第二学期小学德育精选(九篇)

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第1篇：第二学期小学德育范文

一学年以来，我校在以吕校长为核心的领导班子关心下，积极探索新形势下学校安全管理的新办法，思想重视，措施得力，突出了安全工作的严肃、细致、时效、持续性，极大的提高了广大师生的安全意识，现就本期我校安全、德育工作总结如下：

一、制度机制

本学期初，我校制定了《政教处管理制度汇编》《校外租住学生管理办法》《学生放学路队整改办法》，重新修订了《值周工作制度》《消防安全管理制度》等。

二、责任落实

学校按照“一岗双责”的具体要求，在抓业务工作的同时肩负抓好安全工作的责任。并将责任渗透到学校每个角落、工作的每个环节，化解到人，完善管理体系，“谁主管、谁负责”，层层签订责任书，明确安全工作目标，落实到位，避免出现管理真空，强化安全工作的责任感，严防安全事故的发生。

三、宣传教育

1、培养学生健康人格，加强学生行为习惯养成教育是本学期德育工作的主要任务，学校把学生养成教育的目标任务确定为主要抓好学生的文明礼貌，遵守纪律，合作交流，强身健体，勤俭节约五个方面的良好行为习惯的教育和培养，以评选“优秀少先队员”、“优秀班级”、“文明标兵”为抓手，创新了德育工作思路，拓宽并丰富了德育工作内容，强化了养成教育效果。

2、家庭教育是学生健康成长的基础，本学年，我校举办了《好父母成就好孩子》家庭教育公益讲座，召开家委会会议5次、家长会共6次。通过请专家对家长进行培训、召开家长会、发放告家长书、倡议书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导；及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新动态，新方法；组织好各类活动，使家长深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流；进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见，争取家长的理解和支持。

3、突出安全第一，实现和谐发展。

一学期来，政教处、大队部严格按照县教科局对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展了交通安全知识讲座、消防安全知识培训、国家安全教育日系列活动、各类应急疏散演练等行之有效的安全教育活动。给学生发放了《乐蟠小学学生安全通告书》《防溺水致学生家长的一封信》《预防学生网络沉迷致全国小学生家长的信》等来强化学生安全自护意识。定期进行管制刀具排查收集，利用安全教育月、安全教育周、主题班会、升旗仪式、课间集会、张贴安全标语，悬挂安全横福、家访、家长微信群等多种渠道加强学生安全教育，切实增强了学生的安全意识。由于安全工作落在实处，结合实际，安全教育达到了预期的目标，本学年师生没有任何安全事故发生。

四、基础建设

培养高素质的学生必须有高素质的教师队伍，只有当教师从内心深处认识到自身工作的重要性，才可能对从事的工作产生特殊的荣誉感、责任感，才能勤奋务实地做好每一件事情。因此，本期我校召开了两次班主任工作会议，召开了门卫、宿管等后勤人员工作会议，召开了班主任、班助理班级管理工作培训会，对不同岗位教师的责任具体化，明确化，管理流程精细化。比如班级管理、个别问题学生教育的方式方法，以及接待家长的语言、态度等细节都是培训指导不可缺少的内容。

定期组织教职工学习上级下达的师德建设文件和《教师法》、《教育法》、《教师职业道德》等法律法规，通过学习和讨论，促进了教师思想，观念适应时代前进的步伐，增强了教职工的事业心，责任感和自觉性，共创了我校团结、合作、和谐氛围。

五、隐患整治

学校定于每周一对校内外安全进行一次全面的排查，对于存在的不安全隐患，及时召开校务会议进行商讨整改，对上级及县局督查后下发的整改通知书，均制定了整改方案，按规定的时限整改并及时上交相应的整改报告。

校园安全管理是一个经验借鉴，教训整改，完善提高的过程，需要强化安全意识，需要转变安全观念，更需要增强我校安全管理者的行动力，健康的、发展的才是安全的。今后，我们将进一步学习有关法律法规，时刻紧绷学校安全这根弦，一如既往查漏补缺，确保学校各项工作的顺利进行。

