圆明园祭精选(九篇)

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第1篇：圆明园祭范文

2、1868年3月28日，阿列克塞·马克西莫维奇·彼什科夫（玛克西姆·高尔基）生于下诺夫哥罗德（曾名高尔基城）的一个木工家庭。

3、1892年，在《高加索报》上用高尔基·马克西姆（意为最大的痛苦）这个笔名发表处女作短篇小说《马卡尔·楚德拉》，在地方报刊当编辑、记者，从此专心从事写作。

4、高尔基是社会主义现实主义文学奠基人，无产阶级艺术最伟大的代表者，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人之一，政治活动家，诗人。

第2篇：圆明园祭范文

倒手五次鼠首兔首数易其主

鼠首兔首流浪的第一站，是一个叫塞特的西班牙藏家。之后，它们辗转到了一位法国侯爵的手中，接着又落入尼古拉和阿列克赛两个文物商的囊中。

1980年代 - 两个文物商把鼠首兔首卖给了时装设 计大师伊夫圣罗兰和他的同人皮埃尔·贝杰。在圣罗兰去世之后，贝杰把兽首拿出来拍卖，而正是这场拍卖，在海内外引发了高度关注，掀起一场轩然大波。

2008年10月 - 佳士得拍卖行对外宣布，定于第二年2月在法国巴黎举办的“伊夫·圣罗兰与皮埃尔·贝杰珍藏”专场拍卖的拍品中，将包括1860年英法联军自圆明园掠走、流失海外多年的鼠首和兔首铜像。

2009年1月 - 由67名律师组成的律师团向圆明园管理方及文物专家、法律专家发出了征求意见稿，准备诉诸国际官司，以要求拍卖公司停止拍卖兽首，并返还这一被盗走的国家文物。

2009年2月25日 - 这场拍卖仍然如期举行，当晚，圆明园鼠首和兔首分别以每尊1400万欧元落槌成交。而北京时间次日，国家文物局以“未提供合法来源证明或证明文件不全的，不予办理文物进出境审核手续”。而买家蔡铭超也以两件拍品无法入境，拒绝付款。在经历众多风波后，鼠首兔首遭遇流拍。之后，二者被皮诺家族从原拥有者的手里买下。

2013年4月底 - 拥有鼠首和兔首的法国PPR集团董事长兼首席执行官弗朗索瓦·亨利·皮诺宣布将向中国政府无偿捐赠，而因其时正值法国总统访华，这一行为被解读为加强了中法两国的关系，而另一些人则认为，这次捐赠不过是佳士得公司下的一盘棋，因为皮诺不仅是古驰、彪马等品牌的控制人，他也是佳士得拍卖行的大股东，而2009年佳士得因上拍兽首的举动多少影响了其在中国业务的发展。

2013年6月 - 皮诺正式向中方无偿捐赠出流失的圆明园青铜鼠首和兔首。两尊遗失多年的艺术作品终于回归故乡怀抱。

辗转一路

保利入手猴，虎.马.猪首

与鼠首和兔首相比，早先回归的牛首、猴首、虎首，猪首和马首也是一路辗转，颇具传奇色彩。

1985年前后 - 猴首、虎首和牛首惊现美国西海岸，不过它们当时的亮相是相当“低调”的——前二者被当地居民用作后花园吐水，而牛首则被放在卫生间，被用作挂毛巾的挂钩。

它们的发现还多亏了当地的一位文物商贩。这位商贩在浏览杂志时无意看到，在退休警察与被他帮助的几个人的合影左下角，有两尊看似美丽稀有的兽首。这位文物贩子通过杂志找到了这位警察，并编造了一些动人的故事，以4500美元从他手中买下了这三尊兽首。

1988年 - 这三尊兽首被拿到纽约的苏富比拍卖行上拍卖，凑巧的是，在同一时期，马首、猪首也被拿到伦敦的苏富比拍卖，五尊兽首首次出现在拍卖行。

除了猪首之外，其他四尊兽首被当时的台湾富商买走。据刘阳介绍说，他还曾特意问过这位台湾富商为什么不买猪首，对方表示猪头是骂人的意思，不愿意买。最后这尊受到“嫌弃”的猪首，被美国的一个博物馆购得。

