大学生兼职总结精选(九篇)

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第1篇：大学生兼职总结范文

一、前期准备阶段：

1、宣传工作

在活动前期，按照我院团总支的要求，我院团总支、学生会干部分组到学校各院进行了深入宣传，向其他各院以及本院的同学解说并分发了策划书和报名表。从各院上交的课件作品情况看，我们的宣传起到了有效作用。

2、赛前准备

为了使本次活动取得良好效果，我们申请了xx教室作为毕节学院大学生课件制作大赛的赛场，并做好比赛的各项准备。

3、人员安排

依据比赛的需要，对我院团总支、学生会各部门做出了较为细致的安排，从选手登记到上交作品，赛场秩序的维持等。都分别安排相关学生干部具体负责。使活动得以顺利开展。

二、比赛开展阶段：

1、初赛

5月10日——5月15日，各学院进行了初赛，各院推荐了2名选手的优秀作品参加决赛。

2、初赛情况的自查与总结

各院举行初赛后，我们针对初赛中出现的一些不足，进行讨论、自查和总结。征求了部分参赛选手对活动的改进意见。

3、决赛

XX年5月21日，毕节学院大学生课件制作大赛决赛在xxx教室举办。教育科学学院团总支书记xx老师、教育科学学院辅导员xx等老师担任评委，并邀请了学院其他老师及学生观看比赛。决赛采用在比赛前对所有参赛选手的作品进行收集，参赛选手赛前抽签决定参赛顺序。比赛采取十分制，评委当场打分，计分人员统计选手的得分情况。决赛对选手的作品演示时间做了严格的控制，每名参赛选手演示自己作品的时间为5分钟。最后，在各个参与赛事举办成员的共同努力下，毕节学院大学生课件制作大赛取得了圆满成功。

三、后期工作：

根据选手的最终得分，我们按名次评选出了一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名及优秀奖六名，并在教育科学学院团总支、学生会宣传公示栏张贴公示。

四、活动不足：

1、宣传有待更进一步加强

本次活动采取发通知到各院宣传的方式，这种方式虽说是最有效的，但是宣传力度有待提高，各院10、11级学生积极参与，少数学院08、09级的学生参与较少。

2、细节问题

由于活动时间较为密集，故使参赛选手不按时间上交作品，课件演示时间稍长，导致原定的比赛时间有所延后。

五、改进方向：

1、精心策划，及时行动。对于整个活动的开展，必须认真而细心的做好活动的策划工作，并就活动的各个阶段和各个环节制定具体的实施方案。策划工作一旦完成，必须及时付之行动，否则可能会影响整个计划的实施。

第2篇：大学生兼职总结范文

伴随着夏日的灼灼烈日，我跟同中国地质大学（北京）外国语学院党支部赴晋支教团从北京一路前往山西运城市新绛县，在那里开始了为期一周的社会实践活动。

我把这次社会实践当做了自己一个追求的圆满，因为这次活动的意义对我来说影响深远巨大。我们这次社会实践的目的地是运城市新绛县北张镇示范小学，是位于春秋时期晋都的一个并不很发达的小地方。而在这七天里，我们的任务便是义务担当小学生们的老师，把地大精神发扬到这里，把我们学到的知识或多或少地传达给这些纯净的灵魂。

在此之前我从未想过我也能有机会参与一次支教，因为这一直是我的一个愿望。从小养尊处优的我从没有住过乡下，也未曾体味过我国广大农村人民的生活。而这次我们学院党支部开展的支教团给了我这样的一个机会，在出发之前我便告诫自己一定要珍惜这次出行，不能给孩子们留下不好的印象，在有限的时间里把自己最宝贵的经验都交给孩子们。因此在出行前，我认真仔细地整理出了教案和资料，计划用最有效率的方式来进行授课。

七月七日中午，我们踏上了旅途。说实话，这是我第一次坐火车出行。正是因为这一点，我和另一位同行的小伙伴还出了岔子，没能和大部队一起赶上火车。出于不能给队伍添麻烦的心态，我们立即改签火车票，但不幸的是，只有16个小时的站票了。天不遂人愿，支教的一开始便遇到了坎坷，也算是给自己长了教训。

还好，第二天一早我们便赶到了小学，也没错过我们的"开学典礼".当看到这些小孩子们的第一眼时，我的一切疲倦和委屈也就全部烟消云散了，剩下的，是满满的责任感和使命感。

学校的条件并不优越，至少要比我上小学的时候还要落后10年的样子。说实话，一开始我十分不能适应当地的生活：满屋的苍蝇蚊子，一日三餐尽是馒头，让人作呕的卫生间……我不禁开始感到惭愧，毕竟我没受过的苦，这些比我还要小上十多岁，生活在如今这个现代化社会的孩子们却天天都要尝。

慢慢的，我发现我逐渐适应了这里的一切"不好",并渐渐地爱上了北张。我因这儿的蓝天白云而爱上了它，我因我们支教团团结的协作而爱上了它，我因孩子们无邪的笑脸而爱上了它。一直不敢妄自以老师自居，但当孩子们用稚嫩的声音喊出老师好的那一刻，我却还是自豪又骄傲地答应了。既然站上了讲台，何不把最好的自己献给这些干净的灵魂？

第3篇：大学生兼职总结范文

假期实习能够锻炼我们的能力，但不是朋友一拉、老师一说参加实践有这样那样的好处，脑袋一热就上了，一定要保持一颗平常心去面对。在持有正确的态度，向有经验的老师和同学咨询，然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高学生的观察力，能发现问题分析问题，更深入的了解学生的生活学习情况，毕竟大学生大多是来自于农村，最后也要服务于农村，及早深入社会有助于大学生为将来的工作与生活做更充分的准备。

实习教学是培养学生的一个十分重要的实践教学环节，要积极探索实践教学与“生产、研究、学习”相结合的办法，才能培养具有求是创新精神人才。实践教学目的是理论联系实际，增强大学生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思考解决现实问题，使其开阔视野、巩固理论知识、增强创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际能力;增强劳动观念，激励学生创新和创业精神。

下面就讲讲我的大学生教学实习经历吧，很令人难忘的回忆，它是我大学以来的第一次教学实习，从中我觉得自己成熟了，因为我要照顾比我更小的学生，看到他们纯真的眼神，我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们只是得责任。目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实习基地，这更有利于针对性地将学生所学专业与实际生产相联系。当我们在实习过程中，不能只是在实习中观察老师前辈们怎么做，更多的是要亲身尝试。学生在实习过程中，还要定期书写实习报告或心得，这样才能很好的总结实习经验，为以后的工作奠定基础。

一开始我先较快的了解整个班级的学生情况。记得刚开始和小同学相处时，我急着找潭老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、去了解。可能当初我有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我面对的还是学生，这也是对我的一个考验。接下来我就通过班干了解了班级的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟悉和掌握学生的情况。为了能和学生打成一片，我抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此不了解，这时我采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，才能了解学生。

我能在潭老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘教一些道理给他们，能结合他们的年龄特点进行思想教育。比如作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教育，一部分同学能很好的改掉不写作业的坏习惯。特别是我们班的张明，每次作业都不写，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常高兴。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生比较认真积极，而有部分男生就非常懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越反抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。

