互联网计划精选(九篇)

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第1篇：互联网计划范文

1. 公司介绍：

1项目名称：

2项目场地：网上销售

3法律形式：个体工商户

2. 管理者及其组织：

店铺运营总监（策划）1名，客服人员若干名，网络美工1-2名，财务管理1名，库房配送1-3名

3. 主要产品和业务范围：

1主要产品：高档休闲皮鞋（副服装箱包）

2销售对象：以青年上班族男女为主，追求时尚休闲的学生群体以及网购爱好者。

3产品特色：以独特、简约、使用、休闲的设计风格，融合历史的积淀和时尚的潮流，形成

了自己的卓尔不群的独特气质，也造就了独具特色的“”休闲文化，赢得了众多消费者的喜欢，被认为是时尚运维与都市休闲的完美融合的典范，传达出“ ”品牌的强大包容力和生命力。

4. 市场概貌：

近年来，随着信息技术的进步和互联网的普及，我国电子商务发展的大环境及其成果运用发生了巨大变化，在繁荣国内市场、扩大居民消费、降低物流成本、提高流通效率等方面发挥着日益重要的作用。从国家战略角度上说，电子商务已经足以承载整个国民经济的一个重要的参考指标，大力发展电子商务，成为了促进经济发展方式转变，提高国民经济运行质量和效率的重要途径。

5.营销策略：

在讲究便利、快捷的今天，个人用户通过互联网购买所需要的物品、支付金钱，企业用户进行商务宣传、业务拓展，成为越来越多的个人和企业用户的选择，品牌的追求也成为了一种时尚。这就要凭网站的良好信誉、口碑，这些信誉与口碑最终也就落实到该网站的品牌。因为品牌不仅是网站在商场上拚杀的利器，也是网站业绩、形象和信誉的象征。

6. 销售计划：

② 度创新；

②以科学管理赢得竞争优势；

③实施cs（客户满意）战略，营造品牌优势；

④创品牌，树形象；

⑤不断强化服务质量管理与成本控制，创优质、高效、安全、快捷服务。

6. 财务计划：

1启动资本：15万人民币

2后期投资：后期根据店铺经营情况，适当加大推广费用及各项促销活动费用。

3资本来源：银行贷款；合伙投资。

二、公司介绍

1. 本公司所创建的项目名称为“ 鞋类旗舰店”。

2. 公司理念：

系列产品精选优质牛皮，凭借精细的剪裁和考究的制作工艺，以极富时代感的色彩和抽象的线条赋予了品牌深邃的内涵和张扬的个性。独特创新的设计思维、优质的产品品质、完整的产品结构和鲜明的品牌形象，配合强劲的品牌战略推广和营销决策，成就了在中国市场上的重要地位，并全力打造个性鞋品典范。

3. 品牌文化

真实——只有真实，才有价值。实事求是，坦诚相待。

简约——简约是一种品味，是一种大气。

时尚——做独一无二的自己，不随波逐流。

运动——生命在于运动，青春在运动中焕发。

快乐——积极向上，乐观豁达。快乐工作，工作快乐。

4. 经营战略：

凭借强大的产品特色、生产、营销力量与产品终端优势，积极推动品牌传播的不断深入，成就了在中国市场上的重要地位，并全力打造个性鞋品典范，在新一轮的品牌提升中再创佳绩，向国际化品牌迈进。

5. 战略目标：

第一年提升月销售额达3万人民币并保持这一水平，年销售额达30万。第二年保持月销售额5万元人民币，年销售额达75万元人民币.之后每年在保持之前的业绩小同步增长。最总实现自己的品牌文化，拥有固定消费人群，在业内具有一定知名度。

三、项目分析与市场预测

1. 背景分析：

电子商务作为现代服务业中的重要产业，有“朝阳产业、绿色产业”之称，具有“三高”、“新”的特点。“三高”即高人力资本含量、高技术含量和高附加价值；“三新”是指新技术、新业态、新方式。人流、物流、资金流、信息流“四流合一”是对电子商务核心价值链的概括。电子商务产业具有市场全球化、交易连续化、成本低廉化、资源集约化等优势。电子商务在我国工业、农业、商贸流通、交通运输、金融、旅游和城乡消费等各个领域的应用不断得到拓展，应用水平不断提高，正在形成与实体经济深入融合的发展态势。随着互联网的快速发展和人群中的普及化，以及中小企业应用电子商务进程的推进和国家对电子商务发展的重视，网络已经开始影响人们的生活观念，改变国人的消费模式。越来越多的消费者将会进行网上购物。“xx”末，电子商务平台服务、信用服务、电子支付、现代物流和电子认证等支撑体系加快完善。围绕电子商务信息、交易和技术等的服务企业不断涌现，“xx”末，已达到2.5万家。电子商务信息和交易平台正在向专业化和集成化的方向发展。社会信用环境不断改善，为电子商务的诚信交易创造了有利的条件。

2. 项目需求分析：

目前商业服务业态主要有两种，一种是传统商业服务业态，就是实体店铺业态模式，如家乐福、零售店等；另一种是最近15年发展起来的互联网商业服务业态，就是网店业态模式。这两种业态模式各有优劣。实体店铺的优势在于便利和服务有保障，劣势在于成本太高，费时费力；网店模式的优势在于方便、成本低，劣势在于服务周期长、服务保障低。电子商务的发展仍然存在着一些比较突出的问题。比如电子商务对促进传统生产经营模式创新发展的作用尚未充分发挥，对经济转型和价值创造的贡献潜力尚未充分显现。

3. 运行依据：

截止到201x年6月，全国电子商务交易额达4.35万亿元，同比增长24.3%。其中，B2B交易额达3.4万亿，同比增长15.25%。网络零售市场交易规模达7542亿元，同比增长47.3%。截止到201x年6月，我国B2B电子商务市场交易额达3.4万亿元，同比增长15.25%，增速同比上升。我国B2B电子商务服务企业达11400家，同比增长4%，增速同比趋缓。201x年上半年中国B2B子商务服务商的营收规模为93.8亿元，同比增长25.9%，受企业电子商务规模的拓展，B2B服务商因此受益。国内使用第三方电子商务平台的中小企业用户规模（包括同一企业在不同 平台上注册但不包括在同一平台上重复注册）已经突破1800万。

截至201x年底，中国移动电子商务市场交易规模达到965亿元，同比增135%，依然保持快速增长的趋势。我国移动电子商务发展如此之快的原因有四：一是手机用户数量和用手机上网用户数量攀升；二是廉价智能手机及平板电脑的大量普及；三是上网速度、无线宽带、资费下调；四是传统电商沉淀，为移动电子商务的发展奠定了基础。移动电子商务凭借其对传统电子商务的有效补充，开拓出了一片广阔的新蓝海。移动电子商务市场需要更多创新性产品加入，进而不断完善移动电子商务市场，为移动电子商务的增长提供源源不断的发展动力。

