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爱国主义是千百年来形成的对祖国的故土、对祖国的山河和对人民深厚的感情。是在知祖国、爱祖国的基础上,立报国之志、学报国之才、践报国之行。爱国主义教育的重点是青少年,而学校又是对青少年进行爱国主义教育的主阵地。青少年是祖国的未来和民族的希望,中学阶段又是人生观和价值观形成的重要时期。因此,在青少年中进行爱国主义情感教育,对于培养社会主义"四有"新人具有非常重要的现实意义和战略意义。
要加强对青少年的爱国主义情感教育,必须根据不同年龄阶段的认知特点,选择适合青少年认知特点的途径和渠道来开展。我在多年思想品德教学工作中总结出了以下四方面的教育途径。
1.通过形式多样的教育和宣传,让学生了解祖国、激发爱国主义情感
可以结合班团会活动进行国情教育,充分利用校园广播、电视、报刊、宣传橱窗等介绍祖国的光辉历史和改革开放取得的伟大成就。使学生知道我们的祖国有辽阔的土地、丰富的资源、悠久的历史,对人类文明的进步和发展做出了重要贡献。从而使学生自觉地将自己的命运和祖国的命运紧密地联系在一起,激发他们强烈的爱国主义情感,增强民族自豪感和凝聚力。
2.充分利用课堂教学途径,发挥爱国主义教育主渠道作用
课堂教学要做到结合教学讲历史、讲政治、讲传统;结合教学讲爱国民族英雄,科学家和艺术家的贡献;结合教学讲革命先烈的丰功伟绩;结合教学讲爱国主义理论、远大理想和艰苦风斗精神。并以此为基石,从小灌输和培养青少年的爱国主义情感。
3.面向全体学生开展丰富多彩的活动,凸现爱国主
义情感教育
积极开展适合学生特点,具有一定社会影响和规模的教育活动,如举办通过"升国旗、唱国歌和国旗下的讲话"活动、图片展览、请老讲革命故事、清明节组织学生到烈士陵园扫墓、举办"红五月"诗歌朗诵和"庆七一"文艺汇演、"一二、九"歌咏比赛、国庆节观看历史影片等活动,形成高雅的具有爱国特色的校园文化氛围。同时挖掘有利于青少年成长的校外教育因素如参加社会调查、参与社会实践活动等,增强教育合力,升华青少年爱党和爱国的真情实感。
4.编撰乡土教材,寓爱国主义教育于乡土教材之中
吉林市中心医院,吉林吉林 132011
[摘要] 目的 探讨保乳术联合前哨淋巴结活检在老年乳腺癌患者治疗中的临床应用价值。方法 选取该院收治的老年乳腺癌患者80例,将所有患者分为观察组和对照组,观察组行保乳联合前哨淋巴结活检治疗,对照组行传统根治手术治疗。结果 观察组在手术时间、术中出血量、术后拔管时间、住院时间以及术后并发症发生率方面均明显小于对照组差异有统计学意义(P<0.05);并对两组患者术后美容效果满意程度比较,观察组满意率明显大于对照组差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在严格把握适应症的前提下,应用保乳术联合前哨淋巴结活检治疗老年乳腺癌患者术后恢复快,并发症少,且美容效果满意,值得临床推广。
关键词 保乳术;前哨淋巴结;前哨淋巴结活检;老年;乳腺癌
[中图分类号] R737[文献标识码] A[文章编号] 1674-0742(2014)04(b)-0056-02
乳腺癌是我国女性常见的恶性肿瘤之一,临床中传统的治疗方法是行腋窝淋巴结清扫术(ALND),但该术式对患者造成的创伤较大,且严重影响患者的生存质量,同时对于腋窝淋巴结无转移的患者,ALND术式无任何治疗作用。目前认为前哨淋巴结(SLN)是乳腺癌患者最早发生肿瘤转移的地方,前哨淋巴结活检(SLNB)可减少不必要的ALND。该研究就保乳联合前哨淋巴结活检治疗老年乳腺癌患者的临床疗效进行观察,并探讨其应用价值。现分析2010年1月—2012年6月间该院收治的老年乳腺癌患者80例临床资料,报道如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选取该院收治的老年乳腺癌患者80例为研究对象,年龄60~82岁,平均年龄72.4岁,所有患者病变位置位于外上象限52例,非外上象限28例;临床分期:Ⅰ期31例,Ⅱ期49例,31例患者具有合并疾病,其中合并糖尿病14例,合并高血压9例,合并冠心病7例;所有患者术后均经病理证实,其中浸润性导管癌55例,非浸润性导管癌25例。将所有患者分为观察组和对照组,观察组行保乳联合前哨淋巴结活检治疗,对照组行传统手术治疗,其中观察组的入组条件包括肿瘤直径≤3 cm;肿瘤单发,位于周围象限;边缘距乳晕边缘≥2 cm;临床检查无区域淋巴结和远处脏器转移;患者有保乳愿望。