第2篇：第二学期小学德育范文

     以党的十七大精神为指导，坚持育人为本，推进德育创新。在德育的内容上，贴近时代，贴近生活，贴近学生；在德育的渠道和方法上，突出道德体验，道德实践，以“关爱、理解、互动”为德育工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校的德育形成“真情德育、“爱心德育”、“快乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的特色，让德育因行动而光芒四射，让学校因和谐而充满活力。 

二、工作思路 

     1．树立一种意识：以学生为主体。 

     2．抓住两条主线：养成教育，班级管理。 

3．突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养能力、寓教于乐。 

    三、主要工作 

   （一）加强校风、学风建设，优化育人环境 

    1、加强教师职业道德建设 

   （1）全面深入开展“让学生喜欢我的课，做学生喜欢的老师”活动。通过开展活动，全体教师严格遵守教师职业道德规范，形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。通过一系列活动，展示教师新形象，以德育人新风尚。 

   （2）从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。 

结合师德培训，推行班主任工作承诺制： 

    对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视； 

    与孩子交谈──让每一个孩子都能和老师平等对话； 

    帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真善美； 

    教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题； 

    让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性； 

    给孩子机会──让每个孩子的特长都得到充分展示； 

    为孩子着想──帮助有特殊困难的学生生活和学习； 

替家长分忧──孩子在校安全愉快，家长不必挂念。 

    2、切实加强德育组织建设 

   （1）完善学校少先队组织建设。大队委、各中队干部实行民主选举和定期轮换制度。要把大、中、小队建设成“快乐、自主、友爱、向上”的集体。 

   （2）规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。按照“面向实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透”的原则，确实加强对班级工作的管理。从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。 

    养成教育是学校德育工作的基础，对每位学生提出具体要求，落实“每天十个道德好习惯”： 

    早睡早起勤锻炼，轻松迎接每一天 

    整理衣冠讲卫生，干净迎接每一天 

    主动招呼有礼貌，微笑待人每一天 

    物归原处有收拾，关爱他人每一天 

    不吃零食爱粮食，勤俭节约每一天 

    新闻摘要勤了解，关注时事每一天 

    学校趣事告家长，亲子交流每一天 

    学习知识常温习，自我检查每一天 

    积极劳动乐助人，邻里友善每一天 

    多做好事不留名，快乐健康每一天 

    通过具体“十个道德好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做” 转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。 

   （二）加强校园文化建设，净化育人环境。 

    学校将继续以“围绕学生的发展”为主题，营造“书香校园”氛围，凸现科技教育特色，以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导，全面推进校园文化建设，努力为学生创造一个环境优美、典雅别致的“校园”，一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”，一个团结友爱、和睦融洽的“家园”。 

    1．精心布置宣传阵地。加强对黑板报、宣传栏、队角等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。  共2页,当前第1页1

    2．规范班室布置。各班教室的布置要体现班室特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 

    3．积极做好迎接全市学校德育工作会议的准备工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。 

    4．加强对学生进行环境意识教育，在各学科教学中渗透这种意识，让学生争做“环保小卫士”，建设绿色校园，绿色家园。 

5．开展“读书好、读好书、好读书”活动。大力推进“书香校园”进程，提高图书室、阅览室的开放率，规范班级图书角建设，加强读书指导，提倡办好班报，鼓励师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围。 

（三）拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。 

    1．加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，开展好“千名教师访万家”活动。对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联系，切实做好这些特殊学生的转化工作。 

    2．举办好家长学校，加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长搞好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的养成。 

3．认真开展校外德育基地活动，开阔学生视野，丰富学生能力。本学期，我们将去烈士陵园、交警队、淇水村等德育基地进行参观访问，对学生进行科技、法制、环保、尊老、助残等多方面的教育。 