开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始，我就询问他们喜欢开展什么体育活动，以及什么班会。通过收集学生的意见，我组织很多游戏。我想通过这些活动增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些比赛，这些比赛非常受学生欢迎。在比赛过程中，女生表现积极，能够很好的为队员加油助威。这就很好的体现了班级的凝聚力。而在班会方面，很多学生喜欢唱歌跳舞的都积极表演。为此，我进行一次知识竞猜主题班会。那次班会下来，同学们的思维异常活跃，而且小组之间竞争非常激烈，这也很好的体现了我们班学生特点，好胜、好动。时间过的。非常快，当我真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从潭老师身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。

我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱在这漫漫假期中，社会调查不但是大学生了锻炼自我，提升自我的好机会，也是开展思想政治教学的一个重要环节。在这次教学实习中，我与小学生们能和睦相处，与他们一起学习，一起游戏，一起哭泣。跌倒了，我心疼的把他们抱起来，告诉他们要坚强。同时我也很严厉，严格要求他们完成我所布置的学习任务，合理规划学生安排。大学生们自己也应该认识到规划自身寒假活动的重要性，要认真负责，不可应付了事，毕竟学生学习归根结底是要服务于社会，随着就业竞争的加剧，高校教育提供的仅仅是个人基本的能力和素质，对于自身没有或者缺乏工作经验、所学专业过于单一、缺乏与人交流的意识和能力，如此种种都使得就业变得更加困难，甚至于未就业先失业。因此，在日常学习之外，学生必须有意识地提高和丰富自己的阅历，掌握更多的专业知识和经验，注意培养自己的表达能力、学习能力、合作能力等综合能力，这就需要大学生们根据自己的情况进行多种尝试参加很多社会实践活动。

范文二

支教活动总结怎么写

经过前期准备，我们山东经济学院“齐鲁情”大学生支农促进会以协办方的身份参与到西部爱心公益网、上海公益联盟和西北师范大学爱心天使西部助学会联合举办的20xx西部爱心支教活动。

20xx年xx月20日，我们应该记住这个难忘的日子，早八点，我们和所有的志愿者驱车来到黄羊川国际会展中心。短暂的动员会后，我们齐鲁情队员，便和菜籽口小学校长李校长来到了学校。在门口我们看到了我们的学生排着整齐的队伍，列队欢迎我们，口里还喊着：“欢迎 欢迎 热烈欢迎”。我们所有队员被这一幕所震惊，我们手忙脚乱的整理我们已经整理好的左臂的红领巾，胸前的会员牌，和我们的队服，每一个队员此刻都很肃穆!我们从欢迎的队列中满怀感到走过!如同受检阅的不是他们，而是我们，我们这一群对未来二十天满怀憧憬的支教队员。

现在支教工作已经结束，但是我们忘不了那一幕，严肃而充满温情。这二十天里，我们主要进行了一下方面的工作

一、 支教教学工作

首先，我先做一下总体介绍，我们每天早上从八点十分到十一点二十五，下午从两点二十到四点五十，上午时早读加三节正课，下午两节正课加一节活动课。早读基本上是英语，由英语老师带同学们练习口语。正课一共是八门，具体包括：语文、数学、英语、音乐、体育、美术、社科和实验课。下午的活动课，我们通过借鉴我们大学选修课的模式，把班的建制打乱，按同学们的兴趣划分了兴趣小组，有健美操兴趣小组、影视欣赏兴趣小组、棋类兴趣小组、绘画兴趣小组、兴趣体育小组。

我们所有的课程教学工作围绕我们的协会支教的宗旨“传授理念 培养兴趣 扩展视野”展开。

传授理念即把我们的思想，我们的是非观、人生观、价值观传授给学生。我们主要是通过在上课过程别是社科课，和同学们的交流，引导同学们正确人生价值观。

培养兴趣即培养学生们对各学科的兴趣。我们平常的授课除英语外不是以知识性为主，因为他们的知识老师将会教给他们，再加上我们不是专业老师，知识性肯定有缺陷。所以我们上课过程中，以各学科在生活中的应用为主，像数学课都是生活中数学或挑战思维的趣味奥数题，这类题目学生因为体会到学习数学的好处，所以会慢慢喜欢上数学。再加上我们的各类学习方法的引导，我们希望他们能自主学习。因为我们相信，我们教的知识他们总会忘记，但是学会了学习方法，他们可以获取无尽的知识。

扩展视野即让孩子了解外边的世界在发生着什么，那里的人们生活状态是什么。我们每天都在和他们说外边的世界，希望他们不要局限于他们父父辈辈生长的环境，让他们想走出去，也坚信凭借自己努力一定能走出去。

围绕我们的宗旨，我们开展了除具体支教教学外还有支教活动：在每个班建立了图书角，开展了为期二十天的讲普通话活动、抽出一个星期每天检查同学们的卫生习惯，用两周时间培养学生们的午休习惯，当然我们所在的这一段时间学生们的生活习惯和思想都有很大的改观!贵在坚持，孩子们，未来看你们的了!

二、 其他支教活动

其实，每个活动的开展都是围绕我们的支教宗旨“传授理念 培养兴趣 扩展视野”开展的。把这几个活动拿出来是因为他们比较有代表意义。　2、我们的趣味运动会。我们在支教中期了解到学生们从来没看过运动会，为了扩展同学们视野，所以我们特举办此次运动会。我们的运动会很特殊，按常理来，有点自相矛盾甚至可笑。既然是趣味运动会，一些流程上应该从简，项目向搞笑靠拢，我们不是，我们开幕式很正规，领导致辞、入场式、运动员代表宣誓…我们都有，有些项目甚至不是体育项目，像你来比划我来猜。我们认为，运动会本身并不重要，重要的让孩子们去体会，去经历，去感受。没开过运动会，但你必须知道运动会开幕式流程是什么，没玩过，但你必须知道怎么玩，我们海派别人称我们的学生为土老冒。再就是我们的运动会，就是给你提供一个见识、经历的机会。

3、联欢会或叫支教成果汇报演出。联欢会是我们支教最后的活动，也是我们协会的传统特色活动，我们所有队员对此高度重视。从两周前就开始准备，已经开始做策划，准备晚会一切事项。从节目上看我们可以分为：队员节目、队员学生节目、学生以前经典节目、学生新编节目、村民代表节目。通过这个活动，充分激发了学生的表现欲望，也为学生、队员、村民提供了一个自我展示的舞台，同时增进了老师、学生、村民间的感情和互相了解，为我们整个支教活动划上了一个圆满的句号。

三、家访

在支教的第二周，我们利用每天下午放学后到晚饭前的两个小时的时间，对学生进行了为期一周的家访。在家访对象是我们各班班主任确定的，比较特别的学生。在家访前我们还确定我们这次的调研课题“劳务输出队留守儿童的综合影响调查”。在家访过程中，我们细致耐心的和家长交流，共同探讨学生成长过程中与道德问题。通过家访我们发现，这里的孩子更懂事，很小就能帮家里干些力所能及的家务，同时这里的孩子更能隐藏自己的感情，生活和学习中问题很少和父母、爷爷奶奶交流，经常把所有的事埋在心里，而且装出无所谓的样子，我想这就是由于父母外出务工，无人可交流，造成学生们这种性格吧