1.2方法
1.2.1观察组根据患者肿瘤位置行弧形切口(肿瘤位于乳房水平线以上)或放射状切口(肿瘤位于乳房水平线以下),切除肿瘤并连同周围1~2 cm的正常组织,并行快速冰冻切片病理检查,若切缘呈阴性则行保乳手术,若术中切缘送检多次呈阳性,则放弃保乳手术,改行全乳切除术。SLNB:麻醉成功后,将2~4 mL的1%亚甲蓝注射液注射到患乳外上象限乳晕旁皮下及肿瘤周围皮下,并轻轻按摩注射点10 min。于乳房与腋窝皱襞偏上一点行切口,常规切开皮肤、皮下组织,并分离皮瓣,沿蓝染的淋巴管寻找蓝染的淋巴结即前哨淋巴结,将其完整切除并快速送冰冻病理检查,若为阴性则关闭切口,若为阳性则行腋窝淋巴结清扫术。术后常规放置腋窝和乳房切口引流管。
1.2.2对照组所有患者行乳房切除加同侧腋窝淋巴结清扫术,清扫背阔肌前缘至胸小肌内侧缘范围内的全部淋巴结(LevelⅠ、Ⅱ)。
1.3观察指标
对两组患者的手术时间、术中出血量、拔管时间以及住院时间进行观察比较,同时对两组患者术后并发症情况进行观察;并应用放射治疗中心(JCRT)对两组患者术后美容效果的满意程度进行比较。
1.4统计方法
应用spss16.0系统软件统计分析资料,计量数据采用均数±标准差(x±s)表示,并应用t检验,计数资料采用χ2检验。
2结果
2.1两组手术情况比较
对两组患者的手术时间、术中出血量、拔管时间以及住院时间的比较,观察组均明显小于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05),见表1。
2.2两组术后并发症比较
观察组术后共1例(2.5%)患者发生腋窝积液并发症,无患肢水肿等其它并发症发生;对照组术后共9例(22.5%)患者出现并发症,其中4例患肢水肿,3例腋窝积液,轻度皮瓣坏死2例,两组比较,观察组并发症的发生率明显小于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05)。
2.3术后美容效果满意程度比较
对两组进行6个月~1年的随访,应用JCRT评价标准对两组患者术后美容效果的比较,观察组总体满意率(95.0%)明显大于对照组(72.5%),且差异有统计学意义(P<0.05)。
3讨论
目前乳腺癌的发病率呈不断上升趋势,且老年乳腺癌的发病率也在不断增加,对乳腺癌患者的主要方法仍是行手术治疗,且传统的腋窝淋巴结清扫(ALND)一直是手术的重要组成部分,但是该术式对患者造成的创伤较大,且并发症较多,尤其是对于老年患者来讲,因其自身免疫力和承受能力有限,更易对患者造成较大创伤,严重影响患者生活质量[1]。
而目前随着人们对乳腺癌生物学特性认识的改变,乳腺癌的手术规模在逐渐缩小,保乳手术(BCT)和前哨淋巴结活检(SLND)在临床中的应用具有了较大的发展。有临床研究显示早期BCT和改良根治术在局部复发率和总生存率方面无明显差别[2]。同时保乳手术减少了对患者的创伤,利于患者术后恢复,更重要的是保存了象征女性形体美的乳房,有效减少了患者的心理负担,提高了患者生存质量[3]。而SLND是乳腺外科领域在上世纪90年代中的一个重要进展,其最大的意义在于可预测腋窝淋巴结是否转移并对腋窝淋巴结阴性患者避免行腋窝淋巴结清扫,同时目前有临床研究支持除炎性乳腺癌以外的所有临床腋窝淋巴结阴性乳腺癌均可作为SLND适应症[4]。但是应用保乳手术治疗老年乳腺癌患者术前还应严格进行适应症的把握,一般认为保乳术的主要适应症包括:①单发肿瘤,最大直径不得超过3 cm;②肿瘤边缘距乳晕边缘>2 cm者;③无明显淋巴结转移患者。且在手术的过程中还应注意核实安全切缘宽度的选择,并根据患者肿瘤大小、肿瘤边缘浸润程度等情况进行具体分析,以提高手术疗效,改善患者预后。在该组的资料中对应用保乳联合前哨淋巴结活检治疗的观察组和传统乳腺癌根治术治疗的对照组比较,观察组在手术时间、术中出血量、术后拔管时间、住院时间以及术后并发症方面均明显小于对照组,且术后美容效果满意率明显大于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),这一结果与薛卫平等[5]研究结果一致。
综上所述,在严格适应证把握的前提下,保乳联合前哨淋巴结活检是治疗老年乳腺癌患者的理想选择,可大大减少对老年患者的手术创伤,利于患者康复,并对提高患者术后生存质量具有重要意义。
参考文献
[1]应红艳,白春梅,管梅,等.老年乳腺癌患者的临床病理特点及治疗影响因素[J].中国医学科学院学报,2010,32(4):398-402.