（四）活动丰富，富有特色 

开展形式多样的少先队活动，努力营造队的浓厚文化氛围，增强少先队组织建设的影响力，推进学校少先队工作的可持续发展。 

    二月份 

1、制订德育工作计划，各班制订班队工作计划。 

2、认真学习《小学生日常行为规范》，开学第一周定为“好习惯伴我成长。 

    三月份--文明礼仪月 

1、结合“3.5”学雷锋纪念日，各班组织开展“向雷锋同志学习”系列活动，组织评选“学雷锋小标兵”，用先进典型激励全体同学，展现新世纪少先队员的精神风貌。 

2、结合“三八”妇女节，开展“让妈妈更美”体验活动。 

3、结合“3.12”植树节，开展“我为学校（社区）添点绿”活动，号召全校学生既可以为班级献花草也可以为社区环保做些力所能及的事。 

4、结合“3.31”安全教育日，在全校开展“安全重于泰山，生命高于一切”的教育活动。 

 5、开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动。 

6、开展文明礼仪月活动，配合“文明礼

仪伴我行”活动，在学校中掀起做文明事、争当文明小学生的活动热潮， 

    四月份--法制安全教育月 

    1、清明前夕，组织师生祭扫烈士墓，开展“烈士墓前寄哀思”活动，培养队员的民族自尊心与责任感。 

    2、结合“4.22世界环境日”，开展红领巾环保活动。 

3、开展“喜迎奥运  放飞梦想”主题活动和“庆祝改革开放30周年”教育活动。 

4、充分利用法制教育报告会、思品课、班会课、主题队会、国旗下讲话等进行普法教育，增强学生的法律意识和法制观念。 

     五月份--感恩教育月 

    1、结合“五一”假期开展劳动体验实践活动 

2、开展“校园爱心节—感恩的心”主题教育活动。通过召开主题班会、写亲情作文、算亲情帐等形式教育学生懂得感恩，学会感恩。 

3、组织校园艺术节活动；筹备“六一”庆祝活动。 

六月份--生命教育月 

1、六月一日是国际儿童节，学校大队部结合音乐组组织好庆祝活动。 

2、开展生命教育主题月系列活动。引导学生热爱生命，珍惜生命，尊重生命，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱。 

七月份 

    1、开展“唱支赞歌给党听”活动。 

2、班队工作总结。 

    3、布置暑假实践活动。 

                                                                              莱海路小学少先队 

第3篇：第二学期小学德育范文

育人为本，和谐发展。以《德育纲要》为指导，以《规范》、《守则》为依托，以“引领、服务”为理念，以“成人、成才”为目标，着力搭建德育工作平台，推进德育队伍建设，深化“五项教育”（爱国主义教育、思想道德教育、诚信教育、行为规范教育、心理健康教育），坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，努力提高德育工作的有效性，不断探索德育工作特色，构建德育工作网络，推动我校德育工作再上新台阶。

二、工作重点

加强全校师生的思想、政治、道德教育，切实把德育放在学校工作的首位，继续作好生活德育工作，提高德育实效性。在工作中坚持以养成教育为主（主要包括卫生、养成教育、纪律、孝礼教育、路队秩序、安全教育），德育渗透（主要以升旗仪式、生活德育、师德建设、家校沟通、班会、班风建设）为辅的教育路线，促进师生的全面发展。

三、主要工作

（一）加快学校德育人才队伍建设。

加强班主任的培训工作，加强传帮带的作用，开展班主任经验交流会，组织全体教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，积极引领班主任专业化发展。引导教师把教育工作做到细处、实处，做到每一个学生心灵中去。

（二）加强校园文化和班级文化建设，继续开展好特色校园的创建工作。

多措并举抓实抓新学校文化建设，积极培育奋发向上的校园精神。推进书香校园建设，促进学生个性发展，培养学生创新意识和实践能力。切实抓好后进生、品行问题和心理问题学生教育，抓好校园文明新风宣传工作，促进建设和谐校园创建活动。

（三）进一步做好留守儿童的关爱工作。

开展“走进留守儿童心灵”行动，建立好留守儿童活动之家。进一步利用好社会教育资源。在拓展的基础上整合，加快推进校外德育基地建设，畅通学生社会服务的渠道。利用家校通、教学开放周、家长会等资源，加强学校教育与家庭教育的沟通与合作，办好家长学校。进一步抓好校园周边环境的整治工作，为青少年健康成长创设良好的社会环境。

