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老鼠王被两位士兵压了上来，猫也胸有成竹地上了堂。
“老鼠氏，你知罪吗？”审判长深吸了一口气，平静地说道。
“审判长，我是被冤枉的，原本是那帮可恶的新鼠干的，怎能怪我们老鼠呢？”老鼠王的情绪稍有些激动。
“哦，是吗？你好大的胆子。”玉皇大帝听了老鼠王的话，龙颜大怒，“猫卿，给他讲讲他自己犯下的不可饶恕的罪行！”
“是。”猫冷冷的笑了一笑，“老鼠王，让我来好好说一说你的罪行：你们老鼠之辈在下界作恶多端，不务正业，带着你的一小班小鼠，糟蹋粮食，咬坏衣物，传染疾病，闹得下界怨声载道；你们使用诡计欺负老实的牛，狡猾的夺得了第一个属相并灌醉了了我们猫族，使我们我能列入属相之中；再者，你们可恶的老鼠竟然把粮食移入我们猫府，幸好我及时发现，施巧计，才避免了这次灾难啊。老鼠王，你还有何话讲？”
“我还是那句话，是新鼠干的！”老鼠王的话很坚硬，似乎他说的话是真的。
“这……”审判官犯了难。
“不用担心，我有一计。”猫拍了拍胸脯说。
猫派人拿来了一块之咬过一口的面包，又找来一致老鼠和一只新鼠。“这是我府中他们移来的一块面包，现在，让他们在面包上各咬一口，便可知晓。”
说着，两只鼠便各咬了一口，审查官一看，哈哈大笑起来：“你自己看吧！”
老鼠王一看，一屁股坐在了地上，原来：那一口一定是真正的凶手留下的，只要加以对比，相符的，就是凶手。
“你无话可说了吧。”玉皇大帝点了点头，并交给了猫一把尚方宝剑，让他处置老鼠王。
猫接过了尚方宝剑，像老鼠王扑去，结果了老鼠王。
“猫卿听封，现在，寡人封你代替那老鼠之辈成为属相之首，并封你为捉鼠大臣，以后你们猫都已老鼠为食”并把第一属性的令牌交给了猫。
“是。”
……仅仅一个月的时间，世上的老鼠已经寥寥无几了。此时，猫又想到了那个可恶的管家，便回到府中，却发现管家已逃，便四处通缉令，并付出高额赏金，寻找府中管家的下落。
这简直就是瓮中捉鳖，不出三天，化成乞丐的管家便被押解了回来。
猫王看了看这个狼狈的管家，恼羞成怒，灭了它九族，仅仅留下了一个三岁的孩子。
考场内，考生们与试卷做着斗争，考场外，高新作弊产品也与反作弊设备打得不可开交。正所谓魔高一尺，道高一丈，现在作弊设备的水平虽然日新月异，而各种反作弊的高科技也如雨后春笋般出现。
作为学生来说，需知作弊是不负责任的行为，应诚实对待每一次考试，考出自己的真实水平。
各种高科技作弊产品
高科技作弊产品的种类很多，其实原理都一样，在考场外都会有等着做答案，再由信号发射器把答案以文字或语音的形式传到考场中的终端，一般是在考试的最后40分钟，这是因为一要等做题，二是即使被发现追踪到了信号，也很难在短时间内找到作弊者。
1.隐形耳机：大小如米粒，外壳包裹着一圈米黄色的橡胶。耳机根部附带一根透明的细小鱼线，方便取出耳机。这种耳机能利用低功率的无线电波近距离传输信息，且隐蔽性好，将耳机塞入耳朵后，难以被察觉。
2.眼镜蛇：作弊眼镜（眼镜蛇）2006年开始在网上叫卖，是由两副眼镜及无线接收器等组成，可以里应外合完成作弊。网上称戴上作弊眼镜后，可看到正确的高考试题答案。
3.口腔骨传导耳机：“骨传导”是指通过骨骼来传递声波。因为从声带发出的振动通过头骨、上下颌骨传递到自己的听觉神经，所以我们能够“听”到自己说话。微型口腔骨传导耳机就利用了这一原理，作弊者只要将其放入口中，用牙齿咬住，就能通过振动听到场外传来的答案，外人难以察觉。
4.作弊橡皮：外形和普通橡皮一样，翻开一小块包装纸，能看到约2cm×1cm的黑白显示屏。进行相关设置，就能每隔30秒自动显示下一条信息。这种工具还可接收中英文、数字、特殊字符等。
5.针孔摄像机：外形极小，最早藏在“腰带”或“背心”里。现有“纽扣针孔摄像头”，大小如纽扣，可藏在衣服领口处。无线耳塞、电池线路更加精细化，能够通过转换器与手机连接，以手机作发射器将信息传回考场。
各类反作弊仪器
1.监考大师：“监考大师”（隐形耳机探测仪）是一个比烟盒略大的仪器，它能够探测无线信号，并对信号进行监测、定位、监听和录音。若有人使用隐形无线耳机，它还能确定其具置。山东、江西等地在高考中就曾用它“坐镇”高考。
2.金属探测仪：灵敏度高，遇金属即响。能防止考生携带手机或无线电通信作弊工具进入考场。
3.手机狗：一种电子仪器，形似小型收音机，含有天线。配备“手机狗”可探测出30米范围内手机等通信工具的信号变化，并可判断手机的位置和通信状态。在探测范围内使用手机，“手机狗”会立即发出响声或产生震动。
4.屏蔽考场信号：屏蔽考场无线电信号，是为了打击利用无线电设备的作弊行为。技术人员还可根据测向仪判断方向，协助有关部门查获作弊人员。
5.作弊克：形状如遥控器一般大小，如考生使用无线耳机或蓝牙耳机，“作弊克”会亮灯报警。使用配套耳机能监听到语音对话，语音清晰如打电话一样。
