节日气氛精选(九篇)

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第1篇：节日气氛范文

关键词：林西；低温；服务

1 天气实况

1月17日至24日，受高空冷涡伴随不断下滑冷空气影响，林西全县气温持续偏低。全县各乡镇过程最低气温在29.6～32.7℃之间，其中过程全县最低温度32.7℃出现在五十家子镇，出现时间为1月23日。林西本站过程最低气温达-30.8℃，出现在1月17日，达到极端低温阈值，未突破本站历史极值（1979年2月1日：32.2℃）。（如表1、表2所示）

2 灾情及影响

这次极端低温天气过程，由于提前进行了准确预报，有关单位及广大市民提前采取了防护措施，因此没有造成人员伤亡及社会经济损失。经调查了解，基本没有形成灾害。

3 预报预警情况

本次低温天气过程正值春运、春节前期，林西“两会”时期关键期，林西县气象局领导高度重视、提前安排、周密部署、靠前指挥。并强调，一定要密切监视天气变化、务必做好此次低温气象服务工作。

我局《重要天气报告》指出：1月17日至1月23日，受高空冷涡影响，我县将有持续低温天气过程，时段平均气温低于历年同期值，最低气温达-27℃以下。本站实况温度：17日，最低气温-30.8℃（未突破历史极值）；18日，最低气温-25.9℃；19日，最低气温-29.7℃；20日，最低气温-29.7℃；21日，最低气温-28.2℃；22日，最低气温-28.7℃；23日，最低气温-29.1℃；24日，最低气温-26.2℃。全县各乡镇过程最低温度-29.6℃～-32.7℃，仅有大营子乡、大井镇在-30℃以上，分别为：-29.7℃、-29.6℃，其余各乡镇均在-30℃以下。

本次低温天气过程前后配合前期降雪天气，林西局共《2016年林西县“两会”专题服务材料》3期、《重要天气报告》1期、《设施农业气象服务专报》1期、《气象信息》3期、《预警信号》1期，所有过程提醒、预报预警、雨情报告都通过内蒙古县级综合业务平台短信息，同时通过广播、电视、电话等渠道对外。其中短信受众人数达8000余人次。

4 联防信息

《重要天气报告》之后，及时通过Lotus Notes、因特网、手机短信发往相关单位和部门及内蒙信息网、多功能共享平台、赤峰手机天气通。应急办根据气象局的气象信息，及时部署，加强部门联动，迅速开展防范工作。农业局根据我局的《设施农业气象服务专报》组织设施农业大户及时采取相应防低温措施，减少损失。

5 气象服务

5.1 决策气象服务

制作的《重要天气报告》指出“17-23日林西县受高空冷涡伴随不断下滑冷空气影响，天气晴间多云，气温持续偏低，使17-23日平均气温低于历年同期值，预计林西地区最低气温可达-27℃以下。”制作《设施农业气象服务专报》，建议“由于夜间至凌晨外界气温较低，因此夜间注意关闭通风口，适当采取增温措施，保证温室内气温正常，以防止室内气温下降过快，对作物产生冷害”。制作《春运专项服务信息》，预报：“23日至24日早晨温度持续偏低，最低气温可达-30℃以下，24日白天至25日气温回升明显，近三日风力均较大，近三日气温较低，请注意出行防寒保暖”。1月16、17、18日，及时制作前期林西县雪情报告3期，报送县委、县政府及各相关单位。

5.2 公众气象服务

针对此次低温气过程，局领导高度重视，提前安排，周密部署，靠前指挥，及时制作服务产品及气象预报预警信息，共制作气象服务产品9期，共各类气象信息8000余条。此次持续极端天气过程，我局预报准确、服务及时，圆满完成了本次持续低温全程气象服务工作。

6 服务效果

针对此次天气过程，我局工作人员加强值守班，密切关注天气变化。天气过程出现前及时主动制作并了相关服务产品，此次准确的持续极端低温预报提升了气象部门的社会影响力。我们准确、优质、及时的气象服务，受到了地方领导和社会各界的一致好评，得到了政府和群众的认可。

7 经验总结

7.1 准确及时的预报预警是防灾减灾成功的前提

制作《重要天气报告》发往县委、县政府及相关单位，为领导决策和相关部门防范提供第一手资料。

7.2 上下协作、部门配合，是开展气象服务的基础

在此次极端低温服务工作过程中，林西局积极与市气象台会商，在市气象台的指导下明确此次过程预报结论。利用短信平台发送给县委、政府、各相关单位助理员和信息员，通过网络等渠道向广大群众提供“低温预报”，建议设施农业积极应对，采取措施。拧成“一条绳”、区域形成“一盘棋”，气象应急保障合力作用凸显。

7.3 科技支撑、以用为本，是发挥气象服务作用的保障

利用服务产品，为领导决策提供了有力的帮助；制作的《设施农业气象服务专报》为广大农民朋友提供了优质保障，《春运专项服务信息》为公众出行提供准确参考。

7.4 积极主动、发挥作用，是找准气象应急服务位置的关键

气象局集全力、借外援，全力以赴开展气象保障服务工作，有“为”方可有“位”，及时的监测信息、精准的预报服务、科学的决策建议为气象部门发挥重要作用找准了位置，气象工作得到了领导肯定。

