可爱小孩精选(九篇)

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第1篇：可爱小孩范文

老师送给我一只小海龟，这只海龟很可爱，它有一块硬硬的壳，好像窝穿了一件盔甲，它的头是棕色的，好像一个绒球，一对黑黑的眼睛像两颗黑色的宝石闪亮闪亮。

海龟有时像演员，尾巴朝上，头朝下，好像在为大家表演杂技；有时像潜水员那样潜入水里，探索着“水缸”的秘密；有时停在水中一动不动，好像小懒虫，在“呼呼”地睡大觉呢！我用一根小棍子逗它玩，它不象乌龟那样躲进壳里，而是直接咬住小木棍，这时我才发现海龟和乌龟是不同的，乌龟“胆小”，海龟“凶猛”。

海龟成为了我的好伙伴，第天放学的第一件事就是逗它玩。它好可爱哦！有时发呆，有时顽皮，有时搞笑，我非常喜欢我那可爱的小海龟。

苏州市沧浪新城第二实验小学三年级:孙铭扬

第2篇：可爱小孩范文

小弟弟特别聪明。一天上午，我正在打字，小弟弟发现了，他歪着头看了好长时间，也许是觉得用手敲来敲去很好玩。于是，趁我不注意，悄悄地跑过来，用手在键盘上面乱按一气，屏幕上出现的符号更引发了他的兴趣，他索性用手一下子全按上。我发现的时候，他已经大功告成了。我只好一点一点地再删掉。以后，他天天都来按键盘。可是，电脑关机的时候，你绝对看不到他的影子，只有开机的时候，他才来“工作”。我拿他一点儿办法都没有，只好随他去玩。唉，这个调皮又聪明的小弟弟。

有时候，小弟弟还会犯傻呢！一天下午，我坐在毯子上晒太阳。小弟弟拿来了一块糖，递给我，脆脆地说：“姐姐，扒开！”我不理他，一下子咬住了糖的一边，小弟弟特别爱吃糖，他抓住了另一边，往外拽，一边拽一边撅着小嘴，连连说：“啊，不要不要不要不要不要。”我哪里肯松口呀，我们姐俩就这样拔起河来。他拽不过我，眼珠一转，又心生一计，拿来了苹果、饼干、柿子饼、饼干、香蕉、橙子，好多好吃的跟我换。我当然高兴，跟他做了这笔“交易”，最后，他终于吃到了那块糖。

可爱的小弟弟也很淘气。一天晚上，小弟弟拿着彩笔，在我的练习册上乱画一气，我生气了，故意不跟他玩儿。他就在我画画的时候，把手伸过来痒痒我，我忍不住笑了，也不生气了，正打算痒痒他，可是，小弟弟早已咯咯笑着，飞快地逃跑了。

我的弟弟名叫孝杰，小名：娃娃。一听他的名字就知道他是一个超可爱的男生。他只有11个月大，白白嫩嫩的脸像是用圆规画出来的一样，一双黑黑亮亮的眼睛里透着机灵。弟弟特别喜欢抿着嘴笑，左边一个深深的小酒窝显现出来，越发觉得可爱。

弟弟非常顽皮，每天只要睁开眼睛，弟弟就会动个不停。高兴时，他的两条小腿就像装了弹簧，不停地跳。照顾他的外婆累得腰酸背痛，他还是得意洋洋地照跳不误。这个月，他刚学会了爬，家里床底下，沙发下，厨房，晒台……都成了他探险的好地方，所以在家走路要特别小心，说不准就踩到了他肥嘟嘟的小手小脚。

弟弟是个非常热情的小孩，只要你逗他笑，他就会回报你。他会用两只胖乎乎的手抱住你的头，在你的脸上乱啃一通，给你留下满脸的口水。只要尝试过他的“热情”，你下次一定会望而生畏，躲而避之。

弟弟特别馋，凡是你手上拿着吃的东西，他的眼睛就死死的盯着食物看。你把食物移到左边，他的头就转向左边；你把食物拿到右边，他的头一定会转向右边；你把食物举得高高的，他的头就仰得高高的。他就像雷达一样，死死的盯住食物这个目标，让你不忍心一个人独自分享美味，掰点给他吃，他就会露出灿烂的笑容。

第3篇：可爱小孩范文

今天，妈妈带着我到体育馆里的游泳池里去学习游泳。

到了游泳馆，由于时间还比较早。我们就坐在休息区的椅子上等着教练的到来。忽然，我看到一个小男孩，他是由他妈妈带来游泳的。这小家伙大约四五岁吧！可能是第一次来游泳馆里游泳，显得异常的兴奋，在地面跑来跑去的。妈妈在旁边的店里给这个小男孩买了泳裤和帽子，还有一副泳镜。又给小男孩换上了泳裤。可是，那个小男孩在旁边蹦来蹦去的，此时的他都已经不穿衣服了。妈妈叫着他，快点过来，穿上泳裤，你羞不羞的呀？都没穿衣服，还在那里跑来跑去的。说着，一把拉过了小男孩，给他穿上了泳裤。戴好了泳帽。这才放过小男孩。

