雾霾调查报告精选(九篇)

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第1篇：雾霾调查报告范文

据初步统计，截至昨日20时13分，优酷网点播401万次，9088条评论;腾讯视频网站2620万，32760条评论;乐视网站305万。新浪微博这一话题截至昨日21时25分，阅读数6616.2万，精准讨论16.5万。

调查的念头

源于未出生已患肿瘤的女儿

追溯上一次柴静出现在公众视野里，是在美国生下了一个女儿。美国产女事件还一度引发轩然大波。而在昨日的视频中，柴静给出了自己的答案。

2019年初，柴静被爆与摄影师赵嘉结婚。同年10月底，据《南都娱乐周刊》报道，柴静在美国生下了一个女儿。在接受人民网专访时，柴静透露当时未出生的孩子被检查出患有良性肿瘤，一出生就要进行手术，所以她从央视离职并谢绝了一切工作邀请打算陪伴照顾女儿。但生活在一年竟有175天污染的北京，害怕女儿有一天会问“什么是蓝天”、“为什么老把我关在家里”。

拍摄《穹顶之下》的想法便是在这个过程中产生的：“照顾她(女儿)的过程中，对雾霾的感受变得越来越强烈，职业训练和母亲本能都让我觉得应该回答这些问题：雾霾是什么?从哪儿来?该怎么办?所以就做了这个调查。”

《穹顶之下》全片长103分钟，柴静拿出她两年前出书所得的稿费，总共投资了差不多一百万用于该纪录片国内外的拍摄和后期制作。她亲自走访中国、美国、英国多个污染现场，如伦敦、洛杉矶等曾经污染严重的城市等寻找雾霾根源，还拜访了研究大气污染的学术机构，并实地拍摄他们的治污经验。

事实上，柴静过去在央视也曾制作过污染治理报道，还曾获选了2019“绿色中国年度人物”，中国环境文化促进会理事。但柴静称，相比于《穹顶之下》，这些污染报道“就事论事，停留在监督某些排污企业和地方政府GDP冲动上，我自己也停留在一种‘要发展还是要环保?’的简单思维方式上”，《穹顶之下》则是对过去问题的再回访，这一次回访使柴静意识到，“环保与经济发展并无冲突。大气污染并不是改革开放带来的，恰恰需要更充分的市场化改革才能解决这一问题”。

调查的初衷

这本是我和雾霾的私人恩怨

起初，柴静的调查只是想解开自己的疑惑。柴静说：“我调取了十年来华北上空的卫星图片，可以看到空气污染早已存在。我就在北京生活，怎么没意识到?我找了奥运空气质量保障小组组长唐孝炎院士，她提供给我2019某个月的PM2.5数据曲线，相当于今天的严重污染，首都机场也关闭了，只是当天新闻报道是雾。可见今年1月，当时整个社会对空气污染缺乏认识。”

她在今年1月纪录片首发的公开演讲中说，“这是我和雾霾之间的私人恩怨”，没有想到要公开。然而随着调查的深入，她认为“作为一个媒体人，有责任向大家说清楚，不耸动，也不回避，尽量说明白。”

柴静花了一年的时间拜访了国内外多家研究大气污染的学术机构，去了一些污染严重的现场调研，调查了背后的执法困境。接触了国务院发展研究中心、发改委能源所、工信部产业司、环保部等职能机构，也去了伦敦、洛杉矶这些曾经污染严重的城市，想找到一些空气污染治理的教训与经验。柴静说：“我想回答三个问题：雾霾是什么?它从哪儿来?我们怎么办?”

她背负空气采样仪采样送检;她用数据视觉化展示，包括中国科学院院士、前卫生部部长陈竺与专家合作发表于《柳叶刀》杂志的报告，估计的中国每年因室外空气污染导致35万至50万人，处理得通俗、形象、警醒;她经历了无人机因雾霾过重而无法记录污染情况的尴尬;为考察同样恶名昭著但污染源主要是汽车尾气的洛杉矶光化学污染现象，她在直升机上俯瞰这座车轮上的城市摊大饼式的道路模式和对汽车的高度依赖，在公路边直击加州空气资源管理委员会的官员向没给重型柴油车加装空气颗粒物过滤器的司机开出罚单;她还把官员和业界已知的秘密推到公众视野之中：一艘海轮排放的PM2.5几乎等于50万辆货车。

在《穹顶之下》中，柴静指出，中国的空气污染60%以上来自煤和油的燃烧，雾霾问题很大程度上是能源问题，我国燃煤和燃油大概存在“消耗量大”、“相对低质”、“前端缺少清洁”、“末端排放缺乏控制”四大问题，在该纪录片中柴静还尝试揭示这些问题背后的管理与执法困境。

公布的目的

为了自己的爱惜而行动起来

面对这些问题，柴静在采访中表示，公众不能低估了治理的艰巨和复杂，更不能不当回事，听之任之。从对英美的污染治理经验的调查中，她认为“我们怎么办”还是有路可寻的。她在调查的过程中发现，希望空气清新已经成为了中国人强烈的社会共识，而公众是空气污染治理的核心力量之一，这也是她的信心来源。

看到家门口有一片工地裸露，柴静试着与施工者交涉，结果扬尘的土堆得到覆盖;楼下的餐馆没有加装油烟处理装置，她打了举报电话12369，餐馆老板果然装上了法规要求安装的设备;加油站的加油枪汽油挥发严重，她又向环保部门举报，加油站答应马上修好防挥发装置。她的体会是，如果不打，12369就只是一个数字。她建议网友：表达你的不满、维护你的权益。

第2篇：雾霾调查报告范文

#北京中高考英语科目“瘦身”#

10月22日至28日，北京市教委就中高考改革框架方案面向社会征求意见。按照方案，从2016年起，本市中、高考科目分值有所变化，其中，语文各提高30分，英语则将双双降至100分。此外，小学一、二年级学科设置也将有所调整，拟取消英语课。

11月3日，21世纪教育研究院《2013年英语教育网络调查报告》。45758位网友参与“学生英语学习状况的家长调查”。结果显示：虽然近九成家长认为学语文比学英语重要，但孩子每天在英语学习上投入的精力依旧超过语文。超七成的家长认为，孩子学英语就是为升学。

@炊烟袅袅：虽然孩子不爱学，家长也并不认为学英语很重要，但不少孩子却依旧在加班加点地学英语。学生英语学习负担的畸重，主要被升学和考试所累。身边这样的例子太多，受英语和应试教育折磨的孩子也太多。重新定位英语在教育中的角色，对祖国下一代的培育至关重要。

@历史是个圈：在民族救亡图存的时候，我们学习日本、法国、俄国，学习了国外的思想、技术、语言，如今，我们经济发展了，口袋里有钱了，但精神没跟上，脑袋变空了。或许真应该给英语和外来文化降降温，让我们清醒清醒，数数老祖宗给我们留下的精神遗产还有多少完好地保存着。

@云里雾里：台湾地区的英语政策也很有意思：台湾当局8月29日通过“补习及进修教育法修正草案”，未来像英语、珠心算、作文、速读班等都不能招收六岁以下幼儿，违者最高可罚50万元（新台币），且可连续罚。