（四）创新校园思想道德教育体系。

小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育，同时要积极做好安全教育和心理健康教育。加强思想品德课等的教学研究活动，抓好学科课堂教学的德育渗透教育。大力宣传“育人为本”的理念，增强德育意识，提高学生人文素养。加强节日文化教育活动，加强学校心理健康教育，使心理健康教育能更好的为师生服务，为提高教育质量服务。

（五）进一步做好学校安全工作。

做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，把维护学校安全和稳定放到重要位置。建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。要下大气力全面提高安全工作管理水平和应急能力。班主任和教师特别要做好做细工作，认真填写《安全日志》，应认真检查学生出缺勤情况，一旦发现异常，应迅速处置并报告学校。全面落实治安综合管理各项措施，为儿童的健康成长提供文明、安全的良好环境。

（六）坚守爱国主义教育传统，结合传统节日，对学生进行教育。积极开展孝礼教育活动，各年级深入开展年级特色实践活动。

四、活动安排

二月份

1、开学典礼。

2、组织出一期以“学雷锋”为主题内容的黑板报。

3、强化、规范两操。

三月份

1、开展“学雷锋”、“安全教育主题日”实践活动。

2、组织开展六年级家长会。

3、开展家长开放月活动。

四月份

1、开展“缅怀革命先烈，感受幸福生活”实践活动。

2、开展主题班会。

3、请法制副校长组织法制教育讲座。

4、班主任经验介绍。

五月份

1、心理健康教育，组织高年级学生进行青春期健康教育。

2、组织出一期以“欢庆六一”为主题的黑板报。

3、开展六年级毕业感恩活动。

六月份

1、配合大队部开展庆祝六一活动。

2、学生操行评定。

3、各类学生先进评比。

4、班主任工作总结。

第4篇：第二学期小学德育范文

一、指导思想

本学期，我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识；以“我们的节日”为抓手，在学生中弘扬和培育民族精神。努力增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作目标

1.加强好习惯教育，重点落实文明行为习惯和良好学习习惯的养成。

2.完善优秀班集体考评制度，加强班级文化建设，形成一班一品。

3.开展丰富多彩的家长学校活动，提高实效。充分发挥家长义工、家委会作用，提高整体办学水平。

4.以“我们的节日”为抓手，挖掘传统文化中的德育教育资源，开展传统美德教育，培养有道德的人。

三、具体工作

1．加强德育队伍建设

（1）加强班主任的责任感，规范班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响班级管理工作的开展。每位班主任都要树立强烈的责任意识，自觉履行《班主任工作职责》和《班主任工作一日常规》，提高工作的积极性和主动性。

（2）提升班主任工作水平，提高班主任工作艺术。抓实班主任校本培训，利用班主任例会，加强班主任工作艺术的指导，通过校内班主任经验分享，邀请校外班主任工作专家来校指导，走出去参观学习，班主任工作沙龙等学习机制，提升班主任工作的水平。

2．加强德育常规管理

（1）形成每周一晨会惯例，时间为每周一升旗仪式后道法课前10分钟时间，教育内容主要为“**学生一日常规”，增加联系学生近期学习生活情况的内容。会上对上一周学生在校常规情况进行总结，用检查数据说话，对上一周文明班级评比过程中出现的好的现象及典型事例进行表扬，不足的地方提出批评。针对上一周学生常规中出现的问题有针对性、指向性地总结，并提出本周的要求、目标和具体改进措施，指导学生在接下来一周中的常规遵守。

（2）增强班主任考核的时效性和实效性。加强班主任工作考核，将每个班级的常规管理水平、班级学习风气、校内活动的参与、晨会、班会开展情况、班主任工作手册记载、家访、获奖情况等作为考核内容。实行每月一小结，每期一总评。