8 存在问题及改进措施

第2篇：节日气氛范文

一、日本收入分配制度的特点

(一)企业强调收入均衡

日本企业分配制度是以企业的终身雇佣制为基础的，具有以下几个显著特点：一是年功序列工资制度，即按工龄设置工资等级的制度，员工工资和他的职位关系不大，工龄越长、工资越高。二是较为完善的津贴福利分配制度。三是相对较低的经理报酬制度。和美国、欧洲相比，日本的经理报酬较低，同等规模的企业经理人员的收入大体上为美国、欧洲经理人员收入的一半。四是限制分红的股利分配制度，同美国相比，日本的股利支付率一般要低30％。

经历了上世纪90年代的经济衰退，日本社会要求对收入分配制度进行相应的改革，以进一步激励员工的积极性。其改革主要体现在：一是引进员工持股计划。通过企业员工持股计划的实施，进一步增强员工对企业的责任感和凝聚力。二是开始重视股东利益。日本企业都适当增加了股利分配的额度，以减少股东在经济衰退中的利益损失，刺激股东对企业投资的积极性。三是改革年功序列工资制度。日本多数企业对传统的年功序列工资制度进行了改革，采取了更具竞争性的工资制度。但总体来说，日本的企业分配制度相对欧美国家来讲，更加强调员工利益及其收入分配的均衡。

(二)税收调节贫富差距

日本政府重视运用税收手段对收入分配关系进行调节。日本的税收制度与欧美等西方国家比较既有相同之处，也有本国的特点。战后的日本税制有3个明显特点：一是税制结构以直接税为主体，所得税和法人税为核心税种。二是税负较轻。三是强调中央财政作用，兼顾地方利益。从税收对收入分配的调节作用看，日本的税收作用比较突出地体现在两个方面：

第一，个人所得税对有效调节收入分配关系、提高公平分配水平起到至关重要的作用。第二，国税和地方税的划分，突出中央地位，兼顾地方利益。日本在各级政府之间财力分配中比较注重中央财政的地位，同时通过中央财政补助的形式帮助地方政府。所得税和法人税等20多个在税收中收入比重大、征收范围广的税种都纳入了国税之中，因此保证了中央政府能够掌握财政收入的大部分，并为中央政府对社会经济活动加以调节提供了方便。

(三)良好的社会保障制度

日本社会保障制度保护的重点人群是老年人和其他弱势群体。日本社会保障体系中包括公共援助、医疗保险、社会福利、公众卫生、养老金等社会保障，还有针对工伤、残疾人士及失业人员的社会保障内容，社会保障实现了制度化，社会保障水平也在不断提高。总的来说，日本社会保障制度的建设中有几个方面值得借鉴：其一，重视社会保障的立法，使社会保障制度化、法制化。其二，社会保障金支付和负担比率设计相对公平，实行全民共同负担，同时又注意区分不同收入阶层的支付能力。其三，在社会保障品种设置上覆盖社会所有人群，尤其重视对社会弱势群体的保护。

二、借鉴日本的经验缓解居民收入不均问题

一是完善社会保障制度，关心弱势群体，切实保障低收入群体的基本生活，防止贫困问题加剧。在城市中要建立和完善以养老、失业、医疗保险为重点的社会保障制度，健全最低生活保障体系，做到“低水平”、“广覆盖”。要加大再就业工程实施力度，广开就业门路，帮助失业人员进行转岗培训，采取多种方式安置下岗职工。要帮助他们更新观念，积极参与个体私营经济。同时，政府尽可能地为他们“二次创业”提供方便和优惠政策，以改革和发展为目的，缩小失业面。在农村，一方面继续强化对贫困地区的扶贫工作；另一方面对非贫困地区贫困人口的扶贫也应加强。此外，鉴于各种自然灾害对农村贫困的影响较大，应积极探索更为有效的灾民救助制度和救助方式。

第3篇：节日气氛范文

关键词：小岛清模式；日本跨国企业；对外直接投资

中图分类号：F740 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）006-000-02

一、小岛清模式

在1977年日本著名跨国公司理论著作《对外直接投资论》中，小岛清对日本式对外直接投资进行分析，形成“边际产业扩张理论”。该理论是对H-OCS模型的继承和发展，认为在自由贸易条件下的国际贸易应考虑在实际生产中生产要素联合投入。小岛清模式对李嘉图比较成本贸易理论发展，认为应利用国际分工和资源配置，将在本国处于劣势地位的行业转移到国外。

小岛清基于1966年美国弗农教授提出的“产品生命周期理论”，进行行业间比较利润和比较成本分析，由于同种产品在不同国家处于生命周期不同阶段，利用国际间的交叉投资，得出了边际产业扩张理论的基本观点。[1]

二、日本跨国企业对外直接投资分析

（一）日本对外直接投资的环境分析

日本跨国公司对外直接投资状况受到其独特的环境影响，可以从主客观进行分析

1.客观环境

日本地理位置特殊，处于重要的海上交通线上，但另一方面日本资源缺乏，国土面积狭小；外商投资规范，为日本对外直接投资创造条件。

2.主观环境

日本政局相对稳定，政策支持。经济发展平稳，制造业水平高，劳动力素质高，日本科学技术水平高，但市场活力有限，并经常性出现日元升值、通货膨胀现象，由于日语的自闭型导致“加拉帕戈斯化”，日本对外直接投资便成为解决过剩生产力、开拓市场的有效途径。