各国防作弊高招
韩国：高考在韩国是一考定终身，所以监考相当严格。监考老师一般人手一个探测器，甚至考生中途上厕所的便池也属于探测范围。
每个监考老师都配备金属测试器，任何人不准携带包括手机、MP3、数码相机、电子计算器等电子器材进入考场，一旦被发现将剥夺其考试资格。如果考试中要去洗手间，监考老师要记录下考生所使用的洗手间的便池号码，等考生回到座位时，再用金属测探器检查学生是否携带电子仪器。
印度：印度高考舞弊现象严重，在比哈尔邦甚至动用狼狗监考。有些地区采用一种新技术，把试卷完全转成数字格式，翻译成编码，以PDF格式储存在电子邮件中。在考试当天，只有用特殊的印刷机才能下载邮件、印出试卷。可是这也存在一个问题，万一不是所有地方都了解这种技术，可能会导致一些考场的考生不能及时拿到试卷。
英国：英国没有类似中国的高考，但是学生可以用A-level——中学高级水平考试的成绩来报考大学，并且考生有4次考试机会。虽然不是一考定终身，但是这项考试对于中学生非常重要。因此为了防范学生作弊，有些学校甚至引进类似于间谍电影中的安全设备。
他们引入精密的电脑软件对考生的答卷进行扫描和识别，并通过遣词造句的相似度来判断其中是否存在抄袭。同时还在装有试卷的箱子上加装能发射无线电波的电子标签，用来防止试卷被盗。此外他们还在试卷上印上微型文字，注明学校的名称。由于微型文字和水印一样无法复印，所以可以证明试卷的来源正当，在发生作弊事件时也可用来辨认作弊学生就读的学校。
美国：美国的高考，也就是通常所说的SAT考试，也做了很多防作弊工作。
摘 要：对羽毛球双打战术意识的培养进行探讨，为今后培养羽毛球双打战术意识，提供理论依据和具体方法。战术是根据对手的战术、打法、体力和思想意志等因素采取相应变化获得比赛胜利的一种对策。在实践中，战术应根据不同对手的特点，采取相应变化的技术手段战而胜之，这便是战术的意义。
关键词：羽毛球 战术 战术意识 指导思想
作者简介：林秋霞 女 1980年1月 广西北海市 汉族 本科 广东省茂名职业技术学院 体育教师
1.前言
羽毛球运动已被越来越多的国家和地区所重视，特别是欧洲的崛起，亚洲各国的相互抗衡，使世界羽坛的格局发生了变化，并冲击着我国在世界的“霸主”地位。羽毛球女子双打是我国优势项目之一，要保持和发展下去，就要针对其激烈、快速、多变的特点，在训练中强化战术意识的培养。
2.培养良好的双打意识
2.1 羽毛球双打意识诸要素
羽毛球双打战术意识的诸要素包括：观察能力、分析判断能力、快速反应能力、战术思维能力、应变能力和自我控制能力。
2.2 在技术训练中要渗透羽毛球战术意识
掌握全面的基本技术和苦练过硬本领是物质基础。运动员要按照规则、技术动作要领，清楚击出每一拍球的目的，并对下拍做好思想准备。在实践中反复进行训练方能掌握规范的技术动作和战术意识。
2.3在战术训练中强化双打配合意识
运动员在掌握基本技术的基础上，要强调双方的默契配合。在战术训练时，要按照运动员的条件去培养他们的风格和打法，逐渐形成各自独特的战术体系。
3.羽毛球的战术指导思想是全面贯彻快、狠、准、活的技术风格和以我为主、以攻为主的打法
“快、狠、平、近、压”的指导思想对每一个字作了如下规定。快：积极主动进攻，判断反应快，击球出手快，封网扑球快，守中反攻快，抢位跟进快，战术变化快；狠：突击性强，扣杀反抽凶猛，攻势凌厉，落点刁准；平：少挑球，回球平，争主动；近：前场紧封挡压，力争前半场解决战斗；压：力争主动，逢高必压，不失时机，一攻到底。
3.1 羽毛球技术风格――“快”字中心论
中国特色的羽毛球技术风格，无论单、双打，只有4个字“快、狠、准、活”。其中“快”字为核心，其它3个方面都是“快”的具体表现。无论单打还是双打，四字风格中4要素之间的关系是以“快”字为中心。由上述分析可见，平常所指的“快、狠、平、近、压”，并不是双打的技术风格，它更倾向于是划一种打法类型的描述：双打项目的技术风格同样也是“快、狠、准、活”，只是核心要素“快”的具体表现，在单打和双打中有明显差异
3.2 制胜规律、技术风格、指导思想的相互关系
制胜规律的组成包括两个方面，一：制胜因素，对专项运动成绩有决定性影响的因素；二：制胜因素之间的本质联系。技术风格是指某运动员或运动队的技术系统，区别于其他运动员或运动队技术系统的、较为成熟或定型化了的、经常表现出来的特征”。从逻辑关系上看，制胜规律最概括、最抽象、最宏观，是运动训练的准则，是最高层次的纲领；技术风格是制胜规律的一种具体表现，即制胜规律可以由多种技术风格来体现；训练指导思想则是为了更好地体现技术风格而制定的更为具体的若干条训练原则。
4.双打的打法分类及技、战术特点
4.1 双打的技、战术特点