4. 创业机会：

电子商务作为一种新的营销手段，从发展趋势来看，它的外延在不断扩散，以金融产品、旅游产品、精品消费为代表的物流电子商务将成为整个市场的重要补充力量。201x年，商务部、工信部等部门已经将电子商务的发展规划纳入“xx”规划的范畴之内，未来电子商务企业的发展将得到更多政策资源的支持。目前，我国正着手推动电子商务示范工程，国家信息化推进办公室先后批准了17个电子商务试点，覆盖了多个行业、地区、企业。在发展经济的过程当中，各个行业，尤其是一些中小企业和一些个体户，应该牢牢把握这个契机，实现产品利益的最大化。中国电子商务经过十几年的发展，在平台与服务上获得的成绩有目共睹，但是从作为本地化电商平台，却在行业的发展中蓄势待发，201x年，我国电子商务行业投资额将达到48.1亿美元。

四、产品（服务）介绍

1. 服务介绍：

系列产品精选优质牛皮，凭借精细的剪裁和考究的制作工艺，以极富时代感的色彩和抽象的线条赋予了品牌深邃的内涵和张扬的个性。独特创新的设计思维、优质的产品品质、完整的产品结构和鲜明的品牌形象。

2. 主要产品介绍：高档休闲皮鞋

3. 特色服务：线上促销价格远远低于线下店铺价格（期间省去商、运输费用的等，厂家直销），店

铺产品更新速度快于线下店铺可以第一时间获取款式的最新信息。

五、人员及组织构架

1. 组织构架：

2． 各岗位人员所具备能力和职责：

（一）运营总监

1、负责网店整体规划、营销、推广、客户关系管理等系统经营性工作；

2、负责网店日常改版策划、上架、推广、销售、售后服务等经营与管理工作；

3、负责网店日常维护，保证网店的正常运作，优化店铺及商品排名；

4、负责执行与配合公司相关营销活动，策划店铺促销活动方案；

5、负责收集市场和行业信息，提供有效应对方案；

6、制定销售计划，带领团队完成销售业绩目标；

7、客户关系维护，处理相关客户投诉及纠纷问题。

8、负责协助运营总监完成工作；

9、负责其主要论坛的优化工作；

10、负责对每天销售的货品的数据分析；

11、负责网店的帮派沟通协调工作。

(二)客服人员

1、通过在线聊天工具，负责在淘宝上和顾客沟通，解答顾客对产品和购买服务的疑问；

2、产品数据在线维护管理，登陆销售系统内部处理定单的完成，制作快递单，整理货物等；

3、客户关系维护工作，在线沟通解答顾客咨询，引导用户在商城上顺利的购买，促成交易；

4、负责客户疑难订单的追踪和查件，处理评价、投诉等。

(三)配送人员

1、负责网店备货和物资的验收、入库、码放、保管、盘点、对账等工作；

2、负责保持仓库内货品和环境的清洁、整齐和卫生工作；

3、按发货单正确执行商品包装工作，准时准确完成包装任务；

4、准确在网店后台输入发货单号，更改发货状态，对问题件能及时处理。

(四)网店美工

1、负责网店产品上传宝贝的文字编辑及上传宝贝的相关工作，图片拍摄制作。

2、根据主题需要完成店铺进行整体的美化(公告栏和促销栏图片设计)。

3、根据文字需求完成网页平面设计，完成网页html编辑。

4、产品拍摄图片的美化、编辑排版；

(五)财务人员

1、负责网店销售与资金到账的管理；

2、负责网店与快递公司业务费用的管理；

3、负责网店日常运营财务方面的处理；

(六)策划

1、负责不定期策划淘宝商城营销活动；

2、负责产品的文案描述。

3、策划并制定网络店铺及产品推广方案（包括淘宝推广、SEO、论坛推广、博客营销、旺旺

推广等）等营销工作；

4、研究竞争对手的推广方案，向运营经理提出推广建议；

5、负责对店铺与标题关键字策略优化、橱窗推荐、搜索引擎营销、淘宝直通车、淘宝客等推广工作。

六、营销策略

1. 相比我们的优势有：

第2篇：互联网计划范文

在互联网快速发展的今天，每行每业都在发生一场深刻的变革。中国现在是互联网用户最多的国家，每个人都想在这个科技行业获得一杯羹。当大家纷纷选择互联网作为最佳的创业模式时，有人准备的很充足，所以他成功了，有人草草的进入这个行业，毫无准备，所以他失败了!

今天笔者作为一个互联网创业大军中的一员，和大家谈谈互联网创业最开始必须要准备的一个东西—计划书。和大家说说我眼中的创业计划书该如何去撰写才能为自己的创业道路提供一份帮助!废话不多说，开始正文。

计划书分为四大块。第一块是方案整合;第二块是可行性分析;第三块是方案预算;第四块是运作方式。所以我们也会从这四大块来说!

第一块，方案整合。方案整合要细分为一下几点：

1.网站定位。网站定位这点应该详细说明该网站服务的对象，网站应该以什么为主，什么以辅，要实现什么。同时可以为服务对象提供什么。这里要详细，让合作伙伴可以很迅速的了解网站的大致情况。

2.网站目标。网站目标就是自己网站的发展，能达到什么，能获得什么，能给予什么。重点讲明为服务对象提供的解决方案，能让服务对象获得什么好处和快捷。这里所畅谈未来吧!

3.网站内容。这里就是网站拥有哪些频道，首页导航拥有哪些项目，内页频道的分布。要详细介绍每个频道的内容，每个频道的服务项目。这里就是简单说明网站的整体框架。

4.线下产品。以上三点说的都是网站内容和网站介绍。这点针对打算推广线下产品的网站。比如有的网站会推广杂志期刊，会员卡等等。线下产品这点应该写出，市场调研对产品的需求大小，实施准备工作，具体操作办法等等!线下产品成本比较高，所以前期的调研工作很重要，这里也一定要详细的说明。

5.远景规划。这里就是畅想当网站各项指标都在直线上升的情况下，网站应该推出什么样更具有创新的内容或者产品。并提供理由和解决方案。

第二块，可行性分析。分为以下三点：

1.目标市场分析。这里应该把网站针对的所有服务对象列举出来，并详细阐述，每个目标用户对网站内容和产品的需求，以及需求的同时能为网站带来哪些利益。

2.竞争优势分析。这里就是说明自己和竞争对手相比拥有哪些有点和缺点，还要写出竞争对手网站的有点和缺点，并做出对比，分析出自己缺少的，并提供详细解决方案，说明怎么才能超越竞争对手。

3.市场前景分析。对自己网站所处的环境市场做出合理的估算，分析出自己所处的市场大小，市场未来的发展会如何，市场用户群是否固定，用户群是否符合网站定位。第三块，方案预算。根据网站项目的投资要求和整个网站投资项目的长期规划，拿出多种方案预算。网站预算方案一般化会分为以下几点：

1.硬件方面。也就是网站用到的服务器。各种服务器价格也有所不同，有虚拟空间，有VPS，有独立服务器。看你网站的需求，把每个项目的几个列举出来。

2.软件方面。主要是服务器系统的购买，现在基本上不要花这个钱了。剩下就是网站程序的开发，是买开发好的程序，还是自己的技术人员开发，分析出各种方式需要的资金。这里要详细说明，开发时间，开发人员数量。

3.产品方面。估算出网站线下产品所需要的资金。

4.生活开销。根据平时每个人每天的生活所需费用，估算出前期创业人员每月所需的费用。并估算出多长时间收入能维持日常开销，多长时间能盈利。这里所知的生活开销包括吃饭，租房，办公用品等等生活中的日常开销。

5.后期如果发展壮大，还会有员工加入，所以后期还会有员工工资方面的开销。这里就不特别说明了!