[2]刘娟娟,王永胜.前哨淋巴结活检及其在保乳术中的应用[J].中国实用外科杂志,2009,28(7):578-581.
[3]宣立学,张保宁.保乳术在乳腺癌治疗中的应用[J]. 中国实用外科杂志,2010,23(10):589-591.
[4]王永胜.乳腺癌前哨淋巴结活检:共识与展望[J].中国普外基础与临床杂志,2009,16(7):505-506.
婉爱没有多想,便要把这个少年背回家去,只是当婉爱把少年扶起来的时候,发现她根本没有这个能力,少年足足有185厘米,而自己才165厘米,相差太多了,终于折腾了有一个多小时后,婉爱才把这个少年扶回家。
“奶奶,快来呀!”婉爱朝屋里喊着。屋里出来一个慈祥的老太太。“奶奶,你看这个少年受伤很重。”婉爱着急的说。“没事,把他扶进屋吧!”奶奶依旧很慈祥,仿佛早已洞悉了一切。
婉爱也没有深思,把少年扶进了屋里,打来了清水,把少年脸上的泥浆擦掉,说来真对不起他呢!一路上摔了好几下,婉爱看着少年,不禁感慨道:“好帅呀!”是的,如果除去两人身上的污垢,一对佳人,还真是养眼呢!
大家好!
今天我演讲的题目是:少年强则国强。
亲爱的同学们,众所周知,十年树木、百年树人,少年是国家的希望,少年强则国强。1900年,梁启超写下《少年中国说》,热切希望出现“少年中国”;搜狐2009年教育盛典主题论坛也是“中国百年:少年强则国强”;2010年,我和同学们在长城上高歌《少年强》,做为“开学第一课”晚会的主要曲目。所以,在今天,“少年强,则国强”这已经成为不需要证明的道理,所有人都知道的道理。未来的几十年我们这些少年该如何强?在座的同学们需要做怎么样的努力?最强的少年又应该具备怎样的品质?第一,要学会做人。很多教育专家提出要做学问首先要学会做人,这是最重要的,做人要做到在家孝顺父母、在校尊敬师长、在外关爱他人,这就是我们中华传统文化。中华传统文化影响我们,老师父母教育我们,让我们从小就明白学会做人很重要。不会做人,学问做的再好,最后出的问题就会越大。古时候讲忠孝、忠孝,我们现在做人对父母要孝,对国家要忠,爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母、爱老师,爱同学,这个就是做人的问题。第二,要做好学问。光做人做的很好,学问一塌糊涂,这也是不行的,所以学问要做的很好。首先要博览群书,打好基础,再思考怎么做学问比人家更有特色。清华、北大自主招生,很多学校推荐的学生不仅学问做的好,还是班里的干部,平时为大家服务,同时还是学生运动会上的尖子,全面发展,做好学问。第三,要学会健体。一个民族的健康,青少年的身心健康最重要。近20年,中国大陆青少年身体状况持续下降,如体力、承受力、耐力等方面。国家对这个很重视,提出阳光体育,每天青少年需要睡眠8小时等,保证了青少年的身体健康,我们不能在影响身体健康的情况下进行死读书。第四,要学会创新。这是少年强则国强的核心问题,中国现在要成为一个创新型的国家,关键还是看我们这些少年,如果我们少年没有敢于思考、敢于创新、敢于提出不同观点,中国就出不了大批的创新型人才。我觉得我们中国少年,应该是一个快乐的少年、一个开心的少年、一个充满活力和充满各项活动创新的少年。不久的将来,我相信中国的本土上也会出现诺贝尔奖获得者。同学们,少年强则国强,我们只有成为有孝心的少年、有爱心的少年、有诚信的少年、不怕失败的少年,就算我们不一定成为精英人才,但只要是人才,各行各业无数的少年强,这样的少年强了、我们国家也就强了。
全国爱眼日活动方案1
