升学邀请函精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的升学邀请函主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：升学邀请函范文

学生聚会邀请函一

______班全体师生：

现定于____年____月____日-____月____日，在____市举行十五周年同学聚会。

现将具体活动安排通知如下：

一、参加人员名单后附。

二、聚会地点____市

三、活动内容及经费安排表格后附四、具体要求

(一)请参加的同学于____年____月____日前将报名回执报______处，以便订房及行车安排。(邮箱：__)。

(二)此次活动经费约______元/人。由于经费紧张，请同学们于____月____日____日期间将活动经费预付款______元交____同学(电话______)处，同时发短信确认。报到时补齐。

开户姓名：______开户行：________帐号：__________或者：

6岁以下儿童免费，6岁以上______元/人，其他家属每位______元(建议不带家属)。希望经济条件较好的同学能够发扬大公无私的互助精神，从经济上大力支持本次同学聚会。同时，方便开车的同学请开车前来，可节约同学们的租车成本。

同学聚会筹备委员会

______年______月______日

报名回执

若有家属、儿童请在备注栏标明是否参加活动。

具体活动安排

备注：1不可预见的费用：购活动用品、纪念品、若需租车费约10001500元。

2.活动后，需制作同学录，请同学们务必在报到时，列明邮寄的详细地址。费用约50元/本，多还少补。

筹委会分工：__

学生聚会邀请函二

亲爱的xx同学：

还记得我们初中时代的7班吗?还记得我们曾共同拥有的温馨往事、纯情岁月吗

时光如流水，自XX年初夏一别，天各一方，分散四海，至今已5载余。但时空的拉长并没有使我们的情谊消退，我们是那么热烈地企盼着老同学再聚首!

一起回忆那段不平凡的岁月，畅谈现在和将来。让我们的友谊更上一层、共创美好的明天!

好了，这个冬季，我们就诚挚的邀请您参下两中学XX级7班的同学会，去听听久违的声音，看看久违的面孔。相信你除了欣喜和激动，还会有更多的收获!

让我们一起回味以前，共同面对将来!

我们想：这样难得的欢聚，会因你的缺席而黯然失色，更令我们黯然神伤!

盼望您早作安排，如期赴约。并请尽快给予回复。

祝您及全家身体健康!

XX05届三(6)班同学聚会筹备组敬邀

学生聚会邀请函三

亲爱的同学：

弹指一挥间，一晃毕业多年。

曾记否，毕业前，泪眼挥手相送;

现如今，毕业后，记忆俨然朦胧。

感慨万千，物是人非。环肥燕瘦者，如今为人妻为人母;英俊倜傥者，如今为人夫为人父。想目睹一下当初她(她)么?想必，风采不现，神韵依旧。轻候一声：你好么?不恨郎娶妾嫁，不怨造物弄人，只盼来生再遇。我愿，忍受五百年的风吹、五百年的日晒、五百年雨淋，只愿你从身旁走过。喝口孟婆汤，穿过奈河桥，三生石已满，写不下许多情缘。

毕业后，单纯、幼稚、迷茫、困惑、梦想，而后羽化。笑过，哭过;快乐过、痛苦过;爱过，迷惘过：唯独缺少了你的分享和倾诉。

毕业前，曾经的毛头小伙，历练为淡定从容的成熟男，散发着温雅、稳健、睿智、的气质;毕业前，清纯靓丽的女大学生，修炼成优雅纯粹的知性女，闪烁着智慧、温和、包容、自信的光芒。眼前的你，还是那个他(她)么?挑灯夜战打牌，烛光微弱画图。废纸与水瓶齐飞，墨水共草坪一色：停电后的义愤还记得否?篮球场、足球场、电脑房、小花园、还有曾几次梦回的寝室。哥(姐)已不在学校，学校还有哥(姐)的传说!

煽情少表，牛叉少吹，言归正传：

兹定于某日举行同学聚会，万望还在乎四年同窗情义的你，积极参加。地点：待定你骂千遍万遍嫌少人骂半句一句嫌多的母校!

为了保证将此次聚会搞成安定团结和谐的盛会，特要求如下：

第一，为方便交流同学感情，避免晒幸福秀恩爱，原则上，单人参加，不欢迎家属列席。

友情提醒：小三、小白、前妻、前夫、情人、小蜜及其他中国法律不予认可的亲密关系人(例，同志哥)，不在家属范畴。

第二，只叙同窗情，取缔攀比炫富之风

①严禁驾驶豪车，倘若驾驶劳斯莱斯、兰博基尼、奔驰、宝马及同等车型来会者，有承担本次聚会所有费用的义务，并为他人提供往返路途之费用。

②严禁佩戴名表，单价低于30K的不在名表之列。

③严禁配用Gucci、LV、Chanel等名包。

④严禁当着同学面对属下、秘书、乙方及家属大声电话呵斥，太有炫权之意。⑤严禁显耀房产、珠宝及干爹、干娘。

第三，以一颗平常心参加同学会，若是怀有没事开开同学会，拆散一对是一对之恶俗念头者，谨慎参会。

本组织者有保障家庭和谐稳定之义务，倘若发现，及时纠偏，不留情面。若是，a.保密工作到位，不被其他同学察觉;b.其他同学视而不见;c.聚会结束后，单独交流者，均不在此列。

第四，费用：两天，暂定1K/人(非/家庭)。最终核算，多退少补。

为保证费用的安全、放心，现实物钱分开原则，本组织者负责联系住宿、吃饭、娱乐等事项，另选一名信赖之同学(财务)负责埋单事宜。

务必请同学们参会前将费用转账至该财务，凭汇款通知单或是网上汇款截图打印件参会!

烦请财务务必仔细认真，做好记录，最后公布决算。

第五，各自做好安全工作。

包括人身安全、财物安全。小心驾驶，安全第一。严禁酒后驾驶。住宿注意防火防灾防盗。

第六，同学聚会，自愿原则，风险自担。

本组织者不承担因突发事件或是意外事件的后果(例如旧情复燃、家庭矛盾等)。

参加聚会者，视为同意以上各条款。

以此纪念我们那逝去的学生时代

学生聚会邀请函四

亲爱的303、304班同学：

岁月如歌，光阴似箭，弹指一挥间，我们已毕业30年。三十年，我们拼搏、奋进，由青涩到成熟、由懵懂到豁然!三十年，我们耕耘，肥沃了祖国的江山，为家撑起一片蓝天!三十年，我们经历了成功的喜悦，体验了岁月磨砺的沧桑!三十年，我们的青春不老，对同学的牵挂依然

亲爱的同学：还记得我们初次相识的情景吗?还记得那清贫而又欢乐的时光吗?还记得我们尊敬的老师和同桌的同学吗?

