先进班组创建工作计划精选(九篇)

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第1篇：先进班组创建工作计划范文

一是开展“当主人、献一计”增收节支活动。针对去年下半年来大米和各种原材料价格大幅度涨价，工会及时在员工中提倡和开展了增收节支“十二个一”活动，即节约：一粒米、一滴酒、一只埕、一只瓶、一方水、一方气、一只袋、一只箱、一度电、一张纸、一斤煤、一升油。为调动员工参与的主动性，工会以“企业兴衰、职工有责；增收节支，时不我待”为题在员工中开展大讨论，广大员工踊跃参与，各工会小组和员工在这次活动中表现出了主人翁的思想，如公司锅炉组提出了“自己再辛苦一点，煤耗再降低一点”的口号；软包装组在酒袋包装和塑箱使用上尽量减少包装物的不浪费，塑箱坏了班组修理；淘酒组则把“技术在我手中、质量在我心中”两句话写在班组黑板上，并组织全组人员针对生产中的薄弱环节进行了技术攻关。上半年通过该项主题活动，工会共收到了员工合理化建议近百份、涉及内容广泛，有些建议得到公司采纳后效果显着，也受到公司党政领导重视和好评。

二是树立典型，弘扬先进。工会积极配合支部行政开展追踪报道在冬酿生产期间生产、销售一线人员忘我的工作，无私奉献的感人事迹，通过黑板报等形式及时进行宣传报道，以此来激励广大员工的工作热情。年初，对在XX年度作出突出贡献的1个模范班组、4个先进班组、3名公司级劳模、12名优秀员工和1名绿化先进个人进行了表彰奖励。并在公司内树立以机修班组为典型的公司模范班组，作为各部门和班组学习身边人、做好身边事的榜样。目前公司员工中学先进、比先进、赶先进、人人争做优秀员工良好氛围浓厚，各部门班组和员工都能以饱满的工作热情和主人翁责任感，与企业同呼吸、共命运，为今年公司开展各项工作再创新佳绩奠定了良好的基础。

三是积极开展“送温暖”活动。工会主动为员工排忧解难，特别对哪些生病住院和生活处于困难的员工，工会及时伸出援助之手。对员工生病住院的，工会亲自上门探望，送去慰问品，同时在精神上给予安慰。年初，对4名生活上确有困难的员工家庭分别给予每人XX元经济补助。春节期间工会及时走访退休人员家庭，并亲自为他们送去节日的慰问品和慰问金，倾听他们对工会工作的意见和建议。由于工会组织的关心，也使他们真正感受到了企业大家庭的温暖，从内心中表露出了对公司未来充满希望。

四是积极参与企业文化建设开展创建学习型企业活动。上半年根据市委组织部《关于在全市非公有制企业开展争创先进企业文化50强活动的工作方案》和公司制定的争创先进文化工作计划，工会积极主动参与配合企业创建工作，利用公司现有的宣传阵地，黑板报、宣传窗、广播等形式加强宣传活动，在员工中营造了争创先进企业文化50强活动的良好氛围，引导员工把自觉学习和参加培训作为履行岗位职责，提高自我奋发向上的第一需要。工会制订了员工学习培训计划，上半年，通过建立学习周，组织读书活动，开展岗位练兵和技能竞赛等形式和载体，增强对创建活动的针对性、实效性和吸引力。为结合创建活动继续改善员工工作环境，完成了改建200平方米员工更衣室和浴室。同时利用各种节日和生产淡季，组织员工开展了一系列丰富多彩具有企业文化特色的寓教于乐和文体娱乐活动，活跃了职工的文化生活，为企业员工营造了良好的文化氛围，增强了企业员工的团队精神。

第2篇：先进班组创建工作计划范文

我公司在2010年凭借前几年的蓄势，已具备步入了快车道，为实现了稳步的效益增长，以崭新姿态展现在客户面前，一个更具朝气和活力的、车间完善后，管理水平必将大幅度提高，这不仅仅是市场竞争的外在要求，更是自身发展壮大的内在要求。对于各部门来说，全面提升管理水平，与公司同步发展，既是一种压力，又是一种动力。为了完成公司2010年的总体经营管理目标，厂部特制订2010年工作计划如下。

一、根据本年度工作情况与存在不足，结合目前公司发展状况和今后趋势，人力资源计划从九个方面开展2010年度工作计划：

1、进一步完善公司的组织架构，确定和区分每个职能部门的权责，争取做到组织架构的科学适用，三年不再做大的调整，保证公司的运营在既有的组织架构中运行。

2、完成公司各部门各职位的工作分析，为人才招募与评定薪资、绩效考核提供科学依据;

3、完成日常人力资源招聘与配置

4、推行薪酬管理，完善员工薪资结构，实行科学公平的薪酬制度;

5、充分考虑员工福利，做好员工激励工作，建立内部升迁制度，做好员工职业生涯规划，培养雇员主人翁精神和献身精神，增强企业凝聚力。

6、在现有绩效考核制度基础上，参考先进企业的绩效考评办法，实现绩效评价体系的完善与正常运行，并保证与薪资挂钩。从而提高绩效考核的权威性、有效性

7、大力加强员工岗位知识、技能和素质培训，加大内部人才开发力度。

8、建立内部纵向、横向沟通机制，调动公司所有员工的主观能动性，建立和谐、融洽的企业内部关系。集思广益，为企业发展服务。

9、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的预见与处理。既保障员工合法权益，又维护公司的形象和根本利益。

二、增加人员配置：

(1)前台：前台增加至3名，分管不同区域。

(2)车间管理人员：车间行政主管1人、技术主管1人、所需机电维修组长约3名。

三、强化人员素质培训

春节前完成对各区域所需人员的招聘和培训，使2008年新的管理制度实施过程中人员素质方面有充分的保障。认真选择和慎重录用基层管理人员，切勿滥竽充数。

四、加大人员考核力度

在人员配置、资源保证、业绩考核等方面作出实施细则规定，从制度上对此项工作作出保证。并根据各区域实际情况和存在的问题，有针对性地加以分析和研究，以督促其在短期内按规定建立和健全管理的工作。

五、加强市场调研，以业务部提供的信息量和公司在各区域的业务进展情况，将以专人(兼职)对各区域业务的发展现状和潜在的发展趋势，进行充分的市场调研。通过调研获取第一手资料，为公司在各区域开拓新的市场方面作好参谋。

六、品牌推广

1、为进一步打响“振兴”品牌，扩大振兴的市场占有率，2010年乘公司车间乘改建的东风，初步考虑以宣传和扩大品牌，创造更大市场空间，从而为实现奠定坚实的市场基础上更上一层楼。

2、进一步做好内部管理及宣传工作。在各个现场制作和安装宣传条幅或广告牌，现场展示企业实力;及时制作企业新的业绩和宣传资料

3、加强和外界接触人员的专业知识培训和素质教育工作，树立良好的企业员工形象和企业文化内涵，给每一位与我厂人员接触的人都能够留下美好而深刻的印象，从而对有更清晰和深层次的认识。

七、客户接待

客人接待工作仍是业务部工作的重点之一。做好客人接待工作是业务接洽的必要的前提和基础。按照公司有关规定要求保质保量地做好客人接待工作是业务部必须进行认真研究和探讨的重要课题。表面上看起来接待工作比较简单，但实质上客户接待是一门十分深奥的学问。不去深入地研究和探讨就不能让该项工作做得完善。因此，业务部要在方法上、步骤上、细节上下一番功夫。为了既少花钱，又不影响接待效果，需要更多地了解客人的生活阅历、为人禀性、处事方式、办事风格、企业价值取向、管理理念、产品特色、行业地位等。仔细研究分析和琢磨推敲日程的安排，让每一位客人在最短时间内有全面的、清晰的、有一定深度的了解，对振兴的产品表现出最大限度的认同感，对的管理模式和企业文化产生足够的兴趣，把长期地、坚持不懈地认真对待每一批客人和每一客人，使他们对的接待工作满意作为业务部每一个接待工作人员的准则。从而以此来提高跟踪的成功率，达到提高企业经济效益的根本目的。

为此业务部2010年着重抓好以下几方面的工作：

1、督促全体人员始终以热诚为原则，有礼有节地做好各方面客人的接待工作，确保接待效果一年好于一年。

2、在确保客户接待效果的提前下，将尽可能地节省接待费用，以降低公司的整体经营成本，提高公司利润水平。

3、继续做好客户的接待档案管理工作

4、调整部门人员岗位，招聘高素质的人员充实接待力量。随着业务量的不断扩大，为了适应公司业务发展的需要，更好地做好接待工作，落实好人员招聘工作也是一件十分重要的事情。

八、内部管理

1、严格执行5s管理模式，严格实施“一切按文件管理，一切按程序操作，一切用数据说话，一次就把工作做好”战略，逐步成为执行型的团队(采纳iso)。

2、进一步严格按照公司所规定的各项要求，开展本部门的各项工作管理，努力提高管理水平。

3、充分发挥本部门各岗位人员的工作积极性和主观能动性，强调其工作中的过程控制和最终效果。提高工作责任性和工作质量。严格按照相应的岗位职责实行考核制。

4、一切从公司大局出发，强调(产品)营销体系一盘棋。积极做好协调营销系统各部门之间的联系与协调工作，从而提高营销系统整体战斗力，为完成2010年的营销目标做好最优质的服务工作。

5、配合日常行政管理。主动为各部门做好后勤保障工作和日常服务性工作。为他们创造更加良好的企业文化氛围和工作环境。

九、安全工作计划：

2010年我厂安全工作的总体要求是：以《车辆维修企业安全管理考核标准》为指针，坚持齐抓共管的指导思想，以强化职工安全生产意识、提高职工安全生产技能、加强安全生产督察为目的，积极参与企业安全文化建设，广泛开展查违章、查隐患活动，建立安全自主管理的运行机制，确保安全工作稳定、持续、可控、有效开展、为实现这一目标，公司各级要切实做好以下几项工作：

一、加强安全工作制度化建设，推动班组安全工作自主管理运行机制的建立

1、层层分解员工安全指标，落实各级责任。新年尹始公司将分别与各单位签订2010年度安全生产责任书。各单位要相应与本单位员工签订安全生产责任书

2、实行班组负责人负责制、各单位负责人是本单位安全工作的第一责任人，公司将采取实施风险承包考核的形式，加大对各单位负责人的安全工作考核奖惩力度、各单位负责人每季末须向公司汇报当季安全工作。