第四块，运作方式。创业的目的是也梦想，更多的是因为赚钱。所以在最后应该是运作方式，运作方式决定网站能否盈利。运作方式依然分为以下几点来介绍：

1.市场营销。大家都知道无论什么产品在推出时候都要去营销，营销了才能有销量，才能有收入。市场营销里应该详细说明营销的宗旨，以及三个策略：产品策略，价格策略，广告策略。这三大策略百度都有详细介绍，由于时间原因就不详细说明如何去撰写。

2.风险及对策。合伙人一定会详细看这一点，因为合伙人需要更直白的了解你的项目存在的风险性大小，以及风险你会如何去解决!所以这里一定要把网站会出现的风险详细介绍，并且一定要把解决方法提供出来。

第3篇：互联网计划范文

国务院高度重视以“互联网+”智慧能源为代表的能源产业创新发展。总理多次强调，能源供应和安全关系我国经济社会发展的全局，要推进“互联网+”，推动互联网与能源行业深度融合，促进智慧能源发展，提高能源绿色、低碳、智能发展水平，走出一条清洁、高效、安全、可持续的能源发展之路，为经济社会持续健康发展提供支撑。

一、“能源互联网”的概念在国内外都引起了高度重视

普遍认为“能源互联网”（或者“互联网+”智慧能源）确实对能源产业发展会带来一些机遇。可以极大促进能源清洁高效发展。特别是可再生能源分布式利用，采用能源互联网的方式可以有一个大的促进。

通过能源互联网技术的发展，对能源技术、装备本身的智能化意义十分重大。我国出台的“中国制造2025”，尤其是最近国家发展改革委、国家能源局和工信部联合颁布了“中国制造2025”能源装备的实施方案，其中包括很多能源互联网的装备，同时也是中国的技术标准“走出去”的有利方向。

通过实施能源互联网这一新的技术和新的业态，将会对能源体制改革提供一些重要的突破点和试验田。因此，根据国务院的统一部署，在今年2月份国家发展改革委、国家能源局、工业和信息化部联合印发《关于推进“互联网+”智慧能源发展的指导意见》，明确了十大任务，从顶层设计的角度勾画得比较清晰。

二、能源互联网从理论到实践总的还是处在探索的阶段

在《指导意见》中提出分两个阶段，先用三年左右的时间，2019年之前重点开展试点示范，鼓励各类应用探索，积累可推广的新技术、新模式、新业态。后续再用几年的时间，甚至到2025年再深入总结前期试点示范经验的基础上，对一些成熟可靠的技术和模式进行推广应用确保实效。

也就是说，根据《指导意见》部署，2016年到2018年是能源互联网发展的第一个阶段。具体而言，2016年到2018年推进能源互联网试点示范工作，建成一批不同类型、不同规模的试点示范项目。能源互联网综合试点包括“能源互联网+分布式光伏”全覆盖，“能源互联网+电动汽车”全覆盖，互联网+需求响应和灵活性资源以及互联网+售电公司和能量交易平台。比如能源互联网+与分布式光伏全覆盖，对于分布式光伏的发展，要允许分布式发电直供，在直供模式下，分布式光伏的价格由购电方和售电方参照当地工商业电价水平协商定价，电网只收取一定的过网费，鼓励专业化开发。分布式光伏的公司发展为售电公司，其中明确光伏直供的过网费，建立光伏直供的市场机制和交易平台，探索开展试点工作。

分布式电动汽车全覆盖呈现了一个能源互联网的核心特质，也就是说移动式能源通信设施的全覆盖，可再生能源的消纳以及互联网+充放电、辅助服务、应急发电等，激活电力市场成立分时和实时售电公司等。数据显示，到2030年，电动汽车可以形成大约1亿千瓦的低谷电负荷。总体来说，这一发展将推动电力系统通过互连网+，实现需求和响应的灵活机制。

三、推动具体方案的落实重点开展四方面的工作

一是启动试点示范。国家能源局编制了《“互联网+”智慧能源试点示范项目的实施方案》。主要是鼓励扩大能源领域有效投资，明确建设试点示范工程项目的一些路线图和时间表。目前，各地非常积极踊跃，有很多项目已经跃跃欲试了。预计在今年至少会带来超过400亿元的投资。同时，国家发改委在这个领域也安排了3―4个亿的专项建设资金，对像首台套和比较重要的研发示范项目给予一定的支持。

二是大力推进技术创新，开展重点技术装备的科技攻关。最近，国家发改委、国家能源局也印发了落实提出能源发展“四个革命、一个合作”的重大战略中能源技术革命的一个具体贯彻落实的方案，即《能源技术革命创新行动计划（2016―2030）》，涉及能源互联网的很多重要领域，比如在能源的生产、智能消费、能源系统集成等方面部署了九个重要的创新行动，作为这个能源技术革命计划的15项重大任务之一，同时明确技术路线图和时间表。

三是构建标准体系。因为能源关系国民经济全局，如果再加上互联网的技术和理念，技术标准尤其重要。我们组织能源行业和信息行业有关专家共同开展能源互联网标准体系的专题研究，在工作中寻找传统能源领域和现代互联网技术的共同结合点，目前已经初步形成标准体系的总体框架和行动路线。同时中国也成为国际电工委员会智慧能源系统委员会的正式成员国，这标志着我们正在制定的能源互联网的标准和国际上是同步和接轨的。

四是持续推进配套改革，预留发展接口。我们试图通过能源互联网的一些试点示范项目，从行业的准入，包括价格机制、互联互通等等方面要研究一些配套的措施。当前9号文件发了以后，电力体制改革正在紧锣密鼓推进，我们希望能源互联网能够促成电力体制配套改革中产生一些新的模式和新的业态，为推进电力体制改革预留空间。同时在实施中，我们积极发挥政府和市场的双重作用，来大力推广和利用社会资本进入这个领域，拓宽能源互联网的融资渠道。

四、重点围绕四个方面把工作做深做实

一是技术创新。发展能源互联网以技术创新为先。我们准备研究设立国家级的能源互联网的研发平台，比照国外的重点实验室和研发中心的做法，设立国家能源领域的互联网的创新平台。同时也支持设立国家能源网创新的产业技术联盟，现在很多企业都呼吁，希望能够以联盟的形态把几个大的领域，特别是能源和互联网信息这几个领域结合起来。同时，还将开展很多项目、技术装备研发。

二是抓紧制定标准。标准涉及到能源领域的方方面面，现在初步形成了标准体系建设的总体框架和行动路线。根据试点项目的推进情况要抓紧制定一批急需的标准和规范，为试点项目提供支撑。同时积极与包括像国际电工委员会等组织加紧联系，使得我们的标准跟国际上正在研究的一些标准能够接轨，甚至我们的标准成为国际通用的标准。

三是抓紧推进示范工程。现在已经陆续有一大批工程正在组织，并加紧进入工程化的状态。同时国家能源行业主管部门要加强这方面的服务，在跟踪、监测、协调服务、专家咨询以及像指导、评价、总结、推广、应用等方面，尽力做好国家能源局应该做的工作，争取尽快形成一批经得起市场检验，也能够和国际通用的范式相接轨、相融合的新的技术、新的模式和新的业态。