（3）增强晨会、班会课的有效性和实效性。认真上好德育课程，不占用德育教育、活动时间。明确班会课的主题和内容，对如何有效开展班会课进行进一步指导。

（4）继续进行“星级文明班”评比，从班风建设，学风建设，好习惯教育实效，班级文化建设等角度综合评价。

3．开展各类德育实践活动

（1）组织开展好南区中小学德育（班团队课及德育活动）3月至4月上旬线上主题教育。线上教育要把育人作为首要原则，以《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》为教育指南，要以疫情为教材，以生活为课程，加强安全教育、生命教育、责任教育、环保教育、规则教育、感恩教育和道德教育，弘扬社会美德，厚植学生家国情怀和使命责任担当。要坚持将主题教育与培育践行社会主义核心价值观有机融合，开展“致敬抗疫英雄、争做时代雷锋”主题教育，使学生理解英雄、革命英雄主义、雷锋精神的含义，通过雷锋同志的故事、革命英雄的事迹与抗疫期间涌现出的英雄人物，激励学生、鼓舞学生，在班级中营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的浓厚氛围。结合学生年龄与实际，使学生认识到现阶段要向英雄与雷锋学习什么品质，并如何践行。积极开展“保护大自然、珍爱众生命”主题教育，使学生了解地球自然资源的情况，认识到环境保护在动植物生长和人类社会发展中起到的重大作用，明白如何科学地认识自然、利用自然、改造自然、保护自然，并处理好四者之间的关系。增强学生保护环境的责任感与珍爱各类生命的自觉性。继续开展“中国梦”教育、“三爱”教育、诚信教育、民族精神教育、传统文化教育，通过线上国旗下讲话、德育微课、实践作业等载体，做到停课不停学，德育不停步。让中华民族优秀传统美德、文明礼仪入脑入心；通过开展学雷锋志愿者活动、“我们的节日”、争当“新时代好少年”等活动，全面提高青少年学生的思想道德水平和文明礼仪修养。引导学生见贤思齐，修身立德，践行核心价值观，在学校做文明学生，在家庭做好孩子，在社会做合格小公民。

（2）好习惯养成教育。继续开展“好习惯”教育，通过各班“好习惯争章”活动，强化学生好习惯行为的保持和养成。“好习惯”教育不仅要关注日常行为习惯的养成，也要关注学习习惯的养成。少先队在进行班级常规评比的过程中，要加入对班级学习风气、学生学习习惯的检查。

（3）优秀传统文化教育活动。围绕市文明办2020年开展的“我们的节日”主题活动，做好“我们的节日”微课程的开发，围绕学期内“清明节”“端午节”等传统节日，充分挖掘这些节日的深厚文化内涵，开展相关的节日教育活动，大力弘扬中华民族优秀传统美德，形成具有我校特色的系列文化活动。

（4）特色班级文化建设活动。学校制定“习惯成就幸福，劳动创造美好”建设总纲，发挥全体班主任和全体学生的主观能动性，在总纲引领下创新班级文化建设特色。学期初由班主任结合学校特色或者根据班级实际情况确定班级文化建设的主题，撰写好方案。根据方案，每月开展活动，做好资料成果的搜集上交。学期末撰写班级文化建设总结。结合“最美班级”的评比，进行环境文化的创新。通过班级文化创建活动，形成“一班一品一特色”。

（5）加强心理健康教育活动。进一步加强心理健康教育的课程建设、队伍建设、硬件建设和活动建设，切实建立健全心理咨询室，合理安排团辅与个辅内容，创设师生心理交流平台。

（6）继续开展主题研学实践活动。

以课题为引领，进一步开展“亮亮带你游良都”家乡研学实践活动，开发研学课程，创新活动形式，在活动中提高学生的核心素养，并加强学生对家乡基于理解的热爱。

4．进一步完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力

（1）进一步完善家委会机制，充分利用好家委会资源，形成家校教育合力，落实“面对面”家访、约访制度，加强家校沟通。

（2）继续开展各类“家长学校”培训活动，提升家长的综合素质，更新家长的教育理念。

（3）拓宽家长学校途径，各班推荐一名家长形成多渠道的家庭教育信息传播网络，每周利用班级QQ群或者微信群推送优秀家庭教育文章，激发家长在教育孩子中的主体作用，促进儿童、青少年健康成长。