3、实行安全一票否决制、2010年、公司将重点把安全工作纳入对各单位的考核内容。凡发生事故或轻伤事故突破考核指标的将取消其评选当月先进的资格，所在负责人将取消其当月的奖励资格。查违章、查隐患工作的考核按月进行，凡突破考核指标的单位将取消其评选当月的优秀资格。

4、加强安全基础工作。为在管理重心下移过程中加强对基层的工作指导，年初，公司将下发安全管理相关资料，以此进一步促进安全工作科学化、制度化、规范化运行。各班组要按照安全工作“五个一”(签订一份安全责任书、健全一张安全监督网、上好一堂安全教育课、坚持一个安全检查制度、提好一条合理化建议)的要求，认真抓好基层建设等基础工作。

二、开展各类宣传教育活动，强化职工安全意识和安全生产技能

1、各级要结合本单位安全工作中的难点和重点，扎实开展各类安全活动，进一步提高职工的安全生产意识。6月份，要大力开展“安全生产月”主题活动。三季度，要继续以“全国安康杯竞赛”为主题开展竞赛，做好高温季节的安全保障和各项服务工作，帮助职工牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。

2、各级组织要发挥实践育人的优势，引导学习安全生产法律法规和规程，掌握安全生产的技术和技能。要把安全生产与学习技术结合起来，使安全生产的过程成为学习新知识、新技术的过程，使安全生产与学习技术相互促进，相得益彰，尤其要加强对新进厂青工的安全教育。

3、各级组织要把安全工作由工作时间内向工作时间外渗透，深入集体宿舍，提醒注意休息，消除疲劳，保证有充沛的精力上岗。

三、深化责任区创建工作，营造职工安全自主管理的良好氛围

1、进一步抓好责任区创建的管理工作。2010年各单位要继续按照《车辆维修企业安全管理标准》的有关规定，建立起全方位、立体交叉型的责任区网络体系，认真抓好基层责任区的创建，充分调动职工参与安全管理的积极性;同时还要结合本单位生产经营的特点，努力培育特色工作，进一步深化责任区创建工作，发挥其安全文明示范和监督作用，形成安全自主管理的良好氛围。

2、大力开展查违章、查隐患活动。各级要把查违章、查隐患活动作为开展责任区创建活动的主要工作载体来抓，要通过开展查违章、查隐患活动，不断提高职工“自我约束、自我防护”的意识和能力。各级要将“自检”和“互检”、“巡查”和“抽查”等方式结合起来，认真执行安全检查制度，公司在检查中发现安全问题，要及时填写“职工违章查处单”和“安全隐患查处整改单”，并向本单位反馈安全意见后，定于下月3日前汇总通报。与此同时，各级还要落实好安全隐患的整改工作。

3、抓好人员队伍的培训教育工作，安全监督员是开展活动的基本力量。为提高整体素质，队伍的培训教育采用分级实施的办法。公司负责抓好班组长队伍的培训教育工作，今年将安排1—2期新安全监督员参加上级培训班。各单位负责抓好基层岗员的培训教育工作，在2010年要对全体员工轮训一次。在培训内容上，要把学习贯彻《安全生产法》、《车辆维修企业安全管理标准》作为重点，促进员工思想认识的深化和管理监督水平的提高。

四、发挥好各组员工的突击作用，参与环境整治和现场安全管理工作计划

第3篇：先进班组创建工作计划范文

一、采取灵活的保障机制，丰富“青年文明号”创建活动。

创建“青年文明号”，机制是保障。为了使青年文明号活动健康发展，该队首先从活动的准确定位入手，建立了青年文明号保障机制，重点是领导机制和激励机制，为创建活动提供了组织保障和制度保障，确保了创建活动全面展开。

建立活动领导机制。该队成立了由主管领导挂帅，团支部具体负责，技术干部和生产骨干紧密配合的领导小组，为创建活动的开展提供强有力的组织保障。同时，出台了《热采三队“青年文明号”活动创建实施方案》，制定创建工作计划，实施分级管理抓环节落实，保证活动不流于形式。并通过支部会、职工大会、座谈会等方式，加强宣传教育，进一步统一思想，明确工作目标，形成领导重视、分工负责、人人参与创建的良好氛围。

完善考核激励机制。结合青工队伍特点和热采生产实际，该队先后制定了《热采三队青工文明行为规范》、《热采三队文明青工评比细则》、《热采三队规范注汽站考核细则》等一套结合的规章制度，使青年文明号的创建工作有了更具体的依据。同时，对在创建活动中涌现出的优秀青年先进个人进行表彰奖励，并积极向采油厂推荐，作为将来选拔使用人才的重要依据，充分调动了广大青年参与创建的积极性和主动性。

二、开展形式多样的活动，打造“青年文明号”服务品牌。

为使“青年文明号”创建活动形式多样，热采三队通过实施符合热采工作特点的“学习成才”、“生产突击”、“创新创效”和“快乐文化”四大精品工程，不断提高青工整体素质，增强团队凝聚力和学习力，实现科技创新和管理创效。

以“导师带徒”活动为载体，促进青工岗位成才。为使青工适应岗位要求，培养更多的“一专多能”型青工，壮大青年文城明号的实力，提升职工队伍整体素质，该队克服新转岗青工多、工作艰苦和生活条件的限制，将有特殊技能的青工和青年技术干部联合起来组成“师教团”，为岗位青工搭建学习和技能平台。利用举办岗位练兵赛、比武拉力赛、季度抽考赛和开通青工解答热线，举办青工操作示范课、思想交流研讨会等形式，努力把“学习工作化，工作学习化”的理念传达给青工，通过有计划、有目的、有组织地对青工进行技能知识的全方位培训，使青工的岗位技能得到了明显提升。目前，该队有30人取得两个以上特种作业操作证，有15人具备3个以上特种作业操作证，有6名青工参加了各项函授学习，真正实现了青工队伍由专一技能向“一专多能”方向的发展。

以“争、创”活动为依托，发挥青工生产主力军作用。该队将青年文明号的创建细化到班组、岗位、个人，通过开展争当“明星注汽工”、创“青年文明红旗站”活动，赋予青年工作文明号新内容。服务单位生产经营建设，是团组织工作的一项重要内容。因此，该队结合生产特点，把建立“生产突击队”作为“争、创”活动的有效载体，使“争、创”活动贴近生产实际。工作中，每当遇到急难险重任务，该队团支部就组织团员青年，及时成立青年突击队，冲在前，干在前，出色完成多次施工任务，充分发挥了团员青年在生产经营建设中的生力军和突击队作用。2005年2月18日，5＃、6＃活动注汽站同时搬迁到施工井场，青工们克服天气寒冷，风雪刺骨，道路难行等困难，仅用6小时快速搬迁就位，创下了该队一次搬迁两台设备的新记录。在服务生产的同时，他们制定出相应的评比奖惩制度，对取得“明星注汽工”个人和“青年文明红旗站”的集体给予表彰和宣传。“争、创”活动的开展，进一步拓宽了青年文明号的工作范围，也使争创文明集体、争当先进个人的意识深入到每个青年职工的心中。，

创建青年科技示范园，提高青工综合素质。结合高危行业的工作性质和青工人数多的特点，为更好发挥团组织育人职能，该队团支部以热采培训实践基地作为依托，创建了青年科技示范园。创建中以“五小”活动和特色培训活动为着力点，在青工中广泛开展学习育园、科技兴园、创新促园等活动，通过建立青年读书屋，推行“导师带徒”、“现场互动”等培训法和“金点子”创新创效活动，青工学习和创新的积极性不断增强。青工苗会清在注汽锅炉运行中，发现燃烧器的瓦口、旋风片等部位易经常容易出现结焦的问题，进行反复实践和与青工攻关小组成员探讨交流，提出了加装油枪的调整装置，保持油枪处于瓦口正中位置的方案，实施后，较好地消除了油枪偏斜造成的结焦和偏烧等现象。今年以来，该队青工先后提合理化建议15条，同时大搞修旧利废活动，修复了多个泵类、阀门等设备和零部件，节约生产成本3万余元。通过示范园的创建，提高了青工创新创效能力，促进了青工整体素质的提升。

培育青年“快乐文化”，增强团员青年归属感。热采三队是一支年轻的队伍，工作性质常年在孤岛油区野外施工，冬天与旷野风雪为舞，夏天与野地蚊虫为伴，青工工作十分单调，思想极易产生不利于生产的波动。为此，该队把搞好青工的业余文化生活作为提升团工作的一项重要内容，积极培育青年“快乐文化”。队上先后建立了团支部活动室、青年之家、青年读书屋等青年读书、娱乐的场所，定期组织开展团员青年喜闻乐见的文体活动，并出刊了热采三队“快乐文化”简报，用亲情和融洽的大环境重新唤起了团员青年的归属感。同时，加大了人性化管理的力度，心里时刻想着青工，在细节上关心他们。在“三八节”到来之际，为青年女工过生日；在施工繁忙时刻，为野外注汽站职工送去新鲜水果及小食品；为小站配备了书报夹、冰箱、消毒柜、自行车等设施。无微不至的关怀使每个青工都能安心、积极、快乐地投入工作，增强了青工的团结力和向心力。

三、强化工作监督机制，提升“青年文明号”的活动效果

第4篇：先进班组创建工作计划范文

一、指导思想

深入贯彻中央、省、市安全生产工作会议精神，以大力宣传关于安全生产一系列重要指示精神为主线，始终把保障经济社会持续健康发展、维护人民群众生命财产安全放在首位，牢牢树立以人为本、安全发展的理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以创建“平安交通”为主题，以有效遏制和减少交通运输事故为目标，以落实运输企业安全生产主体责任为主线，以提升一线操作人员安全意识和应急处置能力为基础，建立健全交通运输安全生产宣传教育工作机制，深入推进交通安全文化建设，实现安全生产宣传教育全覆盖，为我市交通运输安全生产形势持续稳定好转提供坚实保障。

二、工作目标

通过深入宣传贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针和“科学发展、安全发展”理念，推进全市交通运输行业安全文化建设，积极宣传，强化教育，使广大干部职工和交通运输行业的从业人员熟悉国家安全生产法律法规，增强安全生产意识，提高安全生产技能和事故防范能力，最大限度地减少安全事故的发生。为推进“平安交通”创建活动和深化安全生产专项整治，促进全市交通运输行业安全生产状况的持续稳定好转奠定坚实的思想基础，提供强大的精神动力的舆论支持。