（二）日本对外直接投资状况

根据日本对外直接投资活跃度可以划分为四个阶段。1951-1967年，日本对外直接投资额处于起步阶段，对外投资总量仍然处于低水平；1971-1977年进入发展阶段；1981-1989年为扩张时期；1991年至今整体处于调整阶段，其中1991-1999年对外直接投资处于徘徊阶段，2000年至今经过调整，进入恢复和发展的新阶段。

表2.2.1 1965-2011年日本对外直接投资情况（单位：亿美元）

数据来源：JETRO

根据表2.2.1，整体来说，日本制造业对外直接投资占总投资的50%以上，受2008年金融危机的影响，当年日本对外直接投资增速放缓。从横向来看，日本对外直接投资多集中在机械工业、能源产业等行业。

（三）日本对外直接投资的特征

日本跨国公司将国内的劣势产业转移至其处于优势的地区，选择的对外直接投资的东道国多为发展中国家，其战略目标就是获取更多的海外廉价原材料、劳动力和广阔的市场。具体来说有以下几点：

第一，日本对外直接投资数额巨大。据日本银行统计，2013年日本对外投资高达1，177，265 亿日元，日本对外投资的项目平均规模大幅增加。

第二，日本对外直接投资类型多为自然资源和劳动力导向型。在资源开采方面的对外直接投资比例高于其它任何国家，日本对外直接投资的主要目的是为确保资源的稳定供给。从表2.2.1和图2.2.1来看，对制造业的投资集中在机械工业和能源工业，这源于日本资源匮乏，劳动力不足。

第三，日本对外直接投资集中在发展中国家。由于日本将国内的劣势产业转移，其国内劣势产业集中于劳动密集型、资源集中型、环境污染型，其对外直接投资的地区结构以亚洲发展中国家为主。

第四，日本对外直接投资充分发挥政府和经济组织的作用。一方面，日本的集团投资在对外直接投资中发挥着非常重要的作用，即许多日本企业，通常是贸易公司在政府机构协助下，联合起来共同对外进行投资[2]。另一方面，日本的对外直接投资更多地采取和东道国合资的方式进行，顺应东道国制定的经济贸易政策。

三、日本跨国企业对小岛清理论模式的应用

日本跨国企业对外直接投资受小岛清模式的影响极大，主要体现在以下几个方面：

1.小岛清基于国际分工的比较成本原理，表现出日本式对外直接投资的特点。美国式对外直接投资强调将国内优势产业的对外转移，属于替代型的逆贸易导向性投资，而日本式对外直接投资强调夕阳产业转移，属于互补型的顺贸易导向型投资。

2.小岛清理论证明日本跨国公司对外直接投资属于自然资源导向型和生产要素导向型的综合。日本绝大多数直接投资集中于资源密集型和劳动力密集型产业，在东道国采取分享产品或贷款买矿的“开发进口、长期合同”的方式进行[3]。

3.日本跨国公司将其处于劣势的边际产业转移，充分发挥自身比较优势。通过跨国公司的对外直接投资，为本国优势产业的发展提供了更广阔的市场空间和原材料、劳动力、资本；通过产业转移给相对落后的东道国提供了比较先进的技术和管理经验，促进东道国经济的发展和产业结构的优化升级。

参考文献：

[1]陈恒，王蕾.小岛清的边际产业扩张论评介[J].商业经济，2008（12）：32-54.

[2]Matthew A. Cole， Robert J.R Elliott. Globalization， firm-level characteristics and environmental management： A study of Japan [J].ScienceDirect，2005（10）：312-323.

第4篇：节日气氛范文

一、《奇葩说》获得成功的原因

1.节目形式新奇

不同于传统辩论赛的形式，《奇葩说》对其进行了改版，让观众耳目一新。与传统的辩论赛不同，它所选择的辩题极具开放性，天南海北、包容万象。节目给予了辩手极大的自由，他们观点独到犀利、有理有据，有时谈话虽稍显任性，但逻辑却条条清晰，加之导师、辩手个性化的衣着外貌以及极具特点的出色表现，使整个节目从形式上让观众眼前一亮。同样是辩论类节目，凤凰卫视的《一虎一席谈》就更显专业性，辩者也大多是老成持重的学者和智库人士，虽说两者都是以群口辩论为主，但奇葩说在娱乐性方面更强一些，辩手的观点更加天马行空，选题也更犀利开放。

2.观众参与性高

《奇葩说》之所以受到年轻观众的喜爱，首先，《奇葩说》的辩题是节目组通过新浪微问、百度知道、知乎数据后台，以及网友投票选取获得的。其二，辩论的成败由观众决定，并且呼吁观众在百度等网络客户端发表论点，与辩手一起讲解自己对辩题的理解。《奇葩说》在每期节目中都会提示节目在微博、微信等新媒体上的活动。每位辩手起立发言时，字幕都会显示该辩手的微博账号，吸引观众与辩手进行微博互动。《奇葩说》还巧妙地利用了百度这一平台，用百度贴吧为辩论双方进行投票，还联合了微博、微信等平台合力聚拢年轻收人群。