附每月工作计划

三至四月：进行线上德育活动（具体安排见附件1）

五月：以劳动教育为重点

1.劳动种植活动

3.以纪念5.12汶川地震和母亲节为契机进行珍爱生命、感恩教育主题教育

六月份：中华民族传统文化教育

1.庆祝“六一” 国学展示

2.我们的传统节日——端午系列活动 

3 .做好德育工作总结、期末评优评先工作

第5篇：第二学期小学德育范文

一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育培训活动，结合行为规范教育月，组织好开学典礼。

1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四个一”活动。（即召开主题班会，开展诗歌朗诵活动，开展板报、手抄报设计大赛活动）

2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”——“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”，系列教育活动并准备成果展示内容，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育，做到人人知晓活动主题，培养目标。

3、进行《德育规程》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《文明礼仪读本》内容学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”，把学习内容落实到日常的学习生活之中。

4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处，加强规范三级文明岗值勤制度。

5、根据不同年级，落实不同的养成教育目标。

七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，强化落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求，做到全员达标力争优秀。

八年级：迈好青春第一步，做德智体全面发展的中学生。提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求的认知率和形成率，达到优秀水平。

九年级：迈好人生第一步，做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上，努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设，营造良好的学习氛围。

6、通过“文明班集体，文明学生评选”落实良好行为习惯。

7、规范升旗检查制度，提高学生爱国意识。

8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。

二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。

1、4月份第二周，开展“红烛颂”的感恩教育活动。

2、喜迎建国六十一周年，开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主义教育活动，（各班要选唱统一推荐曲目，开展班级合唱活动，举办班级合唱比赛）9月底举办年级合唱比赛并在校会，升旗时间请优胜队进行展示。

3、开展以喜迎建国六十一周年为主题的阅读创新读书交流活动。

4、组织安排七、八年级军训社会实践活动。

三、加强法制安全教育，提高学生安全自护意识。

1、请法制副校长，交通安全辅导员进行相关法制安全教育讲座。

2、每月利用校会、晨讲对全体学生进行法制、安全系列教育。

3、组织实施全校学生在遇到突发事件时的紧急疏散演练活动。

4、组织开展法制、安全系列教育活动的黑板报、手抄报、漫画作品的评比、竞赛及成果展示活动。

四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建设，提高德育队伍整体素质。

1、通过请专家做专题讲座、培训，提高班主任队伍整体素质。

2、开展班主任、德育干部工作的研讨会。

3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班级教育管理之中。

4、积极组织班主任与助理班主任参加市区级各种班级建设培训活动。

5、规范班主任工作手册的使用，使班级工作计划、总结具有针对性，提高班集体建设水平。

五、充分发挥心理健康教育的作用，提高学生心理素质。

1、建立建全，充分发挥心理咨询室的功能。

2、成立心理辅导教师中心组。

3、建立建全心理咨询室教师值班制度，固定开放时间。

4、开展好全校学生的团体辅导与个别心理辅导。

六、充分利用三结合教育网络，完善家庭、学校、社会三位一体的教育体系，积极争取广大学生家长及社会的支持，发挥其教育功效。

1、组织开展家长学校的授课。

2、坚持定期的四方联席会制度。

第6篇：第二学期小学德育范文

第2期

镇平县张林镇黑龙集小学德育处

2019年11月8日

张林镇黑龙集小学拜师典礼

尊师重教是中华民族传统美德的重要体现，其本质是尊重知识、尊重教育、尊重人才。为了传承优秀文化，响应教体局德育中心的号召，我校于2019年11月8日上午8:30开展仪式感强烈的拜师典礼活动。让学生接受感恩教育，让家长自觉尊师重教，引导学生自觉成为尊敬师长、关爱他人、知礼明理、潜心向学的优秀学生，充分发挥思想政治引领和道德价值引领作用。

本次拜师典礼活动分六项流程进行：一、全体肃立升国旗唱国歌。二、杨校长为本次活动致词。三、学生集体向教师三鞠躬，教师回礼。四、全体学生宣誓。五、学生代表发言。六、家长代表发言。七教师代表发言。

