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信的女儿精选(九篇)

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第1篇:信的女儿范文

“亲爱的妈妈,您好,爸爸跟后妈去外地了,丢下我和奶奶在一起生活。奶奶岁数大了,也照顾不了我,我在这个家里得不到任何温暖。我经常睡到半夜就会醒来,然后一个人偷偷哭。我的学习成绩不断下降,我想妈妈。在这个世界上,只有妈妈对我最好,给我母爱和关怀。”

“亲爱的妈妈,我没有心思学习,奶奶经常莫名其妙骂我打我,一日三餐也没能让我吃饱,常常是有上顿没下顿。我经常感觉被饿过了头,胃都坏了,营养跟不上,人长不高,学习成绩也很糟。我很怕回这个家,但又感到很无奈,在这个家里,对的说成错的、错的说成对的,根本就没有道理可言。我经常半夜哭,想妈妈,只有妈妈对我最好,能给我温暖和希望。”

这是女儿在一个多月的时间里,接连写给徐之澜的两封信。徐之澜后来说,她当时读着信泪就流出来了,女儿一定受了很多的苦,才写出这样的信。那两封信她看了好几遍,每看一遍就哭一次。

5年前,徐之澜和前夫柳宗军离婚。由于老家在外地,离婚后居无定所,加上没有经济来源,徐之澜只能放弃女儿朵朵的抚养权。

离婚后,徐之澜搬出那个生活了5年的家,租了一间房子,开始了一个人的生活。想女儿的时候,她就跑到朵朵的学校门口,看看女儿、说上几句话,或者给女儿买些小零食。

那时候,徐之澜生活得很艰难,没有钱给女儿买其他东西。朵朵也懂事,从不张嘴跟妈妈要任何东西,只要妈妈来看自己,她就很高兴。

就这样,日子一天天过去,朵朵一天天长大,转眼两年的时间过去了。

后来,柳宗军再婚;再后来,他和再婚妻子去外地打工,朵朵只能跟着奶奶、叔叔和叔叔的女儿一起生活。谁知道奶奶对她并不好。

徐之澜满是心疼,犹豫着要不要把女儿接回自己身边?正当她犹豫的时候,朵朵的又一封信,彻底坚定了她的想法。

“亲爱的妈妈,虽然这段时间没给您写信,但我心里一直都念叨着您,是您让我觉得活得有意义。爸爸和后妈出去后没有回来看过我一次,他把我扔在这里。奶奶他们不把我当人看,从精神上和肉体上折磨我,他们脸上都是凶巴巴的。在家里过日子都是提心吊胆,生怕又被打骂,学习成绩也是一落千丈,上课注意力也没有办法集中,老是分心,我怕回这个家。妈妈,我要跟着您,您带我走吧,不然我就会死掉的。”

这一次,徐之澜突然意识到,女儿生活的环境远比自己想象的恶劣。朵朵后来告诉徐之澜,奶奶和叔叔一直都很疼爱叔叔的女儿,却对她不管不问;朵朵“稍不听话”,他们不是打就是骂。

不仅如此,徐之澜还得知一个更可怕的事实:朵朵竟跟离异后单身的叔叔睡在一个屋子里,而奶奶则跟叔叔的女儿睡在一间屋子。这怎么能行?如果朵朵遭到害,后果将不堪设想。徐之澜意识到,让女儿回到自己身边已迫在眉睫。但如何“解救”女儿?她不知道。

全国首份留守儿童保护令

想来想去,徐之澜找到福建省莆田市城厢区妇联。接待徐之澜的是城厢区妇联的陈丽琴,得知朵朵的情况后,陈丽琴立即前往朵朵所在的居委会了解情况。居委会所掌握的情况与徐之澜所反映的基本相同。

想让朵朵回到徐之澜身边,就需要变更朵朵的抚养权。在城厢区妇联的帮助下,徐之澜到城厢区法院,要求变更女儿抚养权。

城厢区法院的陈静法官在了解情况之后,也表示了对朵朵的担忧。她认为:在抚养权变更之前,应在第一时间保护好朵朵。可怎么保护?却是个问题。

想来想去,陈静想到“保护令”,也就是先发一张针对朵朵的保护令,将她保护起来。但随即问题又来了,保护令发出去之后,有可能起不到作用,因为朵朵所处的生活环境是“危险”的,如果奶奶和叔叔继续殴打朵朵,旁人是无法得知的,这样的话,保护令等于没起作用。

如何让保护令更好地发挥作用?

