五一劳动节的日记精选(九篇)

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第1篇：五一劳动节的日记范文

四年级关于五一劳动节的作文范文一

快乐的五一

盼望已久的五一终于来到了。一大早，我就急急忙忙地叫醒妈妈，准备好一切，我就同妈妈兴高采烈地再次来到了南昌之星摩天轮。

进门抬头一看，就会看见高大雄伟的摩天轮。妈妈一买好票。我就拉着妈妈的手兴冲冲地冲向摩天轮。坐在亚洲第一雄伟的摩天轮上，观看南昌风景真是美不胜收。赣江两岸风光美景如画，“真是登高远眺，一揽众物美。”当摩天轮徐徐下降时，我走下摩天轮，又兴冲冲地冲向飞天鼠。感受坐飞天鼠那份刺激与快乐。飞天鼠时而快时而俯冲，把妈妈吓得大声尖叫，而我却非常兴奋，真过瘾。也许妈妈是吓到了，不再让我玩那刺激的游戏。我只好拉着妈妈的手走向儿童乐园。玩吊桥。拉环。走酒杯……穿梭在各种游乐设施中，来回游玩，雀跃。看到我那高兴劲儿，就连太阳公公也露出灿烂的笑脸，好象在说：“小朋友，节日快乐……”看到兴奋的我，妈妈也很开心，不时拿出湿巾帮我檫汗。我好幸福哦。

下一站，我同妈妈坐上了游览小火车去秋水广场，沿途的风景真美呀!美得让我惊叹!那一棵棵长长的垂柳，直立在赣江边，垂下那绿绿地，长长地柳枝。象似在向人们展示它的娇美。路旁的绿化带里也是繁花似锦。还有赣江边展示的历史，文化长廊，向现代人描绘了中国发展史的源远流长，吸引了许多外地游客来南昌观光。沿途的环境卫生也真爽呀，干净，清洁。真希望一直保持下去。

我喜欢摩天轮，更喜欢快乐的五一节!

四年级关于五一劳动节的作文范文二

这几天我天天翻日历，盼望着假期快点到来，“可爱的‘五一’呀!你快来呀!我快乐的生活全指望你了……”盼星星、盼月亮，这“五一”终于姗姗而来，我决定去妹妹家“度假”三天。

我兴奋的在妹妹家住了一晚，今天起了个大早，准备带着妹妹去河堤附近转转，这两天天气突然变热，但微风总是在你需要她时出现，让你霎时间凉快下来，风推着浪花慢慢前行，水面泛起了鱼鳞般的波纹。岸两边站着一排排垂柳，这让我想起了“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”这两句诗，小鹅卵石路弯弯曲曲通向远方。沿着鹅卵石路再往前走，便是满地的蝴蝶花丛，远看就像一大群蝴蝶聚在一起开会一样，走近一些就感到香气扑面而来，我上前仔细的观察了一下：蝴蝶花分为三层，最外边的一层是深紫色，上面有豹皮花纹，中间的一层是深蓝色，干干净净没有花纹，里面的一层最特别也最可爱，呈细长条状，紫里透蓝，最尖端分开个叉，有点像壁虎的舌头。

继续向前走，两边就竖起了高高的石头河堤，坡度比较陡，有个大哥哥扒着石块轻松地爬了上去，妹妹略带挑衅地问我：“姐，你敢上去吗?”我轻轻一笑：“什么事情我不敢?”说完，我捋了捋袖子，准备挑战一下自己，我先深吸一口气，找准了落脚点，扒紧石缝，慢慢的向上移动，终于我看到了上面的平地，呵呵，我上去了!我站在上面喊：“妹妹，你也上来玩嘛!”妹妹试了几次，但都是白费劲，只得在低下乱喊我“不老实、好动”，还给我起了个外号叫“小不实”(小不老实)，跟“小布什”发音一样!

这个早晨让我避开了城市中的嘈杂，亲临了自然，着实在这美妙的早晨中沉醉了一番，我喜欢这个美丽、愉悦的清晨!

