研讨心得体会精选(九篇)

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第1篇：研讨心得体会范文

2021年6月18日，“国培计划2020”贫困地区“一对一”精准帮扶项目贵州省金崇俊、马家莉小学名校长工作室联合到我校开展“读物管理”专题活动非常荣幸的在我校举办。非常感谢上级给我们这次学习的机会，使我这样一个“教学新人”走近名师，让我聆听名师的教诲，一睹名师的风彩。虽然只是短短一个上午的培训，却让我收获颇多。

首先是都匀市第三完全小学朱玉华老师二年级的绘本展示课《黑猫警长·痛歼搬仓鼠》，朱老师首先以绘本封面，引导学生观察提取关键信息、想象、猜读等去激发孩子的兴趣与注意力，并引发学生思考，大胆的去猜测故事情节。带给我们一节生动、有趣的绘本阅读课，为我们低年级阅读课的课堂教学指明了方向。接着是都匀市第三完全小学石艺主任带来三年级的导读展示课《时代广场的蟋蟀》，石主任的阅读指导，从引导孩子观察书的封面、插图、封底、作者、目录等层层递进指导孩子如何进行整本阅读，为我们拨开了对单元串联教学和整本阅读教学的“迷雾”。让我们知道从哪个方面去开展整本阅读，如何去培养孩子阅读……

接着在金崇俊校长与马家莉校长的阅读指导讲座，马家莉校长从国家层面、学校方面、制度管理、学生层面等一一为学校“读物管理”工作解析，并分享了平塘实验小学的管理经验。金崇俊校长从阅读方法的指导，要达到什么样的教学目标，哪些阅读教学法能提高学生阅读能力等。

第2篇：研讨心得体会范文

4月11日我有幸参加了在政通路小学举行的二七区“六名工程”推进年名学科建设暨第二届陇西小学“美乐爱教育”教学研讨活动。首次领略了于永正、贾志敏两位花甲老人的教学风采，使在场的所有人为之赞叹。他们用毕生的教学经历验证了语文课究竟该怎样上?给我们这些年轻的老师指名了努力的方向。

作文教学一直是我们语文老师的老大难，老师不会教，学生不会写，怎么办呢?贾老师说要写好作文，必须大量阅读。在阅读教学的课堂上，老师教学生识字，积累词汇，掌握各种句型句式，熟悉文章的内容，了解课文的表达方式，让学生体会作者的思想感情。在传授语文基础知识的同时，还要培养学生的语文基本的能力，即：听、说、读、写。

阅读课上，要有十足的语文味。要讲“字、词、句、篇”，要练听、说、读、写，不仅要让学生知道文章讲的是什么，更要讲作者是用哪些词汇和句子来描写事物的等等。课要做到三个“实”：真实、朴实和扎实。真实，是课堂的生命，课堂不真实也就失去了它的真正意义;朴实，是教师的教风的具体体现，课要上得实在、朴素，让学生真的“有所得”，不要玩花样，不要追求剧场效果，不要哗众取宠，表现自己。课堂上要突出学生、服务学生，，淡化自己，甘当绿叶;扎实，是教学目标要落到实处，要关注每一个学生，让每一个孩子有所进步，有所提高。

贾老师虽已有73岁高龄，可他能将3000多字的课文背得共瓜烂熟，使我们这些连上课都得带着教案的年轻老师脸红，他给我们提了一个必须达到的要求：所教学的每篇课文必须背下来。只有这样，我们才能灵活地、创造性地使用教材，才能关注学生。在回家的路上贾老师的话一直在我耳边回荡。

为自己说一句：努力吧!

第3篇：研讨心得体会范文

一、对新课程的思考：

在本次活动，使我对小学《语文课程标准》有了新的诠释，对教材有了新的理解和把握。作为一名一线教师，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于健康持久发展的空间。

二、对课堂教学的思考：

第4篇：研讨心得体会范文

2019年4月我很荣幸的参加了广东省组织举行的小学英语精品课例观摩学习研讨活动。活动虽然只有短短4天时间，而对于我却是眼界的开阔，是专业理论水平的提升，是对英语教学更深刻的理解。我们共观摩了14节不同风格的授课，5场精彩的报告以及专家和省教研员的精彩点评，我觉得在教育教学方面收获很多。下面就谈谈我的感受体会：

一、课堂必须调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。我想每个教师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。这几堂教学中互动模式多样，激起了同学们对英语学习的兴趣，营造了利于教学的氛围。另外学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。问题太难学生就会无从下手，太容易又没意义，这都会打击学生学习的积极性。

二、课堂教学活动的设计环节紧凑，线索清晰，引人入胜。戈向红老师的课堂从制作class book需要工具入手，引出用camera拍照，到展厅灯光黑暗引发意外，损坏camera无法完成任务，改为通过postcard完成class book。整个过程中“任务布置—出现问题—解决方法”一环扣一环，紧凑明了，激发学生兴趣的同时也让他们的关键能力在活动中不断得到锻炼。