4.1.1 所谓“快速、全面、攻守兼备”打法指的是“快中有慢、以慢促快、快慢结合、技术全面”；进攻原则“快、狠、准、活”，且攻中能守，守中能攻，积极防守，力争主动。
4.1.2 要重点提高杀球的目的性和准确性，有针对性地灵活运用重杀、轻杀和点杀技术；在进攻线路上采用杀直线、杀小对角、杀大对角、杀中路、杀边线和有选择地专攻对方1人等的进攻战术。
4.1.3 一方面要通过杀球争取直接得分，但更重要的是应把杀球作为“引线”，通过灵活运用杀球来创造封网的机会，力争在网前解决最后一拍。
4.1.4 要抓住有利时机进攻，不蛮攻、乱攻。在不能进攻或进攻受阻时，要果断转入防守，到有利时机后再积极反攻
4.2 双打组织进攻的打法
4.2.1 前场组织进攻的打法：这种打法非常强调前半场的作用，通过控制前半场来组织进攻，要求判断反应快、抢位跟进快，前半场出手快，击球点高，紧封挡压，落点刁钻。技、战术特点：发球，接发球和前半场的快打、高打、软打控制组织进攻，强调前场出球质量和落点。
4.2.2 推压底线组织进攻的打法具有硬压的特点，控制对方的中后场，组织进攻，要求前场的击球点高，击球动作小而有力，强调推、抽、压技术的运用。
4.2.3 防中反攻打法要求技术全面、熟练、能攻能守、攻中有防，能守住对方的进攻才能有反攻机会。
5.结论
5.1 双打意识是男双运动员竞技能力的核心。
5.2 战术就是运动员在比赛中根据双方的情况合理运用技术有针对性地组织自己的球路以争取获胜的策略在双方水平相当的情况下，正确的运用战术成了胜败的关键。
5.3 羽毛球双打项目的制胜规律是：“快”是制胜核心。争抢最高、最前的击球点，使对手回击的难度最大，由“狠、准、活”3个制胜要素组成，“活”是高级层次，支配“狠”和“准”这一基础层次，三者在综合形成“快”的过程中，表现出总和律和更迭律。
5.4 双打意识包含“超前的预判能力”和“适时的应变能力”两部分，其中由“超前预判能力”促发的提前准备或起运，是男双运动员竞技能力的核心表现。
5.6 中国男双的最薄弱环节是双打的“意识”问题。在解决男双问题上，传统方法强调“狠”，忽视“准、活”，因而中国男双的意识问题始终没有取得实质性进展。
参考文献：
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一、高校羽毛球男子单打技战术分析
（一）发球技术的“先手”作用日益显著
发球技术在羽毛球比赛中占据着“第一棒”的位置，对比赛结果有着至关重要的影响。很大程度上讲发球者不仅需要直接得分，还是进攻的谋划与控制者。进行发球的时候，运动员要充分考虑到球场实际状况，适当调整发球技术，以此加强对比赛的控制。尤其是近几年羽毛球规则与技术发生了很大的变化，运动员后场控制能力越来越强，发球过程中主要为网前球与后场平快球。由于发球技术的不断变化，有利于发球方将“先手”作用发挥出来，通过快攻占据进攻先机。
（二）注重以进攻为主的技术
对于羽毛球比赛而言，运动员必须在赛场上将进攻组织好，方可占据比赛主动权。不管对手实力如何，现场形势是否对自己有利，组织准确而快速的进攻，有利于将比赛不利局面扭转过来，从而取得获胜的机会[1]。通?^进攻，可以将羽毛球运动员技术、意识、战术、身体素质与心理素质等反映出来，在有限的比赛时间内，只有组织好有效的进攻，才能获得比赛的胜利。对现代羽毛球技术而言，对进攻得分更为注重，高校羽毛球男子单打运动员应通过合理的专项技术，抓住一切有效得分机会。
（三）逐步改进网前技术的应用
当前已经实施了羽毛球新赛制，国际羽联提出21分赛制，在新的比赛规则中，对记分方法、发球权、发球区及暂停等规定作出了调整，让传统羽毛球“拉”、“吊”等技术在网前的应用逐步减少。要想尽快和新赛制做好衔接，对高校羽毛球男子单打运动员而言，需要加强在网前的控制，这关系着羽毛球比赛的成败。运动员要增加搓球、推球和扑球技术的应用，减少勾球、挑球技术的使用次数，并认真观察比赛现场录像，学习网前控制方法，这样才能让比赛朝着有利于己方的方向发展。
二、对高校羽毛球男子单打技战术的相关建议
通过上述分析可知，对今后高校羽毛球男子单打运动员而言，在进行技战术训练时，应注重训练发球技术、快速进攻技术和网前技术，这样才能让自身的技战术更具全面性。
第一，逐步提升运动员运用快球获得球权与得分的能力，并保证前、中、后场控制能力的提升。要加强对运动员的羽毛球专项训练、体能训练和心理训练，将这三者结合起来，逐步实现各类技术综合应用水平的提升。
第二，运动员除了要防守好以外，还要注重进攻性，具备较强的防守反击意识。在羽毛球比赛中，运动员进攻时要在保证不犯规的前提下，敢于“硬碰硬”，解决以往进攻速度较慢、意图不强和线路简单等问题。
第三，加强对运动员的专项技战术训练，并注意规范性，提升他们身体的协调性，能够更加有效的对手臂、躯干及步伐作出合理支配，从而进行比赛时提升控球能力。