四年级关于五一劳动节的作文范文三

每到放假就是我最开心的时候，可以早上睡睡懒觉，可以不用急着完成作业，可以做我最想做的事情。今天是五一劳动节，我一早就盘算好在这一天帮老妈劳动。我一起床，就说：“妈妈，今天我来做家务。”妈妈说你能做什么呢?我二话不说先把床上的被子叠好，把床整理好，妈妈一看笑的东倒西歪的，只见我叠的被子歪歪扭扭，像个碎了的豆腐块。接下来，我又抢着去帮妈妈把房间的垃圾清理好丢掉，把喝过水的杯子洗了，我正想着把地也擦了，这时妈妈说：“够了够了，儿子，你今天的表现实在太让我受宠若惊了，你已经做的很好了，地等会钟点工来擦，你虽然也能擦干净，但是你还有别的事情要做，不要耽误了时间。”我想了想，对啊，我一会还要

去上钢琴课，赶紧练练钢琴吧。这次不用妈妈讲我就很主动地坐到了钢琴旁边认真地练起了钢琴，我不用看老妈的脸都知道她一定笑的合不拢嘴，嘿嘿，今天我要让妈妈休息休息，开心地过一个劳动节，而我虽然做家务做的满头大汗，可是我觉得是很应该的，这真是个开心的劳动节!

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第2篇：五一劳动节的日记范文

劳动创造了美，劳动是生存的本能，劳动使整个世界充满了希望，劳动在改变与进化着人类自身的发展进程。正因为有劳动的存在，才能诞生出这么多的优秀劳动模范，以下是小编为大家准备了2021劳模表彰大会个人观后感心得大全，欢迎参阅。

劳模表彰大会个人观后感心得一近期，中华全国总工会公示了2021年全国五一劳动奖和全国工人先锋号拟表彰人选(集体)名单，这样做的目的是为了更好地听取人民群众的意见，接受社会各层的监督，保证“劳动模范”选举活动的公平公正。

今年五一国际劳动节到来之际，又将会有一批劳动者和劳动集体获得全国五一劳动奖和全国工人先锋号的荣誉称号，这些劳动模范们都是社会各项事业各条战线上有着突出贡献的人群代表。

劳动模范是社会健康发展的重要标志，也是推动国家文明进步的关键力量，更是艰苦奋斗老黄牛、创新发展拓荒牛、为民服务孺子牛的精神践行者。无论是社会的经济发展，还是国家的文明建设，都需要无数个像“劳动模范”一样的人去引领和推动，劳动模范人物越来越多，越能体现社会发展的中坚力量足够强大，也能彰显出国家的繁荣程度和文化水平之高。

正是因为有了无数劳动模范们的辛勤耕耘和无私奉献，一栋栋高楼建筑拔地而起，一条条交通线路纵横交错，一个个贫穷村庄走向富裕;也正是有了无数劳动模范们的革故鼎新和坚持不懈，星辰大海不再是遥远的梦想，互联网发展带给我们更多的便利与机遇，人民群众从物质需求向精神需求转变……这一切都是都是无数劳动人民创造出来的财富和奇迹，这些劳动者是社会经济发展和文明进步的引领者，那些荣誉和赞美都是他们实至名归，我们应当致敬他们，以“劳动模范”为榜样，宣传劳动模范的事迹，弘扬劳动模范的精神，学习劳动模范的品质，从而营造一个尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动的社会氛围，让劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最崇高、劳动最美丽的思想深入到每个人的内心。

站在“两个一百年”交汇的新时代，我们要见贤思齐，向劳动模范们学习，从他们身上吸取精神力量，立足本职工作岗位，通过自己勤劳的双手，干出傲人的业绩，创造出更多的财富。如果人人都争做劳动模范，那国家怎能不繁荣昌盛，人民怎能不安居乐业，中华复兴怎能不会实现。所以劳动创造世界，劳动让我们的生活越来越幸福美好，劳动让我们的国家越来越繁荣富强，我们要以劳动模范为榜样，竖起“劳动模范”这面精神旗帜，做新时代最美奋斗者，为实现中华伟大复兴汇聚力量，为建设社会主义现代化强国做出更多的贡献，创造更多更大的“中国奇迹”。

劳模表彰大会个人观后感心得二劳动者们在生活中给我们创造了物质基础，给我们提供了生活中需要的一切，我们要感谢从事一切劳动的人们，尤其对于优秀的劳模，我们应该进一步的学习他们的精神品质。那么劳模到底有哪些精神是值得我们学习的呢?