来吧，让我们重温昨日的欢乐，寻回青春的激情!来吧，让我们回眸成长的脚步，感悟百味人生!来吧，让三十年的牵挂化成欢聚、化成祝福镶嵌在生命里!来吧，亲爱的同学，让我们相约六月，相聚长沙，一起来见证那不老的情怀。

诚挚邀请303、304班的全体同学参加回忆青春岁月，

感悟百味人生毕业30周年同学聚会。

长沙欢迎您!我貌期待!报到地点：长沙-----湖南宾馆

报到时间：20XX年6月18日上午(提前来的同学我们会做好安排)

活动时间：6月18日-19日

学生聚会邀请函五

乐昌二中九二届初三(1)班各位同学：

弹指一挥间，咱们分别二十年啦!从入学到离别，三年的时间既短也长，情谊恒久远;从分别到重聚，二十个春秋既长也短，依稀在昨日。

曾记否，在我们全神贯注聆听老师教诲时，屋顶落下的毛毛虫，惊起叫声一片;曾记否，那消失的吊桥，记录了我们的青春足迹;曾记否，和善慈祥的张老师，充满爱心严要求的肖老师，恨铁不成钢易怒的刘老师，优雅戴白手套的何老师，略显稚气认真负责的丘老师，桃花潭水深千尺，不及恩师育我情!

毕业前，我们匆匆分别，毕业后，我们天各一方。值此毕业二十周年之际，我们约你看看久违的面孔，听听熟悉的声音。特别想知道，曾经同班同桌同寝室的你，现在过得怎么样?

在这二十年里，也许你历经坎坷，至今仍在迷茫;也许你披荆斩棘，渐入佳境;也许你平平淡淡，波澜不兴;再或者你幸福满园，前程似锦。岁月沧桑，消磨了我们的激情，生活压力，让我们更加务实。但在这里，我们序长不序爵，不论职位、不论财富、不论行业，只有一个身份同学。在这人情愈加淡薄，人际交往愈功利化的年代，没有夹杂一丝利益的同学聚会，让你回到当年纯真岁月，感受同窗之间的真诚情怀，激发你心中的热情，为你的生活添加光彩!

暂时还未能报名参加的同学，请放下所有的思想障碍和时间理由，即使快到火星了也赶紧掉头。人生总是有起有伏，不要因一时的不如意而封闭自己，也不要因为这个聚会可能不能带来功利的收获而放弃，更不要因为一些琐事而错过了二十年一遇的机会，让同学感受你的幸福，分担你的烦恼，祝福你的未来。我们坚信，同学的情谊，不是用金钱可购买的，这次的聚会，必将成为你人生中难忘的一段往事，也绝非金钱所能置换的!错过，就不再!

第2篇：升学邀请函范文

尊敬的各位家长：

您好!期待已久的第x届冬季运动会将拉开序幕，此次运动会分为隆重的开幕式、闭幕式和比赛周、三大活动环节。运动会开幕式、闭幕式当天诚挚地邀请您前来观看，请家长务必安排好时间前来为孩子加油打气。

相关注意事项：

1、本届运动会分为开幕式和闭幕式，每个孩子都参加了运动会的节目，请期待孩子们精彩的表现吧!

2、开幕式和闭幕式当天校车正常接孩子，自己接送的孩子请家长8点半前准时送孩子到园。(如不能8：30分到园的孩子，请自行解决早餐。)

第3篇：升学邀请函范文

您好！

为贯彻落实学校“弘扬农大精神、建设优良学风”的精神指示，进一步提高青年大学生的综合素质特别是思想政治素质，植保学院从大学生基础文明习惯的养成抓起，启动大学生文明修身工程，在全校范围内举办“文明自上而下，美丽由内而外”大学生文明修身系列活动。

本次系列活动包括“绿色农大，文明校园”标语征集活动、“大学生文明习惯之日常礼仪”专题报告、“我心中的网络天地”意见墙活动、“文明修身，学在身边”知识竞答活动、文明修身活动图片展等五个部分，在全校范围内营造勤于学习、善于思考、勇于探索、敏于创新的优良学习氛围。

我院诚邀贵院组织学生参加此次系列活动，活动具体内容请见活动方案。

衷心感谢贵院的支持与参与！

主办：山东农业大学学工处 承办：植保学院团委 学生会

第4篇：升学邀请函范文

假定你是学生会主席李华，学生会将举行迎新联欢晚会，请你给外籍教师Tom写一封邀请函。内容包括：

1.晚会时间7:00 p.m.-9:00 p.m. next Friday；

2.晚会地点Students' Meeting Hall；

3.表演内容；

4.邀请对方参加表演以及询问对方的意愿。

注意：1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯；

3.邀请信的开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Tom,

How are you doing?_________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

I'm looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua

范文：

Dear Tom,

How are you doing?Currently,in order to welcome the new students,an evening party will be held in our school. As the Chairman of the Students' Union,I'm writing to invite you to join us.

Here is a brief schedule.First,it will be held in the Students' Meeting Hall from 7:00 p.m. to 9:00 p.m. next Friday.Additionally,there will be many wonderful performances presented by the teachers and students,such as singing,dancing,performing plays and so on.Everyone is longing for your coming,and it would be more cheerful if you could give a performance.

I sincerely hope that you can accept our invitation and I have the confidence that we students would be extremely delighted to see you.Please let me know your decision if it is convenient for you.

I'm looking forward to your reply.

第5篇：升学邀请函范文

[关键词] MTT法；A549/DDP细胞株；A549细胞株；补中益气汤含药血清；耐药逆转

[中图分类号] R-33 [文献标识码] A [文章编号] 1673-7210（2013）06（b）-0004-04

培土生金中药能减轻肺癌化疗引起的毒副反应，有效改善肺癌耐药，提高肺癌临床疗效[1]。培土生金中药代表方剂补中益气汤对多种肿瘤有不同程度的抑制作用，此外抗突变、调节免疫功能、耐缺氧、抑菌消炎等综合作用也多有报道[2]。本实验从细胞和分子水平进一步探讨补中益气汤改善肺癌耐药机制，可为补中益气汤临床疗效提供微观的量化指标，用于最佳含药血清浓度的筛选。

1 材料与方法

1.1 材料

人肺腺癌细胞株A549和人肺腺癌顺铂耐药细胞株A549/DDP 由中国医科院肿瘤研究中心细胞库提供。SD大鼠，体重（200±20）g，清洁级，由辽宁中医药大学动物部提供，动物许可证号：辽实动质（字）（2012-0012号）。

1.2 主要试剂

胎牛血清（FBS）、高糖DMEM培养基购于Hyclone公司，四甲基偶氮唑蓝（MTT）购于北京鼎国生物技术有限公司，顺铂（DDP）注射液（生产批号2030132DB）由山东齐鲁医药有限公司生产，补中益气方（黄芪、甘草、人参、当归、橘皮、升麻、柴胡、白术）购于辽宁中医院。