一、全体肃立、升国旗唱国歌

二、杨校长致词

杨校长首先向学生及家长们阐述了本次“拜师典礼”的目的与意义：希望学生及家长能够尊师、亲师、敬师。

三、学生集体向教师三鞠躬

一鞠躬，老师，您是我们人生航程的引路人，您像亲人一样关爱着我们，您的教诲我们将铭记在心，在今后的学习生活中，请您严加管教。

二鞠躬，玉不琢不成器，人不学不知义，既身在校园学习，我们定当尊崇恩师教诲，严守校训，养育良德，强健身心，勤奋刻苦；心存感恩；全面提升素质，请恩师放心。

三鞠躬，恩师胜似父母亲，鼓励我们立志勤奋，带领我们奔赴理想，我们将锐意进取，他日如有所成，定当报答恩师。

四、全体学生宣誓

今天，我们用自己朴实的举动表达了我们对每位教师的感恩感谢！下面让我们在恩师面前，举起右手进行宣哲：

我是黑龙集小学的学生，我爱我的学校；我是老师的学子，我爱我的师长；学习是我的天职，目标是我的方向，我要学会感恩，学会孝敬；学会学习、学会生活。

五、学生代表发言

六、家长代表发言

七、教师代表发言

拜师典礼在一阵又一阵的掌声中落下帷幕。相信在以后的工作中，老师们都能够知无不言，言无不尽，年轻教师们也能够做到虚心请教，认真落实，在老师和家长的共同努力下，每一位同学都能够有所收获，有所提高，让我们共同去创造黑龙集小学更美好的明天！

（编辑：郭江雅

第7篇：第二学期小学德育范文

曾经(cengjingcenjing)周围(zouweizhouwei)

惭愧(chankuicankui)蹦跳(bengtiaobengtao)

(二)看拼音，写词语。

lianxireliehaizijishucanjia

()()()()()

guankanjiweidixiahaishihuida

()()()()()

(三)填空。

六条()一棵()树一()小姑娘

一()花一座()一()小黑兔

(四)把第一行的偏旁和第二行的字组成新的字，并写在田字格里。

车是斤合见立

()()()())()

(五)选择和“心”组成的词语填在句

小

(1)班长做事很()。

细——心——开

(2)妹妹得到了洋娃娃，非常()。

放

(3)奶奶的身体好了，妈妈才()地回家。

(4)小朋友过马路时要()。

(六)按课文内容填空。

1、小松树()，惭愧地()下了头。

2、清晨，兔妈妈出门采蘑菇，临走时嘱咐两个()要好好

()跑步。

(七)猜谜语。

请你猜一猜小兔、小猪、小乌龟各买的是什么文具。

身体细又长，

一根直肚肠，小兔

写字做算术，

绘画写文章。谜底是()

有块软糖真稀奇，

只能用来不能吃，

小猪为了大家学习好，

粉身碎骨也乐意。

谜底是()

一间小小理发店，

瘦长顾客进里面，小乌龟

第8篇：第二学期小学德育范文

        表彰大会过后的总结能及时反思出大会举办过程中的不足。下面小编为大家整理了“XXXX学校2020-2021第二学期教育教学总结表彰大会”，希望大家喜欢。                  2020—2021学年度第二学期工作即将结束，为了更好地推动下一学期的教育教学工作，XXXXX学校小学段全体教师于2021年7月11日上午，在XXXX举行了2020-2021学年度第二学期小学段教育教学总结表彰会。召开这次教育教学总结表彰会旨在对一学期的工作进行梳理和总结，归纳出好的经验，找出不足，明确努力方向，同时对在落实教学常规中表现突出的老师进行表彰，以弘扬正气，营造良好的氛围。

       小学教务处XX主任对本学期的教学、教研工作做了总结，对在各项教学活动中表现突出的老师提出表扬，并宣读了表彰名单。此次，表彰了教育教学工作中表现突出的个人，分示范课优秀教师；优秀教学设计；优秀听课；教学成绩突出奖项：教学成绩优秀奖项等。