首先是爱岗敬业无私奉献的精神。无私奉献是劳模们身上最重要的品质，雷锋日记里有一段话，“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地;如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。”它告诉我们无论在什么样的岗位都要发挥最大的潜能，做出最大的贡献!无私奉献是感情上的自愿，是不能用物质来衡量的，是我们生活中的宝贵精神，我们学习劳模精神，首先要学习的就是无私奉献的精神。

其次是勇于承担责任的精神，这是劳模精神最重要的发光点。从古至今，王侯将相也好，贩夫走卒也罢，天下兴亡，人人有责。责任对应着意义，没有责任就没有意义，如果一个人活在世上但是对于任何事情任何人都没有责任，那这样的人生是没有意义的。能力越大，责任越大，结合自身的能力，做到勇于承担责任是我们学习劳模精神中重要的一环。

最后是学习和创新的精神。以前一说到劳模，我首先想到的是他们的勤奋刻苦，埋头苦干。但是在学习了他们的事迹之后，我有了新的感受，劳模在工作中时常运用到自身的智慧，尽可能的将工作变得简单有效。在如今这个信息时代，任何知识都有渠道可以学习，劳模们正是充分发挥了这个优势，通过不断的学习来增强自己的技能，提升自身的不足，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。除此之外劳模在工作中大胆探索，不断创新，这让他们的工作完成比任何人都好。

学习的目的在于应用，学习劳模精神，不是一句口号，也不是在某一个特定的时节才会被被提起，更不是简单观看劳模的就可以领悟的，它需要我们在平常的生活工作中一点一滴的学习积累，在实践中磨练出来。劳模精神是时代的旗帜，大力弘扬劳模精神，需要我们牢固树立“老老实实做人，踏踏实实做事”的人生态度，就像我们身边的劳模一样!

劳模表彰大会个人观后感心得三我国是有着悠久历史的四大文明古国之一，有着璀璨如星河般的历史文化。我们的母亲河黄河孕育着不怕艰辛的炎黄子孙，不断滋养着地大物博的中华土地。从古至今，中华民族从不缺少辛勤耕耘之人，回望历史，有百姓面朝黄土背朝天，日出而作，日落而息;再看今朝，有青年为祖国科研事业热血奋斗，书写青春赞歌。在历史长河中，倒映着许许多多辛勤耕耘的身影，如为民治水的大禹，为民开路的愚公、为保温暖而织丝的嫘祖、为抵御入侵建造蜿蜒长城的民工，还有为我们留下那些色彩绚丽而又样式复杂的手工艺品的手艺人，这些都是劳动人民用自己辛勤劳动书写出的辉煌。

每一种劳动都是光荣的，我们都是从劳动中体会美丽的人生，因为只有劳动的人才能体会到生活的快乐。通过劳动才能创造幸福，才能充实我们的人生旅途。不管社会如何发展，只有通过辛勤的劳动才能被社会所接纳认可，只要是劳动，都值得我们去尊重。现如今，随着科技的发展，我们也在不断的进步，因此，每一天都是标新立异的，我们身边的智能事物在不断地刷新我们的世界观，所以，在此时，应该增强我们的劳动观念，培养我们的劳动精神。