1.3 含药血清制备

补中益气汤根据《方剂学》新世纪版中规定补中益气汤的用药剂量（黄芪18 g，甘草9 g，人参6 g，当归3 g，橘皮6 g，升麻6 g，柴胡6 g，白术9 g），以临床常用剂量并通过“人和动物之间按体表面积折算的等效剂量比值表”计算出大鼠等效剂量，并分别设高、中、低剂量，即1.314 g/mL（生药）、0.576 g/mL（生药）、0.284 g/mL（生药）常规煎煮。SD清洁级大鼠24只随机分成四组：空白对照组（给生理盐水2 mL）、补中益气汤高剂量组（1.314 g/mL，2 mL）、补中益气汤中剂量组（0.576 g/mL，2 mL）、补中益气汤低剂量组（0.284 g/mL，2 mL），灌胃给药每日1次，连续7 d，末次给药1 h后，腹主动脉采血，置无菌管，3500 r/min离心15 min，吸取上清，离心3次，56℃水浴锅灭活30 min，0.22 μm滤器滤过除菌，-20℃冰箱冻存备用。

1.4 细胞培养

A549和A549/DDP两细胞株培养在含10%FBS、青霉素和链霉素各100 U/mL的高糖DMEM培养液中，37℃、95%湿度、5%CO2条件下培养，0.25%胰蛋白酶消化传代，每2天换液1次，每3天传代1次。

1.5 MTT法检测补中益气汤含药血清对A549/DDP的影响及最佳作用浓度的筛选

取对数生长期的A549/DDP制成单细胞悬液105/mL，接种于96孔板中，细胞贴壁后分组：5%含药血清高剂量组、5%含药血清中剂量组、5%含药血清低剂量组、5%空白血清组和10%含药血清高剂量组、10%含药血清中剂量组、10%含药血清低剂量组、10%空白血清组及空白对照组（未加细胞，加空白培养液），每组均设6个平行孔。5%高、中、低剂量含药血清组和5%空白血清组中分别加入10 μL各被测试样品血清及190 μL含5%胎牛血清的高糖DMEM培养液。10%高、中、低剂量含药血清组和10%空白血清组中分别加入20 μL各被测试样品血清及180 μL高糖DMEM培养液。继续培养48 h，加入5 mg/mL的 MTT 20 μL作用4 h，弃上清，加入二甲亚砜（DMSO）150 μL，置摇床混匀10 min，酶标仪在波长490 nm处测每孔的光密度（A值），取平均值。根据公式计算细胞抑制率（IR）=[1-（试验组A均值-空白对照组A均值）/（10%胎牛组A均值-空白对照组A均值）]×100%。以上实验重复3次。

1.6 MTT法测定A549/DDP对DDP的耐药倍数

取对数生长期的A549和A549/DDP细胞，制成单细胞悬液105/mL，接种于96孔板中，实验分组：空白对照组、10%空白血清组、10%空白血清+不同浓度DDP组。DDP组中DDP采用的终浓度为6、12、25、50、200、400 μmol/L，每组均设4个平行孔，每孔共200 μL。分别为A549和A549/DDP加药后将96孔板再放于37℃、5%CO2环境中，培养48 h后取出细胞，每孔各加入5 mg/mL的MTT溶液20 μL，再培养4 h后，倾去培养液，每孔加入DMSO 150 μL，置摇床混匀10 min，用酶标仪在波长490 nm处测定每孔的A值，取4个平行孔的平均值。按前述公式计算出IR及半数抑制浓度（IC50），耐药倍数（RI）=A549/DDP的IC50/A549的IC50。以上实验重复3次。

1.7 MTT法检测最佳浓度补中益气汤含药血清对A549/DDP细胞耐DDP作用的逆转倍数

将对数生长期的A549及A549/DDP细胞，制备成浓度为105/mL的细胞悬液，接种于96孔板中，实验分组：空白对照组、最佳浓度含药血清组、最佳浓度含药血清+不同浓度DDP组，DDP的终浓度为6、12、25、50、200、400 μmol/L，每组均设4个平行孔，每孔共200 μL。加药培养48 h后取出细胞，加入5 mg/mL 的MTT溶液20 μL，再培养4 h后，倾去培养液，加入DMSO 150 μL，置摇床混匀10 min，酶标仪在波长490 nm处测每孔的A值，取平均值。根据公式计算出IR、IC50，计算评价逆转效果使用的指标逆转倍数（RF），RF=药物IC50（不加逆转剂） /药物IC50（加逆转剂）。以上实验重复3次。

1.8 统计学方法

采用SPSS 17.0统计学软件对数据进行处理，计量资料数据用均数±标准差（x±s）表示，组间均数比较采用单因素方差分析（ANOVA），以P < 0.05 为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 补中益气汤含药血清对A549/DDP生长状态的影响

倒置显微镜下观察发现，对照组细胞成簇生长，细胞大小基本一致，呈圆形或椭圆形，折光性较弱；而补中益气汤含药血清处理各组细胞数量减少，细胞形态发生改变，细胞体积大小不一，轮廓不规则，折光性增强。

2.2 含药血清最佳作用浓度的筛选

从不同剂量、不同浓度的含药血清对细胞的抑制率分析：含药血清作用48 h后，5%高剂量组对A549/DDP的抑制率高于5%中剂量组和5%低剂量组，并与5%空白血清组比较，差异有统计学意义（P < 0.05）；10%各剂量组与10%空白血清组比较，差异均有统计学意义（均P < 0.05），10%补中益气汤含药血清对A549/DDP的抑制率明显随剂量的增高而增加，呈剂量依赖关系，且10%高剂量组对A549/DDP的抑制率>10%。有研究指出，大于10%抑制率的含药血清浓度有明显的细胞毒作用，不能作为应用的药物浓度[3]。因此，应采用无细胞毒性浓度作为补中益气汤含药血清的实验剂量。10%中剂量组的抑制率大于10%低剂量组和5%高剂量组，说明10%中剂量补中益气汤含药血清干扰48 h对A549/DDP生长抑制效果最好，可作为后期药物实验的含药血清加药浓度及观察时间筛选的实验依据。补中益气汤含药血清对A549/DDP的影响见表1。

2.3 A549/DDP细胞对顺铂的耐药性

MTT法测定不同浓度DDP对A549和A549/DDP的抑制率，结果显示，DDP对A549的IC50为（29.72±0.77）μmol/L，DDP对A549/DDP的IC50为（210.57±1.02）μmol/L，RI=A549/DDP IC50/A549 IC50=7.09。

2.4 10%中剂量补中益气汤含药血清对A549/DDP的耐药逆转情况

10%中剂量补中益气汤含药血清作用不同浓度DDP组后，抑制率值均增大。DDP+10%中剂量补中益气汤含药血清作用对A549的IC50值为（22.88±0.26）μmol/L，RF为1.30；DDP+10%中剂量补中益气汤含药血清作用对A549/DDP的IC50值为（85.51±1.54）μmol/L，RF为2.46，与A549组比较，差异有统计学意义（P < 0.05）。见表2。