有网友表示，21世纪教育研究院的《报告》虽然样本量不小，但是统计存在一个很大的问题，就是利用了人们对应试教育的厌恶感。如果把这个调查改为《2013年数学教育网络调查报告》，我想同样会有很多人说学数学没有必要，日常生活能用到的只有加减乘除。

@桃李不言：被调查者中，22.70%的调查者认为不太重要；有8.94%的调查者认为英语在工作中很重要，需要很强的英语应用能力。这说明什么？不正说明还有一小半人在日常生活中会用到英语吗？

@大爱无疆：很多人不爱学英语，但他们还学着；很多人说英语没用，但当他们坐在HR的位子上时，他们还是要问“英语水平怎么样”。英语，是一扇通往外部世界的窗口，是我们冲破保守藩篱，拥抱外部世界的臂膀。没了英语，世界将会被再次割裂。我不反对学英语，但我反对以遗弃母语来换取英语的做法。

@蓝天白云：有多少人平时不看英文电影？有多少人不看外文网站？有多少人平时不说英文单词？英语不仅是一种时尚，而且英语的确能给人带来一种特别的感受，带你去一个不同的精神世界。不要说英语没用，因为你还没用到它；不要说英文电影不好看，因为你已经OUT了。

微吧

三问“车患”与雾霾的关系

近日，北京一周之内四次霾预警。面对污染，很多城市祭出了汽车限行的法宝。不久前，北京市公布《北京市空气重污染应急预案（试行）》，当重污染达到红色预警级别时，将启动单双号限行等强制措施。与此同时，天津、河北也出台了相应的汽车限行政策。

1问：汽车排放污染有多大？

为北京本地第一污染源

根据2012年北京市环保局公布的监测数据，北京市PM2.5的污染源占比情况为：机动车22.2%，燃煤16.7%，工业及溶剂使用16.3%，扬尘15.8%，农业及畜禽养殖秸秆燃烧4.5%，区域污染传输24.5%。这意味着，如果排除24.5%的区域污染传输，机动车在北京本地PM2.5污染源中的占比为29.4%，排在本地污染源的第一位。

2问：限行后治污效果如何？

单双号限行，北京本地污染物排放约减15%

北京市环保局副局长方力介绍，简单估算，由于机动车排放形成的PM2.5占本地PM2.5来源的近30%，重污染日启动一半车辆限行措施，本地的污染物排放约能减排15%。

3问：能否做到量化控污？

重污染时，只能“胡子眉毛一把抓”

专家表示，尽管分析污染源结构，对于长期治理空气污染，可以形成一定的依据和方向，但如果空气达到重污染并发出红色预警时，为了避免进一步恶化，一定是“胡子眉毛一把抓”，采取一切能采取的办法。

点评

@重出江湖：重型车辆对大气的污染相对小客车更为严重。一辆国Ⅲ排放标准重型卡车的排放，相当于近百辆国Ⅳ标准的小客车。环保部规定，进京重型卡车必须达到国Ⅲ排放标准，不少进京重型车辆其实并未达到国Ⅲ标准，却弄虚作假获得国Ⅲ“绿标”，污染更为严重。

第3篇：雾霾调查报告范文

【摘要】目前，我国受雾霾天气的影响越来越大，雾霾的发生过程包括传播源，传播途径以及作用人群，以前人们忽略了雾霾的危害，现在经济虽然搞上去了，但是环境却变得更加多变，雾霾就是一个典型的例子，雾霾不仅要科学治理，而且大众要提高意识，而众对雾霾的防治，戴口罩是一个非常不错的选择，而对口罩的性能探究，对我们如何选择口罩将具有一定的指导意义。

【关键词】口罩 雾霾 对比试验

一、雾霾现状

（一）雾霾定义及形成原因

雾霾是最近几年提出的一种新的天气现象，这种天气现在对于人体有着很大的危害，一般是在秋冬季节比较明显，是指在特定的气候条件之下与人们的生产活动相结合而造成的一种天气请款。随着人口密度的提高，经济的发展和越来越来的社会活动颗粒物的排放量也变得越来越大，虽然大气对于颗粒物有着自我调节能力，但是当颗粒物量排放超过大气调节能力和承受度，此时细颗粒物将不断积聚，当到达一定浓度的时候再受到天气的影响，就很容易形成较大范围雾霾。而在秋冬季节，这种现象更容易发生，这也就解释了为什么秋冬季节雾霾天气出现的比较多。

（二）雾霾的危害

人离不开氧气，每时每刻都在从空气中吸入氧气，而空气中不仅仅有各种气体还有很多颗粒物，颗粒物通过呼吸系统进入人体后，由于人体的特征，颗粒物会直接被吸收，不经肝脏等器官就直接进入血液，然后循环到全身；血红蛋白量与运输氧量密切相关，而吸收的颗粒物会降低血红蛋白的运氧量，严重会导致人体供氧量跟不上，出现头晕眼花等现象。时间长了，对于人的身体会造成很大不良影响，而对于患贫血病的病人和血液有循环障碍的病人来说，会产生更严重后果。不仅仅是颗粒物的本身溶解在血液中会造成危害，颗粒物中含有的有害物质、重金属也会溶解人体的血液中，这些物质对人体造成的则是不可逆的伤害，随着人们对PM2.5的进一步研究，不断加深对它的了解，人们逐渐认识到这种危害不亚于人类目前所面对的各种绝症。根据研究调查报告表明，PM2.5会影响人的生命，平均减少一年左右的寿命。PM2.5是指环境空气中的颗粒物，其空气动力学当量直径小于或等于2.5μm，通常也称为细颗粒物。PM2.5越来越受到重视，以至于大多数国家已经将其列入空气必须检测的指标，并且通过这个指标来对空气的优良进行评价。PM2.5吸入之后，通过呼吸系统，到达肺部，引起各种各样肺部疾病，进而引发整个呼吸道的感染。PM2.5还会携带各种病毒的细菌，引发其他的疾病，不止是呼吸道，甚至整个生命体都会受到病毒的威胁。我国现在在研究治疗雾霾方面颇有成效，各地节能减排，根据我国研究，PM2.5浓度与呼吸道感染有正相关的关系，也就意味着，治疗雾霾，迫在眉睫。

目前我国大部分城市都已深受雾霾之害，国家也高度重视雾霾治理，从源头上治理，已经取得初步成效，但是雾霾治理是一个需要时间的过程，不可能在短时间内完全根治，所以我们应该提高我们的防霾意识，而合理选择与佩戴口罩就可以很好的减轻雾霾对人体的危害，拒绝“病从口入”。对口罩性能的探究，探讨标准就是是PM2.5。

二、口罩的基本种类及其作用

（一）口罩种类

防护雾霾可不容缓，而选择一款合适的口罩，可以更好的帮助我们减少受到雾霾的伤害，但是市面上的口罩种类繁多，每种口罩的防护效果和侧重效果也不同，我们将对活性炭自吸性口罩、一次性医用纱布口罩、标准医用防护口罩、3M颗粒物防护口罩、棉布过滤口罩，进行一系列实验，测试其对PM2.5的防护效果。