当晚,一个紧急的电话从莆田打往西安。电话这端是陈静法官,那端则是最高人民法院法学研究所的陈明教授。陈教授当时正在西安办事,但由于情况紧急,陈静把电话“追”到了西安。

陈静向陈教授说出自己想用“保护令”的想法,同时又怕保护令发出后,起不到作用。

两个人在电话里讨论了好久,最终还是决定采用保护令。至于如何让保护令起作用,他们又想到一个人―全国律师协会未成年人保护协会的张雪梅,陈静决定向张雪梅取取经。

放下陈教授的电话,陈静立刻联系了张雪梅,咨询如何能让朵朵有一个安全的环境、如何为朵朵寻找一个替代性的家庭环境。

“孩子不是有母亲吗?”张雪梅的一句话如醍醐灌顶。

“对啊,可以先让徐之澜把朵朵带走,再发出保护令,这样不就把朵朵和奶奶、叔叔隔离开了?”陈静在电话这端兴奋地说着。

抚养权变更为母亲

第二天一大早,陈静就与城厢区妇联的陈丽琴取得了联系,提出用保护令保护朵朵。放下电话,陈丽琴与徐之澜取得联系,让她想办法尽快把朵朵带离奶奶家。

那几天,朵朵正参加期末考试,为了不影响女儿的正常考试,徐之澜在两天后等朵朵考完试,才将她带回自己的住处,并于当天,给朵朵奶奶家打电话,告知朵朵的行踪。

2012年1月12日,在城厢区妇联的引导下,徐之澜与朵朵向城厢区法院申请了人身保护令。

第二天,城厢区法院迅速发出全国第一份保护留守儿童的人身保护令,禁止奶奶叔叔殴打、威胁、骚扰、辱骂朵朵;保护令起到了隔离的作用,把施暴者和受暴者隔离开来。

当天,保护令就送达到徐之澜以及朵朵的奶奶、叔叔手中,与此同时,法院还协调居委会和派出所,请他们协助执行保护令。

保护令发出后,变更朵朵抚养权的诉讼面临开庭。由于徐之澜文化程度不高,城厢区妇联从北京请了一位公益律师,为徐之澜提供法律援助。庭审之前,朵朵的父亲柳宗军从外地赶了回来。

这期间,陈静法官以及公益律师,多次找到柳宗军,告诉他朵朵所处的现状,以及朵朵想跟徐之澜生活在一起的意愿;同时还向柳宗军及其家人宣传相关法律法规。

“朵朵不管跟谁生活,都是你的女儿。目前,从朵朵健康成长的角度来看,她也许跟着妈妈更适合,毕竟你长期在外地。”陈静法官耐心跟柳宗军沟通。

1月17日,柳宗军和徐之澜达成调解协议,朵朵的抚养权由柳宗军变更为徐之澜。事情解决得如此顺利,超出了徐之澜的意料,她因此对妇联和法院深表感谢。

第2篇:信的女儿范文

亲爱的马莉娅、萨莎:

我知道,这两年来,在这条竞选道路上,你们享受了不少快乐时光。你们参加了野餐、列队游行和各州的集会,还吃了不少我和你们的妈妈不允许你们吃的垃圾食品。所有这一切,我都非常清楚。我深切地体会到,对你们和你们的妈妈而言,这两年是多么的辛苦。不过,在这个过程中,也有令人兴奋的时候。这种心情,和我们家新买小狗时你们兴高采烈的心情是一样的。我知道,在过去的两年里我错过许多,但今天我想对你们说,为什么我决定带领全家踏上这一征程。

爸爸年轻的时候,曾认为生活的全部内容只有我自己,以为生活的全部意义就是怎样才能在世界瞩目下闯荡出一条属于自己的路,一条成功的路,一条能够得到我想要的一切的路。但是到了后来,你们俩先后来到我的世界。你们对一切充满好奇的眼神,你们淘气的样子,还有你们的微笑填满了我整颗心,也照亮了我的人生。一时间,我突然意识到,我以前为自己制定的宏伟蓝图,似乎变得不再重要了。我发现,你们的快乐,才是我一生中最大的快乐。我觉得,如果我不能给你们带来快乐和幸福,不能满足你们的渴求,那么我的生命没有任何价值可言。孩子们,这就是爸爸竞选总统的原因:为了你们,为了全美国的每个孩子。

我希望,每个孩子都能够上学,去那些能充分发掘潜力、激发创造力和想象力、教会用质疑和好奇的眼光看周围事物的学校;我希望,每个孩子都有机会接受大学教育,即使有些孩子的父母并不富有;我希望,每个孩子都能找到好工作,能拿到满意的报酬,能享受包括医疗保险在内的福利,能在工作之余有时间陪自己的子女,能在退休时仍享有做人的尊严。

我希望,大家勇于探索,攀登科学的高峰,在有生之年能亲眼见证高新科技和发明创造给世界带来的变化,亲身体会我们的星球在科学的带动下,变得更加清洁、更加安全。我希望,在大家的共同努力下,人类不再有种族之分、地域之分、性别之分和信仰之分。因为只要这些人为的界限依然存在,我们就看不到彼此最美好的闪光点。