三、主要任务

（一）加大安全法规和重大决策的宣传力度

1、加强交通运输安全生产法律法规宣传教育。加大《安全生产法》、《内河交通安全管理条例》、《公路安全保护条例》、《危险化学品安全管理条例》和《省安全生产条例》等法律法规的宣传力度。特别要加强对近年新修订的《交通运输突发事件应急管理规定》、《道路货物运输及场站管理规定》、《道路旅客运输及客运站管理规定》、《内河交通事故调查处理规定》、《港口危险货物安全管理规定》等规章的宣传培训。通过会议、专家讲座、文件汇编、专题培训、普法视频等方式，确保普法宣传效果。有效促进各单位依法履行安全监督职能，各单位根据新修改的法律法规要求，依法落实主体责任。

2、加强安全生产重大决策宣传教育。持续深入学习宣传国务院《关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》、《关于加强道路交通安全工作的意见》和省、市政府有关安全生产工作指示精神，以及交通运输部《关于进一步加强安全生产工作的意见》。上述文件应作为安全生产教育培训的基础内容，通过集中宣传和专题教育培训，深入领会文件中提出的新要求。各单位领导干部和企业、事业单位主要负责人要带头学习上级重大决策部署，及时掌握安全生产工作要求和动态。各单位要结合实际，认真制定宣传教育计划，确保上级重大决策部署全面落实到岗、到人。

（二）继续深入开展“平安交通”宣传活动

1、开展“平安交通”创建活动宣传和评选。各单位要高度重视创建活动，广泛宣传发动，根据分工，相应制定“平安交通”创建工作宣传方案。根据市局创建工作方案，制定具体的宣传计划，并积极做好“平安交通”示范单位的推进工作。市局将重点对在开展“平安交通”创建工作中表现突出的单位及有关先进人员进行推荐到市级表彰。

2、开展以“平安交通”为主题的安全文化建设。各单位要围绕“平安交通”主题，采取多种形式，推动交通运输安全常识进企业、进单位、进学校。积极推动交通运输“安全文化教育基地”创建活动，深入开展“交通安全宣传日”、“安全宣传咨询日”、“安全警示教育周”、应急预案演练周”和“安全生产月”等主题活动。积极开展树立“青年安全生产示范岗”评选活动，促进安全生产文化环境优化。

3、组织开展“平安交通”安全生产知识竞赛。各单位要结合自身工作特点，组织开展以“平安交通”为主题的安全生产知识竞赛。编制“平安交通”知识手册，组织干部职工共同学习。

4、积极落实“平安交通”各专题活动宣传方案。按照市局“平安交通”创建活动方案的具体要求，认真编制各专题活动宣传方案，通过多种形式宣传报道，营造良好的舆论氛围，构建和谐安全“平安交通”创建氛围。

（三）大力开展安全生产宣传重大专题活动

围绕“打非治违”常态化、防汛抗旱以及重大节假日、社会活动等重要专题活动，落实各项安全生产教育宣传任务。

1、强化重大专题活动的政策宣传。相关专题活动的实施方案下发后，各单位应在第一时间结合实际制定落实办法，并明确相关专题活动的宣传教育责任单位、责任人，务求各项专题活动具体内容落实到班组、到岗位、到人员。

2、强化重大专题活动成效的宣传。各单位要组织专门力量，及时总结专题活动工作成效，通过网站、专报等形式，广泛宣传工作成效，营造专项行动的浓厚氛围。

3、强化对人群密集地点的宣传。各单位要提前制定宣传教育预案，在客运站、营运客车、公交车、出租车等地，运输安全教育常识，加大对旅客的教育力度。同时，要针对春节、清明节、劳动节、国庆节四个重要节日免收小型客车通行费的交通安全特点，全时段、全路线、全方位地开展安全宣传教育。

（四）强化对企业安全生产标准化的宣传教育力度

1、进一步扩大宣传教育的覆盖面。强化对危险品运输企业、道路客运企业、城市公交企业和二类以上机动车维修企业等四个高风险行业和未达标企业的宣传力度，分类别、全覆盖地进行标准化宣传教育，突出创建指标、创建程序和挂钩机制三个重点内容，全面提升企业标准化、规范化管理的自觉性。

2、进一步加强安全生产标准化的教育培训。各单位要积极组织参加省、市交通主管部门举办的安全生产标准化干部培训班，强化对安全生产标准化工作法规、政策的理解，提升工作的组织水平。

（五）建立健全安全生产教育培训机制

1、制定安全生产年度教育计划。各单位要根据本要点，及时编制2014年度安全生产教育计划。全面强化关键岗位、关键人员的培训教育。强化“四种重点岗位”的教育培训，即：各部门领导干部、企业法人代表、企业安全部门负责人和一线操作人员等的安全教育。行业管理部门要督促水陆运输企业加强职工安全生产全员培训，做到生产经营单位主要负责人、安全管理人员和特种作业人员100%持证上岗。

2、加强安全规范规程教育。督促企业利用安全学习日、岗前教育、安全交底等形式，强化安全教育培训，加大安全生产技术培训和宣传教育力度，使交通运输企业职工熟练掌握安全生产规范规程，做到按规定生产、按规程办事、按规范操作，防止和减少违章指挥、违规作业和违反劳动纪律的“三违”行为。

3、进一步强化行业安全生产管理人员教育培训。各单位要积极参加各业务主管部门组织举办的各类专业教育培训班，全面提升各级领导干部、企业关键人员的安全文化意识、安全素质和履职能力。

四、工作要求

（一）加强领导。各单位要高度重视，深刻理解和领会深入开展交通运输安全生产宣传教育培训工作的目的，制定具体落实办法。市局成立“市交通运输安全生产宣传教育工作领导小组”，由市局分管安全生产负责人任组长、局办公室、安运科和各二级单位分管安全负责人为成员。局安运科负责组织协调具体工作。各单位也要相应成立领导小组，落实好本单位安全生产宣传教育工作计划。市局将把安全生产宣传教育工作纳入年度检查考核内容，对落实不到位的单位予以通报批评。

第5篇：先进班组创建工作计划范文

关键词：三基建设；车队建设；思考

一、前言

三基一词被广泛的使用于各行各业，在新的形势下，思想和内涵有了升华，它是以基层党支部、基层班子、班组建设为主要内容的基层建设；以制度文本、工作流程、标准规范为主要内容的基础工作；以政治素养、业务知识、操作技能为主要内容的基本素质。三基建设的思想对于推进车队建设有着重要的指导意义。

胜利油田“三基”创建工作富有特色，是指导各基层队强化运行，夯实基础的重要举措。作为胜利油田的基层车队，车队建设，重点就是要加强基础建设和管理以及车队的安全管理，这是保障车队的安全和创造效益的重要因素，从而促进车队提供优质安全高效的服务。车队建设目前依然存在许多的问题。本文从三基建设的角度思考如何加强车队的建设和管理，车队的三基管理，必须从车队建设的基层、基础以及基本素质入手。推行精细化的管理，加强车队的基础管理工作，加强车队的基层组织建设，把握关键的环节，对车队的建设进行创新，实现车队建设水平的提高和效益的提升。

二、车队建设的主要问题分析

车队在日常的生产运行和管理的过程中，存在着许许多多的问题，影响和制约了车队的建设，其原因主要体现在以下几方面：

1）基层组织建设不完善。由于人员比例的配备问题，班组长顶车顶岗，不能把全部精力投入到班组管理和建设中去，缺乏科学性。车队的基层组织建设一直是一个问题，小单元化管理不到位，一车一岗，每天执行任务各不相同，比较分散，点多面广，在管理上得不到直接有效控制，出现脱节失控现象。车队的班组长建设不得力，班组长的独立管理能力严重不足。不能全面有效地协助中队进行各项工作的管理。

2）车队的基础建设困难重重。车队的安全管理与生产运行管理存在一定的矛盾。车队的生产运行必须有可靠的质量保证和安全检测体制，这严重影响到了车队运行的安全和车辆的性能以及使用寿命。当前，车队的基础建设突出问题较严重，生产经营与成本管理矛盾重重，使车队的基础设施建设受到一定的影响，由于资金的缺乏不能得到有效改善，影响了车队的运行质量和安全管理制度的有效发挥，制度落实不到位，导致车辆维修费、燃料费、材料费等费用得不到有效的控制。

3）车队建设的基本素质不强。由于车队的工作性质，导致职工的培训和管理不到位，缺乏行之有效的培训体系，驾驶员的业务技能和安全意识得不到提高，大大制约了自主创新和挖潜增效的能力，成本得不到节约。车队驾驶员的工作业绩和绩效考核不能有机地结合，没有充分发挥其应有的作用，影响车队驾驶员的工作积极性。

三、推进车队三基建设的措施

（一）狠抓基层工作，重点推进班组长建设和班队建设

首先，加强班组长建设。车队的班组长建设，必须重视班组长的品行，班组长爱岗敬业的精神能力方面的考察。在日常的工作中，班组长要加强与驾驶员的交流与沟通，要多多观察，要时刻提醒驾驶员的安全意识和责任意识，加强对驾驶员日常的关注。在日常的管理中，班组长应该关心下属职工，做好一对一帮扶工作，不损害员工的利益，实现精细管理。车队的运营必须有科学的计划作为指导，班组长监督和加强计划的执行力度。另外，加强班组长的选拔和使用工作。注重对班组长的选拔和管理，制定班组长的绩效考核方法，重点加强班组长的文化水平的提高和业务技能的提升，培养独立经营管理意识，融入到中队管理中来，遇到急难险重的任务要冲锋在前，身先士卒，在职工中要起到模范带头作用，对于组织能力差和大局意识不强的，不能够达到爱岗敬业的班组长，要予以撤职和更换。其次，班组人员的配置工作必须抓好。要根据车队的职工的年龄、文化水平，认真分析班组成员配置中对人员的年纪结构等各种因素的构成比例，保证班组成员中的活力，提高班组成员中的学习与经验的交流的密切程度。在班组成员的配置中，要考虑党员的分布，力争班班有党员，在班组中发挥党员的模范带头作用。最后，要积极的开展各项活动，提高班组成员在工作中积极性。车队的班组建设有利于发挥班组在运输队伍的建设过程中的统一性和协调性的提高。有助于提高团队的合作，提高班组的任务的执行的力度。