3.节目内容多元化、包容性强

《奇葩说》的辩题内容既贴合受众主体的生活实际又极富争斗性，正反p方的激辩，很容易带动起观众的情绪，参与感、可看性十足。再加上台上双方辩手们的激烈争辩和“奇葩”言论在给观众带来乐趣的同时能够牢牢吸引观众的注意力。节目看淡辩论的规则，给辩手极大的话语空间，嬉笑怒骂，轻松自在，符合“网生代”追求自由、追求个性的意识。比如有一期辩题是关于“偷看伴侣的手机对不对”？马薇薇说：“隐私，OK，你说偷偷摸摸像一条缉毒犬。但是，爱一个人，就是要低到尘埃里。别说是辑毒犬，草履虫我都愿意做。上厕所给你递手纸你不跟我讲隐私，看一下手机你跟我讲隐私。人家说女人是男人身上的一根肋骨，你跟你的器官讲隐私啊”！这样无厘头且娱乐性强的话语，在节目中比比皆是，足以说明该节目的包容性之广。

4.受众定位精准

《奇葩说》作为一档在互联网播放的综艺节目，其受众群体主要是善用网络的年轻人。它锁定九零后为其主要收视人群，无论节目命名、节目风格、内容设计、播放时间等各个方面均迎合年轻受众群的口味，投其所好，有的放矢。《奇葩说》中辩手的选择，大多是以80后90后的年轻人为主，他们的言语表达风格也大多能为当今年轻人所接受。节目设计不拘一格，随性自然，大家围坐在一起畅所欲言，也符合年轻人追求自由的个性特征。

5.嘉宾及辩手的选择

高晓松、蔡康永、马东或博学多才，或机智儒雅，或幽默活泼，三人在新媒体上有着庞大的粉丝群，受到年轻人的欢迎和喜爱。此外，节目组每一期都会邀请一位娱乐圈中的当红人物参与到节目中来，比如金星、海清、赵又廷、赵薇等。嘉宾们自身的粉丝群以及他们身上的话题性为《奇葩说》的高收视率做出不小的贡献。当然，《奇葩说》的众辩手也是各具特色，每一位选手都代表了一类年轻人，特色各异的选手能吸引不同的收视人群，聚沙成塔，最终实现覆盖人群的扩大。最具有代表性的有马薇薇、范、肖骁、颜如晶等。马东曾这么评价肖骁：“没有肖骁的《奇葩说》，还能算奇葩说吗？”就可见辩手对节目的影响力了。

6.现实环境的施压与减压

视频网站长久以来一直是电视媒体节目的搬运工，依靠转播与引进各大卫视及海外电视台的影视综艺节目吸引网络用户。而随着各大卫视发展策略的调整以及广电政策的出台，视频网站既面临着压力也迎来了机遇，就在施压与减压之间，爱奇艺等视频网站找到着力点，自己进行节目制作，《奇葩说》就是在这样一个大的背景环境下诞生并最终在各综艺节目中成功突围。

二、网络自制节目给电视节目带来的影响

1.内容开放竞争

在“限娱令”的大背景下，传统电视媒体多多少少都受到了一定的影响，这就导致一些电视节目，在内容开放竞争上受到了网络节目的强力冲击。这种内容上的竞争，会造成网络自制节目与电视节目之间出现大量相似度较高，同类型，同题材的节目竞争。比如网络自制电视剧的大量出品，因其制作周期短、剧情内容尺度较大，娱乐性更强，与电视上播出的电视剧相比，更容易受到观众的青睐。

2.观众的转移

相对于传统电视节目而言，网络自制节目管理标准宽松，审批难度小，使得网络自制节目可以在内容创意，表现形式，节目编排上进行大胆创新和突破，其节目也会更吸引观众的眼球。就此而言，电视节目的一部分观众就会被分流过去。

第5篇：节日气氛范文

结肠癌是临床上常见的消化道恶性肿瘤。早期结肠癌通常采用根治术来进行治疗，而对于晚期结肠癌患者来说，由于癌细胞已经转移，手术已无太大意义，此时应当采用化疗联合放疗来进行治疗。而完善的化疗方案可以有效地提高患者生存质量，减轻患者痛苦，延长患者的生命。过去我们通常单一采用爱必妥或FOLFIRI来进行化疗。但单一的化疗方案常常具有局限性，不能取得满意的临床疗效。因此我们开始尝试采用爱必妥联合FOLFIRI化疗方案对晚期结肠癌进行治疗。事实证明，爱必妥单抗联合FOLFIRI方案化疗治疗晚期结肠癌患者疗效好，不良反应可以耐受[1]。同时，这种化疗方案能充分发挥出两种药物的药效，其治疗效果超过了单一的药物，对于减轻患者的临床症状，改善患者的生存质量，延长患者的寿命来说具有重要的意义，值得临床推广。

1.资料与方法

1.1 一般资料

以2016年1月至2017年1月在我院肿瘤科接受化疗的，且相关资料齐全的130例患者为调查对象。其中男性80例，女性50例。低分化腺癌30例，中分化腺癌60例，高分化腺癌40例。观察组65例，采用爱必妥联合FOLFIRI的方案。对照组65例，单独采用爱必妥或FOLFIRI来进行化疗。年龄在45-56岁之间。

1.2 研究方法

1.2.1 纳入标准

①患者住院时间均为≥15d；②符合晚期结肠癌的各方面临床指征；③平均年龄51.2岁；④患者无特殊并发症并自愿接受各方面治疗方案。

1.2.2 治疗方案

两组患者均应加强治疗和护理。签署治疗同意书。在住院接受治疗期间，病房应保持通风，饮食应保持清淡，多饮水，保持大小便通畅。对于出现便秘的可给予相应的通便措施。保持心情平静。对于在化疗期间出现恶心、呕吐的患者可给予止吐措施。此外要做好对患者病情的观察，密切注意患者的病情动态。一旦患者自觉不适或病情出现波动，要及时采取相应措施。在进行化疗的过程中，必须给予心电监护。