“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”从古诗中我们能体会到“劳动光荣，热爱劳动”的观念，这种观念和精神是从骨子里热爱劳动，尊重劳动的人才能体会到的，因为“累并快乐着”这句话并不是所有人都能感受到的。仔细想想，其实我们每天都有在劳动，如日常的清洁打扫一类的工作，因此，劳动并不都是苦的，只要用心的劳动，你会发现一种浓浓的充实感和成就感，潜移默化中有益于我们身心的健康，所以在生活之中可以帮忙做力所能及的家务，在社会中可以量力而为的为大众服务。

我们作为新时代社会中的一分子，我们应当通过勤劳的双手和智慧的大脑，为中华民族的伟大复兴尽自己的一份力量，让地大物博的中华民族重登世界舞台的中央，当然，想要达到这个宏伟目标是需要我们传承不畏艰辛、艰苦奋斗的劳动精神和树立劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最美丽的正确观念才能实现的，让我们行动起来，热爱劳动、积极劳动因为劳动创造未来!

劳模表彰大会个人观后感心得四说起劳动，人们更多的印象应该就是那些干着体力活的人吧，甚至还有人嫌弃那些干着体力活工作的人，觉得他们如此廉价，但其实不以为然，自古以来，劳动不分高低贵贱，三百六十行，行行出状元。我们的生活离不开劳动，劳动是创造幸福家园的前提基础，没有农民伯伯的劳动，就没有你现在所拥有的美食，没有那些环卫工，就没有现在干净舒适的环境，没有那些对劳动无私奉献的人，就没有今天的先进时代，是劳动者创造了一切，是劳动者让我们有了安居乐业的生活。

我们的身边到处都是劳动者，劳动者与我们的生活息息相关，而部分劳动者在平凡的岗位中有着突出的业绩被称为劳模，之所以在平凡的岗位中突出就是因为他们有着为了国家、为了社会、为了人民无私奉献的爱国精神，我们要学习他们的劳模精神，像劳模一样爱岗敬业、志存高远、立足本职。

劳模的先进事迹更加说明了要想成功，就要踏踏实实的干，而不是坐享其成，我们要学习劳模精神，学习劳模那种顽强拼搏、勇于创新、与时俱进的开拓精神和进取精神，兢兢业业的工作就是我们学习劳模精神的行动。劳动模范向广大劳动者展示了作为劳动者应该具备的风貌与品格，劳动模范就是广大劳动者的先进代表，我们要像他们一样争做新时代的奋斗者。

发扬劳模精神和学习劳模精神不是嘴上喊口号就行的，我们要付出实际行动，在个人的工作岗位上，学习岗位上积极进取，立足本职，奋发图强的行动，以不懈的追求和一流的工作成绩回报社会。当然，在学习劳模精神之前，我们都应该要有一个平常心，面对世俗的诱惑要选择避而不见，工作上淡泊名利，用得之坦然，失之淡然的心态去学习劳模精神。

每一个时代都有杰出的劳动模范，每一个劳模都有他过人之处的地方，而他们之所以被称为劳模，都是因为他们身上都有一种先进精神，这种精神来源于我们身边每一个岗位平凡，身份普通却有着突出的成绩的劳动者，他们用努力拼搏、不懈创新、立足本职、无私奉献的精神引领我们推动社会的前进，让这个社会不断创新，不断进步。

劳模表彰大会个人观后感心得五一年一度的五一劳动节就到来了，而五一的到来寓意着我们要向那些伟大的劳动模范学习了，弘扬劳模精神是我们当下每个人民义不容辞的事情，虽然我们不一定都能成为劳模，但人人都可以学习和践行劳模的精神。

在这美好的五一劳动节里，我们除了享受假期快乐的时光外，更应该去做这节日本该有的意义事情，那便是弘扬学习劳动模范的精神，因为只有五一这个节日才具有代表性特色。而劳模精神没有关环指定的预期，更多的是出自于职业上的喜爱，从中发现乐趣，体验当中的喜悦，而劳动的乐趣结果却实至名归，期间我们不妨带着问题和情感去学习，以另一个角度去看待身边或社会上一些事情，或许这样我们更容易去学习到劳动模仿精神上的本质。劳动模范更多的体现在于本职岗位上做好分内的工作，劳模其实都是在我们身边的楷模，我们就是要学习劳模在处理问题时，多问几个为什么，常常性带着自己的思考，多站在他人的角度去思考着问题的所在根本之处，这样才能不断使我们进步，成长。

