地震逃生知识精选(九篇)

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第1篇：地震逃生知识范文

地震来临，你该躲在哪里?

破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼旁，如果你依照平时常听到的方法乖乖地躲在桌子底下，床铺底下，那么，伤亡率有可能高达百分之九十八!那该怎么办?

1.地震发生时躲在桌子底下还是旁边，要根据建筑物来确定。如果房顶上面是瓦面的，应躲在桌、床下面，上面掉下来的东西不会砸到你。钢筋混凝土房屋倒塌时，不要躲在桌子、床铺下，而要以比桌、床高度更低的姿势，躲在桌子、床铺的旁边并尽可能拿东西护住头。钢筋混凝土压下来，桌子无法承受很容易被压毁，不过，桌子可以起临时支撑和缓冲的作用，

2.当躲在厨房、卫生间这样的小开间时，尽量离炉具、煤气管道及易破碎的碗碟远些。若厨房、卫生间处在建筑物的犄角旮旯里，且隔断墙为薄板墙时，就不要把它选择为最佳避震场所。此外，不要钻进柜子或箱子里，因为人一旦钻进去后便立刻丧失机动性，视野受阻，四肢被缚，不仅会错过逃生机会还不利于被救；躺卧的姿势也不好，人体的平面面积加大，被击中的概率要比站立大5倍，而且很难机动变位。

3.不可跑向阳台；不可跑到楼道等人员拥挤的地方去；不可跳楼；不可使用电梯，若地震时在电梯里应尽快离开，若门打不开时要抱头蹲下。

4.遇到火灾时，趴在地上用湿毛巾捂住口鼻。待摇晃停止后向安全地方转移。转移时要弯腰或匍匐，逆风而行。

5.在商场、书店、展览馆、地铁等处应选择结实的柜台或柱子边、内墙角等处就地蹲下，远离玻璃橱窗、柜台或其他危险物品；在行驶的电(汽)车内要抓牢扶手，降低重心，躲在座位附近。

6.强烈地震发生时，如果正在停车场，千万不要留在车内，以免垮下来的天花板压扁汽车，造成伤害；应该以卧姿躲在车旁，掉落的天花板压在车上，不致直接撞击人身，可能形成一块“生存空间”，增加存活机会。

7.地震时如果在街道上走，应将身边的书包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能做好自我防御。应该迅速离开高大建筑物、电线杆、围墙、高烟囱、广告牌、吊车等，跑向比较开阔的地区蹲下或趴下，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；不要随便返回室内。如果在野外，要避开山脚、陡崖等，以防山崩、泥石流滑坡：在海边，要尽快向远离海岸线的地方转移，以避免可能发生的海啸。

自救：尽量俯卧等待救援

1.如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。

2.当被埋在坍塌的建筑物中时，身体姿势最好不要仰面，而是转过身呈俯卧姿势，同时头部不能贴地。

3.在坍塌过程中，务必要保护好鼻子和嘴巴，不能让浓烟吸进鼻子。如果有可能，可以找到一条毛巾捂住口鼻，等烟尘过后再拿下。

4.如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静和保存体力，不能大喊大叫。

第2篇：地震逃生知识范文

地震，洪水，火灾，还有许多的灾害，虽然很可怕，虽然人的生命很脆弱，但是我们不是无能为力的，当我们掌握了一定的知识，那很多情况下，我们不但可以保护自己，甚至还可以挽救别人的生命。

我国是多地震灾害 的国家，所以尤其要注意对地震的前兆观察，学会识别，会避免很多的损害。

在地震前即使不下雨，井水也会向上涨。蜻蜓则结队迁飞，蜜蜂会蛰人畜，还会有异常的地声地光的出现，发现这些现象时，就要警惕灾害的发生。

如果地震来了要沉着，千万不要惊慌失措，若是在野外则远离桥面、山脚、化工厂等地区；若是在平房，门要是还未变形并外面十分空旷则则立刻跑出去。住在高楼就躲在一些坚硬的物体下或是躲在易形成三角形的地区，最好能躲在冰箱旁，因为那里既可以吃到食物，又可以喝到水还容易形成三角形支架。

在公共场合要听从老师或大人的指挥，不慌乱，不涌向出口，避开人流，防止摔倒，避开广告牌，吊灯的等悬挂物，还要避开山边，水边的危险环境，选择开阔、稳定的地方就地避震。

第3篇：地震逃生知识范文

电影院代表：王府井电影院

王府井电影院有直达电梯和扶梯，电影院大门旁边就是一直开启的安全门，在每层楼中间，都有相关的安全标示。据了解，由于王府井电影院都是铺的地毯，属于易燃物品，所以为了防止火灾的发生，王府井电影城的建筑从装修材料到施工，观众大厅从墙饰涂料、电影幕布、天花板，到塑胶地板、地毯，全部经过阻燃浸泡处理，电影大堂和观众厅里都装有感烟系统、消防排烟系统，其中，影厅墙壁按消防要求须涂洒阻燃剂三遍，但影城为了安全保险起见，自动涂了四遍。并且，在电影开始前，影院都会放映禁止吸烟，观影途中发生危险如何疏散逃生的宣传片给观众看。记者通过采访了解，在成都的电影院，基本上大多数电影院的安全措施都做得较好，影院也都会在影片放映前进行安全疏散宣传。

