校园安全常识精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的校园安全常识主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：校园安全常识范文

节能低碳工作是确保实现“十二五”节能减排约束性目标，缓解目前资源环境日益紧张局面的重要举措。炼油一部通过媒体宣传、装置和班组经济活动分析、班组小指标劳动竞赛、改善经营合理化建议等方式，将节能低碳意识深入到全员，落实到实践，同时加强职工们的专业技术和岗位操作技能的培训，从技术上推进节能低碳工作的开展。

该部根据生产需要，加工的原料油有直馏蜡油和加氢热蜡，性质不稳定，该部工艺组通过技术攻关，比照分析不同工况下的产品分布和收率，制定了不同原料油性质的加工方案。在原料油性质改变时，为减少原料油加工过程中的干气、焦碳损失，控制原料油反应产品结构，该部根据多年积累的操作经验，精心优化调整两套常减压装置、两套催化装置温度、流量等工艺参数，多拔蜡油，控制合适的原料油反应深度、改善相邻侧线产品分离精确度等措施，炼好每一滴原料油，增产高附加值汽油、液化气、丙烯等产品，提高装置经济效益。该部日产高附加值汽油近2200吨，丙烯近520吨。

“优化Ⅰ、Ⅱ气分操作，多从低温热系统取热，少用蒸汽。”这是炼油一部近日一次经济活动分析中，落实的一项节能低碳措施。该部将节能低碳工作纳为日常工作之一，使节能低碳工作进入专项化、精细化、规范化管理，确保成本最小化。该部管理人员、技术人员成立了专项能耗监察小组，对水、电、汽、风、三剂等每一样物耗，都分别设立班组日台账、月台账，精算细账，对每样物耗不仅进行班组之间的横向对比，装置内还进行每月之间、同比水平的纵向分析，对能耗上升部分，找原因查不足，并积极采取应对措施，对节能工作取得实效的部分，该部总结方法、推广经验，使该部各装置节能工作齐步上升。同时，该部的班组小指标劳动竞赛，考核和奖励并举，提高了职工们的节能低碳工作的责任心和积极性。 （舒经群）

长炼外排水水质持续达国一标准

[中国石化新闻网讯] 长炼牢固树立保护生态环境的理念，切实履行呵护环境的社会责任，坚持清洁生产，为实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而尽职尽责。据了解，五月份长炼总排水质达国家一级排放标准合格率为100%。

第2篇：校园安全常识范文

家庭用电——排插安全易忽视

许多消费者注重家电的品质，却忽视家电与电源连接的排插品质。排插的品质直接影响家电的使用寿命、稳定性、安全性，由于排插的品质问题而引发家电短路火灾事件常有发生。公安部公布的一组数据显示，每年由于电源插座短路等原因引发的火灾约占火灾总数的30%，居各类火灾之首。其中电源插座的质量及其安装问题，是引发火灾的主因。

而电脑比电视机等普通家电在使用环境上要复杂很多。电脑主机只是一个“平台”，所有的外设都是通过各种线缆连接上去，音箱、电源、打印机……任何一个外部设备的故障或电路设计缺陷，都可能导致电脑出现故障，而最易出问题的也是电脑电源插座。

排插各部件材料详解

只有清楚地知道排插各部件组成部分材料是什么，才能选择出好排插，下面我就排插组成的开关、铜件、塑件（外壳）和电源线所使用的材料做详细的分析。

开关的品质一要看触点的大小，二要看其触点材料，三要按其开关，顺畅不发涩就是好的（详见表格）。

铜件的选用主要要注意，铜片厚，含铜量高，减小铜件自身的电阻；要选择有弹性的材料，韧性强，保证多次插拔可以可靠接触，防止插拔后产生松动，引发打火并起火；抗氧化，不生锈，减少因锈蚀造成的电阻及发热现象。对电源线来说，主要判断标准则是铜含量和常温下的最大导体电阻。

