中学图书馆工作总结精选(九篇)
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第1篇：中学图书馆工作总结范文
学校管理应提倡“3S管理”模式。“3S管理”模式是指学校由学生组成（of the students），依靠学生来管理（by the students），管理的目的在于为了满足学生的需求（for the students）。这一“3S管理”模式强调以学生为主，体现着素质教育的根本要求，渗透着“人本管理”的思想光辉，长期以来始终指导着本人的图书馆管理工作。“人本管理”是当代管理理论创新研究和实践发展的主要潮流，“所谓人本管理，不同于‘见物不见人’或把人作为工具、手段和传统管理模式，而是在深刻认识到人在社会经济活动中所起的作用的基础上，突出人在管理中的地位，实现以人为中心的管理”（张国忠、魏颖辉：《管理学基础》，第45页，北京航空航天大学出版社，2007）。本文拟结合本人图书馆管理工作的实践，浅谈在中学图书馆尝试“3S管理”模式的有三点体会。
1.尊重每一位学生——图书馆管理的最高宗旨
学校是由学生组成（of the students），“应该像尊重上帝一样尊重学生”（捷克教育家夸美纽斯语），所以尊重每一位学生是图书馆管理的最高宗旨。只有尊重学生，才能唤起学生的尊严，当学生被充分肯定和尊重时，就会对自己严格要求，并尽最大努力去完成自己应尽的责任。因为，每一位学生都是大写的人，都具有做人的尊严潜能，而尊严是比生命本身更为重要的精神象征。同时，学校图书馆管理员只有放低身段，学会平视学生，才能从心底流露出对学生的尊重，才能唤起学生的尊严，才能换来学生的尊重，建立新型的师生关系，从而构建和谐的图书馆风气。我在图书馆管理实践中，每个新学期开学之初，都会通过问卷形式征求学生对征订图书和期刊的意见和建议，让学生自主推荐各种优秀读物清单，并经常性地根据学生的兴趣需求对原有的期刊征订目录进行微调，适时增加一些时尚益智、符合学生阅读习惯的优秀图书和刊物。譬如，今年经广大学生推荐的《南方人物周刊》、《看天下》、《三联生活周刊》等刊物不仅深受学生喜爱，也得到了老师的好评。另一项我们长期坚持的作法是，利用节假日有计划地分批组织学生亲自到书店挑选图书，这样做不仅尊重学生自主意识，养成学生喜欢逛书店的习惯，也更容易挑选到学生喜爱的读物和急需的教育教学资料，达到了学生成为挑选图书的主人的目的，也实现了学校图书馆真正服务学生的宗旨。
要真正做到尊重学生，我认为关键做好以下四点：一要尊重学生的人格。教师在法律地位上、人格上与学生是平等的。二要学会欣赏学生。特别要善于发现学生的独特个性，并欣赏这种特性。三要宽容鼓励学生。宽容是一种积极有效的教育态度，也是教师高尚道德情操及对学生一片爱心的体现。四要公平对待学生。“爱优生是人，爱差生是神。”教师虽然不是神，但应具有这样的胸怀和追求。曾经在图书馆管理过程中，我发现有一位高中女生，经常在上课时间翘课独自一人跑到图书馆来，且在阅读过程明显表现出心不在焉、情绪低落、心情烦躁。对待这名同学我并没有粗暴简单地的赶她回班级上课，而是主动给她提供矿泉水，友好且耐心与之沟通，并事后找班主任及科任询问核实情况。经详细了解，该同学曾寄读于我市一所重点学校，由于跟不上班级学习进度，成绩始终在班级最末端徘徊，由于学习自信心长期受到打击，出现了严重厌学等心理问题，在万不得已的情况下家长只好将该生转回本校。刚回到我校，该生由于自卑且内向，造成与同学相处不融洽，以至于出现了经常逃课的现象。经过与班主任以及心理老师的大力配合，我从细微处关心爱护她，并有意识推荐一些励志作品让她阅读，使其逐步重拾学习信心，最后以崭新的面貌回到了课堂上。
2.依靠每一位学生——图书馆管理的出发点
学生是学校的主人，也是图书馆管理的主人，依靠学生来管理图书馆（by the students），是做好图书馆工作的出发点。图书馆管理工作要牢固树立相信学生、依靠学生、动员学生的理念。中学生正处在走向成熟的过渡阶段，独立意识逐渐增强，具有独立处理和安排自己的强烈欲望，有着展示自己的才华的冲动，有着向往独立工作的心理渴求，这是开展图书馆管理的心理学基础，管理员要善于调动并积极发动学生参与图书馆管理工作。合理有效的图书馆管理，就是要让学生充分地发挥主人翁精神，让学生养成主动管理的良好习惯，形成“人人有事做，事事有人做”的良好氛围，使图书馆成为学生体验生活的大家庭，施展才华的大舞台，发展个性的大田野。