第4篇：互联网计划范文

苏宁确实需要拿出新东西。过去四年，苏宁易购从零开始实现了跨越式发展，但人们仍然质疑在与天猫和京东的竞争中，苏宁易购能否后来居上。

这种担忧情绪同样蔓延到对整个苏宁集团。尽管打败了“老冤家”国美，还凭借去年2327.23亿元的营收跃居中国民营500强之首，但在整个商业零售业受到互联网冲击的关口，苏宁需要为自己6000亿的宏伟目标找到一条新路，一个前所未有的新模式。

苏宁副董事长孙为民对《英才》记者表示：“在商业零售这块苏宁做到了最大，我们的转型其实是从头开始，但路我们已经想好了。”

事实上进入2013年，苏宁转型节奏明显加快。2月，苏宁电器正式更名为“苏宁云商”，提出“电商+店商+零售服务商”的新型零售模式。6月，提出“线上线下同价、全网比价”的全渠道O2O战略；而开放平台3.0的正式推出，“新东西”呼之欲出，意味着苏宁又向前了一步，剑锋直指天猫和京东。

网罗品牌商

8月28日下午，来自品牌商和电商代运营公司的几十名代表来到南京，与苏宁高管当面沟通。在这个内部沟通会上，孙为民阐述了苏宁做开放平台的初衷和构想，李斌则透露了更多细节和模式。

飞亚达电商事业部总经理迟伟华几乎是当天就下定了决心。作为国内知名的手表品牌，飞亚达在天猫和京东平台上表现均不俗，但迟伟华看好苏宁的开放平台，哪怕更多的细节和政策还处于保密阶段。他向《英才》记者表示：“苏宁最大的优势当然还是线下，这次协同起来做开放平台，还有不少优惠政策，值得认真做一把。”

正是在这一天上午，苏宁内部会议上正式确立全面转型互联网企业，细化“电商+店商+零售服务商”的定位。沟通会散场的电梯口，孙为民向《英才》记者一笑，“这还是刚开始，这一步走出就没有回头路。”

事实上在9月12日苏宁开放战略正式前，首批300家商户早已敲定，并在13日凌晨正式开启运营。

在“云台”中，苏宁确定了四大特色：双线开放、统一承诺、精选优选和免费政策。

其中，统一承诺意味着苏宁愿意以自家品牌为入驻商家向消费者做质量背书；精选优选则指在同一配送城市范围内经营的商户数量控制在5家，以免恶性竞争，并采取优胜劣汰的机制；免费政策则是永久免除年费、技术服务费以及百货、日用、图书等重点招商品类佣金，只要求1、3、5万三档的保证金，以及按照销售额的0.1%收取用户服务基金。

但最受关注的还是双线开放一环。李斌指出，苏宁的“双线开放”不仅是渠道平台的开放，苏宁开放平台3.0为商户提供一整套零售服务解决方案，包括物流、推广、客服、售后、金融、IT等经营模块，实现商业资源的社会化共享，降低运营成本。

这些政策让人们看到苏宁转型的决心，以及更激进的互联网打法——基础资费，服务增值，开放共赢。互联网观察家葛甲向《英才》记者表示：“这次苏宁动作够大的，但对整个行业来说是好事。”

还需时间

苏宁在线下零售叱咤风云，但在互联网零售领域被认为是一个追赶者。

张近东去年接受《英才》记者采访中就透露：“我们一定会走出自己的路，线上线下融合。我们就是要前无古人，后无来者，做个标杆，对不对？”（详见《英才》杂志2012年10月封面文章《张近东：苏宁无界竞争》）。

“电商+店商+零售服务商”的提出，正是这条路最好的理论注解。

一方面，苏宁越来越适应互联网打法，并将20多年商业零售积累的经验应用其中，完善电商这个“还处于初期”的行业。在此次的开放平台3.0搭建中，除了简单的“自贸区”类比，人们更看到苏宁构建了一条借鉴传统商业理念的服务体系。

例如，苏宁开放平台的园区分别代表商户经营、第三方流量合作伙伴、电商代运营企业、第三方开发者、社会化物流售后客服、第三方金融保险（放心保）、第三方培训等职能。而基础公共服务则面向商户提供类目规划、店面设计装修、基础流量导入、基础数据服务、即时通讯服务、苏宁认证商品质检服务、第三方交易担保和支付工具等服务。此外，苏宁还开放的一系列完整的商业配套，向入驻商户和消费者提供“店面云”、“金融云”、“IT云”、“物流云”、“广告云”、“运营云”、“知识云”等增值服务。

值得注意的是，在苏宁这个模式中，线下并不是“被遗弃的荒地”。按照张近东规划，苏宁在2020年的6500亿营收目标中，线下3500亿，线上3000亿，共同构成苏宁新零售帝国。

为此，苏宁甚至开启了门店扩充计划，目前苏宁拥有1600多家门店构成的店面云资源，到2020年则将达到3500家，包括遍布全国各地的门店、Expo超级店、乐购仕和即将面世的苏宁广场、苏宁生活广场等。

不过，虽然路线已定，但苏宁基于传统零售体系建立并行之有效的决策与管理机制、组织与业务架构乃至企业文化，在全面用互联网结构和再造后，需要时间来验证，而天猫、京东等都还保持着高速发展。另一方面，转型阵痛带来的利润率下滑，也需要时间弥补。

第5篇：互联网计划范文

引言

“互联网+”行动计划推行至今已经走过了两年的历程，其在各行各业的发展中均取得了突破性的进展。教育中推进互联网+计划将为我国培养综合素质全面的应用型人才提供助力。作为一门理论与实践技能要求极高的学科，会计课堂教学深化互联网+计划是必然的。

一、传统会计课堂教学存在的问题

1.课堂教学内容陈旧，模式单一

当前的会计课堂教学都是基于教材进行的。与当今知识形态与日变化的现?钅岩允视ΑS绕涫腔チ?网金融的出现，对于会计专业应当掌握的知识技能产生了极大的触动。而会计专业的课堂教学内容大多数还集中在凭证、登记账簿等的学习上[1]。对于包括P2P，营改增等新兴的内容涉猎较少，教学资源饱和度低。另外，在教学过程中，通常以教师的直接讲述为主，学生直接操作或者练习的时间安排的比较少。学生在学习时被满堂灌的理论知识束缚，无法进行多元化的思考。

2.课堂教学目标设置与实际需求不符

教学的根本目的就是为了实现人才向社会的输出。课堂教学是培养现代企业的高素质会计人才的基础。然而在课堂教学目标的设计上，没有充分掌握当今企业的人才需要，忽略了学习能力和计算机系统的操作培养，使得学生难以掌握充足的实战技能，降低了企业对于学生的满意度。造成大量的学生在毕业后难以有效择业的困境。

3.学生的主观能动性得不到体现

课堂教学学生应占主体地位。但是当前的会计课堂教学却呈现出学生被动接受知识的局面，程序性的记忆，完全忽略了个体差异。学生的主观能动性得不到体现，从而造成学生对课堂知识的把握能力变弱，难以集中注意力投入到学习活动中，学习效果堪忧。