四、 对外交流

我们山东经济学院“齐鲁情”大学生支农促进会古浪支教队，在出发前协会给我们制定了两个重点：支教和对外交流。由于此次活动是西部爱心公益网、上海公益联盟和西北师范大学爱心天使西部助学会主办，我们协办的，所以对外交流的机会难得。除了，我门同主办方的交流外，我们还同黄羊川镇国际会展中心、当地大学生组织雁归社、南开大学义工联盟、中国地质大学、兰州大学红丝带爱心社展开了交流，更是和雁归社和南开大学义工联盟确定长期合作关系。通过交流，我们学到了其他学校开展类是活动不同模式和先进经验，也推广了我们协会的经验成果。这有利于我们协会，在日后在类似活动者的完善，有利于我们协会的发展壮大。

五、 队员的生活娱乐与纪律并重

第4篇：大学生兼职总结范文

摘要：当前，大学生兼职已日益成为一种潮流和趋势，但在兼职市场并不成熟的情况下，许多大学生一不小心就落入兼职的“美丽”陷阱之中。鉴于此，针对大学生兼职这个主题，在部分高校展开了调查。通过分析统计，有针对性地提出大学生兼职预防“美丽”陷阱的建议与对策，以增强大学生自我保护的意识。

关键词：大学生；兼职；陷阱；对策

一、大学生兼职过程中受到侵权的表现

经过为期9个月的调查及数据总结分析，我们发现有将近一半的兼职学生遭受过拖欠工资、性别歧视、殴打辱骂等侵犯人身权益、无故延长工作时间、被黑中介欺骗等等侵权行为。如图1所示。

二、大学生权益受到侵害的原因

大学生为什么会频遭打工陷阱呢？调查发现，原因在于在校大学生缺文凭、缺经验，假期打工时间短，打工单位也不固定，用人单位一般不愿与他们签订用工合同，这给他们维权带来了隐患。大学生社会经验欠缺，法律意识淡薄，当打工遭遇侵权时，不少学生没有保留证据，或者怕丢面子，往往不了了之。打工维权难，大学生自身缺乏维权意识是原因之一。在问及大学生受到侵害的原因时，有53.05%的同学认为商家唯利是图，还有一部分是由于政府监管不够，黑中介盛行，学校帮扶力度不够等，最主要的是有69.5%的学生认为是大学生维权意识淡薄，如图2所示：

调查显示，在大学生兼职之前公司主动提出签订协议的占28.3%，认为合同签订与否无所谓的占40.7%，个人要求之后签订的占24.34%，个人要求之后被拒签的占3.11%，担心失去工作而未提出的占5.02%。足见大学生的维权意识有待改进。而在问到受到侵害如何处理时，图3显示，有12.56%的人选择自认倒霉。在提及了解《合同法》和《劳动合同法》等相关知识时，竟然有68.72%的同学不是很了解，只有21.29%的同学比较了解。

然而，大学生打工维权难的关键，还在于大学生假期打工不受《劳动法》的保护，在维权时无法可依。劳动部于1995年颁布的《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》（［1995］309号）第12条规定：“在校生利用业余时间勤工俭学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。”“既然不需签订劳动合同，大学生打工便不受《劳动法》的保护。”

所以当代大学生维权意识越来越重要，在他们的兼职中扮演着重要的角色。那么大学生假期打工应该如何保护自己的合法权益呢？专家提醒，如果发生被骗、拖欠工资等侵权情况，应及时向劳动、公安等部门投诉举报，尽量挽回损失。学会保护自己的合法权益，也是大学生进行社会实践、接受锻炼的重要环节。

三、应对大学生兼职陷阱的建议与对策

大学生毕竟单纯，完全识破陷阱还不太可能，但是凡事求稳，多观察、多斟酌、多与家人商量，签订必要的合同和协议，检查具有法律效力的资格证书还是必要的，一旦遇到问题要及时与学校或司法机关联系，以确保人身和财产安全。下面就应对大学生兼职陷阱提出几点建议与看法：

（一）社会方面

1.加强对兼职类中介公司的管理。严惩有欺诈现象的中介公司，为大学生营造安全的兼职环境。

2.设立方便大学生投诉的兼职投诉部门。社会上有很多的求职陷阱，就是指在大学生就业过程中，用人单位或一些不法分子为达到某种目的有意设计的圈套。面对这样的权益侵害情况，大学生却求诉无门，于是只能作罢，自认倒霉。这也是大学生兼职受到不公平待遇事件一再发生的重要原因。

3.对中介公司进行学生兼职欺骗事件进行曝光。有很多大学生在寻找兼职时是很盲目的，往往只看到诱人的利益，而忽视了其真实性。倘若将这些欺骗事件进行曝光，就能引起大学生们的警戒心，起到减少这类欺骗事件发生的作用。

4.中介公司及其他商家要负起责任。对于大学生这样一个知识群体，应多给予有帮助有发展的兼职岗位，而并非只获得廉价劳动力。

5.加强网络监管，有效控制兼职公司注册国外服务器。虽然一些网络兼职网站在被网友举报或者媒体曝光后，已被删除。但更多新的网络兼职网站又很快出现。以“肩客网”为例，虽然之前有媒体对“肩客网”进行了曝光，部分链接也已被删除，但在网络上还是出现了大量该网站的链接。

此外，在Google提供的广告中，“在家工作3小时100元”、“急聘网上大量兼职人员”、“招聘网上打字人员150元/天”等等都是“肩客网”的链接。但在“肩客网”的网页上，并没有看任何中华人民共和国电信与信息服务业务经营许可证（ICP）编码，记者在国家信息产业部ICP/IP地址信息备案查询网上，也没有查询到相关的信息。记者查询这些网站的IP得知，这些网站所注册的服务器地址都在美国。现在有很多专门负责注册国外服务器的商，而这些通过注册国外服务器运行的网站，目前在国内很难监管。所以，国家要加强监管力度，有效控制兼职公司注册国外服务器，以真正达到监督兼职市场的目的。

（二）学校方面

1.加强对在学校以及周边地区的兼职信息的管理强度，为学生做好信息保障。在学校和其附近地区经常会看到各种各样的兼职信息，若不对其真实性以及可行性进行考量，大学生的兼职安全就得不到保障。

2.开展讲座等对学生进行正面引导。引导学生正确选择兼职工作，并且合理协调学习与兼职的关系。对于社会，大学生还是了解不深的，没有受过正确的引导，就会显得不知所措，容易让不法分子有机可乘。

3.学校联系商家或者公司，为学生提供兼职工作。学校是学生最信赖的机构，如果学校为大学生选择兼职，就能保证大学生的安全，大学生、家长、社会都能放心。

（三）家长方面

对于孩子合适的兼职工作给予支持和鼓励。家长对孩子总是有很多的不放心，担心孩子因兼职而荒废学习，担心孩子在兼职过程中被人欺骗，担心孩子辛苦。倘若孩子永远在家长的庇护下，不可能成长。但在鼓励孩子兼职的同时，应正确引导提高自我保护意识。

（四）学生方面

1.通过正规渠道找兼职。目前，兼职招聘渠道广泛，如宣传单、网络、各种中介等，看似兼职信息量大，但其中并不是大学生都需要的信息。面对这么多的信息，大学生们应该如何识别，又如何通过正规渠道获得一份好的兼职？我们通过采访有关部门总结出以下几种值得信赖的途径，供大家参考。

首先是学校老师介绍的专业相关工作。专业课老师一般和校外一些部门有研究合作项目，推荐学生兼职时，可靠性无可非议，同时，将理论知识应用于实践，是学生兼职的最好去处。其次，学校勤工助学中心都会有和校外公司的合作关系，通过学校、公司、学生签订三方协议确定劳务关系，其中规定劳动时间，这也是较稳妥的一种方式。此外，通过一些大型正规的中介机构或者选知名度高、信誉好的网站注册获得信息，综合了解全面信息，如合同问题、押金问题、工资结算方式等。