观察组：将爱必妥与FOLFIRI联合使用进行化疗。

对照组：单独使用爱必妥或FOLFIRI进行化疗。

1.2.3 项目观察及判定标准

调查标准的制订：

使用科室自主制定的《晚期结肠癌患者化疗效果统计表》。以世界卫生组织制订的相关标准为参照，将治疗效果划分为以下等级：①完全缓解：可观察到的肿瘤病灶完全消失。②部分缓解：肿瘤大小直径缩小一半以上。无新病灶出F。③稳定：肿块的面积缩小一半以内或增大一半以内，无新病灶出现。④进展：肿块直径增大>?或出现新的肿块。

不良反应有白细胞减少、血小板下降等骨髓抑制反应，以及皮疹、过敏反应、肝肾功能损害、神经毒性等。采用WHO抗癌药物毒性反应标准分为1-4级，其中神经毒性按照Levis分级标准判定。

1.3 统计学方法

采用SPSS20.0软件分析，进行t检验。P

2.结果

统计结果显示，观察组总体情况均好于对照组。观察组的完全缓解人数为3人，完全缓解率为4.6%。对照组的完全缓解人数仅1人，完全缓解率为1.6%。观察组明显强于对照组。观察组的部分缓解人数为46人，部分缓解率达到70%。对照组的部分缓解人数为33人，部分缓解率为50%。观察组明显强于对照组。观察组的稳定人数达到60人，稳定率85.5%。对照组的稳定人数为50人，稳定率77%。观察组明显强于对照组。观察组的死亡人数仅1人，死亡率仅为1.6%。对照组的死亡人数为3人，死亡率4.6%。观察组明显强于对照组。观察组的患者满意人数为60人，患者满意率为85.5%。对照组的患者满意人数为50人，患者满意率为77%。其差异具有统计学意义（符合P

3.讨论

对于结肠癌患者来说，早期治疗当然是效果最佳的，实施根治术多数可以达到根治的效果。但由于早期症状并不明显，多数患者在确诊时已经属于晚期。

晚期结肠癌实施手术治疗已经意义不大，此时放疗与化疗才是患者的“救命稻草”。为了有效地提高化疗的作用，减轻患者的临床症状，改善患者的生存质量，延长患者的寿命，我们需要对化疗方案进行相应的改进。爱必妥和FOLFIRI都是临床上常用的化疗药物。传统上我们通常分别将两者药物单独使用。但是单独使用的效果常常不佳。此时，我们可以尝试将两种药物联合使用。探讨晚期结肠癌治疗中爱必妥联合FOLFOX化疗的临床疗效和不良反应[2]，并将之同两种药物单独使用进行对比，我们可以看出，爱必妥联合FOLFOX进行化疗，效果明显优于两种药物的单独使用。可以有效地提高化疗的作用，减轻患者的临床症状，改善患者的生存质量，降低患者的死亡率，延长患者的寿命，提升患者的满意度。在临床上具有良好的推广价值。

参考文献

第6篇：节日气氛范文

关键词：体育教学；展示；特点；启示

中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2015）06-0019-03

每次参加全国中小学体育课堂教学观摩展示活动，不仅给人视觉上的冲击，更多的是思维火花的碰撞。现试图通过剖析第六届全国中小学体育课堂教学观摩展示活动的特点，结合日常课堂教学情况，谈几点体会。

一、本次全国活动的主要特点与亮点

1.活动形式多样，内容更加丰富

本次全国中小学体育课堂教学观摩展示活动的活动主题是“强化体育专项教学改革，优化体育场地器材配置”，呈现教学观摩、器材展示、体育室内健康课展示三大板块。

其中，教学观摩所展示的内容不但有田径、体操、球类、武术等大类内容，还有花样跳绳、三步球等新兴体育运动项目内容。

室内健康课小学展示了6堂课，分别是一年级的“男孩和女孩”，二年级的“我的情绪我做主”和“交通安全记心上”，四年级的“保护视力”，五年级的“合理饮食促健康”，六年级的“轻度损伤的自我处理”。内容涵盖面广、趣味性强，认可度高。

启示：基层每一次教研活动必须明确活动的主题是什么？为了达成这一主题开展什么样的活动形式？具体包含哪些内容？这样才能使活动更具目的性和针对性，才能使活动更有实效。

最近几届的全国中小学体育课堂教学观摩展示活动中所选择的内容十分广泛，而一线的体育教学中所选择内容却相当有限，特别是体操等安全要求相对较高的内容几乎难以见到。“考什么教什么”的现象十分突出，相当部分学校、老师围绕《国家学生体质健康标准》中的测试内容进行教学。其中初中学段更为突出，基本上日常课堂教学内容包括体育中考内容和体质标准测试内容两大部分。因此，常态教学中如何出现更多的与《普通高中体育与健康标准（实验）》和《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》所规定各大系列中的内容已成为一个不容忽视的课题。日常教学中，在注重体育实践课教学的同时还需加强健康知识的传授。

2.教学手段生动多样，利于目标达成

教学手段是为了达到体育教学目标所运用的物质方面的场地、器材、仪器、设备等。常用的体育教学手段有挂图、模型、多媒体、哨、录音机、各种器材等。[1]