二、互联网+环境下优化会计课堂教学的策略

1.学校明确“互联网+”的教学理念，优化教学布局

互联网+的实现，需要学校创新教学布局观念，从课堂课时的安排，实践计划的安排，教学设备的更新以及教师队伍的培养上面下功夫。为其提供充足的环境基础。知识经济时代下，会计的职能已经发生了根本转变，其在公司决策、数据分析上面的重要性也得到了显著的提升。因而学校需要优化教学方案，合理分配学生的理论学习和实践学习的时间。并且在学校中建立起网络教室等全新的互联网实践场所。同时加强对在职教师的培养，促使其在正确理解互联网+思维的前提下进行教学。

2.利用互联网，提高教学资源饱和度

在教学资源的运用上，教师应该能够跳脱教材的限制，在海量的大数据资源中，为学生形成有技术含量、有层次的会计知识资源库。通过资源库将知识形象立体的呈现在学生面前，实现资源最大化的整合和共享。

资源库的建立应按照会计知识的模块进行有效的划分和编辑，形成一套主线明晰的资源布局。在资源库中开辟学生实践操作平台，让学生能够在进行知识学习后，直接进入到实践练习之中，通过云端数据存储，记录每一次实操中存在的问题，和知识技能点学习上存在的不足。促进学生学会自我反思和整理。例如就货币资金核算中银行支票、本票、汇票的账务处理方法、原始凭证的填制、审核等就可以让学生在资源库中进行自我模拟练习，从而掌握票据的取得、填写、应用和登账这一系列流程，并与知识点之间建立起有效联系，形成完整的框架体系。

同时，资源库将可为学生提供实时学习、训练的机会，将知识的学习延伸到课堂外，使教学形成“自主学习-重复-记忆-练习-自我考察”的良性循环。在自学的过程中，学生与教师保持实时联系，使教师可以及时就学生的困惑进行答疑和引导，提升教学效果。

3.搭建校企远程实训平台，促进知识的有效转化

上文指出，会计课堂教学的目标就是为了培养适合现代企业发展的高素质人才。因而加强学校与企业的联系使促使这一目标实现的根本。在基于信息数据安全的基础上，与当地的企业建立校企合作平台。使学生可以在平台上接触上真实的企业财务信息，让学生可以真实的参与到会计处理的全过程，发现实务中存在的问题，并积极的处理，实现知识理论向实践技能的有效转化。例如学生可以就企业的季度税收进行实务体验，在讲解利润表编制的时候，报表中所得税一栏《财务会计》教材中阐述的是按利润总额的25%计算，但当学生按照真实的企业财务数据操作后往往会发现其计算结果与企业报表中实际的应交所得税金额不符，究其原因是由于应税所得和利润总额的计算基础不同，他们是分别按照税法准则和会计准则这两个不同的依据计算得出[2]。这种方式能够提高学生面对教学内容与实务差异的处置能力，以及问题的分析和应变能力。同时企业在学生进行实务实践时，实现了人才的有效储备和甄选，缩短了学生与企业磨合的时间。企业也降低了培养人才的成本输出，是一种双赢的方法。

4.实现课堂教学反馈与评价的优化

传统的课堂教学中，虽然教师与学生是直接面对面的。但是学生的学习成果往往不能在课堂中真实的反映出来，而集中体现在期末的考试评价中。那么学生在学习中出现的问题不能被及时的予以解决，那么就会形成知识转化断层。在互联网的环境下，教师可以通过平台对学生的账务处理过程进行实时跟踪，对他们的学习过程进行记录和分析，从而更加准确的了解学生的学习进度以及对知识的掌握程度和应用能力。教学评价实现了线上与线下双结合的动态评价方式，[3]从而促使教师依据评价动态进行教学方法和策略的调整。

第6篇：互联网计划范文

关键词：组织结构 优化设计 互联网

中图分类号：F27644文献标识码：A文章编号：1009-5349（2016）13-0096-01

一、几种典型的互联网企业

1.产品驱动的互联网企业

产品驱动型的互联网企业，知名的有百度和腾讯。产品驱动和运营驱动有一个很大的区别：前者技术型；后者业务型 。虽然都是为了商业利益，但是获得利益的起点不同，百度通过技术革新，源源不断地输出新的产品，例如：贴吧、知道、百度HI、百度有啊等等，用户可以很明显感受到百度的服务很丰富。作为组织结构来说，产品驱动类的公司一般项目是由产品经理牵头，负责整个项目的发展，和KPI包括的业务指标。

2.销售驱动的互联网企业

销售驱动型的互联网企业，知名的包括京东、唯品会等在线零售电商。这类企业以销售为核心驱动整个公司的业务，这类是数量较多的一种类型。一个电商企业的运作，从市场、营运、客服设置方面跟传统企业都有较大的不同，物流方面采购、仓储的管理与传统企业类似。

3.技术驱动的互联网企业

技术驱动型的互联网企业，比较典型的企I是奇虎360公司。企业以软件或技术服务为核心业务，技术的研发及创新为公司的核心竞争力。

4.内容驱动的互联网企业

内容驱动型的互联网企业，是以内容输出为产品，典型的企业例如艾瑞咨询。这类公司在组织结构上有着比较特殊的架构，一般是以总编辑为核心，下设频道主编和栏目主编。

5.运营驱动的互联网企业

运营驱动型的互联网企业，知名的有新浪和阿里巴巴网站。新浪这样运营驱动的公司，擅长的是资源整合，用户会感觉到新浪经常举办或者合办各种活动，和不同的平台合作冠名等等。运营经理负责实施产品经理的计划。 而业务驱动型的公司，一项服务是由运营经理牵头，负责业务的发展和营收，产品经理只是负责完成服务的功能规划和实现。

二、组织结构建立的要点

（1）部门设置、岗位设置要符合公司实际业务情况，过于精简或者过于精细都不利于业务处理。所以不同业务类型的公司，从部门、岗位、岗位职责的设置上差异很大，设置同一类型公司，由于产品和业务的不同，也会有不同的设置。

（2）每个岗位的主要职责一定要清晰，如果两个岗位的职责有重叠就说明岗位设置有问题。在岗位职责的设置上要贴合实际业务处理流程，需要配合的工作，要有详细说明，哪个部门哪个岗位为主，哪个配合。

（3）主要岗位必须有考核标准，以保证任务完成的质量和效率。考核指标的设计对运营的效率影响非常大，多方面考虑，找到最合适最优化的核心绩效考核指标。①指标应分出评价层次，抓住关键绩效指标。KPI要能反映整个价值链的运营情况，而不仅仅反映单个节点（或部门）的运营情况。绩效考核一定要从企业整个运营的角度去考虑，一定要从整个企业运营的角度去评价一位员工或某个部门的作用。②应重视对价值链业务流程的动态评价，而不仅仅是对静态经营结果的考核衡量。③要能反映价值链各节点（部门）之间的关系，注重相互间的利益相关性。④定性衡量和定量衡量相结合，内部评价和外部评价相结合，并注意相互间的协调。⑤对某个特定绩效指标的维持与改进不应以牺牲其他任何指标标准为代价，否则，任何绩效都是无法接受的。⑥重视对学习创新、企业长期利益和长远发展潜力的评价。

