心爱之物的作文精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的心爱之物的作文主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：心爱之物的作文范文

我的心爱之物是从我出生的时候就陪伴着我的米妮玩偶---米米。

米米的外表跟其它的米妮玩偶差不多，圆圆的耳朵，椭圆的眼睛和笑盈盈的嘴巴。可米米却又是很与众不同，因为它的鼻子上有个深深的洞，我总以为里面有宝藏似的往里挖；而且，米米头上的蝴蝶结已经掉了，尾巴也不见了。尽管它这样“丑”，但我觉得它一点儿也不奇怪，却是有一种独特的美。

米米是妈妈在我出生的时候送给我的，那一刻开始我就对米米有种特殊的感情，无论我有多少个新的玩偶，我都不会喜新厌旧。大人们总是很好奇我为什么对米米情有独钟，我只会说：它是妈妈送给我的珍贵礼物。

米米伴随着我长大，经历了很多有趣的冒险。幼儿园的时候，我带着米米回老家。那一天，雪花像雨水一样瓢泼下来，地上的冰亮晶晶的，可一踩上去就会摔个大马趴。妈妈不准我出去玩，可我还是带着米米偷偷溜了出去，看着鹅毛大雪，我有些厌倦了，于是，去探险新的冰雪世界---一条冰冻的小河。我想像爱斯基摩人一样凿冰钓鱼。于是，我欢快地朝河面跑去，我感觉脚底太滑，低头一看，我踩在薄薄的冰面上了，我吓得一身冷汗。我想跑回地面，可腿就是不听使唤颤颤巍巍地立在原地不动。这时，我看到陆地上有一个长满了刺的树枝，我赶紧把米米头上的蝴蝶结套在树枝上，浑身害怕得使不上劲儿，可是，又见到米米那亮晶晶的眼睛和弯弯的嘴巴，似乎对我说：“小主人，别怕！有我在，再往前走几步，拉住我，到厚一点的冰面上，你就安全啦！”我勇敢地迈出来一步，二步，三步……在冰裂开前终于抓到了米米，回到了安全的厚冰面。可是，我的米米，它的蝴蝶结已经被刺得“结无完布”。我心疼地把米米的蝴蝶结摘下来跑回了家。

这就是我最心爱的米米，我和它的故事还在延续……

第2篇：心爱之物的作文范文

老师，您知道吗，我有满肚子的话想对您说，可胆小的我却不敢开口。这次以作文的方式，让我轻轻告诉您：老师，我们是多们想尽情地享受一下课间十分钟啊！

下课铃响了，同学们一阵骚动。他们拿着自己的心爱之物，迫不及待地直起身子，可您还在讲台上滔滔不绝地讲着，大家都知道您是为我们好，可是已经下课了，我们的心早已飞到了操场上，您又是何必呢？

大概过了“半个世纪”，随着您漫不经心的一声“下课”，班级里就乱作一锅粥，就连组长都顾不上检查组员们的作业就冲到操场上开玩，正当女生们将橡皮筋牵好，男生们摆好“战场”，准备“大干一场”时，上课铃毫不留情地响了，游戏又泡汤了。

我们还是孩子，孩子的天性就是玩，我们在玩中获得快乐不是很好吗，您会答应吗？

第3篇：心爱之物的作文范文

要求：(1)立意自定；(2)除诗歌外，文体自选；(3)不少于600字。

[新题解析]

写作美德类命题作文，先得化大为小，找到合适的写作内容。如当同学遭遇困难而孤立无援的时候，你主动地与他一起面对，大家称之为乐于助人；当朋友不小心弄坏你的心爱之物而紧张的时候，你脸上露出的浅浅笑容，我们称之为宽容。其他同学满足于从正面讲述故事的时候，你若反弹琵琶，从一个令人心寒的画面或故事中引出，情节自然会不同寻常。写作议论文时，运用经典论据非常关键。如讲到爱国，就想起杜甫的忧国忧民、文天祥的爱国赤诚；讲到孝顺，就想起后汉黄香扇枕温衾、汉文帝刘恒亲尝汤药的典故。另外，

“感动中国”中的众多人物，闪亮的更是美德之光，将这些素材引入文章，内容自然充实。

[佳作引路]

守住心底的美德

穿越时空隧道，雷锋回来了。他还是那么年轻，憨厚的面孔依旧，淳朴的笑容依旧，就像从未离开过这个世界，就像刚刚出了一趟很远的公差。

在列车上，雷锋照例把座位让给了一位老人，打算去帮乘务员做点什么。“什么?你要给乘客送开水?”雷锋笑着点了点头。“车票拿出来!”几个乘务员几乎是异口同声。雷锋纳闷地掏出车票，心里很是诧异，做好事和查车票有什么关系呢?一位年纪较大的乘务员露出恍然大悟的神情：“我明白了，是你们单位组织学雷锋做好事!”