（二）抓基础，做到操作标准化

抓好基础建设，在车队的三基建设中占据重要的地位。运输车队之所以建设存在诸多问题，关键在于基础建设上抓的不够扎实。提高车队的操作标准化工作，进一步加强驾驶员的培训，保障车队的服务工作让领导和职工群众满意。车队在操作标准化工作中，首先必须让运输队的职工认识到基础建设的重要性。要注重强化设备管理，提高设备运转质量，严格落实巡回检查制度和点检制度，坚持对车队安全隐患情况进行全面细致地排查，对存在问题及时整改，提高设备本质安全化。加强车队驾驶员的安全意识、标准化操作规程和业务知识的宣传、教育和培训工作。必须明确责任，将抓基础的工作分解到各个班组，车队每天对重点施工车辆必须进行出车前的安全检查，排查车辆隐患，对查出的问题影响安全的责令立即整改，不影响安全的下发整改通知单要求其限期整改，对拒不整改的和屡次出现的问题，将直接追究责任人的责任，严厉考核。车队干部每月必须制度详细的设备检修运行计划和措施，并将其纳入到三基建设的环节中，每月按照计划定期进行维护和保养工作。另外，月度必须召开设备例会进行分析和总结表彰，奖优罚劣，激励员工的工作热情和积极性，同时，安排下月的工作计划，保证运输车队的各项安全管理工作有序地开展。

（三）提高基本素质，做好职工的培训

首先，加强对职工的培训，职工的技能培训是提高基本素质的关键。因此，车队党支部要有计划的在职工中展开自主培训工作，面对车队的工作特性，可以采取形式多样的培训方式。车队职员的技能培训，必须狠抓基层的培训工作，一是集中员工培训，确定时间和地点，对车队的全体驾驶员的理论知识和业务素质进行系统的全面的培训，这是加强队伍的技能和基本素质的重要手段；二是在应知应会知识的掌握上，采取印发学习材料的形式，让职工们出车在外时做到随时随地地学习，将课堂带到一线现场，使时间得到充分利用；三是加强对职工培训过程管理，做到理论联系实际，采用技能竞赛的方法来强化对班组成员的实际操作能力，这样不仅能够提高员工的参加培训的积极性，还可以提高对于技能培训的针对性和时效性。其次，开展导师带徒活动。传帮带可以提高年轻人的操作技能、思想品德和责任心，进行手把手地教，一对一的练，促进队伍素质整体水平的提高。再次，就是有效发挥中队技术骨干的力量，充分利用技师们的先进的理论知识和实践经验，在日常的培训中发挥引导作用，培养班组成员的学习热情，做好职工的培训，提升基本素质。

四、结束语

三基建设在油田的管理和建设中，对车队的建设和管理具有很大的推动作用。三基建设工作开展以来，车队的各项工作都取得了进步。车队能否做到管理有序、工作高效、安全节约，不仅需要一套完善的切合实际的管理制度来遵循，还需要加强驾驶员的教育管理，而且还需要加强对于车队的基层的班组建设。这些都是三基建设在车队的建设中的体系。在今后的工作之中，车队必须一如既往的坚持三基建设，为油田的开采做出自己的贡献。

参考文献：

[1] 刘永亮.梅河交警迁新址“三基”建设上台阶[N].北方法制报，20061205.

第6篇：先进班组创建工作计划范文

一、指导思想

以x理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，坚持“以人为本，安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“平安校园”的目标，以创建“平安校园”为载体，认真落实维护稳定的各项措施，确保政治更加稳定、校园秩序更加优化、法制环境更加规范、安全工作进一步加强，依法保障教育方针贯彻落实和素质教育的全面推进，促进幼儿园教育改革与发展。

二、工作目标

通过开展“平安校园”创建活动，建立建设“平安校园”的有效工作机制，改善幼儿园及周边治安状况，进一步健全校园安全防范机制，形成维护广大师幼的人身安全和幼儿园财产安全的长效管理机制；使我园成为教育秩序稳定，治安状况良好，安全保障严密，校园环境优美，人民群众满意度高的“平安校园”。

三、组织领导

为推动创建活动的深入开展，决定建立幼儿园创建“平安校园”活动领导小组，倪志洁任组长，崔小兰、陈瑶任副组长，成员由黄会琴、何跃芳、陈爱琴、缪群、方凌组成。形成园长负总责，班级、部门（岗位）各司其职、紧密配合，全体教师共同参与的工作机制。定期召开领导小组会议，及时交流信息，沟通情况，研究解决问题，形成齐抓共管的合力。

四、主要工作

（一）大力宣传、提高认识，强化管理

1．《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在工作的首位。”全方位地保护幼儿的安全，防范各种事故的发生是我园工作的重中之重。要求全体教职员工牢固树立“安全第一”的思想，切实加强幼儿园安全工作，做到“三落实”。即：安全工作组织落实，安全责任落实，安全保障措施落实。

2．幼儿园法定代表人是幼儿园安全工作的第一责任人，园内实行“一岗双责目标”责任状，层层落实责任制。做到分工到人，检查到人，责任到人，宣传好，教育好，努力争创“平安幼儿园”。

3．幼儿园始终把安全教育宣传工作贯穿于全年的工作之中，通过各种培训、讲座加强教师、幼儿的安全知识教育，要求保教人员关注孩子、保护孩子的同时，要教给孩子们必要的安全知识，提高自我保护能力。通过一系列有意义的主题教育活动，有意识、有目的、有计划地对幼儿进行安全教育，让孩子建立安全的概念。

4．幼儿园对教师和幼儿进行安全教育的同时，利用各种形式宣传安全知识，

强化家长和监护人的安全意识，使家园共同为幼儿营造安全舒适的生活环境。

5．加强培训。组织对我园保教人员、保健老师、炊事员等进行安全工作培训，掌握相关的安全知识及应急处理措施。

6．安全管理工作应坚持教育先行、预防为主、多方配合、责任到人的原则，建立健全各项安全管理制度与措施。

（二）明确安全工作目标，切实加强师幼安全教育。

1．本着“以人为本”对幼儿高度负责的精神，牢固树立“安全第一、责任重于泰山”的理念，切实提高教职员工的思想认识，坚决克服松懈麻痹思想，在安全方面决不能有任何侥幸心理，做到安全工作警钟长鸣。

2．认真抓好三月份的“安全教育周”活动，以周促年。加强师幼的安全警示教育和防范活动，要经常开展“防火、防盗、防中毒、防爆炸、防诱发不稳定因素”的“五防”教育活动，丰富幼儿的安全知识，增强他们的安全意识，提高师幼自护自救的能力。

3．建立健全幼儿园安全制度和各类应急处置预案，每学期进行一次安全应急演练活动。

4．健全幼儿园安全管理制度，做到安全管理不留死角，发现隐患及时整改，不出校园安全责任事故，确保幼儿园正常的教学、生活秩序，确保师幼的人身安全和幼儿园的财产安全。严格实现外出活动批报制度，组织班级家委会活动和春、秋游等活动均要有严密的组织安排和应急预案，确保万无一失，安全无事故。

5．加强督导，严格奖惩。园创建领导小组要加强督促检查力度，发现问题，及时解决。并实行通报制度，宣传在开展创建“平安校园”活动中的先进典型和经验，对工作扎实、成效明显的班级要进行表扬、奖励；对工作不扎实、责任不落实，或因工作失职而导致事故发生的班级及工作人员，要严肃批评并扣发工作考核奖和安全奖，必要时追究其责任。

（三）以“预防、检查、维护、整改”为原则，把安全工作落到实处

1．加强园舍的安全。我园行政人员成立了安全巡查小组，严格每天巡查，并认真做好记录，及时排除隐患，确保幼儿、教师的生命安全。做好园舍的维护和检查工作，发现隐患立即停用。对房屋结构和固定设备，不随意拆改，以保证原有房屋结构的安全性。

2．加强消防安全。幼儿园按照消防部门的要求设置了消防器材，定期和不定期地对消

防安全进行全面检查，对消防设施定期维护更换，确保消防器材的完好。园内装修要选择符合防火标准的装饰材料。组织全体师生进行消防疏散演习。

3．加强交通安全。因我园大门临近马路，要求教职员工、家长及幼儿自觉遵守交通规则，有义务维持交通秩序、不堵塞交通。

4．加强食品卫生管理，规范食堂管理制度。幼儿园定期对食堂工作人员进行卫生防疫及食品的安全教育，整洁食堂卫生，加强安全保卫，禁止非食堂工作人员进入食品加工操作及原料存放间，严防投毒事件的发生。不准采购霉变或有霉变可能的食物，规范加工程序，健全索取发票证件制度。

5．加强食品卫生管理。必须认真执行《食品卫生法》，食品卫生许可证和食堂工作人员体检健康证。不买“三无”食品，把好购进食品的质量关。伙房要保证食品卫生的程序，“生进熟出”，坚持幼儿餐具消毒制度，防止出现食物中毒事件。

6．加强卫生防病管理。幼儿园定期向教师、家长宣传卫生防病知识，增强卫生防病意识和能力。根据卫生部门的要求，坚持卫生的各项制度，定期进行体检，喷药等预防措施，做好预防其它传染病的工作。

7．加强幼儿园安全设施的检查和维护工作。对大型玩具和室内教学设施要设有专人检查、维护和管理。定期不定期检查园舍及周边环境，发现隐患及时整改；对园所内的电路和供电设备、煤气设施、消毒药品等，要摆放规范，经常检查，不留死角。

8．加强大型活动安全。幼儿园组织幼儿的社会实践、春游、外出参观等各种大型活动，事先向上级主管部门请示。做好事先排查不安全因素，提出预防的措施和应急预案，制定周密计划，严密组织，进行安全教育。