（4）通常各部门间需要配合工作，为了完成某一项目有时需要联合工作，保证高效畅通的合作，应注意以下几点：①以目标为导向进行联动。例如，新产品上市推广，就应以销售部为核心，各部门配合进行联动以达到新品推广目标。②制定好项目规划，确定好时间节点，各部门保证时效。③及时沟通，注意过程控制，减少偏差。④对于某项任务要注意阶段性考核和效果评估，及时修正和调整，以确保整体目标的达成。

三、组织结构的优化

优化组织结构主要是战略角度对公司整体组织结构进行优化和创新。互联网实现的信息快速传递与交流，使企业在经营和管理方式方面，由原来的垂直管理结构模式转变为开放式的水平管理结构模式，信息传递的结构也从原来的金字塔型变成矩阵型。信息的传递不需要中层管理者来作为一个重要的传递途径，高层决策者可以与基层执行者直接联系，有效控制了信息的真实性，并且企业高层管理者可以及时参考和分析实际情况，以便改善企业决策。分工细化的管理组织已不能适应电子商务发展的需要，把相互关联的管理组织加以整合已成为大势所趋，这种组织将使企业管理的效率得以较大提高。

作者简介：厉莉，北华大学会计处会计师，研究方向：会计理论与实务。会计变更问题防范对策研究现代交际・2016年7月

会计变更问题防范对策研究

厉莉

（北华大学会计处 吉林 吉林 132013）

摘要：在会计工作的实践中，由于不同的处理方法而产生的问题需要相关的财务人员合理解决。如果想合理地解决因会计变更所发生的问题，首先要深度了解会计政策变更和会计估计变更的详细内容，还要随时注意会计准则是不是有新的信息产生，定期给企业的财务人员进行培训，提高其专业素养，能使企业提高资金使用效率。

关键词：会计变更 会计工作 会计政策

第7篇：互联网计划范文

关键词：“互联网+”；《计量经济学》；教学优化

中圖分类号：G4文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2020.25.060

0引言

“互联网+”理念早在2012年就被提出，在2015年“互联网+”作为一项行动计划正式在政府工作报告中提出。意在通过互联网、云计算、大数据、物联网等前沿的信息技术与传统行业的深度融合，创造新的发展生态。高等教育作为传统的行业之一，本就具有开放包容的环境，“互联网+”的引入是借助先进的信息技术和网络平台，实现教育双向互动、实时互动的模式，推动高校之间教育资源的共享，帮助高校打造更科学、合理行业生态。“互联网+高等教育”的核心在于创新，真正做到以学生核心。

计量经济学是经济学科的一个分支，是一门经济学方法论。在经济理论的指导下解读现实生活中的经济现象、揭示经济规律，并利用经验数据检验经济关系。自20世纪70年代末80年代初进入我国后，迅速得到我国经济学界的认可，并在各大高校推广普及。在1998年7月，教育部高等学校经济类学科专业指导委员会在第一次会议上将《计量经济学》确定为高等学校经济学门类各专业的共同核心课程，此后各大高校广泛开设《计量经济学》课程。

1目前本科《计量经济学》教学中存在的问题

1.1课程设置不合理

首先，课时量不足。《计量经济学》这门课程主要讲授经典和现代经济学理论与方法，该课程的主要内容是以经济理论为导向建立计量经济模型，既要求学生学好经济理论知识，又要求学生熟练运动计量经济模型方法分析经济关系，大概需要70个课时。但经过调查发现，国内各大高校安排的课时普遍偏少，在所有985高校中，北京大学课时最高，设置68学时。而一些农业院校计量课时设置更少，如中国农业大学、南京农业大学、华南农业大学、西北农业大学等农业院校本科计量教学课时平均仅为48学时。课时量的限制给学生学习该课程带来重大阻碍。

其次，课程衔接困难。《计量经济学》学习《计量经济学》之前，要求学生具有一定的西方经济学、统计学、数学三方面基础。经调查发现，经济学理论作为经济学专业的基本课程，各大高校对微观经济学和宏观经济学等经济理论基础知识是比较重视的；而数理统计作为《计量经济学》建模的基础课程，学生通过系统的训练能更好的理解一些统计指标、数据的收集、计算方法，更能深入的、全面的解释经济问题的一些数量关系，为今后写课程论文或毕业论文打下坚实的基础。但部分高校在数学课程设置与《计量经济学》脱节，如《概率与数理统计》这门课，在大多数经济学专业的学习中，侧重讲解概率部分的知识，对数理统计知识讲解甚少；再如《线性代数》这门课，各大高校在该课程中讲授矩阵及其特点，并未将其与多元回归的分析相结合，以至于大多数学生没法将其与计量经济分析方法很好的融合。因此，教师在《计量经济学》课上得花时间讲解有关数理统计的基础知识，因而大量减少对《计量经济学》的授课内容。《计量经济学》对数学基础要求比较高，各大高校的基础数学课程教授内容过于简单，与经济学结合不够紧密，这就加大了学生学习该课程的难度。

1.2教学模式传统

其一，课堂教学常以教师讲授为主。由于《计量经济学》课程存在大量的模型和公式，这种单一传送知识的授课方式，会在短时间把教学内容强加给学生，从而增加了学生对知识理解难度。并且会让课堂气氛沉闷、学习热情低、依赖性强，学生也难以理解，最终导致学习效果差。

其二，重理论轻实践。受课时量的限制，教师在教学中主要针对重点理论知识所有侧重的阐述说明，争取在有限的时间内，以最有效的方式帮助学生掌握《计量经济学》课程的重要理论知识。《计量经济学》是一门实践性较强的专业核心课，需要学生掌握从选择研究的经济问题、构建模型、到利用经验数据进行检验这些过程。因此，对本科生而言，要学会利用《计量经济学》这门工具研究经济行为和经济现象，而不是只了解理论知识。

1.3考核方式不科学

大多数高校对《计量经济学》考核，70%-80%的成绩由期末考试成绩决定，这种单一的考核方式主要是测试学生对理论知识的掌握程度，难以测试出学生是否能将所学的理论知识应用于解决现实的经济问题。在本科阶段，《计量经济学》课程的目标是定位在既能掌握其基本理论与方法，还要能构建理论模型，并利用经验数据进行检验、修正，还要求对估计结果进行合理的经济解释，培养学生解决实际经济问题的能力。而期末考试只能检测学生对理论知识点的掌握情况，并不能测试出学生解决实际问题的能力。

2“互联网+”背景下《计量经济学》教学优化路径

基于《计量经济学》教学中存在的问题，并结合“互联网+”的特性，本文从课程设置、教学方式和教学考核三个方面进行探讨，有利于促进《计量经济学》课程教学的优化，从而提高教学效果。

2.1改善《计量经济学》课程设置

首先，合理安排学时。自克莱因教授等世界著名经济学家到北京举办《计量经济学》讲学班后，计量经济学在我国开始普及并得到广泛应用。李子奈（2005）提出本科阶段至少要掌握单方程计量经济模型、经典模型的基本应用，并适当引入现代经济学的理论方法分析。在本科阶段需要掌握计量经济学的基本理论与方法，还要学会熟练运用经典的计量经济模型，所学的内容较多。但是从调查的资料看，目前高校《计量经济学》课时偏少，难以保证基本理论与方法的讲授，更无暇顾其次，加强相关课程的衔接。概率论与数理统计、统计学等课程不仅有利于培养学生数学建模、数据处理，而且还能有效增强学生的《计量经济学》理论思维。没有扎实的统计学和数学的基础知识，对《计量经济学》的理论、方法的掌握会很困难。目前，我国大多数高校经济类的招生不分文理，相对而言，文科生对数学知识的掌握需要花费更多的课时。因此，在《计量经济学》课程学时无法达到理想数量时，应加强数理统计的教学，并在课程内结合经济现象进行基础的经济数量分析，提升学生对经济数据的理解和应用，增强分析经济问题的能力，为《计量经济学》打下夯实的基础。