有时候,我们不得不让青年人去参加战争,参与处理其他危险的局面,以保卫我们的国家。然而,一旦我们这么做了,就一定要确保有足够的、充分的理由说服我们,不这样就解决不了问题,确信我们已经竭尽所能希望用和平的方式解决争端,确保我们已经尽一切的可能保障战士的安全。我希望每个孩子都明白,这些勇敢的美国人为之奋斗的幸福不是解放自我,而是一种光荣――一种作为伟大国家公民身上所被赋予的神圣使命。

这些都是你们的祖母教给我的。那时的我和你们差不多大,当她指着《独立宣言》的前言一字一句读给我听时,她告诉我,我们的战士之所以勇敢地踏上追求平等的征程,正是因为他们相信,我们的祖先在200年前写在纸上的这些文字,一定有着深刻的内涵。

我希望你们俩能担负起这份责任,要学会不断纠正自己的错误,学会付出自己的努力,让别人也能得到和自己同样的发展机会。这不仅因为你们天生就有责任和义务去报效这个国家,还因为你们必须对自己负责任。道理很简单,只有当你们胸怀大志,并努力去实现它时,你们才能发现自己的潜力所在。

这就是我对你们的期望:在你们自由成长的世界里,你们的梦想不受任何约束,也没有你们不能做到的事情;我希望等你们长大以后,能富有同情心和责任感,为建设一个更加美好的世界而不懈努力。我希望每个孩子都能拥有和你们同样的学习机会,同样的梦想和同样的茁壮成长的经历。这也是我带领全家踏上这一伟大征程的原因。

爸爸为你们俩感到骄傲。你们可知道我有多么爱你们。就在我们准备一起入住白宫、开启生活新篇章的时候,你们表现出了应有的耐心、恬静、优雅和幽默。在这里,我要说一声谢谢。

第3篇:信的女儿范文

My dear:

Well, here we are ― but not here. You at St. Tim’s, Sister in Princeton, and me in Quogue, and another brand new year is about to start for you. For me, too. I always seem to approach the autumn in the frame of mind that spring induces in most people. The excitement of new things; the new plays, the new books, new clothes, etc., etc., etc. At the same time the autumn for me is a season of a sweet melancholy that is hard to explain. I love the early evenings, the leaves burning, the lights in houses.

It is the beginning of a big year for you, in many respects your biggest so far. By the time June comes around you will be 18, and graduating from school. In the past week or so I have called you “Kid” but subconsciously I have been doing that because your kid days are over, or just about. I suspect that you are going through the experience of first love, and no matter what else happens, after that experience you are never a kid again.

Most of the nice things we associate with being a kid are okay ― while you are still kid. But you gain more than you lose. You gain in understanding standing, in appreciation of people, in understanding and appreciation of yourself. You begin to see the wisdom in that quotation I have so often repeated to you: to thine own self be true. Every year at this time I have repeated that quotation to you, and the time is not really too far distant when you will be passing it on to your own children. It is probably the best single piece of advice I can give you, or you can give them.

第4篇:信的女儿范文

本课在教材第114_119页。本文是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基写给女儿的一封信,主要回答了作者对爱情的看法,启发和培养女儿要明智地生活,要懂得爱情的真谛,对成长中青少年学生来说有很重要的教育意义。

教学目标

知识与能力

1.进一步巩固书信的格式和特点。

2.学习本文用优美的童话来阐释道理的方法,学会分析童话中的思想内涵。

3.了解爱情的本质,树立正确的爱情观。

4.通过阅读,整体把握文章意思,品味含义深刻的语句。

-过程与方法

1.结合本文中的故事,通过教学课件绘声绘色地给学生讲故事。青少年学生正处于成长发育期,对爱情等问题比较敏感,也比较感兴趣。教师应注意引导,让学生积极地展开讨论,通过讨论,受到正确爱情观的熏陶和感染。

2.教师可以搜集一些优美动人而又蕴含深刻哲理的爱情故事,让学生从中受到’启发。

情感、态度与价值观

1.注意培养学生爱情观和人生观,引导学生的丰富情感,感受作者作为父亲对女儿深深的爱,学会理智地生活,善于生活,热爱生活,感受生活和爱情的真谛。

2.理解爱情是赋予生命的、永不衰退的、人类世代相传的纽带;爱情是人类所特有的感情。

教学重,难点及突破

重点1.体会运用小故事阐述抽象道理的写法的好处。2.品味文中含义深刻的语言,了解爱情的本质,树立正确的爱情观。

3.理解、把握生活的本质和内涵,学会懂得爱,珍惜生活,成为真正的人。

难点

1.准确把握童话中的深刻含义,树立正确的爱情观和人生观。

2.学生处于特殊的生理和心理阶段,且无生活经历,理解爱情的本质有些困难,加之现实生活中人们对待早恋的方式,使得学生不太愿意就这一敏感话题发表看法。

教学突破

1.准备教学课件,用动画的形式再现童话的内容,教学效果会更好。.

