出现这样的情况：刚刚打扫干净的卫生，转眼间，地上又出现几片纸。这几片纸不知道是哪位同学仍的，也没有同学捡，都说不是我扔的。就等着小监兵来扣掉这宝贵的几分。这也就失去了我们天天盼望得到的卫生流动红旗。这就是不会保持的结果。

如果我当选了卫生委员，我会对班级卫生作出以下几点：

(1)我会利用全天的大部分课余时间巡视卫生区。如果发现卫生区内有纸屑或杂物，我会及时通知当天的值日生，让他及时清理。

(2)我会想办法在教室里多添加几个垃圾桶，把它们安排在固定的位置，让同学们把垃圾都扔在垃圾桶里。我还会把垃圾分门别类地堆放起来，我们可以用积累起来的纸板和旧塑料瓶做成工艺品或模型。

(3)如果发现有同学随手扔垃圾，就将他加入卫生小组，让他打扫一天卫生。

最后，希望各位支持我，给我一个施展才能的机会。

谢谢大家!

竞选卫生委员发言稿600字六：

尊敬的张老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我竞选的职务是卫生委员，我深信，我可以胜任这个职务。凭着我的勇气和才干，凭着我的坚强的毅力和勇于拼搏的决心，可以让我们班没有一张废纸，让地面持久散发光彩!

是一直想超越别人的学生，我学过许多课外课，像：萨克斯，书法，围棋，象棋等，是一名多才多艺的学生。

我责任心强，乐于助人，办事麻利，工作效率高。我做每一件是都会以最高的效率，最真诚的态度，认真仔细地去完成。如果我当选，我会安排最合适的人去做最擅长的事，也就是扬长避短。我会合理安排，提高大家的工作效率，在最短的时间内做好每一件事，打破上学期的记录!如果没有当选，这说明我还没有达到老师和同学们对我的要求，我会努力拼搏，下次还会竞选!

我相信我自己，也会相信自己会坚定的看向远方。哭过，笑过，彷徨过;输过，赢过，拼搏过。扬起嘴角灿烂的执着，挥手告别曾经的往昔，坚定地告诉自己，也告诉你们所有的人，明天，后天在阳光的对面，有你，也有我。所以，请你投下你最真诚的一票，回报你的将是我最真诚的心!

支持我吧，同学们!请记住我的竞选口号：给我一次信任，还你一次惊喜。相信我，没错的，谢谢大家!

竞选卫生委员发言稿600字七：

尊敬的老师，亲爱的同学!

大家好!

我叫刘畅，姓刘的刘，畅通的畅。今天我是来竞选卫生委员的。虽然我深知竞选卫生委员的难度，但是本着一颗为学校服务，为同学们服务的诚心，我还是鼓起勇气前来参加竞选。通过这次竞选，我希望我能充实自己，锻炼自己，发挥自己的本领，扩展自己的视野，提高各发面的水平。

每天清晨我们迎着朝霞来到学校，傍晚踏着暮色回家，学校就像是我们第二个家，我们在这时学习，在这里玩耍。每一个人都希望自己的家里面干净整洁，我们的这个家也一样，这就需要有人来打扫、收拾。如果我当选卫生委员我一定会把握好这个机会，更加严格地要求自己，尽职尽责地服务于同学，与同学共同进步。让同学们的学习环境变得更加的生机勃勃，清香四溢。

第7篇：班干竞选发言稿范文

【关键词】习作教学；习作指导；指导策略

【中图分类号】G623 【文献标识码】C

习作教学在所有的课程教学中都具有重要地位。这是因为习作教学对于提高学生的阅读兴趣，培养学生对于学问的崇尚，促进学生观察能力、自我反思能力和思维能力的发展都有着极其重要的作用。[1]对事情能有自己的看法，看法还很有一定的道理，并能有层次地、措辞精当地表达出来，并不是一件容易的事情。一般来说，一个学生的作文写得较好，他日后发展的潜能就会更大。如何提高习作教学的有效性，涉及诸多问题，下面笔者结合我校课堂教学一些具体案例，谈一谈习作教学的几个策略。