随机采访：

唐文 26岁 文员

还是比较信赖影院，而且安全门就在很醒目的位置，发生危险也很好疏散。

王露露 27岁 行政

电影院还是给人比较安全的感觉，唯一觉得有点缺陷是安全通道里灯光比较暗，不知道发生危险时会不会变亮点。

安全等级：

总结：根据政府办法的《电影院建筑设计规范》中，可以看到对于安全一项的要求时写到任何等级电影院的放映室均不应低于二级耐火等级，三级耐火等级观众厅的木屋架宜进行防火处理。并且池座和楼座应分别设立至少两个安全住口。如果在影楼观影时发生危险，要根据指示标志逃生，由于影剧院营业高峰期人员密集，灯光暗淡，一旦发生灾难，很容易造成人员恐慌、拥挤，影响疏散。因此，要头脑冷静，按照应急照明指示设施所指引辨明安全出口方向，不要惊慌失措乱闯乱挤。迅速选择人流量较小的疏散通道撤离。

商场代表：伊势丹百货

伊势丹百货总共有8个安全通道，并且安全通道内并无杂物堆积，每个楼层都可以看到消防灭火设备，楼层中也有明确的安全通道指示，安全通道内并无杂物堆积，整体保持畅通。安全通道宽敞明亮，可容纳较多人数，倘若发生安全事故，人们可以迅速从安全通道逃生，不容易发现拥挤踩踏事故。在成都现有的百货公司中属于安全措施做得很好的商家。据调查，成都不少百货公司虽然都有安全通道，但是有的商家却在安全通道内堆积杂物，有的商家甚至把安全门贴上店铺广告的宣传海报，很容易让顾客找不到逃生位置。

随机采访：

张红梅 40岁 家庭主妇

商家的安全措施做得不错，就算是第一次来也都能明确根据指示找到安全门的位置。

林丹 35岁 公务员

如果发生危险，就听商场工作人员的安排，从安全门跑出去就可以了。

安全等级：

总结：根据国家有关消防技术规范规定，新建商场的耐火等级一般应不低于二 级，商场内的吊顶和其他装饰材料，不准使用可燃材料，对原有建筑中可燃的木构件和耐火极限较低的钢架结构，必须采取措施，提高其耐火等级。商场内的货架和柜台，应采用金属框架和玻璃板组合制成，安全门要保持开启状态。商场由于货物众多，最容易发生的危险是火灾，所以在商场遇到危险时，应利用疏散通道逃生。如果疏散通道拥堵，可以利用商场的物资，如口罩毛巾等制成防烟工具来进行逃生。无处可逃是要寻找避难场所，例如商场顶楼的阳台等。

夜场代表：兰桂坊璀璨时尚KTV

该KTV每一层楼都设有3个消防紧急出口，每层楼共30多个消防灭火设备，楼层间也有安全逃生指示。在每个KTV包间里，都有楼层安全逃生指示图，指示图上标明了客人现在包间所在位置，离包间最近的逃生通道如何到达。据璀璨时尚KTV的工作人员介绍，在开业前他们进行了系统的员工安全意识培训，保证危险发生时，每个工作人员都可以给客人进行专业的安全疏散指导。据记者走访了解，在成都大多数大型娱乐场所，安全措施都是按照相关规定做得较好，但是又不少小型的酒吧夜场，安全设施就做得不够完善，万一发生危险，很难快速逃生。

随机采访：

COCO 27岁 服装店老板

每次去KTV前都会先看看KTV包间里的安全指示图，以免发生危险时像没头苍蝇一样乱撞。

迪迪 29岁 设计师

一般我和朋友去夜场玩，都会选择大型的夜场，因为他们的安全措施做得要好很多，客人的安全也相对有保证。

安全等级：

总结：《公共娱乐场所消防安全管理制度》规定，防火卷帘下不得堆放物品，消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整。由于夜场电器众多，如果使用不当，很容易因为电线短路引起火灾。进入公共娱乐场所，自己要观察其内部地形，熟悉所有安全出品通道的走向，通道是否被堵、自己所在的位置，真正做到心中有数。当发生火灾时，一定要朝自己最近的安全通道逃生，千万不要乘坐电梯。遇险应沉着应付，果断行事，一旦遇到火灾等突发性事件，一定要沉着冷静，运用所学过的消防知识，仔细观察火灾现场，在内部人员的指导下，要充分利用一切可以利用逃生的工具，紧张有序地逃生。