（二）口罩作用

活性炭自吸性口罩是利用活性炭具有吸附性，吸附颗粒物，从而达到对雾霾的过滤作用，活性炭还具有除臭作用；一次性医用纱布口罩一般分为外、中、内三层，主要是通过纱布的过滤作用，能对病毒、细菌做到有效的防护，所用材料无毒无害；标准医用防护口罩跟一次性医用纱布口罩原理相似，都是利用纱布的过滤性和增加额外的过滤层；3M颗粒物防护口罩俗称3M防尘口罩，由3M公司开发生产针对空气中的颗粒污染所生产的口罩，我们实验选取的是市场上最为常见的；棉布口罩是利用棉布的过滤性进行防霾，棉布过滤口罩是市场上最常见的口罩，因为其佩戴舒适，所以受众面广。

三、实验方法及步骤

由于口罩种类繁多，相同种类口罩还有不同分类，因此我们选取一些大类进行分类，并对这些类别口罩继续排序，其顺序分别为：活性炭自吸性口罩、一次性医用纱布口罩、标准医用防护口罩、3M颗粒物防护口罩、棉布过滤口罩。将他们分别命名为A，B，C，D，E.之后准备六盆生长状况差不多的植物和有盖子的密闭玻璃缸。

试验方法：用瓶子收集空气，用另一个瓶子装满水，将口罩垫在两个口对口的瓶子之间，将瓶子缓慢倒置，可以粗略过滤空气，讲用不同口罩的过滤的空气加入不同的植物当中作为实验组，而另一组没有做任何处理的植物作为对照组，比对20天后植物的生长状况。先将五个口罩进行称重，再讲经过实验处理过的口罩晒干、称重。比对试验前后的口罩重量。

试验结果：经过20天的观察，植物最终生长状况从高到低排列顺序分别为：D，A，C，B，E，没有经过任何处理的对照组植物生长状况最差。五个口罩都有不同程度的增重，只是增重不明显，排序之后，顺序和上一组近似，为：D，A，E，C，B

分析：通过以上实验，得出一个口罩过滤性的排序，3M颗粒物防护口罩过滤性最强，其次就是活性炭自吸型口罩，再次是标准医用防护口罩和医用纱布口罩，最后是棉布过滤口罩。在称重试验中，棉布的重量可能是吸收了空气中的水蒸汽导致其重量比一次性医用纱布口罩重。但是口罩的x择不仅仅是单纯的考虑其过滤性能，还要考虑价格，舒适度，耐用性，外观等综合性能。

讨论：我们小组的研究表明，市面上大多数口罩对PM2.5都是有一定的过滤效果的，经过实验结果和加权比较，3M颗粒物防护口罩对于雾霾的防护效果最好，但是其一般用于工业方面，有较强的专业性，而且在适用性上不太符合亚洲人的审美和使用，所以不太推荐大众使用；活性炭口罩虽然效果也很好，但也是因为市场上普及率较低，而且活性炭口罩更侧重去除异味，如果只是单纯的防霾，也不推荐使用；而一次性医用防护口罩对PM2.5的过滤虽然不及前两种口罩，但是因为其价格便宜，市场上很容易购买，在各项加权计算之后，反而得分超过上面两种口罩，所以我们小组推荐大家在雾霾天使用；标准医用防护口罩更多的侧重对于血液，飞沫的过滤，常用于医学实验，手术反面，反而对雾霾并没有太好的过滤作用；最后的棉布口罩目前最受老百姓的欢迎，但是其对于雾霾的过滤效果非常不好，相反，由于雾霾多发生于冬季，这种口罩更适合保暖，因此我们小组不推荐使用棉布口罩防雾霾。

由于受口罩材料、大小、个人喜好和天气环境等客观因素的不同，其效果差异就会很大，而且不同地区人种不同，脸型之间就存在着不同，因此，同一种口罩的面部契合度就可能会不同，所以，下一步应该加强对这方面的研究，更多的调查研究不同人群、不同地区的生理情况，针对不同地区的人，生产适合不同地区使用的口罩，做到一个地区一种口罩，如果可能甚至可以定做，为公众提供更好更专业的服务，提供更多的选择。

参考文献：

[1]戴海夏，宋伟民.大气PM 2. 5的健康影响[J].国外医学卫生学分册，2001，（5）.

[2]陈仁杰，阚海东雾霾污染与人体健康[J]自然杂志，2014，（5）.

第4篇：雾霾调查报告范文

全球近半数人处于室内空气污染中

美国环境保护局的一项调查指出，很多建筑里的空气污染程度是室外的数倍。世界卫生组织一组数据显示，全球近半数人处于室内空气污染中，导致22%的慢性肺病和15%的气管炎、支气管炎。据统计，全球每年有2400万人的死亡与室内PM2.5密切相关，而我国每年至少有11万人因此丧命。

室内PM2.5吸入量为室外的4倍

我国几乎所有的住宅以及诸多商业建筑都没有安装通风系统，建筑物通风较差，是室内污染的重要原因。另外，不少装修材料虽没有明显异味，但甲醛、苯、氨等有害物质仍然存在。中国室内环境监测委员会检测发现，72.2%的儿童房甲醛超标1～8倍。

根据室内环保机构的信息，室内空气污染主要是由室内装修污染、家具污染、厨房油烟以及室外重污染空气流入等引起的室内有害物质严重超标造成，这些有害物质主要包括甲醛、苯、氨和PM2.5可吸入颗粒物等。妇女和儿童是室内空气污染引发疾病的更大受害者，室内空气污染在更大程度上与缺血性心脏病、中风、肺癌及慢阻肺等疾病引起的死亡相关。有关部门在10个城市的调查发现，20年来，儿童哮喘发病率持续增长，哮喘的增长与室内污染密切相关。

办公室以及家中的卧室、厨房、客厅是室内空气污染的重灾区。除装修污染这个共同元凶外，这些地方还有各自不同的污染来源。

办公室人多污染多。经呼吸、汗液等排出的某些化合物，咳嗽、打喷嚏喷出的病毒，还有一些其他的生物污染物都很严重。办公电器也会导致室内空气污染。澳大利亚昆士兰科技大学丽蒂雅・莫拉夫斯卡教授发现，打印机释放的细颗粒浓度跟吸入二手烟的浓度相当，可致空气污染增加5倍，轻则引发呼吸系统疾病，重则引发心脏病甚至癌症。

卧室污染多来自床品。卧室里主要以床底、地毯和空调中的积尘为主，走动或抖被子时易将其扬起吸入肺内。南方医科大学南方医院呼吸科主任蔡绍曦教授说，被褥上的尘螨、身体脱落的皮屑等如被吸入，可能造成过敏反应。

中国质量万里行家居空气污染调查报告显示，七成家庭污染源自厨房。英国谢菲尔德大学一项研究发现，用煤气做饭，厨房内二氧化氮含量可达外界的3倍，粉尘浓度也高于室外。另外，常用明火，温度较高，易加速橱柜中甲醛等污染物的释放。

