珍惜美好时光精选(九篇)

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第1篇：珍惜美好时光范文

一直认为，自己很坚强，从不为任何事情掉眼泪。可是，在那天我一想起我那尊敬的闫培老师，我的泪忍不住点掉了下来……同时我才真正的明白了失去了才知道珍惜。

星期四的宣誓之前，我高兴的走到教室，却发现教室的气氛有些不对，按照以前的这个时间，有的同学在走廊上玩，有的同学在吃零食……而现在，同学们一个个死气沉沉的。忍不住，便问同学们怎么了？同学们一个个难受地摇了摇头。这是一位同学小声的告诉我：“我们以后再也看不到咱们语文老师再在三尺讲台上您的身影了，以后，那熟悉的声音已无法在课堂上回荡。”我疑惑的问：“什么看到看不到的，到底怎么了？”她无奈的摇了摇头说：“你身为语文课代表，连着件事都不知到。咱们换老师了，是809班的语文老师！”我沉默了，连我自己都不知道我在想啥，只知道闫培老师已不是我的老师了。

两三分过去了，一位同学打破了宁静：“张潇逸、李庆辉，你们两个出去，若找不道咱语文老师，你俩就别想进教室！”说完，其他同学也纷纷应和，另一个同学站了起来又说：“你们俩个就算是一人拽一个腿，也要把他拉回来！同学们，想听闫培老师的‘最后一课’的就把他俩轰出去！”我和另一个课代表相互看了一眼，无奈的走出了教室。我们刚出去，教室的前后们便关住了。只听见一声：“找不到，就别回来！”接下来，就是一阵阵整齐的读书声。

我和另一位课代表意识到了事情的严重性，便一起下去找语文老师给我们上“最后一课”。可是，那个课代表却说：“班主任和9班的语文老师来了，快回班！”我又和那个课代表回到教室，我俩边进教室边说：“班主任和新语文老师来了，快念书！”

教室里寂静了一会儿后，又响起了朗朗的读书声。就在这时，班主任进来了，说：“以后，语文课就由809班的语文老师——李慧鹏老师代上，情大家以热烈的掌声欢迎我们的新语文老师！”

大课间的时候，我在走廊上发现了正走向校长办公室的闫培老师，这是我什么都不顾了就冲了下去，截住了闫老师的去路。劈头盖脸就是一句：“你太没良心了，为什么你不教我们了？没什么不给我们上‘最后一课’？为什么要将我们抛弃？我们哪里做错了？您要这样对我们”说着，泪水便溢满了我的眼睛。闫老师看着我充满泪水的眼睛无奈地向我说明了一切，并让我先稳定其他同学的情绪。

回到教室，我将闫老师的话代个了大家。说完班里顿时躁动起来。一位同学说：“他还说801班的作文评改不允许任何人退出，他就先退出了，真不守诺言！”“就是就是，你们还记得元旦座谈会我们送给闫老师的新年礼物吗？他老师接受了咱们的礼物却又把咱们抛弃，我不答应。”还有一位同学说：“他为什么做逃兵，还说要陪伴咱们升入九年级，说话真不算数。对了张潇逸，你既然是语文课代表，就让咱以前的闫老师再来一趟吧！”我听后，无语。

中午吃饭后，我去了政教处找闫老师，几乎是哭着求他让他再进一次教室给我们说几句话。

他立马停止了手头的工作和我一起进如教室。与此同时，班里响起了热烈的掌声。闫老师安慰我们，告诉我们四点：一是要学会适应环境，学会面对生活中的各种不如意；二是要尽快和新老师和谐相处，熟悉她的教学方法；三是要坚持我们班语文方面的规定，即坚持作文评改制度、阅读笔记书写规定、自主学习语文的方法；四是永远和大家心连心，陪伴在我们的左右。四周响起了轻轻的抽泣声。闫老师走后，同学们都让我代他们给闫老师写一封信，提起笔我写道：

第2篇：珍惜美好时光范文

如今我已上了初中三年级了，开始准备奔向高中了，就在这时，我又偶然想起了：这三年，我都干了什么？有那么多的美好趣事都用学习这个代名词来掩盖住了，也许都忘了吧？！现在的我又想回到从前，如果时光可以倒流，我宁愿回到小学一年级，去重新度过那六年的美好时光。我后悔，为什么当初没有好好的珍惜那些美好的回忆？？为什么呢？至今我也未曾明白。

真痛恨我自己！那些美好的回忆都忘得一干二净了，至今，我的小学同学还仅仅能记住那么几个吧！但那些人是总和我一起疯疯闹闹的，一个补习班的同学（同桌）问到我；你还记得王xx么？王xx？他是谁？我迷惑了，猛然想起，他便是我的小学同学，怎么不记得了？和我在一个教室里呆了六年的同学，如今只分别了三年，便不记得了。