1998年 - 亚洲金融风暴之后，四尊兽首被送到了香港苏富比拍卖行。其中，牛首、猴首、虎首被保利集团买走，另外一尊马首后来被澳门赌王何鸿燊买走。而在美国的猪首，也被何鸿燊花费几百万港币买走，捐给了保利集团。

至此，流转在外的圆明园兽首还剩下龙、蛇、羊、鸡、狗首下落不明。之前曾有传闻称，龙首藏于台湾。对于此类传闻，刘阳认为可能性不大。他介绍说，在他研究流散文物的十多年间，有超过六个人曾告诉他，自己见过或拥有龙首。然而，这些人根本没有任何兽首的影像资料，也说不出兽首的来历，这种情况下，其说法基本不具可信性。而另外四尊兽首，从离开圆明园至今，没有发现任何的照片资料和文献记载，所以“这五尊兽首再现世的可能性很小了”，刘阳说。

作为圆明园海晏堂外喷泉的一部分，十二生肖的肖像身躯为石雕，中空连接喷水管，它们穿着袍服，头部运用中国独有的失蜡法铸造而成，为写实风格，铸工精细，细微逼真，而铸造兽首所选用的精炼红铜，外表色泽深沉，内蕴精光，历经百年而不锈蚀。这十二尊人身兽头青铜雕像呈“八”字形对称分列在喷水池两旁，并按照时辰规律排列左右，每一属性 的兽头就是一个喷泉机关，并且分别代表不同时分。

古人的一个时辰相当于现在的2个小时，12个时辰正好是24个小时，而每天十二生肖铜像都会依次轮流喷水1个时辰，即2个小时。到了正午，所有生肖便会同时涌射，景象壮观。所以这也被当时的人们称之为“水力钟”，成为海晏堂建筑群的精华所在。

第3篇：圆明园祭范文

方唐贞观、开元之间，公卿贵戚开馆列第于东都者，号千有余邸。及其乱离，继以五季④之酷，其池塘竹树，兵车蹂践，废而为丘墟。高亭大榭，烟火焚燎，化而为灰烬，与唐俱灭而共亡，无余处矣。予故尝曰：“园圃之废兴，洛阳盛衰之候也。”

且天下之治乱，候于洛阳之盛衰而知；洛阳之盛衰，候于园圃之废兴而得。则《名园记》之作，予岂徒然哉？

呜呼！公卿大夫方进于朝，放乎一己之私以自为，而忘天下之治忽，欲退享此乐，得乎？唐之末路是矣！

（选摘自《洛阳名园记》，题目为编者加）

【注释】

①挟（xié）：拥有。②崤（xi1o）：崤山，在河南洛宁县西北。③渑（mi2n）：渑池，古城名，在今河南渑池县西。崤山、渑池都在洛阳西边。④五季：五代。

【文学常识积累】

李格非，字文叔，山东济南人，宋神宗、哲宗前后（约11世纪）在世。进士，官至礼部员外郎。文章写得健迈凌厉，受到过苏轼的赏识。一生著作颇丰，著有文集45卷（据《文献通考》），但现仅存《洛阳名园记》。《洛阳名园记》记述了北宋洛阳19座花园的情况。

【阅读提示】

这是《洛阳名园记》一书的后记。

后记一般交作缘由和经过，很难有振聋发聩之语。而本文论证从洛阳的盛衰可以看出国家的治乱，洛阳园林的兴废可以看出洛阳的盛衰。一句话，洛阳园林是国家治乱兴衰的晴雨表，指出《洛阳名园记》不是白白写的，对朝廷的腐败提出了强烈的忠告，表现了作者对衰微的国势的清醒认识和深刻忧虑，简直是在敲警钟！作者是借唐讽宋，用意十分清楚。“唐之末路是矣”不就是一种警示吗？“旁观者清，当局者迷”，宋朝统治者当然不会理会一个进士的批评和忠告，衰微的国势已难以逆转。过了不久，北宋覆灭，洛阳沦陷，繁丽多姿的众多洛阳名园顿然变成废墟。