本次课堂教学展示活动中小学各有一节课使用了我们常态课中比较少用的多媒体，取得了较好的教学效果。

5月23日下午，上海市民立中学夏促焕鲜χ唇叹拍昙逗嵯浞滞忍绞保结合教师示范，利用ipad对助跑、起跳、腾空和落地的标准动作进行慢放，让学生对横箱分腿腾越技术动作、结构有一个更清晰、更完整的了解，以帮助学生学习横箱分腿腾越。同时，夏老师用ipad及时拍摄学生的练习情况，通过成功案例和失败案例的对比，便于学生剖析自己动作中所存在的问题，使学生更有效地掌握横箱分腿腾越技术。

5月24日下午，一节少年拳第一套25分钟片段课，侯晓梅老师采用了以下教学过程：首先通过多媒体展示本节课少年拳第一套所要学练的动作并让学生模仿练习。接着根据学生模仿练习的情况，老师进行了针对性的动作示范、提出新的学练要求后，学生再次进行少年拳第一套的练习。随后结合电脑，每组进行观看、对比、分析和练习。最后，在逐一动作练习的基础上进行少年拳第一套串联动作练习。

5月24日下午三节高中跨栏跑，三位老师所采用的器材各异。广东省中山市第二中学李晓芸老师采用的软栏，降低了练习难度，提高了练习的安全性，以消除学生的恐惧心理。武汉市第十二中学戴艺老师采用小垫子与栏架配合，在小垫子上的辅练习和完整跨栏动作练习的基础上让学生在栏架中进行完整动作练习，循序渐进的方式让学生不断尝试和体验，让学生在循循善诱中体会跨栏成功的快乐。浙江省金华市汤溪高级中学陈京来老师使用的是墙体、橡皮筋和软棒。利用墙体练习摆动腿技术动作，橡皮筋限制摆动腿抬腿高度，栏架侧面安置软棒以降低练习难度，增加运动的安全性。

启示：教学手段、方法、过程都是为达成目标服务的，日常课堂教学中，如何合理利用有限的器材资源显得更有意义。同样，在基层教研活动中，关注教学手段、教学方法等运用的有效程度理应成为教研活动中应关注的一个话题。

3.加强对课堂练习密度和运动负荷的监测

练习密度是指在一节体育课中，学生练习密度的总时间与上课的总时间之比。合理安排学生的练习密度，有利于学生掌握身体练习的方法，形成正确的运动技能，有利于学生体能的提高。体育课的运动负荷是指学生在课中从事身体练习时所承担的运动的量与强度的总称，是身体练习对机体刺激程度的反映。体育课中的运动负荷安排是否合理，是否符合学生的身体特点，不仅关系到学生的体质与健康，而且直接影响学生对运动知识的掌握和运动技能的形成。[2]

由于近些年来渐渐地忽视了对课的练习和运动负荷的检测与评价，体育活动中必须要承受一定的运动负荷和相应产生的练习密度被有所忽略。本届课堂教学展示活动中，工作人员用仪器对课堂练习密度和运动负荷进行监测，并及时将测试结果告知点评专家，大多数专家能结合监测数据来点评课堂教学情况。

启示：余立峰通过查阅不同时期不同版本的15种《学校体育学》教材，发现本轮课程改革以前出版的更注重体育课中的练习密度与运动负荷的描述，对该内容的描述列入到体育课的准备与分析（或体育课的评价）的章节更多。课程改革后出版的就出现了没有涉及或者有所涉及但描述非常简单笼统的情况，比如有的教材对于教案编写中练习次数和时间的要求，只是在编写体育课教案应考虑的问题中对课中各种活动的时间进行恰当的安排和分配做了相对简要的阐述，并没有详细说明练习次数和练习时间的概念、计算方法等操作性要求。但最近几年出版的《学校体育学》中对体育课练习密度的关注度有所提升。因此，教师在接受大学教学时由于教材的原因没有掌握这个知识点，或者是大学教师不加以补充，导致学生缺失这个知识也就不足为怪了[3]。结合本届活动中根据练习密度和运动负荷测试数据进行点评的情况，认为很有必要加强对青年老师进行这方面知识的学习与指导。常态教学中，引导老师们加强课时练习时间与练习次数的设计，以保证课时教学中的练习密度。

4.强调体能练习，寓体能练习于技术学练之中

5月23日下午，广东省东莞市石排中学徐路嘉老师执教横箱分腿腾越，以探索“初中学生体能素质与运动技术相长的教学”作为本课的设计思想，通过将俯卧撑、俯撑顶肩推手击掌、站立推手等体能素质，植入运动技术的教学过程中，使体能素质与运动技术互为渗透，促进共同发展[4]。专家点评时也认为：课中适时穿插课课练，将课课练内容穿插于横箱分腿腾越学练中，面向全体和“体能+技能”这两个方面均得到了较好的落实。徐老师的体能和技能的组合，并不像以往体育课中的一样，先进行技术操练，等技术学练结束后再进行相应的素质练习或课课练。寓体能练习于技术学练的最大好处在于学生利用等待横箱分腿腾越练习的时间进行适当的体能练习，且所练习的体能练习内容辅助于主教材横箱分腿腾越。这样的体能练习内容既充分利用了课时时间又促进了主教材技术的操练。