那么，如何学校图书馆如何实现学生自主管理，使图书馆成为一个具有自我检测能力、自我调控能力的高效运作的管理组织呢？我们的做法是有计划、有目的地组建一支学生志愿者管理团队。新学年开始我们都会在初一、高一新生中有计划地纳新培养二十多名学生管理员。具体作法是：开学初，发动学生积极主动报名，在班主任的指导下，组成学生志愿者管理团队，并组织他们学习学生图书管理员条例、工作职责等，熟悉图书馆工作环境，指定老一批的学生图书管理员与新管理员结对子，根据分工不同进行专项业务培训。学期中，结合学校活动和节假日，组织图书管理员开展各种联谊活动，如青年节游园、中秋节博饼等。学年末，在图书馆开辟专栏，展示每个学生图书管理员工作总结和心得体会。这样一年年坚持下来，一批批的学生踊跃报名，一批批的志愿者茁壮成长，既锻炼了学生社会实践能力，培养了学生乐于助人的良好品德，也充分发挥了学生参与图书馆管理的主人翁意识。
3.发展每一位学生——图书馆管理的落脚点
管理好图书馆的根本目的在于满足全体学生的需求（for the students）。“一切为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念，也是图书馆管理的根本目的。“发展为本就是使所有学生都能够生动活泼地主动地发展，使他们的潜能得到最大限度的开发，整体素质得到全面的提高，个性得到充分的发展，为学生今后能够适应社会的需要和终身发展奠定坚实的基础。”（《走进高中新课程》，华中师范大学出版社出版）。所以说，图书馆管理的根本目的在于开发学生的潜能，图书馆管理工作的成功与否，关键在于学生潜能是否得到充分的释放，正如雷锋日记中所说“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位？”。
第2篇：中学图书馆工作总结范文
时光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。在本学期，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学期的工作情况作简要的总结：
一、规范管理，提高管理水平
1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，为每位老师、学生办理借阅卡，尤其是刚入学的七年级新生，在开学的第一个星期就和班主任联系好为他们办好借书卡，做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。
3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。
4、对学生加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好率有明显提高。
二、开展活动，发挥育人功能
为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐优秀图书。开展了中学生““爱国主义教育”等读书竞赛，“礼仪教育”知识竞赛，读书笔记评比活动等，激发学生的阅读兴趣，养成了良好的读书方法。一学期，学生借书近1400余册，教职工借书 200余册，参加阅览的人数共达800人次，
第3篇：中学图书馆工作总结范文
本篇《消防安全工作总结》文章由中国教育查字典语文网为您精心整理，希望能对您有所帮助，如果您觉得我们站不错的话，请把它加到您的收藏夹里面以便下次访问。
一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作