第四，将每一拍控制好，尽量规避主动失误。从高校羽毛球男子单打运动员技战术分析可知，每一拍处理技术的“限制性”是其面临的一个重要问题。处理球的水平，关系着比赛的走势，运动员击球意图应隐蔽，出球动作要快，击球线路应不断变化，并保证回球落点的稳定性。这样既能够增加对方接球的难度，也有利于减少自身失误。
第五，运动员要树立良好的网前意识。现阶段高校羽毛球男子单打比赛中，对网前球的争夺越来越激烈，同时比赛期间的抢网与封网意识也逐步增强。后场的绝对攻击实力，必须通过抢网意识与网前技术的紧密配合，方可将其威胁性展现出来[2]。通常来说，并非是每个后场高球都需要下压进攻，应将网前技战术合理运用起来，以此才能调动对手，抓住有效的进攻机会。
关键词:羽毛球;男子双打;技战术特征;21分赛制
中图分类号:G847.19文献标识码:A文章编 号:1007-3612(2010)01-0111-03
An Analysis on the Characters of Technique and Tactic in “Twent yone Point” System of
Badminton Men’s Doubles
ZHOU JinLing1,DAI Jin2
(1.China University of Petroleum,Beijing 102249,China;2.Beiji ng Sports University,Beijing 100084,China)
Abstract: To find out the change of the use of the technique and tactic of the b adminton men’s doubles owing to the “twentyone point” system, and to provid e academic support for the development and improvement of the event in our count ry, the thesis adopts the methods of documentation, statistics and video statist ics to analyze and study 20 international badminton men’s doubles matches. In c onclusion, in the “twentyone point” system, the chances and unpredictable fa ctors are increased. The players reduce the utility frequency in the area No.4 a nd increase the utility frequency of reserve area No.2 and 5. The contest of thefront control power became more drastic, and the percentage of volley and smashare both increased.
Key words: badminton; men’s doubles; the character of technique and t actic;“twentyone point” system
羽毛球项目是我国奥运争光计划的重点项目之一,与其他运动项目相比较,它有其自身 独特的技战术特征,也有其自身的制胜规律,本文旨在通过分析比赛数据以此来找出新赛制 的新特征及其对运动员技战术的影响。
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
本文的研究对象是4星级以上、4/1决赛以上的羽毛球国际男子双打比赛20场,分别是15 分赛制比赛录像10场,21分赛制的比赛录像10场。在这些比赛中包括我国的男双新秀蔡?/傅海峰、印尼的奥运冠军陈甲亮/吴俊明、以及世界排名第一的丹麦选手伦加 德/ 埃里克森和世界排名第3的马来西亚选手钟藤福/李万华等。(本文所研究的其它比赛录 像也均为当时世界排名前20的选手)
1.2 研究方法
1.2.1 录像统计法 通过观察21分及15分的羽毛球国际男子双打比赛录像,对运动员在两种不同赛制下的技 术运用进行数据统计。分别是15分赛制比赛录像10场,21分赛制的比赛录像10场。
1.2.2 文献资料法在研究过程中,查阅了国内外20多篇有关资料,并对所有文献和资料进行了分类整理,归纳 和综合分析,为选题、设计数据的收集方法、等进行了理论上的论证,并在实际 操作中起了指导作用。