挑选排插的八个小窍门

一个好的排插不仅能输入稳定的电流，而且还可以对电器起到保护作用。选购一个好的排插其实并不难，下面就和大家分享下选购排插的窍门。

一看质量。一般来说，得到电工委员会等权威测试机构认证的产品是可以信赖的，如3C认证、ISO9001认证、ISO14001认证等，消费者可在包装上看是否有清楚的标识。二看手感。品质好的开关大多使用防弹胶等高级材料制成，防火性能、防潮性能、防撞击性能都较高，表面光滑外表闻起来无塑胶异味。三看结构。一些进口或合资的产品已淘汰了传统的螺丝钉压线，而采用压板式接线端子，这样可以增加导线接触面积，提高导电性能，避免螺丝钉压伤芯线；四看价格。许多杂牌的排插价格较低，品质较差。目前市场上销售的品质不错的排插家用的在30—60元，而专用带保护功能的价格一般在80—150元。五看品牌。选用具有资质企业生产的知名品牌。因为排插质量关乎电器的正常使用，大多数品牌都会向消费者进行有效承诺，如三月包换、三年质保、十年保用、全国联保等。六看服务。尽可能到正规厂家指定的专卖店或销售点去购买，这样才能保证享受到日后的售后服务。七看标识。要注意排插底部的标识，包括品牌、技术参数、产品专利、产品型号、网址等。八看包装。产品包装上应该有清晰的厂家地址电话，内有使用说明、技术参数、注意事项和合格证等。

排插虽小，却关乎着大家的用电安全。在选择排插时一定要选择具有浪涌保护、防雷击保护、漏电保护、过电压保护和电源滤波保护的产品，尽管价格可能会相对高些，但为了保护电器和自身安全，多花这点小钱还是很值的。

移动电源——正确使用更安全

移动电源是一种集供电和充电功能于一体的便携式充电器，一般由锂电芯或者干电池作为储电单元。在我们享受移动电源为我们带来便捷的同时，其安全性能也是每个人都需要熟知的。从新闻媒体中看到很多劣质移动电源所引发的危险事件，给我们消费者一个非常重要的提醒，就是在购买移动电源的时候，不要因为它是一个小的配件而对质量加以忽略。一般来说，移动电源一定要具备短路、过充、过放、恒流、恒压等保护措施，还应有高性能电源管理技术，这样才能买得放心，用得安心。

移动电源电芯分类

移动电源的电芯类型只有两种，一种为普通锂电芯，另外一种为聚合物电芯。两者在材质构成和外形上面有很大的区别。

普通锂电芯电池因为发展时间比较久远，电池的价格非常低廉。然而由于工艺原因，问题率和不及格率居高不下。体积大、重量重、使用寿命短和可能引起爆炸，这是非常致命的缺点，目前主流的移动电源都在逐步淘汰这种电芯。

第3篇：校园安全常识范文

关键词：建筑施工现场；起火原因；火灾危险性；消防安全管理

随着我国经济的发展，各地新建、扩建、改建、装修的工业与民用建筑的数量和规模都在不断的扩大，在满足人们物质文化生活需求的同时，由于建筑行业具有临时性强，作业条件变动大，现场环境复杂等高危行业的特点，容易引发各类事故，造成人员伤亡和财产损失。近期，建筑施工现场火灾爆炸事故时有发生。央视配楼火灾、上海静安路教师公寓火灾等都引起了很大的社会影响。本文对近年来全国建筑施工现场起火原因进行了分析，根据分析结果和工作实践中发现的建筑施工现场火灾危险性，提出了建筑施工现场消防安全管理的一些措施和对建筑施工企业进行消防安全管理的一些措施。开展对建筑施工现场起火原因分析，一方面有助于从源头上了解建筑施工现场起火的原因，在日常消防安全管理中有针对性的开展工作，避免发生火灾；另一方面对火灾过后有针对性的开展火灾原因调查工作有一定的指导意义。

1建筑施工现场火灾危险性分析

（1）建筑物密集且耐火等级低。由于施工现场局限性强，人员多，现场内的办公室、员工休息室、职工宿舍、仓库等建筑相互毗邻或者成“一”字形排列，并且这些建筑大都为临时性，而且都是三、四级耐火等级简易结构的建筑物；还有一些职工宿舍与重要仓库和危险品库房相毗连，甚至临时建筑物相互间隔只是用三合板等材料简易隔开；也有的职工宿舍只有一个安全出口，一旦失火，势必造成严重后果[6]。

（2）易燃、可燃材料多，火灾蔓延速度快。由于施工工艺的要求，工地上往往需要使用、存放大量的易燃易爆及有毒材料、如木材、刨花、油漆，乙炔瓶等。特别是近年来新型建筑装修装饰材料的不断应用，使得施工现场的火灾荷载增加。加之一些建筑工地雇佣外来民工，吃住在工地，生活用品中很多都是易燃可燃材料。因此，一旦发生火灾，势必造成猛烈燃烧，迅速蔓延。