学校代表：成都三中

成都三中是校舍宽敞明亮，学校会定期组织学生学习安全逃生知识，学校楼层间也有相关的消防安全设备。据了解，在5.12地震时期，三中还曾开放学校的操场供市民紧急避难，地震时期，操场上都是密密麻麻搭着帐篷的成都人。学校操场周围就有公共厕所，洗手台等设备，方便避免使用。在成都的各大学校内，都准备了相应的安全避难设备，操场也是最好的避难场所，并且为了提高学生安全避难意识，学校都会定期进行安全避难演习，让学生在实践中学到安全避难知识。

随机采访：

石玲 27岁 餐饮店主

在国外，学校都可以当作避难场所使用，地震时期我还和我家人来三中的操场上打过地铺，感觉学校的安全措施做得很不错。

陈姿40岁 茶楼老板

我的娃娃在学校学了不少安全逃生知识，她每次回家还经常给我们大人讲解。如果学生在学校遇到危险，应该听从老师指挥，不要拥堵，先逃到操场避难。

安全等级：

总结：《成都市中心城应急避难场所布局规划》里面明确写到，成都的部分学校将会成为以后的应急避难场所，会配置管理人员办公室、避灾区、临时医务室、物资储备仓库、食堂、浴室、活动室等；备置备用电源、水源、食物等。如果在学校时发生地震，正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。如果发生火灾，要在老师的指挥下从楼梯进行撤离，切忌拥堵，以免发生踩踏事件。

办公楼代表：时代广场写字楼

时代广场写字楼是甲级写字楼，里有不少单位入驻，每层楼都有消防安全设备，楼层间有明显的安全逃生指示标志，每层楼的天花板上有消防灭火感应器，安全门也处于开启状态，没有货物堆积阻挡通畅。但对于成都不少写字楼来说，新修建的写字楼相对安全设施较为完善，一些比较老旧的写字楼安全设施配备就不尽理想，不仅安全通道内杂物堆积，必要的消防设备也比较少。

随机采访：

李霞 31岁 外企职员

在这栋大楼上班1年多，大楼经常会不定期举行消防演习，所以大家的安全意识也比较高。

杜甜甜 28岁 外企职员

3年前地震时我就在这栋大楼上班，整个逃生过程中，大家都很有秩序，没有发生拥挤的现场，安全通道也很通畅，很快就逃了出来。

安全等级：

总结：办公大楼需要配备相应的安全消防设备，如灭火器、消防栓、消防感应设备等。每层楼都需要有安全标示，安全门也需处于开启状态。如果在办公大楼遇火灾不可乘坐电梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。不要惊慌失措，应及时向疏散通道和安全出口方向逃生。疏散时要服从工作人员的疏导和指挥，分流疏散，避免争先恐后，朝一个出口拥挤，堵塞出口。盲目逃生，往往欲速则不达。写字楼有些部位在装修过程中使用大量的海绵、泡沫塑料板、纤维等装饰物，火灾发生后会产生大量有毒气体。在逃生过程中应用水浇湿毛巾或用衣服捂住口鼻，采用低姿行走，以减小烟气的伤害。匍匐爬行是避免毒气伤害的最科学的逃生方法。

第4篇：地震逃生知识范文

咦？不对劲啊！教学楼上怎么悬挂着“济宁市霍家街小学防震演习”的条幅？难道今天……

我心中充满了疑问，弄清楚了才知道，今天下午我们学校要举行防震演习，听说电视台的叔叔阿姨还要给我们录像呢！

我心里紧张极了，下午的时间仿佛过得特别慢。哪有什么防震演习啊？同学们该读书的读书、该写字的写字，一点也不像要演习的样子。突然广播里传来一声号令：“防震演习现在开始”。

只见我班刘君同学迅速拉开自己挡住教室后门的课桌，打开后门，在老师的引导和帮助下，同学们从前、后门快速跑出教室，跑过走廊，跑下楼梯，在疏散老师的指导下，迅速撤离了教学楼，慌张而有秩序的达到了操场，整个逃生过程只用了5分多钟。在操场上，孙校长给我们讲了一些逃生知识和注意事项，还指出了这次我们逃生演习时的一些错误：应疾步快走，不要跑，以免摔倒，发生踩踏事件，造成更多的伤亡……

第5篇：地震逃生知识范文

关键词：地理教育；防灾减灾；校本课程

一、背景

“国际减轻自然灾害十年”中指出：“教育是减轻灾害计划的中心，知识是减轻灾害成败的关键。”高中地理教材在改编时专门出了一本《自然灾害及防治》选修课本，给学生提供系统的学习资源。初中地理教材中也渗透着丰富的自然灾害的内容，比如地震、洪水、滑坡、泥石流等，但都是零星散乱地穿插在课本相关知识中，例如，地震是在板块教学中讲到，洪水是在气候教学中涉及，初中地理每周只有两节课，为了保证教学进度，地理教师很难有充足的时间对学生进行灾害教育。