我现在知道了，应珍惜这段与同学相处的日子，长大后也是一段回忆啊！可现在知道了。明白了又有什么用呢？又要分别了，我的初中朋友！

我都想回到从前，回到小学，回到初一，可这都是不可能的，时光不可倒流啊！只有硬着头皮向前走，现在只有上高中之后再珍惜回忆吧！

第3篇：珍惜美好时光范文

——题记

曾说爱是永恒，

曾与你同行；

曾说你很爱我，

曾和你共度美好时光。

你曾经当我是朋友，

你曾经当我是妹妹。

我有事，你很紧张，

虽然我只是个布娃娃。

但你觉得我有生命，

但你一直对我很好。

我知你爱我。

不过……

主人啊，主人，

不要再追潮流，

我知你最爱是我；

主人啊，主人，

请不要忘记我，

想想我们一起走过的日子；

主人啊，主人，

不要遗弃我，不要……

到了最后，

我被你遗弃，

我被你遗忘。

但我永远记住你，

但我永远爱着你。

曾说爱是永恒，

曾与你同行。

我依然感到你还爱我……

布娃娃后记：

虽然你会永远记住你的主人，但他们会忘记你。不过我们曾经拥有一份爱，请珍惜你最需要的东西。

布娃娃想说……

可爱的布娃娃丝丝一直想对主人说心底话。这首诗寄托着丝丝对主人艾曼莉的思念——题记

曾说爱是永恒，

曾与你同行；

曾说你很爱我，

曾和你共度美好时光。

你曾经当我是朋友，

你曾经当我是妹妹。

我有事，你很紧张，

虽然我只是个布娃娃。

但你觉得我有生命，

但你一直对我很好。

我知你爱我。

不过……

主人啊，主人，

不要再追潮流，

我知你最爱是我；

主人啊，主人，

请不要忘记我，

想想我们一起走过的日子；

主人啊，主人，

不要遗弃我，不要……

到了最后，

我被你遗弃，

我被你遗忘。

但我永远记住你，

但我永远爱着你。

曾说爱是永恒，

曾与你同行。

我依然感到你还爱我……

第4篇：珍惜美好时光范文

阅读下面的文字,根据要求作文。

一转身,车窗外的河流已经不知去向;一转身,门前的那只鸟已不见踪影;一转身,天上的那座虹桥已经悄然消失;一转身,亲人已经走远,新垒的坟上,墓草青青……

旭日一转身变成落日,青丝一转身变成白发……

许多人,许多事,一转身,已难以再转回来。

读了上面的材料,你有哪些体验或感受?请结合你对材料的理解和感悟作文,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

写作指导

文题中材料的基本寓意是,时光虽然转瞬即逝,但飞逝的岁月中,许多人和许多事,给我们留下太多的回忆和怅惘,引发我们无尽的思考和感悟。这是这则材料作文的基本方向。“一转身”在材料中不是指一个动作,而是指时间的流逝。当然,它既可以指很短的一瞬间,也可以指很长的一段时间,甚至是一辈子。作为中学生来说,不可能有太多丰富的人生阅历,但总可以从有限的生活经历中掬取生活的浪花,关键要善于选择合适的素材,引发联想、感悟和思考。

构思角度一:选择生活中打动人心的画面或片断,采取画面组合的形式结构成篇。要注意的是,所选画面或片断要求有相似点,即经过时间的流逝和岁月的磨砺仍然比较深刻地印在你的脑海里,且能够表现一个共同的主题,如人性中的真善美等。

构思角度二:选择叙事类文体包括小小说,叙写一个人或一件事,也应该是一种不错的思路。但要注意充分发挥出此类文体写人叙事注重情节铺垫和细节刻画的特长,以事件叙述和情节发展凸现文体特征,以人物形象和细节刻画取胜。

构思角度三:以时间流逝引发感悟和思考为内容,融写景、叙事、议论和抒情于一体的散文化写法也比较容易把握。但要注意不能凭空生发议论抒情,写景叙事是基础,而且要善于从常见的景与事中引发关于生活的哲理感悟。

例文

把握美好时光

余国瑶

小时候经常坐在很高的地方,看天,看云,看太阳。看太阳怎样用日光做的鞭子吆喝着,在天穹上边的海里放牧洁白的云朵。

当光线一点点褪去,影子被拉得很长的时候,太阳就老了,不复有早晨那样喷薄向上的气势了。踏着那样的残光走在回家的路上,心里总为这一天的流逝感到怅惘,如被掏空了什么似的。

年复一年过去,当熟人再碰到曾经小小的我,总要惊叹一句:“长这么大了呀!”“长这么大了呢!”我重复了一句――时间真的很快,十几年,真的是“一转身”。而这一点点的光阴这样毫无知觉地溜走,那悄悄流逝的可是我的生命呀!我的心如叶子般抖了抖,发出簌簌的声音。

清晨六点没有太阳,于是被窝就埋葬了青春。当我们蒙头大睡的时候,时光的流逝也就变得顺理成章;当我们懒散,当我们碌碌无为,当我们用没有意义的事情打发掉我们有限的生命时,青春就静悄悄地游走了。然而我们却总是习惯所谓“一转身的觉悟”。当我们一转身,才发现曾经那些被窝里的梦,终究只是一个梦境而已;当我们一转身,才发现那个毁掉自己青春年少的人,竟然是我们自己。于是有些人开始驻足,开始后悔。