第5篇：研讨心得体会范文

在4月2日，我参加了在潍坊市中新双语小学举行的潍坊市“345”优质高效课堂小学英语研讨活动。此次活动使我受益匪浅，让我见识了新一代小学英语教师的风采，又学到了一些宝贵的教学经验。

在此次研讨会中，我真正的接触到了高效课堂，第一次近距离地感受到了高效课堂。在这次的高效课堂中，我感受到了它与传统课堂的区别。传统课堂上老师是绝对的权威，老师的主导地位不可动摇，老师的言语不可置疑，而孩子却是有问题不敢问，也不敢提，更加不用说上台去展示了，老师满堂灌，孩子却是昏昏然。但高效课堂却打破了这一现象。在高效课堂中，孩子的主导地位得到体现，老师的辅导地位得以明确，孩子改变观念以后真正成为了学习的主人。

在这次的研讨会中，几位老师向我们展示了他们的高效课堂。我最深刻地感受是课堂真正体现了学生主动学习、积极思考，是师生互动、生生互动的课堂。在课堂中，几位老师把学生分成学习小组，四人一组。让学生以小组为单位学习。而且在实际的课堂教学中，学生当起了“小老师”。学生讲解每一模块的知识点，纠正同学的错误。共同学习，共同提高。这样老师真正合理地驾驭课堂教学，合理分配教师活动和学生活动。在一堂课中，教师只是起到引导、点拨的作用，大部分时间让学生练习和巩固。并且准确把握课堂教学节奏突出精讲精练，突出重点，突破难点，把握考点。老师还充分利用资源，利用现代教具。如多媒体等提高课堂效率的有效手段。

通过参加这次的研讨会活动，我开阔了眼界，看到了自己的不足。在以后的教学过程中，我准备从以下几个方面提高自己：怎么让学生喜欢上英语课?怎么培养学生的能力?怎样充分发挥学生的自主学习能了。相信通过自己的不断努力一定能不断进步。拉近与优秀教师的距离。

第6篇：研讨心得体会范文

为婚姻家庭带来立法关怀

家庭是社会的基本细胞，优良家风是中华优秀传统文化的重要组成部分。民法典以一系列制度安排，促进家庭和谐，使家庭文明建设成为新时代中国法治建设的有机组成部分。

民法典在婚姻家庭编中明确规定：“家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。”从强调尊老爱幼、子女孝悌，到倡导夫贤妻惠、互谅互爱，再到崇尚家和万事兴等理念，中华民族传统家庭美德早已铭刻在人们心中，融入了中国人的血脉。法律的生长、完善，离不开其所处历史和文化的滋养。民法典将树立优良家风确立为民事法律领域的一条基本原则，不仅具有重大社会意义，也充分彰显了民法典本身的中国特色，对于世界民事领域的立法也是值得珍视的财富和经验。

家庭文明建设事关个体幸福，关系世道人心，也影响着整个国家的繁荣稳定。民法典对家庭以及构成家庭的夫妻、子女和其他成员，都给予了充分的重视，明确规定“婚姻家庭受国家保护”，还重申了婚姻自由、一夫一妻、男女平等婚姻制度，明确禁止重婚、家庭暴力等行为。这些婚姻家庭编中的重要内容，不仅是对一系列婚姻家庭立法理念的法律宣示，更是维护婚姻家庭和谐稳定，依法保障妇女、未成年人、老年人合法权益的有力依据和有效手段。“家是最小国，国是千万家”。呵护好每一个家庭，为人民群众的获得感、幸福感、安全感提供法治保障，社会和谐稳定的基石将更加牢固。

家庭也是人生的第一所学校。民法典对未成年人权益的保护尤为重视，在继续强调父母抚养子女义务的同时，将原婚姻法规定的“离婚后，哺乳期内的子女，以随哺乳的母亲抚养为原则”，修改为“不满两周岁的子女，以由母亲直接抚养为原则”，同时规定“子女已满八周岁的，应当尊重其真实意愿”。民法典还将联合国《儿童权利公约》关于儿童利益最大化的原则充分落实到收养工作的法律规范中，按照最有利于被收养人的原则更新了相关规则。保护好未成年人就是保护国家的未来，未成年人保护的原则不仅着重体现在婚姻家庭编之中，而且贯穿民法典的始终。

第7篇：研讨心得体会范文

草行业的突破与发展，不仅与国家的经济发展密切相关，也是我们每个烟草人梦寐以求的愿望。实现烟草行业的创新与发展，是历史赋予我们烟草人的责任，作为*烟人，更是责无旁贷。这种责任落到我们每个人身上就不能只是一句口号，而应该是一种意识、一种思考、一种实际行动。