2.讲一些优美动人的爱情故事,激发学生学习本课的兴趣。由于学生对爱情比较敏感,可能不敢发言,教师要多加鼓励,消除学生的顾虑。

教学准备

教师准备

1.搜集有关苏霍姆林斯基的材料,让学生了解;准备相关课件;搜集一些有哲理的爱情故事,用以调动学生的学习积极性。

2.让学生提前预习,思考自己对爱情的理解。

学生准备

根据教师的安排进行预习,找出生字词,思考自己对爱情的认识。

3.理解、把握生活的本质和内涵,学会懂得爱,珍惜生活,成为真正的人。

难点

1.准确把握童话中的深刻含义,树立正确的爱情观和人生观。

2.学生处于特殊的生理和心理阶段,且无生活经历,理解爱情的本质有些困难,加之现实生活中人们对待早恋的方式,使得学生不太愿意就这一敏感话题发表看法。

教学突破

1.准备教学课件,用动画的形式再现童话的内容,教学效果会更好。.

2.讲一些优美动人的爱情故事,激发学生学习本课的兴趣。由于学生对爱情比较敏感,可能不敢发言,教师要多加鼓励,消除学生的顾虑。

教学准备

教师准备

1.搜集有关苏霍姆林斯基的材料,让学生了解;准备相关课件;搜集一些有哲理的爱情故事,用以调动学生的学习积极性。

2.让学生提前预习,思考自己对爱情的理解。

学生准备

根据教师的安排进行预习,找出生字词,思考自己对爱情的认识。

教学步骤

(1课时)

教学流程设计

教师活动学生活动1.介绍爱情故事,导入新课。1.配合教师,进入新课学习。2.组织学生讨论,让学生思考什么是爱情。2.各抒己见,积极发言。3.通过课件,讲述文中的童话。3.结合课件,积极思考、回答问题。4.总结归纳,积极引导。4.学习,分析,提高认知水平。

一、交流预习心得,导入新课(约分钟)

教师活动

学生活动

1.引导学生回顾上节课的知识,巩固所

学的书信的知识和特点,了解学生掌

握的情况。

1.回忆以前所学的书信的有关知识,回答

教师的提问。

2.对学生的回答给予总结,通过介绍一

些耳熟能详的爱情故事,转入新课学

习。

3.19世纪伟大的诗人、剧作家莎土比

亚曾经在一首诗当中提出了这样的

—个问题;“告诉我,爱情生长在何

方?是在脑海,还是在心房?它怎样

发生?它又怎样成长?”这个问题是

每个青少年在成长中会遇到的问题,

只要有了正确的认识,是不用回避这

个问题的,同学们不要有什么顾虑。

4.介绍前苏联家苏霍姆林斯基的有关

知识,让学生阅读课文,理清文章的

思路。

2.回忆自己知道的爱情故事,大胆地与其

他同学交流,进入新课的学习。

3.积极开展想象,思考自己对爱情的理

解。学生正处于青春发育期,对于爱情

问题比较敏感,但是他们缺乏生活的经

验,对于爱情的本质缺乏了解,加上现

实中对待早恋的态度,学生可能羞于发

言或不敢发言,因此,要多加引导和鼓

励。

4.了解一些关于苏霍姆林斯基的情况。

阅读本文,从整体上把握本文。

二、设置问题,引导学生主动探究(约分钟)

教师活动

学生活动

1.提问:作者在女儿的信中提出了一个

什么样的问题?这个问题为什么使

作者感到忐忑不安?

2.利用教学课件给学生绘声绘色地讲

述玛丽娅所说的爱情童话,调动学生

的积极性,使学生在优美的动画中受

到感染和熏陶,引导学生认识爱情的

真谛。

3.提问:故事中提到上帝在创造人后,

三次来到人间,他从人的眼神中先后

读到了哪三种不同东西?

4.五十多年来,那一对男女的生活发生

1.阅读教材回答:问题是“什么是爱情”;

作者感到女儿已经长大了,她不再是和

小孩子交谈了;女儿只有是一个明智的

人,才是幸福的;作者希望女儿学会明

智地生活。

2.配合教师的讲述,在欣赏优美童话的同

时,结合以前的认识,思考到底爱情是

什么,什么是正确的爱情观,并与以前

关于爱情的故事进行比较。

3.结合课文思考并回答:他从人的眼里第

一次看到了“爱情”,第二次看到了“忠

诚”,第三次看到了“心头的记忆”。

4.分组进行讨论,得出讨论结果:小木屋

了很大的变化。请学生思考他们发

生了什么变化,以及为什么会发生这

样的变化,这给我们以什么启示。可

以组织学生分组进行讨论。

5.提问:故事为何要把这对男女的爱情

放在五十多年的时间历程中去表现?

这说明了什么?五十年来是什么维

系了他们的爱情?、

6.提问:文中的上帝面对人的爱情有何

表现?为何多次写到上帝的态度?