3 讨论

体内和体外环境差距很大，在体外对中药研究的结果，应用到有机体内未必会达到预想的效果。为获得直接准确的实验数据，并最大程度缩小因体内外环境不同而造成的差异，本研究应用血清药理学方法对中药进行体外实验。中药血清药理学研究方法由日本学者于1984年首次提出[4]，是指给动物经口用药后，在一定的时间采血，用含药血清代替药物进行体外实验的一种研究方法。本实验引入血清药理学方法，体外研究中药复方补中益气汤含药血清对肺腺癌耐药细胞株A549/DDP的影响，使补中益气方药通过口服，经体内代谢发挥直接或间接的治疗效果，取得的动物血清中含有中药的体内代谢产物及中药诱生的细胞因子产物等，用于体外实验，反映补中益气方药的药理效应，提高实验结果的可信度[5]。

肺癌是临床最常见的恶性肿瘤之一，化学药物治疗占据了很重要的地位。含铂类化疗方案——NP方案是治疗非小细胞肺癌常用的标准一线方案，但其总有效率仅为42%左右[6]。肺癌细胞对DDP耐药是化疗失败的重要原因之一，由于耐药的发生，中晚期非小细胞肺癌的经验性化疗疗效长期停滞于平台期[7-8]。自1970年，Bielder等[9]首次报道肿瘤对药物的多药耐药现象后，肺癌的耐药也引起了人们的重视，因此，寻找有效逆转肺癌顺铂耐药的药物是改善肺癌化疗的关键。肿瘤耐药机制繁多，涉及细胞内多种蛋白、酶和基因的A改变以及细胞外环境的变化等多个环节[10]，即化疗失败的主要原因是由于多药耐药（multi-drug resistance，MDR）现象的产生，而肿瘤的这种MDR的产生是多途径、多基因共同参与的过程[11-12]。

以往对补中益气汤的研究集中于其改善晚期肺癌化疗毒副反应的作用上，按照国际抗癌协会1997年修订的《肺癌TNM国际分期方法》[13]，符合Ⅲb～Ⅳ期标准的肺癌，属于晚期肺癌范围，无手术指征，应用化疗。但化疗药大多损伤脾胃，脾胃虚衰导致气血生化无源，更使正气亏虚、气血瘀滞，病症经久不愈。因此，治疗晚期肺癌需补虚扶正、培本固元、益气补血、健脾补肾，达到“扶正驱邪”的目的[14]。补中益气汤中党参、黄芪补气，白术、山药、谷芽、麦芽健脾，升麻、柴胡升举清阳。药理研究证明，补中益气汤可调节胃肠运动，拮抗小肠抑制，促进蠕动[15]，抑制基础胃酸分泌，维持胃黏膜有效血流及促进胃蛋白合成，对易损伤性的胃黏膜有修复作用[16]。因此，能对抗化疗药引起的胃肠道不良反应。临床实践也证明，健脾益气法可改善肺癌患者化疗后出现的气血不足的表现[17]，它不仅能改善荷瘤体的体质状况，还可以调节荷瘤体的免疫功能，来增强自身的抗肿瘤作用。与此同时，本研究发现，补中益气汤联合化疗药物可使肺癌细胞的抑制率增加，即补中益气汤可帮助逆转肿瘤的耐药作用，这可能也是在临床应用其治疗中晚期肺癌取得了较好效果的原因之一。

本研究MTT检测结果表明，补中益气汤含药血清对人肺腺癌耐药细胞A549/DDP具有体外生长抑制作用，并呈剂量依赖关系，作用48 h时，10%中剂量为补中益气汤含药血清的最佳作用浓度。各浓度DDP与含药血清合用后，对A549/DDP的抑制率明显增大，DDP对A549/DDP的IC50从（210.57±1.02）μmol/L降低到（85.51±1.54）μmol/L，RF达2.46倍。提示补中益气汤含药血清对A549/DDP不但有明显的抑制作用，还具有部分逆转A549/DDP细胞耐DDP的作用。

综上所述，本研究结果可为临床逆转肺癌MDR、制订合理的治疗方案提供理论参考，但补中益气汤含药血清对A549/DDP耐药逆转的具体机制还需进一步研究。

[参考文献]

[1] 刘朝阳，王德昌，付招娣，等.参芪金康胶囊抗肿瘤作用的实验研究[J].癌症，2006，25（8）：983-989.

[2] 季宇彬.中药复方化学与药理[M].北京：人民卫生出版社，2003：315-322.

[3] 吴翠芳，曾嵘，周于露，等.芦荟大黄素对人肺腺癌细胞顺铂多药耐药性的逆转作用[J].中国医院药学杂志，2008，13： 1061-1063.

[4] 崔晓兰，贺玉琢，高英杰，等.中药复方血清药理方法学探讨-Ⅲ[J].中国实验方剂学杂志，1999，5（3）：36-37.

[5] 崔晓兰，周爱香，贺玉琢，等.中药复方血清药理研究方法学探讨-Ⅳ[J].中国实验方剂学杂志，2000，6（2）：23-25.

[6] 周际昌.实用肿瘤内科学[M].2版.北京：人民卫生出版社，2005：549.

[7] 郭其森.非小细胞肺癌内科治疗的现状[J].中华肿瘤防治杂志，2009， 16（10）：721-723.

[8] Schwarzenbach H. Expression of MDR1/P-glycoprotein，the multidrug resistance protein MRP，and the lung resistance protein LRP in multiple myeloma [J]. Med Oncol，2002，19（2）：87.

[9] Bielder JL，Riehm H. Cellular resistance to actinomycin D in Chines hamster cells in vitro：cross resistance，radio auto graphic and cytogenetic studies [J]. Cancer Res，1970，30（4）：1174-1178.

[10] Loo TW，Clarke DM. Do drug substrates enter the common drug-binding pocket of P-glycoprotein through“gates”？ [J]. Brio-chem Riophys Res Commun，2005，329：419-422.

[11] 周庚寅，王利，郭玲玲，等.肺癌的化疗与多耐药的研究[J].中国肺癌杂志，2001，4（3）：178-180.

[12] Bouhamyia L，Chantot-Bastaraud S，Zaidi S，et al. Immunolocalization and cell expression of lung resistance related protein（LRP） in normal and tumoral human respiratory cells [J]. J Histochem Cytochem，2007，55（8）：773-782.

[13] Mountain CF. Reversions in the intenational system for staging lung cancer [J]. Chest，1997，111：1710-1717.

[14] 霍杰，吕莉.中医药治疗肺癌的临床研究进展[J].中国医药信息，2003，20（3）：7-8.

[15] 王汝俊.补中益气汤“调理脾胃”药理作用研究[J].中药药理与临床，1987，3（2）：4.

[16] 王汝俊.补中益气汤的药理作用研究——抗实验性胃溃疡作用与机理[J].中药药理与临床，1991，7（5）：5.