客厅污染物来源广泛。吸烟产生的烟雾、花卉撒下的花粉、宠物脱落的毛发和携带的细菌、人从外面回来带进的灰尘等，都可引起过敏反应、呼吸道疾病，甚至癌症等。

与室外空气中的雾霾相比，室内污染的成分更复杂，其中的可吸入颗粒物大小从0.01微米～10微米之间都有，并含有多种致癌物、过敏原等。如今，人们普遍知道雾霾伤肺，出门通常都会戴口罩，但在室内，人们不会戴口罩，会全面将自己暴露于污染之下。家具和装修材料中的甲醛等有害气体可诱发皮肤过敏、白血病；厨房中煤气的燃烧、食物的高温分解，可引发肺癌等。上海同济大学肿瘤研究所发现，长期接触高温油烟的女性患肺癌的危险性增加2～3倍；在室内吸烟，烟雾中含有7000多种化合物，包括69种一类致癌物质和172种有害物质，可致肺癌、心脏病、支气管炎和哮喘。

室内空间狭小，有害物质浓度也相对较高。上海疾控中心与复旦大学检测证实，大多数家庭空调积尘中的细菌、霉菌超标，甚至超过商场中央空调的50倍。有实验显示，在35平方米的密闭空间内抽一支烟产生的PM2.5浓度超过正常值的30倍。来源于二手烟中的微颗粒物约占室内PM2.5总量的90%左右。房间里只要能闻到烟味，PM2.5就已至少超标一倍。蔡绍曦教授提醒，吸烟产生的微小颗粒物会残留在衣服、墙壁、地毯、家具甚至头发和皮肤上，稍微活动或空气流通便会升腾回到空气中。

上述室内空气污染物对健康的影响是长期、慢性的，早期可出现眼干、嗜睡、记忆力减退等，长期暴露可出现嗓子疼、急性或慢性咽炎、过敏性哮喘、皮疹等。但遗憾的是，很多人并未意识到，以致延误治疗。

中国环境科学院专家指出，当室外雾霾严重时，关闭门窗，有利于室内空气质量的改善。但很多时候由于人员活动、空气不流通等因素，室内PM2.5浓度反而会高于室外，影响身体健康。

中国建筑科学研究院对北京约40栋建筑楼宇进行了调查，结果表明，公共建筑采用传统的集中空调新风机组时，如果没有加装空气净化设备，室内PM2.5浓度与室外PM2.5浓度相差无几，当人员活动较多时，室内PM2.5浓度还会远远超过室外PM2.5浓度。

在门窗紧闭的情况下，室内PM2.5浓度大约为室外的二分之一至三分之二，而这部分颗粒，主要集中在0.1微米至1微米的粒径范围，也就是室外污染物中那些粒径小毒性大的颗粒会进入室内。

去年，清华大学首个室内PM2.5污染公益调研显示，相对于室外，室内PM2.5污染对人的影响更显著，室内PM2.5吸入量为室外的4倍。

如何守住室内空气的这片“净土”呢？

专家指出，防治室内污染应该采取六项措施：经常通风换气、选择环保装饰材料、清洁室内卫生、合理使用空气净化设备、室内禁止吸烟、做饭开油烟机。

近几年，空气净化器销售火爆，品牌繁多，质量参差不齐，如何挑选一台合适的空净产品成为一道难题。据了解，新修订的、2016年3月开始实施的《空气净化器》国家标准，明确规定了空气净化器的基本技术指标与空气净化器产品的标志。其中，空气净化器的基本技术指标为“洁净空气量”和“累计净化量”，就是要求空气净化器产品的“净化能力”和“净化能力的持续性”。

据专家介绍，洁净空气量是指单位时间内，空气净化器能够净化的空气体积；累计净化量则是指空气净化器究竟能净化多少物质。比如，安利逸新空气净化器可以有效滤净多种细菌、病毒等97种污染物，机器可过滤空气中小至0.009微米、穿透力极强的空气悬浮微粒，滤净率高达99.99%。逸新空气净化器每分钟能输出高达约7.1立方米的洁净空气，特设的“超高速”模式可在30分钟左右滤净36平方米的室内空气，处理异味、烟雾等空气污染物。

那么，空气净化器应该开多长时间呢？建议雾霾天时，可以先将净化器开至最大挡速运转半小时至一小时，确保家里空气急速净化，之后可以调至低速挡位运行。

第5篇：雾霾调查报告范文

关键词：初中生物 环保教育 环保意识

伴随着当前社会经济的发展，越来越多的人发现，环保问题已经成为了当前社会的一个重要问题，环保问题主要呈现为教学中的一个热点。笔者认为，环保问题是未来社会每天都要面临的一个问题，对于学生来说，如果在初中阶段就善于培养学生的环保意识，有助于学生今后养成环保的习惯，为环保做出积极贡献。生物学科是一门与环保问题息息相关、紧密联系在一起的一门学科，笔者认为可以通过生物课堂有效教学来渗透环保意识，以下是笔者关于在初中生物课堂中渗透环保意识的几点探索和研究：

一、讲解现实问题，建立基本环保理念

在初中生物教育中，对环保意识的培养首先需要通过相关现实问题的讲述来做引入，通过真实的社会环保问题做案例分析。在现实问题的讲述中力求生动形象，让学生能够对环保中的细节问题有深入的知晓，而不是肤浅的停留在表层现象中。如雾霾问题，充分的分析其产生的原因、危害以及我们可以做的环保工作。告知学生雾霾对人类健康的危害，以及近年来人们呼吸道疾病或者相关疾病的上升情况等，让学生充分认识到减少雾霾就是挽救生命的举措，同时让学生有效的知晓到生活中我们所做的加重雾霾问题的有害行为，从而做好有意识的预防。而对于环境资源问题，如水资源、植被资源、动物资源等，让学生了解当前相关资源的污染、破坏和枯竭状态，以及相关破坏所引发的全球性问题，让其问题严重性上升到人们的生存。如水污染所导致的人类疾病以及生活质量下降等，可以说明现在工业污染对水资源的破坏，让学生明白现实环保问题所涉及的生活方方面面，让学生对于环保有充分的常识性知晓，而不是片面的理解环保，或者对于环保内容理解较为局限单一。同时通过现实问题的列举，提升学生自身的感知能力和观察能力，让生物教育可以达到活学活用，而不是仅仅的书本理论教育，更多的是倾向于现实生活的实用主义。而具体内容的讲述，还可以配合影像资料来辅助，如通过纪录片或者新闻报道内容材料做讲解，让讲解内容更加的形象生动，且具有更高的说服力。

二、利用实验课渗透环保意识

生物实验课所用的实验材料都来自周围的环境。这些材料如何选取、到哪里取、取什么部位，无一不包含着环保教育的素材。例如，教育学生不能选珍稀动物，在对实验效果影响不大的情况下，尽量选择一些对生物或大自然没有影响的材料。而采摘植物的叶片时，要找一些枝繁叶茂的植物，采摘时要用枝剪而不能随意用手去摘。又如，新教材中去掉了动物的解剖实验，取而代之的是饲养小动物。还有在做完“光对小鼠生活影响”的探究实验后，教师应告诉学生千万别忘了给小鼠找一个温馨的家。在这些细微之处，逐步渗透培养学生保护小动物，珍爱生命的情感。环保教育要重引导，忌灌输，只要教师注意挖掘实验课中环保教育的材料，将环保意识渗透在生物课堂并非难事。