20____年6月6日是第__个全国爱眼日,今年的宣传主题是:“‘目’浴阳光,预防近视”。在爱眼日到来之际,学生的暑期生活也即将开始,这也让保护视力、关心青少年用眼健康的话题再次成为社会焦点。从爱眼日到整个暑假,是进行视力矫正的最佳时期,每年的爱眼日宣传活动也成为暑期促销的前奏。为了保护小学生及广大市民的用眼健康,特制订本方案:
一、活动目的:
1、加强青少年视力防护及保健;
2、进一步提高我县居民的眼健康水平,逐步消除白内障致盲。
二、活动时间:
20____年6月6日上午8点-11点____镇幼儿园及中小学,下午2点-4点市场中心
三、活动形式:
1、以讲座的形式在中小学进行宣传教育。
2、发放宣传单,详细介绍预防近视的宣传方法。
3、倡导教师用讲课的形式进行宣传中小学生如何保护视力健康。
4、向群众介绍糖尿病并发眼底病变的知识,让大家在日常生活中得到重视。
全国爱眼日活动方案2
20xx年6月6日是第十五届全国“爱眼日”,今年“爱眼日”活动的主题是“关爱青少年眼安康”。依据市教育局的文件肉体,分离我校实践,现制定“爱眼日”活动施行计划如下:
一、活动目的:
深化贯彻落实 “关爱青少年眼安康” 的活动主题,展开系列活动进步青少年眼安康程度,指导和教育学生正确维护视力,树立眼睛保健的久远认识。
二、活动内容
1、学校应用校园网、悬挂宣传条幅及印制宣传单、校园播送、校报报刊等方式在学校内部普遍宣传《全国防盲治盲规划(20xx~20xx年)》,分离世博会,迎书博,宣传爱眼、护眼和视力残疾康复学问。
2、班级展开“保护眼睛,维护视力”的主题班会,班级团支部经过出班报、黑板报等方式对眼保健停止宣传和教育。
3、学校体育教研组加大对学生眼保健操的指导和管理工作,协助青少年控制科学用眼学问,培育学生良好的用眼习气,降低青少年近视率。
三、展开活动时间
20xx年5月31日至6月6日。
四、组织指导
学校成立“爱眼日”宣传教育工作指导小组,由学校团委详细担任宣传和教育工作活动完毕后,请于6月8日前将活动总结和图片上报镇教管办。
全国爱眼日活动方案3
一、设计思思路:
眼睛是心灵的窗户,是人体最宝贵的感觉器官,在“全国 爱眼日”到来之际,通过向家长发放讲授学习,将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的,教育幼儿讲究用眼卫生,带领幼儿一起学习眼保健操,引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用,懂得要爱护眼睛。让护眼行动从小做起,从现在做起。
二、主题目标:
1、知道6月6日是世界爱眼日,了解眼睛的重要性,增强爱眼、护眼的意识。
2、愿意争做小小宣传员,会大胆地进行爱眼知识的宣传。
3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。
三、活动方案:
1、眼睛真灵(谈话活动)
2、我的眼睛看到(美术活动)
3、假如我看不见(体验活动)
4、我是小小宣传员(社区宣传活动)
四、护眼儿歌:
儿歌:保护眼睛
1、儿歌一:小眼睛,亮晶晶,样样东西看得清。好孩子,讲卫生,不用脏手揉眼睛。
2、儿歌二:看书太近眼不好,时间长了眼疲劳。躺在床上不看书,不在车上看画报。看电视、真高兴,坐的距离要记清。娃娃有双好眼睛。
五、家园共育:
怎样保护孩子的眼睛:家长要从以下几方面注意保护孩子的眼睛。
1、注意看书写字的正确姿势。
孩子看书写字姿势很重要,尤其是刚刚上学的孩子,必须养成一个好的习惯。身体最好坐直,书或要写的笔记本离开孩子眼睛的最佳距离是33厘米,不能太近或趴在桌子上看书、写字。否则时间长了容易造成驼背,还会影响视力。
2、收看电视要注意保持一定的距离。