新课标要求学生学习生活中的地理，学习对终身发展有用的地理。掌握灾害的基本知识，培养灾害意识也被写进了具体的教学目标中。笔者通过对学校的300多名八年级学生的问卷调查，很多学生都有相关自然灾害的知识储备，但是大多数仅停留在概念理解的层面，防灾减灾能力意识较差。

为了争取更多的时间让学生认识各种灾害，实实在在地提高防灾减灾能力，笔者创建了“防灾减灾”社团，这也是为学校校本课程开发做初步探索。

二、社团创建

1.挖掘课程资源

为了保证高质量地完成社团教学，笔者研读了大量灾害地理书籍，对常见的气象、地质灾害做了详细的分析，并积累了很多灾害的影音及纸质资料，对社团课程安排做了详细规划，提前撰写好了社团章程。

2.招生

为了保证学生有一些地理知识储备，我将社团招生对象定为级学生。为了保证生源，我精心设计宣传海报，力求激起广大学生的好奇心。

三、社团教学

1.联系实际，情景化教学

自然灾害具有复杂性和多样性并存的特征，如何让我们的社团成员在短时间内掌握好应对自然灾害的知识，就成了我们社团活动中的难点。针对社团成员好奇心大、求知欲强的特点，我们的社团活动采用与实际密切联系的情景化活动方式，每一次社团活动，我们都依据实例展开探索。

学年伊始，我们的社团观摩了大量日本3·11大地震的视频影音资料，用了半学期的活动时间，强化社团成员的地震自救知识；2011年末，全球寒潮肆虐，极端气候频现，社团抓住这现成的研究对象，普及了应对寒潮的常识；我国中西部多山地带，泥石流灾害时有发生，我们便开设了滑坡和泥石流的危害及预防逃生专题；沿海地区台风频发，于是我们从成因、分布、预警、防御各个方面把台风分析了个透彻；眼看长江黄河流域都进入汛期了，我们社团又开设了一堂洪水灾难及防御的讲座……可以说，与现实密切联系的原则，贯穿于我们每一次社团活动的始终。

2.形式多样，趣味化活动

自然灾害林林总总几十种，各有各的特征和预防措施，对于正处青春期的社团成员来讲，这些内容毫无疑问是刻板枯燥的。为了激发社团成员积极参与社团学习活动的兴趣，我们的社团活动，总是多姿多彩，趣味十足。

在“人人都是小主编”的号召声中，我们的社团成员用一张张别开生面的手抄报检验了自己的所学，同时又向身边的同学家人宣传了应对自然灾害的知识，可谓一举两得；在校园灾难逃生演练中，我们的社团成员人人都是逃生专家，个个胸有成竹、一马当先，使学校灾难逃生演练活动更加完美；社团知识竞赛上，我们的社团成员争得面红耳赤、不亦乐乎，在竞争中，大家学到的求生知识更加牢固；5·12防灾减灾日，我们的社团用最温情的海报，既缅怀了汶川地震遇难同胞，又在校园里宣传了应对自然灾害的知识。

四、实践感悟：播撒种子，孕育新希望

第6篇：地震逃生知识范文

关键词：空乘专业；急救；实训方法

中图分类号：F240 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2013）31-0072-02

航空服务业对空乘专业毕业生职业核心能力的需求，要求提高高职空乘专业学生的急救能力。为了满足航空服务业日益增长的人才需求，很多高职院校开设了空中乘务专业。然而，虽然各院校空乘专业毕业生日益增多，但大部分高职院校培养的空乘专业的毕业生却难以满足用人单位的需求，只好改行另谋出路。造成这种劳动力素质与用人单位需求不相适应的原因是多方面的，但主要是毕业生的职业核心能力不高，而急救能力不强则是较为重要的一个方面。

一、空乘专业学生急救能力培养的必要性

空乘专业急救实训的目的，在于通过课堂训练，使学生掌握较多的急救知识和技能，提高他们的急救能力和应变能力，在未来的工作中更好地为旅客服务。因为，空中乘务服务的环境是在飞行中的飞机客舱，如果遇到旅客突发急病、意外损伤和飞行事故，很难得到地面专业人员的帮助，因此，空乘人员必须要在最短的时间内，对病人、伤员或事故进行恰当有效的处理，否则就不能保证安全飞行。从某种意义上说，空中乘务人员是服务员，也是保安，同时也是医生。

二、空乘专业学生急救实训的目标、要求

空乘专业急救实训是在理论指导下培养学生急救能力的实践性很强的课程，旨在对学生进行急救技能和应变能力训练，要求学生掌握航空飞行中常见疾病的预防知识，掌握机上乘客突发疾病与客舱突发事故的应急处理原则、求生措施与急救手段[1]，掌握自然灾害、野外求生的基本技能与手段，具有较强的安全防护意识、应变能力、高度的责任心和良好的心理素质。