（3）明火作业多。建筑施工中普遍采用电、气焊割、电炉、喷灯等明火设备，极易引燃工地上存放的易燃材料。更有甚者，部分施工现场存在违章使用明火的现象。例如，进行电焊、气焊的工作人员无证上岗，操作时不采取必要的安全措施，甚至在火灾危险场地没有事先办理动用明火审批手续，特别是一些改扩建以及建筑内部装饰装修工程，没有严格的消防安全管理，甚至边营业边施工。

（4）用电设备多，用电负荷大。建筑施工中常用的机械设备如塔式起重机、井架、龙门架、搅拌机，电焊机等种类多、用电量大，且随着便携式电动工具的普遍使用和临时照明的需要，若安全用电措施不当，线路超负荷，容易造成导线绝缘层过热或短路形成电火花。引燃周围可燃物。

（5）施工现场消防设施不足。施工现场，建筑物处于已经开始建设但仍未竣工的阶段，消防设施不完善。一旦发生火灾，建筑设计中的消防设施往往不能发挥作用。特别是对高层建筑，其发生火灾后，一般主要依靠建筑内的消防设施进行火灾扑救，而施工中的高层建筑，其消防设施尚不完善，因此其火灾扑救就更为困难。

（6）施工现场消防安全管理不到位。虽然大部分施工工地消防安全管理制度健全，但也只是挂在墙上，没有真正落到实处。

（7）施工人员安全素质较低，消防安全意识差。部分施工企业负责人的消防安全意识淡薄，消防安全素质较差，不知道自身的消防安全职责。在进行施工现场检查时，大部分施工负责人认为一切都是建设企业的事，根本与自己无关，消防部门不应该管，主观上舍不得投入资金，购置必备的消防器材。同时施工人员多为临时性职工，文化素质较低。据统计建筑企业中从业人员约3500万人，其中大约有2500万人是来自农村的劳动力，专业人才占职工的比例只有5%左右，大量的没有经过全面职业培训和严格安全教育的劳动力涌向建筑业成为施工人员。他们消防安全意识淡薄，不了解基本的消防知识，消防安全管理工作落实困难。

2建筑施工现场消防安全管理措施

（1）合理规划施工现场的消防安全布局，最大限度地减少火灾隐患。一要针对施工现场平面布置的实际，合理划分各作业区，特别是明火作业区、易燃、可燃材料堆场、危险物品库房等区域，设立明显的标志，将火灾危险性大的区域布置在施工现场常年主导风向的下，风侧或侧风向[7,8]。

（2）加强对明火的管理，保证明火与可燃、易燃物堆场和仓库的防火间距，防止飞火。对残余火种应及时熄灭。

（3）加强对电焊、气焊操作管理。电、气焊作为特殊工种，操作人员必须持证上岗，在操作时应将工作点周围的可燃物清理干净，并配备灭火器材派专人看守，作业完后，应认真检查现场，防止阴燃着火。

（4）加强电气设备管理。建筑工地电气设备虽多为临时性的，也必须由电工进行安装和修理，经专业人员检查合格后方可通电使用。严禁将电线敷设在可燃物上，检查中发现可能引起火花、短路、发热和绝缘损坏等情况，必须立即修理。

（5）加强对生石灰和易燃物品的管理。生石灰是一种易被忽视的点火源，当生石灰遇水发热时形成的高温足以引燃附近的可燃物，因此生石灰附近不可堆放可燃物。

（6）施工现场应严禁吸烟，吸烟应在吸烟室或安全地点。

（7）施工现场留出必要的防火间距加强现场道路的管理，保证发生火灾时消防车辆通行。

（8）临时工棚应单独设置，并配备消防工具和器材有条件的应设蓄水池。

3对建筑施工企业的消防安全管理措施

第4篇：校园安全常识范文

结合当前工作需要，的会员“meiyi18”为你整理了这篇开展房屋建筑和人员密场所安全大排查大整治小结范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

通川区深刻吸取“8.29”山西襄汾县饭店重大坍塌事故教训，坚持“134”措施，推动房屋建筑和人员密场所安全大排查大整治，全力实施“一责任三职责四要求”管控措施，强化房屋建筑与人员密场所大排查大整治。

一、落实一个责任。严格落实生产经营单位安全生产主体主体，强化落实生产经营项目、场所、设备安全管理规定，按照“谁产权谁负责、谁使用谁负责”要求，落实企业主体和实际使用人安全管理责任，坚决防范和打击“只租不管、只用无责”行为发生。