我在一旁看得都笑死了。这个小男孩真的是非常的可爱，一副天真无邪的样子。当然，他还小，根本就不觉得不穿衣服在那里蹦来蹦去的，不好的了。

第4篇：可爱小孩范文

嗨！大家好，我的名字叫张知乐，今年七岁半。我爸爸说，我的名字是表示“知道快乐”的意思。说来也是，我总是觉得自己很快乐。

我的长相一般，个子也不高，排队时经常站在前面。

我是一个好奇的人。有一次，我放学的时候，看见一只蜗牛正在朝我站着的地方慢慢爬来，我就走过去想看看，谁知道，我还没蹲下去，蜗牛就把头和身体缩进它的壳里。哈哈，我知道了，原来它是一个胆小鬼。还有一次，我看到了一只蚂蚁正背着一大块面包屑吃力地朝洞口爬，我想看它是怎样爬进去的，就一动也不动地蹲在一旁看。最终看着那只小蚂蚁和它的伙伴们齐心协力地把面包屑搬进洞里，没有一点损失。小蚂蚁们真是太厉害了。

我最大的希望是，长大了当一名警察，帮助上学的孩子们过马路，还可以抓住干坏事的坏蛋或小偷。

第5篇：可爱小孩范文

爱的妇产科万源小妈生孩子是第7集，《爱的妇产科》是湖南经视文化传播有限公司出品，由马德林编剧，蒋家骏执导，朱丹、何晟铭、孙坚、王笛等人主演的都市医疗行业励志题材剧。

《爱的妇产科》由六个不同的单元剧组成，讲述了人工流产、未婚先孕、试管婴儿等敏感社会话题，该剧已经于2014年2月2日在湖南卫视播出。

一直以来，妇产科都不是医疗剧的首选题材，生殖类的敏感名词太多、与观众太过贴近，因此如何把控得宜是摆在主创们面前的一道难题。而《爱的妇产科》下笔很直接，没有选择轻描淡写，而是直朝敏感地带奔去，如果说人情味素来是医疗剧的催泪秘方，那么《爱的妇产科》的特别之处在于，它还以挑战观众常规思维的亲情、爱情和友情来戳中观众的泪点。

该剧在医疗设备硬件方面投入很多，搭建了导诊台、护士站、手术室、NICU病房、新生儿室到初生婴儿重症室等功能区域，供医护人员休息的露天阳台按照1：1搭建，“仁雅医院”妇产科从小平房改为为复式楼，严格按照三甲医院标准搭建。

（来源：文章屋网 ）

第6篇：可爱小孩范文

现在我就把这位小女孩介绍给大家认识认识。

姓名：@#$~%*

地址：福建省莆田市仙游县……

守护星座；狮子座（帅吧）

最喜欢的科目：体育、信息技术（最爱哦！）

最喜欢的东东：KFC

将来想成为：设计师（望能达成）

性格：活泼、可爱、开朗有时还疯疯癫癫呢！就是有了这几样性格让她的生活有了意义！她小时侯很喜欢很哥哥姐姐一起去捉鱼，而且都是偷去呢！记得有一次她与几位姐姐去河边捉鱼，也不说一声，害得她奶奶到处去找。回到家，奶奶看见她那狼狈样简直是哭笑不得。气得要命！

第7篇：可爱小孩范文

主题创设与本地特色资源优势结合，校外教育资源整合利用

在确定以“海洋科普”为主题的过程中，我们考虑到以下一些因素：一是青岛作为海洋城市，拥有全国30%的海洋科研机构、50%的海洋高层次科研人才、70%以上的涉海两院院士。中心还曾与多家海洋科技机构合作，有良好的合作关系。二是青岛市有部分学校将海洋科技列为学校特色，并且青岛市海洋科普教育正在全市各小学逐步展开，学校有对海洋科普教育资源的需求。三是开展与海洋相关的科技活动也与学生生活的环境相一致，更有利于激发学生参与活动的兴趣，使他们更好地参与到活动中来。

青岛市现有的海洋科普教育资源虽然丰富，但比较分散，没有整合成适用的服务形式来满足中小学科普教育。因此，我们的主题活动着眼于综合利用本地的场地、人力和活动器材等方面的资源，使之能够更好地为科技教育活动服务。

校外科普人力资源的利用。我们的科技场馆、科研单位的专业人员通过很好的协调被安排进入中小学的校外科普活动中。例如：在中小学生来海洋科普场馆参观时，我们就把海洋科普报告和现场参观结合在一起。此外，由中科院海洋所的海洋科学研究博士担任科普志愿者，带领学生参观海洋所的生物标本馆并为学生讲解，使专业知识与直观展示相结合。参观结束后，海洋所的院士为学生作海洋生物方面的科普报告，将海洋生物课开在了校外科普场馆。