首先，这个责任体现在危机意识上。

从经济发展和社会进步来看，决定烟草行业发展的环境已经受到各方面更为严格的约束，对烟草生产经营管理的社会关注度将越来越高，面临的责任和难度进一步增大。从*烟自身发展看，还存在着许多亟待解决的问题，管理需要进一步规范、监督需要进一步强化、效率需要进一步提高。从国内烟草发展来看，随着重组加快，出现异军突起、后来居上，竞争激烈的状况。我们与国际先进水平比较，自主创新能力、管理水平存在明显差距，相当长时期内都将面临来自国际上的竞争压力。正因为我们已经站在一个新的更高的起点上，机遇与挑战并存，面临的任务更为艰巨，肩负的责任更加重大。

张瑞敏有一句名言：“永远战战兢兢，永远如履薄冰” 。正如此，才成就了今日的海尔。而比尔盖茨更把自己的危机意识具体到数字上：我们离破产永远只有十八个月。

为了*烟的发展，每一个*烟人都要清醒地认识当前*烟所面临的形势，正确对待以前的成绩，居安思危，克服固步自封、安于现状的思想。

其次，这个责任迫使我们要勤于思考，心系*烟发展，为*烟的创新之路出谋献策。

这里所说的思考是指员工在本员工作范围内对企业创新发展的出谋献策，而不是对个人名利得失的考虑。这种思考是基于对企业发展的关心，是基于一种强烈的责任心和危机意识。因为企业的兴衰关乎到每个员工的生存问题，所以企业的发展应该是所有员工共同关注的大事，只不过表达这种关注的方式不同罢了。指责、抱怨、发牢骚也是关注，只不过对企业的发展没有任何益处。但我想，大家应该更多地思考如何更好地完成自己的工作任务，如何提高自己的工作效率，如何尽可能地减少自己工作的失误，如何做好自己工作范围内的节能降耗等等。

*烟的创新发展之路，固然与上层决策紧密相关，但同时也和每个员工的具体工作密不可分。每个人还是应该多思考一些如何改进自己的工作，少一些空谈、抱怨。

再次，这个责任要转化为个人的实际行动，不断提高自身素质，适应企业改革发展的需要。

企业改革的不断深入，必将对每一位员工提出更高的要求，作为个人必须跟上企业的改革步伐。如果企业发展了，而自己还在原地踏步，还按照原来的思维方式办事，对新的事物和知识不能深刻的领会和接受，那么，你的存在就会成为企业发展的绊脚石，就会被企业淘汰。面对机遇和挑战，我们必须深刻领悟到逆水行舟、不进则退、慢进也是退的道理。

第8篇：研讨心得体会范文

【关键词】智慧城市；唐山陶瓷产业；公共服务体系

陶瓷产业作为唐山重点的优势产业，在唐山，各类大、中、小型陶瓷生产企业众多，产业链相对完整，在全国陶瓷行业有很大的影响力。但其中部分陶瓷产业技术水平还比较落后，缺少创新精神，产品一般很单一，几年甚至几十年都没什么改进，显然是跟不上科技飞速发展节奏的。在唐山建设智慧城市的同时，也应该通过利用智慧资源以促进整体陶瓷产业的加速发展。因此，建设陶瓷产业创新公共服务体系，对改善唐山陶瓷企业的生存和发展环境、培养其竞争能力有着非常重要的意义。

一、公共服务体系建设的目标

第一，陶瓷产业创新公共服务体系将为唐山产业陶瓷产业全链条提供优质的公共服务支持。集合产业优势资源，为陶瓷企业节省大量的研发费用；培育创新科技企业，增强唐山陶瓷企业在全国陶瓷市场中的竞争力；为陶瓷企业提供整个产业链的信息，预防陶瓷产品的重复研发，并推广高新陶瓷产品；整合陶瓷产业中的人才、科技资源，为陶瓷企业提高经济效益。

第二，促使政府职能部门建立相应的信息管理系统，使政府服务地方产业的水平上一个新台阶。通过陶瓷产业公共服务体系，政府相关部门可以方便和快捷的为陶瓷经营者办理各项业务；也可以通过服务体系尽快了解陶瓷企业的需求，以便于更有针对性的指导产业发展。

第三，陶瓷产业公共服务体系代表的是唐山陶瓷产业的发展状况，是对外宣传树立我省陶瓷产业良好形象的打好时机。陶瓷行业的投资者和知名陶瓷企业可以通过互联网来了解唐山陶瓷行业，对招商引资、企业融资大有好处。公共服务体系为唐山陶瓷企业提供全方位的和差异化服务，陶瓷企业可以使用公共服务体系发展自己，并可以通过公共网络服务平台进行产品销售，扩大其产品销售的渠道。通过公共服务体系的建设，扩大唐山陶瓷产业的影响力，使广大消费者了解唐山陶瓷，助力唐山陶瓷走向世界。