首先，是通过各级会议进行消防安全宣传。学校综治领导小组坚持召开消防安全工作例会，分析问题讨论措施布置工作。学校领导在每次的全校教工大会上，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心。其次是组织学生观看消防画廊。我们针对中学生接受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，加深他们的印象。学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。第三是在全校师生员工之中进行了一次系统全面的消防安全检查。开学初学校专门安排内保人员对每家每户的干粉灭火器进行检查，对学校各重要部门，譬如图书馆、档案室、电脑房、餐饮楼、仪器室等灭火器材进行了全面的检修。同时，对每位户主进行了培训，这次培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合。参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。编辑推荐：2009年个人工作总结
二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施
第4篇：中学图书馆工作总结范文
在学校领导的支持和各科任教师的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣。
现就本学期班级管理工作从以下几方面的工作总结：
一、重申规章制度，对学生明确，从严要求，对班级加强严格管理
班主任热爱学生并非对学生姑息迁就，只有爱而缺乏严格的要求不会有真正的教育，班主任应对学生从严要求，对班级严格管理。本学期中，我除了坚持不懈地抓《中学生守则》以及《中学生日常行为规范》的贯彻落实外，还结合本班特点，组织学生完善了一套有班级特色的规章制度。如《班级管理制度》、《教室卫生和生活管理制度》、《班级考核和奖惩制度》、等。制度面前，人人平等。特别要求班干部要严格执行班级制度，要高标准、严要求。这样在班级管理工作中就能有条不紊，便于对学生进行管理，促进学生自觉遵守校规。
二、常规管理有实效，班干部队伍建设有成效，学生的能力有提高
根据以培养学生创造能力、创新性品质，发展学生综合能力为目标，增强学生“四自、四有”意识，积极创建优秀班集体的指导思想，本学期工作重点是：加强班级常规管理，提高学生自我管理的(本工作总结来源于kxren.com)意识和能力；加强班干部队伍建设，培养班级核心；加强学生能力培养，发展学生的综合素质。为进一步提高学生的自我管理能力和自制力，养成良好的行为习惯，我们继续加强了班内日常行为规范的考核实施，充分利用班会课对学生进行文明礼貌教育、安全教育、爱国主义教育，重点抓好学习、劳动习惯教育，端正态度，培养良好的学习、劳动习惯，由班干部轮流负责填写“班务日志”，全体学生监督，每天放学前总结，师生一起作小结，让全体学生参与到管理之中，提高学生的主人翁地位。从一学期来看，学生的参与程度、管理能力、自制力有一定提高，学习、劳动习惯进一步得到改善。班干部是班级的核心，在班级管理中起着重要作用，是其他同学的表率。本学期在班内民主选举班干部，班主任尽量少参与班内事务，只进行适当指导：一是加强班干部思想教育，要求班干部带头做好自己份内的事，树立为班级服务的思想；二是定期召开班干部会议，鼓励班干部对班级管理提出自己的看法；三是加强个别谈心，定期找班干部进行交流。
班干部的管理能力得到很大提高，能自觉参与管理班内事务，协助班主任做了许多工作。在不断提高学生学习成绩的同时，我们着眼于逐步加强学生能力的培养，开展丰富多采的活动是对学生进行教育、培养学生能力的有效途径。本学期除了积极参加学校政教处、体卫艺处和团委组织的活动外，还和八年级其他各班一起开展班队活动，给学生提供一个能表现自我才能的舞台，不断提高学生的动手能力、思维能力。
三、建立班主任与学生的双向信任
有这样一个故事，我看了以后感触颇大，故事是这样的：在美国的一个公立小学里，学生比较顽皮，经常要把图书馆的门踢破，校方即使换上了铁门也无济于事，为此校方很头疼。后来，学校来了个新校长，他知道了这件事以后，下令将破铁门改成了崭新的玻璃门，别人都认为这个校长脑子糊涂了，奇怪的是，玻璃门再也没有被踢破，甚至学生们进出图书馆时，都小心翼翼的，仔细地呵护着这道门。有人去问该位校长，校长笑笑说：“装铁门，就意味着看你还能不能踢破，充满了挑战的味道，而装玻璃门就意味着我相信你们会爱护这道门的，将你的信任放在了孩子的面前。如果你是那些孩子，你还会不会踢？”这个故事向我们展示了信任的力量，相互的信任为顺利开展班主任工作创造了良好的条件。我与学生以诚相待，在教室里的双边活动中，在办公室的谈话中，尤其在集体活动中，我和学生畅所欲言，坦诚相待，使他们知道我这个班主任处处在为他们设想，充分取得他们的信任。信任他们，则有益于提高他们的自信心和主人翁意识。中学生的身心处在发展阶段，自我意识不断加强，逐渐用怀疑的眼光看待事物，当学生认为班主任没有信任他或者班主任出尔反尔，不值得信任，学生就会产生反抗情绪，与老师作对，良好师生关系就丧失了建立的基础。长此以往，恶性循环，班级管理无法正常进行。