【知识考查】

1.对下面句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A.天下治乱之候也。 候：征兆。

B.及其乱离，继以五季之酷。 酷：惨痛。

C.公卿大夫方进于朝。 进：进入。

D.而忘天下之治忽。治忽：太平或动乱。

2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）

A.天下治乱之候也 / 且天下之治乱

B.天下常无事则已 / 有事，则洛阳先受兵

C.候于洛阳之盛衰而知 / 候于园圃之废兴而得

D. 而赵魏之走集/ 而忘天下之治忽

3.以下六句话，分别编为四组，全部说明洛阳的兴盛和衰败，是天下太平或者动乱征兆的一组是（）

①园圃之废兴，洛阳盛衰之候也。②得乎？唐之末路是矣！③当秦陇之襟喉，而赵魏之走集。④有事，则洛阳先受兵。⑤洛阳之盛衰，天下治乱之候也。⑥且天下之治乱，候于洛阳之盛衰而知。

A.①⑤⑥B.②④⑥

C.③④⑥D.①②⑤

4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A.从洛阳园林的兴废可以看出洛阳的盛衰，而洛阳园林又是国家治乱兴衰的晴雨表。

B.从洛阳的盛衰，可以看出天下的治乱，这是作者纵观洛阳园林得出的结论。

C.《洛阳名园记》不是无缘无故写的，它简直就是对朝廷的腐败提出的强烈的警告。

D.作者是借唐讽宋，表现了作者对衰微的国势的清醒认识和深刻忧虑，简直是在给宋统治者敲警钟！

5.将文中划线的句子翻译成现代汉语。

①则《名园记》之作，予岂徒然哉？

译文：_________________________

②唐之末路是矣！

译文：_________________________

【答案点拨】

1.C（进：进用，提拔任用。）

2.D(第一个“而”是表并列的连词；第二个“而”是表转折的连词。)

3.A(②只解说唐朝灭亡的情况。③只说洛阳地理位置重要。④只说先遭兵。)

4.B(纵观历史得出的结论。)

5.①那么《洛阳名园记》这作品，我难道是白写的吗？

②唐朝最后覆灭的情形就是这样啊！

【参考译文】

洛阳地处全国的中部，拥有崤山、渑池的险阻，算是秦川、陇地的咽喉，又是赵、魏争着向往的地方，是四方诸侯必争之地。天下如果经常太平无事也就罢了，一旦有战事，那么洛阳总是首先遭受战争。为此我曾说过：“洛阳的兴盛和衰败，是天下太平或者动乱的征兆啊。”

正当唐太宗贞观、唐玄宗开元盛世时，公卿贵族、皇亲国戚在东都洛阳营建公馆府第的，号称有一千多家。等到后期遭受动乱而流离失所，接着是五代的惨痛破坏，那些池塘、竹林、树木，被兵车践踏，变成一片废墟。高高的亭阁、宽大的楼台，被战火焚烧，化成灰烬，跟唐朝一起灰飞烟灭，没有留下一处。我因此曾说：“馆第园林的繁盛或毁灭，就是洛阳兴旺或衰败的征兆啊。”

第4篇：圆明园祭范文

关键词　古树名木；资源现状；保护措施；河南济源

中图分类号 S79 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2012）16-0199-01

济源市位于河南省西北部，黄河北岸，地理位置优越，古树名木资源丰富。为加强古树名木的保护工作，2006年济源市政府出台了《济源市人民政府办公室关于印发济源市城市古树名木保护管理办法的通知》济政办〔2006〕42号，对全市古树名木统一进行了挂牌保护，并对部分珍稀濒危树种设置了保护设施。时隔多年，济源市以创建国家森林城市为契机，再次对全市古树名木进行了普查，拍照建档，并明确了管护单位和管护责任人，为进一步开展好古树名木保护工作打下坚实基础。