第5篇：校园安全常识范文

【关键词】中职；校园安全；管理

中等职业教育在国家的大力发展和扶持下，所招收的全日制学生数量不断增长，学校需要承担起更多的社会责任将学生培养成对国家和社会有用的人才。国内的中高职院校普遍采取开放式办学模式，校园周边环境与人员情况复杂，安全问题存在着随机性、突发性和不可预知性等特点，在一定程度上影响了学校正常的教学秩序活动，严重时甚至可能会威胁到学校的公共财产和师生的人身安全。因此，如何对中等职业学校进行有效的安全管理是摆在教育部门面前的重点问题。

一、加强中等职业学校学校校园安全管理队伍建设

1.加强学校各部门人员的安全责任意识。中职学校的领导干部是学校各项工作开展进行的决策层，直接影响着校园安全建设相关工作的开展。学校的领导干部们应当把校园安全管理工作作为工作的重中之重，高度重视校园安全管理工作的制度建设和管理模式，以身作则将工作落到实处，领导学校各部门保证校园安全管理工作的有效进行。2.提高学校安保人员素质及综合能力。保卫处是校园安全管理中的重要部门，安保人员更是工作开展的重要力量，但在通过对部分中职学校的实地调研中却能够发现，部分中职学校的安保人员中存在这素质欠佳、能力不足的现象，急需对安保人员进行专业培训与学习，定期进行安保工作的考核竞聘和模拟演练，不断提高校园安保队伍的整体素质和综合能力。

二、健全校园安全管理及预防制度

1.健全校园安全管理制度。规范的校园安全管理制度是中职学校管理的重要基础，管理者应在管理工作中不断总结归纳，尤其是要借鉴社会上所发生的各类校园安全事故，及时对管理制度进行调整和完善，同时面向全校教职工进行宣传教育，确保制度能够得以有效的实施与发挥。中职学校校园应当建立健全的应急管理体系，及时主动发现校园安全环境的隐患，总结经验教训防患于未然，营造良好的工作、学习和生活环境。2.加强在校师生的安全应急培训。目前，在不少中职学校，教师们的教学重点多集中专业知识，而在安全常识普及方面存在这不足的现象。针对这一情况，学校应根据自身实际条件和情况，合理安排系统可行的安全培训课程，在遇到紧急情况时从容应对和妥善处理各类突发事件，第一时间遏制校园恶性事件发生。在对教师进行安全培训的同时，更应该重视对学生进行法治、消防、防灾等方面的培训与讲座，分阶段开展例如消防逃生、地震等模拟演练，帮助学生掌握基本的安全常识，高学生的自我保护意识，训练他们从容应对和妥善处理突发事件，第一时间遏制校园恶性事件发生，降低校园事故的发生的概率。

三、完善校园安全设施的建设

1.加大校园安全基础设施的建设与投入。合理的校园安全设施建设是中职学校安全管理工作的物质条件基础，中职学校的设施建设需要在满足国家要求的前提之下，在必要的公共场所如教室、食堂、学生宿舍、礼堂、实验楼、图书馆等使用合理国家标准的教学仪器、生活设施，制定相应的防火、防爆、防变质、防挥发、通风等安全管理程序，设立完善的报警求助系统、应急设备设施及紧急疏散通道，确保学生能够在紧急情况下安全快速地撤散。2.加强中职学校校园安全设施检查。学校在日常工作中，应按时按点对学校的消防设施、水暖器材、体育器械、通讯设备、电气线路等进行认真排查、管理和维护。校园安全设施进行例行检查，采取值班人员轮换制的方式、对校园内的人员密集场所、事故易发地点要做好巡查和记录工作，一旦发现隐患及时上报负责部门和管理人员进行设备维修和隐患排除。

四、构建校园安全管理平台和安全评价体系

1.加强校园安全管理平台的建设。网络技术的快速发展促使各类职业院校纷纷建立起数字教育管理平台，覆盖至教育教学、招生注册、学工服务以及就业咨询等方方面面，信息技术的作用使得学校、学生、家长、社会、企业之间的沟通交流变得更加便捷迅速。要做好校园安全管理工作就必须配套成熟的管理平台，基于信息通讯技术和互联网沟通平台，积极引领老师、家长和学生认识到校园安全管理平台的作用和效果，构筑＂学校、家庭、社会＂三位一体的互动体系，更好地实现其服务价值。2.完善校园安全评价体系。中职学校的校园安全评价体系对学校的管理和发展非常重要，学校应该在结合当前安全管理状态的基础上，在科学的评估方法和严密的衡量标准下准确反映当前校园的安全的真实情况，在应对突发事件时能够对物资、经费和组织进行快速合理的调配等方面的合理，更加明确各岗位工作人员的职责与义务，确保安全管理工作能够有条不奈的开展，更好地服务于全校师生。中职学校教育作为我国职业教育的重要组成部分，对校园安全的保障极其重要，良好的校园安全管理秩序关系将直接关系到学生们的正常学习、生活及成长，甚至关系到学生的未来、前途和发展。本文也希望能够通过对中等职业学校安全管理的角度的探讨，提出新的对策促进校园安全管理工作效率的提升，实现学校教书育人的真正目的和职责。