一、素描训练、夯实功底

素描是绘画术语，按照美术教学的经验，要画好画，首先通过各个局部的素描来训练造型基础。这种注重基本功的起步训练法，值得作文教学借鉴。要很好地完成中年级起步习作教学，最好的形式就是素描。[2]

学生学会习作，大致要学会七种能力：⑴审题能力；⑵遣词造句的能力；⑶搜集和积累材料的能力；⑷选材能力；⑸提炼和表现中心的能力；⑹布局谋篇的能力；⑺修改文章的能力。[3]实践证明，中年级进行素描训练，可以为培养上述独立习作的能力打下坚实的基础。例如，牛英老师在教学三年级习作《秋天的图画》时，采取以下素描训练：

⑴师：昨天同学们都用自己五彩的画笔，描绘了一幅幅秋天的美图。这节课我们就用语言来“画画”秋。怎样才能把景物“画”美呢？别着急，喜羊羊和美羊羊来支招。

⑵训练点一：首先要有一定的顺序（从上到下、由远及近、从左到右……）；其次要分清主次，先看主要的、重要的内容。

示例练习：出示学生的秋景图画之一，按一定的顺序说说图上都有哪些景物？( 近处、远处、天空……)

⑶训练点二：给景物加上颜色。

示例练习：

赏图后描述“（ ）的苹果，（ ）的梨，（ ）的枫叶……”

⑷训练点三：加以想象，用比喻句、拟人句，将景物写生动、写具体。

示例练习：

赏图后描述“枫树的叶子（红了），远远看去，就像（火焰在滚动），高高的白杨树在（哗哗地鼓掌）， 秋风在（悄悄地把喜讯传送）”……

⑸综合运用：出示学生秋景图之二，用上前面谈到的方法，写一段话。

同时出示参考词语：一望无际、颗粒饱满、北雁南飞、凉风习习……

类似这样从观察到想象、从说到写、从仿到作、从单一到综合的素描形式，对夯实习作功底不无裨益。

二、对比鉴别、辩证思维

对比论证、对比猜想本是数学术语，在习作教学中也大有用武之地。中年级起步习作阶段，有不少学生习作写成流水账或笼统账。头脑中无“详略得当”、“生动具体”的概念。为此，我在教学中经常采用对比鉴别的策略进行引导。例如教学看图习作《文明只差一步》，出示如下两例：

A例：有一天，小明和小红去上学，他俩走着走着就看见一个垃圾箱跟前有很多垃圾，他们就赶紧去抬，不一会儿就抬完了。他们还写了一句“文明只差一步”的纸条粘在垃圾箱上，就又高高兴兴去了上学。

B例：在一个阳光灿烂的下午，六毛和小Z姐姐一起走在放学的路上。他们看见路边有一个垃圾箱外堆了许多垃圾，苍蝇在上面飞舞着，阵阵恶臭迎风扑面而来。那还不是人们图省事没走近垃圾箱就扔的，结果命中率不高，全扔到了箱外。许多路人都捂着鼻子绕道而行。小Z指了指垃圾气愤地说：“谁这么缺德，垃圾箱就在旁边，也不扔准点，弄得周围臭气熏天，久而久之，垃圾箱外面的脏地污染范围越来越大。垃圾箱成了摆设。多不好。”六毛回答道:“对呀，垃圾箱只有一步之遥，一点也不自觉！”“不如我们把它收拾干净吧！”小Z说。说干就干，小Z弯下腰伸出洁白的小手捡起了肮脏的垃圾……

以上比照的出示，使其在鉴别中揣摩什么是具体，什么是笼统账、流水账，什么是书面语、方言口语……辨证认识、一目了然。

还比如王海林老师在教学《学写发言稿》时，也采取了对比猜想的策略，使学生初步明白发言稿与普通文章的不同之处；又放手让学生讨论对比竞选、获奖、慰问、联欢等几种不同类型的发言稿需要写清什么……在这样的基础上学生下笔胸有成竹，事半功倍，可谓是一石二鸟。