第6篇：升学邀请函范文

目的探讨益气养阴散结方含药血清对人肺癌A549 细胞凋亡及生存素（Survivin）基因表达的影响。方法根据实验动物学原理制备大鼠含药血清和正常血清，设含药血清组和空白血清组，应用Annexin V／PI 染色法检测益气养阴散结方含药血清对人肺癌A549 细胞凋亡率的影响，观察凋亡细胞形态学变化，并用逆转录PCR（reverse transcription －PCR，RT －PCR）法检测其对Survinin 基因表达的影响。结果与对照组比较，药物组A549 细胞的凋亡率显著增高（P＜0．01），Survinin mRNA 的表达显著下降（P＜0．05）。结论益气养阴散结方含药血清能明显促进A549 细胞的凋亡，下调凋亡相关基因Survinin 的表达。

【关键词】 益气养阴散结方 肺肿瘤 细胞凋亡 生存素

Abstract：ObjectiveTo study the effect of Yiqi Yangyin Sanjie Prescription （abbreviated as YYSP）（contained in serum） on apotosis and related gene survivin of A549 cells．MethodsYYSP was administrated gastric gavage to normal rats to produce the serum containing YYSP， which was used as the group with medicine．The rat serum without YYSP was taken as the control group．The effect of serum containing YYSP on the apotosis of A549 cells was detected by annexin V ／PI； the effect of it on the expression of survivin mRNA was detected by RT －PCR.ResultsCompared with the control group， the rate of apotosis in the group with medicine increased significantly（P ＜0．01），the expression of survivin mRNA decreased significantly（P ＜0．05）．ConclusionSerum containing YYSP can obviously induce apotosis and decrease the survivin gene expression of A 549 cells．

Key words：Yiqi Yangyin Sanjie Prescription； Lung carcinoma； Apotosis； Survivin

原发性支气管肺癌是指原发于支气管黏膜和肺泡的癌症，是最常见的恶性肿瘤之一，预计到2025 年，每年将有90 万人死于肺癌，中国将成为肺癌患病率第一大国［1］ 。近年来，中药在肿瘤临床治疗中的作用引起了医学界的瞩目，合理开发和运用中医药的抗肿瘤作用成为研究的热点。

益气养阴散结方是笔者导师湖北中医学院成肇智教授治疗肺癌的临床验方。为了进一步揭示其抗肿瘤的具体机制，本实验采用血清药理学方法，从细胞水平探讨益气养阴散结方对人肺癌A549 细胞凋亡及相关基因生存素（Survivin）表达的影响。

1 　材料与方法

1．1 　细胞与细胞培养人肺癌A549 细胞由武汉大学生命科学院惠赠。接种于RPMI 1640 完全培养液（含10％胎牛血清，100U／ml 青霉素，100U／ml 链霉素）中，5％CO2，37℃温箱中培养，2 ～3 d 更换一次培养液，细胞长满后0．25％胰酶消化、传代。

1．2 　含药血清的制备益气养阴散结方由生黄芪、南沙参、莪术等组成，均购自湖北中医学院附属医院门诊部，传统方法煎制，浓缩为1 mg／ml。根据实验动物学原理以10 ml／kg 给大鼠灌胃，2次／d，连续3 d，于末次给药后1 h，经右心室取血，通过离心取得含药血清［2］ ；同样的方法生理盐水灌胃后取得空白血清，均置于－20℃保存备用。

1．3 试剂胎牛血清、RPMI 1640 培养液购自GIBCO 公司； Annexin V／PI 凋亡检测试剂盒购自R＆D 公司；RT －PCR 法所需试剂由Invitrogen 公司提供；引物由上海生物工程技术有限公司合成。

1．4 仪器恒温二氧化碳培养箱（Thermo Forma 公司）； EPICS －XL 型流式细胞仪（Beckman Coulter 公司）；荧光显微镜（日本Plympus 公司）；H －300 透射电镜（日本日立公司）；基因扩增仪（Biometra 公司）；全自动图象分析仪（武汉同济千屏影像工程公司）。

1．5 方法

1．5．1 细胞的药物干预与处理将细胞接种于24 孔培养板中（均设6 个复孔），每孔的细胞浓度为1 ×105 ／ml，继续培养至细胞长满单层后，弃培养液，加入含药血清及空白血清，分别设为药物组和对照组。继续培养48 h 后，用0．25％胰蛋白酶消化收集细胞以进行实验。

1．5．2 荧光显微镜观察收集细胞制备细胞悬液，浓度为1 ×106 ／ml，取95 μl 的吖啶橙贮存液混匀，吸一滴混合液点于洁净玻片上，直接用盖玻片封片，荧光显微镜观察。

1．5．3 透射电镜观察收集细胞，4％戊二醛固定2 h，0．1 mol／L磷酸缓冲液漂洗，1％四氧化锇固定。梯度酒精脱水，Epon －812包埋，LKB －V 超薄切片机切薄片，醋酸钠和柠檬酸铅染色，H －300 透射电镜观察。

1．5．4 Annexin V／PI 法检测细胞凋亡按照Annexin V／PI 凋亡检测试剂盒说明操作，上流式细胞仪检测。

1．5．5 RT －PCR 法检测Survivin 的表达①RNA 提取和cDNA合成：用Trizol 试剂提取总RNA，用反转录试剂提供的标准条件进行反转录反应，所获取的cDNA 作为PCR 反应模板。②扩增SurvivinmRNA，引物序列为上游：5’ －GCATGGGTGCCCCGACGTTG －3’， 下游：5’ －GCTCCGGCCAGAGGCCTCAA －3’。内参照采用hprt，引物序列为上游：5’ －CCTGCTGGATTACATTAAAGCACT －3’， 下游：5’ －GTCAAGGGCATATCCAACAACAAA －3’③PCR 反应体系为25 μl。条件：94℃ 3 min 预变性后开始循环，94℃变性30 s，52℃复性30 s， 72℃延伸1 min， 共35 个循环，最后于72℃延伸7 min，扩增产物为447 bp。④取5 μl PCR 产物和内参照hprt 的PCR 产物在1％的琼脂糖凝胶上电泳，EB 染色，用电泳凝胶成像自动分析系统进行半定量分析。

1．6 数据处理数据以（±s）表示，均用SPSS12．0 软件处理。

2 　结果

2．1 荧光显微镜观察结果凋亡细胞的细胞核及细胞质内可见致密浓染的黄绿色染色，少量黄绿色碎片，而坏死细胞的细胞质内黄绿色或橘黄色荧光均减弱或消失。

2．2 透射电镜观察结果凋亡细胞染色质固缩，多聚集于核膜内侧，呈境界分明块状或月行小体，细胞浆浓缩，内可见完整的细胞器。

2．3 Annexin V／PI 法检测结果见图1，UL 区为细胞坏死，LL 区为细胞存活，LR 区早期凋亡，UR 区为晚期凋亡，凋亡总计＝LR区＋UR 区。含药血清处理后，细胞凋亡增多（见表1），凋亡率明显高于空白血清组（P ＜0．05）。