让学生在课文中找出有关上帝的表

现的语句,并思考课文为何多次提到

上帝的表现。

代替了小棚子,还有花园;他们有很多

勤劳的儿孙;是两个人相濡以沫的爱

情使他们的生活发生了巨大的变化;

这说明爱情的力量是巨大的。

5.思考,讨论,并回答:爱情是需要时间来

证明的,真正的爱情能经住时间的考

验。五十年来,是忠诚和心头的记忆

维系了他们的爱情。

6.在课文中找出上帝三次不同表现的语

句,思考讨论多次提到上帝的原因,应

指出:爱情是人类独有的,是人类文明

的产物,只有人类才能够真正地爱。

三、组织讨论,分析本文的写作特点(约分钟)

教师活动

学生活动

1.文章的结尾提到了应如何对待爱情,

可以说是全文的总结和概括,也是作

者给女儿提出的殷切希望。请学生

结合本课的学习和自己的生活经历,

谈谈自己应如何正确地对待爱情,树

立正确的爱情观。

2.提问:通观全文,作者为何没有正面

回答女儿的提问,却说到了我的少年

时代和祖母玛利亚所讲的故事?这

样写有什么好处?

1.可分组展开讨论,得出:人类的爱情不

仅仅是为了繁衍后代,还要给对方以幸

福,爱情是人类永恒的美和力量,是人

类种族生命力永不衰败的纽带,因此要

善待爱情,要懂得爱,要提高到人性美

的高度来认识爱情。

2.思考并回答:这样写更容易让女儿理

解,而且效果也比给她讲大道理要好得

多。深入浅出,容易理解。,

本节总结

本文是苏霍姆林斯基写给女儿的一封信。信中回答了青少年所关心的什么是爱情的问题。通过本文的学习,学生应了解爱情的本质和内涵,树立正确的爱情观;学习本文用童话来阐释道理的方法;学会分析童话的深刻内涵和欣赏本文优美的语言。

板书设计

给女儿的信

苏霍姆林斯基什么是爱情:人类永恒的美与力量爱情、忠诚、心头的记忆

第5篇:信的女儿范文

你不在妈妈身边的日子里,妈妈孤独失落,晚上辗转难眠。妈妈想你,一次又一次看你的照片,反复的看,反复的回忆妈妈和娇娇在一起的快乐时光。手机上妈妈给娇娇拍的照片,有一张还当了妈妈的手机墙纸,娇娇你这张相片拍的很漂亮,还对着妈妈笑,妈妈每天早晨起床看到你的照片,妈妈就很欣慰了。为了你,妈妈小心翼翼地拾起被你爸爸撕成碎片的心,把眼泪和伤痛留给自己,一点点的站了起来。为了你,妈妈吃再多的苦,遭再多的白眼和闲言闲语都是值得的。因为妈妈爱你!

娇娇,你知道吗?妈妈憔悴、爆瘦,没人知道妈妈曾经哭过多少次,流下多少伤心的泪水,也无人知道妈妈现在的艰难和辛酸。妈妈有时候真的绝望到了崩溃的边缘,甚至失去了生活下去的勇气。妈妈心里很痛,揪心的痛,很压抑,压抑得让妈妈无法呼吸,怎么也快乐不起来。妈妈有时候很无奈,很无助,妈妈好像一下子从天堂被残酷地推向地狱,给妈妈一个致命的重重的打击。妈妈常常在冷清的小屋里哭泣,任眼泪肆无忌惮的流,妈妈不知道怎么才能彻底从痛苦里走出来,妈妈活得很累,很累……

娇娇,你知道吗?妈妈有时候后悔,后悔把你生下来,你从小就要和妈妈一起面对这么残酷的现实,妈妈不忍心让你受到伤害。是妈妈不好,没能给你一个完整、有温暖的家。宝贝,如果妈妈哪天真的离开了,你会想妈妈吗?看到别的孩子都有爸爸疼、妈妈爱,你会难过吗?你会向外爷外婆哭着喊着要妈妈吗?

娇娇,你快两岁了,漂亮可爱,举手投足、一颦一笑无不牵动着妈妈的心。妈妈怎么能丢下你一个人不管呢,妈妈怎么会舍得离开你呢?妈妈永远都要和娇娇在一起,还要永远爱娇娇,妈妈要看着娇娇一天天长大。妈妈还要给娇娇讲很多有趣的童话故事,让你躺在妈妈的怀抱里,快乐而甜甜的进入梦乡。妈妈还想着,娇娇生气了可以钻进妈妈的怀抱里放肆地哭泣,妈妈会为你擦鼻涕,擦眼泪。妈妈的爱会一直陪伴娇娇,呵护娇娇,疼爱娇娇,相信有妈妈在,娇娇是不会吃苦的。有妈妈在,娇娇什么也不要怕。

当初妈妈在医院受尽了折磨才生下你。因为难产,妈妈还没来得及看你一眼,你就被送进了儿科监护室。五天后,妈妈忍着伤口的剧痛才见到你。宝贝你知道吗?你娇嫩得像一朵需要呵护的小花朵,粉嫩粉嫩的,那一刻妈妈的眼泪都掉下来了,妈妈是幸福又心酸。

爸爸信誓旦旦地说,他爱妈妈,非妈妈不娶,不让妈妈受一点委屈。总之爸爸当时给了妈妈很多很多承诺,妈妈才有勇气将你带到这个世界。可万万没想到,在妈妈生产最需要你爸爸时,他却始终不肯露面,更谈不上照顾你,可怜妈妈为此伤透了心!