三、创设情境、积累感受

朱作仁教授多次说过：“作文教学要注意三个积累——生活的积累，感受的积累，语言的积累，三者缺一不可。”同一班学生经历过同样的事情，为何有人写得好，有人写得不好？写不好的原因之一就是没感受或感受不深。感受来自对生活的思考和体验。创设情境的方法帮助学生积累感受就是一种很好的策略。因为儿童是用语言画面、色彩、声音和动作来思考的。在儿童的知觉中，似乎情感的因素占有十分明显的优势。情境教学法正是顺应了儿童的这一心理特征，一个形象性，一个情感性，正是它的魅力所在。

刘清杰老师在教学《学写演讲稿》一课时，创设如下情境，引导学生积累感受。

⑴出示视频歌曲《我爱你，中国》，请你边听边看边想，用上“祖国”或“中国”二字说说自己最想表达的情感。

学生纷纷说出“祖国，我爱你；祖国，生我养我的那片热土；

第8篇：班干竞选发言稿范文

我想知道，在这喧闹而繁华的世间，有没有人和我一样，面对陌生而熟悉的城市，眼神里是漫天的迷雾，但心里，却升起一股暖流，抑制不住地想去追寻历史的足迹。下面给大家分享一些足迹高一作文素材700字，希望对大家有帮助。

足迹高一作文素材700字1有这么一本图画册，上面记录了我多年旅行中成长的足迹。

翻到画册第一页，进入眼帘的是惠州远近闻名的南昆山。南昆山的泉水像是一条透明的管子，十分迷人。传说在很久以前，南昆山是一片荒地，有一个叫做蓝瀵的小伙子，为了解脱人们深受风沙之害，便起身去福建寻找毛竹。他走了99天，不幸在中途中遇上了大风暴，被一阵阵狂风卷入天空，他号啕大哭，哭的天旋地转，南昆山之神看见了，便把南昆山变成了一处“人间天堂”。我和爸爸妈妈坐着小舟欣赏南昆山的美景，小溪十分清澈，最深也不过半米，可以看见里面的漂亮的鹅卵石，被阳光折射后，波光粼粼，像是一条条流淌着的银项链，在阴影处的小溪，溪水像一块翡翠。把手放到了树枝上认真聆听，偶尔还能听见小鸟欢快的歌声，一边吸收着新鲜的空气，一边看着美丽的风景，我不禁在笔记本上写了：“南昆山，乃至天下第一美景。”

打开第二页，是享有“山水甲天下”之称的桂林美景。那年我去时，正是明媚的春天。穿过凹凸不平的山路，踏过一层层楼梯，就能看见壮观的桂林漓江了。放眼望去，平静的湖面像是一面碧绿的镜子，湖水清澈见底，可以看见小鱼、小虾和零零碎碎的沙石，周围的陡峭的山峰，高耸入云，孤峰突起，重叠的树林，像是一道翠绿的风屏。让我仿佛不是荡漾在漓江上，而是身在世外桃源里。我一挥而就，在笔记本上写了这样两句话：“绿水青山宛风屏，碧水荡漾漓江边。”

画册的第三页，是闻名遐迩的兵马俑。据说，兵马俑是中国秦始皇的陵墓，是放置随葬器物的地方。我环视四周，场面宏大，里面放置着八千多个兵马俑，威武雄壮。每个兵马俑身高约一米八，形态不一，栩栩如生，有的双眼凝神，似乎在想念着远方的家人，有的举起茅刀，准备大干一场，有的两眼双闭，好像在悼念着死去的战友，这样一只气势雄伟的，所向无敌的队伍，让我似乎看见了两千年前，秦始皇带领着这支队伍冲向血流成河的战场的场景。我被深深地震撼到了，歪歪斜斜地写下了几句话：“并排八千栩如生，征战沙场英雄来。”

画册的足迹将会随着时间漂流到更远的远方，让我一生回味。

足迹高一作文素材700字2成长的时候，我们会留下许许多多的事情，有一件事让我最难忘，也是最深刻的事情，就是爬鸣沙山。

在青海时，我们有一个景点，就是游月牙泉和鸣沙山。我们一家三口和广州的一位哥哥和阿姨走到鸣沙山的脚下，哇!真高呵!望着高高的鸣沙山，直像一座金字塔矗立在眼前。金黄的沙子非常松软，也非常细小，远处沙漠像一张金色的地毯。