参考文献：

第6篇：校园安全常识范文

一、目标与任务：

学校校园安全目标：保持学校政治稳定和良好的校园治安秩序，确保师生员工和学校财产安全，实现全年无重大刑事案件，无火灾，无重大治安案件及重大责任事故。

1. 保持政治稳定，反对，防止和杜绝集体上访、罢工、罢课、失泄密等影响社会和校园安定的重大事件发生。

2. 维护校园治安秩序，防止和杜绝各类刑事案件、治安案件和重大责任事故发生。健全完善各项治安管理、安全防范制度和措施。完善校园安全防范机制。使校园“五防”(防火、防盗、防毒、防暴、防意外伤害事故)工作落到实处。

3. 建立校园安全责任制度，完善校园安全防范管理责任制。

二、责任与要求。

按照“谁主管、谁负责”的原则，各部门要按照《校园治安安全责任书》所规定的目标任务，层层分解落实责任，确保校园治安安全任务的完成。

1. 部门负责人为本部门安全工作的第一责任人，承担该部门安全工作的全部责任。

2. 层层落实校园安全责任。各部门要根据校园治安安全目标的要求与下属教职工签订目标责任书，确保校园安全工作落到实处。

3. 制定教育计划，对教职工、学生进行法制、纪律、消防、安全常识、安全防范等教育。增强法制观念，提高安全防范能力，提高遵纪守法的自觉性。

4. 加强对本部门物品和重点部位的管理，要根据实际制定相应的安全管理规章制度和防范措施，把安全责任落实到人，保证学校财产的安全。

5. 各部门要认真组织好部门内部的集体活动，活动前要进行安全教育，要可靠的安全措施，杜绝人身伤亡事故和其它意外事故的发生。严禁组织无安全措施的集体活动。

6. 做好外来聘用人员(包括建筑工人、临时工)的管理、教育工作。要按学校有关规定对本部门使用的临时聘用人员严格管理，严格进行核查登记，办理各种使用、暂住手续。坚持“谁用人，谁管理”的原则，教育外来聘用人员遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，杜绝发生各种不轨行为。

7. 建立校园安全工作检查制度。各部门每季度至少要对本部门的治安安全工作情况检查一次，发现安全隐患要及时整改，本部门不能整改的要分析原因，提出建议，写出报告，报学校安全领导小组，由学校校园安全领导小组研究整改。

8. 建立校园安全工作档案，逐步使校园安全工作规范化、制度化。

9. 对校园安全重点要害部位的防火、防盗，要落实防范责任人和防范措施，确保重点要害部位的安全。各部门的消防安全责任按照《金山区第一实验小学消防安全制度》的规定执行。

三、考核与奖惩。

1. 学校每学期组织一次校园安全工作检查，对重点要害部位进行不定期抽查，每年底进行一次大检查。

2. 根据《金山区第一实验小学校园安全责任书》考核合格的部门，在年终考核的基础上，评选出学校安全工作先进集体及先进个人，予以表彰奖励。

3. 对不合格的部门实行“一票否决制”，本年度不能评为先进集体，主要负责人不能评为先进个人。对出现责任事故的单位，视情节对该部门及其主要负责和当事人予以通报并给予适当的经济处罚，情节严重的给予行政处分直至追究刑事责任。

四、其它：

本责任书有效期为签字之日起至 年 月 日。

学校校园安全领导小组负责人：责任部门负责人：

第7篇：校园安全常识范文

（一）青少年是国家的未来，他们的健康成长关系到中华民族的前途命运。为青少年的健康成长创造良好的治安环境，是各级政府和相关部门义不容辞的政治责任。

（二）校园安全关系到每一个家庭，关系到整个社会的和谐稳定。各乡（镇）政府、街道办事处和相关部门必须从维护整个社会稳定大局的高度来认识维护校园安全的重要性。

（三）校园治安问题具有敏感性，处理不当极易转化为社会热点问题，甚至转化为影响社会稳定的重大事件。各有关部门必须高度重视、切实加强和严格落实各项安全保卫措施，努力实现公安部提出的“三下降三提高”的目标。即发生在校园及周边侵害师生人身、财产权利的刑事和治安案件明显下降，坚决遏制群死群伤或影响恶劣的刑事案件；涉及师生的交通事故明显下降，坚决遏制群死群伤的交通事故；学校火灾事故明显下降，坚决遏制群死群伤的火灾事故；涉校治安案件的查处率和刑事案件的侦破率明显提高；校园及周边的防范能力明显提高；师生、家长对校园治安状况的满意率明显提高。