第5篇：中学图书馆工作总结范文
新的学期将认真落实“教育优先发展、率先发展、加快发展、科学发展”的战略方针，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，深入推进素质教育。坚持以教学为中心，以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，努力追求优质教育均衡化、质效管理科学化、学校发展特色化。落实中心中学“突出工作重点，狠抓教育教学”会议精神，狠抓常规管理，切实提高教学质量，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满意的教育。
二、工作的基本思路
1、以德育为首位，加强思想政治工作，加强“三风”建设，确保学校稳定。
2、抓紧抓好安全工作，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。
3、狠抓教育教学质量，推进全面素质教育。以初三为重点，团结一心，众志成城，争取明年中考再创辉煌。
4、规范和创新教育教学管理机制，推进“精、细、实”管理，实现规模、质量、结构、效益的协调发展。
5、依法治校，以德治教，依《章程》办学，积极推行校务公开，政务公开，加强民主管理，促进教代会、工会的工作。
6、积极改善办学条件，搞好学生宿舍、浴室的改建和维修。
三、本学期的主要工作和措施
1、认真落实德育工作的首要位置
①进一步加强师生的思想政治工作，抓好师生的政治学习，落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，加强教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养，严禁体罚和变相体罚学生。
②认真搞好普法学习，依法执教、依法治校、引导师生学法守法。
③继续规范德育工作，构建家庭、学校、社会三结合的德育网络，切实加强学生的行为养成教育，把开学第一周作为行为规范周，第一个月作为行为规范月，使规范教育纵贯整个学期。
④深入开展爱党、爱国、爱校活动，扣住主题班会，加强校园文化建设，让校园环境发挥陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。
2、全面实施素质教育
①认真贯彻市政府《关于中小学实施全面素质教育的规定》，强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识，坚持“素质教育进课堂”，每一个教师都要自觉实施素质教育。
②认真对新教材、新课程标准进行学习和研究，改革教学手段，积极探索运用现代教学手段进行教学的新路子，争取人人做课件，充分发挥网上优秀教育资源的作用，用科学的方法提高教学效果。
③对学生进行安全教育，培养学生的自我防范意识，开展卫生、健康教育和心理健康教育，上好劳动技术课。
④切实加强图书馆的建设和管理，充分发挥图书馆为教师服务，为学生服务的作用。
3、加强教育教学管理，不断提高教学质量
①强化坐班制度的管理，严格会议纪律，继续做好文明办公室评比工作，做到文明执教。
②抓好教学常规管理，实行“教案周检查”、“教学检查”、“行政干部值导”、“教师教学情况调查”、“教学信息反馈”制度，完善“听课登记”、“作业批阅检查”、“教学设备使用登记”等措施，将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。
③深入开展教研活动，各教研组要有自己的教研课题，并经常开展教研活动。鼓励教师撰写论文，引导教师由经验型向科研型转变。
④积极开展体育活动，组织学生进行体育锻炼，提高学生身体素质。开展各种兴趣小组活动，特别是音、体、美活动，发现和培养特长学生，全面提高学生素质。