图1 含药血清诱导细胞凋亡的流式细胞仪结果（略）

表1 含药血清诱导细胞凋亡的结果（略）

与空白血清组比较，*P

2．4 　RT －PCR 法检测结果在紫外透视仪下初步观察条带（见图2），可见空白血清组所得条带亮度明显强于含药血清组，说明经药物干预后，肺癌细胞内的Survivin mRNA 的表达受到了抑制。经过电泳凝胶成像自动分析系统半定量分析（见表2）和统计学处理，含药血清组Survivin mRNA 的表达明显低于空白血清组，其差异具有显著性（P ＜0．05）。

图2 Survivin mRNA电泳图表2 各组Survivin mRNA相对表达含量（略）

与空白血清组比较，*P

3 讨论

中医学研究认为气阴两虚是肺癌最基本的病机特征，并贯穿于肺癌发病的始终，因此临床治疗多以益气养阴为主，并取得了一定疗效［3，4］ 。而笔者导师成肇智教授认为，肺癌的发生多是在气阴两虚的基础上六等邪乘虚侵肺，热毒痰淤胶结，逐渐形成肺部肿块。因此，选用益气养阴散结法更切合病机。根据这一思路确定的益气养阴散结方在临床工作中取得了很好的效果。本方是由生黄芪、南沙参、莪术等组成，方中莪术行气破血消积，生黄芪补气升阳，调节机体免疫能力，同时又可防莪术耗气伤气之弊，沙参润肺滋阴，沙参之寒与黄芪之温相配，则寒而无伤脾之虞，燥而无劫阴之虑。诸药配伍，攻补兼施，共奏益气消淤、扶正祛邪之功。随着中医学与现代科技的逐渐结合，如何从分子水平阐明其抗肿瘤的具体机制正成为研究的需要。

细胞凋亡是由基因控制的细胞的自我消亡，近年来的研究发现，细胞凋亡在许多疾病的发生，尤其是在肿瘤的发生、发展和转归中起重要作用。凋亡受抑、细胞死亡不足是肿瘤发病的重要途径之一，如果病变组织内肿瘤细胞存活延长，使细胞群体内存活与死亡的平衡被破坏，存活大于死亡，则肿瘤细胞数目净增多。因而，从发病学角度来看，细胞凋亡实际上是机体天然的抗癌机制之一。研究表明，许多抗癌药物正是通过诱导增强细胞的凋亡实现其抗肿瘤的作用［5，6］ 。

细胞的凋亡过程受到很多基因的调控，具体机制也十分复杂，现有研究表明［7］ ，Survivin 是迄今为止发现的最强的凋亡抑制因子，可全面抑制Fas、caspase、bax、某些化疗药物、TNF、X 射线等多种凋亡刺激因子的作用。其作用可能的途径有两条，一是直接或间接抑制caspases 的活性，另一条是与纺锤体的微管蛋白特异性结合，促进细胞分裂，抑制凋亡。

本研究结果证明，益气养阴散结方能有效促进肺癌细胞的凋亡和降低Survivin mRNA 的表达，可能的机制是益气养阴散结方能有效下调Survivin 编码的mRNA 在肺癌细胞中的表达，导致Survivin 蛋白的表达继发下调，削弱甚至解除对caspases 的抑制作用，同时解除与纺锤体的微管蛋白特异性结合，促进细胞分化，从而实现诱导凋亡的作用。虽然其具体的机理还有待研究，但中药在抗肿瘤方面的广阔前景无疑是令人期待的。

【参考文献】

［1］ 元风丽．吸烟致肺癌分子机制的研究进展［J］．预防医学情报杂志，2004，20（3）：270．

［2］ 袁冬生，王新华，李常青，等．复方肝癌宁含药血清诱导肝癌细胞凋亡的实验研究［J］．世界华人消化杂志，2006，14（5）：522．

［3］ 柯立霞，宋爱英．益气养阴法联合化疗治疗中晚期肺癌32 例［J］．中西药学报，2006，34（3）：46．

［4］ 田　静，施志明，吴海良．益气养阴法对中晚期非小细胞肺癌血浆CD62p 影响的临床研究［J］．时珍国医国药，2006，17（8）：1539．

［5］ 杨传标，徐克成．中药的抗肿瘤作用［J］．国际医药卫生导报，2004，10（18）：9．

第7篇：升学邀请函范文

关键词：高中语文；生活化教学；教学情境；教学资源；实践活动

一、创设生活化教学情境

情境教学可以让学生在具体的生活情境中感知语言运用方式，获得直观的语用思维，并能够真正将知识变成学生的直接经验和能力[1]。高中语文教学中，教师可以结合具体教学内容，利用实物、图片、声音、动画等将生活中的语文应用场景引入课堂，创设生活化教学情境，让学生感知语文知识在现实生活中的具体应用。同时，教师还可以鼓励学生分角色表演戏剧文学作品，再现生活情境，通过这些方式，让学生有更多的感知、体验机会和展示平台，也让学生在作品体验中强化他们的实践能力，从而真正培养学生的语文素养。例如，语言表达题是考查学生语用能力的主要方式，也是很多学生失分的关键，很多学校对学生进行专项训练，让学生懂得语言表达需简明得体。教师在讲解表达或指导学生专项复习时，应注重情境创设，在具体生活情境中让学生表演、体悟，观看相应的场景视频，让学生自己拟写邀请函、倡议书、借条、欠条、申请书、介绍信等，并相互合作探究，这样不仅能让学生掌握知识，更能让学生在生活中准确表达自己的情感。

二、融合生活化教学资源

高中语文生活化教学，需要立足课堂教学内容，围绕学生发展实际，不断拓宽学生视野，引入更多的学习资源，让学生更好地学习和感知语文，树立大语文学习观。生活是最好的课堂，社会是最大的教室，教师应引导学生到更广阔的社会生活中，从生活中选取更多的鲜活素材，充实课堂教学内容，让学生得到更多的直观感受，将语文学习与现实生活密切联系起来[2]。为学生补充更多与当地社会生活联系密切的阅读材料，引导学生更好地感知当地文化民俗，体现语文课堂教学的生活化和个性化，让学生结合生活实际感知语文内容。如在语文教学中教师可以引入传统节日民俗活动，引导学生从民族文化的角度感知语文学习，从而培养学生的民族文化心理，强化学生的社会意识。以社会生活资源来补充教学资源，将课堂教学资源与现实社会生活资源相对照，引导学生更加全面、深入地学习语文，感知人生。例如，教学屈原的《离骚》时，学生除了要感知作品中表现的基本内容，体会屈原在诗歌中表达的情感，感悟我国历史上最伟大的爱国诗人的精神，还要将与之相关的民俗活动联系起来。不同地区端午节的民俗活动有着不同的组织形式，但有着相同的愿望和文化内涵，教师要让学生通过研究分析各地端午节民俗文化活动，感知屈原在我国百姓心中的地位。了解各地虽然民俗活动不同，但是对屈原的敬重和怀念却是一致的。学生从文化和民族心理的角度去思考，将课文内容和民族文化联系起来，真正感知语文学习的价值。