启示：浙江省率先提出了从“技术、体能、运用”三个维度来构建单元内容，认为这是要落实“用教材教”，实现“以生为本”的一个重要突破、一条基本路径[5]，并在多次省级教研活动中加以实践与验证，取得了较好的效果。我们认为在日常教学中应尽可能将课课练融合于技术学练中。结合主教材，合理搭配“课课练”，在进行“投掷实心球”这一内容时，通过俯卧撑、引体向上、顶桥等方式积极发展学生的上肢力量和柔韧性，为投掷实心球教学打下基础。根据技能形成特点，有效渗透“课课练”，如“双杠支撑摆动前摆下”，在学习该内容前期的课就应该有目的安排上肢力量的素质练习，同时在杠上学习该动作后安排相关上肢力量练习等。单元统筹设计，系统落实“课课练”。例如，排球垫球教学中一共4课时的单元，每节课“课课练”结合打球运动专项素质，如第一课时采用提高下肢力量的助跑摸高、原地纵跳等内容；第二课时发展灵敏素质练习，做低姿往返摸线跑、梯次折返跑等。[6]

二、本次全国活动中值得商榷的几个问题

1.仍有部分课“作秀”

如某节跨栏课，有好多听课老师认为：如果让学生热身后，直接进行连续跨越三个低栏的练习，其效果与通过一节课学练后的完整练习几乎不会有什么差异。

启示：借班上课，是目前教研活动中比较常见的一种形式，由于上课老师来自其他学校，不可能将自己的学生带至上课学校进行上课。那么，如何保证参与上课学生的学习起点与上课老师所预设的起点保持一致成为借班上课必须控制的因素之一。如初一的远撑前滚翻第一课时教学，应保证授课对象的学生会前滚翻，但没有学过远撑前滚翻。那么，借班上课的老师就可以在复习前滚翻的基础上，一步一步地进行远撑前滚翻的教与学，只有这样，才能真正体现课堂教学的真实水平，才能使听课老师有更多的借鉴之处，真正起到教学研讨的效果。

2.精讲多练仍需进一步加强

可能是借班上课的缘故，也可能是所学技术难度较高，有部分展示课中老师讲得过多、过频，而影响学生学练的时间。点评专家在点评横箱分腿腾越时，值得商榷的问题的第一条便是“体育课不能局限于说教，应该给学生更多的练习时间”。

启示：“精讲多练”目的在于教师的讲授和示范转化为学生自己积极思维下的学习，通过学生大量的练习与感悟，促使学生从不知到知，进而掌握运动技能。常态课教学中或基层教研活动时，要求上课老师理清每一学练步骤的目的，根据目的去设计该片断中应该向学生说些什么，示范时观察什么。如脚内侧踢球，首先老师做完整示范，其目的在于让学生了解脚内侧踢球技术动作由哪几个环节组成，因此，老师可以边慢速示范边讲解脚内侧踢球的五个环节名称即可。踢固定球是脚内侧踢球的其中一个练习环节，其目的在于让学生明确支撑脚和摆动腿与球的关系，那么老师讲解时讲清支撑脚与球的关系、踢球脚触球的部位和击球点、该练习的方式和要求即可。示范踢固定球时，让学生观察支撑脚的站位、摆动腿的摆法。为让学生更好地、快速地弄清楚脚触球的部位和击球点，教师可拿一只足球（事先用粘贴纸表明脚触球部位），边演示边说明脚触球部位和击球的点。同时，每一练习是否有效，也应根据这一练习设计的目的，结合动作要领适时进行点评。

3.需进一步重视课堂常规

季浏教授在本次闭幕式讲话中指出：有的课在开始部分不安排见习生、不检查服装，在结束部分不组织学生收还器械等。

启示：课堂教学常规是保证课堂教学顺利进行的有力保障因素，也是避免伤害事故发生的有力举措，是对师生双方提出的基本要求。日常课堂教学中应努力做到以下几个方面：教师课前认真布置体育教学的场地、器材，并检查自身的仪表服装，提前到达上课集合场地等待上课；上课铃响后等体育委员向体育老师报告出席人数后，师生互相致敬问好，若有迟到同学须喊报告并向老师说明原因，经老师同意后方可入列；课中做到一切行动听指挥，特别是投掷课时尤应强调这一点；下课时师生应互相致敬和道别，待老师宣布“解散”后学生方可解散。

4.合理安排体能练习

本次展示活动中有些课中的体能练习安排并不十分合理。如点评专家点评跨越式跳高课中的体能练习时指出：体能练习以双人单脚跳、多人单脚跳、游戏赛龙舟为主，跳高本以腿部运动为主，如果体能练习中加强发展躯干和上肢力量的练习可能会更合理一些。

该课时的体能练习不同于前面所提及的“寓体能练习于技术学练之中”的练习，前面提及的体能练习是在等待练习横箱分腿腾越时与主教材相匹配的辅练习，而跨越式跳高中的体能练习类似于传统体育课中的课课练，其目的在于通过课课练，促进学生的体能得到全面的发展。

启示：《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》在“选择与运用教学方法的建议”中指出：应在运动技能教学的同时，安排一定的时间，选择简便有效的练习内容，采用多种多样的方法，发展学生的体能。[7]日常教学活动过程中，在关注技能传授的同时，合理选择和安排体能练习内容，促进学生的全面发展。我们既可以在主教材学习时，结合主教材进行配套的辅练习，即寓体能练习于技术学练之中；也可以在主教材学练结束后，根据身体全面发展原则，通过上、下肢搭配的形式开展相应的类似于课课练的体能练习。

参考文献：

[1]邵伟德.体育课堂有效教学与例解[M].北京：北京体育大学出版社，2012：102.