2.2教学形式的多样化

利用“互联网+”的信息优势，让学生能够随时随地反复学习课程内容。在开课初期，教师针对导论和一元、多元线性回归模型章节进行讲授，让学生掌握《计量经济学》初级理论知识。然后利用智能手机、IPAD等移动终端开设“超星学习通”，将前沿的信息技术与课程进行整合，营造“互联网+”的教学环境，让课堂更加多样化。具体每节课安排如下：首先，提前把每章的重要知识点、拓展学习材料以文档、视频等形式放在“学习通”上，让学生课前自主预习；其次，课中学习讨论，课堂上教师可利用专题和讨论等方式，通过小组讨论、小组发言、学生互评和教师点评四个环节，提高学生的参与度，将被动学习转为主动学习；最后，教师可利用“超星学习通”布置课后作业，针对任务点设置练习题和小测试，检验学生的学习效果。针对不懂的知识点，学生可反复观看视频及学习材料，还可在“超星学习通”平台上和教师实时互动，增加教师和学生互动时间，从而使得学生更有效率的完成测验。

其次，还应优化实验教学。课时量的限制使大多数高校重理论轻实践，教师应当将《计量经济学》理论内容与专业案例相结合，利用“互联网+”的信息技术，建立线上案例教学库，案例以我国经济社会热点问题为主，比如将热议的话题转为案例分析，将这些案例与每一章知识点紧密结合，并适当引导学生在案例的基础上进行拓展。另外，教师采用启发式教育形式，引导学生从选题开始，选择学生自己感兴趣的热点问题，学生通过查阅文献、实践调查、收集数据、建立模型最终形成学术论文，让学生真正利用《计量经济学》的工具分析现实的经济问题，将教学成果转化为科研成果。

2.3完善考核评价机制

实施过程化多维考核制度。“互联网+”的教学模式一方面扩展学生的学习资源，另一方面增加学生课外自主学习的时间；教师可在课堂上随机抽取学生进行提问或上机演示，根据学生课堂表现给分，避免搭便车现象。加大对学生学习过程的考核，包括“超星学习通”上的学习、阶段性实验报告和课程论文，综合考核学生对计量经济学理论与时间相结合的能力。最终成绩可设置成：平时表现（10%）+实验报告（20%）+课程论文（20%）+期末成绩（50%）。其中，平时表现包括“超星学习通”上课程视频的学习、的小节作业以及签到；实验报告布置两个综合性的练习，让学生自主选择问题，建立理论模型、收集数据、估计模型、检验模型，完成建立经典模型和非经典模型的全过程；课程论文按学术论文的要求，考察学生利用计量经济学的工具解决现实经济问题，可采用师生互动评价法，学生自评（30%）+教师评价（30%）+同学互评（40%），从而强化学生学习过程的考核，充分反映学生学习效果。

第8篇：互联网计划范文

关键词：创客实验室；互联网+；规划设计

一、大学生互联网+创客实验室的建设目的

1.1为培养创业人才提供实习基地

现阶段，我国国家信息化的主要内容之一就是推进互联网+的应用以及发展，21世纪是知识经济与信息经济的时代，推动互联网+创新创业已经成为当前重要的发展方向。而互联网+的创新创业需要专业的人才。我国高校作为人才培养的摇篮，担负着为国家提供高素质人才的责任，在大学生校园开展创新创业活动，有助于大学生的创业实践，而互联网+环境下的创新创业为大学生提供了良好的实习基地，不仅为互联网+创新创业人才创造良好的条件，还为创新创业打下了良好的基础。

1.2为培养创业型人才提供发展空间

培养学生创业的精神和能力，就是把未来的求职者变为职业岗位的创造者。大学生互联网+创客实验室为推动创业大造舆论，以激发学生的创业动机，培养他们的创业能力，并且为学生创业提供了技术平台。

1.3为提高学生的综合素质提供训练场所

新世纪高校大学生培养的主要目标就是提升学生的综合素质，培养具备市场竞争优势的复合型高素质人才。学生在大学生互联网+创客实验室这第二课堂上，充分利用所学知识，与同学一道，在学习中实践、实践中学习，从而培养学生的团队协作能力、社会交往能力和创新管理能力等。

1.4提高高校教师专业和技能水平

由于互联网+创新创业是一门新的课程，一个新的领域，知识结构复杂，技术性强，属于商务、计算机、管理交叉学科，要办好互联网+创新创业对师资提出了更高的要求，这要求教师不只是谈谈商务理论，而应兼顾实践，多参与互联网+创新创业实践活动，大学生互联网+创客实验室提供了完整的实践活动环节，教师要指导学生进行互联网+创新创业活动，提供更强的技术支持，参与管理开展大学生互联网+创客实验室，教师的专业和业务水平得到提高，同时也提高了师资队伍水平、优化师资的知识结构、提高教学质量。

二、大学生创客实验室规划设计

2.1创客实验室拟解决的问题

一是课程体系的建立，要以创客模式为标准，其出发点是学生创意，继而通过资料的查阅、视频的学习以及教师的指导，从而获得技术支撑，同时通过利用实验室的设备、材料以及工具等，从而实现自己的创意作品。二是在组织训练的过程中，需要以多数同学的创意为依据，有目的有计划的展开，同时利用实验室的多种系统，来启发学生动手制作中的创意以及创新。三是将学生所学的零散知识点通过创客实验室来进行串联，从而提高大学生学习的连贯性，同时也能够提高学生学习的积极性以及主动性，并对于学生的创造创新能力以及实际动手能力都有着极大的促进作用。四是创客实验室的使用，能够有效的提高学生动手以及学习的自主性，使得学生所学的理论能够与实践相互结合起来，从而有助于大学生开展科研实践活动。除此之外，创客实验室的建立，有助于培养大学生之间的团队协作能力，对社会实践的不足起到了一定的弥补作用，这对于扩大大学生的就业率，提高大学生自身价值具有重要的作用。

2.2创客实验室的总体设计

与传统的学生实验室以及科研实验室不同，创客实验室是一种新型模式的学习平台，可以为学生提供宽松、自由且富有创意的环境，简而言之，创客实验室是集合了自习室、实验室、教研室等三室一体功能的学习空间，能够促进学生更多的投入到学习以及体验中去。

2.3实验室规划

在对创客实验室进行规划的时候，需要以其使用目的以及使用需求为依据来进行，创客实验室的建立不但能够满足教学以及辅导活动的进行，同时也能够满足学生自学以及讨论、实验等功能。具体规划如下：可将多媒体设置在实验室的前方，这样有利于教师进行授课，同时也能够满足学生展示自己创意的需求，将黑板设置在教师的后面，这样方便学生随时将自己的设计图勾勒出来。除此之外，可以将两个储物柜放置在多媒体的两侧，同时将创客作品的展柜放置在黑板的两侧。另外，为了满足实验系统的需求，还可以将10个左右的试验台摆放在教师两侧。最后，教师内的桌椅分为两种，带电源插口以及网络接口的课桌，方便学生运用便携式笔记本，而中间的圆桌，则是为学生们提供讨论的平台与空间。