妈妈一直憧憬着一家三口人幸福的生活,有孩子,有爱人,有家,即使生活再平淡,日子过的再紧紧巴巴,只要有爱,那也是最大的幸福啊!

娇娇,你知道吗?去年你那个爷爷去世后,爸爸和妈妈的感情也走到尽头。为了让你和其他孩子一样享受到父爱的温暖,妈妈有时给爸爸发信息,说一些你成长的点点滴滴,但爸爸从未给妈妈回过只言片语,妈妈很伤心。妈妈想如果爸爸能来看看你该有多好啊,也算是对妈妈的安慰,但你爸爸从来没有。外爷外婆身体不好,还要照顾你很不容易,妈妈不愿让他们再操劳,没有人能和妈妈交心谈话,更没有人能体会到妈妈心中的苦。

娇娇,爸爸家里开办幼儿园,还有新买的小轿车,经济条件比妈妈好多了。可爸爸一年没来看你了,更不喜欢你到家里和小朋友玩耍。别难过,娇娇还有妈妈!虽然妈妈不能为你提供优越的生活环境,但妈妈有整颗红心在你的身上。娇娇不会孤独的,何况还有爱你的外爷和外婆!

娇娇,妈妈只想告诉你,妈妈爱你胜过爱自己。就算妈妈在最艰辛的时候都不在你的面前掉眼泪,只给你最灿烂的笑脸,妈妈会给你幸福!妈妈为了你努力的工作,还要节衣缩食,给你买最漂亮的衣服,给你买最喜欢的玩具,最好看的童话书册……

妈妈不要娇娇受一点点的委屈,娇娇是妈妈的希望,是妈妈的开心果,更是妈妈生活下去的精神支柱!娇娇,妈妈还想告诉你,长大了之后一定要懂得感恩,懂得爱身边的每一个爱你的人。尤其是你外爷外婆,他们比妈妈还要爱你,还要疼你,他们把你看成手心里的宝!妈妈上班的日子里,是外婆喂你吃饭、哄你睡觉,外爷带你出去玩。每天每天,他们都很忙碌、都很累,他们也希望看着娇娇健健康康的成长。总之外爷外婆和妈妈一样是这个世界上最疼爱你的亲人。只要娇娇开心,外爷外婆心里也是无比的欣慰!

娇娇,我的乖女儿,长大了要好好听外爷外婆的话,做个懂事的孩子!不要让妈妈失望,妈妈很期待你是个有出息的孩子,你懂吗?妈妈希望你能像其他孩子一样性格开朗阳光。娇娇,会有很多人来爱你,很多人疼你,很多人关注你。娇娇是最幸福的孩子!

最后,妈妈还要郑重的告诉你,爸爸叫栗晓峰,家住社旗县饶良镇饶良街。妈妈哪天真的离开人世了,娇娇不要哭,去找你天天想念的爸爸,要对爸爸好,毕竟他给予了你生命。

第6篇:信的女儿范文

提起笔,竟不知道该说什么,只觉得又是心酸,又是高兴。

阳阳,我还没来得及疼够你,你就像雏鹰,要自己飞了。其实在我眼里,你永远是我小小的、长不大的孩子。总是幻想着有一天,我能够闲下来,做一个慈爱的妈妈,做你最好的朋友,任你撒娇,和你一起做游戏,让你感到母爱是从容的幸福。可惜,这个机会终究还是失去了。我有些心酸。

可是,我的孩子,今年你18岁了,我又怎能不为你感到高兴呢?18岁,是一个庄严而又神圣的年龄;18岁,又是少年走向“成年”的标志。我的孩子:你准备好了吗?