如果你为错过太阳而哭泣,那你也将错过群星。是啊,有的人也许已经错过了太阳,但前面还会有群星。生活是用来行走的,太多的驻足只会造就更多行走,太多的驻足只会造就更多的后悔。昨日已是黑白相片上温馨的影子,明天是永远盛开在彼岸不可企及的花朵,只有今天才是可以书写的竹简,现在辛勤的汗水将是未来幸福的阶梯,而那用心刻画的一个个字符,才应该是我们现在的人生。

“不能永远生活,就迅速生活。”骆一禾的话响在耳边,这个与海子齐名的诗人是叫我们珍惜生命么?

那往事恰如夕阳晚照时河面的粼粼碎片,只捡闪光的藏在心里即可;而把握现在的美好时光则是我们每个人都该做的呀!更何况,我们这群十七八岁的少年是这样的年轻,浪费美好时光只会让我们现在迷茫将来抱憾。来吧,莫要辜负这时光,这一年年春去秋来,红的是凤凰花,白的可是少年头。让我们对自己的人生负责,把握美好时光,为年轻的生命奏响奋进之歌!

第5篇：珍惜美好时光范文

转眼间，几年过去了，如一股春风悄悄地走过我们的身边。我想：“时间过得太快了，如果它能慢一些，哪怕多一分一秒，也知足。望着那天上湛蓝的天空，那一朵朵洁白、纯洁的云儿，那一起一落的太阳，那……

记载着我们的往事。时间啊！时间！你别离去，让我再迷恋那段美好时光，我会谢谢你。你匆匆地走去，我只能珍惜你，珍惜那一分一秒。轻轻地将你捧在手中，只想把你留住，你却化作一缕春风，从我手中逃走。你却变成空气，早已无影无踪，你却变大，让我无法将你捧在怀里，捧在心里，捧在那欢乐的时光里……

宝贵的时间，匆匆地流失着，而那些愚蠢、不知道珍惜时间的人就等于浪费自己的生命，只有珍惜它，利用它，留住它，就会使用你的生命更加阳光灿烂！

河北迁安蔡庄小学六年级:蔡宇华

第6篇：珍惜美好时光范文

假如我有的是时间，谁说我不能成为美国总统呢？我可以用100年的时间加入美国国籍，再用200年时间积攒财富，然后用300年的时间打入美国政界，再用400年的时间击败所有对手．如果能给我1000年的时间，我坚信一定能成功。

但是，我们知道，人不可能永远活下去，人的生命是有限的。因此，珍惜时间就是珍惜生命。人们常说。"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴''意思是说黄金有价，而时间无价。

同学们，要知道时间的可贵。因此，我们不要明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成磋砣。只有珍惜美好时光，才能创造出美好的未来。

"有的是时间"，只能是假如，一个人不可能有的是时间，失去的金钱我们可以再赚，而失去的时间是不可能换回来的。

同学们，珍惜我们的宝贵时间吧！

第7篇：珍惜美好时光范文

望着你和别人欢笑的身影

心中莫名地痛

梦惊醒

你离我远去

你不再属于我

离我远去

不愿分开

即使是注定

我们的友谊如玻璃纯洁而易碎

当记忆中你消失

照片已泛黄

想回到以前

你笑得那么纯真

那么可爱

你已远去

我已心碎

没有人比你好

分开了才知道珍惜

我们的美好时光

第8篇：珍惜美好时光范文

初中的脚步越来越近，

而快乐的小学时光，

却越走越远。

今天是小学里最后一次元旦。

我们唱歌跳舞来庆祝，

不是庆祝这小学里最后一次元旦，

我们庆祝的是大家在此欢聚的美好时光，

我们珍惜这一在小学里最后一次送祝福。

今天是小学里最后一次元旦。

我们都怀着一颗感恩的心，

感谢各位老师的付出，

感谢他们的辛苦和教导，

感谢同学之间的团结和互助，

第9篇：珍惜美好时光范文

六年的学习生活在紧张中马上就要结束了，我真不舍得那短暂而又快乐的美好时光，舍不得离开老师，舍不得离开同学，舍不得离开那里的一草一木。

记得我们刚进校园的时候，那么一点点，一想到六年级的哥哥姐姐们，是那么的崇高，个子高，知识多，真想马上就上六年级。这不，转眼间，我马上就上了六年级，正如朱自清所说的：我又留着些什么痕迹呢？我何曾留着象游丝样的痕迹呢？我没有留着任何有用的东西，只留着我的年龄罢了。

在剩下的四个月里我会非常珍惜的，珍惜和同学在一起的每一分钟，珍惜和老师在一起的每一件事，珍惜在学校里的每一天。六一班的同学们，让我们一起去努力奋斗吧！