众人也都如梦方醒，七嘴八舌地问起来：“你哪个单位的?来了几位?有没有记者跟着?需不需要感谢信?”雷锋听不懂他们的话，看见桌子底下有一把茶壶，径自拎起来转身就走。雷锋打满了开水，挨个车厢送去。

“同志，喝水吧，才打的开水!”“你这人真是，在火车上谁敢喝别人的水!”走了好几节车厢，并没有一个人去接雷锋递过的水。这时候一个乘务员推着售货车过来了。“喂，谁让你在火车上卖水的?”“人家不是卖，是送人的!”“送也不行，这样谁买我们的饮料呀!”

到站了，雷锋茫然地随着人流走上月台。这时，一位一手抱着孩子，一手拎着一只大皮箱艰难地迎面走过来。雷锋不假思索地伸出手去：“大嫂，我帮你提东西吧!”“谁是你大嫂?你要干什么?”惊恐万状，花容失色，孩子也抱紧妈妈的脖子哭了起来。

雷锋转身离开月台。车站外彩旗招展，原来是几家单位在开展学雷锋活动。在自己的巨幅画像前，雷锋呆呆地站了好久。“先生，我注意您好久了，你长得很像雷锋，我想聘请您做我们厂的特型演员。”雷锋快步走开，那人紧追不合：“报酬好商量……”

转过街角，那人发现雷锋突然消失了踪影。他悻悻地骂了句：“他妈的，真雷锋又怎样，不识抬举!”夕阳洒满了雷锋的画像，滚滚红尘中，没有人注意到有一滴冷冷的泪滴在雷锋的胸前，映着血红的夕阳，像一颗流血的心!

第4篇：心爱之物的作文范文

内容是文章是否有价值的决定因素，材料则是内容的基本载体，因此，我们写文章时必须在选择材料上独具慧眼，掌握选材、用材的基本技巧，用精美而新颖的材料打造光彩照人的华章。那么，我们写文章如何能使材料新颖呢？

一、带露折花

即从现实生活中选取具有浓厚生活气息的新鲜材料。这里的现实生活是指家庭、学校、社会生活的各个方面，特别是大家关注的新近发生的社会热点新闻。新鲜的材料往往表现了事物发展的新情况、新趋势，甚至其本身就是新事物，更能代表事物的本质特征，具有更强的生命力。新鲜材料能给人耳目一新之感，能增加文章的魅力、引起人们的重视，增强文章的效果，给人留下良好的印象。因此，我们要在平时多关注一些国际、国内的重大事件，如“感动中国”人物等，在适当的时候将其运用到文章中。

二、学海采珠

1.比喻创新。有时候我们在自己的材料储备库中找不到合适的材料，这时可以运用比喻手法创新材料，或者为文章虚拟一个比喻性的形象作为叙写的对象，或者运用形象的比喻论证，这样往往能给读者留下非常深刻的印象。如习作《在选择中起航》：

离开鸟巢，振翅高飞，去拼搏那变幻的风云，傲视那短浅寡闻的小生命，这是雏鹰的选择；冲出马棚，征战万里，驰骋于硝烟弥漫的沙场中，感受镝鸣沙飞的豪迈，这是骏马的选择；明知前途多崎岖，偏要追求风和雨，这是我――一个18岁的年轻人的选择。

“振翅高飞”的“雄鹰”和“驰骋”“沙场”的“骏马”是两个比喻性的论据，与不畏崎岖奋勇拼搏的年轻人形象相映生辉，有力地烘托了文章的主题。

2.联想辐射。南宋著名诗人戴复古在谈到文章选材时说：“意匠如神变化生，笔端有力任纵横。须教自我胸中出，切忌随人脚后行。”就是说，我们在写作时要充分调动联想能力，选取别具一格的材料。如在习作《眼前同一水，笔下情各异》中，作者以“水”与“诗人”作为联想的触发点，联想古今四位诗人对“水”的不同认知态度：水――李后主的不尽哀愁；水――辛弃疾忠愤的希冀；水――闻一多痛恶的丑恶；水――朱自清心仪的美神。在每个部分中，作者在“水”这条主线上，镶嵌上几位名人的名句，并用精当的阐述画龙点睛，达到了丰富性与深刻性的统一。