三、实践环保行动

对于学生来说，要勇于实践环保行动，否则再多的意识也是空谈。环保行动与生物课堂紧密联系，对于初中阶段的学生来说，教师要积极利用生物课堂教学的契机，引导学生投入环保行动之中，具备环保意识、实践环保行动。

环保教育不仅呈现在课堂内，更体现在课堂之外，业余我引导学生积极争做环保卫士，每个学期评选出一名环保卫士，在荣誉心和自豪感的建立下，引导学生树立环保意识，实践环保行动。在教学中，我也会抽出一些时间，带学生走出学校，走进社区，运用所学的生物知识，撰写调查报告，对社会中出现的一些环境污染现象，运用生物学的相关知识点进行分析，引导人们具备环保意识，践行环保行动。

四、培养环保习惯

环保习惯的培养，对于学生来说是长久之事，有效的教学课堂，也只有将习惯注入到学生的习惯培养之中，对于学生来说才是终身的有效教学，这种有效教学，才是有价值的，才是注入了学生生命的。环保习惯的培养，要积极运用生物课堂，将环保习惯的培养通过日常的生物课堂教学折射出来。

在课堂上，我还积极鼓励学生列举自身遇到的环境破坏现象，有的学生说，农村大量燃烧秸杆造成了环境污染；有的学生说，镇上的化工厂直接将污水排到小河里，原先清澈无比、鱼虾成群的小河现在臭不可闻、生机全无；有的同学说，我们村头的垃圾都成堆了，也没人管；还有的学生说，家乡的树木越来越少了，都被砍伐卖掉了……然后笔者给学生设定角色，如果你是环境问题所在地的干部，或者你是环境保护部门领导，面对这些环境问题，你会怎么做？从而引发学生思考。通过引导，学生将课本学到的知识与自己的生活经历和体验相结合，进一步认识到环境污染的危害，树立了环境保护意识。

五、从身边小事做起，落实环保意识

第6篇：雾霾调查报告范文

吴吉祥

上海交通大学电气工程系教授，国家室内环境净化治理专业委员会特聘专家。长期从事环境学的教学和研究工作，长期致力于空气净化技术与空气净化器产品的开发与应用，2011年被评为中国室内环境行业发展十大推动人物之一，2009年被评为建国60周年百名优秀发明家之一。

近几年，我国大部分地区持续遭遇“雾霾围城”，PM2.5这个专业名词受到了广大人民群众的空前关注。2013年10月17日，世界卫生组织将“空气污染”列为一类致癌物，并将其视为迄今为止“最广泛传播的致癌物”。已有充足证据表明，空气污染会导致肺癌、膀胱癌等，还会诱发呼吸系统疾病和心血管病。为了抵抗雾霾侵扰，维护自身和家人健康，空气净化器成了人们争相选购的热销品。在国外，空气净化器更是被当作“空调伴侣”来使用。

空气净化器有哪些种类，到底该怎么选，需要看哪些指标，商家的广告宣传靠谱吗？什么时候需要使用空气净化器、怎样使用才能达到最佳净化效果呢？听听专家的说法。

大众医学：目前市场上空气净化器品牌众多，净化效果不得而知，不知哪种空气净化器比较“靠谱”？

吴吉祥：目前市场上的空气净化器大致有3类：一类是来自欧美的空气净化器，一类是来自日本的空气净化器，还有一类是国产的，但技术大多是国外的。从理论上说，空气净化器应该具有“三除” 的功能，即除PM2.5、除细菌、除甲醛等气态污染物。同时，空气净化器还应当具备在适用空间内开机一小时，使污染物的浓度减少到健康限值以下的能力。

作为普通消费者，该怎样选择合适的空气净化器？我的见解是，一定要选择专业的空气净化器，而非定位于“小家电”的空气净化器产品。在欧美国家，空气净化器被认定为环保产品、保健产品，这是一种专业上的差距。目前，国内卖场里售卖的空气净化器，如日本、国产的众多品牌，基本都定位于小家电。按小家电的销售方式，必然要走广告路线。而为了吸引消费者购买，其广告中大多不可避免地会使用各种概念和噱头，甚至不惜扩大效用，忽悠消费者。而专业的空气净化器是健康相关产品，必须有卫生部门认定，有预防医学或保健医学方面的临床认证。在产品宣传上，措辞一般比较专业、严谨。

大众医学：很多空气净化器都宣称能清除PM2.5，实际情况是怎样的？

吴吉祥：在雾霾污染物中，主要成分是PM2.5。目前，只有两种空气净化技术能够有效控制PM2.5，一是H12以上高效过滤器，二是静电除尘器。后者因存在释放臭氧、氮氧化物等二次污染物的风险，已不被欧美国家所选用，静电类空气净化器将逐渐退出市场。目前，凡是真正使用H12以上高效过滤器的空气净化器，都可以有效控制室内PM2.5污染。

当然，并非所有应用H12以上高效过滤器的空气净化器的净化性能都相同。因为评判空气净化器净化性能还有一个重要指标――处理风量。通常，同样装有H12以上高效过滤器的空气净化器，处理风量越大，净化效果越好。当然，体积会大一些，价格也会贵一点。

大众医学：为什么很多空气净化器的广告上都号称可以净化PM2.5，但说明书里并没有这一说法？

吴吉祥：在国内，民众了解PM2.5是从2011年开始的。事实上，真正针对PM2.5污染的空气净化器的国家标准与检测方法至今还没有出台。而产品说明书上所有的指标必须要有标准与检测方法，国家质检部门是根据企业的说明书依据国家标准或企业标准进行监督的。PM2.5尚没有国家标准，故产品说明书上一般不会出现该项的说明。反过来说，既然说明书上没有标注，那么这款空气净化器对PM2.5的净化性能就要打上个问号了。

大众医学：作为普通消费者，如何看懂空气净化器的产品说明书，避免被忽悠？

吴吉祥：目前，小家电类空气净化器同质化现象十分严重，其说明书也存在同质化的现象。从专业角度看，空气净化器的说明书应当包含以下指标，且这些指标必须符合有关标准，并具有第三方权威机构出具的测试报告。

第一项指标是洁净空气量（clean air delivery rate，缩写为CADR）。这是一项能反映空气净化器净化能力的性能指标，单位为立方米/小时。一般地说，要使室内空气质量达到一定的洁净标准，有两个必要条件：一是必须达到一定的换气次数，即要求空气净化器内置的风机有一定的风量;二是空气净化器的一次净化效率必须比较高。洁净空气量（CADR）是能够定量体现上述两个必要条件的指标。CADR值越大，空气净化器的净化效率越高。根据真实的CADR值，我们还可以判断该空气净化器能够适用的房间面积，并判断其在适合的空间中使用，能够达到健康安全标准限值的时间。

第二项指标是能耗与噪声。通常，一台CADR为200立方米/小时的空气净化器，能耗≤100瓦就达到了A级标准;噪声小于55分贝也能够符合要求。需要提醒的是，空气净化器一般有多档风量设置，其能耗与噪声必须为最大风量时所测得的数值。而不少商家提供的是低风速时的能耗与噪声，存在忽悠消费者之嫌。