2.面对兼职的好处应保持理性。有些不法分子则利用大学生的单纯与善良、缺乏风险防范意识、缺乏社会经验、法律意识不强和求职的急切心理，欺骗屡试不爽。一般情况下，带有欺诈性的招聘中介都会抛出很诱人的条件，低门槛便能获得高薪，大学生面对这样的好处应保持理性［1］；在做兼职的时候，首先通过同学或网络对雇用公司做个详细了解；确认信息属实后，再跟雇主详谈各种事情，比如，签订合同、确定好薪金结算方式等。这样在详细了解的基础上，找一些大型正规的公司做兼职，自己受骗的几率会少很多。

3.提高自己的法律意识与维权意识。大学生要提高法律意识，将所学法律知识应用于实践，注意保留证据如押金发票、数据、短信通知等，在利益受到侵害时应该首先考虑如何将维护自己的权利，将损失降到最低。对于兼职中介或直接雇主，我们首先要对他们公司资质进行审核、签订劳务合同；在签订协议时，要谨慎提供自己的证件，必须使用时要标注好用途，防止它用；另外，提高大学生维权意识，也是兼职期间应该逐步培养的一种素质。

4.大学生应先评估网站诚信度再注册。在国内，绝大多数的正规招聘网站，不管是兼职还是专职，对会员一般都是免费开放。只需要按照流程正常注册，即可使用网站功能，并不需要扣除手机费这样的流程，也不需要在一开始登记银行账号。如果网友遇到这样类似的网站，不妨先在网上搜索这个网站的相关评价，从诚信度等方面进行评估后再注册［2］。

四、调查总结

大学生兼职情况的好坏，是一件重要的事。一方面一些企事业单位在招聘人才时倾向于有一定实践经验的毕业生，而大学生在校期间的假期兼职在无形中培养了实践能力，使大学生毕业后能更快地融入社会工作的节奏中，可以节省企事业单位后天的培训费用；另外一方面兼职能够解决在校大学生的经济困难，保证大学生顺利完成学业，成长为社会所需要的人才。因此大学生的在校兼职情况不容忽视。

我们希望社会各界人士能够给予大学生兼职更多的关注，为大学生提供更多兼职机会的同时，为大学生营造安全的兼职环境。对于大学生这样一个将要踏入社会的群体，社会各界多一点关怀，多一点努力，提高社会诚信度，提供对大学生更有价值的岗位，社会发展和大学生个人发展将会取得双赢。

注：本文为大学生科技创新计划项目――关于大学生兼职“美丽”陷阱的研究报告（RW03）

参考文献：

［1］ 郭寒宇.大学生就业指导［M］.武汉：武汉大学出版社，

第5篇：大学生兼职总结范文

【关键词】大学生；兼职；网络服务平台；可行性

在校大学生有兼职意愿的占到80%左右，但是大学生缺少兼职信息，而且社会上的中介机构缺乏诚信，经常欺骗大学生，导致很多大学生失去了宝贵的兼职机会。大学生创业兼职网络服务平台的构建，以凯里学院为依托，为大学生提供可靠的兼职服务，为商家提供合适的人才资源，搭建一条大学生兼职的沟通桥梁。

一、大学生兼职现状

兼职已经成为现代大学生大学生活中必不可少的一部分，经过对凯里学院和周边的学校进行问卷调查得到的数据显示，在校的大学生有80%的人想要做兼职，但是因为社会中介种种不诚信的行为，令其中70%的大学生望而却步。在想要做兼职的大学生中有8%的学生是经过他人的介绍从事兼职工作的，但是在这些大学生中，大部分人对自己的兼职工作并不满意，很难找到真正符合自己心意的工作。与此同时，商家却耗费了大量的人力和物力，但是却没能找到合适的员工。在这样的情况下，一个可靠的大学生创业兼职网络服务平台急需建立，它应当是收费合理的，诚信度高的，服务周到的。

二、大学生创业兼职网络服务平台构建的意义

大学生创业兼职网络服务平台的构建能够为大学生提供更好的兼职机会，同时也能够解决商家招人难招人成本大的问题，是一种对于大学生和提供兼职岗位的商家都十分有益的中介形式。本文所阐释的大学生创业兼职网络服务平台是以凯里学院为依托建立的，拥有固定的办事地点和可靠的诚信保障，不仅能够为大学生提供许多的兼职岗位，为情而能够有效地维护大学生的利益，让兼职大学生在发生劳动纠纷时能够有所依靠。

三、大学生创业兼职网络服务平台的可行性

（一）大学生的需要

随着社会的不断发展，大学生参与兼职的面越来越广，大学生兼职的工作形式也越来越受到社会的接受，社会对大学生兼职的需求呈上升的趋势，但是学校能够提供的兼职范围以及大学生自身所能够找到的岗位毕竟是有限的，中介机构成为大学生寻求兼职的必然选择，但是社会机构的不可靠性往往使得大学生的自身利益受到损害，在这样的情况下大学生创业兼职网络服务平台应运而生。由于社会市场的混乱和兼职市场的不规范性，很多大学生都希望学校能够建立专门的兼职服务机构，大学生创业兼职网络服务平台的建立就迎合了大学生的这一诉求。依托高校建立的大学生创业兼职网络服务平台不仅更加可靠，而且还能通过兼职引导的方式辅助高校的大学生管理工作，对大学生的成长有着很大的帮助。

（二）具有良好的市场前景

我们建立的大学生创业兼职网络服务平台，所面对的主要的客户一部分是凯里学院以及周边大学的大学生，另一部分就是学校周边的各大商家和企业。经过详细的市场调查，凯里市并没有一家信誉较高，受到大学生普遍认可的中介机构，我们依托凯里学院建立的大学生创业兼职网络服务平台首先在可信度上就获得了先机，因为是学校的机构，能够给广大的大学生很好的印象。其次，我们发现凯里学院周边有着大量的中小学，家教一直是大学生兼职的主流工作之一，大量的中小学生就为我们提供了许多的兼职机会。在学院建立的大学生创业兼职网络服务平台，依托高校的优势，掌握着大量的寻求兼职的大学生的信息，能够为商家或者是寻找家教的家长提供更多的选择。

（三）风险问题以及解决方案

作为以学生为主体建立的大学生创业兼职网络服务平台，在起经营期间不免会遇到这样和那样的问题，针对这些可能出现的问题，我们制定了详细的解决方案。

1、在服务平台建立的前期，是经营运转最困难的时期，在这个阶段，学生缺乏工作经验，还没有收获利润，资金运转也比较困难。学生缺乏市场运营的经验和知识，对于如何进行市场运作一无所知，这些综合因素的影响下，很容易导致项目的失败。解决方案：在大学生创业兼职网络服务平台的经营过程中必须设立专门的财务管理部门，紧抓财务管理，注意开源节流，保证资金的运转正常。在遇到经营苦难时，要及时的发现问题所在，调整经营策略，总结经验教训，预防相同问题的在发生，为今后的经营管理积累经验。对于市场经营，网站的管理和机构自身的管理，邀请专门的教师、专家进行指导。