3.另立新意。有些材料，只要经过认真分析，就能另立新意，给人以耳目一新之感。如课文《报任安书》：

盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》。

我们写文章时，引用这些事例大多是用来证明“逆境成才”。其实这段材料还可另证许多新论点。如可以论证“意念”“信心”：这些人，用他们的意念和信心，重塑了崭新的灵魂。可以论证“沉稳从难而来”：没有经历磨难，便无法形成沉稳的性格；也可以论证“选择”：无愧于天，无悔于心，如此愁苦而悲愤的遭遇成就的是他们熠熠生辉的事业。

4.变换角度。任何一个事物，我们都可以从不同的侧面来表现它，这正如古诗所说的“横看成岭侧成峰”；对于人们常写的事物，我们应当避开习惯的表现角度，换一种眼光来审视，换一个侧面来表现。譬如写母亲，一般人都从母亲的关怀爱护和期待教育等角度来刻画，我们就不必“鹦鹉学舌”。有位同学弃旧图新，他写出了母亲的另一侧面――“母亲虽然日渐苍老，但她仍具有爱美之心，她的衣柜里放着一件漂亮的连衣裙，那是她年轻时的心爱之物，她经常拿出来观赏，有一天郊游，她出人意料地穿上了那件连衣裙。”显然，这样变换角度来写母亲，就写出了鲜明独特的“母亲”，使老题出了新意，犹如老树开出了新花。

当然，选择新颖材料的方法还有很多，比如将众多材料整句铺排，将系列材料以线串珠，运用对比映衬的方法安排材料，变换叙述的角度，故事翻新，从题目的反向角度选材，逆向思维等，只要我们有意识地运用和练习，一定能用材料的“霞缎云锦”，织出文章的“霓裳玉衣”。

【思考练习】

1.分析下面这段文字在选材上的特点。

没有了征人送行，又怎会有为良人缝寒衣的怨妇在七月流火中的叹息？没有了君臣相隔，又怎会有“文死谏，武死战”的激昂正气和《出师表》的赤胆忠心？没有了父亲去无所侍的小儿女“清辉玉臂寒”的月下守望，没有了朋友远离塞外风寒的痛苦，又怎会有一曲《阳关三叠》，一枝折柳赠别，一串十里长亭的泪，一句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的相互安慰？

答：

2.对下面熟语的内涵进行顺向解释并根据时展展开思路，尝试不同角度甚至逆向解释。

（1）没有规矩不成方圆

（2）当一天和尚撞一天钟

（3）墙倒众人推

答：

3.阅读下面的材料，从不同的角度提炼观点。

山野里，一株骄傲的白玉兰芳香四溢。它听到啄木鸟总是啄个不停，便说“太吵了，赶快离开！你惊扰了我的美梦。”啄木鸟默默地离开了。白玉兰只留下一群如花般的黄鹂相伴……不久，白玉兰的叶和花都掉光了，黄鹂也不来了。当啄木鸟再次飞来的时候，白玉兰伤心地对它说：“你走后，虫子天天都在啃咬我的身体，痛苦极了，现在我终于明白：黄鹂只会肤浅地唱歌，吃掉的也只是我枝叶表面的虫子；是你，把深入我体内的害虫细心除去，才让我成为最香最美的花。”数月后，当白玉兰美丽如初的时候，啄木鸟悄悄地离开了……

答：

4.请为作文题“修建自己的码头”选择你认为比较新颖的材料。

答：

5.下面有关于幸福的两则材料，你认为哪则材料好，为什么？

（1）我不小心摔折了腿，不能去上学，心里十分烦闷。后来很多亲戚轮流来看我，同学们也每天抽时间陪伴我，还给我补课，我感觉到很幸福。（2）晚自习，大家都在抄黑板上的作业，我这个坐在最后一排的差生，眼睛近视没法抄，于是向前面的同学“借光”，被班主任发现了。班主任罚我站在讲台旁边抄，我回到座位上，同桌的难兄难弟一边抄我的，一边说：“你真幸福，这么快就抄完了，要是我也被罚上去抄就好了！”看着我第一次抄得这么完整的作业，听到同桌的羡慕的声音，我的心头涌起了一种从未有过的幸福感。

