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下雨的时候
“滴答,滴答……”小雨滴来了,它来到人间玩耍,还把它心爱的小鼓带来了,一刻不停的敲着欢快的音符“滴答,滴答……”
小雨滴来了,它把欢乐也带来了。它把雨点撒向刚钻出土地的小草,小草贪婪地吮吸着亮晶晶的露珠,顿时小草舒展开了它那嫩绿的小叶子,摸起来软软的,一闻有一种淡淡的清香。“这是小雨点的功劳!”“谢谢,别夸我了,我都被你垮的不好意思了!”小雨点一脸的高兴,显然还要做更多的好事。他又敲着小鼓,来带花儿妹妹那里。花儿妹妹背小雨点装扮了一番,曾经冬天是那张枯黄的脸,现在变得像小姑娘一样可爱,像雨后的彩虹一样鲜艳、美丽。
小雨点又来到大树爷爷那儿,它礼貌地对大树爷爷说:“大叔爷爷,您口渴吗?”“你是谁呀?”“哎——大树爷爷,我是小雨点儿呀!您都不认识我啦!”“噢——是雨点娃娃呀!你这调皮鬼,今天怎么有时间到这儿来呀?”“今天天气好,我来玩一下。”“对了,你上次打翻了鸟大婶的窝,没来得及道歉呢,你现在去向鸟大婶道歉吧!”“好,我现在就去。”小雨点敲开鸟大婶的家门,对大婶说:“鸟大婶,对不起,把您家的窝给打翻了,您能原谅我吗?”“乖孩子,知道错了就行,大婶不怪你。”小雨点高兴地离开了鸟大婶家。
雨停了,天边出现了美丽的彩虹,小雨点呢?带着他心爱的小鼓回家了。
我仰望着蓝天
渴望着
天空~
渴望
飞翔~~~
我~~~~~~~
一只
稚嫩的鸟~
无忧无虑的嬉戏
美丽的蔷薇
你让我陶醉
却不知着美丽的背后
长满了刺
我~~~~~
一只
稚嫩的鸟
自由自在的飞翔
狂风啊骤雨
你让我好累
却不明白风雨过后
就是彩虹
我~~
稚嫩的鸟
还只是
刚刚来到这个世界
只知道一切的美好
却不知道
这个世界的残酷
加油吧
稚嫩的鸟
不要再沉醉于蔷薇的美
加油吧
稚嫩的鸟
勇敢接受暴风雨的挑战
终有一天
我们不再稚嫩~~
成熟的翅膀~~
如果当建筑师的话,我要建造出一栋高大的彩虹大厦。到了最顶层,下雨时,可以看到美丽的彩虹。
如果当猎人的话,我要打死不受国家保护、给人们带来灾害的动物!谁叫它们害人呢!自作自受!!!
如果当科学家的话,我要发明出好多好多对人类有贡献东西!!!例如智慧鸟,她能帮助人们解决各种难题。
虽然想要实现这些愿望很难,只要我现在好好学习,长大后,这些愿望就能实现!!!
畅游碧空云海。
那争艳啊!
是满天星斗在闪烁;
那苍茫啊!
是满天满地的白雪霏霏。
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彩虹似的山脊啊!