2、经营中期的问题们主要集中在服务机构的管理和发展策略的制定上。在机构发展到中期时，市场已经打开，我们的服务机构已经拥有一定的客户群体，在这样的时期，最重要的是如何维护已有的客户群体，和如何发展新的客户。解决方案：在机构经营的中期，必须重视机构的经营管理。为了更好地进行管理工作，可以让一些学习能力突出和和主要的管理人员去优秀的企业学习先进的管理方法和管理经验，丰富本机构的管理方式。

3、在机构经营的后期，主要的任务就是不断地增强自身的竞争力，当我们的机构发展到后期的时候，必定会出现相类似的机构想要来”分一杯羹”，在这种时候我们要做的就是不断地增强自身，寻求如何保持自己的竞争优势，立于不败之地。解决方案：在经营的后期，紧要不断地巩固自身的品牌形象，对于业务的处理更加的认真仔细，服务态度更加诚恳，对于兼职工作更加的认真负责。不断地优化自身的管理，寻求更加先进的管理方法和策略，紧抓自身机构的特色，优化机构的品牌形象。

总结：作为当代的大学生，在校期间都会从事各种各样的兼职来积累自己的经验锻炼自己的能力，兼职已经成为现代大学生大学生活中必不可少的一部分。但是由于兼职信息的不对称，一方面大学生找不到好的兼职工作，一方面商家找不到合适的员工。本文系统地论述了大学生创业兼职网络服务平台构建的可行性，是将来大学生兼职的主要渠道。

参考文献：

[1]蒋龙成；高职院校创业教育体系的构建研究[J]；长春理工大学学报；2011年12期

[2]戴雪头；高职学生创业教育存在的问题及对策[J]；继续教育研究；2011年09期

作者简介：

1、蒋永兴，男，贵州思南人，凯里学院信息工程学院11级计算机科学与技术专业学生。

第6篇：大学生兼职总结范文

摘要：

大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。兼职是大学生交际圈的突破，是大学生生活的剂，也是大学教育在地域上的延伸。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢?在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。

调查对象的选取和抽样方法

本次调查对象是沈阳工程学院全体在校大学生。本次调查采用分层抽样与随机抽样相结合的方式,在调查时, 先把政法系的全体同学分为男生和女生两类,然后采取简单随机抽样或系统抽样的方法,分别从男生和女生中各抽取30名学生,形成一个由60名同学构成的样本。同时，根据沈阳工程学院具体特点, 选取教学楼、宿舍、图书馆为主要调查地点, 以性别、专业方向为分层标准, 采用问卷调查的方式收集数据。此外，为了对调查对象进行更加深入的了解,在调查问卷之外 ,我们对部分在校做过兼职的大学生进行了访谈。

本次调查共发放问卷60份, 发放给的同学均为沈阳工程学院政法系的同学，男女人数大体相同，大二的人数居多。大多数的为法学专业的同学，年龄大多数在20岁至24岁之间。

目的：了解在校大学生兼职情况。

原因：在校大学生越来越多的去兼职，有很多新的问题出现，有好的现象也有不好的现象，我们做这个调查就是想看看有什么问题的存在，用什么样的方法去解决。

研究变量

从调查问卷研究总结出以下问题：

您以前从事过兼职活动吗

A;没从事过 25/60=41.7% B:从事过 35/60=58.3%

做过兼职的同学回答的问题：兼职前对工作的了解程度， 兼职时间，兼职途径，权益侵害，权益侵害处理，兼职的满意度，兼职态度等变量

做过兼职的同学的兼职状况

您在做兼职前是否对所从事的工作有了解

A：详细了解 7/60=20.6% B:大体了解 24/60=70.6%

C;不了解 2/60=5.9% D:有的了解有的不了解 1/60=2.9%

您以前在什么时间从事兼职过活动最多

A：寒暑假23/60=67.6% B：周末9/60=26.5%

C：其他时间2/60=5.9%

您在做兼职过程中，受过权益侵害吗

A;经常受3/60=9.1% B：偶尔受12/60=36.4%

C：没受过18/60=54.5%

大学生寻找兼职途径

调查结果显示, 校园宣传栏和同学介绍、网站信息是大学生获取兼职招聘信息的渠道。同学介绍成为大学生寻找兼职的首要选择(占45.5%)。而网站信息(占18.2%)排在第二，大学生兼职的网站在网站信息方面承担了越来越多的责任，引导着大学生通过正规有效的兼职渠道获取兼职信息。这同时也说明了大学生们对待兼职时存在更多理性选择。作为传统宣传形式的校园宣传栏，仍然占据兼职招聘形式相当大的比例(占16.4%)

学生合法权利需要重视

在对做过兼职的大学生的合法权利方面进行调查可以看出(如表13)，有45.5%的大学生在兼职过程中受过权益侵害，在回答 如果您的权益受到侵害，您会怎样处理? 的时候 ，9.1% 的同学选择通过法律手段维护自己的合法权益 ，63。7%的同学选择与公司建设或向有关部门反映，27.3% 的同学选择不追究、自认倒霉 。这说明同学们的维权意识明显增强。

兼职与权益侵害

您在做兼职过程中，受过权益侵害吗

A经常受

% B偶尔受

% C没受过

% 总和

在校大学生兼职调查报告各类报告%

如果您的权益受到侵害，您会怎样处理

A自认倒霉

% B与公司交涉

% C向有关部门反映

% D诉诸法律

% E其他

% 总和

%

小结

有很多人认为很多学生兼职是由于高额的学杂费跟生活费无法负担，但是现在大学校园里兼职的许多学生，他们兼职的目的并非完全是因为高额的学杂费和生活费，或者是贫困家境。大多数同学做兼职的主要目的还是通过这个过程锻炼自己，增加自己的阅历，使自己对社会的了解加深了许多，为今后的工作奠定基础。但是这样盲目的去兼职有的时候也未必是件好事情，有的时候会有一些不法分子趁机而入，因而有的时候会发生一些惨剧。我们可以从大学生自身跟学校以及社会中寻求一些解决的办法。

我主要是从学校方面看：

学校应该加强对学生兼职的管理和指导，引导学生树立正确的兼职观，多培养学生从事层次更高，技术更高的兼职工作。引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职。

第7篇：大学生兼职总结范文

关键词：大学生 业余兼职 影响

1 概述

大学生在校期间从事业余兼职工作已经日益普遍，并逐渐成为一种新的时尚。通过兼职，大学生不但可以获得一定的经济收入，缓解家庭的经济压力，同时可以磨砺意志，锻炼自身能力，为将来走上工作岗位做更好的准备。但是在校大学生在校兼职过程中也会出现一系列的问题，因为社会给予大学生的关注太少，政府给予他们权益和保护措施几乎没有，而这些问题会影响到大学生的利益。因此我们在鼓励大学生走出校门兼职创业的同时，也要不断了解大学生兼职的基本情况和趋势，以便不断的发现其中可能存在一些的问题，从而正确的引导在校大学生的兼职工作能顺利进行。

2 兼职发展现状

目前，大学生兼职已经是一个非常普遍及热门的话题，越来越多的大学生出于多种原因开展兼职工作。例如作为生活费、恋爱开支、积累经验等等。我们对浙江工贸职业技术学院信息传媒学院在读生进行调查，结果表明，有81%的大学生从事过和正在从事兼职活动，而其中兼职过的有80%的大学生认为很有必要兼职，5%的大学生认为可有可无，15%的大学生认为没有必要兼职。从中我们可以看出大学生兼职已经是十分普遍的现象，并且绝大多数人是支持兼职工作的。