劳模的闪光点在于他们能够把工作当成事业，把付出当成追求，在普普通通的岗位发挥出耀眼的光芒，学习劳动模范精神首先要冼尊师重道，尊重劳模，更应该带着一中深厚的情感去学习，带着真诚的心态去了解，学习他们那种如何在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，而这种精神正是我们当代社会人士一直所追求的目标之一，要学习到真的本事，光用嘴巴讲往往是不行，更多的是在于实践当中去摸索，去成长，也许一些微不足道的事情，就在我们身边潜移默化中教会我们如何处理问题，发现问题的根本所在，进而将这一小件的事情做到更加完美，极致。

第3篇：五一劳动节的日记范文

你暮雨入画般诗化了我爱情的序曲，却没有结局。那个狂风暴雨的夜晚，那个神凝眉催雨夜，我静侯着心痛与被伤，你拒绝了我，如此地突然。我的心如飘落的幽灵，在漫漫长夜独自寻找光明，那夜我没有眼泪，因为我的泪已被那惨靡的心扉灼干。我辗转反侧，思绪万千，一念念忧伤划过我的脸庞，映着手机的背光凝结成了殇。

寂寞的雨夜，任思忆纷飞，那些如烟的往事，那些美好的记忆，我依然记得。今生我遇见你，是我人生中最美的邂逅，即使被你伤地心痛沉珂。那个花开的季节，草长莺飞，满园春色里流泻着我们最美的回忆。我开始为你沉醉，开始喜欢上了你，每天缠着黏着你，和你聊天，我似乎天真地以为今生你是我的。还记得那个女生节吗？我人生中第一次向一个姑娘表白，我不知道那时我说了什么，只知道我特别的紧张，简简单单的一句表白我说了几分钟。听了我如此懵懂的表白，你笑了，许久什么也没说。我却傻傻地以为你拒绝我了，于是我开始忧郁，但每天依然和你聊的很多。几天后，你告诉我，你同意了，同意了和我恋爱，我不知道当时我是欣喜过了头，还是莫名的神经抽搐，我说：“娟，如果我们到大二还能这样无话不说每天黏着，我们就开始吧”，你说了嗯，我以为我们大二会正真的拥有爱情，我以为我们会一直走下去，现在看来，我似乎错了。

初夏五月，一路莺飞草长，那时的你笑地好烂漫。五一劳动节，我们高中的兄弟姐妹们欢聚一堂，尽情地嬉戏玩闹。我永远不能忘记那帮可爱又捣蛋的兄弟姐妹们，是他们一次次地想拉近我和你的距离，让我和你走一起，给你撑伞，把双人船留给我和你，你娇羞的如一朵微绽的海棠，而我也是羞羞答答的。

我已不记得是哪周的周六，那是我第一次去师大看你，那是我们的最美的时光。夕阳下玫瑰花圃映衬着你如醉的脸庞，我们尽情地游走在校园，留下你许多美好的镜头，我能感觉到那次我们走地更近了，我们不再那麽羞涩，轻松愉悦，谢谢你，留给我最快乐的记忆，好想永远都这样，永远和你在一起。“此刻最美”最美的是和你在一起的日子，最美的是你烂漫的微笑，那里珍藏着快乐的岁月，那里埋葬着明媚的忧伤。如今再翻开那段如烟的往事，我不禁感慨物是人非，叹人间事是无常。

娟，你说过，我们要留下一些青春的记忆，于是你让我每天写关于你的日记，我很乖，每天晚自习回来后，就认真地完成我们的“作业”，从未忘记。我问你你要我写到什么时候呀？你说一直写到我不喜欢你为止，我永远喜欢你，永远会写下去。知道吗，多少次我们夜半缠绵的畅聊，多少个夜晚我脑子里满是你的身影，独为你而相思失眠，多少次我辛酸的落泪……一切的一切都将永远镌刻成难解的文字，永远成为尘封的记忆，不愿翻开。