校外科普器材的利用。根据学生学习的需求，选择适合的活动器材。例如：要把海洋生物标本带进校园组织活动时，针对学生的年龄特点和中小学教育资源的情况，我们往往挑选平时较难见到的、只有在海底世界才能看到的标本展品、大洋科学考察船科考取回的海底“珍品”等进入校园。此外，辅之以志愿者的讲解，让学生了解海洋科考的故事。这些校外科普器材在学校教育中的使用，拓展了学生的眼界，引起了学生对海洋的兴趣。

为中小学生增加动手实践的机会

除了参观、组织科普报告等活动，主题活动还着重加强了学生的动手实践和体验感知。例如：在“海洋生物标本进校园”活动中，我们在选择标本时排除表皮有毒的生物标本，这样参观中在讲解老师指导下学生可以触摸标本，满足他们对新奇事物的好奇心。活动中还提供机会让学生体验海洋鱼类标本的制作过程。我们先把海洋科技馆生物标本制作专家制作标本的过程录制下来，并由他们编写标本制作指南，利用这些科普教育资源帮助学生在实践中获得更多的知识与技能。此外，我们以海滩细沙和彩色颜料为原材料，组织学生进行海洋沙画创作，在主题活动中融入艺术实践活动。

调动参与活动各方的积极性

作为一个非教育系统的校外机构组织主题活动，调动学校积极性一直是个难点。虽然每年我们都可以与教育局会签文件，“科技馆活动进校园”主题科普活动的通知，但基层区市活动的管理和组织者往往对竞赛类科技活动投入力度较大，而“科技馆活动进校园”等面向全体学生的普及性活动在评价和考核学校参与程度方面的操作性不够。

为此，我们在实施“认识海洋关爱海洋”活动时优先从本市的科普示范性学校入手，每年的实施方案中先要求这些学校参加活动，并把开展活动情况作为他们科普示范性考核的依据。还有其他一些有积极性的学校，我们也大力宣传扶持，让这些学校逐渐形成“以点带面”的效应，带动其他学校参与进来。

我们遇到的另一个较大的难题，就是如何发挥教师的能力。活动初期，学校教师对校外科学教育活动的理解力和执行力不够，或由于教师身兼数职，缺乏时间投入到组织学生课外、校外活动中，或由于开展科技活动经验少，不知从何做起。为推动活动的深入开展，我们首先在教师中进行“科技馆活动进校园”工作理念宣传，推介我们的主题活动。而在主题活动的组织实施过程中不断鼓励教师主动思考，设计活动方案，并给予指导，帮助他们修改完善。教师可优先将其参与实施的“认识海洋关爱海洋”活动申报青岛市科技创新大赛优秀科技实践活动评选。这种做法给予普及性青少年科技活动一个“出口”，回馈在科普活动中付出精力、表现突出的教师与学校。

第8篇：可爱小孩范文

我家有一只小鸭子叫丫丫，她非常可爱。她的嘴巴扁扁的，天天嘎嘎叫，吃起东西来摇头晃脑，就像拨浪鼓似的。她头小身子大，走起路来一晃一晃，就像刚学走路的小孩子。黑色的羽毛里还藏着一双小翅膀。

我喜欢在楼下带着丫丫和小朋友一起玩耍。她就像探险似的，一会儿窜到大树后，一会儿窜到我身旁，逗得我们直笑，就像吃了喜笑弹似的。

我爱丫丫，我爱小动物。

第9篇：可爱小孩范文

乔治和佩奇是两个小猪的名字，都来自于《小猪佩奇》这个动画片。相信家里有小朋友的人都听过小猪佩奇的名字，现在这只粉粉的可爱小猪形象不仅仅吸引孩童的喜爱，还有不少年轻少男少女都喜欢它，因为它实在是太可爱了，满满的唤起大家的少女心！

佩奇是《小猪佩奇》里的第一主角，是个女孩子，而她的弟弟就叫乔治。乔治和佩奇，跟自己的爸爸妈妈幸福的生活在一起。佩奇最大的兴趣爱好就是跳进泥坑里，这个行为其实很容易让看了他们的小朋友去模仿，搞得大人们很是头疼。意大利面还有巧克力蛋糕是佩奇的最爱，毕竟是一只精致的猪猪女孩，吃的东西当然也不是那么随随便便。

《小猪佩奇》是英国的动画片，一播出就风靡全球，现在已经翻译成四十多种语言在发行。可以说全世界的小孩子都有听过小猪佩奇的大名。因为每一集的长度都只有几分钟，故事情节简单易懂，并且大多都是发生在日常生活中的一些琐事，所以很适合拿来教育小孩子。

不过随着网络流行用语的宣传，小猪佩奇并不仅仅代表它的本来意思，更是有着“社会人”的代号，这是由于中国一些社交媒体的带动，让小猪佩奇火遍中国的大街小巷，人人都在说“小猪佩奇身上纹、掌声送给社会人。”因为这句话，才让小猪佩奇有了社会人的意思。

（来源：文章屋网 ）