9．加强门卫管理。严格规范进出园门制度，外访人员进园及时登记，加强安全检查，及时添置消防设备。

我园始终把创建“平安校园”工作紧抓不放，并以此为契机，促进我园的保教质量的提升，提高幼儿园品位，凸现与众不同的特色；为争创“平安幼儿园”、夯实基础。

三、每月工作安排

二、三月份

1．开学前，幼儿园安全领导小组对幼儿园安全、卫生工作自查，发现隐患，及时排除。

2．制定创建“综合治理暨平安校园”工作计划

3．三月份开展安全教育主题活动——“安全在我心中”。

4．各班组织幼儿开展“安全教育周活动”活动，让幼儿在参与活动的过程中，树立了安

全意识，掌握安全知识，不断提高了自我保护意识和能力。

5．组织大班幼儿进行横过马路模拟演练。

四月份

1．认真做好幼儿园各方面的卫生保健、安全工作；做好每一个环节的细节管理。

2．做好春游的安全保卫工作。

3．针对幼儿在一日活动中发生意外情况（如突发惊厥、跌伤等），保健老师对全体教职员工进行响应的救护知识培训。

五月份

1．结合季节特点对幼儿进行消防溺水、食品卫生的安全教育。

2．组织全园师生进行突发事件疏散演习。

3．做好招生宣传的安全保卫工作。

六月份

1．组织庆祝“六 一“儿童节，并做好安全保卫工作。

2．学期结束前对幼儿园进行全面的安全自查。

3．做好期末及暑期的安全保卫工作。

九月份

1．开学前，幼儿园安全领导小组对幼儿园安全、卫生工作自查，发现隐患，及时排除。

2．做好幼儿及新生报名的安全保卫工作。

3．开展幼儿心理健康教育讲座。

4．对幼儿进行日常生活安全教育。

5．开展“我会使用灭火器”安全教育活动。

6．园舍安全检查，及时消除隐患。

十月份 1．抓好国庆节的安全管理和安全教育工作。

2．园舍安全检查，及时消除隐患。

十一月份

1．幼儿保健知识宣传教育。

2．做好冬季消防安全教育。

3．进行消防安全演练。

十二月份

1．对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。

2．做好寒假期间的安全教育工作和安全管理工作。

3．认真做好综合治理暨平安创建台帐资料的整理工作，迎接市局年终考核检查。

元月份

1．做好元旦节日的安全保卫工作。

第7篇：先进班组创建工作计划范文

该中心在创建“青年文明号”的活动中主要做法和取得的成绩：

一、围绕争创一流管理的目标努力强化员工的规范化意识。

帐务计算机中心是一个以年轻人居多、员工素质高、技术密集型的集体，根据青年人的特点，该中心积极用科学管理的手段来规范部门的作为，把“青年文明号”所倡导的“一流管理”的目标落到实处。

1、密切联系中心的实际工作，建立健全、合理、规范的管理制度。一方面做好组织机构的建设，整个中心按功能划分成三个班组：帐务组、软件组和网络组，通过召开班组长会议，根据员工的不同特长进行了不同的分工，并明确规定了各岗位的上岗要求、岗位职责和绩效考核办法，在员工之间引入竞争激励机制，增强员工的紧迫感和责任心。另一方面，将公司对中心的各项绩效考核指标分解到各个班组，各班组之间既严格分工又密切配合，同时又互相监督，从而保证中心的整体工作及时高效完成。

2、建立中心管理主页，作为中心各种管理制度的平台。该平台利用现代网络技术，为实现帐务计算机中心县市一体化管理提供了一个良好的载体，同时这也是中心员工进行交流的学习园地。中心的各种管理制度在出台之前都将初稿公布在主页上，搜集职工的意见，然后经班组长会议讨论之后正式公布执行。同时，员工、班组和中心的工作计划、工作小结、工作建议等都放在相应的目录下，供中心所有员工参考和学习，同时也作为考核员工工作量的依据之一。另外中心主页建立各业务支撑系统管理专栏，将系统维护手册、故障处理纪录、专项整治情况等及时予以公布，让全体员工在有所专长的基础上，提高综合素质。这种管理模式，不仅使整个中心的管理工作清晰明了，增加了中心各项工作的透明度，提高了管理水平，同时也为各兄弟单位提供了一种新的管理模式，得到了省公司市场部和其它地市公司同仁的一致好评。

二、积极提高职工素质，培养一流人才队伍。

为培养造就一支政治素质高、职业道德好、专业技术精、具有开拓精神的员工队伍，该中心结合工作实际特点，积极开展岗位练功、技术和业务培训，鼓励员工自学，不断提高职工素质。

1、把“青年文明号”创建活动与开展中心文化建设有机地结合起来。一方面在职工中积极提倡团队合作精神，在日常工作中做到配合有序。如一项电信新业务的推出，可能会涉及到前台电信97营业系统、智能网系统和帐务处理系统等多个环节，这就要求97系统、智能网和帐务系统维护等相关人员都能密切配合，实现一个业务流程的完整解决。这样使帐务计算机中心的工作效率得到大大提高，员工的精神面貌也焕然一新。另一方面树立经营、服务、竞争意识，讲求质量与效率并存，鼓励员工勇于创新，为中心的工作出谋划策。凡是有利于中心工作，减少差错的建议，一经采纳就给相关人员以适当的奖励，此举大大激发了员工工作的积极性和创造性。

2、做好员工的培训工作，不断提高员工的技术和业务水平。

电信是一个面向社会大众的服务行业，作为后台技术支撑人员，更要兢兢业业，确保各个系统能高效、稳定运行，及时排除系统故障，为前台服务人员解决“后顾之忧”。为此，职工的培训教育显得十分重要。帐务计算机中心采用了三种培训方式，一是建立内部交叉培训机制，取人之长，补己之短，促进员工的进步和完善，不定期地将技术和业务人员送出去培训，提高中心整体技术水平。我中心每季度至少组织一次内部培训。二是针对个别员工的学历层次较低的问题，该中心还积极鼓励员工进行学历再教育，提高员工的文化程度和知识水平。目前，中心几乎全体员工都在进行学历再教育，有香港公开大学的MBA学员、厦大MBA学员，也有网上大学、自学考试等多种进修方式。三是加强岗位练功，每季度组织一次岗位练功，并将成绩与职工的季度考核挂钩，以此增强员工学习技术和业务的自觉性，提高技术和业务水平。通过学习培训，员工素质大为提高，现在员工不仅对帐务系统模型非常熟悉，还掌握了数据库方面的有关知识，有的甚至还能写出一些小程序来解决日常的工作。

三、以“三个代表”思想为指导，为用户提供满意的服务。

在创建青年文明号过程中，该中心坚持以“三个代表”重要思想为指导，落实“用户至上、用心服务”的服务宗旨，把客户满意度作为工作的出发点和立足点，认真抓好服务工作：

1、加大服务考核力度，切实增强员工的服务意识和服务理念。该中心在各岗位的绩效考核办法中，把“服务”工作作为一个公共的考核指标，加强对员工服务工作的考核，切实提高员工的服务意识和服务水平。

2、做好各项系统的日常维护管理工作，确保系统稳定高效运行。该中心通过考核系统故障历时、修障及时率、网络故障历时、系统故障影响面等绩效指标，增强员工的责任感，为前台提供一个健康、稳定的环境。

3、针对公司存在的服务热点难点问题，该中心认真做好有关资费争议的解决和解释工作，使用户自身能够感觉到明明白白消费。为此，中心除了每天专门安排一名员工处理有关电信业务督办单，还为用户提供170电话查询、营业厅等多种查询手段。中心认真对待用户的每一次申告和投诉，属于用户理解不当造成误申告的，通过向用户解释电信业务的有关条款和规定，取得用户的理解和支持；若确实是由于软件或其他局方原因造成的问题，则积极寻求妥善的解决办法，力求圆满解决问题。另外，**市分公司还不断完善帐务处理系统，在全国第一个实现市话详单计费，并从20**年2月1日起以石狮为试点，推出该项业务，让用户真正明明白白消费。一年来，**市分公司的用户服务满意度稳步提高，行风评议取得了优异的成绩，受到用户的一致好评。

4、做好1**0号综合服务热线的技术支撑和培训工作。1**0号综合服务热线是继营业前台、大客户部后公司又一对外服务的窗口，这个窗口既代表了公司对外的形象，又承担了相当一部分的业务受理、查号、咨询和投诉等工作。为了让用户能更好的拨打1**0号综合服务热线，该中心一方面做好1**0号系统的建设、维护、管理和优化工作，确保系统各项硬件和软件能正常运行，另一方面对该热线中心的话务员进行了三次专门的电信知识培训，帮助他们尽快熟悉各项电信业务知识，以便能准确、认真地回答用户的问题。此举起到了很好的效果，电信用户纷纷对1**0综合服务热线的专业知识和服务水平表示赞扬。

5、为更好地服务用户，解决用户缴费难的问题，该中心在全省率先开发了能在固定电话和泉灵通手机上自动缴费的“电信灵通卡”。继现金缴费、银行托收之后又增加了这一方便快捷的交费方式。该业务凝聚了中心广大职工的智慧和汗水，一上市立即受到了用户的喜爱，解决了用户要到营业窗口排队缴费的难题，并且推出了定额销帐功能，即每10元扣一次话费，真正让用户做到心中有数。

6、开展形式多样的特色服务，提高用户的满意度。该中心员工积极响应团市委和公司团委的号召，经常上门为用户解决电信消费方面的困难。一些职工还积极加入“青年突击队”，上户为用户安装上网软件、调测上网设备。此外，针对一些有特殊需求的大客户，中心还主动为他们提供合理的解决方案，这些做法都受到了用户的一致肯定。

四、围绕争创一流业绩的目标，积极开展工作，较好地完成工作任务。

“爱拼才会赢”，这首脍炙人口的闽南歌曲很形象地说明了闽南人敢为天下先的拼搏精神。帐务计算机中心的年轻人将这种精神应用在实际工作中，取得了非凡的业绩。中心已经连续五年获得省级青年文明号的称号，在中心全体青年职工的努力下，**市电信公司成为全省第一个实现本地网集中计费的地市、全省第一个尝试宽带用户实现按流量计费的地市、全国第一个市话详单计费试点单位，中心还获得了“职工之家”、“泉灵通网络建设先进单位”等称号……此外，中心通过创新管理机制，创建工作开展得有声有色，青年职工也取得了诸多荣誉。中心已有一人获省五一劳动奖章、一人获**省女职工标兵称号、二人获**电信公司二十一世纪优秀人才称号、5人获**电信优秀人才称号、1人获优秀班组长称号、3人获岗位标兵称号。