娟，你还说过，好的爱情会是前进的动力，你说我们一起奋斗，一起进步。娟，你就是我拼搏的动力和勇气，知道吗，这学期我学习是多么地刻苦，只因为有你的激励和陪伴。因为你，我的成绩名列前茅，但这又怎样呢，在以后没有你的日子里，我不知道我是否会一落千丈。娟，回来，好吗？

快乐的时光总是走得太匆忙，来不及回首却已雕刻成忧伤。我用一学期的时光去恋你，想象着相伴永远，你许我我一朝凉雨，冷冻了我痴爱的心。娟，我不怪你，你说你不喜欢旬阳，不愿嫁到旬阳，这是你追求幸福的权利，但为何来得这麽突然？我知道那天你心情不好，而我却没有安慰你，只是做了你的倾诉者，也许你是真的不喜欢旬阳，但不管怎样，我永远喜欢你，我的昵称“VAJ”永远为你保留，我等你回来。

回忆再美丽也只是烟花落寞的哀伤，填不满命运黑色的嘲弄。我知道，你终将离去，即便没有秋的到来，你一样会悄无声息的远去，如一缕轻烟凭空而绕，丝丝缕缕只是你对尘世最后的眷恋，散成丝，幻成梦。在我眼里倒映成最后的印象。在下个轮回里，我会有一双翅膀，去追逐你渐行渐远的美丽。

第4篇：五一劳动节的日记范文

“上一百堂美学的课，不如让孩子自己在大自然里行走一天；教一百个钟点的建筑设计，不如让学生去触摸几个古老的城市；讲一百次文学写作的技巧，不如让写作者在市场里头弄脏自己的裤脚。玩，可以说是天地之间学问的根本。”这是台湾著名学者龙应台的观点。

看到这里，我想起陶行知先生的话：“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育意义。”

教育游学的价值意义在哪里？在于体验的更新与升级。一是依托自然环境，达成挑战自我极限、探索人生和感悟自然；二是依托户外装备与探险技术，在探险细节上进一步突破（如攀岩和下降）；三是依托人文古迹或者团队活动，达成追思人类先哲、反思个体未来和价值观的构建。

不断转化、改造、创新个性化的经验，加以反思，走出经验固化的误区，这是我们教育游学的生命力所在。经验不只是无所不包的经历，而是具有独特教育价值的、值得深入挖掘和积累的教育案例和游学实践。

教育游学的实践演绎

2008年，由于家庭婚姻变化，我正读四年级的女儿小松开始随新成家的母亲生活。之前，她的成绩一直在班里名列前茅，后来她的成绩越来越差，甚至语数英三科成绩均未达班平均线（其中数学倒数第二）。面对强烈反差，她妈妈表示束手无策，新爸爸委婉的说辞是“小松的理解力相对同龄人比较弱”。而我则很清楚她发生问题的根源：她所在的生活环境缺乏必需的安全感，只有重建安全感，才能恢复她的自信。只是，我又急又无奈：女儿的法定抚养权归她妈妈，我无从着手。

直到后来，我接手了她的学习和生活，对她说的就是：没关系，跌倒了再爬起来。所有的成功，无外乎是一次次失败后经验的累积。

2009年暑假，我首次尝试以家庭组合方式进行教育游学。我和女儿通过网络，组织广州三个家庭前往云南香格里拉雨崩村，为期20天，徒步80公里。在月亮湾，女儿看到了金沙江畔的深深峡谷，强烈感受到生命的渺小，深觉要珍惜自己拥有的一切。在雨崩村，女儿和藏族小朋友一起生活玩耍，被他们在艰苦条件下乐观向上、勇敢顽强的精神风貌所打动。在虎跳峡，“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”，面对惊涛骇浪，我和女儿一起品味什么叫做勇往直前和不屈不挠。无论是对香格里拉月亮湾一片枯叶飘逸在大峡谷所产生的生命脆弱感，还是艰难徒步雨崩冰湖攀爬虎跳峡天梯后品味西红柿鸡蛋汤的鲜美……我相信，这种对生命对幸福的现实体验能让女儿终身受益。