第三项指标是有效使用时间。即空气净化器的使用效率小于90%的时间，一般为1000～3000小时。

大众医学：作为普通消费者，如何初步判别空气净化器的净化效果？

吴吉祥：消费者想要初步判断空气净化器的净化效果，可以使用PM2.5快速测试仪（专业的空气净化器供应商一般配备这样的检测仪）。在室内空气中PM2.5浓度达到100微克/立方米左右的污染状态下，打开空气净化器，在距离空气净化器水平距离1米处测试，如能在60分钟内达到10微克/立方米，即去除率达到90%，该空气净化器为上品。在评定净化效果的基础上，还应兼顾噪声、电耗、体积等指标。

测试PM2.5的仪器

大众医学：在是否需要使用空气净化器方面，人们往往存在不同观点。有些人认为，雾霾防不胜防，人也不可能永远待在室内，您怎么看？

大众医学：在雾霾天，室外的污染物必然会通过建筑的缝隙，以及开门、开窗等途经侵入到室内。大量数据表明，当雾霾出现时，室内PM2.5的浓度与室外差不多。除此以外，室内还存在许多PM2.5的发生源，如吸烟、烹调、植物的花粉、人与宠物的皮屑、家用清洁剂、杀虫剂、化妆品等，都可能造成PM2.5污染。由于人在室内待的时间比较长，因此雾霾对人体的伤害主要还是在室内。在防控室内PM2.5问题上，使用空气净化器是比较有效的方法。我们虽然对室外的雾霾毫无办法，但可以通过使用空气净化装置，将室内的PM2.5浓度降到每立方米10微克以下的安全水平。

大众医学：不少空气净化器宣称能去除PM2.5，还能同时去除甲醛，空气净化器去除甲醛的效果如何？

吴吉祥：在选购空气净化器时，很多消费者十分关注其去除甲醛的功效，很多空气净化器销售商也一再鼓吹空气净化器能净化甲醛。实际上，单靠空气净化器是难以去除新装修房间的甲醛污染的。装修材料、家具中散发的甲醛必须根据污染程度采取综合的治理方法来去除，应用具有去除甲醛功能的空气净化器是其中一种方法。判别空气净化器是否具有去除甲醛功能的方法有两种：一是看第三方具有CMA资质的测试报告，报告中应注明，在30立方米环境舱、甲醛浓度超标5～10倍的情况下，开机1小时，甲醛浓度应当小于0.1毫克/立方米;二是借助专业人员的甲醛浓度快速测试仪，测试开机1小时后，室内甲醛浓度降至0.1毫克/立方米。

大众医学：使用空气净化器有哪些注意事项？

吴吉祥：实际上，空气净化器的正确使用与维护比“拥有”更重要。一般用户需要注意的是以下几点：

1.空气净化器也称局部净化器，家电类的空气净化器一般仅适合30平方米左右的居室，在更大的空间使用，是达不到净化效果的。

2.当室内空气污染发生时，应当开启空气净化器的高速档，以便快速去除污染。一般优质的空气净化器在开机1小时内，就能去除污染，达到安全标准，此时可关闭空气净化器或选用慢速档。有的用户一直使用慢速档，这相当于买了一台CADR十分低下的空气净化器。

3. 使用空气净化器时，必须保持室内空间密闭，如果打开窗户，空气净化器的净化效率会锐减。用户可以在大气质量较好的时间段开启窗户通风换气，一天1～2次，每次10～20分钟就可以了。开窗通风期间，应关闭空气净化器与空调。

4.空气净化器的维护十分重要。如果在北京、上海等城市使用，以使用时间计算，空气净化器中的高效过滤器与气体过滤器滤网每6～12个月需更换一次。或者用实际工作时间1000～3000小时来计算。部分空气净化器上面有更换滤芯的指示灯，有的厂家有用户服务系统，会定时上门采用专业的仪器测定确定是否需要更换滤芯。空气净化器的预过滤器，相当于空调的前置滤网，需每月清洁一次，用户可以自己清洗。

大众医学：空气净化器的品牌很多，价格从几百至数千元不等，是否越贵越好，欧美品牌的净化器是否更好些？

吴吉祥：一份空气净化器市场调查报告显示：单价在3000元以下的空气净化器大都定位于“小家电”，最便宜的仅几百元，主要销售渠道为大卖场，如飞利浦等日本品牌和大多数国产品牌;单价在6000元以上的空气净化器大都定位于专业空气净化器，主要通过商直销或门店销售，如瑞典blueair、瑞士IQair等欧美品牌。调查显示，两者的销售额已经接近，即高端与低端价格的空气净化器的市场销售量不同，但销售额已经接近。

通常，欧美品牌的空气净化器处理PM2.5的能力达到了专业水平，净化效果远好于国产、日产的空气净化器。在多次第三方抽查与检测中，欧美空气净化器的净化性能均高居榜首。那么，欧美空气净化器是否就没有问题了呢？答案是否定的。原因有三：首先，欧美空气净化器主要针对低浓度情况下的污染物控制，在应对高污染状态方面，其净化性能与过滤材料的寿命均不符合我国国情;其次，欧美空气净化器的噪声比较大，因为欧美国家居室污染物的浓度较低，一般不需长时间开机，而我国污染严重，一般需开机1小时，甚至数小时才能有效，噪声成为了另一种污染;第三，欧美空气净化器的价格昂贵，更换过滤器的费用也远高于国产空气净化器。

大众医学：专业空气净化器虽然效果好，但价格比较昂贵，最适合哪些人群使用？

吴吉祥：尽管从理论上说，专业的空气净化器适用于所有人群，但其对维护儿童、老人、孕妇与病人等弱势群体的健康而言，意义更大。我认为，上述健康弱势群体应当选用专业的空气净化器，以其获得更大的健康收益。除欧美品牌外，我国自主研发、达到欧美专业水准、且符合我国国情的空气净化器已经研发成功，并即将投放市场。总之，在掌握了空气净化器基本选购知识以后，消费者可根据自身的经济状况、健康需求，选择一款最适合的空气净化器产品。

第7篇：雾霾调查报告范文

这是神州大地经历近一个月的“雾霾”后的节日反思：市民燃放爆竹减少，多城市取消烟火晚会。在喜庆年俗和环境质量的纠结中，不少人自觉调整了过年方式。

严禁干部相互走访拜年、大量公车封存、倡导干部主动走基层……2013年的春节，从政府到社会，不变的是浓浓年味，迎来的是新风拂面：更务实的作风、更环保的民俗、更节俭的消费、更温情的相聚。

遏浪费：从“年年有余”到“一扫而光”的改观

在中央“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的号召下，“节俭”成为2013年新春的首要关键词。广电总局节前叫停送礼广告，要求各级电视台在春节期间，删除所有鼓吹送礼、有面子的广告，以止浪费之风。