1.2.3 数理统计法运用计算机,对各项指标进行统计学处理,并将比赛所用的各种技术分为落点区域分析 与击球区域分析进行比较:发球落点区域分为5个区域(图1)。接发球落点区域分为9个区域 ,1号区域定为右手持拍选手的正手网前区域如图2。
击球区域划分主要根据击球选手所处场地的位置来对所使用的技术进行归类与划分,前 场区所属击球技术由于对手回球速度与落点的不同又分为一般性技术与封网技术。前场一般性技术包括:搓放、勾、推 、扑、挑、拨。封网技术包括:封压、拦网。中场区所属击球技 术包括抽球、挡放、中场挑球。后场区所属击球技术包括高球、吊球、杀球。通过以上的区 域分析方法对运动员的各项技战术进行分析评估。这样便有利于进行横向和纵向的比 较,使 比较模糊的定性方法向比较精确的统计定量方法过渡。即可以从宏观上掌握新赛制对运动员 技战术的影响,也可以从微观上了解胜负方运动员在不同单项技术的差异。
得分率、和使用率和胜方高出负方得分比的计算方法:
得分率=(单一技术得分之和)/(单一技术使用次数)
使用率=(单一技术使用次数)/(所处击球区域所属技术的使用次数之和)
胜方得分高出负方得分比=(胜方平均场得分 ― 负方平均场得分)/(负方平均场得分)
2 结果与分析
2.1 21分赛制和15分赛制技战术比较
2.1.1 21分赛制和15分赛制前场技战术比较传统上羽毛球男双的前场技术可以说在整场比赛中起到了承上启下的作用,它包括为: 一般性网前技术与双打特有的封网技术。一般性的前场技术通过高打和快打来为后场进攻创 造更为有利的机会,或者通过推扑球来得分,因前者占多数,所以一般性网前技术起到启下 的作用。而前场的封网技术则在对方欲用抽球或拨球扭转被动时给与其致命一击,所以封网 技术起到了承上的作用。而赛制的改变也应促使了网前各项技战术运用的不同变化,以下是 对这些变化的技术数据的分析。
从表1中可以看到21分赛制下,搓放技术的使用率较15分赛制提高了6%,有显著性的差 异(P
如表2所示,21分赛制胜方的封压使用率较15分赛制时下降了14%,而拦网的使用率同时也上 升了14%,两个结果都有显著性的差异(P
2.1.2 21分赛制和15分赛制中场技战术比较男子双打的中场技术不同于男子单打的地方在于:男双的中场技术不仅仅是防御性技术 还具备反攻的特性,男双中场技战术运用的好与坏直接关系到被动方由守转攻是否成功,主 动方进攻的连贯性等问题。
如表3所示,21分赛制与15分赛制在技术的使用率和得分率上并没有显著性的差异。从 整体上来看抽球在两种赛制下的使用率平均为58%,是中场技术中使用频率最高的技术,而 挡放和中挑仍然是位居使用率的第二,这一规律并没有因为赛制的变化而改变,其中的原因 是当一场实力相当的男双比赛处于一攻一守的状态时,进攻方是以前后站位来保持进攻的阵 型,因此如果守方想仅靠挡放或者中挑技术来应对进攻方的杀球并由守转攻,显然是不够的 。从过去的研究可以知道人对球的反应时为(486.40±99.95)ms,抽球的飞行时间则为(516. 52±134.25)ms都已接近了人对球的最大反应时,因此在由守转攻时合理的运用抽球技术 是最好的选择。
2.1.3 21分赛制和15分赛制后场技战术比较从表4中可以看到21分赛制和15分赛制里后场高、吊、杀技术的使用率是相近的,都没 有显著性的差异(P>0.05)。吊球与高球的使用率几乎没有变化。而杀球仍然是新赛制 里后场的主要得分手段。
但如图所示,吊球得分率在21分赛制下提高了3%,有显著性的差异(P>0.05)。杀球的 得分率也在21分赛制下提高了6%。有显著性的差异(P>0.05)。杀球得分率的提高很 明显是由于21分赛制的赛程可预见性使得运动员不再对体力的分配有所顾忌,从而增加了重 杀的比例。而吊球得分率的提高明显是得益于重杀的比例提高使得防守方精力集中于接杀球 ,从而使进攻方的欲杀还吊的假动作吊球战术得以成功。
3 结 论
3.1 21分赛制下网前控制权的争夺更加激烈 由于运动员可以预 见比赛的赛程,所以愿意加大对进攻的体力投入,也使得为了获得杀球得机会而增加了搓发 技术的运用。这一改变从而导致21分赛制下推球的使用率下降了6%,有显著性的差异。另一 方面是21分赛制扑球的使用率较15分赛制的使用率提高了3%,但同时得分率却下降了22%, 很明显胜方为了更好的控制网前而加强了扑球的意识,以使得对手无法从网前轻易获得进攻 的机会。
3.2 21分赛制下封网时的拦网比例增加从表2的数据可以看出,在21分赛制下,直接得分制及偶然性加大等赛制因素的压力下,胜 方在封网时采取较稳妥的方法来得分。那就是通过拦网技术来创造机会杀球。
3.3 21分赛制下抽球技术仍居中场技术使用率之首由于抽球技术所独有的技术特点和其在双打中场技战术中占重要地位,从整体上来看抽 球在两种赛制下的使用率平均为58%,是中场技术中使用频率最高的技术,而挡放和中 挑仍然是位居使用率的其次,这一技战术运用的规律并没有因为赛制的变化而改变。