1 古树名木资源现状

此次普查情况显示，目前全市共有古树名木389株，分为37属41种，其中古树387株，名木2株，古树群3个。按照我国古树分级标准，国家一、二、三级古树株数分别为105、138、144株，分别占全市古树总数的27.1%、35.7%、37.2%。

从位置分布来看，济源市古树主要集中在邵原、王屋、坡头、大峪4个镇，共计245株，占全市古树总数的63.3%；其中邵原镇古树最多，有86株，占全市古树总数的22.2%。

从树种类型上来看，济源市的古树名木中，国槐133株、皂角80株、侧柏56株、橿子栎38株、黄连木23株，共计330株，占全市古树名木数量的84.8%。

根据年龄特征来看，古树名木在100—299年区段的古树143株，占全市古树总数的36.76%；300-499年区段的古树139株，占全市古树总数的35.73%；500—999年区段的古树87株，占全市古树总数的22.37%；1000年以上的古树18株，占全市古树总数的4.63%，其中王屋镇1 000年以上古树，有9株，而树龄最长的古树是济渎庙内玉皇殿门前和渊德门背后的2株柏树，树龄都在2200年以上。

2 古树名木保护管理现状

2.1 对古树名木设置保护设施

2001年，济源市按照河南省绿化委员会、河南省林业厅《关于开展全省古树名木普查建档工作的通知》（豫绿字〔2001〕7号）要求，济源市林业局曾组织人员进行过一次普查，根据普查情况对所有古树进行了挂牌，并对濒危和珍贵古树设置了保护设施，如王屋西坪原山紫柏树庄1 300年的红豆杉，通过采取堵洞、支撑、复壮等措施，目前生长状况依旧良好；槐仙大楼门前300年的国槐，修葺了围栏；济渎庙内的千年柏树，不仅安装了围栏、支杆，而且设置了避雷针。各风景区对辖区内的古树名木也都设置了围栏等保护设施。

2.2 古树名木管理逐渐走向规范化

根据河南省省绿委和省林业厅《关于加强保护古树名木工作的通知》和《实施方案》，2006年济源市出台了《济源市城市古树名木管理办法》，严令“任何单位和个人不得以任何理由、任何方式砍伐和擅自移植古树名木”，并逐一悬挂了标牌，加大了查处力度，从而有效保护了该市的古树名木。

2.3 市民保护古树名木意识逐渐增强

近年来，济源市民保护古树先进事迹不断涌现。如克井镇中樊村一村民，为了给门前一株近500年的槐树提供良好的生长环境，自己动手清理了槐树旁边的砖瓦、垃圾，发现树身有虫洞，及时主动联系市绿化委；大峪镇一名村民，发现本村有买卖古树事件，及时通知到市绿委，保护了一株500年的栓皮栎；此外，还有许多市民自己出资，对自己门前屋后的古树进行修葺，保证了古树的良好生长。

3 古树名木保护存在的问题

3.1 破坏古树名木现象依然存在

通过普查发现，部分地区尤其是郊区、山区等地市民对古树名木保护意识还有待加强，在树上乱刻乱画、拴绳挂物、剥皮取材、乱搭建筑物或堆放物品的现象依然存在，并且不少古树名木的保护标示牌，已被人为破坏。

3.2 部分古树没有得到及时保护

根据普查数据显示，近10年来，济源市古树名木死亡株数达29株，占全市古树名木总数的7%，究其原因，一方面是因为自然死亡，另一方面也是因为保护设施没有及时到位，如克井镇的一株400年的槐树，邵原镇的一株300年的侧柏等，都是因为遭受雷击、虫蛀等原因，致使其死亡。如果能及时设置保护设施，则完全有可能避免这样的结果。此外，部分古树生长在山区险恶位置，无法进行设施保护，也面临死亡的威胁。

3.3 管理责任落实不到位

此前，济源市许多古树名木未签订管护合同，管护单位不固定，人员不落实，责任不明确，许多古树因此得不到应有的保护和管理，大多处于自生自灭状态。通过此次普查，明确了管护单位和责任人，明确了保护职责，并签订了管护目标责任书。