⑤炼好教师的“内功”，积极组织教师参加业务学习、培训、进修，支持教师参加高层次的学历学习和参加第二专业的学习，参加计算机高级水平测试和普通话测试，举办电教仪器设备操作、计算机教学课件制作培训。
4、加强后勤工作，为学校发展保驾护航
①认真抓好后勤管理，把“为教育服务”放在第一位。
②积极开展优质服务竞赛，加强后勤人员的业务学习，进一步改进作风，提高育人意识。节约用水、用电，节约开支，争创节约型校园。共2页,当前第1页1
四、工作安排
九月份
1、做好开学工作，迎接开学工作检查。
2、动员流生、巩固学额、做好固生工作
3、开学典礼，布置本学期工作，对学生进行安全、法制等一系列教育，布置110警务室。
4、学习市局有关文件，建立完善校内结构工资制。
5、制定各种计划，做好听课评课安排，组织学习新课程标准，落实集体备课工作。
6、做好师徒结对工作，对新教师了解性听课，并互相听课。
7、建立各科兴趣小组，进行教学常规检查。
8、庆祝教师节和迎国庆系列活动。
十月份
1、骨干教师上示范课活动。
2、进行爱国主义教育，发展一批新团员。
3、进行广播操比赛。
4、新教师上汇报课，请教研室专家来校评点。
5、学生字画比赛。
6、做好期中考试准备工作。
7、对后勤伙食民主测评。
8、初一新课程标准课型展示。
9、教学六认真检查。
十一月份
1、组织期中考试。
2、期中考试情况分析。
3、召开家长座谈会，召开师、生座谈会，征求对学校教育教学4、工作的意见。
5、组织安全、法制讲座
6、组织召开校运动会。
7、开展读好书征文活动。
8、各学科开展技能竞赛。
十二月份
1、做好教学常规检查工作。
2、各教研组开展教研活动，评选优秀课。
3、校级骨干教师评比。
4、主题班会评比活动。
5、开展读好书征文活动。
6、迎元旦系列活动。
7、做好年终考核、评先工作。
8、教学六认真检查评比。
9、各班结束课务，制定好期末复习计划。
元月份
1、代办费结算，财务审计，校产校具清理。
2、各部门、教师写好工作总结。
3、做好期末复习和考试工作。
4、检查实验室，微机房，图书室工作。
5、布置寒假工作，加强安全法制教育。
第6篇：中学图书馆工作总结范文
一、切实加强领导，为我所禁毒戒毒宣传工作的顺利开展提供了有力保证
我所历来都十分重视对学员进行地戒毒、禁毒宣传教育工作，今年以来，教育科多次召集大队分管此项工作负责人和辅导员分析会、座谈会，就禁毒、戒毒康复工作进行了认真部署，根据工作的需要，今年我所又调整充实了辅导员队伍，切实加强领导，使全所戒毒禁毒宣传工作的开展做到统筹协调、统一指挥。同时，所领导在人力、物力、财力上积极给予支持，进一步加强戒毒禁毒队伍建设，各大队都配备了专人负责此项工作，目前各项禁毒宣传工作顺利开展。
二、深入开展禁毒宣传教育和"无毒劳教所"活动，营造了良好的戒毒环境
我所按照打击、防范、教育、挽救有机结合的要求，充分发动劳教人员参与禁毒宣传斗争，重点加强了劳教人员的戒毒、拒毒教育。"6.26"国际禁毒日期间，我所与**市禁毒委、市图书馆共同开展联合帮教活动，市禁毒委免费向劳教人员发放禁毒宣传资料、禁毒画册500余份，发放禁毒图片60余幅。市图书馆于6月20日还进行赠送图书活动，受到媒体的关注并及时进行报道。通过社会和我所共同努力，使我所的禁毒宣传工作报刊有文章、所内有黑板报，真正做到人人皆知，使全体劳教人员充分认识到的危害性和禁毒宣传工作的重要性，有效地遏止了进入劳教所。同时，我所进一步建立和完善了各项制度，制定了具体的防止流入劳教大院的工作实施方案，深入开展"无毒劳教所"活动，使禁毒宣传工作形成齐抓共管的良好格局。
三、开展形式多样活动，不断增强劳教人员拒毒的自觉性
我所始终坚持把禁毒宣传教育纳入教育工作计划中，为了迎接"6.26"国际禁毒日的到来，根据区劳教局要求，结合我所实际，积极在劳教人员中开展禁毒戒毒"六个一"活动。
一是上好一期禁毒宣传教育课。从五月份开始，我所利用两个月时间，以课堂教学形式，组织全体劳教人员观看《远离》21集纪实电视专题片，要求每周三、周四晚上各大队教员按时播放录像，教育科定期进行检查、督促，并把这项工作作为月考核的一项内容，各大队高度重视，都能按照科室要求开展教育活动，通过详细的案例再现，生动形象的语言进行讲解，切实让劳教人员了解的危害、禁毒的形势和国家有关禁毒法律法规。