3.4 21分赛制下运动员增加了重杀的比例
从表4中杀球得分率呈显著性提高的数据可以看到,由于21分赛制的赛程可预见性使 得运动员不再对体力的分配有所顾忌,从而增加了重杀的比例。吊球得分率的提高则明显是 得益于重杀的比例提高使得防守方精力集中于接杀球,从而使进攻方的欲杀还吊的假动作得 以成功。
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进入21世纪以来，全球科技创新进入空前密集活跃的时期，新一轮科技革命和产业变革正在重塑全球经济结构。以人工智能、量子信息、区块链为代表的新一代信息技术加速突破应用，以合成生物学、脑科学、再生医学等为代表的生命科学领域孕育新的变革。学科之间、科学和技术之间、技术之间、自然科学和人文社会科学之间日益呈现交叉融合趋势，科学技术从来没有像今天这样深刻影响国家前途命运，从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福祉。
理论联系实际，试述社会基本矛盾是社会发展的根本动力。
参考答案一：
答:
1、生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，这两对基本矛盾存在于一切社会形态之中，规定社会的性质和基本结构，贯穿于人类社会发展的始终，推动着人类社会由低级向高级发展；
2、两对基本矛盾包含着三个要素：即生产力、生产关系（经济基础）和上层建筑，它们之间相互联结、相互制约、相互作用着，生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础，这种层层决定和层层反作用的关系，构成了以生产力发展为最终动因的整个社会基本矛盾的辩证运动，体现了人类社会发展的最一般规律。
参考答案二：
社会基本矛盾就是指贯穿社会发展过程始终，规定社会发展过程的基本性质和基本趋势，并对社会历史发展起根本的推动作用的矛盾。
生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾。这两对基本矛盾存在于一切社会形态之中，规定社会的性质和基本结构，贯穿于人类社会发展的始终，推动着人类社会由低级向高级发展。两对基本矛盾包含着3个要素，即生产力、生产关系（经济基础）和上层建筑。它们之间相互联结、相互制约、相互作用着。生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。这种层层决定和层层反作用的关系，构成了以生产力发展为最终动因的整个社会基本矛盾的辩证运动，体现了人类社会发展的最一般规律。马克思对生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动的一般过程，作过经典式的表述。列宁继承和发挥了马克思的思想。
参考答案三：
生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾这两对矛盾之间的关系是相互联系的：这两对矛盾是贯穿于人类社会发展的始终，构成人类社会生活的基本领域，决定其他社会矛盾的存在和发展。
这两对矛盾之间的关系是相互制约的：生产力和生产关系的矛盾决定制约经济基础和上层建筑的矛盾；经济基础和上层建筑的矛盾制约和影响生产力和生产关系的矛盾。这两对矛盾交互作用，引起社会形态更替推动社会有低级向高级发展，所以说社会基本矛盾是社会发展的根本动力。
参考答案四：
“生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾。社会基本矛盾作为社会发展的根本动力,它在社会发展中的作用主要表现在:
(1)
生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素,是人类社会发展和进步的最终决定力量。生产
力是社会存在和发展的物质基础,决定生产关系的性质,进而决定其他社会关系的基本面貌,决定世界发展的历史进程。
(2)社会基本矛盾尤其是生产力和生产关系的矛盾是更为根本的矛盾,决定并制约着经济基础和上层建筑矛盾的变化发展。
(3)生产力和生产关系的矛盾决定并制约经济基础和上层建筑矛盾的同时反过来又受到它的影响和制约。
繁忙单调的专案生活让大家精神紧张,但是任何地方都少不了令人愉悦的趣事,“10・10”专案组也不例外。
天津局同志们刚来不久,就经历了一次惊心动魄的“猫鼠大战”。由于观察取证的需要,专案人员必须在一个接近现场的地方进行长时间观察,于是,王文斌带领天津的林克、太原局的苏义等住进了一家观察角度非常合适而住宿条件十分恶劣的小旅馆。