德育主任XXX对德育工作做了全面总结，对全体班主任的辛勤付出给予了肯定，给班主任们颁发奖励，鼓励大家在新学期工作中再接再励。

我们还收到了一份特殊的礼物，对老师们来说来自家长对工作的认可，是一件无比暖心的事情。

我们颁发了来自XX年级二X班家长向全体四年级老师赠送的锦旗，它代表全体家长对工作在教育一线的老师们对孩子们辛苦付出的一份真心的感谢。

第9篇：第二学期小学德育范文

一、指导思想

改变工作理念,使政教工作由“硬性管理德育方式单一”向“塑造校园文化氛围”转变。在管理的基础上彰显文化特色,坚持教育和管理结合，严肃校纪校风，使自律与他律、内在约束与外在约束有机的结合起来。认真研究和探索新形势下我校德育工作的特点和规律，探求新办法，总结新经验。把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定不同阶段的德育方式方法。继续确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、社团活动、创建安全文明校园为有效载体，重视学生的政治思想教育，强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富学生的文体生活。

二、工作目标

1、夯实基础，注重两支队伍建设

（1）、加强班主任队伍建设，在当前形势下，建立一支高素质师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，我们本学期，要加强对青年班主任的培训工作和管理力度，推行班主任岗位责任制，坚持量化考核制度，定期召开班主任例会，强化理论学习，规范管理行为。适时召开班主任班级管理工作培训会和经验研讨会。

（2）、加强学生干部队伍建设。充分发挥学生干部的作用，抓好学生干部的培养、使用工作，强化学生干部工作责任制，加大学生自我监督、管理力度，抓好班级量化评分的检查评定，强化过程管理，做到管理有层次，运转有秩序，效果明显。

2、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。

3、以“爱母校、做模范，”为主线，围绕“争优创先，树文明校风，做模范学生”，对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。

4、以“留守学生之家”活动为载体，做好“留守学生”的关爱教育工作。

5、丰富内涵，构建特色校园文化

学校是培养人才的地方，它既有教育形式活动本身内含的隐性影响，又有学科非课程环境的影响，良好的校园文化是一门潜在的隐性课程，对学生的思想教育和养成教育起着巨大的作用。我们要在校园文化建设的每一个环节中，力争站在“艺术”这个视角上，营造高品位、高和谐的德育氛围。

（1）、继续优化校园物质文化环境，绿化、美化、净化工作，注重校园文化教育性和艺术性，保证师生在干净、整洁、赏心悦目的环境中学习。

（2）、积极营造以人为本的校园文化氛围。

（3）、充分发挥校园广播、校园黑板报和图书室的功能，使学生从中吸取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。

三、工作要点

1、抓好队伍建设，强化德育意识。要适应新形式，加强和改进学校德育工作，真正做到全员育人、实行不定时政教处例会制度,通报本处室工作情况,分析问题提出解决问题的方法、

2、充分利用学生会,以校服、标志佩戴、两操等工作为切入点，抓好养成教育和美德教育。

3、配合安全办强化安全教育工作。以创建平安校园为载体，以抓好建筑施工安全、食品卫生安全、道路交通安全和防火消防教育、学生宿舍用火用电等为切入点，定期开展自查、整改活动，做到防范于未然。

4、做好综合治理材料、材料、普法材料、平安校园材料的收集整理工作。迎接上级各部门各项检查。

5、加强住校生思想道德教育，营造文明健康的校园生活氛围。

6、继续做好年轻班主任的培训工作，发挥老班主任的功能，通过交流、班主任例会、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，利用专栏，采用多种形式为班主任间交流搭建平台，定时召开班主任会议，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。

7、本着制度育人的思路。修改、完善《班主任工作考核实施细则》。落实班主任检查寝室制度。

8、继续做好教师与留守学生结队帮扶工作、档案建立工作，组织并开展好“留守学生之家”的各项活动，特别是要做好留守学生心理咨询服务。

9、加强跟踪指导。强化主题班会活动，开展分管领导、政教处到各班级听取班主任的主题班会课、班会公开课活动。

10、坚持每周一的升旗仪式，继续开展“国旗下讲话”活动。规范学校升旗仪式和广播操。安排学校领导、政教处成员、优秀教师、优秀学生代表等开展国旗下讲话活动。做到学期有计划，周周有主题。

11、深化爱国主义、爱校教育。要充分发挥校园广播站、黑板报等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。以重大节日，重要人物和重要纪念日为契机，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设。