第8篇：升学邀请函范文

关键词：科技英语;翻译;任务型教学法;实施

一、任务型教学法的内涵

任务型教学法的雏形出现在20世纪20、30年代的前苏联，心理学家维果茨基从心理语言学的角度首先提出来。直到20世纪80年代，西方英语教学才将维果茨基的理论提升到新的发展高度，以交际教学法为基础创造了任务型教学法。20世纪90年代末，我国开始在小学、初中和高中英语教学中试点引入任务型教学法，当前已成为英语语言教学的主流方式。在任务型教学法成型之前，交际教学法是西方英语教学的常用方法，其理论根基在于《意念大纲》和《交际法语言教学》的发表。该理论将语言教学视为语言文化的产品提供，但没有太多具体的产品作业的方式，甚至没有提到如何在实际交际过程中让产品项目有步骤地得到提供与应用。于是陆续有英语教学领域的专家提出，应该引入任务的概念，通过设计、确定、组织和实施任务的方式达到英语在交际中应有的价值高度。在任务型教学法理论完善的过程中，有人提出：所谓任务，应该是由教师提出、调节与控制的，学生在任务中获得必要的语言知识信息，在经过语言思维加工之后，最后又以语言的形式输出。他们认为，任务不是随意提出的，而是具有相当的结构性，至少有五个组成部分，包括任务的目标、任务的输入、任务的活动、师生在任务中的角色、任务实施的环境。归总起来，任务型教学法的内涵至少有五点要素：第一，任务要有语言教学的意义；第二，任务要提出问题，而且问题必须由语言输出的方式来解决处理；第三，任务不能脱离现实世界；第四，任务应该是可以被完成的；第五，任务的评估要根据完成的结果来进行。从上述五点内涵要素可以看出任务型教学法的几个特点：一是，它是过去交际教学法发展的新形态，更强调交际的过程；二是，任务型教学法表面上是任务的实施，实际上是学习的过程，该过程充满了语言材料，也充满了现实生活，让学生在生活语言中培养英语交际能力；三是，任务型教学法的目的已经超越了交际本身，而是在更高的层面上让学生有学习收获；四是，任务型教学法围绕的是师生的真实生活与经历，完全避免了过去语言功能型教学缺乏真实性的弊端；五是，任务型教学法适用于课堂内外，有利于学生在各种环境下拥有和发展语言技能。

二、科技英语翻译课堂教学存在的问题

尽管任务型教学法在初级、中级教育中比较好地得到了课堂运用，但在理论性比较偏重的高等教育中，其融入还有一定问题。同样在大学科技英语翻译课堂这一实践性、应用性很强的教学活动过程中，任务型教学法的实施仍处于探索之中。这一方面是由于科技英语翻译课堂教学现存问题比较突出，另一方面在某种程度上说也是大学施教者对任务型教学法的研究存在一定不足所造成的。医学中所说的“对症下药”事实上在改进和提高科技英语翻译课堂效果上也是通行的，首先要明确当前大学科技英语翻译课堂究竟存在哪些问题。首先，科技英语翻译课堂一般是大班教学，教学质量不高。由于科技英语翻译人才大多深扎在科技领域，在教育领域从业的高层次人才比较紧缺，所以师教育视野125资的不足造成大班教学成为常态。在很多高校，专修或选修科技英语翻译的学生日益增多，班级人数一般都在三十人以上，承担科技英语翻译教学任务的教师往往要负责三个以上班级的教学，而且相关教师还要同时承担其他英语课程的教学任务，教学压力由此可见一斑。学生人数多、教师数量少、教师教学任务重，让原本明显有效的科技英语翻译教学方法难以得到施展。例如，教师在课堂上让学生进行口头翻译训练，然后在对学生的翻译训练当堂点评，这是非常直接有效的教学方法，但在人数过多的班级中，只有少数学生可能获得这样的训练机会。从教育教学公平的角度来说，这种方法虽然有效，但却很不公平，大多数学生将在这种教学法中失去学习兴趣。假如要让更多的学生得到训练和被点评的机会，势必会降低训练的频次，教学内容、进度、质量都会受到影响。其次，学习科技英语翻译的学生整体翻译能力还不足，翻译能力强、翻译水平高的学生并不多见，这主要表现在学生对科技语言的认知、理解、把握、表达、翻译等各方面的习惯、态度、能力上有欠缺。科技英语不像日常生活中的英语，长句多、结构复杂、词组被割裂、句中有句、大量的被动语态与名词化结构等经常让学生很难摸清其中的语言逻辑，从而不能正确理解原文的意思。而在语言输出方面，学生经常犯有词句随意增减、句子逻辑不清、胡乱翻译以及态度不端正的错误。此外，科技英语翻译涉及大量专业词汇，如果在学习之前没有良好的查阅工具书的翻译习惯或者没有良好的译后检查的习惯，翻译的质量一般很难得到保障。最后，当前大学科技英语翻译教学存在专业针对性不强的突出问题。正如前文所言，科技英语翻译教学涉及众多科技领域。所以，一方面科技英语翻译课程具有强烈的通适性，能够让深入其中进行研习的学生更多了解科技相关专业领域的知识，对学生开拓视野、增强后续学习研究能力具有明显的正面推动价值，但与此同时，通适性过于强烈就意味着专业性不强，教学的针对性偏弱。如果涉及学生本身的专业和兴趣，那么科技英语翻译的实例训练就能够起到很好的效果，但如果不是这样，那么结果一般会走向反面。而至少到目前，科技英语翻译教学本身又没有解决好通适性与专业性的关系，学生经常感到无可适从。