收看电视节目,是调剂神经、消除疲劳、增进知识、欣赏艺术的一种正当的娱乐活动。如果看得时间过长,电视距离不适当,也会影响孩子的视力。特别是玩电子游戏机比看电视更能损害孩子的眼睛,家长必须提高警惕。看电视若想不损坏视力,人与电视机的距离保持在电视屏幕尺寸的6~8倍,并以看不清屏幕上横向细线条为好。同时还要注意孩子的坐位,使眼睛与屏幕尽量保持在水平位置,并让孩子坐在中间。电视机的亮度、对比度应调节适宜,使图像清晰、柔和,而不能开得过亮或过暗。室内最好开一个3瓦左右的小电灯,可防止眼睛疲劳。
3、注意照明条件。
孩子看书或写字时,要注意室内的照明条件最好让光线从左边射来,光线不要太强、太弱,防止刺眼,台灯效果比较好。
4、正确选择近视矫正眼镜。
1992年9月25日,天津医科大学眼科教授王延华与流行病学教授耿贯一首次向全国倡议,在国内设立爱眼日,并在天津召开了全国爱眼日第一次研讨会。1996年,国家卫生部、国家教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知,将爱眼日活动列为国家节日之一,并重新确定每年6月6日为"全国爱眼日"。
学生的近视眼是怎样形成的呢?据有关资料报道,青少年近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见。青少年眼睛的调节力很强,当书本与眼睛的距离达7-10厘米时仍能看清物体,但如果经常以此距离看书,写字就会使眼睛的调节异常紧张,从而可形成屈折性(调节性)近视,所谓的假性近视。
要想有健康的视力,应做到以下几点:
1、阅读姿势要正确。在阅读时,书本与眼的距离应保持在30-35厘米。阅读时采取坐姿,不要躺着看书。因为躺着看书时,不易保持两眼与书本的距离相等,致使两侧眼肌发育不平衡。走路、坐车、乘船和乘飞机时不要看书,因为此时身体的摇晃使20xx年全国爱眼日国旗下演讲稿20xx年全国爱眼日国旗下演讲稿眼睛与书本的距离不定,加重了眼肌的调节负担,容易导致近视眼的发生。
2、书写姿势要正确。写字时两手臂要等长度地放在桌面,一长一短会使身子歪斜;胸部与书桌后缘保持一拳的距离。从而,使眼与书本或作业本保持1尺左右的距离。
3、看电脑、玩电子游戏机和看电视的时间不宜过长,一小时左右就该暂停。
4、定期检查视力,发现有近视,及时采取矫正措施。
5、积极参加文体活动,增强体质,积极防止近视我们经常说眼睛是心灵的窗户,我们只有好好地保护它、呵护它,才能利用它清晰地去了解、观察我们所生活、所热爱的这个世界。所以,我们要时刻提醒自己:"我爱护我的眼睛了吗?" 让我们行动起来,一起保护视力、防治近视,还自己一个清晰世界,感悟美好生活!
谢谢大家!
20xx年全国爱眼日国旗下演讲稿二
老师们,同学们,早上好!6月6日也就是这周三,是与大家健康有关的日子,它是“全国爱眼日”所以,今天,我讲话的主题是:爱护眼睛,从点滴做起。
为什么要设立这样一个节日呢?
眼睛是“心灵的窗户”,每个人都想拥有一双明亮的眼睛。然而,统计结果表明,我国约有盲人500多万,低视力者600多万,儿童斜弱视者1000多万。卫生部、教育部的联合调查显示,目前我国学生近视发病率接近60%,居世界第二,而人数高居世界第一。
这意味着,在我们中间,每10个同学差不多就有6个要成为近视患者。
我听到大家一片惊叹声,是啊,这样的一种情形,几乎可以用“可怕”来形容了。
正因为眼睛如此重要,而在我国眼睛疾病又如此严重, 1996年,卫生部、教育部、团中央、中国残联等12个部委联合发出通知,将爱眼日列为国家节日之一,并确定每年6月6日为“全国爱眼日”。
关于爱眼,我们应该做些什么呢?