2010年2月15日（大年初二），借助网络，我们父女俩和广州15个家庭再次尝试亲子徒步。作为新年的开始，我们选择徒步漓江60公里。我希望漓江宁静的风光可以让女儿的心灵放松。我对女儿说，不是不让哭泣，而是要学会不放弃，不让任何外界打击泯灭自己内心的那颗火种。哭完后，继续上路，继续努力生活。

漓江徒步回来后，我们父女共同付出了努力。每天早上女儿听读英语和语文，我做早餐；放学回家她做作业，我做晚饭；晚餐时一起读《新华每日电讯》，点评时事新闻；饭后她做作业或者阅读，我查资料写作；临睡前，分享彼此当天的收获心得……

《天蓝色的彼岸》（希尔著）、《平凡的世界》（路遥著）、《灵魂的台阶》（王石著）、《消失的地平线》（希尔顿著），她一一阅读并撰写了读后感。

从包饺子到做馒头，再到做蛋糕，女儿在我指导下一一上手。只要同路坐车行走，我都会和她适时交流，对任何问题的看法，包括恋爱、婚姻、死亡和性。应该说，我和女儿的沟通，无极限也无，恰恰是彼此心灵的安慰与享受。

改变在女儿身上悄然发生。

当年五一劳动节，女儿主动发起为玉树灾区义卖报纸的活动，全班20名同学参与其中，共卖得1500元善款，全部捐给广东省慈善总会玉树项目。

五年级下学期期末，女儿学为改观：语数英三科都上了90分，数学由倒数第二名升入前十名，数学老师称这是他任教以来前所未有的奇迹。自信重新回到女儿身上。2011年9月，她顺利升入广州市德育教育的示范学校—广州市执信中学就读初中。

2011年暑假，亲子游学的教育实践我做得更大胆了。我组织了12名广州中小学生徒步雅鲁藏布大峡谷活动。通过深圳企业家王石先生的推荐，在，我安排了一场特别的偶遇。

7月28日早上，阳光灿烂，大家途径拉萨，来到大昭寺附近的盲童学校。

盲童学校的孩子，大多数在12岁左右。他们和普通孩子一样，星期一到星期五上课，有英语、数学、美术、电脑等等科目。到目前为止，先后有96名盲童在这里接受了日常生活技能培训和藏、汉、英三种语言的盲文基础教育，以及按摩、电脑、手工编织、做奶酪、美术等职业技能培训。一般经过两年的专门培训，这些孩子可以进入常规学校学习。一些盲童转入常规学校后，成绩非常优秀。

上天虽然剥夺了这群孩子用眼睛观察世界的能力，却给了他们更为敏锐的感受力，还有那如同天籁的歌喉。因为特别喜欢唱歌，每个星期六孩子们都会一起通过录音机学歌、练歌，平均两天就能学会一首歌曲。他们多次在拉萨电视台表演，在当地已经小有名气，周围的老人都夸他们唱歌好，有礼貌。

“我喜欢唱歌！”

“我的理想是当一名歌唱家！”

“我不是傻子，只是眼睛看不见而已。”

“我们虽然眼睛看不到，但是我们好好学习，一样能成为对社会有用的人，我们不会成为社会的包袱！”

他们的歌声，显然就是对这些话的最好诠释。他们的美丽来源于心灵和品质，因克服残疾顽强地表现出来更显灿烂。纯净的天籁，天真的话语，让所有在场的广州人感悟到：真正给予的人不是自己，而是面前这些可爱的孩子。