二、陶瓷产业创新公共服务体系建设的对策

（一）建设信息平台，提供陶瓷产业创新公共服务网络服务

以陶瓷产业创新公共服务平台建设重点，着力推动陶瓷产业的信息化发展。应该以陶瓷产业公共服务平台为产业创新创业基础，建设成为全方位的科技成果转化服务平台和产业信息中心。陶瓷产业创新公共服务网络平台应提供一下六个方面的服务，第一，提供陶瓷企业产品网络推广和宣传、销售服务。第二，提供先进陶瓷生产技术培训、咨询服务。第三，提供陶瓷行业专业技术人才交流服务。第四，提供陶瓷科技成果的推广转化服务。第五，提供陶瓷产业相关信息服务。第六，提供陶瓷技术的应用服务。平台建成后，在政府主导下，鼓励陶瓷生产和销售企业、科技中介单位、微商以及大型网络电商产于进来，并为各种产品、科技成果交易提供服务。在平台建设和运行期间，应注重为陶瓷企业培育一批网络建设专业人员，有针对性的为大、中、小型陶瓷企业进行定期的网络指导服务。

陶瓷产业创新公共服务网络平台将成为陶瓷先进科学技术研发、信息资源聚集、陶瓷行业企业合作交流、优秀行业人才交流、培育的信息平台。把唐山陶瓷产业创新公共服务平台建设成为国内一流网络平台，将支撑引领唐山市陶瓷产业快速健康发展。

（二）提高科技服务质量，完善的技术创新服务

逐步建成完善的知识创新体系和产品研发体系，形成完善的技术创新服务体系，为各类陶瓷企业提供科技服务，并通过政府实施的公共科技服务，培育出一批陶瓷创新科技名牌企业。优化科技服务质量，带动陶瓷产业集群发展。陶瓷产业创新公共服务体系应以全面提高先进陶瓷产业技术水平为目标，与国际先进陶瓷科技接轨，开发具有先进生产技术和自主知识产权的高新技术产品，发挥唐山陶瓷产业优势。

（三）整合资源，营造陶瓷企业创新发展的软环境

整合陶瓷产业相关资源，将相关陶瓷企业、陶瓷技术研究机构以及高等院校统筹规划的联合起来，为唐山陶瓷产业发展营造科技发展的软环境。把技术创新放在公共服务的首位，统筹部署，利用高等院校智力资源进行科技基础研究和技术创新人才培养，为陶瓷产业发展提供理论基础与人力资源；发挥陶瓷技术研究机构的作用，进行先进生产技术产业化应用研究；集聚具有科技优势的陶瓷企业进行科技转化，生产出代表现代科技水平的陶瓷新产品。通过营造陶瓷企业创新发展的软环境，使唐山的产业创新公共服务体系，在河北省乃至全国发挥创新的示范作用。整合陶瓷产业链资源，使原材料生产企业、陶瓷技术研发部门、陶瓷产品生产企业、陶瓷产品销售企业相互联系和协调，各个产业环节相互配合，共同创新发展，形成产业集群，从而带动整个陶瓷产业发展，并全面提高唐山陶瓷产业整体水平。

（四）政府主导，助力唐山陶瓷文化创意产业园发展

唐山陶瓷文化创意产业园区是政府主导建设的，目前已经聚集了大量陶瓷业界优秀创新人才。政府相关部门应当加大扶植力度，将创意产业园区建成集科技人才聚集、技术研发推广、知名陶瓷企业经营示范、陶瓷科学技术成果、经典陶瓷产品展示、陶瓷从业人才创新创业等公共服务于一体的专业化陶瓷文化创意产业园。

第9篇：研讨心得体会范文

转眼间，阳光师训学习即将结束了，在这次的培训过程中，我学到了很多，给我的帮助很大。

通过紧张有序的学习，交流、研讨、评论等对这次课程培训有了全新的认识，对之前的一些疑惑和迷茫有了深刻的答案这次培训让我难忘，不仅使我更系统的把握新课程，让我仿佛身临其境，专题学习，互相评论，互相讨论，集众师之见，使我的眼界得以开阔，并且对于专业知识和技能的获得有重大的突破和认识，阳光师训学习心得体会，同时也“被迫”对自己的心态和角色进行了调整——原先想既然是远程培训，也不会很紧张，可是从培训的第一天起，就体会到了——放松一下的想法都让这每天的听、想、写等无形的压力赶的无影无踪。培训真的是既太紧张太辛苦!在听了各位专家的讲座和视频学习中：不但丰富了我的理论知识，让我对新课程改革后的高中化学教学工作有了更深一层的领悟，真是“听君一席话，胜读十年书”。

以上是学习阳光师训心得体会的相关范文，希望你能喜欢。