第一、少看电脑和电视。不是禁止完全不碰,一呢少看,二呢注意休息,让眼部肌肉能有机会放松。有人会问:“我不看电脑电视能做什么呀?”可以多做运动、结交朋友,生活丰富了,我们的收获也会更加丰富。或许你能称为打球高手、游泳健将、钢琴王子、芭蕾公主等等。
第二、做到“三个一”:即手指距离笔尖是一寸,眼离课本一尺,胸口离桌子一拳。每天学校的眼保健操也要坚持做。
第三、饮食也可以帮助大家保护眼睛。胡萝卜是大家熟知的保护视力的食物,番茄、菠菜、蛋黄也很好,最近还有专家发现,甜食是少儿视力下降的罪魁祸首,所以提醒大家控制甜食不要过量。
这些方法其实同学们多多少少都有所了解,在家父母也经常提醒吧。我想贵在坚持,持之以恒地做到这几条,你的眼睛会一直像星星一样闪亮。人们都说:“眼睛是心灵的窗户。”我也送给大家一句话:“黑夜送给我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”让我们打开心灵的窗花透透气吧,让阳光照进来,让我们的生活一直美妙!
我的讲话完毕, 谢谢大家!
20xx年全国爱眼日国旗下演讲稿三
大家好,今天我演讲的是题目是:迎接爱眼日关注眼健康。
每年的6月6日为“全国爱眼日”,今年的爱眼日再次提醒所有人,关注眼睛健康,珍爱视觉之窗。
然而,有关数据显示,我国的近视人数却出现有增无减的趋势,特别是近视群体的低龄化,日益引起社会广泛关注。为此,本刊特邀顾问、上海仁爱医院眼科医生教授值此“全国爱眼日”到来之际,聊一聊健康护眼的话题,以此提醒更多的人爱护自己的眼睛。
近视依然是最主要眼疾
我国近视状况日趋严重,数据表明,中国的近视眼患者已经超过6000万人,居世界之首,中国青少年近视率排名世界第二,仅次于“近视第一大国”——日本。过度用眼已成为很多人的生活常态。现代社会竞争越来越激烈,很多人都不得不把熬夜、加班以及长时间的阅读作为一种常态,因而,眼睛必然承受巨大的压力,视神经长期受压,长此以往,极有可能患上近视,特别是现代都市电脑工作占的比重越来越大,更增加了患近视的几率,以至到目前,近视依然是最主要的眼部疾病。爱眼日演讲稿:迎接爱眼日关注眼健康
近视群体
呈现低龄化趋势
根据国家体育总局最近公布的第二次国民体质监测公报显示,与xx年相比,大、中、小学学生视力不良率均有所上升,且随年龄增加而升高。xx年,小学生视力不良率为31。67%,比xx年增加了8。5%;初中生为58。07%,比xx年增加了8。7%;高中生和大学生的视力不良率分别高达76。02%和82。68%。也就是说,每百名大学生中有83人视力不好。青少年近视现状令人堪忧。
眼科医生介绍,目前造成青少年近视率不断增高的原因主要是用眼过度、用眼不卫生、缺乏营养和眼保健常识、遗传以及体内缺少维生素等几个方面。近视眼虽然有遗传因素,但绝大部分学生以及家长和老师如果能共同培养学生爱护眼睛的意识,让孩子注意用眼卫生,加强眼睛保健,80%的青少年学生完全可以通过各种措施避免成为近视眼。
近视矫治
视情况选好方法
目前,采用较多的是准分子激光矫治近视方法,这种方法配合严格的波前像差术前检查,结合检查得到的不同人的屈光数据,设计出个性化的切削方案,可以比较全面地矫正人眼像差,使术后的裸眼视力达到理想状态,可以避免传统激光手术的术后新像差。爱眼日演讲稿:迎接爱眼日关注眼健康
对于不能进行激光手术矫治的人,对选择眼镜应有所讲究,一些人从美观的角度出发,选择软形眼镜,眼科医生介绍,软形眼镜存在很多隐患,尤其是中小学生正处在生长发育旺盛时期,眼球视轴尚未定形,若过早或较长时间连续佩戴隐形眼镜,易产生角膜缺氧和生理代谢障碍等副作用。
同时,镜片清洗消毒不严,则会继发感染。另外,还会造成角膜磨损,上皮脱落,严重者会导致角膜溃疡或穿孔。硬式透氧形眼镜避免了上述软形眼镜的缺点,具有高透氧性,光学效果也较软式的稳定,清晰度提高,还能矫正角膜散光。