二、采取有力措施维护校园及周边地区的安全稳定

（一）严厉打击涉校违法犯罪活动。公安机关对侵害师生权益的违法犯罪案件，要优先受理、优先出警、优先立案、优先侦查，对重大有影响的刑事案件实行挂牌督办。公安机关要加强与检、法机关的配合，快侦快判，依法及时惩处。

（二）加强校园及周边治安秩序整治。建立对本地校园及周边治安状况的排查制度，适时开展有针对性的集中整治行动，清理整顿违规经营场所（网吧、娱乐场所等）、出租房屋、流动人口和音像制品，净化校园周边环境。

（三）加大火灾隐患的排查整改力度。围绕学校寒暑假等重点时期，开展定期和经常性消防安全大排查活动，对发现的重大火灾隐患要明确整改责任、整改期限、整改措施和整改标准，确保不发生伤亡火灾。

（四）做好校园周边道路交通秩序维护。认真落实公安部、教育部《关于进一步加强中小学交通安全工作的通知》要求，深入到各中小学对师生开展交通安全常识的宣传教育，定期开展交通秩序集中专项整治，严厉查处各类交通违法行为，落实对重点路段、重点时段的巡控看护责任，有班车的学校，要加强对校园班车的审查和管理，从源头上控制和减少交通安全事故。

（五）切实改进农村学校安全管理工作。各乡（镇）政府、街道办事处要把加强农村校园安全工作作为建设社会主义新农村的一项重要内容，根据农村的特点和实际，加大软件、硬件方面的投入，科学制定并严格落实行之有效的安全措施。

（六）坚决取缔影响校园及幼儿园周边秩序的营业性场所。公安、工商、文化等部门要严把登记审核办证，对准备设立在校园周边的网吧、娱乐等影响教学秩序及师生身心健康的场所所要坚决禁止，同时，对现有的场所要予以清理整顿，不合格的要坚决取缔。

（七）禁止小商小贩在学校、幼儿园周边进行营业性活动。综合执法部门要加大管理力度，对在校园周边活动的小商小贩以及在放学期间影响秩序的人力三轮车等车辆进行认真清理，常抓不懈。

（八）加强学校、幼儿园师生及环境卫生的管理。卫生部门要对学校及幼儿园的食堂以及周边饭店进行严格检查，对不达标的要限期整改，不合格的要坚决关闭。坚决杜绝群体食物中毒事件的发生。同时，要加强对师生卫生常识的宣传教育，防止出现大面积流行性疾病的传染，确保广大师生身心健康。

三、积极推进维护校园安全工作的长效机制建设

（一）加强社会宣传。要加强校园的普法宣传，制定宣传规划，拓展宣传渠道，提高宣传效果，在全社会形成共同关注、共同支持、共同监督的良好舆论氛围。

（二）加强机制建设。进一步规范法制副校长的职责任务和工作制度，开展“校园卫士”评比活动，充分发挥其在校园安全保卫工作中的组织、协调、指导等职能，提高广大师生安全防范的意识、能力和水平。

（三）加强考核奖惩。把涉校案件的发破案情况、火灾、交通事故情况、师生家长的满意率等作为衡量校园安全工作的重要标准，对措施落实、成效明显的，要予以表彰；对行动迟缓、工作不力的，要予以通报批评；对发生涉校恶性刑事案件和重特大安全事故的，要依法依纪严肃处理。

四、以求真务实的作风狠抓校园安全管理措施的落实

（一）强化机构建设。市政府成立校园安全管理工作领导小组，由副市长安秀芝任组长，市公安局副局长李双印、市教育局副局长赵德厚为副组长，成员由公安、教育、文化、卫生、工商、城市综合管理大队等部门组成。领导小组下设办公室，办公室设在市公安局治安大队，负责对全市校园、幼儿园治安管理工作的组织协调、检查指导和考核测评等工作。