刚开始，广州的孩子只当是一次慈善捐赠，心中不言而喻带有一种施予者的优越感。当盲童们的歌声响起，我知道，他们的心底一定掀起了不少波澜。

“你有一个花的名字，美丽姑娘卓玛拉。你有一个花的笑容，美丽姑娘卓玛拉。你像一只自由的小鸟啊，歌唱在那草原上；你像一只自由的彩蝶啊，闪烁在那花丛中……”

广州市执信中学罗钫文说：我分明听到心怦然一动，犹如泉水从心底喷涌！这么温暖、这么光明！我想，这些对世界充满感激的歌声，怎会来自一个个生来看不到光明世界的人？这个世界又给予过他们什么？我起初的感觉里满是惊恐和不安，我不敢直视他们那一双双灰暗的眼睛！那是造物者送给他们何等残忍的礼物！我不敢想象！

阳光下，盛开着格桑花，藏式小院飘逸着乐观、积极、自信的气息，学生们听得陶醉了，优越感顷刻荡然无存：残障孩子尚且如此，五官健全的人又该如何呢？主办人萨帕瑞娅的爱心和不屈精神更是令人肃然起敬。她从地球的另一边来，为一群不相识的孩子而来，不企盼神迹，全凭心血付出。她带来了光，照亮别人的光。她的双眼如此明亮，健全的人也能从中找到方向。

离开拉萨那天，我试着让女儿算了算经济账：坐飞机返回广州，父女两人一共要花近六千元人民币，而坐火车硬座，仅仅需要不到一千元。她明白，剩余的钱可以留在盲校。于是，她毫不犹豫地选择坐火车。

后来，女儿在日记里写道：盲童的歌声完完全全是发自自然、发自内心的。从歌声里，我听出了希望；从歌声里，我听出了向往……想起盲童们的歌声，我的心里总是感到愧疚—他们的痛苦是永远都看不见光明，而我只是54小时硬座的暂时困难！我愿意用暂时的痛苦换取有限的结余资助这些可爱的小伙伴们。我还愿意用我在广州大剧院做艺术义工获得的有限补贴支持追求光明的孩子们。我更希望自己将来能够成为一个造福人类的国际组织志愿者。

我听到的，可能会忘掉，我看到的，会暂时记住，但我做过的，会让我真正明白。正是女儿的这些改变，令我更加关注她的成长，从心灵，从行动，而不是语言，不是说教。我总是提醒自己，目光和女儿平视，保持平等，保护她最愉快的心情。

2013年暑假，我们举行了一次公益游学活动—中国大凉山深度游学。广州12名中小学生在亲自走读四川大凉山彝族农村后，将在为期三年的时间里，利用课余时间开展公益活动，通过自己的方式如义卖、募捐等来筹集资金，每年为大凉山的孩子筹措2000～3000元助学金。而在2013年8月29日当天，他们仅仅通过在广州市区街头徒步义卖，就已经筹集到2000多元。

教育游学的最终目的

“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。唤醒，是一种教育手段。父母和教师不要总是叮咛、检查、监督、审查他们。孩子们一旦得到更多的信任和期待，内在动力就会被激发，会更聪明、能干、有悟性。”这是德国教育学家斯普朗格的思想，也是我们从事教育游学事业的最终目的。

就好比一艘船被制造出来，不是为了放在港口休闲，而是要在大海中乘风破浪。一个人的成长，不是单单坐在小小的教室，接受十几年知识灌输，然后工作结婚。没有梦想，没有期待，没有奉献，没有感知彼此的灵魂，这是一个人存在的意义吗？所以，我对家长说，生命应该花费在美好的事情上，在路上是我们和孩子最好的成长。

我对同学们说：从林芝、贵州梵净、云南雨崩到台北街头，从马来西亚到尼泊尔……我知道，你们追随我走过很多风风雨雨，洗礼过雅鲁藏布大峡谷和博卡拉的阳光白雪。我们一起分享珠峰之巅的高原反应，我们一起分享台湾的垃圾分类，我和你们一起成长，不仅仅是那些风景，更是我们所有邂逅构成的感动。