三、空乘专业学生急救实训方法的探索

学生是课堂的主角，学生在课堂中是否参与，怎样参与，参与程度如何，直接影响急救实训教学的质量。所以，在急救实训教学中，围绕实训目标，精心设计、优化课堂教学过程最为关键。因此，为了鼓励学生参与教学，笔者精心设计、优化实训教学过程，收到了很好的效果。

1.分析案例，引起重视，增强参与的主动性，让学生想参与。首先，让学生了解急救的重要性，如让他们了解一些人突发疾病、意外伤害时，因没有得到及时救护而丧失生命的例子，让他们在震撼之余，生发一种学习的欲望和冲动，达到跃跃欲试的状态。

2.提供示范，树立信心，解除参与的顾虑，让学生敢参与。其次，让学生认识到急救是一种技能，只要努力谁都可以掌握。同时让他们了解一些身边的老师、学生成功救人的实例，鼓励他们，解除他们的顾虑，如不敢动手，担心做错等。

3.营造环境，提供机会，使急救贴近生活，让学生真参与。然后，设置一些工作、生活场景，让学生去解决实际问题，找到身临其境的感觉。如学生中暑、小刀割伤等，训练学生的急救技巧等，让学生手脑结合，印象深刻。因为这些内容大家都很熟悉，学生没有压力，可以自如地发挥。也能让学生很快找到成功的感觉，增强自信心，为后面复杂的训练提供经验。

4.明确目标，由易到难，设置课堂训练项目，让学生爱参与。最后，设置课堂训练项目，让学生结合考试、按模块、先易后难地进行系统的急救实训，从而掌握技术、积累经验。

（1）用旅客突发疾病或客舱事故的场景进行疾病、事故处理训练。针对空乘专业的特点，设定客舱服务的环境，进行简单的突发疾病、事故处理训练，如预防飞机上升时耳鸣、飞机俯冲时防冲击，以及旅客高血压、心绞痛、癫痫发作处理等，让学生紧急处理，然后大家讨论补充。以此训练学生的心理素质、疾病急救能力、事故处理能力、临场反应能力。

（2）用火灾的场景进行火灾逃生与烧烫伤急救训练。可以设定火灾的场景，进行火灾逃生和烧烫伤急救训练，要求做到遇事不慌，逃生方法正确，急救技术娴熟。先让学生进行逃生训练，针对出现的问题进行讨论、纠正。如遇事慌乱、选错方向、撤离时没捂住口鼻等。然后进行烧烫伤急救训练。要求学生能区别伤情，不同对待，并能用身边现有的材料进行烧烫伤处理和包扎。

（3）用水灾的场景进行洪水逃生与溺水急救训练。可以设定水灾的场景，针对水灾逃生时的准备工作、逃生方向、逃生方法、求救方法、溺水急救等内容进行洪水逃生与溺水急救训练，如，逃生前关闭电源、煤气、门窗，带上水、干粮、药品、手电、漂浮工具等，遇见溺水者先打捞上岸，再清理口鼻、空出脏水等。特别注意的是打捞落水者时的方法。要做到镇定从容、方法正确、技术娴熟，从而掌握洪水逃生与溺水急救的方法。另外，知识拓展可以增加学生游泳安全的内容，对学生进行游泳安全教育，增强实用性。

（4）用地震的场景进行地震逃生与骨折固定训练。可以设定地震的场景，让学生进行地震逃生与骨折固定训练。要求做到遇事不慌，方法正确、技术熟练。首先设定地震的场景进行地震逃生训练，让学生知道地震时如何逃生。如地震时在野外怎样逃生，在楼房怎样逃生，在废墟怎样保全生命等，要做到遇事不慌，逃生方法正确，永不放弃。然后师生点评。点评要以优点为主，同时指出方法上的不足。最后进行骨折固定、搬运，培养学生的骨折急救能力，同时训练学生的快速反应能力、心理素质。

（5）用交通事故的场景进行止血包扎训练。设定交通事故的场景，让学生进行止血包扎训练。要求学生首先做到遇事冷静判断，然后迅速对伤员进行正确有效的止血包扎急救。技术上要求方法要正确、适当，止血要迅速、有效，包扎要牢固、美观，以提高学生的心理素质、急救能力，分析解决问题的能力、应变能力，同时培养学生关心旅客、敬畏生命的服务意识。首先，让学生了解包扎止血的基本知识、注意事项。如，血管的分布、具置，包扎的手法、力度，放血的时间、方法等[2]，同时播放一些录像，让学生有一个直观的感受。然后，创设交通事故的情境，让学生现场急救，激发他们的兴趣和思维。然后让学生互评、教师总结。这样做既便于学生掌握理论知识，又可以训练学生的急救能力，同时也训练了学生的心理素质，一举三得。