是朝阳霞光夹岸彩云的倩影;
是刺在锦花上金边。
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深红浅黄泛桃色嵌在绿洲上,
在柔风金光里水波荡漾 熠熠生辉。
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酣睡在花香里,
与蜂蝶共舞迎鸣;
与黄鹂轻吟;
与鸟雀欢腾奔歌;
与枭鸟嬉戏花间。
国庆我读了一本书,它给我留下了非常深刻的印象,书名是《根鸟》。
《根鸟》主要描述了主人翁根鸟为了追求别人都认为是不切实际的白日梦,经历了诸多磨难终于找到梦想。从小就不知道母亲在哪里的根鸟,与父亲生活在一起。有一天,他进森林捕猎,射死一只极为罕见的白鹰,它发现鹰腿上有一张求救布,他朝思夜想,想救出那个女孩,他去了县城,没找到满是百合花的大峡谷,回家的那天晚上,他在梦中找到了答案。第三天,他就背上旅行包,将一切安顿好,踏上了西征的旅途,途中他遇到了许多人,有好人,也有坏人。但经过曲折坎坷的寻找,根鸟终于来到了梦想中的大峡谷——个充满百合花的大峡谷。
是什么力量促使根鸟为梦用了整整四年的青春而去寻找呢?可以这么认为是根鸟那颗火热赤诚的心,让他在艰辛地路途中与人为善,真势待人的诚意感动了很多人。他接受了困难的挑战,凭着永恒的目标、长久的信念,为了自己那不切实际的梦想,经历了无数的坎坷,在幸福中遭遇苦难,在苦难中品尝幸福。仅仅只是梦,就激励着根鸟一步步迈向成功。而我们人呢?这是我沉思了很久的问题。
“好人有好报”这句古话在《根鸟》中得到了应验,它不仅仅教育我们:人要具备爱心和善心,才能有更多更好的朋友;而且还要有坚定的信念,有力的精神支柱是达到彼岸的彩虹桥。借用书中的一段话作为我的信条:“当一个人拥有自己珍惜的感情,并可以在一切困苦中找回信念,那么他的心里已经存有无人能比的财富,这财富,也可以净化他的灵魂,并且让今后的人生路更平坦和温暖。”《根鸟》这本书,一直激励着我们,难道我们不应该想根鸟学习这永垂不朽的信念与执着,相信不久的年后,我们也会像根鸟一样,来到自己梦想的目的地!
五年级:蒲小a
森林里为了庆祝大火扑灭,组织了一个联欢晚会。孔雀公主能歌善舞当然是主角了,可是她那背后光秃秃,黑不溜秋的毛,可真难看啊。一想到这儿,她就独自黯然泪下。
大象伯伯知道了孔雀公主的心事,便和动物们商量了一下,请大家齐心协力把孔雀公主打扮一番。他们把这个消息告诉给孔雀公主,她听了也非常高兴。
晚会开始了,孔雀公主一出场就把大伙儿惊呆了。原来两只色彩鲜艳的大蝴蝶在孔雀公主的头顶上当蝴蝶结;一群萤火虫连成了两串闪闪发光的绿色大耳环,挂在孔雀公主的耳朵上;一只小红狐狸用前爪抓住尾巴,把自己卷成一个圈,套在孔雀公主的脖子上当围巾;一大群花蝴蝶每一只都咬着另一只的后腿,手拉着手,给孔雀公主穿上了一件花外衣;一只彩虹鸟站在蝴蝶的后边,形成了一个花尾巴。这次用得最多的就是蝴蝶,但是她们都很愿意,和孔雀公主配合得很好。彩虹鸟不时地摇着尾巴,累得上气不接下气。萤火虫生怕观众认为他们是假的,所以就把光开得足足的,一闪一闪的,忙个不停。小狐狸从来没上过舞台,这次陪孔雀公主表演,他可神气了。即使累得腰酸背疼,但他一直努力坚持着,还得意洋洋的看着台下的小伙伴,时不时向着他们做个鬼脸。
一、叙述清楚,词汇丰富