3 现阶段大学生兼职中存在的问题分析

大学生刚刚从高中升学到了大学，社会经验相对缺乏，如何保护自己的合法权益便成了她们要面对的问题。据我们的调查数据显示，有69%的大学生的兼职信息来源于中介机构，从中可以看出中介在大学生兼职工作的重要性。目前，国内的中介机构比较复杂，存在一些带有不同程度的欺骗性的中介机构。他们没有合格的营业执照，信誉度也较低，很多想要兼职的大学生很容易受骗。特别是大一新生，他们在这方面知道的少，更加容易受骗，他们常常在填了申请表和交了中介费用之后得不到任何的反馈信息。在这种情况下，他们并不知道通过什么途径来维护自己的权益。由于一些中介的交费并不高，大学生往往不愿意去追究。原因最大的是大学生自身法律意识淡薄，自我保护意识不强。

大学生生活在温室之中，涉世不深，阅历简单。有高达73%的大学生在交费后没有收到中介机构开出的收据或发票，自己也没有主动向中介机构索要；只有27%的学生与雇主签订了书面合同或协议。这说明大学生自我保护意识不强，不注意留存相关证据，防患于未然。这样的做法是极端错误的，不但无法切实维护好自己的权益，还无形中放纵了非法中介以及缺乏信誉的雇主，使其更肆无忌惮地侵害其他学生的合法权益。

市场经济的大力发展繁荣了市场，提高了国力，但同时也激发了各种思想的产生和交融。市场经济强化了学生的自主观念和竞争意识，大学生的自我主体意识增强，注重自我价值的实现，主要表现在对自我崇尚，对自我价值、自身利益的追求奋斗。但他们对于自我选择、自我奋斗的崇高容易冲淡传统的集体观念，学生间相互合作的意识与能力有待加强。他们往往以集体主义的价值标准要求别人，对自己却采取利己主义的价值标准。再加之，市场经济中对个人评价体系的变化，让当代的大学生对成功的标准和看法有了新的理解，“金钱至上”、“高薪=成功”的评价指标深入学生的思想中。从而，有些大学生就会形成金钱就是一切的意识。

然而与伟大的理想相对比，当代的大学生的动手能力并没有理想那么伟大。具体在兼职工作中表现为眼高手低、对工作的期望值较高，并且独立性不强，或者是不愿意做一些普通且比较累的工作，大部分的学生还没有真正理解兼职工作对于他们的意义，兼职工作是理论知识和实践的融合，是提前进入社会的一种锻炼，如果兼职工作都以学校的名义去找，那兼职就在很大程度上失去了它的意义和作用。另外，我们在寻找兼职工作时，不要只有心动没有行动。不要因为没有经验，没有信心就把自己的那种想法抹杀掉。经验是由无数次经历累积成的。

4 解决兼职工作中的问题的措施建议

4.1 加强思想教育，提供兼职

从调查结果中，我们分析得出现代大学生的一些思想特点，其中有好的方面，也有不足的方面，学校有必要加强思想教育，适当的引导学生，让大学生的思想一直保持一个先进的状态。加强思想政治教育对于经济、文化变革较快的市场经济中的大学生来说具有重要性和现实紧迫性。面对社会上出现的新问题，新形势，学校的思想教育要与时俱进，不断弥补不足环节。让同学们在社会实践中长知识、增才干，同时学校要从无数活生生的典型事例中总结出经验和教训，让学生受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中，人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。

以美国著名的高校哈佛大学为例，学校可以建立一个有关兼职的机构，并在机构中建立一个兼职数据库，校方和非校方的雇主都可以在此公布其针对大学生的招聘广告。这些工作可以是助教，图书馆员工，办公室工作，临时工等等。

4.2 以讲座和专业的形式普及课外知识

面对发达的市场经济，高等教育阶段的大学生的观念和行为已经深深受到社会风气和经济发展的影响。那么如何把入学时差别较大的大学生经过三年的培养与社会对人才的多种需求相衔接，这需要多方面努力。只以课堂教学的方式进行，还不能满足发达经济的需要，因此重要的一环是实行课外知识的传授和普及，使学生毕业时更符合某一细分市场对人才的需求，并在一定程度上缓解就业压力，改善学生成长的环境。同时学生的心理问题也是我们要重视的，较发达地区大学生受多种因素的影响，使他们心理压力大，甚至出现心理问题，要解决这些问题必须加强心理辅导和咨询。心理辅导和咨询的对象不仅包括学生、而且包括学生的父母和学校的老师。学校心理辅导和咨询要把学生的学习问题、适应问题和身心发展问题作为三大核心领域。然后要有专业的辅导队伍，并且要有工作资格证书或者经过严格的考试达标后才能上岗。

5 结语

我们在一个比较有社会特点的大学中，能较好的跨出学校这个圈子，在社会中找到属于自己的交际圈。通过兼职工作，我们不仅可以获得一定的经济收入，减轻家庭负担，使我们的自身的心理获得一定的满足感和责任感，而且能意识到我们的自身的价值以及体会成功的那种自豪感，这是在学校和家里无法得到的。大学生兼职是一种过程而不是结果，不是我们赚了多少，而是我们学到多少。

学好理论知识再走向社会工作是大学生学习工作的一般模式，这种理论和实践的有机结合，既能让自己学到的知识用于生活，又能在社会中更多的锻炼自己，在以后的工作中，能最快最好的寻找到符合自己的工作。但是对于经济较为发达，人才需求较大的地区，这种传统的教学模式可以进行适当的革新。一边砍柴，一边磨刀，对于不同的柴，磨出不同的刀。这样更利于人才的培养和教学质量的提高，但同时也对学校的教学提出了更高的要求，就要求学校在利用传统的制度管理学生的同时，利用知识管理学生，把社会最前沿的知识传授给学生，始终指引学生的发展方向，始终把握学生的最新动态，在一种相互学习的过程中完善对学生的管理。也希望学校能够关注当代大学生的兼职工作，且能够建立有关兼职的机构，保护大学生的合法权益，能让大学生更好的融入到社会。

参考文献：

[1]张俞红.兼职：为之应有道[J].中国社会保障，2007（02）.

[2]张志群.搞活兼职应着力解决的几个问题[J].科学学与科学技术管理，1988（02）.

第8篇：大学生兼职总结范文

关键词："兼职热" 兼职中介 产业规范

一、引言

（一）武汉地区大学生“兼职热”现状

武汉是华中地区最大的工商业城市，同时该地区高校云集，拥有高等院校82所，高校数量在中国仅次于北京，在校大学生规模居中国首位，达104万人次。在竞争激烈、就业形式日趋严峻的现实情况下，多数在校大学生选择做兼职，一方面为了缓解家庭的经济压力，另一方面也是为了在一定程度上接触社会，获取工作经验，提高自己的综合实力，为以后步入社会做准备。因此“兼职热”逐渐兴起，而兼职也成为在校大学生生活中的一部分。

（二）武汉地区兼职中介市场现状概述

随着武汉地区经济的繁荣发展，中介作为一个行业，在社会经济发展中的表现越来越活跃。据不完全统计，80%以上的大学生找兼职都是通过中介（由于企业用工时间较为集中，单次人员需求量大，用工单位自己没有足够的人力来完成招聘工作，所以大多会委托中介公司）。然而，这样一个繁荣小型市场的存在必定给武汉地区大学生就业工作以及整体的经济市场与带来不可估量的影响。虽然目前武汉兼职中介机构产业群正处于蓬勃发展的态势，但机构个体间发展呈现出良莠不齐的现状（如其行政管理水平、服务质量以及市场竞争力等差距较大）。