在北京、上海、杭州、南京等地，各大饭店接连遭遇退订潮。一些机关和国企取消了节日期间的公务宴请。

节俭新风得到群众的普遍叫好与响应。中国烹饪协会日前公布的调查报告显示：近期超过30%的餐厅浪费明显减少。

全国各地年夜饭和春节家宴也刮起了“节俭实惠”风。一些知名餐饮连锁企业不仅取消了实施多年的包房费、“最低消费”；不少饭店还推出“半价菜”“拼盘菜”。年夜饭奉行的“年年有余”，演变为迎新春“一扫而光”。

不仅是餐桌节俭，春节里的“压岁钱”也在悄然“瘦身”。安徽的汪斌告诉记者，近年来过年给孩子发的红包也“水涨船高”，“今年大家都有改变，如果双方都有孩子，要么就说好‘红包两免’，要么就限定在200元，情意到了就好”。

长期研究“三公消费”的中南财经政法大学教授叶青说，我们还有一亿多农村扶贫对象，节俭有现实意义，关键是民间要倡导，公款消费更要加强约束。

转作风：从公车私奔到公权约束的转变

严禁讲排场、比阔气；严禁相互走访拜年；干部走基层要轻车简从，不搞迎送；严禁用公款、公车旅游……2013年新春，来自各级政府的“禁令”，道出的是群众的心声，换来的是干部务实清廉的作风。

针对网传《广州城管粤A85E21风驰数百里来南沙永乐农庄执法？》一事，广州市南沙区很快表示：值班队员违规在非执勤时间开执法车到农庄用餐，已责成当事人停职检查。

一位公车司机感叹，以往每到春节，他都要“时刻待命”服务领导和其“家庭需求”。而今年，省里、市里都下发规定，春节公车封存入库，他可以踏踏实实地在家过个年了。

近些年来，“私奔”在拜年、应酬、送礼道上的公务车辆不在少数，给春节的道路和老百姓的心里都添了堵。其实以前也强调不准公车私用，节日期间封存。今年春节为啥初显成效？专家认为，关键还是执行力有保障、问责到位。当然，管住车轮上的腐败，还有赖更多的制度设置、群众监督和社会检验。

新春走访困难户，在一些城市正在从传统的“节日慰问”向“长效输血”转变。浙江海宁日前《全市万名党员干部结对帮扶困难家庭“两富同行”温暖工程实施方案》，对困难家庭不仅送去新春慰问金，更努力找出多年致贫的“病根”，为困难家庭找到脱贫路。

华东师范大学教授余南平说，现在从中央到地方，很多干部利用春节访贫问苦，俯下身去倾听群众的呼声，务实为群众办事，这才是最需要的干部作风。

倡环保：从“鞭炮狂响”到“美丽无声”的取舍

蛇年初一的广州，曾经连续点亮大年夜18年的灿烂烟花没有飞起，取而代之的是一场“广味”音乐灯光秀。

广州市政府表示，取消烟火晚会一是为避免燃放焰火对城区大气环境的影响，二是节约。据了解，2012年燃放烟花开支高达1000万元。

在春节这个中国最重要的节日里，震耳欲聋的爆竹声有所减弱。越来越多的市民关注到，燃放烟花后的残留物，将直接导致空气颗粒物增加。

截至除夕，北京市烟花爆竹销售量比去年同期下降近4成；在上海，不少市民定时定点燃放鞭炮，减少燃放量。除夕夜至年初一，上海市区清除烟花爆竹垃圾约700余吨，较之去年下降两成。

除了燃放烟花，汽车尾气也被认为是导致城市空气污染的重要因素之一，更绿色的交通出行，也是考验环保意识的关键。

在山东经商的潘中华今年春节带着家人到上海旅游，他说：“往年出去要开两辆车，实际上既浪费又不环保；今年到上海采用了高铁+地铁的旅游方式，老人小孩都觉得挺轻松也挺开心。”

北京大学环境学院副院长谢少东教授说，持续雾霾引起了公众广泛关注，自发觉醒才好自觉从我做起，从点滴改变生活行为。“环保是大家的事，需要全民参与，更要培养意识。”

易年俗：从“年味外包”到“传统回归”的纠结

这个春节，为让市民“年有所乐”，很多城市开展了花灯展示、游园灯会、综艺演出、动漫表演和民俗表演等文体活动。不要把一起烹饪的乐趣交给饭店，也不要把拉家常的亲热交给电视——越来越多的人体会到：“年味不可外包，我们要亲自过年！”

在外工作每年都要赶回上海老家的李先生告诉记者：“年味，就应该是亲情的回归、温暖的陪伴。”

“高科技”也能给“中国式过年”增添乐趣。难以回乡与家人相聚的人们，利用网络视频拜年，更显简单便捷；时髦人士用“编二维码”的方式，给远方的晚辈送上压岁钱。

第8篇：雾霾调查报告范文

为什么米兰的空气污染会这样严重？米兰采取过哪些治理措施？一个已经历了去工业化过程的现代都市为什么仍摆脱不了空气污染的纠缠？

“先天不足”，治理难度越来越大

摊开欧洲地区空气污染形势图，处于欧洲南部的意大利北方波河平原一带被标注了严重度最高的绛红色，与欧洲大部分地区相比差了好几个等级，而身处波河平原腹地的米兰及周边地区空气污染问题最为严重。

米兰的空气污染和当地工农业生产活动频繁以及城市交通、生活排放密切相关。自19世纪下半叶开始，米兰的经济逐渐崛起，成为意大利的“经济首都”。自“二战”以后，由于工业扩张，这一地区迅速实现城市化，米兰及周边地区成为意大利内部人口迁徙的主要目的地。

20世纪70年代中期，米兰又开始了大规模的城市去工业化进程，这一进程持续了大约10年时间。与此相伴而生的现象是城市人口向城市边远地区迁移，市区人口数量不断减少，但同时城市的交通流量增加，管理又没有及时跟上，造成交通尾气成为目前城市空气的首要污染源。

米兰空气污染情况严重与其不利的气候条件也密切相关。米兰所处的波河平原面积为4.6万平方公里，是南欧地区最大的平原，夹在阿尔卑斯山脉和亚平宁山脉之间。米兰、都灵、博洛尼亚、威尼斯等意大利北方大城市都位于波河平原，这一地区人口稠密，生产活动频繁。据米兰比可卡大学环境化学专业教授埃齐奥・博尔扎奇尼介绍，受地形影响，米兰及周边地区上空的气流非常稳定，经常会形成300米厚的逆温层，就像盖了一张厚厚的毯子，不利于城市污染空气的消散。

意大利流行病学家路易吉・比桑蒂说，这些年来，对米兰危害较大的空气污染源包括细小颗粒物及其他污染物，每年因此造成的死亡病例达到550。比桑蒂表示，城市空气污染的治理难度越来越大，未来采取进一步措施的空间有限，必须对城市进行结构性调整。

管理标准更为严格

漫步米兰街头，时不时会看到骑自行车的人，和意大利其他城市相比，这一点给人印象颇深。在市中心老城区的各大主要广场和街区，都能看到排放整齐的黄白相间自行车，那是城市管理者提供的环保代步工具。鉴于米兰空气污染情况之严重，当地政府采取了比欧洲其他城市更为严格的管控标准，空气污染改善程度也是明显的。