林克在一天晚上被一场“猫鼠大战”吵醒。原来小旅馆里面老鼠众多,且不乏特大个儿的超级老鼠。当然,不止有老鼠,巧的是一群野猫知道这里有丰富的食物来源,也在这里栖身。一到夜晚,双方为了生存必然进行一场生死大战。林克本来在紧张的情况下入睡就难,给这样一闹,就再也睡不着了。他关着房门,关了灯,一边躺在床上听双方在拼杀,一边在想象这里的老鼠究竟有多大,连天敌猫制服它都要那么困难?随后他就知道了答案,苏义很快就让他见识了这里居住多年的大老鼠的“风采”:不算尾巴长度接近一尺!由于食物丰富,老鼠们养得膘肥体壮,猫虽然喜欢,但抓起来也有难度。
紧接着,小旅馆的老鼠便对专案组的同志们不友好起来。老鼠们将他们扔掉的瓜子皮重新整理,并用尖利的牙齿进行了粉碎,整整齐齐地码在床底下。最疯狂的时候,海关总署费楚处长的手机充电器也成为这些不速之客的攻击目标,大家最终在床底下发现了已经成为颗粒的充电器,也算是给费楚一个非常不好的交代。
犯罪嫌疑人的材料
犯罪嫌疑人中间,以婚庆公司老总的材料写得最完善,文笔也颇佳,受到相关专业人员的首肯。而其他人员的材料却是不敢恭维。朱金水的文化水平很低,究竟小学有没有毕业他自己也搞不清楚。由于识字少,他写的时候就很费劲,加上又好面子,不肯屈尊向别人打听,于是自己连猜带蒙加上图画,才完成了一份150余字、由各种元素组成的材料。这份材料让专案组人员费了不少的劲才终于全部“破译”出来。
还有购私人员陈某的书面材料,此人曾当过几天公职人员,自认为有点政策水平,而且因为开有投资公司的缘故,在材料中拼命卖弄自己的经济学知识,他表示:“我是一个商人,需要计算边际成本和绩效成本。”同时他在材料中对办案人员的工作给予了称赞,诸如“你们以科学发展观武装自己,从严治警,打造了一支纪律优良、作风过硬的队伍”云云,并在最后对专案组的工作提出了“要求”和“鼓励”:“希望你们在今后的工作中取得更好的成绩”,让专案组人员哭笑不得。
为虎作伥
“10・10”专案的涉案人员中包括个别公务人员,他们为虎作伥,与犯罪嫌疑人狼狈为奸,为图在走私车中获得蝇头小利,便将党纪国法抛诸头后,到头来身陷囹圄,追悔莫及。比如某执法部门人员常某,长期为贾某军走私车辆提供便利,甚至身著制服为贾某军接车。常某长期与贾某军合作,从中渔利。
某管理部门的负责人吴某,为贾某军的走私车辆上牌、办手续提供方便,从中收取贾某军的好处费。本来打算于今年6月份退休的乌某,终于晚节不保,遗恨终身。
难得的业余生活
来自海关总署的费楚是在抓捕行动之后来到太原的,作为海关总署直接督办的案子,费楚的此次太原之行无疑肩负了重大的使命。“10・10”专案的进展,直接关系到全国海关打击二手走私汽车的整体行动。
费楚是海关总署缉私局成立之初就加入了的“老缉私”,办案经验非常丰富。费楚一再要求专案组负责侦查的人员要把证据材料做实做细。
和他一起来太原的王加林也是海关总署指派的专案组成员,在费楚的指导下,王加林将整个案件的计算机数据库建立起来了,对于查询、录入和核对工作起到了非常方便的作用。他们二人在工作中是同事,在扑克牌大赛中也是战友。业余时间,打双升成为专案组女士们的一项重要活动,而男士们除了打球,对打牌涉猎较少。在一次太原对北京的友谊赛中,费楚和王加林对战太原局两位女士。双方大战30回合,北京队由于客场作战,终于告负。王加林说:“主要是因为我们水土不服。”
而费楚和高歌是整个专案组中唱歌唱得最好的。他们两人都喜欢飚高音。每次PK,都要引得所有人围观看热闹:一个高大威猛,一个又高又瘦,两人拿着话筒声嘶力竭地吼着“死了都要爱!”,音响都发出“嘶嘶”的声音,围观者无不捂着耳朵大声叫好。唱完之后有好事者跟他们说:“唱得不错,就是啥都没听见。”众人哄笑。
案件的最后
太原海关缉私局的一些“80后”在这个案件的侦破过程中也逐渐成长起来,他们从刚开始的懵懵懂懂,到后来可以独当一面,迅速成为海关缉私局的业务骨干和后备力量,这是让整个太原海关缉私局倍感欣慰的一点。在林可和高歌的带领下,这些“80后”经受了严格的考验,从侦查到情报收集,再到取证,每一个阶段的工作他们都经历了熟悉、参与、主管三个阶段。武文后来感慨地说:“学到了太多的东西,真正得到了锻炼。”
“10・10”专案在主要涉案人员全部落网、涉案车辆不断被追回之后,他们的工作仍然没有停顿下来。因为对这些车辆进行估价,然后算税。按照相关法律规定,走私罪量刑的重要参考是走私货物和涉税数额。按照初步估计,“10・10”专案的涉案金额过亿,涉税也在数千万元人民币。
一、过渡球的应用
1.进攻性过渡球的应用。双打、混双的进攻是得分的主要手段，进攻战术组合多种多样，可随着防守队员的能力越来越强，使得进攻球员很难一下子或几拍进攻解决问题，往往出现长时间多拍连续进攻，非常疲劳，也会出现极点，还容易受伤。若跑位不佳或击球点不舒服，会出现不必要的主动失误。这就要求我们保持冷静，利用良好的过渡球技术，像轻杀、点杀、放网、打半场球等。