[2]周登嵩.学校体育学[M].北京：人民体育出版社，2004：229-230.

[3]余立峰.编写教案中应重视练习时间和次数的正确描述[J].中国学校体育，2011，8：29.

[4]第六届全国中小学优秀体育教学观摩暨体育器材展示活动教案集[C].2015：80.

[5]余立峰.浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要[M].杭州：浙江教育出版社，2015：16.

第7篇：节日气氛范文

闪晶+亮片雀跃的节日气氛

亮晶晶的单品是各种派对中必不可少的元素，只要有热闹非凡的场合，它总免不了探头凑个热闹。BCBGMAXAZRIA的亮片裙演绎了通体亮片着身的闪亮效果，灯光闪耀下的迷人魅力更是势不可当，想要高调一点那一定非它莫属。低调一点的话，LIU·JO的毛衣珠片裙既满足了节日气氛，又矜持收敛。鞋子与包包中的佼佼者则数不胜数。Jimmy Choo、Roger Vivier、Moschino Cheap and Chic、Jean-Michel Cazabat的鞋子在争风吃醋，Alexander McQueen、Fendi、Jimmy Choo的超闪包包也不甘示弱。想要抉择出个优胜者，那还真要大费一番周折。

皮草+色彩温暖的冬日情绪

皮草自然是每一年的冬季里都永恒不变的时尚主题。在特定的节日气氛下，毛绒绒的皮草与或纯粹或艳丽的色彩共同营造了节日的浪漫氛围。Bernini的白色皮草外套，毛领的款式与黑色星星、皮质腰带打造了派对里的Rock Girl，时尚又摩登。Shiatzy Chen的连身裙则是将一位中西结合的优雅美人引荐到众人面前，冰山式的美中带着惊艳脱俗。腕间以Alexandre Zouari的毛绒发圈增添亲切感。Dior艺术气浓重的毛毛手袋、Roger Vivier的晚装链条包、Jimmy Choo饰有白色羽翎的高跟鞋，都美到让人屏住呼吸。

金色+奢华装点缤纷心

金色是最冠冕堂皇的颜色，也是最能烘托华丽气氛的一种色彩。公主式的俏皮不仅让年轻男生迷恋，同样无法拒绝它的还有公主控女。Bernini 1976的连身裙，粉橘色上点缀着金色波点，梦幻得像夜空里的星星，温暖着心灵。Earth Music&Ecology的拼接款毛衣，雪纺与金色毛线结合，穿搭Kate Spade的闪金色长裤，编织出一场金色梦境。还有Oasis性感冶艳的金色亮片裙装，与金色的高跟鞋或是平底鞋划出性感舞步。Chanel的灿金色手袋饰着金色镜面图腾、Dolce&Gabbana的裸金色晚装包以彩色水晶包

扣点缀……金灿灿的刺激着你的视觉神经。

第8篇：节日气氛范文

家乡的端午节有着二千多年的历史，是纪念爱国诗人屈原而产生的。今天农历初五，这一天有着浓浓的节日气氛。它能和家乡的春节、清明、中秋节一样热热闹闹，处处洋溢着人们欢歌笑语，欢度节日的快乐。

家乡的端午节更加隆重，端午节前几天家家户户就准备迎接它的来临，后几天准备划龙舟庆贺。这天人们买好箬叶、棕、?米和肉等物品包粽子。今年的端午节更加具有节日气氛，你看现在离节日还有四五天，挨家挨户都在紧锣密鼓地包粽子。原来单调的粽早有了改进，现在有豆沙馅的、板栗馅的、蜜枣馅的……真是五花八门，口感好极了。满街都能闻到粽子飘香，真是猴得人直流口水，提前带来节日的气氛。

端午节这天，每家每户早餐桌上都摆放着各式各样的早点，让你看得眼花缭乱。不过最不能缺少的是包子、麻圆、粽子、茶蛋和大蒜，这是家乡传统的佳肴。大家欢度在一起，团团圆圆，吃得热热闹闹，津津有味，但对我来说到没有什么新鲜感，因为这些东西我早就吃厌了。听外公说，他们小时候多么盼望节日这一天的到来，因为只有过节才有这样的幸福生活，平时那有这样好的生活呢？

想想现在，我们的生活是多么幸福呀！这真要感谢党的改革开放政策好，人民生活水平蒸蒸日上，我们不要生在福中不知福，要珍惜今日的幸福生活。

指导老师：刘文英

第9篇：节日气氛范文

春节即将来临，不怎怎得，总觉得这春节的气氛较以前显得很冷清，越来越不热闹了。就连我，以前过年肯定要买新衣服，今年就觉得新年也是一样 ，用得着特地去买吗？

这春节的气氛与过圣诞等西方节日相比，显得落下下风了。这令我想起早西安一所学校禁止学生过圣诞的新闻，我疑惑：这样有意思吗？

时代在发展，人的观念也在不断更变。或许我们不那么热衷于过传统节日了，但这不能说我们忘本，节日只是消遣方式，愉悦我们的身心。

我们应该理智过节。记住传统节日，但也无须抵制西方节日，这显得我们多没风度啊。