五、发挥自身优势，真情回报社会。

在繁忙的工作中，帐务计算机中心的员工牢牢地把社会的需要、群众的需要记在心上，积极配合**市委市政府推进侨乡国民经济信息化建设，努力为用户提供优质、低成本的通信服务，用爱心回报社会。

1、为推进社会信息化，建设“数字**”添砖加瓦。自1997年开始，帐务计算机中心与**市人事局联合在青年干部中开展计算机、因特网培训与考试。已举办十余期的计算机培训和四期的因特网培训，在干部中掀起学电脑学网络的热潮。全市已有6万多干部参加和通过了计算机和因特网培训与考试，有效地为**市的“数字政务”、“政府上网工程”提供了人才保障，为“数字**”的实施奠定了基础。

2**0年4月，帐务计算机中心支部与数据团支部配合团市委举办了首届**青少年互联网知识大赛，还与**市教委联合举办了首届**市优秀中学生网络夏令营、与**市鲤城区团委组织了中学生网络知识竞赛，在青少年中普及计算机网络知识，取得了良好的效果，受到了**市教育界和群众的称赞。

2、真情回报社会，捐资扶贫助学。自1997年，帐务计算机中心就与德化县赤水镇猛虎小学的多名品学兼优的贫困学生结成帮扶对子，资助这些面临失学的孩子接受教育。中心员工还几次驱车前往德化县山区去慰问贫困学生、与孩子们共度六一儿童节。

第8篇：先进班组创建工作计划范文

品质教育

1. 强化战略地位

多年来，东莞东城区委、区办事处始终举全区之力办教育，带着感情办教育，办人民群众满意的教育。为实现东城的跨越发展，东城始终把教育事业放在优先发展的战略地位，坚定不移地实施“科教东城”工程，全力推动全区教育事业又好又快发展。近年来，东城区委、区办事处围绕区内教育事业发展全局和实际，深入贯彻《国家中长期教育发展和发展规划纲要》，积极落实东莞市的教育事业发展规划，加快研究推进教育发展的政策措施，全心全意为教育办实事、解难事、做大事。按照基础性、先导性、全局性的要求，对教育事业进行超前部署，做到“三优先”：发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育需要。

2. 强势经费投入

东莞东城区始终坚持以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，逐年增加教育投入，保障学校办学经费的稳定来源和增长。2008年全区教育经费总投入1.54亿元；2009年总投入1.86亿元；2010年总投入2.15亿元，其中投资2600多万元对东城一中和中心幼儿园进行了改造扩建。2011年投资9000多万元新建东莞师范学校附属小学新校交付使用。由于各级各方对教育投入的逐年增加，东城区教职工待遇和办学条件不断提高，为东城教育质量的提高提供了强有力的支持，为东城率先实现教育现代化奠定了坚实的物质基础。

3. 强力奖教助学

在确保正常教育经费足额拨付的情况下，东城还积极动员全区机关、企事业单位、社会团体和干部群众踊跃捐款，共筹集善款三千多万元，成立了“东城区教育奖教助学金”，主要用于对贫困学生进行资助，对教育教学质量高、办学效益好的中小学，在教育教学工作中做出突出贡献的优秀教育工作者和积极上进、品学兼优的学生进行表彰奖励。2008年发放157.28万元，2009年发放169.46万元，2010年发放184.89万元，2011年发放190.51万元。此外，2010年各社区、居民小组对1183人次，发放了315.85万元奖学助学金。2011年，各社区、居民小组对1215人次，发放了270万元奖学助学金。有效解决了贫困家庭子女读书难的问题，进一步完善了教育激励机制。

4. 强调均衡发展

东城区有户籍人口6万多人，外来人口30多万。为了满足外来务工人员子女的教育需求，近年来，东城区坚持“扶持引导，规范管理”的方针，大力鼓励、支持企业、集体、个人办学，使民办教育呈现蓬勃发展的良好态势，民办学校办学条件逐步完善，教育质量稳步提高。一是解放思想、政策扶持。近年来，东城区旗帜鲜明地支持民办教育发展，并将这种支持落实在具体政策上。规定凡在东城筹办民校或幼儿园，区城建、教育、物价、供水、供电等部门都给予政策的优惠，并在业务指导、教研活动、教师管理、奖教奖学等方面与公办学校一视同仁；二是扩大总量，满足需求。针对外来务工人员子女入学难的现状，我区积极增加民办学校数量，不断提高民办学校覆盖面。目前，全区共有民办中小学12所，民办幼儿园46所；三是提高质量，做大做强。在实现数量优势的同时，东城区还积极加强民办学校管理，开展财务检查和办学资格年审，规范民办学校招生收费行为，帮助民办学校建立董事会，评估办学质量，鼓励民办学校和公办学校互相学习，取长补短，形成以支持发展为核心的管理理念和政策体系。

优质师资

百年大计，教育为本。

教育大计，教师为本。

推进教育事业的改革与发展，关键在教师。提升教育教学的质量与水平，关键在教师。

近年来，为提高教师素质，东城区重点实施“三大培训工程”（骨干教师培训工程、校长培训工程、师德培训工程），逐步建立了以校本培训为基础，现代远程教育为依托，课程改革为核心，岗位培训与学历提高培训相结合的中小学教师继续教育模式，实现了教师教育培训数量和质量的双丰收，已初步建成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。

1. 构建模式，抓牢为着力点

东莞师范附小要求每位教师制定一个三年的教师个人成长规划，包括学校分析、个人分析、成长内容、成长目标、主要措施、条件保障等内容。在此基础上，学校为他们的成长搭建平台。主要模式有：专业对话自主发展；校内专题系列讲座；同级同伴互助成长；科组专题教学研究；分类搭建成长平台。这种明确校情，依据科情，基于个人实际定目标，基于个人教学问题开处方，基于课改理念寻依据，基于教师个性找良策，大力推进校本教研，充分挖掘校内资源，以个人成长规划为主线，以课例为载体，以个人反思为前提，以同伴互助为基础，以专业引领为保障的教育成长模式，有效地促进了教师的专业成长，并在莞师附小逐步形成体现学校个性的教师专业成长文化。

2. 大力培训，打开提升突破点

东城区中心小学通过加强培训促进教师的专业成长，培训分阶段、分层次，逐步提高。培训的内容包括：学历的提升、教学技能、管理能力等，学校组织培训与教师自身学习相结合，要求每位教师制定进修计划，建立成长档案。学校组织培训包括组织教师外出培训，例如到其他先进的地区跟岗学习或外出听课学习；邀请相关专家到校为教师开展培训等。开展校本培训，促进教师业务水平的提高。各科组、各年级组根据科目的特点进行分组讨论研究，开展专题教学研讨等，通过教学实践促进教师业务水平的提高。

东城三小的培训则以“立足课堂”为指向。自2007年以来，学校构建了“主研人”平台：即每个学科先把4名教师作为重点培养对象，坚持三年不间断地进行课堂教学实践能力培训。在培训的过程中，既注重教材处理培训，也注重教学策略培训；既注重学案为载体的自学方法的指导培训，也注重小组合作学习的指导培训；既注重课堂口述语言的培训，也注重课堂调控能力的培训。因而，“主研人”素质快速提升，造就了一批素质优秀的年轻教师。而他们的成长，带动了其他教师的转变：从安于现状的“终结型”转变为努力上进的“学习型”，从循规蹈矩的“经验型”转变为追求创新的“科研型”。

3. 引导阅读，抢占思维制高点

长期以来，教师是怎样的一种工作方式？就是从学校毕业以后，凭着自己在学生时期学到的知识，拿着教科书、教学参考，在那里教书、辅导、出卷子考学生，能够坚持读书，有意识地提高自己的人很少，教书人不读书的现象已经见怪不怪。这样的一种工作状态，怎么能够适应素质教育和课程改革的需要？因此，东城区朝天实验小学在教师队伍的建设上着力引导教师阅读学习，努力改变教书人不读书的现状，让读书学习成为教师的一种内在需求，一种工作方式，一种职业习惯。

朝天实验小学把引导教师读书和深入开展教育教学改革紧密结合起来。学校把教师读书学习分为两大快：一块是共读，一块是自读。学校每学期都根据教育教学改革的需要推荐2、3本共读数目，要求教师阅读，还在局域网中设置“校本研究学习资料”专栏向老师推荐专家、名师具有指导性或借鉴意义的好文章；设置“校本教研视窗”专栏，向大家推荐本校教师紧密结合教育教学改革实践撰写的好文章，确保老师们能够按照学校教育教学改革的方向卓有成效地读书学习。自读的书目和文章则完全由教师根据自己的实际情况选择，满足自身个性化的读书需求。

学校许多教师的读书都经历了一个由不情愿、不自觉，为完成任务而强迫自己学习，到不知不觉中学到一些东西，逐渐尝到甜头的过程。为促进教师读书，朝天实验小学改革教师例会，每次都安排一定的时间作为教师的读书交流，老师或推介好书，或发表读书心得，或进行教学反思，不断地从书籍中汲取营养，提升自我。

美德精进

德育是难题，尤其是在当今价值多元化、观念碰撞冲突日益频繁的现代社会。东莞市东城区立足区域实际，对德育进行内容拓展、方式创新、领域延伸，通过健全体制、丰富载体、深化模式、完善平台，成功构筑起具有东城品质的“大德育”体系，全区学校德育百花争妍，呈现出学生品行优异的人文胜景。

1. 注重健全体制

东城区中心小学把健全相关体制作为学校德育工作的着力点。学校相继健全和完善了教学绩效奖励机制、班主任岗位津贴月评机制、学校文明班考评机制、日常行为量化评价机制等德育体制机制，为德育工作的执行落实提供了有效保障。在此基础上，学校德育部门创新工作方法，发挥了学校、家庭、关工委及社区等方面的教育合力，共同为学生的成长创设了一个良好的育人环境。

东城五小通过德育体制机制的完善与健全，不断提高德育工作的吸引力和感染力，切实增强德育的针对性和实效性。一是感恩教育常态化，学校每学年都开展以感恩为主题的朗诵比赛、演讲比赛等，使学生“知恩、懂恩、感恩”。二是关怀教育常规化，每年寒暑假，学校都组织学生到东城敬老院看望老人，使尊老敬老活动落到实处。三是实践活动多样化，学校相继开展了精彩纷呈的社会实践活动，让学生在形式多样的活动中真正增长见识，丰富体验。