二是组织观看一部禁毒宣传教育影（视）片。我所于6月14日晚上组织全所1500多劳教人员在大操场观看《黑白记忆》电影，影片展现一名叫默默的女孩目睹亲生母亲吸毒受折磨残害的经过，她自己和同伴因叛逆、由无知、好奇、轻信被骗成为吸毒者、贩毒者的痛苦、无助的经历，劳教人员通过观看影片，心灵感到无比震撼。许多学员在看完电影后，结合自己的经历写下了观后感，加深自己对危害的认识：是人类最大的危害，它把"大款"变成劫匪，把良母变成罪犯，把人变成鬼。只要惹上并亲近这个恶魔，它就会改变你的人生，摧毁你的尊严，泯灭你的信念。我们要记住，千万别去敲那通向地狱的门，会送你走上一条难以自拔的不归之路。
在组织学员观看电影后，根据我所实际情况，6月26日至27日，组织全体劳教人员观看中央电视台12频道的《戒毒所长》新闻报道和《远离白惑，共享同一蓝天》劳教场所"6.26"国际禁毒日宣传教育活动影碟，使劳教人员在宽松的气氛中得到教育。
三是读好一本书。我所认真组织劳教人员学习《禁毒戒毒知识手册》，让学员切实掌握知识和国家对禁毒的法律法规。
四是组织一次禁毒征文比赛，由教育科组织，各大队具体实施，在劳教人员中宣传和动员，根据学员自己学习禁毒知识和活动体验，撰写有关禁毒方面的心得体会、演讲稿、散文、诗歌，并进行颁奖，提高了学员学习禁毒知识的积极性和自主性。
五是组织一次禁毒宣传板报评比。科里出版一期以"禁毒"主题的小报，各大队以"抵制、参与禁毒"为主题设计黑板报，对优秀板报进行评比，使学员在创作过程中加强学习，了解形势，增强抵制的意识和能力
第7篇：中学图书馆工作总结范文
一、领导重视、制度健全
首先成立控烟工作领导小组，校长担任组长，副校长任副组长，由处室主任、年级组长、班主任等同志任组员。领导小组下设工作小组，由办公室负责协调校办、总务、学工各处的工作，各处室明确各自的工作职责，不定期检查贯彻落实情况，及时做好疏导工作，保证创建活动有序保质开展。在领导小组的统一组织下，办公室主任负责活动方案的制定和组织实施，制定了控烟考评奖惩制度，明确了奖惩办法，并责成办公室派专人负责不定期的巡视、检查。
二、专题宣传，认识危害
充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。
三、禁止吸烟，赏罚分明
学校的教室、实验室、图书馆、多功能厅、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具，校内教职工如有违反控烟规章现象，校内予以通报批评，取消年底评先选优的资格，并罚款；对于表现良好的教职工，结合平时表现，分别评为文明职工、文明家庭，对于表现好的办公室，将评为文明办公室，并给予物质奖励。
四、领导带头，开展控烟
学校领导带头控烟，我校上至校长，下至普通教职员工，自开展控烟活动以来，原来有吸烟习惯的男教师，现在基本都做到了在公共场所不吸烟。学校积极倡导无烟学校，全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。
五、开展活动增强效果
广泛开展形式多样的宣传教育活动，使教职员工掌握基本拒烟技巧，提高他们在控烟方面的知识水平、教育方法，充分认识在公共场所吸烟是一种不文明、不健康的生活行为，不在公共场所吸烟，在控烟行动中做出表率，自觉戒烟。组织学习和宣传《未成年人保护法》、《教育部办公厅、卫生部办公厅关于进一步加强学校控烟工作的意见》等法律法规和吸烟有害健康的知识。
六、家校结合扩大效果
在学生中开展吸烟危害健康的宣传，让学生深入了解关于世界无烟日、烟草中的有害物质、吸烟对身体的危害等知识，通过家校通向家长致公开信。从这些意义深远的活动中，同学们懂得了吸烟危害身体、污染环境，庄严承诺拒绝烟草，珍爱生命。并主动规劝亲人、朋友戒烟、禁烟。同学们纷纷表示拒绝烟草，从我做起，共同营造绿色健康环境。学校主动和家长配合，利用家长会、家长委员会、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，宣传学校控烟措施、吸烟危害等，建议家长控烟、戒烟。总之，在活动中全校师生员工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的健康习惯，促进师生员工的身心健康作出了一定努力。我们将继续作好控烟工作，努力创建文明校园。篇三：20XX年学校控烟工作总结