（6）用旅客触电猝死的场景进行心肺复苏术训练。首先，让学生了解排除险情的方法和心肺复苏的程序和手法，要求知识全面，重点突出，程序正确、方法得当。然后，设定旅客触电猝死的场景，让学生进行模拟排除险情和心肺复苏训练。要求能正确排除险情、正确判断呼吸和心跳、能打通气道，能进行有效的心脏按压和人工呼吸[3]。要特别注意训练学生处变不惊的心理素质、严谨的工作态度和过硬的急救技术。如，发现病人，不能慌乱，判断周围的环境，用关闭电闸或挑开电线的方法消除危险，然后正确掌握判断呼吸心跳的时间、按压的位置、力度等，要次序井然，一丝不苟。以此来练习胆量、技术，积累经验。最后，教师点评，学生互评，指出优缺点，进行完善。

急救实训是获得急救知识和能力的关键。在急救实训教学中鼓励学生积极参加系统的急救实训活动，目的是让学生掌握急救的技巧，培养高度的责任心和学习兴趣，积累成功的经验，从而提高他们的急救能力、心理素质、防范意识，为他们将来在空乘服务的岗位上创造安全的环境，更好地为旅客服务打下良好的基础。

参考文献：

[1] 姚红光，李程.航空卫生保健与急救[M].北京：旅游教育出版社，2010.

[2] 湛明，潘应平.实用航空医学知识[M].北京：国防工业出版社，2009.

[3] 陈晓松，刘建华.现场急救学[M].北京：人民卫生出版社，2001.

收稿日期：2013-07-19

第7篇：地震逃生知识范文

(1) 地下水异常。由于地下岩层受到挤压或拉伸，使地下水位上升或下降;或者使地壳内部气体和某些物质随水溢出，而使地下水冒泡、发浑、变味等。

(2)动物异常。震前一、二天，牛、马赶不进圈，乱蹦乱跳，嘶叫不止，烦燥不安，饮食减少;一些猪羊不吃食，烦燥不安，乱跑乱窜;狗狂叫不止;鸡不进窝，惊啼不止;鸭不下水;家兔乱蹦乱跳，惊恐不安;鸽子在震前数天惊飞，不回巢;密蜂一窝一窝地飞走;老鼠反应最灵敏，在震前一天至数天，老鼠突然跑光了，有的叼着小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外，上树;鱼惊慌乱跳游向岸边，翻白肚等。

(3)地光和地声。

地光和地声是地震前夕或地震时，从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的临震预兆。地震有“前震一主震一余震”的规律，要注意掌握。

2、地震的逃生知识

地震时，从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒钟，此时要保持冷静，

(1) 能撤离时，迅速有序地疏散到选定的安全地区，不要拥挤在楼梯和过道上。

(2) 来不及撤离，应就近避震，震后再迅速撤离到安全地方。例如:在家里可躲在床或桌下面或跨度较小的房间，如卫生间等。在教室里可躲在书桌下或墙角边。在车间里可躲在机床下或小房间。在影剧院，在饭店可躲在椅子下。

(3) 撤到室外或正在室外的人员要选择空旷地带避难。

第8篇：地震逃生知识范文

[关键词]地质灾害 地震 地理学习 教育 互联网

2008年，一场地震毁了汶川的宁静。2010年，一场地祸又毁掉了玉树的安详。2013年4月20日又是一场地震同样让雅安陷入了灾难和痛苦。由于应急预案的启动及时、人民子弟兵的快速救灾投入、还有一方有难八方支援的中华精神，我们在地震中一次又一次看见了伟大的力量与奇迹，但是我们仔细品味中却又会发现，地震中，常有市民因跳楼逃生而受伤。事实上，地震发生时不顾一切向外冲反而更危险。

雅安芦山地震，重庆震感强烈，目前两人受伤。其中一男子因恐慌从三楼跳下，脑部重伤，经治疗现生命体征基本稳定。王某的邻居徐女士介绍，地震发生时，该楼居民匆忙从住处跑出，楼梯间挤满居民，且多为老年人，情急之下王某从三楼跳下，头部着地，当场昏迷，附近居民立即拨打120将其送至附近医院。据了解，跳楼者王天智系四川省安岳市人，现年37岁，现居重庆市江北区海尔路溉澜溪塔山村，来重庆务工10余年，事发时独自在家，因地震恐慌且楼道人员众多，便从三楼的窗口跳下。

那么我们如何提高我国国民对于地震等地质灾害的应急知识储备呢？当地震悄然来袭，这样的惨剧还要再重蹈多少回呢？我们应该如何面对地震，在地震中正确逃生，如何分辨地震的来源等等？在我们中学地理的教育实践中就显得尤为重要了。