全文把斑羚身陷绝境作为开端,将彩虹出现准备飞渡作为发展,以斑羚飞渡为,以领头羊迈向深渊为结局。故事生动地再现了斑羚绝境求生的悲壮图景:绝境求生、飞渡获生、头羊自尽,三幅图景犹如电影中的三个特写镜头,传神地展现了斑羚在生与死的抉择中,把死留给自己的牺牲精神。所写的斑羚共有七八十只,动物没有姓名,叙述起来有一定的难度,但作者通过分类取名、给个体取名,使叙述清楚明了。分类名如“老年斑羚”“年轻斑羚”“公斑羚”“母斑羚”,个体名如“镰刀头羊”“灰黑色斑羚”等。作者在行文中用了许多极富感染力的词语,如“斑斓、甜腻、绚丽、娴熟”等;还用了大量富有表现力的四字短语,如“略胜一筹、眼花缭乱、粉身碎骨、稚气未脱”等。本文词汇丰富,描写细腻,使文章折射出耀眼的光辉,更能打动读者的心灵。
二、详略得当,重点突出
飞渡是全文的重点,但在叙述时,作者只详写一对斑羚的飞渡,尤其是飞渡的场面可谓精雕细刻。作者对两只斑羚跳跃的时间、速度、姿势、角度、幅度等作了具体的交代,又用生动形象的比喻细写飞渡的过程:“就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样”,写出了其意义之重大;半大斑羚的四只蹄“就像踏在一块跳板上”,老斑羚在半大斑羚的猛力踢蹬下,“像只突然断翅的鸟笔直坠落下去”,种群的生存就在生命的跳板上得以延续,可见斑羚的牺牲精神之伟大。作者浓墨重彩地刻画出惊心动魄的一幕,使脆弱的生命在“对接”之中获得新生,这也是文章的主旨所在。“我看得目瞪口呆,……连狗也惊讶地张大嘴”,以此作侧面烘托,让文章的犹如一首赞美诗,有力地叩击着读者的心扉。除此之外,作者还极力铺陈飞渡前斑羚的恐慌与镇定和飞渡后领头羊的从容自尽,使文章既详略得当,又重点突出,显示出作者构思的巧妙。
“爸爸,我们回来了!”小豆豆和小月月异口同声地说,兴奋不时挂在脸上。爸爸困难地侧过身,喘着粗气。小豆豆和小月月连忙上前帮忙。
“豆儿,月儿,咳咳...你们一定要学会生存,万一哪天爸爸不在了,你们姐妹俩也就相依为命吧!咳咳.....”“爸爸!”小豆豆和小月月抑制不住心里的痛苦与压抑,放声哭了起来,投进爸爸的怀抱。爸爸眼角的泪迹还在,他安然的睡去了。{不是死了啊}
一阵风掀起素白色的蚊帐,抚过月月的脸庞。
月月望向窗外,突然,一只绿色羽毛的小金鸟姗姗飞来,徘徊在这件简陋的小屋里。小月月这才想起神鸟,她连忙地拍拍正在抽泣的小豆豆,激动地说:喂!喂!别哭了,我们不是还有神鸟吗?我们快去放飞一只千纸鹤,神鸟就回来了!”"啊?哦!”小豆豆如梦初醒的样子,“那快快快去放啊!”小豆豆和我一样激动。
不一会儿,豆豆和月月带着小神鸟来到了那个熟悉的山上。”小神鸟,小神鸟,飞吧!去寻找你的天堂.....“她们闭着眼,默念着。只听见小神鸟长长的鸣叫了一声, 在山谷回响,久绝。
豆豆和月月睁开眼睛,才发现小神鸟不见了。她们却看见落日里飞出一只金色的大鸟,那是神鸟,不错,就是它。豆豆和月月高兴的呼喊着它的名字。神鸟来到了她们身边,豆豆和月月顿时感到神鸟的身上好刺眼,像金子一样灼灼发光。“孩子们,找我有什么事?”神鸟说。豆豆抢先说:“我们的爸爸生命频危,我们希望你可以救他。”豆豆眼神里透露出渴望。神鸟毫不犹豫地从自己身上拔下一根金色的羽毛,递给豆豆和月月,说:你们只要将它放在阳光下,然后在心里许下同一个愿望,那个愿望就能马上实现,而金色羽毛就会变成白色的,并且很轻,他就不是金子了.....”神鸟交代完后,便挥翼飞向夕阳的那头。
豆豆和月月拿着重重的金色羽毛,心里只想着只好爸爸的病,此外,别无他想。回到家,她们就按照神鸟嘱咐的那样做,把羽毛放在红色的阳光下,然后在心里默默的许下愿望.....
“孩子!”是爸爸的声音,可是好有底气,一点儿也不带奄奄一息的感觉。豆豆和月月猛地睁开双眼,她们竟看见爸爸满面红光的坐在床上,嘴角挂着久违的笑容。豆豆和月月高兴得无法形容,她们一同扑向爸爸,笑了,还流眼泪呢! ……