教育承载着国家的希望与未来。梁启超曾说:“少年智则国智,少年强则国强。”世界上所有国家都非常重视新一代的力量。关注少年的发展,比拼新生力量。青少年是祖国的希望与未来。学校教育承载着一批又一批可爱孩子的稚嫩的心灵,他们今天所感受的情感,养成的习惯,将影响他们一生。形成的价值取向同时也会成为未来社会的意识主流,形成社会的道德风尚。从“清华现象”中我们深刻感受到了教育的巨大力量,它是无形的却又是充满生命力的。它还会延续和发展。历史上孟母三迁的故事,意义深远。校园的人文环境太重要了,作为教育工作者我们要创造着这样的环境,温馨而祥和,积极而勇敢。它的依托可能就是我们今天所付出的爱,爱之语,简单而丰富。著名教育家曾说过:没有爱就没有教育。我们每天都在重复着简单而平凡的事,并能把它做好,时刻关注着他们的生活与成长,让他们能感受的这种关注,始终感受到快乐,能不断地获取知识,丰富自己的头脑,这就是教育所赋予的一种爱。
爱是一种信任,是一种博大的胸怀。教育是教书育人,我对它的理解是一种润泽。爱孕育了平和,安宁与平等。教育是在为幸福奠基,每个人都希望得到别人的认可与关注,希望体现自己的价值。我承认人各有所长,但我更相信人的潜能是巨大的,如何让他们挖掘自己的潜能,那就需要教师不断地鼓舞孩子,相信他们的能力,并让他们相信自己的能力,孩子定然会让你看到意想不到的画面。孩子需要爱,当我们把孩子的爱箱填满时,教育会轻松,简单。
爱是情感的传递。民族的发展与延续是信仰的传递。民族的发展需要人世间最美的情感——爱。只有一代代地复制这种情感,才能润泽社会上的你、我、他。编制并缔造着一个又一个的奇迹与传奇。教育爱的付出是历史和时代赋予我们的责任与使命。
爱是“赠人玫瑰,手有余香。”当下社会太功利,每个人都忙着索取,忽略了给予,导致没有幸福的感觉。以致很多人发出了:希望很美好,现实很骨感的感叹。于是随风而去。我们承认社会环境的重要性,但也必须看到它的根源在于教育的欠缺。如果爱的教育充满了整个社会,这些可能就不存在了。找回爱,弘扬爱,让世间充满爱,这是长远而艰巨的任务,需要教育者不断地传递和付出,润泽人的心灵。这是教育的使命。
人类必须学会共处,国家必须学会共处,民族必须学会共处,宗教也必须学会共处,人与自然更需要学会共处,世界只能在共处中走向统一。要学会共处,根本一条就是学会关心。关心的出发点是爱,要从小培养人们的爱心。培养有爱心的青少年最重要的是以赋予他们无条件的爱为开端。在孩子们开始懂事时展现给他们赞同与爱是形成所有道德行为的基础。监狱里的犯人大部分都是在孩提时就被其父母拒绝、讨厌和不断责骂的。
作为一名教师,我们是青少年德育教育的排头兵。使每一个学生学会关心,我们责无旁贷。在平时的教育教学中,我探索出一些粗浅的做法和经验。现提供给大家参考。
首先,给你的学生们无条件的爱和祝福。
我们必须认识到了每个人心中对人与人之间相互关心的渴望,爱与被爱是自我评价的感情基础。 “无条件的爱”的真正考验在于“无条件”这个词,它意味着我们对学生的爱是无时无刻的,不管学生是否遵从我们的要求按时完成作业,清理教室,倒垃圾,或与同学打架,我们都应该给予爱和关怀。“无条件的爱”意味着没有条件,它意味着我们爱的是孩子本身,而不是他们的所作所为。事实上他们值得我们去爱的最简单的原因,就是因为他们是我们的学生,而不仅仅因为他们是“好孩子”、“听话的孩子”或是“安静的孩子”。 把无条件的爱展示给我们的学生并不总是那么容易。生活中我们经常因为学生而发怒和烦躁不安。毕竟单纯对孩子们的行为就事论事是很困难的,对于我们来说,以我们的眼光判断孩子们的行为是相当容易的,在孩子们表现出顽劣、愚蠢、堕落、缺德、不听话、不受尊重、粗心、无法依靠和不可信赖的不安时刻,攻击或大吼他们似乎更为容易。我们应该懂得,当青少年做了令我们不安或不赞同的事时,同样也需要我们付出无条件的爱,因为令我们不安或不赞同的只是青少年的行为而不是他们本身。给你的学生们无条件的爱和祝福,毫无疑问,这将是你所能给予他们的最重要的礼物。无条件的爱对于每一个青少年的心理健康都是至关重要的,当时机来临时,他们就会以同样的爱延伸到其他人身上,给这个世界带来更多的同情和关心,而不是冷漠。