4 古树名木保护建议

4.1 健全保护组织，完善管理机构

建议成立市、区古树名木保护委员会，由市绿委、住建、园林、文物、环保、旅游等部门和专家教授组成委员会，下设办公室专门负责古树名木保护工作[1-2]。

4.2 加大宣传力度，提高保护意识

古树名木保护工作具有很强的社会性，只有增强全民的保护意识，才能使保护工作得到贯彻实施。因此，建议相关部门加强宣传教育，创新宣传手段，如出版古树名木科普宣传书籍、画册、邮票；拍摄《济源古树名木》专题电视片，举办古树名木图片展等，加大广播、电视宣传力度；在闹市区和旅游景区古树名木旁设置警示牌；可以建立济源市古树名木专题网站，实行动态管理，以提高人们的保护意识。

4.3 加大资金投入，确保资金使用

把古树名木保护资金纳入政府财政预算，每年核定一定款项用于古树名木保护的宣传、专家会诊、保护设施设置、古树名木保护先进单位、个人奖励等[3]。

4.4 开展古树名木认养活动

在市区及有条件地区开展古树名木认养活动，可以赋予认养人一定的权益，如“谁出资、谁冠名”方式，吸引各单位及个人，参与到古树名木认养活动中来，关注古树名木保护工作。

4.5 加大对后备古树的管护

对全市50～100年的古树和珍稀树种设置保护设施，作为古树名木后备树种进行管护[4]。

4.6 将保护工作列入城市规划

建议将全市古树名木保护列入城市规划（保护范围）。在全年绿化工作计划和全年绿化工作汇中，将古树名木保护工作作为一项必不可少的重点工作列入责任状中。对在古树名木保护工作成绩显著的先进集体、先进个人予以表彰奖励。对古树名木保护工作较差、造成严重后果的予以通报批评，直至追究刑事责任。

5 参考文献

[1] 李明春，郝群章，曾丽莉.古树名木衰亡原因及保护措施[J].特种经济动植物，2012（4）：49-50.

[2] 叶其康.龙泉市小梅镇古树名木资源现状及保护建议[J].现代农业科技，2012（7）：234-235.

第5篇：圆明园祭范文

槟榔小学一直以“体验教育”为办学特色。上学期，该校举办的七大体验场活动获得各界一致好评，特别是“稻草人体验场”，让许多同学体验了种植的艰辛和乐趣。

去年9月开始，该校利用校园荒地设立了“梦想・田园”校园实践基地。每个班级都有自己的责任田，为了保护劳动成果，孩子们还亲手制作了形态各异的稻草人对菜地进行保护。收割下来的菜，孩子们亲手送到社区的孤寡老人家中，送到生病的同学家中。

走进“梦想・田园”，你看到的是学生亲手栽种的各种果蔬。当天的活动中，六年级的林同学把收获的香葱和生菜种子，赠送给四年级的学弟学妹，她说：“希望你们继续种植更多更好的蔬菜，送给需要的人，把爱心传递下去。”学校还请来专业人士为同学们介绍无土栽培的科技知识。

来自思明区各个学校的德育主任、少先队总辅导员们，也现场观摩了同学们的种植成果。他们表示，利用校园荒地开发校园劳动实践基地，给予学生体验劳动的平台和空间，值得其它学校借鉴和在全区推广。

相关新闻

槟榔小学成立“梦想・田园”小学生当“菜农”

槟榔小学教学楼后的荒地成了一片丰收的果园，空心菜、地瓜叶、玉米……在孩子们的精心照料下，各种农作物在这里“欢快”地成长。22日，思明区槟榔小学被授予“梦想・田园”校园劳动实践基地示范点，全区50余所中小学校的老师们一起前来“取经”。

“梦想・田园”校园劳动实践基地是思明区未成年人思想道德建设工作的又一创新举措。

如何让孩子们从书本中走向社会、生活的大课堂，如何让孩子们在实践和学习中走向未来？这是思明区未成年人思想道德工作一直在思考的课题。槟榔小学的“稻草人体验场”成了一次生动的实践。