首先，我们需要来看看我们的邻国――日本。

日本作为地震多发国，在培养国民的危机意识、加强防灾教育方面，有一些经验值得借鉴。20世纪90年代以来，日本进一步加强国家危机管理，建立起一套从中央到地方的危机管理体制，大力提高全国的应变能力。在危机管理体系中，日本政府根据不同的危机类别，启动不同的危机管理部门，各级政府部门都设有负责危机管理的处、室。相关部门印制了形形的地震防灾手册，指导民众平时要准备好收音机、饮用水、食物、药品等应急物品并经常清点，以及对居室家具进行加固等。日本的地震教育做到了从娃娃抓起，一些小学经常举行防震演习，教育孩子们一旦发生地震不要慌乱，要保护好头部，从容有序躲避。日本主妇也积累了丰富的室内防震经验。由于地震可能引发燃气管道破裂甚至火灾，因此一觉察到大地摇动她们就立即关闭厨房火源，打开可出逃的门窗。日本家庭通常会准备几个“防灾袋”，里面有多种应急用品，包括食品、饮用水、药品、手电筒、毛巾、口罩、绳索、口哨等。主妇们会定期检查和更换这些应急用品，以防过期或失效。在办公室、商场、街道等其他场合，日本也设计了不少避险和互救方式，比如牢记发生地震时避免停留在货架或悬空物体附近，一些公共场所绘制有详细的逃生路线图等。

在中国，从08年汶川地震后，关于地震救援以及自救等问题已经暴露无疑，很多地方也相应的举办或者开设课程和拓展训练等等。

那为何效果平平呢？究其原因无他。主要原因有以下几点：

一、形式主义。

很多地方开展的所谓地震自救等等课程或者拓展训练，无非是想要寻求刺激，或者做为娱乐项目，根本就无心进行实际的学习。

很多地方不过是为了应付上级检查而随机性集中进行地震救援训练。

二、国内地震教育停留在科普日。

当前比较严重的问题是我国缺乏针对地震的危机教育，广大普通民众对地震并没有比较清醒的认识，也缺乏地震应急救援和逃生知识的学习和训练，在这样的情况下，要是华北地区未来真的发生大级别的地震，就会造成异常严重的后果。

尽管在很多城市，每年时不时有一些社区、学校或者其他一些单位进行地震知识的普及和地震救援、逃生的有关演练，但是一般都是在科普日等一些特定的日期才这样做，平时则很难看到这样的景象。

“目前我们在科普日进行的一些地震教育，主要是象征意义，并没有多大的实际意义。”孙进忠表示，实际上，要很好地对民众进行地震教育，就是要让地震教育成为老百姓日常生活的一部分，当成日常的事情来做，而不能是仅仅在科普日等特殊日子做做样子。

《2012科学发展报告》称，中国需要建立和实施的一个强有力地震学教育拓展计划应该包含3方面内容：一是建立一个权威机构和平台在地震来临时向公众提供地震发生的信息、地震相关现象的科学解释和目前地震科学的前沿研究成果；二是成立一个专门组织来制定和实施一个对社会公众、中小学生、大学生和一般科学团体进行长期地震科学教育和宣传的计划；三是针对中国内地大学只有少数开设地震学或固体地球物理学本科专业、缺乏地震学教育的现状，加强高校对地震学学科的重视和关注。

下面我们谈谈如何成立一个专门组织来制定和实施一个对社会公众、中小学生、大学生和一般科学团体进行长期地震科学教育和宣传的计划。

一、教育从娃娃抓起。

首先，我们要强化现有学生和民众的地震自救常识教育。如：发生地震时，住在楼房里的居民应选择厨房、卫生间等开间小的空间避震，也可躲在墙根、墙角、坚固的家具旁等易于形成三角空间的地方；正在教室上课、公共场所活动的师生，应迅速抱头闭眼，在讲台、课桌、工作台、办公家具下躲避。要远离外墙、门窗、阳台，不要乘坐电梯，也不要跳楼逃生，而应走安全通道。身体遭到地震伤害时，应设法清除压在身上的物体，不要惊慌和大声呼救，注意保存体力，确保呼吸畅通，设法用石块、铁器等敲击物体，发出声音，争取与外界联系等。

二、特殊机构应该准时给中小学进行培训。

学校或者相关政府单位应该成立起有效的机构，随时对学生进行地震自救教育，以学生学习影响长辈等为逐级影响，众所周知中小学生本身就具有极强的学习能力，以他们特有的学习能力进行影响，这样的影响在最初并非明显，但是到了后期，这样的自救思想影响将会以一种飞速影响的姿态传播扩散。

三、利用高速互联网的信息传播。

现如今互联网的传播速度已经不可同日而语，雅安地震不过发生十分钟，整个网络的新闻快讯已经开始急速传播。

那么，当学校举行定期或者固定的课程进行地质灾害自救学习的时候，我们就可以充分利用互联的强大力量，以视频、电影、新闻、自救方法、案例等等来告诉学生们，如何在地震等强大的地质灾害来临时进行自救和自我逃生。

结语

地震，已经不再是离我们近距离的事情了，我们，应该让自己抱持居安思危的意识，对未知的灾害防患于未然，诚然预警是非常的重要，但是突发状况，在大自然的力量下是无所不在的，我们应该倡导，摒弃死板的的教科书，灵活多变的让学生们重新认识地理，而不是让地理如同一门功课一样，就算课上如何的激情，回家却毫无作用。既然与我们的生活本身就息息相关，我们就更加的应该让地理学习改革的脚步较快速度。