吸烟危害人体健康。我校多年来一直开展控烟活动，效果显著。今年按照学校制定的控烟工作计划，我们通过健康教育、主题班队会、教职工大会、校园广播等多种形式，向全体师生宣传吸烟有害健康等知识，认真学习有关卫生常识和健康促进知识，全校师生员工充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，严格执行学校控烟规定。今年我们经常在广播站进行宣传“吸烟对人体有哪些的害处”，收到良好效果。师生控烟意识增强。归纳起来我们主要做了以下几点：
1、领导重视、制度健全
在学校控烟领导小组的统一组织下，书记亲自负责相关部门制订计划，组织实施，进一步完善控烟制度，并责成专人负责不定期的巡视、检查。
2、加大宣传力度，收效显著
我校充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。
3、公共场所禁止吸烟
学校的教室、实验室、图书馆、电化教室、会议室、办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。四、领导带头，人人参与控烟活动学校领导带头控烟，学校党、政、工、团、爱卫会等组织齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。
第8篇：中学图书馆工作总结范文
（一）我局一直高度重视普法和依法治理工作，2010年11月就对“五五”普法工作进行了全面总结，2011年5月就结合部门工作实际制定了本局“六五”普法规划，成立了以主要领导任组长、分管领导任副组长，局属18个部门负责人为成员的普法领导小组，领导小组下设办公室在文化市场综合执法大队，由执法大队大队长任办公室主任，明确了领导小组和办公室职责，做到了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、领导带头学法守法用法的良好工作格局。
此项标准分6分，自评分6分。
（二）我局领导班子高度重视普法工作，把普法工作写入年初工作计划。纳入重要工作议事日程，不断提高领导干部、一般干部职工的法律法规水平，提高依法行政能力,每年结合部门各项工作会议研究、安排部署普法依法治理工作任务，并对普法工作的完成情况进行适时督查。
此项标准分6分、自评分6分。
（三）建立健全和完善本局学习学法制度，并按照学习学法制度组织全局干部职工集中学习普法读本，完成了县委普法依法治县领导小组要求的学习任务。
此项标准分4分、自评分4分。
（四）普法依法治理工作，做到年初有工作计划、年内有落实、年终有工作总结，领导小组至少每年听取局属各部门普法工作专题汇报2次，并对各部门在普法工作中存在的不足进行研究部署和加以解决，确保了普法工作的有序开展。
此项标准分6分、自评分6分。
（五）根据我局学习和学法制度，每年至少组织集中学习
10次以上，组织专题讲座2次以上，确保了制度的落实和普法工作的实效性。
此项标准分6分、自评分6分。
（六）我局在文化市场综合执法、基础设施建设等重大决策上均严格遵循法律法规，阳光操作，按章办事。
此项标准分4分、自评分4分。
（七）一直以来，我局始终坚持依法执政、依法行政、依法决策，全局干部职工没发生任何违法现象。
此项标准分6分、自评分6分。
（八）我局11名科级干部，没发生任何违法乱纪行为和被追究纪律或刑事责任。
此项标准分6分、自评分6分。
（九）普法所需经费我局均根据需要及时支付，普法经费得到了绝对保障。
此项标准分5分、自评分5分。
（十）根据县委普法办的要求，我局全体干部职工均按时参加每次的普法统一考试，并取得合格以上成绩。
此项标准分6分、自评分6分。
（十一）我局充分利用部门优势，在电台、电视台、网站等媒体和利用文艺演出、体育赛事等契机广泛开展法制宣传。
此项标准分5分、自评分5分。
二、狠抓重点地区重点对象的法制宣传教育工作，全方位推进“法律六进”活动的开展（标准分25分，自评分25分）
（一）我局在18个局属部门广泛开展“法律六进”示范窗口创建活动；命名文化市场综合执法大队、总编室、图书馆为示范窗口，以示范窗口推动“法律六进”工作的开展。
此项标准分6分、自评分6分。
（二）此项涉及各乡镇，我局不涉及，自评满分。
此项标准分6分、自评分6分。