在这个体验场里，孩子们体验了种植的艰辛、收获的乐趣。看似简单的劳动，却实实在在教会了孩子们如何“做人”：参加种植的孩子与家长一同品尝劳动成果，带着蔬菜看望生病的老师和同学，参加思明区组织的“小义工”活动，定期将蔬菜送给社区的孤寡老人。

五年级的沈欣语拿着刚刚摘下的空心菜说：“每天我们都要到地里看一看，隔三天浇一次水，有杂草就赶紧拔掉，前几天下大雨，每天早上来学校第一件事就是把积水舀干净。看着空心菜一天天长大，特别有成就感。”

这几天，菜地边搭起了一个个小架子，架子上长满了蔬菜。原来槟榔小学又引进了科学种植――无土栽培技术，让这片田园融进科技创新的元素。校方说，力求在这里，让孩子们了解传统农耕和现代农耕的不同特点。

第6篇：圆明园祭范文

1、需要打开游戏(黎明远征),然后进入游戏后,再点击“活动”；

2、会进入活动的界面后,点击并选择“远征计划”；

3、这时只要玩家的远征点达到了一定的数值后,就可以领取远征点；

4、这些都可以在日常任务和周常任务中获得。

（来源：文章屋网 ）

第7篇：圆明园祭范文

关键词:《圆明园的毁灭》;教学设计

Abstract: This article narrated “Old Summer Palace’s Deconstruction” a class teaching design， pides into: Uncovers the topic to induct， establishes the main key——overall sensation， the sensitization feeling becomes aware——leads the text from beginning to end， the stimulation emotion——development background， deepens understanding——the fervor to write the words， surges the sentiment.

Key words: “Old Summer Palace’s Deconstruction”; teaching design

1揭题导入，奠定基调

让我们举起写字的手，一起写下“圆明园的毁灭”。“圆”是“圆满无缺”的“圆”，“明”是“光明普照”的“明”，“园”是“皇家园林”的“园”。齐读“圆明园”。

一座圆满无缺的皇家园林，一座光明普照的皇家园林，被两个强盗毁灭了，被英法联军的熊熊大火毁灭了。齐读课题。

2整体感知，敏化感悟

自由读课文，边读边回忆。读后说说你都知道了什么?读后交流，在交流中深入感受课文。

3提挈课文头尾，激感

3.1针对第一自然段的内容(读了第一自然段，你知道了什么?)

(1)接着学生的回答追问:书上怎么说?作者用了哪个词语来形容这种损失?什么叫“不可估量”?课文中用了几个“不可估量”?(板书:不可估量)(指名读第一段，齐读第一段)

(2)打开课文，映入你眼帘的第一是“不可估量”，第二还是“不可估量”，此时此刻，你的内心是一种什么滋味?(痛惜、愤怒、痛恨)为什么?(师感情诵读——全体诵读第一段——指名读3人一齐读)此时此刻，你们内心的这份感受、这种心情可以估量吗?(板书:不可估量)

3.2针对第五自然段的内容(读了最后一个自然段，你知道了什么?)

(1)大火连烧3天的结果是?(板书:化为灰烬)

(2)什么化为灰烬了?(古代劳动人民的心血和智慧;艺术的瑰宝;建筑艺术的结晶)(板书:化为灰烬)

(3)课文在“化为灰烬”四个字中戛然而止，你的内心是一种什么滋味?(英法侵略者配得上是联军吗?是什么?强盗!)

(4)把积郁在你心中的感受通过你的朗读宣泄出来，指导读两遍——抽读:“这样”是怎样?

3.3紧扣课文重点，体悟情感

3.3.1针对第二至第四自然段的内容(除了这些，你从书上还知道些什么?)

(1)接着学生的回答追问:书上还用哪些词来形容这座皇家园林的?(板书:举世闻名)追问:“举世闻名”是什么意思?哪个字解释“全”?