答：

【范文精评】

父亲・网・我

郑竹兰

不知从什么时候起，憨厚直率、不善言辞的父亲竟喜欢上了唠叨。

父亲和我唠叨最多的是那些芝麻大的陈年旧事，而且他总是说得津津有味，并反复告诫我不要忘本。（开篇直接点出了“父亲”和“我”，入题快，对“父亲”先抑后扬。）

那时我刚出生不久，父亲和母亲都在街道工厂上班，加上奶奶，一家四口就挤在一间不足30平方米的房子里。由于房子没有卫生间，每层楼共用一个厕所，很不方便。后来父亲就从街上买了一个小桶，供我晚上专用，第二天再拿到厕所里倒掉。（简单叙述过去的情况，便于与后文进行对比。）有一次，父母急着上班，没来得及倒。奶奶便提着小木桶，蹒跚着去厕所，由于地面结了一层薄薄的冰，她连人带桶一下子摔倒在厕所里，脏物溅了一身，人也摔伤了。为了不影响父母上班，奶奶把脏衣服悄悄换洗好，在伤腿上胡乱地贴了几帖药膏，继续照看我……（细节典型，“蹒跚”“悄悄”“胡乱”等词语描写细腻，为后文“我”思想上的触动奠定了基础。）

这件事我已经听了无数遍，我甚至怀疑父亲太“过敏”：都什么时候了，还用得着为这些事唠叨吗？

记得有本书上说：父亲和孩子是前世的仇人。我不知道这话是真是假，但至少我不想成为父亲的仇人，因此我学会了躲，惹不起我总躲得起吧？于是街道工厂解散后，自谋职业在外面跑车的父亲一天之内很难见到我的面：清早，父亲尚未起床，我便拎着书包去了学校；夜晚，我总是在教室里熬到铃响灯熄后才回家――因为这个时候父亲已经睡了；我还为自己办了一个读书证，双休日可以一整天泡在书店里。

听不见父亲的唠叨，我的耳边似乎清净了许多，心也安静了下来，不但成绩有了进步，而且还学会了使用电脑，知道用“网”来打发时间。（前后两大部分的过渡段。）

自此，“网”成了我的另外一个世界，在那里，我可以无所顾忌地和好友聊上一两个小时，但面对现实中的父亲，沉默却成了我们之间唯一的交流方式。

我如愿以偿地考上了县里唯一的一所省级示范性高中，父亲为了鼓励我，特意给我买了台电脑。（为后文写父亲的关爱提供依据。）从此，上网几乎成为我课余生活的全部。然而，不知不觉中，我的学习成绩一路下滑。

一个寂静的夜晚，当我习惯性地打开电脑准备看微博时，一封陌生而制作精美的邮件闯进了我的视线，我连忙用鼠标点击打开。

“兰兰，当年我辍学是因为贫困，奶奶在你爷爷去世的情况下能养大我和你叔叔、姑姑就已经是奇迹了。还有，电脑在我们那个年代是听都没听说过的，没想到现在我们竟这么轻易地就拥有了它，更没想到的是，通过它，我学到了许多以前梦寐以求的知识。我真心希望它能成为我们共同进步的阶梯和彼此沟通的桥梁，而不仅仅只是我们生活中打发时间的工具……”

信写得很长，落款是父亲的名字，这令我十分惊讶。想不到文化程度不算高、工作繁忙的父亲竟学会了使用电脑，而且还学会了发“伊妹儿”，用“微博”。（选择具有时代特点的材料，有时代性和新鲜感。）

站在自家三楼的阳台上，隔着玻璃窗，我看见县城的夜色是那么迷人，耸立的高楼和闪烁的霓虹灯，正显露着这个城市的蓬勃朝气和无限生机。谁能想到，十年前的偏僻小镇竟会有今天这样的辉煌。我想，要是奶奶还在，能看到现在的情景，那该多好。

室内，电脑依然执著地闪着蓝色的光芒，似乎显示着主人的富足和安逸。是啊，现在我再也用不着为学费而担忧，父亲也不用再为房子的狭窄而叹息，条件如此优越，而我……（这两段的心理描写既再次点题，又巧妙地表达出文章的主题。）

抬头望向父亲的卧室，不知何时，父亲竟然站在门边注视着我，关切和慈爱一览无余地挂在那张熟悉的脸上。（“关切”“慈爱”点出了“父亲”的品质。结尾意味深长，耐人寻味。）