但专家也指出，2005年以后，米兰空气中各项污染物浓度指标下降幅度已经明显趋缓。经过治理，目前交通尾气排放和扬尘是米兰空气污染的主要源头，也是当前治理的主要着力点。当地政府陆续出台政策，严格要求更换高污染车辆，强化交通出行限制。

近年来，米兰市中心增设交通管控区，加收交通拥堵费，以抑制车辆进城需求。据统计，这项政策使得市区碳排放量显著降低，降幅达到30%以上。除了交通管制之外，加强区域集中供暖也是米兰政府减少污染气体排放的一项重要措施。

需要各方协同作战

总结米兰的治污经验，对中国部分地区治理空气污染可以提供有益的启示。

首先，搞清本地主要空气污染物及其成因，有针对性地制定管制措施。据米兰理工大学土木与环境工程系教授米来凯・朱莉亚诺分析，从米兰空气污染源角度看，目前重点治理的PM10的污染成因中尾气排放占到22%，交通、建筑施工等扬尘占20%，硫酸铵和硝酸铵等二次污染物形成占40%，工业排放污染占11%，生物质（木材）燃烧占7%。这里面二次污染物显然是应重点防范的。所谓二次污染物，就是一次污染物在空气中相互作用或与空气的正常成分发生化学反应或者光化学反应而生产的新污染物，一般其毒性比一次污染物要强，例如硫酸雾、硝酸雾、光化学雾等。而应对措施包括：通过技术革新、工艺改造，减少二次污染物转变可能；鼓励更多使用清洁能源；对于新产生的污染要进行更为严格的管控，避免在更大范围内造成二次污染物的生成。

第9篇：雾霾调查报告范文

由于现实的升学压力，重知识轻能力、重结果轻过程、重分数轻能力的现象依然普遍.教学中一味地增大课堂容量、加快教学节凑，学生讨论交流的时间与空间受到挤压或剥夺，失去了各抒己见地表现机会.久而久之，学生学习活力泯灭，语言能力的锻炼缺失，思维能力的发展停滞，这是一个不容忽视的现实.

2 语言能力培养的意义

语言能力直接影响学生学习中的交流与合作，影响学习的质量，影响人的性格与未来，语言能力是学生的重要素质.新课程标准对学生的语言能力也提出一定的要求，强调能书面或口头表述自己的观点，能与他人交流，有自我反思和听取意见的意识，有初步的信息交流能力.随着现代社会经济迅猛发展，人际间的交往日益频繁，语言能力的要求日显增强，语言能力已成为现代人的重要素质.

物理作为一门自然科学，具有独特物理语言，包括文字语言、符号语言和图像语言，具有独特的思维方式，物理概念的建立、规律的探索，需要准确而丰富的语言交流，物理学习又发展和丰富了学生的语言.

3 培养学生语言能力的策略

语言能力的培养重在营造氛围，鼓励学生积极参与活动，敢于表达思想、大胆质疑、勇于创新，在实践中成就语言能力的提升.具体有如下浅见：

3.1 发挥教师语言的示范作用

教师是教学活动的引导者，教师的角色对学生具有一定的示范性和影响力.

教学中教师应发挥语言魅力，准确地叙述物理现象、表述物理概念与规律、灌输物理思想.比如电压与电流的教学，突出语言规范性，强调“导体两端的”电压与“通过导体的”电流；又如摩擦起电实质的教学，重在语言的严谨性与逻辑性： “从原子结构看：原子由带正电的原子核和带负电的电子构成，且核内正电荷与核外负电荷相等，原子呈中性”；“从内因看：由于组成物质的原子核束缚核外电子的本领不同”；“从外因看：两个物体相互摩擦时”，束缚电子能力弱的物体上的电子会转移到另一物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电.“结论：摩擦起电的实质是电子的转移”.

传递规范严谨的教学语言，使教师的思维过程外显，有助于学生知识的掌握，有助于学生耳濡目染、潜移默化，并逐步内化为自己的思维与语言.

3.2 借助“说教材”培养语言能力

“说教材”是指借助教材资源，通过学生的“说”来研究教材、挖掘教材，实现知识构建与信息交流，让学生体验做主人的快乐，体验成功的幸福，体验学习的艰辛，同时也获得语言能力的提高.

针对不同内容采用不同的“说”法，如某些简单的内容，利用前置学案引导预习，然后师生角色互换，学生上前台，说概念、讲规律、聊应用、谈困惑，在宽松温馨的氛围中，调动了学生“说”的热情，激发了学生的表现欲与成就感.

教课书中的插图、边注、说一说、思考与讨论等等，也是值得“说”的素材.如课本中的一张卡文迪许实验室图片，可让学生经过资料搜集来“说这里的故事”、“说这里的历史”、“说这里的辉煌”，鼓励学生展开想象、踊跃发言、创新思维，激发献身科学的志向.

3.3 借助“说题”培养语言能力

所谓“说题”指让学生说出题目中的有效信息、关键词、需要解决的问题及解决问题的思维过程与思想方法，借助“说题”增加语言训练的机会，提高学生语言表达的条理性和逻辑思维水平.

选择、填空等客观题在训练和检测学生基础知识方面，由于题量大、效率高而普遍采用.客观题在答题中没有体现分析的思维过程，不能不说是它的一个弊端或缺陷.针对选择与填空题的教学当扬长避短，让学生“说思维过程、讲解题方法”，解题时尽量写出解析过程，即将客观题当主观题处理，使思维外显为文字语言.

设计题或开放题能体现学生较高的学习层次，引导学生说问题背景与要求，讲解题思路，多层面、多视角交流讨论解题方案，既训练学生分析问题和解决问题的学习能力，又促进学生的语言能力的提高.

现行人教版高中物理课本中，例题、问答与练习等也是“说题”的好素材，通过说原理、说方法、说过程、说见解，让学生多动口、多动脑、多表现，增强学习自信心，提升思维能力与语言表达能力.

3.4 借助多边交流提高语言能力

在教学中，实验的探索过程、前概念与科学概念的认知冲突、课堂中生成性的问题等等，这些都是容易引发学生兴趣的话题.善于捕捉和利用这些话题，调动学生思考与发言的积极性，发挥创造性、批判性思维，发挥主观能动性，充分表达个人的见解，让学生语言能力获得充分的锤炼.

比如教学中，有同学问动摩擦因数一定小于1吗？这是课堂教学时生成的问题，教材中的动摩擦因都小于1，因此引发学生广泛又热烈的争论.有人说：课本上的动摩擦因数都小于1，所以动摩擦因数一定小于1；也有同学提出从动摩擦因数的测定方法来分析，若将物体放在斜面上，改变斜面的倾角θ，当θ达到某一个值θ0时，物体匀速下滑，则mgsinθ0=μmgcosθ0，则μ=tanθ0.由此可见μ可以等于或大于1；也有同学通过查阅资料指出有记载：铜与铜静摩擦系数是1.6，橡皮与固体静摩擦系数是1.0-4.0；

以学生为主体，开展充满生命活力的科学、文化、情感交流，营造一种和谐的、充满活力的学习氛围，在师生、生生的合作交流中不断发展相互的友谊，拓展思维空间，强化语言能力.

3.5 多途径培养语言能力