(2)圆明园凭什么举世闻名?(板书:宏伟建筑)圆明园还凭什么举世闻名?(板书:珍贵文物)

3.3.2针对第三自然段的内容

(1)你知道课文的哪个自然段写了这举世闻名的宏伟建筑?找到写建筑的自然段自己读。(自由读——指读第三自然段)

(2)仔细数一数，这段话写圆明园的建筑景观一共用了多少个“有”?(7个)

(3)请你大声地告诉大家，圆明园中有什么?有什么?有什么?有什么?抽生读。从这7处“有”你体会到了什么?

(4)假如作者要写尽圆明园的全部建筑和景观，还要用上多少个“有”?你的依据在哪里?(学生畅所欲言，从词语、标点……)

从大家的感受中，这一段留给我们深刻的印象，圆明园的美景是写不尽、道不完的。学生自由再读——抽生读重点句。

(5)感悟重点句:“漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。”漫步园内，你仿佛看到了什么?(交流后有感情地诵读此句)(播放课件，师配乐诵读)漫步园内，你还想出来吗?(交流后有感情地诵读此句)

(6)(将3个词语用圆圈圈起来)但是，同学们，你们读对的、看到的这一切早已不复存在了!早已化为灰烬了!早已烟消云散了!(课堂中有短暂的寂静)

4拓展背景，加深理解

(1)快速默读课文，边读边思考，说说你还想知道些什么?读后交流，通过追问了解学生的动机，如:英法联军为什么要破坏这样的世间奇迹?圆明园的设计者是谁?圆明园除了书本上描述的，到底有多美?圆明园花了多少财力和时间才建造起来的?我想知道圆明园到底有多大?

我还想知道英法联军时，清朝的军队到哪里去了?(是啊!一座举世闻名的皇家园林，难道就没人把守吗?这的确是一个问题!)

(2)这里有篇短文，是老师从网上搜集以后整理出来的。它能解决你想知道的部分问题。默读补充资料:《圆明园之最》。读后交流:读完这篇短文，你的心震撼吗?圆明园的什么深深地震撼了你?我被圆明园的宏伟建筑，规模宏大震撼。(640个足球场，十分宏伟。)

我被圆明园的建造时间震撼了。(为什么?)

我被圆明园的珍奇异宝震撼了。(你一定注意到了其中的一个数据，是哪个?)

“漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里……”出来了吗?

5激情写话，激荡感情

过渡:就是这样一座世界上最精美、最宏伟、最珍贵的皇家园林，却在一场空前的浩劫中化为灰烬。(课件呈现:英法强盗，定格在熊熊大火的画面)面对这把罪恶之火，你有什么话想说?

(1)配“二泉映月”，学生动笔写句:“这把火，烧毁了_____。烧毁了______。烧毁了 __________。(交流)

(2)以小组合作的形式组织学生交流。

第8篇：圆明园祭范文

此次圆明园回归国宝展，共展出四首，它们分别是虎首、牛首、猴首、猪首。人们排着长队，在保安的指引下，慢慢地走过。它们是铜做的，做工非常精致，特别是它们的眼睛，像活的一样。我非常喜欢他们，希望人们不要去伤害它们，要保护它们。

当我听说这些国宝是八国联军侵略中国时，从圆明园内抢走的，我很生气。现在展出的四首中，“虎首、牛首、猴首”是中国保利集团从国外拍卖现场抢救回来，“猪首”是澳门著名实业家何鸿?霾┦烤柙??褂邪烁隽魇г谕狻N颐且?镏泄?一馗?嗟氖粲谥泄?谋ξ铮?荒苋没档鞍盐颐堑墓?δ萌ヅ穆簟

我顶着寒风，在巨幅的“爱国宣言”横幅上写下了：“我爱中国”四个大字，也签了名。请大家一起来，写下你的豪言壮语，并祈愿其它八首国宝早日回归祖国。

第9篇：圆明园祭范文

我愿记住汹海波澜的壮景

记住遒劲的根茎盘虬般扎入泥土的毅力

如果可以

我愿记住芳草凄凄的别离

记住花开两季的美丽

如果可以

我愿记住风行走在消逝了无痕迹

记住生命 记住平凡

记住奇迹

抬头

岁月变迁 往事如烟

那些似水如斯的回忆 被风 被云

载了一年又一年