第8篇：校园安全常识范文

美国许多高校建立了信息通知系统，以便在紧急情况发生时告知学生，以普林斯顿大学为例，其网站上专门列出了“突发事件告知”专栏，包括紧急情况通告、公共安全警报以及电邮通告系统。[2]公共安全警报包含了普林斯顿大学校园内近期发生的犯罪事件以及其他危险事件，阐明事件发生的时间、性质、具体情况等，并提出安全防范的建议，有些涉及犯罪的警报还会告知犯罪分子的年龄、姓名、照片及所用车的型号及颜色等。[3]电邮通告系统是一个紧急情况通告系统，在这个系统中，经授权的普林斯顿工作人员可以通过固定电话、移动电话、短信和电子邮件向个人信息和指示。它的优点在于它具有即时性，而且可以直接地通过多种通讯方式与个人联系。[4]

此外，达特茅斯学院在此方面也进行了有效的尝试。学院建立了紧急事故通告系统。一旦威胁校园群体的突发事故产生时，该系统会警告学校全体师生。达特茅斯学院的紧急事故通告系统采用多种通告及信息传播的模式，包括达特警报（DartAlert）,达特茅斯每日安全系统(D2UNow),达特茅斯主页以及达特茅斯紧急通知网。达特警报是指学校挑选了一所校外公司提供信息通知服务。如有紧急情况发生，该公司将把具有时效性的通告通过各种通信设备传送给达特茅斯学院的所有人员。所有达特茅斯学院的人员的通讯电话会收到一条自动消息，邮箱账户会收到一封附有关于紧急事故的简要资料及应对指示的邮件。学校认定并训练了一组倡议者，这些倡议者被授权以达特警报的名义发出通告。倡议者小组由安全监管人事部，安全治安主任、副主任,学院院长部的数名院长，危险及内部通知服务部主任组成；达特茅斯每日安全系统是一个快速传递消息系统，它于2009年春取代了学院的大众邮件系统。该系统每日自动地向全部或特定的教职员工及学生发送安全信息，信息包括每日的安全情况及相应的提示。学院的安全部门主管、安全部门及高层管理人员都有操作此系统的权利，遇到紧急突发事件时可以快速通知。[5]达特茅斯主页以及达特茅斯紧急通知网与普林斯顿大学的信息通知系统类似，在这里不作阐述。

美国许多高校在其学校的主页上提供关于防范安全事故、采取安全措施的建议，内容详尽，指导性强。普林斯顿大学提供紧急事件应对措施，告诉学生遇见紧急事件时应该采取什么行动。其对各种类型事件都有相应的详细指导，如学生遭遇抢劫、火灾、身体意外伤害、化学药品泄漏、自然灾害等。此外，普林斯顿大学还提供意外事件前的准备措施，提醒学生怎样预防意外事件的发生。[2]学校开办各种培训班，让学生了解户外旅游常识、意外伤害紧急救援方法等，例如，户外先遣急救员课程（WFR）、心肺复苏术课程（AED）。[6]美国加州理工学院向学生提供安全提示，涉及各个方面，包括一般性常识、居家安全、宿舍安全、取款安全等。[7]例如，取款安全的一条提示是这样阐述的：“不要把您的社会安全号码印在支票、驾驶执照或其他财务文件上。如果银行或其他机构使用您的社会安全号码或客户帐户，打电话或写信至公司申请一个不同的识别号码。”[8]

美国高校把营造良好的校园安全氛围作为加强诚信教育的有力手段之一，将安全教育的理念渗透到学校的方方面面。普林斯顿大学设立警报热线、危机支援热线，在学校出现紧急情况下，会有专人接听危机支援热线，提供有关紧急情况和有效支援服务的信息，在没有紧急情况下，此线路保持留言状态。学生也可以通过广播收听紧急情况报告，普林斯顿大学的电视频道也会播出紧急情况通知和公告，学校的餐厅和电话亭都张贴了有关安全信息的海报。[9]美国加州理工学院为学生编写了《安全手册》，全面地介绍学校的安全服务、主管部门及相关部门的联系方式、遇见意外事件的处理方式以及各种安全提示。此外，学校每天都有安全记录，详细记录保安人员巡查的时间、地点，在什么地方有安全隐患，隐患是否得到处理等。如遇到意外事故，如学生物品丢失、身体意外伤害等，保安人员会及时处理并做详细记录。[10]