我一马当先冲上去，走一步，脚陷入沙中，再抬脚，满满是沙子，防沙脚套不起作用的。我费力地爬着爬着，越来越慢了。因为沙山非常高，非常陡，我体力也不支了，爬到山的四分之一就停下了，只能站着，沙山无地方可坐下。但是，后面的人赶超我了，我不甘示弱，继续向上爬。终于爬到一半，我气喘吁吁地居高临下一看，啊!下面的人像一只只五颜六色的小蚂蚁，慢慢地动着。好不容易爬上来的妈妈，一屁股坐在金黄色的沙子上，动都不想动了。等妈妈坐够了，我急冲冲地说：“快走!再不走就没时间了!”妈妈说：“我不走了!”原来，妈妈想打退堂鼓下山了。我望着上面的沙山若有所思：到底上不上呢?体力够不够呢?不行，我不能打退堂鼓，半途而废!爸爸也说：“我不上了，陪你妈妈下山，以防你妈妈晕倒。”广州的哥哥说：“我们上去，不如你跟着我们吧!”我只好无可奈何地跟着他们上沙山了。

这一段沙山比刚才一段沙山难爬N倍，因为，这里的沙子会深陷下去，抬起脚也艰难。比爬雪山困难，雪山起码有山或枯枝让人抓住，这里没有东西可以依靠。我不能依赖父母，只能靠自己的力量来战胜困难。爬了一段路，我已经满头大汗，衣服也湿透了，但是我没有放弃。我咬紧牙关，弯腰低头，努力地向上爬。天上的太阳非常酷热，也非常耀眼，我戴太阳眼镜也感到阳光的猛烈，汗一滴一滴流下来，把我的视线模糊了。最后，我坚持爬到了终点，我胜利了!我在山顶上，又跳又叫，广州的哥哥帮我拍照。我兴高采烈地左顾右盼，看见一个像月牙湖，水面波光粼粼，像千万颗星星一样，银光闪闪，有一圈的绿树围绕着，非常美丽!这就是所说的：无限风光在险峰!

这是我的成长的一处足迹，证明我已经长大了，可以不再依赖大人，自己开始独立，从这件事以后，很多事情自己可以独立完成了。

足迹高一作文素材700字3过去，就像一片沙滩。在那，有我成长的足迹。——题记

坚强

我的脑袋耷拉着，眉头紧紧地皱着，我用自己的小手轻轻拍着身上的沙粒。但那沙粒就像拥有魔力一般，不肯离开自己的身体，也许是身上的汗珠粘住了它们，也许是刚刚从自行车上摔下来摔得太大力了，导致把沙粒都吸附住了。此时，我有些着急，有些害怕。妈妈见了，想上前扶我一把，我挥开她的手，继续与自行车“作战”。十五分钟以后，我终于把车稳稳地握住，并且轻松自如地骑着。我开心地骑，感觉心灵也跟着自行车快乐地飞。这时候，我的脸上洋溢着满满的幸福的笑容。

六岁那年，我在沙滩上留下了一个脚印，它叫坚强。

勇敢

这是一个小小的竞选班干的比赛，虽然班里每个同学都有参加，但对于从小内向不自信的我，无疑是一个艰难的挑战。

我手里紧紧攥着昨晚花了无数精力写的发言稿，手里已冒出了冷汗，口中不停地念念有词，脑中不停地回放着里面的内容。

到我了，我慢慢地走上讲台，心中好像有十五个吊桶——七上八下。面对着台下那些期待的眼睛，我开始流利地说出属于自己的语言。但说到一半，我开始忘词了，半天说不出一句话。那一刻，我真想丢下这个残局，转身走下讲台，鼻子酸酸的，好想大哭一场。但看见台下同学们鼓励的眼神，我下定了决心，深深吸了一口气，脑中继续回放，口中继续流利地演说着。