2. 侧重丰富载体

东莞东城第一中学坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的全员育人原则，以“学会做人”为德育核心，以“体验式教育”为手段，每年定期举办“朝阳伴我行”读书活动、科技文化艺术节、校动会等各类校园文化活动，以这些丰富多采的活动为载体，引导学校形成蓬勃向上、积极向善的校风、教风、学风。

东莞师范附小在德育工作中推行扁平式管理，强调管理者要“用人人德育的眼光发现德育”，育人者要“用人人德育的思想做好德育”。学校要求老师们拥有“德育无小事，事事关我事”的思想，全体教师共同参与德育工作。首先，开展“一班一品”创建工作，班主任根据班情选择切合本班实际的主题进行创建，创建做到有规划，有方案，有秩序。学校在检查班级的创建工作时，注重考核学生的参与性，资料的全面性，落实的有效性。其次，学校推选“新三好”评价，即“好习惯、好品格、好思维”。坚持用细化的标准每双周做好各项指标的评价工作，期末评选出“新三好”学生。

东城小学建设书香校园，塑造文化品位。学校在寒暑假开展的“160朝阳读书”活动中，结合德育课题《校园学生贴吧的引导与管理探索》，在校园网站上的“风采贴吧”榜上中开辟“班组读书活动平台”，由教师和迁出的学生做管理员，在网站上进行班组读书门外汉活动。倡导“家长与孩子共读一本书”，既促进了读书交流活动的开展，又引导和培养了学生在网上文明发贴的意识。

东城六小以创建“学习型家庭”活动为载体，提高德育工作水平。学校朝着“让读书成为习惯，让书香润泽校园，让美德在读书中发扬光大”的目标，每个学期通过实施“一、二、三”读书活动策略（“一”即一个家庭读书主题，“二”即建设学校、家庭两个读书阵地，“三”即完善“举行校园读书周、创建学习型家庭、开展160工程”三个载体），扎实推进学校德育工作。

3. 着重深化模式

东城初级中学始终坚持“德育优先，育人为本”的德育原则，把加强学生的行为习惯养成教育作为学校德育工作的重点和突破口。每年组织学生军训，在艰苦的训练中对学生进行行为习惯、集体主义、爱国主义教育。同时，注重学生的自主管理，每月进行文明班、文明宿舍的评比。德育处总结出“激发动机――明确要求――强化行为――反馈激励”这一养成教育的基本模式，并在此模式的基础上制定了具有个性特色的《东城初级中学学生管理手册》，并充分利用校园广播、宣传栏等开展宣传教育活动，形成“责任到人，上下共抓”的德育工作新局面。

4. 推重心育平台

花园小学非常重视德育工作。学校定期召开专门的心理健康工作会议，认真制定工作计划，在学科教学、教育活动、班主任工作中，都注重对学生心理健康的教育，全面渗透在学校教育的全过程中。为了使学生的心理环境健康素质得以正常进行，在学校日常工作中，该校重视营造良好的校园氛围和宽松心理环境。该校从校容校貌的建设入手，使学校环境实现绿化、美化、净化，营造一个和谐、宽松的氛围，使学生一进校园，就有一种轻松的感觉，孕育一种健康向上的心理氛围。为了更好地开展个别学生的心理辅导咨询工作，该校建立了心理咨询室――心语小屋，在这里，学生可以倾诉自己的苦恼、困难、也可以和别人一起分享他的快乐，他们在这些地方可以得到心情的调节、可以获得心灵的安慰。从而架起了师生心灵沟通的桥梁。

品味优教

教育科研是教育内涵发展的推动力，是提高教育教学质量的必由之路。为探索教育教学规律，东城区立足区域实际，有计划、有针对性的开展教学教研活动，确立并推行了“135”教学研究方案：“1”指的是一个中心，即以人（教师和学生）的发展为中心；“3”指的是三个结合，倡导每位教师做到读书、实践和写作三者结合；“5”指的是教师通过教育日记（教学反思）、教育教学案例、教育随笔、教育沙龙和教育论文写作（反思）等五种形式，及时对教学实践进行总结。并且在方案的实施过程中，东城注重引导学校和教师全员思考科研、投入科研、成就科研，并始终坚持教研活动贴近、贴紧、贴实教育教学实际，从而使东城教学研究逐渐呈现个性化、多样化、专业化的特色，为东城的教育改革和发展提供了源源不断的内生动力。

1. 创新模式

东城初级中学狠抓教育科研，创新课堂教育模式。从根本上改变了以往学科教学唯书、唯授、唯练的程式化弊病，在教学中能注重探索、强调知识迁移与反馈、进行发散思维训练，培养了学生的创新性思维。结合教师的教学实践经验，归纳提升了创新性课堂教学模式：设疑提问―激励探索―建构创新―巩固拓展，充分开发自身的创新能力，实施创新教学，促进学生创新学习。

2. 革新制度

东城区花园小学设语文、数学、英语和综合四个教研组，学校对教研组实施制度化管理，落实学校行政领导分组管理责任制，提高教研组建设的计划性和针对性。创新机制，实施策略。学校积极创新校本教研机制，建立层级分明的学习型组织，构建“学校――科组――级部科组”立体教研网络，实施“教研训一体化”的校本教研模式，开展“以专题课例研讨促进教师专业成长”的校本行动研究，努力提高校本教研的实际效益。（1）“学研共同体”的组织机制。以学校科组为高层研究集体，以现有的级部为基层研究集体，以完成共同的研究任务为载体，强调在研究过程中以相互作用式的学习观作指导，层次分明地发挥学校名优教师和级部骨干教师的引领作用，通过学习、交流和分享各种教学资源而相互影响、相互促进，达到促进研究集体成员全面成长的目的。（2）“三位一体”的研训机制。以专题课例研究为核心内容，以学习反思为基础，为教师搭建一个“教研训三位一体”的交流平台，具体措施是开展任务驱动下的“磨课”，即专题课例研究，分级分层分专题研讨。

3. 更新思路

东莞师范附小加强教研组建设，积极推进校本教研，在做好资源的整理、建设的同时，强调引导教师形成五个共识：教师成长需要公开课，我们更需要真实的公开课；让教师明确校本教研是教师的成长路径；怎样构建一个好课堂，什么样的课算是优质课；科组长结合科组实际开展有价值的教研；让科组内每一位教师学会议课。当教师们形成共识后，对于教研便能步调一致，科研工作的开展便变得顺畅起来。

东城区中心小学则突出“一个中心”（以教师专业化发展水平不断提高为中心），实现“两个转变”（教师课堂教学能力的提高，教学质量、教研能力的提高）。确立了“个人反思同伴互助、整体提高”的教研思路；拟定了“加强理论学习、教学观摩研讨，专题研究，实践体验”的教研程序。在此基础上，不同学科根据科目的特点进行教学研讨，如：数学科围绕数学计算、解决问题等专题进行研究。

东城五小的教研工作坚持既与课题研究相结合，又与校本培训相结合的工作思路。教研形式多样化：理论学习、心得交流、集体备课、听评公开课、观看录像、同课异构、小专题研究等。在开展常规教研的同时，结合学科实际形成了各自的特色项目。比如语文科组开展经典诵读活动；数学科组的数学智慧乐园备受学生关注。

4. 变新载体

东城三小将教研、科研、课题研究有机融入常规教学活动中，将研究过程深层内化为常规教学的工作环节，创新教科研载体，不仅利用“学案”教学打造了五个平台（“先学后教”预学平台、“口述表达”交流平台、“小组合作”互动平台、“主研教师”成长平台、“反馈验证”评价平台），还借助“学案”教学实现了五个创新（创新了由“教”转变为“学”的教学资源，创新了“评―议―点―练―升”的课堂结构，创新了口述表达模式，创新了“小组合作”形式，创新了自学能力评价体系）。

特色品牌

东城区进一步深化“创名校、育名师”工程，打造教育品牌。坚持“人无我有、人有我优、人优我特”的办学主张，努力做到学校有特色、教师有特点、学生有特长，进一步促进特色学校的形成。以“立足本土、立足实际、满足市场”为方向，有计划、有步骤地进行示范学校创建工作,着力打造一批环境一流、设施一流、管理一流、质量一流的名校，以优质等级学校推动区域教育上台阶和上档次，初见成效。

1. 书香家庭见实效

自2008年以来，东城一小开展了创建“书香家庭”活动。由于东城一小地处市郊，家长素质参差不齐，家长读书学习的积极性不高，引导教育孩子的方法总不理想。因此，东城一小通过开展创建“书香家庭”活动，引导家长利用空余时间，放下要看的电视节目，放下要玩的麻将、扑克，和孩子一起读书学习。东城一小创建“书香家庭”活动分自荐和班组推荐两种形式。经过学校检查验收，达标的家庭，由学校统一颁发“书香家庭”的牌匾。在检查验收的过程中，学校发现不少家长为给孩子一个好的示范，都会和孩子一起拿起书，一起学习。家长陈亮珍说：“以前我只是全力工作，忽视了给孩子引导。现在只要我有空，就会跟着孩子一起看书，孩子学习起来也特别认真。”

2. 口才训练进课堂

21世纪，机遇与挑战并存，谁拥有自信与胆量，谁就能为成功加码；谁拥有一流的口才，谁就能在复杂的人际关系中游刃有余。教学生六年，想到的是学生六十年。东莞市东城区第二小学精心为学生搭建演讲与交际的口才训练平台，开创特色办学新路子。课堂是学生学习的场所，是育人的主渠道。为了能让学生的口才训练能在日常的教学工作中得到体现和实施，东城二小在学科教学管理中明确要求：不管哪一门学科，哪一位老师授课，都必须把“口才训练引进课堂，保证学生一节课至少有十分钟的自由表达时间。”为了达到学校的“口才训练”要求，老师们尝试了“三五五”教学模式（课前三分钟自由演讲、课中五分钟小组交流、课后五分钟谈学习体会），除了遵循这一模式以外，老师们还根据学科的特点，充分挖掘授课内容的可诵可说可演点。