第7篇:信的女儿范文

我向来是个很好的学生,妈妈也很少担心我的学习。但是自从上次期末考失手考了个全班三十多名,妈妈的脸色就一直没有好看过。她开始老是为了一点鸡毛蒜皮的小事说我。有一次我告诉她学校里的歌唱比赛很热闹,她却阴沉着脸说,又不见得你会上去唱,你还是快点去复习吧。我觉得像被一盆冷水迎面泼来似的,于是再也没有跟她谈学校事情的兴致了。可是有时她又疑神疑鬼,问我最近为什么不跟她说学校的事了。而我在她询问时只说一些“这阵子学习不算太紧张”之类的话敷衍她。

“懒得说话”是关系冷淡的开始。可惜妈妈并没有意识到。后来,和同学混熟后,有时有男同学打电话来,妈妈总是坐在我身边,一会儿死死盯着我,一会儿示意我快点挂线。有次她甚至很高声地说,别说那么久了,有什么好谈的!当想到电话那边的同学有什么想法时,我心里也不知是什么滋味。现在已经发展到连我和同性同学的交谈也受到干涉,我再也不敢在打电话时表露出自己或喜或悲的情感,打电话时总像木头人一样,尽量长话短说。即使在自己的房间里我也没有心思谈了,我知道妈妈有几次拿起分机偷听。她以为我不知道,其实我没有说出来而已。

我喜欢听流行歌曲,但因为妈妈不高兴,只能一个人在家时才放来听。有几次,妈妈突然回来时皱着眉头说我,唠唠叨叨一大堆。于是我关掉MP3。她又不依了,说你两句又关掉,那算什么?我哭笑不得,那她究竟想我怎么样?其实我对她那些咿咿呀呀的淮剧和吵人的民歌更厌烦一百倍。只不过我尊重她,不会像她那样伤人。

妈妈有时候还会讲战术。一天晚上,她跟爸爸在隔壁很大声地交谈,她明知我会听到的。“你看她这么不努力,以后能干什么!我现在才知道我原来这么不会教育女儿。”

我宁愿她开门见山骂我,也不要她用这种方式来告诉我。我觉得这很刻薄!

我忘不了那次,圣诞节同学互相送礼物,是抽签形式的,我恰好抽到一个男同学送的礼物。回来后妈妈问我是谁送的礼物,我犹豫了一下,还是说了,当然告诉她是抽回来的。她却死活不相信,说如果我没撒谎怎么会先迟疑了那么久才回答。我马上后悔告诉她了。她又怀疑我在拍拖,甚至翻起以前打电话的旧账,说那么多男孩子打电话来,一定有问题。实际上打过来的不过两三个,可她要用放大镜看这些小事,便成大问题了。我很想对她说:“您女儿不是什么倾国倾城的国色天香,没有那么多人对您女儿有意思。”

然而,伤我最深的还是中秋节那天。我和同学商量好去山上赏月,两天前大家已经很兴奋地筹备了。那晚,我早早地做好功课,希望妈妈能宽容我这一次。谁知妈妈一点也不看在眼里,大声地苛责我,你还想着去玩!我一直苦苦哀求,直到同学来到我家,希望跟我一起说服妈妈。谁料妈妈最后竟然哭起来,边掉眼泪边说:“你去吧,一天到晚就只会想着玩乐,这么不懂事气死我好了!”说着还用力用手拍自己的头。我吓坏了,我以为这只是在电视剧里出现的情节,虽然我看过不少,但真正发生在我身上的时候,我却不知所措。

不知什么时候,同学离开了。我含着泪水回到房间,望着那圆圆的月亮,无言。为什么?为什么这样对我?妈妈是我最亲最爱的人啊!为什么总要让我处在难堪的境地?

这时,妈妈走进来,轻轻地搂着我,喃喃地说:“好女儿,没有人比妈妈更爱你。”我望着她那红红的眼睛,心里很疼。记得有一部电影,那个主角是个天才钢琴家,但他爸爸极力阻止他走自己的路,而是要他走一条为他铺好的路。那时他爸爸也是说了这么一句:“孩子,没有人比爸爸更爱你。”可是,最后那个主角变成了疯子。我真的很怕,怕得要命。这句话对妈妈来说是一句使我义无反顾地尊重她意思的咒语,对我来说则是一个很重的金刚箍,箍在我的头上紧得忍受不了。

终于有一天我会承受不住的。我早就说过。

那个早上,妈妈不让我参加同学聚会,但我很久没有见过那些老同学了,我真的很想去。妈妈她开始生气,脸色铁青,说话时手不停地拍桌子。我那时有多害怕呀,我强制自己的身体不要发抖,好与她抗衡,争取我的权利。

第8篇:信的女儿范文

你现在才3岁而不是18岁。我也永远不知天命,35岁,还可以假装着糊里糊涂谈恋爱。我以虚假的方式说真话,不负任何责任。

以上算作“免责条款”。我就放心说啦。

爱情绝对存在

这道理可以用一万句话来当作证据。但是最简洁的方法是:视为公理。亲爱的女儿,你一生都会需要爱,寻找爱,你会遭遇到许多困惑,许多挫折,但是任何时候,记住老爸的这句公理:爱情绝对存在。不需证据。

爱情不是生活的全部

爱是生活里最闪亮的那一部分。用一个俗气的比喻,是一桌菜里放的那半勺盐。没有盐,什么味道都没有,时间长了,还会得病。但是,老实说,要真是有些日子没盐,寡淡的日子还得照过。人是“被出生”的,白捡了这性命躯体,于是有许多使命。比如繁衍后代、劳动回报社会、传承文明、帮助同类等许多义务,不能自私得只要爱。那就像每天光吃盐一样可笑。