二、武汉地区兼职中介市场现存问题

目前武汉兼职中介机构产业群的正处于蓬勃发展的态势，各种兼职中介机构繁多，但机构个体间发展存在着不少问题，其行政管理水平、服务质量以及市场竞争力之间存在较大差异。兼职中介机构的管理模式落后，诚信度较低是目前该产业群所存在的主要问题。

（一）兼职中介市场管理混乱

1.宏观调控力量不足

目前我国有关于兼职中介的相关法律条款很少，相关部门也没有行之有效的规章制度约束中介市场，与此同时，中介公司开设门槛低，市场需求大，于是甚至不少违法份子伺机建立私人中介欺诈大学生，从而使得兼职中介市场鱼龙混杂，愈发混乱，难以管制。

2.行业本身没有形成统一的行业体系

目前在武汉市场上兼职中介收费标准并没有统一，收费项目也名目繁多。“入会费”是绝大多数中介公司收取的一种费用，即兼职大学生缴纳一定的费用成为会员，从而获得兼职信息和机会。而这种“入会费”实际上就是中介费用，少则几十，多则上百元。除此之外，更有不少中介以各种名义向兼职大学生索取“体检费”“服装费”“培训费”“保管费”等等。这些五花八门的费用不仅侵害了兼职大学生的权益，更导致了中介行业内部的不公平竞争以及该行业管理上的困难。

（二）兼职中介机构诚信难以保障

据调查，近七成的大学生表示，中介机构在收费后提供了收据和发票；但仍有部分学生并没有向中介机构所要相关的收费凭证；而不少中介机构开出的收费凭证也并不正规。而大学生与中介机构、企业之间，未有签署协议或者其他法律文件的现象，也给大学生维护自身的合法权益设置了障碍。一旦有侵权行为发生，责任归属很难确定。这些原因都造成了目前兼职中介市场的诚信缺失问题。

（三）兼职中介机构资质存在问题

由于宏观管理的薄弱，以及中介市场本身的局限性，许多中介机构并没有固定的名称、场所以及与其开展业务相适应的资金储备，其《职业介绍许可证》和《营业执照》也不够规范或者根本没有取得相关营业许可。这些中介公司没有健全的执业及相应的管理制度，其服务水平也与收费难以匹配。

（四）供需严重失调

根据调查，2005年大学生兼职中介的费用大多在50元左右，而现在中介费用已经普遍涨到了100元以上，供需失调是造成中介费用价格上涨的重要原因。

如图所示，兼职岗位的供给量是有限的，即相对无弹性。供给曲线原来处于D1的位置，中介机构收取的费用在A点；大量的学生希望通过中介机构得到工作，学生对兼职的需求量在逐步的增加，供给曲线向右移动从D1到D2，于是中介机构的费用由A点升到了B点。严重的供需失衡导致中介机构大幅度提高自己的收费标准。

三、总结

近年来，作为整个社会发展的服务者与管理者,政府从立法、司法、行政、精神建设等多方面着手，力图促进劳动力市场协调、稳定和健康发展。但是，我们也应该注意到，社会形式变化速度快、纠纷处理难度高也是政府部门遇到的现实，在这其中不免有所缺漏。

规范管理是一项长期而艰巨的工程，故我们在管理过程中也应秉承与时俱进的理念，根据不断变化的市场情况随时做出相应调整。“野火烧不尽，春风吹又生”，只有时时警示，才能够将中介市场的不正之风打压下去，并将“规范市场、取缔不法机构，维护兼职中介市场良好环境” 的宗旨坚定不移的贯彻下去。

参考文献：

[1]韩光耀 中国大学生非常兼职纪实 中国画报出版社 2005

[2]郭杪 关于大学生兼职中维护自身权益的探讨 中国劳动学院出版社2007

[3]孙萍 试论兼职大学生的权益保障 中国成人教育 2009

第9篇：大学生兼职总结范文

关键词：廊坊市；大学生；安全现状

中图分类号：G4

文献标识码：A

文章编号：16723198（2015）13014303

近年来新闻频频曝出河北保定大学生返校途中失联、廊坊市高校毕业生找工作被骗入传销组织、大学生因情跳楼等恶性事件，作为大学生的我们感到前所未有的揪心与紧张。我们很想知道今天的大学生怎么了？是什么在默默的威胁着他们的安全甚至是生命？我们决定一探究竟。

据统计截止到2014年，廊坊市共有十多所大学，学生人数近30万，人数众多，因此课题组决定以廊坊市做为起点，将大学生定为研究对象进行调研。以大学生的身份通过全面深入的对廊坊市的大学生安全意识进行现状调研，考量大学生的安全问题，找出其存在的众多安全隐患，并有针对性的提出相关的安全防范对策。以此对廊坊市乃至全国各高校的师生提供一些预防措施和借鉴意义，减少大学生事故的发生率，更好地保护到我们正值青葱岁月的花样少男少女。

1廊坊市大学生安全现状与问题

廊坊市拥有十多所高校，大学生数量庞大，我们走访调查了解到廊坊市校园里手机、笔记本电脑被盗、现金被骗事件屡屡发生，宿舍火灾事故也偶有发生。除此之外我们从廊坊市公安局民警处了解到，大学毕业生被骗入传销组织的现象最为严重。为了更进一步了解到廊坊市大学生整体的安全状况，我们通过发放调查问卷得出以下数据。

1.1廊坊市大学生安全问题发生频率的现状

廊坊各校大学生对于当前发生的安全问题现状的描述如图1，调查结果显示有将近87%的大学生涉及安全方面的问题，廊坊市大学生的安全状况不容乐观。

图1安全问题现状

关于男女大学生针对该问题是否有差异我们做了进一步的统计加以观察，发现所有选项女生所占比率皆比男生所占比率大。因此，可以看出女大学生安全意识或者安全应对能力相对薄弱，遇到安全问题的概率比男生大，各高校应该更注重加强女大学生自我防范意识。而男生也同样遇到安全问题，对于他们的安全教育也不容忽视。全体大学生安全现状令人担忧。

图2男女生遇到安全问题比较

1.2廊坊市大学生对校园环境的安全满意度

廊坊大学生鉴于校园环境的安全满意程度调查中，将近于89%的大学生对大学生安全现状觉得一般甚至不满意，可见廊坊市大学生对校园环境的安全状况是抱有怀疑和些许不满的态度的，因此各大高校应重视学生这些方面的感受，加强校园安保措施，提升学生校园安全感。

图3廊坊市大学生对校园环境安全满意度

为了解独身子女对于该问题的态度是否有偏颇，我们再次统计发现，独生子女与非独生子女对大学生安全状况所持态度却有明显差异。非独生子女对于学校的满意度要高于独生子女，他们可能从小交往的人比较多，对环境的适应能力比较强，于是能够更好的适应一个陌生的环境，并形成一定的安全意识。而独生子女从小在父母无微不至的关怀下成长，形成了自己的世界观、价值观和人生观，思维活跃，个性张扬，自我意识较强，辨别能力差，安全意识淡薄，因此对于校园环境的要求较高。此调研反映出廊坊市各高校的校园安全保障应加强，对学生尤其是独生子女安全意识应该加强教育，形成更好的世界观、人生观和价值观，更好地维护自身安全。