2.4实验室器材、资源配备

在创客实验室的器材以及资源配备方面，需要以学生创新设计为主来进行规划，包括学生所学专业需要用到的各种设备。为了确保创客实验室的正常应用，还需要有专门的实验室负责人、维修人员，同时也需要配备学术专业教师以及勤工助学的大学生。实验室专门负责人员需要对创客实验室的规章制度进行制定，同时还需要负责设备的采购以及材料收缴，还要对实验室的布置负责，加强学生之间的沟通交流；而维修人员负责对设备进行检修，同时也要整理以及摆放设备，并对实验材料进行回收。而学术专业教师则是为大学生提供培训、讲学以及引导的作用。

三、结束语

从上述分析中可以看得出来，随着科技信息的发展进步，互联网技术得到了迅速的发展，已经成为各行各业发展所必不可少的技术。在互联网+的背景下，大学生创客实验室的建立，有助于提高大学生的创新创业能力，同时为高校广大师生提供学术交流、沟通、展示的平台。因此，高校可大力推广大学生创客实验室的建立，从而更好的为国家提供高素质人才。

参考文献：

[1]薛小东.基于互联网思维视域的高校大学生“创客”培育机制研究[J].科教文汇旬刊，2016（5）.

[2]姜艳玲，古岱月.“互联网+”环境下微视频实现创客学习研究[J].中国电化教育，2016（6）.

[3]黄珂.创意实现中国梦：创客时代大学生创客组织的发展现状研究[J].财会学习，2016（8）.

第9篇：互联网计划范文

摘 要 智能化寿险自助服务平台是以保险学基本原理和智能匹配搜索技术为基础理论，以第三方保险中介为定位，通过搜集大量中高端客户的保险需求反馈，了解中高端保险消费者的心理，在分析清楚各家保险公司同类险种不同产品特点的情况下，采用智能匹配搜索技术，用基于互联网的智能化自助服务平台，来代替保险人，快速提供与客户实际需求最匹配的保险产品及其组合。

关键词 寿险 服务智能化

一、智能化自助服务平台的技术实现方法及技术特点

1.需求分析方法寿险自助服务平台中的具体应用：将需求分析方法应用在寿险平台当中，解决了网络销售的死板、程式化等问题，将客户的心里需求以及实际情况纳入考虑范围，才能更好的满足客户的真正需要。

首先，对客户信息的初步分析：在平台中，每位客户都有属于自己的一个独立账户，里面详细记录了个人的具体信息，包括：姓名、年龄、性别、职业、收入、等详细信息。客户可在系统中及时的变更以上信息。每次信息更新后，平台都会对客户重新做一次初步的评估，根据保险产品的承保的条件（如年龄、职业等硬性初步条件）进行初步的筛选，确定一个可供该客户选择的保险产品范围。

其次，客户录入信息后，系统会提供一份需求分析调查表，根据调查表，平台会分析计算得出每位客户的心里偏好，从而对已筛查出的产品范围按各种保障类型附以一定的权重，从而初步计算出客户的偏好的保险产品的排序，即排在首位的是客户最需要的产品，以此类推。

最后，进行智能搜索匹配：根据客户的详细信息与得出的已排序保险产品进行一一智能配比，删除不符合条件的产品，并对以缩小范围的产品进行重新排序，从而得出最符合客户需求的几分产品计划。

2.实现智能匹配的核心技术：采用ID3算法，ID3算法以信息熵的下降速度作为选取测试属性的标准。

ID3算法实现：

a) 选出整个样本数据集X的规模为W的随机子集 (W称为窗口规模，子集称为窗口)。

b) 以 的值最大，即H(X|a)的值最小为标准，选取每次的测试属性，形成当前窗口的决策树。

c) 顺序扫描所有样本数据，找出当前的决策树的例外，如果没有例外则结束。

d) 组合当前窗口的一些样本数据与某些在（3）中找到的例外形成新的窗口，转（2）。

二、发展寿险智能自助服务平台的目的

从中国1980年恢复办理国内保险业务以来，随着经济的持续发展和人民生活水平的稳步提高，保险业飞速发展。而保险业飞速发展所带来的问题也逐渐凸显出来，相比于其他金融产品，例如证券，债券，期权等，保险产品销售对传统渠道的依赖性已经越来越成为制约保险业发展的瓶颈，即当今的保险大部分仅仅依靠保险人的口头推销这种简单形式。且如今消费者即投保人对于保险人的质疑越来越多。鉴于当前互联网技术的不断发展，越来越多的在原先无法实现的事情都能在网上方便而快捷的完成，例如：网上购物、网上支付等。而且以上举出的几种金融产品也大都能在网上进行交易，这大大消除了空间和时间的限制，给买卖双方带来极大的便利。

基于互联网的智能化寿险服务平台拟从解决保险业发展过程中保险产品服务滞后性的角度出发，在当今技术条件下也提出了使网络化的保险更加智能化人性化的想法。

三、发展寿险智能自助服务平台的必然性：

该项目中开发的新技术的使用可以对保险双方当事人，甚至整个市场都提供极大的便利和推动作用。

当前国内一些保险公司已经推出了电话保险和网络销售业务，但是功能结构单一，从电话投保带来的便利和快捷，我们可以看出我们非常有必要挖掘这一形式上的“蓝海”，从而有益于为未来保险业的发展指明方向，推动保险行业的发展。

由于保险产品是保险人和投保人的双方行为，智能化平台是作为一个沟通双方的中介模式出现。其具体作用表现为：

1.保险产品的智能化平台的出现，在很大程度上解决了投保人对保险人在服务上出现的专业性，公平性，权威性的质疑。同时，保险公司省去了保险人的佣金的发放及培训和管理费用的支出，与对平台可能产生的中介费用相比，在节省人力物力的同时，可以节省很大一部分成本。

2.对于投保人，平台为其提供了快捷方便的投保方式，且平台所提供的建议极具客观性，解决了因保险人水平参差不齐给投保人带来的困扰。在不逊于人脑演算的智能化平台面前，投保人不必担心保险人可能出现的推荐险种的不公平，不专业等问题，可以在系统的智能推荐选择下自行选择适合自己的险种或险种组合。

3.对于整个保险市场，平台有助于其规范化，透明化，促进市场的良性发展。保险智能平台作为真正的透明公开的面向大众的平台，可以真正做到完全公正透明接受保监会、投保人、甚至同行业者的监督约束，这对保险业的积极健康的良性发展也会起到很强的推动作用。并且投保人对平台中各家保险公司的产品之间的相互比较，对于资源的优化配置以及同行业间的良性竞争有很强的促进作用。

参考文献：

[1]IBM:四个维度助力中国实施“智慧保险”战略.电子商务.2010(1).

[2]保险商务智能系统的设计与实现.华南金融电脑.2009(10).

[3]胡娟.保险心理学.华东师范大学出版社.

[4]盛和泰.保险产品创新.中国金融出版社.

[5]粟芳.保险信息管理.上海财经大学出版社.