当我说完了最后一个字，台下响起了激烈的掌声，我幸福地笑了。

十岁那年，我留下了一个名为“勇敢”的脚印。

互助

那一节体育课，一阵声引起了我的注意。当看到同班的同学痛苦地捂住肚子，脸上的泪水像断线的珠子般流了下来，我毅然决定帮她去找校医。

那时，是夏天，烈日炎炎，满额头都是汗水，在校道上奔跑着，只有那微弱的风儿，在伴随着我。我无数次咽口水，走向那校医的办公室……

当看到校医过来给同学看了病，给她吃了药，我舒了一口气，再擦擦额头的汗珠。想起自己刚刚“英勇”的行为，我的嘴角轻轻上扬。

这一年，我又留下了一个脚印——互助。

往后看，回味着自己留下的足迹。向前看，我会在以后的道路留下更多的足迹。

夕阳下，那一串串脚印闪烁着金色的光芒，那是我成长的足迹。

足迹高一作文素材700字4光阴在指缝中穿行，我漫步在季节中，在这里留下我的足迹。

雪渐渐的停了，我走到窗边，光秃秃的树枝在不停的下着雪花雨，树枝缝隙中透出一束绿光，那是青松树。大雪压青松，青松挺且直。只有它的身上还披着厚重的棉被，只有它可以承受的住压力，只有它能在寒冬中依然傲立。这是寒冬在告诉我，只要够坚强，就会留下足迹。

渐渐的寒冬过去，春雨又要降临。

春雨的雨滴落在屋檐上，也滴哒在我心底，面对新学期繁忙而快节奏的生活我没有丝毫准备。春天的到来促使万物焕然一新，绿色和春的气息一步一步到来。散步在院子里，树枝上抽出了一簇一簇的嫩芽，花卉们都含苞欲放。春风轻声耳语我：“一年之计在于春，新学期到来了，坚决的走出自己的足迹。”

炎热七月，阳光透过玻璃洒入房间，我坐在书桌前看着那五花八门的课本书籍，我双手托着脑袋望着镜子里的自己，无所适从。夏日是拼搏的季节，蜜蜂们在加紧辛劳的采蜜，鲜花们在举行比美大赛，考生们奋进备考的日子……

静静的躺在温和的草坡上，我看着那炽热的太阳，用手去遮它，但强烈的阳光总会从指缝中钻出来照到脸上。它正在向我证明着自己的穿透力。夏天的阳光让我意识到，没有无法解决的问题，只是突破不了自己，什么都阻挡不了自己前进的足迹。

“呼呼”一阵秋风吹过，吹拂在我的脸颊，洁白的纸上印着一个个冰冷的数字，那数字刺伤了我的心灵，仿佛世界黑暗，四周的一切都是如此的冰冷刺骨。

披上大衣，坐在冰冷的长椅上，一位姐姐边走边背诵英语经过我的身边，一段段的英语诵读成了最美的秋色交响乐，秋风在吟唱无论多少困难，都要努力收获好成绩。

每一个季节都在鼓励我面对困难，每个季节的足迹都是对我的教诲。

寒冬、春雨、炎夏、秋风，再留下足迹，如此足矣。

足迹高一作文素材700字5往事如繁星铺满夜空，常常在我眼前浮现，令我记忆犹新，其中最令我难以忘怀的就是那次语文期末考试。

由于从小我的语文表达能力不好，理解能力也差，这种种原因使我的语文成绩一直处于及格的边缘。每次上语文课我就头疼，尤其是写作文，简直令我头皮发麻。第一次语文月考成绩公布，试卷上鲜红的63分和密密麻麻的小红叉好像坐实了我的失败。果不其然，放学后我就被语文老师请到了办公室谈话。走进办公室，语文老师并不像往常一样满脸怒意，而是轻声细语地对我说：“孩子，你真的该努力了。你父母辛苦的工作是为了什么?老师呕心沥血的付出为了什么?好好想想吧，孩子!”这简短的话语令我幡然醒悟!

之后我就开始了天翻地覆的变化：电脑前少了一个贪玩的少年、书桌前多了一个刻苦学习的男孩。篮球场上少了一道跳跃投篮的身影、图书馆里多了一个孜孜不倦，如痴如醉地阅读文学的大男孩。我越来越发觉出认真学习的益处了：上课正确回答出老师提出的问题，同学们投向我的敬佩的目光;试卷上鲜红的三位数分数和妈妈欣慰的泪水，这一切的变化使我由衷的开心!

终于盼来了语文期末考试。考场上我镇定自若，应答如流。不到100分钟，我的试卷上就写满了密密麻麻的小楷。我觉得它们是那样可爱。