图4独生子女与非独生子女校园环境安全满意度

1.3廊坊市大学生安全中存在的典型问题

经走访调查，廊坊市大学生发生过的安全问题复杂多样。为了更有针对性的解决实际问题，我们总结归纳了几个典型问题。

（1）问题一：大学生外出兼职安全保障底。

在校大学生兼职日益增多，然而，在校大学生兼职中受到的伤害也在日趋增多，大学生外出兼职的安全保障问题日渐突出。我们从廊坊市公安局民警处了解到，现今廊坊市从事传销的有一万人左右，而其中60%以上都是大学毕业生，大多以北京高薪工作或网上恋爱为由被骗，形势严峻。

（2）问题二：宿舍电路火灾隐患。

在进行校内安全问题的调查过程中，我们发现在大学宿舍普遍存在一个问题，插线板插位不够，因此插线板成为了大学宿舍不可或缺的必需品。

2014年某高校宿舍因使用质量不过关的插线板引发火灾，而这样因为使用劣质插线板或用电不当导致事故发生的情况不在少数。

（3）问题三：回家及返校途中安全隐患众多。

女大学生自我保护意识弱，社会经验少，虽然正在接受高等教育，但是缺乏社会经验，心智还不成熟。火车站周边的黑出租车，学校周围的闲杂人员都有可能对女大学生造成伤害。

（4）问题四：校内偷盗事件频发。

据了解，廊坊某高校附近经常有同学在去吃饭的途中手机被盗；学校宿舍中现金、电脑等贵重物品被盗；图书馆中手机被盗；上厕所的功夫教室里的手提包被盗；甚至是学校里自行车都时常被盗……多年来这样类似的事件屡屡发生，趋势不减反增。

（5）问题五：高校安全教育匮乏。

对廊坊市五所高校的安全教育课程的开设情况的调查，可知，大部分高校一个学期只开设1次或2次，有的甚至不开设，很明显廊坊有的大多数高校对安全教育重视程度有待提高。

图5安全教育开设

2廊坊市大学生安全的应对对策

2.1对策一：以院系为单位建立学生兼职服务中心

基于廊坊地区在校大学生安全情况调查，我们发现在校大学生兼职过程中暴露出安全意识薄弱，法律意识不强，保护措施不力等安全性问题。我们提出了以增强在校大学生自我保护意识为核心，同时，建立并完善在校大学生兼职安全保障体系，设立在校大学生兼职咨询中心。

2.1.1树立正确的兼职观念，增强自身的法律意识

（1）大学生要加强相关的法律知识；要了解劳动法和合同法，学会辨别合法正规的合同。

（2）界定中介机构的合法性；在兼职前先确定中介机构是否持有劳动部门颁发的《职业介绍许可证》和工商部门颁发的《营业执照》、办公地点是否固定。

（3）明确兼职步骤，尽量确保在环节上保护自己。

2.1.2以院系为单位设立兼职咨询中心，发挥其引导、支持、管理的职能

（1）增强勤工俭学部的职能。针对兼职双方缺乏有效的沟通机制、第三方中介不完全被双方所信任的问题，建议由学校做出改变，扩大勤工部的职能代替中介。

（2）在新生入学教育时开展一系列针对兼职安全的讲座。介绍兼职过程注意的安全事项和列举诈骗分子惯用的诈骗手段；提高学生的法律意识，增强自我保护能力，提高依法维权的能力；特别需要提高女大学生和大四学生的防范意识。

（3）加强校企业之间的友好合作，为大学生兼职提供良好的保障。学校作为沟通的桥梁，可以根据专业特色，积极主动地与广大用人单位建立合作关系，与他们联合举办兼职招聘会，为在校大学生创造广阔的锻炼平台。

2.2对策二：学校统一购进符合国家标准的插线板，市场价出售给学生

2014年某高校宿舍因使用质量不过关的插线板引发火灾，而这样因为使用劣质插线板或用电不当导致事故发生的情况不在少数。因此我们课题组展开很多讨论，最后我们发现既然大学宿舍插线板的出现不可避免，那么我们何不将他规范化，调查后总结出一种解决办法发，既利于学校对宿舍进行管理也最大程度上避免了宿舍用电安全的问题。解决办法如下：

（1）通过学校购进学生所必须的复合国家安全标准的插线板，避免学生购买劣质产品。

（2）以市场价格出售给学生，进行标准的统一的宿舍管理，既满足学生的需求，同时也达到安全目的。学校只作为中间媒介，不在中间赚取利润，反而会使学生买到最合适的产品。

（3）制定规定，对使用非校内安全插线板进行没收处罚，同样价钱的插线板更安全，大学生们应该会进行合理的选择。

2.3对策三：老乡会组织结伴回家、返校

女大学生自我保护意识弱，社会经验少，缺乏社会经验，心智还不成熟，思想较单纯，一旦发生突况，学生容易手忙脚乱，不知所措。社会管理中存在漏洞，学校以及许多公共场所周边存在隐患。比如火车站周边的黑出租车，学校周围的闲杂人员都有可能对女大学生造成伤害。

针对以上问题，我们想到每个学校都有同学自发组织的老乡会，老乡会的一般都留有全校各院系老乡的联系方式，大家联系比较容易，彼此也比较熟悉，老乡会组织结伴回家很好达成，这样不仅能够促进老乡之间的感情还能保障大多数同学的安全，一举两得。在这种形式上再加上学校家长的相互配合，可以在一定程度上减少这种悲剧的发生。

2.4对策四：组建学生“反扒小分队”

据了解，廊坊某高校附近经常有同学在去吃饭的途中手机被盗；学校宿舍中现金、电脑等贵重物品被盗；图书馆中手机被盗；上厕所的功夫教室里的手提包被盗；甚至是学校里自行车都时常被盗……多年来这样类似的事件屡屡发生，趋势不减反增，针对这样的状况，我们提出建立学生“反扒小分队”。

现在各高校都有自己的国旗护卫队，具有一定的自我防卫能力，学生“反扒小分队”以学生的视角观察学校里异常的校外人员，发现不正常的情况及时对即将受到伤害的同学进行提醒，并及时联系学校安保，及时处理不安全隐患。学生自行报名组建义务的“反扒小分队”，采用学校安保为主，小分队为辅的作业方式，更好的督查校内环境，对校内不法分子起到一定的震慑作用。

2.5对策五：加强校园宣传教育

（1）单向宣传。

学校可以利用单向宣传的方式进行宣传教育，第一，可以在学校校报上创办安全知识宣传专栏，利用学校官方媒体这一平台的影响力，达到宣传安全知识的目的；第二，在学校的宣传栏橱窗中和学生公寓中的宣传告示的黑板上普及安全知识，让树立安全意识的氛围覆盖校园。

（2）双向宣传。

此外，学校可以利用双向宣传的方式进行宣传教育，针对全校学生定期开展安全知识讲座、让学生与老师互动，利用讲授的方式加深学生对安全理论知识的掌握。另外，学校可以利用微博、微信、校园论坛等新媒体安全信息，让学生更加方便快捷地了解到最新的安全信息，并且学生通过线上新媒体向学校反应校园中存在的安全隐患，反馈针对提升校园安全水平的意见。

参考文献

[1]陈新宇.大学生安全素养的培育研究[J].科技创业月刊，2014，（9）.

[2]熊英，潘思伊.大学生安全知识技能教育的现状调查及对策研究[J].教育观察（上旬），2014，（7）.