宁被聪明男人骗,不被蠢男人围着转

亲爱的女儿,你老爸就够聪明。咱们姓路的(你3岁的时候常常用这个口头禅)不用谦虚。老爸对女人说过许多谎,最大的受害者自然是你妈。可是,你看到了,咱们很幸福。上帝造人的时候不公平,女人的资本是漂亮,男人的天赋是聪明。你怎么能和一个笨人在一起?难道他不该每天换24种不同的方式夸奖你赞美你吗?他一定会骗你。我只希望骗得好一点,让你快乐,再骗得久一点――演得成了惯性,一辈子也就过去了。

男人帅不帅,区别只在自信

亲爱的女儿,你10几岁情窦初开的时候,一定会爱上那种高高的白净的会弹琴或者打篮球的帅小伙儿。唉,老爸当年完全不合标准。但有趣的是,老爸到30多岁的时候,突然觉得自己很帅!重新开始晨跑,工作更清晰,晚上则在你睡觉之后,读书、写作。世界豁然开朗。我想说,男人要有自信。他可以矮,但是走路挺胸。可以单眼皮,但眼睛要有光。可以戴牙套,但敢放声大笑。自信就是男人的帅,就是性感。

最重要的不是有多少钱,而是明天比今天有钱

自恋上瘾,还是说自己。你知道爷爷奶奶都从农村出来,后来也只是小城市的普通工人。老爸从小都是很穷的。27岁认识你妈,还是零资产。但是要恋爱,要生活。永远不要羡慕那些生而富贵的人。物质世界无穷尽,最重要的不是拥有什么,而是努力改善,使生活充满希望,使生命天天向上。老爸不会要求你男朋友有钱,但是他要答应我,明年,下个月,明天,都比现在多一点。

爱上一个人,一定要珍惜,但珍惜的最好方式不是放纵而是克制

亲爱的女儿,不论任何时候,若你爱上一个人――哪怕是老爸最不喜欢的笨人、不自信的人、不上进的人――都还是要珍惜。爱是神秘的相遇,是不可逆的命运。

只是我的意见,爱不要放纵。就像所有宗教都强调克制、修行、牺牲,才能抵达庄严的美。这话你年轻时一定不懂,可是很重要。若你懂得珍惜和克制,就能收获更多的爱。

在所有的克制里,身体尤甚。身体不是自己的,它是上帝借父母之爱而赠予。永远不要轻贱它。你有多爱自己的身体,就有多爱自己。

第9篇:信的女儿范文

你们好!以前你们时常变换工作地点,我写了信也不知道该邮寄到哪里。现在你们有固定的地址了,我想把我的心里话向你们倾诉。

记得你们去广东打工的时候,我还没读书。时光如流水,转眼已经过去好多年了,可那天和你们离别的情景却深深地印在了我的脑海中。临别的前一天,你们说要一起去广东打工了,我就整天缠着你们,生怕一眨眼你们就会从我的眼前消失。我紧紧地拽着妈妈的手不肯松手,撕心裂肺地哭喊着,成了泪人。爸妈,一个六七岁的孩子怎么离得开你们呢?可不管我怎么哭,也无济于事,奶奶硬生生地把我抱着往家里走,关上了门。你们狠心地离我而去了。

你们离开后,我变得沉默了。爸妈,你们知道吗?没有你们在身边,我好孤单呀!

现在我已经是小学六年级的学生了。在过去的这几年中,你们很少回来。在学校,我常常一个人发呆。回到家中,我只有用微笑去面对奶奶、妹妹和弟弟,可是我的伤心,我的难过又有谁知道?我常常跑到你们的房间里,坐在你们的床上发呆,脑海中回放着你们在家时疼爱我的画面。一到夜晚,我就躲进被窝里无声地哭……

每当看到别人家的孩子幸福地依偎在妈妈的怀里,我就会想到你们,猜想着你们在干什么,是不是也在想我。

爸妈,你们知道我最大的愿望是什么吗?我只希望能够和你们生活在一起。可是这个愿望却成了泡影。爸妈,你们回来得少,家里又没电话,即使我想念你们,也只能在心里默默地想。有时候,你们打电话到邻居家中,我激动地跑过去和你们说话。每次我都想好了要和你们说的话,可是一听到电话那端传来我的小名“小娜娜”时,我就忍不住哭了,一句话也说不出来了。每次你们都叮嘱我:“小娜娜,你要听奶奶的话,要认真学习,要照顾好弟弟妹妹……”这些我都能做到,唯独不能做到的就是:我不能停止对你们的思念!爸妈,我真想长出一对翅膀,飞到你们的身边!

爸妈,我想你们!你们何时才能陪在我身边?

祝你们身体健康,工作顺利!

此致

敬礼!

爱你们的女儿:小娜娜

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