（三）在开展文化市场综合执法、安全检查等有利时机，我局对文化市场经营业主、旅游景点负责人、电视用户进行普法教育，次数在10次以上。
此项标准分5分、自评分5分。
（四）此项涉及各乡镇和教育系统，本局不涉及，自评满分。
此项标准分4分、自评分4分。
（五）本单位不属犯罪案件多发地，未开展专项集中教育整治活动。
此项标准分4分、自评分4分。
三、坚持贯彻落实“谁主管谁普法、谁执法谁普法”的原则，单位的普法社会责任得到切实履行（标准分15分，自评分12分）
（一）我局每年集中文化市场经营业主进行依法经营和普法交流，始终坚持贯彻落实“谁主管谁普法、谁执法谁普法”的原则，单位的职责和社会普法责任得到切实履行。
此项标准分5分、自评分5分。
（二）我局以文化市场经营业主为普法对象，每年举行普法培训在2次以上。
此项标准分5分、自评分5分。
（三）对贯彻落实“谁主管谁普法、谁执法谁普法”原则我局进行了跟踪监督落实，但存在未印发简报、通报和痕迹资料不全等不足，自扣3分。
此项标准分5分、自评分2分。
总之，通过普法工作的开展，全局干部职工法制意识明显增强，法制水平明显提高，做到人人懂法，个个守法，行政执法人员文明、严格执法，正确用法，自觉遵守法纪，政治上保证了零失误，服务意识上保证了零缺点，执行上保证了零损耗，资源上保证了零浪费，安全上保证了零差错，为促进“三个文明”的协调发展奠定了坚实的法制基础。
第9篇：中学图书馆工作总结范文
我叫xx，现在想大家作工作总结报告，请予审批，并请领导提出意见。
时间一晃而过，弹指之间，学生时代已经离我而去，在这短短三个月的时间在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。
一、学生时代回顾
毕业于xx市开发区职业技术学院，计算机应用及维修专业，上学期间考取了专业等级中级证书，在毕业以后一直在寻求合适的升学机会，做到只有不断的充实自己才不会被时代的脚步所遗忘。
二、工作经验回顾
在学生期间，一直以勤工俭学的方式，老充实自己的课余生活，04年初期刚接触社会懵懂的我，在学校附近的广告公司兼职文员，每天用课余时间上班，这样持续了一年因为公司变更地址，告别了我的第一份工作。
05年初，通过同学介绍，进了xx超市，起初学习收银，表现突出掉到了客服，处理日常的客诉、退换货、赠品兑换以及广播，那时才真正的踏入社会，看到了事态各异的人群获益良多，但因为去总校考证的缘故结束了这份有意义的工作。
06年学校通知实习，来到了xx网实习做广告销售，这份工作让我接触到了一些公司的高级领导，从中学习到很多为人处事的道理，但因为学校论文的缘故我离开了这份工作。
07年学校的事情已经告一段路，漫长的学历等待成了我生活中的依托，这是我开始为我的以后打算，一个巧合我做了xx美容院的实习店长，学到了一门不错的手艺，每天接待着各行各业的杰出女性，让我觉得自己好像很渺小，每天和她们的交流，觉得自己好像生活的没有动力，没有风波，每天的推销成了生活的中心，没有波澜起伏，没有奋斗，好像不符合这个年纪的我，所以我离开了那份待遇不错的工作。
在上学和上班的期间我一直在闲暇的时候，接一些大规模的剪裁和秀展，看着一个个新开业的公司和时代的进步，我觉得自己的自身价值没有得到体现，好像生活的没有动力，寻寻觅觅中，我一次偶然的机会我在图书馆看书，随手拿起了一本关于证券的书，从此改变了我的看法。
三、明智的选择
人生的改变好像总是在那么一刹那，就是那一本随意拿起的书，改变了我寻找工作的初衷。每个人生活的方式都不一样，追求的理念也不尽相同。
每个人的人生都是一本精彩的小说，迭起的人生是精彩的、是值得深思的，但谁又能说平淡不是另一种精彩呢?
人生如何规划取决于自己，别人无法操纵就连最亲的父母，也不能不是嘛?在我和家人探讨未来规划的时候，谈到了未来的工作趋向，父母觉得女孩子应该找一份稳当的文员工作，比较稳妥，但我觉得那种平淡的人生不适合我，每天没有期待、没有动力，只是一味这埋头苦干，生活的精彩在哪里呢?二十几岁的就决定平淡无味的生活，好像不是当下年轻的人作风，所以我选择了一份每天充满期待的工作，都是不尽相同的人生，生活着带一点与众不同也许更适合我，所以我选择了现在这份极富挑战的工作。
四、对证券的理解
我刚刚接触证券行业只有三个月的时间，可能理解的观念比较片面希望各位领导和同事多提意见，谢谢。