当前，我国高校普遍重视安全管理工作，忽视大学生的安全教育工作。“当提及保证校园安全时，更多是指向于管理、约束学生的行为以防止各类事故的发生，而不是教育、引导学生如何避免事故、处理事故。”[11]在理论研究方面，“高校安全教育实施状况并不乐观，对高校安全教育这一问题的研究较为零散，系统性不强。迄今为止，国内关于大学生安全教育的专著仍然寥寥无几。”[12]“大部分期刊论文在论述安全教育时，很少能提供具有说服力的见解，其论述多为蜻蜓点水似的一掠而过。而且，对于安全教育的研究更多地集中于中小学的安全防护教育，对大学是否有必要进行安全教育的问题探讨不透彻，对高校安全教育应如何开展的研究也显得模糊。”[13]此外，关于高校安全教育与国外进行比较研究的论文更是少之又少。在具体做法的实施上，我国高校进行了一些尝试。例如北京林业大学、南开大学、四川文理学院将安全类课程纳入了课程体系；北京市教委于2006年召开了“北京高校大学生安全教育工作会议”，上海市教委2008年颁布的《大学生安全教育大纲》规定高校将大学生安全教育纳入到教学计划中，建立专、兼职相结合的安全教育师资队伍，山东市2010年出台高校安全管理暂行办法，要求将安全教育纳入教学计划。虽然，高校安全教育问题引起了政府、教育部门、高校的关注，但对其重视的程度仍然不够，安全教育缺乏针对性和系统性，模式单一，缺乏前瞻性，效果甚微。[14]

高校安全教育需要完善的、规范的法律制度作保障，用以指导和规范高校安全教育的落实。美国的校园安全立法体系比较完善，多年来其一直重视和致力于制定有关校园安全的法律法规，形成健全的校园安全法律体系，使高校开展安全教育有法可依，为高校的安全教育提供了强有力的保障。相比之下，“高校校园安全是我国现行法律体系中的死角，当前我国没有一部统一的校园安全法。”[15]只有一些相关的政策和规定，这大大降低了我国高校安全教育的力度，不利于高校安全教育的开展和学生安全意识的养成。借鉴美国高校的安全教育，应尽快制定专门的校园安全法律法规，明确权责意识，使高校安全教育上升到法律的高度，走上依法治校的法制轨道，为广大师生提供一个安全、和谐的校园环境。#p#分页标题#e#

做好高校的安全教育工作，公开安全信息，提高信息通知的时效性是十分必要的。了解安全状况、安全信息和必要的安全知识有利于高校学生提高安全意识，有效加强自身防卫以及积极参与校园安全建设，从而大大降低危害校园安全的隐患，防患于未然。美国高校十分重视公开安全信息，许多学校建立了专门的安全信息通知系统，采用网络、移动电话等现代通讯设备向学校师生及时安全警报、提供详尽的安全建议，并定期年度安全报告和校园犯罪统计。借鉴美国高校的做法，我国高校应切实公开安全信息，提高信息通知的时效性，畅通安全信息渠道，提高师生的安全意识，增强其安全防范的常识和技能，建立健全校园安全预防的长效机制。在具体做法上，我国高校应广泛应用现代科学技术，形成安全信息通知系统，保证在安全事故发生前有预案，在事故发生时信息在第一时间传送给学校人员；同时，提供合理化安全信息指导性建议，例如对防火、防盗、自然灾害等突发事件的处理建议。

第9篇：校园安全常识范文

本学期我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。根据教育部、上级各部门安全工作要求，根据新的形势，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类事故的发生。

二、工作目标

以“建设平安校园，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各功能室、各责任人，使综合治理和安全工作得到层层落实。明确各自的职责。加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行的精神和要求，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全和学校用餐安全，保证学校校舍安全、教学设施安全和财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。

三、具体措施

成立学校安全工作领导小组，明确职责为确保学校各项安全工作措施的落实，学校成立领导小组名单：

组长：符良震

副组长：谢强、陈梦熊

成员：李庚、谢书家、及各班班主任

四、交通安全

认真做好交通安全宣传月教育活动：组织观看一次交通安全教育专题片;向家长印发一张宣传资料;出一期交通安全教育为主题的黑板报;开展一次“交通安全教育”主题班会。各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育学生步行，严禁骑车上学。值周教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。

五、校园安全

1、日常安全行为教育

(1)校园安全既要预防，更要突出重点。根据学生的年龄特点和接受能力，利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识，包括防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防火灾、防赌博、防等常识，提高学生的自我保护能力、对不良现象的辨识能力。

(2)帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。

2、饮水卫生教育

(1)加强学校后勤管理，努力提高学校后勤服务质量和水平。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。

(2)加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生工作，严防学生食物中毒事件的发生。

(3)切实做好学校的卫生保洁工作，除灭“四害”。

(4)对学校用水要定期进行消毒。

(5)加强学生的卫生安全教育，自觉注意公共卫生、个人卫生，使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。

六、校产校舍安全

1、定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

2、经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。

3、加强保卫工作，防盗防火。

4、每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。

七、教学设施安全

1、电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

2、体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。