2.防守性过渡球的应用。双打、混双的防守显然是被动的，我们一般的球员防守的办法不多，比较消极，而对优秀运动员的要求则是积极防守。所谓积极的防守，是要求应用良好的过渡球技术，以接吊、接杀、接平球的放、勾、推、挑等过渡技术，通过角度、弧度、速度变化，以“四两拨千斤”的灵巧技术，使进攻球员攻得很累、很不舒服，消耗体能，增加失误率，瓦解对方的攻势或迫使其放弃进攻，从而使防守球员从守势转化为攻势，从被动转化为主动。
3.平衡性过渡球的应用。平衡性过渡球，是双方球员都不愿意起高球、都怕起高球、都想争取主动进攻的相持情况下，都采用非攻非守也就是过渡球技术，像平抽挡、放网、勾对角或打落点、弧度较好的半场球等，以争取机会主动进攻。这在混双战术以及双打战术的关键球争夺过程中表现得尤为明显。
二、过渡球技术特点的要求
双打、混双过渡球技术特点的要求是要有娴熟的技术和良好的战术意识做保证。过渡球技术要求是要有熟练的手法技巧，击球的角度、弧度、落点都要靠良好的手感控制，要求动作要快、发力要短、手法要隐蔽。例如，下手球要控制好很难，我们可以学一种类似乒乓球的台内弧圈球技术，通过手腕、手指小的旋转发力，使球能低弧度过网然后急速往下，迫使对手起高球。
双打、混双过渡球的战术意识，具有差异性，由于双打和混双的跑位及球路配合具有不同特点，战术意识也有所不同。
而我认为，无论哪一种跑位或球路意识，战术意识方面除了我们通常讲的发挥与反发挥、控制与反控制之外，更细一点应该还有一种叫作判断与反判断。我们一般是通过判断来组织球路、组织跑动，而所谓反判断就是通过异位判断来分析对手习惯的球路、跑动特点、战术意识，同时找出薄弱点，然后根据自己的打法和技术特点打出逆反的非常规球路，攻其不备，从而起到出奇制胜的效果。而要做到这一点难度很高，有了意识还要靠良好的球感、技术，要求手法在全面的基础上更具有隐蔽性、突发性和突变性，从而破坏对方的判断，打乱对方的节奏，争取全面主动。
三、过渡球的训练方法
过渡球的训练要考虑打法特点，因人而异，区别对待，训练手段可形式多样。就训练问题，我想谈以下几方面的认识：
1.握拍方面的训练。要打好过渡球，握拍是基础的基础。我们知道启蒙训练和青少年训练是基础训练，是初级阶段，这时我们通常的训练要求是握拍正确、稳定，不能随意变化；而到中、高级阶段，我们的训练要求则是握拍要松，要灵活，上下能移动，左右能旋转，使手腕、手指能很自如地发力，只有充分掌握才能帮出隐蔽的、突发的、突变的技术动作。
2.球感方面的训练。过渡球的球感练习属轻技术练习。过去我们比较重视大运动量、大强度训练，而对这些技术练习比较容易忽视，往往是玩玩而已，以致这些技术较粗糙，在比赛中经常吃亏。要改变这种状况，首先是提高认识、明确意义，加强这一薄弱技术环节的训练。以下列举几种训练方法供参考：
（1）一对一半场练习。结合平抽挡球技术和过渡球技术练习，要求轻重结合、软硬结合、快慢结合，角度、弧度和落点要多变，并逐渐扩大区域。建议与双打或混双同伴多练，以取得相互了解、默契配合的效果。
（2）一对二练习。可以用半场或大半场打全场练习，要从易到难，先要求两人陪练方都站中场，再要求两人同时站网前封网，这样就要求过渡球质量越来越高，在球路变化过程中，更要求过网弧度要低。
（3）多球练习。这种训练方法，可以单一，可以多样结合，将主动的、被动的、平衡的过渡球都训练到。要求是快慢结合、前后结合、两边结合，提高过渡球的全面综合能力。
马恬恬
“与朋友交，言而有信”，每次想起这句名言，我就会想起我和它的故事。
那年，爸爸带着我们一家去奶奶家过年。到了奶奶家，家里空无一人，只听见几声猫叫。爸爸一脸疑惑的望着我说：“怎么没人 ？难道这里被猫占领了？”就在这时，只听见猫的一声声嘶力竭的叫。顿时，我傻了眼，一只猫追着一只老鼠满屋里跑。我感叹到：刚到奶奶家怎么就遇到了一场猫鼠大战啊！
这时，奶奶回来了。只见奶奶左手提着一只鸡，右手拿着一些蔬菜。奶奶说：“站着干嘛？帮我做饭去。你去和那只猫玩吧！记得喂它点好吃的。”奶奶说完，便向厨房走去。
我挨着每个屋找了一遍，终于在洗手间找到了它。哦，它长的太难看了。这时奶奶又走了过来，对我说：“恬恬，小心点了，别让它挠着！”我把它抱到客厅，它一点也不反抗，反而友好地舔了我几下。我跟它玩了一个上午，结果，第二天，我就感冒了。妈妈要是知道我是因为跟猫玩而感冒的，肯定会把猫扔了的，我来到猫跟前，把它抱到花园里，对它说：“你记住，这几天你先不要靠近我了，先找一个地方藏起来，在我走之前，我一定会把你抱回来的。
猫好像听懂了我的话，自己走了，我望着它弱小的背影，心里暗暗祈祷：千万别走远了，千万别被人抱走……
然而，妈妈却一直不让我出门，直到回家那一天，我也没逃过妈妈的视线。到现在，我也没见到它。
每当见到小猫，我的心就在不断地忏悔。