第二、要学会用眼睛“听”
我们在与人交谈时全神贯注地聆听对方的讲话,是表达我们对他人很在意的一种方法;反之如果有人全神贯注地听我们说话,必然使我们感到我们所说的话对他人是有价值的、值得的和重要的。对此,我们中的大部分人都有着积极或消极的经历。想像一下,当一个孩子第一次站在全班同学面前准备与他人分享“我如何渡过夏日”,却发现同学们并没有注意听,这种体验对一个孩子来说是多么难堪!恐怕以后他再也不肯在同学面前说话了。 青少年特别渴望被倾听。 用你的眼睛“倾听”,是你每天能给予学生们的最奇妙的心灵礼物。这份礼物无需花钱就可以使接受者如获无价之宝。这看起来很简单,也许是个天真的建议,但根据十几年来在青少年成长领域的教育理论最新研究表明,家长和老师守则中最重要的一条仍是:用你的眼睛“倾听”。无论如何强化这一理论都不过分,给你的学生们以关注,把你的视线全部投向他们,让他们真正感受到自己是有价值的和为你所爱的。孩子们希望当他们因某件事发表意见时,他们的观点能得到成人的肯定。曾经有一个学生在一节课后趴到了桌子上,我关心地问他是否生病了,他含着眼泪委屈地说不是因为生病而是因为这节课他举了五次手,我都没有注意提问他。他觉得很失落。我听完连忙向他道歉,并承诺他以后一定多关注他,他才高兴起来。其实我们中所有的人也有着同样的需要和愿望,不管我们的年龄有多大,我们判断自己在其他人眼中的价值的关键仍是看我们所说的话是否对他人重要。因此,我们要学会用眼睛“倾听”,关心每一个学生,努力用自己的行为去影响学生,使他们都能学会关心。
第三,尊重他们并要求他们同样尊重你 。
根据青少年的特点,分别在中学生中开展丰富多彩的主题活动,通过活动展现青少年孝老爱亲的良好精神风貌。
1、六年级各中队
以六年级各中队为单位,以主题队会的形式,在重阳节来临之际开展以“感亲恩”为主题的活动,通过开展“三分钟小故事演讲”、“孝歌我会唱”、“小小真心话”、“爱心承诺”等活动,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈、老师,学会感恩。
本次活动,包括规定内容和自主设计内容两大部分,具体包括:
1)三分钟小故事演讲。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事;
2)孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌,曲目自选;
3)承诺宣誓活动。亲手制作“孝亲承诺卡”,并开展集体宣誓承诺活动;
4)小小真心话。集体承诺仪式活动结束后,每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上带回家交给自己的父母长辈;
5)自选活动。围绕主题,自主设计,鼓励创新。(活动结束后将活动具体方案于周五上午交团总支)
2、七、八、九年级各团支部
以各班团支部为中心,发动全体同学开展敬老、敬师敬长辈之“三敬”主题活动。开展征文与志愿者服务活动,结合本班团支部组织生活开展活动,能有具体的活动设计方案。(活动结束后将活动具体方案上交团总支)
征文每班上交不少于3份,同活动方案一并于周五上午交团总支。
3、学校团总支
学校团委将在学校的领导下结合教工团员、学生团员和部分党员开展形式多样,特色各异,内容新颖的以“孝从我做起”的主题活动。具体内容如下:
1)打扫卫生:
2)组织学生到镇敬老院给老人打扫卫生、为老人铺垫床铺、陪老人聊天。
活动要求:
1)、七、八年级各班选出4名团员,于周四上午大课间到东教学楼门厅前集合。
2)、七年级学生带上笤帚和铁簸箕。
3)、八年级学生带上扫帚。
4)、一律穿校服。
4、各班级出一期主题板报
要求板报设计合理,内容充实。
备注:
各班中队、团支部要充分认识敬老爱老活动对青少年弘扬中华传统美德,营造氛围,推动和谐社会构建的重要意义,积极营造全社会孝老爱亲的良好社会风尚。