[参考文献]

[1]陆基孟.地震勘探原理，北京：石油大学出版社，1993

[2]史诃.地球物理学基础，北京：北京大学出版社，2002

第9篇：地震逃生知识范文

回到北京，无数次地拨打父亲的号码，想确证年迈的他身在何处，可任凭我几乎拨坏了电话按键也无法找到父亲。电视里不断传来地震的惨烈画面，耳畔是家乡父老乡亲哀痛的，整个夜晚心乱如麻无法入眠，哀痛和担心充斥着漫长的黑夜。早上六点，我再一次开始与成都联系，终于在今天找到了父亲，听到话筒里闯来慈父的安详的声音，我如释重负，悬挂的心落了地。电话里得知父亲去了在郊区的平房，住在了亲戚家，因为余震的关系，昨晚出来躲了好几次，可因为在外淋雨了，受了些寒。放下电话，我长长地舒了口气。一整天，不断收到朋友们关切的问候，都说平安就好，我却久久不能平静，很难真正安心做事。

我的父亲和家人平安无恙，可是我的家乡，我的四川却正倍受煎熬，历经劫难！想到这些，心如刀割。电视里，那一张张似曾相识的面孔、那一个个鲜活的生命、那一座座熟悉的城镇此刻竟化为乌有，变成废墟，真是让人痛心不已。

就在一周前的五一假期，我刚回成都探望了父亲，并前往峨眉山、乐山旅游，重温少年时代在四川老家的美好记忆。沿途，我惊讶于四川的飞速发展，眉州、乐山这些城镇整齐的街道，现代化的城市建设，繁荣的商贸给我留下了深刻的印象，为此感到欣喜和自豪。前两天还和同在外地的老乡分享四川之行让我欣慰的体验，可万万不敢相信，今天、此刻，电视里的那个地方竟是我的四川老家！满目疮痍，哀鸿遍野，泣血巴蜀。心中怎一个悲字了得！

一个生我养我的故土，一个盛满少年记忆的地方，几十个小时前它还安详富饶，却眼看它轰然倒塌，这份揪心难以言表。巴山蜀水是天府之国，是自然的宠儿，家乡父老千百年耕耘和倾注全部心血的这片土地以安逸富庶闻名于世，此刻却被大自然无情捉弄。夺走的不仅是精心经营的物质成果，更有逾万的无辜生命。哀四川，哀家乡。

不幸中，终有一大万幸。中国政府在本次灾难面前表现出了迅速、有力的赈灾作风。信息透明度比较高，媒体的报道也积极高效。医务人员敬业的身影，中国军民万众一心渡过难关的种种行动让人深受感动。我相信，这让全世界都看到了一个在无情的灾难面前表现出大国风范的中国。也许，灾难让我的家乡损失了改革开放三十年众多物质建设的成果，却通过灾难体现了在历经三十年的改革开放后的精神收获，中国人的更加成熟和理智。

多难之邦必兴，灾难带给我们无限的伤痛，也让我们意识到更多需要进步的空间。川西历来都是地震多发地带，这次地震的中心汶川一带历史上已经发生过极重大的地震。

按理说，应该加强防范，比如在楼房的修建上早应该多下功夫，注重抗震级别。尤其医院、学校之类的建筑更是抗震级别需要升级。学校教育中有关地震逃生的技巧非常重要，这能保证人们在关键时刻幸免遇难。据我所知，这些方面，日本做得极好，虽然是地震多发国家，东京的摩天大楼却岿然不动，日本民众的逃生知识普及率非常高。这些都非常值得学习。

另外，在地震发生不久，我们立刻发现，在巨大的自然灾害面前，世界各国都向我们伸出了援助之手。那份真挚的人道关怀让深处艰难困境的中国人民感到温暖。美国、澳大利亚、日本、台湾等国家和地区表示只要我们有需要就可以派出援助队伍帮助赈灾，大有老兄受难了，有事随时说一声的意思，让人颇受感动。其实，我个人认为，若是开放救援队伍，让国外有经验的赈灾团体进入四川进行救援未尝不是件好事。这些国际人道组织和国家援助队伍有着丰富的抗灾经验、专业针对地震的救援知识、强烈的人道主义精神。他们会帮助中国政府更好地完成赈灾任务，救出更多的生命。目前，所有的重点就是救援抗灾，利用一切有效的资源去挽回生命就是最大目的啊。

这时，电视里再一次传来地震中罹难同胞的不断攀升的人数，心在滴血。相信这一次的大难能够构筑中华民族在21世纪众志成城，一座新的人的价值高于一切不倒的丰碑。

这个周末，我们欧美同学会商会和2005委员会将会组织一场抗震救灾的捐款活动，为在四川地震大灾害中受难的同胞，献上我们的一份爱心。