三、任务型教学法在科技英语翻译课堂中的实施

面对科技英语翻译课堂教学存在的突出问题，众多教学法都或多或少被尝试过，但效果都不明显。为切实提高科技英语翻译课堂教学效果，任务型教学法或许能够成为下一个被尝试的对象。毕竟，任务型教学法的内涵要素与特点在对症治疗科技英语翻译课堂教学问题方面还是有相关性的。任务型教学法强调语意的真实输出，这与科技英语翻译强调实际“意思”的要求是一致的。也就是说，对原文的忠实表达，是科技英语翻译质量的重要标志，而任务型教学法对语意输出的评价也高度看重对任务本身的忠实度。从根本上来说，科技英语翻译课堂着眼培养的学生并非未来的语言文字工作者，而是与科技领域紧密相关的综合素质人才。立足这个根本目标，科技英语翻译课堂才能最大限度激发学生的兴趣，让他们有意识地将课堂学习收获运用在实际生活和工作中去。此外，科技英语翻译事务本身既是一种社会服务，也是一类社会行业。这就决定了科技英语翻译的价值，即完整、顺利地完成对原文的翻译任务是唯一的价值标准。也意味着，科技英语翻译在遵守语言规律之外，还要遵守商业规则、行业规则。在这一行业中，客户对译文质量的评估至关重要，是从业者能力、信誉的保证。如前文所述，任务型教学法在结构上包括任务的目标、任务的输入、任务的活动、师生在任务中的角色、任务实施的环境，可见它是一个由相关任务组织起来的体系。在这一体系中，课堂的中心不仅是教师，而是课堂上的每一个人。而且，在多数情况下，教师只是作为默默的观察者存在，他只在必要的时候给学生施以帮助和引导。所谓任务型教学法，顾名思义，任务是核心。所以一个优秀的任务设计一定是可以为学生提供优良的语言学习条件的，也就是说，从语言的输入到语言的输出，学生都能保持对语言的学习积极性。由此推论，任务型教学法围绕的是学习过程中心，可以明显提升学生学习的主观能动性，提升学生在语言应用方面的综合素质。根据上述任务型教学法在科技翻译课堂教学中的实施与融入理念，最后以土木工程合同翻译为案例具体探讨理念的应用。首先，课程的任务很明确，即学生与外方代表谈判，推动一份土木工程合同的签署。课程目标是为了让学生掌握投标邀请函、土木工程合同等文本及口头翻译。语言的输入以投标邀请函、土木工程相关知识等为背景。任务环境可以设定为：建筑公司经理收到外方的投标邀请函，经理让译员将其翻译成中文，开启该建筑公司参与竞标、签署合同的第一步。任务活动可安排学生为经理、外方代表、译员等相关人员，让他们模拟整个谈判过程。学生在任务活动中的角色就是负责活动的具体实施，而教师的角色只是观察者和协助者。这一类型的任务比较负责，相关人员和工作阶段都比较多，但这也是科技英语翻译实例中经常出现的情况。教师可以将此任务分解为四个部分：首先是经理将任务布置给译员，其次是译员初步完成任务并接受评价，再次是经理与外方商谈标价、施工等细节问题，期间由译员进行现场翻译，最后是翻译和签署合同。任务的实施可以分为活动前准备与语言输入、活动具体实施、活动总结三个阶段。就此，一套完整的针对土木工程合同翻译的任务型教学即完成。学生在任务中的全程参与对于其提升科技英语翻译能力势必有所裨益。

参考文献

[1]鲁子问.英语教育动态原则与真实原则论[M].北京:外语教学与研究出版社,2001.

[2]牟新贵.如何进行科技英语的翻译[J].科技信息,2011(5).

第9篇：升学邀请函范文

所谓微写作：从广义上，泛指篇幅短小、内容精悍的一类文体；从狭义上，特指200字以内，语言精练、内容完整，具备即时性、灵活性、个性化特点的写作形式。相较于传统的“大作文”，微写作在篇幅长度、创作空间、题材范围等方面有着明显的优势。

1、微写作的特点

1.1、篇幅短小、语言精练。既然是微写作，篇幅首先要体现“微”。无论是2014年北京高考的微写作还是2014年浙江嘉兴中考“微评论”，字数都不超过150字。重点考察学生应用简洁、凝练的语言表达观点、描述场景、抒感的能力，以此达到“文约而事丰”。

1.2、主题明确、内容完整。“麻雀虽小，五脏俱全”。尽管微写作有着字数限制，但仍然要求文本主题明确，具备来龙去脉、兼顾起承转合，表达完整思想。这对学生逻辑思维、遣词造句等提出了更高的要求。

1.3、形式灵活、贴近现实。微写作形式多样、题材广泛。微诗歌、微评论、微散文等形式给予学生广泛的创作空间，使学生能够结合自身，抒发感悟、“指点江山”。这样既有效引导学生关注生活，又让学生有话可说，可谓是“一箭双雕”。

2、微写作的目的

2.1、架起生活和写作的桥梁

《义务教育语文课程标准》强调：要“引导学生关注现实，热爱生活”，“表达真情实感”。微写作教学无论是命题设计还是活动形式都要积极与现实接轨，做好课内向课外的延伸。教师应引导学生积极观察社会、体验生活，通过广泛取材，自由、创意表达真情实感，让学生明白“生活处处皆写作”的道理。

2.2、培养学生勤于写作、随感随发的习惯。自媒体时代下，随时随地表达自我、记录生活早已成为一种时尚。微写作教学需要引导学生善于观察、勤于动笔，及时捕捉瞬间灵感，培养励学生利用微博、微信、QQ“说说”等多种形式记录所见所闻、思想感悟的习惯。让学生在观察中促进写作、在写作中深刻思想。

2.3、凸显人文精神

新课标重视“人文精神”的培养。微写作关注个体情感，强调自我意识，真正做到“用笔写我心，用语表我情”。学生结合自身生活，或说心情、或记感受、或发议论，以自我为对象，从“心”出发，使人文之光在写作中熠熠生辉。相较于传统式的以教师设定写作内容为主体的作文训练模式，微写作无疑有着更突出的人文关怀。

3、微写作的教学策略

3.1、做好课内与课外的统一

《义务教育语文课程标准》强调：要“合理利用信息技术与网络的优势，丰富写作形式，激发写作兴趣”。微写作的教学应积极调动资源，丰富教学形式，做到课内与课外的统一。在课堂上，教材既是阅读鉴赏的文本材料，也可以是微写作的重要资源。教师通过对教材的有效利用，推进阅读和写作同步进行、相互支持。如学习《故乡》时，鼓励学生为自己的家乡写一则广告宣传语；学习《袁隆平的“寻梦园”》时，为袁隆平写一段“感动中国”人物的颁奖词等。在阅读中，巧妙设计“练笔点”，做到读与写的结合。在课外，教师可以组织各类活动，丰富微写作的形式。如组织课间读报，要求学生撰写新闻评论；利用微博、QQ平台，建立班级微写作交流群，鼓励学生发表阅读心得、生活感悟等微作品；创办微作品刊物，将优秀微作品收集成册，供学生相互交流、借鉴。

3.2、进行明确合理的训练

微写作教学要目标明确，有的放矢。如初中作文以写作记叙文为主，可以集中训练学生表达方式特别是记叙、描写能力的应用，通过人物刻画、景物描写、事件叙述等针对性训练，提升学生逻辑思维和语言驾驭能力。高中阶段微写作目标更加多元，训练内容可以涉及审题立意、布局谋篇、材料选取、语言组织等各个维度，文体也可以更加灵活，如微散文、微小说、微诗歌等，形式也可更加丰富，如推荐信、广告词、微评论、邀请函等。此外，围绕课本素材进行仿写、续写、述评、补白等形式的训练也可以适当穿插，通过多样化的训练形式，激发学生写作兴趣，提升学生写作能力。

3.3、把握好教学方法和原则。

相较于传统“大”作文，微写作教学有其特有的旨要和规律，需要遵循一定的方法和原则。首先是精细性原则。由于微写作篇幅有限，训练目标要集中专注、不可贪大求全。如表达方式、修辞方法的训练，需要做好目标拆分，从单一目标入手，做到一“事”一练，夯实学生写作基础。其次是生活化原则。微写作的重点是写自己、记身边，因此无论是教学形式还是训练内容都要力求贴近学生生活实际。写作切入点可以从班级、校园生活入手，逐步扩展至国家、社会热点事件，题材涉及读书、影评、美食、旅行、学校、家庭等学生生活的方方面面，让学生“易于动笔，乐于表达”。