第9篇：先进班组创建工作计划范文

村、各企事业单位

为切实做好20xx年度安全生产工作，保持全镇安全生产形势持续稳定，根据国家、省、市、县有关工作要求，现就20xx年度安全生产工作提出如下意见：

一、指导思想

20xx年是“十三五”开局之年，也是落实十八届五中全会精神的关键之年，我镇安全生产工作将以党的十和十八届五中全会精神为指导，以“安全生产主体责任落实年”为主线，坚持“党政同责、一岗双责、齐抓共管”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的工作要求，坚持按行业领域大抓基层的鲜明导向，认真贯彻落实新《安全生产法》，按照“围绕一个中心、落实两个责任、突出三个重点、强化四项措施、狠抓五项保障”的总体思路，进一步明确责任，强化措施，狠抓落实，确保安全生产形势持续稳定，为保障全镇人民群众生命财产安全和经济社会发展提供良好的环境。

二、任务目标

(一)安全生产基层基础更加坚实，政府安全监管能力进一步提升，确保不发生较大以上生产安全事故、不发生重大以上职业病危害事故。

(二)生产经营单位安全生产主体责任更加落实，安全管理人员、隐患排查、职工培训、特种作业持证上岗等基本要素全面达标。

(三)安全生产监管责任更加明确，分类分级监管体系初步形成。

(四)化工、浸胶手套、铸造等重点行业企业职业卫生管理人员培训、职业病危害项目申报、健康监护、检测、现状评价、职业卫生“三同时”六个指标100%。

(五)重点行业领域安全生产形势不断好转，社会安全生产意识和风险防范能力继续增强，安全生产与经济社会同步协调发展。

三、工作重点

(一)围绕一个中心

围绕县政府的安全生产工作要求，全面完成全年安全生产任务目标，杜绝较大及以上生产安全事故，努力减少一般事故，确保全镇安全生产形势持续稳定。

(二)落实两个责任

1.强化安全生产监管责任。严格落实安全生产“党政同责、一岗双责、齐抓共管”要求，进一步加强对安全生产工作的组织领导。强化“红线”意识、责任意识和担当意识。各党总支、村、有关部门要认真落实“属地管理”、“谁受益谁负责”的安全监管责任，对辖区内生产经营单位实施严格的安全生产监管。各负有安全生产监管职责的部门要严格落实“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”要求，依法履行安全生产监督管理和执法监察职责，切实加强对本部门、本行业生产经营单位的监管检查，形成齐抓共管的工作格局。镇安委会要严格落实安全生产综合监管责任，强化安全生产组织协调、督导考核等工作，认真组织开展上级安排部署的各项活动，及时研究解决安全生产重点难点问题。要建立健全科学合理的安全生产工作绩效评价体系，增加对安全生产目标考核的权重，坚持月度动态考核、年度安全生产目标责任考核相结合的原则，定期向镇党委、政府报告安全生产情况;严格执行安全生产责任追究机制，采取事前责任追究和事后责任追究相结合的方式，对不重视安全生产、工作推诿应付的，启动安全约谈、通报、警告等事前责任追究机制;对发生事故的单位进行黄牌警告或一票否决，并严格按照“四不放过”的要求追究其安全生产责任。

2.落实企业安全生产主体责任。认真贯彻落实新《安全生产法》，督促企业落实安全生产“组织机构保障、规章制度保障、物质资金保障、管理保障、事故报告和应急救援”等五大责任，不断增强企业自主管理、自主检查、自主整改、自主提高的能力。要建立安全生产全员责任制，企业主要负责人、实际控制人是安全生产第一责任人，对本单位的安全生产工作全面负责;要将责任明确到每一个岗位、每一位职工，把安全生产责任、措施落实到生产经营建设活动的全过程。要以执法监察为载体，督促企业认真落实隐患排查治理、高危企业领导带班、安全生产投入、安全教育培训、应急救援等各项规章制度，强化安全生产组织机构建设、现场管理、技术支撑、职业健康、班组建设、安全生产责任险等工作。

(三)突出三个重点

1.隐患排查整治。(1)健全完善安全生产隐患排查治理体系。严格落实隐患排查治理报告制、公示制、承诺制、督办制、整改责任追究制、整改销号制“六项制度”，做到整改责任、措施、资金、期限、应急预案“五落实”。强化重大危险源的监控管理，推行重大安全隐患挂牌督办整治制度，建立重大事故隐患档案，落实督办责任制，确保重大事故隐患治理到位。继续执行重大安全隐患有奖举报制度，公布举报电话。指导企业建立隐患排查治理工作责任制，规范隐患排查治理各项工作程序，逐步建立隐患排查治理的常态化机制。(2)扎实开展重点行业领域集中专项整治。结合季节特点和行业特点，由行业部门牵头对烟花爆竹、建筑施工、交通运输、消防、特种设备等高危领域实施专项整治，并组织开展好劳动密集型企业、有限空间作业、可燃爆粉尘作业等重点行业、场所专项执法活动，不断规范企业生产经营行为。烟花爆竹安全要严格销售、储存、运输、使用等环节的监管。消防安全要以宾馆、饭店、商场等人员密集场所、“三合一”为整治重点，突出抓好消防设施、疏散通道、电气线路安全。道路交通安全要以事故多发路段治理、车辆和驾驶员的安全管理的专项整治为重点，继续开展严厉打击无证驾驶、酒后驾车、“三超”等交通违法行为。建筑施工安全要以防范脚手架、起重机械倒塌和施工坍塌为重点，认真抓好临时用电、高空作业、施工机械安全使用和拆迁安全监管等工作。特种设备、轻工、城镇燃气、校园校舍、食品卫生等其他行业领域也要根据各自特点开展专项整治工作。(3)创新工作方式。进一步完善部门联合检查机制，开展安全生产大检查活动，推动安全生产检查常态化、制度化、科学化。采取明查与暗访相结合的方式，结合重点时段、重大节日、重要活动，持续开展经常性、季节性专项安全生产大检查和暗访活动，切实解决存在的突出问题和隐患。推进安全生产社会化服务，采取政府、企业购买安全生产服务等方式，充分发挥安全生产服务机构、安全生产专家的作用，推动全镇安全生产社会化隐患排查治理工作全面开展。

2.职业卫生监管。进一步理顺全镇职业安全健康监管体制。严格执行建设项目职业卫生“三同时”制度，强化职业危害源头监管。加强作业场所职业卫生监管，积极推进职业病危害项目申报工作。开展职业卫生基础建设活动，不断培育职业卫生基础建设示范单位。深化职业病危害专项治理，继续在木质家具制造、纺织等行业推进职业病危害专项治理工作。进一步宣传贯彻落实职业病防治法律法规，督促用人单位落实职业卫生主体责任，加快防尘防毒设施技术改造，完善各项管理制度，控制和减少职业病危害。

3.打非治违。(1)上下联动，形成打非合力。进一步落实各牵头部门的打非主体责任，认真执行有奖举报制度、联席会议制度、联合执法制度、台帐管理制度、报告通报制度和责任追究制度，发挥安全生产网格化监管和派出所、村安全监督员的作用，形成政府统一领导、部门分工负责的工作体制机制，实现“打非治违”常态化、制度化。(2)严打非法，保持高压态势。对发现的非法生产经营建设行为，坚决落实停产整顿、关闭取缔、上限处罚和严格追责的“四个一律”措施。健全非法违法企业、发生事故企业在媒体公示的“黑名单”制度。

(四)强化四项措施

1.安全生产网格化。认真落实安全生产网格化监管责任制度、定期检查制度、巡查制度、专题会议制度、信息收集办理上报制度、档案管理制度、奖惩制度7项制度，确保每个网格有人管、管到位、出成效。同时，按照抓示范、积经验、出成效、深推动的工作思路，进一步总结安全生产网格化监管的经验做法，不断健全完善安全生产网格化监管工作机制，实现“网格化监管全覆盖、网格化检查无遗漏、网格化打非无盲区、网格化追责无差错”。

2.企业安全标准化。深入开展以岗位达标、专业达标和企业达标为内容的安全生产标准化建设，促进企业健全安全规程和安全管理、安全培训等制度，组织实施风险识别、危险源监控、安全检查、隐患整治等安全防范措施，巩固达标成果，实现全面达标、本质达标和动态达标。开展安全生产标准化提档升级活动，按照“一级抓巩固、二级抓提升、三级抓整改、未达标抓创建”的要求，推动已达标企业安全生产标准化的持续运行和整改提升工作;继续推进小微企业安全标准化创建工作。

3.安全监管信息化。推动信息化与安全生产各领域相互融合，加强重点行业安全生产信息交流互动，初步实现各平台数据共享;接入省级安全生产监管监察信息系统，积极参与南通市“智慧安监”云平台建设。充分发挥信息化在监管工作中的作用和效能。

4.安全文化建设。进一步完善安全文化体系，继续开展安全生产先进示范社区、安全文化示范企业创建活动，督促已达标的企业和社区做好持续运行和提升工作，营造全社会安全文化氛围。

(五)狠抓五项保障

1.依法治安。强化执法监督，完善执法程序，提高执法效率和规范化水平，及时纠正和解决违法、不当执法行为，杜绝失职渎职行为。按照科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效的原则，依法依规严肃查处事故，严厉追究责任，加强警示教育，弘扬法治精神，提高安全生产法治水平。

2.宣教培训。运用网络、短信、微信、微博等新媒体，加大安全生产公益广告、安全生产重大活动和先进典型的宣传报道力度，大力宣贯新《安全生产法》，进一步普及安全生产法律法规，不断拓展安全生产宣传教育覆盖面;精心组织“安全生产月”，集中开展宣传活动。强化安全生产培训工作，按照“面向基层、贴近实际、题材多样”的要求，进一步加强企业主要负责人、安全管理人员、特种作业人员培训和安全生产岗前培训、全员培训、专业技能培训等工作，有针对性开展各项安全教育培训，鼓励高危行业(领域)企业委托安全评价机构和安全生产专家进行订单式安全教育培训。

3.加大投入。建立安全生产长效投入机制，加大事故隐患治理、联合执法、标准化建设、应急救援、信息技术支撑体系建设工作的资金投入。设立安全生产专项资金，专项用于安全生产工作。企业特别是高危行业企业要认真执行国家有关的安全生产经济政策，足额提取安全费用。推进安全生产科技创新，完善以企业为主体、以市场为导向、产学研用相结合的安全技术创新体系，加大安全生产先进适用技术的应用推广力度。推行安全生产责任保险和工伤保险制度，促进责任险、工伤保险与安全生产事故赔偿和预防相结合，发挥保险机制的预防和促进作用。